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一場儀式，我們需要主持詞，這時候，大家可以一起看看下面的閱讀月啟動儀式主持詞哦。
閱讀月啟動儀式主持詞
開場：
2.1班弟子規誦讀
1、介紹領導和來賓
主持人進場——
男：尊敬的各位領導、各位家長
女：親愛的老師，同學們
齊：大家上午好！
男：今天，我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂！
女：隆重舉行我是可愛的點點悅讀悅美我是可愛的點點讀書活動啟動儀式！
男：首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘富杰鐘校長、
女：隋竹萍隋校長。
男：實驗二小全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
男：現在，我宣布，
齊：萊陽市第二實驗小學我是可愛的點點悅讀悅美我是可愛的點點讀書活動啟動儀式現在開始！
2、魯校長致辭
男：俗話說我是可愛的點點火車跑得快，全靠車頭帶我是可愛的點點！
女：讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。
男：是呀！為了豐厚我們的文化底蘊，學校領導想盡一切辦法為我們創設了優雅的讀書場所。
女：還為我們新增添了數萬冊圖書呢。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭！
3、三字經誦讀
女：感謝魯校長，我們一定不會辜負您的囑托！
男：我們會謹記：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：現在的實驗二小充滿了書香和詩意。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
女：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化；
男：每天早晨，我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：請欣賞3.1班給我們帶來的經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎！
4、公布各班籌書數量
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：奮發的種子愛跟土壤交朋友，
男：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
女：上進的孩子愛跟好書交朋友
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，能促使我們追求美好、奮發向上！
男：為了讀到更多的好書，在老師的鼓勵下！
女：在爸爸媽媽的支持下！
男：同學們從家里帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里，做到了好書大家享！
女：下面公布各班具體籌書數量：1、1班圖書角籌書 冊，還有百分之的空間可以利用。1、2、、、
男： 眾人拾柴火焰高，在伙伴們推薦的好書中徜徉，一定會受益匪淺！
5、古詩聯誦
女：傳誦千古的經典詩文，是文化史上經久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那篇萬古流芳的詩文，給了我們無盡的教益。
齊：請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯誦》
6、家長代表發言
男：誰言寸草心，報得三春暉！
女：為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出了太多太多。
男：試想一下，每天夜晚，父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下彌漫、上升、擴散，是一幅多么溫馨幸福的畫面呀。
女：是呀，讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：下面有請四年級一班的（ ）家長發言，掌聲歡迎！
7、論語誦讀
女：放心吧，爸爸媽媽！我們會努力讀書的。
男： 接下來上場的是五年級的同學，他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》，掌聲有請！
8、學生代表發言
男：你愛讀書嗎？
女：愛呀！
男：你是怎么讀的呢？
女：我推薦你還是來聽一聽三年級二班（ ）同學的發言和讀書承諾吧。
男：好！大家歡迎！
9、教師詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
女：讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓閱讀成為一種習慣。
男：知道嗎？為了營造書香校園，學校還啟動了我是可愛的點點教師讀書工程我是可愛的點點呢。接下來，老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛！
女：讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
男：請用熱烈的掌聲歡迎他們吧！
10、教師代表發言
女：此時此刻，相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面，讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發言！
結尾：
女：潘老師的發言催人振奮！同學們，你們想變得聰明嗎？（全校回答：想）請你看書吧！
男：你們想明理嗎？（全校回答：想）請你看書吧！
女：你們想擁有優雅的舉止和談吐嗎？（全校回答：想）也請你看書吧！
男：老師常說：腹有詩書氣自華
女：爸爸媽媽說：最是書香能致遠
男：同學們，讓我們的生活以書為伴！
女：讓書香飄滿美麗的校園！
男：灑向和諧的家庭！
女：駐進每個人的心靈！
齊：讓我們一起走進書香世界，讓好書伴隨我們健康成長！
男：最后，祝愿各位領導、各位來賓、老師們工作順利，身體健康。
女：祝愿各位同學學習進步，天天快樂！
男：現在我宣布：
齊：萊陽市第二實驗小學我是可愛的點點悅讀悅美我是可愛的點點讀書活動啟動儀式至此結束！謝謝大家！
女：請各班有序帶回，召開班級家長會！
閱讀主持詞 模板2
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尊敬的各位領導、各位來賓、市民朋友們：
大家好！
自___提出建設學習型社會以來，神州大地處處涌現讀書的熱潮。今年2月，市委書記汪洋同志發出倡導，要求干部帶頭讀書，喚起全社會的讀書意識，讓讀書成為全社會的風尚，使重慶這座城市少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃喝玩樂、多一些知識文化，讓新興直轄市充滿思想的活力，充滿知識的動力，充滿文化的魅力。北碚作為一個有著深厚文化歷史底蘊的城市，老一代革命家周恩來、朱德、鄧小平等均在北碚開展過活動和工作，一大批文學家和教育家，如老舍、梁實秋、梁漱溟等都在此進行過著述活動，在文化體育等社會事業方面一直有較強的優勢。因此，今天在全區開展全民讀書活動和建設朝陽我是可愛的點點書香社區我是可愛的點點是符合中央、市委、區委的要求，順應廣大市民日益增長的精神文化生活需要。
為了進一步提高市民綜合素質，倡導全民讀書學習，營造深厚的文化氛圍，為實現北碚的發展目標提供強大的精神動力和智力支持，在我是可愛的點點4.23世界閱讀日、4.26世界知識版權日我是可愛的點點和第__屆全國書市在重慶舉辦即將到來之際，北碚區全民讀書活動暨朝陽街道我是可愛的點點書香社區我是可愛的點點建設啟動儀式在這里舉行。
我們今天的這個活動，得到了市級有關部門、區領導和區級有關部門和單位的高度重視，他們在百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨大會進行指導，他們是：
市新聞出版局副局長雷平，
市文化廣播電視局副局長李澤林，
區委書記黃波（待定），
區政協主席王貴銀；
區委副書記蔣平，
區人大副主任韓燕，
區政府副區長王大勇，
區政協副主席盧兆林，
區政府副巡視員樊瞻蓀，
西南大學教授、重慶縉云書畫院院長郭克先生；
西南大學教授、原西南師范大學美術學院院長符易本先生。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在主席臺就座的還有：市新聞出版局發行處副處長陳果、區委宣傳部副部長茍淵；區委宣傳部副部長魏興貴；區文廣新局副局長劉小剛、朝陽街道黨工委書記黃成萬、朝陽街道辦事處主任朱發春、朝陽街道人大工委主任張云海、北碚區教師進修學院院長朱福榮；北碚區圖書館館長周驥；北碚區文化館館長莫負東；北碚區新華書店經理李秦。
參加今天儀式的有：各鎮街分管領導；朝陽街道轄區部分單位代表；部分企業員工代表；朝陽街道各社區干部、群眾代表；進城農民工代表；轄區學生代表；西南大學紅帽子志愿者以及承辦單位區文廣新局和朝陽街道干部職工等，歡迎你們！
今天的儀式共有六項議程，下面逐項進行。
下面，進行第一項議程，請區委宣傳部副部長茍淵發出全民讀書倡議。
（倡議完畢）
下面，進行第二項議程，進行大會發言。
首先請活動承辦單位代表朝陽街道黨工委書記黃成萬講話。
（講話完畢）
下面請市民代表牛志森發言。（請工作人員引導）
（發言完畢）
下面，進行第三項議程，舉行贈畫、送書、授牌儀式。
首先，請出西南大學教授、縉云書畫院院長郭克先生，西南大學大學教授、原西南師范大美術學院院長符易本先生，他們將向朝陽街道黨工委、辦事處贈送墨寶，掌聲歡迎。
（贈送完畢）
此外，重慶縉云書畫院多名畫家已向朝陽街道贈送多幅書畫作品，對此我們一并表示感謝！
接下來，（主席臺前排領導）向朝陽轄區20個市民家庭代表贈送圖書館捐贈的圖書及北碚圖書館免費借書卡，分兩輪進行。（請工作人員進行引導）
第一輪：先請蔣茂華、陳建明、楊凌、茍成清、劉紅、嚴家碧、何兵、張建萍、劉向東、袁丁等十人上臺接受贈書；
（第一輪完畢）
第二輪：請王偉紅、張志、鄧嚴華、徐義書、唐瓊、陳黎明、劉運全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上臺接受贈書。
（第二輪完畢）
接下來，（主席臺前排領導）向我是可愛的點點共享工程我是可愛的點點社區圖書借閱點授牌贈書。請河嘉村社區、龍崗社區上臺。
（授牌完畢）
為了積極支持讀書活動和朝陽我是可愛的點點書香社區我是可愛的點點建設，北碚新華書店向這兩個社區免費捐贈價值3000元的圖書，以加強社區圖書借閱點建設，對此我們表示衷心的感謝。請河嘉村社區、龍崗社區會后領取。
下面，進行第四項議程，請市新聞出版局副局長雷平講話，大家歡迎。
（講話畢）
下面，進行第五項議程，請區委副書記蔣平講話，并宣布北碚區全民讀書活動暨朝陽街道書香社區建設正式啟動。大家歡迎！
（宣布完畢，同時施放禮花彈）
下面，進行第六項議程，舉行北碚區全民讀書活動暨朝陽街道書香社區建設萬人簽名活動。
首先，請出主席臺就座的領導進行簽名。（工作人員進行引導）
（簽名完畢）
然后，請參加會議的其他領導及同志們按會場橫排從前到后依次進行簽名（工作人員進行引導）。今天現場簽名活動后，我們還將把標語送到相關單位，再組織廣大市民進行簽名。
（簽名基本完畢）
各位領導，同志們。全民讀書活動和書香社區建設需要我們廣大市民共同參與。今天的啟動儀式，拉開了北碚全民讀書活動的序幕。我們將積極策劃和開展好后續的一系列主題讀書活動，切實夯實和諧北碚建設的思想基礎。為了以實際行動建設書香社區，今天，北碚新華書店特地組織了一場圖書現場展銷、重慶縉云書畫院組織了一批書畫名家作品展覽，歡迎大家購書、觀展。
各位領導，同志們，今天的啟動儀式到此結束。請大家原位稍作休息，繼續欣賞由蘆溝橋社區為大家精心準備的文藝演出。
閱讀主持詞 模板3
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尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們
早上好!
古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要!
英國作家艾米莉狄金森的有一首現代詩，
沒有任何快艇像一本書
把我們帶到遙遠的地方
也沒有任何駿馬
能像一頁歡悅的詩篇
最貧窮的人也可跨越旅行
沒有一艘非凡的戰艦
能像一冊書籍
把我們帶到浩瀚的天地
也沒有一匹神奇的坐騎
能像一頁詩扉
帶我們領略人世的真諦
此外，在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻，請看
我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。
好!同學們， 20__年起，全縣大力營造書香校園，為了讓同學們喜歡閱讀，享受閱讀，在閱讀中思考、積累，在閱讀中感悟，成長，我們特在此舉行全縣小學生講故事暨讀書演講比賽，首先我向大家介紹今天的各位評委老師，他們都是稷山縣小學教師歷屆誦讀達標競賽中一等獎的者，每個聯區、中心校的教師代表，我們來認識一下他們，
一號評委
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制，去掉一個最高分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結束后，按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。
好，親愛的朋友們，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現在開始，首先開始的是上半場坎故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是： 大家歡迎。
尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們
歡迎大家再次回到比賽現場，首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。
朋友們：
坑下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。
酷束語
(放視頻)
親愛的朋友們，同學們
動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20__年，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。
閱讀活動主持人主持詞
閱讀主持詞 模板4
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合：尊敬的老師，親愛的家長們，同學們，大家下午好！
生1：書是知識的海洋。
生2：書是智慧的源泉。
生3：書是人類進步的階梯。
生1：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
生2：現在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生3：從小到大，我們已經讀過了很多書，相信我們有很多的故事要與大家分享，下面請大家盡情分享，一起享受讀書的樂趣吧。
合：親子閱讀交流會現在開始！
生1：首先，讓我們來欣賞范雨初和他的家長帶來的故事，掌聲歡迎！
生2：謝謝他的精彩分享。同學們，我們之所以能夠講出這么動聽的故事，與每天陪伴我們一起閱讀的爸爸媽媽是分不開的，下面就讓我們看一看劉沛嘉在家是如何閱讀的，掌聲歡迎。
生3：大家說他們讀的好不好？還想聽嗎？下面我們就讓王翊和他的家長給我們分精彩故事。掌聲歡迎！
生1：謝謝他的精彩故事。其實生活中還有很多像他的家長一樣陪我們讀書的爸爸媽媽，在此，我們呼吁所有人，一起加入閱讀吧，我們一起在閱讀中學會思考，在閱讀中快樂成長。
生2：同學們，你們是不是也都想給大家展示一下我們的閱讀呢？下面請同學們把書翻開到第14頁《誰和誰好》，讓我們用最好聽的聲音讀給我們的叔叔阿姨聽。
生3：全體起立，拿起課本，預備齊。
生1：大家今天的表現都非常精彩，希望能通過本次親子閱讀會，能夠增進親子感情，提高閱讀興趣，養成閱讀習慣。
生2：閱讀同時也能提高我們的表達能力和寫作能力，閱讀對我們沒有壞處。
生3：美好的時光即將結束，希望大家都能有所收獲。今天的親子交流會到此結束，感謝同學和家長們的參與。謝謝大家！
閱讀主持詞 模板5
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尋找最愛閱讀的孩子活動主持詞
林州市市直第六小學
我是可愛的點點尋找身邊最愛閱讀的中國孩子我是可愛的點點活動主持詞
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
冷風涼雨款款至，未品濃秋已立冬。正值立冬時節，霧氣蒙蒙、寒氣歷歷，可我們市直六小的校園里激情澎湃。我們迎來了翹首期盼的大作家沈石溪老先生。同學們，來，讓我們伸出熱情的雙手，用我們熱烈的掌聲歡迎尊敬的沈老先生、和我們親愛的趙校長上臺。
1、有請少先隊員代表送上我們六小真誠的祝福！（少先隊獻花、佩戴紅領巾3人）
2、在此，我們特別感謝林州市教體局、林州市新華書店為我們舉辦了我是可愛的點點尋找身邊最愛閱讀的中國孩子我是可愛的點點六小專場。接下來，我們有請趙校長為本次活動致辭！
3、聽了趙校長的講話，我們對沈老師的了解更多了，那現在，就讓再次用熱烈的掌聲歡迎沈老師講一講他和他的動物朋友們的那些事。
4、沈老師幽默風趣而又驚心動魄的故事把我們帶進了動物的王國。讀萬卷書，行萬里路。正是因為沈老師歷盡艱險的體驗才寫出了那么多膾炙人口的著作；也正是因為沈老師用眼睛在觀察、用心靈在感受、用情感在體悟，他的作品才深受廣大讀者的喜愛。聽了沈老師的故事，我們六小的小讀者啊也有很多的心里話想對沈老師說，也有很多的疑問想當面請教 （讀者提問）
5、在沈老師的筆下，動物有了靈性；在孩子們的筆下，動物充滿童趣，六小的小書迷小粉絲們也有禮物要送給敬愛的沈老師，
6、簽名售書開始
7、照相
8、題詞
同學們，聽過了就忘記了，看過了就記住了，那么做過了就理解了。今天，我們不僅在聽、在看、在做，更在思考、在品位、在探索。再次真誠的感謝沈老師為我們六小的師生送上了這獨特的文化盛宴，也希望同學們整理好筆記、梳理好思緒，調理好狀態，打理好素材，像沈老師一樣，用最樸素的文字、最真摯的情感譜寫出最華麗的篇章。最后再次感謝沈老師和新華書店的領導、同志們！謝謝！
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親愛的同學們：大家下午好！
花城小學第二屆校園文化藝術節，快速閱讀比賽現在開始！
同學們，我是可愛的點點大量閱讀，立體運行我是可愛的點點是我校在轉制后不久推出的一項具有特色和持久性很強的讀書活動。這項活動，從06年底到現在已經有三個年頭了，全校同學在老師和家長們的帶領下，都在學校、家庭、社會上閱讀了大量的文學名著和科學著作，據不完全統計，我校人均閱讀量已達到80萬字，有個別同學的閱讀量竟達到上六百萬字，并取得了閱讀與寫作的優異成績。
在本學期開學初，學校就確定了這次的比賽活動，同學們在經歷了長時間大量閱讀，又經過一段時間的快速閱讀比賽訓練，涌現出了不少快速閱讀能手，參加今天比賽的選手，分別來自五、六年級的六名同學，這六名選手是從班級到年級的層層比賽中選拔出來的，他們是：一號選手周雨薇，二號選手薛欽文，三號陸思璇選手，四號選手郝天歌，五號選手尼艾含，六號選手徐嘉男，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場，并預祝他們取得比賽的優異成績！
下面先向大家簡要地介紹一下比賽的有關事項：
1.比賽分三節進行：第一節是必答賽；第二節是搶答賽；第三節是復述賽。
2.選手的編號是在比賽前通過抽簽確定的；第三節復述賽的出場順序也是事先通過抽簽確定的。
3.第一節比賽的分數由命題老師根據各位選手答題情況評出分數；第二節搶答比賽的分數由主持人根據選手答題的情況評分；
第三節復述比賽的成績由在座的評委集體評分，取均分。下面把各位評委向大家作一介紹：
李道清老師邱杏源老師晏益群老師
吳廣波老師李天琪老師 許亞萍老師
仲裁：曾倫哲老師
第一節比賽：必答賽（100分）
1、服務人員將印好的相同的文章反著面發給六名選手，主持人發令，選手才能將文章翻過來，開始閱讀。計時開始（2分鐘）。
2、時間到，閱讀停止，服務人員將文章收起來。
3、服務人員將印好的答題卷反著面發給六名選手，主持人發令，選手才能將答題卷翻過來，選手答題開始（時間2分鐘）。
4、答題時間到，服務人員將各選手的答題卷收起來，送命題老師評分。（待第二節比賽完畢后，公布各選手的分數）
第二節比賽：搶答賽（100分）
注：這一節比賽，先后閱讀兩篇文章，一共10道題，每答對一題得10分。
1、服務人員將印好的相同的文章反著面發給六名選手，主持人發令，選手才能將文章翻過來，開始閱讀。計時開始（閱讀時間標在文章標題下）。
2、時間到，閱讀停止，服務人員將文章收起來。
3、主持人提出問題，發令搶答，選手按響搶答器，誰先按響，就由誰答題。答對一題得10分。
4、公布第一節比賽成績公布。
第三節比賽：復述賽（100分）
先公布分值和評分標準：
1、復述聲音洪亮、語言清晰，復述流暢、具體、準確，復述表情，動作得體80---100分。
注：具體、準確：指閱讀材料中的標題、作者、時間、地點、人物、事件的過程等。
2、復述聲音較洪亮、語言較清晰，復述較流暢、較具體、較準確，復述表情，動作較得體60----80分。
3、復述聲音不夠洪亮、語言不夠清晰，復述不夠流暢、不夠具體、準確，復述無表情，動作或不夠得體40----60分。
復述比賽開始：
1、選手按在場外抽簽的先后順序出場，再現場抽取文題號閱讀，按規定的時間閱讀后，開始復述。
下面請復述一號選手陸思璇出場 下面請復述二號選手周雨薇出場 下面請復述三號選手薛欽文出場 下面請復述四號選手徐嘉男出場 下面請復述五號選手郝天歌出場 下面請復述六號選手尼艾含出場。
2、評委作簡短點評。
3、評委按評分標準評分。
4、請教務處文主任代表學校講話。
5.、最后，公布比賽結果，請學校領導頒獎。
花城小學
20__年5月22日
閱讀主持詞 模板7
閱讀小貼士：本模板共計1709個字，預計閱讀時長5分鐘，有184位用戶喜歡。
甲乙合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙：同學們，五年級《閱讀，讓我成長》主題隊會現在開始！
一）讀書節介紹
甲：考大家幾個常識，有信心答對嗎？
乙：一月一日 四月一日 五月一日 六月一日
甲：回答的很好。接下來，可有點難度了。
乙：4月2日什么節日？4月23日什么節日？
甲:對，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來，了解一下讀書日的來歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？
甲：語文課程標準中對我們課外讀什么書，有這樣一些建議――
二）贊美書籍
__ 和__ ：教育家說：
甲:下面請聽詩朗誦《書是知識的海洋》,朗誦者____
書是知識的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書是知識的海洋，
我愿是一條小魚，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開發書中的寶藏。
書是知識的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話讀書
甲：書是知識的海洋，帶領我們游向成功的彼岸！
乙：當有人詢問名人的成功秘訣時，他們都會概括出一句話――
__（葉文玲說） ___（陸游說） ___（陶淵明說）
___（ 冰心說） ___（尤安艾肯說）
四）我喜歡的書中人物
甲：讀書使我們開闊了眼界
乙：讀書使我們打開了心窗
甲：讀書使我們知曉天下事
乙：讀書使我們結交天下人
甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認識了哪些人物？
甲：快看，這個人物是誰？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。
甲：這是誰？有請___講講他的讀書故事。
乙：快來猜猜看，這是誰？鼓掌，歡迎___講講他的故事。
四）分享讀書故事
甲：莎士比：
乙：高爾基說：
甲：接下來讓我們分享讀書故事
乙：第一個上臺的同學是___，大家歡迎
五）我的讀書計劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個同學都制定了自己的讀書計劃。
甲：__，你讀完幾本書了？
乙：___，一個多月過去了，你讀了幾本?
甲：請看著大屏幕，把這學期打算讀的書籍再熟悉一遍.
（邊看大屏幕，邊讓主人發言，已經讀了哪本書，正在讀什么書？）
六）讀書活動大調查
甲：讀書需要時間， 魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進行一個讀書活動大調查。請大家準備好紙筆，認真書寫答案。
乙：寫完了嗎？隨機評論。
甲：讀書就要動筆。把書中優美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學、家長。
乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯系自己的思想實際、生活實際思考，并把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創造。
甲：讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。
甲：接下來，讓我們一起誦讀讀書好歌謠，
第一組 不滿足
讀書讀書不滿足，
知識寶庫為我鑄。
學過知識再充電，
越讀越樂越幸福。
第二組 不孤獨
家中父母多辛苦，
忙忙碌碌上班族。
我說對我別袒護，
自找幸福好去處：
奶奶公園打腰鼓，
爺爺大樹拉二胡。
今天我去黃金屋，
最愛讀書不孤獨。
第三組 真幸福
手捧課本我朗讀，
字字句句吐珍珠。
倘若問我何感受？
我愛讀書我幸福。
第四組 獎紅花
我們讀書多快樂，
背誦古詩講童話：
雄赳赳不害怕，
口齒伶俐嗓門大，
看誰故事說得好，
評比獎勵小紅花。
第五組 小書箱
我有一個小書箱，
各種圖書里面藏。
書是我的好朋友，
每天和它手牽手。
男生：別夸我
朋友們，都夸我，
說我肚里故事多。
我說你們別夸我，
都是書本教的我。
回家認真多讀書，
明天一定超過我！
女生：做棟梁
陽光雨露禾苗壯，
我們讀書好兒郎。
知識育人身心強，
國家未來做棟梁。
全班齊：對，知識育人神心強，國家未來做棟梁，做棟梁。
七）總結
乙：愛書吧，它是人類知識的源泉。
甲：愛書吧，它會幫助你我成功。
乙：雖然今天我們的班會開得很短很短，
甲：雖然我們手頭的書籍還很有限
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書不是太多
甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。用功讀書吧！
乙：日出喚醒大地，讀書喚醒大腦。閱讀伴我成長。讓我們每天以書為伴！
甲和乙：五年級《閱讀，讓我成長》主題班會到此結束！
