精神成長演講稿 模板1
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道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。
——題記
"學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……這是六七十年代初，唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰在一個火紅的年代。
雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰、所熟知。
他說過："人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。"他的行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分美麗。
其實，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻著、付出著。醫院里的醫生、護士是雷鋒的化身，即使在"非典"時期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫生的責任；學校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識傳授給學生，盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發生，也使環境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學會了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！
雷鋒精神伴我成長演講稿
精神成長演講稿 模板2
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尊敬的各位首長、戰友們：大家下午好!
我演講的題目是：紅色精神引領我成長。
一個革命軍人要在軍旅生涯中譜寫奮發成才、建功立業的精彩華章，離不開正確人生價值觀的引領。胡主席倡導的"忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽"的當代革命軍人核心價值觀，正是我們軍人成長進步的人生指南。
翻開歷史的長卷，一個國家和民族的興旺發達、繁榮昌盛，離不開強大的精神支柱;一支軍隊要戰無不勝、攻無不克，離不開崇高的價值最求。
歷史翻過二十世紀，在粗重的喘息聲中回憶那頁剛剛逝去的黎明。那是一個夾雜著血與淚、麻木與無賴、嘆息與哭泣的晨曦。然而，一群無畏的青年勇敢地撕破屈辱的前夜，敲響自由的洪鐘，用青春熱血鋪就了出發的征程。于是，在血與火的洗禮中，一個把炸藥包的支點選在了自己手臂上的人生，讓我們感受到了民族自強的奮爭;一個把肉體的忍耐熔鑄與熊熊烈火的生命，讓我們共鳴與軍人愛國的激情。
是誰——以胸膛的烈火焚燒桎梏的枷鎖
是誰——以沸騰的熱血洗刷亡國的恥辱
——是你，一往無前的英雄兒女
——是你，胸懷大志的中國軍人!
是你——忠誠的——忠誠的——忠誠的——人民子弟兵!
在炮火硝煙中成長起來的共和國元勛，歷盡艱險、九死一生，他們的功績彪炳史冊、光照千秋;在平凡崗位上辛勤耕耘的普通士兵，兢兢業業、勤勤懇懇，他們把理想寫在軍旗上、把汗水灑在崗位上，綻放出生命永恒的絢爛!
軍隊是一個承載最大犧牲的集團，是不可更改的價值選擇和道德底線。這使我想起了《士兵突擊中》的主人公許三多，資質平凡、出身卑微，但卻堅韌地活出了人生的精彩、生命的價值!
正所謂：
天地轉，風云變，一百年太久，只爭朝夕;
歲月悠，人易老，數風流人物，還看今朝!
愛國奉獻中有這樣一句歌詞：頭頂邊關月，情系天下安。軍人的肩頭擔負著人民的重托、國家的安危。大災顯大愛、危難見真情。我們所最求的價值貫穿著軍隊的使命任務，那就是：視人民利益高于一切、重于一切;與人民群眾心連心，同呼吸、共命運，為人民無私奉獻。…藏區維穩、鑄就鐵拳、樹文明之師揚我軍威; 抗震救災、舍身為民、彰顯我中國軍人本色
當洪水蔓延、冰雪肆虐、地震襲來的時候，子弟兵總是把人民的生命財產安全放在第一位，置生死于度外，哪里最危險、哪里最困難，哪里就有人民子弟兵!當每一次完成任務，凱旋的歌聲響起的時候，就是對我們最好的詮釋。品味英模事跡、感悟軍人真諦，強烈的使命感，迫切要求我們更好的肩負起維護國家主權、和平統一、穩定的神圣職責，我們每一名革命軍人都要有崇高的最求，堅定的信念，牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，在忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽的奮斗中創造無愧于時代的榮譽，書寫壯美的軍旅人生!
在集團軍委的正確領導下，我旅官兵對當代革命軍人核心價值觀有了一個更深刻的理解，那就是：要保證高標準履行好使命任務，必須在提高硬打擊能力的同時，激發官兵的戰斗精神。這無疑需要具有包括理想信念在內的核心價值觀作支撐。有一位哲人這樣說道：生命不在于擁有多少聰明才智、更不是必須得到地位財富才能活出價值，人生短短幾十年，怎么活都是一輩子，但不是怎么活都會有價值。流年無聲、大地無言。我旅兩千三百多名官兵，似乎人人都一樣，在經歷和體驗著生命的過程、體味著軍人的含義。正是因為承擔責任、多做有意義的事，多做有利于人民的事，生命的顏色才會變得明亮絢麗。我們大多是平凡一族、普通一員。揮灑一份汗水，經營一份耕耘，才能起一份收獲。然而，只要我們一直在埋頭苦干、真抓實干，無論風吹雨打、坎坷崎嶇，都能堅持不拋棄、不放棄，始終兢兢業業、勤勤懇懇。聚沙成塔、萬涓成河。即使不為人知，哪怕沒有機遇閃現，我們為之努力奮斗的過程亦會閃爍青春最美麗的光芒!
我的演講到此結束。謝謝!
軍人演講稿：紅色精神引領我成長
精神成長演講稿 模板3
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尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天我演講的題目是："百花"精神激勵我成長。
有人說教師是人類靈魂的工程師，
有人說教師是太陽底下最光輝的職業，
還有人說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人……
我說：不。
作為老師的我，其實并不想要那么多的光環，我只要我的學生健康、快樂、幸福地成長，助學生成長是我最大的責任。
思考怎樣更好地助學生成長，是我終身思考和實踐的命題。毫無疑問，教師自我的成長，是助學生成長的前提。"百花獎"就是這樣的一種途徑，一種能助我成長，讓我有能力助學生成長的途徑。
作為一名教師，都曾上過"百花獎"公開課。作為一名和興小學的青年教師，上公開課更是家常便飯。而公開課的錘煉，無疑是促使自己前進的助跑器！
還記得第一次參加"百花獎"是2008年，經過學校的初試和評委老師當場打分的賽課，我很榮幸以學校第一名的身份參加數學"百花獎".提前一周抽課，積極準備，緊張備課，多次試講改課，可謂興奮與緊張并存。上課的那一天，我站上講臺的情形：青春年少的我站在三尺講臺上，面對二年級孩子那幾十雙清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面對時不時舉起的一只只小手，我的眼睛有些應接不暇；面對課堂上突發的各種狀況，我更是不知所措。頃刻間，我明白了，錘煉就一種駕御課堂的真功夫，是我作為教師的一項必備本領。
終于功夫不負有心人，我已經多次參加"百花獎",上課時我理論聯系實際的一遍又一遍的研究教材，1566范文網一次又一次的修改教案，把學生可能出現的多種情況一一進行了預設，每一個教學環節都圍繞重難點展開，并針對學生的特點，設計了各種有趣的活動，由于預設周全，目標明確，引導得當，教學效果自然也就優化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創新之舉更是令我倍受鼓舞，欣喜萬分。二年級《數學廣角》這節課我也獲得了一等獎。在教學過程中，不但要讓他們學懂，而且要會用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主動去運用。在一次一次的磨課中，我痛并快樂著，與孩子們一起游弋在知識的海洋。
事實上，每一次"百花獎"真的都對我幫助很大。從資料的收集，教具的準備，課件的應用，課堂語言的規范，課堂氣氛的調節，知識點的講解，實例的列舉等等方面，老師們都給了我很多好的意見和建議，使我受益匪淺。多年的教學實踐，讓我越來越感覺到"百花獎"對于一個教師的成長意義重大，是其他教研活動所不能代替的。
現在，我幾乎每天晚上都會在腦海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映，在這樣的操練中，我發現自己的教學流程越來越流暢，教學思路越來越清晰，連教學語言也在不知不覺中發生了變化，由"今天我們學習的內容是……"變成了"今天我們一起來學習……",由"你講得真好"變成了"生活中，你真是位細心觀察的同學。"課堂語言更加豐富而有藝術。
雖然，今天的我再也不會出現面對幾十雙眼睛而手足無措的情形，但我知道，前進的路還有很長很長。也更相信，伴隨著"百花獎"一路前行，我一定會成長得更快！
"百花獎"的開展，使我不斷學習，不斷進步；
"百花獎"的開展，使我更好地把握節奏，掌控課堂；
"百花獎"的開展，使我更加尊重學生，尊重教學規律；
"百花獎"的開展，使我具備更先進的教育教學理念；
最后，請允許我用竇桂梅老師的一句話來結束今天的演講，"老師需要成長，需要在實踐的土壤中扎下根，長出苗，開出花。"
我的演講到此結束，謝謝大家！
精神成長演講稿 模板4
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學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
精神成長演講稿 模板5
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雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恒的需要.學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
精神成長演講稿 模板6
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在長征組歌中，共有10首詞，這10首詩歌中，寫了紅軍戰士們長征二萬五千公里路程，路程中紅軍戰士們吃苦耐勞，翻山越嶺，整整花了一年多的時間，才到達目的地。
讓我感動的是王加忠，他無私奉獻，在紅軍戰士過草地時，由于草地里的水有毒 ，他就用自己唯一的一個水壺，救了成千上百的紅軍戰士。在別人休息時，他在雨中為戰士們接水，完全不顧自己被雨淋濕;烈日酷暑時，他自己滿頭大汗，也舍不得喝一口，都舍下來給戰士們喝。
紅軍戰士們為了我們幸福安寧的生活，在這次長征中，雖然那一條條波濤兇涌的江河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫茫無際的草地，前有荷槍實彈的堵軍，后有鋪天蓋地的追兵，上有狂轟監炸的飛機……艱苦卓絕，逆境叢生，但是紅軍都克服了一切艱難困苦，創造了我們幸福安寧的生活。
在生活中我們也要向紅軍叔叔們學習，許多人都會浪費糧食，我也是一個挑食的孩子。每當吃飯時，看到不好吃或不喜歡吃的菜，碰也不肯碰，好吃的也就一個人吃，不好吃的都剩下或全都倒了，自從自己知道了紅軍叔叔們為了長征而受的苦。我心里很慚愧，我們不應該這么自私，不能只把好吃的吃完，不好吃的就全都留給爸爸媽媽，俗話說“好東西要一起分享!”我們應該要一起吃，不要獨吞，不好吃的也得少吃一點，因為每個菜都有營養，而且這些糧食都是農民伯伯日日夜夜都在田野里，彎著腰，辛辛苦苦種出來得呀!所以我們要珍惜，那時紅軍戰士們衣服上都占滿了補丁，而且還干渴饑餓。現在呢，我們不愁吃，不愁穿，又待在明亮的教室里讀書，我們應該要好好謝謝紅軍叔叔，我們要好好珍惜現在美好的生活!
紅軍戰士們將生存的希望讓給別人，把死的威脅留給自己，20多萬紅軍將士流盡了最后一滴血，我想對紅軍叔叔們說：“辛苦你們了，紅軍叔叔們，謝謝你們，給了我們幸福而安靜的生活，你們是我們中華民族的驕傲!”你們那無私奉獻的精神，是我們新一代人值得學習的!
