寫發言稿 模板1
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______在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義，為中國共產黨十九大的勝利召開奠定了重要的政治基礎、思想基礎和理論基礎。各民主黨派、工商聯、無黨派人士和新社會階層代表人士要深刻認識學習貫徹______重要講話精神的重大意義，切實用重要講話精神統一思想和行動。
要提高政治站位、保持政治定力、堅定政治方向，團結和帶領廣大成員與中共阜新市委和全市人民一道，不忘初心、繼續前進，共同譜寫多黨合作事業的新篇章。要切實增強我是可愛的點點四個意識我是可愛的點點，牢固樹立我是可愛的點點四個自信我是可愛的點點，堅決維護以___同志________權威和集中統一領導，堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，將各民主黨派、工商聯、無黨派和新社會階層代表人士的組織發展和個人發展融入中國特色社會主義偉大事業之中，不斷鞏固共同思想政治基礎。要堅定不移地堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，堅定不移貫徹長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共的方針，更好地履行政治協商、民主監督、參政議政職能，不斷提高多黨合作政治效能。要著力加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，努力建設高素質的參政黨和無黨派人士隊伍。
各民主黨派、工商聯、無黨派人士和新社會階層代表人士要弘揚優良傳統，發揮聯系廣泛、人才薈萃、智力密集的獨特優勢，主動投身經濟建設主戰場，積極參與招商引資、項目建設、現代農業示范帶建設、脫貧攻堅、改革創新等工作，認真做好新形勢下群眾工作，為推進阜新轉型升級作出更大貢獻。
寫發言稿 模板2
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尊敬的李翮坤老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了太久太久，屈指一算整整30余年。想當初，我們風華正茂進入蚌埠九中，朝夕相處，在相同的環境下寒窗苦讀，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那高中時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!
當年發生的點點滴滴，沉淀了30余年依然那么新鮮，
那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經歷了世事的浮浮沉沉和大悲大喜之后，才發現中學時的歲月和同學之間真誠、質樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。盡管由于世事的無奈，我們曾經無法聯系，由于生活的忙碌，我們疏于聯絡，可是我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。
因此，今年初，我們幾位同學相聚發出同學聚會的倡議，一下子啟動了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應，蚌埠九中八一屆高(二)七班三十年聚會最終在大家的支持和努力下得與今天在蚌埠圣心大酒店如期成功舉辦。同學聚會發言稿在這里，請讓我代表聚會組委會向能拋開工作、家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學表示最衷心的感謝，特別是向從遠道趕來的段寧君、孫平、孫守華等同學表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的邵珍華、高榮舂、吳愛玲、施榮芳、胡波、程建華等同學表示崇高的敬意!向遠在外地的同學，向因種種原因未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿!
我們中的幾位(況如亮、懷念、楊青云)同學永遠無法在和我們相聚，我們為此萬分痛惜，所以今天的相聚讓我們倍感珍惜吧。
祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學情的碰撞、同鄉誼的升華。讓我們在這重逢的短短時間里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聰明，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共沐2024年豐碩金秋明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情吧!讓我們的聚會成為我們人生中一種美麗的永恒記憶!
在這里，讓我們感謝母校的培育，感謝老師的辛勤，感謝同學的互助。感謝高榮春同學創建的qq群同學交流平臺.
老師們，同學們，人到中年，歇心歇力，任重道遠，壓力多多，務必保重。只要你過的比我好，我心中充滿著微笑。如果你正享受著幸福，請你忘記我;如果你正承受著不幸，請你告訴我。
老師們，同學們，有千言萬語，豈能傾瀉在短暫的時刻?請開心的熱鬧，舒懷的暢談吧!
最后，讓我們共同祝愿，我們的老師：身體健康、生活美滿!
并祝愿各位同學：工作順利、事業有成、身體棒棒、合家幸福!
謝謝大家!
同學聚會發言稿
寫發言稿 模板3
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教師，我無悔的選擇
選擇教師我是可愛的點點我無悔我是可愛的點點
無悔的選擇
幸福
放飛理想
我與夢想同行
無愧于選擇
師愛無限
年輕的翅膀想飛翔
為了心中那份愛
選擇平凡
我選擇，我追求
青春在這里閃光
三尺講臺 無悔的選擇
無悔的選擇
默默耕耘 無私奉獻
我是一顆小小的鋪路石
播種希望
明天與起點
甘為人師
寫發言稿 模板4
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講話稿也稱我是可愛的點點發言稿我是可愛的點點，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。
用途
講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達；也可以登報印發成我是可愛的點點書面發言我是可愛的點點。
講話稿和發言稿的區別
我是可愛的點點講話我是可愛的點點和我是可愛的點點發言我是可愛的點點本是同義語，但由于約定俗成的原因，現在多數是把領導和主持人的發言稱為我是可愛的點點講話我是可愛的點點，其他個人或與會人員所說的，統稱為我是可愛的點點發言我是可愛的點點。
講話稿一般應由講話人自己寫。只有在特殊情況下，可經過授意由別人代寫，或由秘書、干事等代勞。講話稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準備較充分，只消拿到會議上去念就行了；略稿是個提綱、要點，在發言時要再作發揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個大概，到時即席發言，然后根據別人的記錄整理成書面的東西。這里，我們不討論第三種。
我是可愛的點點講話稿我是可愛的點點除我是可愛的點點發言稿我是可愛的點點這個別名外，還有發言稿、演說稿、談話稿、會議報告稿等。其性質與特點，都大同小異。
特點
文章是給人看的，講話則是給人聽的。看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳；看起來清楚明白的句子，說給人聽，別人不一定聽得懂。文章可以反復看幾遍，哪句看不懂，就看哪句；聽別人在會議上講話，就不可能讓別人說了一遍，又說一遍，老重復一個內容。講話是一句接著一句的，弄不清前句的意思，后一句就難于理解了。結果，話講得越多，別人越不聽。因此，寫講話稿，就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個特點。
講話要通俗，就是要適合人的聽覺的需要，適合聽眾的接受水平，容易叫別人理解和接受。
我們知道，聽報告時，聽眾只能發揮其聽覺的作用，他們看不到實物與環境，難以知道具體的形象，只有靠講話人的描述或講解，才能使聽眾產生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。所以，通俗的講話，可以補充視覺之不足。另外，通俗，不能理解為庸俗。它要求語言樸素、自然，不堆砌概念，不裝腔作勢。
講話要口語化，就是寫的稿子，別人看起來順眼，聽起來順耳。它的語言簡短精練，形象、生動、具體，別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢。
注意事項
1。要看聽眾。講稿的效果好不好，不是撰稿人個人或少數人坐在辦公室里評定的，而是要由廣大的聽眾來打分，因此講稿首先要考慮聽講的是什么人，這些人有什么特點，怎樣才能說服他們；同時，事先要盡可能估計到，可能有人產生什么樣的懷疑、提出什么樣的問題；或有什么不同的議論，以便能夠及時予以回答。這就要求演講者把想和講有機地統一起來。
2。要講人們最關心的問題。這就要求撰稿人吃透兩頭。一是了解上面的方針政策，二是了解聽眾需要解決什么問題。兩頭吃透了，該講什么，不該講什么，哪些多講，哪些少講心中就有數了。這樣講起來，有針對性，聽眾也會覺得受益匪淺，聽得全神貫注。
3。態度明朗、觀點正確。講話人，對所講的問題，是贊成還是反對，是表揚還是批評，不能含糊其詞、模棱兩可。舉例要恰當，引用材料要準確，對于有些材料要進行辨偽考信的工作，不能拿來就用。看問題要持客觀態度，實事求是，不夸大，不縮小，不曲從附和，不任意上綱。
4。主題要單一。一次會議總有一個主題，講話者也往往不止一個。所以講話，首先要圍繞會議主題講，不能離開會議主題，信口開河。
現在提倡開短會，講短話。因此，要盡量把話寫得簡明扼要、干凈利索。話講長了，不僅會影響講話的效果，而且會引起人們的厭煩，不得人心。因為人持久或過度地聽講，會因聽覺器官的疲勞而造成全身不舒服，必然精力分散。俗話說我是可愛的點點話多如水我是可愛的點點。因此，講話要克服一種壞習慣，即一講就長篇大論，胡拉亂扯，重復羅嗦，沒完沒了。
要合乎口語
寫講話稿，要像說話一樣簡短親切。絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。具體來說，寫講話稿要從下列幾方面做到口語化：
1。用句要短，修飾語要少；文言句子和倒裝句要盡量避免使用，以免造成聽眾的錯覺或分散注意力。
2。一些書面語言的詞匯，要改用口語詞匯。如我是可愛的點點迅速我是可愛的點點可改成 我是可愛的點點很快就我是可愛的點點；我是可愛的點點立即我是可愛的點點可寫成我是可愛的點點馬上我是可愛的點點；我是可愛的點點從而我是可愛的點點可改成我是可愛的點點這樣就我是可愛的點點；我是可愛的點點連日來我是可愛的點點 可寫成我是可愛的點點這些天來我是可愛的點點；我是可愛的點點地處我是可愛的點點可改成我是可愛的點點位置在我是可愛的點點；我是可愛的點點備定我是可愛的點點可寫成我是可愛的點點準備好了我是可愛的點點等等。
3。一個意思有幾個詞都可以表達的，要盡量選擇其中一聽就懂的詞，如我是可愛的點點對壘我是可愛的點點、我是可愛的點點交鋒我是可愛的點點 就不如我是可愛的點點比賽我是可愛的點點通俗易懂。
4。不該省的字不要省。如我是可愛的點點同期我是可愛的點點最好寫成我是可愛的點點同一時期我是可愛的點點，以免發生誤會。
5。要分清同音的字和詞。比如我是可愛的點點全部我是可愛的點點容易錯聽為我是可愛的點點全不我是可愛的點點；我是可愛的點點喉頭我是可愛的點點跟我是可愛的點點猴頭我是可愛的點點分不清，應寫成我是可愛的點點喉嚨頭我是可愛的點點 就好。
6。方言土語要少用。聽眾一般都來自五湖四海，如果用方言土語多了，有些人聽不懂，或者竊竊私語，也會影響會場秩序。如我是可愛的點點假茶葉我是可愛的點點是貴陽的土話，外地人很難知道它是指有其名而無其實的東西。
7。用引號表示相反意思的詞，在其前面要加上所謂二字，以表示否定。用括號作注釋的，要改為直接敘述。
8。有些難懂的、文縐縐的成語，最好不用。但是早已口語化了的成語，還是可以用的，這樣才能使講話稿的文字生動，雅俗共賞。
總之，講話要收到良好的效果，最根本的是和群眾同呼吸共命運，思想感情同聽眾一致。那種我是可愛的點點打官腔我是可愛的點點式的講話，只能是官僚主義的表現。 我是可愛的點點發言稿---講話稿寫作的基本要求我是可愛的點點版權歸作者所有；轉載請注明出處!
寫發言稿 模板5
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發言稿怎么寫？
發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像發言稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
1.開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。
2.直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
3.匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成比較完整的文章。
寫發言稿時，要注意三點：
1觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
2條理清楚。發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
3語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，運用大眾語言。
寫發言稿 模板6
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__月__日，非常榮幸地聽了__小學林__老師的一節群文閱讀指導課《正面和側面描寫》，在這一節課上，林老師對課堂巧妙的設計，精準的指導和自身高超的課堂駕馭能力給我留下了深刻的印象。在這一節精彩的優質課堂上，我有了許多的啟發。
一、我是可愛的點點巧妙我是可愛的點點體現在群文閱讀指導課對文本的處理上。眾所周知，群文閱讀指導課，最大的問題就是我是可愛的點點時間短，閱讀量大我是可愛的點點。在這一節課上，林老師把文檔定為我是可愛的點點一精二略我是可愛的點點，恰當處理了群文閱讀指導課上閱讀文本多、閱讀量大的教學難題，在有限的時間里，最大限度了開發了文的使用價值。
二、我是可愛的點點巧妙我是可愛的點點體現在群文閱讀指導課的教學環節設計上。個人認為，群文閱讀的教學目的就是教會學生閱讀方法，學會文章的表達方法，最終達到運用的程度。林老師在這節課上，采用了我是可愛的點點一扶二放我是可愛的點點的教學設計，首先結合文本的處理，在第文章精讀時恰如其份地滲透閱讀方法、表達方法的學習，在后兩篇文章的閱讀時，馬上進行在具體的語言環境中強化訓練學到的方法。充份體現了小學生學習的心理特征：在初步感知獲得知識后，通過具體環境的實踐運用，最后形成自己特有的能力。
三、我是可愛的點點巧妙我是可愛的點點體現在我是可愛的點點四兩撥千斤我是可愛的點點的課堂藝術上。群文閱讀學生主體性更加突出，如何準確引導學生進行我是可愛的點點讀、說、寫我是可愛的點點，是完成教學任務，實現教學目標的根本因素。在這節課上，林老師緊緊圍繞三個問題：我是可愛的點點為什么叫刷子李（泥人張、快手劉）？我是可愛的點點我是可愛的點點哪些地方看出來技藝高超？我是可愛的點點我是可愛的點點還寫了誰？我是可愛的點點學生也緊緊圍繞這三個問題展開閱讀，在文本中去體會，去感悟。把一個人物正面和側面描寫的基本方法悟透。
四、再好的課堂也有瑕疵，這一節課是《正面和側面描寫》，個人認為，正面描寫和側面描寫應該處于同等位置。在這一節課中，老師對感悟正面描寫的引導過多，而對感悟側面描寫的引導過少，容易讓學生出現選擇性遺忘的現象。也就是說，學生在這一節課上，可能更多的記憶了下面描寫的表達方法，而側面描寫則忽視了。
寫發言稿 模板7
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好：
今天是一個風和日麗的好日子，也是我們北小第九屆科技節隆重開幕的大喜日子。首先，請允許我向學校第九屆科技節的開幕表示熱烈地祝賀！
翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的我是可愛的點點烽火連三月，家書抵萬金我是可愛的點點，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具，人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，做一件凝聚智慧火花的小發明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。
走進科技節，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的'精神。
少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們北小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊我們這屆科技節的主題：暢想科技，放飛夢想！
在接下來的一個月時間里，學校將會組織同學們開展一系列豐富多彩的科技教育活動。我們希望通過這些活動培養同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，感受科學的偉大，探索科學的奧秘。學校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節活動中來。
科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹北小學生的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！
10月底，學校將會舉行隆重的頒獎儀式，表彰在第九屆青少年校園科技節活動中表現突出的同學和班級！
最后，預祝我校第九屆教育科技節取得圓滿成功！預祝我校同學在本次科技節中取得優異成績！謝謝大家！
寫發言稿 模板8
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各位家長，大家好!
感謝大家今天的光臨。孩子入學一晃已經二年級了，我們坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。也不可能在學校的各項評比中得到那么多的第一名；不可能在運動會中的廣播操比賽取得好成績，團體總分也名列前茅；更不可能在期中檢測中取得如此令人滿意的成績；
今天借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
寫發言稿 模板9
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尊敬...領導及裁判員老師親愛的各位運動員、員工朋友們：大家好！首先，請允許我代表....全體員工向這次....會的召開表示熱烈的祝賀！向為...會的召開精心準備、做出貢獻的....表示衷心的感謝！向本次...會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意！其次，寫出舉行體育比賽的目的意義，明確體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。第三，提出希望：....一是希望裁判人員忠于職守，公正裁判，確保每一項比賽成績都真實可靠、準確無誤；二是希望各代表隊識大體、顧大局、實事求是，決不弄虛作假，遵循我是可愛的點點友誼
一、比賽第二我是可愛的點點和我是可愛的點點重在參與、重在學習、重在提高、重在娛樂我是可愛的點點的原則，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，三是希望各位運動員要以我國的....體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到....會中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚！開好...會，需要大家的共同努力，通過...會，用我們的行動去追求更高、更快、更強！最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝...會圓滿成功！謝謝大家！
寫發言稿 模板10
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怎樣寫會議發言稿
一、會議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會議實踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會議的進行順序可分：
（一）會前文件。會前文件是指會議開始前形成的文件，數量最多，也是與會準備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會議邀請書——會議組織者向潛在的與會者發出的邀請，內容涉及（甲）會議的名稱、日期、地點、主題，（乙）與會者的范圍、人數、層次，（丙）會議的報名、費用等有關事項。有的國際會議在發出正式邀請前，還預發一個會議通知書（請參見第五章“會議通知”一節）。這往往是與會者最早獲得的關于會議全面情況的直接信息。被邀者可據此確定是否與會，并按照要求進行與會準備。
2．與會須知——往往由會議組織者會同會議承辦者共同準備，旨在向與會者介紹與會期間必須知悉的情況及知識，包括：
會議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區域、首都等）；
會場服務設施與項目（旅行、旅游、通訊、醫務、外匯、郵電）；
當地的氣候、電壓、市內交通、購物去處；
會議所在旅館的平面圖、會議廳室及會議秘書處辦公室的位置、房間號、電話號；
外國使館及國際組織機構的電話號；
組委會的情況。
3．議程草案——即會議的臨時議程，包含議程項目（議題）及審議順序。
4．議題注釋——秘書處準備的關于各個議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個議題的主要內容、中心環節及其他有關情況，俾使與會者能快速了解議程的全貌。有時也有提示討論內容之意。
5．背景材料——關于會議突出問題的參考材料，一般由常設秘書處的有關部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質，內容包括：問題的起源、發展經過、當前情況、發展趨勢、各方態度、爭論焦點及政策建議等。由秘書處名義準備的材料，一般較為客觀，以個人或小組名義撰寫的材料，多代表一個方面的看法。背景材料是會前文件中較有實質內容的部分，應是與會者仔細閱讀和研究的重點。
6．會議日程——關于大會及各委員會討論各個議題及有關活動的日期、時間和地點的一覽表。與會者經常需要查閱以掌握會議的進程和準備與會。但預定的計劃經常有變。為使與會者能及時準確掌握會議的進展及可能的變更，有的國際會議還發布“每日活動日程”作為補充。
7．初步與會者名單——根據會前報名情況，由秘書處編制的名冊，于會議開始時分發與會者。名冊按國家分列，每個代表團團員的名次按各團提供的名單刊印。正式的與會者名單在稍后時間按正式注冊時登記的情況編制。與會者名單開列了各代表團成員的姓名、職務和在代表團中的身份，是了解各國代表團的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機構、民間組織及當地外交團等與會者及秘書處官員的姓名、與會身份。
8．代表全權證書——派出國家或機構證明與會代表身份的文件。國家級代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領導機構出具。一般的格式為：“謹證明……（機構）指派……（人氏）為出席……（國際會議）的代表”，或“……（機構）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會議）的團長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時，國際會議的組織者也向與會者寄送空白的證書格式，由與會者填寫后寄回。例如：……協會出席……會議的代表由下列人員組成，全部成員均為協會會員。
代表／觀察員
名單如下：
1．___（團長）
2．___
3．___
4．___
5．___
（協會負責官員）
__（簽名）
日期
9．證件、請帖、表格——嚴格地講，這些不屬于會議文件，但可歸入“文書”之類。各種證件，特別是身份證，是證明與會人員身份的文書。身份證分門別類，來賓、代表、觀察員、記者、工作人員等的證件都有區別。許多國際會議要求與會人員隨身佩帶。因它們也是出席會議和參加社交活動的準入證。請帖（邀請出席儀式、宴會、演出等）種類繁多，有會議印發者，也有各代表團印發者。其中以開幕式請帖最為重要與講究（請參見附錄一、6）。至于表格，也是形形色色。代表報到、要求發言、登記返程航班、索要文件等都可能使用。（發言報名單，請參見附錄一、9）
（二）會際文件（會議期間產生的文件）。與會者必須認真加以閱讀和研究，以了解會議的進展和掌握存在的問題。會際文件包括：
1．主席的開幕詞和閉幕詞、來賓的講話及各方的賀電（信）。這些文件具有一定的禮賓性質，但從字里行間人們也不難體察有關方面和人士對于會議的期待、重視和評價，特別是主席的閉幕詞往往具有總結性質，尤受各方重視。
2．秘書長等執行機關領導人的工作報告。工作報告回顧一個時期來的發展形勢和工作成就，指出存在的不足和面臨的困難，并提出下一步的工作計劃和要求代表決定的問題。工作報告是對上屆會議各項決定執行情況的交代，也是對本屆會議討論的引導。對工作報告進行評議是與會代表應盡的職責。
3．代表發言稿。這是會議文件中數量最多和最重要的部分。代表是國際會議與會者的主體。他們的發言代表了成員國的聲音，最受注意。會上仔細聆聽他們的發言，會下將發言稿細加研究，就可從中了解與會者關心的焦點、人心的向背和事態的發展方向。代表發言紛紛云云，浩似煙海，閱讀時應去粗取精，抓住關鍵。一些重要國家代表的發言，以及有見解和有新意的發言，尤要細加琢磨。國際機構代表、主旨講演人、討論小組成員有份量的發言也在此列。
4．決議草案及其修正案。有些國際會議形成決議，表達在一些事項上與會者的共同認識與要求。這些決議先以草案的形式出現，各方繼以修正案加以補充修改。這些草案及修正案均應書面提出，以使與會者能從內容到文字細加研究。國際會議形成的決議具有重要的影響力和一定的約束力，因此，一字一句都往往要經過反復的討論和磋商才能達成一致。認真研究決議草案及其修正案是每個代表團必于重視的。
5．報告書、宣言及主席聲明。這三者形式雖有不同，但都是會議成果的反映和記載，有的還可能具有歷史文獻意義。
“報告書”是對會議進程客觀的綜合性反映。
“宣言”代表與會者對重大問題的共同意志，往往較“決議”的層次更高，觀察面更廣，影響力更大。
“主席聲明”多用于表達某些不能達成一致但為多數與會者所贊同的意見。
除主席聲明由主席自撰不需取得與會者同意外，報告書及宣言都要經過會議反復推敲，字斟句酌，意見一致后才能履行通過手續。共8頁，當前第2頁12345678
（三）會后文件。會后文件包括會議記錄、對會議有貢獻人員的致謝信及關于后續行動的往返信件等。
關于會議決議、報告書及記錄，下一章將進一步討論。
以上均是公開的會議文件，大部均可在赴會前或在會上獲得。與會者應仔細研究這些文件，使自己隨時處于有準備的工作狀態之中，并在此基礎上充分參與文件的審議，從而貫徹自己的政策主張，為會議的成功作出貢獻。
二、如何閱讀會議文件
國際會議文件素以多如牛毛著稱，確實存在質與量的關系問題。文件太少或過簡，不能滿足會議需要，太多和過繁也令人望而卻步。許多長篇大論往往被束之高閣，最后被原封不動地送進了廢紙簍。國際會議的文犢主義應大力克服，文件應少而精，重質而不求量。
盡管人們不斷呼吁，由于種種原因，包括國際機構養了一批以寫文件為職業的官員，空泛含糊、拖泥帶水的官樣文章比比皆是，但國際會議又不能舍棄不用。因此，與會者從現實出發就應研究如何快速和高效閱讀文件。這里簡要介紹幾種方法：
（一）瀏覽。這就是說把全文從頭到尾過一遍，采取一目數行的粗讀方法。在瀏覽過程中注意捕捉需要的信息。譬如說，你手中是一份關于經濟發展的文件，而你的關心重點是外貿，那么在快速閱讀中注意抓住同外貿有關的詞匯，如貿易、投資、市場、外匯、進出口等。遇到此類詞匯時放慢速度，以發現所需材料，再加細讀。因此，這里講的瀏覽并非指對全文平均使用力量，而是提倡點面結合，既快速通讀全文，又注意抓住重點。
（二）讀摘要。有些國際會議考慮到與會者不能從頭到尾閱讀一篇重要然而篇幅甚長的報告，往往搞一個摘要，介紹其中精華。與會者只需閱讀摘要，便可見概貌。如有時間和精力再回過頭來通讀全文。有時會議組織者沒有或未及準備摘要。如代表團自己有條件，也可選擇重點文件自搞摘要，供領導人參考。摘要不是評論，應當是純粹的原文的觀點和材料，讓閱讀者自作判斷。摘要可簡可繁，根據文件的重要性和自己的力量而定。
（三）讀前言和結論。前言是寫作者對于全文的概括介紹，結論則是作者得出的論斷和建議。兩者集中反映作者的基本思維和中心論據。通常兩者篇幅都較適當，文字也較精煉。是粗線條了解全文的捷徑。沒有時間讀全文者不妨一試。
（四）讀重點章節。一篇文章面對許多讀者，而讀者的興趣也各不相同。前言和結論很可能不能滿足對某一專題較感興趣的讀者。此類讀者應選讀文中有關章節。文首的目錄是重要線索，按圖索驥可以找到所需部分。有的文件還在文末附有索引，將有關內容按條目歸并，讀者可以方便地按頁數找到各個出處。重點章節集中論述某個問題，可使讀者深入了解作者的認識。索引則為便于讀者尋找分散于全文的同一個有關的內容，有助于讀者了解作者在不同的情景下對同一個問題的看法。
（五）讀黑體字和標題。黑體字或斜體字是作者或編者以特殊的印刷字體標出，希望讀者重視的部分。通讀黑體字也能使讀者在短時間內掌握全文的精彩部分。閱讀標題更是一個“偷懶”的辦法，可以在很短的時間內了解全文的主要內容。標題是對內容的畫龍點睛，是內容最精粹的體現，有經驗的讀者多少可以從通覽全文大小標題中，窺見文件的覆蓋面和深度，并初步掂量出價值來。
以上講的都是在時間緊張，精力不濟的情況下，粗讀文件的方法。如果它的某些內容能引起你的興趣，不妨隨時做上記號，待抽時間再細加品味，或有需要時回溯查考。
三、發言稿的類別
代表發言時所用文稿為發言稿。發言稿是事先寫好、經過仔細推敲和斟酌的文字稿。有時也稱“有準備的發言”（prepared statement）。重要和正式的發言通常都用發言稿，以保證準確性。秘書處及有關代表團也會主動索取各代表的發言稿作為文字依據。許多代表團還把重要的發言稿廣為散發，以擴大影響。發言稿也常常是新聞媒介寫報道時的重要依據和參考。發言稿具有特別的嚴肅性、代表性、準確性和可回溯性，使它成為國際會議的重要文件。有時，發言稿上也印有“以發言為準”的字樣，表明發言人還可能作臨時改動，文稿僅供參考。
國際會議的發言稿種類頗多，常見的有：
（一）一般性發言的發言稿。即與會代表在大會一般性辯論中，說明本國基本立場和觀點的發言稿。它多半是政策性發言，闡明代表團對形勢的分析、對會議主題的評述、對討論問題的認識，以及介紹本國情況、貢獻、經驗等。一般性發言的發言稿是代表團在國際會議上最重要的講話稿。這種講話槁講究氣勢、邏輯性和說服力，因而實際上就是講演稿。但不論稿子寫得如何娓娓動聽，能否引起重視，關鍵還在內容。技巧再高，若僅是重復已知的觀點和事實，就不會引起多大的興趣。反過來，即使文字平平，但有真知灼見，也會備受重視。在國際會議上，中國代表團的發言常常能道出許多發展中國家想說而不敢說的話，因而，代表講完后，前來祝賀和索取發言稿者甚眾，這就是以敢言取勝。一般來說，重要國家代表團的發言、包含嶄新論據及建議的發言、反映重大立場變化的發言更能引起注意。過分渲染自己的成就和貢獻，或過多地反映國內政治需要的發言，效果可能適得其反。
（二）關于具體議題的發言稿。這種發言是各國代表團就某個議程項目進行評說的發言，較多反映務實精神。其內容包括評論會議文件、提出具體主張、介紹本國做法、宣布行動綱領和承擔國際義務等。由于此種發言往往涉及實質性問題，各國代表在擬定發言稿時都較慎重，在措辭上力避使人產生誤解，而且注意突出本代表團希望會議重視的內容。例如，某國準備加入某個協定，主辦某個國際會議，或做出某種財政貢獻，便可能在其發言中提及，以便記錄在案。發言不宜長篇大論，也應力戒泛泛而談。在同一個會上，不同的議題可能由不同的業務單位擬稿，發言稿的風格、體裁可不強求一致，但對同一問題的政策主張和提法應統一口徑。
（三）關于決議草案的發言稿。在國際會議上提出決議草案，應由提案國代表作解釋性說明。發言稿一般均簡明扼要，旨在爭取會議給予支持。如提案國有多個，往往由最初的倡議國代表作介紹性發言。在討論中，各國代表表明贊成、反對或保留，并申述理由，也可能提出修正案，對草案的部分內容作文字上的修改，甚至提出針鋒相對的反決議。提出修正案時，不能僅作原則性的聲明。特別是重要的修正案，應提出具體措辭，交秘書處印發各代表團考慮。
（四）投票前后的解釋性發言稿。國際間利害關系犬牙交錯，一個決議案寫得再巧妙也是眾口難調，何況某些決議的本意就是為了譴責某種行為，或為某種行為打掩護。在十分復雜的情況下，贊成、反對、棄權三種基本態度，不足以說明所有國家的立場，更不能反映某些國家采取某種曖昧態度的苦衷。為了回避矛盾，有的國家干脆不參加投票，在投票者中，投贊成票者可能仍對決議案中的某一部分有所保留，而投反對票者也不想得罪有關的國家，投棄權票者可能也很想表白棄權的原因。因此，投票前后，有關代表團作解釋性的發言，是其立場和態度使然，毫不奇怪。如有人能把國際會議上，投票前后各代表五花八門的心態加以披露和描繪，定能寫成一本內容十分精彩的《現代國際官場現形記》。
（五）關于“程序問題”和“程序性動議”的發言稿。此類問題很多是臨場發言，但有關代表團也可能估計到形勢的發展，預做了準備。發言要求主席立即對違反議事規則的行為做出裁決，一般措辭上都較簡短有力，對人，對事有極大的針對性。（關于“程序問題”和“程序性動議”，請參見第六章）
（六）禮儀式的發言稿。國際會議上可以爭得臉紅耳赤，但每個代表都要表現出彬彬有禮的君子風度。因此，有許多發言雖無實質內容，但也是必不可少的。例如，支持某人的提名、祝賀主席的當選、自己當選后表示感謝、閉幕時感謝東道國等，均屬此類。禮尚往來是人之常情，對創造和諧的氣氛和體現友好感情，有一定的作用。此類發言稿應表現熱情、誠懇和盡可能具體，避免給人“例行公事” 的印象。
四、如何寫發言稿
這是一個大題目，非三言兩語所能講清。對于國際會議的發言稿理應提出較高要求，因為它有國家的屬性。這種要求又隨發言人身份的高低、會議重要性的大小及會議性質的正式與否而差異。有些演說家不需發言稿，記下的講演同就是很好的文章。國際會議的發言者則不同，他們不但要嚴正表明自己的立場，努力說服別人，更重要的是，還要坐下來討論和爭辯，爭取達成共識。因此，不能像一般演說家那樣，僅需鼓唇弄舌而已。國際會議上的發言須具有最大的嚴肅性和務實性。特別是使用發言稿更能體現深思熟慮和較為鄭重的態度。
對國際會議的發言稿，應提出以下要求：
（一）緊緊扣題。即是說發言稿的中心內容要緊緊環繞會議的主題和討論中的議題。在有準備的發言中切忌“下筆千言，離題萬里”。然而，變相的“離題”卻不少見：侃侃而談，不著邊際；各言其是，互不交鋒；僅講大道理，不接觸實際；借題發揮，顧左右而言他；或者僅表態，不說理，是否都屬不扣題之列？議題就是討論的焦點，如果與會者都統邊而走，如何能討論起來？更不用說達成共識了。國際會議發言稿，要盡量開門見山，切中要害，做到一棒一條痕。
（二）觀點清楚。有時為了某種需要，發言要故意含糊其詞，讓有關方面去揣測。但在多數情況下，國際會議是公開的討論，要表現最大的誠意，對某一問題究竟是贊成、反對、保留，觀點要明確。含含糊糊，油嘴滑舌，使人不得要領，等于什么也沒有說。這種發言人們會不屑一聽。即使為了故意含糊，也必有所暗示，使人感到愚中有智，而不是聽后茫然若失，不知所云。
（三）材料準確。在發言稿中經常要引用一些材料來證明自己的觀點。這些材料使用前要反復核對，防止差錯。特別是涉及第三國的材料，使用時更要謹慎，盡量是官方公布的。如材料有誤，有關代表進行糾正、反駁，就會貽人口實，使自己處于難堪境地。數字容易發生差錯，多一個“o”和少一個“o”，相差十萬八千里，引用時更要核實。引經據典時，要把出處弄清楚，最好是查對原文，防止以訛傳訛。觀點雖正確，但材料有誤，就會使發言稿大為減色。
（四）言簡意賅。古話說“要言不繁”。在國際會議上，發言稿嘮嘮叨叨就俗不可耐。言簡只是指文字表達要精煉，意賅才是核心。要做到言簡意賅，首先要思路清楚，層次分明。長話短說，不以詞害意也屬必要。除論據充足，事實確鑿外，發言稿寫后還應從文字上反復修改，去掉繁言蔓詞。有的國際會議限定大會發言時間，例如世界勞工組織就嚴格執行15分鐘的規定。為在較短時間內把問題講清楚，尤其要注意言簡意賅。
（五）盡量口語化。國際會議發言稿不同于文章，首先是供耳聽，然后才是目間的，因此，不能之乎者也，一片書面語言。更使人難聽者是過長的句子。有的發言稿，一段話七八行，從頭到尾只有一個句號。長句套短句的構造在西方文字里較多，中國人寫發言稿不能模仿，否則，常使人讀不成句，聽起來也頗費神。文筆好者往往寫短而有力的句子。
寫國際會議講話槁首先要講構思。構思便是思考運用什么論據，從哪些角度，分多少問題來構筑講話稿的骨架。政府的方針政策、上級領導的指示和集體研究的結論是構思的主線。會議文件、與會代表的發言稿和會下活動得到的信息是思考的線索，平時多方積累的材料和通過實踐形成的觀點，則是填補骨架的肌肉和筋絡。關鍵是：如何在主線的指引下和思考線索的啟示下，發揮寫作者的主觀能動性，把肌肉和筋絡有機地填補在骨骼上，形成完美的肌體。構思是第一步，是搭架和布局的工作。構思做好了，成文、修改、定槁便不會太費事，至少不會出現大的反復。
國際會議的發言稿大體上有三種寫法：一種可稱之連篇式；另一種為列點式；第三種是介乎兩者之間的混合式。它們主要適用于中、長篇的正式發言稿。
（一）連篇式。由若干意思連貫、前后銜接、環繞一個主題展開的部分組成。寫法上高屋建瓴、一氣呵成。這種寫法往往要求具有較高的邏輯性和較強的說理性。
以周總理1955年在亞非會議上的補充講話為例，就可以找到全文清晰的脈絡，包括：
中國代表團是來求團結而不是來吵架、來求同而不是立異的；
共產主義和社會主義制度是好的，但在這個會上用不著來宣傳；
中國很可以在會上提出召開國際會議討論臺灣問題，但并沒有這樣做，以免會議陷入爭論；
亞非國家中雖存在不同的思想意識和社會制度，但都是從殖民主義統治下獨立起來的，沒有理由不可以互相了解和尊重，互相團結和支持。
這是一篇邏輯性亟強、緊扣“求同存異”的主題，高屋建領，從不同側面以實例正面化解一些人的疑慮，擲地作金石聲之作，讀后予人蕩氣回腸之感。
（二）列點式。全文也是圍繞一個中心題目而寫，但各個組成部分既有一定聯系，又各個獨立，自成門庭。毛選中的《論十大關系》便是很好的范例。
試以“家庭”為題，擬一列點式的發言稿的提綱：
1．國際社會應對家庭的重要性給予充分重視；
2．貫徹有關國際會議決議時，應考慮到不同區域和國家的特點和實際情況；
3．應給予農村貧困家庭以特殊的關注和服務；
4．從法律上保障各家庭成員的平等權利和確定各自應盡的義務；
5．提高廣大公眾對家庭重要性、功能與問題的認識；
6．搞好精神文明建設，以有助于家庭生活的穩定。
這幾點大致上就把我國在家庭問題上的立場和主張說清楚了。
（三）混合式。以上兩種寫法比較適合主題單一的發言稿。許多時候，發言代表要借國際講壇闡述對當前突出問題的看法或回答外界的有關議論或疑問。這些問題不一定同討論的主題有直接聯系，但時機與場合又十分重要，必須利用，因此講話稿有時就須納入其他有關問題。這種講稿多用混合式，即以列點式分述各題，各題又以連篇式加以闡述。例如，1993年擬定一篇亞洲太平洋經濟會議的講話稿時，適逢八屆人大會議結束，講稿就及時介紹了會議的成果。恰好那時傳言四起，說中國已是世界第三經濟強國，引起某些國家的恐慌，發言稿就不得不以較多篇幅強調中國的經濟發展還有很長的路要走，需要半個世紀才能按人均達到世界中等發展國家水平。這樣就在主要論述亞太地區經濟之外，又兼帶討論了其他問題，形成綜合性的大會發言稿。
五、宣讀發言稿須知
寫發言稿是學問，宣讀發言稿也不簡單。有時人們發現一篇寫得較好的發言稿卻被念得七零八落，委實可惜。有時臺上念稿人無精打采，臺下人也報以昏昏欲睡。
國際會議上宣讀發言稿主要有以下方式：
（一）全文宣讀。即從頭到尾，一宇不漏地按照發言稿宣讀。如發言稿寫得精彩和有氣派，論據充足、觀點新穎、材料翔實、語言生動，聽起來也蠻有滋味，否則就容易陷于呆板。
（二）讀稿插話。基本上念全文，但在原稿之外，在適當部分，又離稿作口頭補充。此種方式不拘泥于事先準備的稿于，而可隨情況變化和聽講對象，臨場補充，顯得較為生動，又可表現讀稿人的自主性和靈活性。
（三）讀重點段落。許多時候，發言人并不全文宣讀講稿，而僅是跳躍式地宣讀其中的重要段落，并用自己的話加以說明與補充。這種方式既可保證重要問題的表述準確無誤，也能發揮發言人的主觀能動性。它聽起來不那么沉悶，是一種比較受歡迎的方式。
（四）讀頭尾。為了免去讀、譯兩道程序占去雙倍的時間，有的發言人僅讀發言稿的頭尾，其余部分由翻譯代為宣讀。在發言時間受嚴格控制而發言稿又較長的情況下，往往不得不采用此種方式。請翻譯代讀，并不會降低發言人的身份或發言稿的價值，有時直接效果更佳。關于周總理在萬隆會議上的補充發言，曾有以下的記載：“為節省時間，總理的發言除首尾兩段外，其他都由譯員浦壽昌用英文宣讀。年輕瀟灑的浦壽昌，講得一口漂亮的美式英語，一下于震動了全場。”
宣讀發言稿應有心理準備。要克服緊張情緒，不能有怯場的表現。緊張主要來自缺乏自信。有人說應當構筑這樣的心理狀態：確信自己做了充分的準備，對所講內容了若指掌，自己的發言值得聽眾花時間給予關注。
念稿也有技巧問題。技巧掌握得好壞，對效果影響甚大。以下幾點可供參考：
（一）掌握意群。一個句子是由不同意群組成的。同一意群的字應念在一起，否則聽眾便無從了解。例如，“和平共處”四字應一起念，不得念成“和平”、“共處”。這是普通知識，無需多講。念稿人有時并非由于文化程度低而念破句。主要是由于事先沒有仔細讀稿，不知擬稿人的思路。
另一種情況是，沒有考慮聽眾常借意群間的停頓來掌握發言人的思路。滾滾而流的宣讀，常使人得不到要領。因此，念他人擬的講稿事前應多練習幾遍，最好用筆把意群斷開，讀時就流暢多了。
（二）掌握速度。念稿速度要適中。國際會議上，經常發生的問題是，發言人往往念得過快，致使同聲傳譯跟不上。許多人不知其中底細，以為自己念多快，翻譯也能譯多快。漢語是由單音節的方塊字組成的，而西方語言大都是多音節詞。念一個漢語句子所需時間，往往比念一個外語句子短。有些人還有越念越快的習慣，中間別人遞條提醒也往往無濟于事。如讀者看電視，定可發現，在聯合國會議上中國代表念稿時速度甚慢。其實，發言人往往帶著耳機，監聽同聲傳譯的翻譯，并據此調整自己念稿的節拍。引用數字、使用引語、涉及高度技術性內容時，速度尤應放慢。
（三）掌握音量。念稿時不須聲嘶力竭，也不要輕言細語。每個人發聲時音量不同，聲音宏亮可以使沉悶的會場為之一振，音量較差者則要注意保護自己的形象，不要予人氣質微弱的感覺。說話對準和靠近話筒，是克服這一缺陷的辦法之一。
（四）注意表情。不要埋頭念稿，連頭也不抬。念到重要句子時把目光掃一下聽眾，更能表現你的尊嚴和自若。念稿過程中還要注意抑揚頓挫，盡量把你的憤慨、喜悅、惋惜、同情表露出來。從這個意義上講，念稿同念臺詞一樣，也是一種藝術。但國際會議不是舞臺，更要講究態度嚴肅，舉止大方，切忌矯揉造作，也不宜手舞足蹈。赫魯曉夫在聯大講演時脫皮鞋拍講臺的表演已成天下奇聞，常人一般不會出此丑態，但過多的動作仍不適宜。
六、沒有發言稿的發言
在上面的“讀稿插話”和“讀重點段落”里，已經討論了脫稿發言。實際上，不用發言稿的發言，即所謂的“即席發言”，在國際會議上大量存在。國際會議上情況千變萬化，再詳盡的發言稿也不能涵蓋一切。許多場合，用發言稿既沒有必要，也不恰當，例如：
（一）展開討論時，與會代表進行面對面的探索。這種應權通變的交談，不是任何人能事先設計的，只能隨討論的深入而自然展開。它不可能也不必要用念稿來進行。
（二）短兵相接時，刀光劍影，快速反應是基本要求。此時，當事人沒有時間作過多的思考，更不用說用發言稿了。
（三）討論細節時，務實是主導思想，求得協議是目的，協商是手段。討論很可能是漫長的，詳盡的，無拘束的。用發言稿甚不合適。
這些即席發言是否都是毫無準備？非也。
（一）許多中、長篇發言也可不用稿子。但發言人往往有個提綱，列出要點，起備忘作用。有時甚至將要句寫出，以求準確。這種方式比較靈活和非正式，更能體現發言人對內容的把握能力。
（二）不少即席講話也可爭取思考時間。一是將自己的發言稍予推遲，利用別人發言時間，進行構思；二是利用連續翻譯的過程（關于連續翻譯請參見第九章），略加思索，可適當記下關鍵字，起提示作用。
略有準備的發言較毫無準備的發言有更大的把握性。所謂有準備不一定表現于寫好發言稿，主要是指事先有所構思和措辭。脫口而出雖瀟灑，但也隱伏出錯的危險。
國際會議上，正式表態有其需要，因而，發言稿仍有其不可替代的作用，但從國際會議的發展趨勢來看，務實精神和協商解決，越來越占上風。虛文浮禮正在消減，非正式討論、磋商和私下接觸的地位和作用正在上升。可以預計，以念發言稿為主要與會方式的時代終將過去。
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員工獲獎感言發言稿怎么寫
首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情;
其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾(要具體看你得的是什么獎而定)等等;
第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你;
最后，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你獲獎感言的在場的人們的衷心感謝!
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員工獲獎感言發言稿范文
尊敬的各位領導、各位老師、文朋詩友們，大家好!
在這陽光明媚、紅葉映霞的深秋時節，我們再一次來到臨淄，來到這片處處散發著久遠歷史的光芒，又處處洋溢著與時俱進的現代氣息的齊國故都，參加這次我是可愛的點點齊商銀行杯我是可愛的點點百名作家臨淄紀行征文頒獎活動，共沐齊文化帶給我們的千年華光，共享文學帶給我們的心靈慰藉。首先讓我代表所有獲獎作者對主辦這次征文活動的淄博市旅游局、淄博市作協、臨淄區文化局、臨淄區文聯、作協、文學現場網站以及對這次活動鼎力相助的齊商銀行臨淄支行致以誠摯的感謝!
古都臨淄，自武王二年封太公姜尚于齊地，八百年齊都偉業恢宏，三千年歷史長河浩蕩。在臨淄浩瀚的歷史星空中，可謂群星閃爍，文化璀璨：文韜武略，安邦治國;稷下學宮，為往圣繼絕學;尊賢尚能，發展商工，國強民富的燦燦齊都，小小蹴鞠，成就了今天的足球輝煌。今天，再次踏上這一方人杰地靈、鐘靈毓秀的土地，心中的感受依然是那么虔誠，那么鮮活，那么深切。
歷史長河，大浪淘沙，時間可以風化物質，卻泯滅不了文化的光芒。臨淄古都歷經三千年而愈顯其燦，正是其深邃的歷史文化底蘊使然。不是嗎?那些王陵、古車，那些出土的國寶級文物，甚至那些隨處散落的殘垣斷瓦，無一不閃耀著迷人的歷史文化魅力，無一不深深鐫刻著臨淄這片土地的深遠和博大。
一個有著三千年歷史文化的城市是厚重的，也是幸運的。同樣，暈染著齊文化的精魂和哲思的文學作品是昂揚睿智的，是蕩滌心靈的。正是臨淄這方熱土散發的釅釅的歷史文化氣息，熏陶著、滋潤著我們作者，我們這次征文，才收獲了篇深刻而美麗的華章，我們作者，才收獲了些許心靈與歷史對話的啟迪與思考。
這次百名作家臨淄紀行征文活動的圓滿成功，得益于文學現場網站的大力策劃，得益于臨淄區文化局、文聯、作協的熱情努力，得益于齊商銀行的慷慨相助。是文學的魅力，是齊文化的魅力讓我們相聚在這里。在文學日漸功利化和商業化的今天，今年由文學現場網站全力策劃的數次采風征文活動，無疑是給我們文學愛好者搭建了一個展示自我的平臺，也讓我們看到了我們淄博的地域文學植根的這片土壤有多么的深厚和肥沃。為家鄉立傳，為故土喝彩，這是我們每一個文學愛好者義不容辭的責任。
最后，我用我的這次獲獎散文《走讀臨淄》里的一句話，作為我今天獲獎感言的結束語：臨淄，歷史的大樹盤根錯節，綠蔭如蓋。盤桓流連其下，撿一枚落葉，我要帶著它前行……
謝謝大家!
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首先感謝全體同事及各位領導對行政部工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持。
行政部是給各位同事提供服務，處理公司行政事務的部門，由于工作的.性質和內容就是服務，處理的都是點滴小事、日常瑣碎雜事，因此整體的工作難以概述和量化，所以我能獲得優秀員工這個獎項，確實離不開各位同事的支持，這不僅僅是我個人的榮譽，也是行政部的榮譽。
我認為一名優秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態度，埋頭苦干，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要勤奮和有責任心，因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。
在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。
自進公司工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，盡可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬于自己的那份工作，就會有回報。
這次能被評為優秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。大漢玉庫的發展讓我們成長，我們的共同努力讓大漢玉庫更加輝煌。
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大家好!今天我們在這里舉行新團員宣誓儀式，在這一刻我們真正的成為了一名中國共青團團員。在這里我能作為一名新團員的代表來談談自己的感受，我感到萬分榮幸與激動。因為今天我們終于加入了中國共產主義青年團，我們將告別過去、走向人生的新階段。共青團是一個先進的組織，團員是先進的同學，如今的我們要時刻保持團員的先進性就應該不斷學習、不斷努力、不斷提高。
因此我們今天在這里宣誓，取得了團員的資格，并不意味著我們追求的結束，而是我們在自己的人生道路上的一次更新更高的啟航。在新世紀的今天，我們肩負著重大的歷史使命。未來的社會，更需要千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們會為之而不懈努力。我們是有志的青年，我們將樹立崇高的信念，奮發進取，嚴格要求自己，履行好一名團員的權利和義務。我們新團員一定會忠于自己的入團誓言，把錚錚誓言化做終身的信念，化做刻苦學習的毅力和恒心，化做創新實踐的活動，努力學習，敏于求知，不斷提高自己的素質。而今的我們已不再是一個個體，而是廣大共青團員大集體中的一份子，但是這并不是夢想的尾聲。團給了我們更高的理想，胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步。因為如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但有負于共青團員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。在這里我也要代表新團員向各位老師與各位同學保證，我們以后一定會以身作則，在同學們面前起到表率作用，也在今后班級工作，團布置的工作上努力做好，團結同學們一起努力，做出成績。也希望老師們和廣大同學們能夠監督我們，讓我們成為更優秀的團員。共青團是一個大熔爐，可以磨練每一位團員的意志。我將不斷進取鍛煉和提高自己，繼續以積極進取的心去工作，學習，生活，用一顆寬容的心，面對誤解；用一顆堅定的心，面對困難。今天，對于我們來說，注定是不平凡的一天，在這一天，我們光榮地加入了中國共產主義青年團。從這一天開始，我們需要做到更多，例如：學習上，要積極拼搏，爭取成績取得突破：生活上，要勤懇努力，爭取自立自強：品德上，要修身養性，爭取高尚自我人格。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，踏著五四先烈的足跡，努力使自己成為一個高尚的人、一名優秀的共青團員，在學習、勞動中起模范帶頭作用，用熱情去帶動和影響周圍的同學。同學們，讓我們努力拼搏吧，去迎接更多的考驗。
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領導發言稿怎么寫？
第一，學會模仿我是可愛的點點三步走我是可愛的點點
每位初學者學寫講話稿都要經歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位我是可愛的點點自己前任我是可愛的點點、互聯網上我是可愛的點點各地同行我是可愛的點點的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構。我是可愛的點點前任我是可愛的點點寫作的講話稿經過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己我是可愛的點點依葫蘆畫瓢我是可愛的點點就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去我是可愛的點點適應領導我是可愛的點點的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習我是可愛的點點前任我是可愛的點點文章,掌握現任領導的語言風格,從而體現領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點:一是要我是可愛的點點敢寫我是可愛的點點。為領導寫講話稿挑戰與機遇并存,要相信自己我是可愛的點點不笨我是可愛的點點,敢于走出第一步。要以正確心態對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕我是可愛的點點丟臉我是可愛的點點。我是可愛的點點三人行,必有我師焉我是可愛的點點,要正確對待領導和同事修改自己的文章。我是可愛的點點好文章是改出來的。我是可愛的點點從實際經驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下我是可愛的點點面子我是可愛的點點,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。三是不能我是可愛的點點照抄我是可愛的點點。模仿分為兩個層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據表達的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立我是可愛的點點四大我是可愛的點點素材庫
我是可愛的點點巧婦難為無米之炊我是可愛的點點,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現上級政策規定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創造性的工作思路、措施辦法,體現本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數據和材料,而是沉下去摸實情,對調查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按___、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經驗我是可愛的點點大同小異我是可愛的點點。因此,要充分利用報刊、互聯網,從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區位、區情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、常看,對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據,或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡,還能隨心所欲存取素材。
第三，從我是可愛的點點四個方面我是可愛的點點認真研究領導
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一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!190
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：
明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。
我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我
知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的`行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。
成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
向著自己的目標，奮力前進! 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
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導語發言稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。酷貓寫作范文網整理的范文我是可愛的點點發言稿怎么寫格式模板我是可愛的點點，供大家閱讀參考。查看更多相關內容，請訪問發言稿頻道。
各位家長：上午好!首先對各位家長的到來表示衷心的感謝!今天大家在百忙之中來學校參加家長會，可見大家對孩子教育的重視，也體現了對我校的關心和支持，希望各位家長能多給學校提一些合理建議和發展良策。對于學校的基本狀況，我向各位家長匯報如下：
一、學校基本情況我們學校從連續六年被評為小學教學工作先進學校(沒有開教學，9工作會)月被評為岱岳區教書育人先進單位(需要說明的是：我，12月被評為們學校組建的新一屆領導班子，沒有開，兩年開一次)泰安市課程與教學工作先進學校，6月被評為岱岳區未成年人思想道德建設先進單位。在岱岳區教研室的歷次教學視導中，我校都獲得區教研室的一致好評，我鄉連續六年都在教學工作會上位居前四名(全區十七個鄉鎮，加上區直學校共20個單位，)而中心小學每次都代表我鄉迎接檢查，在區抽考中我校的教學成績一直位居全區前三名，酷貓寫作范文網特別是今年的教學視導，我校在考核的32項指標中，均達到a(優秀)級水平，期中有18項指標達到a水平(秀)，就連全區的龍頭學校黃前中心小學也到我校參觀學習。
二、班級及任課教師基本情況：我們現有35位同學，其中男生17人，_18人。下面向家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。比如我班的劉藝、胡中閣、嚴瑞、張君泓、李科、李成業等同學在紀律、學習、行為習慣等方面都有了很大的變化。嚴傳梁、劉輝、劉金鳳、彭昌焜、鄒宇、孫豐麗等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手;嚴碩、劉雯、楊健豪、嚴傳銘、嚴星、彭浩、彭文、彭飛、彭藝、嚴亮等同學在課堂上大膽表現;這些都表現出良好的班風。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己的優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。我們在教書的同時，時刻記著育人的重要性。讓孩子德才兼備是老師家長共同的目標，所以班會課上，我們對孩子進行了文明禮儀教育、感恩教育等主題教育活動。培養孩子良好的思想品德，本學期，我們班同學利用課余時間，對垃圾進行分類整理，對那些可回收的放到袋子里，攢滿袋子就去賣，第一次賣了10元錢，孩子們買回了水桶，看到這種情況，老師喜在心里，孩子們的笑表現在臉上。畢竟這是自己勞動所得啊!繼而，孩子們又買回了舀子、臉盆、噴壺。開始午休了，教室里有蒼蠅，孩子們又用賣垃圾的錢買回了蒼蠅拍。事情不大，但可以看出孩子們勤儉節約的一顆心，家里的小公主、小公子確實長大了，懂事了。孩子們如此，我們任課教師也不甘落后。他們的語文兼英語老師鄒紅艷老師，年紀輕輕，但榮譽不少，2008、2010區優質課一等獎，2024年被評為區優秀教師，2008、2010鄉優秀教師。我，四年級一班的班主任兼數學教師2008年獲區教學能手，區骨干教師榮譽稱號，2024年區優質課二等獎，2024年被評為區優秀班主任，區教研先進個人，2006至今每年都被評為鄉優秀教師。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的四(1)班，班風正、學風濃，是一個可以使學生們健康成長的和諧班集體。
三、四年級特點以及解決問題的建議：四年級學習的分叉嶺。隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性，酷貓寫作范文網怕辛苦;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。因此，作為家長很有必要針對自己孩子的特點，因勢利導，要培養他們嚴謹的學習習慣。
(一)為何同一老師教的孩子差距如此之大呢?冰凍三尺，非一日之寒。
1、孩子確實存在個體差異，我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現得千差萬別。
2、孩子的學習習慣對孩子的成績也會有影響，有的孩子上課積極動腦，有的孩子上課不動腦，但是能_性地聽課，有的則是既不動腦又不聽課，人在心不在。
3、還是52?的問題;有的孩子在家有家長的正確引導，對每周的知識都有一個回顧，但有小部分家長對孩子則是不聞不問。
4、男生與_的優勢和劣勢。男生活潑好動，大部分喜歡動腦，喜歡看歷史書和科幻書，這是優點。不太記事，不太容易分心去關注和其他同學或者老師之間的交往問題，做事粗心，上課有的往往太多動而導致沒有聽課，范文寫作所以大部分成績不穩定。_大多數沉靜，做事細心，所以上課能夠認真聽講，耐心做筆記，但是因為心思太細膩，往往更多的時間花在了研究和同學之間的矛盾以及和老師相處的一些話題上了，所以容易分心，導致成績在下降。
(二)、您在家正確輔導孩子的學習，減小個體差異。
1、孩子的作業規定他自己在規定的時間做完，家長不要守著。但是家長一定要檢查對錯，這一定不能少。
2、在學校的____試卷、練習題目中孩子錯誤的地方是孩子沒有掌握的知識，雖然老師將正確____進行了講解，但是孩子有可能并沒有真正掌握，或者還只是暫時記憶。需要家長再進行檢查督促，直到真正的掌握為止。
3、正確地給孩子施加壓力。有的孩子自己或者家里給的壓力太大，需要適當為孩子減壓。有的孩子自己沒有給自己壓力，家里對孩子的學習也是置之不理，沒有任何壓力，在浪費孩子學習最美好的光陰。四、給家長的建議我們常常說：外來的和尚好念經，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。范文網家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。正確的育人觀應是先____后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質都很高，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，酷貓寫作范文網手機版有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
第五、上網問題，現在有些孩子沉迷網絡游戲，家長一聽到孩子上網就很緊張，但現在的網絡時代，不讓孩子上網是行不通的。我們很多時候也要求孩子們上網查找資料，網絡上很多知識對他們的學習是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導。我想，不要讓孩子上網吧，讓他們在家里上網，限制上網時間，如只準上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網內容，只準查找與學習有關的內容。在家長的監督下上網。五、與孩子多溝通對孩子多鼓勵、多贊揚多支持孩子參與有益身心的課外活動增強他們的自信心;與老師多溝通多進行信息交流。總之，作為班主任，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常感謝各位家長的理解和大力支持配合，當然在今后的日子里，同樣需要您一如既往的支持、理解和配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長!最后，希望各位家長多關心孩子的學習和生活，對學校多一點理解，多一點溝通。讓我們共同合作，為孩子的健康成長而努力!謝謝大家!
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尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!
我是錢恬婧的家長。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經驗之談。
那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。
第一、協助學校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環境中成長。
對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養一個聰明活潑、健康向上、全面發展的優秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現而忽略家庭教育。
家庭環境對孩子的成長至關重要。
在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。
父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。
比如，尊重關心他人，說話算數，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長。
第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。
我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：我是可愛的點點其身正，不令而行我是可愛的點點。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現在已經到了三年級，她已經很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。
第三、把握每一個學習機會，培養孩子良好的閱讀習慣。
學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會發現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步。現在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的'作文，發生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。
社會的發展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數，更要注重孩子的全面發展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質。現在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養她的興趣與特長。今年暑期我帶孩子去學游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!
其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!
以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批評指正。
謝謝大家!
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自經濟管理學院物流管理專業9511501班的劉靜。能夠作為先進班集體代表在此發言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。
能夠獲得我是可愛的點點先進班集體我是可愛的點點這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領導和老師對我們的關懷，離不開班主任老師對我們的教導，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請允許我代表9511501班全體同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意!透過榮譽，我們看到的是領導的希望、學院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導下，在班干部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，并朝著一個良好的方向發展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結、溫暖，更加的積極向上。能獲得我是可愛的點點先進班集體我是可愛的點點榮譽稱號，是我們全體師生共同努力的結果，也是9511501班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體;一個團結友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作為一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。我們精心設計、組織各種主題鮮明的班會，采取新穎、活潑的班會形式，我們班最突出的班風就是同學間的真誠互助、團結友愛。而且，我們與老師的關系十分融洽。比如說我們的班主任老師，正是因為她的認真指導、嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，她的可親，令同學們對她十分敬佩。我們能虛心接受她的教導，把她當做知心者，心里的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，讓我們彼此心頭結下情誼。而我們與老師的融洽關系，也成了我們努力學習的動力。
我是可愛的點點沒有完美的個人，只有完美的團隊我是可愛的點點，有了優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步。現在，我們班的全體同學都報了英語四級考試，還有許多人報了計算機、駕校、物流師等培訓班，班級的學習氛圍越來越濃。
強大的凝聚力是9511501班的靈魂，民主團結的`班委會是班級的核心，嚴明的紀律是班級建設的關鍵，正確的領導是班級建設的旗幟。一年以來，同學們在各方面都取得了優異的成績：
我們班在經濟管理學院本科英語辯論賽中獲得二等獎;在我是可愛的點點雷鋒在行動我是可愛的點點海報比賽中獲得三等獎。我們班女生所在24公寓202宿舍、男生所在北六公寓307宿舍榮獲文明宿舍。陳浩同學榮獲西安翻譯學院2024年非英語專業辯論賽2011級冠軍、西安翻譯學院經濟管理學院2024年非英語專業演講比賽二等獎。閔炳善同學在2024年陜西省大學生暨我是可愛的點點校長杯我是可愛的點點乒乓球比賽中，榮獲大學生甲組團體女子第五名、大學生甲組雙打女子第五名。張震宇同學在西安翻譯學院首屆羽毛球團體公開賽中榮獲第一名、西安翻譯學院我是可愛的點點第三屆羽毛球公開賽我是可愛的點點男子單打季軍。班主任劉鈺老師及趙坤同學在2024年雷鋒精神活動月中被評為我是可愛的點點我心目中的雷鋒我是可愛的點點。劉靜同學在三月份我是可愛的點點學雷鋒活動月我是可愛的點點中，被評為學雷鋒先進個人。劉靜同學在2011-2011學年中表現突出，被評為優秀共青團干部。施彩云、蘭秀金同學在2011-2011學年中表現突出，被評為優秀共青團員。季晨、許楊等4名同學在三月份我是可愛的點點綠絲帶-志愿者在行動我是可愛的點點活動中表現突出，獲我是可愛的點點優秀志愿者我是可愛的點點稱號。劉靜同學在西安翻譯學院第四屆才子才女大賽中獲得我是可愛的點點才女獎我是可愛的點點。劉杰、馬祿同學在第三屆創業設計大賽中榮獲冠軍。
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發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像發言稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
1.開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。3.匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成比較完整的文章。
寫發言稿時，要注意三點：
1觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明;
如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
2條理清楚。發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
3語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
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年會的發言稿上臺怎么講，年會發言稿要讓領導感受到對公司的熱愛和想要干下去的決心。那么怎么才能將發言稿寫好呢？下面小編為大家整理了幾篇有關年會的發言稿上臺怎么講的范文供大家參考。
年會的發言稿上臺怎么講
年會發言稿 各位領導、各位同仁們： 大家好。 請見諒我用這不太標準的普通話和大家進行匯報。 很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表深水部進行發言，簡單的談談自己在__公司的點點滴滴。 我的發言主要分了三個部分：回憶自己在__的歷程，分享自己在__的收獲，及感謝__讓我成長。 第一部分，回憶在__的歷程。 剛踏入__時，我才工作了兩年，對海工這個行業什么也不太懂什么也不知道，這時__給我們提供了良好的學習氛圍，我們不定期的舉行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素質，我們才能夠不斷的成長以適應公司發展的需要，才能夠出色的完成任務。 __是我職業生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經快三年了，大大小小的項目也已經經歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執行過程中，通過領導的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。 第二部分，分享自己在__的收獲。 當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說，挑戰也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質量，以上的種種都是很有挑戰性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。 在__的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎，思考是行動的先導。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。 以上我說的這段話，在無數的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。 在信息的收集與整理上，我也總結了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思考、輸出。 收集，就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。員工年會發言稿講話致辭。 學習，就是在收集的階段上，對已經有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀，并把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一小學六年級家長會發言稿知半解的情況出現。 思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經驗，沒有經過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的.還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結論。我將這種過程看做真正的思考，每當經過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結果將成為我靈魂的一部分。 尊敬的各位來賓各位領導各位同事： 大家晚上好! 很高興今天能夠站在這個臺上,首先要感謝公司給了我這個充分展示自我與實現自我價值的平臺。 作為迪威樂佼佼者眾多當中一名才學平庸的員工，有幸承蒙得到公司的鼓勵和榮譽，能夠獲得公司優秀員工稱號，我很高興，也非常激動。因為它不僅僅是一份榮譽，更是一份無限的力量。而這股力量會一直催促著我不斷奮斗，不斷努力前進。在此我想說，沒有公司領導關懷，沒有同事對我的鼓勵，沒有客戶的支持，今天我就不能站在這個臺上，所以，我要向所有曾經幫助和支持過我的公司領導、同事、客戶表示深深的感謝，謝謝你們! 在過去一年里，我們并肩作戰，毫無畏懼;我們奮勇拼搏，全力以赴。在公司程總候總的英明領導下全體迪威樂人的共同努力下，終于達成了公司的年初制定的目標。逆水行舟不進則退這份成績來之不易我們應該付出更多的努力去攀登新的高峰達到新的彼岸。 為了回報公司對我的培養，為了感謝領導和同事們對我的信任，我將把這份感謝與榮譽化作行動，將自己的全部智慧和力量奉獻給公司，勤奮敬業，激-情逐夢，努力做到更好! 我相信，在公司陳總候總的帶領下，在迪威樂全體同仁的共同努力下，只要我們全力以赴，20__年迪威樂一定能夠創造新的高度新的奇跡新的輝煌。最后祝大家在新的一年里財源廣進身體健康家庭和睦萬事如意。謝謝大家! 篇三：年會發言稿 __-_辭歲去，__-_迎春來!在這辭舊迎新的日子里，迎來了公司的年會，心情特別激動，這是我第一次參加公司的年會。 我是來自生產部的李成亮，很榮幸能夠作為優秀員工代表上臺發言。很感謝公司給了我這個機會，我才有可能站在這里與大家分享我的喜悅。在此，特感謝各領導在日常工作中對我的提攜與幫助。員工年會發言稿員工年會發言稿。自入crh公司以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯地的做好本職工作，嚴守公司的各項規章制度，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。crh對于我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學。我從跨入她的大門起，便開始了新的學習生涯，在這里，我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了很多為人處事的道理，在與同事、領導的溝通與協作當中，深感自己日益成熟與進步，在此，很感謝我的部門經理馮德斌和主管ricky，在工作中給了我諸多的指導與幫助，感謝我的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，沒有他們之前的辛勤付出，就沒有我今天的成長。唯有他們在工作中對我的的合作，我才有不斷進取，不斷成長的機會。另外通過自身的努力，并積極配合上級領導引導新員工，熟悉公司各種運作流程，盡快使新員工能夠上手。 今天，我有幸成為優秀員工，在喜悅和自豪的同時，我將更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標，更高的起點來要求自己，與各位同事一起為crh竭盡全力。說句心里話，我感到很慚愧，因為不光是我一個人在努力，我們在座的每一個人都在努力，這份成績不屬于我一個人，是屬于公司每一個人。 __-__年，一切的成績和榮譽都已成過去，我們后面的路還很長，我們要做的事還很多，但只要有公司各層領導的支持，有各位同仁的精誠團結，我們肯定能完成我們的奮斗目標。在即將來臨的一年里，首先我會再接再厲，多探索、多總結，盡職、盡責，完成好公司交給我的各項工作任務。其次我要加強相關知識的學習，特別是專業知識，拓寬知識面;提高我的表達能力;對工作中碰到的問題做到多想、多問、多請教，努力超越自我，不辜負公司領導對我的期望。 最后，感謝公司、感謝領導、同事，只有不斷超越自我才能得到更多回報!相信我們的生活一定會因自己的努力而精彩!在大家的同心協力下，我們一起共度難關，相信我們的公司明天會更好!謝謝大家!新年快樂! 以上就是小編整理的有關年會發言稿的信息，想知道其他發言稿信息嗎？請關注。期待你們的關注~
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尊敬的各位領導、各位同事，大家好
首先我很激動，也很榮幸此刻能夠站在這里給諸位匯報我一年來的工作，在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持
新年伊始，萬象更新。
在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們喜氣洋洋，歡聚一堂，在此，我謹代表__廠全體員工并以我個人的名義，向董事長、各位領導、各位經理及各位同仁致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿!
有一個問題是我們人類始終在思索的，那就是生命的意義是什么?
不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。
對生命意義的認識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當代中國青年，作為發展中的__廠的青年員工，我們的回答是什么呢?
是努力多掙錢，盡情享受生活?還是通過個人奮斗，實現自我價值?
什么樣的生命最有意義呢?
我的回答是：
是后者，通過個人奮斗，實現自我價值。
回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了和合谷。開始時，總是做的很慢，不能很好的進入工作狀態，怕這做不好，怕那做不對的，越是為了做好，心里就越怕做不好，耗費了許多不必要的時間，反而讓自己覺得特累。慢慢地，熟悉之后，心里就納悶：因為不覺得累了，猜想是不是客流量沒自己剛來時大了。
翻來覆去的比較，恍然大悟：是自己在成長了，掌握了工作技巧，加快了速度，提高了效率。因此有種事倍功半的感覺了。在此，感謝領導指引我正確的方向，感謝同事耐心的教授與指點。
雖然被評為優秀員工，但我深知，我做的不足的地方太多太多，尤其是剛剛涉足這個行業，有很多東西還需要我學習。我會再以后的工作當中，加快腳步，緊跟公司領導的指導思想，虛心向老員工們學習，努力做好本職工作，對于這個榮譽我深感壓力，他會鞭策著我不斷進步不斷提高。
因為，我堅信，消極頹廢的思想永遠不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進步，國家就不可能富強，我們空港物流就不可能有今天。
回首看看我們偉大祖國走過的幾十年光輝歷程，幾代建設者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的我是可愛的點點雜交水稻之父我是可愛的點點袁隆平畢生從事水稻雜交事業，為我國糧食增產發揮了巨大作用。
我是可愛的點點鐵人我是可愛的點點王進喜，憑著我是可愛的點點寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田我是可愛的點點的頑強意志和沖天的干勁， 打出了大慶第一口噴油井。
他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光華。
2024年是一個充滿希望之年，我們在去年取得了良好的業績，更要在這個基礎上再上一層樓，在逐步實現我是可愛的點點不斷提升自我，創造更好成績我是可愛的點點目標的同時，繼續發揚我們團結一致、不怕苦、不怕累的開拓精神，面向新的未來，攜手并肩，共同創造____更美好的.明天。
讓我們共同祝愿____繁榮昌盛，全體員工闔家幸福，身體健康，萬事如意。
