小學生勤儉節約倡議書范本 篇1
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勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
2、節約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
小學生勤儉節約倡議書范本 篇2
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當前，隨著時代的進步，物質條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多學生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿服裝，手機、電腦、mp3等已成為學生必備品。校園里浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目。看到很多同學，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學，為了追求，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自己有時做得也不夠好，但現在，我終于意識到中國的經濟尚未發達到可以保證共同富裕的程度，還需要發揚勤儉節約精神。
作為我們鄰國的日本，因為節約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，現在養成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向__同學發出幾條倡議：
1、節約每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關閉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。
2、節約每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節約，心中時刻牢記節約二字，用水后擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。寫作模板
3、節約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節約的美德。
4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。
5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。
6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。
7、愛護圖書，加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。
作為中學生的我們，更應該成為節儉先行的榜樣，建設節約型的班級。讓我們從點滴資源做起，節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙;合理消費，量力而行;循環利用，共享資源。把節儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦環境的能力，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上保持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。
只有心系點滴細節的人，才有大胸懷去開拓大事業。現在，我們在這里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節約型校園而嚴格要求自己，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節約型班級貢獻自己的一份力量。
小學生勤儉節約倡議書范本 篇3
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親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們小學生是祖國的未來，是社會的小主人，我們要增強時代的責任感，厲行勤儉節約，爭做文明少年。勤儉節約，我們要從現在做起，從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養成勤儉節約的好習慣，為此向同學們發出如下倡議：
1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間,養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。
2、少開一盞燈，節約一度電，努力做到節約用電，隨手關燈,少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。
3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。
5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。
6、節約用紙，愛護課本和作業本，不浪費每一張紙，不隨手丟棄紙張。
7、愛護學校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。 8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍，做傳播文明的小使者。
9、節約時間，合理安排和利用時間,爭取最大的學習效率，從小講文明,養成勤儉節約的好習慣。
10、不僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節能活動，制止各種浪費行為。
同學們，讓我們行動起來，節約用水、用電、用紙、節約糧食，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，厲行勤儉節約，做一個節約型的文明好少年!
____學校團支部
小學生勤儉節約倡議書范本 篇4
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各位親愛的同學們：
為貫徹落實中央關于厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導節約為榮、浪費可恥的觀念，養成厲行節約、勤儉自強的作風，形成人人愛節約、個個懂節能的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：
節約每一元錢，不需要的東西不要買;
節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;
節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約每一度電，離開教室要關燈;
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節約每一件衣，衣著整潔就是美;
節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
倡議人：
20__年__月__日
小學生勤儉節約倡議書范本 篇5
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作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1。節約資源 減少污染
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3。分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4。保護自然 萬物共存
關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5。講究衛生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
小學生勤儉節約倡議書范本 篇6
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厲行節約 反對浪費倡議書
各位老師，親愛的隊員們：
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設節約型校園貢獻力量。每位師生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室等場所要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時把燈滅。
2、珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗刷不用長流水，嚴格做到人走水斷流，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、就餐時，要杜絕剩飯剩菜，倡導光盤行動。
4、愛護公物。出入教室、辦公室、洗手間等公共場所時，開門、關門動作要輕;愛護花草樹木，不踐踏草坪、不隨意進出花壇、不攀折樹木;愛護學校消防設施、體育設施;不在課桌椅、教室墻壁、學校地面等地方亂涂亂畫亂刻。
5、向偉大的共產主義戰士雷鋒學習，以勤對待學習和工作，以儉對待生活和享受，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿，勤奮學習， 刻苦鍛煉，爭做校園小雷鋒。
勤儉是美德， 勤儉是品質， 勤儉是智慧， 勤儉是責任， 勤儉更是境界。厲行勤儉節約，貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，厲行勤儉節約，形成人人節約、處處節儉的良好習慣，營造厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的良好氛圍，為建設和諧幸福的校園環境做出我們應有的貢獻。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧!
少先隊大隊部
__年3月4日
節約用水的倡議書
親愛的各位同學、老師和廣大家長們：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。
我們沒注意到節約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
多可怕的數字啊!為了建設節水校園、節水家庭，我向每個同學、老師和家長們發出以下倡議：
1.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。
2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕水跑、冒、漏、滴等現象的發生。
3.用完水后及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。
4.遇到浪費水的情況，及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話，即使向有關部門反映。
5.常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。
6.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
7.家中可以準備一個廢水儲存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8.用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果，可節約用水三分之一多。
自來水不是自來的，水資源也是有限制的。節約用水不僅僅是一句口號，應該從一點一滴做起。讓節約用水光榮、浪費用水可恥的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!
實驗小學
____年__月__日
勤儉節約、從我做起活動的倡議書
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造節約光榮、浪費可恥的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設節約型校園獻計獻策。各年級、各班級要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。全體教職員工要立足本職，從我做起;廣大學生要互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起，創建節約型 校園，進一步推動節約型社會建設。
(一)節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;圖書室、實驗室等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
(二)節約用水
1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用長流水，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2. 自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
(三)節約辦公用品
1. 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
3.愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)愛護公共財物
1.愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
(五)、做家中的節約代言人，讓你的家成為一個節約型的家庭。
1、向家長宣傳節約，介紹自己的節約方法;
2、將空調的能耗降到最低，比如在夏季將空調設置成26度，這個溫度是最適合學習的溫度，同時也可以節約用電;
3、多用可重復使用的電池，在充好電后及時拔下充電器;
4、洗手的時候不要把水開太大，擦肥皂的時候，關上水龍頭;
5、洗澡時，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時間;
6、洗衣服時，放入的洗衣粉要適量;
7、燒水做飯時，要因需求量來做，節約燃氣;
8、在出去吃飯時，避免浪費糧食的現象;
9、在購物的時候，不買沒用的東西，用可重復使用的環保購物袋;
10、外出時盡量使用節能的交通工具，比如路程不遠時可以選擇騎車或走路，路程較遠的時候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具;
11、幫助家長做些力所能及的家務，用上自己知道的節約小竅門;
12、把家中不節約的地方找出來，并把相應的解決方法寫下來，貼在家中一個顯眼的地方;
13、監督家人，發現有浪費的地方要及時指出。
(六)、從我做起，感染別人，為建設節約型社會貢獻一份力量。
1、利用假日，組成志愿者團體，走入社區，走上街道，利用展板標語等形式向人民宣傳節約的生活理念和生活方式;
2、在社會生活中尋找不節約的現象，提出合理的改進方法，并向相關部門反映;
3、無論在家里，在學校里，或是社會上，都要用自己的實際行動來感染周圍的人，創造出一種節約的社會氛圍。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧!
