幼兒園節水倡議書范文 篇1
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親愛的家長、寶寶們：
在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。
在大力提倡“低碳生活”的主題中， 我們誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。在課程預設方面，我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋 “珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿于幼兒生活的一日活動中。
家長是孩子們成長的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;使用節水型抽水馬桶;洗澡水的循環利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友們能和寶寶們一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。
幼兒園節水倡議書范文 篇2
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幼兒園節水倡議書
親愛的家長、寶寶們：
在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。
在大力提倡“低碳生活”的主題中，我們誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。在課程預設方面，我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿于幼兒生活的一日活動中。
家長是孩子們成長的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;使用節水型抽水馬桶;洗澡水的循環利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友們能和寶寶們一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。
幼兒園節水倡議書范文 篇3
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親愛的家長們、小朋友們：
目前我國云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區市正遭受著六十年來最為嚴重的特大干旱，五省區市受旱面積占到全國耕地受旱總面積的83%。全國因旱飲水困難人數達2043萬人，主要集中在西南五省區市。嚴重干旱對當地群眾生活已造成了嚴重影響。
如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為浪費水，則是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人：
你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢？
用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？
看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨并且去阻止呢？
為此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點滴做起。
1.在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時關緊水龍頭。
2.做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意盡量少用水、重復用水，養成節約用水的好習慣。
3.少用洗滌劑，減少水污染。
4.使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。
5.定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。
6.加強節水宣傳，影響帶動更多的人投入到節水行列中來，共同養成節約用水的好習慣。
7.發現浪費水的行為，要及時糾正、制止；
8.要積極向節水執法部門舉報非法用水、嚴重浪費水的行為，敢于同一切不良用水行為做斗爭。
水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋我們才有了一切。
我們倡議廣大家長和小朋友們“節約每一滴水，關愛生命之源”。并告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界！”
讓我們一起行動起來吧！
