采購策劃書模板參考范文 篇1
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采購策劃書模板參考1
一、談判主題：
關于從宇通汽車集團采購宇通汽車的問題，并與其建立長久的合作關系
二、談判團隊人員組成
1、主 談：學校談判全權代表—孫勝
決策人：負責重大問題的決策——趙玲玲
技術顧問：負責技術問題——呂榮
法律顧問：負責法律問題——盧玉祥
2、我方做好后勤工作，選擇合適的談判室等以及安排好對方的飲食起居等。
3、談判期限
我方要求在5天內談判完成，也即除去準備時間，實際談判時間只3天。
三、談判目標及必要性
戰略目標：平等談判，以優惠的價格、良好的質量和服務買到宇通客車。
大型客車： 元/輛
中型客車： 元/輛
小型客車： 元/輛
訂購數量： 輛
供應日期：十天內
付款方式：免息分期付款
運輸方式：由對方送貨
此次談判與我方非常重要，我們的市場貨源緊缺，急需這批宇通客車進入市場，我們的目標是以相對低的價格買下產品，并與該公司建立長期的合作關系，這對于我公司今后的發展也有重大意義。
四、方案說明及談判雙方的背景分析
（一）、雙方利益及優劣勢分析（swot分析）
我方核心利益：1、以優惠的價格購買優質宇通客車，取得售后服務。
2、保持雙方合作關系。
對方利益： 1、用最高的價格銷售，增加利潤。
2、促成雙方長期合作關系。
我方優勢： 1、有多個供貨商可供我方選擇。
2、我方是一所大學學校。
我方劣勢： 1、我方現在急需這批汽車車,迫切與對方合作,可能對我方造成損失。
2、對方在該行業聲譽好，失去這個合作伙伴對我方不利。
對方優勢：對方的品牌在全國聲譽較好，且與其合作的公司較多。
對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
（二）、方案說明
本方案是談判內部資料，僅供談判成員使用，屬于保密信息。
五、談判所需的資源
相關法律資料：
《中華人民共和國合同法》、《國際合同法》、《國際貨物買賣合同公約》、《經濟合同法》等法律法規條文。
備注：《合同法》違約責任。
合同范同、背景資料、對方信息資料、技術資料、財務資料等。
六、談判結果預測及可能面臨的風險分析
七、談判過程中的戰略、戰術說明
（一）戰略、戰術
1、開局前的接觸：通過電話溝通或其他渠道了解對方的資信情況、談判目標、對方談判人員的個人情況以及對我方的重要性。
2、開局陳述：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式，要簡明扼要，突出重點，以及我方的談判誠意。
3、在談判過程中，我方堅持互惠式讓步，在堅持基本目標前提下，不固執于某一點利益的讓步，通觀全局，分清利害關系，避重就輕，靈活的使對方在其他方面的到滿足。
4、對比報價策略：在報價時可以向對方展示多個商家的價格。比如我方調查中得出的同樣條件下其他商家的報價是多少，提示對方報價要適度。
5、突出優勢的策略：以資料做支撐，以理服人，強調可以為對方帶來的利益，同時軟硬兼施，暗示當前我方市場的廣闊前景，錯過了此次機會會給對方待來的損失。
6、欲擒故縱的策略：在談判過程中，我方人員裝出滿不在乎的態度，掩飾急需的心情，似乎只是為了滿足對方的需求而來談判的，使對方急于談判，主動讓步，以此實現我方的目的。
7、期限策略：指出我方的談判時間有限，以此給對方壓力。
8、借題發揮策略：認真聽取對方的陳述，抓住對方的問題點，進行攻擊、突破。
9、以柔克剛的策略：在談判出現危難局面或對方堅持不讓步時，我方可以采取軟的談判方法來迎接對方的硬態度，堅持以理服人，從而達到制勝的目的。
10、層層推進、步步為營策略：有技巧的提出我方的優勢，以及未來的市場需求行情，并借此表明我方的價格不低等等，先易后難，步步為營的爭取利益。
11、打破僵局的策略：合理利用暫停，首先冷靜的分析僵局的原因，適時的調整策略。
12、折中調和策略：但在談判時必須把握底線。
（二）、應急策略
1、對方愿意出售，但對價格有異議時。 應對方案：進行價格談判，運用妥協策略，換取在數量、付款方式上等利益。
2、對方使用借題發揮策略時，對我方某一次要問題抓住不放時。 應對: 避免沒必要的解釋，要轉移話題，必要時可指出對方的策略本質，并聲明，對方的策略影響談判進程。
（三）、談判最后
1、把握底線，適時運用折中調和策略，把握嚴格最后讓步的幅度，在適宜的時機提出最終報價，使用最后通牒策略。
2、埋下契機：在談判中形成一體化談判，以期建立長期合作關系。
3、達成協議：明確最終談判結果，出示會議記錄和合同范本，請對方確認，并確定正式簽訂合同時間
八、談判議程及相關說明
(一) 談判議程
1 、確定議題 a 價格議題 b 回報議題
c 討價還價議題 d 細則議題
2 、雙方進場:由主方迎接客方進入會議室，介紹雙方 人員。
3 、談判議程正式開始。
4 、中場休息。
5 、達成協議。
（二） 談判地點及相關安排
1、談判時間：20__年10月10日
2、談判地點：__公司會議室
3、談判安排：根據事先安排，若遇到緊急情況隨機應變。
九、結束語
“真誠團結，務實創新”是我們談判團隊的理念，相信我們這次談判在充分的準備下，能取得圓滿成功。
采購策劃書模板參考2
1、首先對麥粉的供應商進行考察選擇因素：產品質量、技術力量、能力、產品價格、可信度、售后服務、企業信譽和歷來表現等。 供應商的信息（價格、數量、信譽）。
1.1由于我們廠對面粉數量需求巨大，所以面粉價格 對我們廠的利潤影響巨大，所以我們勁量選擇便宜的面粉。
1.2我們每年的需求數量很大，所以我們要選擇有實力的供應商。 1.3由于我們公司生產餅干，而大家對飲食要求越來越高，所以我們選擇產品質量好，沒有出過視頻安全的公司。
位于黑龍江省的小麥面粉生產制造商——黑龍江省農墾勝利糧油食品有限責任公司，在這里為您呈現小麥面粉的最新價格目錄，及詳細的小麥面粉產品介紹，公司以誠信為本，為大家提供質量優質，價格合理的小麥面粉。
2、計算總體訂單容量：總體訂單總量指的是我們公司根據對今年的餅干需求市場進行估計而需要生產的餅干數量150t的麥粉可生產180t的餅干 每盒餅干200g 年訂單銷量平均為800，000盒 餅干180t餅干/0、2kg=900，000盒
3、計算承接訂單容量：承接訂單容量指由于市場的的一些變化或某些銷售商要求增加訂貨量，我們公司一年最大的生產量餅干180t餅干/0、2kg=900，000盒
4.對庫存進行分析
4.1現有的庫存量、20噸面粉 10包萬餅干 4.2生產的需求量、150噸面粉 90萬包餅干
4.3安全庫存量、20噸 4.4平均年生產效率、 4.5客戶訂單量、
4.6潛在客戶的訂單量進行分析
安全庫存量：為了預防需求或供應方面不可預料的波動而定義的貨物在庫存 中保存的基準數量
安全庫存量的計算方式：采購提前期_預估日消耗量
一、 了解公司各部門的信息
計劃調度室——年原料需求計劃 （150t的麥粉可生產180t的.餅干） 信息技術部——年產品需求計劃 （年銷售量平均為800,000盒） 設備生產部——年產品生產計劃 (年生產900，000的餅干)
餅干180t餅干/0、2kg=900，000盒 儲備部——年儲備計劃
（安全庫存量=日消耗量_提前期=20t） 庫存量為900，000—800，000=100，000盒 200g _ 100，000盒=20t 預估日消耗量為2t所以采購提前期為20t/2t=10天
二、匯總編制計劃表
三、根據歷史交易價格，預期價格變動趨勢和供應商信息進行來編制價格信息 四、采購預算
五、由部門經理審批決定是否采購
六、主管結合年度經營目標審批，遞交預算相關會議 七、審批及下達流程 八、執行采購計劃 九、采購訂單單據
采購策劃書模板參考3
一、 產品生產構成情況如下：
從上面的架構可以看出
（1）生產1單位p1需要2個單位的m1和1個單位的m2；
（2）1單位m31和2個單位的m32可以生產出1單位m3；
（3）而生產1單位p2需要1單位p1和1單位m3。
二、原料需求量分析
（1）根據《創佳公司第八年生產計劃》產品生產計劃方面，公司現有p1存貨1000件，另外有m1材料800個，m2材料600個，盡最大產能生產p1，預計p1的產量為4200件。
第八年生產p1所需原料
現有存貨 預計產量（或需求量）
p1 1000 4200
m1 800 7600
m2 600 3600
（2）根據公司的戰略規劃，開發p2產品是公司未來的發展方向，目前公司已取得p1的生產許可證，而且，產品p1又是p2的必備配件之一，因此，p1既是成品也是p2的半成品，庫存的p1將為p2研發成功后正式投產做準備。預計p2的產量為1350件。
第八年生產p2所需原料
p1 m3 m31 m32
p2 1350 1350 1350 2700
由（1）（2）可以看出，最終可用來出售的產品p1為3850個單位，產品p2為1350個單位。
據市場部調查分析，預計第八年各季度原料需求量：
類型
時間 m1(件) m2(件) m31(件) m32(件)
第一季度 2100 1050 0 0
第二季度 2100 1050 450 900
第三季度 2100 1050 450 900
第四季度 2100 1050 450 900
合計 8400 4200 1350 2700
三、原材料市場供給情況分析
（1）原材料市場供給量：
根據綜合信息中心預測，未來三年各種原材料市場供給量如下表所示：
（2）原材料市場價格：
綜合信息中心通過對歷史數據的統計分析，預計模擬生產制造公司所需各種原材料的供給價格彈性如下：
原材料 m1 m2 m31 m32 m41 m42
價格供給彈性 1.2 1.3 1.4 1.3 1.6 1.4
第七年價格(元/件) 150 200 360 220 560 320
（3）供應商的構成
市場上有4家供應商，均為國內供應商，銷售生產制造公司所需要的各種原材料、生產設備和運輸設備。
供應商基本信息
供應商名稱 簡稱 經營范圍
京華科技有限公司 京華科技 m1、m2、m31、m32、m41、m42
豎立科技有限公司 豎立科技 m1、m2、m31、m32、m41、m42
華峰電子有限公司 華峰電子 m1、m2、m31、m32、m41、m42
國盛設備有限公司 國盛設備 生產線、裝配線、動力設備、卡車等
我們在第八年所需要的原材料是m1、m2、m31、m32，所以我們可以選擇的供應商為：京華科技、豎立科技、華峰電子，具體選擇三家中的哪一家再看他們的價格而定。
四、原材料市場交易規則
（1）交易價格
原材料和設備的采購價格一律為不含稅價，增值稅率為17% ，對一定交易數量，供應商可以提供商業折扣。具體折扣標準如下表：
原材料交易批量價格折扣表
原材料 m1 m2 m31 m32 m41 m42
折扣批量1（單位） 4000 20__ 5000 10000 5000 10000
折扣率（%） 2 2 2 2 2 2
折扣批量2（單位） 10000 5000 15000 30000 15000 30000
折扣率（%） 5 5 5 5 5 5
（2）如果供應商不提供價格折扣，我們可以選擇一次性付款或者分期付款。付款方式如下：
一是支付現金。生產制造公司在簽訂購銷合同后立即付現，現金折扣為5%；第二個月付現，現金折扣為2%；第三個月付現，現金折扣為1%；第四個月以后付現，無現金折扣，需支付全額價款。
二是簽發商業匯票。商業匯票分無息和帶息兩種。帶息商業匯票的利率由雙方協商議定，但是不能超過銀行公告的一年期利率。
三是托收承付。托收承付結算方式不計算利息。
（3）供應商對生產制造公司的每一次訂貨并不能保證隨時滿足供應，當期訂貨，現貨供貨率最高為90％；提前1個月訂貨，期貨供貨率為95％；提前2個月訂貨，期貨供貨率為100％。
不同供應商的供貨率可以根據生產制造公司訂購的原材料品種、數量、成交價格等因素，在規定的供貨率的基礎上，允許上下浮動1％。實際供貨率以供需雙方簽訂的購銷合同的相關條款為執行依據。
（4）原材料的合格率
所有原材料的合格率在95％－100％之間。不合格原材料的損失應在簽訂合同時雙方協商確定責任承擔辦法。
根據上面的分析，我們暫擬定m1、m2、 m31、m32每半年訂貨一次，并且數量在計劃的基礎上多訂1％，以備不測。由于原材料的合格率在95％－100％之間，所以在剛剛預定的基礎上再除以95％，以這個數值作為定購數量①。在年末的時候還要為新的一年新一季度存儲生產用的原材料。所以新的預定數量如下：
m1 m2 m31 m32
(件) (件) (件) (件)
定購數量①
8930 4465 1435 2870
第九年前兩個月需求量②
1400 700 300 600
第七年末剩余③
800 600 0 0
第八年需求數量（＝①＋②－③）
9530 4565 1735 3470
上半年原材料采購計劃：
單位 數量 計劃單價 總額 折扣率（％） 成交價 計劃到貨時間
m1 4765 150 714750 2 700455 3月1日
m2 2283 200 456600 2 447468 3月1日
m31 868 360 312480 0 312480 3月1日
m32 1735 220 381700 0 381700 3月1日
合計 1865530 1842103
下半年從原材料采購計劃：
單位 數量 計劃單價 總額 折扣率（％） 成交價 計劃到貨時間
m1 4765 150 714750 2 700455 6月1日
m2 2283 200 456600 2 447468 6月1日
m31 868 360 312480 0 312480 6月1日
m32 1735 220 381700 0 381700 6月1日
合計 1865530 1842103
評標辦法
本辦法采用100分制，設技術分60分，商務分40分，兩部分得分相加即為投標人所得總分。以總得分最高的投標單位為推薦中標單位。
一、評分標準
（一）技術評分標準
技術分滿分為60分，將根據產品品牌、功能配置、產品質量、保修期限、維修服務等指標進行評分，具體按以下項目設置分值：
1. 功能配置（40）：滿足《設備技術要求》的得35分，主要技術指標（打★）缺項的按廢標處理，優于《設備技術要求》的根據情況每項加0.5分，最高加分5分；非主要技術指標（一般指標）每少一項減1分；最高加減分為5分；
2. 市場影響力、銷售業績（8分）：
（1）根據投標公司近三年在浙江地區同類投標機型的銷售業績進行評分：提供銷售合同原件或復印件，復印件須加蓋單位公章，同時提供相應的同類機型用戶名單（附電話號碼），30家及以上者得8分，10家至29家者得5分，10家以下者得3分；
3. 培訓計劃（2分）：根據提供的計劃分別得分；
4. 保修期限、售后服務(5分)：滿足招標文件要求的得4分，未滿足的得0分；優于招標文件要求的每一項加0.25分（其中每延長保修期六個月的加0.5分），最高加分為1分。
5. 評委綜合評分5分：
由評委根據詢標情況，結合技術指標和滿足采購人需求情況進行打分。
（三）商務部分評分標準
商務部分滿分為40分，其分值設計規則是：
商務報價總分40分
分析報價是否合理，報價范圍是否完整，有否重大錯漏項。報價分計算方法： 評標基準價：滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：×40×100%
報價超過最高上限價的投標單位該價格得分為零分。
報價是中標的一個重要因素，但最低報價不是中標的唯一依據。
二、評標程序
本評標辦法在評標前由評標委員會審核后正式確定。
在評標過程中，先進行技術評分，最后進行商務評分。
三、其他注意事項
1. 中標人由評標委員會推薦，采購人確認；
4. 最低報價不能作為中標的唯一保證；
3. 本評標辦法所有設置分值的項目，投標人須向評標委員會提供文件、證書等書面資料原件（其中合同可為加蓋公章的復印件）。
嵊州市招投標中心
采購策劃書模板參考4
一：滿足需求
1：滿足需求的對（人文學生） 2：需求學生人數 3：需求的差異化
二：了解相應的供應商 1：根據需求了解供應商 2：供應商的食品安全證明 3：計算總體訂單容量
三：向上級匯報采購計劃
1：向學校領導匯報計劃 2：向食堂經理匯報計劃
四：招投標
1：向貴陽各大食品公司發出招標信息 2：選擇最優的中標對象 3：執行計劃表單 五：合同
1：合同書 2：合同的簽訂
一：滿足需求
1：滿足需求的對像（人文學生） 需求的對象就是人文的學生，少部分老師，或少數外來的學生家長以及外來人員。 根據消費對象的不同可不可以采取不同的供應策略，入設置學生餐廳，老師餐廳。 2：需求學生人數
人文大概是6000名學生
3：需求的差異化
我們學校的6000多名大學生，他們是來自五湖四海的學生。中國是一個三里不同風，五里不同俗的國家。所以這個飲食文化也是千差萬別的，北方是以面食為主，沿海地區是以海鮮為主，南方是以大米為主食，而云貴川是以辣為主。而我們在貴州，在采購之前我們要做的就是一個學生的基本情況調查，看看每一個省的學生所占的比例，在根據這些情況來購買。大米、蔬菜、辣椒、肉
二：了解相應的供應商
1：根據需求了解供應商
我們就得到貴陽的各大菜市場，買米的地方去了解，去調查。看看那里的蔬菜賣的最便宜，又好，而且交通也方便，我們就在那里采購，大米同樣也是這樣的方法去采購，經過調查研究之后我們所有的東西都要用最便宜的價格買到最好的東西了。
2：供應商的食品安全證明
為了我們采購的食品安全，讓學生吃的放心我們還得讓供應商提供相應的的食品安全證明。比如，品質量、技術力量、能力、產品價格、可信度、售后服務、企業信譽和歷來表現等。 供應商的信息（價格、數量、信譽）。
3：計算總體訂單容量
我們學校的人口量很大，每天要采購的數量是多少，要計算一下。還有的就是一個緊急議案，比如入到下雪或大暴雨的話不能出去采購，我們是不是要有一定的預備儲存。
三：向上級匯報采購計劃
1：向學校領導匯報計劃
制定好我們的采購計劃后上交學校領導，讓學校領導批準后，我們再來執行計劃，這可以讓校領導感到學生的安全。 2：向食堂經理匯報計劃最后，向食堂經理匯報，立即執行。并且真求經理的相關意見，然后對我們的采購計劃的不足之處做出修改。
1：向貴陽各大食品公司發出招標信息
向貴陽的各個食品和大中型超市發出招標信息，這樣對我們的購買會更有利。
四：招投標
2：選擇最優的中標對象
對來競標的食品公司和超市我們選擇可以長期的合作的，這樣更有利于我們的商務談判。
比如，我們簽訂合同，時間是半年或一年，你能不能給我們一個百分比的優惠，優惠一個5%或10%之類的。如果我們的合作時間更長的話，可不可以每天給我送貨到呢？這樣我們又可以節省一筆車費了。
3：執行計劃表單
我們就得理出一個采購計劃了，比如今天采購什么蔬菜，明天采購什么蔬菜，我們不可能天天都吃一樣啊。理出一個計劃之后我們就得向相關的部門申報了，比如食堂經理和其他的負責人。通過向上級的申報得到批準后我們就可以進行采購了。這時候采購我們是一個大型的采購，我們可以向大型的供應商發出招標信息，這樣我們就有更多的選擇余地。
以上都做完之后，那就是行動上的問題了。我們就得做出一個每天要采購的油米材鹽醋的采購表，如、20__、10、10號我們要采購的表對于采購后出現一切責任到時候好追究調查
五：合同
1：合同書 2：合同的簽訂
1. 合同介紹
1.1 甲方（采購方） 甲方名稱 通信地址 聯系人 電話、傳真 e-mail
1.2 乙方（供應商） 乙方名稱 通信地址 聯系人 電話、傳真 e-mail
1.3合同目的
提示：說明甲方向乙方采購何種物品，經雙方協商后確定本采購合同。
2. 術語、關鍵詞解釋 術語、關鍵詞 解釋 物品
系指供應商按合同要求，需向采購方提供的一切軟件、硬件及相關的技術資料。 服務
系指根據合同，供應商承擔與供貨有關的輔助服務，比如運輸、保險以及其它的伴隨服務，比如安裝、調試、提供技術援助、培訓等。
3. 采購物品說明
3.1 采購物品及說明
3.2 技術指標和質量要求
采購策劃書模板參考范文 篇2
閱讀小貼士：篇2共計4643個字，預計默讀時長12分鐘，朗讀需要24分鐘，中速朗讀31分鐘，在嚴肅場合朗讀需要43分鐘，本模板有166位用戶喜歡。
采購營銷實踐大賽活動策劃書
xx年十一月
目 錄
一、大賽主題
二、大賽背景
三、大賽目的
四、大賽可行性分析
五、大賽主辦機構及組委會成員
六、大賽組委會成員構成
七、贊助機構
八、大賽參加機構
九、比賽時間、地點
十、大賽形式
十一、大賽流程
十二、宣傳渠道
十三、頒獎典禮
十四、評審辦法
十五、獎項設置
十六、比賽要求
十七、注意事項
一、大賽主題
主題：
xxx杯第一屆鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽
二、大賽背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用的要求越來越高，對于大學生為學為用的綜合素質要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
現在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協會等四所院校主辦機構特此舉辦第一屆鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽.
本次營銷采購實踐大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
三、大賽目的
本次采購&營銷實踐大賽，打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置于真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。開辟“第二課堂”，為企業發掘人才，為社會培養人才，為大學生就業提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起為在校大學生提供商業知識實踐的平臺，發掘大學生的創業熱情和商業才華，培養學生能夠與不同的群體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質。強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
四、大賽可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實上，社會才是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽，同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐，并通過實踐來驗證理論，在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發展，發現理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質，為將來就業打好堅實的基礎。
同時，營銷采購實踐能夠激發大學生的潛能，使更多的人沖破自身的障礙，挑戰新的困難，提高綜合素質。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動采取團隊參賽方式，正是為了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。
五、大賽主辦機構及組委會成員
主辦機構：南京信息工程大學花旗物流協會
xx財經大學市場營銷協會
xxx學院社團管理中心
x信息工程大學物流協會
x資源和社會保障部x教學基地
x躍遠企業管理咨詢中心
六、大賽組委會成員構成
組委會成員構成：（待定）
七、贊助機構
贊助機構：（聯通或電信拉一家、快速消費品行業拉一家、服飾行業拉一家、預備四到五家贊助商）
八、大賽參加機構
南京信息工程大學花旗物流協會
南京財經大學市場營銷協會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協會
九、比賽時間、地點
（本周聯系）
十、大賽形式
由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，并各自為本隊命名，資料提交大賽組委會。
初期各高校采購貨品（貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購），采購完畢后，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內進行銷售，以便調整人員。
后續各校確定隊伍參加四校決賽，每校輪流做一次主場，同時要出席他校三次客場，共四天比賽。比賽最終根據銷售利潤總額評選出冠軍、亞軍和季軍隊伍。
十一、大賽流程
（一）．報名
⒈ 報名階段
時間：xx年11月xx日至xx年11月xx日。
地點：四所高校各協會辦公室
參賽對象：南京信息工程大學花旗物流協會
南京財經大學市場營銷協會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協會
參賽對象為組隊參加，組隊不超過4隊，每隊不超過5人,設隊長一名，詳情參見報名表。
報名方式：以協會為單位，到各協會辦公室領取報名表。
2. 賽前宣講會
時間:xx年11月xx日下午xx點。
地點:xx
參與對象:由四所高校報名團隊選派一名選手參加
宣講會內容:由鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會及各參賽隊代表出席，大賽領導將向參賽選手提供所要策劃的商品清單、宣講參賽要求、賽程安排等各方面事宜。
（二）、初賽
比賽主題： xxxx
初賽時間：xx年11月xx日至xx年11月xx日
比賽地點：
初賽流程：
（1）初賽準備階段（xx年11月xx日至xx年10月xx日）：
根據大賽要求提交各團隊的營銷策劃，包括環境分析、產品分析、目標、營銷策略、預算等，作為初賽作品參與比賽。（初賽團隊提交作品后郵箱中將收到大賽組委會的回復函。如作品提交出現差錯，組委會將與團隊進行電話聯系確認）初賽交稿郵箱：xxxxxxxxxxxxxxx
（2）初賽評審階段（xx年11月xx日）
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審，評審委員會成員x人，對第一輪篩選的作品進行認證評審，從策劃的內容是否完善充實，想法是否切實可行，團隊分工是否合理及考慮問題的充分性等方面，秉承公平公正原則對各參賽作品作出專業評估，以分數形式進行結果呈現，評選出10支優秀團隊，其中前6支團隊晉級復賽。
（3）初賽結果公布（xx年10月xx日）
經過審核后的進入復賽的隊伍名單將通過電話方式通知到各隊，并通過大賽主辦方和網絡等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，并通知各晉級決賽團隊隊長領取營銷產品。（強調誠信原則，不允許提前銷售）共5頁，當前第2頁12345
xx年11月份xx日晚召開復賽準備會，復賽入圍隊代表與會了解進一步細節。
（三）.復賽
比賽時間：xx年11月xx日至xx年11月xx日
比賽地點：
復賽流程：
xx年11月xx日至xx年11月xx日下午xx點，各團隊分別在各自校內進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產品銷售（由贊助商決定產品，但要適合學生銷售），②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好，比賽時提供相關證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的隊伍都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。各復賽團隊需在xx年10月23日晚上10點前將銷售記錄和財務情況以word發至大賽組委會指定郵箱。（各團隊需如實記錄，一旦發現弄虛作假，立即取消參賽資格）
xx年11月xx日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況，以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數，選取前2名代表我校晉級高校聯合決賽。
另：結合我校實際，鳳凰聯盟四校采購&營銷大賽組委會將在xx年11月xx日下午組織進入復賽的6名團隊進行答辯，答辯得分參與我校前三名的評比，不計入決賽成績。
復賽規則：
1、不允許銷售違法、假冒偽劣、對他人有害的產品；
2、不限制銷售時間、地點與方式，只要在規定日期內提交詳細的銷售情況即可；
3、誠信參賽，不允許動用參賽隊員自己擁有的資金，不允許做假賬；
4、參賽隊伍中，有專人負責財務，記錄下每筆資金的來龍去脈；此外，專人負責拍照，為決賽答辯做好材料準備；
5、xx年11月xx日，所以銷售額和剩余產品全部交回組委會。
（四）、決賽
比賽主題：xxxxxx
比賽時間：xx年11月xx日至xx年11月xx日
決賽流程：
實戰營銷比賽
時間：xx年11月xx日 xx支隊伍
xx年11月xx日 xx支隊伍
地點：由xxxx決定
參加決賽的xx支隊伍9:00到達比賽場地，讓xx支隊伍銷售指定的產品，中午12點準時結束，查看利潤額，根據銷售額評出前x名進行成果展示。
營銷成果展示（xx年11月1日至xx年11月7日）
1、團隊展示準備階段
時間：xx年11月xx日至xx年11月xx日
各團隊根據實戰銷售情況制作總結電子材料（如word、ppt、照片、錄像等），包括介紹銷售情況，銷售業績，分享心得體會等，同時準備向大家展示團隊精神風貌，并于xx年11月5日18:00前將總結材料發送至大賽組委會指定郵箱。
2、團隊展示
比賽時間：xx年11月xx日晚或xx年11月xx日晚
比賽地點：待定
比賽流程：
a、入圍的團隊以抽簽的順序依次上臺，聯系自己團隊的電子材料做5分鐘團隊風采的展示，6位評委為各團隊打分；
b、評委根據團隊展示內容進行現場答辯，各參賽隊伍做出應答，時間為2分鐘；
c、觀眾對參賽隊伍進行現場提問，時間為2分鐘；
d、評委根據團隊展示及兩輪答辯打分。
3、決賽結果：
將各環節分數匯總，根據30%初賽分數+50%復賽分數+20%答辯分數得出決賽分數，評選出冠亞軍，由贊助企業及高校代表進行頒獎。
十二、宣傳渠道
1、海報宣傳：在學生流量比較大的場所張貼關于本次大賽的宣傳海報。
2、網絡宣傳：將比賽消息公布于各校網站，及時報道各階段賽況，圖片報道決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3、校廣播臺、新聞網絡中心等宣傳部門的跟蹤報道。十三、頒獎典禮
ⅰ.時間 xx年11月xx日
ⅱ.地點 xxxxx
ⅲ.前期準備：
1.發邀請函邀請有關院、系領導，評委及嘉賓；通知相關隊伍。
2.準備好證書和獎品。
3.工作安排：現場秩序維護人員，拍照人員、緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試，根據順序將獲獎隊伍的視頻資料準備好，調試電腦及音響。
ⅳ.典禮流程：
1.下午x：00-x:00由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午x：xx-x：xx主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5’
4.贊助商及評委老師發表感言—10’
5院系領導發表講話--5’
6.合影留念。
ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
十四、評審辦法
（一）評委由曾任蘇美達集團采購部經理，現為南京躍遠企業管理咨詢中心總經理，南京藍暢集團市場營運部顧問，國家人力資源師，二級心理咨詢師侯思陽擔任及各協會相關負責人。
（二）所有參賽隊須在規定時間內將初賽作品上交鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會，經過評委審評，選出6隊參賽隊和四名優秀隊員進入復賽并予公布。
（三）評委對所有進入復賽的參賽作品給出書面評語及改進意見；各參賽隊可自行聯系專業老師進行交流，在原作基礎上繼續修改和完善初賽作品，在規定時間內上交組委會。復賽為實戰營銷和答辯以營銷額為指標和答辯得分進行評分。鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會將根據進入復賽的6名隊伍的得分進行評比，評選出第一名、第二名、第三名。
（四）相關評分標準請參照附件
（五）成立的大賽組委會只評比在校內進行的初賽和復賽，對比賽結果按成績組織頒獎，并對參加決賽獲獎的團隊也進行頒獎。
（六）大賽主辦方xxxxx冠名單位及侯思陽導師將對在復賽和決賽中取得優異成績的團隊進行獎勵，復賽獎勵為各隊的銷售利潤，決賽獎勵為現金、物質和證書等獎勵。
十五、獎項設置
本次活動以團隊為評獎單位，設計x隊伍進入復賽，在決賽中角逐六隊及四名優秀隊員。
獎項
名額
獎勵
冠軍
1隊
500元獎金
亞軍
2隊
300元獎金
季軍
3隊
200元獎金
優秀隊員
4名
100元獎金
十六、比賽要求
1、場地要求
2、人員要求
3、賬目要求
十七、注意事項
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本協議及其他相關比賽規則，接受大賽組委會日程安排，報名者必須是在校學生。
2、參賽者在參賽期間必須保持通訊暢通，因參賽者的主觀原因未接受信息者視為全隊棄權。
3、各參賽隊伍不得以各種方式影響比賽公正，如若發現，將取消參賽資格。
4、大賽組委會聯系人：
5、本協議及其他相關比賽規則解釋權歸大賽組委會所有。
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__年十一月
目 錄
一、大賽主題
二、大賽背景
三、大賽目的
四、大賽可行性分析
五、大賽主辦機構及組委會成員
六、大賽組委會成員構成
七、贊助機構
八、大賽參加機構
九、比賽時間、地點
十、大賽形式
十一、大賽流程
十二、宣傳渠道
十三、頒獎典禮
十四、評審辦法
十五、獎項設置
十六、比賽要求
十七、注意事項
一、大賽主題
主題：
___杯第一屆鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽
二、大賽背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用的要求越來越高，對于大學生為學為用的綜合素質要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
現在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。為了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協會等四所院校主辦機構特此舉辦第一屆鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽.
本次營銷采購實踐大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
三、大賽目的
本次采購&營銷實踐大賽，打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置于真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。開辟“第二課堂”，為企業發掘人才，為社會培養人才，為大學生就業提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起為在校大學生提供商業知識實踐的平臺，發掘大學生的創業熱情和商業才華，培養學生能夠與不同的群體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質。強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
四、大賽可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實上，社會才是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽，同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐，并通過實踐來驗證理論，在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發展，發現理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質，為將來就業打好堅實的基礎。
同時，營銷采購實踐能夠激發大學生的潛能，使更多的人沖破自身的障礙，挑戰新的困難，提高綜合素質。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動采取團隊參賽方式，正是為了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。
五、大賽主辦機構及組委會成員
主辦機構：南京信息工程大學花旗物流協會
__財經大學市場營銷協會
___學院社團管理中心
_信息工程大學物流協會
_資源和社會保障部_教學基地
_躍遠企業管理咨詢中心
六、大賽組委會成員構成
組委會成員構成：（待定）
七、贊助機構
贊助機構：（聯通或電信拉一家、快速消費品行業拉一家、服飾行業拉一家、預備四到五家贊助商）
八、大賽參加機構
南京信息工程大學花旗物流協會
南京財經大學市場營銷協會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協會
九、比賽時間、地點
（本周聯系）
十、大賽形式
由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，并各自為本隊命名，資料提交大賽組委會。
初期各高校采購貨品（貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購），采購完畢后，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內進行銷售，以便調整人員。
后續各校確定隊伍參加四校決賽，每校輪流做一次主場，同時要出席他校三次客場，共四天比賽。比賽最終根據銷售利潤總額評選出冠軍、亞軍和季軍隊伍。
十一、大賽流程
（一）．報名
⒈ 報名階段
時間：__年11月__日至__年11月__日。
地點：四所高校各協會辦公室
參賽對象：南京信息工程大學花旗物流協會
南京財經大學市場營銷協會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協會
參賽對象為組隊參加，組隊不超過4隊，每隊不超過5人,設隊長一名，詳情參見報名表。
報名方式：以協會為單位，到各協會辦公室領取報名表。
2. 賽前宣講會
時間:__年11月__日下午__點。
地點:__
參與對象:由四所高校報名團隊選派一名選手參加
宣講會內容:由鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會及各參賽隊代表出席，大賽領導將向參賽選手提供所要策劃的商品清單、宣講參賽要求、賽程安排等各方面事宜。
（二）、初賽
比賽主題： ____
初賽時間：__年11月__日至__年11月__日
比賽地點：
初賽流程：
（1）初賽準備階段（__年11月__日至__年10月__日）：
根據大賽要求提交各團隊的營銷策劃，包括環境分析、產品分析、目標、營銷策略、預算等，作為初賽作品參與比賽。（初賽團隊提交作品后郵箱中將收到大賽組委會的回復函。如作品提交出現差錯，組委會將與團隊進行電話聯系確認）初賽交稿郵箱：_______________
（2）初賽評審階段（__年11月__日）
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審，評審委員會成員_人，對第一輪篩選的作品進行認證評審，從策劃的內容是否完善充實，想法是否切實可行，團隊分工是否合理及考慮問題的充分性等方面，秉承公平公正原則對各參賽作品作出專業評估，以分數形式進行結果呈現，評選出10支優秀團隊，其中前6支團隊晉級復賽。
（3）初賽結果公布（__年10月__日）
經過審核后的進入復賽的隊伍名單將通過電話方式通知到各隊，并通過大賽主辦方和網絡等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，并通知各晉級決賽團隊隊長領取營銷產品。（強調誠信原則，不允許提前銷售）
__年11月份__日晚召開復賽準備會，復賽入圍隊代表與會了解進一步細節。
（三）.復賽
比賽時間：__年11月__日至__年11月__日
比賽地點：
復賽流程：
__年11月__日至__年11月__日下午__點，各團隊分別在各自校內進行銷售。銷售形勢分為兩種：①指定產品銷售（由贊助商決定產品，但要適合學生銷售），②自由銷售(大賽組委會將提前與學校相關部門協調好，比賽時提供相關證件，以便參賽隊伍進行銷售)。
各進入復賽的隊伍都需要有一個銷售情況的記錄，包括銷售時間、銷售地點、銷售方式、銷售額、盈利等。各復賽團隊需在__年10月23日晚上10點前將銷售記錄和財務情況以word發至大賽組委會指定郵箱。（各團隊需如實記錄，一旦發現弄虛作假，立即取消參賽資格）
__年11月__日，由大賽組委會審核提交的銷售記錄和財務情況，以銷售額為指標進行評分。根據初賽+復賽分數得出總分數，選取前2名代表我校晉級高校聯合決賽。
另：結合我校實際，鳳凰聯盟四校采購&營銷大賽組委會將在__年11月__日下午組織進入復賽的6名團隊進行答辯，答辯得分參與我校前三名的評比，不計入決賽成績。
復賽規則：
1、不允許銷售違法、假冒偽劣、對他人有害的產品；
2、不限制銷售時間、地點與方式，只要在規定日期內提交詳細的銷售情況即可；
3、誠信參賽，不允許動用參賽隊員自己擁有的資金，不允許做假賬；
4、參賽隊伍中，有專人負責財務，記錄下每筆資金的來龍去脈；此外，專人負責拍照，為決賽答辯做好材料準備；
5、__年11月__日，所以銷售額和剩余產品全部交回組委會。
（四）、決賽
比賽主題：______
比賽時間：__年11月__日至__年11月__日
決賽流程：
實戰營銷比賽
時間：__年11月__日 __支隊伍
__年11月__日 __支隊伍
地點：由____決定
參加決賽的__支隊伍9:00到達比賽場地，讓__支隊伍銷售指定的產品，中午12點準時結束，查看利潤額，根據銷售額評出前_名進行成果展示。
營銷成果展示（__年11月1日至__年11月7日）
1、團隊展示準備階段
時間：__年11月__日至__年11月__日
各團隊根據實戰銷售情況制作總結電子材料（如word、ppt、照片、錄像等），包括介紹銷售情況，銷售業績，分享心得體會等，同時準備向大家展示團隊精神風貌，并于__年11月5日18:00前將總結材料發送至大賽組委會指定郵箱。
2、團隊展示
比賽時間：__年11月__日晚或__年11月__日晚
比賽地點：待定
比賽流程：
a、入圍的團隊以抽簽的順序依次上臺，聯系自己團隊的電子材料做5分鐘團隊風采的展示，6位評委為各團隊打分；
b、評委根據團隊展示內容進行現場答辯，各參賽隊伍做出應答，時間為2分鐘；
c、觀眾對參賽隊伍進行現場提問，時間為2分鐘；
d、評委根據團隊展示及兩輪答辯打分。
3、決賽結果：
將各環節分數匯總，根據30%初賽分數+50%復賽分數+20%答辯分數得出決賽分數，評選出冠亞軍，由贊助企業及高校代表進行頒獎。
十二、宣傳渠道
1、海報宣傳：在學生流量比較大的場所張貼關于本次大賽的宣傳海報。
2、網絡宣傳：將比賽消息公布于各校網站，及時報道各階段賽況，圖片報道決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3、校廣播臺、新聞網絡中心等宣傳部門的跟蹤報道。十三、頒獎典禮
ⅰ.時間 __年11月__日
ⅱ.地點 _____
ⅲ.前期準備：
1.發邀請函邀請有關院、系領導，評委及嘉賓；通知相關隊伍。
2.準備好證書和獎品。
3.工作安排：現場秩序維護人員，拍照人員、緊急情況應對小組
4. 會場布置和器材調試，根據順序將獲獎隊伍的視頻資料準備好，調試電腦及音響。
ⅳ.典禮流程：
1.下午_：00-_:00由2～3個文藝表演拉開典禮序幕。
2.下午_：__-_：__主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。
3.冠軍代表發表獲獎感言--5’
4.贊助商及評委老師發表感言—10’
5院系領導發表講話--5’
6.合影留念。
ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
十四、評審辦法
（一）評委由曾任蘇美達集團采購部經理，現為南京躍遠企業管理咨詢中心總經理，南京藍暢集團市場營運部顧問，國家人力資源師，二級心理咨詢師侯思陽擔任及各協會相關負責人。
（二）所有參賽隊須在規定時間內將初賽作品上交鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會，經過評委審評，選出6隊參賽隊和四名優秀隊員進入復賽并予公布。
（三）評委對所有進入復賽的參賽作品給出書面評語及改進意見；各參賽隊可自行聯系專業老師進行交流，在原作基礎上繼續修改和完善初賽作品，在規定時間內上交組委會。復賽為實戰營銷和答辯以營銷額為指標和答辯得分進行評分。鳳凰聯盟四校采購&營銷實踐大賽組委會將根據進入復賽的6名隊伍的得分進行評比，評選出第一名、第二名、第三名。
（四）相關評分標準請參照附件
（五）成立的大賽組委會只評比在校內進行的初賽和復賽，對比賽結果按成績組織頒獎，并對參加決賽獲獎的團隊也進行頒獎。
（六）大賽主辦方_____冠名單位及侯思陽導師將對在復賽和決賽中取得優異成績的團隊進行獎勵，復賽獎勵為各隊的銷售利潤，決賽獎勵為現金、物質和證書等獎勵。
十五、獎項設置
本次活動以團隊為評獎單位，設計_隊伍進入復賽，在決賽中角逐六隊及四名優秀隊員。
獎項
名額
獎勵
冠軍
1隊
500元獎金
亞軍
2隊
300元獎金
季軍
3隊
200元獎金
優秀隊員
4名
100元獎金
十六、比賽要求
1、場地要求
2、人員要求
3、賬目要求
十七、注意事項
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本協議及其他相關比賽規則，接受大賽組委會日程安排，報名者必須是在校學生。
2、參賽者在參賽期間必須保持通訊暢通，因參賽者的主觀原因未接受信息者視為全隊棄權。
3、各參賽隊伍不得以各種方式影響比賽公正，如若發現，將取消參賽資格。
4、大賽組委會聯系人：
5、本協議及其他相關比賽規則解釋權歸大賽組委會所有。
