ci策劃書 篇1
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一、項目背景，即為什么要進行ci設計或者再設計
二、__品牌當前ci形象的分析
三、當前國際品牌形象建設的趨勢與要點
四、ci建設的方向(定位)與實施步驟
五、其他(如ci委員會構成、費用預算、效果評估方法等)
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
這樣可以嗎
補充回答： 你得搞清楚做ci策劃的背景，那樣才知道企業究竟想達到什么目標。然后才能有的放失。
ci策劃書 篇2
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廣告學ci策劃與設計教學研究論文
一ci發展狀況與ci的教學現狀
1．ci發展狀況與教學需求
ci是英文corporateidentity的縮寫，中文普遍譯為企業形象識別系統，ci課程的核心內容包括企業理念設計（mi）、企業形象設計（vi）和企業行為設計（bi）。中國的ci至1986年廣東太陽神集團導入ci并獲得巨大成功以來，得到了蓬勃發展，隨之突顯的問題也越發嚴重，其中最大問題就是通過ci塑造的品牌形象沒有中國特色，究其根源是由ci教育界忽略了對mi和bi部分的理論教學而造成。客觀上，由于ci發端于vi視覺系統，因此vi教學理論也最為成熟，并且在我國最先引進ci理論的不是企業界，而是藝術教育界，因此各大高校的ci課程體系普遍缺乏mi和bi的理論支持。這樣的ci教學必然導致學生mi和bi理論的缺失，在實際操作中產生mi、bi與vi脫離的情況。隨著ci熱潮，ci策劃與設計教育也得到了極大發展，現在我國的ci策劃與設計進入了一個相對平穩的發展期，ci設計的社會需求穩定增長，對ci設計人才的需求也穩定增長。這就對我國的ci教學帶來了新的機遇與挑戰。
2．廣告學ci策劃與設計課程教學存在的問題
第一，教學理論體系不完整。主要表現是課程內容重點過于強調視覺識別，忽略了企業文化、企業理念、行為識別等理論教學體系。而廣告學專業學生的特點恰好是具有較強的市場調研、營銷和文案策劃能力，因此通過教學理論體系的調整正好可以彌補這一缺陷。第二，課堂教學與社會實踐分離。廣告學的ci策劃與設計課程具有很強的社會實踐性，而傳統教學內容往往與社會實踐相分離，設置的課題也以紙上談兵居多。學生的設計作業多以虛擬題目為主，不進行市場調查，僅憑自己的主觀想象去進行策劃和創意，這樣就造成設計出來的ci系統缺乏企業的理念、文化的靈魂，僅僅是滿足了視覺的需求。第三，團隊合作訓練缺乏。廣告學ci教學不僅要培養學生對所學理論知識的綜合、靈活運用，更為重要的是要鍛煉學生的團隊合作能力。ci系統的設計是一項非常復雜和系統的工程，在這個工程中需要和各個相關部門進行協調和溝通，才能保證ci策劃與設計工作的順利有效進行。傳統的ci課程體系，往往忽視對學生專業能力之外的溝通能力、合作意識等綜合素養的培養。在傳統的教學體系中，學生多以個人獨立的形式完成ci設計，這樣與ci設計的.實際工作情境不符，缺失了對于學生團隊協作能力的培養。
二對ci策劃與設計教學體系的改革思考
1．完善理論教學體系
在課堂理論講授部分，首先應加大對mi、bi的理論講解及案例分析，使學生對ci系統有整體的認識，明確mi、bi和vi各自的地位、作用以及三者之間的協同運作，其次再介紹ci手冊的整體編寫。在mi、bi的統領下，vi設計才更具有靈魂與說服力。同時，在理論教學中，更應該與時俱進，專業教師應當根據市場和社會發展動態及時更新教學內容，使學生能及時獲取最新的相關理論。
2．加強廣告學實驗教學體系的建構
在廣告學傳統的ci設計課程中，只有理論體系，沒有實驗教學體系，這是導致廣告學專業學生實踐動手能力較差的主要原因。傳統的廣告學專業ci策劃與設計課程被設置為32個純理論課時，在這種教學體系中，基本不能達到鍛煉學生實際動手能力的教學目的。從筆者幾年來累積的廣告學專業ci策劃與設計的教學經驗來看，在ci教學體系中必須增加實驗教學體系，才能達到提高學生動手能力的教學目的。
3．加強校企結合，增強實踐能力
ci策劃與設計是一門與市場結合相當緊密的課程，調研和考察部分尤為重要。對此應組織學生到企業中調研，對企業內部與外部展開調查，詳細了解企業的現狀、競爭對手現狀和消費市場現狀，并進行匯總和分析，準確定位企業形象，再開展ci策劃與設計。同時也可以在網上搜索一些正在征集ci設計的企業，與這些企業取得聯系，將企業ci設計的實體項目植入到實驗教學體系中，如果學生的設計方案被企業選中，則可以更好地刺激學生的學習積極性，從而提高學生的綜合動手能力。此外，還應聘請一些企業的相關人員或廣告傳媒方面的專業人士舉辦相關專題講座，他們的ci理念與社會接軌更加緊密，更符合市場的需要，通過這些講座可以達到提升學生學習興趣、開拓學生視野的目的。而另一方面，這些講座對企業本身也是一個很好的宣傳和推廣，學生新奇的創意也可以給企業的廣告策劃注入新的活力。
4．使用多種教學方法，提升學生團隊的合作能力
對于該課程的教學，主要采用案例教學法和體驗式教學法。案例教學法通過導入案例，理論聯系實際，激發學生學習探索的興趣；體驗式教學法，則能使學生在教師設置的仿真情境中，去體驗ci策劃與設計的內涵、流程及評價體系，兩種教學法的運用讓學生能主動學習、體驗式學習、快樂學習。此外，還可以通過分組教學的方式來完成教學任務，通過分組創作的方式，可以更好地鍛煉學生的團隊合作能力，提高人際溝通等綜合素質和能力。另外，教師還應組織學生參加全國大學生廣告藝術大賽、青年創意大賽等相關設計賽事，鼓勵學生參與學校各項宣傳策劃活動，如藝術節、科技節、運動會等，提高學生的設計水平和應用能力。最后，如作品賞析、舉辦作品展、開展課堂討論等也是有效提高學生審美能力的重要教學手段，也可以運用到ci的教學中。
三廣告學ci策劃與設計教學的改革實踐
在ci策劃與設計的教學中，我們積極探索，努力實踐，取得了一定的教學成果。首先，在該門課的理論教學上，我將ci的三大組成部分mi、bi、vi的概念及相互之間的關系和地位作用給學生講授清楚，并在講課中注意結合實例。這樣使得學生對ci理論形成了一個整體的認識，對ci策劃的順序、vi設計的方法等有了一個全面的認識。其次，在ci策劃方法的講授上，我主要采用案例教學法，教師需要收集國內外成功運用ci系統塑造企業品牌形象的案例，從該品牌ci策劃的市場調研階段開始，包括企業理念的提煉和升華、新logo的設計、營銷和推廣方案的制定、為企業重新帶來的生機和活力等方面進行深入的分析。通過案例分析，使學生能拓寬眼界，更加深刻地領會ci策劃的內涵。再次，在vi視覺系統的核心標志設計的方法講授上，我根據廣告學專業學生的自身特色，制定了適合廣告學學生的教學計劃。在標志設計的授課中，我采用階段教學的方法，將教學目的分階段完成。第一階段為標志賞析，教師分類收集整理標志設計的成功案例，針對其行業共性和企業個性，結合審美發展趨勢、企業文化理念等進行賞析，這樣，學生更容易掌握標志設計的思路。第二階段為標志創意提案階段，這一階段可以采用項目驅動教學法，讓學生根據其自身興趣等尋找社會實體標志設計項目，然后進行標志創意的提案，用簡單手繪結合文字說明。第三階段為提案討論修改階段，在這一階段中，鼓勵學生展開課堂討論，對自己和同學們的方案進行積極的評價和建議，通過課堂討論，學生能夠更好地認識到自己方案存在的不足從而進行修改，提高設計水平。最后，是ci手冊的制定，通過前面幾個階段的教學，學生已經形成了完整的ci設計方案，在最后這個階段，就是要求學生在實驗室里上機操作，將前期的準備工作形成完整的手冊。手冊的制作同樣要求學生以小組的形式完成，進一步培養學生的團隊合作能力，同時嚴格要求學生在制作上力求精致，避免抄襲和粗制濫造，教師應從整體上對學生的設計要素進行把控。
四結束語
綜上所述，廣告學ci策劃與設計的課程體系必須進行改革，教師在授課時，必須注意將授課內容與社會實踐和市場需求緊密結合，并且將多種教學方法進行穿插運用，才能把學生培養成綜合素質較高的、適應社會發展的廣告人才。
ci策劃書 篇3
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一． 活動背景：
__，是一個充滿機遇與挑戰的數字，華南師范大學南海學院正面臨一次重大轉型。全院三十個社團都在努力尋找適合自己的位置，希望以最好的形態，最大的魅力吸引大眾。而轉型需要策略，改革需要理論核心。只有在扎實的理論基礎之上，才能在改革中有所成效，脫穎而出。如果把社團，乃至學院看作一個企業，那么ci理論體系將是企業發展的秘笈。本次活動便希望通過傳播ci理論體系，以此作為指向標，使社團得到更好的發展。
二． 活動目的：
本次ci社團文化挑戰賽旨在利用ci理論，完善社團的管理體制，加強社團的凝聚力，使社團的內部認識，以及外部對社團的認識提高到一個新的高度。與此同時，本次推廣月也為全校學生提供一個展現自己的舞臺，一個交流合作的機會，一個將理論應用于實踐的平臺。這無疑對社團和學生的全面發展都帶有積極的作用。
三． 活動簡介
活動主題：繽紛校園，百合社團
活動時間：__年4月15日——6月3日
活動地點：華南師范大學南海校區
活動對象：華南師范大學南海校區全體學生
主辦單位：華南師范大學南海校區學生社團聯合會籌備委員會
四． 活動內容
主要活動時間安排
活動項目 活動時間 參與對象 作品上交時間
第一發布會 4月15日 社團負責人
第二發布會 4月15日 團總支代表
宣傳會 4月20日——4月21日 全院學生
開幕式 4月17日 全院學生
報名及隊伍選定4月15日—4月22日 參賽者
見面會 4月23日 社團負責人，參賽者
關于ci的講座 4月21日—6月1日 全院學生
社團小禮包設計比賽 4月24日—5月5日 參賽者 小禮包作品上交時間5月5日下午6點前，具體安排詳看比賽細則
社團代言人 5月6日—5月17日 參賽者 附加分申請表于5月10日上交
廣告設計比賽 5月6日—5月17日 參賽者 廣告作品及展示晚會上代言人出場方式上交時間5月17日下午6點前，具體安排詳看比賽細則
參賽作品提交結束 5月17日 參賽者
廣告及代言人展示晚會 5月19日 全院學生
終極神秘社團大挑戰 5月20日—6月1日 參賽者 附加分申請表于5月20日上交；終極神秘社團作品上交時間6月1日下午6點前
評審 6月2日—6月4日 評委
閉幕暨表彰大會 待定 全院師生
（一）發布會
地點：第一會議室
第一發布會面向的對象是社團，主要向社團說明社團文化推廣月和ci社團文化挑戰賽的相關事宜，以及社團在比賽中需注意事項。
第二發布會面向的對象全院學生，通過團總支發放ci社團文化挑戰賽的相關內容，讓團總支將信息傳達到基層當中。
（二）宣傳會
地點：商業街
內容：作為整個社團文化推廣月，以及ci比賽的正式開端，此次發布會將掀起整個活動的序幕。當日主要進行ci宣傳與比賽宣傳。通過展板，派發傳單等途徑對ci理念以及ci大賽進行介紹。同時在指定地點對有意參加ci比賽的隊伍進行登記。
（三）報名及隊伍選定
每支代表隊人數限制在5人，由5名主要人員組成。除了在宣傳會上報名以外，有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進行報名。由于本次比賽采用一個社團搭配一支隊伍的方式，參賽團隊在填寫報名表時，選擇代表社團，考慮到有可能出現多支隊伍選同一個社團，或者沒有隊伍選某一個社團的情況，因此在報名過程中需要對隊伍進行說明，調劑，盡量達到供求平衡。最后，讓參賽隊伍與社團負責人見面，由社團最終確立支持自己的代表隊。
（四）講座
本次講座一共分三個部分，整個講座穿插在ci大賽之中。
1. 第一部分：公關實戰手冊i—ci企業形象識別系統（4月28日）
2. 第二部分：公關實戰手冊ii—ci企業推廣
3. 第三部分：公關實戰手冊iii—ci企業應用與公關實戰
4.后兩部分講座具體時間地點另行通知。
（五）社團小禮包設計比賽
活動時間：4月24日—5月5日
活動流程：
1.各社團代表隊圍繞ci理念，特別是vi，集社團特色，精神各方面于一身，制作一份社團小禮包。小禮包制作需完成三部分，分別為必做部分、選做部分和自由發揮部分。必做部分包括：社團明信片、小冊子、信紙、包裝設計、書簽、logo、會員卡；選做部分：社團服裝模型、一套五張郵票、社團吉祥物、傳團之寶；自由發揮項：代表隊需要自由創作一樣東西作為小禮包的一部分。代表隊需完成必做部分所有內容；選做部分則需要四選二來完成；自由發揮項則發揮代表隊的想象力創作一樣即可。
2．小禮包當中的明信片、小冊子、信紙等，因需要主辦方進行制作實物或印制，所以需印制的版面內容都必須按規格、清晰地制作好，否則會拖慢制作時間，影響比賽進度。
3.由于實物制作的需要，各社團代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙制作的作品的電子版到官方139郵箱，5月5號下午6點前上交其余非電子版作品到代表隊跟進人員。作品上交以后，于5月6日開始，將通過展板在學院內幾個指定地點進行巡回展出3天。
4.由全院師生對社團代表隊的小禮包進行短信平臺投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。投票時間詳看下面投票設置
5、小禮包作品展示結束后，將歸還代表隊和社團擁有。
6、小禮包關于附加分項的內容詳看下面附加分項。
參賽作品要求：
1、明信片：長15cm,寬7.5 cm，支持雙面打印
2、小冊子：一折疊后長20cm，寬8 cm
3、信紙：普通a4紙大小，只支持單面打印
4、包裝：不大于25_25 cm，必須上交實物
5、書簽：4_12 cm，支持雙面打印
6、logo：電子版5_5 cm，單面印制
7、會員卡：8.5_5.5cm，支持雙面打印
選做：
1、由社團自主制作服裝，另外要上交按實際尺寸繪制的服裝電子版設計圖
2、郵票一套5張，每張2.5_3 cm
3、社團吉祥物和傳團之寶盡量上交實物，如實在不能制作出實物可上交電子版，主辦方會用普通a4紙進行單面打印展示。所以此項上交的電子版作品需控制好，能在a4紙單面內打印出該隊伍需要展示的內容。
自由發揮項：
1、此項作品盡量上交實物，如實在不能制作出實物，操作辦法跟上面選做第三點要點相同。
2、自由發揮項對作品不設置限制，完全由代表隊進行創作。
注：1、小禮包中所有上交電子版作品分辨率均為150像素/英寸，
2、小禮包中有規格控制的作品，都不能大于所定規格，望各代表隊控制好。
3、主辦方關于小禮包制作的物資支持，如附錄的物資表所示，不提供其他物資或資金支持。
4、3號前（含3號）上交作品的，由贊助商進行打印；3號后上交的作品，由于贊助商在制作時間、技術、成本問題上的考慮，不協助打印，主辦方出資協助打印的這部分隊伍，隊伍處扣80參賽積分處理。如全部自行制作，所有作品自動歸入實物制作部分，隊伍無需扣分。
（六）社團代言人
活動時間：5月6日—5月17日
活動對象：社團代表隊
活動內容：
1.社團內部推選三位候選代言人，最終經過與參賽團隊協商后，選擇其中一位代言人，作為社團的一個象征，活動主辦方不提供任何物質上和技術上的支持，搞活動或需申請的請與社團溝通好，按相應程序進行。
2.由于代表隊面向的對象為社團，而不是代言人，為了避免代表隊針對對象發生偏差，導致代言人的位置高于社團，代表隊需要把代言人的基本活動以書面形式上交。
3.代言人行為可分為兩種：一種是靜態的，如平面廣告，代表隊只需要上交一份說明書和上交相關能說明情況的圖片到官方郵箱，并通知跟進人員收取即可，說明書能清楚說明代言人的行為和意義即可；另一種是動態的，與全校師生有互動的，如參與活動等，代表隊需要在每次行動前一天寫一份活動說明書，內容大概有時間地點，活動內容等，能清晰地說明活動如何進行，想達到效果即可，主辦方會派工作人員聯系代表隊并進行活動蹲點監督，但我方工作人員不參與到活動中去。
4.社團代言人的職能包括各種媒介宣傳，傳播社團品牌信息，擴大社團知名度、認知度等，參與公關及促銷，與大眾近距離的信息溝通，建樹社團品牌美譽。
5.此次選出的代言人可利用上一個比賽中的小禮包，使小禮包的作用更加實體化；同時代言人可作為一個重要的元素出現在廣告大賽中，起到承上啟下的作用。
6.社團代言人的活動只能在活動期間，即5月6日到5月17日期間進行，提前或過期都視作無效，不能參與到附加分項的審核當中。
7.社團代言人在活動期間的行為必須得到社團的許可，主辦方在形式上和內容上不予以限制和建議，代表隊可以創造性地策劃和實行。
8.從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，將以短信平臺投票，以及網上投票的形式，對各代言人進行投票。最終票數從高到低排列，相應代表隊將得到相應的分值。
9.社團代言人關于附加分項的內容詳看下面附加分項
（七）廣告大賽
活動時間：5月6日—5月17日
活動對象：社團代表隊
活動內容：
1.社團代表隊通過對社團的了解，以及對ci理念的認識，搜集社團在推廣月的表現作為素材，制作成一個廣告。廣告形式分為平面廣告，視頻廣告。完成后，由于平面廣告制作的需要，有平面廣告制作的代表隊請在5月14日前提前告訴隊伍跟進人員，并把按規格制作的電子版作品于5月16號晚上6點前上交到官方郵箱，并通知跟進人員進行查收；視頻廣告需于5月17日下午6點前上交到官方郵箱。平面廣告和視頻廣告，代表隊可以二選一，也可以全做，主辦方不予以限制。主辦方在視頻廣告制作上不提供任何物質上的支持。
2. 從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始，由全院師生對代表隊制作的廣告進行短信平臺投票，網上投票。最終票數從高到低分別得到相應的分值。
3.廣告大賽關于附加分項的內容詳看下面附加分項
參賽作品要求：
（1）平面廣告不大于0.9_2.5m，分辨率為200像素/英寸
（2）視頻廣告控制時間不超過一分鐘
（八）廣告及代言人展示晚會
活動時間：5月19日晚
活動對象：全院師生
活動內容：
1.于5月19日星期二晚上在商業街舉行一個廣告及代言人展示晚會。當天場地布置則主要有垂直的天藍色布條構成的天幕，平面廣告展示在商業街路口和b座門口校道，用地面射燈照射，現場會有紅地毯布置，商業街中心擺放一個小小的舞臺，舞臺附近有一個投影屏幕。當晚則有廣告展出與社團代言人亮相作為活動的兩大環節。代言人出場方式不限，可采用較為特別的形式如：夾道歡迎代言人、抬轎子、代言人騎車進場等來吸引觀眾。如果有視頻廣告，則代言人出場同時循環播放該社團的視頻廣告。每個代言人出場時間控制在4分鐘內。
2.各代表隊請于5月17號下午6點前把代言人的出場方式的方案以書面形式發到官方郵箱，并讓隊伍跟進人員進行查收，以便晚會的安排。
（九）終極神秘社團大挑戰
活動時間：5月20日—6月1日
活動對象：社團代表隊
活動內容：
1.本環節通過5月19日晚宣布神秘虛擬社團，各團隊在賽會宣布虛擬社團后開始對該社團進行全面ci文化設計。此項中所有作品皆設計為電子版，不需要任何實物。
2.請各代表隊于6月1日下午6點前把電子版作品打包好，發送到官方郵箱，主辦方會把各隊伍作品遞交給大賽評審團審核作品。
3. 此項內容只由大賽評審團審核作品，對每套作品打出相應分值，作為老師評分，最終分值累計入總成績。
參賽作品要求：
（1）作品形式、內容自定，鼓勵創新，可參考平面、多媒體廣告、巴士廣告制作，辦公用品設計如請柬、文件夾、備忘錄、資料袋等，服裝服飾，公務禮品設計如雨傘、紀念章、禮品袋，社團特色物品制作、規章制度管理辦法制定，品牌活動的設計，塑造精神領袖，簡介、年歷等出版物制作，取其多方面綜合考慮。
（2）主辦方對代表隊的作品不予以任何的限制，只要代表隊能想得到都可以制作，全部為電子版，作品的數量不限。
(十) 積分設置
1、本次比賽是采取積分累計辦法進行評分，分數項為投票數、附加分、老師評分三項。
2、各項比賽積分計算辦法如下：
（1）小禮包設計大賽投票數第一名獲1200積分，積分按投票數排名順序以40分依次遞減；設有附加分項，每審核成功的一項加分項加40分。
（2）社團代言人投票數第一名獲750積分，積分按投票數排名順序以25分依次遞減；設有附加分項，每審核成功的一項加分項加25分。
（3）廣告大賽投票數第一名獲900積分，積分按投票數排名順序以30分依次遞減；設有附加分項，每審核成功的一項加分項加30分。
（4）終極神秘社團大挑戰由老師評分，以1000分為上限，直接累加到積分當中。
(十一)附加分項
1.小禮包設計、社團代言人和廣告大賽增加附加分環節，社團要上交認為值得加分的內容，經老師審核得出結果，小禮包設計每項加分40分，代言人每項加分25分，廣告大賽每項加分30分。附加分項申請表格如下：
活動時間
活動地點
活動內容
活動備注
監督人
是否通過審核
申請表只需填寫電子版，按時上交即可。加分項數目不限。
2.加分項申請表格填寫方法如下：
（1）小禮包加分項：在社團小禮包比賽當中，只要代表隊認為自己的某項作品的某個方面是有足夠創意的，別人是難以模仿的，或者說隊伍覺得自己的作品有哪方面優勢是別人比不上的，無論什么亮點都好，只要代表隊認為值得加分，都可以上報上來，主辦方不予以任何的規定。代表隊在上交表格時附上一些照片和附上一些文字說明，以便評審團了解代表隊意圖。
在此項比賽中，活動時間填寫作品完成時間，活動地點不用填寫，活動內容填寫具體作品名稱，活動備注填寫你認為值得加分的亮點，監督人即為查收材料的跟進人員。
（2）社團代言人加分項：在社團代言人比賽當中，加分項原理跟小禮包差不多，都是代表隊自己主觀認為值得加分的亮點就申請上報。但是，操作上跟小禮包不同，社團代言人具體操作按照靜態和動態的分類（詳看社團代言人比賽說明），上交的材料就如上面比賽說明所示。此項比賽中，加分項審核會結合蹲點人員的蹲點結果。
在此項比賽中，活動時間、活動地點、活動內容如實填寫即可，活動備注填寫代表隊認為值得加分的亮點，監督人即為蹲點（動態）或查收（靜態）人員。
（3）廣告大賽加分項：在廣告大賽當中，加分項原理跟以上兩項相同，加分項只需在上交前填寫好，并附上文字說明，以便評審團了解代表隊意圖。
在此項比賽中，活動時間不用填寫，活動地點不用填寫，活動內容填寫作品名稱，活動備注填寫代表隊認為值得加分的亮點，監督人即為查收的人員。
3.審核標準
評審團的審核標準有以下幾個方面：創新性、獨特性、美觀性、是否善用資源、是否凸顯社團文化等多方面綜合考慮
4.回收時間
主辦方將于5月10日和5月20日各回收一次附加分項申請表。
在5月10日下午6點前，代表隊需將填寫好社團小禮包的附加分項的申請表以及相關說明材料打包好上交到官方郵箱，并通知跟進人員查收即可。
在5月20日下午6點前，代表隊需將填寫好社團代言人和廣告大賽的附加分項的申請表以及相關的說明材料打包好上交到官方郵箱，并通知跟進人員查收即可。
注：由于加分項的審核全部由評審團進行審核，所以主辦方無法給出具體審核細則讓各代表隊參考，希望各代表隊盡量挖掘自己的亮點，讓評委進行審核。
(十二) 獎項設置
上述三大比賽完成以后，將統計每一隊的總成績。得分前三名將得到獎勵獎金。
冠軍團隊一隊，獎勵獎金800元，冠軍獎杯一個；
亞軍團隊一隊，獎勵獎金500元，亞軍獎杯一個；
季軍團隊一隊，獎勵獎金300元，季軍獎杯一個
最具慧眼觀眾獎五名，獎勵活動神秘禮品
注：“最具慧眼觀眾獎”將在眾多投中冠軍隊伍的飛信投票號碼中隨機抽取。
五． 投票設置
（一）投票方法：
本次比賽利用飛信和風華網進行投票，“社團小禮包設計比賽”，“社團代言人”，“廣告大賽”均使用投票方式進行評選。
社團小禮包設計比賽投票方式：發送_lb+團隊編碼到______，社團代言人投票方式：發送dyr+團隊編碼到______，廣告設計大賽投票方式：發送gg+團隊編碼到______；未開通百合業務的手機號碼，挑戰賽各個比賽環節運用飛信每天每個手機號碼可投票3票；開通百合業務后的手機號碼，運用飛信每天每個手機號碼每天可投票5票。（______為飛信投票平臺，在5月5號，即社團小禮包比賽結束當天公布平臺）
風華網每天每臺電腦可投3票，短信票數與網站投票最終相加累計入總票數。投票數轉化為分值辦法詳見上面投票設置。風華網投票網址稍后跟飛信投票平臺一起公布。
（二）投票時間：
社團小禮包：5月6日至6月1日
社團代言人：5月19日至6月1日
廣告大賽：5月19日至6月1日
六． 注意事項
（一）本次比賽所有涉及社團的內容都應該得到該社團授權，除終極神秘社團外。
（二）官方郵箱地址：
（三）為了本次活動的順利進行，為了主辦方與參賽者之間的信息交流順利，為了避免累贅的飛信給參賽者帶來的騷擾，本次活動決定建議每個參賽隊伍建立一個139郵箱作為比賽用郵箱，以便主辦方把信息以郵件方式通知各隊伍。
（四）比賽過程中網上投票指通過風華網的投票系統進行投票。
（五）比賽過程中，代表隊如果有多項電子版的作品需要上交，請注意打包好再進行發送，方便工作人員的查收。
七． 活動聲明
（一）本次活動各參賽作品使用權歸本活動組辦單位所有，未經本活動組辦單位同意，任何單位和個人不得侵權。
（二）未經本活動組辦單位同意，不得使用有關于本次活動所有作品作商業宣傳用途。
（三）本活動最終解釋權歸華南師范大學南海校區學生社團聯合會籌備委員會所有。
附活動策劃、負責人聯系方式：
陳釗 梁佩玉
華南師范大學南海校區學生社團聯合會籌備委員會
__年4月26日
社團推廣月之“ci社團文化挑戰賽”活動策劃書
ci策劃書 篇4
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cis策劃書范文
cis策劃書范文例一
一.公司愿景：全球最具競爭力的工程公司
lpes的企業愿景是全體員工的奮斗目標，它為lpes的發展指明了方向，描繪了藍圖。
做“全球最具競爭力的工程公司”，在競爭激烈的國際大市場中胸懷天下而自強不息，提高企業的國際競爭力，做大做強企業是lpec的最高理想。
二.公司核心理念：為客戶締造卓越
lpes的核心理念是整個企業理念系統的核心，是企業追求最高理想的根本指導思想，是企業戰略發展的核心靈魂。
lpes要求員工深入了解、超越客戶的需求，創造客戶感動，主張公司和客戶互動協調、和諧共榮。lpes人相信為客戶締造卓越就是為企業創造業績。
三.核心價值觀：傳承昨天創造今天共享明天
在lpes的發展過程中，核心價值觀是企業和員工基本維持關系的基石，是員工價值和企業追求的平衡體系。
“傳承昨天”是指lpes對歷史的經驗總結，繼往開來，為今后的發展指明了正確方向。
“創造今天”是要求lpes好好把握今天的機遇，求真務實，發揮優良傳統作風，扎扎實實工作。
“共享明天”訴求的是企業與員工、客戶社會合作共贏、構建和諧，共同創造美好未來。
四.公司精神：開放--放眼全球的開放精神
科學--求真務實的科學精神 創新--勇于開拓的創新精神 協作--精誠團結的協作精神
開放，在lpes的發展史上，擁有胸懷寬廣、海納百川的精神傳統，這也是對lp e c實現全球理想的基本要求。
科學，企業要領先市場、角逐全球，必須建立科學的管理制度，必須提高科技競爭力。這要求公司講學習、講科學，求真務實，不搞偽科學，否則會危害企業發展。
創新，世界在變，創新不變。只有提高技術含量，才能領先于競爭者。這就要求lpes人弘揚勇于開拓的創新精神，建立科學的創新機制，引進充滿創意的智力人才。
協作，企業以人為本，員工間需要協作，lpes主張人企合一，在工作中，相互信任、相互協作、相互促進，在團隊成功的前提下實現個人成功。公司認為團隊精神是企業制勝的法寶。
五.公司使命：用精品工程服務社會
lpes要求員工忠于企業、也要熱愛國家、創造財富、回報社會。通過全心全意為企業的發展貢獻力量，鑄就企業精品工程，為國家和社會的繁榮昌盛無私奉獻。崇 高的企業使命激勵著員工立下遠大的志向。
六.公司宗旨：用先進可靠的技術、科學規范的管理和及時周到的服務，讓客戶滿意。
“用先進可靠的技術”是在技術上領導于市場、領先于競爭者，lpes上下一致認同技術領先是他們在市場中克敵制勝的'利器。 “科學規范的管理”是lpes運行的重要基礎，他們需要科學、規范的管理來保證工程的各項環節順利進行、科學運作，這樣才能創造精品工程。
“及時周到的服務”強調了服務的快捷，在保證工程質量的前提下，為企業提高工作效率，就是為客戶降低時間成本。在滿足客戶需求的基礎上，為客戶提供貼心服務，創造感動，就是為企業創造了市場的永久性。
七.公司管理理念：細節決定成敗 行為決定結果
科學的管理理念支撐lpes一系列的產品和服務，是企業經濟杠桿的原點。
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“細節決定成敗”體現了lpes人認真細致的工作態度，是公司長期以來養成的優良作風。
“執行決定結果”表明了lpes對企業執行力的重視，偉大英明的企業戰略需要正確無誤的去執行，行動力的高度決定了市場的廣度和深度。
八.公司作風：嚴謹務實協作快捷
“嚴謹、務實、協作、快捷”是在延續lpes傳統的工作作風基礎上，結合企業現狀進一步升華、提煉而成，更準確地反映了lpes目前的企業作風。
“嚴謹”是lpes的優秀傳統。要求員工在工程技術工作中，必須嚴于律己，將工作做到細微處。只有工作嚴謹的員工，才會腳踏實地、科學規范地為企業盡心盡力。
“務實”表明做大事業沒有捷徑，不能好高鶩遠。要求lpes人對客戶誠實，對企業負責，務必實事求是地做人做事。企業擁有務實的員工，才能一步一步地做大。
“協作”是企業強調的一種整體意思，即團隊精神。lpes倡導在集體成功前提下的個人成功。員工在工作中相互協作、相互信任、相互促進，發揚團隊精神，加強了企業的凝聚力，才能在企業競爭中無往而不勝。
“快捷”是對產品和服務供應速度的基本要求。在經濟全球化、科學化、信息化的今天，客戶對企業的要求越來越高，這就要求公司與時俱進，敢打信息戰，比領先對手一步就會贏得競爭。
九.公司創新理念：我們永不滿足
現代企業發展的最大瓶頸是思想觀念的滯后，無法為自己創造更大的持續發展空間。
lpes要求決策層杜絕小富即安的思想，要有打持久戰的心態。只要哪里有市場、有需求，lpes就能到哪里。氣魄大，方可成大業，我們保持永不滿足的激情，才能釋放企業力量，具備市場張力，科學的可持續發展觀是企業創新的基本原則。
十.經營理念：關注客戶需求提供最優解決方案
企業經營理念是企業一切經營活動的準則。
“關注客戶需求”是企業經營的基礎，是企業制勝的基本因素。客戶是企業獲取利潤的重要資源，需求是客戶存在的基本要素。lpes要為客戶締造卓越，首先要做到關注客戶需求。
“提供最優解決方案”是要求企業提供最好的產品和服務。要求公司在客戶需求的基礎上能夠為客戶排憂解難、消除煩惱，提供最佳方案，讓客戶滿意。
十一.服務理念：讓客戶永遠信賴
“讓客戶永遠信賴”是我們永久占領市場的先決條件。lpes要成為全球最具競爭力的公司，要求員工了解客戶的迫切需求，提供及時周到的服務，力爭做客戶永遠信賴我們，高品質的服務是公司的核心競爭力之一。
十二.科技方針：堅持自主創新保證技術領先
科學技術是技術型公司生存與發展的基石，是企業的生命線。lpes的科技方針對公司具有重大的理論實踐指導意義。
“堅持自主創新”就是要求企業發揚開拓進取、勇于創新的精神，在借鑒其它企業的成功經驗的基礎上，能夠推陳出新、自主開發，形成自身的優質成果。
“保證技術領先”是企業取得成功的重要標志。產業報國、科技先行，lpes以先進可靠的技術，必將使其成為市場競爭中的一枝奇葩。
十三.公司道德：德立身誠立業信立市
德立身，要求員工以德正身，發揚自身優良品德為企業辦事，為公司樹形象。
誠立業，要求員工發揚中華民族的傳統美德誠實，對企業忠實，對事業負責，通過誠實的品德贏得客戶和公司的信任，為個人事業的發展創造條件。
信立市，要求企業誠信經營，以良好的信譽立足于市場，這是對客戶和社會承 擔的責任，是取得客戶信賴的基本條件。
十四.文化系列價值觀
1.人才觀：才德相濟有為有位
2.發展觀：科研加設計煉油加化工國內加國外
企業重視發展，是企業長青的必由之路，否則必為歷史所淘汰。 “科研加設計”就是要求lpes人注重科學研究、理論創新，結合企業自身設計先進的技術產品，為企業發展創造科技條件。
“煉油加化工”是指lpes長期以來在煉油和化工兩大領域取得了豐碩成果，也是企業未來的主要經營方向，企業要求自身不斷形成特色工程技術，加強企業核心技術競爭力。
“國內加國外”清晰地表達了公司立足國內，進軍國際的勃勃雄心。在經濟全球化的道路上，企業要實現產業報國之理想，在苦練內功的同時，要加強改革、開放的力度，把握機遇，迎接挑戰，這是企業的長期戰略思維。
3.質量觀：一點一線都關乎公司興衰
質量是企業賴以生存的基石，是企業發展的生命線。
打造精品工程首先要注重品質，技術工程的一點一線都要求員工身體力行，細致用心，將企業發展視為個人事業，發揚主任翁精神，認真對待工作，盡心盡力 為公司的繁榮昌盛而奉獻。
4.資源觀：用創意使資源發揮最大效益
資源是企業的無形資產，我們要激活自然資源、人文資源，最大限度地發掘資源，注入新的火力，激發創意，為企業創造最大的經濟效益。
5.安全觀：點、線、面都安全，才能實現本質安全
設計公司cis策劃書策劃書 策劃方案
員工是企業發展的推動因素，是企業的核心資源。lpes要以人為本，在工程實施的一點一線，為經營的順利進行，實現最本質的安全，最完美的保障。
6.廉潔觀：不拿不該拿的 不做不應做的
lpec要求員工嚴格自律，熱愛公司，與企業共呼吸、共命運。不做任何有損企業形象、公司利益的事情。
7.競爭觀：優者無以爭峰
“優者無以爭峰”要求我們要做就做最好的。在現代市場競爭中，市場遵循優勝劣汰的競爭法則，我們務必要內鑄品質、外樹形象，以現代一流企業的高姿態角逐市場、領先于同行。
8.危機觀：成于憂患 敗于安樂
極應對企業危機，善于轉境為順境，是企業生存發展的基本要求。lpec置身于市場經濟浪潮中，身處環境復雜多變，這就要求全體員工具備憂患意識，不能過于自信。
lpec認為：企業的興旺發達在于員工能時刻保持飽滿的精力與熱忱為企業奉獻力量;企業的衰敗在于沒有勇不滿足、積極進取的精神。
9.環境觀：尊重環境 創造環境 珍惜環境
尊重環境企業在經營過程中，遵守市場經濟規則，不擾亂市場秩序;遵循自然規律，不破壞自然景觀。
創造環境企業塑造科學的環境觀，通過加強經營管理和文化建設，為企業、為社會創造良好的大環境。
珍惜環境企業保護美好的自然生態環境，愛惜健康的市場經濟環境，不為短期的經濟效益破壞環境，堅持走可持續發展之路。
cis策劃書范文例二
cis系統是由理念識別(mind identity 簡稱mi)、行為識別(behariour identity 簡稱bi)和視覺識別(visual identity 簡稱 vi)三方面所構成。
1、mi它是確立企業獨具特色的經營理念，是企業生產經營過程中設計、科研、生產、營銷、服務、管理等經營理念的識別系統。是企業對當前和未來一個時期的經營目標、經營思想、營銷方式和營銷形態所作的總體規劃和界定，主要包括：企業精神、企業價值觀、企業信條、經營宗旨、經營方針、市場定位、產業構成、組織體制、社會責任和發展規劃等。屬于企業文化的意識形態范疇。
2、行為識別(bi)
是企業實際經營理念與創造企業文化的準則，對企業運作方式所作的統一規劃而形成的動態識別形態。它是以經營理念為基本出發點，對內是建立完善的組織制度、管理規范、職員教育、行為規范和福利制度;對外則是開拓市場調查、進行產品開發，透過社會公益文化活動、公共關系、營銷活動等方式來傳達企業理念，以獲得社會公眾對企業識別認同的形式。
3、視覺識別(vi)
是以企業標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、體系的視覺傳達體系，是將企業理念、文化特質、服務內容、企業規范等抽象語意轉換為具體符號的概念，塑造出獨特的企業形象。視覺識別系統分為基本要素系統應用要素系統兩方面。基本要素系統主要包括：企業名稱、企業標志、標準字、標準色、象征圖案、宣傳口語、市場行銷報告書等。應用系統主要包括：辦公事務用品、生產設備、建筑環境、產品包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟
、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示等。視覺識別(vi)在ci系統中最具有傳播力和感染力，最容易被社會大眾所接受，據有主導的地位。
視覺識別設計(vi)是最外在、最直接、最具有傳播力和感染力的部分。
這三個方面當中，mi是核心。
有了這個核心，你才可以去談下面的行為和視覺。此兩個方面都是為圍繞mi而展工的。
曾經我上一個企業就是因為mi沒有確定好，到最后所有的bi和vi的開展都受到極大的阻礙，這樣講你可能很難理解。打個比方說吧，在mi里我們企業的市場定位在國內，所以在vi中的logo設計肯定會以國內市場為主，可是到若干 年后，企業的不斷不擴大，業務的不斷發展，我們的業務已經發展到國外甚至 是全球，而當時我們設計的logo又不夠大氣，要重新設計logo，又要讓市場重新認知我們的形象那又得花費相當的費用的。因為logo包括其它一些標準字體標準顏色等的更改而產生的費用有相當一些公司已經是花費很大了，樓主可以了解一下。
為什么百事可樂永遠是藍的，而可口可樂是紅的，就是因為他們企業在mi的時候做的相當的好。所以在vi視覺傳達上永遠讓人容易記得住，
cis做的最成功的就是上面兩個，當然還有nike,看到一個勾你就知道是nkie了，呵呵ad等，kfc等國際巨頭。樓主可以參照一下。
所以說，在做cis之前，我們先把mi理好。確定好了mi我們才可以進行下一步的工作。
bi：
一、企業制度設計
1、 工作制度設計
(1)對各種信息的收集與處理制度設計
(2)協調溝通制度設計
(3)分配制度設計
(4)激勵與獎懲制度設計
(5)教育培訓制度設計
(6)職工代表大會制度設計
2、責任制度設計
(1)企業經濟責任制度
(2)各職能部門職權范圍及領導權限
ci策劃書 篇5
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一、 活動前言
special corner第一期活動的成功舉辦激發了外語愛好者們的學習熱情，為了延續并發展外語交流的良好風尚，外國語學院分團委學生會特舉辦面向全校同學的special corner第二期活動。
二、 活動目的
為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，加強口語表達能力，讓同學們做到真正意義上的脫口而出講英語，突破啞巴英語的瓶頸。在一定程度上豐富在校學生課余文化生活，推進校園文化建設。
三、 活動主題
hello，friends.
こんにちは, 友達.( kon'nichiwa, tomodachi)
bonjour, ami.
四、 舉辦單位
主辦：外國語學院分團委學生會
策劃承辦：外國語學院分團委學生會青年志愿者協會、學習部
五、 活動時間
11月17日（星期四）18:30-20:30
六、 活動地點
江西師范大學（瑤湖校區）青年文化廣場
七、 活動對象
江西師范大學(瑤湖校區)全日制本科在校全體學生
八、 活動流程
（一） 前期準備
1） 完善場地申請手續，確保各項手續符合要求。
2） 志愿者工作
① 本次活動將動用兩組志愿者。
② 在活動前將向志愿者說明本次活動的主題、形式以及注意事項。
3） 確定并邀請嘉賓
① 11月15日之前確定嘉賓并遞交邀請函。有英語外教kelly…、日語外教、外國語學院10級日語學生代表、演唱嘉賓等。（11月15日前確定）
② 活動當天中午再次聯系嘉賓，確保嘉賓能夠準時到場。
③ 活動現場安排人員接待嘉賓。
4） 活動宣傳
① 學習部負責設計制作宣傳單。
② 由學生會宣傳部負責制作活動相關海報，制作一張大型海報三張小型海報。
③ 向相關部門遞交申請，由學習部學干進行宣傳欄、樓棟海報張貼及橫幅宣傳。
④ 11月16日進行海報宣傳及安排志愿者在食堂等地發宣傳單（hello，friends!welcome to special corner！）。
5） 其他事項
① 針對日語環節進行大一大二日語代表與會交流。
② 準備好活動現場的布置方案及活動所需材料、話題等。
③ 租借充電音響、話筒，另準備一套應急方案。
④ 時刻做好活動信息的上傳下達工作，做好活動進行時的信息收集工作。
⑤ 安排人員負責現場秩序及氣氛。
ci策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計2678個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有153位用戶喜歡。
大酒店導入cis策劃書
前 言
本策劃書是受孝感某地鶴展大酒店（以下簡稱鶴展）的委托，進行一系列調研活動后，重新評估了其企業理念，構造新的經營策略和ci總方針，并作為未來作業的總方向。
本策劃書是對鶴展大酒店策劃的企業識別系統的企劃書，是公司最高主管的建議。建議完全站在客觀的立場上，消除了公司內部管理者對酒店發展建議不能客觀看待的因素，策劃所需資金都是必要的，望能客觀利用。
稽 核 問 題
調查顯示，鶴展大酒店在孝感某地屬中檔型酒店，只有一年的歷史，沒形成自己的企業理念和企業文化，識別系統不甚規范，并且還存在一些基本問題，如口味、價格等因素也影響了客源。具體信息在調查報告中已做詳細闡述。
解決基本問題
（1）建立完善的服務，調整菜系結構。該酒店在一定程度上不能滿足顧客的需要。消費者反應鶴展的菜系單一。沒有特色風味，建議增加菜的風格、口味。如閩菜、粵菜等，盡量滿足大部分顧客需要。
（2）調整價格結構。54%的消費者反映，鶴展的收費標準過高，包括餐飲標價和住宿標價。同樣的消費，在乾坤、孝感賓館就顯得更加便宜。雖然不提倡薄利多銷，但從孝感的整體消費水平來看，高價位的確不是明智之舉。建議鶴展放下“降價就降低了檔次”的想法，適當下調價格，在導入cis系統的同時，建立vi識別系統，以消費者滿意為中心，將菜價分出檔次。
（3）服務方面，調查顯示，認為鶴展工作人員態度較好的占42.9%，認為一般態度的占54.4%，根據消費者的反應，首先建議多增加一些免費娛樂項目（如臺球、飛鏢、乒乓球等），進一步提高員工素質，服務人員要積極主動的服務；再次，要加強安全措施的建設。
（4）環境方面，根據實地考察，鶴展的布局擺設總體上給人的感覺不錯，色調方面搭配的較為合理，但在某些細節還存在問題，這就有可能導致以小亂大，反受其亂，破壞整體效果，大廳給人有一種壓抑感，建議將上面的綠藤絲收縮一些，打破單調的擺放，添加一些吉祥物，以烘托出氣氛。
（5）基礎設施的完善
建議增設發電設備和自己的停車場地。
（6）可增加措施，在孝感城區，凡到鶴展已經消費達到100元以上的顧客，鶴展承包返回的士費用。
（7）特色食品的引進和高級廚師的聘請。由于社會人口流動和商品文化交流的加速，人們在也不局限與傳統的口味，特色食品反而能跨某某傳播甚至在全國范圍內得到推崇，所以推崇特色菜和聘請高級廚師勢在必行。
尋 求 發 展
1、短期目標
(1)、重點加強廚房工作建設
廚房是核心部分，直接關系到酒店的生存。綜合消費者意見和廣告調查小組實地考察的情況，鶴展的廚房建設不到位，存在諸多問題。首先是口味，不談各種菜系，也并非是一直認為的口味選擇的問題，而是口味不到位的問題。原因是廚師的技術存在問題。其次，內部衛生問題值得重視，雖然制定了工作人員的守則，但并沒有嚴格執行,徹底拋棄原有的識別系統。 鶴展以前引進“上海人家”的企業形象，由于不成功而拋棄了以往的識別系統，重新樹立形象，但以往“上海人家”遺留下來的種種標識系統極易誤導消費者對鶴展的形象造成了不好的影響，建議立即撤除原有的不合規范的路標和霓虹燈廣告。放下“舍不得”的錯誤思想。設計制作其具有創意的廣告。孝感廣告的整體水平較差，廣告牌任何人都會做，但卻只有“廣而告之”的作用，要取得效果，還是要靠其關鍵部分——創意，這就是孝感人做的廣告為何沒有效果的關鍵所在，因而導致了一些人對廣告宣傳的淡漠，經濟發展因此缺少催化劑。建議請專業廣告公司設計具有專業水平的廣告或廣告牌。廣告牌張貼的地方，應該選擇人員較多的地方如：廣場、汽車站、火車站。選擇較為引人注目的方位，達到最佳可視效果。
(2)、舉行廣告活動
①、文娛活動，如歌舞晚會等，請專業人士策劃，讓鶴展在消費者心中潛移默化的形成良好形象。
②、與電視臺或廣播臺合作，提供贊助或舉辦健康飲食欄目，樹立鶴展的良好形象。
③、制作影視廣告，請專業人士策劃。
2、長期目標——導入cis
全球生態環境的惡化，使人們意識到了建設'綠色飯店'的重要性，管理就是做人的工作 ，而人文的東西都少不了一個文化內涵，所以，近年來，酒店管理者開始傾向于管理，即綠化與文化，特別是文化，管理者們經受了太多的經驗和教訓，部分人開始搞起酒店形象塑造工程（即cis，企業形象識別系統），這就不能不提到企業經營理念的問題，而一種理念都必須建立在一定的文化基礎之上。影響中國數千年發展的儒家思想文化是中國管理學的來源和精髓，是中國現代文化和管理的瑰寶。運用儒家思想文化進行管理是現代中國經營管理者們不可避免的傾向性的選擇之一。二十一世紀已經到來，國內的酒店建設、上星熱仍在持續升溫，用一話來形容——某地場競爭激烈。這一切，為我們敲響了警鐘。針對鶴展現狀，廣告策劃小組冥思苦想，如何在酒店管理與儒家文化當中尋求一些結合點，也歸納了幾條，愿起到拋磚引玉的作用。 （1）、從酒店管理者角度出發：儒家思想文化的核心為'仁'，孔子宣傳'仁政'，則酒店也應該考慮'以仁管理'。 孔子多次對他的學生和一些從政者說：'政者，正也'其意為'政的意思就是端正'，不管是管理一個國家，還是一個企業，首先要求管理者思想端正、行為舉止端正，因為'以正，孰敢不正？'管理者先做到端正了，下邊的人誰還敢不端正呢？孔子對'仁'由多種釋其中很重要的一條是'克己復禮為仁'，也就是說，'克制自己，使言語行動都合乎禮，就是仁'。孔子所說的'禮'，是指當時周王朝沿用形成的一整套的社會禮儀制度。客觀地講，幾乎所有飯店企業，不管規模大小，無論完善與否，都有自己的一套管理制度，如員工守則服務質量檢查標準，衛生檢查標準，崗位責任制等等。管理者應該從自身做起，自上而下用制度來管理，用制度來約束。盡管這是人人皆知的道理，但別忘了，在實際的管理供需作過程中，存在一個很大的矛盾，就是制度存在，不可謂不健全，但貫徹不力，執行不嚴。孔子的'仁政'思想告訴我們，要有制度，管理者首先要遵循，起表率作用，對被管理有一定的約束力。這是'仁'給我們的啟示之一。其二，孔子強調'仁'是人的最內在的本性，而且闡明了這樣一種觀點，即人在人格上是平等的。也就是以'慈愛'為基調，要求尊重人生命與人格。從這一點出發，鶴展大酒店的管理者就可以把'以仁管理'作為企業的經營理念。 （2）、 從創優質服務的角度出發：孔子曾說'里仁為美'，根據這一觀點，酒店可以引申為怎樣為客人創造舒適、舒心、優雅的居住環境。
中國實行改革開放之后，飯店也由昔日的招待所性質往現代化旅游涉外飯店方向上轉變。'顧客就是上帝'，'客人永遠是對 的'，盡管一開始國人在觀念上難以接受，但畢竟還是接受了。人們意識到，要想提高效益，必須有客人來，要想讓客人來，必須有優質的服務，優美的環境，要讓客人感覺到物有所值，物超其值。
