寢室設計大賽活動策劃書 篇1
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一.活動目的：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現我系大學生風采，文化產業(yè)管理系學生會生活部決定舉辦勞逸結合的 “美麗江服，溫馨小屋”寢室設計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二.主辦單位:江西服裝學院團總支學生會
三.承辦單位:服飾藝術院團總支學生會
四.評比時間：__年12月5日下午
參賽對象:服飾藝術學院07級、08級所有男、女生寢室
五.設計要求:
1）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力， 能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格。
3）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主
六.獎項設立:
1.特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2.一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋.。
3.二等獎 3名，頒發(fā)集體獎狀.小袋洗衣粉1袋, 洗潔精1瓶。
4.三等獎 5名，頒發(fā)集體獎狀.肥皂2塊。
5.鼓勵獎_個（剩余全是），頒發(fā)集體獎狀。
預計100元。
八.具體評分規(guī)則:
1室內電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2室內環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3室內衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
九.評審團：院輔導老師李兆火老師，院團總支學生會主席團（副書記、主席副、主席、委員），生活部長，各班班長
服飾藝術學院
團總支學生會
__年12月1日
寢室設計大賽活動策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1449個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有176位用戶喜歡。
一、活動引言
寢室是學生們主要的學習、生活場所。當我們精力充沛時，我們奔波忙碌于教室、圖書館，在這些知識的殿堂里，我們接受洗禮；當我們身心疲憊時，寢室就像港灣，給我們?？?，讓我們養(yǎng)精蓄銳。“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨?！睂嬍揖褪俏覀冊趯W校里的家。因為有你，這里別具一格，因為有你，這里風采無限，因為有你，這里絢麗多彩！
二、活動目的
為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，進一步提高我院學生的文明素質，同時也為同學們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現我院大學生風采，促進大學生綜合素質的全面提高。我系院將舉辦“愛”情公寓。寢室設計大賽，希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用靈巧的雙手點綴生活的空間，詮釋“愛”主題。讓我們能感受到寢室“愛”的溫暖?。ù髮W生男女混合籃球賽活動策劃方案）
三、主辦單位：石油系學生會生活部
媒體支持：學生都市網
四、活動主題：“愛”情公寓
五、活動對象：長江大學工程技術學院石油系11級全體寢室，10，09級部分寢室
六、活動內容及時間
1、設計大賽
⑴寢室名設計：
各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
⑵寢室風格設計：
各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
（3）時間的安排
初賽的時間：4月26日 中午12：30和晚上6：00
決賽時間：5月3日 中午12：30
七、設計要求
1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力， 能體現出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然
3、室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明， 有寢室感情，名人名言或寢室公約，體現積極健康的精神風格。
4、取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方。
5、倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
6、評比時必須對所設計的內容進行介紹說明其特點。
八、具體評分規(guī)則和評比的表格
1、名稱：設計名稱別致，能體現室內設計的內容。占10%
2、創(chuàng)意：設計內容新穎，大方。占20%
3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%
4、整潔：物品擺放整齊。占10%
5、衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。占25%
6、安全；看寢室是否有大功率通電器，電線有無人員改造。占15%
九、活動流程
1、宣傳期：通知我院各班班長、生活委員有關大賽的相關事項，并以宣傳版及在周四我們對寢室衛(wèi)生檢查時再逐一通知！形式進行宣傳，動員各班同學積極參加，最后由各班生活委員統(tǒng)計好參賽寢室（大一所有寢室都要參加），上交給石油系的生活部。
2、準備階段：各寢室按要求進行寢室的設計及裝飾，生活部干事將會進行的查看，會在石油系所有寢室樓下張貼進入決賽的名單！
3、評比階段：由石油系生活部部長及副部長組成評委團對各參賽寢室進行評比，務求做到公平、公正、公開。
4、表彰大會：公布評比結果，并頒發(fā)獎品，獎狀。
5、成果展示期：以紅榜的形式公式獲獎宿舍名單，并展示優(yōu)秀獲獎宿舍的照片。
十、獎項設置
1、一等獎，2名
2、二等獎，4名
3、三等獎，8名
4、最佳創(chuàng)意獎，10名
5、最佳文明獎，10名
6，特等獎8名
十一、物品及經費預算
1、噴繪一張，橫幅一條。
2、宣傳海報3張，宣傳板3塊。
3、數碼相機對獲獎寢室拍照留念，并在展板上展出。
4、獎狀 20張獎狀
5、獎品 （未知）
長江學工程技術學院
策劃人——生活部
二〇一二年三月五日
寢室設計大賽活動策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計1748個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有299位用戶喜歡。
一、活動背景及活動意義：
寢室作為我們大學生活學習的主要空間，體現著一個家的概念，它承載著并體現著其內部成員的人文精神、生活態(tài)度及綜合素質。為了營造良好的寢室文化氣氛，發(fā)揮寢室特長，豐富大學生活，弘揚個性創(chuàng)性。
一展我院大學生風采;并促進寢室之間,同學之間,班級之間的交流與溝通,增進友誼。故進行這次活動。希望各個寢室積極參與，用你們的行動，將寢室這塊屬于你的地盤點綴得靚麗多彩。
二、活動主題：
我的地盤我做主
三、活動時間:
10.8-10.26
四、活動對象：
大一至大四的男女寢室(由于會針對班級打分，望各寢室盡力參與)
五、主辦單位：
xx大學測繪學院團委學生會女生部，生活部。
協辦單位：武漢大學測繪學院團委學生會新聞部，宣傳部。
六、活動安排策劃：
10.8-10.10完成策劃確定相關安排
10.11-10.16聯系宣傳部做海報14張(于3、4、7、8、11、14、15、16棟及1、2食堂處貼示)，作畫板兩塊(分放于1、2食堂)，聯系新聞部在學公網上發(fā)布相關消息，并聯系各年級生活委員告之以具體事宜.。
10.17-10.20張貼海報，提出展板，并由女生部及生活部成員深入寢室宣傳。
10.17-10.21各寢室進行寢室布置(包含了周末兩天)
10.22-10.23相關評委按要求深入寢室進行評比，聯系新聞部對選出的優(yōu)秀寢室(可能較多)進行拍照，并聯系宣傳部制作展板.
10.24-10.25展板展示讓同學投票評分
10.26公布結果并頒獎
七、活動細則
1.寢室設計內容：寢室名設計，寢室門牌設計，寢室內部設計
2.設計要求：
①寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。要求健康新穎有特色能反映一定思想與認知寢室名可以設計為逸心軒、陽光地帶等言簡意賅之名或擊楫閣、舍魚齋等引自詩詞蘊涵哲理之名抑或知行屋、自強堂等用以自勉、自勵之名。
②寢室門牌設計：(可以包含寢室名設計)：可體現相關專業(yè)特點和寢室風格，要求設計內容健康積極構造鮮明新穎獨特，可添加繪畫，制作等元素，具體制作形式不限
③寢室內部設計：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，并能充分體現大學生的個性特點、生活品位及精神風貌，寢室成員共同的理想和追求。
④總體要求：要能體現個性主題，內容健康，提倡動手制作，合理利用資源，花最少的錢達到最佳的設計效果，創(chuàng)建節(jié)約性寢室，提倡以一個班級整體為單位參加此次活動。本班的各個寢室之間可以加強溝通與交流，相互監(jiān)督與幫助徹底清理寢室衛(wèi)生，同時可以商量以統(tǒng)一主題進行本班各個寢室的裝飾，突出班級的團結與同一。
3.解說材料準備：各寢室選出一名解說員，于評委評比時，介紹該寢室的設計相關內容及理念。(對于后期評出優(yōu)秀寢室，要再準備一定的書面材料)
4.就近聯系人：(略)(詳見團委學生會公共郵箱)
5.獎項設置：
以寢室為單位評選星級寢室五星、四星、三星寢室各以寢室為單位設個性地盤獎一個
以寢室為單位設前沿地帶獎一個
以寢室為單位設最佳門牌設計獎兩個
以班級為單位設和諧班級四個(大一至大四年級各一)
八、評分細則
ⅰ、寢室設計效果：(同學及評委評定60%)
1).室名設定：要求寓意健康，新穎，有特色，能反映一定思想與認知。(10%)
2).門牌設計：要求設計內容健康、積極，構造鮮明，提倡自己設計,自己制作，新穎獨特。(20%)
3).寢室內部裝飾：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，體現活動的主題,體現家的溫暖,體現人文關懷,能展現寢室的整體風格及并能充分體現大學生的個性特點、生活品位及精神風貌。(30%)
4).衛(wèi)生評比標準：(評委評定20%)(略)(詳見公共郵箱)
5).寢室日常表現：寢室平時衛(wèi)生用電及防盜，寢室負責人解說是否清晰到位，室人員對評委的支持等。(評委評定20%)
ⅱ獎項評分標準：
1.五星、四星、三星寢室：分別為寢室綜合評比得分前一、二、三名。
2.個性地盤：寢室設計體現個性新穎，裝飾合理，獨具一格。
3.前沿地帶：寢室設計體現與時俱進，時尚前衛(wèi)，展示時代旋律。
4.最佳門牌設計：體現相關專業(yè)特點和寢室風格內部裝飾有一定協調性自己設計,自己制作，新穎獨特。
5.和諧班級：①該班級所有寢室的綜合評比的平均分(90%)
②班級整體設計突出班級的團結與同一(10%)
(注：由于寢室差異會針對不同宿舍樓設以相關獎項，望11棟及14棟同學積極參與)
評委團組成：
本次活動的評委團由武漢大學測繪學院張仁杰老師、應志豪老師、毛旭東老師、徐暉老師，團委學生會成員及各班生活委員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。
寢室設計大賽活動策劃書 篇4
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一、活動名稱：男生寢室設計大賽
二、活動目的：
大學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，促進寢室人員和班級同學間的團結，舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的寢室文化節(jié)。通過女生設計寢室，男女生寢室以一對一形式設計寢室，更好地加強我院學生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
三、策劃組織單位：
遙感信息工程學院 心理健康與互助協會
參與對象：
遙感信息工程學院12級全體學員，以寢室組為單位報名參加。
四、活動時間：
11月下旬
五、活動形式：
1、一個男生寢室和一個女生寢室組成一組，向各班生活委員報名參賽
2、本次大賽共分寢室形象設計和風采展示兩個部分，共評出最藝術寢室，最具活力寢室和最溫馨寢室等“特色寢室”并頒發(fā)獎品獎狀。
3、確定參賽人員后一周內為設計寢室時間。
4、一周后展開風采展示和評分活動 。輔導員，各班小班及遙感心協成員參觀各寢室并根據后述評分標準評分，各項采取10分制。
5、選取參觀寢室時評分的前幾名寢室組開展寢室風采展示大賽，各參賽寢室組在比賽上派出代表展示寢室風采。 （具體名額根據完成質量而定）
六、設計要求及評分標準：
（一）、參觀寢室時評分：
1、寢室環(huán)境干凈整潔，具體參見平時檢查標準。此項占總評分10%
2、寢室室內設計新穎別致，有一定的生活品味和設計風格?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。此項占總評分25%
3、設計一個寢室名。各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“活力無限”、“陽光地帶”等言簡意賅之名；或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名；或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。此項占總評分15%
（二）、寢室風采展示大賽時評分：
1、展示書畫與手工藝術作品、大學生宿舍公益廣告語、原創(chuàng)寢室生活照（也可是ppt或dv等作品）和寢室妙語或寢室故事。此項占總評分20%
2、參賽寢室組才藝風采展示?？梢猿?、跳舞、寢室情景生活劇等方式進行，要求與本寢室設計風格一致。此項占總評分20%
3、現場觀眾根據展示情況投票。此項占總評分10%
統(tǒng)計總得分情況，評出一、二、三等獎和最藝術寢室，最具活力寢室和最溫馨寢室并頒發(fā)獎品獎狀。
七、活動宣傳：
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，11月中旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。
2、對內宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
八、活動場地和活動時間：
活動持續(xù)時間為兩星期，其中第一周為寢室設計時間，第二周為風采展示準備時間，最后一天開展風采展示大賽并頒獎。場地為信息學部一教大教室
九、經費預算：
現場布置：鮮花、氣球、礦泉水共30元
頒發(fā)獎品：120元
總計：150元
寢室設計大賽活動策劃書 篇5
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大學生寢室設計大賽活動策劃書
為了豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進寢室內部團結，本學期將舉辦寢室設計大賽：
一、活動目的：
豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進寢室內部團結創(chuàng)建一個溫馨舒適、和諧文明的寢室環(huán)境。
二、活動對象：
哈爾濱師范大學數學科學學院09級所有學生
三、活動形式：
全院學生可以自由參賽，由系舍務部秉著“公開、公平、公正”的`原則，對參賽寢室進行評比，按照規(guī)定獲獎比例評出：“一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)新獎”等獎項。
四、大賽流程
1、前期宣傳：由舍務部設計宣傳海報樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報，于3月25日張貼于數學樓大廳。由各班生活委員在本版動員。
2、大賽報名：3月28日--4月1日
3、初賽評比：4月13日下午評委團到各參賽寢室進行現場評比。
4、復賽評比：4月20日在數學樓大教室進行復賽評比
5、頒獎大會：4月21日晚在數學樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學參加頒獎大會。
五、 參賽內容
ⅰ初賽
（一）必選項目
1、 寢室設計：要求各參賽寢室根據本寢室人員特點自定寢室風格，裝飾寢室；
2、 室標設計：各參賽寢室可根據寢室特點及風格設計自己寢室的室標；
（二）可選項目
1、 寢室多媒體展示（附加項）：各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內容可以是寢室生活點滴也可為才藝展示
2、現場才藝展示
3、自主設計
ⅱ復賽
1、2分鐘限時疊被
2、以寢室為主題的才藝展示
六、評分規(guī)則
ⅰ初賽
寢室設計60%室標設計20%
3、可選項目20%
ⅱ復賽
1、2分鐘限時疊被40%
2、以寢室為主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、復賽60%分權合出最后得分
七、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，創(chuàng)新獎、青春活力寢室、低碳標兵寢室各1名；
八、獎品
1、由舍務部頒發(fā)的獲獎證書
2、對于大賽中表現突出的寢室同學給予學分獎勵
3、賽后對獲獎寢室給予喜報表揚
九、 參賽要求
1、 以班級為單位參賽每班至少有一個寢室參賽
2、 寢室設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣活力，文明創(chuàng)新計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現積極健康的精神風格；
3、 倡導自制或廉價裝飾，不提倡鋪張浪費；
哈爾濱師范大學數學科學院
__級舍務部
寢室設計大賽活動策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計1407個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有222位用戶喜歡。
活動主題：2024級新生寢室設計大賽
一.活動時間
二活動目的
增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結、和諧、健康發(fā)展，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地!
三、參賽對象
云塘校區(qū)計通學院所有2024級學生寢室，寢室長負責組織本寢室的設計裝飾工作和報名迎評的聯系工作。
四、活動內容
1.活動安排
a、由各班生活委員在活動前把自己班級的寢室號報給生活紀檢部干事，經確定無誤后統(tǒng)一交給生活紀檢負責人何克巖。
生活紀檢部干事負責人：
b、活動啟動后，各班組織寢室設計，為考核做準備。
2.設計要求
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學生宿舍內務衛(wèi)生標準;
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患;
c、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果;
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
3、評比標準
1、陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品如：吉他、籃球等。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。（班級文化啟動晚會活動策劃書）
3、寢室生活學習氛圍：主要是依據寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上。
a、陋室銘設計
(1)有較鮮明的主題，構思新穎別致，具有積極向上催人奮發(fā)之意8~10分
(2)有一定的構思設計，但無立意創(chuàng)新，沒有明顯突出主題。5~7分
(3) 無構思設計，無創(chuàng)新立意，沒有突出主題，沒有鮮明的特色。0~4分
b、寢室風格設計
(1)能明確的突出寢室的風格，并且設計合理、健康。50~70分
(2)設計較好，有新意，但是沒有突出明確寢室風格，設計合理。30~50分
(3)有一定新意，但沒有突出寢室風格。0~30分
c、寢室生活學習氛圍
(2)墻上的書畫、海報普通，體現出較好的學習氛圍和活動主題。10~14分
(3) 墻上無書畫、海報，沒有較好體現學習氛圍，也沒有體現出主題。0—9分
(4) 每個寢室必須有一名解說員對其設計主題進行解說
五、評比方式
設計好的寢室需提供寢室照片一組(電子照片)，由各班生活委員在10月15號之前統(tǒng)一交給各負責人，之后由學生會主席團和各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分，最后得分取各部分得分的平均分之和，按分數高低進行排名。
六、評委組成
我院領導和學工處、我院團委和學生會主席團和各部門部長。
七、比賽流程
1、策劃組織宣傳：張貼海報(4張),同時由院生活紀檢部召開各班生活委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班生活委員做進一步宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單，聯系電話及冠名統(tǒng)一于9月30日前(含30日)交至院學生會生活紀檢部負責人。
3、評比打分：各班在10月15日之前把電子照片發(fā)給每個專業(yè)的負責人，10月16日由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
5后期由新聞部把最后結果和過程進行新聞報道。
其他情況說明
本次活動設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，最佳創(chuàng)意獎一名，對全院生活委員中選取最佳組織個人。
如有疑問可以打負責人電話進行咨詢。
寢室設計大賽活動策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計888個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有220位用戶喜歡。
一：活動背景
剛剛步入大學生活，大家對新生活充滿美好憧憬，在這樣一個大舞臺上，每個人都希望可以完成自我的升華。而我們每天的生活環(huán)境大多離不開寢室，寢室的環(huán)境無疑于對大家的成長有不少影響。
二：活動目的
增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結、和諧、健康發(fā)展，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地。
三：活動宗旨
遵循“人人參與”的宗旨，發(fā)揮每一位同學的創(chuàng)造力，創(chuàng)建屬于大家的溫馨小屋。
四：參賽對象
全體學生均可報名參加
五：設計要求
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學生宿舍內務衛(wèi)生標準
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患;
c、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
e、有一定主題，設計風格突出。
六：活動前期準備
前期宣傳：部門干事通知各班生活委員告知各宿舍舍長。
期間宣傳：
1各班生活委員做宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單，聯系電話交至秘書部負責人
2活動前發(fā)出邀請函邀請其他部門領導和評委。
3 比賽過程中安排攝像人員，并負責整理處理圖像資料。
4賽后干事完成通訊稿并上交，通過校園網等宣傳渠道公布比賽情況，并附帶照片。
七：中期組織大賽工作
大賽時間：
大賽內容：各小組上交參賽材料。(設計理念，主題，布置主要材料，電子照片3-5張)附：對寢室設計的說明
組織大賽：各小組上交參賽由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
八：大賽頒獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創(chuàng)意獎一名 最佳參與獎一名
頒獎時間：待定
頒獎地址：某教室
獎品：待定
活動成果展示：在校園進行展出獲獎寢室的照片。
附：評分標準
1學習氛圍：所設計內容(書畫，海報等)是否積極向上，是否反映濃厚的學習環(huán)境。10-30
2設計主題：設計內容是否突出，是否體現當代大學生風貌。10-40
3設計理念：遵循節(jié)儉環(huán)保，方便生活的設計理念。10-20
3集體勵志語：(可貼于宿舍內)5-10
寢室設計大賽活動策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計902個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有255位用戶喜歡。
大學校園寢室設計大賽活動策劃書
一：活動背景
剛剛步入大學生活，大家對新生活充滿美好憧憬，在這樣一個大舞臺上，每個人都希望可以完成自我的升華。而我們每天的生活環(huán)境大多離不開寢室，寢室的環(huán)境無疑于對大家的成長有不少影響。
二：活動目的
增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結、和諧、健康發(fā)展，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地。
三：活動宗旨
遵循“人人參與”的宗旨，發(fā)揮每一位同學的創(chuàng)造力，創(chuàng)建屬于大家的溫馨小屋。
四：參賽對象
全體學生均可報名參加
五：設計要求
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學生宿舍內務衛(wèi)生標準
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的.設施，不得造成人為安全隱患;
c、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
e、有一定主題，設計風格突出。
六：活動前期準備
前期宣傳：部門干事通知各班生活委員告知各宿舍舍長。
期間宣傳：
1各班生活委員做宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單，聯系電話交至秘書部負責人
2活動前發(fā)出邀請函邀請其他部門領導和評委。
3比賽過程中安排攝像人員，并負責整理處理圖像資料。
4賽后干事完成通訊稿并上交，通過校園網等宣傳渠道公布比賽情況，并附帶照片。
七：中期組織大賽工作
大賽時間：
大賽內容：各小組上交參賽材料。(設計理念，主題，布置主要材料，電子照片3-5張)附：對寢室設計的說明
組織大賽：各小組上交參賽由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
八：大賽頒獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創(chuàng)意獎一名最佳參與獎一名
頒獎時間：待定
頒獎地址：某教室
獎品：待定
活動成果展示：在校園進行展出獲獎寢室的照片。
附：評分標準
1學習氛圍：所設計內容(書畫，海報等)是否積極向上，是否反映濃厚的學習環(huán)境。10-30
2設計主題：設計內容是否突出，是否體現當代大學生風貌。10-40
3設計理念：遵循節(jié)儉環(huán)保，方便生活的設計理念。10-20
3集體勵志語：(可貼于宿舍內)5-10
寢室設計大賽活動策劃書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計1759個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有231位用戶喜歡。
大學生寢室設計大賽活動的策劃書
一、活動背景及活動意義：
寢室作為我們大學生活學習的主要空間，體現著一個家的概念，它承載著并體現著其內部成員的人文精神、生活態(tài)度及綜合素質。為了營造良好的寢室文化氣氛，發(fā)揮寢室特長，豐富大學生活，弘揚個性創(chuàng)性。
一展我院大學生風采;并促進寢室之間，同學之間，班級之間的`交流與溝通，增進友誼。故進行這次活動。希望各個寢室積極參與，用你們的行動，將寢室這塊屬于你的地盤點綴得靚麗多彩。
二、活動主題：
我的地盤我做主
三、活動時間:
10.8-10.26
四、活動對象：
大一至大四的男女寢室(由于會針對班級打分，望各寢室盡力參與)
五、主辦單位：
__大學測繪學院團委學生會女生部，生活部。
協辦單位：__大學測繪學院團委學生會新聞部，宣傳部。
六、活動安排策劃：
10.8-10.10完成策劃確定相關安排
10.11-10.16聯系宣傳部做海報14張(于3、4、7、8、11、14、15、16棟及1、2食堂處貼示)，作畫板兩塊(分放于1、2食堂)，聯系新聞部在學公網上發(fā)布相關消息，并聯系各年級生活委員告之以具體事宜.。
10.17-10.20張貼海報，提出展板，并由女生部及生活部成員深入寢室宣傳。
10.17-10.21各寢室進行寢室布置(包含了周末兩天)
10.22-10.23相關評委按要求深入寢室進行評比，聯系新聞部對選出的優(yōu)秀寢室(可能較多)進行拍照，并聯系宣傳部制作展板.
10.24-10.25展板展示讓同學投票評分
10.26公布結果并頒獎
七、活動細則
1.寢室設計內容：寢室名設計，寢室門牌設計，寢室內部設計
2.設計要求：
①寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。要求健康新穎有特色能反映一定思想與認知寢室名可以設計為逸心軒、陽光地帶等言簡意賅之名或擊楫閣、舍魚齋等引自詩詞蘊涵哲理之名抑或知行屋、自強堂等用以自勉、自勵之名。
②寢室門牌設計：(可以包含寢室名設計)：可體現相關專業(yè)特點和寢室風格，要求設計內容健康積極構造鮮明新穎獨特，可添加繪畫，制作等元素，具體制作形式不限
③寢室內部設計：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，并能充分體現大學生的個性特點、生活品位及精神風貌，寢室成員共同的理想和追求。
④總體要求：要能體現個性主題，內容健康，提倡動手制作，合理利用資源，花最少的錢達到最佳的設計效果，創(chuàng)建節(jié)約性寢室，提倡以一個班級整體為單位參加此次活動。本班的各個寢室之間可以加強溝通與交流，相互監(jiān)督與幫助徹底清理寢室衛(wèi)生，同時可以商量以統(tǒng)一主題進行本班各個寢室的裝飾，突出班級的團結與同一。
3.解說材料準備：各寢室選出一名解說員，于評委評比時，介紹該寢室的設計相關內容及理念。(對于后期評出優(yōu)秀寢室，要再準備一定的書面材料)
4.就近聯系人：(略)(詳見團委學生會公共郵箱)
5.獎項設置：
以寢室為單位評選星級寢室五星、四星、三星寢室各一
以寢室為單位設個性地盤獎一個
以寢室為單位設前沿地帶獎一個
以寢室為單位設最佳門牌設計獎兩個
以班級為單位設和諧班級四個(大一至大四年級各一)
八、評分細則
ⅰ、寢室設計效果：(同學及評委評定60%)
1)室名設定：要求寓意健康，新穎，有特色，能反映一定思想與認知。(10%)
2)門牌設計：要求設計內容健康、積極，構造鮮明，提倡自己設計，自己制作，新穎獨特。(20%)
3)寢室內部裝飾：寢室內布置盡量顯得大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣、氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，體現活動的主題，體現家的溫暖，體現人文關懷，能展現寢室的整體風格及并能充分體現大學生的個性特點、生活品位及精神風貌。(30%)
4)衛(wèi)生評比標準：(評委評定20%)(略)(詳見公共郵箱)
5)寢室日常表現：寢室平時衛(wèi)生用電及防盜，寢室負責人解說是否清晰到位，室人員對評委的支持等。(評委評定20%)
ⅱ獎項評分標準：
1.五星、四星、三星寢室：分別為寢室綜合評比得分前一、二、三名。
2.個性地盤：寢室設計體現個性新穎，裝飾合理，獨具一格。
3.前沿地帶：寢室設計體現與時俱進，時尚前衛(wèi)，展示時代旋律。
4.最佳門牌設計：體現相關專業(yè)特點和寢室風格內部裝飾有一定協調性自己設計，自己制作，新穎獨特。
5.和諧班級：①該班級所有寢室的綜合評比的平均分(90%)
②班級整體設計突出班級的團結與同一(10%)
(注：由于寢室差異會針對不同宿舍樓設以相關獎項，望11棟及14棟同學積極參與)
評委團組成：
本次活動的評委團由__大學測繪學院張老師、應老師、毛老師、徐老師，團委學生會成員及各班生活委員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。
