團日策劃書 篇1
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一、活動主題英雄在我們身邊
二、活動名稱
學習英雄主義事跡，傳承英雄主義信念
三、活動目的
發揮榜樣教育和同伴教育的示范作用，學習他們的可貴品格和偉大精神，引導教育團員青年自覺踐行社會主義核心價值體系，把個人學習成長的收獲轉化為服務社會、報效祖國的實際行動。
四、活動人員
09級國貿二班、三班團支部16名團員
五、活動時間冬季學期某周末
六、活動地點
校外及電影院
七、活動內容活動準備：
1.活動負責人進行人員分工并協商好活動時間;
2.制作調查問卷以了解不同人群對“10·24”英雄救人事件的看法，提供素材以備討論;
3.組織參與同學觀看影片《十月圍城》，通過1__年前不同階層的有志之士為保護孫中山先生不惜浴血拼搏的故事，進一步感悟英雄主義精神(因特殊原因不能參加者自行觀看其他英雄主義教育資料) 活動過程：
1.1.部分同學走出校門，在街頭隨機選取有代表性的人員進行調查問卷的作答;
2.2.觀看英雄主義教育影片;
3.3.結合調查問卷內容及影片觀看后的感想，圍繞“英雄就在我們身邊”這一主題展開討論; 活動總結：
1.參與者每人上交一句話的總結(關于問卷調查的思考或視頻觀后感);
2.兩位負責人對活動作出整體審視，找出活動中的成功與不足;
3.請團委老師或輔導員對活動作出評定意見
八、活動預期效果
此次活動希望每一名同學都能夠參與活動，培養團員們的英雄主義精神，發揚集體主義奉獻精神，提高自身素質，形成助人為樂、樂于奉獻的良好品質。
九、活動預算
團日策劃書 篇2
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一、活動簡介
1.“預防甲流感，diy環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動
2. 活動概述
“環保”作為當今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。
3. 活動地點
工大支干路
4. 活動時間
11月日
二、活動流程
1. 前期準備
班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作
2. 活動現場
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現場。部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。
擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。
附：
1.安排1-2人在現場拍照，記錄活動進程。
2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087).kt板.相機.彩筆.等等.
三、經費預算
口罩：1_100=100
kt板：1_12=12
便利貼：2_5=10
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結
由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況，并做總結。
“diy環保個性口罩設計·贈送”團日活動策劃書
團日策劃書 篇3
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裝飾材料(氣球、彩帶)
10
紙板 10
卡紙 10
粘貼紙(便利貼)
5
食物(獎品)
60
小禮品制作材料
25
照片沖印 30
相冊 20
總計 191
九、人員安排：
前期策劃宣傳工作：
1、海報的制作(貼海報)：呂__
2、報名表的制作：朱__
3、紙板的制作：丁__
4、材料的購買：呂__
part one----設點招募志愿者：
1、申請場地：林__
2、借桌子、椅子和帳篷：蔡__
3、固定點：呂__
4、布置：同上
part two----自己動手制作小禮品
1、購買物資：陳__
2、主要負責人：梁__
part three----啟能學校愛心行
1、場地布置：全體同學
2、主持人：黃__
3、表演人員：全體同學
4、拍照：唐__
5、購買物資：黃__
活動后期工作：
借課室：呂__
借無線電：唐__
場地布置：李__
購買物資：呂__
邀請嘉賓：陸__
團日策劃書 篇4
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大學生三走主題團日活動策劃書
一、活動背景：
隨著網絡和手機應用技術的普及，大學生對網絡和手機的依賴性越來越強，很多學生沉溺網絡，宅在宿舍，機不離手，低頭族越來越多，這樣不僅影響學習成長，還影響身心健康。
二、活動目的及意義：
本次活動意義在于讓大學生養成良好的體育鍛煉習慣，戒掉對網絡的依賴，拒絕宅在宿舍，增強同學們之間的交流與聯系。讓學生們在活動中鍛煉，在活動中流汗，在活動中團結。走下網絡，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。
三、活動主題：
青春在行動
四、活動對象：
管理學院____年級學生
五、活動時間和地點：
時間：__年_月19日
地點：操場
六、活動流程策劃書：
(一)、前期準備：
1、工作人員安排
(1)確定好活動參加的人數，以便分組。指定每個小組的負責人員，即裁判，負責維持小組的秩序，并補充說明注意事項，引導組員完成各項訓練任務。
(2)確定主持人一名，負責講解游戲規則，掌控活動場面。
(3)確定一名簽到員，負責簽到工作和活動的拍照工作。
(4)確定分數登記員，每輪游戲結束后進行分數登記，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。
2、準備好活動所需的各項物品
(1)活動所需的表格：簽到表、游戲規則表、游戲評分細則表、游戲分數登記表等等。
(2)活動所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。
(3)活動所需的設備：長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂)，話筒和音響使用之前先進行測試。
(二)、活動內容：
1、熱身游戲：三元五角
(1)道具：無
(2)游戲時間：15分鐘
(3)游戲規則:
a.先按10人分組，a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。
b.女生為五角錢，男生為一元錢。當裁判宣布開始時，大家開始繞圈走，裁判在大家不經意間喊出錢數(如3塊5、6塊等)。
c.裁判喊出錢數后，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
d. 裁判在喊1、2、3后，仍然沒有找到團隊的，就被淘汰出局。
e.大概幾輪游戲之后，小組成員所剩組較多的那組獲勝。
注意事項：
(1)裁判一旦喊出錢數，請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強。
(2)在搶人的過程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發生。
2、無軌電車(視第三環節時間而定)
(1)道具：報紙、膠帶、剪刀
(2)游戲時間：10分鐘
(3)游戲規則：
a.8至10個人為一組，利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環，即電車。
b.組員拿著圓環電車站到起點線，將圓環電車立起來，一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補，其余成員都站到圓環電車里面。
c.全體成員聽到裁判喊開始后，集體齊心協力地使電車前進，直至到達終點。
d.最先到達終點的一組獲勝。
注意事項：
(1)選手確保自己圓環電車的牢固性，不然行駛到中途電車會斷掉，修補電車會消耗時間。
(2)負責引導的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會浪費時間，還可能和其他組發生撞車事件。
3、定向大尋寶
(1)道具：卡紙、照片
(2)游戲時間：20分鐘
(3)游戲規則：
a、每隊將會領到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。
b、利用現有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或
提示語所
提示的地點。
c、找到該地點后，再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)
d、依據找到的卡片
提示依次往下進行游戲，直至找到通關卡，本環節結。
④然后在食堂二樓玩游戲，過關后勝利
圖片1：國旗照片6-
圖片2：行政樓出口照片6-2
團日策劃書 篇5
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創意背景：
為更好地貫徹落實黨的十八屆四中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年體魄強健”的精神，激發大學生參加體育鍛煉的主動能動性，形成每天鍛煉一小時的意識并積極實踐，同時引導同學們走下網絡，合理使用網絡，不沉迷其中，從而促進其身心健康發展。為此心理____班團支部和小學教育_____班團支部特展開“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的主題團日活動。
創意實施：
一、走下網絡，還我明眸（地點：教室待定）
①話劇、小品（引出“網絡的適度使用”這個話題）；
②視頻欣賞（圍繞“過度使用網絡”的話題）；
③舉辦趣味體育知識競賽，競賽分為4部分，必答題，搶答題，你畫我猜和項目分類題；（參加人數共88人，分為8組）
④app推薦，代表發言（“我要當學霸”、樂詞、掌中英語等）；
二、走出宿舍，呼吸春息（地點：蒔英園、籃球場）主要以素拓為形式開展：
（1）團隊投籃：每隊排成一豎行，輪流投籃，每進一球加5分，三輪過后，整理隊伍，計算分數。（分為四組）
（2）團結齊跑：投籃完畢后，每隊團結向蒔英園進發，不許掉隊，以最后一位隊員到達蒔英園時間為準，按順序排列算分。（同上）
（3）齊肩抬腿 每隊排成一列，后一人將左手搭在前面隊友肩膀，右手拽起前面隊友的褲腿，然后向前彈跳，最先到達終點線者為勝。（同上）
（4）撲克接力 第一名跑過去將撲克牌翻開后回去告訴第二名隊員，第二名要翻開除第一名翻開的撲克并告訴下一個隊友前面所有已翻開的撲克牌的位置，防止那些撲克牌再次被翻起。以此類推，最先將10張撲克牌翻完的隊伍獲勝。
（5）坐地起身：首先，背對背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來。坐地起身游戲能夠培養大家的團結精神，所以游戲中最好有一個人能夠擔任帶頭大哥的角色；
（6）搭橋過河：大家用胳膊相互搭建成“橋梁”，幫助隊友順利“渡河”用時最短的組獲勝；
（7）齊心協力：①布條必須捆在小腿上，并捆緊.；②每次應有四隊同時進行比賽；③名次按完成規定任務所用時間排定，時間少者名次靠前；④ 要齊心協力，可以喊“1、2、1、2”有一個人摔倒也沒事，可以站起來在原地從來，必須所有人一起到達終點；
（8）貼膏藥：1.被追人從圈外奔跑，不得穿過圓圈；2.貼人時肢體完全貼靠，外層第三人逃開后，共同后退半步，保持圓形隊伍；3.凡以手摸到被追者即為追上，此時追與被追者互換角色，游戲重新開始；4.被追的人不得跑離圓圈隊伍3米以外。
三、走到操場，強身健體（地點：__公園）
①騎自行車：在__公園內騎行，一覽景色的同時得以放松；
②跳大繩：組織有意愿跳繩的同學進行活動；
③放風箏：（視具體天氣情況而定）
④拔河（兩個班進行“聯誼拔河”）
操作建議：
①活動中各位同學應保持積極的態度，要有一定的團隊意識；
②活動前后保障同學們的人身和財產安全；
③活動負責人要準備充分，明確分工，及時與同學們交流溝通。；
④安排工作人員維持秩序，注意文明禮節，妥善保管借來的物品。
⑤活動結束后做好總結反思；
___班團支部
___班團支部
__年4月14日
團日策劃書 篇6
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一、活動主題：互助和諧 活動名稱“你我多互助 學院更和諧”。
二、活動背景：
又是新的一年，學院又注入了新的血液，所有新同學將要和學長學姐們一起在學院里相處，共同度過大學生活。和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的。構建和諧校園要形成公平、公正、公開的發展環境，讓各類人才獲得均等的展現與發展機會，物盡其用，人盡其才，各得其所。和諧校園以校園為載體，以內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序為主要特征。確立學校教育各個子系統或要素全面、協調、自由、充分發展和良性互動、整體優化的教育理念，具有十分重要的現實意義。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。我們要倍加珍惜學院已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展,以發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧,使構建學院和諧校園成為光輝的現實。
三、團支部名稱：09級水工二班團支部
四、活動對象:學院全體學生
五、活動時間：__年11月19日
六、活動地點： 青年大道
七、活動目的：
為了使新生和老生、新生和新生之間能夠互幫互助、和諧相處，營造一個和諧的學院氛圍，水工0902班舉行“你我多互助 學院跟和諧”活動 ，努力營造一個美好和諧的校園，同時進一步增強同學們之間的團結互助，為營造一個更加和諧的學院生活做出了我們應有努力，進一步增強了學院團結友愛、美好和諧的學習、生活氛圍，為同學們有一個美好的大學生活作出努力，也是為了提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。。構建大學和諧校園是落實科學發展觀的內在要求。以人為本作為高等教育科學發展觀的價值內核，貫穿在高等教育的方方面面。以人為本包括兩個方面：一是學校辦學以人才為本，教師是主體。二是學校教育以學生為本，學生是主體。建設和諧校園是落實以人為本的科學發展觀的需要。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，就是建立師生員工身心愉悅的物質和精神環境，構建和諧校園體現了這種要求。構建大學和諧校園是全面建設和諧社會的必然要求。推進和諧校園建設是構建和諧社會的必然要求,一方面，構建和諧社會為和諧校園建設提供了持續的動力，一個幸福、公正、和諧的社會，將為和諧校園的建設提供良好的外部環境；另一方面，實現和諧校園，將直接為和諧社會的發展提供智力支持和技術支持。構建大學和諧校園體現了學校發展的價值取向，體現了學校的軟實力
八、活動內容:
1、主持人宣班會正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
2、開場歌曲：《讓世界充滿愛》。
3、關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人在準備好的紙板上寫上一名詞，然后交給主持人，由主持人將值紙板舉起，此人正對主持人；另一人背對主持人,正對 主持人的用肢體語言形容紙板上的名詞,背對紙板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
4、男女合唱《明天會更好》
5、以大家參與“你我多互助 學院更和諧”的簽字活動來結束這次活動。
九、工作安排：
①主持人：朱劉倩、李貝貝
②評分人員：郭智波、勝志豪
③歌曲準備：宋小亮
④通知宿舍代表：周生鶴、喬志軍
⑤拍照：張偉
⑥獎品負責人：馬法安
⑦衛生負責人：辛晉峰
十、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
十一、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十二、注意事項：桌子的排放
策劃人：劉曉
__年11月9日
團日策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1135個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有175位用戶喜歡。
一、活動背景
宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關乎大學生的生理心理健康狀況。為豐富大學生生活，提高大學生綜合素質，促進宿舍精神文明建設，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的育人環境，特舉辦此次裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情宿舍美容大賽
二、活動目的
豐富校園文化生活，創造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。
三、活動流程
活動時間：__年_月17-30號，時間為兩個星期
活動對象：___院全體宿舍
(校內其他宿舍感興趣亦可參加)
活動安排：
(宣傳安排)：1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。
(活動流程)：
比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設布置，比賽要求：1)可用廢棄物做成裝飾物;
2)可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物;
3)自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。
四、評比及獎勵方法
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯系。
1)學院組織輔導員、學生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次
2)_月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結果上報本院。
3)_月初頒發獎品和證書。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
獎項設置：男生、女生各評選出最溫馨宿舍、最佳創意宿舍、最具文化氛圍宿舍、最整潔宿舍、最時尚宿舍一間及優秀獎若干
五、可行性分析
對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學們的生活環境，更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據預測，同學們參與的熱情應該會很高。
附： 評分標準
1.創意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創造力，想象力show出來。
2.衛生與環境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。
總評分：宿舍內外、衛生占40﹪;室內特色設計占70﹪
團日策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計1001個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有258位用戶喜歡。
一、活動引言
歲月如歌，學府華章。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學府，源遠流長。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。吸取科技精華，弘揚人文理想，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。”伴隨著校歌迎來了湖南師范大學樹達學院10周年華誕，十年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養數萬計的各類人才，讓我們牢記“ 仁愛精勤”的校訓，倡導師范仁道，追求高尚；倡導愛人以德，追求和諧；倡導研精思覃，追求真理；倡導勤奮踏實，追求卓越，發揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，保持“行勝于言”的作風。
二、活動主題
知校 愛校 榮校
三、 活動目的
使同學們通過這次愛校主題班會對學校文化，現狀以及取得的成就有更多的了解，從而增強愛校情結，激發愛校的情感，激勵同學們奮發向上，愛校之行，起于今朝。以“新氣象，新發展”的實際行動，拒絕陋習，倡導健康文明的校園行為和校園文化；嚴于律己，營造奮發進取的學習氛圍和生活環境，展現師大良好的學子精神風貌。
四、活動時間
11月5日
五、活動地點
第二教學樓202
六、活動對象
12級藝術設計一、二班
七、策劃主辦單位
12級藝術設計一、二班
八、前期宣傳
1、通過網信部宣傳，宣傳委員負責海報的宣傳。
2、活動預期效果：通過這次班會使我們學習效率得到提高，
讓同學們深深懂得熱愛學校，集體是一種神圣的情感，努力學習并自覺維護好校園，團結、互助、友愛，共建和諧校園；促進了同學們“菁菁校園，文明生活，從我做起”的主人翁意識，為同學們在新校區健康安全、文明快樂的學習和生活奠定了良好的基礎。
3、經費預算
海報： 10元
礦泉水：9 元
共計： 19元
4、注意事項:活動正式開始后，維持活動的正常秩序，包括紀律、衛生更重要的是調動活動氛圍，加強配合其它各項目工作人員工作，工作按部就班，有條不紊的進行。
九、活動流程
1、主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓。
2、全班齊唱湖南師范大學校歌。
3、由工作人員播放ppt影音，照片展示學校的發展史和光輝成就，以及相關學校背景資料等。
4、詩歌朗誦。
5、“我知我校”知識問答。
6、學生才藝表演，聲情并茂地再現了在校學習、生活中得點點滴滴，充分體現了他們關心、關愛學校的主人翁責任感和為學校健康、持續、跨越發展的自豪感。
7、安排人員負責活動現場拍照。
8、活動主持人進行總結，宣布會議結束。
9、安排人員整理會場。
十、活動后期
整理活動材料，宣傳委員作后期的班會宣傳，張貼活動照片進行展示，并做好班會總結。
__級藝術設計二班團支部
11月9日
團日策劃書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計547個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有155位用戶喜歡。
一、活動主題：
發展文化、創新科技,提煉it核心價值觀
二、 活動目的：
人類已進入信息時代，it行業的發展與社會的發展息息相關。為積極貫徹十七屆六中全會的指導思想，深入體會社會主義核心價值，結合我院it學子的實際情況，引領廣大青年團員積極投入到祖國的科學文化建設中去
三、活動時間
四、 活動形式：
（1）. 開展主題班會,以個人發言與小組討論的形式探討it的核心價值觀。
（2）.開展全班性參與的小游戲游戲。）
詞語接龍：和成語接龍的方法一樣，只是參與者運用的詞語必須是it業有關詞語，接不上便算輸，輸的人給予適當的懲罰。
猜詞游戲：給出一個專業詞語，一人比劃一人猜，比劃的人不能說出那個詞語，可以旁敲側擊的描述或者運用肢體語言，全班的人分為適當的小組
五、 活動地點：
主題班會：八教407教室，利用晚第三節課的時間
it趣味小游戲：25教旁邊的綠蔭下。
六、活動流程：
一、提前告知同學我們開展主題班會的時間和主要討論的話題，要求大家查找相關資料，必要時寫下自己的看法與見解。
二、安排兩個同學做會議記錄。
三、開展主題班會，由團支書劉慧然同學主持，大致說明我們要探討的話題，鼓勵大家積極發言。
四、小組討論5分鐘，推選代表發言。
五、主持人小結。
六、自由發言。
七、會議總結。
七、注意事項：
游戲過程中安排拍照的同學，游戲結束，進行總結。
計科三班團支部2024年四月
團日策劃書 篇10
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一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動
二、時間安排及活動地點：
__年11月14日——大學城各個宿舍
__年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口
三、活動目的：
1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;
2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學習空間，為大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重
視珍惜課堂的覺悟。
四、活動意義：
1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志愿者協會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。
2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；
3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;
4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。
五、人員安排：
宣傳部：此次活動的海報 展極的制作與活動宣傳
秘書處：進出帳目的記錄
組織部：人員的調動與分配
1.__年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。
2.__年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）
3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人
六、活動流程：
1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動
2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優
3.提前與回收站聯系好
4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視
5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買
6.（可提前聯系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動的經費。（秘書處成員須詳細記錄）
七、注意事項：
1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；
2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷
上門的感覺）；
3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。
活動策劃部：組織部
活動負責人：劉蒙蒙
__年11月7日
團日策劃書 篇11
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低碳團日活動策劃書
活動目的與意義：
青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的`太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當代大學生，一名中國共青團團員，我們應該立志成才，學好專業知識，立志報效祖國。因此，本次活動將通過大學學習方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學共建友誼等一系列講座來讓團員們共同學習。播放低碳生活的有關視頻，及進行低碳有關題目的知識有獎答題，讓團員們認識低碳生活的積極意義。
活動形式：
室內活動：學習方法，友誼建設講座視頻、低碳視頻教學、知識有獎答題。
活動時間：
__年5月21日中午15：30至17：30。
活動地點：
__。
邀請嘉賓：
1、輔導員__老師。
2、院團委學生會組織部嘉賓一名。
3、理學系團總支組織部考評嘉賓一名。
活動流程：
1、活動前期：
為整個活動做好規劃以及完成好活動策劃；召開班團干會議，討論各項工作的安排；將團員分若干小組，分別負責收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報并粘貼展示；教室申請及布置；制作嘉賓邀請函，邀請嘉賓。
2、活動開展：
由主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓；團支書介紹本次活動的意義及目的，還有激情演講；播放勵志講座，友誼講座視頻；團員代表上臺講述自己對友誼的看法；播放“世博會”視頻及低碳生活有關視頻；開始知識有獎答題環節；全體團支部團員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺演唱歌曲支部團員為共創友誼，和諧校園，紅布簽名團支部全體成員及嘉賓合影留念；活動結束，歡送嘉賓。活動后期：
3、活動結束：
后勤人員留下清理現場；活動成果展示；召開活動總結會議；團支書做好總結并上交。
工作人員安排：
1、主持人：__。
2、題目整理：__。
3、嘉賓邀請：__。
4、視頻整理：__。
5、教室申請：__。
6、海報制作：__。
7、教室布置：__。
8、合唱組織：__。
9、現場拍照：__。
10、物品購買：__。
11、機動人員：__。
12、工作監督：__。
13、總策劃人；__。
經費預算：
1、海報制作：5元。
2、答題獎品：50元。
3、嘉賓飲水：5元。
團日策劃書 篇12
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一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？
二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日pm 7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。
2、現將本次活動開展情況總結
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：
1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。
團日策劃書 篇13
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一、活動目的
“中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年，我們更應敢于擔當，勇于奉獻，不能僅局限于自身夢想的實現，更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領下，積極關注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學，走進孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想；挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想；聚焦孩子們對美好環境夢想的追求，走進環保部門，將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門，切實了解杭州環境狀況和治理措施，推動實現環保夢。
二、活動內容、形式以及開展步驟策劃
（一）找尋最初的夢想
1、與學院青志、校青志等組織合作，提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，征得相關負責人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。
2、到達幼兒園后與當地負責人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行，捕獲他們內心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。
4、及時撰寫通訊稿，積極在校內外媒體發布。
（二）攜手公益，放飛夢想
1、動員全班同學，整理孩子們的夢想，挑出切實可行的，公布在班級、學院、學校等有影響力的平臺，若條件允許，可聯系社會媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。
2、在學校流水或者行云廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網絡平臺宣傳的基礎上，吸引同學們為實現孩子們的夢想出力，比如贈送水彩筆等學習用具，也可以是募捐的形式。此活動雖然外場可能只持續一天，但是在網絡平臺上我們會連續推出一段時間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。
3、集合班級同學的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會給孩子們準備小禮物，同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝愿。另外，我們也會尋找社會公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。
4、將本次活動的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯系。
5、活動過程中積極聯系校內外媒體，及時撰寫通訊稿，擴大活動影響力。
（三）守護夢想，聚力環保
1、事先聯系環保局或相關環境公益組織，開展實地訪問與調查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫，結合時事熱點，請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價，并對改善環境現狀提出建議意見。
2、搜集有關環境保護的相關材料，與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合，制作成宣傳單頁。團結支部力量，向校園中的同學們征集他們對于環境保護的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手，請同學們探討：作為高校大學生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環保事業做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合，并結合支部內部成員的觀點，配合相關背景材料，制作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員，為環保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內派發；或制作成電子書進行推廣，讓更多的人關注環境問題。
4、對活動進行實時跟進，撰寫相應通訊稿；積極聯系校內外媒體，提高活動影響力。
三、活動特色
1、通過走訪孤兒院，了解孩子們的夢想，并通過宣傳，讓這些孩子們的夢想能被更多人知曉，引發更多人對于這群特殊孩子的關注。
2、通過校內擺外場的形式，展示孩子們的夢想，并通過募捐等方式將孩子們的夢想轉化為現實。
3、以孩子的一幅名為“爛天氣”的畫作為切入點，以小見大，孩子對環境的無奈著實引發每個人的深思。擁有宜居的環境不僅是孩子的更是所有人共同的夢想，金融13實團支部將帶著這份社會責任，走出學校，走進環保機構，運用大學生的力量為環保事業出一份力。
四、經費預算
物品名稱 數量 金額 總額 經辦人 橫幅 1 50 50 車費 6 12 72 宣傳單 150 0.1 15 記號筆 3 2 6 登記表 5 0.1 0.5 中性筆 2 1.5 3 海報 1 30 30 小禮物 15 5 75 共計 251.5
五、保障措施
1、外出開展活動過程中注意安全，保護好隨身攜帶的物品。
2、充分發揮團隊的作用，遇到突發狀況時，互幫互助。
3、時刻注意個人的言行舉止，塑造一個良好的形象。
4、派專門的人維護好活動現場的秩序，盡量避免意外的發生。
5、活動負責人需注意手機電量，保證隨時可以聯系。
活動創新
該活動的創新之處（300字以內，不另附頁）
1、此次活動主題從夢想出發，涉及公益，最后與當下熱點相結合，可見活動意義之大。
2、活動內容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動過程中與校外組織機構接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會的關注，一舉兩得。
5、環保板塊，聚焦社會問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強社會責任感，承擔當代大學生的社會使命。
預期效果
1、預期能夠將影響擴大到最大范圍，得到足夠多的報刊實體媒體或網絡媒體的關注。
2、通過與孤兒院的對接，能夠為孩子們帶去一些幫助并為同學們提供一個志愿活動的機會的同時，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。
3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實現夢想，并通過校內外媒體向社會傳遞一種公益的心態和敢于夢想的正能量。
4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍天夢，關注環保這一社會熱點，發動集體的力量（有條件的話與相關公益環保組織合作發動社會的力量）共同為實現環保這一公眾的夢想貢獻一份力量。
5、通過本次活動使同學們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會熱點問題的關注，培養大學生的社會責任感，向社會傳遞出一種大學生的青春夢想與擔當。
團日策劃書 篇14
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“服務基層 做時代新青年”團日活動策劃書
一、活動背景
____發表《____關于進一步加強和改進黨的群團工作意見》以來，指出要深入貫徹黨的十八大精神及學習__重要講話精神，并以實現中華名族偉大復興中國夢而奮斗為主題，堅定不移走中國特色社會主義發展道路為己任。
為響應中央號召，我校積極組織各個團支部進行各種形式的切合“我的中國夢”、“四進四信”、培育和踐行社會主義核心價值觀等主題的活動，以在思想上引導同學，在行動上帶領同學。
為此，我們食品安全14-3團支部組織一次“服務基層，做時代新青年”為主題的針對公園進行清掃垃圾的社會服務活動。
二、活動目的
深刻認識社會主義核心價值觀的意義和其在社會上的反響和重要性，并讓同學們深深領悟作為新時代的青少年的社會責任，積極弘揚服務于基層，服務于人們的人文理念，并將精神轉化為實踐的力量，樹立正確的樂于助人的價值觀和無私奉獻的意識，由此促進大到社會，小至校園的和諧發展。積極體會一名服務者的責任，培養一種積極的奉獻情懷，并以此為己任，作一發光體，傳播于他人。
三、活動主題
服務基層，做時代新青年
四、活動形式
針對公園進行清掃垃圾的社會服務活動
五、活動時間
__年6月
六、活動地點
廣東省茂名市__區__公園
七、活動對象
廣東__化工學院食品安全14-3團支部全體同學
八、活動主辦單位
廣東__化工學院食品安全14-3團支部
九、活動流程
（一）活動前期工作
1、由團支書組織個別班干對__公園的地理位置及地理環境進行調研考察；
2、各個班干商討對公園清掃的范圍劃分界限，以確保工作的高效以及同學們的安全；
3、由團支書與公園管理處的工作人員聯系，并闡明活動的緣由和開展的預計情況；
4、由班長將班內同學進行小組劃分，分配好各小組的服務范圍；
5、由生活委員采集清掃的工具，包括：掃把、手套、大塑料交代、垃圾鏟
6、由生活委員購買相關的藥品，包括：蚊怕水、創口貼以及藥油等
（二）活動進行階段
1、由團支書等班干帶領同學們到__公園；
2、由團支書闡明活動的背景和意義，并號召同學們積極參與此次活動，宣布活動的開始；
3、由勞動委員分發各組所需的勞動用具，并由學習委員指明各組同學勞動服務的地點；
4、全班同學按照規定進行義務勞動，服務基層；
5、活動結束后，由班長總結本次活動的開展情況，并發表對此次活動的看法；
6、集體拍照
（三）活動后期工作
收集同學們的看法和感受，總結工作的情況。
十、活動展望
希望通過此次的團日活動使同學們深刻了解社會主義核心價值觀，尤其是培養一種社會責任 感，使同學們都有一種服務基層的價值觀念意識，為社會的和諧發展做出公民應有的貢獻。
附：
（一）活動經費：
勞動用具及必需品：班費50元
（二）活動要求與注意事項
1、參加活動的各班干部要起到帶領作用,負起作為一名班干部的責任意識；
2、每位同學都必須出席本次班級雷鋒月活動，若有急要的事不能按時參加活動，請在活動前請 示任一班干，并說明原因；
3、參加活動的每位同學都要絕對的聽從負責組織人的安排,不能私自離隊；
4、在草坪清掃垃圾時，可能會遇到蚊蟲的叮咬及陽光暴曬，請同學們自備蚊怕水、防曬霜及帽 子；
5、在進行義工活動時，參加活動的同學不許進行相互追逐和嬉戲打鬧；
6、積極盡責，耐心完成義務活動；
7、注意路途中的安全
（三）__公園簡介
公園內分三個功能區。北區是安靜休息區，有大片綠地，樹木成林，植物品種豐富。東區是景觀 區，有大型假山水池和大型雕塑。另一個是湖區，湖中有兩島，一為北島，一為浮丘。浮丘上建園中 園“探勝”，以多種形式的園林小品和豐富的植物品種構成高雅幽靜的環境。__公園是茂名市市民常 去游玩、休閑的好地方。
聚集的人群大多數是運動的退休老年人、中年人。
（四）活動聯系方式
活動負責人（食品安全14-3團支書）：甘__ 139297___/66___
（食品安全14-3班長）：李__ 139275___/65___
團日策劃書 篇15
閱讀小貼士：篇15共計3458個字，預計默讀時長9分鐘，朗讀需要18分鐘，中速朗讀24分鐘，在嚴肅場合朗讀需要32分鐘，本模板有300位用戶喜歡。
隨著時代發展，雷鋒精神不斷與民族傳統美德相承接、與社會進步潮流相契合、與黨的先進本色相融匯，越來越煥發出引領時代風氣之先的獨特魅力，已經成為全黨全社會的寶貴精神財富。現在，就來看看以下關于學雷鋒主題團日活動策劃書方案的文章吧!
學雷鋒主題團日活動策劃書
今年是___等老一輩革命家為雷鋒同志題詞 49周年，也是中國青年志愿者行動實施19周年。為了進一步弘揚雷鋒精神，深化志愿服務行動，在3月5日學雷鋒日即將到來之際，學校決定在全校范圍內廣泛開展學雷鋒、樹新風、構建和諧校園主題團日活動。有關事宜通知如下：
一、活動主題：學雷鋒、樹新風、構建和諧校園
二、活動時間：
3月5日-12日開展，為期一周。
三、活動內容：
各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。
1、開展學雷鋒主題教育活動。教育和引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。
2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。
3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶三困生等活動，培養良好的學習和生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。
4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識和環保意識，為文明校園建設和綠化家園做貢獻。
四、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。
2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。
3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。
4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。
學雷鋒主題團日活動策劃書方案
一、活動背景
從小，我們對雷鋒精神就耳語目染，但雷鋒精神，究竟是什么呢?
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。
二、活動目的
三月是學雷鋒活動月，為響應數學與信息技術系分團委關于在全系深入開展學雷鋒活動的號召，積極推動團支部精神文化建設，用實際行動弘揚奉獻、友愛、互助、進步的雷鋒精神、傳播志愿者愛心，我團支部舉行此次以我奉獻我成長我幸福為主題的團日活動。
本次活動旨在宣傳推廣新時代雷鋒精神，用實際行動向人民群眾宣傳雷鋒精神具體化內涵。
三、活動主題：我奉獻 我成長 我幸福
四、活動時間：20__年三月
五、參與對象：20__1113團支部
六、活動概要：
1、學雷鋒，我們敬業愛崗
總有人會問，學雷鋒，我們應該干些什么?是要像小時候一樣，在馬路上搜尋老奶奶的蹤跡?還是在大馬路上看看哪里有別人不小心掉了的錢包?
其實都不是，學雷鋒，不需要刻意，而只需要你在崗位上做好本職，愛自己的職業，愛自己的崗位。
因此，作為師范專業的學生，特意發起此次弘揚雷鋒精神中敬業愛崗的義教活動。
活動策劃如下：
①活動地點：潮州市黃金塘小學
②活動具體時間：3月15日
③活動前期準備：
a、義教單位聯系
b、 義教人員選取、動員、任務分配
c、 備課
2、學雷鋒，我們助人為樂
雷鋒精神中除了敬業愛崗之外，比較耳熟能詳的還有我們的助人為樂精神，為了幫助潮州市本地貧困戶，我團支部特意舉行幫扶貧困的活動，除了靠廣大師生朋友的捐助之外，我們還以身作則，用辛勤的勞動換得的回報去捐助這些貧困家庭。
活動策劃如下：
①活動地點：潮州市韓山師范學院東區、東麗a區
②活動具體時間：3月14日
③活動前期準備：
a、回收袋等工具準備
b、 宣傳、動員
3、學雷鋒，我們無私奉獻
記憶中總是回蕩著這么一句話，雷鋒做好事不留名，那么學習雷鋒，當然也不能少了這種無私奉獻的精神。
開學伊始，校園牛皮癬便瘋狂蔓延，整治校園內胡亂張貼小廣告的不文明現象，提升學院純凈校園之風迫在眉睫。
為改善校園環境，用實際行動弘揚無私奉獻，我團支部于3月17日在學院東區、東麗a區宿舍區與學院各青志隊伍一同進行清除校園牛皮癬活動。
活動策劃如下：
①活動地點：學院東區、東麗a區宿舍區
②活動具體時間：3月17日
③活動前期準備：
a、宣傳、動員
b、任務分配
c、工具準備
4、學雷鋒，做榜樣主題班會：
即使我們已向雷鋒同志學習了42年，但大多數人對雷鋒精神總是沒有一個全面認識，為了向班級內部宣揚新時代的雷鋒精神，并為雷鋒精神宣傳活動做鋪墊及動員，我團支部特意舉行此次學雷鋒，做榜樣主題班會
3月18日下午，在東區田徑場內，20__1113團支部舉行了學雷鋒，做榜樣主題班會，本次班會分為三個環節：
①開場演講：《生命，因奉獻而精彩》
②發現身邊的活雷鋒：讓同學們主動發言，講出身邊有關雷鋒精神的行為
③學雷鋒，做榜樣(課余時間進行)：以ppt的方式展示我們身邊的一些文明及不文明行為，在團支部內部進行正確的精神文化建設。
活動具體安排如下：
①活動具體時間：3月18日
②活動前期準備：
a、活動宣傳、動員
b、班會節目準備(深入落實活動主題)
c、物品準備
5、多一個雷鋒，多一份感動雷鋒精神宣傳活動
在我團支部學習雷鋒，做好榜樣的同時，我們明白應該讓更多的同學加入到學習雷鋒的行列中來，讓記憶中的雷鋒成為每個人的實際行動，因此我團支部特意舉行本次雷鋒精神宣傳活動，向大家宣揚新時代雷鋒精神，并做本次團日活動成果展示。
3月21日下午，在學院東麗a區食堂前舉行，活動有募捐、舞蹈表演、橫幅簽名、展板宣傳等四個部分
六名同學負重責募捐，許偉煒同學負責舞蹈表演，橫幅簽名由三名同學負責，剩余二十七名同學負責展板宣傳。
活動展板分為三個板塊：
① 感動你我，感動中國：對新時代雷鋒精神進行宣傳，展示新時代雷鋒精神代表人物及事跡(人物選擇為近幾年感動中國獲獎者)
② 多一個雷鋒，多一份感動：展示團支部內部文化建設及本次團日活動前四項分活動成果
③ 傳遞溫暖，傳遞幸福：記錄身邊的好人好事或對雷鋒月活動的寄語，可以是文字、照片等形式
活動具體安排如下：
①活動地點：學院東麗a區食堂前
②活動具體時間：3月21日下午
③活動前期準備：
a、前期動員
b、工作分配(宣傳板申請、宣傳海報制作、雷鋒精神資料搜集等)
七、活動經費預算：略
學雷鋒主題團日活動策劃書方案大全
一、活動背景：
今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，__年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為助人是快樂之本嘛。
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行雷鋒精神我傳承簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
20__年3月
五、參與人員：
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的學雷鋒團日活動。
團日策劃書 篇16
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七一團日活動策劃書20__
第__屆生命科學技術學院團委學生會
二○__年月日建黨九十周年團日活動策劃
一、活動名稱
“追憶革命先烈，弘揚民族精神”——參觀廣州起義烈士陵園
二、活動背景
20__年7月1日是我國建黨九十周年的日子，這九十年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進有中國特色的社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。
三、活動目的
為隆重紀念中國共產黨建黨九十周年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，__大學生命科學技術學院特組織此次活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵青年學生堅定理想信念，激發青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。
四、活動時間
20__年4月16日
五、活動地點
廣州市越秀區中山二路92號廣州起義烈士陵園
六、活動對象
生科院團員學生代表
七、主辦單位
生科院團委學生會組織部
八、活動流程：
1、前期準備
2、活動當天具體安排
3、活動總結
收集當天活動照片以及每位隊員的電子版活動感想，以ppt形式進行展示。
九、突發狀況及處理方案
1、若天氣原因推遲活動，活動時間將另作通知。
2、若發生人員失散的情況，及時電話聯系隊員以確定其安全狀況。
十、經費預算及所需物資
組織部___
二零__年三月十九日
團日策劃書 篇17
閱讀小貼士：篇17共計2572個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要24分鐘，本模板有132位用戶喜歡。
行走的力量團日活動計劃書和活動總結
行走的力量團日活動計劃書一、活動背景《突然就走到了西藏》中有這么幾句話：“當你學會開始往前走的時候，你生命中所有的遺失、不能彌補的缺憾，都變得不那么強大。
“知校 愛校 榮校”團日活動策劃書
一、活動引言歲月如歌，學府華章。巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學府，源遠流長。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。吸取科技精華，弘揚人文理想，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。
踐行社會主義核心價值觀團日活動策劃
—天壇之行一、舉辦單位主辦方：基礎教育學院0__402團支部二、活動概要活動主題：促進班級成員和諧交流，感受北京獨特氛圍舉辦時間：__年11月12日舉辦地點：北京市天壇公園面向對象：__大學基礎教育學院06__402團支部全體和班主任潘__目的
高校團總支“三走”主題團日活動策劃書
活動時間：__年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，引導和幫助大學生激發參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質，并從
學院團日活動評比策劃書
一、活動名稱：__學院“亞運”主題團日活動評比二、活動背景：南粵大地，向來領風氣之先，常有不同凡響的手筆。從__年7月1日申辦成功那天開始，經過了6年多“亞運效應”的持續發酵，廣州正經歷巨大變化。
“幸福校園”主題活動策劃書
一、活動前言根據中共廣東省委十屆八次全會提出的建設幸福廣東精神,并熱烈慶祝我校建校55周年，加強團員隊伍建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，團結廣大團員青年努力提高自身綜合素質，全面活躍我院團的工作，院學生分團委決定在近期開展
大學生“三走”主題團日活動策劃書
一、活動背景：隨著網絡和手機應用技術的普及，大學生對網絡和手機的依賴性越來越強，很多學生沉溺網絡，宅在宿舍，機不離手，“低頭族”越來越多，這樣不僅影響學習成長，還影響身心健康。
“創建網絡文明”班團日活動策劃書
一、活動背景隨著科技發展網絡在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創建網絡文明的班團日活動。
戶外團日活動策劃書：“健康大學生，健康生活”
一、活動主題：健康大學生，健康生活 二、活動目的：團支部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態度，在不斷探索中尋求創新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。
“時間都去哪兒了”主題團日活動策劃書
活動前言：《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創作的歌曲，在__馬年春晚上一經演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當今這個物欲橫流的時代，我們已經越來越多的遺忘了自己的時間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點時間
＂復興夢，青春行—夢想起航＂團日活動策劃書
活動主題：復興夢，青春行夢想起航預計及實際活動時間：預計時間4月18日計劃及實際參加人數：預計參加人數為11級行管班全體同學及部分其他專業同學活動創意人：13級行政管理班全體同學活動負責人：王萌、張青、胡正祥活動目的：每個人都有
“重溫入團誓詞，感恩幸福生活”團日活動策劃書
活動主辦：信息1001、1002團支部 活動主題：重溫入團誓詞，感恩幸福生活 活動目的：號召同學們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導青年學生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養當代大學生的愛國主義精
學習四信精神團日活動策劃書
活動背景______系列講話中提出了樹信仰、堅信念、強信任、增信賴的四信精神。活動目的目的在于讓支部成員之間建立更加信任信賴的關系，有利于整個支部的凝聚力的發展，也為了支部成員自身信念的確定更加明確，并指引著大家一起堅定
“我們的回憶”團組織活動策劃書
一、活動主題：我們的回憶，對兩年的大學生活進行回憶二、活動背景：這是我們大學生涯中倒數第二次團組織生活，鑒于最后一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶為背景，對我們的大學生活進行回顧總結。我們營銷q1333是個團結的班級。
“走下網絡?走出宿舍?走向操場”主題團日活動策劃書
“走下網絡 走出宿舍 走向操場”主題團日活動策劃書一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，激發大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，同時結合我校養成教育工作
大學團日活動策劃書
一、活動背景：青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
青春乘“法” 我夢飛揚法制宣傳團日活動策劃書
一．活動主題中國夢•青春夢 支部微講青春乘法，我夢飛揚主題團日設計大賽二．活動背景__年，黨的十八屆四中全會審議通過了《____關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，高度評價長期以來特別是黨的十一屆三中全會以來我國社
“身邊的榜樣，前行的力量”團日活動策劃書
活動前言：為了響應我院身邊的榜樣，前進的力量的活動，我們各個團支部積極參與，開展了以其為主題的團日活動。身邊的榜樣是激勵我們前進強有力的力量。希望通過此次活動，促進大家好好學習，爭取自己也成為榜樣。
大學生學習“八字真經”主題團日活動策劃書
大學生練好習大大“八字真經”主題團日活動設計書目 錄一、活動背景二、活動主題三、活動基本概況1、活動時間2、活動地點3、活動對象4、活動形式四、活動目的五、活動前期準備六、班委工作安排七、活動流程八、活動后期工作九、活動注意事
“加油祖國，祝福母校”團日活動策劃書
一.活動主題：加油祖國，祝福母校二.活動背景：隨著社會的高速發展，在城市化越來越普及的今天，關愛空巢老人應該引起社會的關注。農村青年都外出去到城市打拼。只留下年邁的雙親留守家園。他們家中無勞動力，許多重活都無法做。
“仰望星空，腳踏實地”主題團日活動策劃書
一、活動背景為進一步深入學習貫徹______系列重要講話精神，用社會主義核心價值觀引領全院團員青年，引導廣大團員青年爭當時代先鋒，以實際行動煥發中國夢的青春精彩，院團委決定在全院團員青年中深入開展踐行核心價值觀演繹精彩青
給你我的愛-關愛弱勢群體黨團活動策劃書
一、活動主題：給你我的愛-關愛弱勢群體黨團活動二、活動背景：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德。社會還在不斷發展，我們的生活水平也在不斷的改善，可是人們在急于追求物質財富的道路中丟棄了最原始的那份精神財富，
團日策劃書 篇18
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一、活動背景：
隨著國家素質教育的加深，我國的小學教育已經進入了一個良好發展的階段。當今小學生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做貢獻。
在此背景下，西南大學文化與社會發展學院本科05級3班決
定協同北碚大明小學舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發展。
二、活動主題：
走進和諧西大感受人文氣息
提高自身素質擴大知識儲備
三、活動宗旨：
1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更
加努力學習。
2.增進大學生與小學生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強大學團員意識，培養愛心，增加對未成年人發展的關注。
四、活動時間：
初步定于4月27日下午。
五、活動形式：
組織統一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動（游戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護環境等）等。
六、主辦單位：
西南大學文化與社會發展學院北碚區大明小學
七、承辦單位：
文社院本科05級3班大明小學三年級
八、活動內容：
（一）活動前期：
1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛處→大校門（___像）→一操場→西師街→文社學院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院
※負責人：朱福建朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會發展學院。
※負責人：萬弟英
3.協調合作：與大明小學交流合作意見，與西大保衛處聯系，確保安全。
※負責人：何佚萱朱東輝
4.活動費用：預算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。
※負責人：余彪
（二）活動中期：
1.安全帶入預定地點：由十位男生到大明小學把小朋友安全帶到本學院。
※負責人：朱磊朱福建
2.參觀過程：
○1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。
○3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。
※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點：
○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發動小朋友進行表演
※負責人：楊怡
○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。 ※負責人：楊育
○3、贈送小禮品
※負責人：余彪.高思涵
○4、照相留念
※負責人：段文杰楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學
※負責人：朱磊.朱福建
（三）活動后期：
1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾
※負責人：全體3班
2.資料保存：及時做好通訊稿的發放及照片的上傳與保存
※負責人：段文杰.鞏曉鴿
3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度
※負責人：鞏曉鴿
團日策劃書 篇19
閱讀小貼士：篇19共計1215個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有116位用戶喜歡。
（一）活動主題
以“爭先創優，科學發展，紀念特區30周年”為題的團日活動
（二）活動題目
推陳出新，紀念特區
（三）活動目的
以“推陳出新，紀念特區”為題目，以了解特區文化，閱讀特區30年來的實事足跡，發展創學精神，提升大學生在學習方 面 不 斷創新、發展， 在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結的精神，為目的。
（四）活動時間
十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半
（五）活動地點
深圳圖書館及第一教學樓中223
（六）參加人員
09級文秘3-2班 及 10級文管3-1班全體同學
（七）活動流程
（1）前期準備：
a·大頭筆，卡紙
b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備
c·10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機
（2）活動實施：
a·09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區”的宣傳卡。
b·小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊
c·到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念
d·同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關于特區30年來的發展和文化等相關書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄
下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區30年來發展有關的句子，然后自己用一句話總結讀后感想，
最后由組長收集到卡紙上。
e·一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內容，其后，各組自行回校。
（3）后期工作：
a·活動后收集各組相片及卡紙
b·聯系深圳改革開放30周年來的變化，再結合大家去圖書館的照片，做成相關ppt課件，為主題班會總結作準備。
c·10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發表感言，并觀看活動ppt，再由部分同學上臺發表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或對紀念特區30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發展有進一步的了解。
d·電視劇命運再現深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領和心態，學習特區改革精神。
（八）活動效果
此次活動，讓同學們充分了解特區文化、特區精神、特區意義；
強化了同學們內心涵養、創學精神、文化水平；
樹立了同學們團結合作、求學意識、良好品質；
謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。
希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經費預算
便簽：5元
卡紙：5元
車費：同學們各自準備4元
總消費：14元
(十) 結語
通過本次活動，將使同學們對深圳特區30年來的發展有更為深刻的了解，對特區精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質得到很大的升華。
團日策劃書 篇20
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一、活動背景：
正直“十八大”、“兩會”召開，提出了“中國夢”
二、活動目的：
以“十八大”、“兩會”為契機和切入點，深入領會會議提出的新理念、新思想，結合青年學生的實際，開展有益于團支部和學生社團建設，有益于大學生身心健康，有益于大學生樹立遠大理想、成長成才和社會進步的公益性活動。尤其要注重幫助一部分在大學生活中感到目標模糊、未來迷茫，沒有奮斗動力和精神支持的學生樹立個人理想。注重活動的普遍性、廣泛性、多樣化、實效性，注重貼近青年學生生活，符合青年學生需求
三、活動時間：待定
四、活動對象：汽車工程學院11、12班全體成員
五、活動地點：長春站、
六、活動內容：
活動一：以班級為單位，去長春站為旅客提行李，為旅客減少些疲勞
活動二：以班級為單位，為環衛工人送水，給他們獻愛心，作為學生不忘回饋社會
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：4月12日-4月15日
由兩班班三角具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：4月16日-4月19日
團支部把自己的任務分配到班級同學手中
活動分工如下：
① 兩班班三角共同策劃此次活動
② 班三角安排班級同學進行分工，是此次活動有序、高效的進行
③ 活動所需要一些東西，由班三角負責統一準備
④ 活動場地安排，紀律維護，該部分由班三角根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動以回饋社會、向社會獻愛心為主題。增加班級凝集力和活動趣味性。
九、 活動安排：
① 備階段列好需求的清單，由班生活委員一次性購買。
② _月_日兩班全體成員，出去進行活動
③ 活動開始后由兩班班長負責現場秩序的維持。
④ 活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑤ 活動總結：有兩班班長進行總結
十、注意事項：
安全：由于本次活動在馬路邊進行，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.
