大學生職業規劃大賽策劃書 篇1
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一、活動主題：
提前規劃，把握未來（或規劃 職業，就是規劃未來。或職業規劃，勾畫未來藍圖。）
二、活動目的：
⑴幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習
動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。
⑵提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
⑶創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
⑷豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、活動時間、地點：
蘇州科技學院石湖校區環境科學與工程系教學樓
十一月下旬
四、主辦單位：
蘇科大環境科學與工程學院學生會
五、參賽對象：
蘇州科技學院環境科學與工程系全系大一新生
六、 活動的主要流程：
1. 活動的前期工作：
（1）秘書處負責活動的策劃，并要于賽前提交 詳細的書面策劃書，活動流程要詳細.
（2）宣傳部負責海報的出版和交給學生會
（3）外聯部負責到外面邀請贊助商。
（4）生活部負責本社團以外參賽者的報名，和匯總本次比賽參賽者的名單，并將所有參賽者的名單匯總并打印。另外，準備好評分表。小組長負責本次比賽成員參賽的報名，截止后交生活部匯總。
（5）秘書處根據參賽人數去申請課室。
（6）邀請老師，請老師做比賽評委。
2、活動開始（初賽）：
（1）本系的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）
（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，文藝部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）
(3) 主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽正式開始。接著，主持人介紹評委老師。然后，請評委老師致詞。
（4）致詞完畢后，主持人按比賽名單展開比賽.
（5) 參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）
（6）統計結果出來，主持人上臺宣讀進入復賽的名單， 并感謝未進入復賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來。
（7）初賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等.
3、初、復賽之間：
(1) 宣傳部負責將進入復賽的名單黏貼出去，并說 明復賽時間、地點.
（2）請老師為參加復賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。
（3）如請到老師開講座，秘書處負責申請講座課室，信息部負責通知講座的時間、地點.
(4)另外，秘書處負責申請復賽的課室，會長邀請老師做評委（也可以是之前的老師）
（5）信息部負責通知復賽的時間、地點（這要求參賽者報名時需附上聯系方式），并且宣傳部出海報通知。
4.復賽：
（1）本社團的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）
（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，文藝部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）
(3) 主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽復賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。
（4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開比賽.
(5) 參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）
（6）統計結果出來，主持人宣讀名次并感謝未進入決賽的參賽者的參與，并請評委老師為獲獎者頒發獎品與證書，感謝評委老師的到來。
（7） 邀請一位評委老師代表為本次活動發表感想并且宣布活動復賽結束！
（8）復賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。
以上內容便是本次環境學院學生會所組織策劃的關于職業生涯規劃大賽的書面策劃書，望本學院相關學生會部門及相關人員認真閱讀，做好策劃書所分配的各項工作，保證活動中相關工作的進展，以期圓滿地完成本次活動。
大學生職業規劃大賽策劃書 篇2
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最新大學生職業規劃大賽策劃書
一、活動主題：
提前規劃，把握未來（或規劃 職業，就是規劃未來。或職業規劃，勾畫未來藍圖。）
二、活動目的：
⑴幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習
動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。
⑵提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
⑶創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
⑷豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三、活動時間、地點：
蘇州科技學院石湖校區環境科學與工程系教學樓
十一月下旬
四、主辦單位：
蘇科大環境科學與工程學院學生會
五、參賽對象：
蘇州科技學院環境科學與工程系全系大一新生
六、 活動的主要流程：
1. 活動的前期工作：
（1）秘書處負責活動的策劃，并要于賽前提交 詳細的書面策劃書，活動流程要詳細.
（2）宣傳部負責海報的出版和交給學生會
（3）外聯部負責到外面邀請贊助商。
（4）生活部負責本社團以外參賽者的報名，和匯總本次比賽參賽者的名單，并將所有參賽者的名單匯總并打印。另外，準備好評分表。小組長負責本次比賽成員參賽的報名，截止后交生活部匯總。
（5）秘書處根據參賽人數去申請課室。
（6）邀請老師，請老師做比賽評委。
2、活動開始（初賽）：
（1）本系的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）
（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，文藝部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）
(3) 主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽正式開始。接著，主持人介紹評委老師。然后，請評委老師致詞。
（4）致詞完畢后，主持人按比賽名單展開比賽.
（5) 參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）
（6）統計結果出來，主持人上臺宣讀進入復賽的名單， 并感謝未進入復賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來。
（7）初賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等.
3、初、復賽之間：
(1) 宣傳部負責將進入復賽的'名單黏貼出去，并說 明復賽時間、地點.
（2）請老師為參加復賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。
（3）如請到老師開講座，秘書處負責申請講座課室，信息部負責通知講座的時間、地點.
(4)另外，秘書處負責申請復賽的課室，會長邀請老師做評委（也可以是之前的老師）
（5）信息部負責通知復賽的時間、地點（這要求參賽者報名時需附上聯系方式），并且宣傳部出海報通知。
4.復賽：
（1）本社團的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）
（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，文藝部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）
(3) 主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽復賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。
（4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開比賽.
(5) 參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）
（6）統計結果出來，主持人宣讀名次并感謝未進入決賽的參賽者的參與，并請評委老師為獲獎者頒發獎品與證書，感謝評委老師的到來。
（7） 邀請一位評委老師代表為本次活動發表感想并且宣布活動復賽結束！
（8）復賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。
以上內容便是本次環境學院學生會所組織策劃的關于職業生涯規劃大賽的書面策劃書，望本學院相關學生會部門及相關人員認真閱讀，做好策劃書所分配的各項工作，保證活動中相關工作的進展，以期圓滿地完成本次活動。
最新大學生職業規劃大賽策劃書
大學生職業規劃大賽策劃書 篇3
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大學生職業規劃大賽策劃書
一、大賽簡介
（一）大賽主題：規劃理想職業，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
1、主辦單位：就業指導中心 學生工作處 院團委
2、策劃承辦單位：機電工程系
3、協辦單位：財經系 餐飲學院 管理工程系 應用外語系 石化工程系
藝術與設計學院 信息工程系
贊助單位：
（四）組織結構
1、大賽組委會：負責大賽統籌與領導工作
組委會主任：張平
組委會副主任：林壬璇 梁 鵬 申海霞
組委會委員：吳家霆 曹青韜 謝鵬波 謝為群 崔小云高軍 覃愛平 丘巴比
組委會成員：劉飛 凌蘊昭 各系（院）分團委書記
聯系電話： （劉飛老師） （凌蘊昭老師）
（五）活動形式
1、大賽時間：xx年5月12日—6月16日
2、參賽對象：普高在校大學生
3、大賽地點：廣州工程技術職業學院從化校區、龍洞校區、黃埔校區
二、大賽日程安排
大賽階段 時間安排 主要內容 啟動儀式 xx年5月12日 1.主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。
2.啟動儀式后舉辦職業規劃撰寫培訓。
3. 圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。 大賽宣傳 xx年5—6月 組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）并通過張貼欄、
電子屏幕等對大賽進行宣傳。 系（院）初賽 xx年5月25日前 各系（院）自行舉辦本系（院）初賽、復賽與決賽，評出本系（院）各類獎項，并推薦6-10名優秀選手進入院復賽，并把作品交機電工程系。（按照各系院在南方人才網提交作品的數量按比例分名額進入院決賽，各系院在南方人才網提交作品的數量不低于所在系院總人數的30%） 院復賽 xx年5月31日前 組織專家對復賽選手的書面作品進行初評，選拔16名選手晉級學院決賽，同時評出書面作品單項獎。 院決賽 xx年6月16日 進行現場決賽，最終評出各組綜合獎項。 廣東總決賽 待定 根據廣東大賽組委會的分配名額，選拔優秀選手代表我院參加廣東省職業規劃大賽。 備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院復賽由機電工程系承辦，院決賽由就業指導中心、學生工作處、院團委共同主辦。
三、院決賽評比規則
（一）學生報名參賽
參賽學生登錄南方人才網的大賽主頁，注冊網站會員，進入“大學生測評與規劃服務平臺”并完成參賽報名。選手可根據平臺的指引直接在線撰寫職業規劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。職業規劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
（二）比賽流程
報名 報名人員培訓 系（院）初選 院復賽 院決賽 省比賽
（三）競賽環節
院決賽包含3個競賽環節：書面作品評比、現場ppt展示、職業角色模擬扮演。以上三個環節所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環節得分總和為選手最終成績，據此評出各等綜合獎項。
晉級院復賽未進入院決賽的選手，不再進行后兩個環節的競賽。
除綜合獎項外，另設置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環節合計得分、選手三個環節總得分的高低排列順序。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。
（二）比賽規則與要求
1．書面作品
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》； 計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學校、班級、聯系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。
2．現場ppt展示
ppt展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3．職業角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。
四、獎項設置
（一）選手綜合獎 獎項 名額 獎品 備注 十佳職業規劃之星 10人 200元 + 證書 學院“十佳職業規劃之星”蓋省就業指導中心的公章 優秀獎 6人 50元 + 證書 （二）選手單項獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳書面作品獎 1人 100元 + 證書 由組委會投票產生。 最佳現場展示獎 1人 100元 + 證書 最佳角色模擬獎 1人 100元 + 證書 （三）組織與指導獎 獎項 名額 獎品 備注 最佳組織獎（系院） 2個 200元 + 錦旗 由組委會投票產生。 優秀指導老師獎 2人 200元 + 證書 五、注意事項
1、所有參賽者均需準確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發行等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。
6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
10、大賽主、承辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主、承辦方，但無權要求大賽主、承辦方返還因參賽發生的任何費用或承擔任何責任。
11、大賽主、承辦方不承擔因參賽作品所致的肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
12、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
13、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
廣州工程技術職業學院第四屆大學生職業規劃大賽組委會
二ｏ一一年五月四日
大學生職業規劃大賽策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計938個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有197位用戶喜歡。
大學生職業規劃大賽優秀活動策劃范文
一 活動背景
各種資料顯示，大學生畢業人數趨年增加，畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。
二 活動目的
旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力 提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的`技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會 [4]豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。
三 活動時間
_________
四 活動地點
_________
五 參與單位與組織
職業發展聯合會 _____ _____等
六 活動內容
1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓，行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。
3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。
七 活動流程
1.準備階段（1--2周）
1完善并確定活動方案
2本次活動經費準備
2.宣傳動員階段（2--3天）
利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員
3.初賽階段
1可以以班級形式組織學生報名
2遞交職業生涯規劃書，并為后期起死回生環節和決賽環節的演講做準備
4.起死回生環節
1組織未進入決賽的選手自主報名
2以演講形式進行，評析初賽職業生涯規劃書的優劣，從中選出部分優勝者進入決賽
5.決賽階段
1時間和地點
______ ______
