班級風采大賽策劃書 篇1
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機電學院班級風采大賽策劃書(2024)
張凱
一、活動背景
為了展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，經北京化工大學機電學院團總支學生會研究決定，由北京化工大學機電學院團總支學生會素質拓展部主辦此次班級風采大賽。
二、活動意義
通過此次活動不僅可以展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，又可以增強班級凝聚力和號召力同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的;落實科學發展、共創和-諧校園的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我院學生在參與班級風采大賽的同時鍛煉自我、全面成才。
三、資源需要
1.展板21塊(19塊供各班級展示用、2塊用來做宣傳放置于主教后清露園前的主干道兩側;
2.繩子30米長(掛班服用懸掛于北功廳)
3.各種辦公用品(包括膠帶紙、剪刀、邀請函、
4.大海報一張(懸掛于主教后清露園前的主干道兩側)
5.人員需求：總策劃組主辦方(四人)
劇務組(五人)
主持人(兩名)
現場維持秩序(三人)
門口維持秩序(前后門各四人)
應急準備人員(五人)
四、活動開展
㈠前期
1. 在第五周時通知各班班長團支書活動的內容、活動形式、活動時間、活動地點、前期準備
2. 在第七周時各班應做好準備，素拓將會在第七周審節目同時各班班長團支書抓鬮決定出場順序
3. 第八周彩排(強調晚會流程、班與班之間的銜接、秩序等)
4. 活動內容及形式：1多媒體展示：通過ppt、視頻、電子雜志等形式，著重展現班級積極向上的一面，體現新一代大學生特色，內容必須包括：①班級ci設計：班旗、班徽、班服(每班必須得有，于比賽當天統一懸掛于北功廳)、班歌、班級口號等;②成員風采(可以有班主任、輔導員);③特色活動;④班級建設等，各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解說。各班在具體比賽前一個小時時應派至少一名同學去烤本班展示所用的背景音樂、ppt等相關資料并有專人負責比賽時的播放。各班賽前應做好充分準備，確保展示所用物資齊全到位;2才藝表演(為發動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性);3海報展示(每個參賽班級必須設計制作a2海報一份，比賽前集中粘貼在櫥窗展出，比賽當天在北功廳展出。海報須體現班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等)4各班的展示形式由各班根據實際情況班級特色自主決定，無固定格式，要有創意，展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現班級風采。5每班展示時間為八分鐘，超時的減分或者直接取消評優資格
5. 邀請輔導員等相關領導以及兄弟學院的相關成員，遞邀請函
6. 邀請評委
7. 院周開始時開展海報制作及宣傳工作
8. 第八周通知各班具體比賽到場時間以及進場后的坐席位置
㈡中期
場地布置：
1由素拓部具體負責聯合其他部門開展場地布置。包括燈光、麥克、氣球、彩帶
劇務組提前到位
2負責簽到和維持秩序的人員到位
活動流程
1各班在活動開展半小時前開始進場，負責維持現場秩序的人員必須提前到位
2第一個出場的班級做準備
3領導或者輔導員致辭
4主持人宣布活動開始
5各班依次上臺展示(中間由主持人提示各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為8分鐘，超時者將被罰分。一個班展示另兩個半候常上臺從舞臺西面下臺時從舞臺東面)
6比賽結束后主持人現場公布比賽結果，獲獎班級上臺領獎;
7歡送現場領導
8同學退場
注意事項：
1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行;
2、對于各參賽班級的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份;
3、比賽中各班級所需道具各班自備
4、比賽前一天再次確認評為其能否到場;
5、比賽現場須設計時員一名，參賽班級時間剩余30秒時給予提示，時間用完時須有明確指令，對超時者做好記錄并相應罰分(每超1分鐘罰10分);
6、現場須有專人在賽前為評委講解評分事宜。比賽過程中有專人負責成績的統籌，每五個班匯總一次，保證活動結束時能快速得出比賽成績，并評定班級榮譽。)
7、每班至少有一名同學負責維持自己班級的秩序，現場承辦單位秩序維護者有權對秩序混亂的班級根據情況減分，以更好的維持現場的秩序
㈢后期
1比賽結束同學退場之后，由素拓部組織相關人員負責會場的清理恢復工作
2相關新聞投稿，后期活動總結
五、經費預算
項目 所需物品名稱數量預計金額備注
膠帶紙535=15
繩子30米130=30
大海報1張401=40
邀請函30張130=30
礦泉水三提253=75
剪刀一把71=7
機動資金50
總計：247元
六、應急預案
1準備好備用麥克，由劇務組具體負責，防止現場麥克出問題
2當一個班因主要人員不齊等特殊原因不能按時上場的，由主持人靈活處理(讓下一班上場)
七、活動具體負責人及參與者
活動具體負責人：
參賽對象：機電學院所有班級(19個)
班級風采大賽策劃書 篇2
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活動背景
為了進一步加強水利工程學院各班級的自我教育、自我管理、自我服務功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展優秀班級評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選優秀班級的依據。
二、活動主題
班級文化 各顯風采
三、活動意義
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間：5月25日(待定)
活動地點：甘飴園
活動參與對象：水利工程學院09、10、11級各班級
五、活動組織機構
策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會
承辦單位：水利工程學院09、10、11級各班級
六、展示內容及要求
1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：
(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽;
(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等);
2、宣傳內容要求
(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹;
(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
七、活動具體流程
l 前期準備階段
1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內容并做好動員工作;
2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;
3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);
4、向各班提供一塊展板;
5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等);
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;
7、提前邀請領導和老師;
8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采;
l 班級風采展示流程
時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點：甘怡園
1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置;
2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹;
3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票;
l 后期工作
1、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示;
2、完成后期的宣傳工作;
3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。
八、評分細則
1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定);
2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);
3、評分標準
、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分;
b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分;
c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。
班級風采大賽策劃書 篇3
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活動名稱：信息學院班級風采大賽---e人在水一方
一．策劃主辦單位：中南財經政法大學信息學院
二．參賽對象：信息學院大一，大二，大三（自愿）
三．節目形式：舞蹈 合唱 小品 話劇 樂器演奏 音樂劇 歌曲聯唱健美操 t臺秀等
四．節目要求：1。以班為單位參加，每班作品不得少于一個。
2．每個節目至少10人參加，時間控制在15分鐘之內。
3．內容健康積極向上。
4．鼓勵自創模仿，鼓勵創新。
五．舉辦目的：為了選拔具有各種文藝特長的班級和個人，提高班級團結性凝聚力，展現班級特色風采，促進班級交流。
六．獎項設置：一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名
七．賽程設置：
（一）初賽：
時間：10月13日下午1點到5點
地點：文波樓地下車庫
參賽方式：班級節目編號以抽簽方式決定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個節目參加復賽。
評分標準：臺風3分 內容3分 節目質量3分 創新1分
（二）復賽：
時間：10月15日
地點：文波車庫
參賽方式：編號抽簽，選其中10個節目進入決賽。
評分標準；同初賽
（三）決賽預熱：
1．宣傳：
（1）創作展板，展板上注明決賽時間地點，將參加決賽的班級情況作簡短說明并張貼節目排練過程照片，將展板設置于學校主道兩側。
（2）拍攝參賽節目dv短片，內容包括節目特色亮點介紹及節目策劃人創意靈感，將短片傳入學校學院網站擴大宣傳，開始設立網上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節目”
（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發宣傳單發放于人員集中處。
（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當天活躍會場氣氛。
2．后勤準備：
（1）主持人選拔，訓練禮儀人員，為決賽當天做準備。
（2）列清所要邀請院校領導名單，派專人送往領導手中，并派禮儀人員在決賽當天于南湖會堂門口迎接。
（3）定出評委，由院校領導及學生會各部部長副部長擔任。
（4）將參賽節目演員名單，節目特色制成 ps決賽當天使用。
（5）舞臺設計，燈光，音響，攝相，錄象，投影儀等設備到位（舞臺背景：曉南湖九孔橋為背景，在湖岸草坪處有翩翩起舞的學生，舞蹈者衣服背面是大大的e字，突出是信息學院，有湖突出主題“在水一方”。在背景湖面上標出“班級風采大賽”及主題。）
3．最終準備：將節目分類排好一定順序，打出節目單，于17日進行一次彩排，18日下午一點第二次彩排。
（四）決賽；
時間：18日晚7點
地點：南湖會堂
決賽當日流程：
1．開場舞：由文藝部舞蹈組表演
2．主持人出場致開場詞，宣布風采大賽開始，介紹領導，領導致辭。
3．按以排好的節目順序三個節目----一個游戲-----三個節目------一個游戲-----四個節目-----評獎順序進行。每個節目出場前由親友團派代表介紹班級及節目特色（介紹可包括dv短片，內容由班級自定，時間為2分鐘）
游戲內容：1。請五位臺下同學上臺用家鄉話說同一段經典對白如大話西游那段。
2．模擬運動：五個觀眾上臺，主持人出題目，讓第一個人用肢體表演題目內容，依次把動作傳下去，由最后一人表演并說出他理解的表演題目。
4．評委評出獎項頒發獎品
5．主持人宣布風采大賽結束，所有參賽演員及后臺工作人員上臺合影留念。
（五）賽后：
將攝相及照片剪輯篩選公布于網頁并作成宣傳海報張貼于校主道兩側。
八．資金預算
班級風采大賽策劃書 篇4
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政治與公共管理學院班級風采大賽策劃
一、 本大賽的主題
弘揚優秀文化藝術 培養集體主義精神
展示學生青春風采 塑造我院班級形象
二、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院團員團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，經學生會研究，并報院團委批準，文藝部聯合組織部決定在我院舉辦“政治與公共管理學院團員風采大賽”。
三、工作組
成立政治與公共管理學院團員風采大賽組委會，負責本次活動統一組織和協調工作。由院文藝部負責。
組長：李妍
成員：文藝部成員
四、參賽對象，活動時間和地點
全院學生參加。活動時間定為4月1日早上8：30——11：45，地點教五多功能報告廳。
五、活動形式
我院學生以班級為單位組隊報名，隊伍要求5人以上。
活動分為3部分
第一部分 各隊自我介紹和才藝展示，突出介紹各隊特色。每隊此環節上場人數不超過5人，限時2分鐘。
第二部分 以展示班級風貌，突出團隊精神為宗旨各組表演一個節目，節目內容不限。限時8分鐘。
第三部分 游戲環節，根據各隊表現評分。每隊參加此環節的人數不超過五人。
注：各隊可以根據各隊員的特點自行安排隊員在哪一部分上場，隊員重復上場不受限制，但每隊報名隊員至少應該上場一次
六、活動要求
1、各班要高度重視本次活動的工作，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的.積極性，使同學們在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。
2、做好輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
七、活動經費
橫幅_2條 150元
獎品，獎狀，證書 200元
電池 25元
總計： 375元
八、評分細則
評委小組由7-9人組成
評分要求：
⑴ 分數由評委打出，現場安排計時員，負責超時扣分，最后分數由得分減去扣分得出。
⑵ 評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后兩位。
⑶ 評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。
⑷ 將所有評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出的剩下得分的平均分為隊伍最后得分。
1、參賽人數（10%）
5-10人 3分
10-15人 5分
15-20人 8分
20人以上（不包括20人） 10分
2、自我介紹才藝展示部分（20%）
⑴ 衣著形象表現了當代大學生的氣質風貌,精神風貌好。5分
⑵ 配合默契，體現出團隊精神和班級風貌。 5分
⑶ 自我介紹形式創新，現場氣氛良好，使人印象深刻。10分
3、命題表演部分（50%）
⑴ 感情飽滿真摯．表達自然，舉止得體，富有舞臺表現力，臺風良好。 10分
⑵ 節目富有創意，貼近主題，整體感覺好。 10分
⑶ 表演內容健康活潑，緊扣主題，根據其表演形式難度、表演技巧的情況打分。 10分
⑷ 隊員整體協調，配合默契，準備充分。 10分
⑸ 服裝，化裝與節目內容搭配。 5分
⑹ 現場觀眾反應良好。 5分
⑺ 如表演有特別出彩的地方，或用多種藝術形式表現主題，可以適當加分，加分不得超過5分。
4、游戲部分（20%）
根據游戲規則以加分形式打分，答對加分，打錯不扣分。如場下觀眾給予場上選手提示我們會適當扣分。
九、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。團內推優評先可根據每班獲得獎項情況具體加分。
班級風采大賽策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計1304個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有121位用戶喜歡。
一、活動名稱：
hold住青春!攜手同行~
二、活動主題：
抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創美好未來。
三、活動內容簡介：
以班級為單位展開各班所策劃好的活動。
四、活動目的：
為了豐富我院同學課外活動，展現同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協作能力，增強同學們之間的團隊協作精神，進一步促進學生德智體的全面發展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:
五、活動時間：
20__年__月__日__月__日
六、活動地點：
據各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)
七、活動對象：
軟件院全體同學
八、主辦單位：
軟件學院院團委
九、策劃承辦單位：
軟件學院院團委信息部、心理保健部
十、活動前期內容：
1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。
2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。
3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。
4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協助活動的開展。
十一、活動流程：
各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。
十二、注意事項：
展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統一安排。不得違反紀律，更不能發生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協助活動順利開展。
十三、活動建議
可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環節，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環節，也可在最后評出優勝組，發放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發生沖突。
