班級活動策劃書——心理健康主題 篇1
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一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：與陽光做伴、和健康同行
五、活動方案
（2）活動地點：民政學院休閑草坪
（3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
2024年4月1日：提交策劃書。
2024年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
2024年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。2024年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
2024年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
2024年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十
一、第二次心理知識競答
十
二、機電一班節目
十
三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十
四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）
十
五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞愛，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.
4,評委以'公平,公正,公開'的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
機電專業 應電五班班委會
班級活動策劃書——心理健康主題 篇2
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一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融q1131班為單位組織一次春游活動?，F在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。
三：活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
四：活動時間：2024年4月8日（星期日）
五：活動地點：武漢東湖落雁島
六：策劃主辦方：金融q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游?。?/p>
七：經費預算：門票：30元每人（36人和輔導員）
車費（租校車）：500元
食物+飲水：1000元
合計：2920元
八：當天活動安排：
1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊后統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；
2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項；
3）、抵達景區后在導游的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動項目；
4）、中午11:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；
5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；
6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統一乘校車返校。
九：注意事項：
1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；
2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人；
3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；
4）全班成員分為6組，每組選出組長。游玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；
5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突；
6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作；
班級活動策劃書——心理健康主題 篇3
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活動目的：
通過這次戶外活動，來更好地增進同學們的感情，促進同學們的身心健康發展；同時也同學們更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。
活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。
活動基本事項：
活動時間
活動地點：田徑場
活動對象：信工141班全體同學
活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學習
活動具體安排：
一、活動流程
1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項
2.由支部書記講話
3.活動進行具體階段 a.地雷陣游戲 時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內）人數： 至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。 道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。
·兩根繩子
·一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的： 1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進溝通與交流。
3．使小組充滿活力。 步驟： 1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找幾個搭檔。
4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！
懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表臨終遺言。 b.結伴而行
游戲時間：30-40分鐘
活動道具：5根繩子，粉筆二支
目的：促進成員之間的相互協作
促成成員之間團隊意識的養成
活躍活動氣氛
活動流程：1.活動當場征集一名裁判進行時間的統計。
2.設置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。
3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組?？梢愿鶕约旱慕M長安排組合。
4.由主持人進行現場監督，有違紀者為小組加上1秒時間。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇4
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黨
在
我
心
中
班
會
活
動
流
程
黨在我心中主題班會
一 、活動背景
當今大學生對黨的認識和了解不夠，缺乏黨的一切為人民服務的精神，也對黨的奉獻比較少，而這個社會也正需要一批敢于為社會主義建設做貢獻的人，按照黨性的要求和不斷變化的實際，不斷地給自己提出新的要求，不斷地克服自己的不足，發揚成績，糾正錯誤，永葆共產黨員的先進性，加強思想改造，使個性服從于共性，共性引導個性，創造和發揮自身價值。 二 、活動目的
1、通過本次班會活動，讓大家肩負起傳承發揚革命精神的責任與義務，提高大家的愛黨愛國意識。
2、通過這次班會活動，使同學們更了解新黨章，促進同學們的思想發展，在思想上更向黨組織靠攏。
3、.通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，使同學們更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的____。
三、活動主題
黨在我心中
四、活動形式
主題班會
五、活動時間
2024年4月18號
六、活動地點
7-203教室
七、參與對象
電商1031班全體成員
八、活動過程
1、主持人對本次活動做簡要的說明
2、主持人向同學們簡單介紹一下黨的成長歷程，宣讀黨章，介紹有關黨的知識，讓同學們更加深刻的了解黨組織。
3、每位同學談談他們對黨的認識及看法
4、發給每位同學一張便條，在上面寫上自己的優缺點，然后每位同學在講臺上說出自己的優缺點讓大家來評價。
優
秀
發
言
稿
十、優秀發言稿
黨在我心中
我是一個在農村長大的孩子，祖輩和父輩都是老實巴交的農民，他們對于中國共產黨的理解和感受很樸實卻也很深刻。記得小時候，爺爺常對我說：你們這一代人趕上了好日子。我像你這么小的時候，已經在為地主家放羊了，哪有什么機會穿著干干凈凈的衣服、吃得飽飽的、坐在明亮亮的教室里上課呢。那時的我還天真地說：放羊多好玩啊，就不用做作業了。爺爺拍拍我的腦袋說：身在福中不知福啊。爸爸是和共和國一起誕生的，經歷過大躍進、四年自然災害、文革的艱難歲月，卻也見證了改革開放的偉大創舉，所以他總在感慨，盡管有很多的困難，共產黨確實做到了讓人民站起來、富起來。爺爺和爸爸的話，讓我懵懵懂懂地知道，是中國共產黨給了我一個無憂、快樂的童年。 有人說，2008年對于中國，是災難與榮耀的一年。災難的是中國的土地和物質：有雪災，5•12大地震，泥石流等特大自然災害，也有藏獨分子的企圖分裂中國的破壞活動。榮耀的卻是中國人的心，中國魂。我們在災難面前冷靜而堅強的成熟表現，我們對不法分子和不友好勢力理性而得當的態度，還有史上最完美奧運會的成功舉行，都讓世界對中國刮目相看。而這一切的背后，都是代表了人民利益的中國共產黨不懈而執著的努力。我想說，2008年讓我真正找到了答案。 歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下一千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨堅韌的求索過程，我常常在內心里重復著這幾句話，每一次都熱血沸騰。在美麗的燕園，我立下了年輕的誓言，盡管我還不是一個共產黨員，但我要以一個共產黨員的標準來要求自己，哪怕我只是一塊磚,也要去構筑祖國繁榮昌盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。我還不是一個共產黨員，我還要加倍努力，以實際行動接受黨的考驗。我堅信不管刮什么風，不管出現多濃的霧，我心中信念不會改變，我，時刻準備著為黨的事業而努力奮斗。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇5
閱讀小貼士：篇5共計447個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有171位用戶喜歡。
一、活動目的：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立66周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。
二、活動內容及要求：
(一)舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比細則：
1、評分表：
(1)評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案
(2)評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節前上交相關。
(三)35年級設計一份國慶?？殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇6
閱讀小貼士：篇6共計1585個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有278位用戶喜歡。
活動目的
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
活動形式
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
活動時間
暑假期間至開學出換屆競選前。
活動細則
1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱qq.com或者開學初用u盤拷給我;
4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；
5．召開小班會大家討論投票，得出方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。
寄語
電三在前進，選出能為大家服務，能為同學們利益著想的班委團支委，帶領大家獲得“先進班級”是我們09電三每位成員的共同心愿。當然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動主要是為了調動大家參與班級建設的積極性，發揮大家的潛能，挖掘班內的“有心人”，帶領大家完成我們共同的心愿。這次活動本質上是為下學期班委團支委競選作動員，所以，有想法的同學都參與一下吧，大家都積極點咯。
現在我啰嗦一下一個學期班長生涯的一些感想吧?？梢哉f，班委團支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一個詞，就是“創意”）跟同學們分享，把自己的快樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學凝聚在一起。所以也可以說，班長既是，但更多的是樞紐——連接同學與同學，學院與同學，還有學校與同學等等。
大學里當班長，甚至是普普通通的一名班干，都能學到很多東西。就我個人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐”這一角色而言的。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最棘手的吧——怎么處理學院學校安排的各種任務。
對于比賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分發掘大家的才能，上學期“才藝之星”就是很好的例子。對于活動類型的，關鍵在于動員，有興趣的同學自然而然會關注。對于一定要多少多少同學當現場觀眾的活動，我覺得，還是站在同學們的立場上想想會好一點，自己不喜歡的活動，我想，其他同學可能也不會喜歡或者剛好沒時間去。大學里，大家都有自己的生活，自己的計劃，所以過多的勉強并非好事。不過這樣有個風險，就是“上級”會強烈要求（一般都說，必須要湊足人數，然后關于“你這個班長怎么當的”這一類的話就接踵而至），這就要看自己能不能頂得住壓力——當然對于這種小事情，據我了解，其他班有不同的做法，那就是抽簽（或隨機數），人數不夠就抽，誰幸運“中獎”的，就必須去了。
總的來說吧，我覺得調動同學們的積極性，把同學們凝聚在一起是最重要的。學院學校那些麻煩事，遲早會過去的，總會有一個合理的結果，處理得不好，頂多就是評論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級的整體氛圍才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家大學畢業了，同學們記住的并不是學校學院給我們多少無聊的事要應付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不開心，有沒有再次相聚重溫當年青春歲月的欲望。
我說了這么多，無非就是想大家多點參與到班級中來。大學除了收獲個人碩果，其實更多的是充實這一段值得珍惜的回憶（從未來的角度說），而這份回憶，會有太多跟我們這個班級聯系在一起，這需要熱情——當然，班級氣氛和諧了，對個人能力的提升，我想也是很有推動作用的吧。
以上純屬個人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。
哈哈哈哈~~
大家行動起來吧~~
班級活動策劃書——心理健康主題 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1075個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有104位用戶喜歡。
一、活動前言
為了加強我們班同學的彼此認識了解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時為了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。
二、準備工作
1、 幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規則（電子版國王天使）（李培李星準備）。
2、 餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由李培李星李強梁娟麗準備）
3、 標簽；國王天使、懲罰規則（梁娟麗準備）
4、 報紙:12張報紙（梁娟麗準備）
5、 筆；用來畫臉
6、 本子：猜人游戲中寫特征（梁娟麗準備）
7、 不知教室：梁娟麗、李培、李強、李星，周五高數課下后準備。
8、 借教室：梁娟麗周四去借。
9、 周四生物課下后通知活動
10、 借相機（不一定要）
三、活動參與人員
1、18班全體同學
2、主持人；梁娟麗、李星。
3、組織會場：梁娟麗、李星、李培、李強。
四、活動內容
1、 游戲國王天使（10分鐘）
介紹游戲規則（ppt輔助介紹）
2、 進行分組；8個男生，12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5 個小小組，一男一女。
3、 猜人游戲；
①解釋游戲規則
②輸的組進行砸氣球;氣球里的懲罰規則必須遵守.
4、報紙游戲(25分鐘)
游戲規則：
輸的一方接受贏的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)
5、 吃橘子（15分鐘）
兩個組各出男2人，女2人。分為兩個小組進行pk，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。
比賽時間1分鐘。
6、（待定）配音游戲
由李培準備材料
7、學習視頻（12分鐘）：
李培準備材料
8、占座位及其周三的安排：
早上要學習的同學在前一天晚上發短信給梁娟麗，讓她占座位。
周三的時間，想一塊自習的同學，可人梁娟麗占座位，一起自習。
（征集大家的意見，組織好周三的時間）
9、 期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。
10、 通知；
① 班級管理；學工網，大家隨時關注。
② 照片；組班級相冊
③ 收班費
④ 有不會的課程，想去蹭課的同學與梁娟麗聯系。
⑤ 思修作業
五、收拾教室
梁娟麗、李培、李星、李強，及其自愿想收拾的同學。
六、經費預算
橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋果
總計：
__-11-27
孫鳳可
本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。
這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認識。
希望我們18班成為最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！
這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是為了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······
班級活動策劃書——心理健康主題 篇8
閱讀小貼士：篇8共計916個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有223位用戶喜歡。
活動引言：新的學期開始了，也正是陽春三月。3月5日是毛__同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候，全國學習雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學校領導的號召下，正積極籌備并開展學習雷鋒的活動。
活動主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》
活動目的及意義：雷鋒是舉國公民學習的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現了中華民族的傳統美德，集中彰顯了我們黨的優秀本色，靈動詮釋了社會主義價值觀念。因此，我班將開展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》為主題的學習活動，學習雷鋒服務公民，助人為樂的奉獻精神，弘揚中華民族傳統美德。這將有利于同學之間的相互團結，凝聚同學們的意志和力量，把班級營造并建設為和諧，互助，團結的集體。
活動開展 ：我班今年開展的活動與去年相比，有了創新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學的張秉欽同學，因為從上大學開始，我班就加入了學校三農協會“班助一”活動，向張秉欽同學資助六百多元，并在班主任的支持下，我們全班同學時常分批去他家走訪，慰問，關心他的學業。并給他帶去各種學習文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學習雷鋒的三月里，我們將繼續給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃：
第一：活動前期：經過班級班委討論，確定了活動的對象。
第二：活動中期 ：首先，我們將送給他一本由我們全班同學一起制作的新年祝福語錄，在這本語錄里是同學們寫給張秉欽同學的真誠祝愿。其次，每個同學自行準備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級里任選不超過十名同學(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關心張秉欽同學的學習，無論何時在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手。
第三：活動后期 ：我們將把拍攝的活動照片歸類，整理，并由團支書寫活動總結，而且把此次活動的過程記錄下來，制作成一份ppt。
活動地點： 沈陽市沈河區新立堡天鵝湖村
活動時間 ：201_年3月9日
活動負責人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰
主要成員 ：11級生物技術一班全體同學
班級活動策劃書——心理健康主題 篇9
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活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。小編整理了班級活動設計策劃書，希望對你有所作用。
一、活動主題：
班級戶外秋游燒烤活動
二、活動目的：
秋高氣爽，正是同學們踏足出游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
四、活動地點：
天雹水庫
五、策劃、組織單位：
外院__越2
六、參與人員：
09越2全班同學與老師
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
八、具體活動安排：（4—9項的時間安排具體時間具體安排）
下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面集合。
3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點半。
4、 到達目的地之后，用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。
5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全?。。。?/p>
5、此為游戲環節
6、包餃子，大家積極動手，互相學習。
7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當時的氣氛而定，打氣排球，斗地主。
9、 大約16點，返校。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇10
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中秋節班級活動策劃
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的.情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、 情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇11
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活動主題：“我就是k歌之王”班級活動
活動簡介：為學習宣傳“格高志遠，學貫中外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我班大學生的才能和風采，進一步推進我班精神文明建設。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級活動
活動時間：__年3月13日晚上7點
活動地點：鉆石k城
活動組織人：材料1322班班委會
活動安排：
任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組
3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分為5個小組
1點半全班集體步行到達目的地，2點k歌賽事正式開始
比賽模式：
根據參賽選手人數，將其分為2個小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點評然后對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數即為參賽人的最后得分；
第二輪 依次進行淘汰 8進4
班級活動策劃書——心理健康主題 篇12
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一，活動名稱：班級情感交流會
二，活動目的：在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三，活動口號：溝通，讓生活更美好。
四，活動時間
五，活動地點：圖書館東邊空地。
六，參與人員：107班全體成員，特邀嘉賓大二學姐。
七、活動準備：一，活動地點選取及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持。（班長助理負責）
四，活動現場氣氛調動。（組織委員負責）
五，活動中節目表演。（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八，活動整體把握。（班長負責）
八、活動流程：一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解光棍節的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學們和班委一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結，晚會圓滿結束。
九，主辦單位：2024級建筑環境與設備工程107班。
十，經費預算：活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：李廣龍
時間：2024年11月5日
班級活動策劃書——心理健康主題 篇13
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1.活動背景
今年是國務院批準設立全國全民健身日的第一年，也是全民健身活動借奧運會舉辦成功，積極探索全民健身活動長效機制的重要年份。為積極開展好迎亞運、講文明、樹新風、促和諧活動，唱響全民健身與廣州亞運同行主旋律，積極推動體育運動的普及與發展，豐富廣大市民的業余文化生活。共同營造團結奮進、和諧安定和參與創建文明城市的良好社會氛圍，促進全班同學文化體育事業的良性發展活動主題
2. 活動目的
通過這次全班運動會，讓同學們在活動中，激發出愛國熱情，增強同學們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學健康向上的精神面貌。
3.活動時間
2024年10月10號
4. 參與人員
總負責人：羅敏希
參與人員：全體國貿教育班同學
5. 活動地點
北區體育場
6. 具體流程
前期準備
1． 活動申請
2． 在班級群里大力宣傳，調動同學們的氣氛。
3． 將我們班分成兩大隊，然后進行比賽。
活動實施：
2024年10月10號，由總負責人召集全體同學到北區體育館前集中，然后開始全班齊來 運動會。
l 項目設置及競賽辦法
（一）二人三足接力賽
規則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規定場地內15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇14
閱讀小貼士：篇14共計458個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有270位用戶喜歡。
一．活動主題：培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息
二．活動目的：為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志愿者們的熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三．活動時間
四．活動地點：龍子湖校區圖書館
五．活動參與者：134班全體成員
六．第一組織者：楊學成
第二組織者：范亞寧 張冠勝 時生樂
七．活動流程：1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。
2.召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。
3.確定最終參加活動成員名單。
4.聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。
八．注意事項：嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇15
閱讀小貼士：篇15共計1053個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有229位用戶喜歡。
一、活動背景。
在全體同學的不懈努力下,我們動畫q0941班在__年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。
近期，學校開展了全校青年干部培訓班，并派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流，了解學生具體情況，并介紹自己生涯學習經歷。
因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結束
二、活動主題。
互動學習
三、活動目的。
1、使學校更加了解大學生的基本情況。
2、增進大學生與老師之間的交流，增強大學生的交流能力。
3、聽取大學生對于學校工作與教學的意見，增強學校教學管理體系。
4、了解青年大學生成長的需求，并幫助大學生解難答疑。
四、活動時間。
__年5月23日 星期日 15：30
五、活動地點。
具體教室等待通知。
六、主辦單位：
湖北經濟學院藝術學院動畫q0941班
指導老師：袁老師
七、活動流程。
第一環節：全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。
第二環節：由老師為大家介紹自己的學習、職業生涯，給予同學們適用的指導。
第三環節：由每位同學依次上臺發言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學在上臺前需做好準備。
第四環節：游戲環節，除主持人以外（包括老師在內）均需參與活動。
游戲說明：（真心話大冒險）
1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學從1開始無限報數
第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。
當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出，需揮手示意。
2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時，如有人揮手，該同學（老師）即算出局。同理，當所遇數字中包含3或是3的倍數時，如有人仍然報數，該同學（老師）也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學一起監督發生錯誤的同學（老師）。
4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點，如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結束，下一組繼續開始游戲。依次三組全部結束為止。
八、活動要求。
1.班上同學須準時到場不可遲到。
2.入場后，請同學們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環節，不得與小組分開。
3．工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4.負責人要做好充分的準備，確?；顒佑兄刃虻倪M行。
5．游戲環節開始前需宣讀游戲規則，確保每位同學了解，以免出現不必要的失誤。
6．負責拍照的同學需準確記錄活動場景。
九、總結與宣傳。
請宣傳與組織委員在活動結束后各寫總結，用以記錄班級活動，并且對此次活動做宣傳。
策劃書——09動畫班委會
班級活動策劃書——心理健康主題 篇16
閱讀小貼士：篇16共計3053個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴肅場合朗讀需要28分鐘，本模板有137位用戶喜歡。
一、活動主題：
hold住的大學
二、活動目的
結束高中生涯，邁入大學校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學生活?？墒菨u漸許多同學已經過上了真正的大學生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！
三、活動時間：
__年11月
四、活動地點：
待定
五、主辦單位：
藝術學院學生黨總支
六、活動范圍：
藝術學院11級動游全體學生
七、活動流程：
第一部分：
主持介紹：
hold住的大學趣味游戲主辦單位：藝術學院學生黨總支
承辦單位：藝術學院分團委學生會
活動目的：結束高中生涯，邁入大學校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想，各種社團，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了真正的大學生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網睡覺，缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活，把大學生活過得精彩而充實，對大學生至關重要，我們要hold住我們的大學，hold住我們的青春年華！
第二部分：
全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學
第三部分：
活動正式開始（見：游戲程序及其游戲規則）
第一環節：開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀
第二環節：趣味小游戲接龍
（1）猜猜誰是模仿高手
此環節分為四個小節，在主持人的主持下，對全班同學進行多人分組，分成多個小組，由每個小組共同參與游戲。
（2）比手畫腳
此環節為動作類游戲，全班同學中選出幾名同學，兩兩一組完成游戲，游戲中有獎懲制度，具有很強的娛樂性。
（3）蘿卜蹲
此環節為單機游戲，即對人數有一定的限制，要求6人參加游戲，主持人發揮著極其重要的作用，但主持人不算在6個人數其中。
（4）你畫我猜
此環節為多人游戲，要求20人參與其中，由主持人宣讀題目然后有隊員畫圖，本環節懲罰極為有趣。
第三環節：群眾互動，全民皆游戲。
第四環節：班內組織各班推選同學即興表演。
第四部分：
宣布本次活動結束
1. 請臺下觀眾說感言（包括參與游戲的人員）
2. 主持人宣布本次活動個人明星，團隊明星，并頒發游戲中獲得的獎品。
附一：
要求： 1．每個游戲之前主持人必須宣讀本輪游戲規則，包括：人數、獎懲、玩法、、違規處理等辦法。
2．現場演員、場景布置工作人員、計時人員、計分人員等等，各自做好各自的工作。
3．注意游戲次序和紀律。
附二：
第一部分，主持人宣讀活動細則并分配好人員。（5分鐘）
第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）
第三部分，第一環節才藝表演，起到暖場的作用。第二關節分為四個小節，為四種不同的游戲，起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作為結尾壓軸。（30分鐘）
第四部分，結束宣布獲獎名單。（4分鐘）
附三：
游戲程序及答題細則：
第一環節：開場文藝表演——同學暖場秀
該環節有班上有才藝的同學上來秀一段，引出hold住的大學這個主題。
第二環節：趣味游戲
1，該環節分由四個小游戲組成，分別是（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿卜蹲、（4）你畫我猜。
2，游戲規則：
（1） 猜猜誰是模仿高手分為個步驟：第一，將全班48名同學分為6個組，每組8人。第二，每組派一個代表到主持人那里抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什么。第四，猜出紙條上寫的什么即算過關。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥興奮⑦受驚等)
（2） 比手畫腳為2人一組，一個同學表演屏幕上顯示的詞匯，另一個同學來猜出這個詞，猜不到的可以過，表演的同學可以借助其他的物品來進行，但不能發出任何聲音，也不能用唇語。每題1分鐘內給出答案，每組共有5個詞匯。
（3） 蘿卜蹲的參加人數為6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿卜，選好以后6人站成一排，主持人說游戲正式開始，當聽到什么顏色的蘿卜蹲時，你是什么顏色的就蹲下，開始速度比較慢到后來會越來越快，比大家反映速度。
（4） 你畫我猜，共有20人參加，并將20人分為abcd四個組，每組5人。游戲開始后，2個班隨機抽取20名同學進行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個組同時進行游戲，每組抽取卡片的同學看完卡片后將題目畫下來，然后依次給后面的人猜，直到猜出卡片上寫的什么。（注意：每個人只有一次機會，第二個人未猜出，第三個人猜時，前面的人想到了也不能說出來）。
第三四環節：
群眾互動環節，由主持人下臺走到群眾中間，與觀眾進行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。群眾才是主角，讓收集來的群眾高手在臺上即興表演，活躍氣氛準備壓軸收場結束。
附則：
1．任一環節中出現差錯將啟用備用環節，由主持人及各班班委組織同學，保持次序不能亂套。
2．游戲環節盡興就好，與觀眾互動的環節也應有次序進行。
3．同一個游戲進行時，其他未參加游戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起哄，影響游戲進行，班委應維護現場次序。
4．本次活動的原則：hold住你的大學的同時多交流多接觸，相互了解，相互愛護，相互團結。
附四：
活動基本規則：
本次活動的主題是hold住的大學，圍繞此主題有四個娛樂性小游戲，還有暖場秀和觀眾互動游戲。具體細節如下：
1． 現場所有的同學必須保持紀律，遵守規矩。
2． 所有參加游戲的同學必須嚴格遵守游戲規則，不得違反游戲規則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳游戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。
第二，蘿卜蹲游戲懲罰：原地轉圈后做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特征。
第三，你畫我猜游戲懲罰： 真心話或者大冒險。
3．尊重游戲結果和主持人的評判。在游戲過程中，任一環節針對該環節產生異議，由班委及主持人評判，經過和議后宣布結果。
4．保持現場安靜，注意關注游戲，聽從主持人的安排，在游戲過程中不得打斷游戲進行。
5．游戲時應放開放松，游戲結束時迅速回到自己的座位上。
6．在游戲中，如遇到特殊情況則特殊處理， 不能慌張亂套，不能影響游戲及活動進行流程。
附五：
應急措施：
1．如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用，支持人之間應有默契地配合，輪流使用麥克風，有條不絮的繼續主持活動。
2．如果ppt的展示突然出現問題，為防止冷場，各班文藝委員可在此期間發揮作用，網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題，設備恢復正常后活動繼續進行，如果所需時間稍長，可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。
3．游戲過程中如果出錯了，倘若主持人宣布結果沒錯，則等下場后向各個參賽隊伍解釋，倘若主持人宣布結果也錯誤了，那就應該重新宣布一次正確的結果，并重新給予獎勵或重新給予懲罰。
附六：
工作人員安排：
1． 總負責：組織部。
2． 教室、報告廳申請、手拍手發：藝術學院分團委學生會組織部。
具體職責：游戲前完成教室報告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及游戲所用的道具的發放和借還工作。
3．宣傳板、宣傳海報制作：本班宣傳委員
4．游戲用品的購置、后勤服務：本班生活委員和組織委員
5．拍照：本班有相機或手機的同學均可進行拍照。
6．ppt的播放：本班ppt制作人員及技術人員
7．現場次序維護人員：本班全體班委
8．現場布置：本班全體班委
9．要求：（1）所有現場布置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點，布置現場。
（2）拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。
班級活動策劃書——心理健康主題 篇17
閱讀小貼士：篇17共計1278個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有255位用戶喜歡。
圣誕節班級活動最新策劃書
策劃人：
前期安排：
時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）
地點： 本班教室
參與人員： 班級全部和部分外來嘉賓
宣傳活動： 以海報形式對外展開公布（海報由趙冠宇，童逸負責）
ppt等制作： 束婷婷、張夏杰、趙冠宇
班級布置： 童逸
活動主持人： 吳侃 童逸
采購物品：
裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品
游戲道具： 勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）
游戲獎品： 大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干
活動開展：
活動地點安排：桌子全部堆在教室外面
本班人員全部坐在教室內兩側
其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐（本班有好友）
教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區
后墻位置設為挑戰區
游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧！
活動內容：
游戲環節： 共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞
游戲規則： 由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規則講解由他們進行視屏講解與示范。
游戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。
夾彈珠： 需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）
比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。
智力拼圖： 伙計們，動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。
比賽內容如下每組給出3幅圖案?？凑l移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。
古怪的氣球： 本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最后為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。
兔兔舞： 本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個項目。玩法和規則就不說了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。
會終： 還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。
禮品設置：
終極獎品：大玩偶 特別獎品 班級照片
神秘禮品：小瓶洗發水 暖手套 暖水杯 2盒肥皂（趙冠宇提供）圣誕帽和其他3位提供的物品）
小獎品：游戲道具（彈珠20枚，筷子2雙（趙冠宇提供）勺子2個 帶洞的尺子）氣球若干 本子 稿紙 一元硬幣 五角硬幣 小玩偶 鑰匙扣 指甲刀 一毛錢
班級裝飾物品（砂紙，圣誕樹，彩條，拉花 雪花等裝飾物。）
班級活動策劃書——心理健康主題 篇18
閱讀小貼士：篇18共計930個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有278位用戶喜歡。
活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國60周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：祖國六十周年成就班級演講比賽
活動主題：弘揚愛國主義精神展現大學生風采 我與祖國共奮進
舉辦單位：山東建筑大學法政學院社會工作專業071班
活動時間：國慶期間(初步定在10月5日上午)
活動地點：山東建筑大學大學生活動中心影視廳
活動內容：
一、觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神
《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對___等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀____黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結
2、讓每一位班級成員都貢獻力量
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求
1、將全班同學共32人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
評判標準
從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
附：
活動經費：
1、影視廳包場:80元
2、獎品：
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_4袋=8元
牙膏：3元/盒_4盒=12元
洗潔精：3.5元/盒_2盒=7元
空氣清新劑：10元/瓶_2瓶=20元
總計：127元
班級活動策劃書——心理健康主題 篇19
閱讀小貼士：篇19共計994個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有286位用戶喜歡。
一、活動背景：
大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收獲了什么？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛煉實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的：
為了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機構
主辦單位：西林09級工業設計班
活動時間：20_____年7月2日至20_____年7月3日
活動地點： 昆明西山
2、組織人員
a） 總負責：班主任顏開
b） 活動負責人：婁春雷
c） 安全負責人：涂偉明
3、活動分組：（第一個為組長）
4、參加人員：西林09級工業設計班全體
四、活動計劃
2、到達山腳之后徒步上山，于17:00到山頂農家樂集合。
3、在農家樂自由活動至18：00
4、18：00---19：00吃飯。
6、22：00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9：00吃早點。
9、9:00出發前往小石林。
13、13:00坐車返校。
五、經費預算
由生活委員提供經費清單，交班委會審核同意后，提供本次活動所需經費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。
共計：1500元
六、詳細安排
1、提前做好天氣預報工作，出游為風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出游，則退至下周該時。
2、出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。
3、關于人員編排。為避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題
4、出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約為原則，由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農家樂提供，零食自備。
6、出游所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病后的處理措施。提前了解當地診所地點。出現重大緊急情況后首先聯系學院和有關部門，做好上報備。
預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！
班級活動策劃書——心理健康主題 篇20
閱讀小貼士：篇20共計679個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有123位用戶喜歡。
活動背景：
無論如何，我們在一起已經走過了兩年的時間。大家雖沒有相濡以沫那樣的真摯感情，但親愛的手足之情還是有的。在這可以算是大學最后的一年（大三）里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠的記住這永恒的時刻，在以后的歲月里，時不時的將此拾起回味大學的美好時光。在度過這個已經帶有一絲絲的糾結感情的一年之后，我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛，奔走四方。這是忙碌的一年，是關鍵的一年，更是奮斗的一年。在這關鍵的時候開展一次活動并不是多余的，相反它是必要的。
活動時間：
2024年11月7日星期六上午
活動地點:
九龍淵公園
活動目的：
1）進一步增強班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。
2）加強同學間的交流與合作，拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力。不管是新來的同學還是老同學，要積極加強交流（男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持），共同構成一個融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關系并提高自己的交際能力增強團隊精神。
3）為大學畢業后不會為自己大學生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學們的學習熱情和活動激情，將學習與生活緊密聯系起來，堅持兩手抓，全面發展。（無論同學以后是考研或是外出工作）
活動流程：
（一）萬眾一心
1.每隊四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2，四人手 '橋' 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，每次成功后增加一人，團隊最先全體站立起來者獲勝。
