第1篇 高中教師崗位職責
崗位職責:
1、根據教學中心安排,高質量完成每次課程教學;
2、及時做好家長反饋工作,明確需要家長協助完成的工作;
3、針對學生進行個性化的課程講授與輔導;
4、在授課期間有效分階段組織測驗活動,保證教學質量
5、學科組內教師進行教研交流,教學研究等。
任職資格:
1、本科及以上學歷;
2、具備扎實的學科知識;
3、熱愛教育事業,對待學生有耐心、有責任心;
4、具備良好的溝通交流能力和語言表達能力;
5、形象氣質佳,有親和力,有教師資格證。
第2篇 高中數學教師要求雙語教學崗位職責職位要求
職責描述：
負責所教學科的教學與科研工作。
任職資格：
相關專業碩士以上學歷；1-3 年以上教師工作經驗，并有教師資格證書；
英語 相當于專業 8 級水平，能夠獨立進行全英文授課；
形象氣質佳，性格外向溫和，有耐心，喜歡孩子，興趣廣泛，熱愛 教育，普通話達標，有事業心 ， 追求細節，善于交流與合作，樂于創新與發展；
有海外工作經歷和 ib dp 的工作經驗者優先考慮；
能住校工作。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1年經驗
第3篇 初高中物理數學教師崗位職責
1. 熱愛教育行業
2. 有教學經驗者優先
3. 溝通能力強,熟悉所教學科的內容即可
第4篇 高中計算機教師崗位職責
一、崗位描述
承擔 計算機 學科的教學任務,具體包括:制定授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改,并做好教學分析,及時報送各類教學資料。
二、任職資格:
1.網絡安全相關專業或在網絡行業有一年以上從業經驗。網絡安全專業或有網絡安全從業經驗者優先。
2.熟悉網絡基礎理論及windows、linux系統基本操作和基礎服務器搭建。
3.熟練使用kali或bt5進行滲透測試,有一定python編程能力。
4.本科 以上(含)學歷,持有教師資格證, 網絡安全方向 專業,熟悉該課程或者專業的教程。
5.專業能力強,知識點講解通俗易懂,能讓學生輕松掌握。
6.職業道德高尚,為人師表,熱愛教育,對學生認真負責,認真履行老師職責。
7.具有一定的青少年教育理念,有 網絡安全 專業教學經驗者優先。
第5篇 高中化學教師崗位職責
崗位職責:
1、教授高中化學課程;制定授課計劃和課前準備;
2、協助校方管理,對學生進行課前輔導與課后預習,督促學習進度和效果;
3、收集學生的反饋信息并及時做出回復,協助處理學生投訴;
4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。
任職資格:
1、男女不限,全日制本科以上學歷,具有教師資格證者優先;
2、從事過教育行業工作經驗,漢語發音清晰準確,熟練操作office辦公軟件;
3、具有責任心和團隊意識,良好的溝通、組織和計劃能力;
4、有愛心,積極,熱情 ;
5、熱愛教學,熱衷于投身教育事業。
工資福利:
1、基本工資+課酬,一年兩次調薪機會;
2、五險一金
3、完整豐富的培訓體系;
4、每年獎勵外出旅游、拓展活動、年度聚會
第6篇 高中文化課教師崗位職責
負責高中文科基礎課教學,語文、數學、英語、歷史、地理、政治等的教學工作,有教師資格證優先。
第7篇 高中音樂教師崗位工作職責
職責一:高中音樂教師崗位職責
1、熱愛學校音樂教育工作,認真上好每一堂課,通過課堂教學引導學生正確的審美,認真整理教案,作好聽課筆記的記錄。
2、為人師表,努力鉆研業務,掌握教育理論,積極工作,勇于探索。
3、配合學校開展藝術活動,每學期組織一次的大型的文藝演出。
4、積極參加教研,跟隨課改,每學期作一次課,寫一篇論文。
5、關心愛護學生,做好特長學生的培養,認真輔導他們參加各級各類競賽,力爭獲獎。
6、積極參加各級各類的培訓,提高自己的理論水平運用到實踐中來。
7、保管好音樂器材,愛惜使用,做到不丟失,不損壞,教學工作順利進行。
8、工作環境干凈整潔,怡心愜意。
職責二:高中音樂教師崗位職責
1、堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;
2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求;
3、注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂;
4、努力學習教育理論和音樂專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。
5、認真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時維修;
6、關心、了解國內音樂高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。
職責三:高中音樂教師崗位職責
1、按學校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。
2、負責音樂器材的維護、保養工作。
3、認真抓好音樂教學,使學生受到美的教育,陶冶情操,努力提高音樂教學質量。
4、認真鉆研新課程標準,制定教學計劃,認真備課,不斷改進教學方法,運用現代信息技術輔助教學,能按質按量完成教學任務。
5、能吃苦耐勞,具有創新、有奉獻精神,教育、教學質量高,令家長、學校滿意。
6、努力做好本職工作,關心學校,熱愛學校,服從學校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通話進行教學。
8、按教師職業道德標準嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規章制度。
第8篇 龍文國基招聘高中理科教師崗位職責
性別:不限|駕照:不要求
崗位職責:
龍文教育秉承著對龍文每一個學員負責任的態度,要求任課老師必須有3到5年的教學經驗,所教學科有自己獨特的教學方法和技能。要求任課教師必須嚴格履行龍文教育的管理模式和教學模式,為人師表,需做到有耐心和責任心,對每一個學生以負責任的態度去教學。教學相長,授之以魚不如授之以漁。
第9篇 初高中語文英語教師崗位職責
語文英語物理化學生物/初高中主講教師 教授初高中課程、參與網絡課程的研討和錄制;
優秀者及經驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
服從公司和部門的工作安排。
語文、英語、物理、化學、生物
教授初高中課程、參與網絡課程的研討和錄制;
優秀者及經驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
服從公司和部門的工作安排。
語文、英語、物理、化學、生物
第10篇 高中語文教師崗位工作職責
職責一:高中語文教師崗位職責
1、服從學校領導,遵守學校規章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發學生的學習興趣,發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識,努力學習并掌握現代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。
8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。
職責二:高中語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。
3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。
4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。
6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。
職責三:高中語文教師崗位職責
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環節的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排,要統一進度,統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業負擔,不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。
5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經驗,在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經驗,努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗,改進教學方法,進行教學改革和創新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情,培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發展健康個性,形成健全人格。
第11篇 高中課程教師崗位職責
職位要求:
1.具有本科及以上學歷;
2.英語專業:英語專業四級優秀及以上;
非英語專業:大學英語六級優秀或擁有高級口譯證書,bec高級證書;
3.優先考慮有國內應試課程授課經驗者;
4.熟練操作microsoft office或iwork,具有教研能力;
5.發音標準清晰,個性活潑開朗,氣質形象佳;
6.工作配合度高,吃苦耐勞,對英語教學有熱情,具有團隊精神。
第12篇 初高中數學化學教師崗位職責
1、根據學生情況制定切實可行的個性化輔導方案;
2、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
3、緊密結合學生教學進度,為學生查漏補缺,因材施教,提供專業、高質量的教學服務,幫助學生快速提高成績;
4、完成校方安排的其它工作任務
