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第1篇校長崗位職責工作內容 第2篇農村小學校長崗位工作職責 第3篇教學副校長崗位工作職責 第4篇中學校長崗位工作職責 第5篇學生工作副校長崗位職責要求 第6篇小學副校長崗位工作職責 第7篇執行校長崗位工作職責 第8篇后勤工作副校長崗位職責內容 第9篇校長工作崗位職責 第10篇培訓校長崗位工作職責 第11篇總務副校長崗位工作職責 第12篇學生工作副校長崗位職責 第13篇副校長崗位工作職責 第14篇教學工作副校長崗位職責內容 第15篇后勤工作副校長崗位職責 第16篇分管安全工作副校長崗位職責 第17篇分管學校安全工作副校長崗位職責 第18篇副校長工作崗位職責 第19篇德育副校長崗位工作職責 第20篇中小學校長崗位工作職責
第1篇 校長崗位職責工作內容
校長職位要求
1.具有較強的管理能力以及協調能力。
2.較強的交際、溝通能力。
校長崗位職責/工作內容
1.全面貫徹教育方針,執行上級主管部門的決定,積極推行素質教育,依法治校,主持全校行政工作。
2.辦學思想明確,組織制定學校發展規劃和學年、學期工作目標和計劃,并督促檢查規劃和計劃的執行,
定期作出工作總結,提出改進學校工作的措施和意見。
3.加強教職工隊伍建設,負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。
4.全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發揮各部門在學校工作中的作用。
5.領導勤工儉學工作,增收節支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。
6.保障教代會和工會正確行使職權。
7.改善辦學條件,優化育人環境,為師生創造良好的學習和工作條件。
8.審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協議、合同;簽發畢業證書;
代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。
第2篇 農村小學校長崗位工作職責
1、主持學校的全面工作,使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實,確保完成學校的教育任務,認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監督。
2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃,并不斷提出改進措施。
3、領導學校的教育教學工作,深入教學第一線,了解教育教學計劃的執行情況及師生的教與學情況,并根據實際情況提出要求,引導進行教育教學改革。
4、負責學校的教師隊伍建設工作,組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的研究,組織在職培訓提高和職稱評定工作,努力建設一支高素質的教師隊伍。
5、領導各部門和教師并發揮社會及家長的積極性,開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養教育工作。
6、負責選拔、聘任、考核學校基層干部,做到知人善用,建設一支精干的管理干部隊伍。
7、制定、實施學校的基建計劃和校容規劃,保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善,并努力改善教工和學生的生活待遇,使他們能安心地工作和學習。
8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛生工作暫行規定》,領導、組織學校的體育衛生工作,保證學生健康成長。
9、建立健全學校規章制度,認真檢查執行情況,負責對違紀的師生員工做出妥善處理,確保學校有良好的工作、生活和教學秩序
10、協調各方面關系,確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位,調動各方面力量和教職員工的積極性,共同為實現學校的目標而奮斗。
第3篇 教學副校長崗位工作職責
1、協助校長開展學校的教學、科研工作。
2、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。
4、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養,建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。
5、負責指導和組織各級各類考務工作。
6、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策。
7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。
8、完成校長交辦的其他工作。
第4篇 中學校長崗位工作職責
一、主持學校行政全面工作。正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規,保證學校的社會主義辦學方向,積極穩妥地推進教育改革,按教育規律辦學,確保教育質量,努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和***人。
二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃以及各類規章制度,并認真組織實施、檢查和總結。
三、領導學校人事工作。根據學校的規模、編制標準和學校教育、教學的需要,設置內部管理機構,提出干部人選并報上級主管部門審批、任命;負責學校教職工的聘任、管理和獎懲工作。
四、領導和組織德育工作。把德育放在首位,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針,堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德教育。
五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照國家統一編制的課程標準、教學計劃,遵循教學規律組織教學;建立和完善教學管理系統,搞好教學常規管理;深入教學第一線,正確指導教師進行教學改革,努力提高教學質量。
六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展,全面提高學生的素質。
七、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師,組織教師進修,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平,充分調動他們工作的積極性、主動性和創造性。
八、領導后勤工作。貫徹勤儉辦學原則,堅持后勤工作為教學、為師生服務的方向;關心師生生活,保護師生健康;嚴格管理校產和財務,努力開展勤工儉學活動,逐步改善辦學條件和教職工福利。
九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協調、處理公共關系。
十、領導學校各職能部門,直接領導辦公室,支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作,協調好行政領導之間的關系。
十一、***管理學校。學校的重要問題決策前,主動征求黨支部的意見,聽取教代會和行政會議的意見,自覺接受黨組織和群眾的監督。
十二、主持校長辦公會議、行政會議和教師會議,研究部署學校工作,依靠教職工辦好學校。
十三、副校長是校長的助手,協助校長負責某一方面或幾方面的工作,對校長負責。
第5篇 學生工作副校長崗位職責要求
學生工作副校長受校長委托,負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是:
1.貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定,執行上級指示和學校決議。
2.深入調查研究學生思想實際,探索學生思想教育規律,做好學生思想教育工作。
3.組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃;組織制訂學生管理方面的規章制度;審批分管部門的工作計劃和工作總結。
4.負責主持召開學生工作會議,布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作,研究改進措施,抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。
5.組織學生參加各種文體活動,豐富校園文化生活,促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作,保障學生身心健康。
6.加強班級兩個文明建設的考核評比,搞好校風、校紀、校貌建設。
7.負責新生人學教育和軍訓工作;指導畢
業生跟蹤調查和信息反饋工作;根據社會需求改進學生管理工作。
第6篇 小學副校長崗位工作職責
小學副校長工作職責范文
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針,執行黨的方針政策,不斷提高教學質量。
2、從學校實際出發,按照教學工作計劃,布置各階段的教學任務,全面落實教學工作的各項指標。
3、堅持以教學為主的原則,集中精力抓教學。指導制訂、檢查教務處、教研組的教學計劃,年級組工作;征求對教育教學的意見;分析教學情況,發現、解決教育教學中出現的問題。
4、抓好教師業務及技能訓練,實現教學良性循環;鼓勵教師進行繼續教育;培養教育教學骨干帶頭人。
5、搞好教育理論指導下的教改實驗,及時引進外地教改信息,提出教改方案和總結教改成果。
6、抓好信息技術、科技、藝術、體育、綜合實踐和衛生保健工作。
第7篇 執行校長崗位工作職責
職責一:執行校長崗位職責
執行校長在校長的領導下主持學校全面工作,分管教育教學和行政工作,主要職責如下:
一.認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級教育行政部門的決定,完成上級布置的各項任務。
二.全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據董事長、校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,并認真組織實施。
三.定期召開行政會研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的領導班子,負責對班子成員的考核。
四.負責全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理、考核、獎懲、進修和思想政治工作。
五.領導教學工作。堅持以教學為中心,堅持按教育規律辦事,引導教師改進教學工作,保證教學計劃的貫徹執行。重視學生的德、智、體、美、勞全面發展。
六.領導德育工作。發動全體教師做好思想工作,起示范作用。經常與有關人員研究思想工作的要求內容、方法、途徑,切實改進思想政治教育工作。
七.自覺接受董事會監督,定期向董事會、校長匯報學校情況。征求對教職工調動、獎懲、干部任免等學校重大問題決策的意見,發揚民主,改進工作方法。
八. 負責處理與上級、兄弟單位的協作關系,爭取社會力量共同辦好學校。完成校長交辦的其他工作。
職責二:執行校長崗位職責
1、執行校長對學校的教育、教學和管理工作實行統一領導,執行助理協助執行校長分管教育、教學、教研、學生生活管理、保安、總務等方面工作。
2、全面貫徹教育方針,執行教育法規和上級教育主管部門的指示決定,堅持按教育規律辦事,完成教育、教學任務;負責制定學期、年度工作計劃,及時檢查執行情況,總結經驗教訓,提出改進措施。
3、負責教職工的工作安排和管理,努力提高教職工的職業道德水平和業務素質。
4、管好用好學校經費,關心師生生活,建立健全各項規章制度,依法治校,從嚴治校。
5、加強學校教職員工的師德教育,建立良好的學風和校風。
6、領導學校教學和教研工作,審定各科教學工作計劃,合理安排專業和文化各科教學人員,努力提高教學質量。
7、領導學校總務工作,認真貫徹勤儉辦學和堅持為教學服務、為師生生活服務的原則。規范財務制度和物資管理制度、加強對校舍、校產的管理。
8、加強學生日常生活的管理,抓好治安保衛工作,切實保證學生的安全。
9、加強自身學習,不斷提高思想素質和科學管理水平。以身作則,言傳身教。
職責三:安全執行校長職責
安全執行校受學校的委托,負責全校學生兩周的安全紀律秩序;記錄各項檢查結果;處理當周內學生在校學習生活中的各種偶發安全事件。指導好值周學生干部公平、公正、嚴肅地完成值周工作。
一、安全執行校管理分工及職責如下:
早上:檢查學生上學進校自覺成隊情況及儀表。 (7:25分準時在學生上學的道路中間附近值日)課間及課間操:(1——5年級)的出操秩序、質量管理和檢查。對各樓層學生進行監督管理,使學生課間能有序活動,課間操時學生上下樓梯時能有序。 放學:管理、檢查各班級路隊的行進秩序和紀律。
二、值日教師做好值日記錄表中的各項檢查評分工作,《日工作清單》要隨查隨記,要做到公私分明,并注明扣、加分的原因,傍晚全部匯總給當周常規執行校長。
三、安全執行校長的工作質量實行考核制,考核指標分為硬性指標和彈性指標。硬性指標指“值日教師管理職責”中各項任務的執行質量,如到崗時間、檢查記錄的完整性等。彈性指標是指值日教師對值日工作的態度、熱情、責任性等。綜合成績體現為考核值周管理項目中。
四、除分工中的工作外,安全執行校長日常巡視工作無界之分、無量之限,發現新問題、新情況,及時處理。以主人翁的態度,不折不扣地做好值日的教育管理工作。
第8篇 后勤工作副校長崗位職責內容
后勤工作副校長受校長委托,負責全校后勤方面的工作。主要職責是:
1.貫徹黨的教育方針和各項政策、規定,執行上級指示和學校決議。
2.根據學校發展規劃和工作計劃,組織制訂和實施后勤工作計劃;組織制訂和執行后勤工作規章制度;審批分管科室的工作計劃和工作總結。
3.教育后勤人員樹立為教學服務的思想,開展“管理育人、服務育人”工作。
4.嚴格遵守財經紀律,負責學校財務預決算工作;監督檢查各科室的資金情況;審批學校大額經費開支;組織領導全校各科室開展“增收節支”工作。
5.組織有關科室,搞好物質供應、校產管理、衛生、綠化美化、計劃生育、水電管理和設備的采購與維修工作,保證學校教學工作的順利開展。
6.加強食堂管理,不斷提高飯菜質量和服務質量,降低成本和開支。
7.協助校長搞好學校中長期基本建設規劃,按科學程序和有關政策法規完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
8.關心師生員工生活,搞好職工福利工作,不斷改善師生員工的工作條件和生活條件。
9.加強改革,引進市場競爭機制,推進后勤社會化進程。
第9篇 校長工作崗位職責
校長應負責校內的一切事務,那么,校長這一崗位的詳細崗位職責是什么呢如果你想掌握,可以閱讀下面這則校長崗位職責范本。
1 、學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表,對外代表學校,對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。
2 、全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學力向,全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;認真履行崗位責任制,執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校,保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督,對上級黨委和教育行政部門負責。
3 、依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校,通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學,通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。
4 、負責學校內部人事和編捌管理,提名副校長人選,報上級教育行政部門批準任免或聘任,組成高效精卜的領導班子,聘任教職工,確保學校人員數量和素質符合學校工作要求,建立科學管理系統,調控好各項工作環節,同心同德實現辦學目標。
5 、制定和完善學校的崗位職責,全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度,并組織實施和檢查落實,規范各項管理,創造安定和諧工作局面。
6 、全面規劃、統一安排學校各部門的工作,制訂學校近期、中期和長遠發展規劃及奮斗目標,制訂學校學年及學期工作計劃,并組織實施和檢查落實。
7 、主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協調學校各方面的工作,確定學位德育、科研、教學、行政后勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學校的發展計劃教育教學和管理改革、夕幣資培養、處室建設、則務畢建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。
8 、抓好制度職責大全教師隊伍建設,全面關心教職員工,及時了解全校教職工的思想、學習和工作情況,熟知教職工的業務能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業務學習,加強師德師風建設,不斷提高教職工隊伍的整體素質。
9 、指導和幫助共青團、少先隊的工作,支持工會、民主黨派的工作。
10、負責處理學校偶發性或階段’陛的魷事件,負責及時向一教育’于政部門匯報學校工作,反映學校意見,認真接受上級教育行政部門對學校工作的檢查、評估與督導。
11、負責組織做好學校的檔案工作 · 離退休教職耳作 · 語言文字工作 · 綜合治理工作、安全工作、計劃生育工作。
12、為學校發展創造良好的外部環境,加強與家長委員會,社區教育委員會、政府部門的聯系,多渠道籌措辦學經費,嚴格管理學校經費,加強學校硬件建沒和軟件投入,加強鞏固學校輿論陣地,力日強校際聯絡,抓好校園文化建設,樹立良好的社會形象。不斷改善辦學條件和教職卜學習、生活、工作條件,小斷提高教職工經濟福利待遇。
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第10篇 培訓校長崗位工作職責
職責一:培訓校長崗位職責
1、認真貫徹黨的教育方針,認真執行國家和上級教育行政部門的政策法規和有關文件精神。
2、負責制定學校學年、學期教學教研工作計劃、教學進度和各階段教學要求。認真組織實施并檢查、督促教學工教研工作的執行情況,并定期做出工作總結,提出改進教學教研工作的意見和措施。
3、組織和開展教學教研工作。根據新課改要求和高考大綱要求制定課程方案和教學計劃,開展教育科學研究,不斷改進教學方法,積極推進素質教育,全面提高教育教學質量。
4、組織開展教師新課改培訓、業務學習、教學研究和青年教師的業務培訓工作,不斷提高教師業務水平。具體組織教師的招聘和考核工作。
5、定期組織開展各年級評教評學活動,定期做好檢查、總結和反饋工作。及時調整和改進教學計劃和要求,提高教育教學工作的針對性和有效性。
6、負責學校各階段考試的組織和實施,做好成績分析總結,提出有關教學工作意見和要求,及時調整教學計劃和進度。
7、負責與上級有關教學教研部門的聯系和溝通。重視校際間業務交流,及時采納有關教學教研信息和經驗,推動我校教學教研工作高效展開。
職責二:培訓校長崗位職責
1.全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規,堅持社會主義辦學方向,在鎮政府和上級教育行政部門的領導下,全面負責學校的辦學和教學管理。
2.結合本地實際,將學校辦成適應經濟和社會發展需要具有地方特色的成人教育中心。注重調查研究、勇于開拓創新。發揮學校多功能的作用,使學校成為當地農村成人教育培訓、教改試驗示范、科技推廣、服務咨詢、人才信息的陣地。
3.根據經濟發展和成人教育規律,熟悉本地經濟教育現狀,結合社會經濟發展規劃,當好政府的參謀,制定學校發展規劃和年度工作計劃,并認真組織實施。
4.按照實際、實用、實效的原則,積極開展以崗位培訓為重點的多層次、多規格、多形式的教育培訓,提高勞動者素質,不斷提高教師隊伍素質。改革教學方法,堅持理論聯系實際。組織、指導、檢查、評估村、企業開展教育培訓。積極開展科技實驗,推廣當地實用新技術。
5.爭取地方政府和社會各界對學校工作的支持,積極籌集辦學經費,不斷改善辦學條件。堅持民主理財、勤儉辦學。
職責三:培訓校長崗位職責
一、全面負責學校的招生、培訓管理和教學改革工作。凡屬教學和教學改革中的重大問題由校長或主管教學的副校長提交校務會議決定。
二、建立全面質量管理的工作體系,領導培訓計劃的制訂和實施。強化教學過程的質量管理。要與主管后勤的副校長一同做好教學服務的各項工作,為穩定培訓秩序和提高培訓質量創造良好的教學環境。
三、負責教學基本建設的領導,做好教練隊伍、專業教學改革、教材、電教片、圖書資料、訓練場、學院管理以及其他各項教學管理規章制度的建設工作。
四、定期征詢和聽取教練員、學員對培訓工作的意見和建議,總結經驗教訓、提高管理水平。
五、指導主管招生副校長搞好招生宣傳工作。
六、指導主管教學副校長搞好教學管理和教學改革工作。
七、不定期接待*學員,聽取學員對學校培訓的反饋意見,對培訓中存在的問題及時處理。
八、負責制訂學校發展的長遠規劃和學校的基本建設規劃。
九、指導財務部部門制訂工資及崗位津貼發放辦法。
十、協調各部門工作關系,統一安排、指導全校招生培訓工作。
十一、安排與協調學校重要的接待工作。
十二、完成理事長交辦的其他事情。
第11篇 總務副校長崗位工作職責
職責一:總務副校長崗位職責
1.協助校長貫徹執行國家政策法令及有關規定,領導學校總務處工作。
2.主持召開總務處業務會議,傳達上級有關文件和指示,組織制訂工作計劃并督促實施。
3.負責學校財務管理,物資管理,校產管理及基建修繕,生活福利工作。
4.分管其他創收性及實習基地工作,創收節支,為改善辦學條件創造條件。
5.協助校長搞好總務人員的思想工作,使之努力做到管理育人、服務育人。
6.完成校長委托的其它工作。
職責二:總務副校長崗位職責
總務副校長負責協助校長管理全校后勤工作。其主要職責是:
一、認真貫徹黨的教育方針,指導學校后勤工作,為學校的教育教學提供堅強有力的后勤保障。
二、遵循學校辦學的總體思路,結合學校具體情況,確定學校后勤工作的總體規劃和階段目標,明確部門職責,為學校的發展做好后勤的組織和領導工作。
三、指導各職能部門建立健全學校后勤行政管理的各項規章制度,加強對后勤職工的思想教育工作,提高服務質量。
四、搞好財務管理,審核各項經費開支,并報校長審批。指導職能部門編制學期、學年各項預算,嚴格遵守國家財經紀律,管好用好財政撥款和其他收入經費,向校長和教代會報告經費決算,實行民主理財,接受群眾監督。
五、督促總務處制定財產管理制度,檢查督促管理人員加強財產管理,搞好財產保管,杜絕校產浪費流失現象。
六、抓好基建和校舍維修,提出基建、維修項目,并將大基建項目設計、預算、招標等提交領導班子集體討論決定。指導督促總務部門加強管理,確保工程質量。
七、搞好師生生活福利。指導總務處加強食堂管理,嚴格控制利潤提成比例。確保伙食質量和食堂安全衛生。
八、搞好校園建設規劃、綠化、美化,創造良好教學環境。
九、搞好勤工儉學,開辟財源,增加收入,努力改善辦學條件和教職工生活福利。
職責三:總務副校長崗位職責
一、分管學校后勤工作,貫徹黨和國家的教育方針,按教育規律辦學,為全面完成學校教育教學任務提供后勤保障。
二、協助校長制定和負責組織實施學校的后勤工作計劃,經常進行檢查,定期進行總結。
三、組織后勤人員學習黨和國家的教育方針,引導他們樹立為教學服務,為師生服務的思想,努力提高他們的政治、業務水平和管理能力,充分調動他們的創造性和積極性。
四、領導和管理財務部門工作,建立和健全各項財務收支制度,貫徹執行報銷、校產管理、物資采購、領用等各項規章制度,嚴格執行財經紀律,管理好學校的校舍、設備和經費,定期進行檢查,針對存在的問題提出改進管理工作的意見和建議。
五、堅持勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件。協同各處室做好圖書資料、教學儀器、電教設備、用電設備、醫務衛生設備、音體美器材等教學設備設施的添置、管理、使用和維護。負責學校的基建、修理和校園的綠化美化工作。努力做到少花錢,多辦事。
六、堅持把師生利益放在第一位,在不違反政策的情況下努力改善教職工福利。
七、做好學校安全工作,做好校園防火、防盜、防毒工作,確保學校的財物安全、食品安全和師生的人身安全
職責四:總務副校長崗位職責
在校長的領導下,分管全校的政教、總務、保衛工作,其主要職責是:
1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規,組織實施依法治校工作。
2、組織實施學生的思想政治教育工作,調動全校師生的積極性。
3、草擬學校教育及后勤工作計劃、總結,提交校務會討論。
4、審定政教處、總務處制定的工作計劃并督促實施。
5、領導班主任工作,指導政教處對班主任工作進行考核與評定,充分調動班主任工作的積極性。
6、負責學校、家庭、社會三結合教育的指導管理工作。
7、管理全校的教育宣傳工作。
8、負責校園文化建設及其他校長交辦的臨時性工作。
9、領導和督促后勤服務部門,切實履行各自的職責,認真抓好學校的基建、分調房等工作。
10、協助校長做好財經管理,認真制訂和執行財務計劃和財務制度,嚴格遵守財經紀律,每學期組織一次財務清理,做到民主理財。
11、本著服務教學、服務師生的原則,負責組織有關人員對食堂、醫務室、物質采買保管和水電供應等方面工作進行督促檢查。
12、加強后勤人員的思想教育工作。主持召開后勤管理方面的各種會議,研究和改進后勤服務工作。
13、全面領導學校勤工儉學和學校的綠化工作。
14、負責文明創建的硬件建設工作。
職責五:總務副校長崗位職責
1、總務副校長是校長的助手,協助校長分管總務工作,并向校長負責。
2、負責校總務工作。加強對總務人員的政治思想和宗旨教育。管好財務、財產。保障全校教育教學和師生必要的供給。辦好食堂,注意增收節支,改善辦學條件,提高師生福利,美化、綠化、凈化校園,創造良好育人環境。
3、領導總務處制訂并實施年度工作計劃,落實總務及其隸屬會計、出納、保管、食堂工作人員崗位職責,發揮整體功能。服務教育教學和師生生活需要,搞好基建和校產校舍維修。參加每周一次的總務工作會議。負責每月向校長辦公會議匯報總務工作情況。
4、領導和組織勤工儉學,育人創收,為改善辦學條件,提高師生福利發揮基地作用。
5、督促總務處、食堂、學生宿舍區負責人對所轄部門的巡邏、檢查和指導。以優良的服務態度,創優良的服務質量,落實服務育人的管理目標。每天對校園巡視一次。
6、指導總務處進行對職工考核、獎懲工作,并督促總務有關人員嚴肅財經紀律,廉潔奉公,搞好審批報帳等工作。
第12篇 學生工作副校長崗位職責
學生工作副校長受校長委托，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：
1.貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2.深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。
3.組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結。
4.負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。
5.組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。
6.加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。
7.負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢
業生跟蹤調查和信息反饋工作;根據社會需求改進學生管理工作。
第13篇 副校長崗位工作職責
教學副校長工作職責
主管教學工作的副校長在校長的直接領導下,協助校長領導和主持學校的教學教研工作。其主要職責是:
一、貫徹執行黨和國家的教育方針,協助校長領導和管理學校的教學工作,負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結。
二、保證教學計劃和課程標準的實現,經常深入教學工作,提出教改和教研的意見,推進學校教育教學改革的實踐活動。
三、組織好教師隊伍的配備工作,根據教師的實際情況,向校長提出教師聘用或解聘的建議。指導教務處科學地安排各年段任課和安排課表,處理教學工作中和教師有關的重大事項,維護教學秩序。
四、指導教務處主任安排好教研組長和備課組長人選。協助德育副校長安排好班主任人選。
五、深入了解教學活動情況,檢查督促教學常規的落實,針對教學中存在的問題,采取措施,不斷提高教學質量。
六、組織學校的教學改革實驗,開展教育科學研究,指導全校的第二課堂活動和學科競賽。
七、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作,根據教學需要向校長建議購置器材。監督教學設備的使用和管理。
八、負責任課教師的管理,培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師,組織教師業務進修,總結教學經驗,進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律,培養青年教師盡快成長。
九、指導教務處組織教師的年度業務考核和考評,向校長提出教師獎懲的建議。
十、領導、督促、檢查、評價教務處主任的工作。
十一、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。
十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購,按照校長授權的額度管理和控制教學所用經費。
十三、完成校長交辦的其他學校工作。
第14篇 教學工作副校長崗位職責內容
教學工作副校長受校長委托,負責全校教學方面的工作。主要職責是:
1.貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定,執行上級指示和學校決議。
2.組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃,審批分管科室的工作計劃和工作總結。
3.組織開展教學改革活動和評課教學活動;組織教學檢查和總結評比工作;協調各教學部門之間的關系,保證教學工作的正常開展。
4.主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題,布置、檢查并不斷改進教學工作。
5.負責師資和教輔人員隊伍建設,組織教學人員“教書育人”;負責師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。
3.負責圖書館、文體館、實訓實驗室的建設,不斷創造良好的教學條件。
7.負責組織分管科室在完成教學任務的前提下,充分利用教學資源為學生和社會服務,為學校創收,提高設備利用率。
第15篇 后勤工作副校長崗位職責
后勤工作副校長受校長委托，負責全校后勤方面的工作。主要職責是：
1.貫徹黨的教育方針和各項政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2.根據學校發展規劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤工作計劃；組織制訂和執行后勤工作規章制度；審批分管科室的工作計劃和工作總結。
3.教育后勤人員樹立為教學服務的思想，開展“管理育人、服務育人”工作。
4.嚴格遵守財經紀律，負責學校財務預決算工作；監督檢查各科室的資金情況；審批學校大額經費開支；組織領導全校各科室開展“增收節支”工作。
5.組織有關科室，搞好物質供應、校產管理、衛生、綠化美化、計劃生育、水電管理和設備的采購與維修工作，保證學校教學工作的順利開展。
6.加強食堂管理，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。
7.協助校長搞好學校中長期基本建設規劃，按科學程序和有關政策法規完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
8.關心師生員工生活，搞好職工福利工作，不斷改善師生員工的工作條件和生活條件。
9.加強改革，引進市場競爭機制，推進后勤社會化進程。
第16篇 分管安全工作副校長崗位職責
分管安全的副校長對校長負責，協助校長主抓學校安全工作，其職責如下：
一、組織實施上級有關安全工作意見，制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度；
二、組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作，增強師生員工的安全意識；加強學校安全工作管理隊伍建設；
三、制定安全應急預案和組織開展演練，協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作;
四、定期組織開展學校安全檢查工作，檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理；
五、落實校區安全值班巡邏工作，加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查；督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況；
六、與有關部門取得聯系，綜合整治校園及周邊治安環境；
七、負責學校安全檔案建設與管理工作；完成上級交辦的其它安全工作任務，并做好安全工作總結；
八、接受并處理學校安全工作緊急情況信息；
第17篇 分管學校安全工作副校長崗位職責
分管安全的副校長對校長負責，協助校長主抓學校安全工作，其職責如下：
1、組織實施上級有關安全工作意見，制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度；
2、組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作，增強師生員工的安全意識；加強學校安全工作管理隊伍建設；
3、制定安全應急預案和組織開展演練，協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作;
4、定期組織開展學校安全檢查工作，檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理；
5、落實校區安全值班巡邏工作，加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查；督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況；
6、負責學生接送車的管理工作，指導、協調相關處室具體做好相關工作；
7、與有關部門取得聯系，綜合整治校園及周邊治安環境；
8、完成向上級主管部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等專項材料；負責學校安全檔案建設與管理工作；
9、接受并處理學校安全工作緊急情況信息；
10、完成上級交辦的其它安全工作任務，并做好安全工作總結。
第18篇 副校長工作崗位職責
副校長與校長的工作區別在于何處希望以下這則副校長崗位職責能告訴你答案,也希望各位制度職責大全副校長從本文了解如何更新地履行自身的崗位責任制。
1 、協助校長分管學校的教學、教務及教學后勤管理(制度職責大全后勤管理)工作。
2 、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計一劃,并組織實施和檢查落實。
3 、負責指導和協調教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領導組織開展學校的各項教學教研活動,成果的評估及推廣工作等。教學常規的實施、檢查、落實工作。
4 、協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(制度職責大全教師)的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
5 、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師業務能力和水平。
6 、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
7 、負責學校實驗室、電教室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實,不斷堤高教學后勤工作的質量、水平和效益。
8 、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作等。
9 、負責審核教學儀器、設備、資料的采購(制度職責大全采購)計劃。
10 、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,從提出對教學教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
11、完成校長布置的其他工作。
第19篇 德育副校長崗位工作職責
職責一:德育副校長崗位職責
協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策,認真執行上級黨組織、教育行政部門的教育法規,積極參與制訂學校發展規劃和每學期的工作計劃,組織抓好日常德育管理工作,對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是:
一、協助校長全面貫徹執行黨的教育方針及國家有關政策法規,執行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。
二、組織實施有關德育的規章制度,負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例,并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長,負責抓好學校的安全工作;負責對師生違紀事件及時處理、公布。
三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設,負責對政教處、團總支、學生會、內保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核,負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。
四、負責制定和貫徹執行德育管理工作計劃,并寫出工作總結。
五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議,負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規管理工作,負責調解和處理德育管理工作中的具體矛盾,協調好政教處、年級組長、班主任的工作,共同做好班級和學生管理。
六、負責批準對勸轉以外的學生處分,批準緩發畢業證的發放,實施對學生的德育。
七、負責批準對班主任工作考核,落實對班主任的獎懲。
八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。
九、指導制定德育工作制度,德育工作崗位職責,并負責年級組長和班主任德育工作的考核。
十、負責建立和健全校紀和校規,并檢查校紀和校規的執行情況。
十一、指導和協調各部門德育工作的實施。
十二、領導學校綜合治理小組,做好學校安全保衛工作。
十三、建立、指導家長委員會工作,指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會,搞好社區家長教育。
十四、完成校長交辦的其他工作。
職責二:德育副校長崗位職責
1、協助校長主管德育及學生工作。根據學校規劃及年級計劃,制定出學校“全員育人工程”和德育、學生管理規劃及年度計劃,重點要加強學生管理,提高德育工作水平,讓學生綜合素質和特長得到提高和發展,逐步培養品德優良、心理健康、善于合作、具有創新意識的優秀學生,保證完成上級布置的工作任務。
2、負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。認真落實各項管理制度,定期檢查計劃的執行情況,注意對各專職人員進行具體指導,總結經驗教訓,提出改進意見和措施。
3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作:德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效,又具有本校特色。
4、抓好德育隊伍建設。培養一支以年級主任、班主任為主體的穩定的德育隊伍,并樹立科學的教育觀,德育觀和人才觀,解決各方面的問題。
5、抓好年級組工作。選拔優秀教師擔任年級主任,并針對不同年級組提出不同工作任務,總結各個年級組的工作特點和學生教育的規律,使年級組成為德育和學生工作的基礎。深入重點和難點崗位,提高工作質量和效率。
6、抓好寄宿部工作。選拔認真負責又具備一定管理能力的教師擔任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、衛生及自習等各項工作,使住校生有一個安全、衛生又有良好紀律秩序的育人環境。
7、抓好體衛及心理健康教育工作。根據學校規劃和計劃制定出相關規劃和工作計劃,全面負責學生體育教育、衛生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等,認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動,并使學校傳統體育工作得到繼承和發揚。
8、抓好藝術教育及學生課外活動。指導音、美教師積極開展有益于學生身心健康,提高校園文化氛圍的各種藝術教育、文娛活動、社團活動,并重點辦好有特色的團隊,少而精地組織好全校性文藝聯歡活動。
9、加強學生愛校教育。培養學生自尊、自愛、自信、自主和文明意識,樹立“今天我以新壩中學為榮,明天新壩中學因我增輝”的強烈愛校意識和精神,并付諸實際行動,為學校做貢獻。
10、做好招生及學生檔案管理工作。有計劃有目的積極主動富有創新地抓好生源質量和數量。每年提前認真做好有關宣傳、了解、深入到校和其它招生準備工作。
11、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作,配合主管后勤副校長做好有關學生的生活管理和后勤保障工作;指導團委做好中學生團校的團知識教育及組織發展等有關工作。
12、接受并完成校長委托的其它工作。
職責三:德育副校長崗位職責
協助校長領導和管理學校德育工作,具體分管德育處,其崗位職責是:
一、協助校長全面貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《中小學德育工作規程》,科學確定學校德育目標和德育內容,并使之具體化、層次化、系列化。
二、協助校長建立學校德育工作的組織機構,完善德育管理體制;健全學校德育管理的規章制度。使學校德育工作制度化、規范化。
三、協助校長加強德育隊伍的建設,負責德育工作隊伍的建設、培養、考核和評估。協助校長選配年級組長、班主任;主持召開班主任工作會議和班主任工作經驗交流會,指導班主任做好學生的操行評語和畢業鑒定工作;組織教師學習德育理論,研究德育規律,改進德育內容和方法;幫助教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,不斷提高德育工作水平。
四、領導德育處組織、安排、處理學校德育的日常工作。負責主持德育工作例會,結合學校實際,研究制訂學校德育工作計劃和班主任工作考核辦法;負責組織德育工作計劃的實施和檢查評估;經常了解、檢查全校學生《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的落實情況及學生在校內外的表現、思想動態,向校長、書記報告,提出改進措施。
五、組織干部教師廣泛開展德育科研,定期召開會議,交流并總結經驗,增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
六、負責指導德育處、少先隊和有關教研組組織開展各類活動,充分發揮他們在學校德育工作中的優勢,共同做好德育工作。負責審批各級表彰的優秀學生干部、優秀學生、優秀少先隊員、三好生。
七、協助學校黨組織加強對少先隊等群眾組織的領導,發揮他們在學校德育工作中的優勢;配合學校黨組織和工會做好教職工的思想政治工作,組織開展師德師風教育,使教職工時時處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生,提高德育工作的自覺性。
八、負責加強學校與社會、家庭的聯系,努力構建德育網絡,充分挖掘家庭和社會的育人功能,把社會教育、家庭教育與學校教育有機結合起來,發揮整體優勢。
九、負責學校校園文化建設,努力營造健康向上的氛圍,培育優良的班風、校風、教風和學風。
十、負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
職責四:德育副校長崗位職責
1.按照校長的分工安排,協助校長執行學校的各項會議決議,完成校長作出的學校工作計劃及校長分配的各項具體工作。
2.檢查學校管理制度,崗位責任制和德育工作程序的落實和執行情況。
3.按照校長的分工安排,督導具體業務部門辦公室、德育處、團委、少先隊、班主任的工作質量達到學校規定的標準,并用量化標準進行考核,掌握學校日常工作運作并及時進行必要的調整。
4.及時掌握師生的思想動態,發現問題及時報告校長,采取必要措施予以解決。
5.根據校長安排或視工作需要,主持召開專項業務會議,對學校工作進行調查,協調。
6.就校長提出的學校長遠規劃和年度計劃提出合理建議,對學校發展和學校管理發表見解,供校長參考。
7.負責教師招聘、考核、職稱評聘,班主任工作的考核、評聘工作,建立年級組,班級管理檔案。負責班主任導師制的實驗研究課題。
8.指導辦公室,團委,學生會,少先隊工作。
9.計劃組織學校重大活動,如重大節日紀念活動,學生春游,秋游活動,學校重大慶祝活動等。
10.檢查指導兩操(課間操,眼保健操),一課(班會課)及學生工作。
11.組織制定全校德育教育改革方案,并貫徹實施。
12.建立健全“三結合”教育管理體系,加強與社區,派出所,部隊及家長的聯合。
13.規劃指導校園文化建設,如:綠化,美化校園,校園衛生,師生的行為舉止規范。
職責五:德育副校長崗位職責
1、負責學校的德育工作和體育、藝術、衛生、安全教育、信訪、綜合治理等工作。
2、協助校長和黨支部積極開展師德建設工作,了解教職員工的思想狀況,收集教職工的意見和建議。
3、負責選拔和培養年級組長、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質和業務水平。制定好年級組長和班主任的考核細則,負責領導對年級組長和班主任考核評價工作。
4、直接領導政教(少先隊)工作,指導、推動和檢查工作計劃的落實。
5、抓好班主任隊伍建設,定期開展班主任培訓活動,召開班主任例會。
6、負責家長學校的日常管理,發揮學校教育的主導作用,挖掘社區教育資源,充分結合家庭與社會,創造良好的育人環境。
7、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。
第20篇 中小學校長崗位工作職責
職責一:中小學校長崗位職責
一、校長是學校的法人代表,主持學校行政全面工作。全面貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規,堅持正確的政治方向,認真實施素質教育,積極發展辦學特色,不斷提高教育質量,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施、檢查和總結規劃(計劃)完成的情況。
三、根據學校規模、編制標準、實際需要和有關規定,設置學校管理的組織機構,聘任中層行政干部,聘任教職工,建立健全各項規章制度,落實崗位責任制。
四、領導和組織德育工作。堅持育人為本,德育為先原則,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人、文化育人的工作方針,會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。
五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心,積極實施新課程,創造性地執行國家和地方課程,高質量開發校本課程。按照國家和省統一編制的教學計劃、教學大綱,遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理系統,深化教學改革,抓好教學常規管理,努力提高教學質量。
六、領導和組織體育、衛生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》,保證學校體育、衛生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。
七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設,注重名師和青年教師的培養,組織教師參加各級各類進修培訓,使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質,營造“事業留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍,充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。
八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗,勤儉辦學原則,堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務,關心師生生活,保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理,搞好校園建設,做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作,不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。
九、堅持民主管理,依法治校。學校的重要問題決策前,主動征求黨委建議,聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和群眾的監督。
十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協調、處理公共關系。
職責二:校長崗位職責
一、全面貫徹教育方針,執行上級主管部門的決定,積極推行素質教育,依法治校,主持全校行政工作。
二、辦學思想明確,組織制定學校發展規劃和學年、學期工作目標和計劃,并督促檢查規劃和計劃的執行,定期作出工作總結,提出改進學校工作的措施和意見。
三、加強教職工隊伍建設,負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。
四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發揮各部門在學校工作中的作用。
五、領導勤工儉學工作,增收節支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。
六、保障教代會和工會正確行使職權。
七、改善辦學條件,優化育人環境,為師生創造良好的學習和工作條件。
八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協議、合同;簽發畢業證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。
職責三:中小學校長崗位職責
1、校長是學校法人代表和行政負責人,對外代表學校行政行使法人職權,對內受政府委托全面負責學校工作。
2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執行國家得上級教育行政部門的政策、法規,結合我校實際,按教育規律辦學,努力提高教育教學質量,培養全面發展的建設者和接班人。
3、制定學校的發展規劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施。
4、領導學校教育教學工作臺。把德育放在首位,以教學為中心。建立和完善教學管理系統,積極指導教師進行教學改革和教研活動,建立良好校紀校風。
5、管理學校人事工作,建立和健全教職工崗位責任制和有關規章制度,使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。
6、管好用好學校經費,審批學校財務開支,建設好學生勞動教育基地,不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。
7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會,領導和定期檢查各處室的工作。
8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作,自學接受教職工的監督。
職責四:中小學校長崗位職責
一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示,堅持社會主義辦學方向,爭取社會各界對學校的支持,努力按教育規律辦學,全面提高教育教學質量。
二、組織制定實施學校的遠期規劃和學年、學期計劃,經常檢查工作計劃招待情況,認真總結學期、學年工作,并提出改進學校工作的意見和措施。
三、全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會,審批各部門工作計劃,統一調和推動各處室工作,督導部門負責人認真履行崗位職責,完成年度目標。
四、領導學校德育工作,建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位,加強學生的無產階級世界觀和共產主義道德品質教育,加強德育工作隊伍的建設,形成以學校教育為主體,社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督導、檢查、政教處工作。
五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線,有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況,提出教學改革的要求和教學研究的項目;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。
六、領導體育衛生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發的有關學校體育衛生工作的規定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛生保健工作。關心學生的生活,控制學生的活動總量,保護和增進學生的健康。
七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針,認真審批學校經費分配及開支,嚴格財務、財產管理,積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,創造經濟效益,搞好校舍建設及美化綠化工作。
八、積極創造條件,妥善安排學生的勞動技術教育,培養學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動,加強美育,培養學生的審美能力和對真、善、美的追求。
九、負責學校人事工作,抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執行知識分子政策,充分發揮教職工的積極性和業務專長,按照學校編制進行定崗定員定責,做到知人善任。努力選擇培養骨干教師,幫助他們積累、總結經驗,為他們開展教學研究、改革創造條件。關心他們的生活,注意保護和增進他們的健康。
