班主任安全工作崗位職責（20篇范文）

第1篇 班主任安全工作崗位職責

正像校長是學校安全工作第一責任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責任人,“學生安全不保,談何教育”,因此,確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務,是關系到家庭幸福和社會穩定的大事,必須認真抓好,落實好。

1、警鐘長鳴,班主任應利用各種場合和形式,對學生進行全面的安全教育。

2、教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查,發現問題及時向總務處報告,及時報修,并立刻采取相應措施不讓學生接觸。

3、班級打掃衛生時,班主任必須在場監管,對移動門窗要特別注意,禁止學生過分登高打掃衛生。

4、切實關心學生身體健康,認真做好每日晨檢工作,發現學生有發熱等異常癥狀時,及時與學校衛生室聯系,學生體溫超過38度時,原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未來上學的學生,班主任至少每天與學生家長聯系一次,掌握情況

。

5、教育學生課間不喧嘩打鬧,不做有危險的游戲。

6、教育學生注意上下學安全,每天作好學生點名工作,作好學生出勤記錄,發現學生未能正常到校,一定要與家長取得聯系,互通情況。中午及下午放學要確保做好家長接送銜接工作,以免學生上、放學路上發生意外。

7、學校組織學生外出活動時,應積極配合,對學生進行安全教育,實施相關安全措施,全面負責學生安全。

8、發生學生突發性傷害事故,應馬上通知學校領導和當日值勤老師,并配合學校領導和當日值勤老師組織安排好受傷害學生的救治、與家長聯系等工作。

第2篇 幼兒園班主任崗位職責-4

幼兒園班主任崗位職責4

一、全面負責本班教育和保育工作,根據本園的教育層次目標,結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)、幼兒學期發展目標并組織實施、評估工作。

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。

2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃,最后一周完成幼兒評估記錄,寫出質量較高的學期教育工作總結。

3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。

4.與班級教師一起共同確定下周工作重點,每周四完成下周重點工作安排。

5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄,觀察并記錄幼兒發展情況,認真填寫幼兒成長檔案。

二、負責管理本班班務工作。

1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。

2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作,對損壞物品及時報修,對丟失物品及時上報。

3.對幼兒態度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。

4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操,組織班級大活動(如郊游活動.家長會.親子活動等)。

5.認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

6.堅持幼兒教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

7.處理好幼兒事務,堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長,并做好正確的前期處置工作。

9.定期向園長匯報工作,接受檢查和指導。

三、開展家長工作。

1.做好家長工作,及時更新家長宣傳欄內容,向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排,以便家長心中有數,積極配合。

2.家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。

3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。

四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。

第3篇 咨詢班主任崗位職責要求

崗位職責：

1、及時溝通學生的報名意向，針對考研課程和服務進行專業指導及答疑；

2、監督跟蹤學員學習進度，并進行合理指導；

3、及時了解和解決學員學習中存在的問題；

崗位要求：

1、碩士學歷，專業不限；

2、熟悉教育培訓行業，有相關工作經驗者優先；

3、做事耐心、責任心強，有良好的溝通協調能力，具有良好的職業道德素質和敬業精神。

待遇：

1、底薪+獎金，綜合年薪5-10萬；

2、五險一金；

3、每天7.5小時工作制、按月份實行單雙休、法定假期、節日生日福利、15-25天帶薪年假。

第4篇 酒店中西餐廳主任領班崗位職責

酒店中、西餐廳主任(領班)崗位職責:

1、做好餐廳經理的助手,對上級分配的工作任務要按時、按質、按量完成;

2、發揮帶頭人的作用,對自己嚴格要求,對下屬熱情幫助,耐心輔導。每天搞好現場培訓,每天帶領屬下員工嚴格按操作規范進行接待;

3、熟悉本餐廳常客、貴客姓名或公司職務、飲食愛好。熟悉菜牌、酒水牌,熟記每天供應品種,向客人推廣廚房出品,征求意見;

4、抓好員工的上下班、勞動紀律、服務態度,了解員工的思想情緒、業務技術水平和思想作風;

5、落實做好每天的衛生工作,保持餐廳的整齊清潔;

6、開餐前檢查餐臺擺設,臺椅定位情況,收餐后檢查餐柜內餐具備放情況;

7、當值領班落班前檢查廳、門電、空調開關,音響情況,做好安全和節電工作。

第5篇 值班主任環保崗位職責

1、認真宣傳貫徹環境保護的方針、政策、法律法規及公司環境保護管理規章制度

2、貫徹執行公司對環境保護的指令和要求，對本班環境保護負全面責任。

3、組織職工學習并貫徹執行公司、車間各項環境保護規章制度和環境保護安全技術操作規程，教育職工遵章守紀，制止違章行為。

4、負責本班新職工班組級環境保護安全教育和考核。

5、主持班組環境保護、安全活動及其它安全活動，堅持班前講環境保護安全、班中檢查環境保護安全、班后總結環境保護安全。堅持班前會制度，做好班前會記錄和當班環境保護狀況記錄。

6、搞好環境保護生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用環境保護勞保用品、用具，正確使用滅火器材。

7、負責班組環境保護安全檢查，發現環境保護不安全因素及時組織力量消除，并報告上級。做好詳細記錄，參加環境保護事故調查、分析，落實環境保護防范措施。

8、當發生環境保護事故時，除組織限制環境保護事故擴大和搶救外，應立即向有關領導和部門報告；保護好現場，以便分析和判斷原因，訂出防范措施。

9、抓好班組建設，提高班組管理水平。保持生產作業現場整潔、清潔，實現文明生產，并做好班組的思想政治工作。

第6篇 學生專職輔導員班主任崗位職責

1、認真組織和指導學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想及科學發展觀理論，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、負責班級日常管理工作。培養選拔選拔班級學生干部，指導幫助班委會、團支部制定工作計劃、措施并積極開展工作，加強對學生干部的教育與管理。每周開一次班會，加強團結班風建設。

3、做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作；搞好學生黨員發展對象的培養、考察和發展工作。

4、組織指導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動，積極帶領學生開展爭先創優、社會實踐、青年志愿服務、濟困助學活動，使學生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。

5、經常深入學生教室、宿舍、食堂等場所，及時了解學生的學習、生活情況、學生中弱勢群體思想動態，幫助學生解決實際困難。

6、每學期至少要和學生普通談話一次，深入了解深層次的思想問題，做耐心細致的思想教育工作，對存在隱患的學生要建立檔案。

7、對學生進行經常性的社會公德、職業道德、法制觀念、紀律觀念和校規校紀教育，幫助學生養成文明規范的行為習慣。

8、認真地搞好學生綜合素質評價工作，做好違紀學生思想教育工作，幫助其改正錯誤，保證所管理的學生不出現越級上訪及嚴重違紀現象的發生，同時對所管理工作的學生安全負有直接責任。

9、協助黨團組織認真做好學生的畢業鑒定和就業指導工作。

10、按時參加有關會議，加強調查研究，努力探索新形勢下做好學生工作的新機制、新思路，增加工作的針對性和實效性。

11、堅持請示匯報制度。積極、及時、準確向學生科長（團總支書記）及分管領導匯報學生的有關情況，對學生中的突發事件，要及時處理、準確匯報。

12、完成領導交辦的其它各項工作。

第7篇 干訓部班主任崗位職責

1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者,是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的師德和修養,為人師表,以身作則,在工作等方面堪稱學員的表率。

3.進行班級的日常管理,建立班級常規。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作,保證教育教學任務的完成。

4.負責聯系和組織任課教師商討本班教育教學工作,互通情況,協調活動。

5.成立班級學委會,組織指導學委會的工作;定期召開學委會議,及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見,以利于改進工作。

6.深入班級了解情況,全面關心學員的思想、學習和生活,做好思想工作,抓好學員考勤,對缺勤學員及時家訪,解決困難,熱心為學員服務。

7.班主任要積累總結經驗,不斷改進教育工作。

第8篇 班主任崗位職責內容成人教育

班主任的職責是熱情關懷、愛護學生,負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則,努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。

1.經常與科任教師聯系,了解和研究學生的思想學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提高學習成績。

2.關心學生的生活和身體健康,加強生活管理,組織和指導本班學生參加文體活動,搞好清潔衛生,培養學生具有良好的生活習慣。

3.組織領導班委會的工作,指導本班共青團開展各項活動。

4.負責組織領導本班學生參加社會群體的文體活動,積極開展科技活動。

5.與學生家長和工作單位領導取得密切聯系,加強學生的思想政治工作。

第9篇 學習顧問/班主任崗位職責要求

職位描述：

職位要求：

1、熱愛閱讀，喜歡孩子，熱愛教育事業，有親和力與責任心；

2、為人師表，形象氣質佳，普通話標準，語言表達能力強；

3、積極主動，思維開闊、靈活，有較好的閱讀基礎與知識儲備；

4、本科以上，師范類及有講臺經驗者優先。

崗位職責：家長邀約、接待溝通、排課及維護等。

職位要求

1、較強的說服溝通能力與語言表達能力，具備一定的銷售技巧；

2、喜歡閱讀，真愛孩子，熱愛教育事業，具有親和力與服務意識；

3、具有良好的團隊合作精神；

4、本科以上學歷。

第10篇 班主任工作崗位職責

作為一名班主任,其崗位職責是怎樣的如果你想掌握班主任崗位職責,可以參考以下這則文章。

一、班主任負責班級的日常管理,做好班級學生的教育工作。

二、認真貫徹執行《中、小學生守則》和《中、小學生日常行為規范》,制定班級常規,培養學生良好的學習、勞動和文明行為習慣,不斷提高學生各方面的能力。

三、注重良好班集體的培養,指導班、團、隊委開展工作,發揮班、團、隊干部的作用。

四、經常對學生進行思想政治教育和道德品質教育,開展卓有成效的教育活動,培養學生愛國、愛校、愛家的情感,從小樹立遠大志向,形成良好的道德品質。

五、關注學生的身體健康,教育、督促學生堅持鍛煉,注意保護視力,培養良好的衛生習慣。

六、關心學生,熱愛學生,善于做暫時后進生的轉化工作,不歧視暫時后進生,不體罰、變相體罰學生。

七、經常與任課教師(制度職責大全教師)、學生宿舍后勤管理(制度職責大全后勤管理)教師、家長聯系,了解學生情況,協同進行教育。寒假開展家長校訪,暑假進行教師家訪。

八、班主任每學期初要根據學校要求,結合本班實際,制訂班隊工作計劃,期末撰寫“班主任工作一得”。

九、做好學生的品德評定、推優和學籍管理工作。

十、完成學校布置的其它任務。

第11篇 班主任崗位工作職責

班主任工作職責范文

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,應對全班所有學生負責,全面教育、管理、指導學生,使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。其主要職責是:

一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育,保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現代化而奮斗的志向,培養學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規范》,自覺養成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,提高學習成績,完成學習任務。

三、教育、指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。

四、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動,鼓勵、引導學生發展正當的興趣愛好和特長。

五、加強班集體建設,進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規,指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養學生干部,面向全體學生,關心學生,了解學生,熱愛學生,建設奮發向上、團結友愛的班集體。

六、加強聯系,搞好協調工作。

要積極主動地負責聯絡組織和任教師商討本班的教育教學工作,互通情況,協調各種活動和課余負擔。

七、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

八、聯系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生的教育工作。

第12篇 學習顧問/班主任/西二旗崗位職責要求

崗位職責：

1. 對在讀學員提供高水平的服務達到續費或推薦等二次銷售，完成團隊銷售任務；

2. 對學生進行日常管理、及時了解學生的學習情況、端正學員學習態度，培養學生學習習慣；

3. 向家長反饋學生學習進展情況，同時了解學生在家及學校的學習情況，根據反饋召開學生班會及家長會，以提升對學員的服務水平；

4. 完成領導安排的其他各項工作，通過團隊合作保證在讀學員及家長的滿意度。

任職條件：

1. 形象端正，身體健康，待人誠懇，有良好的服務意識，能夠承受工作壓力；

2. 教育學專業背景及有班主任工作經驗者優先；

3. 較好的語言表達能力和溝通能力，較強的責任感，具有臨場事務的應對和處理能力；

第13篇 班主任崗位職責學前教育

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各

項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。

4.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。

5.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

6.擔任各種幼兒常規活動的組織工作。

二、負責管理本班班務工作：

1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。

2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。

3.處理好幼兒的事務。

4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。

5.負責考核配班老師的工作。

6.定期匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作：

1.每學期對每個幼兒家訪1~2次，并做好記錄。

2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。

3.每學期召開一次家長會。

4.每月發放家園聯系冊一次。

第14篇 班主任咨詢師崗位職責

班主任、教務管理、學習顧問、咨詢師 天津優勝教育集團有限公司第一分公司 天津優勝教育集團有限公司第一分公司,天津優勝教育 一、崗位薪酬及福利:

1.薪酬:崗位月度平均收入在4000-6000元之間,表現優秀者月度收入在6000-8000元;

2.福利:五險一金

二、完善的培訓機制:

1.公司設有完善的培訓機制,為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓。

2.培訓項目:①免費的入職培訓②定期業務能力及專業能力提升培訓(崗位專業知識、職業素養、溝通能力、禮儀形象、管理能力等),由總部高層領導、人力資源部培訓師及外聘講師主講。

三、崗位職責:

1.負責課程的日常安排、學生檔案的制定和日常管理工作;

2.與家長和教師進行溝通,了解學生情況,協助教師制定學習改進方案,并定期反饋學生學習情況;

3.促進家長與教師的溝通,保持三方互動;

4.負責向學生和家長提供教育相關的服務,獲取學生和家長的滿意度,促進學生二次報名和口碑延續;

5.針對學習情況,進行續費和推薦業務的開展,完成推廣業績。

四、任職條件:

1.本科及以上學歷,教育相關專業優先,并熱愛青少年教育者優先;

2.有過相關學習顧問或教務方面工作經驗,并且有濃厚興趣;

3.相貌端莊,舉止大方得體,普通話標準,親和力較強,善于溝通;

4.具有良好的溝通協調、分析總結能力、有一定的計劃和規劃能力、觀察能力強、了解家長和學生需求,進行有針對課程推薦;

5.熟悉各科目輔助教學資料,對題型設置方向,知識點有一定把握,了解相關升學政策;

五、廣闊的職業發展空間:

公司設有專業和管理兩大晉升方向,不同能力和職業傾向的員工可以選擇不同的職業發展方向,有些員工入職2-3個月晉升為組長或中級學習顧問,有些員工入職3-5個月晉升為主管或高級學習顧問,還有些員工入職6-12個月晉升為分校校長或資深學習顧問。

1.管理方向:學習顧問——運營主管——分校校長——運營經理——運營總監

2.專業方向:普通學習顧問——中級學習顧問——高級學習顧問——資深學習顧問

第15篇 班主任崗位職責成人教育

班主任的職責是熱情關懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。

1.經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

2.關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的生活習慣。

3.組織領導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。

4.負責組織領導本班學生參加社會群體的文體活動，積極開展科技活動。

5.與學生家長和工作單位領導取得密切聯系，加強學生的思想政治工作。

第16篇 校區班主任崗位職責

教務(校區班主任) 上海沃爾得教育科技股份有限公司 上海沃爾得教育科技股份有限公司,沃爾得,沃爾得 (1)利用內部排課系統對所負責學員進行排課,同時協助中心各部門進行demo試聽協調

(2)負責學生的學習管理,并對學生的學習過程進行監督

(3)當課表發生變動,及時通知到各相關環節,保證溝通的順暢和反饋的及時;

(4)客戶服務處理,包括與教學有關的投訴處理

(5)負責校區的到課、回訪、續班及耗課,按時完成相應指標

(6)對課表實時維護,保證內容如實反映上課實際情況且沒有沖突

(7)合理安排教師工作計劃,統計和調整教師工作量,安排調課

第17篇 某中學班主任崗位職責

高級中學班主任崗位職責

班主任是教學班的組織者和領導者。班主任的基本任務是根據《德育大綱》,依照德、智、體、美全面發展的要求,將學生培養成為社會主義“四有”新人,將班級建設成為一個健全的集體。班主任的職責如下:

(1)依照《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校、年級組的工作計劃,結合本班學生的思想狀況和年齡特點,在開學后第三周制訂出班級工作計劃。

(2)注重培養學生干部,注重學生的養成教育,利用量化管理方法,促使學生良好行為習慣的形成,促成良好班風的建立。

(3)重視學校教育和家庭教育的結合,經常和家長聯系,匯報學生在校學習情況和各方面的表現,了解學生在家的表現,一學期家訪(或電訪)人次達全班人數的l/2以上,重點學生應多次走訪。每學期召開1―2次家長會,全面匯報全班學生情況,征求家長意見并反饋給級組長和學校。

(4)組織學生積極參與學校布置的活動,要求學生完成學校布置的各項任務,學生在活動中的表現要有記錄,重大活動寫出匯總材料上交學校。

(5)指導本班團隊活動,關心本班團隊建設。

(6)組織召開本班的班會課。

(7)做好學生常規管理工作的十件事。

①考勤

按學校《考勤制度》嚴格對學生進行管理,按時點名,專人負責,記載要求真實、齊備,定期審核,定期向全班同學公布(每月一次)。對曠課、遲到的學生及時教育,及時與家長取得聯系。對嚴重違反學校出勤紀律的學生應上報德育處處理。

②早讀

班主任應每天早讀前約5分鐘到班,組織學生進行早讀,檢查出勤情況,協助科任老師抓好早讀,待早讀進入良好的狀態后才離開。

③上課

教育學生遵守課堂紀律,講究學習方法,培養良好的學習習慣,組織和檢查《課室日志》的填寫工作。班主任應經常與科任老師了解情況,配合科任老師采取措施,提高班級課堂學習效果。

④自習

班主任要培養學生自律和自制能力,培養學生遵守紀律的自覺性。班干部配合老師管理自習課的同時,班主任應經常性地檢查自習課紀律。

⑤課間

抓好學生文明行為的養成教育,愛衛生,愛護公物,舉止有禮,注意公共秩序,講究社會公德,對損壞公物,亂丟垃圾,追趕打鬧,走廊打球等不良行為要及時制止并教育。

⑥課間操和眼保健操

要求班主任觀察學生做課間操情況,對不認真做操的學生要批評教育;配合科任老師抓好眼保健操工作,經常性地抽查學生眼保健操情況。

⑦勞動衛生

教育學生保持室內外衛生,養成良好的衛生習慣,室內及門前、走廊實行包干負責,每天堅持早晚兩小掃(課室、走廊)、兩小抹(抹窗子、拖地板),每周一大掃。班主任要經常督促、檢查本班值日生戴好值日標志,做好衛生打掃和保潔工作。

⑧作業

經常向科任老師了解學生做作業情況,采取措施,不斷提高學生作業質量,對不交、遲交和抄襲作業的學生要及時教育,嚴重者可上報德育處處理。了解各科作業量,協調各科關系,向科任老反映學生意見和要求,以求教學相長。

⑨個別交談

經常與學生進行個別交談,了解學生思想、學習等情況。

⑩班容班貌

教育本班學生搞好班容班貌建設。

bb高級中學德育處

20**年8月

第18篇 初中班主任崗位職責

初中班主任崗位職責范文

班級是學校的基層單位,班主任是在政教處主任和年級組長的領導下,在其他科任教師的協助下,負責班級工作的具體組織者、領導者和教育者,肩負著用馬列主義、*思想和*理論培養教育學生德、智、體、美、勞全面發展的光榮而艱巨的任務。

主要職責是:

1、熱情關懷、愛護學生,負責好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有共產主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

2、經常與科任教師聯系,了解和研究學生思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,學習好各門功課,不斷提高學習成績,培養學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的鍛煉和衛生習慣,并對學生生活給以應有的指導。

4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發事件。對學生的教育應做到'動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,教之有方,嚴之有格',講究教育效果。

5、組織領導班委會,指導團支部開展'講文明,創三好'等項有意義的活動,培養學生干部的獨立工作能力。

6、組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會活動和軍訓活動,指導學生課外活動,配合有關科任教師開展課外科技活動。

7、進行家訪工作,與家長交換學生的學習操行情況,共同研究,對學生進行教育。

8、做好本班'三好生'和'優秀學生干部'的評選工作,向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。

9、做好學生的操行評定工作,寫好學生評語。

10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處

第19篇 畢業班班主任工作崗位職責

作為一名畢業班的班主任,其崗位職責是什么呢怎樣能才做好這一份工作呢如果你想了解,可以閱讀以下這篇畢業班班主任崗位職責范文。

1.加強德育工作,按照《小學德育綱要》對學生進行互愛互育和當前開放改革的形勢教育。加強學生日常行為規范的宣傳教育,嚴格訓練,幫助學生形成良好的學習習慣,勞動習慣和文明行為習慣,組織好班集體,形成良好的班風,嚴謹的學風,所教的學生基本上能按規范要求去做,加強法制教育,所教的學生犯罪率為零,三好學生人數達到努力目標。

2.組織指導班委會、少先隊開展工作,每月召開一次班干部會議,培養班隊干部,培養學生自理、自主能力。

3.關心學生身體健康,加強對學生的生活管理,指導學生開展文娛體育活動,搞好班級包干地段衛生和個人衛生。

4.組織指導學生參加校內外各種公益勞動和活動,好好勞動,實施《勞動教育大綱》要求。

5.密切學校、家長、社會的聯系,做好學生校外情況調查工作和家訪工作,熱情對待家長,認真開好家長會。

6.更新觀念,全面考察學生,客觀地評定學生的操行,實事求是地評定學生成績,健全學生各種檔案資料。

7.上好班會課,教育學生明確學習目標,端正學習態度,努力學好各科知識,完成學習任務。

8.密切與科任教師(制度職責大全教師)聯系,互通情報,互相配合共同做好教育教學任務,協調各科作業量,減輕學生負擔。

第20篇 班主任經開區崗位職責要求

崗位職責：

1、及時溝通學生的報名意向，針對考研課程和服務進行專業指導及答疑；

2、監督跟蹤學員學習進度，并進行合理指導；

3、及時了解和解決學員學習中存在的問題；

崗位要求：

1、碩士學歷，專業不限；

2、熟悉教育培訓行業，有相關工作經驗者優先；

3、做事耐心、責任心強，有良好的溝通協調能力，具有良好的職業道德素質和敬業精神。

待遇：

1、底薪+獎金，綜合年薪5-10萬；

2、五險一金；

3、每天7.5小時工作制、按月份實行單雙休、法定假期、節日生日福利、15-25天帶薪年假。