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      校長崗位職責-專業教育(十二篇)

      發布時間:2024-01-02 20:24:02 查看人數:75

      校長崗位職責-專業教育

      第1篇 校長崗位職責-專業教育

      1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的社會主義文化藝術事業建設者和接班人。按教育規律辦學,不斷提高教學質量。

      2.認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力,注意培養班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主、重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,注意發揮;^^大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

      3.全面主持學校工作。

      (1)領導和組織德育工作。把德育放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針,主持制訂德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

      (2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照文化部規定的教學計劃、教學大綱,開齊各門課程,遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理,深人教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。

      (3)領導組織好勞動教育、體育及第二課堂教育活動。努力建設學生藝術實踐基地,加強實施性教學。

      (4)認真貫徹勤傖辦學原則,嚴格管理校產和財務,搞好校園建設;關心學生和教職工的生活,逐步改善辦學條件和群眾福利。

      (5)支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、學生會等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

      (6)發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合,形成良好的育人環境。

      第2篇 后勤副校長崗位職責

      1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規,認真執行上級教育行政部門的決議和指示。

      2、協同校長制定學校建設發展規劃,負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等,并切實抓好實施、檢查、總結等工作。

      3、做好總務后勤行政人員的管理工作,做到任人唯賢、知人善任、人盡其才,并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作,充分調動他們的積極性,團結合作,做好各項管理與服務工作,及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

      4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系,為總務后勤人員創設良好的工作環境。

      5、主持總務后勤行政工作會議,聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議,及時研究改進總務后勤工作。

      6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等,充分發揮其在教育教學中的功能與作用,努力改善學校辦學條件和教學環境。

      7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。

      8、組織好學校的“四防”安全工作。

      9、完成黨政領導交辦的其他工作。

      第3篇 教育校長崗位職責

      教育校長 1. 負責校區日常管理工作;

      2. 根據校區的辦校目標,控制學校經營成本,實現學校盈利目標;

      3. 負責學校招生工作;

      4. 建立健全和完善學校規章制度,組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃;

      5. 配合組織教育教學研究,推動教學改革,提高教育質量;

      6. 負責學校教職工管理和團隊建設;

      崗位要求:

      公辦學校副校長以上工作經驗或具有大型民辦學校校級管理經驗;

      1. 負責校區日常管理工作;

      2. 根據校區的辦校目標,控制學校經營成本,實現學校盈利目標;

      3. 負責學校招生工作;

      4. 建立健全和完善學校規章制度,組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃;

      5. 配合組織教育教學研究,推動教學改革,提高教育質量;

      6. 負責學校教職工管理和團隊建設;

      崗位要求:

      公辦學校副校長以上工作經驗或具有大型民辦學校校級管理經驗;

      第4篇 大區校長崗位職責

      大區校長 武漢狀元文化教育發展有限公司 武漢狀元文化教育發展有限公司 校長

      1、全面負責制定校區經營管理和教育產品的設計、計劃、方針和策略,并負責組織、實施與控制;

      2、負責校區各崗位培訓工作,對員工進行培訓、指導、考核,督促全體員工達到工作標準,全面提升核心競爭力,打造優秀校區;

      3、根據公司業績目標,帶領校區員工完成或超額所在校區招生續費業績任務;

      4、控制校區的成本支出,做好開源節流,爭取獲得最大的投資回報率;

      5、與校區各崗位保持良好的溝通,讓工作氛圍融洽和諧;

      6、與總部集團相互溝通配合,完成公司領導交辦的其他事情。

      職位要求:

      1、熱愛教育事業,熟悉教育培訓市場運作,有3-5年教育行業k12相關校務管理經驗;

      2、28-45歲之間,本科及以上學歷,師范專業優先考慮;

      2、具備實干精神,能吃苦耐勞,承受較大的業績壓力;

      第5篇 少兒校長崗位職責

      崗位職責:

      全面管理中心的各項市場、招生、教學、教務、行政工作,完成中心銷售指標;

      1、負責帶領市場團隊拓展渠道、宣傳品牌;

      2、帶領咨詢團隊完成指定的招生業績目標;

      3、負責管理學術團隊工作,為學員提供高質量的教學服務;

      4、負責管理職能和服務團隊,建立高效的服務支持流程,不斷提升學員滿意度;

      5、為中心員工提供職業規劃,并進行有效的業務技能培訓及團隊梯隊培養;

      6、為中心長期發展提供戰略性建議,執行公司各項工作流程并不斷完善和優化;

      7、進行日常校區行政管理,節約各類費用;

      8、維護物業日常關系;

      9、領導安排的其他工作。

      任職資格:

      1、本科及以上學歷,3年以上銷售管理或市場運營管理的工作經驗;

      2、具有2年以上管理工作經歷,熟悉藝術教育機構經營管理和運作各部門的工作流程;

      3、具有優秀的團隊管理能力,有過策劃活動、銷售或業務培訓經驗;

      4、具備強執行能力及較強的組織、協調能力;

      5、具備較高職業道德及敬業精神、具備較強拼搏精神;

      6、有一定美術教育行業背景者優先;

      7、熱愛教育事業;

      8、認同公司的企業文化,經營理念;有敬業精神,團隊合作精神。

      第6篇 校區校長崗位職責

      崗位職責:

      1.協助整個校區的管理和營運;

      2.根據公司下達的任務,按時完成校區的銷售指標;

      3.做好教學,教務,銷售的管理,開展好銷售,教學及學員維護服務等工作;

      4.做好銷售團隊帶教,培養工作;

      5.依據市場變化,在校區附近配合市場部開展有效市場推廣活動;

      6.與總部協調溝通,貫徹落實總部下達的各項政策及制度;

      第7篇 中學政教副校長崗位職責

      中學政教副校長工作崗位職責

      一、協助校長管理政教處工作。領導政教處、學生會等工作。制定學生政治思想教育工作計劃和管理辦法以及其它規定。認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規定,執行學校的《德育》工作,搞好校風、校紀、校容、校貌的建設。

      二、建設一支強有力的政治思想工作班主任隊伍。負責對班主任任用和調配,督促檢查對班主任和班級量化考核以及對學生的獎勵工作,提出對違紀學生的處理意見。

      三、領導學校社會治安綜合治理和禁毒工作。認真貫徹落實公安部門和上級教育行政部門的決定,加大對校園治安綜合治理、防毒、禁毒、防邪反邪宣傳教育和周邊環境整治工作的力度,保障全校師生的人身與財產的安全。

      四、領導學校安全衛生工作。認真貫徹落實《中小學安全工作條例》、《中小學體育衛生工作條例》和上級有關規定,領導相關處室開展好安全衛生工作,主動配合分管后勤副校長的相關工作,排查校園安全隱患,保證學生的生命安全和飲食安全,不斷改善教學安全衛生,體育安全衛生,環境安全衛生條件,保證正常的教學秩序。

      五、定期對學生開展形勢教育、法制教育、革命傳統和愛國主義教育,切實做好對學生的心理健康教育、青春期教育。

      六、抓好校內校外的宣傳工作。抓好墻報、專刊、學生會出版刊物的管理工作。領導每年的招生工作宣傳。

      七、領導高一年級的教學工作,完成規定的聽課任務。每學期主持班主任會議2次以上,參加家長座談會3次以上。

      八、加強“寒窗工程”工作領導,督查“寒窗工作”的實施情及經費管理。督促政教處對貧困生的管理,審查貧困生減免學費申請報告和享受資格。

      九、督促政教處對住校生的管理,負責對保衛人員和生活指導老師的考核,聘用臨時保衛人員。

      十、參加學校秋季的招生和每年的高考工作。完成學校分配的其他工作。

      第8篇 校長崗位職責2

      學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表,對外代表學校,對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。

      1.全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學方向,全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校,保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督,對上級黨委和教育行政部門負責。

      2.依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校,通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學,通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

      3.提名副校長人選,報上級教育行政部門批準任免或聘任;任免或聘任屮層干部;聘任教職工。

      4.制定和完善學校的崗位職責、全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度,并組織實施和檢查落實。

      5.全面規劃、統一安排學校各部門的工作,制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮斗目標,制訂學校學年及學期工作計劃,并組織實施和檢查落實。

      6.主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協調學校各方面的工作,確定學校教學、德育、行政后勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培養、處室建設、財務基建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。

      7.及時了解全校教職工的思想和工作情況,熟知教職工的業務能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業務學習,加強師德師

      風建設,不斷提高教職工隊伍的整體素質。

      8.堅持把德育工作放在學校工作的首位,領導和組織學校的德育工作,堅持以教學為中心,保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衛生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高,積極推進素質教育。

      9.指導和幫助共青團、學生會的工作,支持工會、民主黨派的工作。負責組織做好學校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。

      10.為學校發展創造良好的外部環境,多渠道籌措辦學經費,不斷改善辦學條件。

      11.負責協調好與兄弟單位的協作關系,爭取社會力量辦好學校。

      第9篇 課外輔導校長崗位職責

      統一調配本校所有人、財、物。完成本校招生指標,做好人員培訓等管理工作,配合教務做好教學、教務管理工作,同時做好客戶和學員資源管理。確保每個部門每個人有效按部門及人員的工作職責描述完成本部門及本人的工作。具體職責如下:人力資源1.負責招聘、雇傭、解聘員工財務1.確保會計任務得到有效的、清晰的完成2.參照手冊同投資人共同制定年度預算3.根據批準的預算,合理安排中心各項費用支出4.根據財務管理規定,授權每一筆實際費用的支出,如支出超出規定授權額度,報董事會批準并執行教學1.根據教務長工作職責描述協助教務長共同管理教師隊伍以確保教學質量2.不斷學習了解新的教學產品市場營銷1.確保市場計劃的制定和執行2.確保市場部通過制定和實施內部和外部市場營銷活動計劃起到建設、維護、提升efenglishfirst品牌和產生潛在客戶電話咨詢、來訪咨詢,以促進銷售和再銷售

      第10篇 中學政教副校長崗位職責4

      中學政教副校長崗位職責(四)

      1.協助校長開展工作,落實校長制訂的計劃,為學校的管理和發展出謀劃策。

      2.在一些集體場合,當校長因故不能出席時,代理校長的責權。

      3.對學校的教師進行教育法規和師德規范的教育。

      4.負責校園文化建設工作。

      5.草擬學校教育工作計劃、總結,提交行政會討論,并負責學校大型材料的把關工作。

      6.審定處室制定的教育工作計劃,審定團支部、學生會的工作計劃,并督促實施。

      7.主持全校德育工作,并對學校德育進行前瞻性的研究,制訂全校性的德育工作計劃,確定每個學月的德育工作重點。

      8.領導班主任工作,對班主任工作進行考核與評定,充分調動班主任工作的積極性。

      9.與派出所、治安隊密切聯系,處理學生中出現的違法和重大違紀事件,對學生中出現的重大違紀事件提出處理意見,交學校行政會討論。

      第11篇 某中學教學副校長崗位職責

      中學教學副校長崗位職責

      在校長的領導下,分管全校教學、教研、科研工作,主要職責是:

      1.認真貫徹執行黨的教育方針,按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作,按期完成各項教學任務。

      2.負責審定教務處和教研組工作計劃,主持學校設備教學工作和教學工作會議,組織教師業務學習和教學經驗交流活動,進行教學改革,提高教學質量。

      3.負責審定各科室工作計劃,組織教師參加科研工作,督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

      4.做好師生的思想教育工作,檢查多項教學規章制度的執行情況,對教師工作進行考核與評定。

      5.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設,為教學工作創造良好條件。

      第12篇 中學教學副校長崗位職責

      中學教學副校長工作崗位職責

      一、協助校長管理教務處工作。負責領導和組織教學全過程,堅持“三個面向”,堅持以教學為中心,按照教學規律保證教學體系、教學計劃按教學大綱的要求全面貫徹執行。

      二、領導教學工作,堅持以教學為中心,全面開展教育教學工作,經常了解教與學情況,隨時與教務處及有關教師研究改進教學方法。協助抓好教育思想討論、教學科研、教學改革工作,并注意總結教師教學的典型經驗和點滴經驗。

      三、領導和督促教務處制定年度教學計劃、課時分配、課表編制、任課教師的安排。領導教師實習,校外參觀、聽課等活動。組織選調教師的學科考試和試教工作。

      四、抓好開學初的開學工作,督促教務處合理安排學生作業量,認真組織期中、期末考試的命題、評卷以及會考等考試的安排布置和考務工作,及時進行質量分析,召開必要的科任教師會、家長會、學生大會。

      五、領導高三年級的教學工作。負責抓好各教研組的業務學習和教學研究工作,積極領導教學改革,開展第二課堂活動,注重抓好素質教育。

      六、審查物理、化學、生物實驗室以及多媒體教室、電教室、圖書資料室的設備、資料的使用、保管、維護情況,提出增設意見,及時解決存在的問題。

      七、遵循教學規律,建立和完善各種教學管理制度,督促指導搞好教學常規管理,組織教師落實教學各個環節,保證教學質量穩步提高。

      八、深入教學第一線,堅持聽課、評課、說課,參加并指導教研活動,抓好教師的業務培訓和考核工作。指導教師改進教學方法,幫助教師總結經驗,提高教學水平。組織參加有關教學工作的各種會議,加強與兄弟學校的聯系。抓好教改信息和資料情況工作,不斷提高教學質量。

      九、負責審定每學期教學和學生的用書,準確預訂。負責審定學校和各組的外購資料。

      十、負責組織安排畢業班的補課,審查教師超工作量的統計。

      十一、抓好體育、音樂、美術、勞動技術教育,組織好勞動技術課的考核。

      十二、負責處理學生轉學、退學、休學、復學事宜報校長審批,督促管理學生學籍檔案和資料整理歸檔。

      十三、參加學校秋季招生工作和每年的高考工作。完成學校分配的其他工作。

      校長崗位職責-專業教育(十二篇)

      1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的社會
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