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第1篇 職業培訓崗位職責
職位要求:
1、大學本科以上學歷,熱愛職業培訓師的工作;
2、10年以上世界500強、知名大型國企或者民企工作經驗,5年以上部門總監級以上經驗,管理過團隊;
3、帶領過10人以上的團隊,具備豐富的對上、對下、平級部門的協調溝通經驗;
4、邏輯思維能力強,表達有條理清晰,普通話標準;
5、有過內部培訓經驗者佳;
6、愿意往全職培訓師發展;
7、能夠接受出差性的工作;
第2篇 職業中專培訓就業處崗位職責
職業學校培訓就業處崗位職責
1.行政部(培訓就業)副部長
(1)主持行政部培訓就業處的全面工作。
(2)協調專業部開展就業、培訓工作,掌握就業形勢及用工需求信息,加強對學生的職業指導和就業服務,提供相關信息、咨詢服務,創設良好的就業、創業環境。
(3)推進學生創業就業教育工作,并根據人才市場運作機制,不斷開拓就業市場,實現優質就業。
(4)組織開展培訓教育、委托培訓以及聯合辦學等工作。
(5)根據市場需求聯合舉辦素質提升、入職培訓等多層次、多形式的培訓,做好相關管理和審批工作。
(6)指導、管理和監督培訓業務,做好協調和服務工作。
(7)負責培訓場所使用、調配,設施設備維護及衛生、水電管理工作。
(8)做好聯合辦學業務及屬下各培訓實體管理和監督。
(9)協調與上級有關部門的關系。
(10)完成領導交辦的其它工作。
2.培訓就業處主任*
(1)負責行政部培訓就業處日常管理工作。
(2)制訂本部門學年(學期)工作計劃、總結,具體負責畢業生就業指導推薦就業、聯合辦學、培訓等工作,制訂就業和工作方案。
(3)落實各項工作計劃,對于重大的原則性、決策性問題主動向行政部分管副部長請示,經批準后組織實施。
(4)指導工作人員開展工作,并促其完成職責任務。
(5)負責培訓工作日常教學、組織管理等的工作,負責校園網相關信息發布與更新及其它宣傳工作。
(6)做好對外辦學業務及屬下各培訓實體管理工作。
(7)負責聯合辦學具體事務的協調和監管。
(8)完成領導交辦的其它工作。
3.就業指導教師
(1)負責學生就業教育工作計劃,指導專業部開展就業教育工作。研究、分析市場用人需求趨勢,加強就業指導,幫助學生樹立正確就業觀。
(2)全面、及時、準確了解和掌握企業及人才市場相關信息,與企業建立良好關系,培育并建立廣泛而穩固的就業渠道,加強對學生的職業指導和就業服務、信息服務、咨詢服務。
(3)做好就業工作信息化建設,建立和維護相關信息數據和檔案,負責校園網就業信息發布,創設良好的就業、創業環境。
(4)邀請企業參與職業指導講座、校園招聘等活動。組織學生參加就業洽談會和小型供需見面會,做好面試報名和組織工作,并與專業部聯絡員做好學生錄用和報到情況資料收集。
(5)積極開拓就業市場,協助做好區級校外實訓實習基地的評審和資料準備工作。
(6)完成領導交辦的其它工作。
4.培訓教師
(1)負責制訂每期培訓工作計劃,落實培訓、技能鑒定、學生素質測評等教學活動組織及機房管理維護工作。
(2)根據培訓對象、文化層次、職業特點等情況,加強基本技能的訓練,提高教學質量,幫助學員掌握專業技能。
(3)負責機房管理,損壞器件及時申報,每學期期末配合總務部門做好資產核查,解決所有存在的軟、硬件問題。
(4)加強師德修養,提高自己的素質,圍繞培訓工作開展科研,建設教學資源,運用現代教學手段教學,并根據培訓要求,做好軟件安裝調試工作。
(5)完成領導交辦的其它工作。
5.文員
(1)負責處室就業培訓的日常事務工作,落實校園網相關信息發布與更新。
(2)負責處室有關就業培訓等會議的組織落實,起草通知和會議材料,組織會務,并做好會議記錄。
(3)負責就業培訓資料整理歸檔工作。
(4)每年定期發放《升學就業情況統計表》,組織專業部做好學生就業相關信息統計。學生實習前發放《畢業生推薦表》。
(5)做好對外培訓或重大活動的落實工作,保證相關活動正常開展。
(6)負責專業技術人員職稱計算機培訓等項目報名、收費和教學安排等工作。
(7)負責對屬下各培訓實體有關教學場所使用、考務及有關費用工作。
(8)協助專業部做好區級校外實訓實習基地的評審和資料準備工作。
(9)完成領導交辦的其它工作。
第3篇 職業教育/培訓/家教崗位職責以及職位要求
家教是指被個別家庭以特定的報酬聘為私人教師的從業者，全稱為家庭教師，香港則稱上門導師。家教教師一般由在職老師、專職家教構成，負責補習功課，或者是教授某些技能，例如樂器、語言等。
職業教育/培訓/家教職位要求
1.擁有專業的外表和較好的形象氣質；
2.工作高效，能對客戶產生一定的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步；
3.身體素質好，能適應經常性出差講課；
4.擅長領域廣泛，如團隊建設、企業內部流程改造、溝通學、lt思維管理、執行力提升、個人激勵、職業生涯開發和規劃、成功學等；
5.嚴肅而不淡漠，善于與學員交流；
6.掌握一定的培訓技能，能吸引學員的興趣，提高注意力；
7.學無止境，有較強的自我提高意識；
8.擁有相關的從業資格證書。
職業教育/培訓/家教崗位職責
1.具有一定的家教經驗；
2.把握教學原則和教育規律；
3.熟練掌握所教內容，并擁有良好的概括分析能力；
4.有良好的職業素質和職業道德，關愛學生。
第4篇 通信職業技能培訓中心崗位職責
1.貫徹執行國家和部、省有關方針、政策，依據《職業教育法》等法律、法規開展工作。
2.面向全省，負責對通信行業在職人員、有志于從事通信行業相關職業(工種)的就業前人員進行職業培訓。
3.編制本省通信職業技能培訓規劃和年度工作計劃，并負責組織實施。
4.負責職業技能培訓大綱的制定和修訂；組織實施從事通信特有職業(工種)相關人員的培訓工作；負責兼職教師的選聘和管理工作；負責職業技能培訓證書的辦理工作；負責職業技能培訓的資料管理和統計上報。
5.配合相關機構，做好職業技能鑒定前的培訓工作。
6.適應通信發展需求，負責協調新開專業的報批工作。
7.完成上級主管部門交辦的其他事項。
