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第1篇 黨員科學發展觀心得
樹立科學的發展觀，就必須有正確的人生觀、價值觀和政績觀，作為一名普通的黨員領導干部，我認為應該爭當擔當為民的模范、勤奮學習的模范、清正廉潔的模范，自覺踐行科學發展觀，為構建和諧社會作出應有貢獻。
奮發有為，做勇于擔當的模范。勇于擔當、奮發有為，就是要有勇氣、有智慧、有歷史責任感和現實使命感，勇于承擔自己應當承擔的責任；就是能深刻判斷時勢、洞見未來，滿懷膽略抱負，勇往直前地朝著既定目標努力奮斗；就是要解放思想，善于前瞻，敢于突破，勇于創新，不斷提高抓落實促發展的能力。勇于擔當、奮發有為，必須把思想和行動統一到科學發展觀、統一到中央對新形勢的判斷決策、統一到國家“保民生、保發展、保穩定”的政策措施上來。勇于擔當、奮發有為，必須解放思想、拓寬思路，站在新的更高的起點，不斷激發改革創新精神，還必須始終保持昂揚向上、建功創業的精神狀態。
勤于思考，做善于學習的模范。我們黨歷來是一個十分重視學習并善于學習的黨。每當處于革命、建設和改革事業發展的關鍵時期，面臨新的形勢和任務的時候，黨中央總是特別強調要加強學習。同志在新時期保持___員先進性專題報告會上的講話指出：勤奮學習，是___員增強黨性，提高本領，做好工作的前提。他要求全黨同志“一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善于學習，善于重新學習。”作為一名黨員領導干部，一定要深刻領會的講話內涵，牢固樹立學習是生存和發展需要的理念，自我加壓、自我超越，養成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣，爭當勤于思考、善于學習的模范。
清正廉潔，做遵紀守法的模范。所謂“清正”，是指清白、正直，就是要明辨是非、奉公守法；所謂“廉潔”，指的是不收財物、拒絕腐蝕。古人常講的“公生明，廉生威”、“一身正氣、兩袖清風”，就是對清正廉潔的最好詮釋。清正廉潔是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良傳統，是一個黨員領導干部的必備素質。各級黨員領導干部要自重、自警、自省、自勵，始終保持清正廉潔的形象，當遵紀守法的模范。古人云“君子為政之道以修身為本”，作為領導干部，我們要始終做到自重、自省、自警、自勵，慎言、慎獨、慎微、慎初，始終保持心態平和，淡然面對升遷去留，時刻牢記為官做人準則，以崇高的品德、高尚的情操和良好的文化修養去贏得人民的尊敬。
第2篇 預備黨員學習實踐科學發展觀的心得體會
最近我系舉行了“學習實踐科學發展觀調研總結會”作為一名預備黨員我參加了此次大會，并作了詳細的筆記，下面是我對這次學習活動的認識。
我系在開展學習實踐科學發展觀的學習階段，我系黨支部積極部署、成立領導機構，定期組織黨員同學學習，通過考試檢查黨員的學習效果，并充分利用現代化的通信工具如飛信、郵箱等向同學們宣傳科學發觀。黨員同學認真負責積極投入，每個黨員都有專門的筆記本記錄學習體會，定期向黨組織匯報心得體會，同時各支部做好考勤、會議記錄。
我系還對學生家長和用人單位進行調研，通過郵箱、電話等方式進行了“萬名教師訪萬家”的活動，家長們發現學生進入大學后變得更懂事了，他們感謝學校對學生的培養，家長還對我校提出了合理化的建議，如：提高師資的總體水平、學生專業課的設置考慮市場和就業的因素、在生活方面加強安全教育工作，提高學生的自我安全意識、重視大學生的心理健康教育和學生綜合素質的提高。用人單位在感謝我校為社會培養出這么多好學生的同時，也提出了寶貴的意見，如下：缺乏實踐經驗、對學生教育“因人而異”，發掘其潛力、注重學生品德的培養，德才兼備。對于家長和用人單位提出的寶貴意見，我系會認真考慮，積極改正，使學生培養工作更適合社會的需要。
作為一名大學生根據用人單位和家長的意見，我覺得應該自我反省，找出自己的不足認真改正。堅持理論與實踐相結合的理論，多多參與實踐活動。
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現大學生的全面發展是科學發展觀的根本要求。我們作為大學生就是要深入貫徹落實科學發展觀，而我們要落實它，最基本最重要的就是全面協調的發展自己。
深入貫徹落實科學發展觀要求我們全面、協調的發展自我，不僅僅是體現在完善知識結構上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學生能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性的生活，發現生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個人格健全的大學生。
作為一名學生黨員，要自覺地用科學發展觀指導學習，踏踏實實干好工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當同學好榜樣三個方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要配合老師，努力完成工作任務。三是做同學的好榜樣。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把同學的利益放在第一位。作為黨員，應該處理好同學關系，生活上熱心幫助有困難的同學，學習上，比同學更先一步，起到帶頭的模范作用。
我們作為新世紀國家的棟梁之才，要成為優秀青年必須具備應有的素質，用黨的綱領和精神指導自己，用科學文化知識武裝自己，力求在學習科研中做好工作，有所創新，起到先進黨員的先鋒模范作用。
第3篇 優秀范文：基層黨員學習實踐科學發展觀心得體會
一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展會產生重大影響。科學發展觀繼承和發展了黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想，進一步回答和解決了為誰發展、為何發展、何為發展、如何發展等一系列有關發展的重大理論問題和實踐問題，是對中國乃至人類社會的重大貢獻，是中國特色社會主義建設的一個重大理論升華。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。作為一個基層黨員，筆者對開展這項學習實踐活動有三點感想。
其一，黨的十七大將科學發展觀寫入了黨章，明確提出科學發展觀是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。應該說，社會每個成員都是科學發展觀的推動者和踐行者，同時也是受益者。作為中國工人階級先鋒隊的成員，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊的成員，我們更應該是學習實踐科學發展觀的自覺踐行者、忠實執行者和積極促進者，要走在學習實踐活動的前列。
其二思想匯報專題，沒有真正的學懂弄通，就不可能對科學發展觀有堅定的信仰。因此，在學習實踐活動中，我們不能滿足于學過了，不求甚解，不肯下苦功夫深鉆細研，更不能認為科學發展觀博大精深，不知道學什么、如何學習，或者認為科學發展觀就那么幾條，記住就行了，而對它的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質理解不夠，這樣是不會有效果的。我們必須要在真學、真懂上下工夫，緊緊圍繞科學發展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細研，準確掌握科學發展觀蘊含的世界觀和方法論，做到系統地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理解，把握內涵，掌握精髓。這樣，學習才能有新收獲，認識才能有新躍升，實踐才能有新標準。
其三，學習實踐科學發展觀，必須要有良好的作風作保證。______在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是黨著眼于新形勢、新任務，對黨員的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求，是貫徹落實科學發展觀，全面推動黨的事業發展和黨的自身建設的重要保證。講黨性、重品行、作表率，三者辯證統一、相輔相成。講黨性是核心，是我們學習實踐科學發展觀的政治原則和重要準則，是我們前進的“指南針”；重品行是基礎，是我們學習實踐科學發展觀的道德準則，是我們前進的“糾偏器”；作表率是目標，是學習實踐科學發展觀的最終目的，范文top100不講黨性、不重品行，作表率就流于空談。因此，我們只有講黨性、重品行、作表率，才能以優良的作風和形象影響、帶動、服務群眾，凝聚方方面面力量，確保深入學習實踐科學發展觀活動取得扎扎實實的成效。
第4篇 黨員干部學習貫徹科學發展觀的心得體會
近日，全國各大型國企、金融單位在國內再次掀起了學習貫徹科學發展觀的高潮。作為我黨新時期理論發展所取得的又一偉大成就，科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局的高度出發，提出的又一重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和關于發展的重要思想一脈相承，具有豐富深刻的科學內涵。科學發展觀的提出，是我黨理論創新的一個突出成果，體現了中央對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們圍繞中心、把握大局、立足本職為______的發展做好各項工作，具有非常重要的意義。
現將本人學習科學發展觀的主要心得體會歸納如下。
一、學習貫徹科學發展觀需要持之以恒、與時俱進，需要不斷加強自身理論學習和自身黨性修養。
要學習貫徹科學發展觀，首先要做的就是學習。理論學習是把活動不斷引向深入的前提，也是指導我們日常工作開展的基礎。萬丈高樓平地起。只有通過不斷地學習，持之以恒地學習，才能讓科學發展觀在頭腦中扎根，真正成為指導工作學習的思想武器。學習過程中，需要注意從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求；帶著問題學習，搞清楚、弄明白為什么要科學發展、怎樣實現科學發展。只有這樣，我們的實踐才有基礎，行動才會自覺，科學發展觀才會不折不扣地貫徹落實。
而學習最直接、最重要的途徑就是讀書。結合我們自身行業的特點，認真學習黨的十七大報告、《毛澤東鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》以及等中央領導同志關于開展學習實踐活動的一系列重要講話精神，堅持原原本本學原著。對重點篇目，要精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。
學習理論，還需要勤于思考。學而不思則罔，思考是學習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成力量的途徑。只有緊密聯系區域發展的具體情況和個人的工作思想實際，立足現實用心思考，才能思路清晰，頭腦明澈，做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷將思想認識上的收獲轉化為指導發展的實際能力，轉化為推進科學發展的實際行動。堅持深入學、系統學、持久學，做到真學、真信、真用，不斷提升理論學習的新境界，取得科學發展的新成效，開創我們事業發展的新局面。
二、科學合理、穩步推進，將貫徹落實科學發展觀活動不斷引向深入。
理論來自實踐，指導實踐，同時，理論還要經過實踐的檢驗。科學發展觀是用來指導實踐的，只有同______的實際、個人崗位的要求緊密結合，才能落到實處，發揮到用處。實踐科學發展觀的能力，需要在__________的實踐中去提高，在駕馭不同階段不同目標的實踐中去提高，在解決復雜矛盾和各種困難的實踐中去提高，在應對面臨的挑戰和風險的實踐中去提高。具體措施，需要做到“三個要點”：
1、率先垂范帶動科學發展。
提高干部員工責任意識，做到率先垂范。在學習實踐中，號召主要干部、骨干員工自覺增強責任意識，加強黨性修養，果敢擔負起貫徹落實發展觀、分析解決新問題、開拓探索新路經等重要責任。在其位、謀其政、行其權、負其責，以一顆強烈的責任心，確保決策有水平，工作見成效。同時，要求______等中層干部，融入到貫徹落實科學發展觀的偉大實踐中來，突出個點，盤活全面，形成干部員工勇擔責任、敢闖事業的良好局面。
2、改革創新推動科學發展。
用發展的眼光看待問題；用改革的舉措解決問題；用開放的思維應對挑戰；用理論武裝的頭腦提高自身發展的自覺性、堅定性。在日常業務開展中，統一落實公司標準化要求，杜絕違背科學、阻礙發展的現象發生。對市場出現的新業務、新形式，要發動廣大干部員工齊討論、共思考，統一認識，大膽創新，用實際行動定義服務理念，引領市場發展。
3、真抓實干落實科學發展。
學習貫徹科學發展觀，基礎是學習，關鍵是落實。在工作中，積極引導廣大員工自覺以科學發展觀指導實際工作開展；通過業務競賽、知識問答等多種途徑，創造條件和環境，鼓勵廣大員工加強科學發展觀的學習落實。對于偶爾出現的、極少數的違背科學、阻礙發展的特例，要進行嚴肅的教育和批評，幫助其共同成長、共同進步。花大力氣，保障科學發展觀落實到實處。及時回頭查看，不斷總結經驗，不斷糾正豐富行業理論，反過來更好地指導實際工作開展。
科學發展觀是科學的科學，理論的理論，是指導我國建設和諧社會、開創社會主義事業新局面的思想利器，需要不斷學習、不斷實踐、不斷豐富、不斷進步。用科學發展觀指區域的發展、指導個人工作的開展，具有重要而深遠的意義。讓我們自覺加強黨性修養，科學督導、嚴抓落實，及時思考、及時總結，在日常工作中共同營造學習的好氛圍、交流的好環境，在__________的道路上不斷突破、不斷進步！
第5篇 學生預備黨員科學發展觀心得：學習發展觀定位人生觀
十月二十二號晚，工商管理系的學生黨員在我院三號禮堂組織開展學習實踐科學發展觀活動學習培訓會，在會議上我系黨總支書記霍宏書記介紹了此次開展活動的背景和意義，了解掌握此次活動的精神并對全系黨員提出了三點學習要求。此外，我系第六黨支部也先后開展了兩次深入學習實踐科學發展觀的會議。通過黨組織和本人課外的自主學習，我深刻地領會和準確地把握科學發展觀的精神實質，并自覺運用科學發展觀來指導自己日后的學習和生活。
科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了___思想的理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現了___理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發展繼承馬克思主義、___思想不用科學的觀點、發展的觀點去做行嗎？不行，那只能是教條主義。繼承和發展___理論不用科學的觀點、發展的觀點，中國特色社會主義如何建設，現代化的社會主義中國怎么能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力發展要求、代表先進文化發展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發展觀，在當今科技高速發展的時代，我國的生產力發展水平會取得怎么的預想效果？不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發展和社會的進步，不堅持科學的發展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀人民對日益增長的物質文化生活的需要作為執政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想。
科學發展觀，作為黨在新時期社會主義建設的最新理論成果，既堅持了馬克思主義關于發展的基本觀點，又具有鮮明的時代精神，是我們黨推進改革開放實踐的經驗總結，是'三個代表'重要思想的組成部分和我們在新的歷史時期加快發展的行動指南。但是，科學發展觀不是一句空話，要認真和深入學習科學發展觀要用到實際的學習和生活當中去。在學習上，不要滿足與現在所學的專業理論知識，要結合知識與現在社會的發展趨勢去學習和研究問題，特別是我們物流管理專業的學生，要結合現在泛北部灣經濟的發展去深化知識，將理論知識運用到現實生活中去，多組織去物流公司參觀學習，積極到港口去實踐，認清現在北部灣發展的情況，認真做好自己我個人職業生涯定位，運用發展的眼光去分析和看待問題，這樣就可以理智且客觀地看待自己一年后的就業問題了。我們已經是大三的學生了，即將面臨就業問題，我們應該從現在開始就著手自己的就業工作了，在學習和實踐中找準自己的發展定位，這也是科學發展觀在實踐中的運用。在生活上，要以科學發展觀作為自己日常生活的行為規范，遇到困難和挫折要理智和客觀地分析和處理，戒浮戒躁。現在這個社會風氣太浮躁了，當遇到困難和挫折時總是太急躁，不能冷靜下來分析原因，遇到非人因素所造成的損失，不能樂觀的面對或是改變自己去適應這個環境，總是抱著怨天尤人的心態去生活和學習是永遠不可能成功的，所以我們應該用科學發展觀去解決生活中的問題，尤其是我們當代的青年大學生，“小不忍則亂大謀”，提高自身綜合素質之外還要增強自己的彈性，社會是一個不斷粉碎自尊和創造奇跡的舞臺，只有適時改變自己去適應社會，才能在社會中創造自己的價值。
作為一名預備黨員，我們要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任。社會要進步，事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下學習和工作的新特點和新要求，加強個人自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀。在以人為本、以人的全面發展為目標的實踐中努力把自己塑造成為德、智、體、美、勞全面發展的建設者和專業人才，做科學發展觀的堅定實踐者。
第6篇 教師黨員學習科學發展觀心得
教師黨員學習科學發展觀心得
4月份，“貫徹落實科學發展觀”活動在我校教師黨員隊伍中井然有序、扎扎實實地開展了。通過集中學習（聽報告）和個人自學（看書、做讀書筆記），我對科學發展觀的認識逐漸清晰，并有較深的感悟。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
用科學發展觀來統領自己的教學，有助于我挖掘更大的職業潛能。我的理解是，教學的第一要務是學生身心的發展；核心是以學生的需要為本；基本要求是德智體美勞全面發展，身體健康、心理健康和社會健康協調發展，現在快樂幸福未來也快樂幸福；根本方法是統籌每課的目標兼顧課外的培養。
化學教學雖然只是學校教學不大的一部分，但用科學發展觀去指導，就會更好地促進學生的發展。化學是人們生活（衣食住用行）和社會發展（人與自然和諧發展）不可缺少的知識或學問。好的化學素養能幫助一個人提升生活品質，可幫助一個民族提高適應自然改造自然的能力。我本身的化學素養并不強，因為自己的化學學科的知識與技能還很欠缺，對于化學與生活、社會的具體融合我的認識要么膚淺要么根本就是無知。所以為了做好一個化學教師，為了貫徹科學發展觀，我應加強學習，不僅是學習化學，還要學習化學的應用。
用科學發展觀來統領自己的生活，有助于我身心的健康發展。科學發展是和諧的發展，但我經常處在不和諧的狀態，如想努力工作但精力不濟，想銳意創新但才疏學淺，推崇合作交流又欣賞個性特色，追求精神境界又愛慕物質享受。和諧的狀態沒用顧此失彼，沒用急功近利，沒有循規蹈矩，沒用壓抑人性。
我應工作、鍛煉兩不誤；創新、學習互促進；合作、獨立相協調；精神、物質齊發展。新的教育理念不提倡教師做“成灰的蠟炬”和“到死的春蠶”，而提倡做一棵充滿生機的大樹，在自己茁壯成長枝繁葉茂的同時，奉獻出郁郁蔥蔥碩果累累。教師的發展促使學生更好的發展，教師的健康與幸福必定能讓學生分享。
我對科學發展觀的認識還不夠深入，真正貫徹落實還有很遠的距離。但我相信科學發展觀是我人生的一盞指明燈，會助自己走向似錦的未來。我相信，所以我實踐！
第7篇 優秀范文：黨員干部科學發展觀心得體會
全面貫徹學習十七大落實科學發展觀是堅持改革開放、堅定不移地走中國特色社會主義道路的重大戰略舉措，踐行科學發展觀的主體是全體______員和廣大人民群眾。___員是先進分子，理應成為踐行科學發展觀的先行者和模范，努力提高___員的素質是全面貫徹落實科學發展觀的根本需要。
我們黨歷來重視發展，始終把發展放在革命、建設和改革的首要位置，并經歷了一個從片面到全面，從膚淺到深入，從簡單到復雜的認識不斷深化的過程。
毛澤東同志重視發展。他把馬克思主義普遍原理與中國革命的具體實際相結合，創造性地提出了馬克思主義中國化的偉大命題，開創了中國特色的“農村包圍城市”的革命道路，保存并發展了革命力量，實現了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，并帶領中國人民走上了建設社會主義的道路。在探索社會主義建設道路的過程中，毛澤東同志在借鑒蘇聯經驗的基礎上不斷創新，他強調調動一切力量發展社會生產力，提出了實現工業化的趕超戰略。但是，由于受“左”傾路線的干擾，在很多方面違背了社會主義建設的客觀規律，致使我國社會主義建設遭受了重大挫折，沒有很好地解決社會主義的發展問題。
鄧小平同志重視發展。十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國______人，在總結以往經驗教訓的基礎上，高度重視發展問題。首先解決了發展的指導思想問題，強調解放思想、實事求是，科學全面地評價了毛澤東和毛澤東思想，堅定了毛澤東思想在全黨的指導地位，統一了全黨思想，實現了全黨工作重點的轉移。1566范文網提出并堅決貫徹“一個中心、兩個基本點”的基本路線，開創了中國社會主義建設的新局面。鄧小平同志多次強調，社會主義的根本任務是發展生產力，中國的主要目標是發展；中國解決一切問題的關鍵在于發展；我們所做的可以概括為一句話：要發展自己；歸根到底，發展才是硬道理。緊緊圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一時代命題，創造性地回答了中國特色社會主義的發展目的、發展戰略、發展道路、發展動力等一系列重大問題，開辟了中國特色社會主義的發展道路。
______同志重視發展。黨的十三屆四中全會以來，以______同志為主要代表的中國___人，毫不動搖地堅持鄧小平的發展理論，解放思想、實事求是、與時俱進，把發展提到了黨執政興國第一要務的高度，并提出了“三個代表”重要思想，進一步回答了“社么是社會主義、怎樣建設社會主義”的問題。______同志強調發展要有新思路思想匯報專題，要保持國民經濟持續、快速、健康發展，要實現區域經濟合理布局和協調發展，要正確處理改革、發展和穩定的關系，在推動物質文明、精神文明和政治文明建設的基礎上，實現人的全面發展等新的發展觀點，努力糾正鄧小平指出的“一手比較硬、一手比較軟”的不良發展現象，豐富和發展了鄧小平的發展理論，引導中國特色社會主義事業發展到了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。
______同志重視發展。以______同志為首的新一屆中央領導集體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在科學總結我國社會主義建設、改革開放和社會主義現代化建設經驗的基礎上，著眼于新的實踐和新的發展，深入分析我國所處的國內外環境，提出了“以人為本，全面協調可持續發展”的科學發展觀，進一步發展了黨的三代領導人關于社會主義發展的理論，深刻回答了“中國特色社會主義為誰發展、靠誰發展、怎樣發展”等重大問題，深化了中國______對___執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
踐行科學發展觀，需要不斷提高黨員的思想政治素質。踐行科學發展觀實際上是一場在科學發展觀指導下的社會實踐活動，這就需要廣大黨員深入學習、深刻領會科學發展觀，把握科學發展觀的實質。能不能把握科學發展觀的精神實質與黨員個人的理論素養有直接的關系。理論素養也是一種學習新理論、掌握新理論的能力。只有具備了學習把握新理論的能力，才能利用新理論指導社會實踐。只有不斷提高黨員的思想政治素質，才能提高踐行科學發展觀的水平。
范文寫作踐行科學發展觀需要不斷提高___員的道德水平。市場經濟的核心是追求利潤，利潤一方面調動了社會成員的積極性，另一方也誘發了部分人的貪婪欲望。傳統的道德觀念被顛覆，進步的思想文化遭嘲弄，似乎唯有金錢至上至尊。面對市場經濟這把雙刃劍，___員需要保持清醒的頭腦，樹立社會主義核心價值觀，戰勝資本主義的腐朽思想，凈化人類社會的道德情操。
由此可見，踐行科學發展觀，不提高___員自身的素質是不行的。
科學發展觀是對以胡為首的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律。
作為一名___員，通過學習科學發展觀，我認識到：深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是要用科學發展觀來指導工作。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。
第8篇 黨員教師科學發展觀活動學習心得
歷時一個來月“科學發展觀的報告”以及相關資料的學習，使我深刻地感到：堅持以人為本，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展，是科學的發展觀的基本內涵。它是我們黨對長期發展實踐的經驗總結和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想和指導方針。對指導我們做好教學工作，具有非常重要的意義。我們作為教育工作者，要用科學的發展觀統領自己教育工作的全局，順應科學發展觀的要求，進一步推進素質教育。
一、要堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持以人為本，是科學教育發展觀的核心內容；促進學生全面發展是科學教育發展觀的重要目的。樹立和落實科學教育發展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育，全面提高教育質量，讓每一個學生都成人成才。長期以來，我國的教育是一種以教師為主導和主體的，學生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，樹立以人為本的思想，充分發揮學生的主體性。
所謂主體性是指學生受教育過程中，所表現出來的自主性、主動性、創造性。主體性的確立，必須處理好師生之間的關系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經常聽到的關于師生關系的一種描述，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應該互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現在教學中可以為學生創設一種寬松愉悅的學習氛圍，給學生快樂友愛的享受，充分發揚教學民主，積極營造一種具有真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛，使學生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培養學生參與課堂教學，培養其主體意識。教育要以人為本，學生的成長和進步才是教育的本質和核心。
二、要建設高素質教師隊伍，夯實教育發展的基石。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發展的主力軍。樹立和落實科學教育發展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發展的基石，推動教育事業的跨越發展。健全考試評價體系，凸顯人的整體素質。素質教育作為培養跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內看不到明顯的效果，也考不出理想的成績。于是人們在反思現行教育的成功與失敗時，將現行教育中種種與素質教育不相適應的弊端歸咎于升學考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學理論告訴我們，考試是教育過程中的一個重要環節，是保證教育活動實現教育目標的一種手段，是應試教育的一個特征，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當考試的評價內容與方法是科學的和全面的并與教育目標相一致時，考試作為一種教育手段，引導著教學雙方朝著教育目標前進。反之，為了追求好的考試評價，教學雙方不得不犧牲受教育者的發展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手段異化為目的，嚴重的妨礙著學生綜合素質的全面發展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學的發展觀，應要健全考試評價體系，實現人的全面發展的需要。
三、要積極深化教育改革，全面推進教育創新。發展是硬道理，科學發展的根本保證和動力是改革創新。樹立和堅持科學教育發展觀就要大膽革除阻礙教育發展的體制、機制弊端，積極深化教育體制、辦學體制改革和教育干部人事制度改革，全面推進教育創新，不斷將教育事業推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發展好。加強創新素質的培養，使人的發展可持續。在今天的知識經濟時代，創新決定著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發展來說，卓越的創新能力充分體現了一個人發現問題、積極探索的心理取向和善于把握機會的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完善自己。
教師具體應從以下四方面對學生進行創新素質的培養和訓練：首先，創新意識的培養，也就是推崇創新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識的培養。只有在強烈的創新意識引導下，人們才可能產生強烈的創新動機。其次，創新思維的培養，是指發明或發現一種新方式用以處理某種事物的思維過程。再次，創新技能的培養，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓練過程。最后，創新情感和創新人格的培養。創新情感包括遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創新激情等，創新人格則包括勇敢、幽默感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互聯系的，意識是前提，思維是基礎，能力是關鍵，情感是動力，人格是保證。他們相互作用，才能培養出創新素質的人才。
四、要大力推進教育現代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們日益增長的物質文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了立黨為公、執教為民的本質。樹立和落實科學教育發展觀，就是要把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。形成社會合力，共創素質教育的和諧環境。素質教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學校的密切配合。政府必須進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質教育導向機制、制約機制、科學的評估機制和正確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質教育的校園環境。家庭是孩子成長的一個很重要的環境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應該多與家長聯系、溝通，共構和諧的教育環境。經驗證明，教育的真正成功，是學校、社會和家庭教育的協調發展、良性互動，只有這樣我們的素質教育才能緊張有序地、富有成效地開展下去。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發展觀”的學習教育活動中去，充分發揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
第9篇 2023預備黨員學習科學發展觀心得體會
尊敬的黨支部：
最近轟轟烈烈的學習科學發展觀的熱潮吹便了每一個角落。我希望通過這次的學習讓自己有一個質的飛躍。希望自己能夠從各個方面更加接近一名真正的黨員。發展是執政興國的第一要務。發展是硬道理。深入學習實踐科學發展觀活動“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求中，“人民群眾得實惠”是最核心，也是最重要的目標和要求。“發展的目的，就是讓老百姓過好日子。”這是人民的期盼，這是黨的宗旨，這是社會主義制度優越性的具體體現。
發展就是讓百姓過好日子”，這是由黨的性質和宗旨決定的，這也應該成為黨委政府、黨員領導干部從事一切工作的出發點和落腳點，黨的報告指出，“全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。”這是“以人為本”執政理念的內在要求，更是貫徹落實科學發展觀、促進社會和諧進步的迫切需要，還是社會主義制度的必然選擇。
黨員干部始終堅持“發展就是讓群眾過好日子”的思想，就能明白自己該做什么，不該做什么。就能將有限的生命奉獻給無限的為人民服務的偉大事業中，就能將有限的資金用在改善民生、發展民生的實事項目上，就能始終做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，做到“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。” 民生連著民心，民心凝聚民力。得民心者得天下。黨員干部堅持“發展就是讓群眾過好日子”，并為之不懈努力，始終做到惠民、利民、富民、安民，改善人民生活，不斷提升群眾幸福指數，就必然能贏得群眾的信任、理解和支持，就必然能激發、煥發群眾不竭的智慧和動力。
第10篇 黨員第三批科學發展觀學習心得體會
當前，舉國上下掀起了學習實踐第三批科學發展觀的熱潮。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。因此，筆者認為學習十七大精神必須做到“三個結合”。
一是要結合緊緊抓住經濟建設這個中心學；科學發展觀第一要義是發展，發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，使社會公平正義，發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說，就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對挑戰，樹立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計國際國內環境的復雜性，深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇，保持積極向上的精神狀態，緊緊抓住經濟建設這個中心，審時度勢、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動經濟社會又好又快發展。
二是要結合關注民生緊密學。要緊密聯系本地區本部門的工作實際，緊密聯系民生問題，學以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經濟社會發展的目的和歸宿，切實保障人民的經濟、政治、文化、社會權益。既要抓經濟求發展，又要處理好群眾的熱點、難點。多深入基層，多深入實際，多深入群眾。不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財的假政績，不掩蓋問題，不因循守舊。當前，要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當前國際國內經濟形勢下群眾生產、生活方面出現的新問題。立足于當前，著眼于長遠，要在經濟發展的基礎上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建，促進經濟平穩較快發展。
三是要結合加強黨的建設學。黨的領導核心作用是保持經濟平穩較快發展堅強有力的政治保證。黨的領導干部是帶領廣大人民群眾謀發展的領路人，要謀發展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營造環境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，切實擔負起領導責任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，統籌規劃、精心組織、扎實推進，大興求真務實之風，大興調查研究之風，切實負起領導責任，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，千方百計加快經濟發展步伐。各級領導干部要做推動科學發展的表率，把開展學習實踐活動同做好各方面工作有機結合起來，通過開展學習實踐活動，解決本地區本部門本單位工作中面臨的突出問題，正確處理好經濟發展與群眾利益的關系；處理好群眾現實利益與長遠利益的關系。切實做到通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，以身作則促進科學發展、真抓實干落實第三批科學發展，確保學習實踐活動取得實效。
第11篇 預備黨員科學發展觀心得體會
我們一直在學習科學發展觀，知道了學習科學發展觀的重要性。因為它是立足于社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新時代的發展要求提出來的。具體的說就是胡景濤在黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。
科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本。雖然我們涉及的內容大都是從國家的發展角度來闡釋科學發展觀，但我覺得，對于我們黨支部這么一個小集體，科學發展觀同樣適用我們。
科學發展觀的第一要義是發展。從這個角度看，我們支部的第一要義當然也是發展，但怎樣發展，當然得以本支部全體成員的這些人“為本”。
發展是必要的，也是首要的。從規模上，這就要求我們不斷發展和壯大我們黨支部，不斷吸收各班的在思想、學習、科技、交際等各方面發展的德才兼備的人才。在內容上，這就要求我們支部不斷通過開展各種新穎、有意義的活動，在為他人服務的同時，也不斷提升我們自身的思想素質。在思想建設上，我們就更加得不斷通過開展定期的學習、總結，時刻保持我們的思想先進性，走在普通同學的前面，引領普通同學積極向黨組織靠攏，樹立我們黨支部的良好形象。
說到這些，有必要強調一下。我不知道我們支部有誰對中國近代史不感興趣的，甚至逃課的。我想，我們是黨支部成員，就必須更認真的學習我們中國______的歷史，就更應該給其他同學樹立一個良好的形象，更不能帶頭逃課，尤其是近代歷史。列寧曾經說過：“忘記歷史就等于背叛！”這就是問題的嚴重性。當然，這一點，我覺得是跟我們的支部思想發展密切相關的。
科學發展觀的核心是以人為本。我們黨支部的核心當然也在以人為本。
從我們的身份來說，我們既是黨員（預備黨員），也是學生。黨員（預備黨員）的性質決定了我們必須嚴格按照黨員的八大權利和八大義務來要求自己；時刻謹記自己是一名___員，是一名接受了共產主義洗禮的先進知識分子。我們必須嚴格去履行作為一名黨員的義務，還必須充分地行使作為一名黨員的權利。從這個成面來講，我們支部成員就必須得花多更多的時間來學習黨的先進知識，花更多的時間來實踐我們的為人民服務的宗旨，甚至在危難的關頭，我們可以，也應該挺身而出，犧牲自己的時間，甚至是生命。這是我們應該樂意的，要不我們就愧對于“黨員”這個光榮稱號。
當然，我們也是學生，從這個角度看，我們的主要任務還是學習。學習我們的專業知識，學習如何做人做事。我們每天有很多的課要上，每周有很多的實驗要做，每周有很多的作業要做，我們還有自己的私人空間。這些都是我們良好發展的條件。如果沒有屬于自己的發展空間，大家一鍋而干，那我們支部就等于沒特性，沒靈氣，沒生機。我們提倡支部的集中制，提倡少數服從多數，這很好，因為這能夠提高我們整體的凝聚力、戰斗力。但在平時活動的過程中，我認為還是可以從多個角度來展現“以人為本”的核心的。那就是活動的安排應該根據支部所處的實際情況，在盡量不影響同學們的學習的情況下，根據每一個人的實際情況，進行活動策劃，進行任務安排。支部的活動宜精不宜多，宜有意，不宜刻意制造轟動。我們搞活動的宗旨應該是為人民服務，而不是為評優而泛濫。
當然我們支部之前做了許多有意義的事，如給保衛科保衛人員培訓計算機基礎知識，清理自行車，拔草、圖書館文明活動、參與紫洲公園的建設等等。對此，我感到很欣慰。我堅信我們能夠按照科學發展的要求正確理清好黨支部的發展規劃，為我們支部的美好明天描繪上七彩的藍圖！
第12篇 社區退休黨員學習實踐科學發展觀的心得體會
黨的十七大報告指出：“改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發展社會生產力，實現國家現代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族……”
2008年我們迎來改革開放三十周年，黨的十一屆三中全會以來，這在三十年前想都不敢想啊！回想三十年前，我家住的是土坯房，出門走的是黃土路，我一個月的工資只有幾十元，一家人連溫飽問題都解決不了。如今，我和子女們都住上了有上下水和暖氣的樓房，和老伴的退休工資加起來每月三千多元，吃、喝、穿都不愁，真是過上了小康生活。特別是近幾年來，黨中央、國務院加大了對西部地區的投資力度，一個“經濟發展，生活富裕，環境良好，管理民主”的新型岳普湖縣正在初步建立。我認為：學習實踐科學發展觀活動是符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的。
社會建社得民意
黨的十七大報告指出：“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。”
高舉旗幟科學發展
黨的十七大的主題是：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。”
我從1957年參加革命至今，經歷了中國社會主義建設和改革開放，親眼目睹和見證了新中國的發展變化。我深深體會到，改革開放使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國___的面貌都發生了歷史性的變化。我國改革開放取得成功的根本原因，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。
我認為：堅定不移、毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，就是要堅定不移、毫不動搖地高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是黨的十六大以來黨中央提出的重大戰略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內容。
我堅信：要建設一個現代化中國就要以科學發展觀為統領，抓住機遇深化改革，全面落實科學發展觀。所以，我更堅信，我們國家在___的領導下，各項事業會更加繁榮昌盛，我們的人民在以為黨中央的帶領下生活會更加幸福美好。作為一名退休老黨員，跟著___走的決心永遠不會改變。
