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第1篇 2023年軟件編程實習總結
實習時間：3月1日———5月9日
實習地點：廣州xx大學生實訓基地
實訓目標：
1.通過系統性的實訓，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發經驗；
2.了解企業軟件開發流程規范，初步具備正確的軟件開發編程思路，掌握軟件開發的基本方法，養成規范化項目開發習慣；
3.以項目案例帶動實訓，以企業開發為基礎，對參加實訓學生進行項目分組管理，學生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓結束時必須按要求完成多個項目開發工作，通過案例練習、企業項目開發、評審，使學生初步具備軟件開發的實戰能力；
實習單位概述：xx科技以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名it企業培養輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前xx全國擁有600多名員工，年產值近2億元，是中國領先的中高端軟件人才培訓機構。 xx科技目前提供的職業培訓包括：外企軟件開發工程師、軟件測試工程師、oracle數據庫管理員、unix系統管理員、網絡系統工程師。
實習概況：
1. java語言簡介。包括java的發展、java語言的特點、java應用程序的運行機制和環境、java的垃圾回收機制、java開發環境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。
其中，配置java開發環境時，需要修改環境變量（先在系統變量中新建一個java_home的變量，將其值設置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。
2. java基本語法。包括java的命名規范、注釋、標識符、數據類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。
第二個字符開始是字母（unicode）、數字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關鍵字，區分大小寫和可以是中文；java的基本數據類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環語句(for,do-while,while)和循環跳轉語句(break結束整個循,continue結束本次循環)。
3.mysql數據庫基本指令。包括創建、查詢、刪除數據庫和表，向表中添加、刪除、更新數據和查詢表，修改表的結構等。
其中，列出數據庫實例和表：
show databases；
show tables；
使用數據庫實例：
use databasename；
顯示表中列的屬性：
desc tablename；
創建一張表：
create table tablename(
屬性及其數據類型
)；
查詢數據：
select _ from tablename(where id=)；
添加數據：
insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...);
刪除數據：
delete from tablename(where id=)；
更新數據：
update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；
表結構的修改，如增加一個字段格式：
alter table tablename add column(字段名，字段類型)；
4.數組的介紹。包括數組的申明，初始化（靜態和動態初始化），數組的訪問、遍歷和復制等。
5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。
6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。
7.類的封裝和重載。
8.mysql數據庫與myeclipse的連接，需要在工程中導入驅動包mysqldrive.jar。
9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務，然后重新打開mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數據庫和表，若數據庫和表已經存在，必須先丟掉，再重建。
10. java連接數據庫。先注冊驅動class.forname (“mysql驅動”);接著通過驅動管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數據庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結果集resultset，resultset rs=prst.executequery;最后關閉連接(先開后關)。
為期六周周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情...
一、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計法為依據，遵紀守法，遵守財經紀律。
這個暑假，我參加了在西安xx食品有限公司為期兩個多月的實習。這次實習對我來說，是一次挑戰，一次鍛煉，也是一次成長，兩個多月的復雜經歷使我的感受頗深。
我實習的地點是撫州市資溪縣資溪xx中學，時間為期幾近三個月，即xx年9月7日到12月1日。三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因為和孩子們相處的時間太少，而我教給他們的又是那么的有限。
暑假實習，株洲天氣很熱。穿梭市內各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂，高興。在那里，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學到很多東西，對新聞采編寫的基本規律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。
教育實習總結...
十年樹木，百年樹人。半年前我滿懷憧憬與向往以實習生的角色踏入了與專業對口的工作崗位，當時老師對我說“現在你有著學生與員工的雙重身份、要時刻注意自己的言行！謹記校紀校規，同時也要服從企業規定！
幼兒園實習總結在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長以及同事很好的溝通，到現在的熟練，能夠自己獨當一面，這是需要過程的，在這個過程中...
第2篇 軟件編程實習總結
實習時間：3月1日———5月9日 實習地點：廣州xx大學生實訓基地 實訓目標： 1.通過系統性的實訓，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發經驗； 2.了解企業軟件開發流程規范，初步具備正確的軟件開發編程思路，掌握軟件開發的基本方法，養成規范化項目開發習慣； 3.以項目案例帶動實訓，以企業開發為基礎，對參加實訓學生進行項目分組管理，學生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓結束時必須按要求完成多個項目開發工作，通過案例練習、企業項目開發、評審，使學生初步具備軟件開發的實戰能力； 實習單位概述：xx科技以中關村科技園區為依托，在中國軟件業發達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等知名it企業培養輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前xx全國擁有600多名員工，年產值近2億元，是中國的中高端軟件人才培訓機構。 xx科技目前提供的職業培訓包括：外企軟件開發工程師、軟件測試工程師、oracle數據庫管理員、unix系統管理員、網絡系統工程師。 實習概況： 1. java語言簡介。包括java的發展、java語言的特點、java應用程序的運行機制和環境、java的垃圾回收機制、java開發環境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。 其中，配置java開發環境時，需要修改環境變量（先在系統變量中新建一個java_home的變量，將其值設置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。 2. java基本語法。包括java的命名規范、注釋、標識符、數據類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。 第二個字符開始是字母（unicode）、數字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關鍵字，區分大小寫和可以是中文；java的基本數據類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環語句(for,do-while,while)和循環跳轉語句(break結束整個循,continue結束本次循環)。 3.mysql數據庫基本指令。包括創建、查詢、刪除數據庫和表，向表中添加、刪除、更新數據和查詢表，修改表的結構等。 其中，列出數據庫實例和表： show databases； show tables； 使用數據庫實例： use databasename； 顯示表中列的屬性： desc tablename； 創建一張表： create table tablename( 屬性及其數據類型 )； 查詢數據： select _ from tablename(where id=)； 添加數據： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數據： delete from tablename(where id=)； 更新數據： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)； 表結構的修改，如增加一個字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類型)； 4.數組的介紹。包括數組的申明，初始化（靜態和動態初始化），數組的訪問、遍歷和復制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。 3、提高學習積極性和主動性 實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續努力學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造成績，繼續創造更多的人生價值。 4、要培養自己的團結合作精神 工作學習生活中，團結合作，是必須的。項目經理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的，而是由一個團隊完成的，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中，每個人都是力量必要的。因此，培養自己的團結合作能力，是以后的工作的必要準備。 經驗與教訓： 在這次實習中，遇到的問題和困難，總結了以下幾點： 1. 要了解每一項工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作中來。還有就是不能在技術不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導，講解下進行操作。 2. 代碼錯誤是不可避免的 任何人在寫代碼時，都會出現錯誤，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了，還需要清楚為什么錯，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經歷過錯誤才會成長。 3. 理解每行代碼的含義 在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實現什么，在哪個部分增加變量，在哪個部分增加函數，構造函數應如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。 總結： 實習是教學與實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。 同時，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經驗。 在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用，這才是實習的真正目的所在。第3篇 軟件編程實習報告總結
本人自20xx年2月份參加工作至今，六個月的實習時間已經結束。在這段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。
實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發現自己以前在學校學習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了xxxx平臺的使用，通過這次培訓使我認識到xxxx平臺的優勢，可以大大提高軟件開發效率。隨后我就加入到“xxxxx稅源控管系統”項目的開發中，成為開發小組中的一員。在項目開發過程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能，已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開發。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術，面對技術難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學了好多新的技術，大大提高了自己的自學能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開發團隊中，加強了自己的團結精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發，加深了軟件開發概念的理解。
不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教同事和經理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
現場開發與維護使我不僅從一個開發人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發后期，也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現場去開發與維護項目。以前的開發都是根據需求分析來進行，功能要求一般在分析里面都寫的很清楚，但是在現場開發直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業務的深入理解，這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結構，功能。了解客戶，了解需求，轉化到技術層面。這個過程得到的經驗很難得。
良好的心態轉換。從學校到社會，從學生到職員，自己做到了自然的轉換過程，希望自己以后對工作更加認真負責。在今后的工作中，我將發揮優勢克服不足，朝著以下幾個方向努力： 1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種新技術知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。 2、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。 3、'業精于勤而荒于嬉'，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的半年實習期，是我人生角色轉換，不斷成長的一個重要階段，也是我對編程由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的重要階段。
