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第1篇 教育局個人工作總結
在縣委、縣政府的正確領導下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項工作任務，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項任務。現總結如下：
一、認真組織了“立黨為公，執政為民”學習教育活動
一年來，我堅持學習相關理論知識，并帶領機關全體人員形成學習的風氣。在經費緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動，我們深入開展了十六屆五中全會學習活動，認真學習了民主集中制、《中國___黨內監督條例（試行）》、《中國___紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，并多次召開討論會，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。
二、加強班子的自身建設，提高辦事能力
教育局領導班子扎實肯干，團結協作。我們嚴格施行民主集中制，建立健全各項規章制度。今年以來，我們規定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。一年來，沒有出現違紀違規事件。在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。
三、調整充實了部分學區、中學領導班子
部分學區、中學的個別領導因年齡和身體的原因，已不能適應現代化教育發展的需要，我們不失時機的對其進行調整，今年先后任用新校級領導干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學成果顯著提高。
第2篇 教育局個人工作計劃總結
各黨支部：
20_____年是全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是奧運年，也是全縣教育工作貫徹落實科學發展觀，努力辦讓人民滿意教育，保持教育良好發展態勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養，努力開創我縣教育工作的新局面，根據中央、省、市、縣關于理論學習的要求，結合我縣教育工作實際，現就2022年度政治理論學習活動作如下安排：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導；以提高黨的執政能力、加強先進性建設為核心；以上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為全面實現2022年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。
二、學習內容
20_____年全體黨員干部群眾要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重點學習以下內容：
1、學習黨的十七大精神。重點學習xx同志所做的黨的十七大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學習熱潮，特別是要集中時間、集中精神，學習好、理解好、把握好十七大報告的精神實質，學習的過程中可以采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行。同時，各支部還要組織黨員干部做好十七大其它相關文件的學習。
2、深入學習《科學發展觀讀本》和《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
3、結合教育工作實際，深入學習新課程改革有關書籍，學習《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專刊上刊載的優秀文章。不斷提高自身業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
4、學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等和教育息息相關的法律法規，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。
5、認真學習現代經濟知識以及社會管理知識，提高駕馭市場經濟的能力和社會管理能力。
6、黨委將根據實事需要，適時增加學習內容。
三、學習方法
采取集中學習與個人自學相結合；輔導講座與座談研討相結合；系統學習與專題學習相結合的方法進行。通過以輔助學、以查導學、以賽促學、以考督學的形式，使政治理論學習收到實效。
四、具體要求
1、提高認識，加強領導。各支部要成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發動，帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發的政治理論學習安排意見，結合自身實際，制定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。
3、聯系實際，深入研討。要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。各黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。局黨委要對各黨支部的學習情況進行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查結果作為評選先進黨支部的一項重要依據。
第3篇 教育局個人安全生產月活動總結
教育局個人安全生產月活動總結
導語總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。《教育局個人安全生產月活動總結》是無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。
根據安委會關于印發《安全生產月活動方案》的通知精神，為了更加扎實有效地開展安全生產月活動，增強安全工作意識，提高安全工作水平，保障全區教育事業的健康發展，我局于5月30日制定并下發了《教育局安全生產月活動方案》。通過六月份的安全生產月活動，鞏固和發展了全區教育安全工作總體穩定的形勢，收到較好的安全教育效果，現將主要工作總結如下：
一、建立組織機構，保證安全生產月活動的正常開展
為加強安全生產月活動的組織領導，教育局成立安全生產月活動領導小組，局長任組長，其他班子成員為副組長，局機關各科室、二級單位負責人和各校校長(園長)為成員，指導學校安全生產月活動的開展。
領導小組下設辦公室，辦公室設在安管辦，由李想同志兼任辦公室主任，具體負責安全生產月活動的組織實施，并指導各中小學、幼兒園、校辦企業等開展安全生產月活動。各中小學、校辦企業也都成立了安全生產月活動領導機構，并在領導小組中作了明確分工，責任到人，從而保證安全生產月活動的順利進行。
二、精心策劃，認真組織，積極開展豐富多彩活動
1、區教育局在6月12日在公園正門附近懸掛了橫幅，布置了兩塊宣傳展板，并發放了宣傳資料。在6月20在商場附近懸掛了橫幅，布置了兩塊宣傳展板，并發放了宣傳資料。進行安全知識宣傳。
2、六月上旬全區各中小學、幼兒園按照區教育局統一要求，懸掛了安全生產月活動宣傳標語。并在校園醒目位置辦了一期以防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染等為主要內容的安全教育專欄。各班出了一期以安全發展、預防為主為主要內容的黑板報，營造了濃厚的安全生產月活動教育宣傳氛圍。充分發揮了主題班、隊會等陣地作用，開展了安全教育的系列主題班隊會。學生通過唱歌、小品、舞蹈等班隊會形式，使安全教育活動更形象、更生動，真正讓學生入腦、入心，取得很好的效果。
3、6月中旬各中小學幼兒園組織了一次消防、防震、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演練活動。使學生掌握了自救自護逃生技能。
4、6月下旬各中小學幼兒園開展了以強化安全管理，共建和諧校園為主題的安全法律法規的學習，提高了全區師生的安全文化素質，建立了教育安全工作長效機制，進一步強化了教育系統安全責任制和事故追究制，為保障全區教育事業的健康發展打下堅實的基礎。
三、加大檢查力度，發現隱患，立即整改
在安全生產月中，全區中小學、校辦企業普遍進行了一次安全生產大檢查。教育局組織有關科室人員對各學校、校辦公司進行了一次拉網式大檢查，對存在的安全隱患和事故苗頭，當即下達整改通知書，限期整改達標。各校也對用電安全、消防安全、校舍安全、危險品的保管和使用、飲食衛生、交通安全、易燃易爆物品等進行了自查，并對存在的安全隱患進行了整改。從而達到了邊查邊改、以查促改、以查促建的目的。
總之，安全生產月活動開展得扎實有效，成績顯著。但也面臨著很多難題。因此，各中小學幼兒園還必須與社會各方面緊密配合，時刻加強對學生的安全教育，通過這次安全教育活動，我們已經取得了寶貴經驗，將時刻繃緊安全這根弦，正視困難將安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。
