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第1篇 鄉鎮大學生村官工作總結
在龍莊村工作快兩年了，回想剛來報到時的自己，同現在的我比起來判若兩人。一樣的是我的滿懷___，不一樣的是多了幾分成熟；一樣的是規劃整潔的村莊，不一樣的是多了幾分熟悉；一樣的是勤勞樸實奮發向上的村民，不一樣的是認可了我的存在。但是那為建設社會主義新農村奉獻自已的心未變，那全身心的投身于農村基層工作當中的心不移。
這一年中，我在鎮黨委與村黨支部村委會的關心、培養下，靜下心思工作，堅持以和三個代表重要思想和科學發展觀為指導，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力開展工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。在農村這樣廣闊的天地為有志青年發揮才能、施展才華提供了舞臺，而我要在這個舞臺上扮演好自己的角色，不斷的去學習、鍛煉、充實、提升。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優秀干部身上學習領導藝術。以服務農民、服務農業、服務農村的思想為宗旨，不斷摸索農村工作的特點，不斷提升為人處事的能力，不斷創新服務群眾的載體。充分發揮自己的優勢，全身心的投身于農村基層工作當中。下面是我的工作心得，請組織和領導給予批評指正。
一、從思想上接觸農民，向老黨員學習。
先作村民，再當村官。要讓老百姓從心里認同自己。所以首先要做的就是把自己當成一名普普通通的農民，了解他們的種種想法與心態。這樣自然而然的就形成了一種親和力，他們愿意和你說說事，說說他們的想法。農村的老黨員經歷了本村的種種，所以可以在他們身上了解或學到許多。
平時在村里不忙的時候我總喜歡去老楊書記的辦公室轉轉，有空閑的時候和他一起聊聊天，在我們的閑談漫聊中我總能感覺到作為一名老黨員身上那種熾熱的情懷和一名老書記不舍的追求，那種對家鄉、對父老鄉親真摯而深厚的感情是那樣的激勵著我、鼓舞著我。雖然已經卸任，但村里人信任他，覺得離不開他，把老人家請回來做顧問。村里有個方向性的決斷，下一步的規劃發展，遇到難解決的問題，都要請老書記一起合計合計。
二、平凡見真知，全心全意做好農民的服務員。
大學生村官的主要作用就是服務農民、服務農村、服務農業。說到這個服務，讓我深有感觸。農村的工作無大事，但農村的工作更無小事。無大事是說農村工作中沒有那種轟轟烈烈之舉，無小事是說農民的事永遠是大事。只有在解決這種平凡的小事中去看這背后的大事，這就是農村基層工作的實質。態度決定一切，細節決定成敗。
為了整合土地，騰出更大的空間來統籌發展，科學發展，經過多方論證，我們龍莊村選擇了新農村建設的科學發展方式興建農民公寓。這就必須會有拆遷，有拆遷就必然牽涉到村民的切身利益，加上對住了這么多年的老宅的深厚感情，我們的拆遷就會存在困難。但在工作中我始終堅信，我們的村民是講道理、識大體的，我設身處地的為他們著想，耐心的勸說，將龍莊村美好的未來細細的描述給他們，使他們明白龍莊村是大家的，龍莊的明天是屬于他們的。在拆遷過程中，有一戶村民因為老母親不舍得老房子而遲遲不愿搬家，我們了解情況后，并沒有武斷采取強硬措施，多次找到老奶奶談心，還找到和老奶奶平時交好有積極搬遷的老黨員去勸說，在我們的耐心細致的工作中老奶奶終于想通了。如今，公寓的二期建設順利進行，我的心里為龍莊村明天的美好而激動不已。通過那一點時間的工作我明白了認認真真的去辦事、踏踏實實的去解決問題，只要你用心，平凡的事并不簡單。
三、團結是力量的基石，多辦實事以引導方向。
作為村兩委班子的一員，要充當村干部間的調和劑，努力成為村干部的知心朋友，實現村兩委班子團結，與村干部___相處。堅持從群眾中來，到群眾中去，盡快了解村情___，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，傾心為人民群眾辦實事、辦好事。
通過多方籌措我們在市局及鎮黨委政府的幫助下設立了農民書屋，一摞摞的新書買來我們用了近一個星期的時間整理、歸檔。看著村民朋友一雙雙渴求知識的眼睛，一張張滿意而歸的笑臉我覺得那些埋頭苦干的日子，那些被汗水浸濕的日子竟然那么的讓人感到驕傲。
四、嚴于律己，積極學習，樹立好青年形象。
在農村工作中，我時刻注意嚴格要求自己，將青年人的___、熱情、拼搏、上進的品質帶到工作當中。求真務實、嚴于律己、寬以待人，發揮自己的特長，干出一番事業，在農村這一大舞臺上經風雨、受磨練，實現人生的價值。
在科學發展觀學習大行動中，我積極參加鎮、村組織的學習課程，認真鉆研理論知識，觀看專題教育片，在不斷地學習中更加深刻的認識到了科學發展觀的重要內涵和重大意義，為更好的為農村服務打下堅實的理論基礎。
第2篇 鄉鎮2023年大學生村官工作總結
逝者如斯，不舍晝夜。 感慨中，已邁過了201x的門坎兒，來到嶄新的一年。回首逝去的一年，是難忘的一年，忙碌的工作中使自己各方面素質都有了較大的提高。
一、扎實做好常規工作
1、檔案的整理
檔案工作是各項工作發展的基礎和重要依據。在日常工作中，我非常重視檔案的規范管理。對各項檔案都進行了收集、分類整理，并突破檔案資源建設傳統模式，對個別檔案實體或檔案信息實行了微機管理。
2、遠程教育的管理
在網絡信息化的今天，遠程教育已經走上了時代的前沿。開展農村黨員干部現代遠程教育，為真正建立健全“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制提供了更為便利的途徑。在村黨支部的組織下，我村堅持每周學習3——5次。
3、護林防火的宣傳工作。
護林防火是我們日常工作的一項重點。我們利用廣播、發放宣傳單等多種形式進行了宣傳。
二、認真完成上級委派任務
1、四議兩公開工作法的實施
為進一步完善村級民主自治機制，全面貫徹落實科學發展觀，根據上級有關文件要求，我協助村委制定并實施了本村推行“四議兩公開”工作法工作的實施方案，并逐漸建立了長效機制。
2、兩個活動的開展
7月份，創先爭優活動暨推進學習型黨組織建設活動在全國興起。從主題的擬定到方案的制定，再到行動的實施，我全程參與，活動通過扎扎實實開展，認認真真履行，取得了良好的效果，今后我們將一如既往保持最初的熱情，把握活動的精神，認真做好各項工作。
3、低保復核工作
在鄉黨委政府的統一領導下，我們與村干部相結合，嚴格經過四議兩公開工作法程序，合理地評出上報了低保名單。
4、林權制度改革
9月份開始，我鄉進入了集體林權制度改革階段，集體林權制度改革是一項政策性強、涉及面廣、情況復雜、工作艱巨的系統工程，改革的成功與失敗都將直接影響我村的林產業發展。我協助賈家嶺村林改領導小組在充分調查研究、走訪民意的基礎上，制定了《宋家坡村集體林權制度改革實施方案》(草案)，對集體林權制度改革的總體目標、主要任務、改革范圍、基本原則、方法步驟等方面進行了詳細的闡述和部署，確保了全村集體林權制度改革工作順利進行。
5、全國第六次人口普查
10月31日，全國第六次人口普查開始了。響應上級號召，我鄉大學生村官主要擔任指導員。實際工作中，小區圖的繪制、調查摸底、入戶調查、初表填寫、正式表填寫等，我們都親歷親為，充分發揮了主力軍的作用。
6、新農保的宣傳
新農保惠及千家萬戶，為了讓百姓真正了解并參與到新農保中來，我總是鉆到人群多的地方，向村民宣傳新農保的意義，為提高全村的參保率發揮了一絲作用。
7、農廉網
12月份，響應上級號召，我又再一次發揮主角作用，接手了農廉網的工作。目前，工作正在進行中。
三、努力提高自身素質
1、不斷學習，我每天堅持看新聞，了解國內外大事，是對于各項農村政策尤為關注。希望在提高自己的政治修養的同時，也能為村民答難解惑。
2、3月份，通過不斷的進步，我很榮幸地被批準加入中國共產黨，成為了中共預備黨員，由此我更加堅定了為人民服務的信心。
3、5月份，我代表鄉里參加了廉政準則知識競賽。通過此次活動，我相關的知識和能力都得到很大的提升。
四、目前還存在的的問題和不足
1、創新能力還不夠。
2、不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么。
3、工作還缺少亮點。
第3篇 鄉鎮大學生村官2023年度個人工作總結
20xx年是忙碌的一年，是自我提高、自我轉變的一年。自己從懵懂的毫無經驗的大學生逐漸成長為一名踏實、勤奮、為人民服務的村官，參加社會活動，負責社會生產，活躍社會氣氛。同時，充實自己、提高自己，為社會主義農村的建設帶來一分奉獻。
一年的工作總體說來是“沉浸于深厚文化底蘊古村、耕耘在蓬勃成長發展新城”的一年，經過自己的整理、分析，總結如下：在鄉黨委、政府和村兩委班子兩級領導的培養與管理下。為進一步完善工作舉措和相關制度，強化對我們的管理和培養，限度的激發我們工作的熱情和責任感。一是在政治上關心。重視對我們這些大學生剛剛畢業，毫無社會經驗的毛頭小子們的政治素質的提高，注重培養腳踏實地、求真務實的工作作風。根據我們每個人專業特長和優勢，善于壓擔子，敢于放開手，讓我們放心大膽工作，充分提供施展才干的空間和平臺，讓我們在實踐鍛煉中迅速成長。二是在管理上嚴要求。建立健鄉、村干部的日常管理制度，明確崗位職責，確定工作目標，讓我們有事可干、有章可循、有責可究。強化監督考核，全面客觀準確地評價評估履行年度工作目標的情況，把考核結果與評比、獎懲和使用掛鉤。三是在生活上照顧。幫助我們解決生活、工作、學習方面存在的實際困難，盡可能為我們提供較好的工作環境和生活條件，確保我們安心工作，使我們在工作的各個方面都勞有所獲，各項素質都有了很大的提高。
一、思想方面
自來到xxx這個大家庭以來，在鄉黨委、政府和村兩委的領導與支持下，我牢記組織重托，除去浮躁沉得下、克服困苦蹲得住、確立志向安下心!堅持多走、多看、多問、多聽，了解民意，吃透村情，在學習和工作中提升了自己，完善了自我，贏得了本村廣大干群的信任與好評。在農村基層工作的這一年讓我的思想有了較大改變，在村兩委以及鄉政府領導的大力幫助和支持下，我不斷學習農村工作方式和方法、技巧以及黨在農村中的各項方針政策，認識到了農村工作的復雜性，需要解放思想，與時俱進，一切從實際出發，一切從人民群眾的利益出發，堅持為群眾服務，多角度，多思維，多方式去解決工作中出現的各種問題。思想的及時轉變為我自己以后及將來的農村基層工作順利開展奠定了堅實的軟件基礎。
二、工作開展情況
任職一年來，我主要開展了如下幾項工作：
1、了解村情民意在村干部的幫助下，通過入戶走訪、街頭閑談和個別訪談等方式做好三位一體的工作，盡快了解河東村的基本情況，認真傾聽村民群眾的意見和心聲，詳細了解記錄群眾的生活困難與政策疑點，為工作的順利開展打下了基礎。針對了解到的村情民意，利用大學所學知識、后期遠教平臺以及具體的問題上網查詢等方式，對村民進行政策釋疑，盡自己所能協助村兩委切實解決村民的生活困難。
2、協助村兩委班子建設以建設一支高效、廉潔、服務型的領導班子為目標，真正把村民自我管理、自我教育、自我服務落到實處。我積極協助村支書以及婦女主任、委員充分發揮黨員的先鋒模范作用，塑造了一支全心全意為人民服務的黨員干部隊伍。并借今年黨代會，人代會黨員代表選舉之機，真正把思想覺悟高、服務意識強、群眾基礎好的優秀人員列入到黨員發展的隊伍中來。
3、發展村集體經濟xxx主要依靠農業方式發展經濟，村民人均純收入連年提高,是一個經濟基礎發展比較好的村。俗話說“要想富，先修路”，村兩委為了更好的發展本村經濟，服務村民，積極硬化了村內道路、修繕了本村通往村外的交通干道并準備安裝路燈，為村民經濟收入提高打開通往外界的便利之門。我通過參與其中的計劃工作的制定，積極出謀劃策，整理相關申報材料包括后期開展修筑工作的監督和實地檢查等深刻體會到了服務村民奉獻農村的艱辛和喜悅，也從村兩委成員身上學到了堅定不移的工作韌勁和強烈的工作責任感。以及靈活處理問題的工作方法，為將來農村工作的順利開展積累了寶貴的經驗。
4、遠程教育管理為貫徹相關政策，我任職后擔任本村遠程教育管理員，利用自己所掌握的知識，使現代遠程教育設備真正發揮出為村民服務的強大功效。為做好農村現代遠程教育工作，首先自己在吃透文件精神，掌握必要的技術手段與操作規程后，根據農民的切實需求，及時向村民傳遞最新科技信息。組織并落實遠程教育節目的定期及時收看，在適當時機幫助引導村民自行學習使用計算機，利用遠程教育設備了解自己所需信息，努力引導農民學科技、用科技，走科技致富之路，逐步培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。
5、黨建工作管理為嚴格按照上級要求，加強基層黨組織建設、基層黨員活動陣地建設，做好黨員發展工作，分類整理本村黨建工作各項檔案，踏踏實實做好黨員遠程教育的播放工作，努力開創農村黨員和群眾的第二課堂。日常工作中我認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會，貫徹實施好“三會一課”制度，積極將“民主日”活動開展到群眾心里。認真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。認真參加鄉農村基層黨建工作培訓各項會議，有效地提高自己黨建理論業務水平。
6、其他輔助性工作在做好村離本職工作的前提下，在借調在鄉政府的工作上，我還進行了以下幾方面的輔助工作：積極配合鄉和村委會做好小麥良種補貼工作;做好民訪工作，摸清家底，吃透村情，為今后發展本村經濟提供了科學依據;做好共青團工作，為全村廣大青年和學生提供了一個相互交流、互相學習的溝通平臺;傳達上級文件及會議精神，做好政策聯系宣傳工作，確保本村各項工作按照正確的方向順利開展，積極參加縣委、縣政府開展的各類知識競賽，在“黨史”“遠程教育”知識競答中分別獲三等、二等的成績等等。
三、工作感想與體會
在這充滿艱辛，又時時被幸福感包圍的一年里，我充分認識這項工作的重大意義，明確肩負的責任和使命，用心投入到自己所選擇的事業中去，以執著的信心、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，努力為經濟社會建設作出貢獻。鄉黨委、政府滿懷期待地關注著我們這些新生力量，也在認真落實大學生村官的各項激勵政策，在基層、為在農村這塊熱土上施展才華提供優良環境的我們，有意識的引導我們加入市場經濟、招商引資、社會主義新農村建設等為中心開展工作，結合專業特長，讓我們這些懷有夢想，想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有前途。
農村工作，煩瑣而繁重，需要足夠的耐心與毅力，同時又苦中有甜，苦盡甘來，只有腳踏實地的鋪下身子認真工作，扎實努力，勝利的甘汁終將甜潤身心，促使自己以更加飽滿的熱情和更加充沛的精力投入到以后的農村工作以及其他任何工作中去。與村民群眾不斷打交道的過程也是自我學習與完善的有效途徑，從中能汲取到蘊藏在人民群眾中的集體智慧并為己所用提升自身素質能力。在具體工作中，要分清楚主次，領會上級政策精神，能夠抓住重點搞好貫徹落實，積極主動地開展工作。要與村干部、人民群眾搞好關系，工作中積極創新，充分利用好資源，虛心向他人學習并堅強自身學習，增強自身涵養，謙虛謹慎，謹言慎行，多思考，勤反思。這樣才能更出色的完成既定的工作任務，發揮好作為一名大學生村官應有的作用。
四、今后的工作目標要求
雖然一年的工作將近結束，雖有成績，我也清晰的明白在這份成績的背后，我付出的努力有多少，時常為了完成組織上交給的工作，加班加點，通宵不睡的情況更是似如家常便飯，為了知識競賽，為了更好的為我們的鄉鎮爭光，在別人還在熟睡的時候;在別人在吃飯喝酒，享受生活的時候;在別人愜意品茶，看肥皂劇的時候?為了這份責任和榮耀，我已經在辦公室開燈奮戰了許久。但我也清楚意識到也有很大不足，離我心目中的“知識型”“實干型”“親民型”“創業型”
“寫作型”的新時代大學生村官的目標還很遠，存在很大的差距。在今后的工作中要繼續努力，嚴格標準要求，銳意進取，限度的提高自己的能力，全面提升自我。在今后的工作中要更加細心，更加認真，更加塌實，以期能更好的為村民服務。另外在今后的工作中要堅持不懈的加強各方面知識的學習，把握機遇迎接挑戰。
第4篇 鄉鎮大學生村官創業幫扶計劃工作總結
鄉鎮大學生村官創業幫扶計劃工作總結
20年8月，我鎮分配到兩名省委組織部選聘生（大學生村官），分別在我鎮的黃臺村和村任職，為各該村的團支部書記。兩個村均以水產養殖為主要產業，有較好的創業基礎。
大學生村官創業幫扶計劃主要依托團省委“揚帆計劃”，聯合其所在村和鎮涉農部門對其提供幫扶，主要包括為其創業提供場地，組織技術人員幫助其選擇創業項目，制定創業方案，開展養殖技術、疾病防治、日常管理、市場信息等服務工作，為大學生村官創業創造良好的發展環境。活動開展半年以來，我鎮團委主要做了一下工作：
1、建立幫扶機制，選擇切實可行的創業項目，制定合理的發展計劃及實施方案。鎮團委負責組織專業技術人員對其項目選擇提供咨詢意見，并幫助其制定發展規劃，聯合起所在的村組織和相關產業的從業人員對其提供多方面的幫助。
2、鎮團委負責幫助其解決前期資金籌集、場地建設、養殖品種引進等方面的問題，聯合有關部門協調解決生產用水、用電及交通暢通等方面的問題。主要包括幫主其申請“田園小康”項目和爭取“揚帆計劃”創業資金，目前，兩名大學生村官都已經獲批了“揚帆計劃”創業資金，其中一個還申請到了“田園小康”的創業幫扶資金，初步解決了其創業所需的資金問題。場地方面主要是做當地養殖大戶的工作，從其養殖場地分出一部分提供給大學生村官作為出資，年底可以用分紅的形式補償收入，目前，兩人均得到了適合的創業場地，可以直接用于生產。
3、組織涉農部門為其提供技術咨詢和指導。在其創業過程中，組織涉農部門對口幫扶，主要是為其提供技術指導，并組織當地養殖大戶進行經驗交流，提高經濟效益，擴大養殖規模，以起到良好的示范作用。去年底到今年初，由于養殖周期問題，只能做場地維護，技術學習等方面的工作，三月份以來，我鎮團委兩次帶領涉農部門技術人員到現場指導，在魚苗購買和放養等方面為其提供指導。同時鼓勵其參加相關的水產養殖技術培訓會，自己多掌握一些技術，確保創業成功。
4、在其創業過程中，做好協調服務工作，盡力幫助解決其遇到的困難，提供相關的便利條件，在力所能及的范圍內為其代購飼料、藥物等，力爭助其創業成功。由于剛參加工作，經濟能力有限，雖然有團省委各個項目的大力支持，但是在資金方面還是有些壓力。今年三月，在各方面的努力之下，經銷商承諾，為兩名村官每人賒購4000元的飼料和藥物，在一定程度上增長了其創業積極性。
與此同時，我們還加強與大學生村官的溝通，了解他們有什么想法和需求，并鼓勵他們在創業中求創新，大膽嘗試新技術和新方法，爭取在一年內將自己培養成大學生村官創業致富帶頭人，建立起一個完善的循環養殖模式，為周圍的群眾提供經驗借鑒，并為其以后發展打下基礎。大學生村官從中受益，實現了創業致富，起到了示范帶頭作用，這有助于其扎根基層，發揮自身的才干，帶領村民致富，更好的去服務基層、服務農村。
大學生村官創業幫扶計劃為大學生村官在基層農村開創了一片廣闊的天地，有助于其自身發展成才，同時也為農村留住了人才，有效的發揮其示范作用，更好的帶動和幫助農村群眾創業致富，在基層實現自己的人生價值。
鎮團委
20年4月8日
第5篇 鄉鎮大學生村官管理工作總結
延川縣大學生村官管理工作總結
大學生村官管理工作總結
選派大學生到村工作，是全面貫徹落實科學發展觀，增強農村基層黨組織帶領廣大群眾增收致富本領、提高維護社會穩定能力，解決大學生就業，保障民生的有力舉措。按照中央、省市委組織部的安排部署，以“下得去、留得住、用得上、干得好、流得動”為目標，從政治上關心、工作上支持、生活上關懷，努力幫助大學生村官盡快從思想和行動上融入基層、融入環境、融入群眾，促使他們在推動農村經濟發展、增加農民收入的工作實踐中發揮了重要作用。我縣結合實際，針對大學生年輕、缺乏經驗、群眾基礎差等工作中遇到的困難和問題，廣泛調查，深入研究，精心組織，創造條件，搭建平臺，認真落實，完善機制，科學管理，使我縣大學生村干部工作取得了一定的成績。
一、基本情況
四年來延川縣共選聘大學生村官138名。其中2022年選聘的15名中7名被事業單位錄用，1名被永煉錄用，2名考取了公務員，2名擔任鄉鎮副職；2022年選聘的39名中2名被神華集團錄用，1名考取了陜西信合，1名考取了研究生；2022年選聘50名，2022年選聘的34名中1名考取陜西信合。目前，共有在職大學生村官123名。其中男33名，女90名，平均年齡24.9歲，中共黨員59名，預備黨員28名，團員36名，學歷為大專25名，本科97名，研究生1名。所學專業主要以教育、管理和語言類為主。這些大學生村官擔任村（社區）
書記助理或（主任）助理，主要從事一些輔助性和事務性工作。
二、主要做法
1、真誠關愛，和諧永駐。一是生活上關愛。多數村官是農村出身，為了減輕家庭經濟負擔，在我部及時落實工資津貼、醫療保險和養老保險的基礎上，并向他們發放了一次性2000元安家費。解決生活上的困難。在今年村官座談會上，部長詳細了解村官生活、學習、工作情況，勉勵他們勤奮工作，不負組織重托、群眾期望。縣委組織部到鄉鎮下鄉時，都要看望村官，了解他們工作生活情況，收集他們的建議。二是學習上關照。為了使大學生村官盡快進入角色，崗前培訓和集中培訓，今年4月8日，我縣在省上邀請了西安石油大學副教授李濤、縣法制局干部郭建雄作了心理健康和關于農村土地法律法規知識講座培訓。村官們表示此次培訓內容豐富、形式多樣，對基層工作充滿了信息。部分鄉鎮對村官們就政治理論、黨的農村政策、農村實用技術、農村實用法律知識等內容進行培訓，還選派了部分大學生村官到省市上培訓。好總結范文網為了豐富村官的農村基層工作經驗和工作能力的提高，我縣建立了“延川縣大學生村官”qq群，方便村官相互交流學習。并配專人負責大學生村官，同時開通了大學生村官熱線電話，印制了大學生村官聯系卡，及時為大學生村官答凝解惑。三是政治上關懷。針對非黨員大學生村官，鄉村兩級黨組織突出對他們進行黨的基礎知識、基本理論、基本路線的教育，并安排他們參加黨組織的各項活動，從思想上引導，在工作中感染，促使他們向黨組織靠攏，目前未入黨的大學生村官有15名向黨組織遞交了入黨申請書。
2、加強管理，規范行為。一是建立大學生村官管理制度。結合本縣實際情況制定了大學生村官管理辦法。二是建立大學生村官傳幫帶制度。采取鄉鎮街道班子成員“一對一”聯、駐村干部“一對一”幫、村干部“一對一”帶的“三帶一”措施，傳授農村工作經驗，幫助他們適應環境，盡快融入農村工作。三是建立目標考核制度。根據大學生村官職責分工，與其簽訂目標管理責任書，要求大學生村官每天記工作日志、范文top100每月小結、每季度總結、每年撰寫一份思想工作總結和兩份村官紀實。四是統一建檔管理制。縣委組織部為每位大學生村村官建立了工作檔案，把大學生村村官的工作、學習、出勤、獎懲等情況全部納入，實行動態管理，作為服務期滿考核的重要依據。
3、加強引導，提供舞臺。一是打好堅實基礎。針對大學生村官普遍對農村工作不了解、缺乏基層工作經驗的實際情況，鄉村兩級干部帶領大學生村官走村串戶，在較短時間內熟悉村容村情，并向他們傳授村務管理、糾紛處理、當好村干部的實際經驗。大學生村官也親身體驗農村生活的甘苦，聽取群眾心聲，認真為群眾辦實事，加深了與農民群眾感情，得到了群眾的肯定。二是立足實踐鍛煉提高。到村工作以來，大學生村官參與了基礎設施建設、農村低保、醫保、人口普查等工作，協助村干部處理村“兩委”日常工作。在工作中，村官一邊學習政策，一邊向農民群眾宣傳政策，既了解了民情民意，又推動了工作，鍛煉提升了工作能力。張鵬和王樂在鄉鎮領導的領導下，與村黨支部書記共同努力下，在今年創先優活動中，思想匯報專題他們負責的村被評為 “先進基層黨支部”。三是拓展舞臺干事創業。本著“因才而用、放手壓擔”的原則，鼓勵大學生村官立足本村實際，協助村干部理清發展思路，制訂發展規劃，參與或牽頭承擔重要工作。禹居鎮村官馮濤帶頭承包20畝荒山種植油松，帶動當地農民種植200多畝。文安驛鎮劉鵬辦起了喜慶公司。
4、正視困難，尋找出路。延川縣制定大學生村官再就業“多項選擇”的機制，實現了大學生村官既“下得去、呆得住、干得好”，又“流得動”的良性循環。承諾3年“鍛煉”以后“出路”是：“繼續留任、考取研究生、參加公務員招考、自主創業和考取事業單位”。對三年來表現突出且自愿留任的大學生村官，除了可以繼續享受中央財政補貼外，待條件成熟的情況下，可以直接進入村“兩委”班子。今年共有19名大學生村官進入村“兩委”班子。其中張雪艷任禹居鎮喬家河村書記。我縣鼓勵大學生村官利用年紀輕、有闖勁、有干勁、范文寫作有思想的特點，繼續扎根基層、服務農村。縣委組織部積極協調事業單位、國有企業、非公有制企業等用人單位，優先聘用具有農村基層工作經歷的大學生村官。及時傳達企事業單位招聘信息。目前，7名被事業單位錄用，4名被國有企業錄用，1名考取了研究生，2名考取了公務員，1名考取了選調生。還有2名提拔為鄉鎮副科級任職。
三、取得成效
大學生村村官管理工作使我們清楚的認識到選聘優秀大學生擔任村村官的舉措是正確的，必要的。農村勞動力充足，資源豐富，缺少的就是知識和技術，優秀大學生把學校學到的有用的知識帶到基層，帶到農村，出謀劃策，能利用所學的知識合理的利用資源和勞動力，為發展農村經濟做出了貢獻，在新農村建設中起到了至關重要的作用。
1、為農村基層組織注入了生機和活力。大學生村官給農村帶來了新觀念、新思路、新知識和新技術，有效地改善了農村村官隊伍的年齡結構和知識結構，為農村基層組織注入了新鮮血液，增強了農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力。特別在農村學習實踐科學發展觀活動和黨員遠程教育工作中，大學生村官發揮了十分重要的作用，不
少村干部反映，從大學生村官身上學到了很多東西，促進了思想解放和觀念的更新，增強了帶頭致富和帶領群眾致富的能力。大學生村官的配備，使得我縣農村黨建工作得到了長足發展，彌補了我縣過去農村工作不透徹，檔案、資料不完善，管理不夠民主，農村信息不暢通的弊端，加強了農村班子隊伍的建設，帶動了農村兩委班子的工作積極性，為我縣星級農村支部建設工作提供了智力保障。
2、促進了農村精神文明建設和社會穩定。大學生村官利用自身優勢，積極組織開展各種文體活動，豐富群眾的精神文化生活，及時化解矛盾糾紛，維護了農村穩定，促進了鄉風文明建設，豐富了農民朋友的文化生活，提高了農民朋友的生活情趣。
3、促進了農村經濟發展和農民增收。大學生村官緊緊圍繞新農村建設的總體要求，立足村情，發揮特長，示范、帶動群眾上項目、發展生產、增加收入，探索了符合當地實際的經濟發展路子。
4、大學生村官在實踐中得到鍛煉提高。大學生村官通過基層實踐的鍛煉，開闊了視野，深化了認識，增長了才干，提高了分析問題、解決問題、應對復雜局面的能力。特別是農村艱苦的環境磨煉了大學生村官的意志，培養了吃苦耐勞的務實作風。
四、存在問題及原因分析
大學生村官實施以來，受到了社會的普遍關注，既優化了農村干部的隊伍結構，又給農村帶來了生機與活力，也一定程度地緩解了大學生的就業壓力。然而，在具體實施過程中也面臨著很多問題：
1、個別村官融入不夠。一些從城市長大的大學生村官面對陌生的農村社會環境，適應融入比較慢，有的工作半年多了，還“穩不下來、
