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      寫調研報告應做到五個有(15篇范文)

      發布時間:2024-11-14 查看人數:71

      寫調研報告應做到五個有

      第1篇 寫調研報告應做到五個有

      調研報告是很多機關干部經常撰寫的一類文稿。結合工作實際,我認為,撰寫出有價值的調研報告,應當堅守“五個有”。下面小編為您介紹!

      有尊重事實的堅定信念

      重實際、察實情、講實話,事關人品官德高低,也事關能否堅持實事求是,是我們必須做到的。

      一是重視“第一手資料”。重視親身走進基層群眾掌握的第一手信息,重視親眼看到親耳聽到的第一手素材,重視親赴實地親臨現場獲得的第一手情況,而對那些別人轉述來的情況、“倒過手”的信息、加工過的素材,未加核實絕不采用,確保有一是一、有二是二。

      二是重視現象背后的問題。聽取基層匯報、召開座談會、開展問卷調查等,了解到的往往是零散、孤立或者就事論事的內容,這就需要由此及彼、由表及里,去粗取精、去偽存真,挖掘現象背后的原因、表象之下的實質,探求調查研究對象發展規律和趨勢,從其內在發展演化規律的角度掌握全貌,有效提升調查研究的深度。

      三是重視“第三方觀點”。俗話說:“當局者迷,旁觀者清。”沒有利益瓜葛的旁觀者,能相對超脫地認識問題,其觀點可能更有利于調研人員把握事實真相。因此,既要注意傾聽當事人及利益相關方的描述和分析,也要重視旁觀者的看法和態度,通過綜合比較辨別,把握事實真相。

      有真理至上的執著追求

      調研報告往往會影響政策制度的制定,這就需要把握客觀公正的尺度,堅持真理至上。

      一是基于事實歸納進行分析。不能從迎合時髦的概念、精心過濾后的匯報、道聽途說的信息出發,去分析實際存在的問題,而應從未經別人加工的原始材料著手進行剖析,從大量鮮活生動的現實事例入手搞好提純,努力把掌握的情況歸納清楚、總結到位,使之成為經過理性分析和研究的有用素材。

      二是經過獨立思考作出判斷。要通過自身深思熟慮,作出抓住本質、符合實際的正確判斷,防止拾人牙慧,避免人云亦云;要通過檢視所有素材,作出抓住主要矛盾的主要方面的客觀判斷,分清主次,防止先入為主,避免以偏概全;要通過自己審慎分析、嚴謹思考,作出抓住特征、把握特點的清晰判斷,防止盲從草率,避免簡單武斷;要從艱苦扎實的理性分析中,得出經得起各方追問的有力判斷,為寫好調研報告打牢基礎。

      三是排除干擾深究確證結論。敢于排除權威之定見干擾,勇于提出合理建議,拒絕強加觀點;敢于排除源自經驗之成見干擾,勇于挑戰陳規陋習,拒絕固守既往定論;敢于排除緣于喜好之偏見干擾,勇于摒棄私利糾纏,拒絕拘泥本位發聲,力求結論中包含更多的理性認知。

      有著眼大局的坦蕩胸懷

      站在全局角度來反映情況、審視問題、提出建議。

      一是對下級能夠解決的問題減少干涉。對下級有待繼續落實的工作、正在積極解決的問題、因暫時困難推進緩慢的事務,不能以偏概全、因噎廢食地加以否定,也不宜小題大做、夸大其詞地向上反映。而應在調研結束交換意見時督促提醒,這樣既能保護下級的積極性,又能避免上級誤判情況甚至干擾下級工作。

      二是細枝末節方面的情況不能喧賓奪主。到基層座談時,干部群眾常常會講述大量具體事例,證明一些情況或看法的存在,我們也需要詳細記錄。但撰寫調研報告時,則要分清主次,弄清所反映的是多數人的意見還是少數人的意見,進而在綜合分析的基礎上,作出恰如其分的判斷。

      三是屬于偶發性質的事情不應視之必然。不能圖新鮮感覺、求震撼效果,以獵奇心理和曝光心態選取不具普遍性的事情作為報告重點內容。尤其不能把個別當一般,把偶然當必然,輕易作出判斷,得出過于離譜的結論,影響上級科學決策。

      有幫困解難的滿腔熱忱

      撰寫調研報告,最終目的還是幫助解決實際困難。

      一是替基層著想。應有體諒基層難處的同情心、珍視基層資源的敬惜心、幫助基層減負的律己心,少提折騰基層的餿主意、嘩眾取寵的歪點子、無益基層群眾的懶辦法,切忌高高在上、指手畫腳。

      二是為群眾謀利。把盡最大力氣維護好群眾利益作為立足點、著眼點。想問題、提建議、拿對策,不能漠視群眾的喜怒哀樂、冷暖甘苦,不能忽略群眾的柴米油鹽醬醋茶,而要心里念著群眾的安身立業和生存發展。不能僅僅是錦上添花,更要雪中送炭;不能僅僅滿足于“撒胡椒面”式的總體考慮,更要拿出扶貧救弱的精準辦法;不能僅僅關心貧困家庭的眼前困難,更要呼吁改善貧困家庭的發展境遇。

      有敢于負責的傾情擔當

      撰寫調研報告事關單位事業發展、群眾切身利益和調查對象前途命運。起草者應以極端認真的態度承擔責任。

      一是對歷史負責。面對過去,要有敬重傳統的深厚情感,不能隨意否定歷史積淀下來的好經驗好做法;面對現在,要有珍重實踐的價值關懷,不能輕易回避當下產生的新情況新問題。唯有如此,方能對調研發現的問題作出客觀、準確的分析判斷。

      二是對組織負責。涵養謀公不謀私、真心對事業的立場情懷,把私心雜念放置一邊,不因領導偏好、不因關系親疏而影響對客觀情況的論定、對問題性質的界定、對建議對策的選定。

      三是對領導負責。既要不折不扣地貫徹領導指示要求,也要向領導客觀呈報實情。要從輔助領導正確判斷形勢、科學作出決策等方面著眼,及時準確恰當地報告亟須領導掌握的矛盾問題,并提供可供領導參考、選擇的可行性建議,真正履行好參謀助手的職責。

      第2篇 農村調研報告怎么寫

      xx年12月4日早晨,我帶著組織部發給的報到函懷著喜悅的心情來到了xx鎮政府,向黨委副書記報到。副書記看了函后,隨即吩咐了一名文員帶我去上班處,xx陣東蔡村。不一會兒就到了村辦公室。東蔡村的辦公室設在原來的小學辦公樓里面。各種設備都在新建,如會議室的桌子、凳子、電視機等都是新辦的。文員向村長、書記說明情況后,兩位村領導就開始幫我安排辦公室。村里的各位干部都對我很熱情,也很關心。這使我做好以后的工作有了更大的信心。我們新東蔡村是有原東蔡村、羨塘村、大坑村合并而成的。村長為呂培鑫,書記是張文平。

      市、鎮人民代表將在12月28日進行換屆選舉。村里正為做好選舉工作忙碌著。如核對選民,上報選民,如何推薦初步侯選人等。同時另一方面在進行全國第二次農業普查工作。居村民反映,村里虛報田地現象嚴重。我們中國是一個大國,但山地多,耕地少,人口卻是多之又多。設想,全國每個村都多報一畝田,那全國會虛多出多少田地來?其實又何止會只多報一畝呢?這樣將嚴重影響的決策、戰略部署。此問題如不重視起來的話,若干年后,中國發生糧食危機不是不可能的。

      這幾天來,我常會去村里走走,看看,和村民聊聊。一方面可以了解村里的情況,另一方面也可以培養與村民之間的感情。我們村里最近在籌備造路(在老街上)。據說是一筆不小的投資。在老街一帶,有許多危房、舊樓。關于這方面的事,上次一名村代表向我細細的講述過。他說,曾經村里召開過一次村民代表會,商議關于危房的事。因為村里危房實在太多了,有些都要塌下來了,嚴重影響了大家的行路。當時會議結果是,村里首要工作為拆除危房,以60元/平方米的拆除價賠償給戶主,取得村民的一致同意。可惜的是,過不了多久,村領導沒有首先拆除危房,而是毅然決定在老街修建馬路。(沒經過會議商討)因為危房、舊房都在老街一帶,以后萬一拆除,這條路造的不定會有價值。更為嚴重的是,因為建路而拆除掉了一個小小的平房,村里居然賠給了他9000元(據說靠的是關系)。自此事發生后,那些危房戶主都跳了起來,再也不愿意接受60元/平方米的拆除價。聽完這些,我的內心很沉重,不知道以后的工作該怎么做,那些危房還怎么拆。而拆除危房又是迫不及待的事。一方面為了保證村民安全,另一方面為了改善村容村貌。(村里的危房舊樓至少有七十間以上。)

      有位專門負責寫字的老大爺對我說:“現在的官啊,不行啊,私心太重。哪有那時候好啊,專門從整治干部下手。干部一定要以身作則,農村弄不弄的好就看干部怎么樣,我們村民是不會干對村里不利的事的。你看看,干部的房子造的多好啊,用了這么多田地又不交錢。干事情么這邊是朋友,那頭是親戚,不工正啊,私心太重。像你們這樣的來了最好了,沒有私心嘛。”我心里在想,我不一定能做到大公無私,但至少我會先公后私。這位老大爺的一番話,是對是錯,我不敢枉加評論。聽起來還或有些忤逆之嫌,但不也值得我們去好好思考嗎?

      有人說,村里其實不是那么團結啊。有好幾派別的。為了爭干部當,爭代表,勾心斗角。你來了就好了,你是沒私心的,以后他們就不會吵了。聽完后,我的心更沉重了,覺得只能沉默,憑我的力量,行嗎?說村民關系,我這里人生地不熟,說權力,我只是個助理。所以,對于這種問題,我只能聽聽,想想,藏在心里罷了。

      第3篇 網絡輿情調研報告及寫作方法

      導語:網絡輿情是指在互聯網上流行的對社會問題不同看法的網絡輿論,是社會輿論的一種表現形式,是通過互聯網傳播的公眾對現實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點。網絡輿情是以網絡為載體,以事件為核心,廣大網民情感、態度、意見、觀點的表達、傳播與互動,以及后續影響力的集合。中國著力于利用技術手段實現對海量的網絡輿情信息進行深度挖掘與分析,以快速匯總成輿情信息,從而代替人工閱讀和分析網絡輿情信息的繁復工作。網絡輿情相關的關鍵性技術歸結為:單體化技術與系統化技術兩類。

      一般格式標題頁:

      1、標題

      2、客戶(委托人)

      3、調研公司

      4、日期內容目錄

      執行性摘要:1、目標的簡要陳述 2、調研方法的簡要陳述 3、主要調研結果的簡要陳述 4、結論與建議的簡要陳述 5、其他相關信息(如特殊技術、局限、背景信息)

      分析與結果(詳細):1、調查基礎信息 2、一般性的介紹分析類型 3、表格與圖形 4、解釋性的正文結論與建議

      調查方法: 1、研究類型、研究意圖、總體的界定 2、樣本設計與技術規定a、樣本單位的界定b、設計類型(概率性與非概率性,特殊性) 3、調查問卷a、一般性描述b、對使用特殊類型問題的討論 4、特殊性問題或考慮5、局限a、樣本規模的局限b、樣本選擇的局限c、其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)

      附錄:1、調查問卷 2、技術性附錄(如統計工具、統計方法) 3、其他必要的附錄(如調查地點的地圖等)2一般寫法一、標題。

      標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《教學反思實效性研究實驗調查》,提問式如《為什么要進行教學反思實效性研究》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《提高教師教學反思質量――××××教學反思實效性研究的調查報告》等。

      二、正文。

      正文一般分前言、主體、結尾三部分。

      1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

      2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

      3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

      我于2023年11月1日早8時到11月2日早8時,參與了網絡輿情的監測,做為網絡輿情的值班員,我堅持在崗位上,謹記領導囑托,認真細心地完成了組織交予的值班任務,現將值班情況匯報如下:

      一、值班基本情況:

      值班期間,我頻繁地刷新并點擊瀏覽了需要監測的有關主要平臺,通過瀏覽各類網站首頁、新聞時政欄目、論壇版塊等,進行了多方位的監測,多角度的挖掘,未發現新增的重大不良評論與負面影響。也未發現新增的特殊典型的正面報道。

      二、關于網絡輿情監測的一些思考

      對相關網頁會繼續監測,隨時實地做好監測上報。網絡越來越多地被人們所關注與使用,網絡的宣傳功效也越來越被人們熟知與認可。所有網絡平臺就成了各種聲音的最直接的便捷發源地。言論有正面的也有負面的,有屬實的有不實的,我們要正確看待,及時準確梳理。網絡監測必將會成為新時期的一項重要必備工作。將來要加強對網絡輿情的監測與管理。建議各部門各窗口各位領導能予以重視,安排專人分片負責的方式繼續重視網絡上的聲音。建立完善的網絡監測體系,形成逐級上報的制度,做好網絡輿情監測工作。

      (值班人:。。。 單位:。。。)

      第4篇 關于旅游的市場調研報告怎么寫

      幾年高校擴招最直接的結果就是大學生數量迅速增加,2022已達2700萬之眾,任何一個細分群體基數大,必然蘊含巨大的市場機遇。大學生旅游市場潛力已經得到業界人士的認同,不過也被一直認為雞肋,主要是當前業界還沒有找到好的盈利模式,前期花費較大,利潤微薄,使得企業不愿當重點開發。在調查分析過程中發現,面對大學生旅游市場,不應當僅僅立足市場帶來的利潤,還應當從旅行社的長遠發展來看待當前的大學生旅游市場。大學生僅是旅行社客戶群的一部分,同時也是以后的重要客戶群,做好大學生旅游市場,長遠來看還是因為把他們發展成忠實消費群,為日后的其他利潤高的旅游產品服務。

      當前大學生旅游市場現狀和不足:

      根據有關數據顯示,2023年在校總人數到2700萬之眾,據一些高校調查顯示,被調查者中84%的人對旅游興趣濃烈,12%的人回答可有可無,只有4%的人表示反對。可見,旅游已是大學生最為喜愛的休閑方式之一。在眾多高校中大學生的旅游意向上,有80%的人表示打算去旅游。低年級學生(82%)與高年級學生(84%)、男(85%)與女(85%)都不存在明顯差異。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異,其中有92%來自城市的學生有旅游意向,而只有76%來自農村的學生打算去旅游。引起這一差異的主要原因是由來自城市與農村的學生的經濟條件差異造成的。不打算去旅游的大學生有77%主要是沒有多余的錢,其中來自農村的學生占80%。而在關于大學生旅游愿望的調查中有百分之六十七的人表示愿意出游。

      從以上數據可知,大學生旅游意愿相當普遍,在這些普遍意愿一下是一個巨大的細分市場。客觀上,大學假期出來傳統的寒暑假加上平時周末和節假日約有170天之多,既有寒暑假很大的集中流,也有平時自主的選擇的時間。隨著人們生活水平的提高,當今的大學生由多為獨生子女,日常可支配支出也有很大的余地,加上現在高校獎學金和各種補助的不斷完善,在給旅游消費方面提供了一定的經濟基礎。

      3000萬人的消費市場不可謂不大。雖然,很多旅游公司都認同大學生旅游市場是一個巨大的細分市場,但又被業界看作是一個低消費低利潤的代名詞。不過也有有識之士認為大學生市場潛力巨大,只是目的地和旅行社對這方面認識和了解還不夠,導致缺乏滿足大學生需求的旅游產品,還沒有找到良好的經營方式和贏利點。同時,他們對這個市場的顧慮不是沒有道理的。

      作為一個細分市場,具有它們明顯的特征,而這些特征又和旅游市場開發或者不愿意涉足密切相關。

      先看看大學生旅游市場特征:

      (一)消費水平低,講究經濟,相對更加重視旅游經歷,以生態、異域風情風格為主。 大學生目前大多仍為消費者,可用于個人自由支配的資金不多,屬于非強勢消費群體,因而對價格較為敏感,在旅游過程中對物質要求不高,講究經濟實惠,特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。此外,大學生長期在學校生活,對外面的世界充滿好奇,旅游中的各種經歷都是他們津津樂道的事,因而他們更加重視旅游過程中的經歷和感受。其中注重精神享受,一般都是向往某一地方的生態、歷史底蘊或者異域風情為主,比如麗江鳳凰等。有很強的目的性,越是陌生也喜歡。。

      (二)出游方式多以自組群體為主,時間多集中在寒暑假和平時周末和長假

      大學生大多追求旅游體驗,更愿意選擇個性化的旅游產品,但又不愿受限于現行的旅行社線路和組團安排。因而一到假期,高校就會出現五花八門的尋“伴”旅游啟事。武漢大學旅行社曾對4所高校進行市場調查,結果顯示大學生出游的意愿在95%以上,近90%的大學生有出游經歷。然而這其中絕大部分都是自組旅游,參團出游的大學生卻是寥寥無幾。有關調查也證實,大學生出行外地喜歡結伴而行,在人數組合上以2—7人居多,達到74%,其性別構成上是兩性搭配占絕大多數。在旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總人數的56%。在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總人數的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總人數的20%和24;同時,調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素。

      (三)大學生從眾心理顯著,信息傳遞迅速,以周邊同學口碑為參考依據

      大學生作為一個集中的旅游群體,旅游決策易受同學或朋友口碑等相關群體影響。再加上旅游信息不對稱無法對旅行社信譽甄別等原因,對旅行社缺乏足夠的信任,多由當地同學介紹前往,從眾心理顯著;同時,由于市場集中,群體間聯系廣泛,旅游信息傳遞迅速,對某些地方可能會形成集體出游情況。

      (四)大學生思維活躍,極具個性,喜歡嘗試接受新產品、新消費和新的生活方式

      他們消費心理、消費習慣尚不穩定,消費需求具有較大彈性和可誘導性;他們感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂傾向明顯,因此旅行社可以充分利用這一點進行相關的產品推銷。

      據大學生旅游市場分析得知,大學生旅游市場發展潛力巨大,但縱觀目前的大學生旅游市場在倘大的組團旅游大軍中,參團出游的大學生卻是寥寥無幾,而且專門針對大學生這一消費群體的旅游項目更是難見蹤影。并沒有出現和其消費市場相對應的火爆場面,相反是極其的冷淡。巨大的市場和冷淡的出團率形成如此大的反差?

      (一)首先,大學生出游,多以結伴自助游為主,比較少的跟團出游。這也有旅行社沒有推出能吸引大學生的服務有關系。不過無論怎樣,大學生不愿跟團是一個現實,要想打破這一現象,必須的有一套良好運作的營銷計劃,既要推出適合大學生旅游愿望的產品也改變他們對跟團出游的看法,使他們認識到跟團會有更獨特的旅游感受(這個大學生旅游強調旅游經歷相關)。這一過程又是漫長而相當消耗精力,大旅行社不愿意去做,小旅行社做的話也很難有長足的發展。

      (二)另外就是旅行社的利潤主要集中在門票、吃飯、住宿、購物之上,而這些確實大學生最不愿意花錢的地方。大學生旅游市場消費本來就比較低,加上不愿意在這方面有多余的花銷,可知大學生極不愿意跟團,旅行社也不是很喜歡。在這已經是微利的旅游市場,大學生市場更是薄利,對導游和產品策劃要求比較高,這也是旅行社不愿意涉足的一個重要原因。

      (三)大學生的旅游要求比較獨特:一是喜歡去自然風光比較原始的非常規線路,有時甚至不在乎安全問題,但這種線路大多還沒有被充分開發出來;二是在旅游景點、行程時間上要求自主,并且傾向于短線旅游;三是接待標準可以降至最低。這樣一來,旅行社要么無法提供服務,要么沒有足夠的獲利點。雖然高校學生旅游市場大,但由于利潤率低,很多旅行社已經沒有動力去開發。一家旅行社負責人說:“大學生屬于非強勢消費群體,他們旅游資金少,購物能力差,對非物質層面的要求又比較高,旅行社操作困難,我們現在已經不太關注大學生旅游市場了。”

      反觀大學生對現在旅行社的看法:

      (一)大旅行社觀望種漸進,中小旅行社有心無力,很難發現有旅行社專門的營銷

      大旅行社沒有充分的調查分析,不會貿然進入新領域,一般都是先嘗試。許多中小旅行社盡管看好大學生旅游市場前景,而且嘗試積極開拓市場。不過相對大旅游社而言,這些中小旅行社缺乏完善的營銷網絡,工作人員苦于業務奔波,根本沒有更多的精力開發特具大學生特色的旅游產品。它們瞄準大學生旅游市場也多是在大學生中推銷一些大眾旅游線路,很少有針對性的原創線路,市場競爭力不強,甚至難以得到大學生的認同。不同規模旅行社對大學生旅游市場不同態度導致了大學生旅游仍處于停滯階段。而且,現階段旅行社產品的推銷方式依然采用報紙、人員推廣等形式為主,隨著電腦在大學生當中的普及,越來越少大學

      生主動購買報紙,就算購買一般都是嚴肅大報為主,而旅行社的宣傳媒體都已都市類報紙為主,信息傳達多以簡單的打折促銷和電話咨詢。面對大學生,這些旅游宣傳手段和形式,不僅在公信力上有所欠缺而且,缺乏針對性的產品訴求,除了能在促銷方面能引起大學生興趣,基本屬于無效廣告(針對大學生而言)。在相當長時間里旅行社未能提供適合大學生風格的旅游產品,造成大學生一個思維習慣,認為不會有適合大學生的旅游產品,嚴重影響旅行社的廣告營銷。

      (二)旅行社沒有適合的產品,性價比差

      大學生不愿跟旅行社的團隊走的主要原因一般有兩個,那就價格高和線路不符合其要求他們追求自由,張揚個性,不滿足于一般的旅游景點,更喜歡各種不一樣的體驗,旅行社普遍缺乏與之相適應的產品。同時,大學生的旅游消費水平普遍較低也成了制約的因素,一般更愿意選擇到有親朋好友的地方旅游,既可以自由選擇,重要的是多了一份安全感。而且還能最大限度的降低旅游花費,在親朋好友家既可以包吃包住,還能當個免費導游,另外也能促進彼此之間感情。

      應對策略,有目的的改造大學生對旅行社和目的地產品和服務的認識

      以上分析,不難看出,旅行社和大學生雙方存在溝通不足,信息不對稱,旅行社難以從大學生這個龐大的消費群體中為汲取客觀的經濟利益。作為一個特殊細分市場,大學生旅游市場人數集中,他們對旅游體驗非常看重,同時對價格較為敏感,旅游企業只要根據這一市場特征,依據大學生旅游市場特征設計產品,整合營銷,定能激發起經濟潛力,營造新的贏利點。從旅游企業目前的狀況來看,大多數的旅游企業在城市大眾旅游市場方面的競爭已經白熱化,趨向微利化。如果選擇某一具有潛力的細分市場,即把大學生旅游市場作為切入點,謀求在這一市場的突破,就能為旅游企業占領市場贏得契機。旅游企業只要根據大學生旅游市場的特征,采取合理的開發策略,必將會形成“井噴式”的大學生旅游熱潮,形成一定的規模效益。更為重要的是,大學生旅游市場不僅僅只是當下的一個龐大的消費群體,其巨大的開發價值不是賬面的利潤可以體現,所有大學生促銷對象,極有可能發展成以后旅游產品中一個忠實的消費群體,提前為旅行社爭取足夠的客源。

      (一) 改變觀念,使開發大學生旅游市場成為旅行社可持續發展的一個重要的額戰略組成部分。現在旅游市場的細分越來越細致,基本囊括所有的年齡階層,大學生作為社會未來的中堅階層,是旅游消費的主要群體,包括以后的各種蜜月團、親子團、黃昏團等。如果能在

      這些群體中培養自己忠實消費群,形成口碑和品牌,必將能推動旅行社的發展壯大。

      (二) 立足大學生對旅游產品期望,滿足大學生旅游者的需要,積極培養大學生忠實消費群體,這是從根本上有效地開發大學生旅游市場的途徑。同時基于大學生心理和生理的特點,開發適合不同消費水平及年齡段的大學生的旅游產品:如新生,低年級學生,對學校所在的城市及周邊很陌生,對熟悉周邊環境有強烈的愿望;再者是經濟條件較好的大學生。這里就包括家庭條件較好的大學生和獨立性較強、可自創收入的大學生,他們大都具有較強的旅游動機,出游條件較為成熟,且旅游消費也較大,多以中遠游為主;三是高年級大學生。高年級大學生比低年級大學生思想更成熟,行為更獨立,旅游傾向更強烈且具有相當強的目的性,產品也更會有特殊性。針對大學生對旅游不同需求,可以在旅游產品上多添加與專業相關的以及各種社團愛好,情侶等多種細分且體驗豐富的線路。

      (三)有足夠的產品,同時還要有完善的營銷網絡,在旅游產品促銷方式上采取多種旅游促銷方式交叉結合的方法,力圖使促銷方式多元化,從而搞好大學生旅游產品的促銷宣傳。僅僅依靠傳統宣傳模式已經不能滿足大學生旅游市場宣傳。除了已有的傳統宣傳渠道,針對大學生旅游從眾心理展開多種推銷策略如與高校領導及學生社團組織團結合作,以贊助團體活動提高曝光率,而且容易吸引社團集體出游,繼而可以形成良好的口碑宣傳。對這些口碑宣傳來說,不是一般的宣傳效果可以比擬。除了跟社團合作,另一個重要渠道就是培養學生直銷人員,利用關系網絡促銷,或借助其他平臺吸引大學生旅游消費如與商家聯合搞二次消費,特別是在節假日期間從促銷,以提高公信力和優化性價比為主,強調培養對品牌的認可度和忠實度。

      僅是靠旅行社是無法做好大學生旅游市場。在產品設計上必須和景區目的地有統一認識一起開發,以適合大學生特征為切入點。很大程度上,大學生不愿意選擇旅行社主要還是因為沒有值得去的地方,也就是說旅行社很少能提供大學生愿意接受的產品。在共同開發種景區開發應該注意一些問題:

      建立特色大學生旅游通道,形成規模效應,打造大學生旅游市場第一個品牌,產品開發以體驗式旅游為主,多層次多方位的滿足大學生的需求。除了和旅行社合作之外,景區也應該完善配套設施,建設青年旅館和實惠餐飲項目,為自助游的大學生旅客提供高性價比的服務。一個景區的購買環境同時也是一個重要的影響對旅游產品評價的因素,在景區銷售商品最好能考慮以下問題:

      (一)商品要有情感內涵,體驗紀念價值。大學生購物主要為了紀念,帶一些小禮物回去給自己的親朋好友留作紀念,所以購買的商品要有地方特色性,同時也應該具備一定的創意,。作為大學生來說,他們的購買不僅停留在物的層面上,而且要體現在文化和品位上。

      (二)購物要求提供良好的有素質的服務。良好的服務態度和大方得體的推銷方式一般都較為容易接受,在一些價格不高的紀念品上,大學生一般都愿意購買,最令他們反感的就是一些強買強賣和以次充好的小商販。這樣的目的地會給大學生形成極差的旅游印象,在信息極容易傳播的大學生群體中形成不良影響。

      (三)購物的商品要有一定的實用性,在樣式上要符合他們這個年齡段的特點。雖然紀念品主要強調紀念價值,不過實用的紀念品更容易引起購買欲。由于受收入的限制,加上消費觀念不斷的趨于成熟,大學生在選購商品時,比較注重商品的實用性和經濟性,希望商品具有較高的質量和效用,追求經濟實惠,物美價廉。

      作為特殊的消費群體,往往很難滿足于常規的旅游產品,但現在的大中小旅行社還沒有開發出成熟的旅游產品和良好的盈利模式,導致大學生對旅行社提供的產品難以提起興趣。在強烈的出游欲望之下,大學生一般采取的是自助形式。由于沒有專門的線路,也沒有旅行社詳盡的資料,大學生自助游之前的準備工作一般都是上網尋找已有的游客介紹為主,包括一些旅游心得的帖子心情等,但目前現在還沒有強勢的網站更沒有能得到大學生普遍認同的品牌可以匯聚更多的大學生旅游信息,目前現狀還是比較分散。這種情況在一定程度上造成大學生旅游出行極其的不方便,缺乏足夠的了解的同時要憂慮安全問題在日常接觸中,大學生都表示急需一些信息的匯聚地。有需要就肯定有市場,大學生現在需要的就是一個可以為他們提供足夠多旅游信息的信息源,而且,是專屬于大學生這個群體。面對這一狀況,旅行社和景區很有必要共同架設相關網絡為大學生提供各種信息,一方面可以及時的了解大學生旅游市場,另一方面可以抓住機會滲透自己的品牌理念,力求得到大學生的認同,給予他們歸屬感,同時吸引更多的大學生加入,充分運用大學生注重口碑傳播這一特征,迅速形成品牌效應,抓住大學生旅游市場的話語權,引領大學生旅游市場觀念和趨勢。

      營造概念,這是在還一個還沒有產生明確概念的市場中最重要的一個環節也是難度最大的。最主要是看能不能抓住這個細分市場的本質。就大學生旅游市場來看,目前沒有一個大學生認定是必須要去的地方,沒有多數認可的品牌。旅行社和景區就可以利用這個空缺,利用宣傳手段灌輸“是大學生都應該來這旅游”意識,充分利用前面提到的通過建設網站匯集大學生旅游信息,集中進行營銷整合,包括在大學生群體中營造大學生旅游概念。產品設計方面可以依據上面的策略,包括一些畢業游情侶游學位游等等。采用聘用學生作為產品的直銷員,前期薄利多銷,以促銷的方式讓更多的學生可以體驗到產品的獨特性,借助大學生圈子形成口碑傳播,最終在大學生中形成共識,為最好的企業效益服務。

      結語:

      在大學生強調體驗式旅游認識基礎下,旅行社和目的地應該在這方面充分發揮創新意識,提供多樣化服務營銷形式。在制定服務產品和盈利模式的的時候,立足于大學生旅游心理和對旅游產品的偏好,具備差異化意識,切忌自我認為好的推出產品、服務。能抓住此機會,就能在競爭日益激烈利潤日益微薄的市場搶得先機,最重要的是能培養出忠實消費者。大學生作為以后社會的高消費群體,如果能在大學時代培養他們對旅行社的忠誠度,無疑是對旅行社的可持續發展的一筆無形財富。所以不能僅僅的從賬面上把大學生旅游市場看成一個孤立的消費群體,而是需要從整個旅游市場戰略出發。作為一個具有鋪墊性的戰略部分,爭取使大學生旅游市場的投入可以在常規的大眾旅游產品中得到利潤的最大化。

      關于旅游的市場

      第5篇 2023年關于暑假支教個人調研社會實踐報告怎么寫?

      題目:

      時間:xx元月23日-27日

      地點:葉縣廉村鄉第一初級中學

      形式:訪談形式

      主體:文學與傳媒學院漢語言文學09-2班 馬xx

      社會實踐內容:一.我鄉鎮鄉村中小學教育的總體情況

      二.調查方式

      三.農村中小學教育現狀及成因分析

      四.改變農村的教育現狀的策略

      五:調查過程中的收獲與反思

      一:鄉村教育的總體狀況

      近年來,隨著改革開放和“科教興國”方略的實施,我國農村中小學取得的成績是眾所周知,有目共睹的,特別是黨的xx大以后,我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的軌道。目前,在我國農村普遍實施了根本意義的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農村義務教育普九成果,同時,還促進了社會主義新農村的創建進程。

      然而,受傳統教育的束縛和影響,長期以來,我國農村教育結構單一,職業教育和成人教育薄弱。應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為教育工作近乎唯一的標準,致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節忽略了學生創新意識和創新能力的培養,長此以往,必將影響國民整體素質的提高,進而影響構建和諧社會的進程。

      二.調查方式

      我選擇了訪談的調查方式,通過訪談的形式,探尋農村義務教育的現狀為農村義務教育建言獻策。在訪談人群的選擇上,我根據典型性廣泛性原則,尋找影響鄉村義務教育的各大主體:學生,教師,家長等進行了訪談。

      三:農村中小學教育現狀及成因分析

      1. 教育經費的嚴重不足。農村中小學教育資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足;最近幾年,國家對教育的投入占gdp2%的比例,然而就這2%絕大部分都投入到高等教育和城市中小學教育中。由于教育經費的嚴重短缺,加之某些官員政績思想膨脹,農村中小學基礎教育設施缺乏落后,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等課程都因教學設施的缺乏而無法開展所謂的現代化教學設施也是繡花枕頭,成了擺設。由于信息渠道不暢通,能熟練使用電腦的不足半數,遠程教學成了空想。

      2. 師資力量薄弱。鄉村中小學的教師大部分不是正規中等師范學校畢業的,幾乎清一色的民轉公。他們中只有少數受過專業培訓,大部分是憑借日積月累的教學經驗開展工作的。教法陳舊,觀念落后,教師隊伍年齡結構偏大,知識結構老化,知識面窄。

      3. 應試色彩濃郁,師生不堪重負。“考,考,考,教師的法寶;分,分,分,學生的命根”。數十年來,農村中小學教師一直無法走出應試教育的怪圈,究其原因是縣鄉教育行政部門在學年末,年終考升學率,非畢業班優秀率,合格率,統一排名。學生成績的好壞直接關系到教師的晉級加薪,于是老師也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”,一味延長時間。有道是:“不管是黑貓白貓,考得高分就是好貓。”

      4. 德育教育令人堪憂。重智育輕德育,是農村中小學中存在的普遍現象。不少學生心理欠缺,甚至扭曲,打群架,偷盜,出入網吧,侮辱師生。

      5. 升學無望,就業無路,致富無術。據有關資料統計,全國大部分地區初高中畢業生中60%以上要回到農村,尤其是農業地區和中西部地區達到80%以上。這些學生大都返鄉務農或外出打工,但農村普通初中教育,尤其是課程設置,教材編寫與農業生產經營,城鄉經濟發展實際需要脫節,學到的基礎文化課解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業后的農村青年不能盡快融入到當地經濟建設中,造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。

      6. 初中學生流失現象死灰復燃。除學生家庭經濟困難這一客觀原因外,還有教師敬業精神差,教育理念落后,教育方式陳舊,教學質量低下等,也是導致學生厭學而流失的主要原因。

      7. 農村留守兒童居多,缺乏家長關愛。

      四.改變農村教育現狀的策略。

      1.加大農村教育資源投入,最大限度的改變農村教育資源不足的狀況。要把教育經費的挪用作為重點來抓,把有限的教育資源用到實處。

      2.全面提升農村中小學教師的整體綜合素質。加大師資培訓力度,促進教師專業成長,清退不合格教師,招有具有大專學歷的畢業生回鄉任教,同時改善教師的福利待遇狀況,完善農村教育資源配置,促進農村教育的公平正義。

      3.在我國,大部分農村中小學曾經推行“末位淘汰制”廣大農村教師擔心自己本來就來之不易的“鐵飯碗”砸在質量上,丟在末位上。因此各級教育行政部門要在農村中小學教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關懷,不遺余力的為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農村全面推行素質教育鋪平道路。

      4.堅持德育為首的教育方針,促進學生個性健發展。加強和改進農村中小學學生德育工作,首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長的特點,把握好不同學生的心理特征和思想,從而有的放矢的對他們進行道德情況,心理品質和行為習慣的養成教育,幫助他們樹立科學的人生觀,世界觀,價值觀,確立健康向上的人生目標。

      5.農村教育改革,徹底改變農村學生升學無望,就業無路,致富無術的局面。農村中小學教育要與農村實際結合,國家要大力改革農村中小學課程,設置一些體現農村教育特點的實用性課程,使之在提高農村人口整體素質的同時還能更好的為農村經濟社會發展服務。

      6.針對農村初中生輟學現象。一方面要加大義務教育宣傳和實施力度,確保困難學生不會因貧困失學。另一方面要推進教育改革,提高課堂教育教學質量,活躍課堂氣氛,促進學生樂學善學,確保學生不會因厭學而輟學。同時還有完善學校辦學水平評估機制,切實把“減負控輟”工作納入到教學督導評估序列并不斷提高評價指數,最大限度的控制學生流失。

      五:調查過程中的收獲與反思

      通過這次社會實踐活動,不僅對家鄉農村中小學教育現狀有了認識和了解,而且為對改革家鄉義務教育提出粗淺的建議,同時還加強了對家鄉的熱愛和向往,增強了發奮學習和頑強拼搏的信心,為日后報效家鄉祖國奠定了良好的思想基礎,受益匪淺。

      路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我將珍惜火熱的青春年華,珍惜瑯瑯的大學時光。在學院黨委和團委的領導下發奮學習,頑強拼搏,待學有所成,為創建和諧社會貢獻力量和智慧。

      在此,真誠感謝家鄉父老給予的支持與幫助,衷心感謝院校領導和團委給予我這難得的接受鍛煉教育的機會。

      此致:

      敬禮!

      文學與傳媒學院:馬xx

      xx年元月xx日

      暑假支教個人調研社會實踐報告

      1.2023年關于暑假支教個人調研社會實踐報告怎么寫?

      2.國土資源局暑假實踐報告

      3.2023年酒店暑假實踐報告

      4.大學生市場調查社會實踐報告

      5.關于社會實踐報告的寫作方法

      6.大學生洗車工社會實踐報告

      7.四川閬中實習社會實踐報告

      8.暑假服裝店售貨員社會實踐報告

      9.大學生手機銷售顧問社會實踐報告

      10.社會實踐的重要意義

      第6篇 怎樣寫調研報告

      一、什么是調研報告

      將調查研究的結果,用文章的形式表達出來,就是調研報告。也叫調查報告。

      二、調研報告的意義

      首先,必須認識到,調查研究是我們工作的一種最常用的方法。沒有調查就沒有發言權。對事物有了較全面、較深入的調研,觀點才能正確,方法才能得當,工作才能出成績。

      有了調查研究了,為什么還要寫調研報告?

      一方面,寫調研報告的過程是一個更全面了解情況、更深入了解情況的過程。了解得不清楚、不全面,就無法用文字表達清楚。可以說,調查研究就是督促你更深入、更全面地了解情況。

      另一方面,寫調研報告過程,也是一個深入思考、縝密思考的過程。落成文字的東西,必須有出新的地方,必須有值得寫的地方,必須有從材料到觀點的嚴密的邏輯推理。這就督促你去想事,想問題,把問題研究透。

      再一方面,調研報告寫出來后,它可以對自己和他人的工作產生指導作用。避免少走彎路,少碰釘子,減少損失,提高工作效率、效能。

      我們目前正處在一個社會迅速發展變革的時代,我們必須在工作中研究新情況、總結新經驗,解決新問題。調查研究、撰寫調研報告,就是最基本也是最管用的方法。

      三、怎么寫調研報告

      1、確定調研課題。調研要解決什么問題,必須在動手做調查研究之前先弄清楚。我們的工作中,需要解決的具體問題很多,哪個最急,哪個到了非解決不可的時候了,哪個有可能能夠得到很好的解決,就確定哪一個。確定的題目不要大而無當,不要離我們的具體工作太遠。

      2、擬好調查提綱。根據要解決的問題,確定調查的范圍、重點、和具體內容,既要有總體概括,也要有個體的監測。擬調查提綱一定要細致,具體。

      3、充分掌握有關的理論性、政策性知識及相關情況。要分析得深入、正確,必須得有相當的知識和理論做基礎。

      4、調研報告必須具備的要素和基本結構。

      要素:一是材料,二是分析,三是結論。這三個要素融和在調研報告結構的三個部分中。材料是從調查和學習中得來的,是客觀的東西。分析和結論是你自己用材料證實得來的,是主觀的東西。

      結構:一是基本情況,二是存在問題,三是解決辦法。

      要素和結構不是一對一的,基本情況這部分要有材料,也要有分析。存在問題部分要有分析,但必須有足夠的材料作基礎,同時,分析和材料還要能體現出結論來。解決辦法部分要有結論但也必須有大量的事實材料和分析。

      文章題目可以直接說觀點,文章開頭要概述此次調查研究的經過,什么時間,在什么范圍,對哪項工作或哪項工作的哪個方面問題,進行怎么樣的調查,開了什么范圍的座談會,走訪了多少基層單位和人員,到實地考察多少次,掌握了多少材料,達到了什么目的。

      正文就是上面講的結構中的三部分。

      第一部分基本情況要說得細一些,但也不要把調查來的東西全寫上去,與你后面的分析、觀點、解決問題有關系的材料才能寫上去。有很多調研報告,根據需要,有主要特點這一部分,實際是基本情況的特點,這部分可以放在基本情況中,也可以單寫。如果特點單寫,基本情況部分就可以簡單寫。主要特點實質上是基本情況的一部分。

      第二部分存在問題。必須明確,一個大問題總是由若干個小問題組成的。每一個小問題都需要大量的歸納、分析,證實確實存在著你所說的問題,問題非常嚴重,不解決不行。同時,必須分析一個問題所產生的多方面的原因,為最后的解決方法做鋪墊。都要分析原因,原因找準了,才能確定好的解決方法。

      第三部分解決問題的方法。就是要求對調研的對象,要做細致全面的了解。在對大量材料進行歸納研究的基礎上再找出特點,提出問題。運用大量的事例來證明提出的觀點是正確的,方法是可行的。提出的方法要具體、要有步驟、有可操作性。你的調研報告的解決問題的部分,應該含有解決方案的內容。按著你說的方法一步一步地做下去,問題就能夠迎刃而解。

      要想我們的結論做的正確,解決問題的方法變為成功的經驗,必須要做到以下三點。

      第一必須強調知識水平、政策水平、理論水平的提高。將來的社會是法制的社會,法制是方向,如果你得出的結論或解決問題的方法偏離了這個方向,也是不可以的。有些做法在國際或國內早已過時了,如果你不知道,還以為是自己的新探索,那就會出笑話了。知識水平、政策水平、理論水平的提高,沒別的辦法,只有多看書,多學習,多思考。這就要求大家養成良好的學習、思考習慣。

      第二是必須以全面深入的調查掌握的豐富的事實材料為依據。材料少,得出的結論就可能片面;材料是浮在表層的東西,由此確定的方法就行不通。總之,調查面要廣,調查點要深。即要有宏觀的全面的東西,又要有非常具體的東西。

      第三是正確的分析,合乎邏輯的分析,符合實際的分析。有了材料,有了理論水平,有了專業知識,還要用心去想,用心去琢磨。這要有耐心,有時候想了半天也想不出什么新鮮主意來,不要急。以先進的理論做指導,把所有的材料反復地一個一個地分析,一件事一件事地想,再看看其它地區或國際上的經驗,肯定能找到最好的方法。這就是分析。必須認定,沒有解決不了的問題。所有工作,都會有更好的方法。

      四、正視調查研究和撰寫調研報告的難度

      做好這項工作,需要大量的時間,十天、八天肯定是不夠用的,必須從現在就開始做。從現在開始,用幾天時間,先完成確定調研課題和調研提綱這件事。然后,不管做什么工作,不管去干什么,都想著有調查研究這件事,順便就能夠撈一些材料回來。同時,一有空閑,就應該專門去做調查。邊調查,邊積累,邊整理,邊寫作。

      調研報告范文

      早聽說_____市區20xx年來踐行科學發展觀,教育事業發展迅猛,教育改革在市場經濟大潮的驅動下如火如荼。百聞不如一見。月初我們帶著濃厚的興趣專程前往市區部分學校參觀調研,開闊了眼界,增長了見識,拓展了思路。

      我們所參觀的學校有_____師專、_____中學、_____職教中心_____實驗學校、_____實驗小學、_____中學附屬初中和_____市民興實驗中學,并對后四所學校作了較為詳細的考察。總的印象是:市區的教育欣欣向榮,市區的教改一路領先。

      全國教育工作會議以來,隨著教育投入重心的轉移,基礎教育的經費來源面臨著新的挑戰。市場經濟的蓬勃發展,又使社會的不同階層對教育產生了不同的需求。原有的單一公有辦學模式已經遠遠不能適應形勢的需要,于是就如多種經濟形式的產生那樣,多元辦學應運而起。我們這次考察的市區七所學校在辦學模式上就有單純公辦(_____師專、_____中學、_____職教中心)、單純民辦(民興中學)、公辦民營(_____實驗學校)、公有民助(_____中學附屬初中)、公辦學校內設民助班(_____實驗小學)等五種類型。在帶有“民”字性質的學校中,又有不同的經濟組合形式。民興中學純系民間股份制的收費教育;_____實驗學校的教師為公辦性質,建校資金少量是政府投入的,大部分通過收費、貸款自籌;_____實驗小學的小班教學是收費教育,而面向施教區的班級則屬義務教育;_____中學附屬初中基本上是自收自支的格局。這些不同的組合形式不是隨心擺弄的“花色”,而是根據各校的實際情況經過科學論證作出的正確決策。例如,_____中學異地新建后,市委、市政府經過反復研究,決定在原址改辦一所公有民助性質的附屬初中(即現在的_____中學附屬初中),資產全部公有,人員性質不變,面向大市招生,經費基本自理,每年向_____中學上繳一定費用。這樣既完好地保存了原_____中學寶貴的人文景觀,充分利用了原校的國有資產,又很好地適應了社會對教育的需求,同時還形成了不菲的經濟效益,實乃一舉多得。事實上,改革的浪潮正在為教育事業沖積出越來越廣闊的灘頭,就看人們如何去發現它、占領它、建設它了。

      多元辦學使市區不少學校擺脫了經費不足的困境,給教育事業帶來勃勃生機。在短短5個月時間內,一所民間投資6000余萬元、建筑面積達5萬多平方米的完全現代化的民興中學奇跡般地建成了;_____實驗中學建校還不到兩年,就又合署創辦了一所外國語學校;_____實驗小學創設的小班異常“搶手”,年年需要擴招。_____市政府也得以集中資金對部分學校進行重點投入,使_____職技學校、_____師專、_____中學、_____職教中心等學校的新建工程相繼竣工,使整個市區的教育事業“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

      調研報告范文

      第7篇 調研報告的寫作格式

      調研報告一般由標題和正文兩部分組成。

      (一)標題。

      標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“xx關于xxxx的調研報告”、“關于xxxx的調研報告”、“xxxx調研”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調研》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調研報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調研的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發展重在學科建設――xxxx大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

      (二)正文。

      正文一般分前言、主體、結尾三部分。

      1、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調研的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調研對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調研的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

      2、主體。這是調研報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

      3、結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

      第8篇 關于市場調研報告的格式怎么寫

      (一)市場調研報告的標題。

      標題是市場調研報告的題目,一般有兩種構成形式:

      1、公文式標題,即由調研對象和內容、文種名稱組成,例如《關于xxxx年全省農村服裝銷售情況的調研報告》;

      2、文章式標題,即用概括的語言形式直接交待調研的內容或主題,例如《全省城鎮居民潛在購買力動向》。實踐中,這種類型市場調研報告的標題多采用雙題(正副題)的結構形式,更為引人注目,富有吸引力。例如《競爭在今天,希望在明天——全國洗衣機用戶問卷調研分析報告》、《市場在哪里——xx地區三峰輕型客車用戶調研》等。

      (二)市場調研報告的引言。

      引言又稱導語,是市場調研報告正文的前置部分,要寫得簡明扼要,精煉概括。一般應交待出調研的目的、時間、地點、對象與范圍、方法等與調研者自身相關的情況,也可概括市場調研報告的基本觀點或結論,以便使讀者對全文內容、意義等獲得初步了解。然后用一過渡句承上啟下,引出主體部分。例如題為《關于全市xx年電暖器市場的調研》的市場調研報告,其引言部分寫為:“xx市北方調研策劃事務所受xx委托,于xxxx年3月至4月在國內部分省市進行了一次電暖器市場調研。現將調研研究情況匯報如下:”用簡要文字交待出了調研的主體身份,調研的時間、對象和范圍等要素,并用一過渡句開啟下文,寫得合乎規范。這部分文字務求精要,切忌羅嗦蕪雜;視具體情況,有時亦可省略這一部分,以使行文更趨簡潔。

      (三)市場調研報告的主體。

      這部分是市場調研報告的核心,也是寫作的重點和難點所在。它要完整、準確、具體地說明調研的基本情況,進行科學合理地分析預測,在此基礎上提出有針對性的對策和建議。具體包括以下三方面內容:

      1、情況介紹:

      市場調研報告的情況介紹,即對調研所獲得的基本情況進行介紹,是全文的基礎和主要內容,要用敘述和說明相結合的手法,將調研對象的歷史和現實情況包括市場占有情況,生產與消費的關系,產品、產量及價格情況等表述清楚。在具體寫法上,既可按問題的性質將其歸結為幾類,采用設立小標題或者撮要顯旨的形式;也可以時間為序,或者列示數字、圖表或圖像等加以說明。無論如何,都要力求做到準確和具體,富有條理性,以便為下文進行分析和提出建議提供堅實充分的依據。

      2、分析預測:

      市場調研報告的分析預測,即在對調研所獲基本情況進行分析的基礎上對市場發展趨勢作出預測,它直接影響到有關部門和企業領導的決策行為,因而必須著力寫好。要采用議論的手法,對調研所獲得的資料條分縷析,進行科學的研究和推斷,并據以形成符合事物發展變化規律的結論性意見。用語要富于論斷性和針對性,做到析理入微,言簡意明,切忌脫離調研所獲資料隨意發揮。

      3、營銷建議:

      這層內容是市場調研報告寫作目的和宗旨的體現,要在上文調研情況和分析預測的基礎上,提出具體的建議和措施,供決策者參考。要注意建議的針對性和可行性,能夠切實解決問題。

      第9篇 市場調研報告怎么寫模板

      第一,必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料,這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察,一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的 時代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實地地到實踐中認真調查,掌握大量的符合實際的第一手資料,這 是寫好調研報告的前提,必須下大功夫。

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      第二,對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細致的辨別真偽的工作,從中找出事物的內在規 律性,這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進行分析,從中揭示出事物的本質或找出事物的內在 規律,得出正確的結論,總結出有價值的東西,這是寫調研報告時應特別注意的。

      3

      第三,用詞力求準確,文風樸實。毛澤東的《湖南農_動考察報告》是很好的典范。寫調研報告, 應該用概念成熟的專業用語,非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言,應在調研報告中選用。目前,盲目追求用詞 新穎,把簡單的事物用復雜的詞語來表達,把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄,實際上是學風浮躁的表現,有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

      4

      第四,邏輯嚴謹,條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明,立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關 系,條理清晰。論據不單是列舉事例,講故事,邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系,無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上 的創新只是形式問題,不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

      5

      第五,要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告,是由調研人員的基本素質決定的。調研人員 既要有深厚的理論基礎,又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面,并且影響到不同的社會群體,只有具備很寬的知識面,才能夠深刻理解 國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過:如果現象和本質是統一的,任何科學都沒有存在的價值了。 調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。

      6

      第六,要對人民有感情,對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調研報告帶有一定程度 的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點,也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實際搞調研,一定要有為 老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

      end

      流程

      1

      1. 確定市場調研的必要性

      2

      2. 定義問題

      3

      3. 確立調研目標

      4

      4. 確定調研設計方案

      5

      5. 確定信息的類型和來源

      6

      6. 確定收集資料

      7

      7. 問卷設計

      8

      8. 確定抽樣方案及樣本容量

      9

      9. 收集資料

      10

      10. 資料分析

      11

      11. 撰寫報告

      end

      注意事項

      專業、負責的態度必不可少

      第10篇 酒店行業市場調研報告如何寫

      市場調研報告是經過在實踐中對某一產品客觀實際情況的調查了解,將調查了解到的全部情況和材料進行分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最后以書面形式陳述出來。這就是調研報告。酒店行業市場調研報告如何寫,我們來看看下文。

      酒店行業市場調研報告如何寫

      為考察本酒店重裝項目投資之市場可行性,同時亦為了項目的整體規劃設計工作能順利運行,以使酒店的整體功能配置以及酒店的經營定位等更能貼近顧客的需求及人性化服務,為酒店日后的經營發展做好鋪墊,打下較為堅實的根基,因此對相應區域市場的酒店市場進行調研,具體情況如下:

      一、酒店市場調查狀況

      1、晉城市四、五星級酒店數量(不含自評星級酒店)見下表:

      a、酒店數量在增加

      b、高星級酒店之數量發展速度迅猛

      c、開房率呈下降趨勢,預示競爭加劇

      d、該地區酒店行業中以自評星方式進行經營的酒店占有相當的比例

      a、越高星級酒店其經營狀況越好 b、酒店整體銷售價格呈中檔偏低 c、未評星級酒店其經營彈性較大 外客源比例為:12%;香港客源比例為:7%以上;澳門客源比例為:0.43%;臺灣客源比例為:4.55%;可見,境外及港澳臺客源占有一定比例,不容忽視,但同時顯見,本地主體客源仍以國內客源為主,因此要求本酒店的整體布局、外觀設計、功能配置應能適應市場需求,具有中國特色。 4、酒店市場調研情況

      ①酒店功能配備及裝修檔次基本上分成兩部分,四星級以上酒店功能設置較為齊全,功能設計功能結構較為合理,且大多數酒店的裝修檔次屬于中高檔,有部分酒店的裝修布局、設計意念落后;而低星級酒店功能設置較為單一,且大多數低星級酒店均存在著裝修檔次低、設施陳舊、規模小、空氣品質差等不同程度狀況。

      ②酒店整體服務水平不高,普遍存在著不規范現象,缺乏服務熱情。

      ③大多數酒店采取低價策略,追求高開房率,但市場整體營收仍較為可觀。 ④××酒店經營者其營銷重心大多只重視本地市場,而忽略××以外市場,酒店動作體系缺乏這一內容。

      ⑤有相當部分酒店不參與國家星級評定,而是采取自評星方式參與市場經營。 ⑥××地區借助其獨有的交通優勢,其酒店娛樂業甚為繁榮,由此將牽引相當部份周邊地區市場客源,對鄰近地區酒店的經營不利,造成一定的影響。 ⑦以上幾個地區中,除××地區的酒店綜合接待能力較強外,其余城區均不同程度的存在有酒店少、分布散、檔次低、酒店設施陳舊、服務管理水平低、綜合接待能力弱的狀況,難于適應日益發展的商務客源的需求。 ⑧酒店整體經營狀況大多呈中上水平,酒店整體經營形勢看好,預示著酒店業尚有較大的發展空間。

      二、公司、工廠市場調查情況

      1、 問卷調查情況

      此次問卷調查,專選酒店項目選址地所緊靠的××區中的幾十家工廠、公司,所反饋信息將有參考價值,以發出的70份調查表中,共回收調查表50份,回收率為71%,調查情況如下:

      2、 陌生拜訪情況

      ××地區共有公司、工廠三百家,抽取10%作為拜訪對象,訪客情況選擇具有代表性的列舉一、二如下:

      a、 工廠名稱:××有限公司 被訪者:

      訪問內容:工廠屬××公司,客人為要是來自××,逗留天數大約為4-5天,客人住房要求一般為。。。。,對中餐不感興趣,喜歡西餐,娛樂喜歡。。。。

      3、 調查訪客信息反饋

      a、90%以上的工廠(公司)具有經貿活動,對酒店具有一定的需求。 b、對酒店的具體要求包括:安全、衛生、舒適、服務優質 c、各種房型需配備齊全,方能滿足賓客需求。

      d、對酒店綜合配套功能要求較高,要求有桑拿沐足比例為87%,歌舞廳為77%,中西餐廳的比例達97%

      e、對酒店裝修檔次要求中高檔以上的比例達90%

      f、酒店價格定位要求合理,價格檔位在100-299元以內的比例高達:90%

      三、綜合概述

      晉城市堅持經濟建設為中心,充分發揮地理人文優勢,大力發展外向型經濟,以科技推動經濟發展,實施經濟國際化戰略,大力吸引外資,一系列措施取得了顯著的效果,該市整體國民經濟得于持續、快速、健康發展,社會不斷進步,人民物質和精神文化生活水平不斷提高。良好的經濟建設發展態勢,大力推動了各種產業的迅猛發展,亦給各行各業帶來了無數商機。

      隨著經濟建設的發展進程,該市各個鎮區亦在積極推動城鎮經濟建設的發展,各區以各自的地域優勢、以不同的經營特色,形成了不同經營方向類型的工農業布局,成功吸引招徠了多家外商前來落戶投資,商務氛圍日漸濃厚,這將對酒店服務業帶來巨大的商機,同時亦將對酒店服務業提出更多、更高的要求。 四、市場調研結論

      綜上所述,本酒店定位為精品商務酒店將能順應市場需求,具有較強的市場競爭力,其市場定位準確,同時,酒店在會議接待及大型宴會方面實施人性化的運營管理,將能實現較為理想的投資回報。 五、若干合理化建議

      1、 酒店建設應注重酒店的舒適度及安全性

      2、 酒店配套設施功能應相應齊全

      3、 酒店整體設計規劃、功能布局應科學合理,應從節約成本、便于管理等角度進行設計 4、 酒店市場銷售價格應參考三星檔次酒店銷售價格實施

      5、 酒店提供給賓客使用的設施設備應設身處地地從為賓客提供角度考慮設置

      6、 酒店設施設備購置應有長遠目光,預前考慮

      a、 不低于市場價格的收益

      b、 商鋪經營項目不與酒店所有的經營項目相抵觸

      c、 商鋪經營項目選擇應從完善酒店配套服務功能,為酒店賓客提供便利的角度進行選取

      (西餅店、銀行、小百貨、藥店、書店、美容美發等)

      d、 經營范疇與酒店的整體布局相和諧,不影響酒店門面 e、 經營時間、經營方式等能接受統一管控,不得損害酒店利益

      7、 利用酒店經營及各商鋪項目的開放,營造商務休閑氛圍,創造繁榮中心。

      第11篇 調研報告的撰寫

      調查報告就是根據調查研究的成果寫出來的正確反映客觀事物及其規律的書面報告,它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的經驗和嚴重的問題。調查報告有哪些特點:

      1 社會性。

      調查報告作為時代的鏡子,從各個不同的側面客觀地反映社會情況和問題,具有明顯的社會功能調查報告所總結的典型經驗,對社會各方面具有指導意義;調查報告所接揭露的問題對社會各方面具有警戒作用;調查報告作為一種社會輿論,社會事實的發言人,能夠比較客觀地反映人民的愿望,能鼓舞人們克服前進道路上的各種困難,信心百倍的爭取勝利。

      2 針對性。

      調查報告總是針對某一種思想傾向,具體實踐或實際問題而寫作的,通過對客觀事物的真實反映來表達作者的立場觀點和思想傾向。作者反對什么,贊成什么在調查報告中涇渭分明,而不是棱模兩可。

      3 真實性。

      任何社會調查的目的都是為了了解客觀實際,發現問題,解決問題,掌握規律。調查報告的生命在于用事實說話,材料的真實和準確是首要的。調查報告采用的材料應是經過科學處理和認真核實鑒別的,而不是道聽途說的,是具體的,既有點又有面的,而不是抽象的。

      4 典型性。

      調查報告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本質與規律,是為了解決某個問題,總結某項經驗,研究事物的發展趨勢而寫作的,因此需要恰當的選擇典型,解剖麻雀,探索事物的發展規律,尋求解決矛盾的辦法。

      調查報告有哪些類型。

      1 根據對調查對象反映的范圍的不同,可以劃分為概況調查報告和專題調查報告。

      概況調查報告也叫綜合調查報告或普遍調查報告,主要是圍繞調查對象的基本狀況而寫的,對全部調查的結果進行比較全面而系統的反映。這類調查報告一般是就某一地區或單位而進行的,往往設計到政治,經濟,文化,人口,地理,歷史等各個方面的基本情況,對調查對象的發展變化,前因后果,來龍去脈作比較詳細的交代。專題調查報告是圍繞某個問題撰寫的,可以是典型經驗,專題情況,新生事物,歷史事件或存在的問題等等,比如關于農村合作經濟的調查,關于人才浪費的調查,關于個體商販精神生活現狀的調查等等。專題調查報告主題鮮明,材料具體,針對性強,具有很強的說服力。

      2 根據調查對象反映的內容不同,可以分為總結經驗的調查報告,反映情況的調查報告,揭露問題的調查報告。

      總結經驗的調查報告是對實踐中涌現出來的具有普遍指導意義的典型經驗而撰寫的報告,它把實踐過,感覺到,理解了的客觀事物上升到理性認識,然后用以指導實踐,一般在報刊或會議材料中用得較多。反映情況的調查報告對某一方面進行專題調查,為領導機關了解情況,研究問題,制定政策或計劃提供依據,這種的專題明確,材料集中具體,針對性強,有說服力。揭露問題的調查報告是用調查到的大量事實,揭露某一問題的要害,以引起人們的重視,達到弄清是非,教育群眾,解決問題的目的。

      3 根據調查目的的不同,可以分為理論研究型報報告和實際建議型報告。

      理論研究性報告是為了提出或補充或證實或證偽某個理論觀點而寫的,無論是資料的收集還是理論觀點的提出和論證都特別講究方法,是為科學研究服務的。實際建議型報告是針對事物調查研究后,為提出某種工作或政策建議而撰寫的報告,大多屬于專題報告,黨政部門,各行各業,都采用它

      調查報告的撰寫。

      1 主題的確立。

      主題是調查報告的靈魂,是作者所要表達的基本思想。調查報告是否有質量,有價值,是否能引起人們的重視,其決定的因素就在于主題是否正確,深刻。主題要正確,要運用馬列主義的立場,觀點和方法對客觀事物進行深入細致,周密系統的調查研究,大量占有資料,全面了解歷史和現狀,弄清事物的來龍去脈,能反映客觀事物的本質規律,有積極的意義,這樣的主題才是正確的主題。主題要新穎,有新意,即對某事物的調查研究能揭示出別人尚未研究或研究不深,而且富有時代氣息。或能從不同角度去研究同一對象。主題要鮮明,即他所表達的基本意思應該十分明確,一目了然,毫不含糊,鮮明地表達出作者的是非和愛憎。主題要集中,即目的性要明確,內容要凝練,重點突出,圍繞主題說深說透,而不能貪大求全,蜻蜓點水。 2 主題的形成和提煉。

      調查報告的主題是作者在長期的生活實踐中逐步孕育而成的,是通過深入調查研究,從所獲得的材料中分析歸納而產生的。往往被某些材料深深觸動,得到啟發,發現了它的社會意義,悟出了事物的本質,從而形成了鮮明的主題。

      第12篇 關于調研報告結尾要怎么寫

      從優待警,強化投入和保障機制。各級政府要想方設法增加對基層政法機關的經費投入,以穩定隊伍,改善裝備,提高戰斗力。一是要保證工資按時足額發放。按照“從優待警”的原則,保證政法機關編制內及輔警等人員基本工資和各項補貼的及時發放,讓干警解除后顧之憂,全身心地投入工作。二是要加大對辦案經費的保障力度。辦案是執法機關的基本職能,要逐步增加對辦案經費的投入,對大案和要案經費要實行專項報批、專項安排,避免出現讓辦案人員墊支辦案經費的現象。三是要大力支持政法機關業務建設。交通、通訊等辦案工具裝備和辦公等基礎設施是政法機關履行職能的重要物質保障,直接影響著辦案的效率和質量。要結合實際情況,統籌規劃,分步實施,逐步改善基層政法機關的裝備條件,增強基層政法隊伍的戰斗力,為維護社會穩定促進經濟發展提供有力保障。

      調研報告結尾范文

      第13篇 怎樣寫企業調研報告

      對于企業調研的格式你不太了解?下面是小編為大家精心搜集的企業調研報告格式,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

      一、封面

      二、目錄

      目錄依次由企業調查報告的章、節、小口、參考文獻、附錄等的序號、名稱和頁碼組成。目錄內容應簡明扼要。

      “目錄”二字(三號宋體、加黑)上空一行,下空二行為第一章等等。

      章、參考文獻、附錄均采用四號宋體、加黑,節、小口等小標題及所有頁碼均采用五號宋體。

      章、節、小口的排列示例如下:

      第一章 這里是第一章的名稱…………………………………………… 1

      §1-1 這里是第一章第一節的名稱 ……………………………………………… 1

      1-1-1 這里是第一章第一節第一小口的名稱 ………………………………… 1

      三、符號說明

      企業調查報告中所用符號(包括縮寫詞等)都應說明其含義、單位(或量綱)。

      在該頁的開始,采用四號宋體、加黑、居中打印“符號說明”四字。每個符號說明占1~2行,符號后面是破折號。含義與單位之間用逗號,最后是句號。每頁排1~2列,如果2列排不開,再另取一頁。

      四、正文

      正文是企業調查報告的核心部分,占主要篇幅,一般由標題、文字段落、圖、表和公式五個部分構成。實事求是,準確完備,合乎邏輯,層次分明,簡練可讀。

      正文的編寫格式如下。

      1.標題

      每章的標題采用三號宋體、加黑、居中打印;“章”下空二行為“節”,采用四號宋體、加黑、居中打印;“節”下空一行為“小口”,采用小四號宋體、加黑、左起打印。換行后,采用小四號宋體打印文字段落。

      2.圖

      圖題采用中英文對照,中文在上,英文在下。中文字體為五號楷體,英文字體為五號 times new roman,且第一個英文單詞的首字母大寫。圖題緊接圖的下一行左起打印。圖中的標注一律采用英文。被引用的圖應在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號。

      圖號按章順序編號,例如,圖3.2(英文為fig. 3.2)即為第三章第二圖。如果圖中含有幾個不同部分,應將分圖號(如“圖3.2.1”表示圖3.2的第一個分圖)居中標注在分圖下一行,并在圖題下列出各部分內容(不寫英文)。

      繪圖必須工整、清晰、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求;示意圖應能清楚反映圖示內容;對于照片,如有必要,應在右下角給出放大標尺;試驗結果曲線圖應制成方框圖。

      應將圖盡可能置于某頁的開始或結尾,并且在圖之前的文字段落中有“如圖x.x”的字樣。

      3. 表

      表的編排,一般是內容和測試項目由左至右橫讀,數據按內容或項目依序對齊豎排。表中只用長度相同、粗細適中的橫線(居中),禁止使用豎線。

      表按章順序編號,如表5.4為第五章第四表。編號的后面空一格,居中打印表的簡短確切的標題,且置于表的上方。在中文表標題和表之間,居中打印英文表標題,如“table 5.4 xxxxxxxx”。中、英文標題分別采用五號楷體、times new roman。

      表內的縮寫詞和符號等,必須與文字段落中的一致。各符號的單位應盡可能標出。表內不宜用“同上”、“同左”等類似詞,一律填入數字或文字。表內空白處代表無此項內容。

      如果數據已繪成曲線圖等,可不再列表。

      應將表盡可能置于某頁的開始或結尾,并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字樣。

      4. 數學、物理和化學式

      數學、物理和化學式在正文中另起一行打印。式的序號按章順序編排,如(4.2)表示第四章的第二式,并標注在該式所在行(當有續行時,應標注于最后一行)的最右邊。

      肯長的式,另行居中橫排。如果式必須轉行,只能在+、-、×、÷、<、>;處轉行,上下式盡可能在等號“=”處對齊。

      五、參考文獻

      按正文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號內連續編號,同時,所列的參考文獻都應在正文中出現。

      視具體情況,將參考文獻序號作為上角標,或作為文字段落的組成部分。如“某某人[1,3,7~9]對此作了研究、數學模型見文獻[1,5,9~12]”。

      參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位,后面加“等”字或“et al”;作者姓名之間用逗號分開,在“等”字或“et al”前加逗號;中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。著錄時應特別注意各國人的姓名寫法,如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。名可以縮寫為首字母(大寫),但不加編寫點“.”。

      參考文獻的第一頁編排是先空一行、采用三號宋體加黑居中打印“參考文獻”四字,再空一行,采用五號宋體、左起、懸掛縮進、依次打印參考文獻。

      參考文獻的著錄格式示例

      1. 連續出版物

      序號 作者. 題名. 刊名,出版年份,卷號(期號):引文所在的起始或起止頁碼

      2. 著作

      序號 作者. 書名. 版本(第1版不標注). 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止頁碼

      3. 企業調查報告集

      序號 作者. 題名. 見(英文用in):主編. 企業調查報告集名. 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止頁碼

      4. 企業調查報告

      序號 作者. 題名:[博士或碩士企業調查報告](英文用[dissertation]). 保存地點: 保存單位,年份

      5. 專利

      序號 專利申請者. 題名. 專利國別,專利文獻種類,專利號. 出版日期

      6. 技術標準

      序號 起草責任者. 標準代號,標準順序號-發布年,標準名稱. 出版地: 出版者,出版年

      六、附錄

      附錄是作為企業調查報告主體的補充部分,并不是必要的。

      1.下列內容可以作為附錄編于企業調查報告后:

      (1) 為了企業調查報告的完整,但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性,這一類材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術更深入的敘述,對了解正文內容有用的補充信息等;

      (2) 由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料;

      (3) 某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表、計算機打印輸出件、重復性數據圖表等。

      2. 附錄中的有關格式

      企業調查報告的附錄依次為“附錄a”,“附錄b”,“附錄c”等編號。如果只有一個附錄,也寫成“附錄a”。采用三號宋體、加黑、居中打印“附錄a”。在“附錄a”下一行,采用三號宋體、加黑、居中打印附錄的題名。

      在附錄題名下空一行,采用五號宋體打印附錄正文。如果有小標題或更低一級的標題,則采用五號宋體、左起、加黑打印“a.1 ……”或“a.1.1 ……”。在每一小標題的上面空一行。

      附錄中的圖、表、式的編號與正文分開,即將a、b、c或…取代編號中“章”的序號。例如圖a.1、表b.2、式(c.3)分別表示附錄a中的第1個圖、附錄b中的第2個表、附錄c中的第3個式。

      七、其他要求

      (一)企業調查報告內容一律采用激光打印機雙面打印,在正文中有彩色圖形更好。紙張大小為a4復印紙,頁邊距采用:上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。

      (二)頁碼編排:自中文摘要開始,到符號說明,采用i、ii、iii、iv、…編排頁碼;自正文開始,到企業調查報告的最后一頁,采用阿拉伯數字編排頁碼。頁碼一律采用五號宋體,置于頁面底端外側。

      (三)頁眉設置:在頁眉的下端畫一條雙橫線(兩條橫線的間距為0.5mm),雙橫線左、右邊距分別為2.5cm和2.0cm。在單頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印“河北工業大學工商管理碩士(mba)企業調查報告”; 在雙頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印“企業調查報告題目”。除了封面、封二外,其他頁面均打印此頁眉。

      (四)編寫企業調查報告時,行間距一般采用1.25倍行距。作者可以根據具體情況做適當調整,但行間距不可太大或太小。

      第14篇 市場調研寫作報告

      案例賞析

      男人長胡子,因而要刮胡子;女人不長胡子,自然也就不必刮胡子。然而,美國的吉利公司卻把刮胡刀推銷給女人,居然大獲成功。

      這一決策看似荒謬,卻是建立在堅實可靠的市場調查的基礎之上的。

      吉利公司先用一年的時間進行了周密的市場調查,發現在美國30歲以上的婦女中,有65%的人為保持美好形象,要定期刮除腿毛和腋毛。這些婦女之中,除使用 電動刮胡刀和脫毛劑之外,主要靠購買各種男用刮胡刀來滿足此項需要,一年在這方面的花費高達7500萬美元。相比之下,美國婦女一年花在眉筆和眼影上的錢 僅有6300萬美元,染發劑5500萬美元。毫無疑問,這是一個極有潛力的市場。

      根據市場調查結果,吉利公司精心設計了新產品,它的刀頭部分和男用刮胡刀并無兩樣,采用一次性使用的雙層刀片,但是刀架則選用了色彩鮮艷的塑料,并將握柄改為弧形以利于婦女使用,握柄上還印壓了一朵雛菊圖案。這樣一來,新產品立即顯示了女性的特點。

      為了使雛菊刮毛刀迅速占領市場,吉利公司還擬定幾種不同的定位觀念到消費者之中征求意見。這些定位觀念包括:突出刮毛刀的雙刀刮毛突出其創造性的完全適合女性需求強調價格的不到50美分以及表明產品使用安全的不傷玉腿等等。

      最后,公司根據多數婦女的意見,選擇了不傷玉腿作為推銷時突出的重點,刊登廣告進行刻意宣傳。結果,雛菊刮毛刀一炮打響,迅速暢銷全球。

      這個案例說明,市場調查研究是經營決策的前提,只有充分認識市場,了解市場需求,對市場做出科學的分析判斷,決策才具有針對性,從而拓展市場,使企業興旺發達。

      例文 市居民家庭飲食消費狀況調查報告

      一、調查對象的基本情況

      二、專門調查部分

      (一)酒類產品的消費情況

      1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

      2、白酒消費多元化。

      (2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

      (3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%,偶爾換的占43.75%,對新品牌的酒持喜歡態度的占樣本總數的32.39%, 持無所謂態度的占52.27%,明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭 創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

      (4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對于企業來說是關 鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規模。而對于商家來說,營業員的素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有著一定的影響 作用。

      (二)飲食類產品的消費情況。

      本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

      1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下:

      2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

      3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約占26.14%,以絕對優勢占領餐飲類市場。

      4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%,喜歡火鍋的約 占51.14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場 潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

      三、結論和建議

      (一)結論

      1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒有達到小康水平。

      2、居民在酒類產品消費上主要是用于自己消費,并且以白酒居多,紅酒的消費比較少,用于個人消費的酒品,無論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉酒為主。

      3、消費者在買酒時多注重酒的價格、質量、包裝和宣傳,也有相當一部分消費者持無所謂的態度。對新牌子的酒認知度較高。

      4、對酒店的消費,主要集中在中檔消費水平上,火鍋和海鮮的消費潛力較大,并且已經有相當大的消費市場。

      (二)建議

      1、商家在組織貨品時要根據市場的變化制定相應的營銷策略。

      2、對消費者較多選擇本地酒的情況,政府和商家應采取積極措施引導消費者的消費,實現城市消費的良性循環。

      3、由于海鮮和火鍋消費的增長,導致城市化管理的混亂,政府應加強管理力度,對市場進行科學引導,促進城市文明建設。

      第15篇 調研報告的撰寫方法

      調研報告是民主黨派向政府反映社情民意、建言獻策的一個重要方法與途徑。因此,學會撰寫調研報告是每一個民建會員應具備的基本功。 就調研報告而言,一是調研,一是報告。所謂調研,就是針對某一社會問題進行社會調查并對取得的材料進行分析研究;所謂報告,就是把上述調查研究的結果及建議形成文字,撰寫成文章向有關部門匯報。

      今我們分兩部分對調研報告的撰寫進行討論,即社會調查研究及調研報告的撰寫。

      第一部分社會調查研究

      要撰寫調研報告,非常重要的一項工作就是進行社會調查研究。

      所謂社會調查研究,是指人們有計劃、有目的地運用一定的方法和手段,對某一社會事實及相關事務進行資料收集、整理、分析研究,進而做出描述、說明并提出相應對策的社會實踐活動。

      一、社會調查研究類型

      根據不同的目的、時間順序、范圍、性質等,社會調查研究可以分為不同的類型。

      (1)描述型調查研究和解釋型調查研究

      描述型的主要目的是描述情況及事件。即對社會事實的狀況、外部特征、發展過程進行客觀描述的調查研究。解釋型調查研究用以探討社會現狀之間的邏輯關系和規律,研究分析為什么會是這樣或那樣。

      (2)橫剖調查研究與縱貫調查研究

      橫剖調查研究,是指收集、研究某一時間點有關對象在這同一時間段內各種情況的調查方法。

      縱貫調查研究,是指在某一較長時間段內,對某社會事物及其演化過程進行的調查研究,以發現該事物發展變化的規律。

      (3)定性調查研究和定調查量研究

      定性調查研究是,對某一社會現象運用歸納、分類、比較、分析等方法,以判斷事物性質為目的調查研究。

      定量調查研究是,運用概率、統計等方法對社會現象的數量特征、數量關系和數量變化等進行的調查研究。

      (4)全面調查研究和非全面調查研究

      全面調查研究即普查。非全面調查研究則分為抽樣調查和個案調查兩類。

      全面調查,是指對研究對象無一遺漏地進行調查。

      抽樣調查,是指從所有調查對象中,按照一定方式選出部分個體進行調查。由這部分個體的狀況推論總體,用部分反映整體。

      個案調查是,是針對整體中某一體(或幾個個體)情況的深入調查研究。

      二、社會調查研究方法

      調查方法即各種具體的資料收集方法,包括文獻法、問卷法、訪談法、觀察法、實驗法。其中訪談法、觀察法和實驗法屬于直接調查方法;而文獻法、問卷法則屬于間接調查方法。

      1.文獻法

      文獻最早是指相關的歷史典籍,后來泛指記載信息的一切文字材料。現在又擴展到各種載體所記錄并進行交流和傳播的文字、圖表、數字、符號、音頻、視頻等信息資料,這些統稱為文獻。

      文獻法就是搜集整理和分析研究相關的文獻資料,從浩如煙海的文獻中選取有用的信息,并對這些資料做出正確的分析和使用,以達到調查研究目的的方法。

      文獻搜集,是指按照需要查找出有關文獻或文獻中包含的相關信息的過程,它包括文獻的檢索和搜集兩個過程。

      摘錄信息,是指從檢索出的文獻中摘取并記錄與調查課題有關的信息的過程。摘取信息一般步驟是瀏覽、篩選、精讀、記錄。

      文獻分析,是指對文獻中的某些相關內容進行分析和研究,以了解其所反映的事物本質、規律,文獻作者及相關人員的思想、行為等,從而達到說明調查研課題的目的。文獻分析可分定性與定量分析。

      文獻法是調查研究最重要的方法,它也可單獨運用完成調查研究工作。

      2.訪談法

      訪談法是由調查者根據調查的目的與要求,按照預先制定的訪談提綱或問卷,通過個別訪問或集體交談的方式收集資料的一種調查方法。這是社會調查研究最常用的方法。

      訪談法本指面對面的口頭交流,但隨著信息技術的發展,已擴展到了電話訪問、網上交流等間接的訪談方式。

      訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談;按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。

      結構式訪談又稱為標準化訪談、問卷訪談,是按照統一設計的、有一定結構的問卷所進行的訪談。

      非結構式訪談是,一種無控制或半控制的訪談,事先沒有統一問卷,而只有一個題目或大致的訪談提綱,調查者與訪談對象在這一范圍內自由交談,具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊解答。

      個別訪談是,調查者與調查對象進行單獨談話,這是訪談法最基本、最常用的類型。既可以是調查者與被調查者面對面口頭的交流,也可以是電話或網絡間接交流的調查方法。

      集體訪談也叫會議調查法,就是調查者邀請若干被調查者,通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法。

      3.問卷法

      問卷法是調查者用統一設計的問卷,向被調查者了解情況、征詢意見的調查方法。問卷中應精心設計相關問題,要被調查者按一定的方式進行回答,以了解人們對某事物、某社會現象的認識、評價。而后對調查結果進行研究、統計分析,從而得出結論的調查方法。

      4.觀察法

      觀察法是調查者有目地、有計劃地運用自己的視覺和輔助工具,了解自然狀態下社會現象的方法。它可以收集到真實可靠的第一手資料,通過對資料的分析可以得出正確的結論。

      5.實驗法

      實驗法,是調查者有目、有意識地創造一定的環境,被調查者在不知情或知情的情況下進行某種活動,從這種活動中找出事物發展變化規律的方法。

      以上各種方法適用于不同的調查對象和不同的調查內容。但通常以一種為主,它種為輔。

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