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第1篇 局群眾路線調研報告
根據州局、縣委開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，我局采取調研走訪、座談交流、征求意見表等方式，深入機關、企業、掛鉤聯系村進行隨機調研，著重了解局機關及黨員、干部在作風方面存在的突出問題。現將調研情況報告如下：
一、當前黨員干部在四風方面存在問題的具體表現
（一）宗旨意識較淡薄。少數干部缺乏事業心和責任心，深入基層、深入群眾不夠，解決群眾關心的實際問題不夠好，沒有切實做到換位思考，沒有做到想群眾之所想，急群眾之所急。下鄉進村往往是“身下心不下”,深入基層真正傾聽群眾呼聲較少，關心群眾疾苦不夠。幫扶企業、服務企業不夠，大多走訪企業僅僅是為了檢查而檢查，沒有深層次解決企業發展上的管理困難、技術困難。
（二）思想認識不到位。少數黨員、干部對落實“八項規定”、改進工作作風的新形勢、新要求了解深度不夠，存在認識上的誤區，沒有作好打持久戰的準備。存在僥幸心理，在落實“八項規定”和抓作風建設時搞“變通”,自我約束力不強。
（三）干部作風不扎實。少數干部進取心不強，對工作認識不到位，沒有明確自身工作職責，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁，工作不深入，工作效率不高。
二、四風問題的產生原因分析
（一）思想認識不夠深刻，心態不夠平衡。少數黨員干部存在攀比思想，喜歡與同行比權利，與商人比錢財，與群眾比自由，追求花架子、大場面、圖享樂。僥幸心理仍然存在，有的黨員干部認為現在生活水平提高了，吃喝玩樂很正常，只要不把公家錢財拿回家，吃點喝點玩點不算什么。有的認為“八項規定”只是一陣風，狠剎“四風”也是口頭上喊喊，只要不做過頭，“對策”到位，就不會出問題。
第2篇 檔案局群眾路線教育的調研報告
根據縣委活動辦的統一局署，緊緊圍繞“三進三解三促”暨群眾路線教育實踐活動活動的內容，認真開展群眾路線教育實踐活動調研，現報告如下：
一、工作進展情況
我局深刻領會中央、省委和市委的有關精神，有計劃、有步驟、有特色地開展活動。
（一）制定方案。為確保“三進三解三促”活動取得實效。6月13日，我局召開了局委會，成立縣檔案局“三進三解三促”活動領導小組，由局長任組長，副局長為副組長，為成員，領導小組下設辦公室，兼辦公室主任。制定了《縣檔案局“三進三解三促”活動方案》。
第3篇 質監局群眾路線調研報告
為扎扎實實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，原汁原味的記錄基層群眾所提的意見建議，確保意見建議真正反映實情、反映民聲、體現民意。3月27日，局全體干部職工深入黨的群眾路線教育聯系點新華鎮各甫村委會開展交流討論、走訪調研、聽取意見等活動，通過此次基層調研活動，深入了解了群眾需求，發現了開展群眾教育實踐活動存在的困難和問題，經我局全體干部職工交流討論，將此次開展活動的成果匯報如下。
一、目前，在貫徹執行黨的群眾路線方面，存在哪些人民群眾反映強烈的問題？
（一）農村經濟發展較慢
一是集體經濟較薄弱。現階段，各甫村委會的集體經濟相對薄弱，在一定程度上制約著農村各項事業的發展。如很多鄉鎮橋梁都為
70、80年代所建造，有些已經成為危橋，各甫村委會沒有經濟能力進行維修或重建，縣財政也只能給予部分支持，群眾出行受到很大影響。
二是土地流轉難度大。土地作為農民最基本的生產資料，也是農民最基本的生活保障。由于分散經營，一些農民弄不清土地所有權、承包權和經營權之間的關系，害怕土地承包經營權流轉后會失去了自己的承包地，因而不敢大膽參與流轉，導致整個流轉無法正常進行。
三是農村養殖受制約。現階段，養殖成為當前農民增收致富的一條途徑。但是其中存在著幾個制約條件：土地使用變更難度很大，沒有土地用以養殖；一些較為貧困的農民無法負擔起建設養殖基地的基礎費用，而農村信用社貸款難度也很大，導致前期資金困難。
（二）干部帶動能力不夠
很多農村干部只滿足于完成日常事務性工作，加上可支配的財力、時間、力量十分有限，很大程度上影響了群眾工作的正常開展，導致群眾不認識干部、干部不了解群眾問題的產生，帶動群眾發展特色產業、加工業，提高農民收入，帶領農民致富的能力相對較差。
（三）群眾致富受到制約
一是土地制約。如今很多土地為基本農田，變更十分困難，農民致富缺少土地。
二是資金制約。農民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農民致富缺少資金。
三是渠道制約。當前農民除外出打工外，致富渠道比較少，不能充分利用。
（四）干部參與度不夠
農村干部群眾路線宗旨意識不夠強，服務能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導群眾理性訴求。在一些文化活動中，干部的參與度不夠，造成活動效果不夠理想。
（五）農村宣傳思想文化建設問題
一是活動形式不夠靈活。一些活動已經不能適應當前農村形勢，如電影下鄉（沒有觀眾）、鄉藝進城（缺少文化人才，都出去打工）等為捆綁式，不能與群眾業余時間相對應，滿足群眾不同年齡層次的需求。
二是宣傳效果不夠好。沒有充分利用有線電視這一當前農村宣傳主要陣地，節目、內容等方面不夠豐富，不能有效占領農村宣傳思想文化陣地。
三是設施利用率較低。文化大院、農家書屋利用率還不夠高，農民自發開展文化活動、閱覽書籍較少。
二、這次教育實踐活動如何開展？應實現哪些目標要求？需要把握哪些基本原則？如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果？
本次教育實踐活動應通過組織主題學習，開展黨課教育、專項討論、民意征集，為民辦實事、求實效等方式，著力解決人民群眾反映強烈的問題，發展農村經濟，帶領群眾增收致富，特別要解決干部思想作風上的突出問題，解決脫離群眾的各種問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，形成融洽的干群關系。
需要把握的原則：
一是堅持以增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰斗力為核心；
二是堅持鞏固擴大基層組織建設地位；
三是堅持以宣傳教育群眾多樣化、教育管理制度化、維穩工作措施常態化為重點。
檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，可通過四看來判定：
一看農村集體經濟是否得到發展，農村發展環境是否不斷優化；
二看農民群眾是否找到致富門路，切實得到利益；
三看干部為民服務的態度是否改變，解決問題的能力是否提高；
四看干群關系是否融洽。
三、如何讓干部真正受教育和觸動，切實解決領導干部隊伍中存在的亟待解決的問題，提高干部做好新形勢下群眾工作的能力？
（一）提高認識，解決好“我是誰”的問題。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們要切實擺正同人民群眾的關系，加強理論政策學習，開好民主生活會，從群眾中來，到群眾中去，虛心地向群眾學習，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強群眾觀念，加強批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務。
