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      2024年醫院社會實踐報告總結格式五篇

      發布時間:2024-12-03 查看人數:98

      2024年醫院社會實踐報告總結格式

      2024年醫院社會實踐報告總結格式怎么寫

      1. 實踐背景:簡述2024年參與醫院社會實踐的背景,包括實踐的目的、時間、地點和參與人員等基本信息。

      2. 實踐內容:詳細描述在醫院進行的社會實踐活動,如參與的科室、具體的工作職責、學習的技能等。可以舉例說明一些關鍵的經歷,如參與的病例討論、患者溝通等。

      3. 觀察與體驗:分享實踐過程中的觀察心得,如醫院的運作流程、醫護人員的工作狀態、患者的就醫體驗等。可以從專業和人文關懷兩個角度進行分析。

      4. 遇到的挑戰與解決方法:描述在實踐中遇到的問題,以及如何通過學習、溝通和團隊協作來解決這些問題。

      5. 收獲與成長:闡述從實踐中學到的知識、技能,以及對醫療行業的理解有何提升。可以提及個人態度和價值觀的轉變。

      6. 對未來的規劃:基于實踐經歷,談談對自己未來職業發展的規劃和期望。

      開頭結尾怎么寫

      開頭:

      2024年的夏天,我有幸在xx醫院進行了為期兩個月的社會實踐,親身體驗了醫療行業的日常運作。這次經歷不僅讓我深化了對醫學知識的理解,更讓我對醫生這一職業有了全新的認識。

      結尾:

      回顧這段寶貴的經歷,我深感在醫院實踐的價值。它不僅鍛煉了我的專業能力,也培養了我對患者的人文關懷。我將以這次實踐為起點,繼續努力學習,爭取在未來能夠更好地服務于社會,為人民的健康保駕護航。在醫療道路上,我將帶著這份熱情與責任感,穩步前行。

      2024年醫院社會實踐報告總結格式范文

      第一篇 2024年醫院社會實踐報告總結格式2100字

      狂年暑假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

      這次,我把實踐地點選定在__醫院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛煉自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

      我這次的實踐內容一共分為五大部分。

      一、熟悉醫院環境,了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系,了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。

      在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

      二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。

      三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

      四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可紙上談兵的不足之處。

      五、宣揚醫學養生之道。在現代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

      隨著社會實踐活動結束了,從中我也得到了許多啟發和感悟,大體有以下幾點。

      一、掙錢的辛苦

      這些天在住院部實踐,我們每天走來走去為病人服務,跟著老師學習,每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽,他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務,他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

      二、人際關系

      在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復。

      三、自強自立

      俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立,

      在這次實習中,這個一點我感受很深,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

      作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,社會實踐必不可少。畢竟,兩年以后,我已經不再是一位大學生,是社會中的一份子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生在聽講,理論部分占主體,而我自己對專業也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應該能夠應付的來,但實際上并沒有想象中那么容易。

      第二篇 暑期醫院社會實踐報告總結1050字

      我們首先與當地的防疫站取得聯系,并告知這次活動的目的,活動的方式,希望得到他們的幫助,然而,出乎意料的是,他們竟然說,你們告訴我們的時間、地點到活動當天你們人到就可以了其他的我們幫你們帶過去和你們一起舉辦此次活動。我們的活動大受鼓舞,這就更使我們努力要把此次活動辦好。我們的第一站得到了肯定,這使后來的在為小區居民宣傳時更加的努力。在為居民講解艾滋病時,由于我們準備的不是很充分,內容不是很具體再加上有點緊張,使活動沒有我們預想的結果。但是,居民仍然說你們做的很好,社會就是需要你們這樣的人。希望你們繼續努力,使社會更加的美好我們很是感動。通過此次的為期三天的活動中,市民通過我們的宣傳了解了很多有關艾滋病的知識,然而,我們也從這次活動中學到了很多東西。通過這次活動在使我們更加深刻認識我國艾滋病的發展情況的同時,擴大了防艾知識的普及度。活動中,許多市民表示他們通過我們的活動學到了很多,并且要求我們再次舉辦類似的活動,同時也表示會向自己的親朋好友、街坊鄰居進行宣傳。通過這次活動不但使我們得到了鍛煉,同時也讓我們倍受鼓舞。

      關懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的,以為他們不但遭受著病痛的折磨,同時還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力。由于對艾滋病了解的不深,一些人總是對艾滋病存在恐懼心理,對此持有偏見,從而使艾滋病人愈發恐懼和孤獨。

      雖然目前世界上還沒有治療艾滋病的有效方法,可是它的防御并不困難,只要我們潔身自愛、遵守性道德,珍愛生命,拒絕,hiv自然就會遠離我們。另外,想要告訴大家的是與艾滋病病人握手、擁抱,公用餐具、潔具等并不會造成感染,大家完全沒有必要過度緊張。我們應該關心、幫助、不歧視艾滋病病人及感染者,鼓勵他們參與艾滋病的防治工作青飼料粉碎機dc001-dc插座pj-258耳機插座生態袋q345無縫方管。

      為遏制艾滋病在我國的蔓延,對出一份力,對盡一份責,對做一件事,多費一份心事每個公民的職責,因此遏制艾滋病蔓延需要打一場舉國上下的人民戰爭。作為新世紀的主人,尤其是醫學生,我們更應該積極宣傳妨艾知識,讓更多的人認識艾滋,才能有成效的遏制其流行,以保障民眾的健康和經濟建設的穩步發展,促進人類文明的建設。

      通過這些天的籌辦,真正的是我的到了鍛煉,充實的感覺就是這樣的。最后加上一句的危機是無知,的善良是關懷,因為有愛,艾滋病不再令人聞風喪膽,紅絲帶,讓我們心心相系,攜手前進不要吝嗇你的愛,只要人人都獻出一點愛,世界將變成沒好人間。

      第三篇 醫院社會實踐報告總結報告1800字

      ___年的冬天,這是我進入___的第一個寒假,美麗的___,承載著我的夢想去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到___十字醫院實習。 對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。 鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生! 看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

      我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。 終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利! 護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

      在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。 短短的15天醫院實習結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。 我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優秀的職業素質:

      1.思想素質:要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協作,愛護集體,愛護公物。

      2.專業素質:護理人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

      3.科學素質:護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平,不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。 同樣,即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到:

      1.醫生是一個很平凡的職業,他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

      2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質,要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。

      3.醫生要有創新和探索的能力,積極為醫學的未來作出貢獻。 新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油對所有的人說!

      第四篇 寒假醫院社會實踐報告總結2150字

      2024寒假醫院社會實踐報告總結范文

      曾經聽學長及老師說過學醫就意味著與艱苦相伴,醫學是那么的神秘,我曾懷著好奇的心走向醫學的殿堂——昆明醫學院,經過一個學期的學習與生活,體驗著一個醫學生的苦與樂,融入醫學生的大學生活,一個學期結束了,有成功的喜悅也有失敗的懊惱!帶著學期的收獲,雖然收獲很苦澀,但寒假里我又邁入一個新的學習環境——保山市第二人民醫院內一科。

      20__年1月31日——20__年2月15日我在保山市第二人民醫院內一科(呼吸消化血液)見習,曾經以為考上大學就是一切,當考上大學以后才發現大學生活只不過是人生的另一種過法,也需要不斷地奮斗。

      高中我們覺得很苦,但是選擇學醫就選擇了不斷地與疾病抗爭。見習期間,我每天早上6:30當天灰蒙蒙亮時就要起床,然后洗臉刷牙漱口。冒著嚴寒,蹬著單車從家向醫院出發,因為我家離醫院有12公里。每天早上8:00到醫院,醫生們已開始開醫囑了。到了中午12:00我們才下班,然后去百貨大樓買飯。

      記得剛去醫院科教處報到時,我是多么激動與興奮,但同時伴有更多的是恐懼,這是我第一次去見習,醫生們會收留我嗎?我不禁問自己。我才大學一年級啊!什么醫學知識都沒有,什么都不會做。當我懷著忐忑的心情向保山市第二人民醫院醫院辦公室走去時,我真的發現我是那么的微不足道,我向里面的一位醫生問過后,她告訴我到門診6樓科教處找周主任(院科教處主任)。隨后我提著包來到了門診6樓科教處,敲了敲門,一進門看到一位和藹可親的醫生,他熱情的問我有什么事。當知道我是來見習的醫學生時,他就立刻為我辦理了登記并告訴我明天帶著白大褂來找他,他說他會給我安排的。最后我來到了1號住院樓4樓內一科。

      進入內一科后,我認識了很多的醫生,因為他們辛勤的工作。一個又一個的病人解除了病痛得到了康復。我感到學醫是一個不悔的選擇,救死扶傷的人道主義精神。當病人叫我醫生的時候,我是多么激動與興奮,但更多的是恐慌,因為我還沒有能力解答患者的疑惑。那時我多希望我自己能懂許許多多的醫學知識,那樣我就可以給患者排憂解難。看著一個個患者康復后出院,我的心里真的很高興。但當患者的病情惡化,我有不禁為他們焦慮。但我卻無能為力。

      見習期間,我認識了許多的學長學姐,他們也和我在內一科學習。不過他們是在實習階段。和他們的交談中了解到:他們大多數來自保山中醫藥高等專科學校,他們只讀三年。實習完拿到畢業證后他們就去找工作服務于廣大的勞動人民。廖興慧,他原本是昆明人,后考入保山醫專。他是我第一個認識的學長,他很熟練的寫大病歷,幫醫生開常規檢查。他告訴我體液檢查單內一科(呼吸消化血液)主要是大小便和痰檢。一張檢查單是尿液檢查,另一張是大便檢查及大便隱血檢查。最后一張是痰常規檢查。看著他熟練的與患者溝通,而我卻不知道怎么告訴患者去哪里檢查,是否是空腹檢查。

      當你很認真地去做一件事的`時候,你總是沒有太多的理由的。當穿著白大褂穿梭于患者與醫生之間,盡管每天我們都很累,但我們知道自己的努力能讓患者更好的康復,雖然我們并不能為病人看病,但我們在用我們的行動去踐行我們醫學生的誓言,也在為不久的將來作出不懈的努力,提前體驗當醫生的艱辛與不易,并為學醫打下堅定的信念。見習讓我們記住了我們身上的擔子有多重,“性命相托”讓我們不能也不敢有絲毫的猶豫與彷徨。學醫的路任重而道遠,只有讓汗水灑滿我們的求學之路,才能到達成功的彼岸。因為只有你流的汗水不會欺騙你。

      每天早上8:30我跟著端老師(段永秋住院醫師)和曾云燕主治醫師及鄒東曲住院醫師一同去查房。漸漸地我知道了正常人的血氧飽和度不能低于90,當患者的血氧飽和度低于90就應該給予輸氧治療。

      漸漸地我開始寫大病歷。不過我對大病歷里面的內容又很多專業術語都不懂,常識性的還可以。但我知道黑格爾曾說過:在人成長的道路上,如果你不懂得某個道理,生活就會安排一次挫折讓你學習,如果你還不明白,生活就再安排一次,直到你明白為止。我相信通過我的努力一定能完成一份像樣的大病歷。

      我最記得的事是我學習給病人采集氣體做c13肺部氣體檢測。剛開始我并不知道側氣體做什么用,通過學習收集患者服用含c13的藥品前后的肺部氣體并拿到c13紅外光譜儀通過電腦錄入病人信息后測量知道:c13測試患者應在早上空腹時或禁食2小時以上,分別收集服藥前和服藥后20分鐘的氣體進行測量。如果患者測量值為陽性時,患者胃中有幽門螺桿菌;如果為測量值為陰性,則患者胃中無幽門螺桿菌。

      通過這次寒假醫院社會實踐,我知道“健康所系,性命相托”幾個字的分量,她需要一個人不懈的努力與奮斗,醫學無界,學無止境,只有掌握更多的醫學基本知識才有能力為患者減輕痛苦。白衣天使是那么的偉大,在與病魔和死神的斗爭中拯救脆弱生命,助健康之完美。

      當醫生在行腹穿術時,當醫生在做骨穿手術時,我們看到了醫生們高尚的醫德與精湛的醫術。第一次看醫生給患者抽腹水時,感覺有一點受不了!不禁為醫生也為患者擔憂。當結束時看到患者鼓脹的肚子又回歸正常時,我又佩服醫生們的醫術!當第一次給抽腹水的甘波主治醫師當助理時,才發現自己連手套也不會戴!生活中有挑戰不斷磨練著我們。學醫之路注定我們是艱辛的。但是只有不斷努力克服困難才能夠完成學業,做一名合格的醫學生。“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”告訴我們堅守醫學生誓言,不懈努力,立志成才。

      第五篇 大學生醫院社會實踐報告總結2450字

      活動時間:

      __年.7.10--__年.8.10

      活動日程紀要:

      7.10-8.10

      7.10入臨清,安排宿舍(宿舍在醫院對面),了解醫院及周邊環境.

      7.11am與院方的見面會,院方代表楊主任&王老師接待,介紹醫院概況&布局&科室及部署此次活動的總體安排.

      我們由于是大三學生,專業課學習的不多,只能安排在邊緣科室.此次活動提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫院環境&了解醫院運作.

      pm由韓海林主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安_光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學等科室印象深刻.

      7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環境.

      7.12-7.19到科教科,了解醫院科研、教學等方面活動,主要參與醫院醫生繼續教育考核的相關工作,落實論文&成果報告的真實性,此外,還幫助整理實踐生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業論文.

      7.20周日,到急救中心,跟著出車.

      遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農藥的病人急救.

      7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導儀器操作及病例檢測.

      周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協助病人就診.

      7.28-8.10分診,到各個門診部門.了解醫生診療過程,協助醫生進行身體檢查。

      7.28-7.31內科

      8.1-8.3婦產

      8.4-8.5消化內

      8.6-8.7心內/神內

      8.8ct室

      實踐感悟

      歷時一個月的實踐已經結束,坎坷而溫馨的醫院生存之旅業已過了大半,感慨頗深。

      暑假之始,懷著激動又憧憬的心情,我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫院,學校的老師站在醫院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動中,我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多,又拾掇了好長時間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的,讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實踐,與醫院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。

      接下來的幾天,是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓,由院各科室主親自指導,讓我們了解了一些醫院生存基本常識,包括:一、醫院概況簡介。二、學生管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內感染的講座。其間由韓海林主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安_光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學等科室印象深刻.

      正式進入醫院工作的第一周是到科教科,以前是作為學生被動的接受醫院的管理,現在是積極主動地參與醫院管理工作,了解醫院科研、教學等方面活動,主要參與醫院醫生繼續教育考核的相關工作,落實論文及成果報告的真實性,此外,還幫助整理實踐生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業論文,同時,側面的熟悉了各部門的分布人員素質,

      經過半月的醫院生活,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。首先,楊主任給我們講了醫院的發展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發展潛力。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎,醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫務工作者的神圣和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護'白衣天使'的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關于臨床上具體工作,如書寫醫療文書,護理知識和院內感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。最后,對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識,培養了人文關懷精神,患者來到醫院本來就有一定的焦慮,醫生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通,避免因相互了解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發生

      接下來的兩周是分診,到各個門診科實踐。內科擁有很多分支,更以呼吸、消化、內分泌系統為主,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室,醫師水平較高。初入此科,有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導下,了解了每天工作日程:基本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容,在這半年中,使我從一個完全不懂醫務社工的學生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」,心中確實有點成就感。

      其間,我也去了急診科,心血管內科,血液內分泌科,婦產科。印象較深的是在婦產實踐時,有人要藥流問怎么用藥,老師當時很忙就說你去問那個同學,然后就對我說“同學,給她解釋下。”我就以為根據說明書說就可以,然后就那么說了,就是第一天早晨米非司酮首次兩片,晚上一片,第二天bid,第三天,配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的,按照我們課本上是:米非司酮bid_3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,印象太深刻了。同時也得到一個教訓:不能想當然回答問題。

      實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。我感動,我激動,我會為我即將展開的事業奮斗終生!短短一月的時間與醫院醫務人員建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!……

      2024年醫院社會實踐報告總結格式五篇

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