2024年系主任個人述職報告怎么寫
一、教育與管理成就 在過去的兩年中，我作為系主任，致力于提升我們系的教學質量和學術影響力。我們的課程體系經過修訂，更注重實踐與理論相結合，以培養學生的創新能力和批判性思維。通過引入新的教學方法，如在線研討和項目合作，學生的學習體驗和參與度顯著提高。此外，我們的教師團隊在科研方面也取得了顯著成果，發表了一系列高質量的學術論文，并成功申請到多項重要研究基金。
二、師資隊伍建設 我積極推動師資隊伍的多元化和專業化發展，引進了多位具有國際背景的新教師，并為現有教師提供了豐富的專業發展機會。我們實施了定期的教學培訓和研討會，以提升教師的教學技能和知識更新。我也關注教師的工作滿意度，努力營造一個支持性和協作的工作環境。
三、學生關懷與發展 我始終將學生的需求放在首位，加強了學生指導服務，建立了更有效的反饋機制，及時解決學生在學業和生活中遇到的問題。我們還組織了一系列職業規劃活動，幫助學生明確未來發展方向，提高就業競爭力。
四、合作與交流 為了拓寬師生視野，我積極與其他高校和機構建立合作關系，組織了多次學術交流活動，包括聯合研討會和學生交換項目。這些活動不僅增進了學術交流，也為我們的系部帶來了新的發展機遇。
五、未來規劃 面對未來的挑戰，我計劃進一步優化課程設置，引入更多跨學科的選修課，以適應快速變化的社會需求。我將持續關注教師和學生的福祉，提升我們的教育質量，以實現系部的可持續發展。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領導，親愛的同事們，大家好！我有幸擔任系主任一職，過去兩年的工作讓我深感責任重大，同時也充滿了成就感。今天，我在這里向大家匯報我過去兩年的主要工作和未來規劃。
結尾：
回首過去，我們共同見證了系部的成長與進步；展望未來，我堅信在大家的共同努力下，我們能夠創造更輝煌的業績。我期待與每一位同事攜手共進，繼續為我們的學生提供優質的教育，為系部的發展貢獻自己的一份力量。感謝大家的支持和理解，讓我們一起為明天的挑戰做好準備，共同開啟新的篇章。謝謝！
2024年系主任個人述職報告范文
第一篇 2024年系主任個人述職報告1000字
各位領導、各位代表：
上午好！
過去的一年，在各位的指導、支持和寬容中，我作為旅游系主任兼黨總支負責人，較好地履行了工作職責，取得了一些成績。現將情況匯報如下，請予以審議。
一、牢記責任，勤奮工作。面對“商貿旅游”中的“旅游”二字，我深感責任重大，壓力沉重。所以我工作很勤奮，能認真履行職責，比如我整個暑期就很少休息，忙于__市職業院校旅游類師資培訓班和招生等方面的工作。
二、講求和諧，穩定隊伍。旅游系師生隊伍出現了穩定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學院教師教學比武中我系取得了年度總分第一名的好成績；在學生方面，本系取得了12級新生軍訓隊列、軍歌比賽兩個第一名，取得校運會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名，取得藝術節團體總分第一名，組隊代表__市參加湖南省對臺知識電視搶答賽取得第二名的好成績，為__市爭得了榮譽。
三、堅持創新，尋求發展。
一是協助學院與__飲食集團股份有限公司開展了實質性的聯合辦學。
二是協助學院建立了__市職業院校旅游類師資培訓基地并開辦了首期培訓班。
三是實施了以職業能力培養為一條主線、以外語能力和人文素質培養為兩條輔線的專業建設。在職業能力培養方面，開展了導游校外實訓如先后分韶山、岳麓書院、省市博物館等線路進行仿真帶團實訓，以及客房、餐廳、插花、調酒、茶藝等一系列實訓；在外語能力培養方面，已建立英語導游班和韓國語導游班，在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務處和人文系英語集中分層次教學的試點并取得成功經驗；在人文素質培養方面，唱響__彈詞爆發保護非物質文化遺產大地震，由旅游系為主排練的代表學院的《芙蓉曲韻》節目榮獲__市首屆校園曲藝之星大賽一等獎，由姜昆頒獎，這一活動先后有12家媒體做了18次報道。
四是認真做好招生就業工作，共招收高中后大專生320人，并通過積極參加學院舉辦的供需見面會和本系走出去聯系，使應屆畢業生就業基本有了著落。
四、認真教學，勤于科研。上下兩個學期都擔負了《旅游資源與開發》課程的教學任務，并認真負責。共撰寫了旅游方面的科研論文計近3萬字，其中獲省一級學會論文一等獎、三等獎，省二級學會論文一等獎。
五、廉潔自律，樂于奉獻。我覺得，做人不一定要頂天立地，但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵，無不廉潔行為，并努力打造旅游系思想健康和廉潔的氛圍。
一年中也存在一些不足，如黨的建設和思想政治工作有待進一步強化。在新的一年中一定努力進取，創造佳績！
謝謝！
第二篇 系主任年度述職報告熱門950字
回顧這一年，擔任電氣系系主任，既忙碌，又充實，在學院領導和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責。現將一年來的有關情況述職如下:
一、思想認識:
一年來，我系積極參加學院組織的各項政治活動，學習了一些相關文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作學習中，我們系會在黨組織的指導和關懷下，通過自己的努力，取得更大的進步。
二、教學工作:
本年度我系的教學任務都比較飽滿，按照教學計劃完成了機電專業、2+3機電專業、3+4銜接班電子專業一年來的全部專業課程，并配合其他各系完成教學工作。協助教務處完成了高技能和復轉軍人機電專業的技能鑒定工作。
三、函授部工作:
本年度擔任函授部主任，主要從事電大和函大的教學日常工作，主要以下工作:制定電大和函大的教學計劃和大綱;電大和函大的學生畢業工作(畢業論文和畢業設計);組織和整理電大和函大的日常工作。
四、示范校建設工作:
由我系負責的機電技術應用專業，是示范校重點建設專業，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務書上所有項目，并通過了省級驗收。現在還在進一步完善當中，迎接國家驗收。
五、我系主要成績:
1、共發表省級論文兩篇;
2、專利發明一個;
3、參與課題研究兩項;
4、出版教材三本;
5、4月吉林省中等職業學校電工電子職業技能競賽”--機電一體化設備的組裝與調試比賽中我系王法政、趙宏巖兩名選手取得了第四名的好成績;
6、6月中國技能大賽--吉林省職業技能競賽維修電工項目我系王法政、趙宏巖、孫旺三名均以優異的成績進入前十名，并直接晉升高級工職業資格;
7、10月中國技能大賽--吉林省職業技能競賽電子儀器儀表裝調工項目，我系刁劍、劉海東、王麗娜三名同學以優異的成績進入前八名，并直接晉升高級工職業資格。
六、承擔學校義務工作:
1、協助學校完成了新實訓樓的配電工作;
2、完成了機電實訓設備搬入新實訓中心的工作;
3、協助學校完成了日常的電氣維修及維護;
4、協助學校完成了新實訓中心會議室的燈光、音響的安裝工作。
以上工程由我帶領我系老師共同完成。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點，如業務上由于學習不夠深入，思想覺悟還需要進一步提高，決策能力還需進一步鍛煉和培養。要認真學習，全方位提高自己的素質，為學院美好的明天奉獻自己的力量。
第三篇 系主任述職報告模板650字
本人參加工作17年一直嚴格要求自己，認真工作，任勞任怨，尊重領導，團結同事，積極參加單位的各項集體活動。現具體總結如下：
一、政治上認真學習黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終與黨保持高度一致。廉潔奉公，遵紀守法。高度重視政治理論學習，積極參加學校和系里組織的各項學習活動，不斷提高自己的政治理論水平。
二、在本職工作方面牢固地樹立了愛崗敬業思想，對工作一向認真負責，勤勤懇懇。從教多年來先后擔任《憲法》、《行政法和行政訴訟法》、《中國法制史》等多門課程的教學工作，在教學過程中，為了激發學生的學習興趣、提高教學質量，除了查閱了大量的資料，認真備課之下，還不斷探索新的教學方式，從傳統教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啟發式、討論式和提問式教學轉變，既活躍教學氣氛，又讓學生掌握扎實的基礎知識同時啟發他們的思維、培養其獨立思考的習慣和能力，取得了良好的教學效果，也贏得學生的好評。
為了更好地完成教學工作，本人在工作之余還不忘自我進修，取得了中山大學法律碩士學位，優化自己的知識結構。同時還積極開展科研工作，共公開發表《漢代女性犯罪問題初探》、《完善我國未成年犯社區矯正制度的思考》等學術論文十幾篇，參編《社區矯正實務》等專著兩本，主持或參加三項課題研究，科研成績受到一定的肯定。
雖然經過多年的努力，本人在工作上取得一些成績，但也有不足之處，在今后的工作將進一步提高自己的專業素養，在科研上投入更多的精力，再接再厲，爭取在工作上有更大的進步。
第四篇 高校系主任述職報告精選1200字
_年在校黨委和行政的領導下，本人和部門同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地干好本職工作，取得了一些成績，現小結如下：
在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養。在深入學習和實踐科學發展觀的活動中，深刻理解科學發展觀的、精神實質和要求，結合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。
上半年本人在教學處工作，分管教學教務科。做到一切從我校的開放教育發展大局出發，和處里同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，并帶隊實地檢查了電大、電大、電大和電大，及時發現問題，及時解決問題;為了加強規范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《廣播電視大學開放教育管理文件匯編》，制定了《廣播電視大學基層電大開放教育教學教務管理規范與工作流程》，為了使制定的《管理規范與工作流程》科學合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調到城市科學系任副主任，分管教學教務工作。為了盡快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關于高職教育的有關文件和精神，并參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業教育課改教改系列主題-“工學結合課程開發實務操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規教學教務工作組織全系做好09級專業培養方案的制定及級專業培養方案的修訂，并直接負責了對“環境監測與治理”專業群的培養方案的制定;積極做好校外實習基地建設工作，到月底三個教研室全部完成了學校布置的任務(2-3個校外實習基地/專業)，其中“環境監測與治理”專業群校外實習基地達到10個;組織各專業做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發了聽課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節課;組織“環境監測與治理技術”及“人物形象設計”兩個專業申報省級特色專業工作，本人自己負責“環境監測與治理技術”專業的申報工作;積極組織校內實訓基地建設工作，其中環境藝術設計(園林景觀)專業有了自己的實驗室，可以在校內開展部分實驗實訓。
除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理b》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術》三門課的講授工作，上課時注重“工學結合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了論文(其中sci收錄)，獲省高等學校大學生實踐創新訓練計劃年立項項目1項;建立了“環境監測與治理技術專業”專業網站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。
第五篇 系主任年度述職報告范例1550字
身為高校系主任，今年的工作以升本科建大學，抓質量上水平為重點。通過學習科學發展觀，查問題找出路。特別是在冬季暴雪災害和抗擊甲流工作中，更是以人為本、奉獻愛心、互相幫助精神的體現。在院領導的關懷和全系教職工老師的支持下，使我系的各項工作取得了新成績，同時個人在思想認識上和業務能力上有了長足的進步，特別是經過困難時期的鍛煉，更加深刻認識到作為一名中層干部的責任和使命，現將__年的工作述職如下:
一、政治理論學習方面
作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學習，提高政治理論素養。作為一名干部，認真履行自己的職責，學習學院有關法規、政策和規章制度，并能認真傳達貫徹高效實施，回顧以往具體做了以下事情。積極參加學院組織的理論學習，平時還能做到自覺、認真學習有關理論，配合系黨支部完成系部理論學習任務，為日常工作奠定了強大的思想理論基礎。
二、業務工作方面
1、強化實踐教學取得較好的成績
結合高職教育的特色要求，強化實踐教學環節，積極利用外部資金加強實踐教學裝備，申報完成了機電一體化專業省級示范性專業，申報煤礦機電專業省級示范性專業。強化教學實踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學教學優秀教師。
結合學院2+1教學改革的開展，部分學生在系部幫助下找到實習單位，其余學生自主找到實習單位，在工作中優異的實踐動手能力，獲得用人單位的好評。
2、嚴格要求完成了本專科教學計劃的修訂
按照學院制定的教學計劃修訂辦學和規定，認真學習，組織教師和教學指導委員會的相關專家，對新的教學計劃進行了修訂和完善。完成__級本專科教學計劃，完善了三學年本科教學計劃修訂工作，結合我院專科“2+1”的教學改革情況修訂了16、17專科的教學計劃。
3、加強實習安全，保障師生利益
在強化實踐教學的同時，更加注重安全制度的制訂和實習過程的安全管理工作。每個實驗室相應修訂了安全規程和條例，特別是動力設備使用的安全工作規定。在實習前要求學生認真學習，在實習過程中要嚴格遵守。保證學生學得好，學得安全。
4、保質保量完成了本專科的畢業設計
在教學中畢業設計是教學中的一個重點工作，也是教學檢查的一項關鍵項目，對于畢業設計，我系一直按照高標準、嚴要求執行，抓過程管理和檢查。本科設計時，邀請理工大2名碩士生導師作為指導教師，全程指導監控學生的畢業設計，同時也帶到我系相關教師從設計能力和指導能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。
結合學生就業靈活，多在企業單位完成設計的情況，采取多樣化的指導方法，讓學生較好的完成設計。畢業答辯工作也靈活多樣。
5、教學與研究
我系學生多教師缺的情況，積極采取外聘與內聘結合的辦法，圓滿完成1400余學生的專業教學任務。老師平均工作量在400余教學工作量，指導完成120名本科生和560名專科畢業設計。
本人完成四個本科班的理論講授與課程設計教學任務。17年發表論文，在研省級“十一五規劃”教研課題一項。
全系一年來，共獲得省級教學團隊1個。申報省教學精品專業2個，發表論文，教材5部。
6、學生就業
以就業為導向是教育的總方針，我系下大力氣狠抓就業工作。廣開渠道采取多種化的就業方式幫助學生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業教育，組織學習應聘技巧幫助學生掌握就業技能，順利找到單位。
7、加強學生學籍管理完善注冊制度
三、反腐__
認真學習反腐__政策，規范系部服務性收費。全年無違紀事件發生。個人注重廉潔修養，認真履行規章制度，在黨組織的監督下，做好各項工作。
一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠。今后我要以身邊的各位老師特別業務技能好的教師為榜樣，虛心請教，認真學習，使自己成為一名優秀的教師、出色的干部。
謝謝各位領導老師。
第六篇 炮兵學院系主任述職報告2950字
炮兵學院系主任述職報告
一、履行職責情況
在任職兩年尤其近年來，在學院黨委的領導下，在三大部機關指導下，在系伏健章政委、朱向東副主任及其它同志配合下，依據炮兵學院下達的系主任工作職責，我做到了；抓學習注重堅持，講團結注重謙讓，干工作注重勤奮，做事業注重創新。即；
一)．抓學習注重堅持
能堅持自覺學習馬列主義___思想，學習鄧小平理論和___同志一系列重要論述，理論聯系實際，努力實踐“三個代表”的重要思想。首先積極參加學院政治部組織的理論學習。今年2月28日我因膽結石作了膽囊切除手術，一周后就回單位報到并正式上班，不久又參加了學院團以上干部理論集訓班，學習期間克服了頭昏眼花等不適征狀，堅持學習，并在大組交流時發言，受到學院郭政委和分院吳政委等好評。二是積極參加本系黨委利用周四學習日組織的學習。三是自覺堅持日常自學。學習中聯系工作實際和思想實際，撰寫了多篇體會文章，并有力的指導了工作實踐，提高了自己的領導能力和決鑲能力。我之所以在工作中能始終和___保持高度一致，堅持實事求是的工作作風，深入基層聯系群眾，從不計較個人得失，來源于理論的指導和實踐，來源于黨委的領導和組織的培養。
二)．講團結注重謙讓
在系黨委班子中。作為一名老同志，不擺老資格，虛心學習黨委書記伏健章同志、副主任朱向東同志和其它委員的好思想、好作風、好經驗。講民主，凡重要事情經黨委研究，在黨委形成決議后，按黨委決議積極主動的去工作，去落實，注重經常交心通氣，聽取大家意見。做到了大事講原則、小事講風格，見工作就上、見榮譽就讓。難事急事黨委分工不分家、團結一致集體攻關，有力的使黨委形成了一個講學習、有凝聚力，講團結、富有戰斗力的好班子，做了自己應做的工作。
三)．干工作注重勤奮
工作中始終保持旺盛的革命斗志，黨不管把自己放在什么工作崗位上都做到了干勁不減、姿態不變，標準不降。堅決而不折不扣地完成了院黨委和院首長賦予的以人才培養為中心的各項工作任務。勤動腦形成科學的工作思路，始終把建設一個好班子、建設一支好隊伍，落實一套好的管理制度來統攬工作。勤動口，調查研究，掌握第一手資料，批評表揚、講話講到點子上。勤動手，在學習研究的基礎上，寫稿、講話、自己動手。勤動腿，經常深入課堂，了解教情、學情，凡遇重大教學活動，學員外出駐訓，教員、學員出操，始終做到了人員到位，工作到位，效果到位。
r四)．做事業注重創新
我們偵測指揮系下轄兩個教研室，即測地教研室，偵通教研室，共有四個專業38名教員，四個學員隊共有學員613人(不含20__屆本科80名學員)。分析我系的情況有如下特點，首先，偵測專業是炮兵唯一的特色專業，全軍炮兵測地排長培訓均有我系承擔，二是教員隊伍年輕，結構不夠合理，建系開始高職3人，研究生0人，三是從部隊建設需要和專業發展要求看，標準高、發展空間大，前景看好。根據以上特點，我著重在創新上抓了以下工作：
1。多途徑多渠道，積極加強教員培養工作。采取送校深選、在職培養、去部隊代職、積極引進人才，使研究生由0人提高到6人，副教授由3人提高到6人，100％達到本科以上學歷。目前在讀研究生7人，較好地改善了教員的學歷結構，提高了隊伍的綜合素質。涌現出了以契國平等同志為代表的一批中青年優秀教員。
2．改革教學內容，狠抓教學質量提高。在建系開始，積極組織了創新素質人才培養大討論，組織了對臺軍事斗爭的研討活動，兩次撰稿80多篇，有力地指導了教學內容改革，在年初組織的偵測指揮綜合演練中，首次利用當地水庫為背景，模擬登島作戰偵測保障，收到了較好效果。一線教學中堅持了備課試講等教學制度，嚴把新教員上課關，對偵測等課程全部制作了電子幻燈片，部分課程實現了網上教學。
3。嚴格教學管理，適時開展教風、學風整頓。處理問題不手軟，剛建系時，一名學員因打架，素質不高，盡管還有—·個多月時間學習畢業，堅決作了退學處理，對全體學員教育很大。領導組織成立了系教學督導組，每季度進行一次學情調查。建立了教學日志制度，每堂課由教員、學員互評，調動了教、學兩個積極性，對掌握一手資料·，提高教學質量提供了可靠的保證。改革考試方法，變死記硬背為考素質，如地形考試由考兩點(站立點和目標點)改為一條線(定向越野)把技術和指揮有機結合，提高了學員的綜合素質。
4．積極開展學術科研活動，系成立科研領導小組，傾斜經費支撐。{新型炮兵測議計算器》、{微波導線在測地保障中的應用研究》、(yrg]-200型炮兵陀螺經緯儀定向測量研究》分別獲軍隊級科技進步三等獎。多項教學成果獲院校級獎勵。{陸軍炮兵測地教程》，{炮兵測地學習指導》等多項成果正在研制完成之中。
5．積極開展了第二課堂活動，系里組織了導學制的學習方法，還對每個學員隊派出專業教員，任班主任。在學員中成立了：理論寫作班、書法班、剪紙班、篆刻班、籃球班，網絡興趣小組等，開展了班與班的網頁競賽。有力的調動了學員的學習積極性．·
6．深入部隊調查研究，積極為部隊服務。我系開發研究的(w83-200型微波測距儀》，(yidp98型便攜式位置報告儀)等與一批成果在軍內獲獎就是來自于部隊又面向部隊為部隊服務的成果代表。系里積極推進開放辦學，與河海大學建立人才共建、科研共創關系，黃院長親自出面同該校簽了協議，對于我系加強專業建設，提高學術科研質量起到了積極作用。
二、存在不足
—是全系統地學習理論不夠。表現在，工作忙時缺乏經常性，對感興趣的問題學的多，反之學的少，尤其用鄧小平理論和___同志一系列論述，理解當前改革中熱點難點問題，全面指導搞好工作還不夠。
二是工作缺乏艱苦性。身在基層，深入基層還不夠。表現在經常到學員隊、教研室轉的多，而深入了解情況少；對教研室領導和學員隊干部做好傳幫帶的工作，及做為一個專業系，怎樣領導加強學科專業建設等還應進一步加強。
三、幾點體會
一．為人與為官，為人必在先
自八四年春任院務部副部長到現在近二十年來我始終在學院中層領導崗位任。我把為人正直，實事求是，于人為善，助人為樂，嚴于律己，寬于他人，始終做為自己做人的準則。部屬工作中出現問題，嚴格要求批評到位，盡量幫助。而他們做出的成績不管親與疏，對我態度如何，都能積極及時向上級匯報他們的優點，從不打小報告。
二．工作與利欲，工作屬第名節重泰山，利欲輕鴻毛。有許多關心我的同志對我講，老孫當院務部長管職工沒把愛人工齡搞長—點，甚至沒能把老婆安個好位置，當教研部主任七年，沒能搞個副教授，虧了。我認為不是。因為一方面我做為一個農村娃成長為一個師職干部，一切是黨給的，一切是組織培養，同志們幫助的結果，我只有對黨做工作的義務，沒有向組織索要利欲的權力。另一方面我始終感到同許多同齡專家教授比，與辛苦在一線教員比，我許多工作做的還不如他們．
我也曾在兩年前的調整中向往能到機關或到高一級的位置去任職，但個人服從組織是前提。只有服從沒有選擇，盡管從教研部主任到系主任，我的心情是舒暢的，工作是充實的。因為黨的工作是第一位的。
三．創新與發展，創新是生命
一個人在某一工作崗位上任職時間有長短之分，職務有高低之別，工作任務范圍亦有所不同。但無論如何，學好理論，不斷學習新事務，掌握新知識，研究新問題是工作動力源泉。工作要做到有進取，形成新的思路是關鍵，創新是堅持發展的生命。
在今后的工作中，我一定努力學習，踏實勤奮的工作，以優異的成績來報答黨和各級組織對自己的關愛。
第七篇 學院信息工程系主任2024年終述職報告4400字
在院黨委和院領導的帶領下，圍繞“創新、效能、品牌”的總要求，全面完成了年度工作目標，完成了“全國示范學校建設評估”、“省創業基地評估”、“省平安校園評估”、“省高技能人才培養示范培訓基地評估”、“省創講做評估”、“市校企合作評估”、“局作風效能建設評估”等申報工作。下面從六個方面進行總結：
一、加強理論學習，提高思想認識水平
1．按照學院黨組織的統一部署政治學習，準確把握學習實踐科學發展觀活動的重大意義、指導思想，基本原則，方法步驟，做好考勤、組織討論、認真記錄。政治素質得到了進一步的提高，增強了凝聚力，促進了各項工作順利開展。
2．今年學院正常教學、多項申報工作、基本實訓項目建設并行。我們能夠堅決執行學院領導的指示，與兄弟科室加強配合，在困難面前團結一致，做到志相同，心相連，力相聚，情相融，創造一個和諧的工作環境。
3．信息工程系第六黨支部全體黨員和入黨積極分子第六黨支部開設了黨課，對____的偉大歷程、____黨員的條件、____的優良作風、嚴格遵守黨的紀律、____的組織制度、____的基本路線、____的綱領、____的指導思想、____的性質和宗旨、端正入黨動機積極要求入黨等十個方面，每位在職黨員開設了輔導講座。為學生業余黨校開設黨課《____的最高理想》。
4．信息工程系全體教師形成共識，堅決執行學校有關規章制度，嚴守職業道德，按照廉政建設和作風效能建設責任書上要求執行。根據學校的要求和系內的實際情況，工作中還有哪些問題，如何改進，怎樣推動工作進程等問題進行了討論座談，以制度規范工作人員的行為和處事，充分調動大家的積極性、主動性和創造性，提高工作質量和工作效率，提高教學水平和管理水平，做到人盡其用，物盡其用。嚴格執行學校工作制度和考勤制度，加強工作責任心，強化崗位工作職責和考核機制，進一步規范教學工作，完善教學過程，強化師德教育，提倡奉獻精神。通過校風、教風、學風建設，激發內在動力，營造良好的工作作風和精神風貌。
二、強化科學管理，確保教學工作開展
1、以貫標文件規范教學工作，為學生提供優質的服務。按照學校質量管理體系程序文件、作業指導書規定和要求，按時做好質量記錄、教學資料的整理管理工作。完成“質量管理內審”工作。每月制定詳細的工作計劃和計劃實施評估過程，確保工作有條不紊地進行。
2、認真組織教研活動，各項工作及時上通下達，遇到問題及時解決。堅持每天對本部門教學區進行巡視檢查，督促教師避免出現上課遲到、提前下課等現象。進行教學常規檢查，發現問題及時和教師溝通及時解決，確保教學工作按計劃、有秩序地進行。
3、認真組織15個班級的職業技能鑒定考前集訓和模考、統考工作，及時進行數據分析，針對考試結果及時組織相關教師召開考試分析會，總結經驗、查找原因、及時整改。
4、進一步加強計算機機房教學設備的管理工作。完善設備維修保養制度，建立健全計算機機房設備管理責任人制度，發現計算機故障及時維修。專業教師利用課余時間進行大規模機房計算機整合，我們系計算機專業教師自己動手維修設備，保證了計算機教學，提高了教師的動手能力，鍛煉了計算機專業教師隊伍。
5、加強安全教育，完善安全設施，建設“平安校園”，安全檢查落到實處，常抓不懈，責任到人。全年計算機機房實習安全無事故，教師學生上機無安全事故。
6、規范庫房管理，對采購、入庫登記、領料、維修服務、報銷簽字修訂了書面規章制度，并多次在會上強調執行規章制度的重要性，強調采購人員要廉潔自律。做到經常講，反復講，采購人員要對組織負責，對自己負責，對家庭負責。
三、注重專業建設，促進校企合作教學
1、信息工程系與__工業園區裕利科技發展有限公司、__銘星軟件科技有限公司、群峰教育集團、____網絡服務有限公司和動畫大師楊曉征鑒定了校企合作協議書。信息工程系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，結合五項信息樓建設項目，與__市__教育網絡有限公司進行了多項校企合作。在不影響企業正常生產的前提下，教師和學生參與了局域網綜合布線工程實習和動捕高新技術學習，__公司根據學生實習課題安排工程師進行網絡綜合布線教學指導，保證了學生能順利完成實習教學內容。
2、計算機專業教師學習前瞻性課程“交換與路由技術、網絡綜合布線技術、數據庫技術、動漫技術、多媒體技術和影視后期制作技術”。邀請企業來校為教師學生舉辦了“動畫專業市場分析及課程介紹”、“網絡前沿物聯網技術”等專題講座，激發教師和學生的學習積極性。
3、做好高技能人才校企合作培養工作，在“計算機專業建設委員會”和“計算機專業校企合作咨詢委員會”的工作指導下，邀請了五位企業教學咨詢官來校對計算機教學工作獻計獻策，對教學過程進行督導。把企業文化、企業管理、企業生產流程、質量要求、安全要求等內容介紹給計算機專業教師，使之貫穿在開發課程、編寫教材和教學過程中。
4、我系專業班級開設了職業素養訓練課程《職業生涯規劃》教學，幫助學生懂得了“馬斯洛理論”、“霍蘭德人格”和“薩帕職業階段”等理論知識，對學生職業生涯的可持續發展全面統籌考慮。按照“寬基礎、多技能、能力為本、敬業為先”的理念培養學生。幫助他們完成職業生涯的規劃，得到了專業班級學生的歡迎。
5、我系完成了三維動捕新機房建設，完成了錄音渲染演播室和動畫專業拷貝室的建設，完成了二維三維動畫實訓室建設，完成了網絡綜合布線實訓室工程建設和銳捷網絡實訓室工程項目。已經在完成的實訓室中培訓了全市職教網絡師資技師班和學生網絡技師的培訓考核共4班次178人次，合格率100%。
四、開展教研教改，提高教育教學水平
1、計算機專業教師積極撰寫教學論文，制作教學課件，編寫教學教案，編著修改校本教材。擔任__市高技能人才培養研發市級重點課題《公共實訓基地it高技能人才培養的研究》項目負責人獲中國職協XX年度優秀科研成果評審課題金獎，課題包括12子課題分別獲一等獎和二等獎，省職教高新技術論文一等獎和二等獎。
2、計算機專業教師開設專業講座和公開課的開課、聽課、評課活動。公開課課堂教學氛圍好，教師準備充分。計算機理論教學與實習一體化，全部應用行為引導型教學方法。“以職業活動為導向，以職業能力為培養目標”，通過公開課的開課、聽課、評課活動，教師們在教學上取長補短，提高了教學水平。
3、計算機專業教師參加市中心教研活動，到__電子信息技工學校、__輕工業技工學校、機械部__技校、__高等工業職業技術學院等兄弟學校進行專業課聽課評講活動。積極參加江蘇省高新技術中心教研組活動，提高計算機專業教學質量。
4、信息工程系全年開展了“計算機系統操作技能競賽”、“網頁設計技能競賽”、“計算機網絡綜合布線技能競賽”、 “動漫設計競賽”、 “計算機網絡組建技能競賽”和“影視后期制作技能競賽”活動，選拔優秀教師學生參加了學院各項技能展示活動。
五、提供教學服務，凝心建校聚力辦學
1、信息工程系的另一個職能是數字化校園管理，本年度新校區建設中能夠配合基建辦公室完成校園一卡通、校園監控網絡、校園電話網絡、校園廣播網絡和校園計算機網絡工程的建設配合工作，完成學院led顯示屏和學院多媒體教室的建設工作。
2、信息工程系的另一個職能是信息技術公共實訓，本年度能夠配合培訓處，舉辦了網絡技師培訓班二期，舉辦了__光大銀行外匯政策業務網絡考試二期，舉辦了__醫務衛生專業能力網絡考核二期，舉辦了江蘇省物流師職業資格網絡統考二期。
3、配合招生就業處暑期招生活動，編制的招生數據庫軟件為招生服務，與招就處一起走訪企業為學生就業調研。
4、信息工程系的另一個職能是全院電腦辦公設備的維護維修工作，在人員少任務多的情況下，許多計算機專業教師在不影響教學任務的前提下，抽時間對學院辦公室、學工處、招就處、項目研發處、公共教學系等多個部門的電腦辦公設備維護維修工作，他們不計較個人得失認真負責的服務態度贏得了兄弟部門的贊揚。
六、接受經驗教訓，找出差距引發思考
1、我校計算機專業在本市職教范圍內影響不大，尤其是計算機技能競賽在江蘇省里，還距學校領導寄希望的“計算機專業做大做強”還有很大差距，與新校區專業硬件上還有距離。我們要“以規模求地位，以質量求生存，以創新求發展”，提高我校計算機專業在全市乃至全省技師學院范圍內的競爭力，提高技能競賽名次和競賽技能水平。
2、近兩年增加動畫專業、服務外包專業，計算機專業教師要不斷地學習新技術新知識，計算機專業教師要爭做學習型團隊，爭取更多的學習機會。盡管我們不斷在修改教學計劃，設置新課程，選編新教材新講義，可我校計算機專業課程、計劃、教材、參考資料的制定編寫還跟不上計算機的迅猛發展。
七、個人主要承擔工作
1． 擔任信息工程系系主任完成23個計算機專業班教學管理和52個班高校計算機基礎教學管理，15個班技能考工合格率100%。
2． 承擔07大3班《網站圖像和動畫》課程教學工作和09大班高級工職業技能鑒定集訓教學工作。全年完成教學課時飽滿。
3． 6/12-15參加由國家總督學周稽裘教授主講《職業教育教學模式改革和創新》培訓，參加《計算機銳捷網絡機房》培訓和《三維動捕技術》培訓。
4． 擔任市級重點課題《公共實訓基地it高技能人才培養的研究》項目負責人完成結題并獲中國職協XX年度優秀科研成果課題獲一等獎；撰寫論文《網絡專業實訓室建設分析研究與實踐探索》和《教師團隊建設的探索與分析研究》發表《中國培訓》雜志第206期并獲省信息技術論文一等獎；XX-8由北京理工大學出版社出版32萬字的“十二五”規劃教材《網絡數據庫操作教程》并獲省高新技術三等獎；編寫了數據庫應用軟件《技師學院招生錄入系統》，XX年連續三年技師學院招生時投入使用，XX年度被評為學院創新成果鼓勵獎。
5． 擔任市職業技能鑒定計算機高級考評員工作、__市技師協會“計算機應用技術”專業委員會委員和省技工院校計算機高新技術論文評委，省級職業技能鑒定卷庫審定組長工作。
6． 配合學院領導對信息樓各個機房和實訓室的策劃布局工作。四層樓分布“信息技術專業、服務外包技術專業、動畫技術專業和網絡技術專業”。完成銳捷網絡實訓室和綜合布線實訓室組建和三維動畫實訓室、三維動作捕捉實訓室籌建，現已投入使用。
7． 擔任支部書記及時召開“三會一課”黨小組會、支委會、支部黨員大會和黨課；組織支部學習，制訂好黨員教育計劃和干部職工政治理論學習計劃；參加黨員民主生活會民主評議黨員；制定發展新黨員計劃；落實作風效能建設和黨風廉政建設責任制；積極開展“創先爭優”活動。
回顧一年的工作，在上級領導關懷下，在學院兄弟部門領導和信息工程系教職工的配合支持下，履行了自己工作職責，也取得了一些成績，但是清醒地看到自身工作還存在不足。第一，由于工作繁忙，對專業理論學習有所疏忽；第二，院系二級管理中教育教學工作還有待進一步完善；第三，由于“管理、建設、教學、學習”并行工作頭緒多，校園數字化管理工作還要進一步加強溝通協調理解。
今后，在__屆五中全會精神和“十二五教育規劃綱要”重要思想的指引下，在上級領導的正確引導下，以科學發展觀為武器，突出發展、創新、和諧三大主題，開拓創新，攻堅克難，加快推進各項工作又好又快發展，開創我院信息技術發展的嶄新局面！
第八篇 xxxx年8月學校醫學系主任述職報告2200字
時間過的很快，____年即將過去，在過去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現在我就一年來承擔的醫學一系臨床教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一匯報。
一、醫學一系工作
____年醫學一系承擔了學校10個專業，14門臨床課程的教學任務。共完成教學8197學時，其中理論課4768學時，實驗課3429學時。加強教學管理是保證教學質量的關鍵，我們進一步完善了學生信息員制度和教學督導制度，并根據學校的統一安排，按質按量地完成了兩個學期的期初、期中、期末教學檢查工作，定期編寫教學簡報，將正反兩方面信息及時反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監控環路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質量。我系____年屆畢業生709人，報考碩士研究生并達到國家錄取分數線有178人，占25.11%，實際錄取122人，占17.21%，創我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我系的教學質量達到了一個新的水平。
醫學教育是一門強調實踐性的教學，由于學生人數的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。____年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我系在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。____年我系組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨床教師的教學意識和教學水平，也增強了皖南醫學院在各教學醫院的影響力。
作為臨床醫學專業，適應臨床醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我系追求的目標。為使臨床醫學專業學生畢業后順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。____年我系改革了畢業考試形式，由原
來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十余名高職稱臨床教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。考試前對學生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結果709名畢業學生僅有8名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。
高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。____年我系在教務處的指導下，積極參加學校的教學質量工程建設。在作好省級示范實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示范實驗實訓中心的工作。____年我系內科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我系的課程建設走上了一個新臺階。
二、附院工作
1.教學工作
____年附院共接收各專業實習學生623人， 1月6日臨床專業實習生正式進入我院實習，為使同學們很快實現從醫學生向臨床實習生轉變，在吸取去年評建期間的經驗基礎上，我們精心組織了十三個理論講座，包括醫院介紹、醫療流程、實習管理規范、院感知識、醫療文書的書寫、臨床技能操作、無菌技術、影像診斷原則等內容，由醫院的臨床專家和管理人員主講，對實習生進行上崗前的系統培訓，崗前培訓歷時十天，收到了良好的效果，培訓結束進行了結業考試。
為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，并要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫技科室進行了4次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，并根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。
為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨床教師教學意識，于____年8月組織舉辦了 “皖醫弋磯山醫院____年青年教師課堂教學競賽”， 本次競賽共49名青年教師參加。本屆教學競賽分為臨床醫技組和護理組兩組同時進行，采取集中競賽，現場評分，專家組與學生組評分相結合的方式。每位參賽者均積極準備，經過現場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。
第九篇 機械工程系副主任個人述職述廉報告2300字
2024年5月被任命為機械工程系副主任，協助系主任分管教學工作。任職以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己盡力做了一些工作，現從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：
一、 德、能、勤、績方面
在政治思想方面嚴格要求自己，認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線方針政策。通過學習和各級領導的幫助，認識到作為處級領導干部要具有較高的思想覺悟和政治理論水平。必須具有堅定的理想信念和為人民服務的思想。任職以來堅持學習中國特色社會主義理論體系，努力把自己培養成政治堅定、業務精湛的有用人才。以科學發展觀為指導，在增強班子的向心力、凝聚力、戰斗力方面作出了積極努力，在開拓機械工程系新局面方面配合系領導班子作出了積極貢獻，一年來個人素質、工作能力、業務水平和政治覺悟有較大的提高。具有堅定的政治立場和政治方向，積極支持學院的建設和發展。
2024年5月被任命為機械工程系副主任，分管教學工作。在各級領導和同志們關心、幫助下，以事業發展為重，在工作中找準自己的位置，扮演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。虛心學習和借鑒他人的成功經驗，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑，特別是學習正職研究處理工作的思維方法和領導藝術，學習老同志的經驗，不斷提高自己的工作水平。能夠充分認識崗位職責，當好新角色，規范工作行為。作為一名教學管理人員，我學習崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落實。
機械工程系規模較大，特別是我系存在兩校區相近專業合并問題，教學工作瑣碎、龐雜，責任重、要求高，為使教學工作進入良性循環，牢記一個宗旨：為師生服務；恪守：做事踏實，對己嚴對人寬；做好系主任的助手，踏實做好分管工作。不重形式，不圖虛名，但求實效。在系領導班子指導下，明確自己分管工作的任務、范圍、權限。工作中顧大體、識全局，起到良好的橋梁紐帶作用，把正職的意見、組織要求貫徹下去、布置下去，同時把群眾意見收集、反饋上來，達到溝通的目的。只要組織決定的事情，就要全力以赴，盡心盡力的抓緊、抓細、抓實，一抓到底，直到完成任務，抓出成效。
同時做到對正職負責，上令下達。為正職出謀劃策，用自己的智慧，提出利于部門工作的意見和建議；站在全局利益的角度出主意，提出富有創造性、實效性的見解，為正職的決策提供有價值的參考意見；在任務繁重時主動請纓；在遇到難題時
大膽負責。在配合正職的工作實踐中，做到尊重而不奉承；服從而不盲從；攬事而不攬權；謀事而不獨斷；謙虛而不怯弱；糾編而不過當。
在系各項工作中顧全大局，堅持貫徹民主集中制。在班子中講團結，注意換位思考。注重與其他同志溝通。積極聽取教職工建議，充分平衡各方面利益，自覺維護教職工正當權益，公道正派，堅持原則，嚴守紀律。
自身教學態度認真 注重培養學生創新精神和實踐能力。深化課堂教學改革，認真落實課程計劃和教學改革措施。本年度擔任《制冷技術》、《傳熱學》、《制冷設備維修》及《紡織廠空氣調節》等課程教學工作，指導空調專業學生設計、實習和實訓工作。制訂了《熱工理論基礎教學大綱》、《制冷工程課程教學大綱》及相應的考試大綱。
一年來撰寫了《淺析原位生物修復技術及應用》、《電冰箱低電壓啟動分析》、《本科教育中工科教育模式改革的新思路》及《提高噴淋室熱濕交換效率的工程實踐》等學術論文，istp收錄，在研河南省教育廳科研項目一項。在我院“科技活動月”活動中獲得 二等獎。
二、 廉政方面
遵紀守法，清正廉潔。利益方面淡薄，能夠舍小家為大家。廉潔奉公。一年來無任何違紀現象。能正確對待名利，不伸手、不攀比、不計較。把思想和精力放在想事業、比干勁、想工作、比貢獻上來，保持一種淡泊名利、默默工作的平衡心態，在榮譽和利益面前不爭不搶，與班子其他成員和全系教工和諧相處。
三、存在的問題
1、開拓創新精神不夠強。對有些問題過于慎重，增加了決策環節，難免會影響工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。另外，對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。
2、教學和科研水平有待于進一步提高。繁重的教學管理工作使自己放松了對教學科研的要求。今后應當理順教學科研管理的關系。
3、理論學習的著眼點不夠高，重視程度不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
這些問題和不足，我將在今后的工作中努力改進。
四、工作打算
1、勇于進取，善于創新。牢固樹立服務意識，以提高教學質量、提升管理水平為目標創造性的開展工作，下一步在建章立制的同時，積極引導教師開展教學研究和教學改革工作。
2、甘于奉獻，求真務實。牢固樹立大局意識。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到研究解決實際問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
3、努力把自己的教學科研工作做好。按照學校的要求規范教學行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。
4、勤于學習，虛心求教。時代在飛速發展，社會在不斷進步，不學習就不能把握時代發展的脈搏，不能跟上社會前進的步伐，也就不能擔負起學院領導交付的各項工作。我要認真學習政治理論，同時運用各種形式，注意零星時間的積累，積極學習各方面的知識，擴大自己的知識面，提高自己的理論水平。另外，認真虛心地向領導、教師職工學習求教，不斷提高自身素質和能力。把學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習，高質量推進各項工作順利完成。
機械工程系 李剛
2024.6.5
第十篇 旅游管理系副主任述職報告1500字
旅游管理系副主任述職報告
本人于2024年8月任旅游管理系副主任一職以來，始終堅持認真學習，踏實工作，正直為人，在領導和同志們的關心，支持和幫助下，完成了各項工作任務。現作如下總結：
一，堅持學習，提高自身素質能力
我能夠以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持政治學習，自覺堅定政治立場，履行黨員的義務，積極參加組織活動，自覺抵制各種消極思想和不良習氣。在先進性教育活動中，通過認真學習和深刻領會上級有關文件精神，我提高了對加強執政能力建設的重要性和緊迫性的認識，把加強執政能力建設與提高教學組織和管理能力緊密結合，有針對性地解決自身存在的問題，努力推進教學管理工作的建設與發展。
同時，我也一直努力拓寬知識面，完善知識結構，盡力提高自己的專業技能和業務水平，現攻讀中南大學商學院工商管理專業碩士學位，學習期間，帶領唯智項目小組參加哈佛商業評論案例分析大賽榮獲第一名的好成績。
二，努力工作，完成各項工作任務r/在工作中，按照'規范，服務，創新'的原則，我在主管領導的指導下，扎扎實實地完成各項工作任務，以熱情，誠懇和負責的態度對待同志，對待工作，做到了認真聽取意見，虛心接受批評，積極調整心態，兢兢業業工作。能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，有了進一步的提高，保證了教學工作的正常運行。
(一)教學管理規范是基礎
1。嚴格考勤制度對我系教師參加各項教學，學術會議，教學工作量進行了嚴格考勤，實行每月一次通報，張貼在教研室通知欄內，讓教師進行自查與核實；對《教學簡報》中發現的教學差錯及教學事故認真處理，與事故相關人進行情況了解與談話，并按《教學差錯與教學事故處理辦法》上報教務處。此項制度的實施提高了教師的工作效率，職業道德素質有了進一步的提升。
2。建立可行的績效考核制度在對我系的培訓與自考創收費用全面清查的基礎上，對系部建設與發展進行規化的前提下，綜合考慮教師對系部的建設情況，制訂了我系教師績效考核制度(試行)，通過此項工作的開展，爭取調動教師教學，科研與管理的積極性。
3。修訂專業教學計劃隨著社會經濟的發展，在教學實施過程中，發現有部分專業的課程設置與專業人才培養目標不一致的情況出現，我與系領導一起帶領各教研室教師到相關專業企業，行業進行實地調查，與專家研討，對2024級各專業教學計劃進行了大幅度的調整并對__，__，__級各別課程進行了微調。真正實現培養高技能，應用型人才的目標。
(二)教學改革是關鍵
1。實施英語強化教學改革繼我系__級涉外旅游，空中乘務，烹飪工藝與營養專業進行英語強化教學改革之后，此項工作在2024級的涉外旅游，空中乘務專業再次進行教學試點。在與學生座談后，我們與人文系英語教師共同就英語教學過程如何強化基本功的訓練進行了認真的研討，在實施過程中不斷總結，改進教學方法。學生普遍反映參加此次英語強化教學后受益匪淺，英語學習能力有了提高。
2。院級教學重點項目申報我系申報了旅游管理院級精品專業，《導游實務》《旅游資源學》《現代酒店管理》三門院級精品課程，我本人申報了涉外旅游專業院級專業帶頭人。此項工作對我系今后的發展有著重要的意義。
3。授課模式的改革在各專業確定了培養人才的相關崗位后，我與教研室教師專業選修課進行了新的嘗試，將各專業的專業選修課放在了第四個學期，真正實現學生根據畢業崗位及個人能力情況進行專業模塊的選擇。為強化實訓教師的實際操作能力，我系計劃在下學期分階段對三位教師進行企業行業送培工作，這樣就要對以往以周課時為單位的授課方式進行改革，對教學管理帶來新的挑戰與困難。
第十一篇 xxxx年師范外語系初中班主任及英語教學工作實習報告5450字
師范外語系初中班主任及英語教學工作實習總結
外語系03級（5）班 劉 _ __03100517
經歷了52天的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，我的主要任務是班主任工作和英語教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會。
一、作好計劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。” 這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
二、了解學生，交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質還不成熟，思維不穩定，情感脆弱，對身邊發生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
四、尊重學生，貴在坦誠
在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，不能抱有“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，坦誠地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
五、善待后進，施予愛心
對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事論事，不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、心平氣和的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見，要堅持平等原則。在某些場合，對好學生更應從嚴要求，對差生反而可以多些寬容。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。并找出其學習落后的原因，耐心勸導，這樣才能使后進生重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。
七、 對錯分明，獎懲適當
我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響。愛的奉獻也會得到愛的回報，但我們細想一下，能真正用心體會老師的學生有多少？但真正能感悟到老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是四__人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：
①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
八、組織活動，積極參與。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如“西點制作”比賽，班主任與我都親身參與當中，動員學生積極參與，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
九、召開班會，主題突出
經過長時間的準備，在第六周的周一我主持了實習期間的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與中段考后的打算”。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“中段考后的打算”，讓一些學生上講臺說出他們中段考前的不足之處和中段考的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學習過程中學會反思，反思后制定大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己新的計劃、新的打算。每一個學生對上臺發言的同學都深有感受。
九、鉆研教學，發展自己
要教會學生知識，首先自己要有知識。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。”實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學得到學生的認可，這對于班主任工作是至關重要的。
教學更是實習的重點，以下是我實習的一些心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經過了前一周半的聽課、說課（試講）后，第二周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課（寫teaching plan & verbatim plan）——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
近年來，我國英語課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高英語教學質量具有指導意義的成果不斷涌現．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對英語知識與技能學得、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題．也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由２—６人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初二英語教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低他（她）的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難的學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中受益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習做細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習。事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任，其出發點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發展。
以上所說的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。
隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加，計算機在英語教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示英語教學，能夠使學生更直觀地掌握語言知識。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制作教學課件，并把它應用在課堂上。
在實習中，由于受本校傳統教學的影響及約束，我只是采取把合作學習穿插進傳統教學的講授法，效果還可以。我認為，課堂上，若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，我在課堂上非常注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，并使上課內容能夠按時完成。
每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
初二階段學生英語學習成績兩極分化呈現出很嚴重的趨勢，后進生所占的比例較大。這種狀況直接影響著大面積提高英語教學質量。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么？如何預防嚴重分化？
造成分化的原因
（一） 缺乏學習英語的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理因素。對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。
（二）掌握知識、技能不系統，沒有形成較好的英語認知結構，不能為連續學習提供必要的認知基礎。
（三）思維方式和學習方法不適應英語學習要求。初二階段是英語學習分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段英語課程對學生能力要求有了明顯提高。而初二學生個體差異也比較大，學習接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據學生的實際需要和教學要求去組織教學活動，指導學生掌握有效的學習方法，促進學生能力的全面發展，提高學習能力和適應能力。
減少學習分化的教學對策
（一）培養學生學習英語的興趣
（二）教會學生學習
（三）在英語教學過程中加強能力訓練和培養。
（四）建立和諧的師生關系
總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業。
第十二篇 學院系主任述職報告1200字
在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養。在深入學習和實踐科學發展觀的活動中，深刻理解科學發展觀的內涵、精神實質和要求，結合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。
上半年本人在教學處工作，分管教學教務科。做到一切從我校的開放教育發展大局出發，和處里同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，并帶隊實地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時發現問題，及時解決問題;為了加強規范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《江蘇廣播電視大學開放教育管理文件匯編》，制定了《江蘇廣播電視大學基層電大開放教育教學教務管理規范與工作流程》，為了使制定的《管理規范與工作流程》科學合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調到城市科學系任副主任，分管教學教務工作。為了盡快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關于高職教育的有關文件和精神，并參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業教育課改教改系列主題-“工學結合課程開發實務操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規教學教務工作;組織全系做好09級專業培養方案的制定及08級專業培養方案的修訂，并直接負責了對“環境監測與治理”專業群的培養方案的制定;積極做好校外實習基地建設工作，到12月底三個教研室全部完成了學校布置的任務(2-3個校外實習基地/專業)，其中 “環境監測與治理”專業群校外實習基地達到10個;組織各專業做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發了聽課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節課;組織“環境監測與治理技術”及“人物形象設計”兩個專業申報省級特色專業工作，本人自己負責“環境監測與治理技術”專業的申報工作;積極組織校內實訓基地建設工作，其中 環境藝術設計(園林景觀)專業有了自己的實驗室，可以在校內開展部分實驗實訓。
除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理b》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術》三門課的講授工作，上課時注重“工學結合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了論文(其中__收錄)，獲江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃__年立項項目1項;建立了“環境監測與治理技術專業”專業網站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。
