第一篇 2024年大學校長的述職報告3950字
恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作為學校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，教師進修學校繼續取得了事業發展，局面穩定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次（其中新招本專科學員157人）；固定資產投資和設備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現一起安全責任事故。在省、市師訓系統取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術培訓與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內應做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領導、大家鼎力相助的結果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現將一年來履職情況報告如下，請大家審議。
做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責
首先是抓師德教育沒放松。我認為，一個單位，思想導向必須明確，是非標準應該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學習，規定學習內容和學習數量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內生活制度，根據單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預防針，每周的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學校提倡什么，反對什么；以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。
其次是抓活動融洽人際關系。全方位的校內活動可以融洽人際關系，但應該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應該目的明確，不能為活動而活動，應該精心設計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關系，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。
第三是腳踏實地，開拓創新。我認為作為學校領頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業，又要認真謀劃單位的可持續發展，形成與時俱進的發展動力。XX年年，學校新招本科學生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務。教師培訓方面，除了繼續進行普通話和信息技術培訓，還舉行了小學骨干教師培訓班2個、音體美短缺學科教師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓班一個、第三輪繼續教育培訓班5個，協助組織中學教師繼續教育培訓班6個，全年非學歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個良好的開端，我們還協助教育局召開了全縣中小學教師校本培訓現場大會，無論會務的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規范了校本教育培訓，從現在的情況看，來勢良好。對于建設新的教師學習與資源中心，在局領導及縣委相關領導的大力支持下，取得了實質性進展。
第四是抓業務的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學院工作聯系，不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務到人，充分調動學校教職工的積極性，發動教職工下到各鄉鎮、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、專科學員157人（中央電大開放本科96人，文理學院專科61人）。另外繼續開展了面向社會的培訓。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網絡公司等單位開展了計算機實用技能培訓。
做好學的人，確保與履職相適宜的學識和能力水平
學校是教書育人的地方，教工的素質必須保持高標準。專業追求要保持精益求精的境界，一刻也不應放松業務要求對教師的專業提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質量的教學研究論文，每個季度要完成規定任務的業務學習任務，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學習。今年，學校把專任教師掌握信息技術作為我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現代教育技術培訓的力度。從打字、上網到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體教師認真學習，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽。現在已實現了全體教師都能夠自由上網查閱有關資料，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現代教育技術在我校廣泛應用，在語數骨干教師培訓班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設的力度，除組織教師進行計算機知識學習外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓、學習、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領教師到新關、蒙泉鎮的各完小和教學點進行聽課評課活動，人人下鄉聽課都在20節以上，為開展各類培訓工作積累了許多感性材料。教師把學習所獲融會貫通于教學之中，經教育局在學員中測評，我校教師的教學普遍受到學員的好評。
在業務上創新求精，我也從不放松對自己的要求，我覺得校長必須是一個好學的人，只有好學才能不說外行話，只有好學才能在業務上帶頭。每次辦班，我都敢于擔當主干課程教學任務，不怕上課，在今年的骨干教師培訓培訓、幼兒教師培訓、小學教師第三輪繼續教育培訓、新教師培訓班上，我都是擔當課程任務較重的科目教學，很多課程內容都是我以前不熟悉的，為了把課上好，每一門課我都精心準備，多方查資料，力求最前沿的知識，要求有課件的，都是自己向懂的老師請教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。
做能樹標桿的領頭人，注意隨時保持與身份一致的言行規范
我認為領導成員特別是校長率先垂范是搞好管理的前提，校長應該始終當好標桿。在學校管理中，我特別注重班子建設和骨干隊伍建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。我曾經說過，在進修學校，沒有什么是不能對老師說的，學校的大小事教工都有權知道。我們也確實是這樣做的，大到單位財經預決算，小到一個接待，都要定期向教工做說明。二是領導帶頭。我們的口號是領導者在教學上要成為骨干，在生活上要成為模范。在進修學校，班子成員和二層股室主任都是教學骨干，都是上課最多的人，業務上要求教師做到的，領導首先帶頭；在待遇上，我們沒有任何特殊待遇，作為校長，我們沒有校長津貼，不比教師拿得多；在遵守制度上，沒有特權，因為管事多，往往受處理做檢查的時候多，班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來，進修班子在教工中樹立起了威信，有了號召力。
帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規范，應持之以恒。在學校日常管理上，我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”，一個單位，必須把人放在第一位，注意維護個人的尊嚴和權益，注意每一個成員的自我完善。作為進修學校，單位不大，事情不是很復雜，但可以這樣說，事情應該怎樣不能怎樣都是有制度規定的，作為校長，我的職責就是提醒每一個工作人員注意修正言行，理順內部關系，在管理過程中做到以人為本，充分相信每一個工作人員能覺遵守制度，能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的，只有人人都盡力才能興旺。從XX年開始，我們在廣泛征求教工意見的基礎上，在教工大會上通過了《教師進修學校行事規則》，將學校所有日常公務盡可能用《規則》進行了明確，每年開學之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個規則進行規范，不搞新花樣，什么事怎么做，我們大家都比較清楚了。對違反制度的事，不管是誰，包括我自己，制度面前人人平等，對事不對人，嚴格兌現政策。
帶得起頭，才能說得起話。我始終認為，當一個稱職的好領頭人，不僅要說得好，更重要的是要做得好，時時處處當得好標桿。在進修學校，無論是工作還是生活上，我都盡可能做到給別人一個示范，堅決不玩群眾的尾巴。我覺得，“領導班子爭五好，領導干部爭先進”，作為班長，要帶好頭。在工作紀律上，全年我都能堅持按時上下班，沒有一次請假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛生，每天下班，我都是最后離開的幾個人之一；要求教職工不在學校打牌賭博，我首先做到，決不在學校開這個先例；要求教師在業務上創新求精，我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動爭取監督，在學校人、財、物的管理上，做到決策和執行分開，管錢和管物分開，特別是我自己，只當決策者，決不當經辦人，從不為自己的親戚在學校介紹什么事；有時因特殊情況由我個人經手的費用，都按程序由紀檢員審核，常務校長簽報。每次報帳，我都是主動將來龍去脈向相關人員講清楚。
帶好頭我認為在精神狀態上也很重要。干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態，是一個領頭人應具備的基本素質，是一個單位士氣旺盛的
第二篇 醫科大學校長工作報告11000字
各位代表、同志們：
下面，我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出意見。
一、工作回顧
是我校全面落實校第六次的開局之年，學校在省委、政府和省委教育工委、省教育廳的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，以“改革創新規范發展”為主題，團結和帶領全校廣大師生醫護員工，繼續解放思想，銳意創新，強化管理，提高質量，促進和諧，圓滿完成了全年各項工作任務，事業發展取得了一系列新的突破。
(一)扎實推進質量工程建設，教育教學工作成績顯著
學校通過召開第十一次專題教學研討會，扎實推進國家—省—校三級質量工程體系建設，出臺《醫科大學教學改革與教學質量工程建設方案》，實現學校教學工作可持續發展。新增臨床藥理學教學團隊為國家級教學團隊，新增臨床醫學專業成為第四批國家級特色專業建設點，另有15個項目獲得省級立項，10項作品在全省多媒體教育評獎中獲獎，其中2個作品獲高教多媒體課件一等獎。
進一步開展“以病例為中心”的基礎、臨床課程整合的研究，開辦第三期規范化實踐教學技能培訓。積極推進臨床學院制教學工作，真正實現了理論與實踐教學一體化，增加學生動手實踐的機會。獲得財政部中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室項目專項資金900 萬元。建有“衛生事業管理專業應用型人才培養模式創新實驗區”和“醫藥復合型人才培養模式創新實驗區”等兩個省級人才培養模式創新實驗區，開展大學生村醫工程項目研究。面向學生開放實驗室、大學生創新性實驗計劃、七年制早期接觸科研項目等工作成效顯著，多個項目代表學校參加了國家挑戰杯課外科技作品競賽。
出臺了《醫科大學普通高等教育招生管理辦法》，推進招生工作陽光工程的實施。新增臨床醫學等7個本科專業進入我省本科第一批次招生，本科生源質量全面提高，共錄取一本、二本、三本新生2856人。各層次、各類別研究生招生規模首次達到1000人，其中統招博士研究生52名，碩士研究生895名。
(二)提升科技創新能力，科研水平繼續攀升
我校科研水平在全國高校排名大幅提高，自然科學研究排名躍升至省內第3位、省屬高校第1位(包括中國科技大學和合肥工業大學)，較上年各躍升2個位次。再次榮獲中華醫學科技獎一等獎，榮獲中華醫學科技獎科普獎，榮獲省科學技術獎二等獎6項、三等獎8項，中華預防醫學會科學技術獎三等獎1項。
全年共有 246項項目獲得資助(含16項橫向課題)，資助總經費3384.81萬元，上漲52.35%。其中國家自然科學基金立項39項，總資助經費1038萬元，實現連續8年保持遞增，立項數和經費數繼續穩居省屬高校首位;新增1項科技部“__”計劃重大新藥創制專項，1項973計劃項目前期專項，1項 863計劃專項。發現銀屑病、紅斑狼瘡和麻風病易感基因的三項原創性重大成果被國際頂尖醫學雜志《新英格蘭醫學雜志》和《自然遺傳》刊載。
重要遺傳病基因資源利用省部共建教育部重點實驗室通過教育部驗收，更名為皮膚病學教育部重點實驗室。建有17個省級(重點)以上科技平臺，積極推進我校大型儀器設備實現異地實體共享，加快科技資源共享平臺建設。
全年有19項科技成果通過鑒定，19項成果獲準登記，積極參與省內和跨省市的產學研合作對接會，簽訂產學研合作協議38項，中標教育廳產學研合作項目5項。
(三)加強重點學科建設，加大學位點建設力度
中藥藥理學獲批為國家中醫藥管理局重點學科，制定《醫科大學學科建設與發展規劃(-2024)》，同時對第二批校級重點學科進行評估，驗收結果為“優秀”的 6個學科直接進入第三批校級重點學科，組織第三批校級重點學科的申報，遴選出29個校級重點學科，8個校級重點扶持學科。
獲得臨床醫學博士專業學位授予權和口腔醫學碩士專業學位授予權，完成專業學位研究生培養方案的修訂工作，組織開展兩批研究生指導教師遴選工作，新增科學學位碩士生指導教師155 人，臨床醫學碩士專業學位研究生指導教師200人。成立研究生培養督導委員會，深化研究生教學培養改革，提高研究生培養的質量。組織省優秀博士、碩士學位論文的申報工作，獲評省級優秀博士論文，省級優秀碩士論文。
(四)深化人事制度改革，努力打造高層次人才隊伍
積極穩妥推進崗位設置管理工作，初步制定《醫科大學崗位設置方案》。修訂《醫科大學高層次人才引進工作暫行規定》，出臺《醫科大學黨管人才的若干意見》。召開校人才戰略研討會，制定《醫科大學“__”師資隊伍建設發展規劃》。創新用人機制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，完善對人事代理人員和合同工的管理。
繼續實施“四百工程”，選派17名教師赴國外進行學術訪問或研修，建立健全青年教師出國培訓的長效機制。深入落實“百名博士”培養計劃，提高教師隊伍學歷層次，專任教師具有博士學歷的比例持續提高，8人獲得博士學位，19人考取在職博士研究生。加強師資培訓，選派教師參加國內訪問學者、課程進修、短期業務培訓，不斷提高教師專業素質和水平。落實省高校博士后工程計劃，研究制定醫科大學博士后崗位設置及招聘方案。
全年共有3人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人獲中國青年科技獎，2人獲省青年科技獎，28人入選第一批省學術技術帶頭人選，19人入選第六批省學術技術帶頭人后備人選，加強與國內外知名專家學者的合作交流，聘請2名海外特聘教授，20余名客座教授和兼職教授。
(五)加強大學生思想政治教育，就業工作再創佳績
舉辦第八期學生思想政治干部培訓班，加強思政干部隊伍建設。結合紀念“五？四”運動90周年、“新中國成立60周年大慶”、學校內遷60周年等，開展愛國愛校系列教育活動。繼承我校前身上海東南醫學院的光榮傳統，開辦了第一期東南學堂培訓班暨醫科大學“青年馬克思主義者培養工程”大學生骨干培訓班。實施一、二年級學生晨讀制，在大一新生中恢復升國旗儀式和早操制度，營造和諧的學習氛圍。重視大學生心理健康教育工作，加強心理健康教育隊伍建設，舉辦大學生心理健康教育月活動，開展現場心理咨詢、心理知識講座、開放心理咨詢室、心理健康狀況調查，嚴重心理問題者約談等活動，強化學生心理健康教育工作。繼續完善國家、學校、社會多層次，獎、貸、補、助、勤相結合的多元化資助服務體系，增設“徐叔云獎學金”、“天瑞律師獎學金”和“益佰藥學助學金”，獎勵優秀學生，切實解決貧困學生的實際困難。
繼續舉辦春冬季校內人才市場，有針對性舉辦中小型專場招聘會，積極加強就業市場信息化工作，充分發揮校內和校外市場、有形和無形市場的作用。加強實習和就業基地的建設，健全畢業生用人單位反饋調查機制。連續第三年獲省就業工作委員會“就業工作標兵單位”，獲“省就業工作先進集體”榮譽稱號。我校研究生、本科生和專科生畢業生的就業率分別達到100%、93.52%和77.17%，就業質量繼續提升。
(六)加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件
大力推進學校重點工程建設。新圖書館大樓竣工投入使用，老圖書館完成加固改造任務，3號學生公寓樓建設如期啟動，和平苑職工點狀樓結構封頂，荷花塘改造工程按時推進。
數字化校園建設穩步推進。校園數據中心機房如期建設并完工，學生宿舍樓、老圖書館網絡得以改造完善，對新圖書館和校園大塘周邊區域的網絡干線地下管道進行了規劃和施工，建成學位論文、教學參考書、虛擬參考咨詢等數字圖書館應用系統，電子文獻及信息資源得到進一步開發使用。
南校區基礎建設進一步完善。南區基礎實驗樓交付使用，完成了教學樓連廊工程和文化休閑廣場工程。按照學校建設高水平教學研究型醫科大學的規劃，完成部分單位行政辦公用房的搬遷調整，完成護理、公衛學院搬遷南校區工作。
(七)積極實施民生工程，努力構建平安、和諧校園
完成22項教學和行政用房、學生宿舍、職工住宅的維修改造工作，做好和平苑三棟高層入住及后續配套工作。努力辦好學校食堂，學生第一食堂再次榮獲“a級”食堂稱號。積極開展春節、教師節等節日慰問活動，堅持看望生病住院的教職工和幫助經濟困難戶。完成幼兒園體制改革工作。
大力促進和諧校園文化建設。開展慶祝建國 60周年主題教育活動，舉行以“感恩、凝聚、發展”為主題的內遷60周年紀念大會，舉辦以“好學力行、造就良醫”和“求真、求精、求新”為核心內容的學風建設系列活動，實施了晨讀制，恢復升旗儀式和早操制度。加強校風、學風督查，加大對考風考紀的宣傳教育和管理力度。促進了學風教風、師德師風、醫德醫風建設。舉辦“醫學與人文大講堂”系列講座活動，邀請了俞吾金、陳國良、侯惠勤、汪利民等國內著名專家學者作講座，提升師生的人文素質。編撰出版《醫科大學年鑒(卷)》，啟動校史館建設。
(八)深化管理體制改革，切實提高管理水平和治校能力
召開學校發展戰略務虛會，做好學校發展戰略謀劃和頂層設計。健全領導班子科學民主決策制度，進一步完善了《____醫科大學委員會工作規則(試行)》、《醫科大學校長工作規則(試行)》。重視調查研究，出臺《醫科大學領導班子調查研究工作實施意見》。推進管理重心下移和學院管理體制改革，制定《醫科大學院黨政聯席會議制度(試行)》。
堅持“統一領導、集中管理”的財務管理體制，強化會計核算、財務管理和資產管理。完成四家校辦企業清產核資及資產評估工作。嚴格執行收費政策，實行收費公示制度。建立政府采購組織和制度保障。成立學校招標工作辦公室，規范采購行為。開展“小金庫”專項治理工作，嚴肅財經紀律。開展工程建設領域突出問題專項治理工作，規范工程建設項目管理。
做好審計和監察工作。加大對基建、修繕工程和教學、科研、行政等領域的審計監督，全年審計基建維修工程項目145項，送審金額14300萬元，審計核減額2874.13萬元，審減率為20.1%。完成4位處級干部的離任經濟責任審計。切實加強黨內監督和校內行政監察，出臺《醫科大學處科級干部問責暫行辦法》，規范干部責任追究行為。
(九)大力推進附屬醫院建設，不斷提升服務社會的能力
一附院各項指標再創歷史最好水平，實際開放床位2259張。學科學位點建設、科研成果實現重大突破，科教工作成績喜人。外科病房樓及門急診樓建成啟用，pet-ct和3.0磁共振投入使用，基礎設施建設成效顯著;積極探索分配制度改革，強化管理，醫院管理水平和服務質量再上新臺階;認真做好傳染病防治和援外、援川和對口扶持等工作，醫院影響力和美譽度不斷擴大，榮獲全國百姓放心示范醫院、全國城市醫院思想政治工作先進單位、新中國六十年醫療衛生優秀單位等一批榮譽稱號。
二附院開診一周年，各項事業保持良好發展勢頭，開設床位873張，床位平均使用率92.0%。臨床醫技科室基本開放到位，成立腫瘤放療中心和省內唯一一家小兒腦癱康復中心;突出特色服務，在省內率先開放ct、磁共振24小時檢查;醫療服務、護理水平不斷提高，人才梯隊基本建立，教學科研成果初見成效。
四附院順利揭牌，發展步入正軌，醫院改善了診療環境，購置更新了設備，加大了人才培養和引進力度。醫療指標呈增長勢頭，業務收入明顯提高。
附屬口腔醫院努力提高辦院水平，成功舉辦“口腔醫學院(醫院)發展論壇，明確了今后的奮斗目標。
非直屬附屬醫院建設工作扎實推進，繼續拓展臨床教學基地，吸納六安市人民醫院為我校非直屬附屬醫院。新建臨床學院9家，教學醫院1家，形成了以6家綜合性附屬醫院為龍頭，39家臨床學院為骨干，33家教學醫院為補充的臨床教學基地網絡。召開首屆臨床學院工作會議，明確了新形勢下臨床學院建設的功能定位，提出了教學研究型醫療基地的新目標。
各位代表、同志們，學校事業發展實現了新跨越和新突破，鼓舞人心，催人奮進。成績的取得，是省委、政府、省委教育工委、省教育廳正確領導和大力支持的結果;是學校深入貫徹落實科學的發展觀，深化改革，勵精圖治的結果;是全體教職醫護員工同心協力，銳意進取的結果，在此，我代表校黨委、行政向為學校事業發展作出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，伴隨著高等教育領域改革的不斷深化和學校近幾年的快速發展，學校在發展中還存在不少困難和問題：辦學空間不足，辦學經費緊張，辦學資源配置不盡合理;學校在國家級層面上的項目、成果、品牌還不多，在國內外有影響的學科帶頭人不足;改革創新力度不夠，教育教學改革有待進一步深化，管理體制和運行機制還不能完全適應建設高水平教學研究型醫科大學的要求;辦學行為需要進一步規范;一些關系師生醫護員工切身利益的問題解決得還不夠好，民生工程還需繼續努力。面對困難和挑戰，全校上下必須以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和戰略的發展眼光，創新思路、迎難而上，采取更加切實有效的措施，確保學校事業健康發展。
二、工作的總體要求
全校工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的和__屆四中全會精神，緊緊圍繞校第六次確定的奮斗目標，以“科學發展、造就良醫、辦人民滿意的高水平教學研究型醫科大學”為主線，以“鞏固、謀劃、改革、質量、發展”為主題，鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果，精心編制學校“__”發展規劃，深化教育與管理體制機制改革，提升育人質量和服務社會水平，團結和帶領全校廣大黨員和師生醫護員工，努力實現高等醫學教育發展理念和人才培養模式的戰略性轉變，繼續解放思想、堅持改革創新，聚焦重點難點，全面推進學校事業在新的歷史起點上，實現新發展，再上新水平。
(一)搶抓發展機遇，推動各項事業健康、快速發展
今年，國際國內的發展環境有所改善，國內經濟回升向好的基礎進一步鞏固。經濟形勢的變化必然對高等教育的發展產生積極影響。另外，省獲批準為皖江城市帶承接產業轉移示范區、實施國家技術創新工程試點省，對高等教育必將產生深刻的影響。我們要切實增強危機感、緊迫感和使命感，在統一思想中繼續解放思想，在解放思想中不斷更新觀念，搶抓機遇，堅定信心，迎難而上，勇于突破。深入研究將要出臺的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，全面完成學校“__”發展目標，認真謀劃制定學校事業發展“__”規劃，注重發展速度與結構、質量、效益相統一，優化學科建設，提高科技創新能力，促進產學研醫協調發展。主動在全國醫學教育的發展大格局中爭先進位，推動學校辦學事業邁上新的臺階。
(二)狠抓貫徹落實，健全促進科學發展的長效機制
科學發展永無止境，我們要不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平。深化在學習實踐活動中形成的共識，著力抓好成果運用和轉化。去年我們在各個方面制定了很多好的規章制度。規章制度能否發揮作用，關鍵在于加強執行力，在工作中抓好落實。要繼續把學習實踐活動以及工作實踐中創造的有效做法制度化、長效化，形成符合科學發展要求的政策導向、輿論導向和用人導向;把科學發展觀內化為學校的辦學觀，扎實推進依法治校、民主治校、科學治校，促進學校科學發展。
(三)不斷改革創新，提高工作效能和管理服務水平
管理是一門嚴謹的科學。規范管理出效益、出水平、出成果、出形象。同樣的投入、同樣的條件，能不能產生最大的效益，主要看管理。要通過科學管理的改革創新，加強效能建設。按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，繼續推進學習型機關、學習型支部、學習型團隊建設，努力形成學習研究的氛圍，增強學校發展活力和創造力。要大力倡導學習鉆研現代管理知識和崗位業務知識，加強調查研究，激發創造活力，加大重點領域和關鍵環節改革力度。要切實改進工作作風和工作方法，改進文風、會風，精簡會議、文件，清理并嚴格控制評比、評獎、評估和考核等活動，強化責任制和問責制，努力提高管理服務的質量和水平
(四)堅持以人為本，積極營造團結和諧、干事創業的發展環境
保障和改善民生是學校工作的重要組成部分，也是學校穩定發展和可持續發展的前提和基礎，要讓全體師生醫護員工共享學校改革發展的成果。要始終堅持依靠教職工辦學的方針，發揮全體教職醫護員工的積極性、主動性和創造性，重視關心并積極解決教職工的實際困難，滿懷熱情地做好大學生的服務管理工作和畢業生就業工作，進一步推進“平安校園”“和諧校園”建設，為廣大師生醫護員工營造團結、文明、和諧、寬松的工作、學習和生活環境，為建設高水平教學研究型醫科大學增加動力，提供保障。
三、主要任務
(一)堅持內涵發展為主，不斷提高辦學水平與質量
深化教育教學改革，推進本科人才培養模式的戰略性轉變。開展“教育思想觀念轉變活動月”活動，進一步更新教育教學觀念。落實“教學質量工程”，加強專業、課程和團隊等建設，積極申報國家、省特色專業和人才培養改革試驗示范區，力爭再建成1-2門國家級精品課程，5門省級精品課程，10門校級精品課程。實施專業大類招生、拓寬專業口徑、后期分流培養，積極推進教學內容、課程和實踐教學體系改革。開展學年學分制改革試點，積極穩妥地開展第二專業學位和雙學位試點工作。改革學業評價制度，逐步形成發展性評價、過程性評價、標準分制等結合的學業評價體系。加大臨床、基礎相結合的課程整合力度，大力推進臨床學院制改革和臨床學院內涵建設。在現有臨床醫學七年制的基礎上，逐步打通“五七互通”、“本碩博互通”、“國內外互通”的教育渠道，創辦具有特色的精品教育班。召開以加強教研室建設為主題的第十二次教學工作研討會，推進教學管理重心下移。辦好第四期臨床實踐教學技能規范化培訓班。加強考試管理，嚴肅考風考紀。推進臨床醫學院建設。加快繼續教育發展。
加大學科學位點建設，提高研究生培養質量。加強特色重點學科和一級學科博士點建設。瞄準教育部“特色重點學科建設”啟動項目，積極爭創“國家行業特色學校”。以國家重點學科建設和省級重點學科建設為契機，打造特色學科群。要繼續加強基礎學科建設，增強新建學科、弱勢學科的自我發展能力和競爭力，推動學科之間的協調合作和平衡發展。整合資源，積極做好藥理學、流行病與衛生統計學申報國家重點學科的前期工作，力爭新增一級學科博士點1～2個，二級學科博士點 4個以上。
全面實施“研究生教育質量與創新工程”，調整完善我校研究生和聯合培養碩士研究生培養方案，加強研究生培養過程質量監控，開展研究生教育質量評估。召開研究生教育工作研討會。落實研究生“千人培養計劃”實施方案。認真做好優秀博士、碩士學位論文遴選、推薦工作，力爭實現“國家優秀博士學位論文”入選零的突破。大力發展專業碩士、博士學位教育，推動我校產學研聯合培養工作。
力爭重大項目取得新突破，打造高水平科研平臺。努力擴大國家級項目立項渠道和份額，力爭在國家“973”、“863”計劃、國家自然基金等重大課題立項和國家級科技成果獎項上取得新突破，其中國家自然基金項目要力爭超過50項，科研經費突破3000萬元。完善科研項目申報體系，支持引導青年科技人才勇挑重擔，提升集團作戰能力。積極培育國家科技創新平臺。力爭 sci論文發表數超200篇，質量有新的提升。加大力度激勵科技成果產出，今年力爭獲得省自然科技一等獎。實現大型設備開放共享，提高實驗室的使用效益和管理水平。積極舉辦高層次國際國內學術會議，提升我校的科技競爭力。實施新一輪哲學社會科學繁榮計劃，積極申報省教育廳人文社科重點研究基地。
吸引和培養高層次人才，強化師資隊伍建設。繼續完成“四百人才”工程，實施‘海外人才招聘計劃”，積極引進具有國際視野和海外背景的師資和學科高層次人才，加大杰出人才尤其是學術領軍人才引進和培養力度，力爭在入選國家“千人計劃”、“長江學者”上實現突破。有計劃地與國外、境外高水平大學建立高層次人才合作培養機制。注重建立和完善青年教師培訓考核制度，加快推進青年教師的培養，提升教師人才隊伍中博士學位所占的比例。今年擬引進急需專業博士60名(一附院20名，二附院15名，四附院和校本部25名)，選送10名教師出國攻讀博士、20名相關人才出國短期進修(1年以內)。繼續加強和完善博士后管理工作。建設高素質的師資、醫護、技術員等各類專業技術人才隊伍。繼續加強黨政管理、后勤服務等人才隊伍建設。
擴大對外開放，加強國際交流。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領域，積極構建多層次的交流合作模式。繼續鞏固和加深與德國海德堡、烏爾姆大學的合作交流，選派優秀學生赴海德堡大學攻讀學位。完成與瑞典卡羅林斯卡大學開展高層學術交流、青年教師進修訪問計劃。與日本千葉大學建立正式校際合作關系。落實與臺北醫學大學及其附屬醫院萬芳醫院簽訂的備忘錄內容;積極發展留學生教育，試招英語授課留學生30名。
加快校園建設步伐，不斷改善辦學條件。加快3號學生公寓樓建設，啟動實驗教學綜合樓建設，興建一附院腫瘤治療中心樓等重大工程。按照“總體規劃、突出特色、重視民生、分步實施”的原則，進一步科學規劃、合理布局教學科研建設土地。主動跟蹤皖江城市帶承接產業轉移示范區政策導向，積極尋求拓展辦學空間。
加強實驗室、圖書館、檔案館、校園信息網絡等公共服務體系建設。樹立大后勤管理理念，逐步推進后勤目標管理機制改革。提高服務意識，強化服務職能，改善服務質量，為全校各項事業快速發展提供有力支撐。
二、深化管理體制改革，探索推進向綜合性大學管理模式轉變
謀劃制定“__”規劃。成立學校發展規劃工作領導小組，全面總結“__”事業發展規劃實施情況，結合國家中長期教育改革和發展規劃綱要、學校第六次精神，分析學校現狀、面臨的形勢和重要機遇，加強高水平教學研究型醫科大學辦學指標體系的研究和應用，對學校“__”事業發展的目標定位、指導思想、建設內容、主要舉措等進行深入調研和討論，集思廣益，凝聚共識，制定“__”事業發展規劃。
扎實推進管理體制創新。堅持黨委領導下的校長負責制，完善重大項目、重大問題、重大決定的決策咨詢和研究機制。強化各級學術委員會作用，促進學術權力與行政權力的優化配置。逐步探討施行分級管理，逐步下放人事、財務、物資管理權力，推進管理重心下移。加強制度建設和效能建設，推進校務公開，精簡會議、文件。
積極穩妥推進人事分配制度改革。根據國家政策精神以及省市有關規定，認真做好各級各類崗位的規范設置、宏觀調控和監督管理。深化聘用制改革，提高用人質量與用人效益。認真做好績效工資制度改革，充分發揮績效工資制度改革的激勵效能和管理效益。
強化財務管理和監察審計工作。成立預算委員會和決算委員會，實行預算改革，嚴格財務管理，優化支出結構，科學使用各項經費，開展學校資源有效利用和績效評價專題調研，加強國有資產管理，全面提升學校總體財務管理水平。強化對權力運行重點環節、重點部門的監督，加強財務收支和預算執行的內部督查，加強基建修繕工程、物資采購審計和專項審計。不斷強化合同管理，切實規范招標管理。采取有力措施，推進節能減排，嚴堵管理漏洞，降低運行成本，建設節約型校園。
三、堅持以人為本，努力創建平安、和諧校園
加強大學生思想政治教育工作，全力做好畢業生就業工作。加大學生學風建設，不斷增強思想政治理論課的實效性。舉辦第九期思想政治干部隊伍培訓研討班，試行低年級輔導員導師制，完善輔導員隊伍培養、管理、使用和考核機制，不斷提高學生工作科學化水平。結合黨的和__屆四中全會精神以及金融危機的影響、上海世博會的召開等形勢政策，開展對大學生重大國情的教育和愛國主義教育。強化學生安全和心理健康教育，進一步完善助學解困體系，做好家庭經濟困難學生的資助和幫扶工作。
建立促進大學生就業服務體系，全力以赴做好就業工作。加強畢業生就業工作指導與服務，加強對畢業生的相關“資格證書”的培訓，加大畢業生就業信息暢通渠道建設，以實習基地為依托，積極開拓畢業生就業市場，將創業教育納入大學生思想政治教育內容體系。
扎實有效推進民生工程建設，進一步改善民生。繼續開展暑期維修工作;完成原荷花塘改造等校園綠化、美化工程;完成和平苑點狀樓工程;啟動和平苑二期工程建設，努力完善供電、供水配套設施;積極為年輕教職工解決住房問題提供便利和幫助;關心教職工健康，繼續做好職工體檢;推進陽光體育工程，提高師生醫護員工健康水平。
著力構建平安、和諧校園。認真進行學校各類安全隱患再排查再整改，認真落實安全工作責任制，將安全穩定工作目標考核覆蓋到全校各部門、各單位，健全領導有力、責任明確、運轉有序、保障到位的工作體系。加強前瞻性分析研判，增強工作的主動性和預見性，努力提高各級領導班子和領導干部促進和諧、化解矛盾、維護穩定的能力。完善學校突發公共事件應急體系，健全預案，夯實工作基礎。繼續開展綜合治理，充分發揮群防群治和技防網絡作用，不斷提升校園治安管理水平。加強信息化條件下維穩工作的研究，逐步實行校園網絡實名制，建立校園網及子網信息審查責任制。著力構建干群和諧、師生和諧、醫患和諧的校園環境。積極配合省市有關部門做好“五五”普法驗收和人口普查工作。全力做好在肥高校保密協作組長單位工作。
努力培育特色鮮明的校園文化體系。進一步完善學校大學文化體系，激勵師生傳承學校優良傳統。加強校風學風、師德師風和醫德醫風建設，引導校園文化風尚。進一步加強對大學精神的理論研究。繼續辦好“醫學與人文大講堂”，推進醫學生人文素質教育。積極開展校史館建設和校史的修訂工作，啟動校園文化標識系統工程，充分發揮校史檔案、校內文化遺產、人文景觀在培育大學精神和建設校園文化中的特殊作用。加強對校報、廣播臺、校園網絡等校內媒體的建設和管理，建立并完善校園網新聞審查臺帳制，營造良好的輿論氛圍。
四、適應國家醫藥衛生體制改革，提升附屬醫院服務經濟社會發展的能力
全面促進各附屬醫院、臨床學院的發展。充分發揮各附屬醫院、臨床學院在醫教研、學科建設等方面的特殊作用。推進以學科建設為龍頭，促進并帶動各附屬醫院、臨床學院的發展，形成特色學科與人才建設、教學與科研、臨床診斷與治療全面發展的良好格局。各附屬醫院要主動適應和把握深化醫藥衛生體制改革的形勢與機遇，加強醫院內涵建設，積極探索醫院管理體制和運行機制的改革創新，著力增強醫教研協調發展的綜合實力。提升對學校建設和全省社會經濟發展的貢獻率。
對直屬附屬醫院實施目標管理，組建安醫附屬醫院醫療集團。簽訂直屬附屬醫院目標管理責任書，切實提高各附屬醫院的醫療質量、服務水平和技術創新水平，堅持“以病人為中心”，大力加強醫德醫風建設，構建和諧的醫患關系。積極籌備組建以第一附院為龍頭的安醫大附院醫療集團。
第一附院要堅持“名醫名院”戰略，著力加強臨床重點科室建設，大力發展特色專科。立足“科技興院”，著力加強學科建設和科研工作，切實提高核心競爭力。要調整醫院管理架構及服務流程，積極探索醫院管理的體制、機制創新，切實提高醫院服務水平、服務質量、綜合績效。第二附院要著力打造高層次人才隊伍，積極推行醫教研三位一體的運行模式，加強學科建設和運營管理效力，進一步拓展醫療服務市場，大力提高醫院的活力和競爭力，爭創“三甲”醫院。第四附院要積極拓展辦院空間，加大人才引進力度，提高診療技術水平，積極做好臨床教學與研究工作。拓展附屬口腔醫院辦院空間，力爭附屬口腔醫院獨立編制，獨立建制。
加強非直屬附屬醫院和臨床學院建設。加強附屬省立醫院、第三附屬醫院、附屬安慶醫院等非直屬附屬醫院教學、科研體系建設，對各臨床醫院、教學醫院醫教研工作進行指導和支持，有針對性地開展考核、評估、檢查。
各位代表、同志們，回顧過去，鼓舞人心;展望未來，催人奮進。新的時代賦予我們的使命神圣而光榮，廣大師生醫護員工寄予我們的期望殷切而厚重。，是我校完成 “__”規劃，制定“__”規劃的關鍵時期，謀劃好、落實好今年的工作影響深遠、意義重大。我們必須以科學發展觀為統領，在學校黨委和行政的領導下，凝聚全校師生醫護員工的智慧和力量，再接再厲，開拓進取，加快發展步伐，扎扎實實地提高辦學質量與辦學水平，為把我校建設成為高水平教學研究型醫科大學而努力奮斗！為服務省經濟與社會事業發展，促進加速崛起做出新的更大的貢獻！
第三篇 2024年10月醫藥大學校長黨紀述職報告4450字
本人任校長兼黨委副書記，學校行政工作，協助書記黨委工作。，在、市的和省教育廳的下，以精神為指針，科學發展觀，市五屆人大四次會議審議的《工作報告》“支持__醫專申辦本科院校”的精神，在班長的帶領下，和班子團結一心，理解，支持，以教育教學質量為，辦學條件，內涵建設，扎實辦好名副其實的專科學校，申辦本科院校，學校發展，圓滿了任務。現述職述廉
一、教育教學質量，辦學
“申本”工作。
“申本”工作是__市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標準，我和班子一道帶領全校教工籌備，內涵建設，在辦學規模、專業建設、師資隊伍建設、教科研等已申辦條件。新校區征地910畝已獲省批文，正在辦理征地手續;新校區一期規劃、設計建筑圖紙審查工作完畢;向銀行__分行申請貸款1.46億元，市、學校融投資6000萬元已;消防審查正在。工程監理招標已，市已將新校區工程施工納入__市城市建設與中建七合作項目之中，工程建設合作模式bt 模式，計劃月底前開工。
2.辦學條件。
在抓新校區建設的，了老校區4萬平方米教學實驗大樓和1.2萬平方米兩棟學生宿舍樓建設，總投入近8000萬元。已建成并于9月投入使用;新購儀器設備總值近1000萬元，現儀器設備總值5500余萬元，注重醫學基礎實驗室建設，實驗室標本條件和都有，是“生命科學館”收藏標本1500多件，全省一流;新增圖書17萬冊，現有圖書83萬冊。地了辦學條件，了教科研需要。
3.“人才強校”戰略。
我和學校班子“申本”和人才培養模式改革需要，人才引進和培養。轉評、晉升中、高級職稱110人，副教授24人，全校教授、副教授人員達105人，提前一年 “百名教授工程”。共引進碩士生和副高職稱33名。師資隊伍培養，學術技術帶頭人、青年骨干教師及培養55人，“雙師素質”教師77人;59人攻讀在職碩士生，派送教師外出培訓、進修255人。
4.創新人才培養模式，教科研工作。
教育部16號文件精神和學校人才培養、行業基層需求，帶領教學管理團隊“校院(企)合作”辦學模式和“工學”人才培養模式，各專業人才培養內涵建設，臨床專業“1+2m”人才培養模式改革，臨床專業學生年在校學習基礎理論知識，年在教學醫院、附屬醫院教學、實驗實訓，年在各實習醫院實習，最后月衛生院實習，為衛生院和畢業生就業雙選搭建平臺。是就業工作貫穿于人才培養全過程的創新體現。
護理專業創建并被省教育廳定為河南省專業，口腔醫學專業創建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實訓基地;廳教學獲獎9項，省級2項。獲省級“__”規劃課題2項，獲批市廳級科研、教改項目19項，獲市廳級科技獎勵41項，發表論文51，核心期刊 13。在醫學會公布的全國42所高職高專醫學院校教育教學論文發表上排名。
5.就業機制，基層就業率。
的就業工作思路是把健全的畢業生就業市場體系、就業結構工作。主題、內容、多樣的宣傳、教育工作，鼓勵畢業生面向基層就業，開拓就業市場，已與26家縣市衛生局、320余家用人穩定的用人合作關系;就業渠道，舉辦大型招聘會3場和專場招聘會15場，就業崗位3700余個;與5家醫學類兄弟院校結業聯盟，就業信息共享;就業服務，就業，畢業生就業教育貫穿三年教育全過程，對就業學生有性地“一對一”就業和幫扶，管理范文網就業率95.26%，基層就業率 62%，比12個百分點，62名學生參加__年度志愿服務“西部計劃”、“三支一扶”服務“貧困縣”活動，并有71名學生光榮入伍。
6.職教攻堅項目，“教育服務年”活動。
高等醫學院社會服務職能和資源優勢，依托本校級、省級示范性實訓基地和豫健高職教育集團，服務醫院企業，人才培養和社會服務相，依托行業辦學，面向基層，緊密崗位培養人才;職業技能培訓和再就業培訓，無償培訓醫療衛生人員1萬余人，了學校與行業之間資源共享、優勢互補的步伐，拓展和了融教學、職業技能培訓于一體的實訓基地，為__及周邊地市基層衛生人才隊伍的培養、基層衛生事業的發展了強的支持。
以豫健醫藥衛生高等職業教育集團為平臺，對人才培養和課程設置，科技服務與合作項目29項，集團內部安置畢業生就業407人，“校院一體，融合雙贏”辦學，了學辦學和醫院、企業辦院(企)“雙”。護理、臨床醫學、藥學和口腔醫學四個專業實訓基地建成校內實訓室118個，儀器總值2402萬元，為實踐教學改革奠定了基礎，高職集團資源共享平臺，突揮出區域輻射和社會服務能力。在全省評估檢查中，檢查組評價。
7.思政工作，資助工作榮獲“雙優”。
大學生思想政治工作，“輔導員培訓月”，經驗交流座談會、素質拓展訓練、專題報告會、演講比賽等，輔導員、班主任隊伍綜合能力和管理。慶祝建國60周年，以“我愛我的祖國”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動，激發學生的愛國主義熱情。“感動校園十佳學子”評選、青年志愿者服務活動。實踐活動，大學生的綜合能力和競爭力，多名學生在河南省屆大學生藝術展演活動、全國大學生英語競賽河南賽區比賽及河南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲獎。
助學貸款工作連續4年在全省本專科高校考核中優秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優秀等次。發放助學貸款460.9萬元，發放獎、助學金546.3萬元。選派26名學管人員分赴我省18個地市對貧困學生家訪。
8.附屬醫院軟硬件建設。
二附院以創建三級甲等醫院為，醫療質量萬里行活動為患者服務，醫患關系，省文明驗收;醫院門診量為12萬人次，收入7000余萬元，基礎設施建設，1.12萬平方米的新門診大樓建至5層砌體，醫院的辦院。
三附院醫療質量萬里行活動，服務創新，管理創新，拓展了醫療服務市場，了醫院整體形象，醫院門診量1.67萬人次，同比增長15%，收入500萬元。加入120急救網絡，接診救治率100%。
附屬醫院臨床教學工作，教學管理，對實習生的實習帶教工作，實習生的臨床實踐能力。“院中有校”的教學模式，一、二附院接收二年級臨床專業學生在醫院上課、見習、實訓，醫學人才培養質量。
9.“以人為本”創建平安、校園。
防甲流控工作，每班配備紅外線測溫儀，三人配備一支體溫計;并啟動應急預案，晨檢制度和缺勤隨訪制度;強甲流防控知識的宣傳、教育，使全體師生預防;醫學院校優勢，自制中藥，預防，防止甲流傳播。
安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應急演練，大學生的安全意識，培養學生自我安全管理能力。安全規章制度，細化管理。拉網式排查，點面，明暗、輕重，預防不安全因素的。門衛管理，憑證出入制度。無重大事故，被評為市綜合治理先進、人防教育先進、內保先進。
招生工作錄取專科生共6310人，普通專科生2614人，均創招生歷史新高。組織多種活動教職工生活。精神文明創建、綜合治理、全民創業、老干部、信訪、計劃生育、大學生村干部等都地工作，學發展。
二、勤政廉政，“一崗雙責”
“一崗雙責”，廉正責任制。
本人學習《____關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》和省、市廉正建設的規定，注重制度建設，了考核、處罰和責任追究措施，了對職責范圍內工作的監控，開創學校黨風廉政建設和反腐敗斗爭新。黨風廉政宣傳教育，反腐__教育的制度化和經常化。“廉政文化月”活動，廉政文化進學校、進課堂、進家庭活動，筑牢思想__線。監督制約機制，源頭治腐工作。學校“三重一大”、校務公開等制度的修訂和，在學校干部任免、基建、招生、設備購置、大宗物資采購、職稱晉升等，民主監督范圍。把黨風廉政建設責任制的與工作緊密起來，“一崗雙責”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺性，把廉正建設與職責范圍內的責任制工作一起、安排、督查，經常分析行政的廉正建設情況，解決問題。職責范圍內的工作，以解決全校師生反映的問題為，作風效能建設，黨風廉政建設責任制，堅決糾正不正之風，全校無一例違反廉政規定的案件。在全省高校反腐__建設工作檢查考核中，考核組的好評。
2.廉潔自律，自覺廉政勤政。
省委廉潔從政12條規定要求，本人《__醫專黨委關于作風建設的八個帶頭五項承諾的規定》，不謀取任何不正當利益，廉潔從政，講黨性、重品行。本人住房為愛人集資的住房;愛人在__市三院任黨委書記，兒子大學畢業已在外地就業。按標準接待和公務往來，高消費場所活動。不在任何企業兼職領取報酬和獎金。
3.民主建校，的監督。
本人遵守黨紀政紀;遵守黨風廉政建設責任制規定。自覺監督，批評與自我批評，權力觀、地位觀和利益觀，牢記全心全意為服務的宗旨，共產黨員的先進性。職代會、工會參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見，廣開民主建言獻策渠道。發展勞動關系這條主線，健全校務公開工作責任制，校務公開工作的質量和。
的主要問題是，理論學習系統，調查還，管理。在今后的工作中，我決心以更高的標準要求，同班子一道帶領全校教職員工辦好滿意的教育，為__市地發展應。
一、加強政治理論和業務學習，努力提高自身綜合素質__年，本人在鄂前旗旗委的正確領導下，認真參加旗委中心組的學習，深入學習了黨的__大報告、__屆三中全會精神、全市法院工作會議精神和旗委七屆三、四次次全委(擴大)會議精神，開展了解...
一個學年即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護____的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現代化的...一個學年即將結束了，...
各位領導、同志們：__鎮共有8.3萬余人，轄21個行政村、4個居委會和1個社區。現有45個黨支部，共1700余名黨員。一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我認真履行黨建工作第一責任人職責，堅持圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展的工作思路，以...
__年，在市委、市政府的正確領導下，宣傳部各位干部同事的幫助和支持下，我認真貫徹落實上級指示精神以及黨委政府決策，認真承擔好好黨員領導干部廉潔自律、勤政為民的工作職責，兢兢業業，恪盡職守，切實落實黨風廉政建設工作責任制。
這樣能更簡單明了使我掌握相關知識。新的一年里，王師傅經常在方便或閑余時間帶組員進行實物學習。希望能再多一些有關業務的現場實踐，例如：新增的網絡電表、線路的驅鳥器、用戶側的計量裝置及接線、新建社區的相關各項業務流程等，現在...
回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領導的培養、教育，同志們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履...
【__財務總監述職報告】各位領導，各位來賓，大家下午好！現將本人多年來的基本情況、主要工作成績和體會匯報如下。第一部分：個人基本情況我叫__，__人，__文化，會計師。
__年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收。
第四篇 大學校長競聘報告1950字
首先感謝上級領導給了我一個展示自己的機會！
我，現年歲，本科學歷，中學高級教師，年月參加工作。曾任學校教導主任、小學校長，現任校務處主任。
從教26年以來，教過中學語文、英語，多擔畢業班教學工作，96年，帶的一個少年班，過一高（省級師范高中）正取線23人，連過中師中專線共40多人，到現在為止，還沒有哪年班升學率超過這個數字。當年步入教壇時我是一個不滿18歲的黑發小伙子，而今已過不惑，兩鬢染霜，早生華發，毫無夸張，我已經把我人生最最美好的青春年華，獻給了家鄉的教育，我無怨無悔，今天站在這里我可以問心無愧的說，26年來，我無愧于家鄉的教育，無愧于我的學生，無愧于自己的良心！但為了工作，我虧欠家人，尤其是我的女兒太多太多。。。。。多年來，為了工作，女兒從上小學到高中，我沒有輔導過孩子一次，女兒考高中，我也帶著學校的初三學生在縣城考試，連考幾天我竟沒有抽空去看女兒一次，結果女兒以3分之差，考取一高備取生，回來后妻子大吵一頓，6000元是小事，可我虧欠了我女兒；去年，女兒參加高考，而初三也面臨畢業，兩個班英語課還有班主任，實在脫不開身。
高考那天夜里兩個朋友打電話罵我：你算啥家伙，女兒參加高考，你連面都不露！成績揭曉后，女兒名落孫山！今年女兒復讀，考試成績揭曉后，成績還可以，好多人都說孩子“你爸是教書的，能經常輔導你”，孩子笑著說“你問我爸，我上學這么多年，他輔導過我一次嗎？”我知道女兒沒有責怪我的意思，但聽了這話，心如針扎！開始錄取后，女兒竟因1分之差，和她心儀的學校失之交臂！那天，聽到這個消息，我心如刀絞，耳暈目眩，女兒卻安慰我：爸，天無絕人之路，車到山前比有路！不行了，明年我再復習……可女兒整整一天多沒有吃飯啊！作為一名教師，我送走了一個個大學生、碩士生、博士生，我無愧自己的學生，而作為一個家長，我給了女兒多少，我是一個不稱職的父親……我虧欠我的女兒太多了，多日來，我一直食無味，睡無眠，半夜醒來，再不能睡，輾轉反側，淚濕枕巾，愧見女兒，愧對家人……今天我站在這里，并不是非得這個校長的位子，我只是想借機宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：他爸20多年來在的教育上并沒有虛度！
說句實在話，有失也有得，家鄉的教育對我也不薄，年我被評為模范班主任受到縣委、縣政府的表彰，年教師節我再次受到縣教體局的表彰；年我被評為縣百優模范班主任；年被評為市優秀教師，受到市教委的表彰，年我也評上了高級職稱。最讓我_的是我教過的學生，有上清華的，有出國留學的，有讀研讀博的，毫無夸張的說，而今我桃李滿天下！
如果我能當選為校長，我要做到下面三件事：
第一：先做好教師，再做好領導。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。26年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，“無須揚鞭自奮蹄”，從來不甘人后，也不會居人后，教語文也好，教英語也好，從沒有拉學生的后腿，即使英語學科，算學算教也是這樣。試想，一個在基層工作的校長，自己連書都教不好，怎么去指導教學，怎么去服人呢！前幾天，教委來考察學校領導班子，問及校長和校長的工作能力和工作作風，我直言不諱，我說，兩個校長都是教書出身，從教學第一線出來，懂教學，通教育，指導學校工作得心應手，我們這幾年的教學成績一年一個臺階，一方面得濟各級領導的正確領導，也得力于兩位校長務實創新。
第二：做新課改的“破冰者”。我鎮的教育連續20年，中招成績居全縣之首，是教育一面不倒的紅旗，可我們的教育改革成績不是很顯著。我們有教學成績卓然這個優勢，還有超前的教育信息設施，中心學校的領導也非常重視，按理說，很容易出成效的，關鍵是我們的思想有些保守，不少教師在我們這個氛圍中，形成了一個思維定勢，有一個傳統的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學生苦學出成績就行了，這是老黃歷，已經適應不了新形勢了！杜郎口我們去過，他們的教師和教學設備也很一般，但人家抓住了機遇，先吃了“桃子”，人家出名了，成了全國新課改的領頭雁；回來后，中心學校和學校也組織我們學杜郎口，嘗試杜郎口，我們又沒有抓住機會，倒是抓住了，又成了全縣一個先吃“桃子”的學校！所以，我們應該首先解放思想，轉變觀念，樹立“課改存，不課改亡”的緊迫感，不課改真的行不通了！現在走，還不晚，我們有優勢，相信我們只要走出了第一步，一定會做的更好！
第三：做每一位老師的知心朋友。能有今天，也得力于學校人性化管理。我們教學條件差，大伙兒勒緊褲帶創造條件；我們沒有福利，大家不計得失，無私奉獻，全體教師同心同德，同甘共苦，打造這個教育品牌，才有二中今天的良好局面。作為學校的領導，就應該教師的知心朋友，把自己作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關注教師工作，關心教師生活，盡力為教師創造和諧快樂的環境。
第五篇 大學校長述職報告范例2300字
大學校長述職報告
尊敬的各位領導、老師們:
大家好！一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村學校中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩中有升。現在根據中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以匯報。
一、工作體會與思路
體會:學習是不斷進步的源泉
我常思考教育家陶行知先生說過的一句話:國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務，更多的是責任與學習。要把學校方方面面工作做好，做為學校領頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自己的領導能力，我認真學___大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。通過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。
思路:規范管理、依法治校、民主治校
1、學校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學校的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創造一個和諧溫馨的生活和工作環境，其產生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務實，做好各項工作
1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來，學校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，并落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發展。
2、教學常規管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調動教師的積極性。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。
3、牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創建平安校園。
4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協力、共同奮斗，學校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，特別是學校的校園環境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一直追求的境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后一定會呈現新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第六篇 2024年10月大學校長個人述職報告1550字
___年是學校改革、發展的關鍵年；是學校升本、建院的攻堅年；是教育、教學創新的探索年；是工作事務最多的一年，重大決策最多的一年，對未來學校發展影響較大的一年，也是學校涉外活動最多的一年。按照學校黨委的分工，我作為黨政一把手，全盤負責學校的整體工作，一年來，除履行工作職責外，完成了年初預定的各項工作任務，現簡述
一，按照政治家、教育家的要求，能夠注重政治理論的學習和思想水平的提高。每次黨委中心組的學習討論都能作到精心準備，認真思考，與學校的工作實際相互結合，力爭作到理論思考有深度，有較強的針對性。
二，堅持黨委領導下的校長負責制及民主集中制原則，能充分發揮黨政領導班子成員的作用。較少有一言堂、家長制作風；在設備采購、工程招標等重大事項中均借助集體的智慧進行決策；堅持分工負責的原則，較少有越位、錯位的問題。
三，堅持黨管干部的原則，能夠注重黨政干部和師資隊伍建設工作，竟聘上崗、廉政談話、改善學科、學研結構等舉措均具有相對區域超前優勢。
四，堅持科學執政、民主執政、依法執政的理念，在工作中能抓大放小，執政思路較為明晰。傾心創建商洛學院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能夠注重學校階段性的工作思慮及部署；謀事不謀人，謀人不害人。
五，較為廉潔自律。注重制度建設和按程序操做的原則，與經濟相關的重大事項決策而不直接參與，而是用打招呼、隨時提醒等非直接操作方式履行好黨風廉正建設第一責任人的責任。在評職等工作中沒有收受當事人的財物。
六，能擠時間堅持提高自身的教學科研水平。在《建設科學》等雜志上發表論文，參與譯編《氣候建筑學》專著一部，為物理本科班講授專業課一門；完成了博士論文的開題報告。
七，存在問題。政治理論水平有待進一步提高，管理執政能力有待進一步加強，應對困難局面、解決復雜問題的能力有待進一步提高，在某種程度上有脫離群眾的傾向等。
各位領導，在座的各位同志：大家好！我叫__，1970年出生，初中文化，中共黨員，現任龍山村支委、計生專干。根據政府工作安排，現將本人一年來學習、工作情況做好如下述職，請予以評議。...
大學生村官書記助理述職報告--__我們共同走過，__年，你我同行！凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎新年。__年的繽紛畫卷即將在我們眼前展開，值此辭舊迎新之際，__縣大學生村官簡報推出了新春特刊，尤其今年又是全國確定的基層黨組織建設年，推...
(一)、思想政治方面想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大精神和科學發展觀。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。
從喜歡上法律，到與法治一路同行，緣于93年上了電大法律專業，好像今生注定與法律有緣，當刑法、民法等教材陸續來到身邊時，我如獲至寶，愛不釋手。打開書，發現法律離生活是那么的近，濃厚的興趣讓我一發不可收。
尊敬的各位領導、老師們：一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優生培養效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質量不斷攀升。
____年，是我從事會計工作的第一年。這一年來，本人在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，由一名初涉會計行業，沒有任何經驗的新人，轉變為煤炭銷售會計的行家里手，個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上...
文秘 街道居委會黨總支書記述職報告 按照組織安排，我于__年9月底從__縣紀委調任穿城鎮路東居委會黨總支書記，一年來，在穿城鎮黨委、政府的正確領導下，在縣委組織部、縣紀委的親切關懷下，以及領導、同事的大力支持下，我能夠嚴格按照村...
各位領導、老師：首先我要感謝大家在即將過去的一學年中對我的關心、支持和愛護，使我的各項工作得以順利開展。回顧一年來的學校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。
第七篇 大學校長述職述廉報告模板3400字
尊敬的領導、各位教職工：
本人任校長兼黨委副書記，學校行政工作，協助書記黨委工作。，在、市的和省教育廳的下，以精神為指針，科學發展觀，市__屆人大四次會議審議的《工作報告》“支持__醫專申辦本科院校”的精神，在班長的帶領下，和班子團結一心，理解，支持，以教育教學質量為，辦學條件，內涵建設，扎實辦好名副其實的專科學校，申辦本科院校，學校發展，圓滿了任務。現述職述廉：
一、教育教學質量，辦學
1.“申本”工作。
“申本”工作是__市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標準，我和班子一道帶領全校教工籌備，內涵建設，在辦學規模、專業建設、師資隊伍建設、教科研等已申辦條件。新校區征地910畝已獲省批文，正在辦理征地手續;新校區一期規劃、設計建筑圖紙審查工作完畢;向銀行__分行申請貸款1.46億元，市、學校融投資6000萬元已;消防審查正在。工程監理招標已，市已將新校區工程施工納入__市城市建設與中建七合作項目之中，工程建設合作模式bt模式，計劃月底前開工。
2.辦學條件。
在抓新校區建設的，了老校區4萬平方米教學實驗大樓和1.2萬平方米兩棟學生宿舍樓建設，總投入近8000萬元。已建成并于9月投入使用;新購儀器設備總值近1000萬元，現儀器設備總值5500余萬元，注重醫學基礎實驗室建設，實驗室標本條件和都有，是“生命科學館”收藏標本1500多件，全省一流;新增圖書17萬冊，現有圖書83萬冊。地了辦學條件，了教科研需要。
3.“人才強校”戰略。
我和學校班子“申本”和人才培養模式改革需要，人才引進和培養。轉評、晉升中、高級職稱110人，副教授24人，全校教授、副教授人員達105人，提前一年“百名教授工程”。共引進碩士生和副高職稱33名。師資隊伍培養，學術技術帶頭人、青年骨干教師及培養55人，“雙師素質”教師77人;59人攻讀在職碩士生，派送教師外出培訓、進修255人。
4.創新人才培養模式，教科研工作。
教育部16號文件精神和學校人才培養、行業基層需求，帶領教學管理團隊“校院(企)合作”辦學模式和“工學”人才培養模式，各專業人才培養內涵建設，臨床專業“1+2m”人才培養模式改革，臨床專業學生年在校學習基礎理論知識，年在教學醫院、附屬醫院教學、實驗實訓，年在各實習醫院實習，最后月衛生院實習，為衛生院和畢業生就業雙選搭建平臺。是就業工作貫穿于人才培養全過程的創新體現。
護理專業創建并被省教育廳定為河南省專業，口腔醫學專業創建并被省教育廳定為河南省高等教育示范性實訓基地;廳教學獲獎9項，省級2項。獲省級“__”規劃課題2項，獲批市廳級科研、教改項目19項，獲市廳級科技獎勵41項，發表論文51，核心期刊13。在醫學會公布的全國42所高職高專醫學院校教育教學論文發表上排名。
5.就業機制，基層就業率。
的就業工作思路是把健全的畢業生就業市場體系、就業結構工作。主題、內容、多樣的宣傳、教育工作，鼓勵畢業生面向基層就業，開拓就業市場，已與26家縣市衛生局、320余家用人穩定的用人合作關系;就業渠道，舉辦大型招聘會3場和專場招聘會15場，就業崗位3700余個;與5家醫學類兄弟院校結業聯盟，就業信息共享;就業服務，就業，畢業生就業教育貫穿三年教育全過程，對就業學生有性地“一對一”就業和幫扶，應屆畢業生就業率95.26%，基層就業率62%，比12個百分點，62名學生參加__年度志愿服務“西部計劃”、“三支一扶”服務“貧困縣”活動，并有71名學生光榮入伍。
6.職教攻堅項目，“教育服務年”活動。
高等醫學院社會服務職能和資源優勢，依托本校級、省級示范性實訓基地和豫健高職教育集團，服務醫院企業，人才培養和社會服務相，依托行業辦學，面向基層，緊密崗位培養人才;職業技能培訓和再就業培訓，無償培訓醫療衛生人員1萬余人，了學校與行業之間資源共享、優勢互補的步伐，拓展和了融教學、職業技能培訓于一體的實訓基地，為__及周邊地市基層衛生人才隊伍的培養、基層衛生事業的發展了強的支持。
以豫健醫藥衛生高等職業教育集團為平臺，對人才培養和課程設置，科技服務與合作項目29項，集團內部安置畢業生就業407人，“校院一體，融合雙贏”辦學，了學辦學和醫院、企業辦院(企)“雙”。護理、臨床醫學、藥學和口腔醫學四個專業實訓基地建成校內實訓室118個，儀器總值2402萬元，為實踐教學改革奠定了基礎，高職集團資源共享平臺，突揮出區域輻射和社會服務能力。在全省評估檢查中，檢查組評價。
7.思政工作，資助工作榮獲“雙優”。
大學生思想政治工作，“輔導員培訓月”，經驗交流座談會、素質拓展訓練、專題報告會、演講比賽等，輔導員、班主任隊伍綜合能力和管理。慶祝建國60周年，以“我愛我的祖國”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動，激發學生的愛國主義熱情。“感動校園十佳學子”評選、青年志愿者服務活動。實踐活動，大學生的綜合能力和競爭力，多名學生在河南省屆大學生藝術展演活動、全國大學生英語競賽河南賽區比賽及河南省第__屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲獎。
助學貸款工作連續4年在全省本專科高校考核中優秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優秀等次。發放助學貸款460.9萬元，發放獎、助學金546.3萬元。選派26名學管人員分赴我省18個地市對貧困學生家訪。
8.附屬醫院軟硬件建設。
二附院以創建三級甲等醫院為，醫療質量萬里行活動，為患者服務，醫患關系，省文明驗收;醫院門診量為12萬人次，收入7000余萬元，基礎設施建設，1.12萬平方米的新門診大樓建至5層砌體，醫院的辦院。
三附院醫療質量萬里行活動，服務創新，管理創新，拓展了醫療服務市場，了醫院整體形象，醫院門診量1.67萬人次，同比增長15%，收入500萬元。加入120急救網絡，接診救治率100%。
附屬醫院臨床教學工作，教學管理，對實習生的實習帶教工作，實習生的臨床實踐能力。“院中有校”的教學模式，一、二附院接收二年級臨床專業學生在醫院上課、見習、實訓，醫學人才培養質量。
9.“以人為本”創建平安、校園。
防甲流控工作，每班配備紅外線測溫儀，三人配備一支體溫計;并啟動應急預案，晨檢制度和缺勤隨訪制度;強甲流防控知識的宣傳、教育，使全體師生預防;醫學院校優勢，自制中藥，預防，防止甲流傳播。
安全防控能力，消防、法制、安全等的教育，消防演練和應急演練，大學生的安全意識，培養學生自我安全管理能力。安全規章制度，細化管理。拉網式排查，點面，明暗、輕重，預防不安全因素的。門衛管理，憑證出入制度。無重大事故，被評為市綜合治理先進、人防教育先進、內保先進。
招生工作錄取專科生共6310人，普通專科生2614人，均創招生歷史新高。組織多種活動教職工生活。精神文明創建、綜合治理、全民創業、老干部、信訪、計劃生育、大學生村干部等都地工作，學發展。
二、勤政廉政，“一崗雙責”
1.“一崗雙責”，廉正責任制。
本人學習《中共關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防_體系實施綱要》和省、市廉正建設的規定，注重制度建設，了考核、處罰和責任追究措施，了對職責范圍內工作的監控，開創學校黨風廉政建設和反_斗爭新。黨風廉政宣傳教育，反腐__教育的制度化和經常化。“廉政文化月”活動，廉政文化進學校、進課堂、進家庭活動，筑牢思想__線。監督制約機制，源頭治腐工作。學校“三重一大”、校務公開等制度的修訂和，在學校干部任免、基建、招生、設備購置、大宗物資采購、職稱晉升等，民主監督范圍。把黨風廉政建設責任制的與工作緊密起來，“一崗雙責”的工作格局。拒腐防變、廉潔從政的自覺性，把廉正建設與職責范圍內的責任制工作一起、安排、督查，經常分析行政的廉正建設情況，解決問題。職責范圍內的工作，以解決全校師生反映的問題為，作風效能建設，黨風廉政建設責任制，堅決糾正不正之風，全校無一例違反廉政規定的案件。在全省高校反腐__建設工作檢查考核中，考核組的好評。
2.廉潔自律，自覺廉政勤政。
省委廉潔從政12條規定要求，本人《__醫專黨委關于作風建設的八個帶頭五項的規定》，不謀取任何不正當利益，廉潔從政，講黨性、重品行。本人住房為愛人集資的住房;愛人在__市三院任黨委書記，兒子大學畢業已在外地就業。按標準接待和公務往來，高消費場所活動。不在任何企業兼職領取報酬和獎金。
3.民主建校，的監督。
本人遵守黨紀政紀;遵守黨風廉政建設責任制規定。自覺監督，批評與自我批評，權力觀、地位觀和利益觀，牢記全心全意為服務的宗旨，_員的先進性。職代會、工會參政議政作用，吸納民主黨派和黨外人士意見，廣開民主建言獻策渠道。發展勞動關系這條主線，健全校務公開工作責任制，校務公開工作的質量。
在今后的工作中，我決心以更高的標準要求，同班子一道帶領全校教職員工辦好滿意的教育，為__市地發展應。
述職人：___
20__年__月__日
第八篇 xxxx年大學校長述職報告2600字
在各級領導的關懷和同志們的幫助下，我兢兢業業做事，踏踏實實做人，竭盡所能做好各方面工作。現將個人____年履行崗位職責情況向組織匯報，接受組織考察和監督。
一、加強學習，不斷提升政治理論水平和管理水平
1、本人認真學習黨的十九大精神和____系列講話，努力提高政治理論水平。積極參加校黨委中心組擴大學習會和學院中心組學習，積極主動參加“兩學一做”學習教育，常態化、制度化，積極參加“講政治、重規矩、作表率”專題教育工作和黨風廉政建設教育實踐活動，鞏固“三嚴三實”實踐教育成果，深挖自身存在的 “四風”方面問題，增強服務師生的主動性，不斷提升自身的政治理論水平。
2、認真學習高校教育教學管理理論，認真落實一崗雙責，堅持黨政聯席會議制度，班子碰頭會常態化，嚴肅管理和審批院管經費，嚴格執行“三重一大”決策制度，不濫用職權，注意聽取和采納班子成員的意見和建議，保持良好的工作作風和生活作風。學院領導班子團結協作，提高了駕馭全院工作的能力。
二、專業特區建設成效彰顯，教學工作規范、有新成效
3、以“專業特區”建設為契機，積極推進校地、校企、學科交叉等多樣化協同育人機制，繼續推進應用型人才培養模式改革。在學校____年教學工作會議上以“校企合作，協同育人”主題展出相關成果，并以特區專業的人才培養模式改革參加學校優秀成果展，效果良好。
4、以專業評估為契機，積極推進專業建設。啟動____年人才培養方案修訂的調研工作，以專業特區、卓越人才培養、專業綜合改革試點、特色專業為抓手，大力推進專業建設。對標梳理了專業評估自評工作。完成電子信息科學與技術專業的高水平建設檢查工作。
5、校企校地合作育人項目建設成績突出，建立了皖西學院-北京普開數據產學研合作協同育人校企合作實踐教育基地、皖西學院-蘇州高博產學研合作協同育人校企合作實踐教育基地;與北京照瀾院教育、達內集團合作，獲批教育部____年第一批產學合作協同育人項目2項。
6、推動質量工程項目建設。制定質量工程實施計劃，推進質量工程項目建設。積極開展教學數字資源建設工作，建設精品資源庫課程2門，試題庫2份，mooc課程3門，新開選修課2門，教學改革與示范課程2門。成功申報了校級教學名師，校級教學成果獎一、二等獎各1項。
7、以三期教學檢查為抓手，規范各個教學環節，充分發揮學院教學督查工作，全年無教學事故發生。
8、完成了學院牽頭組織安徽省ab類賽事，繼續開展大學生素質拓展計劃和能力提升計劃，提高學生實踐能力。據統計，學生參加ab類賽事獲獎數達69項，其中國家一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項，省一等獎9項。互聯網+大賽最終我院在官網參賽報名項數達85項，最終經過學院選拔，有28組進入校賽，有9組獲校賽獎項，其中金獎1項，銀獎4項，最終獲省賽銅獎2項。
三 、搶抓機遇，科研工作邁上新臺階
9、為充分發揮我院區位、政策和專業技術優勢，學院于____年4月14日簽訂《安徽省劉先林院士工作站建站合作協議》，引入劉先林院士創新成果，支撐并促進學科專業的發展。目前省科技廳已發布皖西學院安徽省院士工作站備案通知。院士辦公室及項目組辦公室改建工作目前也已基本完成。以院士工作站為平臺的相關工作正陸續開展。
10、做好重點學科建設推進工作，加強碩士聯合培養落實工作，與安徽工程大學聯合培養碩士生6名，已完成開題工作，目前進入學位論文撰寫指導工作階段。
11、學科建設特色更加鮮明、綜合實力顯著提高，在學科隊伍、人才培養質量、科研水平、服務地方經濟建設的能力等方面邁上新臺階。本年度獲批縱向科研項目4項，其中國家級1項，校級3項;本年度簽訂橫向科研項目合同 1項，合同經費40萬元;聘請中科大、東南大學、武漢大學、國防科大等高校專家及企業行業專家，來校作學術報告8場。專利授權12項，其中發明專利授權1項。
四、多措并舉，師資隊伍建設有新提升
12、注重青年教師的培養與提高，落實青年教師導師制工作，積極組織選派教師赴企業學習或掛職鍛煉。____年，1位青年教師攻讀博士學位，50余人次參加各種教學和科研研討會，1位教師獲批____年年度國內外訪學等項目立項，2位老師在學校第14屆青年教師課堂教學評優賽中榮獲一等獎和三等獎。1位老師在校創新創業比賽中榮獲一等獎，1位老師在安徽省第二屆應用型本科高校聯盟青年教師教學競賽中榮獲工科組二等獎。
13、引進中國科學技術大學和南京理工大學2位博士，1位老師晉升教授職稱，2位青年老師晉升講師職稱，師資隊伍數量和質量得以新提升。
14、暑期學院共有22人次參加了各種類型的單科進修和專業培訓。
五、 堅持廉潔自律，求真務實，清清白白做人
15、旗幟鮮明與___保持高度一致，嚴格遵守《____廉潔自律準則》的有關規定，自覺維護學校黨委的集體領導，堅持民主集中制。在人、財、物以及關系到教職工利益的事情上，以學校及學院有關規定為原則，不徇事情、不謀私利，無違紀現象。在辦公條件等其他方面，本人堅持以身作則、不搞特殊化、不搞奢侈浪費。
16、對照《廉政準則》要求，本人嚴格要求自己，沒有出現利用職務之便謀取不正當利益的現象;沒有出現以婚喪嫁娶、喬搬履新、就醫出國等名義，收受下屬以及有利害關系的單位或個人的禮金情況;沒有出現出入私人會所、公款旅游現象;沒有出現利用公款贈送節禮、違規消費等情況。本人嚴格要求自己和家屬，沒有任何利用權力謀求不正當利益的現象。
六、學院各項工作穩步扎實推進
17、堅持和落實學院的安全工作，構建學院安全工作保障體系和責任架構，層層落實安全工作責任制，健全學院安全工作預警機制，建立教育和治理相結合的綜合治理制度，增強學生的安全意識和自我防護能。____年，學院學生管理和實驗室管理安全零事故。
18、____年3月和9月圓滿完成了2次全國計算機等級考試工作。
七、 存在的主要問題和努力方向
一年來，自己在工作中能夠做到盡職盡責，學院的各項工作取得了一定的成績。但是，要做好全校學生數第一大院的工作，使學院科學發展、辦出特色，本人還存在一些問題和不足，如：由于經驗不足，工作繁雜，有時處理事情顯得急躁;存在實際工作按部就班進行，創新的思路和措施較少等。
針對以上不足，在今后的工作中，我會認真思考、不斷改進，勇于批評和自我批評。
取得的成績離不開學校領導的正確指導和幫助，離不開學院整個領導班子成員的相互協作，也離不開學院每個教職員工的辛勤工作。
在學校各級領導的領導下，積極進取，努力工作，為我校我院的發展貢獻自己的微薄之力。最后，向對我支持和幫助的各級領導、老師表示衷心的感謝，并希望在今后的工作中繼續對我嚴格要求。
第九篇 大學校長述職述廉報告2150字
尊敬的領導、各位教職工：
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在洛灣中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了17個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。__年年，除了年齡增長1歲外，改變的是我的工作由分管教學變為主持學校工作，肩負的責任重了，沒有變的是忙碌而充實的生活節奏，對生活的熱愛對工作的熱情，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學習，不斷提高自身修養
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、_思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。長期以來我積極參加了“一德三新”的學習和教育教研教學方面的學習，寫了2萬多字的心得體會，認真學___大精神，寫了學習心得體會，聯系工作實際對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔
作為主持學校工作的分管教學副校長，由于主持工作時間短，沒有經驗，加上“兩基”迎“國檢”工作的重要性和緊迫性，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為了做好學校各項工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未領導面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動思索，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著500多學生、30多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方式消除安全隱患，除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患。為了提高學校教育教學質量，在沒有分管教學副校長的情況下，除了做好學校其它工作外，還親自抓教學工作，認真進行質量監控，對于教學中出現的問題，自己主持校級的專題研究，對教學出現的問題想辦法，找出路。在“兩基”迎“國檢”資料準備過程中，我自己親自檢查資料的得與失，親自過問資料的構成與體系。對于拿出來的資料，盡量都看一遍。為了學校教育教學環境能有所改變，積極想辦法，爭取上級資金，在主持工作不到一年的時間內，由于學校的努力，校務委員會的關心，學校的原教學樓得到了近8萬元的維修資金，對原教學樓進行了改造，使得新本學校學校教學樓煥然一新。還配備了閱覽室和實驗室的設施設備。總之，從主持工作以來的這段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工作而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，各項工作都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的聲譽。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為主持學校工作的分管教學副校長，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“__劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。一年來，基建、大宗采購等都在黨支部和工會的監督之下進行，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中與總務主任一道厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，體現了校長的本色。
四、不足與問題
1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，校園周邊環境治理沒有達到達到學校辦學的要求，作為主持工作的分管教學副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難以分身，難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。謝謝！
述職人：___
20__年__月__日
第十篇 2024年上半年大學校長個人述職報告2250字
根據__農業大學黨委關于201_年年終述職述廉測評工作的有關精神安排，現將201_年履行崗位職責和廉政情況報告如下。
一、 加強理論學習，增強理論功底
201_年，在校黨委、校行政的正確領導下，在學院班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，作為基層黨委書記，嚴格執行中央和省委、高校工委關于履行黨風廉政建設主體責任的規定，認真落實“第一責任人”的職責，強力推進黨風廉政建設。
本著“工作思路抓創新、基礎工作抓規范、重點工作抓特色、責任機制抓完善”的原則，緊緊圍繞“夯實基礎、提高水平、培育亮點、突破難點”的黨建工作思路，切實履行黨建“第一責任人”的職責。深入學習貫徹______系列重要講話精神，認真落實省委“五句話”總要求和省委十屆七次全會精神，著力鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育成果，學習貫徹十八屆六中全會精神，深入推進“兩學一做”學習教育活動，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責。
本年度認真參加學校黨委組織的集體學習和干部培訓，通過專題講座的學習，對十八大以來黨的方針政策進行了系統地、深入地學習，不斷提高自身的思想政治素質、政策理論水平和黨性修養。
二、取得較好成績的幾項工作
(一)黨員組織關系集中排查方面
我院黨委在排查中認真核查畢業生黨員花名冊，將2024年至2024年畢業生黨員全部核查登記造冊，建立排查檔案，依照花名冊，逐一排查核實黨員信息以及黨組織關系情況，并做好記錄。從2024年畢業生黨員查起，共有學生畢業生黨員734名，教工黨員35名，經排查，學生畢業黨員中23人沒有聯系到，其中1人已經去世，1人疑似傳銷，排查出5名“口袋黨員”(其中有一名2002級“口袋黨員”不在本次排查范圍內，經黨委組織部研究決定，同意將其納入本次“口袋黨員”處理范圍)，有1名“口袋黨員”根據本人意愿自愿td，另外4名“口袋黨員”學院黨委經研究同意他們重新開具黨員組織介紹信，學校黨委組織部同意他們的申請。此外，按照學校要求，按時上交了各種排查情況表格。
(二)“兩學一做”’工作方面
我院黨委結合實際情況，制定了切實可行的活動方案，并及時召開了全體黨員大會，安排部署了“學黨章黨規，學___系列講話，做合格黨員”主題教育活動的開展工作。院黨委認真組織學習相關文件，向全體黨員傳達了“兩學一做”活動的具體要求，細化責任落實，分解工作任務，切實確保每一位黨員都能深刻領會到開展“兩學一做”活動的精神內涵，將思想嚴格統一到校黨委開展“兩學一做”活動的中心上來，使每一位黨員教育都能從“兩學一做”活動中受益，都能從具體的學習中成長，堅定理想信念，為教育發展奠定堅實的思想基礎。并且針對所學內容，組織全體黨員師生進行了黨課考試，成績理想，學習成效顯著。
(三)參加各級各類大學生競賽方面
參加“第九屆高教杯全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽”，獲團體一等獎1項，個人一等獎3項。二等獎2項，三等獎3項。
參加 “第四屆全國大學生農業建筑環境與能源工程相關專業創新設計競賽”，獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項。
參加中國農業機械學會、中國農業工程學會、教育部高等學校農業工程類專業教學指導委員會組織的“第二屆“東方紅”杯全國大學生智能農業裝備創新大賽”，獲二等獎1項。
參加 “第七屆全國大學生機械創新設計大賽(__賽區)”，獲一等獎2項，三等獎1項。
參加“第七屆全國中、高等院校學生斯維爾杯建筑信息模型(bim)應用技能大賽”，獲專項二等獎4項，全能三等獎4項。我校獲優秀組織獎。
(四)組建大學生航模團隊，開展農用航空技術的應用和示范。
江西昌久世紀飛防有限公司贈送我校5架植保無人機，價值10萬多元。假期學生參加當地飛防作業共計3萬多畝，產生了良好的經濟和社會效益。
三、 不太滿意、需要改進和加強的工作
在開展“兩學一做”學習教育活動中，存在敷衍塞責，學習消極怠慢，學習中不能嚴格要求自己，學習效果不明顯;學習形式、手段過于傳統，不能創新學習形式，開發更豐富的學習平臺;理論與實踐的結合不夠。除此之外，對失聯黨員排查不夠仔細展。究其根本，既有客觀的原因，更有主觀的原因。
四、 黨風廉政建設責任完成情況
作為院黨委書記，在年初及時召開會議，研究部署年度黨風廉政建設和反腐敗工作，明確院黨委、基層單位黨支部、機關各股室的黨風廉政建設工作的目標任務，制定黨風廉政建設責任制，嚴格按照“一崗雙責”的要求，將院領導班子成員分工和職責落實，按照主要領導負總責、分管領導抓各線、一級抓一級、層層抓落實的原則，確保全院黨風廉政建設工作的有序開展，與此同時強化督查考核即將黨風廉政建設責任制考核納入院年度目標管理績效考核，將考核結果作為各系、辦公室室和黨員干部職工評先評優的重要依據。在年中、年末聽取專題匯報，分析研究部署黨風廉政建設工作，并組織力量定期、不定期開展督查，發現問題及時糾正，有力維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。回顧2024年的廉政建設工作，雖然取得了一定的成績，但還存在著不足的地方。主要是:一是制度的執行力度還需加大，有的制度有了，但執行不夠，落實不夠，還需加強監督檢查。二是廉政文化建設和對師生的廉政教育還不夠深入，形式還需多樣化，以增強教育的針對性和實效性。三是需進一步加強對全體職工的教育，強化監督機制。四是需進一步發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
針對自己在實際工作中存在的問題，在今后的工作中，扎實落實黨風建設責任制，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自身綜合素質。
以上是我的述職報告，請同志們評議。
第十一篇 大學校長2024年終述職報告1700字
2024年的工作思路是以校黨委、校行政的工作要點為指針，制定藝術學院年度工作計劃，全面理順藝術學院各項工作，健全學院各項規章制度，強化藝術學院行政執行力，規范藝術學院管理機制，確保管理、教學、科研、學生工作、社會服務等工作的正常運行，充實各專業內涵，全力推進課程及考試方式的改革，切實做好人才隊伍建設，把實踐教學、課內外一體化、創新創業等工作落到實處，全面提升教學質量。具體工作開展是依據年度目標責任書中的工作點開展的。作為部門負責人，全面負責藝術學院的建設與發展。一方面深入學習黨的十九大會議精神，嚴格遵守黨政聯席會議工作制度，充分發揮教學骨干在教學、管理中的職能，充分保證社會主義辦學方向，一方面全面充實專業內涵，助推教科研工作和課程教學改革，大力開拓校外教學基地，將學校課堂教學與企事業教學結合起來。下面就一年來的工作按德、能、勤、績、廉等五個方面予以總結匯報。
過去的一年里，本人自覺學習黨的十九大會議精神，積極參加學校、政協、學院及各級機構組織開展的政治學習，自主學習高校管理工作的相關知識及管理中涉及的學科知識，不斷提高自身的政治理論素養和業務素養，確保在政治上與___保持高度的一致，業務上和各專業的無間隙。自覺致力于學校一流學院、一流專業及碩士點申報的準備工作，以雙一流建設和申報碩士點工作為契機，進一步致力于專業內涵建設，以專業內涵建設促進應用性人才培養目標的達成。工作中恪盡職守，為人師表，不斷強化自己的道德修養和為人素養，嚴格執行黨政聯席會議制度，作風民主，團結同事，自覺維護班子的團結，樂于奉獻，樂于合作。
在組織管理中，堅持兩周一次的黨政聯席會議，堅持三周一次的政治與業務學習，堅持兩周一次的全體教師例會，堅持每周一的管理人員碰頭會，不定期的與管理人員商討具體業務問題、與社會行業及學校各部門間協調各項工作，堅持每周教學檢查制度，堅持財務公開制度，堅持公開、公示、透明的工作原則，自覺接受大家的監督與批評。為更好的做好藝術學院各專業的建設與發展工作，本學年先后成立了藝術學院教學工作小組、各系工作小組、創新創業工作小組、導師導學制工作小組、實踐技能訓練工作小組、人才建設工作小組，各小組不定期的舉行會議，探討具體工作問題。
2024年先后制定了“藝術學院師資共同體實施辦法”、“藝術學院申報教育碩士授權單位2024-2024年建設目標任務”、“藝術學院教學運行經費使用辦法”、“藝術學院系部工作小組職責”、“藝術學院教學委員會工作職責”、“藝術學院人才工作實施辦法”等十多個文件;組織教師學習人才培養方案，探討核心能力培養與課程間的關系;組織其他學院為藝術學院承擔公共課程的教師，如何將通識課程與藝術專業實際結合起來的途徑;和藝術專業教師探索課程實踐環節的教法;聯系社會各部門建立實習實訓合作平臺;扶持學生創新創業工作;聯系石泉、漢陰、紫陽、漢濱等縣域，開展教師、學生社會調研工作;聯系__科技大學、__師大、西安音院、西安美院、__建筑科技大學、西安理工大學，商討博士生引進及教師學歷提升等工作;聯系扶貧戶四次。
本年度，藝術學院舉行了首屆教科研工作研討會;舉辦了第二屆藝術文化月活動;參與陜南畫院成立各項工作;全年畫展、設計展30余次，各類演出20余場次;社會服務9次(含扶貧);外出社會調查4次;外聘專家講學、指導5次;外聘教師18人;建立實習實訓基地6個。全面提升師資隊伍教學水平：師資隊伍水平提升是專業內涵建設的重點。我們從教師的學識與技能素養、教師職業道德與責任感、教師對專業核心課程與人才培養的核心能力的關系的認識、及如何做好實踐環節教學等四個方面充實各專業的基本內涵。
同時完成了音樂學、美術學引導評估的各種資料。
本年度本人沒有曠過一次工(請假是例外)，工作勤勉，不辭勞苦。為教師、學生報告各兩次。指導班子成員二人，輔導教師考研2人，指導學生論文20余人次，指導課程改革5人次，指導教師申報課題、組建團隊、開展實踐訓練多次。
沒有任何不廉潔行為。
存在問題：
1.藝術學院的管理工作執行力還不是充分到位，應進一步堅強制度執行力，做好制度執行監督機制建設。
2.進一步加強自己的科研工作，為教師做好表率。
第十二篇 大學校長述職報告2500字
20××年，無論是學校，還是作為校長個人，都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領導的關懷和指導下，通過學校全體教職員工的共同努力，學校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領導的指導、幫助以及學校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。
一.以“依法治校”為前提，逐步完善學校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領導下，嚴格執行教育行政部門的相關規定，堅持就近免試入學原則，收費管理規范，課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關系平等和睦。
在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認真執行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產生，中層干部競聘上崗，并每學期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務公開，重大事項集體商議、決策，充分發揮干部的主觀能動性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現出積極向上的發展態勢。
20××年7月，我校成為浦東新區首批素質教育實驗校，評審結果為“優”，并在全區的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發明上海市示范基地、浦東新區二星級行為規范示范校等榮譽。
我校也是浦東新區年度自評工作的試點學校，經過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發展目標、優勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二.以“求真務實”為原則，扎實搞好教育教學工作
1.強化團隊品牌凸顯德育實效
為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導員建設》，初步實現德育教育課程化。
學校“以隊促團，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。
暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協會副會長段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。
目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網絡體系，確保學校行為規范工作機制的正常運轉。
2.深化教學改革勇于實踐探索
教學工作是學校的中心工作，我們通過抓實教學的五個環節，使學校的教學質量得以穩步提高。其中，重點是備課和上課環節，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度，由教導處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節次。
學校教學質量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優良率則實現一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區36所同類學校中排名第4。教學質量已形成了節節攀升的勢頭，處于同類學校先進的行列，受到區教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學校以拓展課程為載體，為學生創造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創新大賽中也屢獲殊榮。
三.以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺
在提高教師的素養以及專業化水平發展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發展的平臺，并結合“十一五”的師訓工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區第二批校本研修實施單位，學校以科學發展觀為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。
學校不斷加強中青年教師的培養力度，通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學能力。目前，學校共培養了市名師后備1名，區學科帶頭人2名，區明星教師1名，區骨干教師6名，區學科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四.以“勤于學習”為根本，不斷提高自身思維品質
1.修人品
作為校長在黨支部的領導下深入學習實踐科學發展觀，用科學的方法統領學校的教育教學實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現與學校發展緊密聯系起來，真正成為一個學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關系的協調者，學校運轉的組織者。
2.增底蘊
今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備，學習探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區級刊物上發表論文，約兩萬字。
3.盡責任
我以市、區級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓班學員結對，傳授我校的教育教學管理經驗。作為區化學學科帶頭人，我為區內教師開設240課程講座。
近年來，學校實現了跨越式的發展，如何保持發展勢頭，穩步前行，依靠的是區教育局、教育署領導的關心指導，依靠的是學校管理效能的提高和教師專業水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現學校整體發展而不懈努力。
