第一篇 材料實習報告1650字
高吸水性樹脂(英文名為superabsorbentresin,簡寫為sar),或者稱為高吸水性聚合物(英文名為 superabsorbentpolymer,簡寫為sap),是一種含有羧基等強親水性基團并具有一定交聯度的水溶脹型高分子聚合物。與傳統吸水材料如海綿、纖維素、硅膠相比,它不溶于水,也不溶于有機溶劑,卻又有著奇特的吸水性能和保水能力,同時又具備高分子材料的優點。高吸水性樹脂的吸水量高,可達到自重的千倍以上,而且保水性強,即使在受熱、加壓條件下也不易失水,對光、熱、酸堿的穩定性好,還具有良好的生物降解性能。
高吸水性樹脂的開發與研究只有幾十年的歷史。是一種典型的功能高分子材料,具有一般高分子化合物的基本特性。它能夠吸收并保持自身質量數百倍乃至數千倍的水分或都數十倍的鹽水,并且能夠保水貯水,即使加壓也很難把水分離出來。這是由于其分子結構上帶有大量具有很強親水性的化學基團,而這些化學基團又可形成各種相應的復雜結構,從而賦予該材料良好的高吸水和高保水特性。
高吸水性樹脂與水有很強的親和力使它在個人衛生用品方面得到廣泛應用,并在農業、土木建筑、保鮮材料、改造環境等方面的應用也顯示出廣闊的前景。如嬰兒紙尿片、老年失禁紙尿片布、婦女用衛生巾等,廣大發展中國家在這方面的需求不斷增長,各國紛紛擴大生產,增加研究和開發力度。高吸水性樹脂作為通訊電纜的防水劑、濕度調節劑、凝膠轉動裝置、活體酶載體、人造雪等方面也得到了大量的研究和應用。高吸水性樹脂在農藝園林方面的應用也已表現出令人鼓舞的前景,它有利于節水灌溉、降低植物死亡率、提高土壤保肥保水能力、提高作物發芽率等。高吸水樹脂在沙漠治理方面的應用更是具有無可估量的社會效益。由此可見進一步開發高吸水性樹脂仍然有很重大的意義。
高吸水樹脂的研究開發始于20世紀60年代后期。1966年美國農業部北方研究所fan-ta等進行了淀粉接枝丙烯腈的研究,從此開始了高吸水樹脂的發展。 fanta等在論文中提出:淀粉衍生物的吸水性樹脂具有優越的吸水能力,吸水后形成的膨潤凝膠體保水性很強,即使加壓也不與水分離,甚至還具有吸濕放濕性,這些材料的吸水性能都超過以往的高分子材料。該樹脂最初在henkelcorporation工業化成功,其商品名為 sgp(starchgraftpolymer)。1971年grainprocessing公司以硝酸鈰鹽作引發劑,采用丙烯腈接枝在淀粉或纖維素上的方法合成出高吸水樹脂。在這一時期,美國hercules、nationalstarch、generalmillschemical,日本住友化學、花王石堿、三洋化成工業等公司相繼成功開發出了高吸水樹脂,德國、法國等世界各國對高吸水樹脂的制備、性能和應用等領域也進行了廣泛的研究,并取得大量成果。其中成效最大的是美國和日本。此后,國外對sap的研制、生產和應用便以驚人的速度發展起來。1978年日本實現了sap工業化生產。
高吸水樹脂的生產與消費增長很快,1980年,世界高吸水性樹脂生產能力約為5kt/a,1990年增加到207kt/a,1999年猛增到1292kt /a。目前,世界sap的最大生產商是日本觸媒化學公司,其次是deggusa/huels集團的stockhausen公司,第三位是美國amcol公司的全資子公司chemdal公司,這3家公司合計能力約占世界總能力的47.2%。歐洲高吸水性樹脂的主要生產廠家有法國atofina公司和 snffloerger公司,比利時的basf公司和nipponshokubai公司,德國basf公司、stockhausen公司和dow化學公司、英國industrialzeolite公司等。
美國是世界上最大的高吸水性樹脂消費國,消費量約為280kt,約占世界總消費量的 35.0%。歐洲高吸水性樹脂的消費量約為200kt,約占總消費量的25.0%;日本高吸水性樹脂的消費量約為80kt,約占世界總消費量的 10.0%;其他地區的消費量約占30.0%。根據預測,世界高吸水性樹脂的消費量將達到1000~1100kt,消費量年均增長速度為 3.8%~5.5%。
隨著其產品多樣化及性能的提高,高吸水樹脂的應用領域也必將不斷擴大。1973年美國ucc公司開始將高吸水樹脂應用于農業方面,接著又擴展到農林園藝的土壤保水、苗木培育及輸送、育種方面。接著日本、法國等也展開了吸水性樹脂的應用研究?,F在,高吸水樹脂已經廣泛應用于農林園藝、醫療衛生、建筑材料、石油工業、食品行業、日用品行業、人工智能材料等各個領域。
第二篇 房地產實習報告材料認識專業版3850字
本次材料認知實習總共參觀了三個地方:首鋼集團、北京現代汽車集團和北京東陶集團。這三個集團都擁有著高新技術,使材料科學與技術在不同領域得到了較為廣泛的應用。通過參觀我對這三個企業的概況和發展都有了一定的了解,在參觀過程中,親眼看到了一些生產線的操作,對其生產線的操作規程,相關工藝工序都有了一定的感性認識。
認知實習——首鋼集團
材料認知實習的第一站,我們參觀了首鋼集團。通過實地參觀,我對首鋼集團以及鋼鐵材料的冶煉過程都建立了一定的感性認識,并記錄了一些相關參數。
首先,我們觀看了首鋼集團的介紹片,在片中我了解了首鋼集團的發展歷程、行業產品、企業文化等內容。首鋼集團始建于1919年。1958年建起了我國第一座測吹轉爐。1964年建成了我國第一座30噸氧氣頂吹轉爐。1978年鋼產量達到179萬噸,成為全國十大鋼鐵企業之一。經過多年的發展,首鋼集團已經成為了以發展鋼鐵業為主,兼營采礦、機械、電子、建筑、房地產、服務業、海外貿易等多種行業,跨地區、跨所有制、跨國經營的現代化大型企業集團。
之后我們參觀了第三高爐。三高爐是首鋼的四座高爐中最大的,高約70米,體積為2536m³,爐內的最高溫度可達1250℃,每45分鐘就可煉好一爐,年產量為6200噸。爐頂的紅色長廊是三高爐的輸料系統,爐內的壓差還可用來進行發電。該爐全部是由電腦進行操作控制的,由高爐煉出的鐵水便可運到煉鋼廠進行煉鋼。
參觀的第二個地點便是第三煉鋼廠,這里也都有由計算機控制的。通過講解員的介紹,我了解到這里一共有三座80噸的轉爐,轉爐煉鋼的過程為:先加入一定廢鋼,再將高爐的鐵水注入轉爐,經過一系列的過程,最后加入所需的微量元素,每40分鐘一爐,每次能夠煉出60噸鋼。我們參觀時正好趕上有一座轉爐正在進行維修,于是又了解到了轉爐每13到14個月就要進行一次大修,每8小時都要進行一次檢修。煉成后,冷卻的鋼錠就會被運往中板廠,再加熱至1600℃——1700℃進行軋鋼。
最后我們參觀了中厚板軋鋼廠。在參觀過程中,我了解到中厚板軋鋼廠于1987年建成投產,__年1月進行升級改造工程,實現了工藝升級。
我感到首鋼不愧為我國現代化大型企業集團。作為一個重工業企業,不僅能夠搞好自身的環境治理,高新技術產品的發展和現代化的企業管理,還能夠大力發展環保產業,開拓海外市場,首鋼為我國鋼鐵材料的發展作出了巨大的貢獻。通過參觀,開拓了我的眼界,提高了我對鋼鐵材料及其加工過程的認知度,增長了不少見識。
認知實習——北京現代
北京現代汽車集團是我們實習參觀的第二站。韓國現代是一個世界知名汽車品牌,并于__年10月18日在北京成立了北京現代汽車集團。
在長達8分鐘的企業宣傳片中,我了解到北京現代有著先進的管理理念,采取現代的管理手段,旗下有索納塔(sonata)、伊蘭特(elantra)、途勝(tucson)和御翔四款中高檔轎車。片中還簡單介紹了沖壓、焊裝、涂裝、發動機和總裝這一系列的生產線。
在參觀展廳時,現代員工向我們介紹了北京現代的一些發展情況。從__年12月23日,第一輛2.7排量的豪華型索納塔下線開始,北京現代集團僅用了兩年時間就跨越到了全國汽車行業的第5名?,F代汽車無論在內飾、外型還是動力上都有著較高的配置。北京現代于__年9月15日,推出了排量2.4的新款索納塔,其特點就是在中高檔轎車中有著較高的配置。去年新推出的2.0和2.7兩種排量的suv轎車途勝,其安全性能相對較高,采用了cvvt發動機,使其動力增強了20%。經濟型轎車伊蘭特的銷量在全國排名首位,市場占有率大。在北京現代上市的第一年,僅索納塔一款車型就創造了5.5萬輛的銷售量,到__年,北京現代的四款車型的銷售量已經達到了23萬輛,并且有2萬輛現代轎車已經成為了北京出租車的一道靚麗的風景線。
最后,我們參觀了北京現代的總裝生產線,進入到車間內,首先給我的感覺就是車間內的干凈、整潔,和人性化的管理設施,讓我感到北京現代不愧為一個大型企業集團。北京現代全部采用混線生產,主要有四大工藝,由沖壓件到焊接,再到噴漆,最后重列編組到總裝生產線。總裝生產線包括涂漆車身倉庫、線束倉庫、內飾線、底盤安裝線、玻璃分裝線、最終線、ok線、檢測線等生產線,是北京現代集團里員工人數最多,占地面積最大的生產車間,平均每小時能生產66輛轎車,即平均每54秒就有一輛現代汽車下線,是目前國內生產速度最快的,年生產量可達30萬輛。在ok線上要對汽車進行初步檢測。在檢測線上要對新車進行四輪定位等一些檢測與調試,再經過240次路試后送往售前檢測中心?,F代汽車對質量要求非常嚴格,在每條生產線的中間和最后都配有一名專門的檢驗員,他們也要在54秒之內完成對每一工序的檢驗工作。在底盤安裝線上,我了解到北京現代采用α、β兩種型號,9種不同的發動機,每小時能夠生產出72臺發動機,北京現代不但采用自己生產的發動機,并且還能夠給江蘇起亞悅達提供發動機。在玻璃分裝線上,我們看到了有機器人進行操作同時了解到在北京現代共有339臺機器人焊接,除了總裝生產線以外的其他三個生產線,全部都是由機器人來完成操作的,自動化率在全國排名第一。在總裝生產線中,還有一個專門的耐久實驗室,對現代汽車進行各種耐久疲勞測試。
質量源于實力,我深感北京現代是一個擁有雄厚實力的現代化集團,它的確可以稱為北京汽車行業發展的標志。參觀過后,我對汽車生產的流水線的操作有了一定的了解,并對它有了一個新的認識,因為這樣有著高科技現代化管理水平的生產線跟我以前想象中的生產線是完全不同的,看過之后,我才感受到我國現代汽車行業的迅猛發展,我對汽車行業這方面知識的了解程度也增加了不少。
認知實習——北京東陶集團
參觀實習的最后一個地點是北京東陶集團,也就是平時人們所熟知的名牌衛生潔具toto的生產廠。北京東陶集團是1994年,日本toto、北京建材集團共同投資3000萬美金建成的中日合資企業,銷售額達2億多,利潤5000萬。
陶瓷,是一個國家文明的標志。講解員首先向我們介紹了陶瓷的性能和toto的生產車間的基本概況。陶瓷最早出現在中國,平時我們所說的陶和瓷其實是不同的。瓷的主要特點就是耐高溫,表面有一層玻璃質,而陶的做工則相對簡單許多。陶瓷最顯著的特點就是耐腐蝕,它的分類也很廣泛,隨著技術的發展,近1__年來,已有衛生潔具、建筑陶瓷、功能陶瓷等。原先的陶瓷多數僅由硅氧四面體構成,而現代陶瓷不但有硅氧,還能摻入鋁等多種元素,有強度高、耐腐蝕、耐高溫等特點。目前,陶瓷材料已經發展成為了材料科學里的一個大學科。
toto主要以生產衛生潔具為主,原料主要有白云石、長石、高嶺石等硬質料,并根據生產配方的要求來配料。首先要進行粉碎,分為三個部分,先進行粗碎、中碎,再將石頭、粘土、水分等按不同比例進行細磨,一般要經過24小時的時間,在粉碎過程中會有很大的噪音。然后是成型過程,一般采用注漿成型方法,用石膏模具鑄成所需的形狀。車間內必須保持濕熱,一般室溫要在30℃,相對濕度要達到60%——70%,注漿后的坯體經過檢查、加工后,烘干、噴釉。釉漿是一種高純度的金屬氧化物,需要工人用噴槍把釉漿噴到坯體上,上釉厚度為0.5mm到0.6mm,是一項難度很高的熟練工種。最后,經過隧道窯燒成,toto總共有5個窯爐,2條隧道窯,隧道窯長80米,要進行燒制的陶瓷需要20個小時才能走完。其間經過一系列物理、化學的變化過程,才能夠燒制成性能完善的陶瓷。最后生產出來的成品要送往檢查課進行檢驗,包括外觀尺寸、性能檢查和功能檢查三個步驟,經過這一系列復雜精密的工藝之后,才能夠出廠。因此,toto產品要比一般的市場產品價格高8至10倍。
聽過生產工藝的介紹后,我們進入到了toto的生產車間進行實地參觀。在調質車間,看到了8臺球磨機。在燒成車間,看到了長達80米的隧道窯。據介紹,隧道窯分為預熱帶(300℃——400℃)、高溫預熱帶(1000℃)、燒成帶(1200℃)、急冷帶(700℃)、緩冷帶(在這一區域內,將溫度緩慢冷卻到70℃),在窯內有一排熱電偶可以檢測里面的溫度。隧道窯的生產能力為40萬件/年。每當有陶瓷燒成時,都會有優美的音樂進行提示,并且由機器自動卸貨。最后參觀了檢驗車間,在這里我看到了工人師傅對成品認真進行檢驗的過程,并感到在toto生產車間工作的每一位工人都是非常辛苦的,toto對自己產品的品質可以說是精益求精,經檢驗合格的產品僅有80%,而剩下的20%則會被敲碎廢掉,因此消費者能夠購買到的toto產品都是經過嚴格檢驗的精品。
參觀過后,我了解了陶瓷生產工藝的特點和主要工藝流程,并對toto集團有了更進一步的了解,其高效率的生產過程和對品質精益求精的追求都給我留下了深刻的印象。
后記
在參觀的過程中,我有不明白的地方向員工提問時,他們都能夠熱情地為我進行解答,這給我留下了很深的印象,由于他們的耐心講解,我對材料科學又有了更新、更深的認識。
三天的參觀實習很快就結束了,我覺得這種形式的參觀實習非常的有意思,因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀,我了解了鋼鐵材料、汽車材料、陶瓷材料的工藝流程,對材料生產的各個環節和主要設備都有了一定認識,并對這三家知名企業有了一定的了解。我感到自己真的是學到了很多知識,不僅包括需要了解、掌握的與材料專業相關的知識,也提高了我在生產實踐中認識、分析問題的能力,還使我能夠從材料技術、企業戰略、經濟發展等問題進行綜合考慮。
最后,我希望如果以后有這樣的參觀實習,在條件允許的情況下,能夠讓各個企業單位多派出幾名員工給我們進行更為細致講解,或采用較高級的擴音設備,也希望能給同學們留出專門自由提問的時間。同時,感謝兩位帶隊老師對我們的照顧,你們辛苦了!
第三篇 材料與紡織學院專業認識實習報告2050字
專業認識實習報告
實習地點:紹興第二印染廠、杭州喜得寶絲綢印染集團
實習內容:參觀企業、工廠
實習時間:2024年2月21日——2024年2月22日
報告編寫:@@@
編寫日期:2024年2月24日
引言
2024年2月21日——2024年2月22日,我們在王老師和張老師的帶領下,參觀了紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司。經過對工廠、車間的親身走訪,我對所學的專業有了進一步的了解;使我初步了解印染廠加工的常見紡織品;同時,我們的領隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但增強了理論水平,還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。
實習完畢后,我又搜索和查閱了相關的資料,加深了對專業知識的了解,并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程,初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進行分析。
織物染色基本工藝
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中,而使染料逐漸上染織物的方法,它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中,然后使織物通過軋輥,把染液均勻軋入織物內部,再經汽蒸或熱熔等處理的染色方法,它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料,還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興第二印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主,而杭州喜得寶絲綢印染集團主要是對真絲織物的染色以浸染為主。
棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工
連續軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個主要生產車間。
一、基本設備:
練漂設備(前處理):燒毛機(氣體燒毛機、銅板燒毛機)、煮練機(平幅、繩狀)、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設備:熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設備:平網印花、圓網印花、滾筒印花、轉移印花、數碼印花。
整裝設備:定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。
二、工藝流程:
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——(退漿——)煮練——漂白——絲光——烘干——染色——拉幅——后整理——碼剪——包裝
2、滌棉混紡織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——(退漿——)煮練——漂白——絲光——烘干——預定型——染色(分散/活性、分散還原等染料)——后定型——后整理——碼剪——包裝
三、工藝條件:
燒毛:燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛,使布面光潔美觀,并防止在染色、印花時因絨毛存在而產生染色不勻及印花疵病??椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰,或擦過赤熱的金屬表面,這時布面上存在的絨毛很快升溫,并發生燃燒,而布身比較緊密,升溫較慢,在未升到著火點時,即已離開了火焰或赤熱的金屬表面,從而達到燒去絨毛,又不操作織物的目的。
退漿:紡織廠為了順利的織布,往往對經紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法,將其從織物上退除。
煮練:棉織物經退漿后,大部分漿料及部分天然雜質已被去除,但還有少量的漿料以及大部分天然雜質還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質、蠟狀物質、含氮物質、棉籽殼發生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等,經水洗后使雜質從織物上退除。
漂白:棉織物經煮練后,由于纖維上還有天然色素存在,其外觀不夠潔白,用以染色或印花,會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素,賦于織物必要的和穩定的白度,而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光:絲光是指棉織物在室溫或低溫下,在經緯方向上都受到張力的情況下,用濃的燒堿溶液處理,以改善織物性能的加工過程。棉織物經過絲光后,由于纖維膨化,纖維縱向天然扭轉消失,橫截面成橢圓形,對光的反向更有規律,因而增進了光澤。
染色:染色是借染料與纖維發生物理或化學的結合,或用化學方法在纖維上生成顏料,使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產品應色澤均勻,還需要具有良好的染色牢度。
整理:棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理,硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會
當我參觀完畢紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司以后,回想起染整廠一道道工序,簡直是太神奇了。它不但能把那剛進廠的一匹匹粗糙的坯布變的五彩繽紛、絢麗奪目,而且還能使其手感柔滑,令人愛不釋手(參觀時我們班的同學都忍不住去摸幾把剛出爐的成品),簡直是把灰姑娘變成了公主。看到大家穿著五顏六色的服裝,想到世界因為染整而變的絢麗多彩,忽然覺得我們專業實在太神奇、太偉大了。雖然我看到我們的專業工作環境不怎么樣,待遇也一般,但我還是要努力學好我的專業,染整專業真是偉大??!
學院:材料與紡織學院
班級:_____輕化______班
姓名:__________
學號:___________
第四篇 金屬材料認知實習報告1550字
金屬材料認知實習報告
認識實習,顧名思義,金屬注重于認識,非實習也。雖說認識實習只有短短的一個禮拜,但其實不然,在這個炎炎的夏日,每過一個小時,就像過了一整天。所以按心理時間來算,我們實習了兩個禮拜。三次報告注重于理論、思想,參觀考察是書本聯系實際的最好運動。
通過以上報告,我又重新考慮了我的觀點,重新確立了我的學習思想和方針,學習并學好高分子材料與工程這一專業,不僅是在現在,還是在未來,不僅是對自我還是對社會,都是一件非常重要且有意義的一件事。還有一個非常吸引人的報告是,86屆(應為87級)校友陳曉東所做的“財富是怎樣煉成的”這一講座。他所講的內容打動了我們每一個學生的心靈。
主要內容:講解,自我認識與接觸。
主講人:公司負責人,解老師
一、首先對船體玻璃鋼進行簡要介紹:
1.玻璃鋼(玻璃纖維增強塑料,gfrp或frp),由合成樹脂和玻璃纖維經復合工藝制作而成的一種功能型復合材料。
性能特點:密度小,強度大,瞬間耐高溫特性,良好的耐酸堿腐蝕性及不易導熱性、電絕緣性,但硬度還是比不上鋼鐵,當然這是復合材料的通病了.
所以易做船體或游艇外殼。
2.對樹脂的認識:
⑴按分子結構:鄰苯型、對苯型、間苯型、雙酚a型、乙烯基型。
⑵按功能:阻燃、耐熱、光穩定、耐候、通用型等。
昊天船艇公司用的就是多種不飽和聚酯樹脂,不飽和聚酯樹脂是復合材料生產中用量最大的樹脂,由含有不飽和鍵(固化時不飽和鍵打開交聯)的多元酸及多元醇反應生成。
不飽和聚酯樹脂:196#不飽和聚酯樹脂,sr-1水溶性聚酯樹脂,23#聚酯樹脂,低收縮聚酯樹脂,模具膠衣,固化劑02#,脫模劑01#。
用于玻璃鋼、紐扣、家具、雕塑及__。
3.玻璃纖維及制品:
⑴玻璃纖維:ec9-32,ec9-32×3,ec-96×5,ec11-2000等。
⑵玻璃布:ewr800,ewr700(單向布),ewr600,ewr400,ew170,ew13#等。
二、聚合物基復合材料(游艇模具)成型工藝:
當然這一塊公司并沒有過多介紹,相對而言公司的手糊成型工藝較為簡單,只是耗費勞動力而已.
1.熱塑性樹脂擠出成型工藝:
⑴擠出成型工藝是借助旋轉螺桿的推擠,使處在一定溫度和壓力下呈熔融流動狀態的熱塑性物料連續地通過一個口模,然后降低溫度,硬化定型,得到口模所限定形狀的'復合材料型材。
⑵熱塑性復合材料擠出造粒及應用:目前擠出成型主要用在熱塑性復合材料的造粒和型材生產兩個方面。在熱塑性樹脂中加入一定比例的短切玻璃纖維,進行預處理后,利用雙螺桿擠出機和特制的復合機頭進行擠出造粒。該粒料即可用于注射成型最終使用產品。不同樹脂基的復合材料,有著不同的使用場合;如無梭織機的劍長,劍輪和氣象部門使用的高剛性、耐老化、耐大氣腐蝕的測風氣件等。
⑶雙螺桿擠出機作用:強制輸送、混合作用、自潔作用、壓延效應。
2.熱固性復合材料成型工藝:
smc模壓、纏繞、拉擠、rtm、手糊成型、不飽和聚酯加工及玻璃纖維拉絲。
⑴樹脂生產工藝
⑵纖維生產(玻璃纖維):
我國玻璃纖維生產,中堿纖維:無堿纖維=2:1。
⑶玻璃纖維分類:e—玻璃纖維(電絕緣性,無堿玻璃纖維)
c—玻璃纖維(耐化學腐蝕性,中堿玻璃纖維)
a—玻璃纖維(高堿玻璃纖維)
s/r—玻璃纖維(高強度)
m—玻璃纖維(高模量)
ar—玻璃纖維(耐堿玻璃纖維)
d—玻璃纖維(低介電)
⑷手糊成型:用不飽和聚酯樹脂、環氧樹脂等室溫固化的熱固性樹脂(就是游艇外殼),將玻璃纖維及其織物等增強材料粘結在一起的一種無壓或低壓成型方法,這就是公司的主要工藝.
⑸smc模壓工藝:將一定量的模壓料在金屬制件的對模內,于一定溫度和壓力下壓制而成的玻璃鋼制品。
⑹樹脂傳遞模塑rtm
⑺纏繞工藝
⑻拉擠工藝:玻璃鋼拉擠型材是以樹脂為基體,玻璃纖維為增強材料,配合一定助劑,經拉擠工藝連續生產的一種型材。
學習感受:在對復合材料定義認識的基礎上,了解了復合材料的種類,制造復合材料的生產過程及分類。對參觀的工廠情況有了大致印象。
第五篇 材料學院高分子班金工實習報告2700字
記得我是在無比興奮和好奇下迎來了為期兩周的金工實習,又在十二分的熱情下度過的。現在想起來竟有些留戀不舍!因為它讓我知道了那些看似無比簡單的東西,動起手來竟是這般的難!它也讓我感覺到了手工制作與現代科技的差距,這種差距讓我震撼!
規范的操作是安全的重要保證這句話誰都知道,但不一定放在心上,所以金工實習的第一天,老師就先給我們講解了工廠的一些基本安全規范。通過老師的講解和播放錄像,我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,不經老師的許可便私自“檢驗課本知識的正確性”,操作機床時方法、姿勢不正確,等等。還真是不看不知道,一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。,在以后的各種工種的實習中,指導老師都給我們指出了該工種的安全操作規范,還列舉了很多在我們學?;騽e的高校金工實習中發生的事故,再次給我們強調了注意安全的重要性。進行完安全教育,就是我們說起來辛苦但也是充滿樂趣的實習了。
在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業知識的基本認識。它不同于課本教育,因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們,早已習慣了那些現成的東西,在用的同時,也不會多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是我們所應該知道的?,F在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的金工實習對我們是多么重要!
鑄造
實習第二天的工種是鑄造,聽做完的同學說,這是個很辛苦的活兒!沒做之前,我沒這樣認為,因為在農村長大的我,經過日曬、風吹和雨淋,一些很辛苦的農活都做過,還會怕這些東西!但結果我錯了,它的辛苦一點也不亞于干一天的農活!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的,它需要的'不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點馬虎!老師說的一句話:要想做好鑄造就必須細心和有耐心!半天下來盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來的成果,心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。此時我相信了,世上無難事,只要我們用心。鑄造成型,可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外,更需要的要算是細心加耐心了??雌饋砭瓦@么簡單的四部:1、造下沙型2、造上沙型3、打通氣孔4、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來,不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄,因此你是選擇百尺杠頭更進一步還是知足者常樂就是一個不可避免的難題,它就像你人生中的岔路口,沒個人都是在經歷了無數個岔路口的抉擇之后才能到達生命的最高點。
鉗工
我們實習第四天的工種就是做鉗工了,早就聽別人說過鉗工是所有實習工種中最辛苦的,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天我才體會到鉗工的辛苦。
老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側面,當然還要鉆孔。當時聽完我的心里還很高興,鉗工就這么簡單??!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關鍵就是要使銼刀的運動保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中,要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。干了一個上午終于把它鋸完而且挫平兩面了,不干不知道就這么小小的一件事竟然把我們大家累得半死。下午就開始加工螺母的六個側面了,工具同樣是銼刀。又干了2個多小時,帶這滿頭大汗總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了,接著就是鉆孔,鉆孔比較簡單,是用鉆孔機鉆的只要把轉頭對準六角螺母的中間鉆下去就行了,然后再做出螺紋,一個自己純手工制作的螺母就完成了。做完后大家都有一種感覺就是手腳都特別酸痛,但看到自己的作品,雖然不如買來的好看,但畢竟是出于自己的手,看上去還很有成就感的。
刨工
第二周的第一個工種是刨工,看到粗糙的小鐵塊就有一種親切感,有一種想把它變得完美的沖動。但老師沒有讓我們立刻就干,而是向我們講解機器的操作還有特別強調安全問題。在聽完老師的講解后,大家就動手干了起來。開始刨平面大家還感覺游刃有余,一個上午的時間,基本上大家都已經刨出了三個接近完美的平面,下午我們又接著繼續刨平面。接下來要在兩端刨出金字塔形的四棱錐面,這個就比較難了。要保證鄰面垂直,關鍵在基準線畫得精確與否。其次不能急于求成,每次進給量不能大,在接近最后的時候要目測所刨平面是否與基準線平行,并進行必要的調整。不過最后由于時間的原因,我們沒有把工作完成,這可能是我們工作的一大遺憾,雖然我刨工的時候自認為干得又快又好(這是相對其他同學來說的,當然比不上老師)?;蛟S,每件事情都有些遺憾才好,不然十全十美自己也不會有進步了,想明白了這些自己就沒有再為沒有完成作品而耿耿于懷了!
其他
除了以上介紹的幾個工種外,我們還學習了電焊氣焊、數銑928、數車980、cadrp、電火花等。每一個工種都有不同的操作要領和要求,難易程度也一樣。車工算是比較輕松的,雖然它的工藝要求也不算低,但我覺得比起鉗工來好多了。在車工,刨工和鉗工這些工種中老師都是要求我們做出什么來,我覺得應該改進一下,再讓我們得到學習和鍛煉前提下,由我們自由發揮想象力,隨便做什么都行,我認為這樣更有力于同學們的創新能力。
在金工實習這短短的10天時間里,我們接觸了好幾個工種。在金工實習指導老師們都認真負責又極有耐心的指導下,我們獲得了不少金工方面的知識,與此同時,操作技能和動手能力得到了很大的提高,組織紀律觀念得到加強,心理承受能力也有了明顯的提高。金工實習給了我一個理論聯系的機會,不再覺得課本知識離生活太遙遠,從而提高了學習的興趣,為我們將來走進工作崗位打下基礎,還讓我們明白了只有掌握過硬的本領才能成為一個合格的工作者。
第六篇 金工實習報告--材料高分子 馬伯鈴2800字
金工實習報告
時間飛逝,金工實習雖然有兩周時間,但也在一轉眼的工夫里就結束了,再回首,它在心中留下了永遠也揮之不去的痕跡,它讓我體味到了工廠工作的艱辛與苦悶,并學習到一些實習知識,提高了我的動手能力,更重要的是,增強了我在工作學習中對自己,社會的責任感。所以我要衷心地感謝學校提供這樣的一次機會給我們,并感謝各位老師的悉心指點和教導。
總的來說,在工廠里實習,艱辛是免不了的,其中最辛苦的莫過于鉗工,我記得,當時我清楚的感覺到我的汗水不停地順著我的腿流到了腳上,還有好多同學的手都磨出了好多泡泡,不過不管曾經是多么的艱辛,今天我們依然毫發不損,而且值得慶幸的是我們中每一個人都經受住了考驗,保持良好的心態,并一路堅持到最后,還有的就是自豪與成就感,看著那些用我們的汗水澆注而成的,帶著我們濃濃的感情的成品,所有的自豪與成就感是無法用言語來表達的。
在為期兩周的時間里,我們進行了電焊、氣焊、鑄造、數控板金、鉗工、車工、刨工、cad rp、數車980、數銑928、電火花這10個機械加工工種的培訓,盡管時間倉促,但在實習老師的悉心指導下,通過實地操作我們對這些機械加工知識都有了一定的了解和認識,基本掌握了各種工種的基本操作技能。此外我們還積極的進行一些創新性的思考,鍛煉了動手動腦的能力。我們相信在以后的學習和工作中,這些知識都將起到積極而有效的作用,使我受益非淺。
在還沒進行實習之前,憑著傳言和想象,我們就有些心驚和膽顫,畢竟是很危險的,也經常聽說出一些機械事故,所以在第一天早上,便安排了安全知識講座,還看了一個錄像,錄象向我們介紹了幾種真正的純工廠條件下的工種,并展示了各種可能事故的發生,以及一些急救措施,我們發現這些事故多數都是由工作人員自己操作不小心,甚至是進行違規操作才引起的,一般情況,只要小心的按照規定進行操作是不可能出現那些危險事故,并強調了一些著裝要求,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發長的要戴帽子,等等。上了這一課,我們終于放下了些心,反正只要掌握了正確的方法,提高警惕,是不會有意外發生的。這才使得我們每個人都能認真的積極的勇敢的投入實習。
第一天的工種是電焊和氣焊,小的時候曾經見父親在家里弄過,那好像只是一些簡單的焊接,長大一點后,也有在一些建筑施工地見到焊接,印象中,一個工人頭帶安全帽,一手拿著遮光罩,一手拿著焊條,焊接時發出哧哧的聲音,還有很多火星飛濺出來,挺恐怖的。今天的電焊就是和后者一樣,經過老師的講解和示范,我們了解了電焊的實質,電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和以及如何進行電焊操作。我帶著幾分害怕終于起工具開始了操作練習,原來是不恐怖的啊!只是要焊接成一直線,并使焊縫達到要求真是非常之難的,經過多番練習,才漸漸掌握到了正確的方法,并具有了一點水平,終于能焊接出一條還算直線,并焊波均勻貌似橢圓形的焊縫,還算是功夫不負有心人吧!
下午進行的是氣焊,我們知道了氣焊用于厚度在3mm以下的低碳鋼薄板,管件的焊接和銅、鋁等有色金屬的焊接及鑄鐵件的焊接等,焊接器由乙炔發生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學會了如何調火焰和平焊。氣焊對眼睛也會造成一些傷害,所以發給每個一副墨鏡,別說!大家帶著這種四五十年代式的墨鏡的樣子還真逗!哎,這么薄的板一不小心,可就焊穿了,可得細心了,同學都一副認認真真的樣子。
第二天是鑄造實習。小的時候,我就經常跑到街角去看那里通過鑄造來做一些水瓢,鍋等等。一直就覺得好好玩啊,很有興趣,如今,街角早就沒有了這種鑄造店,還滿是懷念的。鑄造是金屬工藝學的基礎,從一開始,老師們就親操作示范給我們看,讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程,倒是滿簡單的,接著是讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,這看著簡單,實際上也不簡單啊,我在第一次的練習中因為沒有用力將沙子弄緊,就在將兩面分開時,有一面的沙子就裂開了,只好重來一次,第二次,我就用盡了全身的力氣,還算不錯,終于沒裂開,成功接著就取出模型,這取模型可也不簡單,還要在木模型釘一顆釘子,釘的又不能用力過大,否則,鑄造出的產品尺寸就不合適了,這些細節都不能忽視,取出之后,就要對模型腔進行修復,使其盡可能的光滑,以免在產品上留下沙眼,劃痕等,使其表面盡可能的光滑。在鑄造中可能使產品產生氣孔,沙眼等四種孔,要求注意很多的細節,要完成一件較好的產品絕不是一件易事,還好有老師不厭其煩的為我們找出錯誤和不足,幫助我們改正講解,使我們增進了對鑄造工藝的了解,有很多知識是在課本上學不到的,很多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導下,我們掌握了很多工藝技巧,在練習造型的過程中,我們在老師的幫助下不斷的增加了自己的實習知識。在鑄造過程中培養了我們對砂型的進一步了解,比課本上的知識更能加深我們對鑄造的認識;通過對模型的修補練習,培養了我們的耐心和細心。同時在我們練習的時候他們不僅僅給我們指出了存在的錯誤,而且詳細的給我們分析了產生錯誤的原因,以及這些錯誤可能造成的后果,讓我們切實的感受到了鑄造的嚴謹性,在實習中任何一點小錯誤都有可能出現殘次品,造成了極大的浪費,有時甚至都會造成危險性。不過我們一直坐在了工具箱上保持同一個姿勢,最后真是站都站不起來,站都站不直,第二天早上一起床,自己感到腰疼,腿疼。
但其實,鑄工根本算不上是最累的。要說最累的,當然還得數鉗工??粗粋€小小的螺母吧,能值多少錢???可是啊,我們是花了一天的工夫好不容易才做出一個啦,此所謂廉價勞動力??!工具簡單,手工操作是鉗工的兩大特點。而我們就飽嘗了這兩點給我們帶來的痛苦―鋸啊,磨啊,鋸啊,都得自己操作。勞動強度太大了。同學們的手全都磨紅了,有些甚至還磨起了好幾個泡。而且,我還不小心砸到了手指甲,幸好我當時已經筋疲力盡,才沒有砸得很厲害。通過老師的講解,我們知道了鉗工的主要內容為銼削、劃線、鋸割、鉆孔和攻絲;其中最
大工作量的是銼削,不僅要把兩個面都銼削得很平就很不容易,還要銼削出六個平整的側面和棱角。我們還了解到了銼刀、鋸子等工具的使用方法。其中鋸條分粗齒、中齒、細齒,安裝鋸條鋸齒朝前,怎樣鋸是比較省力,又有效率。指導老師給我們一邊操作示范一邊講解原理和注意的細節。講完之后,車間里迅速響起了金屬與鋸銼摩擦碰撞發出的聲音。在操作過程中指導老師又講解了諸如如何補救鋸歪、鋸斜角等同學們不明白的地方。還好,我找準了一個很好的鋦子,鋸啊鋸啊,好不容易終于,鋸斷了,我正是有如此利器才算是很快的鋸斷了,在后來的好長一段時間,還不斷聽到鋸的聲音,真是要嘆口氣?。〗又质卿S啊銼啊,黑乎乎的外皮被銼出金屬的本色,亮晃晃的,接著銼啊…銼啊…銼了一層又一層,沒辦法啊,又尺寸要求啊。雖然說不上絕頂漂亮,但滿意的碩果隨汗而生:圓柱體、六棱柱、螺母終于做成,一份付出,一份收獲……
第七篇 材料的實習報告1650字
關于材料的實習報告兩篇
材料科學與工程專業實習報告
中鋁洛陽銅加工集團有限責任公司
生 產 實 習 報 告
昆明理工大學 材料與冶金工程學院
材料科學與工程2004級
材料科學與工程系金屬材料模塊
班級:材料044
學號:040204186
姓名:魯天陽
實習時間:20__年8月25日至9月4日
實習地點:河南洛陽 洛陽銅加工集團有限責任公司
指導老師:王華昆老師 王效琪老師
左孝青老師 白海龍老師
前言
生產實習是工科院校理論聯系實際的重要教學實踐環節,是學生在邁入社會之前,進一步認識企業運作、加深對工藝過程的了解、接觸生產實際、學習一定的生產技能和了解工廠管理模式的好機會。 本次實習在河南洛陽中鋁洛銅進行,為期11天,在這短短的11天里,我們要全面的了解中鋁洛銅的各種銅加工工藝、生產設備、產品種類及其交貨狀態等,還要初略了解一些企業運作和管理的知識,這對我們來說是一個相當艱巨的任務。紀律是效率的保障,樹立嚴格的紀律意識,是我們高效率地完成本次實習任務的重要保證,為此,在實習期間我們必須嚴格要求自己,認真完成實習任務。
在這個科技時代中,高技術產品種類繁多,生產工藝、流程也各不相同,但不管何種產品,從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,通過一些主要設備及工藝流程來完成。因此,在實習過程中,首先要了解其生產原理,弄清楚生產的工藝流程和主要設備的構造及操作;其次,在專業人員指導下,通過實習過程見習產品的生產及開發等環節,初步培養我們的知識運用能力。
下廠實習是我們在校大學生一次非常難得的接觸實際、深入社會、了解中國工業現狀、認識自我的好機會,所以,我們要珍惜這難得的機會,認真完成實習任務,為畢業做好充分準備。
第一部分:實習目的
下廠實習是理論與實踐相結合的重要學習方法。是在實踐中學 習專業知識,深化已學課程理論知識,提高專業技能,明確教學計劃中每門課程的學習內容的重要途徑;是學生接觸社會,深入群眾,培養勞動觀點,提高思想品德的重要課堂;是學生學習生產技術,企業管理知識,訓練觀察分析問題的能力,培養對工人階級的深厚感情,增強發展民族工業的使命感和緊迫感的極好機會。
通過下廠實習,了解和熟悉企業,增強高校培養工程技術人才與企業發展的適應性,檢查教學中存在的問題,對推進教學改革,進一步提高生產實習指導教師的業務能力與思想水平具有積極意義。
第二部分:實習任務
要在生產實習中達到上述目的,就必須進行相應的實踐活動, 規定相應的任務。這次到中鋁洛銅實習,要了解銅材制備、加工的全過程,熟悉銅及銅合金熔鑄工藝與設備、銅板帶軋制生產工藝與設備、 鋁鎂板帶軋制生產工藝與設備、銅管棒擠壓生產工藝與設備。
1、 跟班的下廠實習任務
實習期間每個學生盡可能參加生產實踐,便于獲得第一手資料, 掌握生產工藝,產品質量及設備運行情況,為以后的的學習、研究、設計中能較好的結合實際。
在實習過程中,要善于觀察和思考,將觀察到的東西進行分析,使感性知識理性化,零星知識系統化。
2、 實習期間的理論教學
實習期間的理論教學是本次實習的重要內容。它形式上具有課 教學的形式,內容上具有較強的實踐性和系統性,但它是在生產企業中進行的教學,必須結合本企業的實際,將感性認識理性化,零星知識系統化是搞好本次實習順利進行的關鍵,通過它,還可以對本企業與國內其它相似企業進行比較,了解我國金屬材料加工工業與世界先進水平的差距,明確我們肩負的歷史使命。
3、 其它實習任務
開展企業調查,了解工廠規范化的企業管理的經驗和技術經濟 狀況的管理水平,為提高企業經濟效益,廠里采取哪些對策。對車間平面布置,設備運轉,產品銷路,生產效率等進行收集,為后續的學習進行必要的感性儲備。開展業余文體活動,增進廠校友誼,努力把實習基地建好。
第三部分:實習方法
本次實習的實習方法以講解、觀察和分析為主,操作退居其次。 本次實習的特點為:講解、觀察和分析
講解是通過工廠技術人員,指導教師,工人師傅對整個生產工藝過程及每個工序,每個操作步驟,每臺設備各主要結構,原理進行講解。
第八篇 關于客服部主管個人實習報告情況匯報材料2300字
5從原來的工作單位辭職之后,我準備開始一次新的嘗試,我想要做好的工作有很多,不過我相信自己可以做的更好的。在經過很多次的面試應聘之后,我終于在面試中取得一次突破性的進展。有一家公司及時的看到了我的才華,給我機會。我想我會盡我的全力來實現自己的價值,實現之前一直沒有過的理想、抱負。
本人于本月經行政部許部長和婁總分別面試后到崗試用三天。在這三天試崗期間我的工作是作為客服部主管管理客服部所有員工,處理客服部日常事務,協助樓層主管和值班經理維護商場正常運營。經過幾天的工作與觀察,我對客服部的日常工作有了一定的了解,并從中學習到很多原來從未接觸過的實踐經驗。結合我的學習與工作經驗,現將我所了解到的本商場客服部的實際運作狀況做出如下匯報:
一、目前客服部主要工作
1、vip會員卡的辦理、登記、發放、錄入系統存檔。
2、接待客戶投訴(前臺投訴和電話投訴)。
3、商場大門顯示屏信息的錄入與播放。
4、每日郵件收發。
5、商場內部其他事務處理。
6、播音室日常工作。
二、客服部現有工作狀態
我所接手的客服部經過前期招聘工作之后,人員編制正常,前臺服務部4人,播音室2人,共6人,全部實行商場正常早晚班制度。目前客服部運作的優勢特點如下:
1、員工新老交接正常,沒有業務不熟悉的員工獨立上崗的狀況,業務熟練。
2、客服部員工與各樓層、各部門銜接順暢,工作配合較默契。
3、樓層管理到位,有效地輔助管理了客服部前臺。
4、客服部前臺工作細致周到,辦事準確,例如每日郵件收發,員工訂餐,商場故障維修處理等。
5、播音室工作進展順利。
三、目前客服部主要工作中所發現的問題與不足
1、前臺簡化接待客戶投訴流程
現有投訴流程:前臺投訴→電話投訴所屬樓層主管→直接將投訴轉至樓層主管和各柜臺自行處理。這樣的處理方式容易造成樓層主管工作量過重,導致管理上的混亂,一方面客服主管無事可做,另一方面樓層主管應接不暇。以目前商場的客流量來說,這樣的處理方式的確可以節省大量的人力物力資源,而且也可以提高投訴處理時間,但是,隨著商場銷售業績的提高,客流量增加,勢必會引起管理混亂繼而引發各部門之間的權責劃分不清的矛盾。特別是我商場即將新裝開業,類似上述情況很有可能因此而產生。
2、工作記錄缺失
前臺沒有工作記錄,前臺員工所作工作無據可查,整個前臺只有一本手寫vip客戶登記本用以將會員信息錄入到計算機系統中和一本郵件領取登記本,沒有客戶投訴記錄單,電話接待記錄,失物、尋人等其他工作記錄單,播音室只有日常播音記錄一份,每日臨時播報(廣告、促銷信息、尋人、移車、失物等)沒有記錄。這種工作方式導致員工工作積極性低,對于應做工作往往消極怠工能推就推,如果造成工作失誤無據可查,員工間會互相推脫,無法追究責任。另外工作 記錄缺失導致客服主管無法正常管理員工工作職責,難以提高管理工作的質量,這也是造成我商場客服部主管流失嚴重,無法長期開展工作的一個原因。
3、客服部員工考勤紀律差
客服部員工考勤差,兩天兩人三次擅自脫崗超過半個小時,均以身體不適為借口,但都沒有請病假,如不被主管查崗則不會如實上報,整個部門無排班表,員工間隨意倒班不報主管批準,相互包庇。
4、辦公成本過高,辦公用品消耗量超出了本部門的預損耗量。如播音室多次申領筆、紙,前臺膠帶消耗量大。
5、客服部相關職能轉移
客服部的客戶投訴處理權限,商品退換,發票開據,團購等職能被其他部門分散管理,造成客服部員工工作閑散,無所事事,思想懶散。
6、無后期客戶忠誠度培養
客服部對于vip會員的后續服務根本沒有,前臺服務人員對會員權利不清楚,單純建立客戶檔案后沒有進行跟蹤服務,客戶維護、回訪等工作。
四、針對發現的問題提出一些建議
1、要求客服部主管加強考勤管理,保證員工出勤,工作期間嚴格管理,嚴查員工在崗紀律,每周制定規范排班登記表,整頓部門工作紀律。
2、對員工進行小型部門內獨立業務培訓,如接待投訴流程,退換貨流程,改變原有的簡單流程,規范工作流程。目的是為今后客流量增加避免工作混亂權責不明的現象。
3、制定工作記錄本,投訴記錄、電話投訴記錄、郵件收發記錄、臨時播音稿件記錄,前臺其他服務記錄等,便于領導檢查工作和主管管理員工。
4、建立客戶后續跟蹤服務制度,用以培養和維持商場的固定消費群,建立客戶對商場的忠誠度,特別是對vip會員客戶進行追蹤服務,如定期客戶電話回訪、大型促銷活動通知,積分換購溫馨提醒等,來配合營銷部、企劃部工作。
5、嚴格控制辦公成本,如消耗量大的辦公用品可以采取以舊換新法,填物品申領后用使用完的辦公用品去換領新的,再如電話外線撥打要做登記等。
6、客服部相關業務可以適度分擔,如開發票、退換貨等權責,前提是要保證客服部主管擁有具有良好的執行力,否則容易管理不力造成混亂。
由于本人試崗時間有限,對整個商場的運營并不是非常熟悉,觀察得還不夠深入細致,看到的問題比較浮淺粗糙,對于一些措施的考慮并不周全,并不一定能夠真正反映出整個客服部的全貌,希望領導能夠批評指正,給出指導意見。另外,以目前商場的客流量和管理制度而言,需要改進的地方并不是十分突出,考慮到我商場重裝開業會擴大經營,現有的管理力度無法應付以后的商場規模,借此裝修之際進行加強管理勢在必行。
我也不知道自己能否在試用期之后,繼續留在這里擔任客服部主管。不過我在三天的試用期中,表現還是不錯的,雖然對客服部的情況沒有太大的了解,不過大概情況還是知道的。希望公司能夠看到我的潛力,讓我繼續在現在的工作崗位工作下去,我相信自己有這個能力當好客服部主管。我會盡我的全力來工作,我會為公司的發展做出我最大的貢獻!
實習報告
第九篇 實習帶隊工作報告材料2500字
教育實習是師范院校教育教學中的重要一環,根據系里的安排和學校的分工,我承擔祁門一中實習點帶隊工作,共六周時間,在這六周時間里,嚴格遵守《黃山學院關于教育實習帶隊教師的若干規定》,出色地完成了帶隊任務。
一、六周實習帶隊的總結
我們于 月14日到達實習基地, 月23日返回學校,共六周時間,在這六周時間里主要做了以下工作:
(一)做好實習生的安定和穩定工作
1、迅速安定實習生的住宿。
由于我們是從祁門二中再到一中的,二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對比,再加上男生的住宿看起來是外表華麗,但內部不實(沒有床),相當一部分同學必須打地鋪,學生不時有怨言,在我自己住宿還未著落的情況下,率先動手給學生設計住宿方法,并苦口婆心地教導:我們不是來享受的,是來學本事的,條件差一點更能鍛煉我們的意志。同學們愉快地接受了,并迅速安定下來。
2、盡全力做好實習生的穩定工作。
由于未知的原因,一中實習點,絕大多數同學的實習任務非常輕,相當于其它實習點七人的任務,在這里卻分解給了二十二人,因此部分同學覺得無聊,想出去玩,特別是期中考試期間,少數同學未經請假而離開了學校,人立即通過各種途徑(同學通知、報告輔導員請代轉告等)聯系到本人,并在每周例會上提出批評,并責令其作出書面檢查,及時穩住了學生,防止意外事件的發生。
(二)及時配合實習基地落實好實習任務和指導學生的教學實習工作。
1、盡管實習基地對我們的到來在時間上和后勤上準備不足,但教務處對我們的到來反應還是非常迅速的,行李剛放好,就被叫到會議室與任課教師見面,落實實習任務,有的小組任務不明確(如體育),及時配合組長落實了實習班級。
2、配合基地指導教師指導學生實習工作,認真輔導實習生備課,要求學生上講臺前試講,并給予點評。由于學生們備課充分,絕大多數同學首節課即受老師稱贊,對于少數上課情況不好的同學,及時幫助他們查找原因,對于政史組女生上課紀律管不好,及時提出辦法,供其參考,幫助她們管好班級紀律。
3、利用 市青年教師優質課評比活動在祁門一中開展之際,組織實習生旁聽,使學生的上課水平和手段有了很大提高。
(三)及時性了解學生思想動態,做好學生思想工作。
學生剛下到班級時,由于前車之鑒(據說前些屆實習生表現比較差),實習指導班主任不放心,對他們的到來特別冷淡,致使有少數同學情緒很壞,例如卞其濤同學看了指導班主任愛理不理的冷面孔后,回宿舍蒙頭大睡,經做工作,不久便于指導班主任建立了融洽的關系;又如數學組的幾位同學除了做好本職工作外,還主動地接下其它許多工作,但總覺得有些老師不認可,好象白做了,及時調整了他們的心態,使他們更加努力、積極地工作。同時鼓勵學生展我之長,開展活動,體育組周軍同學對基地女教師健美操教學,數學組的《奇葩報》都給實習基地留下了深刻的回憶。
(四)協調好實習學校教師與實習生、實習生與實習生之間的關系。
由于工作的需要征得指導教師的同意,數學組的幾位同學,給初一年級辦起了一份報紙,需占用教務處電腦,而教務處電腦常常有許多教師在那兒上網、游戲,同學們的出現占用了幾臺,引起了他們的不快,為化解矛盾,我及時要求學生避開高峰期,盡量不要干擾他們的正常活動,盡管他們僅是娛樂。在我們實習的同時,安師大也有實習生實習,而且他們的住宿條件比我校的條件好多了(4人一間公寓),基地領導怕他們之間會有矛盾,我及時打了預防針,要求我們實習生學歷不如他們,但品格要超過他們,最后他們之間的關系很融洽,而且據教學指導老師反映我學生的教學水平大大超過他們。
(五)關心實習生生活,及時為他們排憂解難。
由于體育組男生住宿條件差,有六位男生打地鋪,地面寒氣逼人,及時與基地總務部門交涉,弄來木板,保護學生的健康。平時教育學生注意節約和合理用錢,我們實習點的同學沒有一個酗酒的同學。
(六)堅持每周例會,總結交流一周來思想、業務和生活情況。
盡管都在一中,但由于科類不同,各忙各的,平時大家很難聚在一起通過每周例會,一是交待本周任務,二是交流一周心得,三是強調實習紀律,取得了良好的效果。
(七)組織收看__大。
在學生實習期間正是__大召開期間,正好學校飯廳有電視,于是便與飯廳老板聯系,組織無課學生觀看了__大開幕式、閉幕式和新一屆中央政治局常委與記者見面會,觀看后組織學習和討論了__大有關精神。
(八)結合本人專業特點,工作延伸到祁門二中。
祁門二中有我系六名學生,對于他們的實習情況非常擔心,因為他們中有部分同學在校期間學習情況不很理想,我利用空隙先后五次去二中聽課、談心和指導,他們的思想變化很大,人人工作到位,責任心有了很大的提高。
二、對今后實習工作的若干建議
(一)實習帶隊老師應至少提前一天進入實習基地,掌握基地接待實習生的準備情況。對于這一點我的感觸最深,由于種種原因,我到達實習點后,學校竟不知實習生的到來,住宿準備不充分(無床),而且我的住宿竟沒有作安排。另一方面,學生的實習任務太輕,特別是政史和體育組,每周僅二節課,加上運動會和期中考試,整個實習總課時不到10課時,起不到實習作用。同時,由于學生課少,學生平時管理平添了許多倍的工作量,而且常常是首尾難顧。我多次向基地教務處反映,要求增加實習班級(完全有),均被教務處以計劃已定,不好更改而拒絕。
(二)加強學院與實習基地的互動。實習基地不僅僅是供學生實習的基地,僅僅完成實習任務就萬事大吉了,而應實施基地共建戰略,特別指出的是,這不是拿多少錢,捐多少物的問題,要充分利用學院優勢,開展教學交流、教法指導和比賽輔導,促進學院與基地共同發展。
(三)不僅要評選先進實習基地,還應暫?;蛱蕴恍┎缓细窕虿环Q職的實習基地,新建一些實習基地,由于主客觀原因,一些基地軟硬件設施已不符合我校發展的要求,一些學校領導已把學生實習工作當成一種包袱,不積極配合,我覺得一只巴掌拍不響,還不如暫?;蛱蕴恍┛释倚嵙暽サ膶W校卻不是實習基地,卻應該積極聯系,使之成為我校新的實習基地,這樣我們的實習基地才能興旺發達。新陳代謝是宇宙間的基本規律,我覺得我們不應有也不能有“老祖宗的辮子不能剪”陳舊迂腐的觀點,果斷行事,這樣黃山學院的未來才會更好。
第十篇 材料專業實習報告3450字
1.名稱:塑料瓶
形狀:上段成錐形,下部是圓柱形。
化學組成:礦泉水和可樂瓶是用的聚對苯二甲酸乙二醇酯pet。 另外食品包裝塑料瓶材料還有聚丙烯pp,高密度聚乙烯hdpe等。
用途:生活中最常見的就是用塑料瓶裝水了,也就是常見的礦泉水。另外就是可以用塑料瓶裝其他物品,比如說實驗室中不能用玻璃瓶裝的試劑有時必須用塑料瓶裝。塑料瓶的用途有很多很多,生活中到處可以見到塑料瓶。
改進措施:可以改進塑料瓶的生產工藝,如果能將塑料瓶生產成可自動降解的,那么我們的環境將不會再有更多的白色污染,這是一個非常有前景的技術,如果能夠成功,并且價格能夠和現在的塑料瓶相當,那么塑料瓶的用途可能將大大增加!
2.名稱:一次性紙杯。
形狀: 上大下小的錐形形狀。
化學組成:聚乙烯。
性能:柔軟性好、耐沖擊性能好;耐熱性、耐溶劑性、硬度較差。
用途:最好用于裝冷水,不要裝開水。
改進措施:如果選用的材料不好,或加工工藝不過關,在聚乙烯熱熔或涂抹到紙杯過程中,可能會氧化為羰基化合物。羰基化合物在常溫下不易揮發,但在紙杯倒入熱水時就可能揮發出來。它既不環保,也不健康。還有些一次性紙杯生產商購買價格低廉的紙漿,在生產過程中添加熒光漂白劑,有致癌危險。建議大家,一次性杯不到萬不得已不要使用,如果使用最好裝冷水。
3. 洗潔精
形狀:粘稠狀
化學組成:洗潔精的主要成份是:1表面活性劑;其主要作用是產生泡沫及去污;2、洗滌助劑:常用的原料有氫氧化鈉和檸檬酸鈉;3、增稠劑量:其主要作用是增稠,穩泡及去污,常用的原料有6501、6502、氯化鈉;4、__劑,其主要作用是殺菌,保持,常用的原料有:苯甲酸鈉、甲基異噻唑啉酮等;5、添加劑,其主要作用是處理水質,改善氣味,常用的原料有:1、乙二胺四乙酸二鈉,2、edta 四鈉
性能:去污性能,去油性能等。
用途:可以用來清洗碗筷,也可以用來清洗鞋子或衣服上的污濁等。
4. 電冰箱外殼
形狀:長方體或者不規則多邊形
化學組成:塑料,金屬等。
性能:支撐冰箱外形,美觀漂亮及減少冰箱成本等等。
改進措施: 我們都知道,冰箱在使用一段時間后外形將不再漂亮美觀,主要是由于塑料經過長期的外置于空氣中可能發生老化,變色等。如果能將塑料的性能改優使其老化速度減緩或者不老化,那么將是一件非常有價值的進步,另外就是和上面一樣,如果做到塑料能夠自動降解,那么我們的世界將少了一份白色污染。我們的世界也將變得更加美麗!
5. 各種醫用高分子材料制品
醫用高分子材料是指可以應用于醫藥的人工合成(包括改性)的高分子材料,一般不包括天然高分子材料、生物高分子材無機高分子材料等在內。隨著生物科學技術的不斷發展和進步,越來越多的高分子材料被用于與人類生命健康息息相關的各種器官和皮膚的替代材料。
醫用高分子材料大致可分為機體外使用與機體內使用兩大類。機體外用的材科主要是制備醫療用品。如輸液袋、輸液管、注射器等。輸液袋、管可用衛生級聚氯乙烯制造。由于這些高分子材料成本低、使用方便,現已大量使用。機體內用材料又可分為外科用和內科用兩類。外科方面有人工器官、醫用粘合劑、整形材料等。內科用的主要是高分子藥物。所謂高分子藥物,就是具有藥效的低分子與高分子載體相綜合的藥物,它具有長效、穩定的特點。
歸納起來,一個具備了以下七個方面性能的材料,可以考慮用作醫用材料。
(1)在化學上是隋性的,不會因與體液接觸而發生反應;
(2)對人體組織不會引起炎癥或異物反應;
金工實習報告
材料學院高分子材料專業
級甲班
馬新
金工實習號:022
學號:36001068
-5-16
實習的第一天:
我們便被安排去看一個實習安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機器而發生的事故,再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領,是不會發生事故的,于是我明白了,規范的操作,是安全的重要保證!
于是,第一天就給我留下了深刻的印象:工業上的一切指標的制定等等都是得非常謹慎科學,因為這關系著人的生命安全。
……
接下來的每天,我們都被安排到相應的車間進行了很多樂趣無窮的工種實習。其中印象最新的有好幾個:
鉗工:
在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;當我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時,我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步,我們接下來還要對其表面進行處理并找出其中心,然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛!但甚感高興的是:我們還得到了勞動成果——自己親手做的六角螺冒??粗@最后的小咚咚,大家都笑了,都把它收藏起來了作為以后的美好的回憶!
于是,我學到了:做工業設計時,一定要耐心,不厭其煩的對進行精加工!
線切割:
第一次嘗試著用數化控制的方法進行生產,激動的心情是不言而喻的,經過了6個小時的緊張設計,終于設計出了自己心目中的產品,可是師傅卻說“切不了”,真是叫人失望,不過這一天并沒有虛度,在有限的時間中,幫助其他同學解決軟件上的問題也是很高興得阿,這也使我對線切割有了更深的了解,顯然,只有用心體會過的設計才能真正的投入生產,所以,勞動人民是偉大的,而作為大學生的我們,還有很多東西要學習……
PLC培訓部的日子:
雖然由于英語課,錯過了半天的實習,但是在PLC培訓部的日子是和學生生活最相似的,因為這里沒有金屬氣息,沒有鐵水奔流,但是這里有充滿智慧的設計人員,通過一個個小小的按鈕,就可以模擬完成多種任務,原來以為像搶答器之類的東西設計起來會很難,經過了半天的學習,發現在PLC培訓部里,這并不難,但是望著一頁頁難懂的教程,覺得自己真的需要靜下心來安心學習知識明鍛煉學習的能力,才能應變未來世界的技術革新,任重而道遠……
電火花:
同樣是半天的實習,感受仍然深刻,雖然由于時間關系我們每個人的得意之作“奇形怪狀的電極”不能都印在螺母上,但是看著師傅用機床操作時,還是深深地被吸引了,更令人驚奇的是,精確度如此之高,居然可以精確至0.001米!
注塑擠塑
好像金工實習這么久,終于有一件自己能夠拿得出去的產品了,雖然幾個塑料杯經常出現在生活中,我仍然為自己的產品感到驕傲,聽說南方有些農家就是靠生產塑料杯發家致富的,還真的感謝這樣的全自動的設備,造福了一方水土,養育了一方人,別看簡簡單單按幾下按鈕,里面融進的都是勞動人民智慧的結晶,擠塑做出來的塑料棒雖然不能直接使用,但是他的制造思想還是給了我們很深的啟發…
熱處理:
在熱處理實習中——這是一項最輕松的實習工種,因為它動手時間短,觀察時間長,經過老師的講解與示范后,同學們爭先恐后地去感受鐵在水中冷卻時“水煮雞蛋”式的震動。在笑語中,還自然而然地知道了為什么鐵在水里冷卻與在空氣中自然冷卻所造成的硬度不同的原理。
焊接:
在氣焊的實習中,我們知道了氣焊由乙炔發生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學會了如何調火焰和平焊。剛開始大家看著藍色的火焰心中對我都有些恐懼,因為大家對乙炔爆炸都是皇皇不安。但在老師的指導下,大家一下就上手了。別說!同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的!
在電焊實習中,我們了解了電焊的實質,電焊機的組成與焊條的構成;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機??粗蠹夷_綁長靴,手舉放面罩,熟練地在缺口上焊接,還是很象模象樣的呢!
數控板金:
給自己的手機安個家,并不是一句廣告語,他充分的反映了半天的工作,一塊小小的鐵皮在我們手中變成了一個個手機座椅,雖然做工粗糙,由于剪刀用的不熟練導致尺寸有問題等等的問題擺在面前,但仍然不能阻止我完成任務的決心,以前在街邊看著白鐵匠用鐵錘打出一個個生活用品時不禁驚嘆,現在出自自己手中的小小產品也能夠給自己一點安慰,不過,可見板金在我們生活中還是有很重要的作用的。
……
還有很多其他的工種,雖然印象不是很深刻,但也在無形中培養了我對機械行業的了解和熱愛!
實習就這樣結束了。
[后記]
在這10天實習里面,累嗎?自然是避免不了的,但我們學到的也不少啊!
總而言之,雖然在10天的實習中,我們所學到的對于技術人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷,反而在實習中不時會出現一些甜甜的笑,這是和同學們的認真與用心分不開的。同時,也很感謝實習老師兢兢業業的教導,他們的敬業精神和指導方式也給我上了一節深刻的職業道德課程!
第十一篇 音樂學院暑假實習報告匯報材料范例2350字
學院名稱:音樂學院 專業:影視表演
年級: 級 班級:表演班 姓名:趙艷 學號:081014015
實踐單位:靈動舞蹈學校 開拓者藝術培訓學校
大學是個小社會,我們在大學里就等于步入了半個社會。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了,通過不斷的社會實踐的磨礪,讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在時間和服務中成長,在為社會服務的同時體現大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造新的財富。作為大學生,我們應該了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。
學生的素質教育,加強和改進青年學生的思想政治工作,引導學生健康成長,培養和提高學生的實踐、創新和創業能力。社會實踐活動一直是學校培養我們德、智、體、美、勞全面發展的重要途徑。它有助于我們當代大學生接觸社會,了解社會,更直觀的認識社會,同時,實踐也是我們學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是我們服務社會,回報社會的一種形式。
這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方,但是對于我來說又更具挑戰。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈,沒有任何的限制。而現在我帶的舞蹈班是專業的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班:小班,中班,大班。小班學生小,大多只有四五歲,不懂事,淘氣,不聽話,學生還多。我要學會與他們交流,要找到適合他們的方法,讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲,相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些,大約八到十二歲,這個班的學生聽話很多并且接受能力強,還好教些。舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰:我的專業不是舞蹈,但要帶專業的民族舞蹈;像小班的學生年紀小,我必須先尋找讓小朋友高興的方法,要先學會哄小孩;學生多,不好管理;四、現在的家庭孩子是寶,我要學會與家長溝通。當然,暑假實習就是學習經驗的過程,經驗就是從解決這些問題中得到的。
暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的,表演是我的專業,在這方面了解相對更多一些,并且自己經歷的表演班相對多些,經歷藝考的時間也還不算很長,積累的一些經驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡,但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業生,或者是一些演員,而我,現在作為以考生的老師,只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕,怕自己會誤人子弟,會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底,問題出現了我就要尋 找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師,表演老師高老師教給我很多方法,還有孫老師也告訴我一些他作為監考官選擇以考生的標準。還有,多問同學,與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生,我很是放在心上,希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績,可以考進自己理想的學校。
通過這個暑假的實踐工作,感覺自己長大了了很多,也學會了很多經驗教訓,收獲了很多,總結以下幾點:
一、待人要誠
對別人坦誠相待,用心地的那份真誠去對待別人,別人會看到這份真誠,而感動于這份真誠。真誠,是事業長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難,但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期,我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班,這都是我第一次正式的帶班,我滿心的,全部都是能真正的帶給學生點東西,真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生,雖然小,也能體會到我的真誠。一次上課,我當著全班學生的面哭了,是感動的。因為每天都大聲講話,嗓子一個假期都是啞啞的,那天即將下課的時候,一個五歲的孩子對我說:“老師,回去吃點藥?!闭娴模艺娴母杏X真誠所具有的力量的強大。
二、學會溝通
溝通是一種處世的技巧和能力,溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中,我學會了跟三個群體溝通:家長,學生,還有學校負責人。當然,我認為溝通的基礎是真誠,真誠的對待每一個人,溝通便變得很容易。對家長,根據學生的情況,多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心,因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養孩子。對學生,無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發現,有鼓勵就有動力。
三、充滿熱情,要有耐心
不論在哪個行業,熱情和信心都是必不可少的,熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗,耐心讓我們細致的對待工作,力求做好每一個細節,精益求精。激情與耐心互補互進,才能碰觸最美的火花,工作才能做的好。
四、講究條理
無論是什么用人單位都想要思路清晰,做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。
社會實踐是我們理論與實踐的最佳結合點,尤其是學生時代的我們,只重視理論學習,忽視實踐環節,這樣往往在走上實際的工作崗位后發揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。
大學是是教育我們,培養我們、的圣地,社會是一個鍛煉我們,磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過,但是它讓我領悟到了很多東西,而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。
實習報告
第十二篇 無機材料工廠的認識實習報告3550字
無機材料工廠認識實習報告
認識實習報告
學 院:材料科學與工程學院
專 業: 材料科學與工程
班 級:
姓 名:
學 號:
指導教師:
2024年 5 月
第一章 前言
一、 實習性質、目的
本次實習是材料科學與工程專業的認識實習,是學生完成學業的基本實踐教學環節。實習目的是:
(1)讓學生全面充分了解本專業所涉及的有關材料領域的基本情況,充分認識材料行業在整個國民經濟中的重要地位和作用;
(2)比較全面地了解主要材料行業的原料特點、生產過程、生產方法及產品的應用范圍;
(3)了解國內外材料行業的現狀及發展前景。
(4)鞏固所學基本知識、基本理論,為后續課程的學習打下良好的基礎。
(5)學會查閱文獻、收集資料的基本方法。
二、實習任務和內容
(一)實習動員,準備階段
1.每一名學生充分認識到實習的重要性,提高實習過程中的自覺性,特別強調實習中的組織紀律、安全、仔細觀察、詳細記錄等注意事項,以保證實習任務的順利完成。
2.據帶隊教師的要求,借閱有關資料,仔細閱讀,熟悉無機非金屬材料行業的基本情況。
3.根據需要,準備好所需的所有物品。
4.講課。通過課件、錄像等手段向學生介紹主要材料的原料特點、生產過程、生產方法及產品的應用等,使學生對此有一個基本的認識。
(二)現場實習階段
1.水泥
了解水泥廠的基本情況,包括人員、設備、產品結構、生產工藝、生產規模。
(1)水泥原料的種類及配比、破碎粉磨、燒成等工序。
(2)觀察水泥原料、生料及熟料的特征。
(3)認識水泥生產過程中的主要設備,了解其型號、性能參數、應用范圍及工作狀況。
(4)生產經營狀況。
2.玻璃(平板玻璃、浮法玻璃)
(1)玻璃原料的種類,原料性質對玻璃制品的影響,玻璃行業對各種原料的要求。
(2)玻璃的生產工藝,包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。
(3)玻璃窯爐的結構、性能、工作原理、生產狀況。
(4)影響玻璃質量的主要因素,產品質量檢測的方法,產品的規格及用途。
(5)浮法玻璃與平板玻璃在生產工藝上的區別
(6)企業的生產經營及管理狀況。
3.陶瓷(日用,建筑,特種)
(1)陶瓷原料的種類、產地、性能、配比。
(2)生產工藝:從原料到燒成的整個過程,注意建筑陶瓷和日用陶瓷生產中的異同。
(3)釉料及坯料的組成及異同點。
(4)陶瓷生產中的主要設備的結構、工作原理、性能及參數。
(5)陶瓷用窯爐的結構、性能、產量及燒成制度,注意與其它工業窯爐的區別。
(6)陶瓷產品的種類、性能、價格、用途及銷售情況。
4.耐火材料
(1)耐火材料原料的種類、產地、主要化學成份、礦物成分,原料的性能及其與耐火材料性能之間的關系。
(2)不同類型的耐火材料的性能、應用范圍。
(3)耐火材料的生產工藝過程。
(4)耐火材料生產的主要設備,其結構、工作原理及應用,窯爐的類型、結構、性能、產量、燒成制度。
(5)耐火材料制品的用途,行業標準及檢測項目。
5.紙面石膏板
(1)生產紙面石膏板的重要原料及輔助原料的種類及指標要求。
(2)紙面石膏板的生產工藝及主要設備。
(3)紙面石膏板種類、規格及性能指標。
(4)紙面石膏板的生產應用現狀及發展前景。
6.高分子材料及聚合物基復合材料
(1)高分子材料及聚合物基復合材料的原料種類、生產工藝及主要設備。
(2)高分子材料及聚合物基復合材料的性能及用途。
(3)高分子材料及聚合物基復合材料的生產應用現狀及發展前景。
(三)室內整理資料,編寫實習報告
根據實習所獲得的資料,結合查閱的相關資料,對實習內容進行整理和歸納總結,按要求、按時獨立完成實習報告的編寫(可附圖說明)。同時,要求每一位同學針對某一種材料設計出簡單的生產工藝流程(方框圖或設備聯系圖),編寫出簡單的設計說明書。
實習報告力求全面,層次清楚,簡明扼要。
三、實習的要求
1.熟悉和了解材料行業產業背景、應用領域,不同部門對原材料的基本要求和特殊要求。
2.熟悉水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、紙面石膏板、碳酸鈣、玻璃纖維等材料的原料類型、特點、生產工藝、主要設備的性能及參數,產品的性能。
3.了解橡膠、塑料等高分子材料的原料類型、生產工藝流程及主要設備的性能。
4.熟悉非金屬礦原材料的深加工技術、生產工藝、主要設備、產品性能與應用的關系。
5.熟悉材料生產行業的經營管理手段和方法。
6.了解原料的類型及測試方法,充分認識原料性質對產品性能的影響。
7.了解當前無機非金屬材料行業先進的生產技術、生產工藝、新的原料品種及新的產品類型。
8.了解無機非金屬原材料及制品的檢測技術、制樣、選樣的過程,充分認識檢測對非金屬原材料開發利用的重要性。
9.初步建立起無機非金屬材料的工程設計意識。
10.學習編寫實習報告,并提交不少于5000字的認識實習報告。
四、實習的地點要求
本次實習地點以校外為主,實習單位均是具有一定規模、技術水平的廠家,具體要求為: (1)技術裝備條件和技術力量要滿足專業教學要求,確保學生所學專
業技術處于本學科應用的前沿,有承擔實習教學的條件;(2)企業生產正常,有接納實習教學的能力;(3)愿意承擔我院的實習教學,有參與實習教學的熱情;(4)交通方便,最好在淄博周邊地區,以便節省實習經費。
五、實習的形式與時間安排
第一周一、二、三、四: 實習動員、準備、講課、看錄相;
第一周五——第三周一、二:現場實習;
第三周:編寫實習報告。
六、實習的考核與成績評定
學生的實習成績由指導教師會同廠方根據每位學生的實習平時表現,實習記錄及實習報告質量等方面綜和評定。平時表現:20%;現場記錄的完整與正確:30%;實習報告:50%。實習成績按優、良、中、及格、不及格五級制綜合評定。
七、實習的紀律與注意事項
1.學生實習期間要嚴格遵守校規校紀,遵守實習單位的有關規章制度,違者按學院有關規定嚴肅處理。
2.聽眾從帶隊教師指揮,做到守時準時,有事向帶隊教師請假,實習期間一般不許請假。
3.認真聽講,仔細觀察,做好記錄,虛心向工人師傅學習。
4.注意實習安全,加強安全意識,保證實習任務的順利完成。
5.全體同學要互相幫助,有問題及時向帶隊老師匯報。
第二章 玻璃
一:概述
1. 玻璃(平板玻璃、浮法玻璃)
(1)玻璃的概念:一種較為透明的固體物質,在熔融時形成連續網絡結構,冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結晶的硅酸鹽類非金屬材料。普通玻璃化學氧化物的組成(na2o·cao·6sio2),主要成份是二氧化硅。廣泛應用于建筑物,用來隔風透光,屬于混合物。
(2)玻璃的分類:玻璃簡單分類主要分為平板玻璃和特種玻璃。玻璃按性能特點又分為:鋼化玻璃、多孔玻璃、導電玻璃、微晶玻璃、乳濁玻璃和中空玻璃等。
(3)玻璃的性能:石英玻璃是二氧化硅單組分玻璃,雜質少,透光度好,膨脹系數小,電阻大,耐高溫,耐腐蝕,耐核輻射,被譽為玻璃王。石英玻璃由于原料和生產方法不同,性能有相當大的差別。熔化過程,熔化時間,雜質含量和種類都會影響性能,特別是對光學性能的影響。
(4)玻璃的用途:平板玻璃是傳統的玻璃產品,主要用于門窗,起著透光、擋風和保溫作用。壓花玻璃又稱花紋玻璃和滾花玻璃,主要用于門窗、室內間隔、浴廁等處。中空玻璃主要用于采暖、空調、消聲設施的外層玻璃裝飾。鋼化玻璃主要用于門窗、間隔墻和櫥柜門。
(5)玻璃的生產方法:浮法玻璃生產工藝
2. 金晶玻璃廠簡介
金晶(集團)有限公司坐落于中國玻璃工業的誕生地——山東博山,從1904年中國成立第一家玻璃公司至今,金晶承續了中國平板玻璃106年的歷史文明。目前,金晶(集團)有限公司是以玻璃、純堿及其延伸產品的開發、生產、加工、經營為主業,并逐步進軍太陽能新材料、節能新材料領域的大型集團公司。
金晶集團在產品品質上,追求功能和美感的有機融合,環保和安全的自然銜接,性能和品貌的和諧統一,時尚和實用的完美結合。
二:玻璃的生產
1. 原料:石英砂、純堿、石灰石、長石等
2.生產過程:①原料預加工。將塊狀原料粉碎,使潮濕原料干燥,將含鐵原料進行除鐵處理,以保證玻璃質量。②配合料制備。③熔制。玻璃配合料在池窯或坩堝窯內進行高溫(1550~1600度)加熱,使之形成均勻、無氣泡,并符合成型要求的液態玻璃。④成型。將液態玻璃加工成所要求形狀的制品,如平板、各種器皿等。⑤熱處理。通過退火、淬火等工藝,消除或產生玻璃內部的應力、分相或晶化,以及改變玻璃的結構狀態。
3. 主要設備:熔窯、錫槽、退火窯。
三:小結.
通過.本次去金晶玻璃制造廠的參觀,我了解到了課本以外的一些東西。真正見到了玻璃的生產工藝和實際的生產線。針對課本上沒有的一些實際問題,向現場的帶隊領導進行了提問,使自己的知識面進一步擴展
超白玻璃中標奧運場館鳥巢、水立方,國家大劇院、中國第一高樓上海環球金融大廈、香港貝沙灣工程、澳門米高梅酒店、世界第一高樓阿聯酋迪拜塔一個個現代建筑典范,都輝映著金晶玻璃的光芒。
金晶玻璃廠給我的感覺就是一個大廠的風度,每個環節都嚴格執行行業標準,嚴格謹慎,充分體現了一個大企業應有的規范。