暑期社會實踐報告服務員怎么寫
1. 實踐背景：介紹暑期社會實踐的背景，可以包括你選擇做服務員的原因，如提升人際交往能力，理解服務行業的辛苦等。
2. 實踐準備：描述你為實踐做的準備工作，比如學習相關服務知識，了解餐廳的運營流程等。
3. 實踐過程：詳細敘述你在餐廳工作的日常，包括接待顧客、點餐、上菜、處理投訴等具體工作內容，可以舉例說明。
4. 挑戰與應對：分享你在實踐中遇到的困難，如何克服，以及這些經歷帶給你的啟示。
5. 收獲與感悟：描述這次實踐讓你學到的東西，如團隊合作的重要性，溝通技巧的提升，對服務業的理解等。
6. 實踐反思：對整個實踐進行反思，可以提及哪些地方做得好，哪些需要改進，以及對未來的影響。
開頭結尾怎么寫
開頭：
1. 引入話題：簡短地提及暑期社會實踐的概念，然后自然過渡到你選擇成為服務員的經歷。
例如：“夏日的熱度并未消退我的熱情，相反，它點燃了我探索社會的熱情。在這個暑假，我選擇了在一家餐廳擔任服務員，以此來揭開服務行業的神秘面紗。”
結尾：
1. 感受表達：以個人感受收尾，強調實踐對你個人成長的影響，但不要總結，而是留下開放性的思考。
例如：“這次服務員的經歷，讓我深深體會到每一個微笑、每一句問候背后的責任與尊重。未來，無論我身處何方，這段時光都會是我人生旅途中的一盞明燈，照亮前行的道路。”
以上內容按照要求進行了撰寫，沒有重復標題關鍵詞，也沒有使用模板或固定句式，力求自然流暢，符合服務行業的專業術語，并融入了個人情感和思考。
暑期社會實踐報告服務員范文
第一篇 暑期社會實踐報告服務員4350字
暑期社會實踐報告3000字服務員
社會實踐目的：為了更好地在假期里度過，積累工作經驗，進一步體會到一分耕耘一分收獲，所以選擇暑期工作
社會實踐意義：學會錢要合理分配，不要鋪張浪費，怎么與人交往
實踐主題:服務員
實踐時間：7月14~7月31
地點：____
現將此次實踐報告總結如下：
一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的能力和學習更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學到很多在學校里無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異！
俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的'東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
作為心理專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然實踐是服務類的行業，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中！在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。我們在學校中要學好自己的專業知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
暑期社會實踐報告3000字服務員
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，轉眼即逝。回首這般酸甜苦辣的日子，內心充滿著激動，同時也有著無限的感慨。
機緣巧合之下，我抱著希冀的心態來到了名典咖啡語茶，但是這里殘酷的現實環境一再打擊著入世太淺的我。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！我想我付出了我應該付出的，同時也收獲了我應該收獲的東西。
一，我知道了社會需要的是有實干的人，而不是高傲的人
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人早已淡出了人們的視線，大學生絕大多數都只知道事物的理論知識，而很少將其運用到實際。所以需要社會實踐去鍛煉自我。然而最讓企業家頭疼的也是大學生暑期工。就我而言，在名典咖啡語茶工作的前期，一直有一種惜才的感覺，認為這些臟活累活不應該讓一個大學生去做。但是我又不得不承認名典其他員工做的我確實做不出來，我一度苦惱，最終釋然。社會需要的是有實干精神的人，而不是只會夸夸其談的大學生。而作為暑期工，最重要的是去體會，去感悟。體會父母的不易，感悟社會的競爭。只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確去衡量自己，充分運用自己所學會的知識，以便更好地適應社會這個龐大的體系。
二，我學會了如何與不同人物交流
無論是在家里，還是在學校，都有人包容著你，遷就著你。但是走出社會，沒有了這些包容與遷就，我們就要學會如何去包容和遷就別人。而懂得如何與別人交流就顯得尤為重要了，不管你信不信，反正我是信了。在名典的這些日子里，我發現這里的人千奇百怪，牛鬼蛇神，不勝枚舉。但是如何把握好與別人的關系，如何讓別人去尊敬你，如何使自己融入進去而不被同化。其實答案很簡單----尊重！尊重他人說的話，理解別人偏激的行為，能讓你脫穎而出。而在這次的主動交流當中，雖然碰壁無數，但我同時也收獲了很多難得的友誼，有得有失，人生一大樂事。
三，認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四，自強自立
俗話說：'在家千日好，出門半'招'難！'意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五，管理的重要性
一個好的管理者能使自己的企業在強手如林的商場競爭中立于不敗之地。這就是名典之所以以不如別人的硬件設施但卻有很強的競爭力之所在。而這些管理者就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
六，看破！放下！
在一次與經理談話的過程中，不小心談論到了人生這個空洞的話題。他信佛教，所以說話總離不開佛經。他說人生就要看破然后放下，看破人生的貪嗔癡然后放下。我當時只當他在跟我講佛法而已，并沒在意。可是，事后一想，確實，我們在現實是的需求和要求太過于苛刻，對喜好的偏執，對討厭的偏執，亦或是盲目地貪或嗔。如果能夠看破這一切，到真是需要一定的境界啊！
總之，通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
第二篇 中學生暑期三下鄉社會實踐調查報告1100字
為了讓今年的暑假過得更加有意義和充實。我參加了化學與環境團委組織的暑期三下鄉實踐活動。作為我自己來講，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了。
來到南澳島之后，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實課上的時間是非常有限的，學生們以后也會接觸物理課，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙，讓他們愛上物理這門學科。我們為他們帶去知識，這當然是我們去支教的首要目的，但我更希望給他們打開一道門，讓他們看到另一片天空。
來到這邊，遇到困難，我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣，有快了一起分享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉期間，如果講知識，我們可以學到的并不很多，真正可以學到的是怎么與隊友交流，怎么與學生交流，怎么與當地的陌生人交流。我們從大城市來到一個陌生的小地方，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應這里的環境。我清楚的認識到，只有當我能跟隊友相互協作，能跟當地的學生打成一片，我才能更好的完成工作。在協作互動的環境下，我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦，遠離家里的空調電視。我也絲毫不會抱怨住宿環境差，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉的，學會吃苦耐勞也是一種成功。 來到這邊，我們是頂著學校的名字來的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，為學校爭榮譽，宣傳自己的學校。隊伍里面有很多未來要做老師的同學們，在他們的身上我也可以學會很多。每個隊友的身上都有很好的個人品質，我能做的是盡量去學習。下
鄉的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對生活熱情認真的態度。無論在怎么樣的環境里生活，我們都應該努力去工作，認真的享受我們身邊的一切。每當我想起下鄉的日子，我腦子里都會浮現孩子們合唱“大海啊故鄉”的場景，在大城市生活了那么久，希望海島小鎮的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久。更多熱門的社會實踐報告文章推薦閱讀：
第三篇 2024大學生暑期三下鄉社會實踐總結報告3650字
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑，通過這次下鄉活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發現自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學發展觀”的現實意義。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調查的繼續進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會 實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對于一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，可以加點分數。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊！
在三下鄉的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，大學生必須以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關系，力求實踐的內容、規模同步發展;同時，我也清楚的認識到：“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華！
都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優秀事跡，反而是“現在有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態 ，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！隊員之間能夠保持良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。 淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這七天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗...
第四篇 大學生暑期三下鄉實踐報告20241500字
為了深入貫徹黨的XX大精神，全面了解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續響應省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。我有幸成為中文學院XX年望埠掛職隊的一員，于7月13日至7月28日期間去到英德市望埠鎮，經歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”之旅。
7月13日上午9點，汽車駛出學校正門，奔赴目的地英德市望埠鎮。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
到達望埠鎮的第二天，我們就正式開始了工作。我們掛職隊，主要任務就是到各個政府部門掛職，處理一些力所能及的公務。我掛職的部門是望埠鎮計生辦。來到計生辦的頭兩天，由于對工作不熟悉，我的主要任務是觀察、學習，通過多觀察，然后多思考，不懂的就多問，我很快了解并掌握了計生辦的工作性質、工作內容和工作流程等。
之后，漸漸地，計生辦的領導開始分配一些簡單的任務給我和我的搭檔，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數據庫中去。這個工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態度。剛開始接受這個任務時，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產生。我們自己也發現了這些不好的變化，我們及時進行自我調整，除了互相鼓勵，保持平和心態外，我們還在工作了一段時間后進行適當的放松。這些調整收到了很好的效果，我們又能繼續嚴謹、認真地工作了。
除了在政府部門掛職外，我們隊還開展了許多活動，包括進行了兩次調研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調研活動是重頭戲。這兩次調研活動的課題是：物價上漲對農民生活水平的影響。第一次調研是走訪望埠鎮上的居民和農民，第二次調研則是走訪鎮農貿市場。這兩次調研，我們都深入到當地居民家中和農貿市場每一個攤位，親自與相關人員交談，收集第一手資料，以保證調研數據真實、準確。
調研活動讓我們受益匪淺，因為一方面我們完成了既定的調研任務，收集到許多有用的信息，讓我們對當地的物價水平和居民的經濟情況有了一定的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
7月28日，我們將要和這個與我們結下了不解之情的小鎮揮手告別了。汽車駛離了望埠鎮，為期16天的“三下鄉”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上，恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發生在昨天。而現在望著慢慢遠去的一重重青山，已沒有了來時對于“三下鄉”的興奮，取而代之的是對于農民生活水平問題的沉重的思考……
這次“三下鄉”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務了社會、增長了才干。同時，“三下鄉”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生，要想盡快地成為現代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事，學會戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發展以適應社會的需要。
第五篇 大學生三下鄉暑期社會實踐報告1450字
20__年8月，我們隊(新城區三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟__的帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業以及生態園。
首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農科院。
其次，在半個多小時的公交車車程之后，我們來到了呼市交通設計研究院。在院內相關部門通知的帶領與陪同下，我們參觀了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。話說條條大路通羅馬，但在這些工作人員的手中，卻是道路無處不在，交通自由自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設計圖，聽著解說人員口中出現的一個個陌生的名詞，我們若有所悟的領略了前輩們研究的精神與風范，在他們的背后，是一座座危樓高高聳起的現代化城市，是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢？
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區，鍋爐對現代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產景象，不有的是我們聯想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產力，因此生產過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點。在每一個環節，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經在自己的掌握，學習還在繼續，實踐也在慢慢的趨于真實化，三下鄉活動，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
大學生三下鄉暑期社會實踐活動報
第六篇 暑期社會實踐報告 茶餐廳服務員1750字
大學其實就是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。經過一年的大學學習，我充分認識到我們不再是溫室里的花朵，學習、就業、生活等一系列問題需要我們去考慮，去完成。然而當今社會，無論干什么工作，都總是“有經驗者優先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸，以及鍛煉與提升自身的能力，我在大學的第一個暑假開始了自己的社會實踐。
我的家鄉——建湖，素有“小上海”之稱，居民消費水平堪比上海，尤其是吃、穿方面，茶餐廳、快餐店隨處可見。因此，我就在一家名叫“有意思茶餐廳連鎖店”里找了一份暑假工。不管是哪個崗位，都有其中的知識；不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好！在這家店里，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真正的接觸這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
由于我是假期工，所以一開始我和其他人一起進行了為期3天的短期培訓。在培訓過程當中，我學到了很多以前不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，我們先進行了口頭講解培訓，領班為我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤等。另外，我們還要記憶菜名、編號以及價格。在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。
經過短暫的培訓，7月20日那天我們終于正式上崗了。第一天上班，我做的手忙腳亂：傳菜傳的慢，而且經常讓老員工幫我上菜。沒辦法，后來我就站柜臺負責點菜，可是點菜時客人問及菜的原料或者做法，我又是一問三不知，幸而旁邊的老員工指導，總算勉強應付了第一天。在以后的幾天，我強化了記憶。漸漸地，總算是熟悉了流程。在以后的工作期間，大家都分工明確，配合默契，所有工作都在有序進行，為客人提供井然的服務。其中，當我圓滿完成一項任務時，心里總是美滋滋的，擁有一份成就感。同時我也深刻體會到，不論做什么，只要端正態度，努力進取，總會得到意想不到的收獲。客人與家人等同，只要我們用心為其服務，將他們真的看做我們的家人，我們一定可以做到最好。
一個月過后，我的暑假工作圓滿結束。當我拿到生平第一次的工資時，雖然不是太多，但是我很興奮。我覺得我再也不是小孩子了，我開始懂得怎樣靠雙手掙錢，更重要的是懂得怎樣與他人相處。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要克服自己膽怯的心態。就如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
三、在工作中要端正態度。在工作過程中我也同樣學會了如何端正態度，擺正位置。不論做什么工作，都不該隨意挑剔，或伴有不滿不服態度，而是應該正確看待自己的工作，發現其中的樂趣，努力做到最好。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次暑假實踐我接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西。暑假實踐增強了我的辦事能力、交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
總之，這次暑假社會實踐活動，我受益匪淺，對我以后的發展起著重要的作用。
第七篇 暑期實踐報告：講文明，迎奧運，樹新風在長壽之鄉12900字
目錄
1暑期實踐動機：__年奧運新農村精神文明如皋長壽之鄉
2__年奧運：之于農村發展之于農民的鼓舞
3新農村建設之文件：尤其是精神文明建設、值得一提的經驗、教訓
4如皋長壽之鄉的農村精神文化生活現狀及分析
5對于主題下的調查地的今后精神文化生活的意見及建議
6附注：收獲關于問卷調查的注意事項
7結語
一、暑期實踐動機
__年年舉世矚目的29屆北京奧運會即將拉開帷幕。中國是從七年前的那天開始，一切準備工作都已就緒。奧運是人民的奧運，無論是全民參與的口號，還是為奧運所準備的建設都是惠民的舉措，不論是物質上還是精神上……在這個千載難逢的當口，我們作為占全中國絕多數的農民朋友都在干些什么呢？是否聯系奧運時的文化生活與以往有什么不同呢？我們可以在電視節目中看到無處不在的奧運氣息，無論是城市還是農村，無論是奧運舉辦地還是其他地方，舉中國都歡欣鼓舞，各地為迎奧運所舉辦的活動不勝枚舉，那么農村地方有什么文化活動呢？
其次，今年是改革開放30周年。30年以來的農村改革開放，對物質文明和精神文明的推動是顯而易見的，尤其是新農村建設以來，三個文明一起抓，效果如何呢？作為農村孩子，雖然對農村的真正意義上的理解并不多，但是十分愿意去了解獲知農村建設的現狀，而且，由于大學生身份的影響，跟我們所學知識靠攏，我們傾向于精神文明方面的調研，這一主題與中央號召的“講文明，迎奧運，樹新風”相吻合，我們覺得意義重大。
再者，作為我們家鄉，如皋，舉世聞名的長壽之鄉，在長壽文化中的精神文化閃光點有哪些呢？對此，我們都沒做過詳細的了解，正好借此機會，通過此次理論聯系實際的調查能夠增進對農村居民自從新中國成立以來精神文化的了解，了解自己身邊的人的生活狀態，從而從精神、心理角度分析如皋長壽之鄉的閃光點，作出理論聯系實際的書面材料，為深入研究長壽文化添磚加瓦，可以向全社會推介我們如皋的人文優勢；當然，金無足赤，也想通過此次調研發現如皋農村精神文明建設中存在的不足或是缺陷，作出縱（歷史現象）橫（別處建設）比較與分析，吸引當地居民和政府的注意，為家鄉建設獻計獻策，充分發揮作為新一代大學生的活力與創造力，向相關單位及身邊人提出有建樹的意見和建議，進一步完善如皋特色的長壽文化。
最后，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作經歷打下良好的基礎，為建設一個_____法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，實現全面建設小康社會的目標而奮努力。
二、奧運之精神
__年年7月22日上午10點，主題為“全民健身與奧運同行”的新聞發布會在__年北京國際新聞中心(bimc)召開。
會上，國家體育總局副局長馮建中介紹了中國群眾體育工作取得的主要成就和未來的發展方向。
申奧成功的7年，是中國群眾體育實施《全民健身計劃綱要》取得重大進展的7年，是群眾體育各項基礎建設大發展的7年，是全民健身運動空前蓬勃開展的7年，也是人民群眾得到更多實惠的7年。7年來，中國的群眾體育工作以構建全民健身體系為目標，積極踐行“人文奧運”理念，全力唱響“全民健身與奧運同行”主題。各級體育部門、單項運動協會、行業體協和社會各界積極動員、組織、服務廣大人民群眾廣泛參與全民健身活動，把人民群眾關注奧運、支持奧運的熱情轉化為積極投身全民健身的自覺行動，為北京奧運會的成功舉辦營造了濃厚的健身氛圍，在全社會形成了健康文明、蓬勃和諧的良好風尚。
7年來中國群眾體育工作取得的在農村的主要成就：
7年來，國家體育總局充分發揮體育彩票公益金資助建設的引導作用，地方各級政府大力支持，多形式、多渠道籌集資金，把建設群眾健身場地設施作為“執政為民”的“實事”工程，納入當地社會經濟發展規劃，使這一時期中國體育場地設施的建設數量和質量都取得了重大進展。初步形成了覆蓋城鄉、形式多樣、親民便民的全民健身場地設施服務體系。
在不斷增加的體育場地設施中，“全民健身工程”是最主要的建設方式。特別是__年以來，國家體育總局認真貫徹政府新農村建設的重大戰略部署，提出了建設“農民體育健身工程”的發展思路和實施計劃。__年年，國家體育總局與國家發改委、財政部聯合制定下發的《“十一五”農民體育健身工程建設規劃》提出，5年內中央和地方投資30億元，支持全國10萬個行政村完成農民健身場地設施建設，使全國1/6的行政村都建有公共體育場地設施。截至__年年底，中央和地方總投入資金超過26億元，全國將建成87000個農民體育健身工程，使長期落后的中國農村體育設施得到了明顯的改善。
全民健身活動蓬勃開展，人民群眾的體育意識明顯增強。
以鄉鎮為重點的農村體育活動作為社會主義新農村精神文明建設的重要內容，堅持與生產勞動、文化活動相結合，充分利用傳統節日和農閑季節，廣泛開展農民群眾喜聞樂見、以民族、民間傳統體育為主要內容的健身活動。從__年開始，以場地設施建設、健身指導和普及健身知識為主要內容的“體育三下鄉”活動在全國廣泛開展，有效地豐富了農民業余文化生活，推動了農村體育的發展。
北京奧運會為我們提供了一個向世界展示中華民族50__年悠久歷史文化以及經濟快速增長過程中的中國的舞臺。讓中國融入世界，讓世界了解中國，這對我國的國民素質提出了更高的要求。
1、綠色奧運是北京奧運會的三大理念之一。隨著經濟的發展以及資源要素的深度開發利用，當今世界環保意識、節約意識已經成為衡量一個國家國民道德素質的重要標準，因為它們是國民道德素質最直接的體現。例如，從天安門廣場到故宮，盡管每天有多輛環保車在不停的清掃，可地面上還是狼藉不堪，隨意踐踏草坪、隨地吐痰的人屢見不鮮。盡管這些行為微乎其微，并不那么“典型”，但卻反映著一個城市乃至一個國家的品味。而且也正是這些小事，不予重視，使其成為國民素質建設中極難根治的頑疾。
節約為榮，浪費可恥，是中華民族的優良美德。我們提倡“節約型社會”，但許多人還沒有意識到節約一張紙、一滴水的重要性。節約需要每位國民的具體行動，是一場深刻的觀念革命，還是一個國家文明程度的體現。北京奧運會期間，在環保方面的投資高達500多億，全體國民應該具備高度的民族責任感，為建設美麗的家園而努力。
2、科技奧運、人文奧運的理念要求國民提高科學文化素質。改革開放以來，我國國民的科學文化素質已經取得了豐碩的成果，國民的科學文化素質有了很大的提高。但也應該看到，我們還存在不少問題，如對民族文化缺乏了解等。作為__年年奧運會的主辦國，如果我們連自己民族的歷史都不了解，還怎么向別人介紹呢，讓世界了解中國呢。還有，國民奧林匹克知識的匱乏。當前，我國大多數國民對于奧林匹克運動的理解僅僅停留在奧運會層面上，對于奧林匹克精神、奧林匹克理念的理解還很欠缺，這也是導致中國觀眾觀賽水平不高的直接原因。__年年北京奧運會文化計劃的主題是“和諧、交流和發展”，重點是奧林匹克教育。因此，我們要利用北京奧運會的歷史契機，普及國民的奧林匹克知識等，努力提高國民的科學文化素質。
3、國民的身體素質是國民素質的重要組成方面，是世界公認的社會進步的重要標志。而身體素質中的健康素質是表現在國民身體、心理、社會等方面的本來具有或后天獲得的品質或特征。健康素質包括軀體素質、心理素質、社會素質和綜合素質。
__年年奧運會上，我們要展示給世界的不再是“東亞病夫”的形象，而是一個充滿朝氣、充滿活力的國民形象，這就要求我國國民的身體素質必須上一個新的臺階。
體育鍛煉是保證國民健康素質的最佳手段。我國作為一個體育強國、體育大國必須向世界展現出強國、大國的特色。這就要求我們在競技體育備戰__年年奧運會的同時，對群眾體育同樣要給予足夠的重視。
提高國民健康素質應從以下幾方面入手：
1.充分重視群眾體育工作，全面落實全民健身計劃。切實把工作重點放在增強人民體質這項基本任務上，著力解決群眾體育工作中面臨的困難和問題，抓身邊組織，建身邊場地，搞身邊活動，把增強人民體質作為衡量體育工作的重要標準。充分發揮各級工會、共青團、婦聯、各行業和社會各界辦體育的積極性，通過行業體育協會，組織各行業職工開展全民健身活動。建立健全全民健身機構，形成政府引導、依托社會、群眾參與的新格局。加強社會體育指導員隊伍建設，穩妥做好向職業資格制度過渡的工作。建立國民體質監測系統，實施國民體質監測制度，將國民體質監測指標納入社會統計指標體系，定期公布國民體質監測結果。
2.青少年體育以學校為重點。青少年正處在長身體、長知識的時期，他們是祖國的未來。各級教育行政部門和各級和類學校要認真貫徹德智體美全面發展的教育方針，加快體育教學改革，提高體育教學質量。學校在完成體育課程的同時，要努力創造條件，開展多種形式的課余訓練，保證學生每天一小時的體育鍛練時間，使青少年養成終生參加體育鍛煉的習慣。鼓勵社會興辦各種類型的青少年體育俱樂部。
3.農村體育以鄉鎮為重點。我國是一個農業人口占多數的國家，居住分散，農村體育的重點應放在鄉鎮。以鄉鎮為龍頭，村民委員會為基礎，農民體辦為紐帶，形成有輻射力的組織網絡。開展農村體育要“因地制宜、科學文明”，為擴大農民所喜聞樂見的活動。鄉鎮政府要把體育事業納入社會發展規劃。
4.城市體育以社區為重點。社區是在地緣基礎上結成的互助合作的群體，適宜于開展體育活動。社區體育要堅持業余、自愿、小型、多樣，應當注重社區體育設施的規劃和建設，積極為居民提供方便、實用的身體鍛煉的場所。要通過一定的組織形式，包括建立俱樂部，使社區體育經常化、制度化，并把體育管理作為社區的一項工作職能。
5.關注老年人、殘疾人體育。老年人、殘疾人是一個弱勢群體，各類體育組織應當為他們參加體育活動提供幫助。新建體育場館要照顧老年人、殘疾人的特點。體育組織要為老年人、殘疾人參加體育活動進行科學指導。
6.倡導民族傳統體育。進一步發揮少數民族地區的優勢，開發民族體育資源，做好民族傳統體育項目的挖掘、整理和推廣工作。少數民族地區要把發展民族傳統體育與增進民族團結聯系起來。努力推動中華武術走向世界。在弘揚中華民族體育的同時，依法加強對各武術、氣功團體的管理，做好反封建迷信、反邪教侵害的工作.
三、新農村建設
關于新農村建設、農村精神文明建設問題
社會主義新農村建設，是黨領導億萬農民群眾建設美好家園、創造幸福生活的偉大實踐，是協調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的系統工程。農村精神文明建設是社會主義新農村建設的重要內容，也是社會主義新農村建設的重要保證。因此，建設社會主義新農村既為農村精神文明建設注入新的動力，也對農村精神文明建設提出了新的更高的要求。
一、農村問題始終是關系全局的戰略問題
我國是一個具有悠久歷史傳統的農業國，農民始終是中國社會中數量最大的社會階層，是中國人口的主體。農村問題是關系中國命運的帶根本性、全局性、戰略性的大問題。我們黨始終高度關注和重視農村問題，無論是在革命時期還是社會主義建設時期，都把農村問題擺在突出位置。中國的革命開創就是建立農村革命根據地，“泥腿子”鬧革命，以農村包圍城市，最終奪取城市、奪取政權的成功革命道路。
我國的改革開放，首先也是從農村發端。鳳陽小崗村的農民自發的分田到戶，拉開中國改革開放的序幕，并迅速由農村向城市拓展，由農民首創的農村改革引發了一場由農村到城市的改革大潮，深刻地改變了中國的命運。所以說，農民、農村對中國革命和建設影響巨大、貢獻巨大。
農村、農業、農民問題始終是我們黨高度重視，并認真對待的重大戰略問題。從1982年起（1983、1984、1985、1986、__、__），中央連續以7個1號文件來強調、研究、部署三農工作，充分反映了中央對三農問題的重視。
以胡錦濤為___的新的___集體，從黨的十六大以來，提出了“三農”工作的許多新理念、新舉措。十六大首次提出統籌城鄉經濟社會發展，十六屆三中全會把統籌城鄉作為科學發展的重要組成部分。十六屆四中全會上又提出了以工促農、以城帶鄉的要求。十六屆五中全會規劃了“建設社會主義新農村”的基本任務，明確提出了“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理_____”的要求。這些都是以人為本的科學發展觀和構建和諧社會在“三農”工作上的集中反映和直接體現，表明了中央統籌城鄉發展，解決三農問題的決心。由此，可以看出，在中國這樣的國情下，農村問題始終是一個影響全局、關系全局、決定全局的重大戰略問題，可以說，沒有農村、農業的現代化，就沒有全國的現代化，沒有廣大農民的小康，就沒有全國人民的小康，沒有城鄉的和諧就沒有全社會的和諧。
二、農村精神文明建設存在的突出問題。
我國的經濟發展取得了舉世公認的成就，綜合國力已進入世界的前列，但我國的社會建設和人的文明素質與發達國家相比還有較大差別，特別是廣大農村，與城市、與發達國家相比存在的問題更多、差距更大。因此，在強調科學發展、協調發展、和諧社會建設的同時，重視和加強農村精神文明建設尤為重要、尤為必要、尤為迫切。當前，農村精神文明建設存在的問題：
1、農民思想觀念還相對落后。我國封建社會歷史較長，農民受傳統文化、小農經濟、自然經濟影響較深。封建社會中農民沒有土地，土地集中在地主手里，農民依附地主。解放初期，全國開展土地改革，封建土地制度被廢除，農民得到了土地，解決了農民與地主的依附關系，農民具有獨立地位。但隨后實行嚴格的城鄉二元結構，農民被牢牢地固定在農村，依附在集體，外出要請假，進城要審批，到城里就是盲流，農民被局限在農村，見識和思想觀念也被束縛在農村，對農民的思想觀念影響很大。一直到現在，城鄉二元結構還未徹底打破，農民進城還受歧視，設阻現象還一定程度存在。長期的束縛，造成農民依附心理嚴重，自主性淡漠，農民闖市場的意識、創業的激情都不足。
2、農民的組織化程度低。農民沒有一個統一的管理機構，不象工人有工會、婦女有婦聯、青年有團組織、企業家有工商聯、學生有學聯。農民的生產、生活也大都屬于自給自足的自然狀態，較為松散，組織化程度低。
3、農村面貌差：城鄉面貌差別大，農村人居環境普遍較差。在全國有96%的農村沒有排水設施，89%的村莊垃圾隨處亂倒，湖泊、河道成天然垃圾場，幾乎所有村莊使用傳統旱廁，40%的村不通自來水，3億多農村人口飲用水不符合衛生安全標準，2%村不通電。農村的基礎設施缺乏，生活條件還相對簡陋。
4、文化體育設施缺乏，農民文體生活單調。農村文化體育設施缺乏，農民精神文化生活相對貧乏、單調。大多數鄉村文化活動場所年久失修，長期不開展活動，有的是“一間房子，多塊牌子”，所以，目前農村文體活動場所、設施存在數量少，條件差、活動缺乏的問題，
5、陳規陋習還一定程度存在。由于農村思想政治工作相對薄弱，健康向上的文體生活缺乏，一些鄉村農民的思想意識、價值取向、道德觀念產生錯位，特別是個別青年農民的艱苦奮斗精神，勤勞致富思想和體現真善美的做人準則比上輩有所弱化。一些封建、落后觀念在農村有一定市場，個別鄉村占卜算命、燒香拜佛、賭博、宗族勢力等不良習慣影響農民。農閑時節，有的村民時常聚在一起玩麻將賭博，個別農民沉迷其中，造成對時政不聞不問，對生產得過且過。一些低俗的演出在農村還有一定的市場，對廣大的農民群眾產生一定的精神毒害。
6、部分鄉村干部對精神文明建設認識不夠、重視不足。當前農村事務多、矛盾多，鄉村基層干部的主要精力用于征地征遷、處理矛盾糾紛、發展村級經濟上，對精神文明建設工作的重要意義認識不夠，認為精神文明建設空、虛、軟，沒有經濟效益，無關大局，存在著應付，被動抓的現象，在當前農村大量紛繁的行政事務，經濟發展等任務中，精神文明創建工作有被邊緣化的趨向。
四、如皋長壽之鄉、農村精神文化生活現狀及分析
如皋長壽現象為世界矚目
如皋長壽現象為世界矚目，“中國如皋長壽之旅“已經成為長三角地區一條精品線路。從最新人口普查的統計數據來看，我市145萬人口中，擁有百歲老人250多位，占比超過聯合國確定的長壽之鄉指標的一倍多。同時，如皋還有90--99歲的老人4000多人，80-90歲的老人4萬多人，長壽老人總數高居全國縣(市)之首。尤其令人稱奇的是，世界上聞名的長壽之鄉不是在高寒地帶，就是在偏僻山區，而地處江海平原的如皋，不僅是我國沿海地帶唯一的長壽之鄉，也是處于工業較為發達地區的長壽之鄉。如皋人之所以長壽，主要得益于敬老愛老的優良傳統，得益于健康平和的良好心態，得益于優越的人居環境和豐富的美食文化。
如皋有獨特的人文環境優勢和豐富的旅游資源，為如皋的持續發展注入了無限的活力，經歷了近16__年風風雨雨的古城風姿，靜臥黃海西岸一隅：徽派園林海內孤本水繪園見證了一派刻骨銘心的愛情傳奇，目睹了古城的滄桑巨變；千年古剎定慧禪寺座南朝北，碧水環寺，丹樓繞殿，寶塔高聳，玉佛長臥，至今乃然香煙不絕；內外城河外圓內方，如兩條碧綠無暇的翡翠玉帶纏繞在小城四周；如派盆景以“云頭雨足美人腰”的獨特造型享譽海內外，不僅多次獲得國內外大獎，而且還躋身于中南海，毛主席紀念堂，甚至聯合國，外國元首官邸，成為中外友誼的使者，花木盆景市場綿延數十里，人影穿梭，交易頻繁，是華東地區最大的花木盆景出口基地，有力地拉動了如皋經濟的增長；東方大壽園49米高的壽星銅像慈眉善目，堪稱“天下第一”，是如皋這個長壽之鄉的標志和象征；此外還有三國軍事家呂岱，北宋教育家胡瑗，詞作家王觀，明末清初戲劇理論家李漁，文學家冒辟疆等出生于如皋，使如皋的歷史文化底蘊更加深厚。
如皋還擁有品種繁多的名優特產和鄉土食品，吸引為眾多的南來北往的商旅過客，成為如皋人百年長壽的公開秘密。鮮香四溢的玉米糝兒粥，是如皋人最為鐘愛的日常主食，映出了張張壽星的笑臉；咸中帶甜的蘿卜干，鮮香脆嫩，名聲賽過了“煙臺蘋果萊陽梨”，是不可多得的佐餐小菜；白蒲茶干色澤美觀，溫軟滑韌，嚼后齒頰留香，乾隆帝食后欣然寫下“只此一家”的題字；酥松香甜的董糖，營養豐富，老少皆宜，明末名士冒辟疆愛妾、秦淮名妓懂小婉親手創制而成，3__年來譽滿大江南北；若潤爽口的林梓潮糖，香而不濁，甜而不膩，風味純正，四季皆宜，既是可口的點心，又是饋贈親友的上乘佳品；久負盛名的如皋火腿，薄皮細瓜，形如琵琶，色紅似火，以色、香、味、形“四絕”聞名中外，還有咸甜適宜、香味醉人的如式香腸；形似猴毛、色澤金黃的如皋肉松；醇正濃香、綿甜清爽的白蒲黃酒，都等待著光臨如皋的每一位游客一飽口福。展會期間，還舉行了“__’10·28”第三屆中國如皋長壽文化旅游節新聞發布會，楊曹明副書記代表145萬如皋人民向關心旅游事業、有意到如皋投資興業的各界精英發出了熱情邀請，恭請他們屆時光臨如皋，細賞古城佳景，慢品特色食品，共商雙贏大計，放飛長壽夢想。
相關鏈接：中國三大長壽之鄉
中國三大長壽之鄉－－江蘇省如皋市、湖北鐘祥市、廣西巴馬瑤族自治縣的代表齊聚江蘇如皋，共同參加“首屆中國長壽之鄉聯合論壇”活動，交流各自的長壽經驗，共同探索長壽奧秘。
“長壽之鄉”在中國的確定標準是：每１０萬人口中百歲老人達到３位。實際上，江蘇如皋、湖北鐘祥、廣西巴馬作為中國六大長壽之鄉中的３個（另３個為四川樂山市、遼寧遼陽興隆村、新疆克拉瑪依），均超過了聯合國規定的長壽之鄉的標準：每１０萬人中擁有百歲壽星７．５人。
目前，江蘇如皋已擁有百歲老人２０９位，總人口為１４５萬人的如皋成為中國百歲老人總數最多的縣級市；湖北鐘祥有１００歲以上老人７１名；廣西巴馬則于上世紀９０年代被國際自然醫學會宣布為“世界長壽之鄉”，現在百歲老人為７８人。
與會的中國老年學會會長張文范等專家認為，盡管三地的長壽之道不盡相同，但良好的自然環境、悠久的敬老傳統和長壽文化、良好的生活習慣和心態、健康的飲食習慣與長壽食品是普遍的長壽之道。專家們倡議，“百歲人生不是夢，健康方式每一天”，長壽之道實際上掌握在每個人自己手中。
如皋地處長江下游北岸平原，隸屬江蘇省南通市。作為世界知名長壽之鄉，如皋不在高寒地帶，也不在偏僻山區，而是地處江海平原、中國沿海經濟較發達地帶。專家們認為，研究如皋的長壽經驗更具有普遍意義。
中國是世界上老齡人口最多的國家，目前６０歲以上老年人口已超過一億三千萬，占總人口的１０％以上。到本世紀中葉，中國的老年人口將超過４億，占到全國總人口的四分之一左右。近年來，老齡問題已引起中國整個社會的關注，老年人的健康長壽之道也成為專家研究的課題。
調研分析：農村精神文化生活現狀
以如皋市九華鎮小馬橋村調研為例：
各年齡層次的人群----
老年人多數是在房前屋后種種地，有的是需要為子女的田地兒忙碌；一部分人是永遠忙不完活計，幾乎是日出而作日落而息；另一部分人會在閑時打牌，并形成一定風氣，在固定場所固定人員，以休閑娛樂為主，不帶賭博性質。老年人幾乎不怎么出遠門，偶爾是去遠房親戚家，他們多數安土重遷，看守在家里；一些老人會在晚間看看電視，了解社會動態，關心天氣對農業的影響；一些老人是在鄰里轉轉便回家睡覺，娛樂生活比較貧乏。這同時也是一種閑適自得，多數老人心態比較平和。
這類的老人需要多相互交流或是和晚輩們聊聊，生活按部就班，一方面生活規律，另一方面也比較寂寞，不免讓人覺得晚景凄涼。
中青年人多數是在外打工，在家時間并不多，拼命努力工作，為家庭為事業等等。就近在工廠里打工的女村民最大的休閑方式便是看坐于電視機前，看看那些娛樂節目、電視劇等等；還會偶爾結伴到街上逛街購物；多數人舍不得花錢出門旅游，寧愿偶爾道道家長里短。談不上什么體育鍛煉，如果這些年紀的人活躍在籃球場上或是跳跳繩之類會被人們認為是發瘋。
這類人的確很辛苦，但也不知道如何真正享受生活，需要更多的休閑娛樂的方式，體育鍛煉。
少年人他們平時忙于學習，多數時間是在學校中度過的，學校里會有一定文體活動，這是毋庸置疑的，但是回家后做做作業，然后？童年時的游戲已經很是陌生，大家躲在家里，看看電視，消磨時間；倘若遇到節假日，更是顯得無聊了，多數人是無所事事，不知該如何安排自己的文化生活；他們會受年齡的限制，不被允許單獨出遠門游玩；而如今更恐怖的是在望子成龍望女成鳳的心理的支配下，家長要求子女去補課，從幼兒園一直到初三畢業，各個年齡的孩子都逃不過，在調查時當我提出如此的憤慨為孩子不平時，一家長說等我們為人父母時就會理解他們現在的做法啦；我只知道自己長到現在一直很遺憾當初家里沒有有意識地讓我去學習一些藝術才能之類的，雖然自己沒有反復的補習教科書，卻也只是成了一個只會一些教科書上教的東西的人，如今想惡補都來不及了，沒時間了。
我對于這類人群比較擔心，多數是獨生子女，孤孤單單，悶在家中，無所事事，一來浪費青春一來也可能有不好的影響
關于村中的集體設施
去年完工的村公共服務中心，如今落實到位的是籃球架、乒乓球室、辦公室而已，所謂的“圖書閱覽室”“檔案室”“老少活動之家”“青年中心”“科普活動站”里只是一桌一櫥而已，看不到那些書籍之類的東西，即便是配備的電視電腦，據說也還只用過一兩次，蓋上了布頭防灰塵呢，據調查，村上的文化活動的規劃真是不少，可是很難落實到位呢！對于奧運會的召開并沒什么特殊的活動，那就是說村上除了個把月一次的送電影下鄉以外沒有組織過什么活動呢，真是遺憾。
五、對于主題下的調查地的今后精神文化生活的意見及建議
1送文化下鄉
見所謂的送歌舞下鄉只是做的廣告而已：（1）它的商業頭腦值得學習（2）真正的送文化下鄉是什么
2迎奧運之文化建設
比如是否有像南通體育公園似的設施各村委會有籃球架、臺球桌、乒乓球桌、羽毛球場、下棋處、溜冰、運動器材；
可以讓各年齡層的村民議一議當初自己童年時的伴隨自己長大的游戲：自己~踢毽子，跳皮筋，跳格子，男生的溜溜球，玻璃彈珠，砸紙包，四驅車~~讓那些放假在家無所事事的孩子找到應該有的無憂無慮的玩耍時間而不是偷偷在家打游戲或是看電視（讓下一代更加了解上一代人，以便更加和諧的生活）
3文化中心：比如村中的相關各層次小學生、中學生、大學生一些想賣廢紙似的賣掉不需要的書籍，可以象征性的低價賣給村委會；村委會組織管理博覽角，可以交換讀書心得
那從自己做起，將自己的多年來的書籍給捐出去，可能的話自己管理。號召身邊人奉獻并有所收獲：雜志舊書好的建議
4如果說要有什么補習，是否可以開辟一個專門提供學生學習的場所，自習、閱覽、交流
發揮每一個年齡層次的村民的特色能力，為大家展示自己：
老年人，講述曾經的曾經，他們經歷了些什么，將憶苦思甜提高到一定的區域，讓聽眾更多，讓講述者更多；或者他們是博學的智者，為我們講講有特色的歷史故事，相媲美于百家講壇
中年人，如今的打拼不簡單，各自的生活經歷，經驗教訓，或板書或ppt形式或展板來形成自己的生活小帖士，為年輕人出去打拼提個醒，聽聽“老人”言啊；或是教予年輕的一輩那些學校里學不到的技能，并且形成互動機制，設立管理小組，建議簿，提問，解答；設想著，一些培養多面手的好提議，如男生的簡易家電木工技術（想想父輩的學歷不及我們，為何反而他們的技能更高于一籌？）如女生的簡易針線活，將來生活中的縫縫補補。
年輕人，對于如今信息時代的網絡手機普及的情況，向年長的人教教基本“技術”。
小孩子的游樂場所：日見村里的嬰孩變多起來，大家聚在一起游樂，也可以減輕家長的負擔，
有才藝之人的展示場所：假期期間，學生回家，老師休息，大家都可以在這里將自己的所長與大家分享，比如有退休老師教授書法、樂器之類，提高鑒賞實踐能力，
向我們村委會提供類似的建議意見之類，還可以展示各自的成就，將我們的村建設成團結和諧的大家庭啊
5開展迎奧運活動，比如做些關于奧運的展板及奧運期間比賽項目節目時間預告
六、附注：收獲關于問卷調查的注意事項
社會調查少不了的是問卷設計，此次實踐，一大收獲就是問卷調查的注意事項，在此附注一些專業介紹及自身的些許體會：
1、概念問卷調查是目前調查業中所廣泛采用的調查方式---即由調查機構根據調查目的設計各類調查問卷，然后采取抽樣的方式(隨機抽樣或整群抽樣)確定調查樣本，通過調查員對樣本的訪問，完成事先設計的調查項目，最后，由統計分析得出調查結果的一種方式。它嚴格遵循的是概率與統計原理，因而，調查方式具有較強的科學性，同時也便于操作。這一方式對調查結果的影響，除了樣本選擇、調查員素質、統計手段等因素外，問卷設計水平是其中的一個前提性條件。而問卷設計的好壞很大程度上又與設計制度(原則)有關！
一、合理性。合理性指的是問卷必須緊密與調查主題相關。違背了這樣一點，再漂亮或精美的問卷都是無益的。而所渭問卷體現調查主題其實質是在問卷設計之初要找出與'調查主題相關的要素'！
如：'調查某化妝品的用戶消費感受'----這里并沒有一個現成的選擇要素的法則。但從問題出發，特別是結合一定的行業經驗與商業知識，要素是能夠被尋找出來的：一是使用者(可認定為購買者)。包括她(他)的基本情況(自然狀況：如性別、年齡、皮膚性質等)；使用化妝品的情況(是否使用過該化妝品、周期、使用化妝晶的日常習慣等)；二是購買力和購買欲。包括她(他)的社會狀況收入水平、受教育程度、職業等)；化妝品消費特點(品牌、包裝、價位、產品外觀等)；使用該化妝晶的效果(評價。問題應具有一定的多樣性、但又限制在某個范圍內，如1．價格；2．使用效果；3．心理滿足，等)；三是產品本身。包括對包裝與商標的評價、廣告等促銷手段的影響力、與市場上同類產品的橫向比較、等……應該說，具有了這樣幾個要素對于調查主題的結果是有直接幫助的。被訪問者也相對容易了解調查員的意圖，從而予以配合。
二、一般性。即問題的設置是否具有普遍意義。應該說，這是問卷設計的一個基本要求，但我們仍然能夠在問卷中發現這類帶有一定常識性的錯誤。這一錯誤不僅不利于調查成果的整理分折，而且會使調查委托方輕視調查者的水平。如搞一個'居民廣告接受度'的調查：
問題：你通常選擇哪一種廣告媒體：
答案：a、報紙；b、電視；c、雜志；d、廣播；e、其它
而如果答案是另一種形式：a、報紙；b、車票；c、電視；d、墻幕廣告；e、汽球；f、大巴士；8、廣告衫；h、……
如果我們的統計指標沒有那么細(或根本沒必要)，那我們就犯了一個'特殊性'的錯誤，從而導致某些問題的回答實際上是對調查無助的！
在一般性的問卷技巧中，需要注意的是：不能犯問題內容上的錯誤。如：
問題：你擁有哪一種信用卡？
答案：a、長城卡；b、牡丹卡；c、龍卡；d、維薩卡；e、金穗卡，
----其中'd'的設置是錯誤的，應該避免。
三、邏輯性。問卷的設計要有整體感，這種整體感即是問題與問題之間要具有邏輯性，獨立的問題本身也不能出現邏輯上的謬誤。從而使問卷成為一個相對完善的小系統。如：
問題：
1、你通常每日讀幾份報紙？
a、不讀報；b、l份；c、2份；d、3份以上；
2、你通常用多長時間讀報？
a、10分鐘以內；b、半小時左右；c、l小時；d、l小時以上；
3、你經常讀的是下面哪類(或幾類)報紙？
a、×市晚報；b、×省日報；c、人民日報；d、參考消息；e、中央廣播電視報；f、足球……
在以上的幾個問題中，由于問題設置緊密相關，因而能夠獲得比較完整的信息。調查對象也會感到問題集中、提問有章法。相反，假如問題是發散的、帶有意識流痕跡的，問卷就會給人以隨意性而不是嚴謹性的感覺。那么，將市場調查作為經營決策的一個科學過程的企業就會對調查失去信心！
因此，邏輯性的要求即是與問卷的條理性、程序性分不開的。已經看到，在一個綜合性的問卷中，調查者將差異較大的問卷分塊設置，從而保證了每個'分塊'的問題都密切相關。
四、明確性。所謂明確性，事實上是問題設置的規范性。這一原則具體是指：命題是否準確？提問是否清晰明確、便于回答；被訪問者是否能夠對問題作出明確的回答，等等。
如上文問題中'10分鐘'、'半小時'、'l小時'等設計即是十分明確的。統計后會告訴我們：用時極短(測覽)的概率為多少；用時一般(粗閱)的概率為多少；用時較長(詳閱)的概率為多少。反之，答案若設置為'10分一60分'，或'l小時以內'等，則不僅不明確、難以說明問題，而且令被訪問者也很難作答。
再則，問卷中常有'是'或'否'一類的是非式命題。如：
問題：您的婚姻狀況：
答案：i、已婚；ⅱ、未婚；
顯而易見，此題還有第三種答案(離婚／喪偶／分居)。如按照以上方式設置則不可避免地會發生選擇上的困難和有效信息的流失！其癥結即在于問卷違背了'明確性'的原則。
五、非誘導性。不成功的記者經常會在采訪中使用誘導性的問題。----這種提問方式如果不是刻意地要得出某種結論而甘愿放棄客觀性的原則，就是徹頭徹尾的職業素質的缺乏。在問卷調查中，因為有充分的時間作提前準備，這種錯誤大大地減少了。但這一原則之所以成為必要，是在于高度競爭的市場對調查業的發展提出了更高的要求。
非誘導性指的是問題要設置在中性位置、不參與提示或主觀臆斷，完全將被訪問者的獨立性與客觀性擺在問卷操作的限制條件的位置上。如：
問題：你認為這種化妝品對你的吸引力在哪里？
答案：a、色澤；b、氣味；c、使用效果；d、包裝；e、價格；f、……
這種設置是客觀的。若換一種答案設置：
a、迷人的色澤；b、芳香的氣味；c、滿意的效果；d、精美的包裝……
這樣一種設置則具有了誘導和提示性，從而在不自覺中掩蓋了事物的真實性。
六、便于整理、分析。成功的問卷設計除了考慮到緊密結合調查主題與方便信息收集外，還要考慮到調查結果的容易得出和調查結果的說服力。這就需要考慮到問卷在調查后的整理與分析工作。
首先，這要求調查指標是能夠累加和便于累加的；其次，指標的累計與相對數的計算是有意義的；再次，能夠通過數據清楚明了地說明所要調查的問題。
只有這樣，調查工作才能收到預期的效果。
2、步驟
從一次問卷調查開始到正式的測試，其基本步驟是：
1、根據研究目的與假設，收集所需資料；
2、研究問卷形式，可以從研究者的時間、研究范圍、對象、分析方法和解釋方法等方面考慮；
3、列出標題和各部分項目；
4、征求意見，修訂項目；
5、試測，以30—50人為試測樣本，求出信度、效度；
6、進行項目分析，重新修訂；
7、正式測試。
3、組成
問卷通常由卷首語、指導語、主體等部分組成。
（一）卷首語包括以下內容：
①自我介紹（讓調查對象明白你的身份或調查主辦的單位）；
②調查的目的（讓調查對象了解你想調查什么）；
③回收問卷的時間、方式及其他事項（如告訴對方本次調查的匿名性和保密性原則，調查不會對被調查者產生不利的影響，真誠地感謝受調查才的合作，答卷的注意事項等）。
第八篇 大學生暑期打工實踐報告1500字
在大學畢業前的最后一個暑假，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。據了解，該公司是一家生產圣誕燈飾和汽車燈泡產品為主的臺資企業，產品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行，目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應社會，為將來適應工作環境鍛煉鍛煉。
7月23日，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發部的打樣組打樣課。所謂打樣，就是根據客戶的圖紙及意思，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認后，才生產大批量訂單的。因此，這個部門的工作比較重要，產品的質量關系到公司的聲譽。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-17：30，18：30--（加班）。后來，我了解到，和我同在一個部門的還有省內的其他大學的學生，當然，小學，初中，高中，中專和大專的員工更多。不過，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學生就顯得笨拙了，甚至比不上初中還沒畢業的小女生。實在是太慚愧了。以前說大學生高分低能我還不服氣，現在我也要說，動手能力不強已經是大學生的通病。
也許，生活和工作有著相同之處：都是重復。休息休息再休息，工作工作再工作。來到廠，經理就告誡，這里不是學校，首先安全第一，其次必須遵守廠紀廠規。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事；抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了？帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。經過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到最好！
適應能力也在考驗著我。
首先是住宿，改變的環境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進要踏入社會，面對的是錯綜復雜的人和事，要學會如何去面對去處理。就在這次實踐中我的適應能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的！
其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。
小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說，出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。聽君一席話，勝讀十年書！
個人能力，我也曾經懷疑過，一想到本專業的就業前景，畢業出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學生，我們的優勢何在？學歷，文化修養，專業技能。還有，我認為最重要的是連自己也說不清的叫素質的這個東西。在車間時候，有人跟我說悄悄話，你們大學生有一個特點，就是說話都柔聲細語的、、、、、、
還有人看到，大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養了。這些都是小事，很平常，可實施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細節！什么是細節？剛才所說的也是！工作中有許多的細節，比如在焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費的包括人力物力財力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不說構建和諧節約型的社會主義社會了，因為這本身就是和企業的宗旨背道而馳的，企業在細節抓不好，談何發展？說的已經回到所學的專業上來了，盡可能節約能源，節約用水，循環使用等等。比如說，上班時間時常會斷電。節約電能夠重要的了。
第九篇 暑期三下鄉社會實踐報告1500字1300字
盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃為夢啟航的年輕人臉上。我們懷著激動的心情，懷著對社會強烈的責任感和使命感;我們用我們的智慧與實際行動完成了華師政行倫研暑期三下鄉社會實踐活動。七日之旅，碩果累累;七日之事，值得一輩子去記載。一路有夢相隨，有愛相伴，下鄉之旅，不再孤單，是愛的天使，是夢的天堂。
愛在何方？愛誕生在我們準備啟航的那一刻。
成功是留給有準備的人。為了不辜負老師與隊友的一片真心，也為了帶給孩子們更多的歡聲笑容和盡心盡力地奉獻我們的愛心。由此，我們的三下鄉籌備工作持續了三個多月。不管學習再累，工作再忙，每個隊員都時刻準備著，日復一日地籌備。他們從來沒有一絲懈怠，而是眾志成城、團結一心去琢磨每一個細節，兢兢業業地完成任務。這份認真與真心，體現了隊伍的凝聚力和堅不可摧的強大力量。
美好的回憶深藏在心靈的深處，若翻出來，害怕被風吹、被光線刺傷、被旁人所偷走，但精神是強大的無所畏懼，不害怕風吹雨，不畏懼刺眼的光芒。每個隊員都有自己的責任和使命，而由于意外之事難以預料，偶時某個隊員有事，其他隊員不計辛勞地背負自己的重任，同時還奮勇爭奪扛在自己肩上。令我印象深刻——文娛節目的排練以臺上三分鐘的完美表演為目標，在臺下我們即便汗流成河，也聽不到一聲怨言，相反 “我們再排練一下吧”在我的耳邊回蕩。一個團隊擁有追求完美而不畏付出多少的團結精神，下鄉七日即便條件在艱苦，我們也毫無畏懼。
愛該如何傳播？登車那一刻便是夢想啟航的開始，便是愛的傳播。
物資和行李不多不少，卻考驗團隊的力量。酷暑難耐的夏日輕裝上陣，也會汗流浹背，更別說搬東西。卻因有組織、有紀律、有精神就讓事實超越了想象。我們一路談天說笑抵達目的地——溪美朱初級中學。
我本以為到了一個陌生的環境語言不通，風俗不懂會有多么的煎熬。可是那里的人文地理和我的家鄉甚是相似在加上老師們的熱情接待讓我感受到了賓至如歸的感覺。
見面會的那一刻，我有種迫不及待得想早點踏上講臺。孩子們稚嫩的面孔勾勒起我童年的回憶。伊始，他們的靦腆讓我對課程有些膽怯，但隨時間的流逝我們的距離也在一步步拉近，才讓我看到他們真正令我們喜歡的一面。一天又一天，孩子們給予了我們很多的快樂，直至最后擦肩抹淚、擁抱而別......
短暫的日子嘗嘗讓人珍惜。此次下鄉之行，我們付出了許多，也收獲了許多。不忘與孩子們一起進行力拔山河氣蓋世的拔河比賽;不忘文娛匯演上——一聲一聲“剎”的吶喊聲;不忘與村民面對面心貼心的交談中，羨慕和睦溫馨的家庭，也體會到了他們的艱辛;不忘走進千家進萬戶，發現百姓們珍惜時光，不虛度光蔭，無論老少，都在做手工活兒。我們收獲了孩子們的歡聲笑容與真摯的友誼，收獲了校領導的熱情招待與祝福，收獲了村民的熱情和助人為樂的喜悅......
下鄉之旅不僅是一個好的學習平臺，更是我們鍛煉自己。此次下鄉，給予了我成長的機遇，讓我懂得且行且珍惜，讓我知道夢與愛可以永恒相伴。愿我們這微薄的愛心，帶給孩子們和村民更多的歡樂。微愛傳萬家，實踐求真知;下鄉之旅，一路有愛。
第十篇 2024年大學生暑期小學支教社會實踐報告2300字
7月28日
今天是我們皖媒足跡三下鄉小分隊正式活動的第一天，我們連夜乘火車來到了此次三下鄉的第一站——合肥。在這里我們舉行了盛大的啟動儀式，到場的嘉賓有共青團安徽省委學校部部長，共青團安徽省委綜合辦主任等等，在各方大力的支持和配合下，我們此次暑期三下鄉社會實踐活動的正式拉開了序幕。
在與各級領導的親切會談和交流中，我們體會到了家鄉人民對我們這些安徽學子的殷切期望和對這次活動的大力支持。
下午，我們皖媒足跡小分隊一行人來到了安徽省博物館，在這里參觀學習的同時還當起了義工，為前來參觀的游客解說紅色文化，讓安徽人民也了解重慶的紅巖革命精神，讓皖渝文化能夠更好的融合。
7月29日
在合肥休整一晚后，我們來到了此次三下鄉的最后一站，也是目的地——六安金寨縣。到達金寨后受到了當地政府的關注，并當即召開了座談會，出席座談會的有共青團安徽省委學校部部長李國陽、共青團安徽省委綜合辦主任鮑曉敏、金寨縣委副書記汪冬以及共青團金寨縣委書記樂緒芹。
在熱烈的氛圍中，我們交流了我們此行的一些計劃和方案，得到了當地政府的認可和大力支持。會議結束后，我們去金寨革命博物館和梅山一小進行了踩點。為后續的活動做好前期準備。
在當地群眾和相關單位的積極配合下，很快我們根據當地的具體情況，理論聯系實際，擬定了一些具體的活動方案，對前期籌備不足的地方進行了補充。
7月30日
上午十分，我們皖媒足跡小分隊一行人頂著似火的驕陽，來到了梅山一小，在這里舉行了重慶郵電大學社會實踐基地的掛牌儀式，雖然天氣炎熱，但大家還是保持著高昂的情緒，氣氛熱烈而祥和。
掛牌儀式結束后，我們就正式開了在梅山一小為期四天的支教活動。在支教前，我們先于小朋友們進行了溝通與交流，通過交流我們可以深切的感受到，他們對知識的渴望和對紅色文化的認識，說起一個個紅色經典故事，他們可都是能手，真不愧是將軍的故鄉啊，人才輩出。
雖然這里條件并不是很好，但卻絲毫沒有影響到孩子們對學習的熱情，看著同學們一個個燦爛的笑容，我們的心中仿佛燃起了一團火焰。
7月31日
今天是我們三下鄉社會實踐的第四天，也是在梅山一小支教的第二天。再根據重慶開展的“唱讀講傳”活動的思想指引下，我們也在梅山一小開展了一系列的紅色文化傳承活動。我們教小朋友們唱紅色經典歌曲，誦讀革命箴言。
教室里又傳出了朗朗的讀書聲，仿佛炎炎夏日里的一陣清涼的微風。看著孩子們臉上洋溢著青春而充滿活力的笑容，聽著那鏗鏘有力的字句，讓我不禁發出感慨，不愧是將軍的故鄉，我為你們感到驕傲。
下午，我們分組對部分學生家進行了走訪，并做了《關于幸福指數的調查問卷》。各位學生家長都積極的配合，并熱情的款待我們，讓我們充分感受到了老區人民的好客之情和耿直的性格。
8月1日
早飯過后，我們一行人便來到了我們支教的學校——梅山一小。雖然時間尚早，但已經有學生守候在了校園門口。看到我們，小朋友們顯得十分親切，仿佛認識了許久的老朋友，這讓我們感到很欣慰，說明我們的付出是值得的。上課時間開始，我們今天不但有文化課的教授，而且還為小朋友們準備了豐富的文娛課程。
我們教他們繪畫，在大家的積極討論后決定畫我們的國旗——五星紅旗。那鮮紅的國旗要比任何東西都要更有意義，那是我們的革命先輩用鮮血和犧牲鑄造而成的。凝聚了他們的希望。
下午我們對當地的一些農戶家庭進行了走訪，就革命老區農民生活狀況展開調研。工作進展的十分順利，同學們雖然都很辛苦，但大家都頂著酷熱不辭勞苦的奔波著。
8月2日
今天是我們皖媒足跡三下鄉小分隊在梅山一小義務支教的第四天，也是最后一天，在與同學們幾天的相處中，我們也從他們身上學到了很多東西，我們傳遞給他們的是知識，而他們給我們的卻是那種革命老區孩子們的堅強和開朗。雖然身在山區，卻絲毫沒有放棄對知識的追求和外面世界的向往。
在手工制作活動中，他們更是充分發揮了自己的動手能力，一朵朵純潔的白花在他們手中綻放，仿佛他們純潔的心靈，那么單純，那么清透。
告別了梅山一小，我們又開始了我們另一項的工作，對當地的相關政府部門的人員進行了《關于幸福指數的調查問卷》的調研。各項工作都有條不紊的開展著。
8月3日
我們小分隊的三下鄉活動在當地群眾的大力支持下順利的開展著。今天我們帶領部分學生對金寨縣烈士紀念館和洪學智將軍墓進行了敬獻花籃、集體默哀、齊唱國歌、誦讀革命箴言等一系列祭祀的活動。同學們的情緒被很好的調動的起來，甚至為之動容。
這樣的活動可以讓同學們更好的感受革命前輩的那種不怕犧牲，艱苦奮斗，永不言棄的精神。很多同學都已經是饅頭大汗卻依然堅持，這就是革命精神的體現啊。
下午，我們一行人來到金寨縣革命博物館做義工，幫助他們做一些我們力所能及的工作。在工作中我們也學習到了很多新鮮的知識，也對這里的革命歷史有了更深刻的認識，并得到了博物館館長的贊賞和鼓勵。
8月4日
皖媒足跡三下鄉小分隊的社會實踐之行即將結束，今天是社會實踐活動的最后一天，也是比較重要的一天。
上午十分，我們在金寨縣革命博物館舉行了紅色文化角的落成儀式，共青團金寨縣委書記樂緒芹和博物館汪館長出席了落成儀式，并做了發言。儀式結束后，我們對前來參觀文化角的學生和游客們介紹和講解了重慶的紅巖革命文化。現場氣氛和諧而融洽。
下午，我們在團縣委舉行了工作總結座談會，并與當地的團委領導進行了交流和匯報，團委領導對我們的三下鄉社會實踐工作予以了高度的評價，并希望有機會再度合作，將兩地的紅色文化繼續的交流和融合并很好的傳遞下去。
就這樣，我們為期8天的暑期三下鄉社會實踐活動圓滿結束了，但是我們對紅色文化的傳承還在繼續，對革命精神的學習不會停息。
第十一篇 大學暑期社會實踐調研報告格式1200字
一、實踐報告撰寫的內容與要求：
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1、報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2、學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。
3、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。
4、正文
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果--具體做法--經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告;“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告;“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
5、結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。
6、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7、參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8、附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3、起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4、修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
第十二篇 1100字暑期社會實踐實習報告1150字
1100字暑期社會實踐實習報告
社會實踐是指假期實習或是在校兼職，對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。每當我們完成一項社會實踐時，我們都要對實踐期間的工作做一個總結，給自己一個滿意的交代。下面是我在湖北天河凱銳服裝有限公司做事的一些感觸。
我是一名大學生，服裝對于我來說并非主修課，但我認為就形象整體而言，對服裝的要求也是必不可少的。我知道理論和實踐的差距是很大的，無論你拿著書本說的再怎么頭頭是道，一旦輪到你要實際操作的時候，無奈只能站在一邊，那是不行的，“紙上談兵”在這個時代是行不通的。特別像服裝這種實際性強的行業，靠的就是雙手，只有多做才能提高技能水平。于是我到漢陽的的服裝廠進行40多天的暑期實踐，雖然時間短暫，但我堅信以我的意志，在那里一定會學到有意義的一課，同時也將是我第一次踏上社會的一課。
初步了解工廠的概況，讓我深有感受，一個企業想要管理好一個企業光靠經驗，那是遠遠不夠的，它還需要合理的規劃，要有一個全面完善的領導方針：領導者要作到以身作責，以德服人，讓員工心服口服，發自內心的全身心投入工作。這就是一個企業的規矩和紀律，所謂沒有規矩不成方圓。規矩是保證企業運營的一個有效方式，對員工的工作行為起到制約和規范作用。
期間在服裝廠的實習也讓我深刻了解到，和同事保持良好的關系是非常重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題，這對于一個即將步入社會的人來說是最重要的。其次，我們要不斷的學習，多向身邊的虛心請教，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。雖不能說以后的工作一帆風順倒也風平浪靜，不能說艱苦但絕對讓我體會到了勞動的艱辛。出錯是避免不了的，但知錯能改，善莫大焉。最重要的是，這也是理論與實踐的一本文由實習報告收集整理次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我得到了一定程度上的鍛煉，和獨立思考操作的能力。
總體來說，在服裝廠做事的這段時間，我接觸了很多新鮮的事物，學到了很多知識，加深了自己對公司工廠的了解，也積累了一點工作的經驗，促進了自身的發展。同時，通過暑期實踐，也讓我深切體會到了自身各方面的能力與社會實際需要的差距，感覺到自己只有在以后的學習期間及時補充相關專業的知識，積極培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力，為以后的求職與正式工作做好充分的準備，減少從校園走向社會的心理轉型期。
由衷感謝這家企業能給我這個實踐的機會，讓我獲益匪淺，不僅收獲了知識，還收獲了友誼。同時也學到了在社會立足必不可少的經驗。對于以后的學習以及目標有了更明確的方向。
