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      2024年電視臺暑期社會實踐報告六篇

      發布時間:2024-12-03 查看人數:87

      2024年電視臺暑期社會實踐報告

      2024年電視臺暑期社會實踐報告怎么寫

      1. 實踐背景:介紹電視臺暑期社會實踐的初衷,可能包括提升學生實踐能力、理解媒體運作、增進社會認識等方面。

      2. 實踐過程:

      - 實踐團隊:描述參與實踐的學生組成,包括專業背景、年級等信息。

      - 培訓階段:詳述電視臺為學生提供的培訓內容,如新聞采編、節目制作、播音主持等。

      - 實踐環節:具體描述學生參與的實際工作,如參與新聞報道、節目策劃、后期制作等。

      - 困難與挑戰:分享實踐過程中遇到的問題,以及團隊如何克服和學習。

      3. 實踐成果:

      - 成果展示:列出實踐期間完成的項目或作品,如播出的節目、報道等。

      - 反饋與評價:引用觀眾、教師或電視臺工作人員的反饋,展示實踐成果的影響和價值。

      4. 個人體驗與收獲:

      - 學術成長:學生從實踐中獲取的知識和技能,如新聞敏感度、團隊協作能力等。

      - 價值觀塑造:實踐對學生世界觀、職業觀的影響,以及對媒體行業的理解和感悟。

      5. 后續展望:對未來學習或職業規劃的啟示,以及對電視臺和社會實踐模式的改進建議。

      開頭結尾怎么寫

      開頭:

      在炎炎夏日,我們一群來自不同專業的學生,懷揣著對媒體的熱情和好奇,踏入了電視臺的大門,開始了為期兩個月的暑期社會實踐。這次經歷不僅讓我們親身體驗了電視媒體的工作流程,更在實踐中深化了我們的專業知識,鍛煉了我們的團隊協作和問題解決能力。

      結尾:

      回首這個充滿挑戰與收獲的夏天,我們深深感激電視臺提供的寶貴機會,以及每一位指導我們的老師和工作人員。實踐雖已結束,但它的影響深遠。我們將帶著這些經驗和教訓,繼續在學術道路上前行,以更成熟的心態和更全面的視角去面對未來的挑戰。我們期待有更多的同學能有機會參與這樣的實踐活動,一同在實踐中成長,為媒體行業注入新鮮活力。

      2024年電視臺暑期社會實踐報告范文

      第一篇 2024年電視臺暑期社會實踐報告2250字

      實踐報告前言

      為了讓理論與實踐相結合,全面的檢驗我的知識水平,身為一名傳媒專業的孩子,我在假期初來到了大慶市電視臺實習.盡管上了一年大學,但是很多專業知識還是尚未掌握.所以我來到家鄉電視臺實習的目的主要是學習.在資深編導的指導下跟著記者一起去采訪等等.

      實踐目的及意義

      實踐后我覺得實踐生活和以前想象的不一樣了.時間不是一件簡單輕松的事,而是一件勞心勞力需要自己去全心付出的事.在短短的一個月里,我學會了很多,收獲了很多.懂得了很多在課堂上無法學到的東西.并在意志上得到了很大的提高.

      實踐內容

      在實習期間,采訪的一個事件讓我記憶猶新.

      大慶是一座美麗的百湖之城,但總是有些地方是監管不到的.住在乙烯農場的許多住戶都反映當地的白色污染問題非常嚴重..

      為了進一步的了解身邊的白色污染情況,我們意識到,只是在網上和書本中調查資料是不夠的,所以我們走訪了政府部門,希望能夠得到一些官方的資料以及建議,完善我們的社會實踐

      我們聯系并走訪了大慶市環境保護局的王局長。在王局長熱情的幫助下,我們了解到了更多的資料。

      采訪錄音整理:

      1. 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高,而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經地義的事,國務院的“限塑令”會使許多人感到不便,政府部門如何來處理這個問題?

      答:關鍵是人的理念問題,一般老百姓對環保也有所關注,如空氣質量等等與生活息息相關的問題,但在觀念上以切實的行動配合環保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費,現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔,消耗了很多可以節省的塑料袋,而在國外,塑料袋大多不是免費發放的。通過收費,可以促進塑料袋的重復利用,從而減少塑料袋的消費量,減輕對環境的壓力。同時,我們也會倡導使用替代產品,如布袋等,以減少塑料袋的消費量。

      2. 我們的問卷調查發現,許多人都認為限塑令的執行將造成不便,且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解,對該政策有所非議。

      答:很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1__年也難以腐爛降解,即使是現在生產的可降解塑料袋,也需要相當長的時間,而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題,應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事,而是人人有責的。

      3. “限塑令”的執行勢必對現有塑料袋產業造成沖擊,這也關系到相當多的人就業問題,政府部門如何看待呢?

      答:“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準,禁用了超薄塑料袋,這也是促進塑料袋的質量,從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成,很多是小作坊式的。“限塑令”的實施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出臺,將促使這一行業的優化整合,一些企業也許會消失或轉產,留下來的將是合格的企業,這也是市場經濟的自然調節。

      4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。答:不會造成大的影響。一項政策的實施,老百姓總有一個適應的過程,隨著時間的推大家自然而然會習慣,政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度,同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。

      完成了這次采訪后,我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單,這其中包含著很多潛層次的東西,處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步,加強全民的環保意識,還能整頓整個塑料袋生產市場,真是一舉多得,在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。

      實踐總結

      實踐是檢驗真理的標準.通過一個月的實習,我了解到了許多工作上的知識,也得到了意志上的鍛煉。有辛酸也有快樂。這是我大學生活中又一筆寶貴的財富

      很快,還有三年我也要正式的走向工作崗位、面臨就業了.就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我,更多的是需要我自己去觀察和學習。不具備這項能力就難以勝任工作和挑戰.隨著科技的迅猛發展、新技術的廣泛應用,會有很多領域是我未曾接觸過的。只要敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。

      時間帶給我更多的應該就是需要我在實踐結束后根據自己的情況去感悟、去思考,勤時自勉,有所收獲,這樣才能使實踐達到真正的目的。

      實踐心得體會

      這次社會實踐可以激發我們更努力地學習,能夠學以致用。十幾年的學習,終極總是要用于社會實踐中,知識的積累隨著學習時間增加而增加,所謂學無止境,今天的學習就是為了明天的實踐。 在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

      一句話說得好:實踐是真理的試金石。學校是學習理論知識的好環境,社會則是我們實踐的場所。

      這次親身體驗讓我有了深刻感觸,理論與實踐相結合的重要性。這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。重返校園的我不會忘記當初的信念,帶著這個信念,帶著這份執著,我相信我會走的更遠。

      第二篇 關于電視臺暑期社會實踐報告900字

      暑假期間,我有幸來到了____縣人民電視臺支行進行了為期一個月的實習,學到了許多書本以外的知識,受益非淺。下面是我對自己在電視臺的一點感想

      首先,可能是剛剛自學學習了一些關于電視臺工作原理的緣故吧,接觸到電臺的文件的時候有一種“親切感”,不像以前一樣對電臺的工作文件的一臉茫然。因為是已經學習一些關于它的知識了,所以很多電臺工作的原理也都比較熟悉,到哪一步應該做什么也算是心里有數。這樣的感覺特別好,覺得自己學到的知識在實踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學期的的工作能力與去年未上大學之前的效果如何。不過說來真有點慚愧,有時候把電臺的東西弄得一團糟說明我對電臺的熟悉程度還不夠。

      環保-這個全世界為之關注的話題與我們的生活息息相關,也與我們專業息息相關。______在黨的“七一”講話中指出“要促進人和自然的協調與和諧,使人們在優關的生態和環境中生活和工作……改善生態環境和美化生活環境”。然而,什么是環境保護?人與自然協調發展,是全國政協圍繞樹立和落實科學發展觀問題的一個重要議題。有這樣一組令人痛惜的數字:我國水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開發利用率超過國際30%的生態警戒線。2003年國家環保總局統計的340個城市中,嚴重污染的91個,占27%。20世紀90年代末,我國水土流失面積356萬平方公里,占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達267萬多平方公里。進入工業化社會以來,人類濫用改變自然的力量,無節制地揮霍著自然資源。水土流失、山洪暴發、土地沙化和環境污染種種嚴重生態危機頻繁凸現,這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰。無數的自然災害告訴我們:如果人類為了眼前的利益而無節制地破壞環境,必然會喪失賴以生存的自然基礎,使發展最終失去意義。具體到一個地區又應該怎樣保護環境?作為大學生又該為環境保護做些怎樣切實有效的貢獻呢?

      為了讓后的人了解環境保護的重要性,各地的電視臺的責任毋庸質疑,應該把宣傳環境保護作為工作的中心之一,所以我們還聯系電臺領導進行了環境的保護宣傳工作-通過發放傳單,電臺播放。收音頻道的播放。希望可以達到預期的目標,讓大家對環境保護有更深層次的了解!

      第三篇 廣播電視臺暑期實踐報告1800字

      暑假社會實踐使我們走出校園,走出課堂,走向了社會,到社會的大課堂我們去見識世面,施展才華,增長才能,磨練意志,在實踐中認識自己。而我,也在這次社會實踐中認識到和學習到了許多。

      這次暑假,我來到天臺電視臺實習。在到電視臺之前,我還有點忐忑,害怕電視臺不招實習生,所以我又去了天臺報社,但是我的目標還是想進電視臺實習。最終在漫長的等待中,我等到了電視臺的電話(其實只有幾個小時),讓我去報到。進去電視臺后,我被分配到了電視中心部門,那里的主任嚴肅地跟我說:'到了電視臺,就要遵守電視臺的規矩,外出采訪時不能以電視臺的名義強迫他人接受我們的采訪,其他的學習,你的師父會教的'.就這樣,在主任的安排下,我跟了我的師父——王雅麗老師。雖然實習還只有一個星期,但是我從中也學到了不少。

      報到第一天也是禮拜一,那天我師父并沒有外出拍攝的活,所以當天我也就沒有事情可以做。下午的時候,師父帶著我去了他們剪輯視頻的地方,師父一邊剪輯視頻,一邊教我電視臺里剪輯視頻的方法和拍會議時的要求。在剪輯過程中,我對比了一下學校里使用edius剪輯方法,發現電視臺里剪輯與學校里的有很多不同,一個完整的節目是由口播、配音、同期聲不同部分組成,但也有相似之處。所以我師父也說'那教會我應該很容易'.這個視頻剪輯好后,我也就結束了我第一天的工作,回家去了。

      第二天,我就跟著師父出去拍攝。剛開始我還以為是室內的類似會議的拍攝,因為我們的目的地是天臺縣人民政府,所以我就只帶了一個帽子。夏日炎炎,師父仍舊背著沉重的攝像機,跟隨著活動的進展而四處奔波,而且我師父還是個很瘦小的女記者。這使我深刻的了解到記者的工作的艱辛,不僅需要高度的職業素養和專業知識,同時還需要對記者這份工作的滿腔熱情。在外出拍攝過程中,我一點一點的從我師父的身上學到更多的拍攝技巧,也看到了拍攝時的不容易。結束一個早上的拍攝后,師父叫我下午寫一下這個活動的稿子。晚上,師父就將我寫好的稿子修稿好發給我,從改好的稿子來看,我寫的稿子存在著很大的問題,最明顯的問題是稿子的字數遠遠不夠。從內容與格式來看,我們在學校寫的稿子與電視臺寫的稿子有很大的區別,電視臺的文稿要有兩個部分:一是開始為口播部分,要求是將事件的主要內容表達出來;二是配音部分,將整件事情的流程和它的意義表達出來。

      第三天,我還是跟著師父出去拍攝,只不過這次是去鄉下拍攝一個'拆違'活動。我所慶幸的是當天我穿著長褲,帶著袖套,所以我并沒有沒蚊蟲叮咬。但是,我那可憐的師父就沒那么好運了,可憐的她一邊要拍攝,一邊還要忍受蚊蟲叮咬帶來的痛苦。由于這次是'拆違'活動,拆除一些違章建筑,會存在一定的危險,而且還要忍受在拆除過程中出現的一些灰塵,所以,這次的拍攝更讓我感受到新聞工作者的不容易。

      第四天,我還是跟著師父出去拍攝,與以往不同的是,這次的拍攝任務比較重要,臺州電視臺的人也過來進行拍攝報道,并且我們還對這次活動的相關人員進行了采訪。作為實習記者的我,一開始并沒有直接參與到采訪工作,但是通過直接觀察,我從中也能學到很多環宇采訪的技巧,比如建立一個良好的訪問氛圍。在采訪之前,我的師父會用我們這邊的方言與采訪對象進行溝通交流,了解采訪對象的身份與工作,拉近彼此之間的交流。而且在采訪過程中,如果采訪對象的回復不符合我們的需求,我們就要及時地打斷采訪,再重新提問。返回電視臺,我想最讓記者頭疼的就是同期聲了吧!因為要將采訪對象的話翻譯成普通話,當采訪對象口齒不清或是語速過快時,都會給記者的工作造成一定的影響,我也翻譯過一次同期聲,那個滋味啊,絕大多數的時候,我要將采訪對象的一句話聽上好幾遍才能準確翻譯出來。但我還是非常感謝這次機會,因為在這個過程中也能好好鍛煉自己。

      第五天,這天沒有任務,師父帶著我去了剪輯室,并交給我稿子讓我剪。其實,那時我想對我師傅說:'師父,你膽子真大'.當然沒有說,我想這是一次機會,可以讓我對電視臺的剪輯操作能更加熟練。

      讓我覺得可惜的是,不能跟著師父一起去報道這次的臺風。

      短短幾天,讓我學到了不少,但是也讓我發現了身上的許多不足。采訪的方式、拍攝的技巧等等都讓我受益匪淺。同時,新聞工作者的辛苦與無奈也讓我看到了不少,夏季高溫,也好等著烈日前去拍攝與采訪。今后,我覺得我要變得再自信點,變得主動點。路還很長,我們需要做的還很多。

      第四篇 廣州電視臺暑期社會實踐報告900字

      在gztv實習已經兩個多星期了,每天都很忙碌,戰戰兢兢的。也不知道老師是想考驗我還是給機會我,他讓我獨立做一條新聞,從報題、策劃到采訪后期剪輯配音。這對于還是新手的我來說,真的是很大的挑戰。首先,我還沒有單獨剪過片子,很多技術都還沒有掌握;第二,我只是實習生,怎么能叫動正式的員工和我一起出去拍片呢?而且我沒有任何的證件。

      當然,在籌備的過程中,產生很多的問題,師姐也有在幫我,可是我總覺得自己有時候考慮事情太不周全,結果弄出很多不必要的麻煩;有時候我又想太多了,使得事情復雜化。同時,我發現自己非常不會規劃時間,說白點就是不懂變通。這使我產生很多困擾。

      采訪要用英文,對于我來說,似乎還是有點困難。因為我自知我的英文水平有限,這就是我的擔心所在。我其實挺喜歡這份工作的,因為它很符合我今后的人生規劃,相比于銀行的單調生活,我覺得媒體更富有挑戰和多姿多彩,雖然很多人說做媒體很累很難找到另一半,很累,這我承認,但是難找到另一半,這個我持保留意見。但是我發現我的英語水平成為了很大的障礙。我擔心和外國人們交流,我語言的不扎實,導致我的工作效率不高。我這只是在實習,那以后工作了,怎么辦呢?所以做這份工作,并不是太輕松。也給我帶來很大的壓力。

      說說這幾天準備采訪過程出現的一些問題,還有總結吧

      第一:我原本是想找我們的老師推薦教授作為我的采訪對象,還跟老師說好了,但是結果同事已經幫我找好了采訪對象,所以我要聯系老師,告訴她不需要幫忙了。可是,我居然沒有問老師的聯系方式,結果我打了好幾通電話才弄到老師的聯系方式。所以,以后不論是采訪對象還是協助你的人,都要問他們留下聯系方式,方便以后溝通交流。

      第二:我覺得我總是把這次的任務看得太重要了,害怕出差錯,害怕做不好,這反而會增加負擔,對于工作的完成毫無幫助。我告訴自己,要努力做到最好,但是同時也不要把結果看得太重要,享受過程吧!

      第三:我覺得自己的膽子還是很小的。本來周五,我就想問丁叔叔和bonnies 拿他們做過的素材還有采訪者的聯系方式,但我都一直拖著,不敢邁出第一步。有時候不要考慮太多~~覺得該做的,就要勇敢地做,別耽誤了最佳時間~

      第五篇 廣州電視臺暑期實踐報告900字

      廣州電視臺暑期實踐報告范文

      在gztv實習已經兩個多星期了,每天都很忙碌,戰戰兢兢的。也不知道老師是想考驗我還是給機會我,他讓我獨立做一條新聞,從報題、策劃到采訪后期剪輯配音。這對于還是新手的我來說,真的是很大的挑戰。首先,我還沒有單獨剪過片子,很多技術都還沒有掌握;第二,我只是實習生,怎么能叫動正式的員工和我一起出去拍片呢?而且我沒有任何的證件。

      當然,在籌備的過程中,產生很多的問題,師姐也有在幫我,可是我總覺得自己有時候考慮事情太不周全,結果弄出很多不必要的麻煩;有時候我又想太多了,使得事情復雜化。同時,我發現自己非常不會規劃時間,說白點就是不懂變通。這使我產生很多困擾。

      采訪要用英文,對于我來說,似乎還是有點困難。因為我自知我的英文水平有限,這就是我的擔心所在。我其實挺喜歡這份工作的,因為它很符合我今后的人生規劃,相比于銀行的單調生活,我覺得媒體更富有挑戰和多姿多彩,雖然很多人說做媒體很累很難找到另一半,很累,這我承認,但是難找到另一半,這個我持保留意見。但是我發現我的英語水平成為了很大的障礙。我擔心和外國人們交流,我語言的.不扎實,導致我的工作效率不高。我這只是在實習,那以后工作了,怎么辦呢?所以做這份工作,并不是太輕松。也給我帶來很大的壓力。

      說說這幾天準備采訪過程出現的一些問題,還有總結吧

      第一:我原本是想找我們的老師推薦教授作為我的采訪對象,還跟老師說好了,但是結果同事已經幫我找好了采訪對象,所以我要聯系老師,告訴她不需要幫忙了。可是,我居然沒有問老師的聯系方式,結果我打了好幾通電話才弄到老師的聯系方式。所以,以后不論是采訪對象還是協助你的人,都要問他們留下聯系方式,方便以后溝通交流。

      第二:我覺得我總是把這次的任務看得太重要了,害怕出差錯,害怕做不好,這反而會增加負擔,對于工作的完成毫無幫助。我告訴自己,要努力做到最好,但是同時也不要把結果看得太重要,享受過程吧!

      第三:我覺得自己的膽子還是很小的。本來周五,我就想問丁叔叔和bonnies 拿他們做過的素材還有采訪者的聯系方式,但我都一直拖著,不敢邁出第一步。有時候不要考慮太多~~覺得該做的,就要勇敢地做,別耽誤了最佳時間~

      第六篇 電視臺暑期社會實踐報告900字

      電視臺暑期社會實踐報告

      暑假期間,我有幸來到了______縣人民電視臺支行進行了為期一個月的實習,學到了許多書本以外的知識,受益非淺。下面是我對自己在電視臺的一點感想:

      首先,可能是剛剛自學學習了一些關于電視臺工作原理的緣故吧,接觸到電臺的文件的時候有一種“親切感”,不像以前一樣對電臺的工作文件的一臉茫然。因為是已經學習一些關于它的知識了,所以很多電臺工作的原理也都比較熟悉,到哪一步應該做什么也算是心里有數。這樣的感覺特別好,覺得自己學到的知識在實踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學期的的工作能力與去年未上大學之前的效果如何。不過說來真有點慚愧,有時候把電臺的東西弄得一團糟說明我對電臺的熟悉程度還不夠。

      環保-----這個全世界為之關注的話題與我們的生活息息相關,也與我們專業息息相關。______在黨的“七一”講話中指出“要促進人和自然的協調與和諧,使人們在優關的生態和環境中生活和工作……改善生態環境和美化生活環境”。然而,什么是環境保護?人與自然協調發展,是全國政協圍繞樹立和落實科學發展觀問題的一個重要議題。有這樣一組令人痛惜的數字:我國水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開發利用率超過國際30%的生態警戒線。20__年國家環保總局統計的340個城市中,嚴重污染的91個,占27%。20世紀90年代末,我國水土流失面積356萬平方公里,占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達267萬多平方公里。進入工業化社會以來,人類濫用改變自然的力量,無節制地揮霍著自然資源。水土流失、山洪暴發、土地沙化和環境污染種種嚴重生態危機頻繁凸現,這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰。無數的自然災害告訴我們:如果人類為了眼前的利益而無節制地破壞環境,必然會喪失賴以生存的自然基礎,使發展最終失去意義。具體到一個地區又應該怎樣保護環境?作為大學生又該為環境保護做些怎樣切實有效的貢獻呢?

      為了讓后更多的人了解環境保護的重要性,各地的電視臺的責任毋庸質疑,應該把宣傳環境保護作為工作的中心之一,所以我們還聯系電臺領導進行了環境的保護宣傳工作-通過發放傳單,電臺播放。收音頻道的播放。希望可以達到預期的目標,讓大家對環境保護有更深層次的了解!

      2024年電視臺暑期社會實踐報告六篇

      實踐報告前言為了讓理論與實踐相結合,全面的檢驗我的知識水平,身為一名傳媒專業的孩子,我在假期初來到了大慶市電視臺實習.盡管上了一年大學,但是很多專業知識還是尚未掌握.所以我來到家鄉電視臺實習的目的主要是學習.在資深編導的指導下跟著記者一起去采訪等等.實踐目的及意義實踐后我覺得實踐生活和以前想象的不一樣了.時間不是一件簡單輕松的事,而是一件勞心勞力需要自己去全心付出的事.在短短的一個月里,我學會了很多,收獲了很多.懂得了很多在課堂上無法學到的東西.并在意志上得到了很大的提高.實踐內容在實習期間,采訪的一個事
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