2024年網站建設實習報告十二篇

2024年網站建設實習報告怎么寫

一、實習背景與目的 介紹你實習的公司和部門，說明你在實習期間所參與的項目，以及你的主要職責。例如：

實習期間，我在xyz科技公司的網站開發團隊擔任實習生，參與了2024年度的網站重構項目，旨在提升用戶體驗和網站性能。

二、技能學習與實踐 詳述你在實習期間學習和運用的技能，如html、css、javascript、seo優化等，并給出具體案例。例如：

1. html與css布局：我負責重構首頁布局，通過學習響應式設計，使網站能在不同設備上提供一致的瀏覽體驗。

2. javascript交互：為產品頁面添加了動態效果，如滑動展示和過濾選項，提升了用戶互動性。

3. seo優化：通過關鍵詞研究和元標簽優化，提高了網站在搜索引擎的可見性。

三、團隊協作與溝通 分享你在團隊中的角色，如何與同事合作解決問題，以及從中學到的溝通技巧。例如：

在項目過程中，我與設計師、后端開發者緊密協作，通過定期的站立會議和代碼審查，我們共同解決了設計與功能的融合問題。

四、遇到的挑戰與解決方案 描述你在實習中遇到的具體困難，以及你是如何克服的。例如：

面對復雜的用戶反饋數據，我設計了一個數據分析工具，通過自動化處理，減少了手動分析的時間并提高了準確性。

五、實習收獲與反思 闡述實習帶給你的個人成長，以及對未來職業規劃的影響。例如：

這次實習讓我更深入理解了網站開發的全過程，也鍛煉了我的問題解決能力和團隊協作精神。未來，我計劃進一步提升技術能力，以適應不斷變化的市場需求。

開頭結尾怎么寫

開頭：

在2024年的夏天，我有幸在xyz科技公司的網站開發團隊開始了我的實習之旅，這段經歷不僅讓我學到了豐富的專業知識，更讓我體驗到了實際工作中的團隊合作與問題解決。

結尾：

回首這段實習時光，我深感收獲頗豐。每一次成功解決問題后的滿足感，每一次與團隊成員共享成果的喜悅，都將成為我職業生涯中寶貴的財富。我期待著將這些經驗應用到未來的項目中，繼續在網站開發領域探索前行。

2024年網站建設實習報告范文

第一篇 2024年網站建設實習報告1350字

畢業實習是結束大學課堂理論學習后的一次極為重要的實踐性環節。通過實習，可以讓學生對專業知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。

以前人畢業實習完全由學校組織，學生人數不多，基本能夠做到“真題真做”，專業對口，將實習和就業分離，含有很大的統招統分的色彩。但面對高校擴招，盡管學校花費了很大的力量聯系實習單位，仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業雙向選擇的實施，傳統的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。實習生管理不到位。實習生都是自主聯系，或者是小組實習，一般的實習小組都小于10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難。“非典”期間，學校需要統計在外實習學生人數及分布，結果學工和教務得出的數據差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業實習，學生很容易鉆空子，由于就業的壓力學生不安心實習，不認真實習或者干脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養質量，另一方面，很容易產生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。

2、實習生指導跟不上。由于分散實習，學生分布于全省各乃至全國各地，往往專業的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由于學生的實習質量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。

3、實習單位、實習生、學校之間聯系不密切。由于實習生人數和實習單位眾多，這些主體之間的聯系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導致管理的盲區，從而導致管理不到位。

基于以上分析，我校于o一年開發了師范生教育實習網站，這一網站是國內師范院校第一個全程支持教育實習的開放式實習指導網站，通過構建人機一體化的教育實習支持網絡系統，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習運行模式，建立了教育實習質量監控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。

在__年開發教育實習網站系統的基礎上，我們于__年開發了畢業實習網站，把管理范圍擴大到全體畢業實習生。該網站充分體現“以人為本”的管理思想，方便廣大實習生實習，提倡多種實習模式并存在，鼓勵畢業實習與就業、畢業論文掛鉤。

第二篇 2024政府網站問題建設調研報告3350字

2024政府網站問題建設調研報告建設服務型政府是完善市場經濟體制、提升政府管理能力的切入點，是新時期深化行政管理體制改革的重要取向，也是政府職能轉變的基本點。最近，我通過查閱有關資料、到市政府部門咨詢、與機關工作人員座談等形式，對我市服務型政府建設開展了深入調查，現將有關情況報告如下。

一、建設服務型政府的基本情況

近年來，七臺河市政府堅持樹立現代公共管理的行政理念，不斷強化權為民所用、情為民所系、利為民所謀的服務思想和以人為本的群眾觀念，把服務型政府的理念貫穿到每個工作環節中，把為人民服務的宗旨落實到市政府施政的每一個方面。

一是建立健全公共決策機制。市政府堅持依法行政、民主執政、科學執政，每次決策的重大問題、重大事項、重大人事任免和大額資金使用，都廣泛征求社會各界意見。每年堅持向市人民代表大會報告一年來所做的工作，并對新的一年各項工作作出具體安排，年度國民經濟發展計劃草案和財政預決算草案都必須經過人代會審議通過，市政府組成人員和政府部門主要領導調整時，必須向市人民代表大會或市人大常委會供職，并進行司法考試。市政府在決策桃山水庫北岸拆遷、雙葉公司工業用地、全市取暖費收繳標準等問題上，充分征求了市人大代表和政協委員的意見，并及時召開了聽證會議，不僅保證了政府決策的科學性，還保證了決策的順利實施。

二是全面推行政務服務公開。市政府注重強化陽光政務，在市、縣區和部門建立了政務公開機構，開設了政務信息網站，除法律法規明令禁止的內容外，各級政府下發的政務文件、召開的各種會議、做出的重大決策，都在信息網上公之于眾。注重發揮新聞媒體的輿論監督作用，七臺河日報、市電視臺、市電臺等對政府的各項工作部署、領導的重大活動進行全程報道。切實強化人大的依法監督和政協的民主監督，市政府定期邀請人大代表和政協委員，對創建國家園林城市、推進城鄉一體化、保障和改善民生以及行政許可法等落實情況，先后開展了14次專項視察，不僅保證了人民群眾的知情權、參與權和監督權，還對基層抓工作落實進行了有效監督。

三是構建信訪全新體制機制。近年來，市委、市政府高度重視群眾工作和信訪工作，首次在全市召開了群眾工作會議，并在全省率先組建了市委群眾工作部、市政府群眾工作局、市群眾訴求服務中心，先后為群眾解決了信訪疑難問題3200多件次，得到了人民群眾的真心擁護。今年又在健全市、區縣場、鄉鎮和街道、村和社區四級群眾工作網絡的基礎上，開展了三級視頻聯動接訪試點、信訪代理試點，還推行了領導干部四個一群眾工作制度，即每旬開展一次領導接訪，每月堅持一個群眾工作日，每季解決一個信訪疑難問題，每年幫扶一個貧困戶，全市呈現出了政治安定和社會穩定的良好局面。

四是建立便民服務保障平臺。市政府學習借鑒成都、大連等地先進經驗，投資3000多萬元建設了政務服務中心，把48個行政審批部門、7個中介機構、306項審批事項、29個便民服務項目、86項服務收費，集中到政務中心辦理，實現了一門受理、并聯審批、限時辦解。又在22個街道建立了便民服務站，將民政、勞動、公安等10個部門28個便民服務項目延伸到社區，市紀委派駐干部現場監察，還投入370萬元建成了先進的電子監察系統，市監察局可隨時對政務服務窗口進行網上監督，先后查處了102起工作時間脫崗、上網玩游戲等問題，有效帶動了便民服務質量的明顯提高。

二、建設服務型政府的主要問題

服務型政府建設不可能一蹴而就，是一個循序漸進、逐步完善的過程。雖然七臺河在服務型政府建設方面取得了顯著成果，但由于各方面條件限制，仍存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下三個方面：

一是服務型政府建設理論準備不足。隨著政府權力的收縮和群眾法治意識的增強，公民和企業要求政府提供服務不僅呼聲越來越高，而且項目越來越多，這對服務型政府建設提出了新的挑戰，政府如何更好地為群眾服務，理論界的專家學者說法不一，認識有分歧，這在某種程度上影響了我市服務型政府建設進程。

二是服務型政府建設體制欠缺。服務型政府建設實際上是政府職能的一次根本轉變，要求政府及其部門必須告別計劃經濟時期的管理體制，特別是要告別2000多年來的封建專制下的官僚主義，特別是要從根本上改變傳統觀念，建立新的服務體制和工作機制。我市在市級層面各項制度還比較健全，但基層政府體制機制建設還有待加強，特別是鄉鎮政府的職能十分弱化、服務群眾的能力不強。

三是公務員隊伍建設有待加強。政府公務人員的素質和能力與建設服務型政府的要求還有一定的差距，部分公務員官本位意識根深蒂固，為基層和群眾服務的能力不強，辦事效率不高;有的對群眾指責刁難，缺乏溝通協調的技巧，在很大程度上影響了服務型政府建設的實效。

三、建設服務型政府對策建議

要建設服務型政府，必須深入落實科學發展觀，嚴格按照為民、務實、清廉的要求，不斷強化政府自身建設，努力把全市各級政府建設成為自覺落實科學發展觀的政府，建設成為善于構建和諧社會的政府，建設成為全市人民滿意的政府。

一是轉變政府職能，不斷強化公共管理和服務。要全面履行政府職能，在更好地履行經濟調節、市場監管職能的同時，更加注重社會管理和公共服務職能，把更多的精力和財力放到推進社會發展和解決民生問題上來，把不該管、管不了、也管不好的事進一步交給企業、市場和中介機構。完善科學和民主決策機制，涉及群眾切身利益和企業生產經營的重要問題決策，嚴格按規定程序咨詢論證、征求意見、公示或聽證。教育引導政府工作人員淡化權力和管制觀念，增強責任和服務意識，把工作的出發點和落腳點放在為企業和群眾服務上。

二是提高行政效能，提高各級政府抓發展促和諧的能力。要以降低行政成本，提高行政效率為重點，積極推進行政管理體制改革，大力精簡行政審批事項，簡化辦事程序，著力解決好個別機關工作人員辦事效率不高、遇事推諉扯皮等問題。不斷提高公務員隊伍整體素質。認真貫徹《公務員法》，有效發揮現有培訓機構作用，對全體公務員分批搞好學習培訓，繼續堅持聘請專家教授講課、定期選派公務員到省內外各類教育培訓機構學習等行之有效的做法，全面提高公務員隊伍特別是各級領導干部把握發展趨勢、破解疑難問題、促進社會和諧的能力。教育各級干部增強大局意識，提高執行政策、創造性地抓好落實的能力，確保政令暢通。

三是轉變工作作風，增強為群眾和企業服務的責任意識。要關注群眾所需所盼，重點克服部門利益至上的錯誤觀念，徹底摒棄只講管理不講服務的衙門作風，努力做到寓管理于服務之中。大力倡導求真務實之風，精簡會議和文件，減少應酬性事務活動，主動深入企業解決實際問題，多跑省進京對上爭取，切實幫助困難群眾排憂解難。領導帶頭抓落實，層層落實責任制，該哪個部門辦的事情，必須竭盡全力地辦好。完善目標管理考核辦法，加強督辦檢查和跟蹤問效，對責任意識淡漠、履行職責不力的嚴厲批評，對行為不端、失職瀆職、侵犯群眾利益的人和事堅決處理。

四是推進依法行政，不斷提高政府執行力和公信力。要把依法行政貫穿于政府工作

的全過程，嚴格落實最近國務院通過的《關于加強法治政府建設的意見》，嚴格界定行政機關及工作人員的權力和責任，加強法律知識培訓，著力提高政府工作人員的法律意識。完善執法程序，強化執法監督，嚴格執法責任制和過錯追究制，下大力氣解決有法不依、執法不公和多頭執法、執法擾民等群眾反映強烈的問題。全面推行政務公開，保證政府權力公開透明運行。自覺接受人大依法監督和政協民主監督，建立群眾舉報投訴的快速處理機制，切實將政府管理經濟社會行為納入依法運轉的軌道。

五是加強廉政建設，嚴格規范從政行為。要進一步完善教育制度監督并重的預防和懲治腐敗體系，扎實開展從政道德和法紀教育，加大治本力度，全面落實廉政建設責任制，健全對公務員特別是領導干部監督約束機制，抓好對領導干部違規收受禮金和有價證券的治理，落實重要崗位人員輪崗、領導干部離任審計等制度，徹底消除滋生腐敗的土壤。完善經營性土地招拍掛出讓、建設工程項目公開招投標、政府集中采購等制度，嚴肅查處領導干部干預和插手招投標活動的違法違紀行為。加大對部門違規收費、私設小金庫、挪用專項經費、濫發補助和福利、公款旅游等問題的審計監察力度，真正做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，不斷開創政府廉政建設新局面。

第三篇 大四學生電子商務網站建設實習報告1250字

大四學生電子商務網站建設實習報告

互聯網日益壯大，許多大學實習生都非常的熱愛網站建設，在這一熱門的行業里面，更有不少優秀的實習報告總結、實習報告范文。

20__年_月，我結束了4年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到一家互聯網公司工作實習。轉眼間，在互聯網公司的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和同事共同進行了站的改造，使用全新的后臺，使該站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參加學習了“公司內部培訓”，學習了“mvc”建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了dw8等建設軟件的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。

首先繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進行這種角色的轉換。

經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。

最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。

在這段時間的學習里，我不單單在網站開發的技術上得到了很大的提升，我還對網站seo有了一定的認識跟實際使用技巧。因為網站開發并不單單只是程序層面那么簡單，一個優秀的網站，就一定要做成能給公司帶來實際效益的產品。

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

第四篇 2024年大學生寒假網站建設社會實踐調查報告1950字

實踐目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實踐能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養高素質高技能的網站建設人才。

實踐總結：在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

一、實踐過程遇到的困難

(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實踐項目，這是一個建設門戶網站的項目項目名稱是“365家園生活網”，網站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經常接觸辦事指南的內容，范圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。

(二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來，所以實踐的前兩天我們一直在討論關于網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。

(三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態廣告不是我們想要達到的效果，有時網頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題

(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。

二、如何解決問題：

在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業，想辦法完成就可以了。可是再看看我們為了這份作業忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實踐任務。

在實踐的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業而去做作業，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。

實踐心得：經過為期兩周的專業實踐，令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實踐當中我們進行分工作業，大家團結起來一起完成實踐任務。實踐當中我們的意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。

我們組做的是“365家園生活網”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實踐中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。

這次實踐，是進行實戰性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實踐的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養，做好每一件事。再次感謝老師！

最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實踐的機會，讓我們在實踐當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養與教導，謝謝！

第五篇 國稅機關網站建設調研報告3150字

網站作為一種先進的信息交流平臺，在各級國稅部門發布工作信息、展示工作成果的過程中扮演著日益重要的角色，尤其進入二十一世紀以來，國家稅務局系統網站建設得到迅速發展。但是，基層國稅部門受多種因素限制，在網站建設中仍存在著許多的問題和不足，嚴重影響了網站功能的發揮和工作效率的提高。本文旨在從多個層面對基層國稅機關網站建設中存在的一些共性問題進行分析和研究，進而提出改進和完善的意見與建議。

一、當前基層國稅機關網站建設存在的問題

作為開展時間還不長的稅務信息化建設項目，基層國稅機關大多只建立了內部網站，在網站建設的實踐中，管理還不夠規范完善，存在認識上的諸多誤區。在此筆者列舉網站管理中存在的問題，并作簡要分析：

（一）網站維護更新不及時。大多數網站信息維護工作，由各部門按照分工對應相關模塊，單獨維護。這就要協調多個部門，增大了網站管理的難度。多數網站存在信息更新維護速度較慢，網站作用發揮的不夠充分，不能及時反映工作動態的情況。

（二）發布信息質量不高。部分網站管理部門為了完成績效考核中對網站更新的任務條數而忽視信息內容和質量，導致了內容過于簡單或與辦公主旨完全不符的情況出現，部分網站還不同程度的存在信息公開的全面性及針對性不夠等問題。

（三）網站的參與性不強。不少縣、區國稅局網站除具有信息發布和展示功能外，普遍存在缺乏互動性與參與性不足、信息交互水平較低等問題。忽視了網站作為網絡溝通平臺，共享各類技術知識和征管經驗的重要作用。

（四）網站之間交流不暢。稅務系統內部網絡是樹狀結構，即位于信息傳遞末端的縣、區局網站只能向上鏈接市局和省局網站，縣、區局之間不能相互查看。造成縣、區局之間，不能及時借鑒好的工作方法和經驗，沒有最大程度發揮局域網的優勢。

（五）缺少有力信息檢索工具。國稅內部網站積累了大量逐級轉發的稅收公告、政策信息、工作總結、涉稅通知等稅收信息和資料，但是，在網站設置上卻缺少強有力的信息檢索工具和功能，使得干部職工在檢索相關信息和數據時費時費力。

上述問題和不足造成的最大后果就是網站流量偏低，很多網頁點擊量甚至低至個位數。

二、原因分析

以上所列舉的問題，基本上反映了基層國稅機關內部網站建設現實情況。究其原因，筆者認為主要是受客觀技術層面制約和主觀因素限制兩方面的原因：

從客觀上來看：一是專業技術人員匱乏。網站建設是一項長期的復雜的系統工程，對網站內容進行定期更新、維護是保持網站生命力的基本要求。一個成熟的商業網站通常由網站架構師、美工、程序員、維護人員等十余個崗位組成，而基層國稅機關的網站大多由1-2名信息中心或辦公室人員完成，專業技術人員匱乏的現象十分普遍。二是知識更新速度太慢。網絡技術知識的新陳代謝速度非常快，縣、區國稅部門的網站管理人員目前主要依靠自學，上級部門在這一方面的培訓嚴重不足。三是網站建設投入經費不足。多數縣、區國稅局存在“一次建成、長期使用”的想法，對于網站后期維護劃撥經費不足，導致了網站更新周期漫長。

從主觀上來看：一是認識不足，重視不夠。對網站建設的功能、效應、職責、范圍等缺乏應有的認識，僅只作為一項上級交辦以及年度考核的工作任務。因而在日常管理信息維護上，應付了事、敷衍塞責的現象普遍存在。二是信息源單一，采編綜合素質有待提高。雖然目前國稅網站設置的欄目較多，反映的主題也較突出，但內容和形式大多比較呆板、單調、空洞，缺少活力和可讀性。一些負責采編信息的人員，因其綜合素質不高，致使信息質量較差，錯誤較多。三是激勵機制不健全。現有的激勵機制只對各地發布的政務信息量有所促進，對整個國稅系統網站建設改進提升、作用發揮和效能評估等影響甚微。四是上級組織的指導和監管有待進一步加強。縣、區國稅局受制于自身條件的制約，亟需上級部門在網站建設方面的組織管理、工作指導和技術支持。

三、國稅網站健康發展的探索和建議

建設“數字化基層政務模式”是今后相當一個時期我國政府信息化建設的一項戰略目標，作為其載體，加強網站的開發應用是必由之路。基層國稅機關作為稅務信息化建設的前沿陣地，內部網站實用性最強，應用面最廣，因而加強其建設，促進健康發展意義重大。

（一）高度重視網站建設。縣、區國稅局不僅要抓好納稅服務和稅收征管兩項核心業務，同時，也要將稅務信息化建設作為一切工作的基礎，要加大人力、物力和財力的投入，結合工作實際定好位，突出實用性。此外，充分利用其可讀性、可視性強和輻射面廣的特點，提高用戶體驗，使之成為一個交流信息、探討工作、公開政務、優化環境、促進學習、濃厚文化、提高效率、節省經費的平臺。應盡可能豐富內容和形式，發揮其優勢作用，避免將其作為功能單一的載體和“千局”一面的模式。

（二）培養專業技術人員。近些年來，國稅系統信息化建設力度不斷加強，尤其是在硬件設備上投入較大，基本上人人都配備了計算機。但不容忽視的是，由于知識結構、年齡結構等因素制約，當前縣、區國稅干部計算機應用操作基本技能參差不齊，只會開機、關機、點點鼠標的人不在少數，且大多數人員只是看看網頁，而對網上辦公、稅務管理系統操作應用、網上教學、信息維護發布等功能則不學不用。建議各局選擇底子較好、年輕肯學的干部職工，確定為網站管理人員。根據網站建設的特點，結合工作實際，采取多種形式加大專業知識培訓力度，幫助其掌握前沿的信息化知識，熟練運用最新的信息化技術。要建立有效的激勵和競爭機制，調動專業人員的積極性、主動性，使他們能夠在本職崗位上施展才華、脫穎而出。

（三）設置強力搜索引擎。稅務系統內部網絡結構特點造成同級稅務機關不能實現網絡互訪，信息共享受限的問題，在現有搜索引擎技術條件下，完全可以在內部網絡中設置垂直搜索引擎系統解決這一問題。例如，如果在省一級內部網站中設立搜索引擎，稅務干部利用該搜索引擎可方便準確查找、搜集不同主題、不同行業、不同部門信息，當用戶輸入關鍵詞（或者關鍵詞組合）就可以輕松地獲取各省、市、縣內部網站中的管理信息，搜索完成后可以直接通過超級鏈接定位到相關資源或者鏡像內容。這樣，既解決了不能互訪各地區內部網站的問題，又提高了內部信息的共享效率。

（四）搭建互聯信息系統。針對信息無法及時傳遞造成的信息滯后和內部人員交流渠道不暢的問題，根據實際管理需要，即在內網發布重要信息時，同時與短信平臺等信息系統進行接駁。這樣，即使稅務干部外出公干或正在下戶核查，也能夠及時獲知重要的涉稅通知和公文發布的信息。

（五）加強網站日常管理。網站建設，既要作為日常稅收征管的重要工具，也應作為縣、區文明創建的載體，充分發揮其宣傳鼓動、揚聲造型、學習交流、表彰激勵、服務監督作用。要確保及時、公正、真實和安全運轉，就必須加強網站的日常管理。為此應做到：一是模塊欄目設置要合理實用，滿足全局干部職工工作學習的需要，同時，最好能突出自身個性特色；二是信息采編要分好類，對于日常較為固定的信息如政務信息、稅收調研、稅收政策、通知等應按期及時發布；三是信息上載要嚴格把關，確保質量，注意時效性；四是充分利用網絡資源，最大限度地實現無紙化辦公；五是提高網絡安全意識，加強網絡安全管理。

（六）努力實現齊抓共管的局面。縣、區國稅局因其職責和權限以及技術設備、人員素質等制約，因而在網站建設上有一定的局限性。而國稅網站建設無疑是一項長期復雜的系統工程，這就需要上下聯動，齊抓共管才能事半功倍。如建立統一監督考評機制。重點考核信息上載數量、網站點擊率、管理完整度、網頁更新期限等，納入全年績效管理考核，做到具體量化、客觀全面。再如建立綜合協調責任制，進一步明確各部門、網站管理員、信息員的職責，加強溝通聯系。盡可能服務縣、區，貼近縣、區，共同促進縣、區網站建設的科學健康發展。

第六篇 2024年3月電子商務網站建設的實習報告1950字

實習時間：2024年9月22日——2024年10月22日

實習地點：b2教學樓第四機房

實習目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實習能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養高素質高技能的網站建設人才。

實習總結：在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

一、實習過程遇到的困難

(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習項目，這是一個建設門戶網站的項目項目名稱是“365家園生活網”，網站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經常接觸辦事指南的內容，范圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。

(二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來，所以實習的前兩天我們一直在討論關于網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。

(三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態廣告不是我們想要達到的效果，有時網頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題

(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。

二、如何解決問題：

在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業，想辦法完成就可以了。可是再看看我們為了這份作業忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務。

在實習的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業而去做作業，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。

實習心得：經過為期兩周的專業實習，令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實習當中我們進行分工作業，大家團結起來一起完成實習任務。實習當中我們的意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。

我們組做的是“365家園生活網”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。

這次實習，是進行實戰性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養，做好每一件事。再次感謝老師！

最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們在實習當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養與教導，謝謝！

第七篇 政府網站建設工作的自查報告1300字

內容簡介 ;始終堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，把該項工作納入我辦的工作重點，常抓不懈、穩步推進。成立了規范化服務型政府建設領導小組和電子內網工作領導小組。由主任蒲良全任組長，副主任趙新天任副組長，各科室主要負責人任成員，并指定專人負責網站的日常維護和更新。

為深入推進規范化服務型政府建設，進一步加強災后門戶網站規范化建設，按照都規服辦發_號文件要求，現將工作目標完成情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

我辦領導高度重視規范化服務型政府建設工作，始終堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，把該項工作納入我辦的工作重點，常抓不懈、穩步推進。成立了規范化服務型政府建設領導小組和電子內網工作領導小組。由主任蒲良全任組長，副主任趙新天任副組長，各科室主要負責人任成員，并指定專人負責網站的日常維護和更新。今年以來我辦多次召開主任辦公會、中層干部會研究安排部署，特別體現在災后重建工作中，為規范化服務型政府建設提供了強有力的組織保障。

二、轉變職能，建設高效服務流程，加強門戶網站建設

(一)拓寬渠道，豐富移民信息內容。我們在著力推進移民政策信息公示制度的基礎上，建立了_市移民信息平臺，將移民政策法規、機構設置、規章制度、辦事指南、政務公開、公眾信箱、公開電話一并在_上公開，進一步完善了門戶網站規范化建設。

(二)創新工作方式，建設高效服務流程。按照規范化服務型政府機關建設工作的要求，我們制定了_市移民辦《規范化服務細則》，將移民服務工作細化為移民辦辦事流程服務指南、回原籍安置辦理流程、市外安置辦理工作流程、外遷移民自愿投親靠友安置辦理工作流程、移民自愿自謀職業農轉非辦理流程、上級單位及領導批轉交辦件辦理流程、農村移民安置基礎設施項目辦理流程、移民個人財產補償金劃撥辦理流程等，明確了各類對外服務事項的法律依據、審批權限、前置條件、所需資料、辦結時限，并一一向社會進行了公示，增加價格工作透明度，建設了高效服務流程。

三、完善工作機制，落實責任

我辦根據要求進一步對科室負責人和電子內網的工作人員的職責進行了認真梳理。一是建立健全《_市物價局電子內網領導小組管理制度》，有效地解決了機關網站管理中“有章可循、有紀可依”的問題;二是完善了績效考核。將我辦門戶網站建設納入年終目標考核工作的內容，電子內網領導小組的各個成員切實履行好各自職責，在一定的周期內及時收集相關政策，及時更新網站內容并納入了年終績效考核，使單位干部職工逐步形成了自覺遵守各項規章制度熱情服務、高效服務、主動服務的新局面。

四、加強隊伍建設，搞好門戶網站建設工作

為適應新形勢的要求，穩步推進規范化服務型政府建設，切實加強門戶網站建設，我們一是要加大了培訓力度，結合《_市政務網站建設與規范化管理考核辦法》的學習，組織全辦干部參加了各類培訓，提高和加深了干部職工對此項工作的認識，增強了開展工作的自覺性和主動性。二是進一步規范管理行為。對全辦日常的電腦及網站管理，嚴格遵守市紀委的相關政策規定，嚴禁在上班時間打游戲、聊天或干與工作無關的事情。三是完善監督機制。加強機關內部的層次監督，促進干部職工履職盡責自覺和合理使用電腦。

第八篇 網站建設實習報告2500字

畢業實習是結束大學課堂理論學習后的一次極為重要的實踐性環節。通過實習，可以讓學生對專業知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。

以前人畢業實習完全由學校組織，學生人數不多，基本能夠做到“真題真做”，專業對口，將實習和就業分離，含有很大的統招統分的色彩。但面對高校擴招，盡管學校花費了很大的力量聯系實習單位，仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業雙向選擇的實施，傳統的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。

1、實習生管理不到位。實習生都是自主聯系，或者是小組實習，一般的實習小組都小于10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難。“非典”期間，學校需要統計在外實習學生人數及分布，結果學工和教務得出的數據差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業實習，學生很容易鉆空子，由于就業的壓力學生不安心實習，不認真實習或者干脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養質量，另一方面，很容易產生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。

2、實習生指導跟不上。由于分散實習，學生分布于全省各乃至全國各地，往往專業的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由于學生的實習質量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。

3、實習單位、實習生、學校之間聯系不密切。由于實習生人數和實習單位眾多，這些主體之間的聯系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導致管理的盲區，從而導致管理不到位。

基于以上分析，我校于o一年開發了師范生教育實習網站，這一網站是國內師范院校第一個全程支持教育實習的開放式實習指導網站，通過構建人機一體化的教育實習支持網絡系統，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習運行模式，建立了教育實習質量監控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。

在XX年開發教育實習網站系統的基礎上，我們于XX年開發了畢業實習網站，把管理范圍擴大到全體畢業實習生。該網站充分體現“以人為本”的管理思想，方便廣大實習生實習，提倡多種實習模式并存在，鼓勵畢業實習與就業、畢業論文掛鉤。

該系統具有以下一些特點。

一是適應不同模式實習的管理需要。該系統可以滿足自主實習的需要，現階段，我校自主實習的學生越來越多，而且不少自主實習生就是“就業實習”，體現以人為本的精神，學校應該支持與鼓勵這種實習方式，但是對他們的管理難度也不斷增大，該系統，可以科學地實施對這些學生的管理。可以滿足集中實習的管理要求，該系統吸收了教育實習網站的先進經驗，完全可滿足類似統一安排、集中管理的教育實習模式的管理要求。可以說，它能滿足本地的、外地的、集中的、分散的、封閉的、開放的、一段的、多段的不同時空對實習的要求。

二是加強學生管理。系統中確定了每一個學生的實習單位和指導教師，并有實習單位的聯系人，學生是否到崗可由相關責任人負責檢查，系統實行報到制，即每隔一段時間，系統要求學生報告實習情況，并送實習單位聯系人確認，因此不存在學生脫崗現象。如果實習生要求調換實習單位，必須履行規定的手續，否則，按規定不完成學業不能畢業。指導教師與實習單位聯系人及時與我校管理部門聯系，實習生一有違規情況，學校能及早發現，及早處理。

三是加強學生畢業指導。學院必須指定實習指導教師，否則，系統無法運行，實習指導教師對應負責幾個實習生，及時解決學生在實習中遇到的問題，同時，實習生還可以通過教師信箱與專業教師取得及時聯系，咨詢更專業的知識。學院可以把本專業的有關實習的資源放在網上供學生查詢、下載，這樣也起到一定的指導作用。系統要求實習單位必須提供聯系人，主要任務是幫助聯絡，監督實習，反饋信息。

四加強實習監控。首先，系統按學校文件規定對實習單位提出了要求，原則上實習單位必須是我校實習基地（自主聯系的除外），實踐證明，一般沒有經過學校批準的不具備實習條件的單位，會嚴重影響實習質量，有些單位專業不對口，把實習生當廉價勞動力，實習效果差。各學院報實習計劃時，實習單位必須得到學校的審核合格后方實施。其次，對學生的考核權重分解為實習指導教師意見、實習單位意見以及學生的上線報到情況三個方面，把學生平時情況納入考核體系，這樣可保證學生全程都全身心地投入到實習中。另外，系統還可對實習指導教師的工作進行監控，指導教師的網上記錄可以評價他的工作態度和工作質量，不合乎要求的指導教師將會及時通報學院。

五是加強學校與社會的聯系。這一網絡系統的使用，拉近了學校與用人單位的距離，加強了相互合作，促進了資源共享，實現了雙贏。

六是注重方便實用。考慮到不是每個實習單位都有電腦，而幾乎每個學生、每個指導教師和實習單位聯系人都有手機這樣的事實，系統中開發了網上短信平臺，有關學生的求解、教師的答復、實習單位的反饋都可以通過手機短信的方式傳輸，極大地方便了使用。

畢業實習系統的開發，解決了新形勢下如何有效地管理畢業實習工作這一難題，為實現校內師資增值、教學資源共享、保證學校本科人才培養質量、增加校企聯合等方面提供了有力保障。

第九篇 學校網站建設與應用研究的工作報告2700字

一、對課題研究的認識

學校現有多媒體網絡教室1個，微機室1個，電腦進入辦公室，教師機已達到兩人一臺，實現了網上備課，達到資源共享，學校建成千兆多媒體交互式校園網，能運用校園網與因特網上的信息資料幫助學生完成知識建構。我校課題組成員，都有較為豐富的教育教學經驗和教科研經驗，能夠熟練的運用多媒體網絡系統實施教學，均能夠承擔一定的教科研任務。學校年年撥出專款專用大力支持科研課題的實驗與研究。

二、 課題研究的組織與管理

1、成立課題實驗領導小組和實驗小組

①課題實驗領導小組

組長；田克勤

副組長：張艷芬

成員：任西芳 趙彩霞 王麗萍

領導小組的職責是負責實驗的領導與管理。具體包括建立實驗隊伍、改善實驗條件、保證實驗經費，、提供實驗方便、檢查實驗工作、實施實驗獎懲等。

②課題實驗小組

組長：張艷芬

副組長：任西芳

組員：趙彩霞 王麗萍 郭秀敏 范明軍 劉新玲 趙瑞梅

實驗小組的職責是負責實驗的管理、指導與實驗。具體包括制訂實驗方案、明確實驗研究方向、制訂年度實驗計劃、實施實驗研究、建立實驗檔案、收整實驗資料、進行實驗工作的檢查、評估和總結。

2、加強實驗隊伍的培訓與提高

實驗隊伍培訓的重點有兩個方面，一是教育思想觀察的轉變，二是計算機應用水平的提高。

轉變教育思想觀念是一個不斷學習、不斷實踐、不斷認識的過程，它既具有復雜性，又具有長期性。因此，實驗中要把學習現代教育理論和現代信息技術理論人作為一項重要內容，組織實驗教師乃至全體教師加強學習，加強交流，相互啟發，相互促進。實現在學習中提高認識，在實踐中逐步轉變思想，用正確的理念指導實驗，用科學的方法推動實驗。

針對計算機應有水平的提高，將進一步加大培訓力度，采用通訓與專訓相結合，集中培訓與自鉆自研相結合。通過多形式多渠道的培訓，進一步提高實驗教師的信息培養。

3、實施實驗獎懲制度

實驗需要嚴謹科學的態度，需要做艱苦細致的工作，需要投入大量時間和精力。學校將根據實驗小組的建議，依照實驗獎懲條例，對態度認真、工作嚴謹、卓有成效的實驗教師給予獎勵，反之將依據實驗情況給予批評教育、限期整改、撤銷實驗資格等處理。

三、課題研究的成果

我課題研究的成果

我校進行了科學主題資源網站子課題的研究與實踐，取得了一定的成果：

1、教師的教學觀念得以更新，已能夠熟練運用信息技術輔助課堂教學，初步構建了符合我校學情的信息技術與科學教學整合的教學模式，切實有效地變革了傳統的教學模式，建立以學生為主體，教師為主導的新型高效的課堂教學模式。

2、建成了符合新課程標準的科學主題資源網站課程體系。

建成的科學主題資源網站以一節課為專題，將涉及這節課內容的相關資源經過篩選、加工，并通過網絡表現某節課的教學內容和實施教學活動，為方便學生自主學習和教師利用網絡資源庫進行課堂教學活動，每課節主題資源網站都要結合網站內容形成典型的學習指導意見和教學指導意見，實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網站分別獲市、縣二三等獎。

3、經過本課題的實踐和研究，學校進一步完備了電教設施，學校內形成了較為深厚的現代化教學意識，在課堂教學中能充分運用現代化教學手段，改變過去學校課堂教學水平相對滯后的局面，能熟練的運用powerpoint 、flash等制作cai課件且運用于課堂教學，在帶動學校其它學科的課堂教學改革方面起到了積極的帶動作用。

四、經驗與體會

該課題從申報、立項以來，課題研究在既定計劃的指導下，在全體實驗人員的齊心協力下，認真學習，踏實工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學的方式逐步得到了變革。預期的研究目的基本達成。現將前段時間以來所作的研究工作作如下總結。

（一）高舉理論學習的旗幟，不斷提高教師的科研水平。

為了提高實驗人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學服務，為學生服務，每周我們組織全體實驗人員堅持圍繞課題學習一至二篇理論文章，學習的同時，展開熱烈的討論，使課題實驗始終處于先進的教育理論指導下。通過理論學習，課題組人員的理論水平有了很大提高，且大多數老師能用學到的理論知識指導實驗。

老師們正由原來的“教書匠”向“學習型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉變。

（二）求真求實，扎扎實實地開展課題研究

為了使課題研究落到實處，真正地提高學生的人文素養，真正地提高教師的業務水平，真正地提高課堂教學效率，前段階段我們認真做了以下幾個方面的工作：

1、將課題融入教研之中。每次教研活動，我們做到有課題方面的研究專題。經常圍繞課題解決一些課堂教學中遇到的共性問題。

2、以課堂教學為主陣地，積極開設公開課，互相促進，互相提高。

我們認真開展課題研究課活動，堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，并且說課后大家展開討論，獻計獻策。公開課上完后，人人參與評課，真誠坦率地探討一些教學問題。通過說課、評課，教師的教學水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學期還向兄弟學校的領導、老師提供了生動而有豐富的公開課，受到了一致的好評。

3、堅持發揮集體智慧，認真組織集體備課。

我們能立足學習共同體，充分發揮集體的智慧，堅持集體備課。即各子課題組利用集中學習時間，利用大綱和各科組研究的實驗方案，認真討論，認真備課，并且要求要備以花木滲透為主的優秀課，實驗課。

通過一個階段地實驗和研究，教師的學生觀漸漸地發生了轉變。現在我們大部分學生體會到科學并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠，原來它就在身邊，從而對科學產生親切感。通過一個階段地實驗和研究，提高了課堂教學的質量、促進了教師的專業化成長。老師們在課題研究的過程中，漸漸養成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結的習慣，變得會教、善教，教學能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學學具優質課，張艷芬的課例獲縣電教課一等獎，并報送市電教館參評。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎，多次在縣市級上公開課。

五、存在的問題與努力的方1.存在問題：

（1）課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法；對科研工作缺乏自信心。

（2）在實驗數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不是太高，缺乏一定的創新。

2.解決措施：

（1）繼續對課題研究教師進行業務理論培訓和相關的專門培訓，以提高他們的科研意識和能力。

（2）召開專門的課題會議，商討下一步科研新思路，出臺科研新舉措，向科研先進學校學習科研經驗。

（3）課題研究迫切需要上級教育科研部門的指導，實驗教師的自身素質有待于進一步提高。

第十篇 政府網站建設問題調研報告2950字

政府網站是政府運用信息化手段面向社會提供管理和服務的窗口。建立政府網站，推動電子政務建設，是推動政府機關轉變作風的一項重要舉措。經過幾年的探索、實踐，我國政府網站建設取得的成就是有目共睹的，但與先進國家政府網站建設的水平相比，與建設透明、高效、務實、廉潔政府的目標相比，與群眾日益增長的對政府網站的服務需求相比，仍然存在很大的差距。

一、發展不平衡現象突出

1.橫向比較

東南沿海經濟較為發達地區，政府門戶網站所占比例大，而中西部地區相對落后。在各種不同機構所進行的政府門戶網站綜合績效排名中，前十位多分布在東部地區。特別是華東地區的江蘇、浙江和山東，以及華南地區的廣東省，是我國政府網站整體水平最高的四個省份，集中了全國85%以上的領先網站。尚未開通政府門戶網站的三個省級行政區全部在西部地區(西藏、寧夏、青海)。

2.縱向比較

行政級別較高的政府及其部門(如中央、省級)門戶網站建設比較完善，而行政級別較低的政府及其部門(如地級、縣級)相對落后。不僅在網站普及率上有差別，在內容豐富度、服務深度與廣度等方面的差距更為明顯。

3.從發展的角度比較

政府網站建設水平與經濟發展水平、整體信息化水平等息息相關，不均衡發展將會長期存在。但從建設高效、透明政府和推進和諧社會建設的角度看，過大的差距將進一步拉大業已存在的“數字鴻溝”。東、中、西部整體上的建設水平差距可能需要國家在政策上給予一定的傾斜支持。而相同經濟水平地區在政府網站建設上的差距過大，更多地反映的是領導意識和重視程度的差別，需要加強督導。同時，做好對先進網站建設經驗的總結和推廣，對引導、帶動落后網站的改進與提高也非常重要。

二、網站建設不規范，查詢、使用不方便

由于各部門、各級地方政府的網站建設幾乎都是在摸索中進行的，沒有較為統一的標準模式作為參考，目前各政府網站建設存在的不規范問題已嚴重影響到了公眾的使用效果。政府網站建設的不規范至少表現在以下幾個方面：

1、政府門戶網站的站名、域名不規范

從網站名稱上看，在31個省份中，使用“中國+行政區簡稱”的有13個，使用“___人民政府”的有九個，使用“___政府公眾信息網”的有三個。從網站域名看，使用行政區劃簡稱全拼的有14個，使用拼音縮寫的有十個，還有一些純屬不規范用法。這些不規范給用戶查找政府網站帶來了極大的不便。

2、頁面、欄目、內容設計五花八門

即使兩個政府網站上都有某類信息或服務，用戶在一個政府網站上可以習慣地查詢使用，但到了另一個網站上就需要重新學習還不一定能找到。在搜索軟件、信息格式等方面存在的不規范也很突出。在政府網站建設初期，大家都在探索，不規范是不可避免的，也可能是必要的，但到了一定階段后，成熟、公認的模式逐步顯現后，就應該加強引導走向規范了。目前來看，政府網站建設的標準化、規范化條件已趨成熟，應該提到議事日程了。

三、信息公開不充分，保障措施不到位

政務公開是目前政府網站功能實現最好的一個，但除個別網站外，大部分網站還存在信息公開不充分的問題。從公開信息的層次看，基本政務信息如新聞動態、政策法規和政府公文等大部分都能做到及時、全部公開;深度政務信息如辦事指南、統計數據和各部門業務動態等表現一般;關鍵性政務信息如人事任免、干部選拔、財政公開、采購公開和項目投資等信息，幾乎所有網站都存在很大差距。由此可以看出，我國各級政府網站政務信息公開的全面性亟待提高，尤其應當加大對深度和關鍵性政務信息的公開力度。

據分析，不同類別信息的公開效果存在巨大的差異，其主要原因在于不同類別的信息供給渠道的順暢程度不同。新聞動態、政策法規等基本政務信息一般不需要專門出臺相關制度就能夠采集到大量的內容，所以此類欄目一般內容相對豐富。而辦事指南、統計數據等深度信息一般來源于各個部門，需要各個部門提供和維護更新，這些欄目要求具備各業務部門負責內容維護的制度作為保障，因此領先網站在此方面與其他網站之間拉開了差距。對于人事任免、干部選拔、財政投資等方面較為敏感的關鍵性信息，必須要求依法公開，按照政策規章制度進行公開，涉及到機密的信息絕對不能公開。由于我國各級政府普遍缺乏與此相關的法規，所以絕大多數政府網站缺失這部分信息。因此，由于各種保障措施不到位，造成一些政府網站獲取政務信息的渠道極不暢通，政府網站工作者得不到各相關政府部門的支持，只能轉載媒體對政務活動的報道填充各個欄目。

從一些做得較好的政府網站經驗看，信息公開要真正做到全面、及時，必須有相應的制度和法律保障。目前部分地區制定了信息公開條例(如上海、廣州等)，一些部門和地方政府專門制定了關于做好門戶網站內容保障工作的政策規定(如商務部、吉林省等)。我國尚沒有全國性的信息公開法或信息公開條例，應盡快在這方面取得突破。

四、公眾參與效果不理想，需要加大制度保障

設置公眾參與類欄目，推動政府與公眾互動，是__年中國政府網站發展中的一大亮點。網上投訴、領導信箱、民意征集、在線調查和市民論壇等欄目普及率較高，吸引了大量用戶訪問政府網站。但從效果上看，大多數網站做得很不理想。

一些政府網站設置的互動欄目純為作秀。比如一些政府網站改版后征集網民意見時只問“您最滿意的是什么”，而不問“您最不滿意的是什么”。由于缺乏政府的積極參與，一些網站的互動性欄目實際上成了擺設，群眾意見和建議無法得到及時處理與反饋。__年12月份，我們曾在一個被認為公眾參與做得較好的一個政府網站上做過一個實驗：該網站民意征集欄目下有幾個子欄目很有特色，分別是網民談政務公開、網民談時事、網民談政府網站，可打開時結果很令人失望，各欄內分別只有幾條到十幾條信息，而且都是一年半以前的信息。這三個子欄目都設了“更多”字樣的指示鏈接，可怎么也打不開了。按照政風行風熱線欄里“我要寫信”的有關要求試著寫了一封信，詢問“是沒有網民再談了還是別的什么原因影響了內容更新？”按照承諾應在一周內得到答復，可結果卻是泥牛入海了。

公眾參與的關鍵在于政府必須要參與，決定政府網站公眾參與程度和效果的是領導同志和政府工作人員的意識。政府網站工作者必須要加強與職能部門的聯合共建，不斷牽線搭橋，促進政府各部門與網民進行互動。

五、在線辦事能力較弱，跨部門業務協同和信息共享亟待加強

在線辦事是政府網站的核心功能。從目前情況看，與對外宣傳、政務公開、公眾參與相比，在線辦事功能的實現程度最差，無疑是我國政府網站功能的“最短板”。少數領先的政府網站已經初步具備政務查詢和辦理的能力，但是大多數政府網站的在線服務深度十分有限，甚至連表格下載服務的實現程度都不能令人滿意。從整體上看，當前我國政府網站還難以真正起到方便企業和社會公眾辦理事務的作用。提高政府網站的在線辦事能力，應當成為我國現階段政府網站工作的重中之重。

從各國政府門戶網站建設的經驗看，在線辦事必須要以各部門后臺電子政務系統作為支撐。因此，要從根本上提升我國政府網站的服務能力，必須要求各部委、各地方政府加強電子政務建設，特別是要努力提高政府信息化水平，加快政府業務電子化的進程，并不斷推進跨部門業務協同與信息共享，簡化企業與社會公眾辦事的復雜度，提高辦事的效率。

第十一篇 2024局機關門戶網站建設自查報告2350字

一、主要工作開展情況

(一)與時俱進，及時更新升級網站頁面。

為進一步提高信息化水平，為廣大市民提供更好的了解城市的渠道，我局按照《政府門戶網站政務信息公開及內容保障實施方案》和《政務網站績效評估辦法》的要求，結合工作實際，完成了對門戶網站的改版升級，新版網站于今年1月份投入使用。本次改版歷時6個多月，廣泛征求了網民及相關部門、專家的意見，通過招投標的方式與資深網絡開發公司合作建設，項目總共投入20萬元。改版后的信息港界面更加友好，操作更加簡便，新增的辦事流程欄目市民可以更便捷直觀地了解各類審批服務流程。同時，良好的信息查詢工具方便了市民對詳細項目信息進行查看。信息內容上，將市民關注的重點項目、熱點區域信息進行歸類展示，增加了水城專題以及電子地圖。此次改版升級，是局推進政務公開、創新管理方式、增強服務能力的重要舉措，進一步提高了工作透明度和行政效能。

(二)規范管理，出臺了一系列網站信息管理制度。

為進一步加強和規范網站管理，我局根據市政府有關文件要求，制定實施了領導干部讀網制度、信息發布審核制度、信息保密審查制度、網站鏈接審批制度、網站互動信息處理制度、網站日常巡檢及上網信息復查制度、網站值班制度等一系列管理制度，使網站管理更加規范化、制度化。

同時，我局印發了《關于加強宣傳工作做好本局網絡信息發布有關事項的通知》、《局網絡信息發布工作責任表》，制定了《信息發布審核登記表》、《信息港信息時效確認單》等配套表單，進一步規范了信息發布審核、信息保密審查、網站互動信息處理、網站日常巡檢及上網信息復查、網站值班等管理制度。明確網站管理、維護部門及崗位職責。要求技術維護人員認真監控和檢查網站運行狀況，信息采編人員及時提供相關信息資訊，確保鏈接正確有效、網站安全平穩運行，確保公眾能夠及時獲取政府信息、獲得便利的在線服務。

(三)積極主動，認真做好政務信息公開及網站信息更新。

按照市公開辦的要求，充分發揮網站的政務信息公開平臺作用，去年我局在系統上錄入了100多條公開信息，并且按要求定期在網上將相關文件進行公開。公開的內容涉及我局的基本情況、職能配置、領導信息、工作動態、項目、行政職權、應急監察等方面。同時，我局按規定將題材分類類目表中t01、t02、t10三項的信息公開登記表報送給市公開辦，并著力對市民比較關注的重大城市信息予以主動公開，先后在信息公開平臺上錄入了城市總體修編、綜合交通、軌道交通、五象新區等內容。

加大城鄉工作的網絡宣傳力度，我局指定每個部門由專人負責信息采集上報工作，門戶網站平均每月更新信息60條以上，更新內容包括新聞動態、公示、展示等涉及群眾切身利益及需要社會廣泛知曉的內容，充分發揮了門戶網站的重要信息宣傳、發布作用。

(四)落實責任，積極做好網絡問政等網民意見辦理工作。

我局按照上級的有關規定要求，認真做好人民網地方領導留言、網上信訪平臺、政民互動平臺及我局局長信箱收到的咨詢、意見、建議和投訴件的辦理，安排有專人負責每個工作日定時查收信件，并做好登記、分別、催辦工作。對于一般問題7個工作日內給予回復，對于較復雜問題，我局會先告知來信人我局已收到其信件(留言)，核實相關檔案資料后會及時給網民回復。今年1至5月份，我局共收到政民互動平臺群眾來信63件、市網上信訪系統信件9件、我局網站局長信箱信件30份，均按要求及時給予回復。同時，我局嚴格按照上級要求積極參與政風行風面對面、政風行風熱線等訪談活動。通過以上措施，有效促進了行政機關辦事效率和服務質量的提升。

(五)加強管理，確保網站安全運行。

我局嚴格按照《人民政府辦公廳關于使用電子政務內網辦公自動化系統進行公文交換的通知》要求，由專人負責使用辦公自動化系統與市政府辦公廳進行公文交換。由專人保管網站服務器設有開機密碼，并且每天安排管理員定時訪問局網站，進行巡檢，保證網絡安全、數據安全。

為保障網站安全，我局對機房進行了防火、防盜的改造，并且使用了硬件防火墻對外網訪問進行有效控制，同時每個服務器都配置安裝了專業殺毒軟件，加強了防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。及時對系統和軟件進行更新，對網站重要文件、信息資源做到每天一備份，并且做了數據異地備份，當網站數據被篡改或者破壞后，能夠迅速地對其進行恢復。定期聯系相關高級技術人員對網站進行軟、硬件升級和優化，對服務器系統進行檢查、殺毒、升級，確保其運行安全性。

(六)壯大管理隊伍，加強人才培訓。

我局歷來重視網站管理隊伍建設。為更好的做好網站管理工作，我局由一名副局長分管網站建設和管理工作，相關科室、部門目標明確，責任落實，為信息化建設工作提供了組織保障。去年，我局進一步充實和壯大信息隊伍，新聘用12名信息技術人員。目前專業信息工作人員已達28人。同時我局積極組織人員參加全市網站建設管理方面相關培訓，并認真做好局內培訓工作，通過舉辦培訓班和開展交流研討等多種方式，對網站工作人員進行經常化的管理和業務培訓，為建設和管理好門戶網站奠定了堅實的基礎。

制定了網站規范化管理手冊，從網站維護人員、信息更新人員、信息核查人員、科室負責領導及分管局領導，對于每個參與網站運行、維護的每一個個人都明確了其相關管理職能，并出臺了相關操作細則，使得管理規范有據可依，以及在日常管理中遇到的信息更新、平臺維護的流程做了詳細說明，要求所有網站管理的人員都學習管理手冊。我局還跟網站開發公司合作，定期請他們的工程師對我局網站技術管理員培訓，提高網站管理、維護水平。

二、目前存在的問題

雖然我局門戶網站建設取得了不少成績，目前也還有一些方面需要改進，主要有：

(一)進入網站速度有待進一步提高。因我局網站信息量大，包括視頻文件、大量的圖、三維地圖等資料，數據過多影響網站打開速度。

第十二篇 wap網站建設的計算機實習報告1150字

報告目錄一．wap建站入門知識

二．wml入門

三．asp，vbscript入門基礎知識

四．致謝

五．參考資料

附錄：1.mime類型的基本介紹2.wap公交路線查詢站點的雛形代碼

報告人：闕開昌

學號：200301322

一．wap建站入門知識wap是wirelessapplicationprotocol（無線應用協議）的簡稱，它是開發移動網絡上類似互聯網應用的一系列規范的組合。wap協議與現在通行的互聯網協議類似，但專為小屏幕、窄帶的用戶裝置（如移動電話）優化。 wap協議是公開的、全球性的標準，由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有，它使無線裝置可以輕易、實時地交流信息和服務。

1． wap的體系結構

① wap的模型：

·標準名字模型--www標準的url同樣用來界定wap內容和服務器；

·內容類型--wap內容有與www類型一致的特定類型

·標準內容格式--wap內容格式基于www技術，包括顯示標識、日歷、圖形和腳本語言等。

·標準通訊協議--移動終端與網絡服務器之間的請求傳送

② 在wap的協議棧中包含有以下的協議

·wireless application environment(wae)無線應用環境

·wireless session protocol(wsp) 無線會話協議

·wireless transaction protocol(wtp) 無線處理協議

·wireless transport layer security(wtls) 無線傳輸層安全

·wireless datagram protocol（wdp） wdp是wap體系的傳輸層協議

·bearer（數據載體）

·wireless telephony application (wta協議)

2． wap建站使用語言

wap建站為了適合移動終端的要求，常用的有wml（wireless markup language）語言，常用的腳本語言有：vbscript， javascript.

3． 建站的基本過程（本過程基于windows _p）

① 在本地機上從“控制面板”進入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務。

② 右鍵點擊“我的電腦”選擇“管理”，進入計算機管理界面后，找到internet信息服務中網站，在默認站點中新建-虛擬目錄(wap)，填入所需信息。

③ 建立了wap站點后，進入其屬性界面，選中“http頭”選項。設置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml，第二行寫入：wml te_t/vnd.wap.wml （mime類型的基本介紹請參考）

④ 完成以上步驟后，本機就成為了一臺wap的服務站。只要把所編寫的內容asp的后綴保存在此文件夾中，用127.0.0.1/文件夾名稱/內容，就可能訪問了。

⑤ 由于wap用的不是html，所以要用專門的瀏覽器來查看wap網頁。如：m3gate wap browser，openwave，ccwap等來瀏覽wap網頁。

二．wml入門

wml(wireless markup language)無線標記語言：

wml代表“wireless markup language”。wml就是無線標記語言（wireless markup language），內置于移動設備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標記語言。雖然它和html語言很相像，但wml其實是_ml的一個應用子集。

wml與html的區別：

1． wml是為微型瀏覽器所設計的html的一個子集。wml的標準定義是基于_ml的。

2． html語言寫出的內容，我們可以在我們的pc機上用ie或是netscape等瀏覽器進行閱讀，而 wml語言寫出的文件則是專門用來在手機等的一些無線終端顯示屏上允