大學生新農村建設實習報告書怎么寫
一、實習背景與目的
1. 描述實習的背景，比如你所在的大學、專業以及新農村建設的國家政策。
2. 說明實習的目的，如了解農村現狀，參與村莊規劃，提升實踐能力等。
二、實習地點與時間
1. 提供實習地點的具體信息，如村莊名稱、地理位置等。
2. 簡述實習的時間范圍，例如202x年x月至x月。
三、實習內容與經歷
1. 分享你在新農村建設中的具體工作，如參與基礎設施建設、調研農村經濟、協助社區活動等。
2. 描述一些關鍵事件或挑戰，以及你是如何應對的。
3. 引用實例，展示你的工作成果和學習過程。
四、觀察與反思
1. 分析實習期間觀察到的新農村建設的現狀，包括優勢和問題。
2. 對自己的工作進行反思，談談收獲與不足，以及對未來工作的啟示。
五、專業理論與實踐結合
1. 闡述實習中運用到的專業知識，如經濟學、社會學等。
2. 討論理論知識如何在實踐中得到應用和驗證。
六、村民互動與文化交流
1. 描述與村民的交往，分享文化體驗和人文觀察。
2. 討論文化交流對你個人成長的影響。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在202x年的夏天，我有幸作為大學生實習生參與到了一場生動的新農村建設實踐中，這段經歷不僅讓我親身體驗了鄉村生活的獨特魅力，更讓我深刻理解了新農村建設的復雜性和重要性。
結尾：
回顧這段實習經歷，我深感榮幸能為新農村建設貢獻自己的一份力量。這次實習不僅鍛煉了我的專業技能，也增強了我對社會責任的認識。我將帶著這些寶貴的經驗和教訓，繼續在學術與實踐中探索，期待未來能在農村發展領域做出更多有意義的貢獻。
大學生新農村建設實習報告書范文
第一篇 大學生新農村建設實習報告書1700字
走進農村，全面了解新農村建設現狀;深入分析，為新農村建設出謀劃策。山大__年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示范團隊，14支校級重點團隊，以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。
多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了為期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”為“機”、推進農村經濟發展的新模式，為廣大農民盡快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日-11日，由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地，情系農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了為期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，了解了該鎮“西瓜經濟”，并在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關高考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院為即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場咨詢會等活動為農民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅為農民送去的農科知識，在支農生產之余，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業余文化生活。9日-12日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，為農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展為期八天的支教活動;6日 -23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，為漢水溝小學的學生進行課程輔導，并開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還采訪了包括__年“感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因為愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學習。
第二篇 2024年8月大學生新農村建設社會實踐報告1100字
這次為期五天的實踐，讓我這個生活在校園里不諳世事的學生增長了不少見識。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對于我們8個人而言卻是一般難忘的回憶。
首先在拜訪蘭田村的過程中讓我感觸很深，他們的生活在逐漸改善。但相較于其他人而仍是不太樂觀。在參觀蘭田小學，康美鎮蘭田村南音班，老年活動中心的過程中讓我看到了蘭田村對于教育，以及豐富精神生活和文化生活的重視。在參觀南音班時，小孩們的熱情與優美的歌聲和樂聲感染了我們實踐隊。也給我們帶來震撼。而走進蘭田小學時，映入眼簾的是因擴建而一片狼藉的操場。從校長的口中得知。蘭田這幾年的發展，人口有了大量的增長并吸引了村外的學生來就讀，于是現在正在修建校舍。從蘭田小學的例子我深刻體會到別人對自己的肯定才是最大的成功。而從老年活動中心經過時沒能進去參觀是一個遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們仍然有豐富自己精神生活和文化生活的權利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。
后來來到農民素質培訓學校，在這里遇到了一個對于蘭田小學村的發展有重大貢獻的人，即潘春來。他致力于新農村的建設，他研發出一套為蘭田村量身訂做的發展模式。他深刻地告訴我們每一個貧困地區的情況及具體缺陷不同。所以應根據其具體情形來為其制定發展模式。而蘭田村便在他的帶領下走出了一條世紀之村的新道路。而這條專屬于蘭田村的發展道路正引領蘭田村走向富裕強大。潘春來同志對蘭田村的發展投入了大量精力。并希望我們大學生能夠跟隨他的腳步為新農村的發展做貢獻。而這也是我們努力的一個方向，服務于群眾，服務于社會。
潘春來同志的事跡吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會需要發展，社會需要像他這樣的人。而中國的發展也一樣。要根據中國的國情走一條適合中國發展的道路。
而蘭田村的例子正說明，發展是硬道理，只有人們過上幸福，舒適的生活，社會才會安定，才會和平。蘭田村因其獨特的發展模式而被大眾所宣揚。但是最重要的使農民的心聲。在走訪農戶的過程中，體會到了純樸的農民們的生活得艱辛。不管是誰，他們對于他們這群初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極為感動。停下手中的農活，不顧勞累地向我們訴說他們的感受。而這也確實地明白了，蘭田村的發展對于他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實地融入了世紀之村這個大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運用世紀之村這個平臺。
這次的實踐讓我收獲很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪蘭田村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這才是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實踐去體會，而過程中的酸甜苦辣會教會你所有的東西。
第三篇 大學生新農村建設社會實踐報告1500字
走進農村，全面了解新農村建設現狀；深入分析，為新農村建設出謀劃策。山大__年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示范團隊， 4支校級重點團隊，以及來自 0個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。
多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日- 2日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了為期七天的支農調研宣講系列活動。 5-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今后土地流轉工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”為“機”、推進農村經濟發展的新模式，為廣大農民盡快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變盡自己的一份力。自8月 日起，外國語學院“心系農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日- __月__日，由山東大學數學學院和生命學院的 名08級學生組成的“堅守耕地，情系農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了為期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，了解了該鎮“西瓜經濟”，并在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關高考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院為即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7- 4日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場咨詢會等活動為農民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅為農民送去的農科知識，在支農生產之余，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業余文化生活。9日- 2日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在為期一周的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，為農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8- 6日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展為期八天的支教活動；6日 -23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，為漢水溝小學的學生進行課程輔導，并開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還采訪了包括__年“感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，了解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因為愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區采取“一對一”的方式輔導孩子學習。
第四篇 2024年大學生新農村建設實習報告800字
即將踏入社會，好像實習已經成為了必然。希望通過參加___社區新農村建設發展成就，了解在新政策，新環境，新條件下我國新農村建設由量變到質變的艱難發展過程；同時了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法；明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，能更好的理論聯系實際，將所學所用有效合理的應用到實踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養，從而真正達到教學相長的目的。我毅然決定去實習，以下就是我對自己在實習過程的鑒定。
我們是集體乘車去的社區。車一到區，我們全都看的目瞪口呆，這是農村嗎？大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環境，幼兒園，衛生所，社區服務中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項服務設施一應俱全。市級標準的免費幼兒園，小學讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農村建設的領頭羊，真正的領軍人物了。
單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質性的東西，比如酒店，道路，老年活動室，健身房等真實的表象，當你深入了解時，就會有一種按捺不住的沖動，不光是優秀的居住環境，更重要的是它的優惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區的發展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行，實干的管理者與博學多才的領導者。看看后田十多年的發展進程，一個個數字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農村建設的楷模，農民的生活水平發生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發展壯大的艱辛。
通過此次實習。讓我不論是在思想覺悟上，還是實踐能力上所得到的提高，都是對我自己的超越。我會繼續努力，在黨的思想指導下，做好自己的職責，為祖國社會主義建設奮斗。
第五篇 2024年4月大學生新農村建設社會實踐調查報告1150字
“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中，我們了解到，本村積極響應國家的號召，緊緊圍繞這“二十字方針”的目標要求，認真貫徹執行社會主義新農村建設的方針，科學編制規劃，統籌安排，加快推進各項工作的進行。
在生產發展上，本村始終把壯大“村級經濟”作為第一要務，抓住特色農產品的生產，也發展第二第三產業，先后推廣種植淮山2000畝，果蔗1800畝，法國豆2000多畝。在新種植技術的指導下，農作物增產增收，農民嘗到了新甜頭。眼下，正是淮山與甘蔗收成的季節。在走訪過程中，我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗，收獲勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們，近幾年，由于政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術，淮山長勢喜人，賣得了好價錢，為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外，本村還大力發展豬養殖業，規模養豬戶不斷增加，農民收入不斷創新高。另外，還大力發展桂圓加工業等，增加了農民收入。政府還積極為群眾提供就業信息，鼓勵部分青年外出打工，轉移本村剩余勞動力，這有利于增加農民收入。
在走訪中我們可以看到，本村的村容村貌已得到了較大的改善，村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋，給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們，他是養豬專業戶，一直苦于過多的豬糞無處排放?，F在在政府幫助下建設造沼氣池，給予1000元的補貼。這樣，不僅很好地清潔了環境，還有效地利用了資源，一舉兩得。
加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入，逐漸完善各項公共服務保障設施。
醫療問題是民生之重。去年，本村投入了八萬多元建成村衛生所，政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫療。這就大大減輕村民看病難的問題。
”要致富，先修路”走進本村，一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村干部告訴我們，在村民們與政府的大力支持下，本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路，投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題，更為農產品的運輸提供了便利，促進了經濟作物的外銷。
水利建設也十分重要。水利是農業的脈搏，我們向本村政府了解到，為了保證水利工程的正常運轉，政府組織人力、物 力、財力興修水利，保證可人民群眾的收入增加。
此外，為了豐富人民群眾的文化生活，本村在體育文化局的支持下，修建了一個標準的籃球場，使村民有了自己的娛樂場所，業余生活更加豐富多彩了。
積極培養造就新型農民，加強農村精神文明建設，不斷提高農民綜合素質，促進鄉風文明，是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。
第六篇 2024年大學生新農村建設社會實踐調查報告1400字
__年8月21日清晨，我們一行人背著背包，穿著統一的服裝，共同踏出湘大南門，向著此次調研地點進發。由于是第一次參加社會實踐活動，我們都充滿了期待。一路上，且歌且行，笑聲與歡樂不斷，同時還有我們對調研工作不斷地討論，細化分工。一個個精神飽滿，信心百倍，斗志昂揚，絲毫不被烈日的暴虐所影響，展現了湘大學子積極向上，勇于實踐，無所畏懼的良好風貌。經過一路的輾轉，下午我們抵達目的地。在象形村徒步行走的過程中，這里的山山水水以它們特有的魅力吸引我們的眼球，不得不感嘆大自然的鬼斧神工。再看看腳下，整齊而潔凈的街道，沒有一片垃圾，路旁的小野花也在風中歡樂地曼舞，貌似在熱情迎接我們的到來。伴著一路的欣賞，一路的感嘆，我們到達了象形村村委會，與相關負責人進行了對接，村長為我們安排好食宿，貼心的說：“在這里就像在自己家一樣，不要拘束”。他的熱情與慰問，給我們帶來夏日的清爽，讓我們著實感動，也堅定了我們搞好調研，為象形村生態與經濟的和諧發展建言獻策，貢獻自己的一份力量，積極踐行湘大學子求真務實的實踐精神。
8月22日，為全面掌握新農村建設過程中生態環境的實際狀況，及時發現新農村建設中存在的生態環境問題，科學謀劃改善新農村環境狀況的方案，我們在象形村和金石村開展了關于新農村建設中生態環境狀況調查問卷活動。為了高效率的完成發放調查問卷任務，我們決定分組行動，積極認真地走訪當地居民。從上午8：00到中午12:00，實踐團成員們共發放150份問卷，并成功收回全部問卷。在發放問卷的過程中，當地居民都積極的配合，認真填寫問卷并與團隊成員進行簡單的交流，團隊成員也認真的做了記錄。下午，團隊成員們就上午調查問卷的結果進行了匯總統計。通過發放問卷調查及數據的統計和信息的采集，實踐團獲得了第一手資料，為后期的調研及調研報告的撰寫提供了可靠有效的依據和證明。一天的奔波與忙碌過后，我們深刻體會到村民對我們這些沒有什么社會經驗的大學生表現出了百倍的熱情和照顧，他們見我們在烈日下行走，不停地發放問卷，耐心的作出解釋，擔心我們在這樣炎熱的天氣下會中暑，特地為我們準備了新鮮的梨子。我們會永遠記得這些可愛的人。在發放調研問卷的過程中，我們同時也鍛煉了與村民的交際能力，由開始不知道如何解釋到后來的應答自如，真心體驗到痛并快樂的美妙滋味。
8月23日，我們采訪了象形村村委會負責人，訪問了一系列有關象形村環境與生態旅游發展狀況，最終實踐團成員們帶著訪談記錄滿載而歸。在晚上的會議討論中，我們都將自己發現的問題及自己的想法建議進行交流，不斷完善調研成果。24日我們走訪了當地的文化景點。25日，在與村長告別后，踏上了回校的征程。
就這樣，發放問卷、走訪村民、走訪政府、統計分析、開會討論、新聞宣傳是我們這五天以來不斷重復的事情。我們并沒有產生絲毫的厭倦，也沒有發出一聲的埋怨，相反，而是在這個極富意義的活動中找到了樂趣。我想這是一個團隊團結協作、和睦友愛的結果，隊員之間儼然成了相親相愛的一家人，一起快樂的工作，一起快樂的玩耍，極大增強了部門的凝聚力和對部門的歸屬感，這對部門的建設和發展是非?？少F的。
五天的行程，五天的努力，我們收獲的確實終生的財富，這是我們步入社會的一個完美起點，給我們帶來快樂的同時也帶來了成長與收獲，帶來了友誼和感悟。也希望在促進我們成長的同時，調研報告的撰寫與宣傳，會促進農村生態問題的解決和農村經濟健康持續發展，為村民謀利，為村民造福。
第七篇 暑期大學生新農村建設社會實踐報告1000字
暑期大學生新農村建設社會實踐報告
首先，對于此次調查要做幾點說明：
1.本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉村干部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。
2.本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3.由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4.本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析
經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好
全部被調查人員都說國家政策好，確實有利于農村發展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的.方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書
調查過程中，我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發現：
1農村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學校的學生，家里無論如何困難都會讓其讀下去;
3農村的教育資源及質量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學校，而讀過書最后輟學的孩子都認為差一點的學校學不到什么東西，認為讀書不如打工;
4輟學的孩子有的是沒考上好的學校后，差的學校讀不起，沒辦法才出去打工，還有一部分是沒有認識到學習的重要性，存在讀書不如打工的思想;
第八篇 2024年3月大學生新農村建設調查社會實踐報告600字
三、 經歷、見識及精神三豐收
一份耕耘，一份收獲。在這次社會實踐中，雖然陽光曝曬，雖然也有過辛酸苦辣，但是得到的更多的是收獲。
在這以前，我眼中的農村充斥著城市人固有的偏見，可是來到了蘭田村，農村的發展已超越了我狹隘的偏執。通過與青島科技大學同學的交流，我了解到蘭田村的用網率已經高達30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀之村”網絡信息點后，我看到農村也在逐步地走上了信息化;走過蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路，我感到農村正在與城市相連……就這樣，曾經自己固有的偏見在這令人欣喜的現實面前變得蒼白無力。有時我在想，如果沒有這次來蘭田村的經歷，我會認識到農村這么深刻的變化嗎？曾幾何時，我一直把貧窮落后等同于農村，現在看來，雖然農村仍然與城市有著差距，但是這些差距不代表不能縮小。
同時，蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動很深。他說：“現在蘭田村不能單純地模仿晉江模式，因為那個模式是二十年前開始發展起來的。當時，為了發展經濟，人們對資源無節制的利用不利于經濟的可持續發展。而蘭田應走新的模式，這樣才能打破規則，走出一條屬于自己的路。”這番話顯示出他的遠見，也令我對農村的發展模式產生了思考。未來的農村的發展模式不一定要走城市的發展道路。難道我們一定要將農田變成工廠，將高山變成礦山嗎？對于未來農村的發展模式我想至今仍然沒有一個完全可行適用的具體方案，但是我想農村的真正的發展之路一定不是簡單的城市化。
第九篇 2024年大學生新農村建設社會實踐報告950字
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”為主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛煉了我的意志，培養了我“勇于殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
眾所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之余，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢群體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀并結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻為貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，并號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承著“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城里孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這里的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現欲望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各占一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在后期，準備采用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能了解孩子的家庭成長環境，努力為這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天里，我經常被孩子活潑好動的天性所感染?？吹剿麄兡且粡垙執煺鏌o邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦并肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這里刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
第十篇 大學生新農村建設實習報告1800字
大學生新農村建設實習報告范文
實習時間：2024年5月21日
實習地點：城陽后田社區
實習單位和部門：人文學院公共事業管理專業06級全體在校本科生。
實習目的：此次實習主要希望通過參觀城陽后田社區新農村建設發展成就，讓同學們了解在新政策，新環境，新條件下我國新農村建設由量變到質變的艱難發展過程;同時讓同學們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同學們能更好的理論聯系實際，將所學所用有效合理的應用到實踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養，從而真正達到教學相長的目的。
實習內容：
(一)參觀社區物質文化建設
我們是集體乘車去的后田社區。車一到區，我們全都看的目瞪口呆，這是農村嗎？大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環境，幼兒園，衛生所，社區服務中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項服務設施一應俱全。市級標準的免費幼兒園，小學讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農村建設的領頭羊，真正的領軍人物了
單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質性的東西，比如酒店，道路，老年活動室，健身房等真實的表象，當你深入了解時，就會有一種按捺不住的沖動，不光是優秀的居住環境，更重要的是它的優惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區的發展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行，實干的管理者與博學多才的領導者?？纯春筇锸嗄甑陌l展進程，一個個數字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農村建設的楷模，農民的生活水平發生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發展壯大的艱辛。
(二)聽報告，深入了解精神文化建設的成果
社區的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區建設的一系列過程，不僅物質文明建設方面成果顯著，精神文明建設方面也碩果累累。從2000年開始全村實行城區規劃，由小城區向大城區逐步發展。建成文化廣場和文化中心，供居民休閑，娛樂，豐富文化生活。同時為黨員干部和全體村民定期進行知識講座，提高居民的文化素質。并且組織戶代表走遍全國革命老區，走出國門，到韓國、日本等國家去旅游考察，使他們能珍惜今天的富裕生活，不忘革命創業的艱辛，努力去開闊眼界，和國際接軌。
實習感受：
在了解后田社區的發展成就后，我們不得不慨嘆我國新農村建設的成就之大。然而，在看到成就的同時，我們也不得不對影響其發展的因素做出總結。我認為，后田社區的發展與以下幾個因素具有密不可分的聯系。
首先，領導人的魄力。從一個貧困村到一個小康水平以上的平安和諧社區，從兩委干部的自動籌款修路，外出考察，籌資上項目，直到掘得的第一桶金，吸引外資，企業改制，股份制量化，從集體到私人經營，從四間平房到2套樓房，到完善的基礎設施，到惠農政策等一系列決策等等，這一系列變化足以證明一個有組織有能力有魄力有才能的領導班子在社區變革中的重大作用，即是管理者的才能與決策好壞對組織成長發展的重要影響。
其次，海都集團強大的財力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區的轉變，農民生活水平的提高，到一系列完善的基礎設施，海都集團，這個以房地產開發，出租客運，建設安裝，裝飾裝潢，園林綠化，路橋建設，高校后勤服務，租賃，廣告，旅游，包裝餐飲等多元化，多領域的產業鏈龍頭企業強大的財力資金支持，始終在這些成果的取得與建設的轉變中發揮著舉足輕重的作用。
第三，農民參與變革的積極性與支持配合。由村變為社區，由農民變為工人，農民離開土地到工廠工作的轉變，這些若沒有農民的配合支持，光有優惠的政策，又怎能完成呢？當然也正是這些優惠的政策深深的吸引了農民，在農民自身素質的不斷提升中才成就了今天后田社區的輝煌成果。
總結：
通過這次實習，使我深深的明白，新農村建設是一個由量變到質變的過程，不是一蹴而就的，要循序漸進穩扎穩打;同時它更是一個浩大復雜的工程體系，要有強大的經濟實力做后盾，更要有才干出眾的領導班子出謀劃策。它帶給農民的是真真正正的、實實在在的實惠，而不是所謂的形象工程，面子工程甚至是豆腐渣工程。當然在新農村建設中，我們在充分支持領導決策的同時也更應該重視農民群眾的思想智慧，只有雙方都配合好了，我們的新農村才能建的更快更好。
第十一篇 2024年8月大學生新農村建設調查社會實踐報告1900字
一、 我只是這艘大船的一支布帆，我不是孤帆
我們的實踐隊是一艘開往南安的大船，在這艘船上有8支船帆，我們一同迎風、逆風，我們方向一致，才開啟了順利之航。而我，只是其中的一支布帆，因此，我的故事中，也有大家的故事。
其實，很多事情都是大家協作來完成。如對蘭田村村委書記潘春來的采訪中，鴻婕主打，小嘉、偉新、進興、偉偉和我輔助提問，最后萬珺還在負責攝影和拍照。再如，對海西政策的宣講是閩南話主導的，這樣能讓當地人民感到親切自然。像我這樣的一個北方女孩自然無“用武之地”了，可是我也盡可能做一些力所能及的事。發傳單、發紀念書簽還有拍照以及舉旗子?？傊矣X得大家總是分工明確，做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好，我不會有“孤帆遠影碧空盡”的寂寞，而是“眾人劃槳開大船”的成就感。
二、 屬于我的小小“事跡”
當然在集體中每個人都有屬于自己的故事，我也不例外。
第一個是我的主打項目就是做會議記錄。按照大家的意思，我心思細膩，最適合做記錄員的工作?？墒?，當我做起來才發現記錄員原來不是這么好當的。記錄不是單純的聽寫，它需要記載大家會議討論的精華，需要的是傾聽——整理——濃縮，這樣的至少3個過程。而這三個過程中，需要你快速而敏捷的反應，這樣才能保證接下來的會議內容不會丟失。一開始，我還真有些適應不了。經常寫的手掌酸疼，有些細節似乎也把握的不夠。但是，這樣的“苦差”我到自得其樂。每當想到事后自己的會議記錄會讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時光時，心里就很開心和激動。
我的第二個主打項目就是對康美鎮鎮政府的委員進行電話采訪。由于我們上次去康美鎮鎮政府時，鎮政府的委員們正在開會，所以我們只能通過電話采訪對其進行追蹤報道。沒想到，這樣的“大任”就交到了我的手中。說真的，我頓時感覺有些壓力和緊張。雖說是短短的幾分鐘的電話采訪，可之前問題的準備那是煞費苦心。當電話撥通后，我的心跳驟然加速，等候電話那邊的應答雖說只有幾秒鐘的時間，但是卻令我激動和焦慮。終于電話那邊的康美鎮鎮政府的委員應答了，沒想到自己突然鎮定了，于是，沒有波瀾地問完問題。我輕松地舒了一口氣，小小的成就一下。
我的第三個主打項目就是整理問卷、寫調查報告。在我們將來自蘭田村村民的90份調查問卷收集后，我需要將調查問卷整理歸類，然后根據調查數據和結果寫一份具有學術價值的調查報告。這其中最費時也最費力的就是整理調查問卷，形成相關的數據。每份調查問卷的選項我都需要歸類和匯總，已經記不清自己在一張寫有各題abcd的紙上畫了多少個“正”字，現在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當初的辛酸和苦澀全部沖淡。接著，就是根據整理好的數據寫調查報告了。我將值得考量和重要的數據都做了圖表，這樣就會更加清晰明了。同時，分政治、經濟、文化教育三個層次對蘭田村目前的發展情況和海西政策的貫徹力度進行了分析。當然，調查報告的好壞和學術價值還需要大家把關，但是當我完成它時，我內心是滿足的……
三、 經歷、見識及精神三豐收
一份耕耘，一份收獲。在這次社會實踐中，雖然陽光曝曬，雖然也有過辛酸苦辣，但是得到的更多的是收獲。
在這以前，我眼中的農村充斥著城市人固有的偏見，可是來到了蘭田村，農村的發展已超越了我狹隘的偏執。通過與青島科技大學同學的交流，我了解到蘭田村的用網率已經高達30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀之村”網絡信息點后，我看到農村也在逐步地走上了信息化;走過蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路，我感到農村正在與城市相連……就這樣，曾經自己固有的偏見在這令人欣喜的現實面前變得蒼白無力。有時我在想，如果沒有這次來蘭田村的經歷，我會認識到農村這么深刻的變化嗎？曾幾何時，我一直把貧窮落后等同于農村，現在看來，雖然農村仍然與城市有著差距，但是這些差距不代表不能縮小。
同時，蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動很深。他說：“現在蘭田村不能單純地模仿晉江模式，因為那個模式是二十年前開始發展起來的。當時，為了發展經濟，人們對資源無節制的利用不利于經濟的可持續發展。而蘭田應走新的模式，這樣才能打破規則，走出一條屬于自己的路?！边@番話顯示出他的遠見，也令我對農村的發展模式產生了思考。未來的農村的發展模式不一定要走城市的發展道路。難道我們一定要將農田變成工廠，將高山變成礦山嗎？對于未來農村的發展模式我想至今仍然沒有一個完全可行適用的具體方案，但是我想農村的真正的發展之路一定不是簡單的城市化。
此次社會實踐還給了許多精神上的鼓勵和安慰。沒有什么物質可以抵過當你發放書簽時孩子們的一張張笑臉，當你問路時當地村民的熱情的指引，當你做電話采訪時隊友們的鼓勵和加油。這些記憶，這些人和事，我將永遠珍藏著這些感動，點點滴滴，等下回再到南安來品味……
第十二篇 大學生新農村建設調研報告2450字
一、村情簡介
（一）基本情況
高梁店鄉位于平橋區的西北部，北隔淮河與王崗鄉相望，南鄰湖北省小林鎮，東接平昌關鎮，西以大坡頭為界與南陽桐柏縣相鄰，是一個典型的山區邱嶺鄉。高梁店鄉政府就座落在高梁店村的中心位置，高梁店村耕地面積1108畝，有10個村民組，464戶，人口1659人，其中黨員22人。整個村的分布大致以高梁店街為中心南北呈棱形。由于鄰街，全村人多地少，個體經商戶較多，經濟發展相對較快。
（二）行政村班子情況
高梁店村村支兩委共有村干部6名，有村支部書記和村委會主任兩名正職，一名村支部副書記，兩名村委會委員，一名計生專干。村支兩委班子健全，工作團結，在群眾中樹立了較高的威信。
（三）新農村建設與基層工作情況
1、基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化。在政府的大力支持下，我村道路改造全面完成；臨街的街北組、街西組、街東組、教堂灣組，道路兩邊均裝置了路燈，每晚定時開啟與關閉；每戶門前空地種植了廣玉蘭等綠化樹種；新街與東街改造水沖式公廁兩座和垃圾集中處理池兩個，基本實現了硬化、亮化、綠化、凈化的“四化”要求，給廣大村民營造了一個良好的人居生活環境。
2、農村經濟穩步發展，農民收入逐步提高。由于高梁店村位于高梁店鄉的中心地帶，全村經濟發展相對較快，群眾生活相對富裕，外出務工人員相對較少。村內蔬菜種植專業戶近年發展較快，淡水立體養殖處于發展起步階段，但尚未形成規模；農副業經濟發展處于初始階段，無工廠和大型加工業，現有的一個大米加工廠，還處于粗獷加工階段；全村有不少種植香菇和黑木耳的農戶，但形成規模的只有兩家，黑木耳種植的發展前景較為可觀，給不少村民帶來了可觀的收益。
3、農民素質不斷提高，自我保護意識增強。在各項惠民惠農政策的引導下，XX年春季的首次新農合之際，全村就有近1000人參加新農合，參合人數占全村總人口的2/3，切實解決了農民就醫難的問題，日前，XX年新農合費用征收工作已緊鑼密鼓地進行，之前因外出未參加新農合的村民，趁返鄉秋收之際，也正積極加入新農合的隊伍。另外，在7月份開展的水稻保險工作中，全村投保面積達931畝，投保率達85%，最終因病蟲害等造成損失的農戶，都按當初合同約定，獲得了賠償金，進一步增強了農民種糧的信心。
4、計劃生育工作穩步推進。我村總人口1659人，其中已婚育齡婦女349人，長期外出已婚育齡婦女146人。隨著農民素質的不斷提高，村民們生兒養老、傳宗接代的思想觀念有所淡化，在家的已婚育齡婦女都能按單月康檢的要求，準時參加孕檢，外出人員也能按時將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現象的發生。
5、以人為本，弱勢群體倍受關注。我村五保、低保、優撫對象，總計68人，在村委會的幫助下，全部納入社會救助的范圍。基本生活保障基金，按季度足額發放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。近日，將有棉衣、棉被等過冬物資，發放到位。
二、關于高梁店村建設、發展的幾點想法
（一）發展蔬菜種植。高梁店鄉地處偏僻，從周邊了解到，高梁店集鎮的蔬菜價格比周邊的鄉鎮都要高，平均高出２０％左右。相鄰的平昌關鎮和吳家店鎮，常年均有在高梁店賣菜的菜農。高梁店村地理位置優越，可鼓勵農戶就近承包土地，以反季節大棚蔬菜為主，大力發展蔬菜種植業。政府相關部門有必要可成立蔬菜協會，聘用一定數量的蔬菜種植的專業技術人員，定期對菜農進行一些專業知識講座和技術指導，為菜農提供切實的幫助與支持。這樣以來，一方面既可以降低運輸成本，另一方面可以促進村民發展經濟，提高人們的購買力，豐富了鄉鎮居民的菜籃子，增加了村民群眾發家致富的道路。
（二）利用地理優勢，發展觀光休閑旅游業。高梁店生態環境良好，環境優美，具有森林公園的風光。高梁店村位于全鄉的中心地帶，交通便利，可發展觀光休閑旅游業、垂釣塘、農家飯、地鍋鏌、土雞湯等，均有良好的發展潛力。陳家小灣的陳精選，近年的觀光垂釣塘開發的就比較有新意，如果他再把房后的幾畝桃園管理起來，把垂釣與賞桃、摘桃、償桃結合起來，相信會帶來更好的經濟效益。
（三）因地制宜，發展淡水養殖業。高梁店村地處淺山丘陵區，池塘多，淡水資源豐富，而且由于無生產型企業污染，水質良好，適宜淡水養殖，比如龍蝦、魚類等，一年四季的市場價格都較為可觀，如能形成一定規模，就可以解決一部分外出務工的青壯年勞動力的就業問題。且高梁店村交通順暢，通訊便捷，除滿足本地餐飲業需求外，可以準確掌握市場行情，及時把水產品運往城區，讓更多的人品嘗到我們的綠色水產品，也讓農民的口袋進一步鼓起來。目前，小陳灣﹑街北隊均有空閑的水塘，有待開發。
（四）開發房地產業。在政府的各項惠農政策的扶持下，現在農村經濟發展了，農民生活水平提高了，農村居民進街、街上居民進城已經成了一種時尚，給發展高梁店村內經濟也提供了大好時機。高梁店村可依此協同政府進行土地開發，拉大鄉鎮框架。結合新農村建設的要求，由政府牽頭，鄉、村、組三方結合，進行科學規劃，統一開發，統一施工，利用好土地開發這把雙刃劍，進行統一規劃、統一管理，避免組、戶各占山頭，各自為政，形成街不街、巷不巷的混亂局面，打造良好的新農村形象。
（五）成立文化大院，豐富村民業余生活。在物質生活相對充裕的今天，人們開始注重對精神生活的追求。在財力允許的情況下，可以成立一個文化大院，配備一些簡單的健身設施，村民們茶余飯后聚在一起聊聊天、健健身，這樣以來，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進一步凈化社會風氣。
這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，可能不全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足全村經濟發展全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，為建設和諧、進步、發展的高梁奉獻自己的青春。
