1、轉眼間，20xx--20xx學年下學期就過去了，一學期來我校在區教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，中心校領導班子帶領全體教職工堅持科學發展觀，依法治校，依法治教，努力工作，較好地完成了教育教學任務，現將一年來的工作作總結如下。
2、一、以我縣科教系統開展師德建設年活動為契機，全面提高我校教師職業道德水平。 舊圩中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設實施綱要》，更快提高廣大老師的職業道德水平，我們以縣科教系統開展師德建設年活動為契機，緊密配合鎮中心校行政，并結合本校實際，切實地開展教師職業道德建設工作。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，《舊圩中心小學教師職業道德規范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
3、本學期，在上級教育主管部門和行政部門的指導下，我們以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標實施素質教育，貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求，全面推進基礎教育課程改革和2024版課程標準的實施，以培養學生的良好習慣入手開展我校的教育教學工作，進一步規范學校教學常規管理，促進學校全面、和諧、可持續發展，努力實現教育教學水平的新突破，開創學校教育教學工作新局面。
4、本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質化為基礎的指導思想，用心探索新課程改革，全面提高教育教學質量。下面就本學期小學數學教研組的工作作簡單的總結匯報：
5、這一學年，我校以鎮教委“一一二三四五”工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發展，以推進素質教育為重點，緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發展。現將本學期工作總結如下。
6、轉眼新的一學期就將結束，回顧本學期的工作，能夠說我們用知識、智慧、情感，為自己留下一些完美的回憶，并從中感受著投入工作的快樂。在工作中，我們堅持以教學工作為中心，以*理論和“三個代表”重要思想為指導，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大力推進素質教育，提高教學質量，從而加速了學校的發展。
7、一學期來，教研處工作在上級部門指導下，在學校黨支部和校委會的關心下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教研工作的正常順利開展。
8、加強常規管理，是落實教研計劃的根本保證。本學期初，我組認真制定教研工作計劃，按照學校的相關規定認真組織了教研工作，主要體現如下幾個方面：
9、今年下半年，我縣小學教研工作以一年級全面實施新課程實驗工作為重點。在去年四所學校開展新課程實驗試點的基礎上，結合本縣實際狀況，開展相應的新課程教科研與培訓活動。主要工作如下：
10、一學期來，中心小學教研工作在上級有關部門的直接領導、關心和支持下，堅持站在“三個代表”的高度，以2001年全國基礎教育工作會議精神為指導，以基礎教育課程改革為中心，努力營造民主、和諧、寬松的教研氛圍，引導廣大教師用心參與教科研活動，認真學習貫徹《課程標準》和修訂版大綱精神，樹立新的教育理念，深入開展課題研究，以學生發展為主題，以課堂教學改革為主線，以學生學會學習為出發點，以引導學生自主、合作、探究學習為主要形式，以激活師生創新精神為動力，努力探索貼合我學校教學教研實際的新途徑，經過全體師生的共同努力，廣大教師在更新教育理念，加快課堂教育改革，培養學生自主探索學習及創新精神等方面，已邁出了緊實的腳步，為今后進一步推動教學教研改革，實施素質教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎。現將本學期的教研工作總結如下：
11、一、以精細化管理為抓手，促進教學常規進一步規范。 教育教學工作是一個頭緒眾多的系統工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強化常規，做好細節。本學期我們在上學期教學常規檢查的基礎上，認真落實《九都中心小學教學常規管理方案》及《九都中心小學作業批改細則》、繼續強化對教師的備課、作業布置與批改、課堂教學、輔導檢評等教學常規工作的跟蹤督查，實施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導的教學常規督查模式。透過常規檢查、減負抽查等常規管理檢查，及時了解學校教學工作的經驗和存在的不足，及時查找和克服存在的問題。堅決杜絕不備課上課、私自調課、作業不及時批改、體罰變相體罰學生等不規范的教學行為。
