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      福利院實踐報告開頭(二十五篇)

      發布時間:2025-02-20 11:30:02 查看人數:16

      福利院實踐報告開頭

      1、8月20號,我們小組一行10人來到浦口的南京市社會福利院。來到了那里,我們都大吃一驚。這里的孩子都不是正常的孩子,他們是一群有先天性障礙的孩子。有的孩子因患殘疾而行動不便,但他們依然用堅強撐起活著本應挺起的脊梁;有的孩子說話支支吾吾,口齒不清,但我們分明可以聽到他們渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙,但他們卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫筆勾勒出內心的美好世界,每一筆每一畫都是不去的真實寫照。即使有的孩子年齡還沒有十歲,但他們已經學會了自立與自強;即使這些孩子非親非故,但不幸的命運將他們會聚在一起,同時也教會了他們團結友愛;即使他們和同齡的孩子相比缺少富足的物質條件,但他們絲毫不埋怨上天的不公,雖然他們是在自己不知情的情況下被無情的父母所拋棄,但從他們清澈的大眼睛還是可以看到與生俱來的單純和可愛。

      2、今年寒假已經結束了,我又回到了校園,在寒假中,我利用業余時間參加到了實習中,在不斷地實習中得到了更好的進步。今年寒假我實習的地方是兒童福利院,這是一個不被關注的地方,很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心,可是他們是需要社會的幫助的,我應該去幫助他們!以下是我的個人實習報告總結:

      3、不同于原來在社區里參加的活動,也不同于在博物館中參加的工作,這次社會實踐的工作崗位是會接觸到社會中不常接觸的群體,所以我很期待!

      4、(一)實習情況綜述 20xx年3月5日至5月21 日,在xx市社會福利院康復區開展了為期十周的社會實踐活動。 我們選擇xx市社會福利院,主要有兩個原因:一是以前作義工時,我與這群因為上天自己的失誤而先天殘疾的孩子聯系在一起建立了友好的關系。20xx年10月我隨“社會工協會”到xx市社會福利院,第一次見到他們。他們或為跛腳、或為侏儒、或為智障,有的臉上有大面積覆蓋性紅斑、有的有嚴重的皮膚病,和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里,浸泡在渾濁的神經里。生命以這種形式出現,督促我們去珍惜自己的健全。至少,我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間,分給他們一些。

      5、年月日,我實踐服務協會組織下轄的六個部門總計100余名成員參加市第一福利院志愿者義工服務活動。 在事先就已經與該單位取得聯系的情況下,早上九點,我協會的與會隊員全部集合完畢,在相應負責人的組織下,隊伍以整齊隊列開赴目的地,九點半左右,到達福利院。簡單進行布置任務后,隊員們迅速展開工作。

      6、大學生參加社會實踐,對于了解社會、鍛煉毅力,對于增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用。因此我們制定了此次的社會實踐活動,以期能從其中獲得成長的經驗與教訓,并從中汲取社會的思考,促進自身的思想進步。

      7、今年假期已經結束了,我又回到了校園,在假期中,我利用業余時間參加到了實踐中,在不斷地實踐中得到了更好的進步。今年假期我實踐的地方是兒童福利院,這是一個不被關注的地方,很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心,可是他們是需要社會的幫助的,我應該去幫助他們!以下是我的個人實踐報告總結:

      8、大學是什么呢,寒窗苦讀了十多年,我們終于到了大學,這里也承載了太多的夢想,有人說,大學就是一個小型社會,這里是一個社交舞臺,可以接觸到形形色色的人物,這里就是象牙塔與社會的接軌的橋梁。有人說,這里是愛情萌芽的溫床,沒有繁蕪的顧慮。這里的情感太純粹,純潔的友誼和愛情。有人說,大學是青春最美的落幕,我們要活出最美麗的青春,不只是學習好課堂內的知識,我們要學更多做人的道理。

      9、20xx年2月1日至2月9日(除2月3日),我與張同學以及其他三位同學(非社工專業)在旌陽區街道社會福利院做了為期八天的志愿服務。 福利院簡要情況:旌陽區街道福利院位于市中心繁華地帶,又緊鄰環境優美的綿遠河,地理位置和周邊環境都較好。該福利院是前幾年剛擴建,但在我們看來它較為簡陋,地面潮濕,墻上的墻灰脫落不少,鋁合金窗戶的紗窗已破損不堪,許多老化的電線沒有被更換等等。但設施還較齊全,配有電視、錄音機、洗衣機等。

      10、暑假里的一天下午,我和我的小伙伴們在某某社會福利院進行“關愛孤兒,助人為樂”活動。接待我們的是一個跟我們年齡相仿的小伙,覺得他全身都是溫暖的光芒,和藹可親!福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。

      11、今年暑假已經結束了,我又回到了校園,在暑假中,我利用業余時間參加到了實習 中,在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是兒童福利院,這是一個不被關注的地方,很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心,可是他們是需要社會的幫助的,我應該去幫助他們!以下是我的個人實習報告總結 :

      12、現將此次實踐活動的有關情況報告于下: 之前總會在電視上看到媒體對社會福利院孩子們的生活狀況的報道,可以說,每每看到,總會有太多的照片和瞬間充斥著我的大腦,就在8月9日,我終于有機會來到那里做七天的義工,也算是為那些不幸的孩子盡自己的微薄之力。

      13、摘要: 福利院簡要情況:通江街道福利院位于郊區安靜地帶,又緊鄰環境優美的通江湖,地理位置和周邊環境都較好。該福利院是前幾年剛擴建,但在我們看來它較為簡陋,地面潮濕,墻上的墻灰脫落不少,鋁合金窗戶的紗窗已破損不堪,許多老化的電線沒有被更換等等。但設施還較齊全,配有電視、收音機、洗衣機等。該院院長姓賴,她是一位六十五歲的老人,負責福利院外面的事務,如申請撥款、參加會議等等。副院長姓王,則是一位中年婦女,主要負責院內的事務,如送生病老人看病。該院劉會計,較年輕,她是院長的女兒,負責財務。福利院的飲食主要由一個姓胡的年輕人和一個姓任的中年婦女負責。還有一個姓蔣的全日制的護工和三個洗衣的女工。

      14、福利院是國家救助社會弱勢群體的愛心場所。在福利院進行社會實踐,能幫助我們更好地認識國家的政策。 福利院社會實踐報告

      15、實踐時間:20xx年6月8日-----20xx年6月21日 實踐地點:xx兒童社會福利院 一、 實踐目的 社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助,使他們回復社會生活能力,協調社會互動關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業方法。

      16、一、 實踐目的 社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助,使他們回復社會生活能力,協調社會互動關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業方法。

      17、2024年在福利院社會實踐報告范文 在福利院社會實踐報告 今年暑假參加社會實踐報告活動,總覺得我應該做點有意義的事,于是我來到了兒童福利院,為兒童福利院的孩子們奉獻我的一份愛心。

      18、以前在電視上經??吹矫襟w對社會福利院孩子的生活狀況的報道,可以說,每次我看到的報道都是某某單位對某某福利院獻愛心,為孩子們帶去了糖果,零食和他們喜歡的玩具,并同時捐款多少元。是的,福利院的孩子們需要社會對他們經濟上的資助,但是,他們更需要的是人們對他們的關愛。他們已經被他們的父母因為這樣或那樣的原因遺棄,這莫過于人生的一大災難。而他們,絕對不能被我們的社會所遺棄。

      19、中學福利院社會實踐報告 實踐地點:xx市xx區社會福利院 實踐時間:2024年2月22日 班 級:

      20、實踐對象:兒童福利院 社會實踐時間:xx年1月24日 xx年1月24日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動,福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點,我們準時到達福利院,并與小朋友進行了互動。

      21、大學生參加社會實踐,對于了解社會、鍛煉毅力,對于增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用。因此我們制定了此次的社會實踐活動,以期能從其中獲得成長的經驗與教訓,并從中汲取社會的思考,促進自身的思想進步。

      22、這次寒假,我加入了“大手拉小手 愛心助起航”赴xx兒童福利院社會實踐調研團。在xx的短短十天內,我學到了許許多多的東西。不僅僅是社會實踐,還學到了許多做人做事的道理。

      23、兒童福利院社會實踐報告 實踐對象:兒童福利院 社會實踐時間:xx年1月24日 xx年1月24日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動,福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點,我們準時到達福利院,并與小朋友進行了互動。

      24、福利院社會實踐報告800字 xx年xx月xx日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動,福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點,我們準時到達福利院,并與小朋友進行了互動。

      25、大學生福利院社會實踐報告2024 白駒過隙,一轉眼,我們迎來了大學的第一個暑假。去年的這個時候,我們還是一個剛剛畢業的高中生,一張青澀的臉龐就這樣懵懵懂懂地敲開了大學的校門。這一年的時光里,不知何時,我們褪去了學弟學妹的無知,擔起了學長學姐的稱呼。來不及追憶大一的似水年華,來不及品讀大一的青澀無知,我們一頭鉆進了暑期社會實踐中來,就如這難遇的酷熱夏季悄然到來。

      福利院實踐報告開頭(二十五篇)

      兒童福利院社會實踐報告實踐對象:兒童福利院社會實踐時間:xx年1月24日xx年1月24日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動,福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點,我們準時到達福利院,并與小朋友進行了互動。當老師們和同學們一走進教室,小朋友就一下子興奮起來,喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡單的詞語,我們也很快進入角色,與小朋友們互動。我們把事先準
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