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      2024年5月經濟責任審計述職報告十二篇

      發布時間:2024-12-03 查看人數:86

      2024年5月經濟責任審計述職報告

      2024年5月經濟責任審計述職報告怎么寫

      一、審計背景與目標 在2024年的經濟環境中,經濟責任審計作為確保公共資金有效利用的重要手段,對于政府機構和企業治理的透明度與效率起著關鍵作用。本述職報告旨在詳細闡述過去一年的審計工作,包括審計范圍、方法、發現的問題以及采取的改進措施。

      二、審計范圍與方法

      1. 審計范圍涵蓋了組織的財務報告、內部控制、風險管理及績效評估等多個方面。

      2. 采用了系統抽樣、詳查與抽查相結合的方法,以全面了解財務狀況和運營效果。

      3. 利用數據分析工具,對大量數據進行深入挖掘,揭示潛在的經濟責任問題。

      三、審計發現

      1. 財務報表方面,發現部分賬目記錄不準確,需要改進會計核算流程。

      2. 內部控制存在漏洞,如審批流程不嚴謹,增加了舞弊風險。

      3. 風險管理機制不夠完善,應對突發事件的能力有待提高。

      4. 績效評估體系不健全,導致資源分配不均和效率低下。

      四、整改措施與建議

      1. 對財務報表錯誤進行修正,并強化會計人員培訓,提升核算準確性。

      2. 優化審批流程,強化內部審計,防止潛在的違規行為。

      3. 建立健全風險管理框架,定期進行風險評估,提高應急響應能力。

      4. 完善績效評估體系,確保資源配置合理,提高整體運營效率。

      五、審計結果的影響 上述整改措施的實施,將有助于提升組織的經濟責任履行水平,增強公眾信任,促進經濟健康發展。

      開頭結尾怎么寫

      開頭:

      尊敬的領導、各位同仁:

      我在此向大家匯報2024年度的經濟責任審計工作。過去的一年,我們秉持公正、客觀的原則,深入剖析組織的經濟運行情況,旨在通過審計工作推動財務管理的規范化和透明化。

      結尾:

      回顧過去,我們深感審計工作的重要性,同時也意識到存在的不足。未來,我們將持續改進審計方法,提升審計質量,為保障公共資金的安全有效使用,促進經濟穩定發展做出更大貢獻。感謝各位的理解和支持,讓我們攜手并進,共創輝煌的明天。

      2024年5月經濟責任審計述職報告范文

      第一篇 2024年5月經濟責任審計述職報告2600字

      什么是經濟責任審計述職報告

      述職報告一般按年度業績來寫;離任審計報告一般是以任期內任職情況來寫,通常都是超過一年的時間段。

      經濟責任審計述職報告的范文:

      首先,誠摯地區審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進行任期內的經濟責任審計。下面,按照審計組要求,我將__年至____年人局長以來的工作情況作以簡要匯報。

      我于__年元月任婁星區教育局局長。任職以來,面對特殊的形勢和繁重的任務,在區委、區政府的正確領導下,帶領教育一班人,牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀,積極克服種種不利因素的影響,推進了婁星教育事業的持續快速健康發展。在經濟社會發展相對滯后的情況下,婁星區堅持“政群重教、多元投入、改革創新、均衡發展”的原則,以小財政辦出大教育,取得了可喜成績。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作先進區4項國家級榮譽和全省成人教育、迎“兩基”國檢先進區等17項省級榮譽。__年以來,共有21人考上清華北大,各項高考指標連續6年名列全市前茅。教育成為婁星區的一大亮點。

      一、不斷加大教育投入,全面改善辦學條件。一是以兩項督導評估為契機,爭取財政投入按時足額到位。__年以來,我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,積極向區委、政府領導反應教育的困難,使得我區在財力十分有限的情況下,區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。光__年-__年年,財政對教育的投入累計達到2.95億元,年均增長12.56%,其中__年年教育支出占到同期財政支出的32.48%,確保了教育經費的“兩個比例”、“三個增長”。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局積極鼓勵社會力量投資辦學,致力發展民辦教育。近年來,由民營企業投資8000多萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園,如鉑金玫瑰幼兒園、恩雅幼兒園投資都在500萬元以上。目前,全區民辦學校(幼兒園)總數達到64所,在校學生(幼兒)達到14000多人,民辦教育成為區域教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。__年以來,吸納社會資金1560多萬元,完成了12所薄弱學校的改造任務,徹底消除了d級危房。二、三、四中3所高中學校通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金8000多萬元,建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館。城區教育布局調整取得實質性進展,今年投資600多萬元的先鋒學校、婁底五小等項目建成后,城區大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

      二、圍繞體制機制創新,不斷深化各項改革。改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育,改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區財政雖小,但通過率先課改創新教育特色。__年,我區作為全省第一批新課改實驗區,局里就優先安排了60多萬元專項資金,對3000多名教師進行了通識培訓,組織近300名青年骨干教師外出學習交流課改經驗,先后有12個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、血性教育、家庭教育等校本教育獨具特色。__年,全省基礎教育課程改革現場研討會在婁星區召開。__年,婁星區被教育部確定為“全國校本教研制度建設基地”。近3年來,有21名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎,89名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎,我局連續3年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向,致力培養技能型農民,目前已有3所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。我區財政雖小,但通過“精兵簡政”激發全員活力。從__年起,全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制,徹底打破了“鐵交椅”、“大鍋飯”和“終身制”,切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前,全區共待崗培訓教師580人,轉崗分流教師32人,并全部清退代課教師和臨時工;全區106名局管干部全部通過公開競聘產生,30名優秀教師走上行政崗位,24名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。我區財政雖小,但通過體制改革提高資金效益。__年,我局在全市率先建立了教育資金管理中心,這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期,而且大幅節約了公務費支出成本,切實提高了教育資金的使用效益。__年全區中小學校的公務費支出只有313萬元,比__年的1062萬元節減749萬元。同時,為有效減少教育管理層級,節省行政成本,__年至__年年,我局采取先行試點、分期分批的方式,在全省率先撤銷了鄉鎮辦事處學區,原學區的管理職能由所在地中學或中心小學承擔,45名行政人員重新回到教育教學第一線。三、堅持維護群眾利益,努力構建和諧教育。均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育,均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。小財政的區情,決定我局必須堅持城鄉教育一體化,促進城鄉教育的均衡發展。__年,通過資源整合,我局將原有的117所區屬中小學校調整優化為69所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題,通過擴容提質和新建學校,新增學位2700多個。近幾年累計投入4700多萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前,全區有6所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。小財政的區情,決定了我局對事業單位進人必須嚴之又嚴,但因教師結構老化和補員渠道不暢又需對補充優質師資給編從寬,__年以來,全區每年安排50名以上專項編制用于招聘優秀專任教師,新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教,并規定6年之內不許調動。同時,優先保證師資培訓經費,努力提升專任教師的學歷層次。目前,全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到99.9%、96.8%、92.5%,遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金”、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等,給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。小財政的區情,決定了我局要以小財政辦出大教育,決不能因為小財政而違規辦教育。我局從1987年起即取消了小學畢業升學考試,并嚴格學籍管理,義務教育階段全部實行免試就近入學。從__年下期起,全區停辦了“校中校”招生,取消了所有學校開辦的重點班、實驗班,所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策,全面推行學校收費公示制度,堅決杜絕亂收費行為。__年年以來,共免除城鄉義務教育學雜費1546.9萬元,為貧困生提供生活補助和書籍費356萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養,對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。

      第二篇 經濟責任審計報告應注意的問題2200字

      合理安排 規范運作

      1.在完成各項審計檢查基礎工作之后,審計組應立即轉入撰寫審計報告階段。審計組長要召開審計組全體人員會議,審計項目主審人員向審計組長匯報審計情況,其他參加人員做補充說明,對重大問題進行討論,在充分醞釀、討論的基礎上,擬定出審計報告提綱。

      2.審計報告由主審負責撰寫。事前應確定主審為審計報告的撰寫者,以便主審人員早做籌劃,在審計中通盤考慮有關素材的收集與整理,避免臨時決定造成的忙亂與疏漏。

      3.把握重點,反映全貌。主審組織審計組人員將審計工作底稿進行綜合分析,確定問題的性質。編入審計報告的主要事項和問題、審計報告的內容排列順序,然后據以撰寫審計報告。審計報告首先必須全面反映審計項目的實施全貌,從導語、被審計單位概況、主要經濟、財務指標核實情況及總體審計評價,審計發現的問題及不足、審計意見及建議、其他需要說明的問題等六個方面全面、真實、公正、完整地反映被審計對象的情況。使報告收閱者通過閱讀報告,對被審計單位和被審計領導干部有一個全面清晰的總體印象。

      4.緊扣主題,客觀反映。經濟責任審計報告要注意用詞的準確性,要抓住重點,表現主題,克服褒貶過度、內容過濫、范圍過寬、篇幅過長的現象,客觀公正地反映被審計領導干部在經濟活動中的本來面貌。使用數字表述有關審計事項時,要注意被表述事項的邏輯關系,數字序號的排列次序應保持全篇一致,清晰明了。

      5.嚴格復核。對已完成的初稿,審計組長要嚴格把關,經過審計組集體討論、審核,對報告所列事項再做進一步核實,征求各有關方面意見,力求做到符合實際。反映實質、定性準確,然后向委托機關提交正式審計報告。

      內表完整結構嚴謹 層次清楚

      根據撰寫報告格式的基本要求,在一般情況下,經濟責任審計報告應由六部分組成:

      1.開頭部分:包括題目、編號、主送機關。

      2.概述部分:主要交待審計的依據、審計項目和內容、范圍、審計的方法和程序、審計的起止時間,被審計單位及被審計領導干部的配合等有關情況。

      3.基本情況部分:主要包括被審計領導干部所在單位的性質、隸屬關系、編制情況、內部機構設置情況、下屬單位個數、核算管理體制以及審計重點。

      4.審計結果:這部分是審計報告的主體,包括審計方案中所列全部審計范圍內容的審計情況,要分方面、分層次,將審計情況寫清楚。

      5.審計評價:根據審計檢查結果,綜合評價被審計領導干部任職期間的主要業績,指出問題并確認或解除被審計領導干部的經濟責任。這一部分是整個審計報告的核心和精華所在,關系重大,它不僅對組織人事部門正確地使用干部有重要的參考作用,而且對領導干部個人的前途電有重大的.影響。

      6.對存在問目的處理意見和建議:對審計發現的問題要區別情況,作出切實可行的處理意見和建議。

      7.落款部分。這部分包括落款、日期、抄報抄送單位等。

      評價要抓住要害 突出重點

      審計評價是審計報告的核心,重點是概括評價領導干部任職期間的主要業績,評價應當建立在充分可靠的審計證據的基礎之上,既要充分肯定成績,又要揭示存在的問題,力求做到實事求是,客觀公正。堅持客觀公正,謹慎評價應注意以下三點:一是突出“經濟責任”,范圍不延伸。審計評價只對領導干部的經濟責任。所管轄部門財務收支狀況、經濟責任指標完成情況進行評價,而對領導干部的其他政績,如精神文明建設、勤政廉政等則不作評價;二是評價內容具體、明確、量化。對財政、財務收支的基本情況、效益。各項指標的完成情況作橫向、縱向、歷史、計劃的比較;三是分清主次,界定責任。堅持實事求是的原則,用歷史的觀點、發展的觀點和辨證唯物主義的觀點,正確區分直接責任和間接責任、個人責任和集體責任,現任責任和前任責任、主觀責任和客觀責任,故意違紀責任和行政干預責任等界限;四是持謹慎的態度。評價必須與審計事項的內容相一致,對受審計范圍、審計手段限制,未能取得足夠證據或未經審計的事項,不作評價或只作有保留的評價,對難以定性的特殊事項采用寫實方法反映。

      審計報告不僅要反映查出的問題,還必須對問題的性質、造成問題的原因和危害性進行涉及實質的表述,使報告收閱者對審計查出的問題有比較透徹清晰的認識。“為此必須區別不同情況。對被審計單位的違紀違規行為從以下幾個方面進行深入分析;第一,是故意違紀、明知故犯,還是無意犯規、法規不明、界限不清;第二,是個別問題,還是共性問題;第三,是一般問題,還是特殊問題;第四,是初犯還是屢犯;第五,是個人(單位)行為還是上級領導或政策行為。一通過分析,一是為正確合理地定性,實施恰當處罰提供依據;二是為提出有價值的改進建議,加強管理,杜絕問題的再次發生打下基礎。

      出具意見要慎重,建議可行

      對查出的問題進行正確定性,并提出合理恰當的處理處罰意見,是審計報告的關鍵。審計人員必須在熟練掌握有關法律、法規的基礎上,用正確的分析判斷能力,找準違紀事實與適用法規的結合點。在對查出問題深入分析的基礎上,針對問題的性質、原因和給國家及被審計單位造成的危害程度,依照有關法律法規進行正確的定性,實施合理、恰當的處罰。審計建議應注重把握主觀針對性和客觀可行性。主觀針對性,是審計建議必須針對報告收閱對象,有的放矢。對被審計單位的,要把握建議的針對性,具體性、建設性和可操作性;對領導和上級機關的,要把握建議的宏觀性、決策性和管理參考性。客觀可行性,是審計建議必須符合被審計單位的實際條件與環境。

      第三篇 2024年鄉長任期經濟責任審計述職報告400字

      縣審計局:

      我于2024年11月,經_____鄉第十三屆人大一次會議選舉任鄉長。任職以來,在縣委、縣政府和鄉黨委的正確領導下,我始終堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,切實履行工作職責,努力做好本職工作。

      一、理清全鄉經濟社會發展的基本思路

      _____鄉是一個五強溪庫區移民鄉,全鄉8個村,90個村民小組,10059人,其中涉及移民7個村,64個小組,6771人。稻田面積3380畝,水面面積3萬多畝,林地面積13.1萬畝,交通等基礎設施相對落后,群眾生產生活條件較為惡劣,要實現建設社會主義新農村的目標,首先必須加大產業開發的力度,重點是做好水產養殖和林業工作。二是加強以水、電、路為重點的基礎設施建設。三是加強以計生、文化教育、衛生和民政為重點的社會事業建設。四是加強以民主法制教育、社會

      (三)抓好社會事業,保民生,促進全面協調發展

      1、抓好

      第四篇 教育局局長經濟責任審計述職報告1450字

      首先,誠摯地歡迎區審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進行任期內的經濟責任審計。下面,按照審計組要求,我將20××年至20××年人局長以來的工作情況作以簡要匯報。

      一、不斷加大教育投入,全面改善辦學條件。

      一是以兩項督導評估為契機,爭取財政投入按時足額到位。20××年以來,我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,積極向區委、政府領導反應教育的困難,使得我區在財力十分有限的情況下,區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。光20××年-20××年,財政對教育的投入累計達到2.95億元,年均增長12.56,其中20××年教育支出占到同期財政支出的32.48,確保了教育經費的“兩個比例”、“三個增長”。

      二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局積極鼓勵社會力量投資辦學,致力發展民辦教育。近年來,由民營企業投資8000多萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園,如鉑金玫瑰幼兒園、恩雅幼兒園投資都在500萬元以上。目前,全區民辦學校(幼兒園)總數達到64所,在校學生(幼兒)達到14000多人,民辦教育成為區域教育體系的重要組成部分。

      三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20××年以來,吸納社會資金1560多萬元,完成了12所薄弱學校的改造任務,徹底消除了d級危房。

      二、三、四中3所高中學校通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金8000多萬元,建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館。城區教育布局調整取得實質性進展,今年投資600多萬元的先鋒學校、婁底五小等項目建成后,城區大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

      三、堅持維護群眾利益,努力構建和諧教育。均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以 小財政辦出大教育,均衡發展是穩教之策。

      一是城鄉教育一體化。小財政的區情,決定我局必須堅持城鄉教育一體化,促進城鄉教育的均衡發展。20××年,通過資源整合,我局將原有的117所區屬中小學校調整優化為69所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題,通過擴容提質和新建學校,新增學位2700多個。近幾年累計投入4700多萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前,全區有6所學校成為省級現代教育技術示范學校。

      二是惠師政策人性化。小財政的區情,決定了我局對事業單位進人必須嚴之又嚴,但因教

      四、注重勤政廉政,嚴格約束自己。認真履行班長職責,帶頭貫徹執行中央和省、市關于加強廉政建設的各項規定,認真開展保持共產黨員先進性教育活動,切實做到立黨為公,執政為民。

      一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委區政府周圍,在教育局班子中講團結,講風格,互敬互諒,互幫互讓,嚴于律己,寬以待人,注意依靠集體的力量,調動方方面面的積極性,真正形成了既有民主、又有集中,既有自由、又有紀律,既有統一意志、又有個人心情舒暢,生動活潑的政治局面。

      二是主動接受各界監督。勇于開展批評和自我批評,自覺接受黨組織和人民群眾的監督,主動向人大報告工作,征求人大代表和政協委員的意見和建議,主動和班子成員、學校和基層干部談心交心,讓他們指出自己的缺點與不足。三是堅持廉潔自律。工作中要求別人做到的事情,自己首先做到,要求別人不為的事情,自己堅決不為,在抓好政府廉政建設的同時,更注重管住自己的親屬和身邊工作人員,管住自己的一言一行。

      第五篇 如何撰寫企業領導人經濟責任審計結果報告2800字

      審計結果報告,是指審計機關審定審計組的審計報告后,對企業領導人所在企業存在的問題分清責任,對經營業績做出客觀評價,向委托部門提交的報告。其特點是,向審計機關之外的單位報送,具有鑒證作用。具體講,就是從經營業績、個人廉政方面,為中組部考察干部提供參考的依據。如何寫好審計結果報告,大致介紹如下。

      一、編寫步驟

      首先,對審計報告進行調整。審計組根據被審計單位對審計報告(征求意見稿)的反饋意見做必要的修改(提出修改的理由),在報告內容修改的基礎上,對審計報表數字進行相應的調整。

      第二,審核、提煉審計報告。根據審計結果報告的要求,對審計報告在文字內容上進行取舍,對前言和基本情況進行簡單的概述;對審計查出的反映資產負債損益不實的問題,用數字進行歸并,以此作為確認后的審計調整數,用以與被審計單位財務數據進行比較,以反映會計信息真實程度,同時計算相應的指標比率,為審計分析、評價做準備。

      第三,對審計報告中的審計查出的問題進行歸類,研究用于評價的措辭,在提供素材上做準備。應把涉及企業領導人的經濟責任和反映企業財務狀況的問題分開,用以分別反映企業領導人做出的重大決策、應負責任以及個人的廉潔自律情況和披露企業的資產質量、經營效益情況、內部控制設置、執行及審計查出的主要問題。

      第四,依據歸并整理的素材,撰寫審計結果報告。根據審計結果報告的模式,列示審計前言、基本情況、評價、審計查出的問題。

      二、報告格式和內容

      1.格式

      報告主送:___組織部

      報告抄送:中央企業工委、所在企業監事會主席

      主題詞:審計 經濟責任 報告

      2.報告內容

      通常分為幾部分,包括前言、基本情況、審計評價、審計發現的主要問題、附件。

      前言部分簡要概括為:

      依據——根據中辦、國辦《國有企業及國有控股企業領導人員任期經濟責任審計暫行規定》,受___組織部委托

      范圍——審計時間、被審計單位任職期限

      其他——審計方式、審計承諾、完成情況等

      正文可分為如下幾部分:

      被審計單位基本情況(如被審計人員所在單位情況較為簡單,也可將基本情況放在前言部分,不予單列)主要為,企業基本情況(歷史沿革、機構設置、人員情況、主要財務指標等)和被審計人員基本情況(出生年月、工作經歷、任期年限等);法人代表的任期目標和任期指標完成情況(以上任時為基期進行比較,基期數可以用注冊會計師審定數)。

      具體為,被審計單位的性質、成立的時間,歷史演變過程、經營范圍,行政、財務隸屬關系,下屬單位構成、機構設置、人員情況。審計年度被審計單位上報財務指標狀況(包括資產、負債、所有者權益和損益,企業領導人任期內創利、增虧或減虧情況);審計確認的各種財務指標情況(同上),對比會計信息失真程度。

      審計做法,包括重點審計、審計調查和抽查、延伸。審計資產占被審計總資產的百分比。

      審計評價,簡要概述經審計可以確認的被審計人員的經濟工作業績和存在的主要問題及應負的責任和其他相關評價。主要業績,如不突出,內容不多,也可以將這部分概括到“審計評價”中去,不予單列。

      評價時,首先要有總體評價,勾勒出被審計人員的整體狀況,包括管理水平、決策意識、廉潔自律等反映領導人素質的內容。具體對重大經營決策,如企業發展戰略上的重大舉措、公司結構調整、對外投資、擔保、借款等,這些決策的效果如何進行評價,看是否給企業帶來效益,還是使企業背上了負擔,領導人員應負的責任;對管理水平的評價,看企業是否是整體一盤棋,制度規定的健全、有效,令行禁止,還是各自為政;看企業的民主氣氛如何,有無領導個人說了算等;廉潔自律看企業領導人有無假公濟私等行為。

      審計發現的主要問題,主要表述經審計確認后的被審計單位的狀況,包括會計信息存在的問題、資產質量存在的問題、重大決策存在的問題、遵紀守法和內部控制、管理存在的問題等。

      三、編寫的要求

      企業領導人員任期經濟責任審計結果報告應遵循,事實清楚、客觀公正,全面反映、突出重點,表達準確、格式規范,層次分明、結構合理。報告體現出形式統

      一、結構嚴謹、觀點明確、條理清晰、用詞恰當、數字盡可能用較大數位表述,一目了然。

      四、撰寫審計結果報告應注意的一些問題

      ——評與審的關系

      經濟責任審計內容和作用具有鮮明的特點,內容上經濟責任審計報告的核心在于企業法人在任職期間履行經濟責任的綜合評價,報告作用在于為組織部門考察、任用干部提供量化的依據。這就要求審計人員審到哪、查到哪,就評價到哪,因此要特別注意,第一,審計不僅僅就是查錯找問題,而是全面評價,好的要肯定、錯的要指出,但前提必須是審計確認的結果,而不是照抄被審計單位提供的資料。否則,報告僅僅充當“傳話筒”,評價與事實是否一致,無從知道。如果對查出問題的評價是有審計事實依據的,對好的業績評價是照抄被審計單位提供的材料,審計報告也同樣有失公允。第二,審計的覆蓋面為70%,就評價70%,而不能憑道聽途說,就作為問題妄加評論。

      ——評價的時限

      評價的時限嚴格地說,就是應該按照企業領導人任職的起始逼誒雌蘭郟謔導什僮髦校苣尋斕健s捎諼夜峒票ǜ媯湊兆勻還甓確從常沃捌諳摶話鬮吃履橙鍘r虼耍蘭凼畢抻牖峒票ǜ媸畢薏灰恢攏蘭凼畢廾揮型暾幕峒圃露仁藎蠱蘭畚薹ò斕健3鲇謖庵衷潁餼鴕笊蠹頻氖畢蘚推蘭鄣氖畢蓿《ㄎ笠盜斕既說娜沃捌鶚際彼詰哪甓齲虼似蘭鄣氖畢抻肷蠹頻氖畢抻σ閱甓任蘭鄣恪a磽猓蘭鄣氖呂匭朧瞧笠盜斕既說摹叭紋諛凇鋇氖攏紋誶昂腿紋諍蠖疾灰蘭邸?

      ——報告的重點

      經濟責任審計結果報告重在評價,就是審計部門要對企業領導人的經濟行為做出評價。如果總是停留在“收入、成本”別人都知道的問題上,報告也就失去存在的價值,也就不能體現審計的高層次。在具體運作中怎樣才能達到這種要求,就要審計的重點放在本部,以本部的財務狀況和重大決策為主線,向

      二、三級單位擴展,不要沒輕沒重一把抓。

      二、三級單位審了許多,時間浪費了,工作也很辛苦,但不得要領,到真正寫報告時就會感覺沒素材,該匯總的問題匯總不上來,弄來弄去,只能做表面文章。因此,審計結果報告的核心在于評價,審計的內容要與企業領導人聯系的密切,做到了這一點,審計結果報告就會好寫一些,工作也就做在點子上了。

      ——“信息失真”要有針對性

      對審計查出的一般違紀問題,通過審計報表進行匯總,用被審計單位上報的財務數據與經審計確認的財務數據進行對比,以評價企業會計信息的真實程度。對比會計信息失真程度,把握資產負債表和損益表的不真實,是存在本質上的不同,應該區別情況加以分析、評價,損益表的失真,直接影響資產負債表的真實程度。資產、負債和損益同樣的差錯率,反映問題的性質是不同的。要分析失真的原因,看是登錄賬、會計核算或合并報表計算差錯,還是人為的調劑損益,假冒功名。分清是工作上的失誤,還是惡意所為。不能簡單以“失真”兩個字做結論。

      ——評價不能是中性的

      審計評價要提出自己的觀點,是“肯定”還是“否定”,找出產生的原因,是“主觀的”還是“客觀的”,如果是主觀的應負哪些責任。

      第六篇 經濟責任審計述職的報告2550字

      首先,誠摯地歡迎區審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進行任期內的經濟責任審計。下面,按照審計組要求,我將__年至2024年人局長以來的工作情況作以簡要匯報。

      我于__年元月任婁星區教育局局長。任職以來,面對特殊的形勢和繁重的任務,在區委、區政府的正確領導下,帶領教育一班人,牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀,積極克服種種不利因素的影響,推進了婁星教育事業的持續快速健康發展。在經濟社會發展相對滯后的情況下,婁星區堅持“政群重教、多元投入、改革創新、均衡發展”的原則,以小財政辦出大教育,取得了可喜成績。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作先進區4項國家級榮譽和全省成人教育、迎“兩基”國檢先進區等17項省級榮譽。__年以來,共有21人考上清華北大,各項高考指標連續6年名列全市前茅。教育成為婁星區的一大亮點。

      一、不斷加大教育投入,全面改善辦學條件。一是以兩項督導評估為契機,爭取財政投入按時足額到位。__年以來,我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,積極向區委、政府領導反應教育的困難,使得我區在財力十分有限的情況下,區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。光__年-__年年,財政對教育的投入累計達到億元,年均增長%,其中__年年教育支出占到同期財政支出的%,確保了教育經費的“兩個比例”、“三個增長”。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局積極鼓勵社會力量投資辦學,致力發展民辦教育。近年來,由民營企業投資8000多萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園,如鉑金玫瑰幼兒園、恩雅幼兒園投資都在500萬元以上。目前,全區民辦學校(幼兒園)總數達到64所,在校學生(幼兒)達到14000多人,民辦教育成為區域教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。__年以來,吸納社會資金1560多萬元,完成了12所薄弱學校的改造任務,徹底消除了d級危房。二、三、四中3所高中學校通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金8000多萬元,建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館。城區教育布局調整取得實質性進展,今年投資600多萬元的先鋒學校、婁底五小等項目建成后,城區大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

      二、圍繞體制機制創新,不斷深化各項改革。改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育,改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區財政雖小,但通過率先課改創新教育特色。__年,我區作為全省第一批新課改實驗區,局里就優先安排了60多萬元專項資金,對3000多名教師進行了通識培訓,組織近300名青年骨干教師外出學習交流課改經驗,先后有12個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、血性教育、家庭教育等校本教育獨具特色。__年,全省基礎教育課程改革現場研討會在婁星區召開。__年,婁星區被教育部確定為“全國校本教研制度建設基地”。近3年來,有21名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎,89名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎,我局連續3年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向,致力培養技能型農民,目前已有3所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。我區財政雖小,但通過“精兵簡政”激發全員活力。從__年起,全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制,徹底打破了“鐵交椅”、“大鍋飯”和“終身制”,切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前,全區共待崗培訓教師580人,轉崗分流教師32人,并全部清退代課教師和臨時工;全區106名局管干部全部通過公開競聘產生,30名優秀教師走上行政崗位,24名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。我區財政雖小,但通過體制改革提高資金效益。__年,我局在全市率先建立了教育資金管理中心,這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期,而且大幅節約了公務費支出成本,切實提高了教育資金的使用效益。__年全區中小學校的公務費支出只有313萬元,比__年的1062萬元節減749萬元。同時,為有效減少教育管理層級,節省行政成本,__年至__年年,我局采取先行試點、分期分批的方式,在全省率先撤銷了鄉鎮辦事處學區,原學區的管理職能由所在地中學或中心小學承擔,45名行政人員重新回到教育教學第一線。

      三、堅持維護群眾利益,努力構建和諧教育。均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育,均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。小財政的區情,決定我局必須堅持城鄉教育一體化,促進城鄉教育的均衡發展。__年,通過資源整合,我局將原有的117所區屬中小學校調整優化為69所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題,通過擴容提質和新建學校,新增學位2700多個。近幾年累計投入4700多萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前,全區有6所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。小財政的區情,決定了我局對事業單位進人必須嚴之又嚴,但因教師結構老化和補員渠道不暢又需對補充優質師資給編從寬,__年以來,全區每年安排50名以上專項編制用于招聘優秀專任教師,新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教,并規定6年之內不許調動。同時,優先保證師資培訓經費,努力提升專任教師的學歷層次。目前,全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、%、%,遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金”、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等,給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。小財政的區情,決定了我局要以小財政辦出大教育,決不能因為小財政而違規辦教育。我局從1987年起即取消了小學畢業升學考試,并嚴格學籍管理,義務教育階段全部實行免試就近入學。從__年下期起,全區停辦了“校中校”招生,取消了所有學校開辦的重點班、實驗班,所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策,全面推行學校收費公示制度,堅決杜絕亂收費行為。__年年以來,共免除城鄉義務教育學雜費萬元,為貧困生提供生活補助和書籍費356萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養,對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。

      第七篇 怎樣撰寫任期經濟責任審計報告800字

      一、任期經濟責任審計報告的特點

      任期經濟責任審計與其它審計項目相比,由于審計客體和審計目標的變化,其報告的特點也各不相同。

      1、審計報告的作用。任期經濟責任的客體是“單位領導人”,其作用是為干部管理部門的考核、任用干部提供依據,主要報送干部部門。其它審計項目的客體是“被審單位”,報告的作用在于為經營管理部門加強經濟管理,提高經濟效益服務。

      2、審計報告的內容。任期經濟責任審計目標,從經濟事項的真實、合法、效益性轉移到“單位領導人”的經濟責任上。這一點必然導致審計報告內容的核心從反映“財政、財務收支的真實、合法和效益”轉移到對單位領導人任期內履行經濟責任的情況作出綜合的反映。

      二、任期經濟責任審計報告的內容

      根據《辭海》解答,經濟是指社會物質生產和再生產的活動。責任是指份內應做的事或沒有做好應予追究的事。因此,任期經濟責任,是指領導人員任職期間對其所在企業資產、負債、損益的真實性、合法性和效益性,以及有關經濟活動和國家財經法紀執行情況應當負有的責任,包括主管責任和直接責任。主要包括以下內容:

      (一)財務責任

      企業各項財務收支活動是否合規、真實,財務計劃或單位預算的執行和決定情況是否真實有效;

      1、 否適量、適度地籌集到滿足生產經營所需的資金,保持合理的資金結構;

      2、 無對投資項目進行可行性研究,合理確定企業的投資方向和投資規模,有效配置資金;

      3、 否加強日常資金管理,降低經營成本,提高資金使用率。特別是企業的債權、債務是否清楚,有無長期拖欠形成呆賬、壞賬和由于經營管理不善而造成的重大經濟損失問題。

      4、 收益分配上,能否處理好各種經濟關系,注重收益分配和維護生產發展潛力的協調,有無損害企業長遠利益和社會公益的短期行為;

      5、 無完善的經濟責任制,對財務的約束是否科學有效。

      6、 有資產的保值增值情況,任期內各種財務指標是否完成,包括內部利潤總額、固定資產加報率、不良資產率、投資收益率、凈資產保值增值率等。

      第八篇 2024年11月鄉鎮書記任期經濟責任審計述職報告1650字

      縣審計局: 我叫___,現年30歲, 黨員,__年9月起任__鄉黨委書記。__-__年是全鄉經濟社會快速推進、健康發展的兩年。兩年來,在縣委、縣政府的正確領導下,圍繞建設縣委推進“四個加快”的戰略目標,團結帶領全鄉廣大干群解放思想、攻堅克難、開拓創新,全鄉經濟建設和社會事業都取得了長足發展,開創了全鄉工作新局面。現將個人幾年來的工作報告

      一、以打造堅強有力的領導班子和基層干部隊伍為目標,狠抓了班子和干部隊伍建設

      一是強化終身學習觀念。我于__年9月任__鄉黨委書記。自主持鄉黨委工作以來,我進一步明確了終身學習是作為鄉黨委第一責任人崗位的迫切要求,建立健全了鄉黨委中心組學習制度、月末總結學習例會制度等有關制度,確保每月至少組織兩次集中學習。組織全體干部職工按時召開例會和培訓,特別是對黨的__大精神和科學發展觀的貫徹落實和學習培訓。在學習過程中,本人進一步確立了終身學習觀念,將學習上升到凈化精神境界和決定事業成敗的高度來認識,通過狠抓學習,強化“終身學習、謀劃大局、爭創一流”三種觀念,自身綜合素質不斷提高,理性思維能力顯著增強。切實加強理論學習,對馬列主義、 思想、鄧小平理論有關原著和黨的__大報告原文進行反復學習,保證了自己在思想上、行動上始終與___保持高度一致;通過認真參加系列培訓,使自己的政治敏銳性和政治鑒別力顯著增強,運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析、解決實際問題的能力有了明顯提高。深入鉆研業務知識,提升管理水平。自覺養成及時了解國際國內、湖南省及縣內外新聞的良好習慣,認真研讀中央、國務院和市委、市政府關于加強黨的執政能力建設、構建和諧社會和解決“三農”問題等理論知識和有關重要文件;積極參加市、縣組織開展的各種學習活動、專題講座,進一步增長了管理知識,提高了管理能力,有效避免了“用昨天的邏輯思考今天的問題”的現象發生。

      二是加強鄉村干部隊伍建設。加強對鄉、村干部的培養、使用和考核。嚴格干部作風建設,進一步健全了機關效能建設有關規章制度,不定時開展督促檢查,確保機關干部作風和作風明顯好轉,切實增強了全體干部的公仆意識、為民意識。以村級黨組織和村委會換屆為契機,選好配強村支兩委班子,特別是黨組織書記的配備;積極推薦、支持4名優秀村干部參加招錄參加大專學歷教育。先后對2個存在問題的村級班子進行誡免談話4人次,對群眾威信不高,能力不強的班子及時進行了調整。注重黨員隊伍建設,堅持“五好村”建設為載體,注重干部黨員的教育、培訓,以科技學習為主要形式,努力把黨員培養成為致富能手;以支部三會一課為載體,凈化黨員思想、純潔黨員隊伍;發展新黨員40名。認真開展“百千萬”活動,實現支部共建“一對一”黨組織共建12個,機關黨員和村黨組織黨員結對幫扶貧困戶、空巢老人、留守兒童210戶;落實幫扶項目11個,幫助貧困戶6戶園了新房夢。扎實推進村級組織陣地建設,完成了駄子口村等2村的村級服務中心陣地建設。

      二、以建立和諧共事、團結民主的決策機制為準則,狠抓了重大事項決策實施

      以“加強團結增活力,凝聚民心創業績”為指導思想,致力營造團結和諧、民主集中的集體。堅持做到胸懷大局,把心思用在工作上,把精力用在事業上,以自己的一言一行帶頭樹立班子形象。作為鄉黨委工作的主要負責人,我始終堅持既總攬工作大局,但又不包攬一切,放手更放心地讓各位主管領導抓好本職工作,放手讓大家去干,讓他們感覺到位子是實的,權力是真的,功勞是大家的,責任是自己的,以此充分發揮班子的整體效能,在班子內形成了關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事的和諧局面。堅持班子集體決策和個人分工負責制,對重大經濟發展、干部任免等問題均堅持會前征求意見,個別醞釀,最后由集體討論決定,做到“大事講原則,小事講風格”,不搞“家長作風”和“一言堂”,不以一人之功利影響班子整體效能發揮,并注意對每位同志揚長避短,充分調動一班人的工作積極性,使班子成員、全體工作人員既當主角,又當配角,相互補臺,同唱一臺戲。五年多來,提交鄉黨委班子集體決策的重大事項42項,采納班子成員合理建議145條,有力促進了全鄉各項工作。 【3】

      第九篇 淺談撰寫經濟責任審計報告應注意的幾個問題2400字

      淺談撰寫經濟責任審計報告應注意的幾個問題

      領導干部任期經濟責任審計報告是審計組就審計檢查情況和結果向委托機關提出的書面文件,是對審計項目實施的總結。它是委托機關對被審計單位、被審計領導干部出具審計意見書、作出審計決定的基礎,也是經濟責任審計檢查結果與審計組工作質量的集中體現,具有評價、鑒證、建議的作用,是重要的審計文件,有法律效力。因此,寫好經濟責任審計報告,是經濟責任審計工作的關鍵環節。

      合理安排 規范運作

      1。在完成各項審計檢查基礎工作之后,審計組應立即轉入撰寫審計報告階段。審計組長要召開審計組全體人員會議,審計項目主審人員向審計組長匯報審計情況,其他參加人員做補充說明,對重大問題進行討論,在充分醞釀、討論的基礎上,擬定出審計報告提綱。

      2。審計報告由主審負責撰寫。事前應確定主審為審計報告的撰寫者,以便主審人員早做籌劃,在審計中通盤考慮有關素材的收集與整理,避免臨時決定造成的忙亂與疏漏。

      3。把握重點,反映全貌。主審組織審計組人員將審計工作底稿進行綜合分析,確定問題的性質。編入審計報告的主要事項和問題、審計報告的內容排列順序,然后據以撰寫審計報告。審計報告首先必須全面反映審計項目的實施全貌,從導語、被審計單位概況、主要經濟、財務指標核實情況及總體審計評價,審計發現的問題及不足、審計意見及建議、其他需要說明的問題等六個方面全面、真實、公正、完整地反映被審計對象的情況。使報告收閱者通過閱讀報告,對被審計單位和被審計領導干部有一個全面清晰的總體印象。

      4。緊扣主題,客觀反映。經濟責任審計報告要注意用詞的準確性,要抓住重點,表現主題,克服褒貶過度、內容過濫、范圍過寬、篇幅過長的現象,客觀公正地反映被審計領導干部在經濟活動中的本來面貌。使用數字表述有關審計事項時,要注意被表述事項的邏輯關系,數字序號的排列次序應保持全篇一致,清晰明了。

      5。嚴格復核。對已完成的初稿,審計組長要嚴格把關,經過審計組集體討論、審核,對報告所列事項再做進一步核實,征求各有關方面意見,力求做到符合實際。反映實質、定性準確,然后向委托機關提交正式審計報告。

      內表完整結構嚴謹 層次清楚

      根據撰寫報告格式的基本要求,在一般情況下,經濟責任審計報告應由六部分組成:

      1。開頭部分:包括題目、編號、主送機關。

      2。概述部分:主要交待審計的依據、審計項目和內容、范圍、審計的方法和程序、審計的起止時間,被審計單位及被審計領導干部的配合等有關情況。

      3。基本情況部分:主要包括被審計領導干部所在單位的性質、隸屬關系、編制情況、內部機構設置情況、下屬單位個數、核算管理體制以及審計重點。

      4。審計結果:這部分是審計報告的主體,包括審計方案中所列全部審計范圍內容的審計情況,要分方面、分層次,將審計情況寫清楚。

      5。審計評價:根據審計檢查結果,綜合評價被審計領導干部任職期間的主要業績,指出問題并確認或解除被審計領導干部的經濟責任。這一部分是整個審計報告的核心和精華所在,關系重大,它不僅對組織人事部門正確地使用干部有重要的參考作用,而且對領導干部個人的前途電有重大的影響。

      6。對存在問目的處理意見和建議:對審計發現的問題要區別情況,作出切實可行的處理意見和建議。

      7。落款部分。這部分包括落款、日期、抄報抄送單位等。

      評價要抓住要害 突出重點

      審計評價是審計報告的核心,重點是概括評價領導干部任職期間的主要業績,評價應當建立在充分可靠的審計證據的基礎之上,既要充分肯定成績,又要揭示存在的問題,力求做到實事求是,客觀公正。堅持客觀公正,謹慎評價應注意以下三點:一是突出“經濟責任”,范圍不延伸。審計評價只對領導干部的經濟責任。所管轄部門財務收支狀況、經濟責任指標完成情況進行評價,而對領導干部的其他政績,如精神文明建設、勤政廉政等則不作評價;二是評價內容具體、明確、量化。對財政、財務收支的基本情況、效益。各項指標的完成情況作橫向、縱向、歷史、計劃的.比較;三是分清主次,界定責任。堅持實事求是的原則,用歷史的觀點、發展的觀點和辨證唯物主義的觀點,正確區分直接責任和間接責任、個人責任和集體責任,現任責任和前任責任、主觀責任和客觀責任,故意違紀責任和行政干預責任等界限;四是持謹慎的態度。評價必須與審計事項的內容相一致,對受審計范圍、審計手段限制,未能取得足夠證據或未經審計的事項,不作評價或只作有保留的評價,對難以定性的特殊事項采用寫實方法反映。

      審計報告不僅要反映查出的問題,還必須對問題的性質、造成問題的原因和危害性進行涉及實質的表述,使報告收閱者對審計查出的問題有比較透徹清晰的認識。“為此必須區別不同情況。對被審計單位的違紀違規行為從以下幾個方面進行深入分析;第一,是故意違紀、明知故犯,還是無意犯規、法規不明、界限不清;第二,是個別問題,還是共性問題;第三,是一般問題,還是特殊問題;第四,是初犯還是屢犯;第五,是個人(單位)行為還是上級領導或政策行為。一通過分析,一是為正確合理地定性,實施恰當處罰提供依據;二是為提出有價值的改進建議,加強管理,杜絕問題的再次發生打下基礎。

      出具意見要慎重,建議可行

      對查出的問題進行正確定性,并提出合理恰當的處理處罰意見,是審計報告的關鍵。審計人員必須在熟練掌握有關法律、法規的基礎上,用正確的分析判斷能力,找準違紀事實與適用法規的結合點。在對查出問題深入分析的基礎上,針對問題的性質、原因和給國家及被審計單位造成的危害程度,依照有關法律法規進行正確的定性,實施合理、恰當的處罰。審計建議應注重把握主觀針對性和客觀可行性。主觀針對性,是審計建議必須針對報告收閱對象,有的放矢。對被審計單位的,要把握建議的針對性,具體性、建設性和可操作性;對領導和上級機關的,要把握建議的宏觀性、決策性和管理參考性。客觀可行性,是審計建議必須符合被審計單位的實際條件與環境。

      第十篇 經濟責任審計報告參考800字

      經濟責任審計報告模板參考

      [工作情況段]本次審計的范圍包括___總部及其下屬yyy、zzz等w個機構,審計的重點是___(被審計人)擔任yyy(被審計單位)zzz(職務)期間的財務指標和經營績效的真實性、合法性和效益性,重大經營決策的科學性和效益性,內控制度的建立和執行效果,存在的潛在風險或遺留問題,以及廉政情況等(簡述審計目標,此處所列為一般經濟責任審計的重點內容)。

      解決建議:根據本次審計的內容、范圍或實施的手段/程序是否特殊(相對于報告使用人對其的了解程度),以及這些審計情況(特別是遇到的重大范圍/手段受限情況)是否可能對報告結論產生重大影響而定:

      如屬一般性的審計,且審計過程中遇到的重大審計范圍/程序受限情況不足于對報告主體內容產生重大影響(僅可能在局部或極端情況下產生影響),則此處宜簡略,且僅需在報告最后“重要事項說明”部分補充說明審計遇到的重

      [雙方責任段]提供真實、完整的財務資料及相關的業務、管理和外部的原始記錄和信息,是被審計單位及被審計人的責任;審計組的責任是依據中國內部審計準則/__單位內部審計制度的規定計劃和實施審計工作。

      解決建議:根據被審計單位平時是否另行報出財務報表,本次報告使用人是否知悉這些報表數據,以及本次審計的重點之一是否是審計財務報表而定:

      分析及評價被審計單位的資產、負債、所有者權益及收入、成本費用、利潤的'真實性、完整性、合法性及效益性:

      1、重點說明本次審計對被審計單位賬面數據(即未審報表)或已報出報表的重大調整,必要時列表對比說明;

      2、分項闡述經本次審定的報表主要項目仍存在的質量方面的問題(潛在風險或遺留問題,如呆壞賬、物資積壓、大量收入為新增應收帳款等);

      3、分析評價被審計人任期初、末的財務狀況變化(指資產、負債情況,特別是資產質量、潛虧掛帳、潛在風險和表外資產、負債情況),任職期間的經營業績趨勢。

      第十一篇 任期經濟責任審計員述職報告4450字

      各位領導、各位同志:

      大家好

      我叫___,現年30歲,黨員,__年9月起任__鄉黨委書記。20__-20__年是全鄉經濟社會快速推進、健康發展的兩年。兩年來,在縣委、縣政府的正確領導下,圍繞建設縣委推進“四個加快”的戰略目標,團結帶領全鄉廣大干群解放思想、攻堅克難、開拓創新,全鄉經濟建設和社會事業都取得了長足發展,開創了全鄉工作新局面。現將個人幾年來的工作報告如下:

      一、以打造堅強有力的領導班子和基層干部隊伍為目標,狠抓了班子和干部隊伍建設

      一是強化終身學習觀念。我于20__年_月任__鄉黨委書記。自主持鄉黨委工作以來,我進一步明確了終身學習是作為鄉黨委第一責任人崗位的迫切要求,建立健全了鄉黨委中心組學習制度、月末總結學習例會制度等有關制度,確保每月至少組織兩次集中學習。組織全體干部職工按時召開例會和培訓,特別是對黨的__大精神和科學發展觀的貫徹落實和學習培訓。在學習過程中,本人進一步確立了終身學習觀念,將學習上升到凈化精神境界和決定事業成敗的高度來認識,通過狠抓學習,強化“終身學習、謀劃大局、爭創一流”三種觀念,自身綜合素質不斷提高,理性思維能力顯著增強。切實加強理論學習,保證了自己在思想上、行動上始終與___保持高度一致;通過認真參加系列培訓,使自己的政治敏銳性和政治鑒別力顯著增強,運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析、解決實際問題的能力有了明顯提高。深入鉆研業務知識,提升管理水平。自覺養成及時了解國際國內、湖南省及縣內外新聞的良好習慣,認真研讀中央、國務院和市委、市政府關于加強黨的執政能力建設、構建和諧社會和解決“三農”問題等理論知識和有關重要文件;積極參加市、縣組織開展的各種學習活動、專題講座,進一步增長了管理知識,提高了管理能力,有效避免了“用昨天的邏輯思考今天的問題”的現象發生。

      二是加強鄉村干部隊伍建設。加強對鄉、村干部的培養、使用和考核。嚴格干部作風建設,進一步健全了機關效能建設有關規章制度,不定時開展督促檢查,確保機關干部作風和作風明顯好轉,切實增強了全體干部的公仆意識、為民意識。以村級黨組織和村委會換屆為契機,選好配強村支兩委班子,特別是黨組織書記的配備;積極推薦、支持4名優秀村干部參加招錄參加大專學歷教育。先后對2個存在問題的村級班子進行誡免談話4人次,對群眾威信不高,能力不強的班子及時進行了調整。注重黨員隊伍建設,堅持“五好村”建設為載體,注重干部黨員的教育、培訓,以科技學習為主要形式,努力把黨員培養成為致富能手;以支部三會一課為載體,凈化黨員思想、純潔黨員隊伍;發展新黨員40名。認真開展“百千萬”活動,實現支部共建“一對一”黨組織共建12個,機關黨員和村黨組織黨員結對幫扶貧困戶、空巢老人、留守兒童210戶;落實幫扶項目11個,幫助貧困戶6戶園了新房夢。扎實推進村級組織陣地建設,完成了駄子口村等2村的村級服務中心陣地建設。

      二、以建立和諧共事、團結民主的決策機制為準則,狠抓了重大事項決策實施

      以“加強團結增活力,凝聚民心創業績”為指導思想,致力營造團結和諧、民主集中的集體。堅持做到胸懷大局,把心思用在工作上,把精力用在事業上,以自己的一言一行帶頭樹立班子形象。作為鄉黨委工作的主要負責人,我始終堅持既總攬工作大局,但又不包攬一切,放手更放心地讓各位主管領導抓好本職工作,放手讓大家去干,讓他們感覺到位子是實的,權力是真的,功勞是大家的,責任是自己的,以此充分發揮班子的整體效能,在班子內形成了關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事的和諧局面。堅持班子集體決策和個人分工負責制,對重大經濟發展、干部任免等問題均堅持會前征求意見,個別醞釀,最后由集體討論決定,做到“大事講原則,小事講風格”,不搞“家長作風”和“一言堂”,不以一人之功利影響班子整體效能發揮,并注意對每位同志揚長避短,充分調動一班人的工作積極性,使班子成員、全體工作人員既當主角,又當配角,相互補臺,同唱一臺戲。五年多來,提交鄉黨委班子集體決策的重大事項42項,采納班子成員合理建議145條,有力促進了全鄉各項工作。

      三、以推動全鄉經濟社會快速健康發展為己任,狠抓了各項工作督促落實

      堅持以扎實的工作作風推進工作,以強烈的事業心、責任感開展各項工作,對縣委縣、政府各項工作部署,都能做到雷厲風行、行動迅速,各項工作都能做到有部署、有檢查、有落實,并嚴格兌現獎懲,確保了各項工作落實。

      (一)確定了全鄉未來一個時期的發展目標。即:以建設“_縣經濟強鄉”為發展定位,緊抓機遇,大力實施建設一個___民營經濟園、盤強一個蛋雞產業、打造一個商貿文化區、構筑一個現代交通覆蓋網“四個一”戰略,全面推進三個文明建設。

      (二)是確定了全鄉大發展思路。一是培育招商市場。堅持以口碑效益招商,即以誠信服務樹立__招商品牌,形成招商鏈,發揮投資商口碑效益,依靠贏得的良好的招商聲譽,帶動和引進更多的投資企業;堅持以企業鏈招商,即以鄉內現有成功民營企業的發展為載體,帶動與之相關行業的產生,形成產業鏈,吸引更多的企業進入鄉內發展;堅持以人居環境招商,形成可持續發展鏈,以高速路__立交的建設為契機,以打造商貿文化區為載體,推進城鄉建設,培育場鄉人氣、商氣,改善場鄉人居環境,實現招商企業的可持續發展。二是激活鄉域資源。全鄉現有資源優勢主要體現在區位優勢、場鄉建設優勢、產業結構調整優勢、文化底蘊優勢四個方面。在區位優勢方面,利用便捷的交通,充分發揮居于后鄉片區交通中心地位,打造__商貿物流中心。在場鄉建設優勢方面,以現有的場鄉建設為依托,制定場鄉建設優惠政策,吸引更多的人入住場鄉,拉動內需,促進鄉域經濟流動,推動場鄉發展。在產業結構調整方面,以水稻、原蠶、玉米三個制種基地為基礎,以蛋雞產業發展為重點,以“訂單農業”為發展模式,實現向農業產業化的發展,進一步擴大渝東蛋禽產業的輻射面,增粗延長產業鏈。在文化底蘊優勢方面,以“太陽寺”、“龔家院子”、“紫微高照”、“金珠勝境”景點為主,進一步挖掘場鄉旅游文化資源,打好“文化牌”,同時,借助商貿文化區的打造,帶動全鄉第三產業的發展。

      (三)各項工作成效顯著。一是農業和農村經濟創歷史新高。五年多來,全鄉上下堅持“以龍頭產業項目促進農業產業結構調整”的發展思路,加速推進農業結構的戰略性調整,大力發展現代農業,有效推動了農業增效和農民增收。至__年底,全鄉農業生產總值實現8664萬元,同比增長30.25%;農業增加值實現7302萬元,同比增長17.90%。規模以上企業1家,規模以下企業4家。工業總產值4556萬元,工業增加值1090萬元。堅持以市場為導向,穩固發展基礎農業項目,進一步鞏固水稻制種、原蠶制種、玉米制種、大豆生產基地的地位。以擴展蛋雞龍頭產業為載體,大力發展畜牧養殖業,年初,黨委政府出臺了蛋雞產業發展新政策,獎勵年內實現上萬只養殖的產業大戶,目前,已形成龍頭產業蛋雞養殖30萬只規模,一項鄉里預計將投入5—8萬余元獎金。完成了3000畝柑橘園的建設,規劃了10000畝,__年開工建設。二是民營經濟發展突飛猛進。僅__年,全鄉新引進資金3040萬元,擁有21家小型民營企業,新增230戶個體工商戶,4戶開發商搞場鄉開發,民營經濟從業人員達到805人;實現民營經濟總產值14234萬元,增加值5361萬元。民營經濟的發展還為我鄉培植了新的稅源,在稅收起征點提高等因素影響下,我鄉的稅收不降反升,__年,實現工商稅全口徑入庫66萬元,完成計劃的255%,國稅入庫25萬元,比上年同期增長45%。三是城鄉化建設不斷推進。到__年,場鄉總面積達到0.41平方公里,總人口3987人。比__年增加__人。__年,我鄉在建設完工紫微大道之后,又籌資40萬硬化了金珠路,城鄉區面積達59公頃,增幅是__年的195%;新增城鄉人口326人,城鄉化率達到17.2%。投資70萬元對紫微廣場進行了硬化,完成了場鄉的消防設施設備配置和東方村新農村規劃,五年多來社會資金總投資近300萬元,建設面積近3萬平方米,縣級示范小城鄉形象初顯,場鄉建設良性發展機制已逐步形成。

      四、以構建平安和諧為落腳點,狠抓了各項社會事業發展

      高度重視教育發展,“兩基”成果得到進一步鞏固。積極推進民政和社會保障工作,僅__年就發放民政資金37萬,落實最低生活保障制度,納入低保人數827人。計劃生育工作成績突出,群眾知曉率得到提高,查處違法案件86件,征收率達82.3%,享受計劃生育獎勵政策人數396人。__年參加新型農村合作醫療19716人,切實解決了人民群眾看病難和因病致貧因病返貧的問題。廣泛開展全民健身運動,抓好預防保健、疾病控制和愛國衛生工作,獲第__屆衛生場鄉稱號,政府機關被縣愛衛會評為縣級衛生紅旗單位。全年重大動物疫病防控工作取得顯著成放效。文化廣播、電視、通訊事業健康發展。國防教育和民兵預備役工作進一步加強,僅__年向部隊輸送合格兵源9人。深化平安__創建活動,社區民警入駐場鄉。進一步加強安全生產工作,完善安全生產監督管理網絡,落實安全生產和信訪工作目標責任制。落實信訪工作責任制,加強人民調解工作,僅__就年受理各類糾紛21起,調解率達100%。矛盾排查深入落實,排查并化解矛盾糾紛8起,化解率100%。解決歷史遺留糾紛8起,為構建和諧平安__打下了堅實基礎。全年無惡性集訪事件發生,越級集體事件得到有效控制與化解。

      五、以嚴格落實一崗雙責為準繩,狠抓了黨風廉政建設

      嚴格按照黨風廉政建設工作的有關要求,認真落實黨風廉政建設責任制,加強對班子成員和全鄉干部的黨風廉政建設的警示教育,不斷提高全體干部的廉潔自律意識。在實際工作中,堅持從細微處入手,從嚴把握,防微杜漸,以“兩個務必”要求,嚴格規范自己和全鄉黨員干部的思想、行動。五年多來,完善了機關的各項規章制度,嚴格執行機關的財經制度,從不亂簽字,各個項目的實施前都經黨委集體研究和嚴格按照招投標法的規定執行,沒有任何舞弊行為。自己沒有收受過下屬單位和個人的現金、有價證券,沒有到企業和單位報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用,沒有用過手中權力為親屬經商辦企業提供便利條件、從中謀取私利,沒有用公款進行高消費的娛樂和健身活動;能夠堅持領導干部下基層工作制度,密切聯系群眾,深入基層調查研究,解決實際問題;堅持下鄉工作不擾民,不在村用餐;能夠持續認真貫徹執行農村稅費改革的有關規定,減輕農民負擔,從而維護了黨在群眾中的形象。

      六、強化監督,做好鄉人大工作一是思想重視到位

      把鄉人大工作隨時拿入重要議事日程。二是工作落實到位。狠抓了縣鄉代表學習培訓,特別是代表《監督法》的學習培訓,不斷提高代表的綜合素質和參政議政能力。組織代表按時召開例會,聽取和審議鄉人民政府貫徹和落實《義務教育法》、《安全生產法》的情況。組織代表對全鄉工作展開了視察,提出了10條事關經濟發展、民生、基礎設施建設等方面,有力的促進了全鄉各項工作。

      總之,在過去的五年多,自己在工作上雖說取得了一些成績,但成績的取得是靠大家的團結,支持,汗水凝結而成,功勞是屬于大家的,而我的工作中還存在諸多不足,主要表現為:一是工作方法不夠成熟,如當面批評同志,未考慮同志的感受,容易影響了同志之間的感情;二是辦事風風火火,有時有急于求成的現象;三是對同志們的疾苦關心不夠;來年將來一步發揚優點克服不足,更加扎實的做好各項工作。

      以上是我對__年以來的工作匯報,如有不妥之處,批評指正。

      第十二篇 經濟責任審計風險的調研報告1100字

      經濟責任審計是指通過對黨政領導干部或國有企業及國有控股企業領導人員及其所在地區、部門、單位財政收支以及相關經濟活動進行審計,以監督、評價和鑒證黨政領導干部或企業領導人員經濟責任履行情況。實行領導干部任期經濟責任審計,是全面考核和正確評價領導干部,加強對領導干部的監督管理,促進黨風廉政建設的一項重大舉措。由此可見,經濟責任審計具有高層次、嚴要求、政策性強、涉及面廣的特點。隨著社會的發展,人們的法律意識和自我保護意識逐步提高,審計風險也越來越為人們所重視。從審計實踐看,當前經濟責任審計風險的成因歸納起來主要有以下兩個方面:

      首先是審計機構(人員)自身的因素。一是審計人員風險意識不強,憑經驗辦事。不以發展、變化的眼光看問題,常常自認為對被審計單位情況很了解,因而情況調查不能深入。二是審計技術不精。審計人員知識結構單一,真正既懂財務又懂法律和其他相關專業知識的復合型人才很少。三是審計力量配備不足,審計人員配備與所應承擔的審計任務不適應,致使一線審計人員長期與時間賽跑,超負荷工作。四是管理不到位。當審計機關管理松懈時,審計風險產生的可能性會大大增加。其次是審計環境因素:一是審計法律環境不健全、不完善,致使審計過程中遇到新情況和新問題等難以認定和處理。二是審計獨立性受制約。三是違規違紀行為更加隱蔽。針對審計風險的不同成因,筆者認為,經濟責任審計風險防范最關鍵的還是要從以下幾個方面入手:

      一、強化風險意識。采取制度與教育并重的方式,雙管齊下,強化對審計人員的風險意識。一要健全制度,如完善崗位責任制、審計過錯追究制、考核激勵機制等制度;二要加強對審計人員的法制教育、職業道德教、風險教育等,提高其防范風險的自覺性和主動性。

      二、提高審計人員自身素質。既要提高審計人員的業務素質,又要提高審計人員的政治素質。審計人員要不斷更新知識,學習掌握現代審計技術和審計方法,掌握國家現有的經濟法律法規和經濟責任審計法規,堅持“公開、公正、公平”和“以事實為依據、以法律為準繩”原則,做到“事實查得清,道理說得明,處理能到位”。,

      三、加強質量控制。質量是審計工作的生命線,審計人員應嚴格按照審計署《審計機關審計項目質量控制辦法》的要求,制訂嚴密的審計工作計劃和實施方案,并對審計工作每一道程序進行嚴格審核把關,實施審計質量全程監控。

      四、注重協調配合。對審計中發現的問題要實事求地依法處理。對嚴重違紀、違規、違法的經濟案件或線索,要及時向相關有權處理的部門報告,堅持部門聯動,形成齊抓共管的局面,這樣才能妥善處理好審計工作中的“越位”與“缺位”現象,起到降低和防范審計風險的作用。

      2024年5月經濟責任審計述職報告十二篇

      什么是經濟責任審計述職報告述職報告一般按年度業績來寫;離任審計報告一般是以任期內任職情況來寫,通常都是超過一年的時間段。經濟責任審計述職報告的范文:首先,誠摯地區審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進行任期內的經濟責任審計。下面,按照審計組要求,我將xx年至xxxx年人局長以來的工作情況作以簡要匯報。我于xx年元月任婁星區教育局局長。任職以來,面對特殊的形勢和繁重的任務,在區委、區政府的正確領導下,帶領教育一班人,牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀,積極克服種種不利因素的影響,推進了婁星教育事業的持續快
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