第一篇 學校工作目標管理考核自查報告5150字
20__年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學校基本情況概述
我校現有學生___人，其中住校學生___人，在編在崗教師___人，高級教師__人，一級教師__人，省級骨干教師_人，市級學科帶頭人_人，市級骨干教師_人，縣級學科帶頭__人、骨干教師58人。一年來學校老師有__人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文7，學生在各級各類學科、技能競賽中有___人次獲獎，各項數據均超過指標要求。
二、指標任務完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。(1)進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。(2)學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的__屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。(4)要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。(1)要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少于一萬五千字，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。(2)結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，并實行師德教風一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。(3)學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。(4)對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。
3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規范字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規范字”的宣傳牌。
(二)、學校管理
1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學工作管理
1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。
2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學后教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務后勤管理
1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。
2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、溫馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。
4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。
6.本年度學校獲評為“市級標準化學校”，“市級信息技術示范校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位” ，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“2024年度城區環衛工作先進單位”、 “英語教學先進單位” 等榮譽稱號。
三、存在的問題
1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。
根據以上回顧和總結， 認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。
第二篇 2024學校安全工作計劃怎么寫報告4450字
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和三中、四中、精神，深入貫徹______系列重要講話精神，切實按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總要求，牢固樹立“人命關天、責任如山，事故可防、事在人為，有責必盡、執法必嚴”安全理念，根據《教育系統20__年度安全工作意見》和教育部《中小學校崗位安全工作指南》，明確并強化安全職責，健全并落實安全制度，努力加強學生安全教育和教育防災減災能力建設，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節，建立完善的校園安全綜合防控體系，健全學校突發事件應急管理機制， 創新校園安全管理，深化平安校園建設，依法保障校園和諧穩定。
二、學校安全工作領導小組
1、領導小組成員
組 長：___
副組長：___、__、___、__
組 員：全體行政人員、各班主任
三、具體措施：
1、加強組織領導，落實安全工作責任制
(一)健全安全工作管理組織。一是成立“學校安全工作領導小組”。二是完善學校安全工作(護導)隊伍。三是班委會中設立安全委員，設若干班級安全員，協助做好學生安全工作。
(二)落實安全工作責任制。一是落實安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度，完善學校“一把手”親自抓、分管領導具體抓、其他領導協同抓的工作機制。二是建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入考核，與評優評先和績效考核掛鉤。三是明確崗位安全職責，層層簽訂責任書。嚴格對照《中小學校崗位安全工作指南》，明確每一個崗位的安全職責任務，將安全責任逐條細化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環節。
(三)嚴格實行責任追究制。加強對“責任不落實、要求不貫徹、措施不到位”人員的責任追究。對失職瀆職的，依據相關規定給予相應處理，實行責任追究制和一票否決制。
(四)及時研究部署安全工作。定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導文件，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學校安全工作現狀及存在的問題，及時研究部署學校常規性和突發性安全工作。
2、加強制度建設，夯實安全工作基礎
(一)建立健全安全管理制度。建立健全切合學校實際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規范”。
(二)完善安全報告制度。一是學校安全工作實行定期報告制度，及時上報《貴池區中小學校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報表》等報表。二是嚴格履行安全事故報告制度，各部門、班級發生安全事故要及時向學校報告，學校及時向區教育局和有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告。對于重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快報告。
(三)加強檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建設工作，對安全教育材料、學校會議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題匯報、計劃總結、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔，尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。
3、加強教育培訓，提高安全防范意識和能力
(一)抓好常規安全教育。各班要認真制定安全教育計劃，做到“月月有安排、周周有重點、天天有內容”，嚴格落實安全教育責任，切實抓好常規性的學生安全教育。一是開展“四項安全專題教育活動”。①在春季、秋季開學時，突出防交通事故、防擁擠踩踏、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災、防自然災害等安全教育，全面開展“開學安全教育第一課”活動;②在夏季來臨之前，全面開展預防溺水專題教育宣傳活動;③在新生入學后，全面開展新生入學安全教育;④秋冬季節，重點開展消防安全、森林防火教育活動。二是在開學初、放假前、集體活動前等，要針對性地對師生集中開展安全教育。三是開展“放學前一分鐘安全教育”活動。每天最后一節課下課前，班主任和任課教師要結合實際提醒學生注意交通安全、消防安全、預防溺水、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。四是學校每月開展一次針對地震、火災等事故的應急疏散演練。應急疏散演練與學校升旗、課間操、集體活動等相結合。五是確保“一月一主題”安全教育活動落到實處，同時要充分結合學校、家庭周邊以及上下學路上的地理環境和季節、天氣等時令特征，開展針對性教育活動(如清明春節期間的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用電教育、考前的心理健康教育等)，做到主題教育和針對性教育互為補充。六是充分發揮法制副校長(輔導員)的作用，積極開展法制教育、安全知識講座等活動，每學期至少上2節法制課。七是以上6類常規性安全教育必須及時將安全教育記錄、實證材料等全部留存歸檔，不得遺失。
(二)開設公共安全教育課程。一是認真落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，把公共安全教育納入學校教育教學計劃，開設公共安全教育課程。二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社組織編寫的《安全教育讀本》， 做到有教師、有計劃、有教案、有課時安排。三是在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。四是充分利用升旗、廣播操、集會等時間，通過板報、櫥窗、校園廣播、電子顯示屏、校園網絡等平臺廣泛開展對師生安全宣傳教育，邀請消防、公安、交通、衛生等專家來校進行專題安全教育。
(三)強化家長的安全宣傳。通過家訪、家長會、短信、《致學生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提醒家長提高安全意識和監護人的責任意識。家長會的“簽到表”須家長本人簽名。《致學生家長一封信》應要求家長本人認真填寫回執并簽名，回執及時存檔并妥善保管。
(四)加強教職工的安全教育培訓。組織全體教職工深入學習《中小學校崗位安全工作指南》、《貴池區教育系統201_年安全工作意見》、《城西小學安全工作手冊》等，熟悉學校安全管理制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、應急疏散的方法和手段。
4、加強常規管理，形成安全工作的長效機制
(一)加強學校安全的日常檢查工作。學校每月都對校園安全工作情況進行全面檢查，做到有檢查記錄，有結果反饋，總護導每天進行安全巡查，堅持“誰檢查，誰負責;誰簽字，誰負責”。
(二)加強學校安全隱患排查整治工作。一是建立每學期“開學前全面排查、每月定期排查、日常重點排查”的安全隱患排查制度，將定期排查作為學校常規管理的重要內容。二是建立健全安全隱患排查整改責任清單和臺賬，所有排查出的安全隱患必須一一登記入冊，記入臺賬，要強化整改措施，落實好整改部門和責任人，明確整改期限，定期跟蹤查驗，確保按期整改到位。排查人員、整改責任人及相關負責人要及時、認真、如實填寫《學校安全隱患排查整改責任清單》(責任清單包括安全隱患排查地點、隱患內容、排查人、排查時間、整改建議、整改責任人、整改時限、整改結果、復查時間、復查人等內容)，并逐一簽字確認。三是無法立即整改到位的隱患，學校要制定具體整改計劃，并采取有效的防范措施，嚴防安全事故發生。對于自身解決不了的安全隱患要采取措施予以警示，并及時報告當地政府、區教育局和有關部門。
(三)加強校園消防安全工作。一是認真落實《______消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，加大消防設施設備的投入力度，確保消防設施、器材按規范設置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措施落實到位。未經消防合格驗收的建筑設施一律禁止投入使用。二是切實加強消防的“四個能力”建設(即排查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)，經常性開展火災逃生演練，徹底消除消防安全隱患，杜絕校園火災事故的發生。三是尤其要加強電腦教室、多功能廳、圖書室、實驗室等重點場所的消防安全管理，采取有力措施強化易燃易爆物品管理。
(四)加強學生防溺水安全教育和管理工作。4月份至10月份是預防學生溺水的關鍵時期。一是繼續堅持預防溺水的“十個一”制度，即：上一堂專題教育課，節假日前集中開展一次安全教育，組織一次安全知識競賽或展板宣傳活動，召開一次家長會，開展一次家長專訪活動，印發一份致家長一封信或宣傳材料，布置防溺水家庭作業，建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提示制度。二是繼續全面開展“六不”教育，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。三要加強與家長的聯系，通過印發《致學生家長一封信》、家訪、家長會等形式，督促家長切實加強監管，切實擔負起監護人的責任，做到家校齊抓共管，聯防聯動。
(五)加強學生交通安全管理工作。協調、配合城管、公安交警等部門共同整治校園周邊環境。
(六)加強學生安全信息通報工作。一是嚴格執行學生考勤和請銷假制度，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。二是加強對學困生、后進生等學生的心理健康教育，發現異常情況，及時疏導和化解，并迅速與家長取得聯系，報告相關情況。
(七)加強關鍵時段和重要場所的學生安全管理工作。一是加強課間活動、上下學和大型集體活動期間的學生安全管理工作，合理安排學生的疏散時間和疏散通道，同時安排教師在樓梯口、樓層巡查值守，督促學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，嚴防發生擁擠踩踏傷害事故。二是上實驗課、體育課等課程時，教師要根據教學要求采取必要的保護和幫助措施，特別是上體育課時，要做好預備活動。
(八)加強教師教育教學行為的管理。進一步規范教師行為，要求教師采用科學、穩妥的教育方法，開展教育教學活動，切忌簡單粗暴，嚴禁侮辱學生、體罰或變相體罰學生。
5、加強應急管理，構建嚴密的應急體系
(一)做好值班工作。實行領導帶班和教師值班制度，保持通信暢通，突出做好學生上下學、大課間時段的安全值班工作。值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認真做好值班記錄。
(二)加強人防、物防、技防建設。深入貫徹落實公安部和教育部共同研究制定的《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》。一是加強校園安全人防建設，嚴格實行封閉管理，進一步強化門衛管理，外來人員必須查驗登記。按規定聘請保安人員并添置足夠的安保器械，提高應急處置水平。二是加強校園安全技防建設，在校園重點部位安裝視頻監控和一鍵式報警系統，落實視頻監控和一鍵式報警系統的值守人員，做好技防設施的維護與保養，確保正常使用。三是加強校園物防建設，完善建筑消防設施，配足配齊滅火器材、應急照明燈、安全疏散標志等。
(三)完善應急組織和制度建設。一是建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任。二是組織大型集體活動前，要進行安全評估，有針對性地對師生進行安全教育，并制訂專項安全應急預案。大型集體活動實行報備和報批制度，未經審批的不得開展。三是要切實抓好日常管理，做到“發現在早、防范在先、處置在小”，一旦發生緊急情況和突發事件時，要立即啟動應急預案，及時組織搶險搶救，并在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。四是及時做好強降雨、臺風等災害性天氣預警工作，遇有大雨、大雪、冰凍、大霧、臺風等惡劣天氣，根據有關規定和要求經區教育局同意后，適當調整上下學時間或停課。
第三篇 民辦學校年檢工作報告3300字
根據《__市民辦學校（培訓機構）__年度年檢工作方案》通知要求，__縣教體局于2024年3月13日至15日組織專人對我縣民辦__幼兒園、__幼兒園和__幼兒園__年度辦學情況進行了年度檢查，現將年檢情況報告如下：
一、基本情況
__縣__幼兒園位于__縣__小區，建筑面積1800平方米，戶外活動場地1700多平方米，園舍為舉辦人自有。在園幼兒427名，設有12個教學班，全園共有教職工45名，其中管理人員4名，教學人員36名，炊事員4名，門衛1名。
__縣__幼兒園位于縣城__小區，建筑面積1800多平方米，戶外活動場地800多平方米，園舍為舉辦人租賃。在園幼兒193名，設6個教學班，全園共有教職工18名，其中管理人員2名，教學人員13名，炊事員2人，門衛1名。
__縣__幼兒園位于__縣__小區，建筑面積1480平方米，戶外活動場地450平方米，幼兒園場地為辦園人租賃。心得體會在園幼兒163名，設有6個教學班。全園共有教職工19名，其中管理人員2名，教學人員14名，炊事員2名，門衛1名。
二、主要工作
1、組織管理方面
各幼兒園辦學思想端正，能夠堅持正確的辦學方向，較好地執行國家的法律法規和教育行政部門的規章制度，自覺接受教育部門的管理。各幼兒園均制定了較為符合本園實際的辦學章程，董事會能較好的開展工作。
堅持制度管理，制定完善了幼兒園管理人員、教師、保育員、后勤人員的崗位職責、教師考勤制度、獎懲制度、幼兒園衛生保健制度、安全管理制度、門衛管理制度，并把相關制度上墻，基本實現了管理的規范化、民主化與科學化，辦園行為日趨規范。
認真貫徹國家教育方針，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，能較好落實《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》所提出的保育教育目標。能遵循幼兒發展特點，做到以游戲為基本活動形式，保教并重，面向全體幼兒實施教育，教育內容基本符合《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，以《幼兒園教育指導綱要》所規定的健康、社會、科學、語言、藝術等五大領域進行教材配置和課程設置，都能結合幼兒園實際，制定幼兒園學期工作計劃，有計劃地組織幼兒園保健保育、教育教學活動，并及時進行階段性工作總結，能積極接受教育部門的督查、指導。嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，堅持晨檢制度，做到早發現、早治療。每名幼兒保證一碗、最全面的范文參考寫作網站一勺、一杯、一巾，室內外環境及餐具、玩具按要求及時清潔與消毒，無重大傳染病蔓延，每年能為幼兒和教職工進行體檢。積極開展家園共育工作，建立教師和家長間的教育伙伴關系，營造良好的育兒環境。其中金子塔幼兒園根據幼兒年齡特征和各班的實際情況制定各種計劃，包括保教工作計劃、班務工作計劃、學期計劃、月計劃、周安排、半日活動等，并采取定期檢查和不定期檢查的方式，督促教師認真按計劃開展各項工作，能根據實際制定科學合理的作息制度，精心設計與安排幼兒的一日活動。
2、資產管理方面
校容校貌較好，重視對校園凈化工作，周邊環境良好，確保了各類教育教學活動的正常開展。園舍建設能滿足教育教學需求，基本按要求配置輔助用房，教學設備基本滿足教育教學要求，尤其圖書和小型玩具配備比較好，特別__幼兒園幼兒戶外玩具配備較多，幼兒戶外活動能得到有效保障。
重視園內美化工作和文化建設，室內活動場所布置了適合幼兒年齡特點的宣傳標語和幼兒手工、繪畫作品，能體現幼兒園的辦園特點。園內外及周邊環境清潔衛生，活動室、寢室、衛生間干凈整潔。
各幼兒園都能積極投入資金改善辦園條件。其中__幼兒園投資121萬元新建了680多平方米的教室和演播室，個人簡歷投入5萬元改建了部分園舍，投入3萬元購置了教玩具和課桌凳。金子塔幼兒園投入6萬元安裝了門禁系統，投入4.2萬元購置了音樂器材、教玩具。龍泉幼兒園投入4.3萬元更換了廚房設施設備，投入11.3萬元架設了噴淋及煙感設施、購置了滅火器材，投入3.9萬元建設戶外活動場地、購置戶外玩具，投入7.3萬元購置了音樂、圖書、保健、課桌凳等設施設備。
3、隊伍管理方面
嚴把師資入口關，教師學歷達標率達到規定標準，重視對管理人員的培訓，各幼兒園均通過不同渠道對園長和中層管理人員進行外派培訓學習，__幼兒園和金子塔幼兒園積極組織全體教師參加國培項目的培訓工作。重視園本培訓工作，能根據各自實際組織教師開展園本培訓工作，其中金子塔幼兒園每周日下午組織教師進行業務學習和培訓，并每天在教師微信群上進行讀書心得交流和好書好文推介活動，有效助推了教師專業水平的提升。龍泉幼兒園通過外聘專家的方式對教師的禮儀常規、心理咨詢等方面進行了培訓。
建立了較為規范的教職工聘用制度，均與教職工簽訂了聘用合同，能按月定時發放教職工工資，并按規定為教職工繳納社會保險，其中__幼兒園在保障教職工應有的福利待遇方面落實較好。
4、財務管理方面
有財務管理制度，保教費、伙食費分賬記載，均能按照規定收取保教費，無亂收費現象。幼兒伙食費能確保完全用于幼兒伙食，無克扣、挪用幼兒伙食現象，每月能公布伙食開支。政府下撥的專項經費做到專款專用。其中__幼兒園重視賬目的規范管理，專門聘請專業人員建立較為規范的賬冊。
5、安全管理方面
范文寫作安全管理制度健全，幼兒園與班主任、家長簽訂了安全工作責任書，做到了職責明確，責任到人。有監督檢查管理制度，制定了幼兒園安全工作計劃，有突發事件應急預案、消防安全應急疏散預案、地震應急疏散預案等。幼兒接送制度落實到位，園舍無安全隱患，自開辦以來未發生重大安全事故。有消防安全設施設備，教學場地消防通道暢通，其中金子塔幼兒園較好落實了“一日五查”制度，健全了隱患排查臺賬；龍泉幼兒園架設的煙霧自動報警和噴淋系統已正常運行，門衛值班制度落實較好。
食品衛生管理能按照《食品安全法》的相關規定落實食品采購、儲存、加工、留樣、索證索票等要求，從業人員有健康證，各類記載賬冊明細，電子追溯平臺和明廚亮灶平臺正常運行。
6、辦學行為方面
能嚴格按照辦學許可范圍開展辦學活動，辦學行為規范，無發布虛假招生廣告行為。對教育行政部門及其他部門檢查中提出的問題能積極進行整改，教學常規管理較為規范，教師無違紀違規行為。
三、存在的問題
1．董事會職能作用發揮不夠，從會議記錄反映，各幼兒園董事會決策性質凸顯不夠，在諸如教師聘任、福利待遇及幼兒園發展規劃方面沒有進行有效參與。
2．各幼兒園由于室外活動場地有限，導致戶外綠化面積少，園舍美化品味不高。
3．校本研修質量不高，突出表現為：研修活動不規范，top100范文排行無切合實際的工作計劃和活動安排，過程性資料少，記錄不規范；研修活動內容單一，主要以組織園內聽課為主；對保育員的提高培訓重視不夠。其中__幼兒園和龍泉幼兒園表現較為突出。
4．師資隊伍不穩定，尤其金字塔幼兒園和龍泉幼兒園，每學期都存在師資流失現象，導致幼兒園管理和教師培訓難度大、師資搭配不合理等問題長期困擾幼兒園的發展。
5．財務管理不夠規范。主要表現為：科目設置不合理；證帳整理不規范；部分賬目原始憑證收集較少。其中金子塔幼兒園和龍泉幼兒園表現較為突出。
四、整改建議
1、進一步完善制度建設，依法加強對幼兒園的剛性管理，切實把幼兒教育納入依法管理的軌道。
2、高度重視財務管理工作，健全財務管理制度，合理設置科目，做到賬證相符。
3、加強教師隊伍管理，重視對教師的培訓工作，進一步提升教師專業化水平。
4、進一步強化教育教學管理，規范幼兒園的辦學和教育教學行為。幼兒園一日活動設置要符合幼兒年齡特點，保教并重，杜絕小學化傾向。
5、進一步加強安全管理。建立健全各類安全管理機制、制度，完善各類安全應急預案，排查和消除各類安全隱患，確保幼兒園安全健康運行。
6、進一步加強幼兒園辦學條件的改善，范文內容地圖特別是多媒體電教設施和音體美教學設施的配備、管理和使用，力求基本達到辦學要求。教輔玩具的使用要經常化，重視戶外器械和桌面教玩具的管理和使用，充分挖掘教師、家長潛能重視自制教具的開發與使用。
五、年檢結果
評估小組依據《__市民辦學校（培訓機構）年檢量化評分表》，對__幼兒園、__幼兒園和__幼兒園__年的各項工作進行了全面評估檢查。經評估，__幼兒園年檢得分為82分，年檢結果為合格，金子塔幼兒園年檢得分為86.5分，年檢結果為合格，龍泉幼兒園年檢得分為87.5分，年檢結果為合格。
第四篇 學校黨建工作述職報告??2400字
？學校黨建工作述職報告范文
按照學校通知精神，水建院分黨委認真梳理總結、分析研究了20__年黨建工作，現匯報如下，請批評指正。？？
一、開展的主要工作？？
按照《普通高等學校基層組織工作條例》規定的院(系)黨組織工作職責，結合學院實際，開展了系列工作，重點匯報以下幾項：？？
(一)加強領導班子和干部隊伍建設，為形成優良院風起帶動作用？？
一是加強領導班子思想政治建設：堅持例會制度，統一思想，形成共識;組織15次中心組學習，武裝頭腦、開闊思路;堅持黨政聯席會議制度，通過充分討論，決定學院重大事項。
二是加強領導班子作風建設：新班子組建后，召開師生座談會30余場次，深入課堂聽課100余次，深入實習基地和師生活動場所開展調查研究，及時解決存在的問題;要求班子成員帶頭做好各自承擔的工作、帶頭為師生員工服好務、帶頭遵章守紀。？？
(二)加強理論學習和思想政治教育，為學院各項工作的順利開展奠定思想基礎？？
一是創新全員學習模式：在常規學習的同時，創建了以網站學習園地、樂水園微信群為載體的學習聯動平臺，結合黨和國家方針政策及學校文件和有關精神，發揮中心組、黨支部、黨小組、黨員四級學習主體的作用，帶動全體師生學習。
（二）是重視教職工思想政治工作：新班子組建初，黨政主要負責人與教師談話100余人次，進行思想交流與溝通;要求班子成員與聯系對象談心，及時解決所反映的問題。三是加強大學生思想政治教育：以黨建帶團建，開展“黨有號召，團有行動”、“勤學、修德、明辨、篤實”、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題教育活動，為人才培養提供堅強的政治思想保證。？？
(三)加強基層黨的建設，為學院各項工作的順利開展提供組織保證？？
一是圍繞中心抓黨建：召開黨建工作研討會，開展“四有好老師”標準討論活動，撰寫學習心得體會，編印《發揮黨員教師先鋒模范作用，做黨和人民滿意的好老師》文集。通過研討，統一思想，堅定信念，“聽黨的話，緊跟黨走”變成師生的自覺行動。例如，測量實習指導教師在蠻漢山實習期間，自發組織學生“出早操、升國旗、唱國歌”，將黨的教育融入教書育人過程。
二是創新黨支部設置模式：教工支部建在系，支部工作與教學科研同部署、同落實、相互融合;研究生支部建在學科，使學科師生團隊與支部工作緊密結合;本科生支部建在專業，通過各類專業競賽、黨員掛牌示范、聯系宿舍、素質拓展、學習競賽發揮作用。
三是改選了黨支部書記，調整了環節干部。各系按專業設崗，黨支書和系主任們每人牽頭負責一個專業建設，實行系集體決策機制，形成既抓黨務又抓業務的工作格局。
四是通過積極參與學院教育教學改革等重大事項的決策，推動工作。例如，通過實施督導組全覆蓋聽課和“5311”教學質量評價方案，提高教學質量;通過量化績效考核，實行績效獎勵工資制度，激發教職工的積極性;通過分批輪流選派青年教師到企業和施工單位鍛煉，提高能力;通過自然基金項目申報指導把關和中期考核，提高項目獲準率和完成質量;通過農業水利工程國家專業認證，提高人才培養質量和同專業國內知名度;通過逐項研究并落實教代會提案、意見，解決發展瓶頸問題;通過集體醞釀“十三五”發展規劃框架，明確今后發展目標等。？？
(四)加強反腐__建設，落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責制？？制定了《廉政風險防范機制實施方案》，要求班子成員對各自承擔的工作和分管領域的黨風廉政建設負雙重責任，對有課題經費的老師提醒談話，堅持誰主管、誰簽字、誰負責，嚴格執行有關規定。？？
(五)加強制度建設，建立有利于內涵發展的長效機制？？新制定了12項黨建工作制度、15項教學管理制度和10項有關工作制度，按既定路線圖和時間表完成了群眾路線教育實踐活動11項整改任務，召開了總結大會，向全體教職工報告了整改落實情況。？？
另外，分黨委還積極支持院長依法獨立開展工作，為中心工作保駕護航;實施激勵機制，使老師們心情舒暢并有精力和愿意為學院發展做貢獻;重視聽取黨外同志意見，擴大民主范圍;注重實行黨務院務公開，接受師生監督等。？？
二、存在的問題和不足？？
一是抓班子成員政治理論學習的系統性和全面性不夠。二是引進人才力度不夠，在主動出擊挖掘人才方面做得不好。三是中青年非黨員教師入黨積極性不高。四是對學生思想政治教育方法不多、形式不活，吸引力不強。五是學生入黨動機存在功利思想，學生黨員作用發揮不突出。六是部分學生學習積極性不高，受學業警告人數較多。？？
三、下一步思路？？
今后，學院分黨委將以創建“三型”黨組織為目標，把握新常態，全面提高黨建科學化水平。
20__年重點做好以下工作：？？
一是為貫徹落實校黨委精神做好保證監督工作。深入研究黨建工作與中心工作的結合點，特別要通過積極參與學院重大事項的決策，保證正確的辦學方向，并從組織上保證教學工作的有序開展。？？
二是按照___辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神和校黨委的有關要求，做好宣傳思想工作，加強意識形態陣地建設，努力完成好培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重任。？？
三是發揮中心組示范引領作用，啟動“水建院大講堂”，繼續推進全員學習模式。？？
四是創新黨日活動內容和形式，探索黨員發揮作用的新途徑。成立大學生黨員服務站，給學生黨員設崗、定責、簽狀、考核，實施項目黨小組活動計劃。？？五是積極探索加強大學生思想政治教育的有效途徑和方法，進一步強化網站的建設、維護與管理，發揮宣傳輿論和思想教育陣地作用。？？
六是開展“我心中的好老師”評選表彰活動，以師德和教學質量的提升為抓手，提高教師教書育人水平，加強學風建設。？？
七是進一步重視統戰工作。我院黨外副高級以上教師就有24名，要切實發揮其民主監督和建言獻策的作用，全面推進學院工作。？？
學院黨建工作能否做好，與分黨委和黨支部書記有很大關系。所以，在選好配強黨支部書記、加強教育培養的同時，特別要注重提高自身素質。今后，一定會加強學習，深入研究，勤奮工作，盡心盡力把學院的黨務工作做好。？
第五篇 中小學校校務公開工作調研報告1400字
今年元月份，根據市政務公開領導小組辦公室下發的20__年32號文件精神，我局組織工作人員深入到基層學校，就中小學開展校務公開建設情況及存在問題進行調研，調研重點是教育政策透明程度，“三務”(政務、教務、財務)公開情況，教代會建設和中小學收費公示情況。通過座談會，走訪群眾等方式，掌握了一些基本情況，肯定了成績，找出了差距，對新形勢下開展校務公開工作提供了新依據。
一、基本情況
近幾年，我市教育系統在進行“三制”改革同時，把校務公開作為推動學校發展，加強民主管理的核心工作，目前，鄉鎮以上中小學在加強校務公開工作方面取得可喜成績，村級小學校務公開推進工作緩慢，個別地區甚至為“盲點”。
20__年3月份，我局下發了《關于推進校務公開意見的通知》，市教育局調整和更換了校務公開領導小組負責人員，各地教育行政部門和學校也繼續成立領導小組，建立了工作機構，全市中小學校務公開工作逐步走上了規范化道路，從而使校務公開工作得以順利實施。
二、我市校務公開所取得的成績
(1)校務公開的基本內容
我市中小學校務公開工作內容包括為“三明”、“三務”和“三點”。“三明”是：1、政策透明，即有關教育政策法規，上級教育行政部門有關規定，重要文件及時向社會公開、向學生家長公開、廣大教職工公開;2、標準透明。即凡涉及到教職工利益的有關標準如評先進、評模范標準，工資標準、晉級晉職標準，向教職工公開;凡涉及學生利益的收費項目、收費標準及學生的評優、貧困生推薦標準等，向社會公開;3、財務透明。學校經費決算和各項費用收費情況向教育職工公開。“三務”是：1、政務公開，即學校發展規劃及學校執行的相關政策情況公開;2、教務公開，學校教學運作及教育常規檢查情況公開;3、財務公開，學校財務、工會財務、黨費、團費收支及中小學收費情況公開;“三點”是：1、“重點”即學校發展長遠規劃及近期規劃，這些都公開征求教師意見。2、“難點”即學校在一定時期內各項工作存在的困難和問題，及時向廣大教職工公布，并征求解決辦法。3、“熱點”，即不同時期內教職工和學生家長關心、敏感的話題，及時向社會公布，并征求有關意見。
(2)、教代會建設情況
近幾年，各中小學進一步加強了學校教代會工作，把教代會建設作為實現民主決策，科學管理重要舉措，大部分學校都能定期召開教代會，并就有關學校改革方案、發展規劃、財務決算等提交教代會審議通過.學校制度、干部選拔、職稱評審、獎金發放等涉及教職工利益的重大問題，由教代會同意行使否決權。
(3)、建立民主評議干部制度。大部分學校都已建立了民主評議干部制度，每年年終考核都是通過民主評議而產生，廣大教師根據政治思想，廉潔自律、業務能力、工作方法、工作作風、工作成效等方面綜合評議，加強了對廣大教師科學、合理考評工作。
三、存在的問題
1、我市校務工作進展不平衡，城鎮中小學進展順利，教代會制度;村級部分中小學校務公開還沒有得到真正的推廣，教代會還沒有建立起來，廣大教職工的合法權益得不到維護。
2、部分學校領導此項工作重視程度不夠，教代會制度流于形式，教職工關心“熱點”、“難點”問題得不到解決，校務工作透明度不夠，學校行政領導缺乏民主監督約束。
四、今后發展中幾點建議
1、進一步健全完善中小學校務公開制度，促進學校管理科學化、民主化。
2、推進校務公開應堅持以教代會為基本形式和主要途徑，應進一步落實教代會各項職能，落實學校行政領導能夠由教代會進行民主評議和民主監督的制度。
3、教育行政部門在今后工作中，對教育熱點和難點問題進行“聽證會制度”和“評議制度”。
第六篇 2024年學校領導工作述職報告5000字
__―__年工作即將結束，又到了坐下來總結成果，反思得失的時候了。
這一年是“__”開局之年，也是本屆校長任期的最后一年，學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上，穩步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學“__”期間的第一步，建設一個環境優雅整潔、教學質量優秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關系和諧優良的新校園。
一年來，在區教育局的正確領導下，在學區鄉村領導的關心支持下，在各位同仁們理解協作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會，把一年來的工作情況作一小結，請各位同仁審議。
一、一年來主要成績。
(一)__年學校暑期校安工程結束后，學校協調鄉政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實現了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創”精神，協調市林業局，種植草坪900m2 ，冬青4000余株，側柏100株，云杉10株，這是在榮獲__年度陽泉市綠化創建先進單位基礎上的再推進，省環保廳于 __年10月對我校綠色創新工作進行驗收，__年底將進行表彰獎勵。
(二)教學質量再一次有了質的飛躍，__年至__年，我校連續兩年榮獲“區教學工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次模考成績呈階梯上升趨勢，再次奪魁應該是沒有什么問題。
(三)教科研水平有所提升，一大批教師參與全區導學案的編寫， 51名教師的論文和學案獲獎。最近我校申報的兩項“__”課研課題，有望能列入市重點課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。
(四)學生全面發展成績喜人。有模考連續多次進全區前20名的學生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞 ，其演講實況市關工委進行了錄像推薦，今年又代表郊區教育局參加市比賽，再次獲獎。學校的民樂隊年內增加了30名隊員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區一等獎，參加了陽泉市和郊區的節目調演。新組建的軍樂隊，50名隊員。不足兩個月的訓練時間，就參加校“六一”兒童節表演，得到鄉政府和村領導的好評。體育達標率穩中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優生滿分率達95%以上。語文課外活動，培養了一批小作者，年內有10余篇學生作品見報。
二、主要工作及措施。
(一)抓安全。為師生的工作學習保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此，我時刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學校安全預案，和學校中層領導簽訂安全責任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規工作，我都做得很實，除簽署學校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。
我把安全工作側重點放在安全疏散滅火演練，學生矛盾排查，門衛安全管理各個方面。今年學生防震連續兩天搞疏散;4月舉行的使用滅火器的春季演練 ，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具____學生 排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規律，農村趕廟會前學生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時的開展教育指導工作，才談的上是愛護學生。學校保衛工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學校的保全工作更加扎實，門衛工作的負責精神受到來訪的領導高度評價。有一位外地轉來的學生家長，送子女來校讀書時對我講，放心的就是你們的學校的管理。我聽了深感榮幸 ，能為了人民群眾辦安全的學校一只是我的追求。
是好學校，當然質量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學校面臨的生源問題，再加上學校的教師的結構性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學質量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責任很大，但我很有信心，帶領全體教師，挖掘潛力，拓展學校生存空間。
教學成績的取得，因素很多，我是以抓教師(施教者)，抓學生(受教者)兩個角度來做的。起點終身都是人，我認為能最大程度上激發積極性，才是取得良好質量的基礎，做為一所生源極差，教學時間最短的學校，近幾年來能始終處于同類學校前列，憑的就是廣大教師的團結協作，無怨無悔的工作。
1、抓教師隊伍的建設。
首先是教師素質的提高。學校以學習型學校的創建為抓手，引導教師比師德，學知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數量的工具書滿足教師使用。學校鼓勵教師參加區組織的繼續教育學習，教師的培訓費用和教材費用均有學校買單。選派教師外出學習，每位教師均有一次參加區課程改革師范校的學習交流活動，初中畢業班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓，個人素質提高很快，回校后很快能學以致用。學校為每一位教師的專業發展創造了學習的條件。
其次“教學環節”的管理是抓教師的根本。只有環節工作非常到位，教學過程才能說是嚴謹的，有序的。除了正常督促教務處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實情，通過階段講座，集體指導教學工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節，和一線教師共同探討導學案推進中的困惑，聽課期間，我把一些及時發現的問題和自己的反思記錄在聽課本后， 逐一整理，形成了自己教學指導講座，圍繞導學案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學校的實際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導才有效果。和老師一塊的學習交流，也解決了一些教學的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導學案推進的必備工具。
教師隊伍的管理在和諧學校的創建的過程中如何實施，是當今教育管理的難題，我的做法是提前引導是關鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權利，關心老教師的身體健康，關心青年教師的學習進步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負責任，是學校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學校工作的舒心，這樣的學校才有活力。學校的教師管理模式，__年教師節前夕，陽泉晚報以《教師穩 學校穩》為題進行報道。
指導工會開展系列的教師健康活動。學校工會的每天溫馨提示，課余時間的體育鍛煉活動，最近組織的太極拳學習，都是團結教師關愛教師具體舉措。對教師工作的指導，不管是教學工作還是個人成長，學校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導教師專業發展。開辦一年的學校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導大家寫稿。為了幫助教師選科研課題，請來市教科所的宋所長作理論指導。命題交流是一項重要的方式，4個學科的教師參加了陽泉城區10校聯考的試題命制，全市學科同行給予了很高的評價。學校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調整，保證其穩定性，教師比較認可。執行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開、公平執政，才是最重要的，幾年來的評職、評摸的推薦工作，都按評價的結果產生，評價的最大權重是教學質量，更是鐵的依據，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。
生的學習。整體優化學生的品德，行為是良好教學質量的前提。學校在多年抓養成教育的基礎上，進一步豐富其內涵，推出了“我是李中學生”的系列責任教育。以創建文明、環保、衛生班級為抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奮士氣的開學典禮;有陶冶情操的紅歌比賽;有與時俱進的升旗下講話;有表彰種類全面的六一大會。學校的好人好事，各類比賽信息、競賽紅榜，班級考核，工會、政教處、教務處都及時告示公布。作為校長，除安排處室工作，同樣堅持深入到學生中間，看學校安排的工作落實與否，信息傳達的對否，和孩子們干在一起，說在一起，發現學生的違紀行為，總能進行及時糾正，自然贏得了學生的尊敬，多年來我都帶頭落實區教育局倡導的“彎腰行動”，校長要彎下腰去拾學生來不及拾的廢紙，會影響更多的人去彎腰，會影響到更多人不去扔廢紙，學校現在整潔的環境，初中、小學學生的和諧相處，學生違紀現象的減少，都證明學生整體的教育水平是很高的。帶來的是課堂秩序一流，學習秩序井然。學習質量的提高，學校沒有亂班差班。學生熱愛學校，熱愛老師，提前分流升入職高的學生經常回學校找老師談心，和全體教師共同照畢業照，都說明李家莊中學這個教師隊伍團體值得學生信賴，值得留戀。我經常對教師講：現在能有這樣的教學質量是我們在三流的生源，四流的教學時間的基礎上取得的，靠的是一流的教師和學生。
(三)抓個人修養的提高，發揮校長的榜樣帶頭作用。
一個好校長就是一所好學校，為了把李家莊學校建成好學校，我一直都在不斷地提高自己的素質，帶好這個學校。首先是加強自身的學習，成為一個知識豐富的校長，我讀書很雜，收集資料的方式也很多，平時學習的一些感悟都及時記載整理，有的作了講座資料講給大家，和大家共鳴，有的寫成文章發表在博客或者陽泉的教育刊物上。二是善于思索，形成許多學校管理的小主意，小做法，小舉措。學校開學的標語：“新學期，新起點，新目標，新收獲”。禁煙標語：“無煙世界，清新一片”我都親自擬定。策劃指導工會的宣傳與生活溫馨提示，中考體育測試前后兩次前60名學生家長會，消防日的滅火器使用演練;六一表彰了的發放獎學金做法;校軍樂隊的組建;六一和村干部的座談會，都是我管理學校的小做法，對優化學區的社會關系，激勵學生發展，培養師生的安全意識和愛校意識，都有一定作用。讓師生感受到學校的每天的發展變化，才能彰顯學校的活力。
第三、做一個會協調，善于團結，能凝聚人心的當家人。校委會成員中年輕人多，除每周一例會的匯報工作的指導外，放手讓他們工作，激發他們的創造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結合作，相互補臺，敢挑重擔，起到了領導帶頭的作用。今年在七位教師因病請假，教師短缺的情況下，班子內部自我調整，增加工作量，頂人替課，解決了教學中人員不夠的燃眉之急。因教師的結構性短缺，許多接近退休的老教師現在仍然擔任主課教學，而且工作更加專心，努力的在唱好屬于自己的夕陽紅。作為校長，我內心里非常感謝他們，盡量抽時間到他們中間，了解他們的困難，執行政策和制度時做盡量的照顧。學校多年來開展的四個帶頭中，就有老教師帶頭一項，他們在工作中的卓越表現，影響和帶動年輕的教師，逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學幾年的平穩運行，教學質量的穩中有升，都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長，我能經常的將心比心和教師做換位思考，成為廣大教師的代言人，貼心人，無疑在和諧團隊的形成中起引領和催化作用。
各位教師，今年是“__”開局之年，學校各項工作都取得歷史上的最好成績，圓滿地開好了“__”的興旺發展勢頭。我個人的校長職業生涯也取的豐碩的果實，今年5月我和全市的四位校長同仁被山西省教育學會評為首屆三晉名校長，既是對我十幾年校長職業生涯的肯定，又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉鎮換屆，我當選為李家莊鄉十一屆人大代表和黨代表，既是我個人的政治榮譽，更體現出當地父老對李家莊中學的信任。
今年是我在李家莊中學任職的第七個年頭，根據區教育局的安排，今年任期到屆。回顧自己七年的工作，漫步校園，感慨萬千，在區教育局和鄉黨委政府的正確領導下，我和在座各位同仁攜手合作，做了很多事情，七年間校舍進行了兩次大的修繕，學校規模進行了兩次整合重建，建成了全區最大的一貫制學校。如今__年栽的柳樹已有30公分，__年栽種的張家口楊樹成活近150余株。十年樹樹，他們見證了學校近幾年來的發展。幾年來，我一直致力于學校周邊社會氛圍的優化，和學區14個行政村的領導協調交流，關系處理的非常好，他們在不同的場合宣傳學校，支持學校的工作，每年暑期的教師外出費用，都是父老鄉親幫忙解決的。一年來，我也想到過屆滿調整事情，思考過給李家莊中學留什么的問題，一個和諧的教師團隊，一個敢于吃苦樂于奉獻的領導班子，一群活潑可愛行為習慣良好的孩子，這就是作為一個教育人在一個管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構成了李家莊中學的辦學靈魂：那就是靠以人為本，才能創和諧教育。
第七篇 最新學校行風評議自查自糾工作報告1750字
最新學校行風評議自查自糾工作報告
為深入貫徹落實___(__)2號文件精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的十七精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組長：
副組長：
成員：
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況
學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。
五、校務公開
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風
認真組織全體教師學習《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題
行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。
在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
第八篇 學校綜治安全工作自查報告5700字
1.學校綜治安全工作自查報告
“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據市局有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。
(一)、學校安全情況、做法及“全國中小學生安全教育日”和“學校安全教育周”活動計劃
一、加強領導，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層干部的調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全，警鐘長鳴
一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查(每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施的校級自查相結果，再整理歸類周末請有關部門維修)和日常防范相結合(平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理)的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校經常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學校對學生開展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學校開展法治教育，同時給全校學生上消防安全知識課。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以'校園安全'為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
六、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
七、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
下一步打算：
開展“全國中小學生安全教育日”和學校安全教育周”活動計劃：
1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進行評比。
2、好中選優，出一期有質量的安全小抄報。
3、開展一次消防安全及應急疏散演練。
(二)、做安全工作的感受及體會
安全工作責任重如山，學校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。作為學校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導的層面以及學校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升。“防患于未然”，把事情處理在萌芽狀態，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網絡還是遠遠不夠，關鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受。可以將許多宣傳教育設置在區域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學教育關鍵是要加強每一位教職員工安全責任意識的培養，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育。“技防”主要是指聘請保安，安裝防盜報警系統等方面的技術防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應該逐步做到，當然還需要不斷加大投入。
總之，安全工作責任重大，安全工作無小事。學校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網絡，應讓安全警鐘長鳴。
(三)、對安全工作的一些思考
鑒于綜上所述，我覺得要想把安全工作做好，一是要加強組織領導，落實安全工作責任制，二是要強化安全教育，樹立安全意識，三是要建立各種制度和做好應急疏散預案，每期開展一次應急疏散演練，加強安全管理，四是要突出學生安全重點，抓好學生安全管理。五是要取得社會各界的支持，齊抓共管，共同治理好學校周邊治安。六是要建立好各種臺帳，這既是工作的需要，也是自我保護的一種手段。
2.學校綜治安全工作自查報告
本學期我們全鄉安全教育及綜合治理工作的指導思想是：以__大精神為指針，全面落實《___國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，《遼寧省學校安全條例》等安全綜治工作的有關法律法規及文件精神。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的方針，科學規范管理體制，進一步完善了各項管理制度，建立了一支高素質的隊伍，提高了管理水平，增強了學生的安全法制意識，開創了我鄉小學安全綜治工作的新局面，促進了構建平安和諧校園工作目標的實現。
一、安全工作
1.進一步完善安全工作校長負責制。各校領導是安全工作的第一責任人，要牢固樹立安全無小事，責任大于天的思想，把安全工作擺在重中之重的位置。
2.進一步加強15項安全工作制度的建設，同時著力于加強制度的落實。尤其要結合本學校的實際情況，制定切實可行的《突發公共事件的應急處理預案》及《應急疏散演練預案》，并組織師生進行實地演練，以確保師生的交通、食品衛生、消防等各種活動平安順暢。
3.加強安全工作隊伍的建設。繼續深化領導崗位安全知識的培訓工作，建立以校長____安全工作網絡，明確職責，層層負責。校園安全基本做到了“三個重點和兩個責任”即重點部位、重點時段、重點人員;責任到人、追究責任也到人。
4.做好“安全教育活動月”工作。各校要充分利用十月份“安全教育活動月”，以“學法、知法、懂法、守法”為主題，開展四個一活動。即：舉行一次升旗儀式;召開一次班隊會;出一期校園安全法制報;聽一次專題報告。并將活動總結于十月末上報到了中心校。
5.建立安全工作自查制度。安全工作領導小組對各校進行了不定期的安全工作檢查，各校領導都定期對本校安全工作進行了自查，并形成了自檢報告，做到安全隱患早發現早整改。確保校園師生安全。
6.積極開展了安全法制教育工作。把安全知識普及，法律法規教育與課堂教學有機結合，將安全法制教育納入了學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實。繼續開展了“一日常規教育”并且要求班主任教師要在每周一、周五要特別注重對學生的安全教育并將教育內容記錄在班主任工作手冊待查。
7.學生上下學乘車安全。有校車的學校都能做好學生乘車安全工作，摸底調查，準確掌握學生乘車人數、路線，建立乘車學生檔案，實行“實名制”管理，并與學生、學生家長、車主簽定了乘車協議，嚴禁學生乘坐“三無車輛”確保學生乘車安全。
二、綜合治理工作
1.充分發揮法制校長的作用，拓寬法制教育途徑，通過報告會、板報、知識競賽等多種形式，特別要利用好紅領巾廣播站對學生進行了安全法制的宣傳教育。
2.加強幫教轉化工作。各校對違紀學生建立檔案，幫教到人，跟蹤記實，采取多種形式的幫教、感化，使學生的違法犯罪率控制在0。
3.繼續深入開展“創建平安校園”工作。把“創建平安校園”工作作為學校綜合治理工作的重中之重來抓。最終實現每所學校都成為平安校園。
4.加強“學校特殊安全管理區”的創建工作。加大了對學校周邊環境的綜合治理力度，打造法制教育發展的良好環境，為師生營造祥和平安的工作學習氛圍。
5.較圓滿地完成上級安排的其他工作。
3.學校綜治安全工作自查報告
本學期以來嚴格按照市政府，教育局，鄉政府綜治安全的有關文件精神，結合我校的實際努力開展綜治安全工作，學期以來踏踏實實地開展好本工作，沒有重大安全事故的發生，無一起綜治事件的發生，實現了“創建溫馨家園，打造平安學校”的思路。做到了安全第一，防患于未然，安全是做好事情的第一任務。
一、主要做法與取得成績
1、利用集隊集會向學生做大量的思想工作，向學生講安全，天天講，時時講，從不松懈。
2、利用國旗下講話活動，對學生進行愛國主義、集體主義、反邪教警示教育、以“五愛”為主要內容的教育等，收到良好的成效。
3、請鄉綜治辦，司法機關，法制校長（派出所所長）到校為我校師生上法制課。本期以來開展了講座3次，學生寫出了心得體會，收到了良好的效果，教育了學生。
4、按時開展綜治、安全工作會會議。
5、定期檢查校園及周邊環境，及時的排查了綜治、安全隱患，本期以來及時的查出電機房問題，及時整改，沒有造成安全事故，查出門衛室漏水，已專題報告。努力的防患。
6、充分發揮各小組的職能作用，扎實開展工作。
7、組織義務巡查隊夜間巡查，將事件控制在萌芽狀態，及時解決，本期以來無因處理不善而造成事故的情況。
8、對食堂食品衛生專人負責，嚴格把關，持證上崗。嚴格衛生制度，實行責任追究制。
9、嚴格校園衛生制度，實行晨掃制，專人負責檢查，發現問題及時整改。與考核掛鉤。學期來校園整潔，深受社會各界的好評。
10、周邊關系協調，共同建設中學小區。
11、領導高度重視，小區和睦，健康發展。
二、存在問題
1、門衛值班室漏水急待解決，學校水源欠缺，給相關的工作帶來不便。
2、租賃房屋寄住的學生較多給管理帶來不便。
3、社會、家庭、學校三位一體的管理還需進一步加強。
三、今后的打算
1、提高全校師生的綜合素質，加強綜治、安全的防范意識。
2、加強三圍一體的網絡管理。
第九篇 2024年學校黨建工作調研報告4800字
2024年學校黨建工作調研報告
在縣黨委政府和教育主管部門的指導和關懷下，學校始終把推動黨組織領導下的校長負責制具體化，把學校黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩定、反對國家分裂的堅強戰斗堡壘，切實加強學校黨建工作中作為長期的戰略任務擺在首要位置，采取了一系列措施，開展了一系列載體活動。
通過創建 六個好 服務型黨組織工作長效機制，進一步強化全體師生的思想政治和道德品質教育，強化35436育人工程，堅持社會主義辦學方向，將民族團結工作深入到課堂、家庭等，不斷增強愛黨、愛國情感和民族團結意識，積極營造各族師生平等、團結、互助、和諧的良好氛圍，形成推進我校教育事業的強大輿論和良好社會風氣，為___縣的教育發展做出積極的貢獻。
新學期開始，根據州黨委組織部《關于印發關于圍繞社會穩定和長治久安開展基層服務型黨組織創建活動實施方案的通知》(___黨組字___號)要求，為深入推進我校基層服務型黨組織創建工作，堅持從學校實際出發，充分履行服務職能，不斷加大工作力度和投入力度，健全完善各項工作運行機制，切實抓好服務型黨組織創建工作取得了初步的成效，開展工作情況匯報如下：
一、加強組織建設，抓好思想理論建設，夯實思想基礎。明確主題，落實___兩個堅定不移要求，推動黨組織領導下的校長負責制具體化。
1、貫徹執行黨支部領導下的校長負責制，進一步健全完善黨內制度。認真落實民主集中制原則，完善黨支部議事和決策機制，決策程序符合要求。凡涉及學校發展規劃、干部任免、評優選先、獎勵懲罰、人事職稱、大額經費開支、工作部署等事項，都提交學校黨支部會議，通過集體研究、集體決定。堅持一季度一公開，主動接受群眾監督，堅持依法治教、科學管理、嚴謹治學，不斷提高學校管理的民主化、科學化。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持三會一課制度，黨日活動制度，黨內組織生活會制度，黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等。我校黨支部繼續開展政治思想學習教育活動，為了提高全體教職工政治理論水平，制定中心組學習，黨員學習和教職工政治理論學習制度，學習計劃。扎實推進政治理論教育活動，學習、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向。
2、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用，發揮領導作用，注重查找學校薄弱環節，制定學校領導班子和黨員教師責任區，實行校領導包年級、教師包班級、聯系工作制度。
3、學校黨員中開展志愿者服務活動，全校范圍建立黨員志愿志服務隊伍，積極開展教師家訪、幫扶困難學生、家庭教育輔導、聯系退休黨員、交通程序維護崗等服務及活動項目。
4、我校確保各族師生達到政治過硬基本要求，建立學校維護穩定、抵御滲透長效機制，初步開展了教育分類指導，八類人群一對一底線思維莫非以思想轉換教育工作。一是成立維護穩定及去極端化教育宣講團，宣講團的成員由政治素質好、黨性強的各語部政治老師組成，他們分別從加強民族團結維護社會穩定、民族傳統風俗習慣、宗教極端思想的22種表現形式及危害等方面進行備課、并利用課余時間在全校師生中廣泛開展民族團結去極端化宣講。二是制定武進高級中學教師個人有關事項報告表， 針對八類人群一對一底線思維莫非以思想轉換教育工作。組織全校去極端化八類人群學生情況摸排，要求每位學生親筆填寫《學生個人有關事項報告表》。發放調查表共計___份，實際收回___份，經班主任審查，學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬觸犯法律法規在押的人員有___人，已經獲釋的有___人;其中有偷盜的___人，販賣毒品的有___人，打傷人的___人，參與非法宗教活動的___人。經調查沒有學生親屬(父母、叔伯、兄弟姐妹)屬重點人群的情況。三是對不能勝任國家通用語言進行初步摸排，并根據___字___號文件要求，制定_____學校教職工 雙語學習工作實施方案，加強我校教職工的雙語培訓工作，提高我校教師服務教學和做學生、家長工作的能力。
二、把中小學校黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩定、反對國家分裂的堅強戰斗堡壘，切實加強黨支部領導作用，開展了針對性的系列活動。
1 、我校黨支部開展民族團結教師一對一結對子活動，緊緊結合縣委訪民情惠民生聚民心活動，進一步創新活動載體，在全校黨員和廣大教師中廣泛開展以互學一句話一首歌、互提一個醒、聽一節課、互辦一件小事、互吃一次飯、互送一件小禮品、互參一項活動為主題的六互活動。
2、結合縣委開展的教育系統民族團結和去極端化座談會，學校組織少數民族教師分維、哈兩個語言進行了座談會，發聲亮劍揭批會等形式，使教職工明立場、辨是非，筑牢教育防線。
3、學校成立檢查組，對學校思想政治、民族團結教育、穩定工作進行定期、不定期督查。注重在檢查中總結和推廣典型經驗，及時發現并協調解決工作中存在的突出問題，確保思想政治工作扎實開展、不走過場，取得實實在在的成效。__月份評選了服務管理崗、師德師風崗、教學育人崗、青年教師崗等___名黨員示范崗。并民族團結模范辦公室、班級、宿舍及個人(教師、學生)評選活動，共評選出__名民族團結模范教師、___名民族團結模范好少年。
4、___月份開展全體教師和學生參與的民族團結、去極端化手抄報、漫畫、硬筆書法比賽;高二年級學生放風箏活動;舉辦歌手大賽和舞蹈才藝大賽、開展一次成年人承諾活動;___月結合民族團結教育月活動，結對子班級開展雙語詩歌朗誦比賽。舉辦高一年級學生歌手大賽和舞蹈才藝大賽，添加我校民族團結教育月活動濃厚的氛圍。
5、加強學生傳統文化的認識，學校___月開展了慎終追遠 緬懷先烈面向國旗宣誓活動，召開清明祭英烈為主題班會活動，為提高學生法律意識和法律素養，有效抵御和防范宗教向校園滲透，積極預防和減少青少年違法犯罪，開展了一次法律教育講座。
三、認真落實張春賢書記在自治區黨委教育教師工作會議上的講話精神，推動黨員和教師教育培訓，努力建設符合四個好老師標準的中小學校教師隊伍。
(一)_____學校把開展爭做具有新疆特色好老師作為當前中心工作及政治任務來抓實，結合學校實際，制定了切實可行的四好教師活動實施方案，并召開動員大會，確保活動圍繞教育教學教師中心和教學質量重心工作、層層有序推進。自6月3日自治區黨委召開教育教師工作會議以來，_____學校先后召開了支委會、領導班子和中心組理論學習會議及教職工大會及時學習傳達貫徹會議精神，研究部署好教師活動實施方案及學習征求意見環節工作。
(二)_____學校根據縣委、局黨委要求，注重創新學習活動載體。一是采取了集中學習和個人自學相結合、理論學習和聯系實際相結合、學習和考試相結合的方式。為扎實推進教職工的提高學習效率和效果，全校分為三個年級組利用第八節課進行集中學習，由分管年級領導領學。為了便于學習、下發讀本分漢、維兩種語言全校200多名教師人手一冊，要求
撰寫筆記和學習心得、并結合張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師和教育教學工作進行座談、認真撰寫對照檢查材料。二是確保學深學透學有成效，我校黨支部書記、副校長做了動員對張春賢書記提出爭做具有新疆特色好老師進行了全文解讀，并要求全校教職工要反復學習，進一步統一思想，堅定信心，用會議精神來指導大家的思想，號召全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。黨支部副書記、校長以上黨課形式率先垂范開展了三嚴三實和爭做具有新疆特色好教師培訓學習。同時我校書記和校長及后備干部參加教育系統暑假舉辦的學習四好教師集中培訓，并在培訓班上做交流、發言，并撰寫培訓心得和培訓論文。
四、堅持社會主義辦學方向，圍繞辦好具有新疆特色的教育，推動五個認同教育課堂化，全面加強學校思想政治工作。
1、認真學習貫徹十八屆四中全會通過的《___關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，落實好中學生《思想政治》課程中涉及到的法制教育內容，其他學科在教學中積極滲透法制教育。
2我校把民族團結教育工作納入學校教學計劃，要求開齊、開足民族團結教育課，按課程設置要求，每周一節，學校以《民族理論常識》、《中華民族大團結》為主要內容，立足民漢合校特殊校情，編印和制作了《百草苑》、《可愛的伊犁》、《美麗的___》等教育讀本和多媒體教學課件，提高民族團結教育工作的針對性和實效性。
五、我校建立健全維護穩定責任制，建設反對分裂防線牢固、各族師生團結友愛、現代文化氣息濃厚的和諧校園。
1、 加強學生德育教育。為全面提高我校德育教育的的功效，探究可行性、易操作的學生管理制度，做到教育為先，以理服人，以制度辦事，以制度管人，加強家長、老師和學生的三方溝通，使學生教育管理有大的成效，指導政教處探索學生德育集中教育新形式新途徑，逐步探索出《_____學校學生德育集中教育學習程序(試行)》和《_____學校學生德育集中教育活動項目選擇表》。就目前來看，學生德育教育上一新臺階，育人環境大為改觀，學生民族團結理念牢固樹立，各民族學生和睦相處，很少發生惡性打架事件。
2、教師辦公室、班級和宿舍混合編排。為體現民漢合校的特點，使各民族師生將民族團結融合在日常生活學習中，教師辦公室是按年級分學科組合，設立一名備課組長負責教學六環節的開展和檢查指導，全校按學科各設立一名教研組長負責落實教學常規、校本教研和校本培訓。班級在樓層分布上，注重漢語班和民語班的交叉布局，以拉近班級距離、創設交流環境、促進感情培養為先。在班級內各民族學生共處一個學習集體，營造互學互進的機會，使民族團結理念形成于日常學習的無形中。宿舍管理上，每個宿舍都有不同民族的學生同吃同睡同玩同學習，不同宿舍間還相互結對子。經過評比，全校有___個辦公室獲民族團結模范辦公室、___個班級獲民族團結模范班級、___個宿舍獲民族團結模范宿舍稱號。
3、 加強校園文化建設，鞏固文明學校成果。認真實施《校園文化建設三年發展規劃》，深化德育安校，科研興校，質量立校，文化潤校，特色強校的學校發展內涵，通過開展 三八活動、團隊活動、師生興趣小組活動、社團活動，歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，按照《___縣關于加強中小學校校園文化建設實施方案》的要求，充分發揮校歌、校訓、校史的育人作用，發揮校園廣播、報刊、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的輿論引導作用，組織師生參與校風、班風、學風建設、注重從師生身邊的人物中選樹可親、可敬、可學的典型，努力打造健康、文明、和諧的平安校園，推進良好校風、教風、學風的形成，鞏固提高州級六個好黨支部的成果，促進我校各項工作躍上新臺階。
六、學校存在的問題
1、教師理論學習淡薄、走形式、走過場。
2、教師在管理學生學校辦法較少，不能有效解決問題。教師存在不愿管、不去管、不想管的思想，也存在不去想、不去問、不去做，惰性思想較嚴重。
3、教師示范引領作用發揮較弱，民族團結教育工作不夠扎實，去極端化思想教育附于表面，不夠深入，結對子交朋友開展的成效不突出，缺少有效的管理機制。
4、學校薄弱點較多。如學生帶手機、上網吧、家長學校工作等。
總之，在縣黨委政府和教育主管部門的指導下，學校始終把推動黨組織領導下的校長負責制具體化，我們必須牢固樹立長期堅持反分裂斗爭教育的思想。隨著社會的發展，生活的變化，意識形態領域的反分裂斗爭也會出現新情況、新問題，我們必須有新思路、新途徑、新措施。只有這樣，我們才能長久取得民族團結教育的新成績，從而把學校建成培養社會主義事業接班人和建設者的堅強陣地。
第十篇 學校單位資產清查工作報告20242000字
為規范和加強全縣行政事業單位國有資產管理，維護國有資產的安全完整，防止國有資產流失，根據縣政府常務會議要求，對我縣國有資產開展了自查和抽查工作。現就此次自查和清查工作專題報告如下：
一、制定工作方案
(一)研究方案。
為了有效開展工作，切實搞好我縣行政事業單位資產清查，圓滿完自查和抽查任務，我局牽頭，縣財政局參加，召開專門會議對自查和清查工作進行了研究，制訂實施方案，認真組織實施。
(二)明確清查范圍和內容。
本次清理范圍主要針對全縣行政事業單位的國有資產，包括車輛、設備、土地、房產，主要內容：帳帳、帳實，資產管理、使用和收入上繳情況。
(三)資產清查的方法和步驟。
本次資產清查分五個階段進行，即：單位自查(9月20日10月底);組織抽查(11月10日12月10日)、匯總核實、整改提高、總結上報。
二、召開會議專題布置
通過充分準備，我局于20__年9月10日在縣政府禮堂，召開了全縣國有資產培訓和清查工作會議，專題布置。縣委常委、縣政府副縣長為組長作了重要講話，提出了要求。
三、開展自查，收集報表和總結資料
各單位按照會議安排，迅速組織國有資產的自查工作，及時上報清查數據和總結資料，分析了存在的問題，提出今后采取措施。為了保證自查質量，我局加強了指導工作，及時解答了相關單位提出的問題;各單位主要領導簽字蓋章后，上報了資產清查紙質報表、電子數據和工作總結。
四、認真開展資產抽查工作
在各個單位開展自查的基礎上，由我局牽頭，會同縣財政局、縣審計局召開會議，研究了抽查方案，確定以點帶面，抽查4個行政事業單位、2個鄉政府的國有資產管理工作，分析解剖。每個單位檢查完后，檢查組及時與單位領導、管理人員交流意見，分析原因，指出存在的問題，提出解決問題建議，要求迅速整改，確保國有資產的安全。
五、全縣國有資產基本情況
(一)此次清查，基本摸清了全縣行政事業單位的國有資產情況。據統計：截止20__年11月30日，全縣行政事業車輛 218 臺，車輛和設備總資產金額為：3.2億元;全縣行政事業單位的房產351宗，共計面積28萬平方米;土地163宗，共計面積150萬平方米(2249畝)。
(二)存在問題。
1、部分單位領導對國有資產管理重視不夠，意識不夠，還需進一步加強。
2、本次資產清查發現，多數單位沒有制定國有資產管理具體制度，管理人員對固定資產分類標準掌握不透，歸類不妥，統計不準。
3、部分單位領導換屆，管理人員更換，會計交接不徹底，實物交接不及時、不規范，手續不全，導致帳務、帳實不清楚。
4、部分單位對老舊的資產沒有及時報廢、下帳，但實物也不存在，因此，存在帳實不符問題。
5、個別單位由職工集資建房，但是資產屬于國有資產，無法處理，存在不穩定因素，不利于國有資產管理。
6、個別單位以前存在越權審批房屋拆除、資產處理問題。
六、整改建議
(一)進一步提高認識，高度重視國有資產管理。
各個單位特別是存在問題的單位一把手一定要高度重視國有資產管理工作，加強組織學習《關于印發青神縣行政事業單位國有資產管理辦法和青神縣企業國有資產監督管理辦法》(青府辦發〔20__〕20號)和《青神縣行政事業單位和企業國有產權租賃交易管理實施辦法》(青金融國資通〔20__〕4號)，配備國有資產管理人員，落實責任，切實抓好本單位、本部門的國有資產管理工作。
(二)各個單位要制定具體的國有資產管理制度。
按照《關于印發青神縣行政事業單位國有資產管理辦法和青神縣企業國有資產監督管理辦法》和《青神縣行政事業單位和企業國有產權租賃交易管理實施辦法》的要求，建立好單位的、具體的國有資產管理制度，使制度完善，管理規范，操作可行。各個單位每年對國有資產全面清查一次，對一些老舊資產設備及時做好報廢處理，對新增資產尤其是捐贈資產要及時入賬。
(三)繼續抓好國有資產管理人員培訓。
利用網站、電視臺、報刊等平臺，切實加強國有資產的政策宣傳，切實提高國有資產管理人員的業務素質;按照“誰主管，誰負責”的原則，加強日常管理，防止國有資產流失。
(四)加強國有資產處置的監督管理。
未經審批已拆除的房產，建議相關單位補報手續，報縣政府審批后調整帳務。今后，各個單位處置國有資產，一定要按照申報、審批、處置、備案一套程序進行，只有經過縣政府或者縣金融國資局審批后才能處置。我局將采取定期和不定期方式對有關單位國有資產管理工作進行抽查，通報相關情況，發行問題，提出處理意見。
(五)加強對國有企業的監督監管。
今后，縣金融國資局將會同企業行政主管部門，從企業負責人的考察任命、業績考核、企業重要事項管理等方面加強監管，實現國有資產的保值與增值。
(六)對個別單位由職工集資建房屬于國有資產的問題。建議該資產的租金收入全額返還單位，逐步償還職工的集資款，這樣，有利于穩定職工，也有利于國有資產的管理。
(七)加大查處力度。
縣金融國資局會同縣監察、審計、財政等部門，加強對國有資產日常監管，把國有資產管理納入領導干部經濟責任審計的重要內容，加大對國有資產處置過程中違規、違紀事件的處置力度。
特此報告
第十一篇 學校食堂食品安全工作總結報告1200字
__學校食堂食品安全工作總結
秋季正值學校食品安全事故高發季節，為進一步做好我區學校食堂食品安全工作，強化學校依法治理的意識，牢固樹立健康第一的指導思想，促進學校改善衛生條件，完善食品安全各項規章制度，防止食品中毒事故的發生，保障師生的身體健康和生命安全，根據市食藥監局《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》要求，我區食藥監局和教育局于8、9月份聯合開展了加強學校食堂食品安全專項工作，堅持“預防為主、科學治理、明確責任、綜合治理”的工作方針，依據《食品安全法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，把日常監管與集中整治、食堂自律與部分監管、全面推進與重點突出有機結合起來，現將工作開展情況總結如下：
1、認真開展學校食堂食品安全檢查
區食品安全監管部分對我區學校食堂開展了專項檢查，共檢查中學食堂1家，小學食堂3家，幼兒園食堂22家，檢查采取查看資料和現場查驗的方式，依據學校食堂食品安全專項監視檢查表的內容，仔細檢查學校食堂環境、許可情況、從業職員健康狀況、餐飲具消毒、索證索票制度、食品加工制作治理和食用油、食品添加劑的治理使用等環節，檢查總體情況良好，各學校、幼兒園負責人高度重視學校食品安全工作，衛生條件符合要求，各項制度落實比較到位，但檢查中也發現個別學校食堂的衛生狀況不理想，食品留樣不規范，臺賬登記不全，針對存在的題目，檢查組出具衛生監視意見書，責令限期整改。
2、全面落實學校食品安全責任制度
各學校都建立健全食品安全責任制度，明確每個環節每個崗位職員的責任，確保治理責任到人，校長（園長）作為第一責任人，總攬全校食品安全工作，分管領導作為直接責任人親身檢查督促，協調解決治理工作中的題目，專職食品衛生治理職員認真履行職責，按照衛生監視部分的要求，狠抓各項衛生安全措施的落實，學校食堂從業職員和廣大師生食品安全意識普遍進步。同時我區各學校認真完善食品安全突發事故應急預案和食堂食品安全長效治理制度，積極開展應急演練，確保食品安全工作常抓不懈。
3、大力開展宣傳教育培訓
檢查中，大部分學校通過開設健康教育課、專題講座，利用板報、宣傳欄、校園廣播、發放宣傳單等多種形式宣傳普及食品安全知識，進步廣大師生的法律知識和維權意識，做到人人知曉，廣泛參與。同時我區加大對食堂從業職員培訓，9月30日下午，區食藥監局對我區30余家幼兒園開展了一次食品安全知識培訓，重點講解了《食品安全法》、學校食堂環境衛生要求和突發食品安全事故的應急處理，有效進步了食堂從業職員的安全意識和業務水平。
此次學校食品安全工作，針對性強、重點突出、目的明確、檢查范圍廣，全區學校食堂食品衛生安全工作總體水平有了較大進步，學校食品安全工作步進了制度化、規范化、科學化治理的軌道， 有效的消除了食品安全隱患，為預防食品中毒事件的發生打下了良好基礎，今后，我局將繼續加大對學校食堂的監視檢查力度，切實保障廣大師生的身體健康和飲食安全。
第十二篇 學校上半年工作報告4450字
在過去的半年，__小學上下一心，認真學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質量，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的__教育精神，扎實推進校園文化建設，積極踐行__教育“學在__”品牌建設。
一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，積極創建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂 活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規制度，促進規范管理
教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規，強化過程管理
教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《石門小學“抓常規 促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。
2.加強學生常規管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安
學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養
(一)完善教科研隊伍，規范教科研活動
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現優秀教師的鼓勵工作，發揮青年教師的帶頭示范作用，激發中年教師的科研熱情，培養學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結題工作，認真總結，深刻反思，整理出我校課題研究的經驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平
根據我校青年教師占全校教師總數76%的實際情況，學校繼續堅持以培養青年教師為師訓重點。根據學校教師素質提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1.集體備課，資源共享
學校規定每周二、周三下午為語文、數學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優秀的教育教學類書籍，統一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設計現場賽、課件制作、現場評課賽、文化專業考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發現：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！
4.教學札記 真實有啟
一年來，學校共收到青年教師教學札記近1000篇，并選擇優秀的隨筆札記發布在學校的“石門小學 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實有效
一年來，學校繼續開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學與老教師的經驗之談融會貫通！
6.聘請外援講座，注入新鮮活力
__年上學期，我們按計劃邀請了幾位給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談談如何開展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業幸福”的講座……受到廣大教師的好評！和長的講座展現了一位位的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力！
7.以教學案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優秀教學案例、教育小規律的評比，使教師們養成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在__”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化，提升學校內涵
學校文化建設是教育科學和諧發展的必然要求，是學校存在的根本價值所在，是教育教學改革的強大動力，是創建學校品牌形成核心競爭力的需要。__年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學生綜合素質，形成了良好的文化氛圍。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從__年學校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經典推薦等幾個版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機，開展系列活動。清明前夕，學校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。__年下半年，得知六(2)班學生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫。學校立刻發動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份，學校舉行了“校園文化，展現自我”為主題第八屆藝術節專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節目為整個藝術節增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現場賽，激發了學生對藝術的濃厚興趣;
⑤學校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活。
2.積極落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學生“每月一書”讀書活動，每學期背誦10首經典古詩、經典小古文，期末學校教導處進行檢查。每學期開展一次全校性的“經典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。
3.切實落實“體藝2+1”
落實陽光體育活動，學校在每天一小時陽光體育運動的基礎上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
學校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術組開設書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創設良好的校園藝術文化氛圍。
4.利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。
五、抓安全保障，推進教育現代化
__小學把安全保障作為促教育發展、強教育內涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學校基建、教育裝備、后勤管理等各領域的項目謀劃建設和創新活動。
1.進一步加強學生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導家長、教育學生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協調公交公司，細致認真地安排教師做好學生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入，改善閱讀條件
學校克服硬件設施差的困難，積極籌措資金，今年學校又新增圖書6500多冊，認真組織各班學生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。
3.石門小學遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標段10多個施工作業點已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學生在明年秋季順利入學。
4.今年學校新增學生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。
六、取得的成績
__年我校教師共有3論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外，還有論文獲二等獎，2論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。__年學校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在__市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。
