2024教育局個人述職報告怎么寫
撰寫2024教育局個人述職報告時，主要關注以下幾個方面：
1. 職責概述：清晰闡述你在教育局的職位和主要職責，包括你所負責的項目、政策或服務。
2. 工作成果：詳細列舉過去一年內完成的主要工作，強調具體的數據、項目進度或影響，如提高的學生成績、優化的教學資源、推進的改革措施等。
3. 挑戰與應對：描述遇到的主要困難和挑戰，以及你如何解決這些問題，展現你的決策能力和解決問題的策略。
4. 團隊合作：提及與同事、下屬、上級和其他部門的合作，強調團隊協作的重要性及你的貢獻。
5. 自我提升：分享你在專業技能、領導力或其他方面的成長，可能包括參加的培訓、研討會或自我學習的經歷。
6. 未來規劃：簡要說明下一階段的工作目標和計劃，展示你對教育工作的持續承諾和愿景。
開頭結尾怎么寫
開頭：
以謙遜而自信的語氣開始，感謝領導和同事們的支持，然后簡要引入你在過去一年中的工作焦點。
例如：“尊敬的領導和同事們，我在此向大家報告我在2024年度的教育局工作情況。我要感謝每一位對我工作的支持和鼓勵，正是這樣的團隊精神推動我不斷前行。”
結尾：
回顧你的成就，表達對未來的期待，同時表達對教育事業的熱愛和對團隊的感激之情。
例如：“回首過去，我對我們的成績感到自豪，同時也意識到前方仍有許多挑戰等待我們共同克服。我對教育的熱忱不變，將繼續致力于提升教育質量，為我們的學生創造更好的學習環境。再次感謝大家的支持，讓我們攜手共進，共創教育的美好明天。”
2024教育局個人述職報告范文
第一篇 2024教育局個人述職報告1800字
2024教育局個人述職報告
各位領導、各位同志：
下午好
今年以來，在教育局黨委指導下，在全體黨員干部的大力支持下，我認真履行黨支部第一責任人的責任，嚴格按照落實黨建工作的各項要求，緊密結合“創先爭優”和“基層組織建設年”活動，以支部建設為主線，以提高黨員隊伍素質為根本，以提升學校黨建工作為目的，認真履職，扎實工作，不斷健全和完善了支部黨建工作各項制度和機制，為教育事業優質、均衡發展提供了強有力的政治保證。下面我就__年黨建工作做如下述職，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作成效
一年來，我積極開展學習實踐活動，學校在__年度“民主評議政風行風”工作中得到好評、被評為“__省中小學校創先爭優先進集體”、“__省青少年科學教育特色學校”，并通過了“__省檔案工作三單位”驗收。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，__、___、___被評為“__區教育黨委優秀黨員”。及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的____和戰斗堡壘作用。
二、加強黨員干部的思想政治建設
__年我帶領全體黨員認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、《__實驗中學黨風廉政建設制度》、《____章程》等材料，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習新黨章，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導集體。今年支部5人，做到了分工負責，協調開展工作。
四、努力加強基層黨組織建設
我校60名黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，12人遞交了入黨申請書，去年發展教工黨員3人，培養教師積極分子6人，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。黨員同志在教育、教學、教育科研中，進一步發揮了先鋒模范作用。本年度黨員同志共有50多人次獲各級各類表彰獎勵，保持了共產黨員的先進性。實行黨務公開，黨員亮身份，建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主多種形式，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。通過近兩年的培養、考察，5月、12月校黨支部順利吸收___、___、___三位同志為中共正式黨員，增強了黨的戰斗力。在校黨支部的感召下，近年有___、__、___等多位老師打了入黨申請，積極向黨組織靠攏，充實了黨的后備力量。7月___、__、___、___、__、__6位老師參加了區組織部的入黨積極分子培訓學習，成績全部合格。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項知識問問卷、專題演講等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化。
謝謝大家
第二篇 教育局個人述職報告3450字
各位領導、同志：
本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔20__〕60號《關于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。
四項主要工作實績
一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。
一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐__建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk 黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。
二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。
二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加國家級、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1.7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。
三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。
四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk 高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。
五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷史上通過人數最高紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。
二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。
幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：
一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。
二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《wmk 市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《wmk 市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。
三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。
四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。
三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。
改革開放30年來，特別是建市以來wmk 教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。
一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk 教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。
二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。
三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日報、教育在線、wmk 等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，wmk 日報文章1。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。
四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。
農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。
一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。
二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。
三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk 教育贏得榮光和贊譽。
理論學習和廉政建設兩項表現
(一)加強理論學習，提高自身素質。
思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的__大精神，特別是____的工作報告，__屆三中全會精神，wmk 省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，20__和20__年度教育部、教育廳、教育局年度工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發表。
(二)嚴于律己，落實好廉政建設各項規定
把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。
自己最不滿意的一項工作
本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。
述職人：___
20__年__月__日
第三篇 xxxx年教育局局長個人述職報告1950字
各位領導：
__年上半年，在縣委的正確領導下，認真履行職責，加強領導，創新舉措，黨建工作取得了一定成果。現匯報如下：
一、履職盡責，推動黨建工作再上新水平
以抓班子、帶隊伍、樹形象、創業績為重點，強化管理，狠抓落實，黨建工作水平進一步提高。
1、抓好黨委班子建設，發揮示范作用。強化三種意識，爭創三型班子：一是強化思想解放意識，爭創務實型班子。扎實開展“解放思想、自我加壓、激情創業”活動，樹立干部敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強化突破發展意識，爭創創新型班子。要求班子全體樹立突破發展意識，實現人無我有，人有我強，人強我精的突破發展觀念。三是強化服務意識，爭創服務型班子。領導干部切實轉變作風，定期深入基層深入一線檢查指導工作，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用，全縣上下形成了想方設法謀發展，千方百計抓管理，一心一意上質量的濃學厚習氛網圍。
2、突出“三個加強”，提高干部隊伍和黨員隊伍整體素質。
一是以“學習實踐科學發展觀”、“干部作風建設年”活動為契機，加強政治和業務學習，提高廣大干部和黨員的思想政治素質和業務水平。
二是加強制度建設。根據省委、省政府提出的建立完善“五項制度”要求，進一步完善了首問負責制等規章制度，并輯印成《機關工作規則》，人手一本，使機關工作進一步規范，機關紀律更加嚴格，工作效率明顯提高，有力地推動了各項工作的開展。
三是加強干部隊伍和黨員隊伍建設，不斷提高戰斗力。今年共發展黨員11名、積極分子28名。強化干訓師訓工作，學校管理水平和教師整體素質得到大幅度提升。
3、加強黨風廉政建設，樹立教育干部良好形象。一是做到嚴格自律。作為領導班子的“班長”，認真貫徹落實黨風廉政建設和廉潔自律的各項規定，嚴格按照規定程序辦事，充分發揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴格落實黨風廉政建設責任制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管的領導機制和工作機制。把黨風廉政建設與教育執法、查處違法違紀案件結合起來，解決了一批群眾關注的熱點難點問題。三是認真搞好政務、校務公開和黨員履行義務“五公開”工作，廣泛接受社會監督。
4、強化爭先進位意識，保持教育良好的發展勢頭。
一是教學質量穩步提高，__年高考再創歷史新高。今年高考，我縣參加高考的考生4419人，本一上線882人，上線率20%，比__年增加262人;本二上線1725人，上線率39%，比__年增加406人，增長率30.8%，本二上線人數位居全市第三，高考成績再創輝煌。
二是加快布局調整和標準化學校建設步伐。經過多次反復論證，經縣政府批準，制定了《中小學布局調整暨學校標準化建設工作實施方案》，今年，要撤并中學6所，小學43所;創建標準化中學4所，小學25所。隨著本學期結束，6所初中和43所小學的撤并任務將如期完成。
三是對接京津工作初見成效。為應對全球經濟危機，認真落實縣委牛書記在十二屆六次全會上提出的“兩個轉變”要求，3月6日，職教中心舉辦了“對接京津校企人才推介會”。來自北京、天津等大中城市的28家企業為本次推介會提供了800余個就業崗位，大部分學生競聘到了心儀的崗位或形成了簽約意向，各用人單位也選聘到了自己所需的人才，真正實現了“校企合作，雙贏共進”的目的。
四是引資工作成績斐然。__年申報項目4個，取得各級補助資金830萬元，其中：__中學宿舍樓工程中央國債資金210萬元、__小學教學樓工程校舍維修改造中央資金210萬元、__小學教學樓工程維修改造中央資金100萬元、__中學教學樓工程省級資金310萬元。資金830萬元已全部進入教育專戶。
二、存在的不足及原因
一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質上與黨的要求還有差距;二是干部教師隊伍整體水平有待提高;三是布局調整和標準化學校建設工作任務艱巨;四是教育資源配置不均衡，還不能滿足人民群眾享受優質教育的需要。原因：有些支部書記存在重教學輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應新課改的要求，思想陳舊，教法落后，導致教學質量的提高;撤并無生源學校和開展標準化學校建設是實現教育均衡和進一步提高全縣教學質量的必然選擇，是一項惠及全縣中小學生、與廣大人民群眾利益密切相關的“民心工程”，也是教育部門義不容辭的重要責任。在這項工作上相關部門也做了大量工作，但由于全縣學校點多面廣，學校撤并和標準化學校建設涉及縣鄉村多個單位、部門，工作任務依然艱巨。在此，提請縣委領導綜合考慮。
三、下半年工作思路和措施
一是繼續堅持“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為建設教育強縣奠定堅實的思想和組織基礎。二是強化管理，優化教育環境，繼續加強行風建設，從嚴治教，依法行政，堅決糾正教育行業的不正之風。三是積極協調，全力推進布局調整和學校標準化建設工作。四是加強干部教師隊伍建設，樹立教育系統良好形象。五是全面推進素質教育，確保教學質量保持全市先進位次。
不妥之處，請批評指正。
第四篇 2024年教育局干部個人述職報告4100字
20__年度，在區委、區政府的正確領導下，在各極領導的關心、指導、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅持以科學發展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，真抓實干，全力推動教育發展水平領先蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進了我區教育事業的持續健康發展，教育事業各項發展指標繼續保持全市領先。按照河辦發[20__]82號文件要求，現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、認真履行職責，推進教育事業跨越發展
我始終將貫徹執行黨的教育方針作為重要工作職責，堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，認真落實全國、省、市教育工作會議精神，今年以來重點圍繞建設現代化教育強區目標，我主要抓了十項工作：
1.抓布局調整，謀全面發展。一年來，結合舊城改造及新區開發等實際情況，加強了學校規劃建設，加快推進中小學、幼兒園的布局調整和內部設施建設，撤并了一些生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校，啟動了新一輪學校建設工程，以打造優質教育資源來消滅薄弱學校，實現學校辦學條件的高位均衡。在區委區政府的大力支持下，高標準建設了一批設計理念超前、教學設施先進的現代化學校。投入近1億元的江蘇省淮陰中學教育集團開明中學今年建成，暑期招生爆滿，產生了較大社會影響;投入4億余元，實施淮安市實驗中學、淮安市清江浦中學(原市三中)改擴建工程，新建淮安市白鷺湖學校。目前，三所學校開工前的各項準備工作均已就緒，年底前確保白鷺湖學校和清江浦中學順利開工建設。
2.抓規范辦學，讓群眾滿意。我堅持依法治教，全面貫徹落實《江蘇省中小學常規管理規范》，不斷加強常規管理，切實規范辦學行為。一方面強化政府監管力度。區教育局和各校校長簽訂了“規范辦學行為實施素質教育目標責任狀”，修訂了《區教育工作考核評價辦法》，強化教育教學過程管理和對學校管理工作的考核。一方面提升學校管理水平。區教育系統通過制定“教師十不準”、開發校本課程、優化課程設置、加強隊伍建設、完善安全體系、進行督導調研、聘請行風監督員、開展校長接待日活動等措施，嚴格落實“五嚴”規定。全區中小學以“三風”建設為抓手，不斷提高常規管理水平，促進了辦學行為的有效規范。
3.抓隊伍建設，建一流師資。面向全國招聘了30名優秀師范畢業生及骨干教師，面向全市公考選拔6名中學副校長。舉辦了課堂教學改革觀摩研討會等活動;組織教干和優秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設年會，組織局機關部分干部、部分中小學校長、街道主任和社區干部赴南京考察社區教育。建立了全區教師、教干輪崗交流制度，約10%的教師進行了交流，進一步促進了義務教育階段學校的師資均衡。目前，全區中小學專任教師學歷達標率100%，有省特級教師2名，市基礎教育專家組成員、學科帶頭人和骨干教師46名，市、區級骨干教師、學科帶頭人人數占教師總數的21%。
4.抓素質教育，創特色品牌。以“走向優質教育、建構高效課堂”為中心，深化課堂教學改革，開展高效課堂教學研究，今年以來組織了1000余人次外出學習活動，舉辦了10場人次全區高效課堂現場觀摩活動，開展了36個高效課堂課題研究，實現了教師高效課堂學習培訓、研討交流從備課組、教研組到學校、全區的四級層面全覆蓋，初步構建了16個富有各校特色的高效課堂教學模式，提高了課堂效益。全區各校以教育特色建設為主題，加強校園文化建設，深入實施“一校一特”、“一校一品”戰略，11所中小學都形成了具有本校特色的素質教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學模式探索》、《高效課堂教學案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學校教育特色建設探索》、《學校管理實踐與思考》等系列書籍。
5.抓合作辦學，引優質資源。我們努力探索開放辦學、合作辦學的新途徑。區政府與省淮陰中學聯合舉辦淮安市開明中學;區教育局加強與市體育局的聯系，開展對外教育交流;中學與省淮陰中學進行了深度融合，師院附小與淮安體育運動學校聯合辦學;師院附小、淮海路小學等學校與省內名校建立了合作關系。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦學的研究和實施的不斷推進，促進了全區中小學的辦學層次的穩步提升。
6.抓統籌發展，完善教育體系。基礎教育協調發展，全面超額完成市、區下達的學前教育、義務教育、高中教育各項指標。高度重視職業教育，加強了組織領導，加大了經費投入。積極統籌社區教育資源，大力開展社區教育，建成省級社區培訓學院。
7.抓教育管理，提高教育質量。高度重視德育工作，繼續強化班集體建設;積極推進課程改革，重視藝體教育;加強教學督導，提高全區教學常規管理水平。今年，我區小學、初中教育教學質量繼續保持全市領先，高考本科達線數再次取得較大進步，區教育局和中學被市教育局表彰為高中教學質量先進單位。
8.抓惠民工程，推進教育公平。完善“小升初”派位制度，所有小學畢業生和外來務工人員子女100%享受免費義務教育。健全學生資助制度，及時發放義務教育階段家庭困難寄宿生生活補助、高中家庭困難學生助學金，對城鄉低保家庭和土地換社保家庭子女考入高校學生按標準進行資助和辦理生源
地助學貸款。全區無一名學生因貧失學。
9.抓行風建設，樹教育形象。全面貫徹落實《江蘇省中小學常規管理規范》，對全區中小學進行了隨機督查和專項檢查。嚴格實行“一費制”，無亂收費行為，在全省教育收費通報中，未出現重大問題記錄。認真落實校長接待日活動;推進政務公開，信訪件辦結率、滿意率均達100%。大力開展教育宣傳，提升我區教育的影響力和美譽度。
10.抓安全穩定，促教育和諧。健全了教育系統安全工作網絡，多次組織中小學安全工作檢查，不斷強化校園保安、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施，全年無重大安全責任事故。強化穩定工作，未出現一例赴省進京上訪事件。
二、堅持廉潔自律，推進教育事業健康發展
作為教育系統的主要負責人，我堅持在教育系統內實行黨風廉政建設責任制。局紀委、監察室負責黨風廉政建設的具體組織和監督檢查，黨委班子成員一崗雙職，在完成業務工作的同時，對系統內各學校和分管科室的黨風廉政建設負領導和督查責任。多年來，我們不斷加強黨風廉政的制度化建設，結合教育系統特點，健全制度，層層負責，抓好落實。通過扎實有效的措施，領導班子較好地貫徹了國家反腐__的各項要求，履行了黨風廉政建設職責;班子成員較好地執行了領導干部廉潔自律的各項規定，完成了黨風廉政責任目標、懲治和預__朽體系建設工作任務，促進了教育事業的健康發展。
勤政廉潔、身正垂范是我對自己的長期要求。多年來，我堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，認真學習《____黨員干部廉潔自律從政若干準則》、《____黨內監督條例(試行)》，在大是大非問題上，始終保持清醒頭腦。在工作圈、生活圈和社交圈，始終注意檢點自己，堅持做到廉潔自律、克己奉公。一年來，嚴格執行組織人事紀律，沒有“跑官和要官”、“買官和賣官”，沒有借選拔任用干部之機謀取私利;沒有違規投資證券和期貨或其他委托理財的名義獲取不正當利益規定的行為;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規購買經濟適用房;沒有利用職務和影響收受有關單位或個人的現金、有價證券、支付憑證和貴重物品;沒有為本人、配偶、子女和其他親友謀取不正當利益;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用;嚴格執行配偶、子女從業規定，沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶或利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義大操大辦、收錢斂財;從不賭博，工作日中午不飲酒，沒有利用公款相互宴請、大吃大喝和進行高消費娛樂行為;沒有用公款出國(境)或國內旅游;教育局機關沒有超標配備和使用公務用車;嚴格執行禮品禮金登記、重大事項報告制度;重視和加強對身邊工作人員的教育、管理和監督，經常對他們進行勤政廉政教育。
三、堅持學以致用，推進教育事業科學發展
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。
學習內容上，我堅持重點學習十七屆五中全會報告、《科學發展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要(-年)》等黨和國家的方針政策和教育法規條例;訂閱《中國教育報》、《人民教育》、《上海教育》等教育類報刊雜志，認真研讀，及時了解教育發展改革最新動態。積極參加創先爭優活動，爭做優秀共產黨員。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;堅持調查研究，赴英國等地學習考察，汲取先進經驗，完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區考察教育現代化建設。
四、堅持依法治教，推進教育事業和諧發展
堅持依法治教是我對自己和全系統干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格按程序操作，沒有出現因違背法律法規，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負責辦理，全年沒有出現行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領導的期望和社會的要求還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責，但是創新的方法還不夠多;在學習上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象，思考的深度、理論聯系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將在上級領導的指導和幫助下，進一步努力學習、務實工作、嚴格自律，為推進我區教育事業的不斷發展做出自己應有的貢獻。
第五篇 教育局局長個人述職報告1800字
根據區委、區政府關于做好年終考核的要求，現將本人一年來履行職責的情況述職如下。
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
今年以來，根據新的形勢與任務，結合本局特點，我著重學習了黨的十六屆六中全會精神、《___文選》、《社會主義榮辱觀》、《科學發展觀學習讀本》等，組織并參加新頒《______義務教育法》的學習與討論。努力做到堅持理論學習、與時俱進，不斷加強思想政治建設，時刻保持與黨的步調一致，注重理論聯系實際，提高科學決策水平。在科學的教育理論指導下，明確“堅持質量為本，推進素質教育，走蚌山區教育可持續發展之路，努力實現新的跨越”的思路，在辦學機制、整合資源、調整布局、隊伍建設上下功夫，切實建立起適應教育現代化發展的.教育體系。通過學習，使我更好地提高了運用科學理論指導的水平，增強了對全局教育的統領能力。
二、改進方法，提高決策水平
區教育局涉及面廣，人員多，范圍大，頭緒繁雜，在組織、領導、協調上有相當的難度。為不辜負黨和政府交給我的重托，更好地完成各項任務，我努力運用馬列主義、鄧小平理論的觀點和方法，分析、研究、解決中出現的問題，做到縱觀全局，組織協調，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，不斷提高能力和決策水平。
在方法上，我充分尊重黨委書記、分管局長、機關各科室負責人及機關人員的意見，對具體指導而不包攬，出現問題，勇于承擔責任。建立較為完善的黨政會議議事規則，大事先通氣，民主議事，集體決定。同時局黨政一班人嚴格分工管理，盡職盡責，提倡互補，全局性的大事，分工不分家。由于形成了良好健康的關系，大家心情舒暢，積極性得到充分發揮。
對所屬單位的管理上，我能注意調動基層領導班子的積極性，不干涉具體事務的處理。平時注意精簡會議，杜絕文山會海。認真貫徹上級精神，布置全局性及時準確，講求高質量。對基層負責同志的請示，及時給予回復，對學校方方面面關系和遇到的困難，盡力多方協調，予以幫助解決。
嚴格實行報告制度，重大事情及時向區委、區政府請示報告，各基層單位定期向教育局報告，努力做到大膽管理，積極協調，樹立區教育局班子的集體權威。這些做法得到了上級和基層單位的認可和好評。
三、勤政廉政，全力為基層服務
今年以來，我始終把深入基層、面向基層作為的重心，認真傾聽基層廣大干群的心聲，進行多方調查研究。我跑遍了下轄的38個單位，尤其是邊遠、薄弱學校和農村鄉管學校去得更多，踏踏實實為基層排憂解難辦實事。在深入基層的過程中，我把開拓思路和貫徹民主集中制作為的重點，以貫徹落實義務教育法為依據，和基層領導一起探索如何縮小城鄉教育的差距，促進全區教育整體水平的不斷提高。
在平時的中，我加強____的自我教育和約束，按“八個堅持、八個反對”嚴格要求自己，遵守《廉政準則》和制止奢侈浪費八項規定，到基層單位一般不吃請，不收受禮物，不用手中的權利謀私利，在教育系統內努力弘揚“勤政、為民、清政、高效”的正氣。
四、扎實，促進教育科學發展
在區委、區政府領導下，在區人大、政協和區直各部門關心支持下，在全系統廣大教職員工的共同努力下，今年我區教育取得了較好的成績。
1、推進教育均衡發展，構建和諧教育局面。
為了推進蚌山區教育的均衡、和諧發展，今年三月份，根據省、市有關規定撤消了鄉教辦，建立了兩個中心校。一年來，我把重點放在關注農村和薄弱學校建設上，在區委、區政府的大力支持下，努力推進我區學校城鄉間和校際間的均衡發展。
一是積極推進農村中心校建設進程，發揮中心小學的引領輻射作用。加強了農村中心校儀器設備、圖書裝備和教育教學軟件的標準化建設。今年共投入30多萬元為陳梁、陶店兩所中心校按照省一類標準進行“三室”和電腦教室的裝備，并加強管理和指導，切實提高農村中心校的辦學水平。定期對農村學校的教育教學質量和防輟堵流進行督導檢查，開展城鄉學校手拉手結對子、送教下鄉，關注留守兒童等活動，促進農村教育質量的提高。
二是有效改善薄弱學校辦學條件，積極新建、維修教學用房。籌措資金為緯二路小學新建了一幢四層820平方米的教學輔助樓，以滿足正常的教育教學需求。在完成全部d級危房的改造后，對永紅小學總面積約500平方的c級危房進行了改造、維修，對紅旗三小、龍湖小學進行屋面維修、門窗更換、電路更新，消除了安全隱患。為9所學校新補充圖書共計10萬余元，給勝利三小裝備了多媒體展示系統，蚌山、回民、紅一、勝三新添電腦121臺，完成26中物理實驗室的改造和回民小學
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第六篇 2024年10月教育局個人述職述廉報告3200字
區紀檢委：
2024年，__教育局領導班子堅持以“三個代表”重要思想為指導，以落實黨風廉政建設責任制為重點，把廉潔從政作為推動各項工作的重要保證，著重在抓組織、抓學習、抓整治、抓問題上下功夫，取得了一定成效，營造了廉潔清明的政務環境。
一、抓組織領導，責任分解到位
__教育局黨委對高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，并將這項工作整體納入年度黨政領導理論聯系實際目標管理責任制當中。2024年年初，教育局黨委對區紀檢委部署的工作在進行了認真的討論、研究后，制定了“四步走”方案。
第一步是成立黨風廉政建設領導小組。為加強黨風廉政建設工作的領導力度，教育局黨委成立了黨風廉政建設領導小組，教育局黨委書記劉海德為組長，副書記__、副局長__、__為副組長，紀檢委員__、__、__為組員。切實形成了“一把手”是“第一責任人”、其他領導“一崗雙責”齊抓共管的領導體制和工作格局。
第二步是分解目標落實責任。年初教育局黨委召開了專項黨風廉政建設目標分解及責任落實會議， 細化了區紀檢委下發的《__區黨風廉政建設責任制考核制度》，將分解后的目標落實到具體部門，將責任分解到部門主管領導，做到督促、檢查、責任一體化，形成了一級抓一級，層層抓落實的網絡體系。并形成了年初有要求、全年有檢查、年終有考評的工作機制。
第三步是全面部署全面鋪開。 主管領導相繼召開了所管部門一把手會議，進一步落實黨風廉政建設目標責任制中所要求內容，并研究部署了本年度與黨風廉政建設相結合的各項工作，強調把這項工作貫穿到教育工作的每一個細節當中、深化到每一名機關干部的工作意識當中。
第四步是完善制度明確職責。任何一項工作的完成都要由制度做保障，為保證黨風廉政建設和反腐敗工作在教育系統扎實有效地開展，教育局黨委著重完善了三項制度：一是目標管理制度。把黨風廉政建設與行風建設、師德建設和全區教育發展緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核。二是民主監督制度。輪流組織安排黨政“一把手”參加民主評議，接受干部群眾的評議和監督。三是基層聯系制度。教育局黨委調整完善了基層領導班子，圍繞實現“辦豐滿 人民滿意教育”的工作目標，深入基層，密切聯系群眾，狠抓各項廉政建設工作任務的落實，為我區的教育發展提供環境保障。
二、抓思想教育，活動開展到位
教育局黨委為突出黨風廉政建設工作的實效性、長效性和重要性，堅持“兩手抓、兩到位”。
1、抓政治學習，確保思想認識到位
教育局領導班子堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的路線、方針和政策，把學習擺在首要位置，認真學習黨的十六大、十六屆四中全會精神，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，提高領導班子政策理論水平和把握大局能力。并組織全體機關干部學習了中紀委制定的《四大紀律、八項要求》、區機關工委下發的《關于區直機關實行“八不準”規定的通知》，并結合教育實際，出臺了《豐滿區教育局關于在全區教育系統開展狠殺“五股歪風”活動的方案》。通過形式多樣、正反結合、理論聯系實際的學習，使教育局領導干部樹立了正確的人生觀、政績觀，形成了一心為公、執政為民的良好工作氛圍。
2、抓活動開展，確保工作落實到位
一是在全區教育系統開展了“嚴格管理、反對浪費、愛崗敬業、優質服務”活動。在活動中領導班子成員不僅分別做出了莊嚴的誠信承諾， 樹立了黨員領導干部的良好形象。而且針對黨風廉政建設，活動深入到個人、到部門，特別是部門及單位“一把手”要做到自查、自擺、自糾、自改，真正樹立了教育系統廉政清明的工作作風。
二是開展了“立黨為公、執政為民”主題教育活動。組織教育局全體機關干部觀看了專題教育片《為民書記鄭培民》和《扭曲的人生》，開展了座談討論，并撰寫了觀后感。做到書本教育、集中與日常教育、正面典型與警示教育“三個結合”，使我局領導干部筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成良好的生活作風，保持奮發有為、昂揚向上的良好精神狀態 。
三、抓治理整頓，教育處理到位
黨風廉政建設工作是一項需要常抓不懈的工作，這項工作的長效性容易使人產生倦怠，也容易使人思想放松而導致行為放縱。針對這一點，教育局黨委把治理整頓作為黨風廉政建設工作的重點，并按照“事發前常檢查、常教育，事發后嚴調查、嚴處理”的工作思路，做到“三項工作”常抓在手。
1、思想教育工作長抓不懈。
我們認為加強思想教育是大力開展黨風廉政建設工作的主要方法，唯做到常教育，才能起到常提警，才能不放松對自己的要求，對黨風廉政建設工作才能做到不疏漏。因此，教育局黨委把思想教育貫穿教育工作的每一個細節，領導班子成員定期或不定期找基層“一把手”談話了解情況。同時，有效利用行風、黨風、精神文明工作會議，結合時事要求，大力開展黨風廉政建設思想教育宣傳活動。
2、督促檢查工作步步緊跟。
思想教育是前提，督促檢查是關鍵。教育局黨委成立了行風建設辦公室，由行風辦認真組織了黨風廉政建設責任制實施情況的考核檢查，在方法上，采取自查自評的方式，廣開渠道，廣拓言路，提高準確性;在考核結果上，及時通報，進行反饋，并將其作為黨員干部個人提拔使用的依據，維護嚴肅性。
3、事后處理工作不留情面。
教育局黨委對待黨風廉政建設和反腐敗工作的態度就是絕不手軟，不留情面。根據教育實際，以治理熱點、難點為突破口，結合教育系統黨風建設、行風建設和師德師風建設工作，重點清理和整頓了學校和教師違法和違紀行為，全年共處理違反師德的事件5起;針對群眾舉報的案件，教育局黨委進行了及時認真的核實，發現問題的都做到了嚴肅處理。
四、抓重點問題，措施監督到位
圍繞黨風廉政建設責任制的主要內容，教育局領導班子立足抓重點問題，強化監督機制，確保措施到位。
一是針對群眾反映突出的問題進行了專項治理。今年我們針對群眾反映比較強烈的民辦教育機構辦學問題進行了一次全面的檢查評估，檢查了66家幼兒園、民辦班33家。通過檢查，取締了36家，規范了社會力量辦學秩序。
二是加強了財務制度管理工作。認真落實了《豐滿區關于違反“四項公用經費管理規定”的處理辦法》，規范了財務管理制度， 加大了對基層學校的財務管理和審計力度，審計覆蓋面達到了100%。同時，完善了各種財務管理制度，將下屬小部門帳戶并到教育局計財統一管理，積極防止不作為、亂作為，樹立廉潔、勤政、務實、高效的機關形象。我局計財科被省教育廳評為全省教育系統財務管理先進單位，被市審計局評為內審工作先進單位。
到目前為止，豐滿區教育系統沒有出現違法違紀現象和群體性越級上訪事件，極大地促進了全區教育系統的穩定和發展。
三是加強了對治理亂收費工作的領導和管理。教育局成立治理亂收費工作領導組，并成立了“治亂”工作辦公室。嚴格規范了學校的收費制度，實行了學校收費“一費制”，并確定了學校校長為治理亂收費和規范收費的第一責任人，自覺接受社會及家長的監督。
四是高度重視信訪工作。我們在接待信訪人或信訪電話時，首先要做到態度和藹、熱情接待，對上訪人實行保護制度，對重大問題上訪者實行“一把手”親自接待制度，對所上訪的問題及時調查核實，并積極開展下訪工作，直到給上訪者一個滿意的反饋結果。到目前為止，我局信訪初核率達到100%，結案率達100%。
五是強化監督機制。從教育局到基層單位都制定了嚴格的黨風廉政建設制度及有效的監督機制。教育局領導班子成員包片包校，一方面不定期深入到基層進行實地檢查，另一方面責成行風辦定期檢查。同時，利用公示墻、公示板、舉報箱、舉報電話等有效手段和各種形式，自覺接受社會監督。這樣不僅為我區教育再發展提供了有力的制度保障，而且為我區教育工作再上新臺階創造了一個陽光、透明的發展空間。
在充分肯定成績的同時，我們也看到在進一步提高認識、強化責任、嚴格考核、完善機制等方面與上級和群眾的要求還有距離。明年，豐滿區教育局領導班子將繼續堅持從嚴治黨、從嚴治政，著重在抓鞏固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫，以黨風廉政建設和反腐敗工作的實際成果，奪取全局各項工作的全面推進。
第七篇 教育局黨委書記個人述職報告850字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
在市委、市政府的直接領導和市人大、市政協的關心支持下，市教育局緊緊圍繞市委、市政府提出的“減負、提質、均衡”的要求，堅持改革創新，狠抓落實，較好地完成了年度工作目標。
一、高標準、高質量地通過了省教育強市復查。
二、繼續推進了各類教育的健康有序發展。幼兒入園率達94.1%，初升高率達到97%，外來民工子女的受教育問題得到了全面解決，高等教育毛入學率達到了38.64%。職業教育繼續得到快速發展，建成了市第二職教中心，實現了部分職教資源的優化重組。成人教育穩步推進，全面落實了1100余名農村預備勞動力培訓任務。
三、全面完成了省“四項工程”建設任務。全年共資助農村中小學家庭經濟困難學生1.93萬人次，免費提供營養餐1.53萬人次，新建農村中小學食堂、宿舍4.3萬平方米，完成了1400名農村中小學教師的素質提升培訓任務，較大程度上改善了農村中小學辦學條件，提高了農村中小學教師的業務素質。
四、省標準化學校和綠色學校建設取得了重大進展。今年新增省標準化學校15所，綠色學校1所，臺州市級綠色學校5所，中小學辦學品位進一步提高。
五、教育信息化、現代化建設得到快速推進。一年來，建成臺州市教育基本現代化鎮(街道)2個，新增教育基本現代化學校13所，校園網7個，多媒體設備626套，教育信息化、現代化進程明顯加快，優質教育資源在城鄉得到了廣泛的共享。
六、各類辦學行為得到了進一步規范。全面開展了招生、收費、在職教師無序兼課和有償帶生等專項整治，取得了較為明顯的階段性成效，其中高中在職教師到高復班兼課的現象得到了根治。
七、義務教育階段質量繼續保持在臺州市的地位。20_年全市中考及格率為81.06%，中考及格率、高分段人數和一級重點中學的錄取分都明顯于其他縣(市、區)。
八、進一步加強了對高中學校的教育教學管理。針對今年部分學校高考失利的實際，根據市委、市政府提出的減負、提質的要求，采取了一系列強有力的措施，全面強化了對高中的教育教學管理，現已取得了一定的成效。
謝謝大家！
第八篇 xxxx年上半年教育局長個人述廉述職報告6350字
我于20__年3月調任市教育局黨委書記、局長，現將就任以來工作述職如下：
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統地學習鄧小平文選，認真閱讀鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創新和發展的思想，對教育在現代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。二是把學習理論同學____同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了___同志在北師大校慶上所強調的關于教育創新的思想，牢牢樹立了要發展教育事業，必須要堅持創新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰線整體的創新意識、創新辦法、創新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。
自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發展，教育事業的發展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現。
三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業的發展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發展的要求出發，加快教育事業的發展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路
到市教育局后，工作性質發生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區和市屬各單位、學校就基礎教育、職業教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路，加快實現教育現代化步伐，實現新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創新、強化管理、增強活力上下功夫。
深化改革，就是要以促進經濟社會發展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現代化發展的教育體系;大膽創新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發，從推進素質教育出發，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖;強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業的發展保駕護航;增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優求強;職業教育抓提高、求大求強;成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現代化;在職業教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發展趨勢為方向，以培養學生的適用性為標準，全面提高我市職業教育的整體水平;在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業得到了較快的發展，但和周邊地區教育發展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協委員的意見和建議。
針對當前舟山教育在縣(區)之間、城鄉之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點，明確提出要把全面提升教育質量作為全局上下當前和今后一段時期的教育工作的中心任務;提出沒有質量的學校是沒有生命力的學校，不抓質量的校長是無能失職的校長，要堅定不移、堅持不懈、堅韌不拔抓質量，在全市上下大力營造一種堅持質量為本，推進素質教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經濟社會服務的貢獻度，并把構建起具有舟山特色的學校教育全面質量管理體系作為抓手。
在這個體系的建設上，我提出了三大內容，即質量的評估體系、質量的考核體系和質量的監督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學校質量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實施，從而把全市的義務教育、普通高中教育、職業教育、成人教育都涵蓋起來，把學校和校長隊伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質量打好基礎。
2、立足提高教育對地方經濟的貢獻度，大力推動職業教育。按照“十六大”報告中對教育提出的構建“學習型社會”和“終身教育體系”的目標，我認為職業教育在這其中的作用重大。為此，在發展職業教育上，我主要抓好以下幾個方面。一是推進職教管理體制和辦學體制發展，促進職業教育與經濟社會建設的緊密結合。
加強了政府統籌和社會參與的力度，支持和鼓勵學校與企事業單位聯合辦學、訂單辦學，學校強強聯合、強弱結對，較好地實現了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚帆等集團公司共同參與的舟山職業教育集團。二是實質性推進海水養殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發密切相關的三大特色專業建設。在招生上，采取按學校分專業劃地域，根據需求結合專業特色，通過免試直升招生等辦法，今年三大專業招生人數達到1914人，規模明顯擴大，而且均拓展了高職層次的教育。三是堅持學歷教育與短期培訓并重以適應社會和企業需求。本人自己親自帶隊，開展了職業教育送教下鄉短期培訓活動。
今年，各職校短期培訓人次普遍高于往年，總計在2萬多人，比去年多了一倍。從下半年起，按照整合職業教育資源、做大做強職業教育，不斷提高其對社會和經濟的貢獻度這個工作目標，責成有關科室積極籌劃職業技術教育規劃，從而從根本上改變職業教育的辦學模式和管理體制，進一步推進校企結合、產教結合，教育與培訓的結合。
3、投入大量精力，積極籌備航海園區建設工作。從根本上解決舟山漁業勞動力轉移的問題，加快舟山職業教育向高層次、規模化、適用性方向發展，籌建舟山航海教育培訓園區是一項戰略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項重要工作。為此，作為項目的主要負責人，我積極當好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊到外地和本地各縣區調研，協調各方面的關系，動員各方面的力量;領導組織了航海教育園區的前期各項準備工作。
在市委、市政府的領導下，在各相關部門的通力協作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項工作進展順利。到目前為止，規劃設計方案會審、土地測量、土地征用、地質勘測，項目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業學校及培訓基地;辦學規模96班，全日制學生人數為4020人，培訓部年培訓約2400人次;園區選址在定海臨城新區，總規劃用地985畝，一期建設用地594畝，建筑面積88443平方米，總投資2.5億元，計劃于2024年上半年竣工。
4、全力以赴，整治規范中小學收費工作。今年，市教育局把整頓和規范教育收費行為作為十項重點工作之一。教育收費工作事關千家萬戶，做好這項工作事關教育系統的形象建設。為此，我本人十分重視。在秋季開學后，本人結合教育質量調研工作組成四組對全市40余所各級各類學校進行了教育收費情況的檢查。從檢查的情況來看，大多數學校的收費是規范和嚴格的，教育收費公示也得到了認真地執行，但在個別學校中也存在著不規范的情況。
對此，我要求檢查組予以嚴肅地指出，責令這些學校進行整改。9月初，省政府糾風辦、省教育廳檢查組對我市中小學收費情況進行了明查暗防，對我市教育系統認真抓好治理中小學亂收費工作給予了充分肯定。從全年來看，全市教育系統先后組成24個檢查組，檢查243所(次)中小學校，共受理群眾舉報“亂收費”的有113件(次)，查處違規亂收費總是22件，處理責任者2人，查出違規金額318.24萬元，清退違規收費金額223.78萬元。通過整治，中小學亂收費現象得到了基本制止。
5、適應形勢發展，做好機構職能調整和干部隊伍建設工作。為加強局機關自身建設，加強機關黨的建設，建立了機關黨委，作為統管直屬學校(單位)、機關各黨支部的職能機構，并專門配備了兩位同志具體抓這項工作。為進一步對教育一處和教育二處的職能進行合理定位，專門對此進行了適當地調整。調整后的學生處主要職能側重于學校團隊建設、安全建設、德育、音、體、美、藝等建設;調整后的教育處主要職能側重于教育管理，即重點是分管各級各類教育、學業管理等。
通過調整，既使科室外的職能更加科學，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊伍建設上，11月中旬起組織干部考核組對機關干部、直屬學校(單位)干部進行了全面的考察。在做好常規的任職考察外，還就后備干部的人選專門進行了考察。通過歷時一個半月的考察，發現了一批綜合素質較強、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊伍建設上，加大培訓、競聘力度，加大對校長綜合素質的考核力度，加大對校長后備力量的培養。
在教師隊伍建設上，建立起競爭開放的教師管理機制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優選拔進城和骨干教師下鄉支教的工作經驗，建立了教師考試進城的新導向，形成了全市骨干教師由農村向城鎮、由縣(區)向市區合理流動和有計劃地到縣(區)、漁農村學校支教的新機制。這其中，本人尤其重視對領導干部隊伍的建設。因此，以實施“陽光工程”為抓手，強化了對“一把手”的監督管理，并完善了教代會制度，大力推進學校民主建設，發揮好群眾對干部的監督作用。
6、積極發揮作用，抓好黨委班子自身建設。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設中負有首要責任。在開展黨委自身建設上，主要側重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結合和知行的統一，把加強學風建設同對工作實際的思考結合起來，有目的有側重地解決問題。
二是堅持黨內生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發揮好群眾的積極性和創造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。本人堅持局長辦公會議定期向社會各界開放制度，廣納良言，發揮好群策群力的作用。
四是全面執行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關全局的重大關系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以“兩個年”活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機關(部門)”活動中，我局的各項建設也得到了群眾的滿意，也名列前茅。
四、拒腐防變，不斷加強廉潔自律建設
一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼備”，在系統內努力弘揚正氣。
二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。
三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿于干部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十六大”精神為指針，以___同志堅持創新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設;二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養，從而更好地履行好舟山市教育局一把手的職責，讓舟山教育事業更好地貼近全市的經濟社會發展，服務好全市的經濟社會的發展。
述職人：述職報告
20__年__月__日
第九篇 2024年5月區教育局黨委書記個人述職述廉報告4150字
2024年_月來，我擔任區教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在區委、區政府的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實區委、區政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我堅持以科學發展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區學校重建整合工作。我注重統籌協調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照河辦發[20__]82號文件要求，現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、 盡心做好本職工作，盡力推進教育發展
1.抓黨員干部學習，提高政治理論素養
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
2.抓組織制度落實，提高科學決策水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
3.抓機關作風建設，增強勤政為民意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規范運作，受到群眾一致好評。四是增設共產黨員創先爭優示范崗，要機關干部能夠“創先爭優做表率，建功立業在教育”。
4.抓學校基建工作，有效促進資源整合
今年，我主抓學校重建之前的拆遷工作。清江浦中學的原地改建，實驗中學的重建，涉及到不少住戶的搬遷問題，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環境和現實情況，我持認真負責、力所能及的態度，積極履行職責，最大限度發揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩妥地抓好各項工作的落實。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進拆遷工作。大家知道，城區拆遷工作是“天下第一難”，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社區做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們的壓力也大;另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾，確實維護拆遷群眾利益。同時，還要注意做好維穩工作，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使得拆遷工作得以順利進行。由于轄區內學校相關拆遷工作較為順利，我還被抽調參加雨潤大廈的拆遷工作。雨潤大廈的拆遷工作形勢更為復雜，矛盾更為尖銳。我們從城市發展趨勢來說服拆遷戶，從他們自身的利益出發，做到文明拆遷，無一人上訪。拆遷工作因質量高、速度快受到市相關領導表彰。
二、自覺加強黨性修養，嚴格執行廉政建設
作為局黨委書記，我始終自警自勵，嚴格要求自己，平時注重學習，積極參加市、區組織的黨風廉政學習活動，平時認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在工作中牢固樹立和落實科學發展觀，嚴格執行《____紀律處分條例》、《____黨內監督條例(試行)》、《廉政準則》，執行“8個方面禁止52個不準”和上級關于領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規定，自覺加強黨性修養，不斷增強自覺執行黨風廉政規定的自覺性。嚴格執行黨風廉政建設責任制，沒有違反組織人事紀律，沒有“跑官要官”、“買官賣官”，堅決杜絕用人上的不正之風;沒有收受干股、違規投資證券和期貨或其他以委托理財的名義獲取不正當利益規定情況;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規購買經濟適用房等規定情況;沒有收受和贈送現金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品規定情況;沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規定情況;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規定情況;沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況;配偶、子女從業及其現行從業等沒有不符合規定的情況;沒有參與賭博;沒有用公款大吃大喝、工作日中午飲酒、用公款高消費娛樂和健身活動等情況;沒有用公款出國(境)或國內旅游情況;嚴格執行公務用車配備、使用和管理等規定情況;未接受過禮品禮金;嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監督。
三、長期堅持理論學習，不斷提高領導水平
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。積極主動地參加市、區組織的統一學習活動，做好讀書筆記。認真學習了黨的十七大及十七屆五中全會相關精神、《___、鄧小平、___論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動學習文件選編》，認真領會市委劉書記《以新一輪思想大解放推動淮安又好又快發展》、《科學發展觀100問》、《教育法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》等黨和國家的方針政策和教育法規條例。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區考察教育現代化建設。
四、堅持學習法律知識，不斷完善法律意識
堅持依法治教是我對自己和全系統干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格程序操作，沒有出現因違背法律法規，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負辦理，全年沒有出現行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來，雖然在工作中取得了一定的成績，但離領導的期盼和要求還有一定的差距。雖然在學習上取得了一定的進步，但仍有很大的上升空間。在今后的工作、學習中，我會戒驕戒躁，不斷進取。為打造幸福做出自己的貢獻。
第十篇 2024年教育局副局長個人述職報告2400字
20__年度，根據區委組織部安排，本人20__年2月來到區教育局擔任副局長職務。至今，一年試用期即將期滿。在過去接近一年的試用期里，本人較好地完成了兩個轉變，一是角色的轉變，通過不斷的調整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領導干部的轉變，二是工作內容與性質的轉變，通過不斷的學習，完成了從高等教育向基礎教育，從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作，本人能夠牢記區委囑托，對照崗位職責要求，重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養，不斷強化自身業務能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風廉政建設責任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務。
一、職責履行情況
根據教育局分工，本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育信息化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點項目等工作，分管財務審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。
1、重點項目。上半年，根據區教育局的統籌安排，協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作，在整個項目的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況復雜的局面，努力克服自身的不足，邊學邊做，扎身工地，協調各方問題，統籌安排工作，和項目組人員一起經常工作至深夜;加強質量監管，強化監理職責，高質量推進工程建設。到七月，圓滿完成各項建設工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動白鷺湖學校、清江浦中學、實驗學校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調研、交流、談判，確定了項目建設的融資方案，同時項目招標工作中的各種問題，主動請示，積極協調，較好地完成了項目的招標工作。目前，各個項目進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩妥積極處理過去遺留問題，結果比較滿意。
2、財務工作。加強中小學收費管理，嚴格執行學校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發生;認真組織指導中小學校編制年度教育經費預決算，協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定，加強教育經費管理;及時足額撥付生均公用經費，保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金，統籌考慮，妥善安排。做好財務審計工作，努力做好校長任中、離任審計。
3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績;組織學生參加江蘇省第三屆網絡讀書活動，全市縣區排名第三;組織承辦淮安市小學科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽，獲得廣泛好評;教育信息化工作成績突出，組織教師學生參加江蘇省中小學生教育信息化能力大賽、中小學教師信息技術和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事，取得較好成績。
4、育才興教工作。繼續加大“育才興教”實施力度，積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善 “育才興教”實施細則，明確了資助對象、資助標準、辦理程序，確保濟困助學工作規范實施、陽光操作，確保全區符合資助條件學生100%得到資助;認真做好生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，辦理貸款252人，發放貸款130萬元;做好特困大學生資助工作，發放資助金5.6萬元。積極爭取旺旺獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助，社會反響良好。
5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學校管理責任制，制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，認真落實“平安校園”創建工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。
二、黨風廉政建設責任制落實情況。
嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《____員領導干部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的“8個方面禁止52不準”，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私行為;沒有違反規定選拔任用干部行為;沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利行為;沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系行為。
認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作，加強對分管部門掌管著人、財、物權的重點人員的教育、監督和管理;在項目開建設中，帶頭并監督分管部門嚴格執行項目建設招投標制、監理制、工程預決算制、項目法人責任制。自覺加強黨性修養和世界觀改造，堅持靠黨性增強自身修養和自我約束力，提高應對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己，廉潔從政，努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵御不良傾向和風氣。
三、學習情況。
在新的崗位上，對黨性修養、業務水平和工作能力提出了新的要求。年內，本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求，堅持黨委中心組學習和自學相結合，學習政治理論、學習教育理論、學習管理科學，并密切結合教育實際進行思考，指導自己的思維與實踐。認真學習黨的十七屆五中全會精神，深刻認識并全面把握國內外形勢新變化新特點，了解和把握國民經濟和社會發展“十二五”規劃的主要內容和主要思路。系統學習各個方面的知識，豐富自己的知識體系，完成讀書筆記萬余字。積極參加在線學習，完成20余學分。參加了組織部組織的青年干部培訓班，完成理論文章。認真學習各項業務知識，不斷提升領導水平和業務能力，學習了領導干部、財務管理、基礎建設等方面的知識，業務能力不斷提高。
第十一篇 2024年區教育局局長個人述職述廉報告3000字
區紀委全委會：
按照區委、區紀委下發的關于領導干部述廉的具體要求，現將個人落實黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
一年來帶領班子成員認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，認真學習中紀委六次全會上的重要講話精神、《____黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《國家中長期教育改革與發展綱要》等教育法律法規、教育管理方面的知識，不斷增強廉潔從政意識，提高領導能力和管理水平。
一、認真履行職責，貫徹落實黨風廉政建設責任制
始終堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、客觀公正的原則，將黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并把落實黨風廉政建設責任制和反腐__各項任務納入實績目標管理責任制考核。注重強化個人及領導班子、領導干部的責任意識，我局成立了黨風廉政建設領導小組，細化了黨風廉政建設責任分解，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責、機關全員參與的責任機制。本人按照“一崗雙責”的要求作為黨風廉政建設責任人與各基層單位一把手簽訂黨風廉政建設責任狀。并積極參加年初和年中的黨風廉政建設分析會，對教育系統反腐__形勢作專題研究分析，對黨風廉政建設工作進行安排部署。作為教育系統廉政防范的第一責任人，把自己的廉政風險定位為一級，在工作中嚴于律己、率先垂范，帶頭遵守黨風廉政法規制度，配合系統黨委書記抓好本系統的黨風廉政建設工作。
二、堅持發揚民主，做到公平、公開、公正
始終堅持民主集中制，認真執行黨內各項監督制度，不搞“一言堂”。凡涉及“三重一大”事項，做到廣泛征求意見，與班子成員集體研究，按照民主程序做出決策。如對涉及教育事業發展的重大事項充分醞釀、廣泛征詢意見；對涉及群眾利益的教育收費、招生考試、教育發展與改革等重大事項實行公示，努力促進決策的科學化、民主化。今年組織召開黨政聯席會議12次，其中邀請紀檢組參加會議4次。
嚴格依照民主推薦、民主測評、公開選拔、任前公示、任職試用等程序選拔使用干部，確保群眾對干部選拔任用工作享有知情權、參與權、選擇權和監督權。推進政務公開制度全面實施，在招生考試、教師招聘、職稱評定、教育收費等熱點焦點問題上，實行“陽光”操作，增強工作透明度，自覺接受人民群眾和廣大師生的監督。在職稱評定、兌現，績效工資發放等涉及教職工個人利益方面，堅持公示制度，堅決杜絕弄虛作假現象。
我負責教育局全面工作，分管計劃財務審計股、資金管理辦公室。今年的重點工作之一就是“校安工程”，局長辦公會多次研究制定周密細致的責任分工和工程進度表。參加每月召開一次“校安工程”調度會議，定期對工程進展進行匯總推進。工程資金管理嚴格按照上級要求，實行“三專一封閉”管理，在區財政局開設“校安工程”資金專戶，實行專人管理、專帳核算、封閉運行。依照《政府招投標辦法》在赤峰市建設工程招投標服務中心進行公開招投標，并由區建工建材局、紀檢委、財政局進行現場監督，由赤峰市公證處進行公證，全部過程做到透明、公開、公證，我區三年規劃任務的65個項目已全部竣工，竣工面積為27.2萬平方米。嚴格執行義務教育階段學校“校財局管”制度，認真落實農村義務教育階段學校“兩免一補”政策。資金管理中心將農村中小學公用經費落實到位，中央下撥公用經費136萬元，自治區下撥公用經費120萬元，地方財政補貼138.4萬元。農村義務教育階段住宿生生活補助資金上級下撥121.4萬元，地方財政撥付住宿生交通補貼18.4萬元，均已發放到學生手中。
三、健全制度機制，促進科學規范管理
高度重視機關制度建設，本著用制度管人、靠制度管事的原則，結合廉政風險防范管理工作的常態化管理，督促機關人員明確工作職責、工作程序、制定了《基層調研制度》、《雙向互評制度》，重新修訂了《責任追究制度》、《中小學教師職業道德考核辦法》、《紅山區教育系統廉政風險防范管理工作考核辦法》、《信訪回訪制度》4項制度。繼續堅持新任用干部任前談話制度，今年暑期，我與9名新提拔的副科級以上干部進行任前談話。對97名新聘任的教師進行培訓，培訓會上我特別強調了教師思想道德建設的重要性。個人帶頭履行個人事項報告制度，上報了個人相關信息，建立了廉政檔案。
四、改進機關作風、提升服務能力和水平
今年接到區紀委關于開展“三治一創”活動的通知后，組織召開了班子會議，進行了周密安排部署，并提出以提升領導班子及機關工作人員的“凝聚力、創新力、執行力”為目標的工作思路。通過宣傳、學習討論、自查、改進四階段開展 “治庸、治懶、治散、創建和諧高效機關”活動。作為“三治一創”領導小組組長首先做好自查工作，并通過全員自查發現了個人及大家普遍存在共性問題，主要是學習的深入性不足，學習時松時緊；滿足于現有的知識水平和技能，缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新理念、新思維鉆研的不夠深，不夠透，應用不到位等問題。針對問題，制定了整改措施，建立了機關定期學習制度，提供學習交流的網絡平臺；加強遠程培訓學習，廣泛吸收先進思想理念；對存在效能問題的人及時進行預警等。治理活動已初顯成效，機關形成學習氛圍，各股室紛紛組織開展網上交流活動；創新數字教育工程，完善了紅山教育網站，提供了學習交流互動平臺，開辟了教育動態、教育論壇等16個主欄目、60多個分支欄目；研發了教育系統數字辦公平臺系統，通過網絡傳輸文件，減少了資源的浪費，提高了辦公效率。
五、遵守廉潔從政各項規定，自覺接受各界監督
嚴格遵守上級關于領導干部廉潔自律的規定，從自身做起，增強自律意識和自我約束能力，做到秉公辦事，依法行政。一是堅持理論學習，不斷提高政治思想水平。我認真學習了__同志“七一”講話、姜宏同志在七屆二次全委會上的講話內容及教育法律法規，把握大政方針、提高思想認識水平。二是加強自身修養，勤政廉政。每月參加教育局理論中心組學習一次，參加民主生活會，圍繞工作的重點、難點，機關建設及整體合力，干部成長進步、學習、生活等方面問題與班子成員進行懇談，切實解決了工作中存在的困難，增強了相互間的理解和溝通，增強了領導班子的凝聚力和向心力。三是率先垂范，自覺接受監督。堅決不搞權錢交易，不插手和干預工程招投標，也沒有超標準用車。并教育身邊的工作人員廉潔從政、遵紀守法，做到警鐘長鳴。注意對親屬子女進行遵紀守法教育，親屬子女無違規違紀行為，自覺接受其他班子成員、紀檢部門及群眾的監督。四是牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自己始終把淡泊名利、勤奮工作、開拓創新作為基本要求，把提高教育公共服務能力和水平、為人民群眾提供公正公平、高質量的教育作為自己義不容辭的使命，工作中不斷開拓、勇于創新，全力推動教育資源建設、教育基礎能力建設、教師隊伍建設和教育形象建設，團結帶領局領導班子全體成員和全系統廣大干部職工，認真分析我區教育的現狀，改革創新教育發展。
回顧一年來的工作， 雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認識到，由于主觀和客觀的原因，在各項工作中尤其是黨風廉政建設方面還存在著一些不足，主要表現在法制觀念還不夠強，依法行政的能力和工作執行力還有待提高，還需要堅持科學的發展觀，牢固樹立正確的政績觀，主動用科學的理論和先進的知識武裝頭腦，克服缺點、弱點和不足。工作中進一步開闊思路、大膽創新，真正把黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合，把《綱要》的精神落實到具體的教育教學工作中去，謀劃長遠的教育發展目標，創建學校特色，帶出具有執行力、凝聚力、創新力的好班子、好隊伍。
匯報完畢，不妥之處，敬請批評指正。
第十二篇 教育局副局長年終個人述職報告3700字
教育局副局長年終個人述職報告
一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務。現將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、認真學習做好表率，加強修養提升素質。
本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和'三個代表'重要思想和科學發展觀，努力學習黨的十七大精神，堅持在工作中強化業務學習，能認真參加機關每周一的政治學習，堅持寫工作日記或周記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態、奮發有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統工作任務艱巨，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持'擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到'的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關系，在局內營造了干事創業的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發展，聚精會神干事業，形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚'和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發展'的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業謀求發展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織本文來源：文秘網www.91wenmi.com的重任。半年來，我始終把'敬業'作為工作目標，把'勤奮'作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發現問題及文秘網文秘網時督促整改。一年來我下基層_次、閱上級文件_余件、簽發文件_多件;在工作中能認真總結、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同_縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去__實地考察寄宿制學校管理情況;去__林業局學校考察辦學情況;陪同_局長深入各鄉鎮、村，與村民溝通交流，征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現已形成工作記錄_本、工作光盤_本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實，齊心協力取得成效。
做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。
1、人事工作。教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁復雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。
一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《__縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
二是信訪工作。教育系統人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原__學校民辦教師___要求恢復教師資格、辦理退休手續以及___要求為兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230余件，集中答復16件，因領導重視，措施得力，未出現一起因資源整合到縣訪的事件。
三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人，為14人辦理了初級職務備案工作。
四是評模選優工作。今年共表彰107名優秀教師、21名優秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，___校被評為省級師德先進集體。
五是鄉村教師補貼發放工作。從今年5月份開始向鄉村教師發放工作補貼，我們嚴格按文件標準進行審核，并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發放補貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統籌發放。我們通過查閱文件資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統發。
七是'一評三考'工作。今年主要做了幾項工作：為'一評三考'配備負責人;制定與下發《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關于教師隊伍考核的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況，指導工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開'一評三考'工作推進會。一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發的《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了扎實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。
2、安全工作。當前，由于經費緊張等原因，學校安全隱患較多，今年我國又是安全事故頻發年，上級高度重視安全工作。對此，我高度重視。做到'逢會必講'、'逢校必講'，警鐘常鳴。今年年初，同下屬學校校長簽訂了'安全責任書'，進一步強化了安全意識，加強了安全責任。全年共召開了全系統安全工作會議_次，舉辦消防、防震演練_次。同時，我加大了安全檢查力度，多次下基層進行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全專項檢查，在安全專項治理工作中，認真檢查排查，發出多份'安全隱患整改通知書'，發現問題，及時整改，到目前為止，沒有發生一起安全事故。
3、辦公室工作。多次召開辦公室例會，對更夫、門衛做具體要求，明確分工、責任到人;及時向政府督辦室、目標辦上報重點工作完成情況;每月初統計、公布機關人員出勤情況，下發局機關教育月工作任務分解，把工作落實到人;做好全縣中小學運動會、高考、中考、教職工趣味運動會的后勤保障工作;認真完成政務信息報送工作，今年有20余條信息被采用。
4、計生工作。完成與計生貧困女童(___)家庭對接工作，并送去學習用品，并對___同學今后生活及學習安排與三中領導達成協議;召開教育系統計生工作會議;完成了全縣教育系統女職工體檢工作;完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結。
6、計財和基建工作。多次召開園丁小區管理會議，深入研究園丁小區的開發事宜;主動協助局長抓好高中、二中、職教等教育基建工作;協同計財股辦理了__中學土地轉讓手續、召開了原__中心校校舍拍賣活動;完成教育維修工程企業的招標工作，主持召開教育維修工程推進會。
四、認真查找不足，取長補短更好發展。
回顧自己一年來的工作，雖然按照崗位職責完成了工作任務，但在許多方面還程度不同地存在問題和不足，突出表現在：一是主動學習、系統學習不夠，二是機關行政管理和服務工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。
以上問題無論是客觀因素的影響，還是主觀作用的結果，都需要在今后的工作中認真加以解決。在今后工作中，本人要揚長避短，百尺竿頭，更進一步，深入貫徹黨的十七大精神、以科學發展觀為指導，牢記黨的宗旨，立黨為公，執政為民，逐步提高駕馭各項工作的能力，積極完成各項工作。
以上述職請組織和同志們評議并提出批評意見。
