藝術總結標題怎么寫
通用標題寫法示例：
1、大學生舞蹈藝術團工作總結
2、藝術專業學生的實習總結
3、中小學生體育藝術活動總結
4、2023年藝術學院學生工作總結
5、大學生藝術教育的實習總結
6、大學生藝術團個人總結
7、2023年6月藝術專業大學生實習總結
8、大學生藝術團宣講隊采編組工作總結
9、2023年9月藝術管理系大學生個人工作總結
10、大學生藝術團外聯部工作總結及感悟
藝術總結開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、大學生藝術團的個人總結作為管理系大學生藝術團(以下簡稱藝術團)的負責人，從藝術團的組建，成立，到發展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增。經過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學院，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術團內部矛盾，以及藝術團自身與外部的關系。
2、我校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發展規劃》和《學校藝術教育工作規程》文件精神。通過藝術教育活動，來培養和提高學生審美情趣，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，在實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
3、藝術管理系大學生實習總結實習隊我來說曾經是多么遙遠的事情，不過現在對我來說，我馬上就要體驗到實習的感覺了，不管是快樂還是煩惱，在實習過后總會有自己的感覺。什么事情只要自己經歷過了，那么你才是真正的感受到了，才不會有遺憾。
4、一、整體思路與頂層設計一年來，我院學生工作在校黨委、行政的正確領導下，在相關職能部門的具體指導下，搶抓校院兩級管理體制創新契機，深入把握“健康·發展·信念”精神實質，緊緊圍繞“保底線、強特色、求發展、抓學風、見成效”工作方針，立足學院學生實際，堅持學風建設中心，以弘揚中華優秀傳統文化為主線，以實施“三綱五常六藝”模式為載體，以強化藝術生動手能力培養為特色，力求設計形成“通過傳承弘揚中華傳統美德，改進和加強藝術生思想政治教育，進而促進其專業學習和能力提升，做到修生與創作共進、人品與藝品齊升，真正實現‘以德修身、以德領學、以德潤用，德藝雙馨’”的學生工作新思路，切實我院學風建設和人才培養提供不竭動力。
5、本學期，在學生會文藝部的領導下，我團成功地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現外院特色為宗旨，目的在于給大學生提供一個展示自己才華的舞臺，讓同學在學習之余能夠有一個休閑放松的機會；同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素質，培養出更多的十字型人才。現將我團舉辦活動總結如下：
6、時光如水般流逝，轉眼間在藝術團工作也將近一個月了，在過去的一個月里，在各干部的悉心照顧指導下，在各成員的協調配合下，我收獲了不少，特別是在剛過去的一周里，我感想蠻多。
7、大學生舞蹈藝術團工作總結范文今年三月份開始，為了完成大學生藝術團五周年藝術成果匯報展演，拉丁舞隊認真領會和貫徹大學生藝術團領導以及老師的關于作好五周年藝術成果匯報演出的思想，在隊長趙穎穎和劉洋的帶領下，經過全隊隊員的共同努力，拉丁舞隊于三月下旬正式展開節目排演，五月十八十九正式演出結束。在此，我代表拉丁舞隊總結本學期工作如下：
8、為響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設，汽車工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節，旨在培養我系學子的藝術熱情，激發創作活力，豐富文化生活，培養興趣愛好，促進同學們健康成長。
9、有時候，機會總會在你沒有準備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準備，此時的你只需要抓好機會，盡全力迎接它。只要努力就行，只要相信自己一定能行。
10、一年來，我院學生工作在校黨委、行政的正確領導下，在相關職能部門的具體指導下，搶抓校院兩級管理體制創新契機，深入把握“健康·發展·信念”精神實質，緊緊圍繞“保底線、強特色、求發展、抓學風、見成效”工作方針，立足學院學生實際，堅持學風建設中心，以弘揚中華優秀傳統文化為主線，以實施“三綱五常六藝”模式為載體，以強化藝術生動手能力培養為特色，力求設計形成“通過傳承弘揚中華傳統美德，改進和加強藝術生思想政治教育，進而促進其專業學習和能力提升，做到修生與創作共進、人品與藝品齊升，真正實現‘以德修身、以德領學、以德潤用，德藝雙馨’”的學生工作新思路，切實我院學風建設和人才培養提供不竭動力。
藝術總結正文怎么寫
藝術總結范文1
假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調下的電視節目，而是謹記我系“厚基礎、寬口徑、重實踐”的發展方向與發展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。
在今年暑假中，我系幾乎全部的06級學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。
為了迎接英語四六級考試，我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。
在我系處于重中之重地位的思想道德建設也有建樹。積極分子上交了入黨申請書，作了書面的思想匯報。在全國再次掀起的學習“三個代表”熱潮下，我系同學寫了《一個大學生眼中的“三個代表”》的思想匯報，以大學生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結起來的那股眾志成城、團結一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們，“新長征突擊隊”的榮耀仍在鼓舞著我們，藝管系的同學都表示要帶著今夏收獲的成績與驚喜，去迎接一年級的新生，共同奔赴充滿挑戰與襲擊的新學年，再創驕績重唱凱歌。
兩個月的暑假悄然逝去，對藝術管理系的同學們來說，留下的是炙陽下的汗珠中包含的厚重的記憶，成熟的印證，還有百分白的成就感和充實感。
這一次暑假實習真的是極有意義，我在實習感受到了前所未有的感覺，其中夾雜著興奮、快樂、無助、彷徨，真的什么感覺都有，不過總的來說，這一次實習真的是讓我感受到了前所未有的危機感和壓迫感，我想我會在以后的學習工作中，都能夠懂得這一切，這次實習是我人生路上的一次寶貴的財富！
藝術總結范文2
每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團內成員的素質普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內每一個人都能得到鍛煉的機會，但是出于整體考慮，在某些活動中為了更好的體現整體效果，會事先和各個所需節目部門負責人聯系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節目排練時對節目進行適當的修改與控制，由于我本人對節目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節目質量。一個藝術團的存在，對于節目質量的要求勝過一切，只有不斷完善節目形式，提高節目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節目的最終效果。因而對于節目質量的把關也是我在本學期工作中的重點。
除了在對節目質量上把關之外，我也親自參與了一些活動的重要環節，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現還是比較滿意的，由于是自己在抓這個環節，所以從準備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改進，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環節沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術節來說都是一個很大的遺憾。
作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結經驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，我也總結出藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發展情況來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術團的核心思想是，藝術團在節目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節目，其他部門或活動拿什么節目，而并非現在的其他活動要什么節目，我們排什么節目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。
藝術總結范文3
課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師充分利用和開發文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
(二)課外藝術活動
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切現有條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、組建了學校田徑隊. 籃球隊. 并堅持長期訓練. 每學期都有一次全校的運動會. 文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的藝術素養，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生藝術素養能力提高。
(三)教師隊伍建設
建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。2023年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的`實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養.
(四)教育科研
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下工夫。
(五)現代教育技術
大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至2023年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。
建立了藝術教育的管理與保障機制。
建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展
專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
藝術教育成果顯著
在14年高考中我校. 藝體生上線近50人. 創歷史水平.
2 .在上半年兩次田徑運動會中. 都取得了優益績.并成功舉辦了我校籃球運動會.
十月份組織并參加了區男子籃球運動會. 準時上報了學生體質健數據.
在為期一個月的藝術節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
藝術總結范文4
中華優秀傳統文化，是五千年中華文明的歷史積淀，蘊含了大量優秀的道德文化精髓，從古至今在凈化心靈，陶冶情操，健全人格等思想道德教育方面發揮著極其重要的作用。為此，我們在認真做好藝術生日常教育管理的同時，著重多方聯動、多措并舉、循序漸進、虛實結合推進中華優秀傳統文化教育。一是抓好隊伍學習，示范引領。俗話說：“打鐵還需自身硬”。因此，我們緊緊抓好學工隊伍、學生骨干這兩支重要隊伍對中華優秀傳統文化的學習，以求先學一步、多學一點、深學一些，為后面工作順利開展奠定堅實基礎。專門為每位輔導員購買配備國學光盤。定期組織輔導員專題學習討論。每次學工例會都做到傳統文化教育與其他工作一同布置、一同落實、一同檢查。精心舉辦兩期中華優秀傳統文化的專題學習班，集中時間組織全體學生骨干認真學習中華優秀傳統文化的精髓，提高傳統文化素養，努力成為宣傳傳統文化、重視傳統文化、學習傳統文化和推動傳統文化教育的典范。我院學生干部，11級服裝2班盧回亮同學在參加完學習班后發出這樣的感慨：“中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶， 是五千年文明史的積淀， 是人類古老文明中唯一完整保留至今的文明，博大而精深，是我們的精神家園，作為民族和國家的未來，我們一定要傳承和弘揚好中華優秀傳統文化。二是親近國學經典，有形感染。國學經典是指國學中最優秀、最精華、最有價值的典范性原創著作。我國傳統文化中最精華最有價值的部分就在國學經典之中。為此，我們遵循傳統文化教育規律，采取循序漸進的方式，形成“一講（國學知識講座）、一賽（國學知識競賽）、一讀（國學主題朗誦）、一寫（國學主題征文）”形式，重點抓好《論語》、《弟子規》、《孝經》、《道德經》等國學經典教育，讓廣大藝術生都能實現“經典之聲，縈繞于耳；經典之文，誦讀于口；經典之魂，深藏于心”目標。《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀依圣賢之師孔子的教誨編寫而成。其內容是以《論語》學而篇第六條“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為中心，分為五個部分加以演述：具體列舉出為人子弟在家、出外、待人、接物以及求學上應該恪守的守則和規范，蘊含了大量先賢智慧。為了抓好《弟子規》學習，我們聯系校友印制《弟子規》1000余冊，免費發放給每位學生，在孔子誕辰2563周年紀念日組織全體新生集體朗誦，于黨校培訓班再次組織演講比賽。可以說，伴著瑯瑯朗誦、演講聲，同學們聲情并茂地領會古人對我們的訓導，享受祖先留給我們的精神大餐，孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥早已融入同學們的內心深處。三是依托第二課程，無形熏陶。第二課堂活動是實施教育的一種載體和有效途徑，可以充分調動學生學習自主性、積極性和創造性。所以，我們注重發揮第二課堂的重要功能，充分調動藝術生善于創作的特點與優勢，把對民族傳統文化的親密接觸寓于“國粹翻新”面具設計大賽、“‘仁愛、誠信、勤勉、專精、創新’五常”郵票設計大賽、“品儒韻尚”道德文化墻涂鴉設計大賽等藝術生喜聞樂見的活動比賽，切實收到春風化雨、潤物無聲的良好效果。在舉行“品儒尚韻”道德文化墻涂鴉設計大賽中，共有16支隊伍參加，600多位同學參與，現場熱情高漲，大家紛紛把孝心、忠心、愛心、恒心等中華民族優秀文化元素滲透到作品創作中，真正做好以活動促習慣，以習慣促養成，以養成促品格，開啟了藝術生訓蒙養正的心路歷程，營造了藝術生滋養心靈的精神家園，收效頗豐、反響強烈，賽后許多老師、學生前來觀看四是建好主要陣地，形成常態。為了構建中華優秀傳統教育長效機制，我們抓好陣地建設，專門成立國學堂。從組織結構、場地選取、人員配備、日常管理、制度完善、主要任務、特色活動等方面進行了全面規劃和設計。目前國學堂各項工作開展順利，已經吸引了12位對國學傳統文化有濃厚興趣的學生加入，原來打算的以點帶面的輻射效應取得預期效果。把國學堂的整體規劃與設計進行展示總之，通過中華優秀傳統文化的教育，我院廣大藝術生實現了在國學經典中凈化心靈、陶冶情操、收獲啟迪，形成正確的榮辱觀、堅強的自信心、強烈的求知欲，這為學風建設提供了強大的精神動力，廣大藝術生實現了從“不學”到“想學”的根本轉變。
第二、以搭 建“六 藝”實 踐 平 臺 為 抓 手 ，凝 聚 學 風 建 設 的 合 力 ，使 學 生 “ 勤 學 ”。
學風建設是一項系統工程，需要多方聯動，相互作用、形成合力。為此，我們在上述工作的基礎上，順勢利導，因地制宜，根據藝術生的興趣點，積極搭建靈活多樣“六藝”實踐平臺，并實行專人負責指導制，全方位、多層面讓廣大藝術生在其中砥礪品質、錘煉作風、增長才干、展現風采。一是藝術講座造氛圍。開設藝術講壇，定期舉行藝術講座。一年來，共邀請校內外知名教授、學者和設計師舉辦藝術講座……場，有效營造了浸潤心田、激活思維、提升智慧、深化境界的學習氛圍。二是藝術展覽現成果。創立了班級展覽為主體、社團展覽為依托的展覽模式，充分利用學生出去寫生、采風、結課、比賽等有利時段，積極引導學生布展、開展。一年來，共舉辦展覽20余次，參展作品數百件，參展同學數百人，參展班級36個，進一步增強了學生的學習熱情。三是藝術競賽提信心。瞄準國內外各類藝術競賽項目，及時宣傳動員學生參賽創作，并邀請專業老師精心指導。一年來，組織學生參加藝術競賽，共獲獎國家級27項，省級22項，進一步提高了學生的學習信心。四是藝術創業強素質。堅持以創業促就業方針，積極搭建創新創業部、創新創業協會平臺，通過專家咨詢指導、職業規劃比賽、模擬創業大賽等活動，努力引導學生創新創業，進一步強化學生的學習動力。xx級學生中有創業意向的達40余人，最終創業成功的有10余人，其余年級有創業意向的達60余人，現有22人已開始創業實踐或開辦自己的門面，其中張衛同學作為創業典型代表我院參加省大學生創業先進個人報告。五是藝術精英樹榜樣。重視身邊榜樣的正面激勵作用，建立了一套完整的培育、選樹、宣傳藝術精英的機制。一年來，我們持續舉辦了10場先進事跡報告會，建立了涵蓋求知博學、自強勵志、創新實踐、愛心公益等方面精英的院、系、班藝術精英庫，形成了“學習榜樣、崇尚先進、爭當精英”的良好局面。其中，環藝09-03班于浩同學當選為校第八屆“十佳”大學生。六是藝術團隊廣輻射。立足班級、工作室、寢室、黨支部、社團、學生會六塊陣地，以藝術精英為骨干力量，積極組建藝術團隊，形成精英培養的鏈條傳遞。一年來，先后有6個班級獲校“先進班集體”、有5個團支部獲校“五四先進團支部”、有2個社團獲校“精品社團”，有26間寢室獲校“學習型寢室”、10級服裝1班獲校“五四紅旗團支部”。總之，通過以上富有藝術特點的“六藝”平臺搭建，有效擴大了我院廣大藝術生的學習空間，學生學習的參與性和收益面大幅提高，真正實現了想學習的有機會、能學習的有平臺、學習好的有發展的良性競爭格局，切實讓廣大藝術生從“懶學”轉變為“勤學”。
第三、以強化動手能力培養為特色，提升學風建設的恒力，使學生“樂學”。
為了能夠保證我院藝術生的學習熱情不減、學習動力持續，我們在扎實做好上述兩項工作基礎上，及時引導廣大藝術生將優秀學習成果運用到社會實踐上，力爭在社會實踐中檢驗、鞏固、深化學習成果。為此，我們深入挖掘，多方整合，根據學生工作室是聯系藝術專業學習與社會實踐有效紐帶的性質與功能，構建起了“以學生工作室為依托，目標驅動、導師給力、政策助推”強化藝術生動手能力培養長效機制，積極推動廣大藝術生參與到工作室，主動參加各類學術科技競賽活動或承接校內外各項設計業務，為學習注入源源不斷活力。。一是目標驅動。多層次教育引導學生參與學生工作室。在新生層次，入學之際就組織新生參觀各專業學生工作室及其作品展，激發他們參加工作室的興趣，及早樹立目標。在年級層次，主要通過各年級大會、班級主題班會、個別談話、榜樣激勵等方式進行積極引導。在學生層次，則充分發揮工作室中高年級學生的傳、幫、帶作用，通過經驗交流、技能展示，以現身說法的方式進行引導。在校友層次，主要是通過校友報告會、勵志講座等形式，以過來人的親身經歷激發興趣。二是導師給力。重點強調了專業導師在技術指導、過程管理以及作品展示等環節的重要作用。專門邀請了多名經驗豐富、責任心強的中青年教師擔任工作室的指導老師，保證每個工作室至少有一名專業指導老師。各指導老師經常深入學生、了解學生，定期組織座談會掌握學生的基本情況，根據學生的特點，指導學生開展課外學術科技創新活動、承接校內外各項設計業務。三是政策助推。學生參加校級以上組織的各類科技競賽活動、成功完成承接的各項業務、進行相應專業創作并發表相關學術論文或取得一定標志性成果，均可上報認定后獲相應的外加分，并在評選先進集體、優秀個人、獎助學金等方面優先考慮。對參加省級以上大賽獲得一定級別比賽榮譽或者成功承接完成省級以上重大項目的同學可在面試直升碩士研究生時加相應的積點分。給學生工作室指導老師計算工作量，學生所獲得成果也作為教師業績。據不完全統計，我院每個專業學生總人數中，曾參與到學生工作室的占到近四分之三，廣大學生都在工作室中進行專業創作、參與學科競賽、承接課外業務。一年來，五個學生工作室實現創收......。
綜合起來，由于思路正確、措施得當、推進有力，今年我院學風建設中心任務完成順利，取得顯著成效。衡量學風建設水平的學生英語過級率、課堂到課率、畢業生考研上線率等指標明顯上升，參與各類藝術競賽活動捷報頻傳，“精藝篤學·學而時習”的優良學風基本形成，學生以動手能力強、富有開拓創新精神而著稱。全年獲獎的表格展示，以及被單位采納的各類作品，特別是強調游艇大賽、三d大賽、創新年會、張澤芹作品、工作室創收這幾大成績
具體體會與下步打算
國學經典是中華民族傳統文化和先祖圣賢智慧的積淀，是中國傳統文化的精髓和靈魂，閃耀著智慧的光芒。從國學中汲取豐富的精神營養和力量，可以幫助藝術生“正德”、“修身”、“啟智”、“篤學”、“雅行”。我們上述實施的學生工作新思路與做法，確實使我院藝術生思想政治教育的針對性、實效性得到不斷增強，有力促進我院學風建設與人才培養。當然，我們在推動以國學教育來促進學生成長成才方面還存在不足，下一步我們將向高、精、深方向發展，進一步提高國學教育的科學化水平。
藝術總結范文5
來到外聯部后不久，是拉kt板的贊助。通過努力，終于拉到了，雖然不是很豐厚的贊助，但是第一桶金永遠是值得緬懷的珍貴記憶。
隨后的幾天里，我連續給大概六七個的商家打了電話。記得打了第一個的時候，由于我們宿舍的信號不好，所以對方聽不清楚，所以我就換了一個地方打，并且之后所有的電話我都是在外面打的。
我和劉軼瑩去了新生活廣場。是上午去的。事實上我們去這里之前還去過幾個商家，但是我們得到的統一答復就是經理還沒有來。所以這讓我明白了，經理上午是不上班了。所以今后去拉外聯的時間應該是在下午。不過新生活這樣的比較大的商家是不一樣的，它的經理是上午也在的。不過大商家地方大，所以藏人也比較成功。我和劉費了不下十分鐘才找到了新生活的經理。
呵呵。新人對新人的聊天就是開心。呵呵，就好比是一個人被隔絕在一個荒島上，那個荒島只有猩猩，你只能和猩猩打鬧，甚至于你如果忍不住了想談戀愛了也只能找猩猩。但是突然有一天，你發現，這里還有一個人。哇，興奮。我的判斷是這個企劃部的經理也是剛來沒有多久的。她老是問我們可以怎么做，比如為他們發傳單之類的呀。還說他們現在很需要與高校合作，也想取得聯系方式，比如沈音，比如理工大，比如東大等等，現在我們的到來太及時了。
真正的體會藝術團的工作應該主要是在十一月份。當然，也都是些小事比如到大活三樓吹氣球布置會場，然后維持秩序。
十一月底，我們進行了內部聯誼會。我不知道那種感覺是什么，自己給自己組織的活動。就好像是自己付出了，然后自己享受回報一樣快樂和令人振奮，卻又是那么的親切動人。于是我在想，或許每一個團體或者組織都應該時常有一些令人歡快而放松的時刻。呵呵。是呀。比如你看，那些大公司或者小企業每年都會抽出幾天時間讓幾乎全天員工集體出去公費旅游一次。呵呵。這是為了什么?不就是為了找到那種氣氛和感覺么?是的。誠然我們不能以這樣的方式去收獲那種外界的美麗以及放松的喜悅。但是我們做到了，我們用自己的努力，自己的放松方式進行了聯誼會。我認為它的意義是多么深刻，影響而又多么的深遠啊。至少在幾年后我自己有了企業的時候，我會懂得，在抓企業的硬實力的同時，一定不要忽視了軟實力的培養。那就是愉快而又和諧的氣氛。
藝術總結范文6
而這一周剛開始，我希望我在這一周中的工作能做得更好，為此，我準備做以下努力:
1對工作及時總結，積累經驗教訓;
2積極主動和隊友溝通，交流，增進彼此了解，認識更多朋友；
3遇到問題深入思考，大膽發言，及時提出合理化建議和可行方案；
藝術總結結尾怎么寫
精選結尾寫法示例：
1、既然發現了問題，再下一學期的工作中，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術團打造的更完美。并且會竭盡全力創造出屬于大學生藝術團獨有的風格，使之成為外國語學院社團中的一大亮點。 總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學生藝術團及其舉辦的工作中。
2、總而言之，我認為，一堂課的導入猶如一部發動機，直接影響著整臺“機器”的正常有效運作。可以說，它既是一門藝術，也是一種創造。我們教師只有按照教育教學規律，不斷創新導入藝術，充分利用電化教學，才能持久地撥動學生求知心靈的樂弦，激發他們求知的欲望，潛移默化中培養他們的高尚情操，從而達到我們的教學目標，提高全民的整體素質。
3、功夫不負有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。
4、十二月份是一年中最冷的時候，在這時候，一切都慢慢的停滯了。是的，藝術團的工作也開始慢慢變得越來越輕松了。但是藝術團的制度卻在變得完善，這一點最主要的體現在了中午簽到以及平時值班上。而我，深深的知道，要在一個團隊中發展除了努力的工作之外，還應該遵守一些制度，于是我告訴自己，一定要天天中午簽到，值班表確定下來之后，也一定不要曠了。所以我做到了。天天中午簽到，值班時候值班，除了有公務的時候。
5、國學大師南懷瑾曾說到：“一個民族需要一種精神力量支撐，而一個沒有文化根基的民族是沒有希望的，沒有自己的文化，民族就不會有進步，不會有創新。”黨的十八大報告也明確指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮。”敢問，倘若我們把老祖宗的遺訓都忘了，我們何談民族的偉大復興？借此，我們希望大家能夠親近國學，走進國學，在國學經典的浸潤中“自立立他，德行天下”，讓中華民族高高屹立在世界東方。謝謝大家！祝大家新年快樂、闔家安康，諸事順心！
6、今天，高技術人才的供應是短缺，成為技術人才不是目的。設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過硬的素質。在我們從事景觀設計的同時，我們必須廣泛的涉及我的本專業以為的各學科知識，因為每一門知識對我們來說，都是必須的……
7、4更加端正自己的工作態度，盡快適應現在的工作環境，繼續改進自己的寫作水平；5積極參加團里舉辦的活動，遵守團規團章。
8、這次'三下鄉'活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！
9、經典誦讀過后，就是我們的節目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風飄揚……”，周金亮叔叔最后說道：“同學們，西江中心小學第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了，我希望同學們以后能健康快樂的成長。”
10、只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節目并不多，可以配合各類活動的保留節目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環節。在宣傳方面已經有一定的成效，從我們在系內的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯誼時派出節目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳。現在管理系大學生藝術團已經在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術團的系有了一定優勢，如何能擴大這一優勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現的。當然我們并不滿足于只在校內的發展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業性演出，這才是藝術團能繼續發展的出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。
