第一篇 關于社會實踐活動總結模板 6250字
1.關于社會實踐活動總結模板
假期是增進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和進步學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。冷假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才華的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦刻苦精神，宏揚中華傳統美德，不斷進步自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而出色，因此，在大學第二個冷假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會與感悟。
一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢;是培養鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐內容：通過在店內以零工的情勢鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。
三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。
2.關于社會實踐活動總結模板
為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為大主題。積極參加“我為社區做貢獻社區”活動；開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為。繼續開展“六個一”活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事，并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野；開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節約。為了培養學生的動手能力，要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。
3.關于社會實踐活動總結模板
作為一名云龍縣的大學生，我很幸運能參加今年云龍團縣委組織的暑假大學生社會實踐活動。我報名的崗位是國土的財務崗，通過這次的實習讓我意識到：實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對我們學生來說，實習可以使我們每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，讓我們發現我們真正感興趣的工作和自己真實的潛力和興趣。同時也為自我成長豐富了閱歷，最重要的一點就是消除惰性。
感謝各位領導、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關心，這對我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動的所有人員，你們辛苦了，這次的實習讓我明白了不管做事還是學習一定要認真、細致，特別是像我這個專業，需要特別的心細和有耐心。在以后的工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的，時刻處于變化更新中，要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展，以便自我能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關系，工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
4.關于社會實踐活動總結模板
隨著夏日的來臨，暑假如期而至。而今年是我們來大學的兩年后，我們迎來了大學最重要的一課—實習。我隨著學校的安排來到了市人民法院。
最初到來，心里是既緊張又期待的。緊張是因為來到了一個陌生的環境，期待是因為要經歷從未經歷過的生活。隨著這種心情，來到了這里，這里確實沒令我失望，第一天院長就告訴了我們從未接觸過的陽光法院。隨后參觀了數字化法庭。不得不感嘆現在的科技進步，對法院和案件審理過程都提供了不小的幫助。
實習第一天，我被分配到了少年法庭，這是一個集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這里我學到了太多東西。比如，判決書的書寫，訴狀的書寫等等。我也了解到了一個案件的審理過程，不僅僅是開庭這么簡單。需要提前的準備，以及審理后的收尾。第一次參加開庭，卻沒有成功。因為遇到了不公開審理，這導致我期待的小心情被嚴重的打擊了。不過機會不止這一次雖然很遺憾，但是并沒有抱怨。
實習的生活一天天的過著，它并不精彩，也不刺激。但是卻很充實，每天都有收獲，每天都在進步。體會到了工作的不易。也讓自己對未來有了認知。前路對我來說，已經不是一團迷霧了，這次實習讓我慢慢的摸索出了未來的軌跡，雖然并不是每一步都很清晰，但是卻足夠讓我明白該向哪兒努力。
實習的日子過得很快，一轉眼一個月已經悄然而逝。我們即將結束這場實習。很感謝市人民法院。這里讓我收獲了太多感悟，這里讓我未來的學習之路有了更大的動力。
5.關于社會實踐活動總結模板
實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。
這次的實習使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。
在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的。這樣是有所欠缺的，通常手術后的病理生理會發生很大改變，必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，才能方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
6.關于社會實踐活動總結模板
根據新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來更好的適應社會在，我園開設了社會實踐課程。通過社會實踐，孩子們走入了社會，認識了社會，對社會有了初步的認識。本學期我們班共組織了社會實踐活動六次現總結如下：
一、了解社會機構
通過走進社會機構，如：圖書館、氣象臺、菜市場等了解社會機構的設置及工作程序。
參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規章制度，知道了安靜看書并會按程序借閱圖書。參觀氣象臺認識了風速風向儀，百葉箱，看了云、雨，風的形成，增長了知識，豐富了見聞。
二、良好生活習慣
參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時請叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內務，教育幼兒向解放軍叔叔學習。通過看榮譽室里的獎狀、錦旗，聽叔叔講戰斗故事，激發幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后，都能自覺主動地收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。據家長反映，幼兒在家的勞動積極性有了明顯的提高，主動承擔力所能及的家務。針對孩子不會做家務這一特點，我又通過社會實踐活動小手保環境來教會了孩子們掃地，并通過活動教育幼兒保護環境，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果。還通過高高興興去集市的活動，教孩子認識蔬菜水果，初步了解交易的進行，豐富了幼兒的見聞。
三、激發科學興趣
科技館里的各種奇妙現象，尤其的各種有趣的裝置一直到現在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋，留住了孩子的歡笑，在留影的墻前，掛著孩子們的問號，所有這一切激勵著幼兒的求知意識，督促他們學習，探索。
六次實踐活動雖然不是很多，走的地方也不是很遠卻帶給孩子們在教室里學不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應社會打下了良好的基礎。在下學期，我準備堅持將實踐活動進行下去，帶給孩子們更多更好的生活經驗！
7.關于社會實踐活動總結模板
隨著人類社會文明的進步，低碳環保已經成為人們生活重要的.一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。
礦大南、北門商業區，由于地處學生宿舍附近，已經成為礦大學生的休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復雜，環境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環保，一方面對環境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的發展，徐州的旅游業發展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是最為關鍵的一點，好的環境不僅是一個城市的形象，也是旅游業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。
整個實踐活動，我們秉著“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及游客等群體。
我們還制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結束。
在活動工程中，我們發現了很多問題，在我們發宣傳單的過程中，很多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有著不可分割的關系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。
8.關于社會實踐活動總結模板
社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對促進大學生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。
（一）加深了對社會現狀的了解。
親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發展方向，在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。
（二）有助于培養樸素的作風。
通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調查崗位需求，不僅使得我養成吃苦耐勞的.精神，也培養了我艱苦樸素的作風。
（三）對于各方面的能力都有很大提高。
提高了協調能力，培養了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
9.關于社會實踐活動總結模板
為加強學生對暑假“三下鄉”社會實踐活動的認識，架起溝通農村與城市教育的橋梁，山東xx學院“拓夢者”支教聯盟17名志愿老師報著相同的期望，來到臨沂xx縣圈里鄉進行支教活動。
本次支教活動以服務他人的目的，不收取任何費用，服務對象主要是貧困山區的留守兒童，志愿者們在艱苦的食宿條件下，盡可能的為孩子們帶去知識與希望，志愿者們開設了一系列的教學活動并且在課件為孩子們開展豐富的課間活動。首先，經過前期準備工作，支教活動步入正軌并有序開展。在橋北頭村村委教學地，支教團成員與學生增進交流并建立起深厚感情，通過互相了解，得知了學生的家庭住址、家庭成員及情況、個人喜好、人生理想等內容。通過用心交流并了解學生具體情況，學生學習效率大大增加。其次，在幼兒園支教活動基地，支教團老師也悉心教導了各自所負責的學生，為孩子樹立了正確的三觀。兩處支教基地順利建立并取得了令人滿意的成果，使此次支教活動圓滿結束。
此次支教活動取得顯著成效并在當地樹立了良好的口碑。志愿者們用無私奉獻的精神幫助了當地教育的發展，并為村民們發放了地理與環境學院的日歷，細心的為村民們解說地理與環境學院的學科開設、辦學宗旨等。村民們聽后反響熱烈，對學院有了良好印象。此次日歷的發放，有力的宣傳了地理與環境學院，為學院在當地的招生打下了堅實的基礎。
10.關于社會實踐活動總結模板
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
第二篇 寒假服務社區社會實踐活動總結 2050字
社會實踐人：遼寧工業大學 計算機學院 軟件工程XX-2班 孫曉
實踐地點：沈陽市皇姑區三洞橋街道
實踐時間：XX年2月1~5日
實踐內容：走進社區，助理工作
實踐目的：利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告于下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平臺，我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通 ”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網絡服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時間 內通過老人登記的子女電話與其子女聯系。安綠色按鍵后，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由于是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯系，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯系溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。
三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區的報告打印，表格制作等文秘工作，為社區板報收集素材也是我的工作之一，社區內工作相當細致，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。
總結這么長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這里學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。
最后要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學會了許多。
其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。
結束語：本次實踐是我對社區工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才干。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。
XX年3月2日
第三篇 暑期酒店服務員社會實踐活動總結報告 2750字
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營飯店，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務員。
這絕對是一項勞動能力要求強，工作時間長的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無身體、心理缺陷的人就能拉去做服務生，做滿幾年就可升職當領班什么的。我每天和同事們9：30準時列隊點名。點完名后，就按領班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦（先用洗潔精水，后用清水）、整理、掃、拖、清理排風扇等等。若是那天你值班，還要加上衛生間和走廊的衛生，完后領班會來檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據員工的辦事能力及表現來定的，當然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點的看4個大桌子或是看大包廂；次之的看2個大桌子外加一個小臺或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂；新來的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個小臺或是一個單包廂。總的來說，看包廂的要比看大廳的素質或能力高一點，因為包廂的顧客都比較挑剔一點，特別是有些包廂有最低消費。衛生搞完后如有多余時間且你的餐桌或是包廂沒來客，你就可以稍稍休息直到11：30開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號臺（包廂）”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多，好些人都是嫌太累時間太長，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦。“您請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時，還要提心吊膽地擔心會不會又來一桌。待客人走的只剩1、2桌時，廚房的大廚們開始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動筷，每天幾乎都要到2點多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區就可以下班了，下午4：30準時上班，再就重復上午的事情直到晚上9點多，吃完員工餐，點完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11：30才離開菜館！
這就是我們服務員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，你就得認栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個月也掙不到這頓飯錢；四，你在工作上的所有表現，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎；犯點小錯，罰！
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”我現在才深刻體會到這句話的含義，除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關系等方面有了很大的進步。
別人都說你一個大學生干嘛來吃這種苦，這活累，又沒幾個錢。但我還是堅持了下來，即便因此哭過好幾回，我知道我不為錢，只想嘗試，因為苦都是要嘗了才知道，像我們這一代的孩子，從小在父母的呵護下長大，任意花著父母的血汗錢，殊不知錢來得這么的不容易。且不說你的父母是靠當服務生掙點小錢，仔細想想，做哪行不需要付出艱辛與努力呢？你有真正想到過做父母的辛和酸嗎？通過這次暑假的社會實踐，我真的學到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易，別看是一點小錢，那也是由寶貴的時間、辛勤的汗水和不斷的進取磨礪，有時甚至是犧牲自己的自尊與驕傲，才能換來的。雖然只是短短的二十幾天的時間，但在這期間我流過汗、吃過苦、挨過訓，通過自己的認真總結深刻的體會到了一些在校園里領悟不到的東西。這次與社會的親身體驗，讓我早一步跨入社會，積累了一些必備的社會經驗和人際交往的技巧。我相信，這次實踐不僅僅是我的一次實踐，還是一次人生經歷，更是一生的寶貴財富！一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，賺不了多少錢的，等你畢業了有的是賺錢的機會，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有社會實踐才能使我們找到理論和實踐的最佳結合點。
艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實踐中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力，即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會，認識社會，適應社會。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
第四篇 高校大學生社會實踐活動總結怎么寫？ 2600字
為深入學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想，按照團中央《關于開展2023年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的有關要求，組織我校學生廣泛開展形式多樣的社會實踐活動，以實際行動助力精準扶貧，服務鄉村振興戰略，切實在感受改革開放40年取得的新成就新面貌的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻，校團委根據全國全省大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動相關要求，結合我校實際，決定組織開展我校2023年暑期社會實踐活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
青春大學習奮斗新時代
二、總體思路
以紀念改革開放40周年為契機，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作原則，組織和引領大中專學生在社會實踐活動中，進一步堅定“愛國、勵志、求真、力行”的理想信念，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利匯聚磅礴青春力量。
三、實踐主旨方向
1.走與專業相結合之路，凸顯特色。要結合各專業特點，進行相關領域的調研，確立專業性強的實踐主題，凸顯各院系專業特色。
2.走密切服務社會之路，凸顯貢獻度。要結合地方經濟社會發展的實際需要，確立與經濟社會發展密切聯系的主題，使學生通過社會實踐投身到服務城市建設、環境保護、經濟行業發展等事業中；使實踐成果能為有關部門帶來一定的參考價值和借鑒意義，產生出一定的社會貢獻度。
3.走求真務實之路，凸顯規范性。在實踐主題的調研過程中，既要深入到實地考察，又要預想到具體組織實踐過程的細節，做好規劃，確保成效。
四、實踐項目類別
根據團中央、團省委精神并結合我校實際，2023年我校暑期社會實踐活動的選題主要圍繞以下八個方面：
1.“青年觀察家”實踐團
組織學生進行“青年觀察家”改革開放40周年專項調研活動。聚焦改革開放40年來的重大事件、重要地點、重點區域，根據“走線路、看變化、受教育”原則，通過深入挖掘改革開放相關的大事要事喜事，開展參觀考察、國情調研、專項走訪，觀城鄉新貌、看身邊變化、聽親身故事，切身感受社會主義現代化建設和改革開放40年來的歷史性成就。
2.教育關愛服務團
組織學生服務團隊深入我省及生源地教育資源匱乏地區，協助當地教育部門為當地學生舉辦作業輔導、課程培訓、素質拓展、愛心捐贈，普及救護知識和法律知識；組織學生通過線上線下調查、訪談調研等多種形式，全面分析掌握當地教育面臨的困境，并根據實際情況提出切實可行的解決措施、方法建議；開展關愛貧困留守兒童行動，建立重點隊伍，開展長期幫扶和“一對一”聯系，組織“夏令營”和長期志愿服務；廣泛利用新媒體號召和發起扶貧關愛行動。
3.理論普及宣講團
組織學生深入鄉村進行“___新時代中國特色社會主義思想”萬場宣講交流活動。結合“青年大學習”行動具體要求，在我校學生理論社團和青馬班學員中招募宣講員，組建___新時代中國特色社會主義思想宣講團，深入校園、企業、軍營、社區等青年密集的場所，廣泛開展小規模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，積極宣傳解讀___新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神。
4.文化藝術服務團
組織我校各類學生藝術團和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到鄉鎮農村開展巡回演出。
5.美麗中國實踐團
組織學生深入基層以“環境、資源保護治理與利用”為主題，進行全方位的調研及科普環保知識，提高居民環境保護危機意識，促使他們在環境、資源保護治理和利用方面作出改進，幫助他們樹立綠色低碳發展理念、環境友好的生產方式和消費模式，在土地占用問題、能源浪費問題、節能減排等方面做出貢獻；組織相關學科專業組建環保類實踐團隊，到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、專業技術指導等活動。
6.禁毒聯盟實踐團
組織學生深入到社區、街道、農村等地，發放禁毒宣傳材料，開展普及禁毒防艾知識、宣講禁毒防艾政策法規等活動。通過演說、動畫視頻等采用大眾喜聞樂見的宣傳方式，切實提高當地群眾禁毒防艾的安全意識和自我防范能力。
7.“推普脫貧攻堅”服務團
組建普通話水平過硬，取得普通話等級考試證書的學生組建“推普脫貧攻堅”團隊，深入農牧村、少數民族聚居區和欠發達地區，通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，幫助貧困落后地區人民群眾特別是青少年兒童提高普通話水平。
8.依法治國宣講團
重點圍繞實施“七五”普法規劃，開展法治宣傳教育、法律援助等形式的社會實踐活動，切實幫助和增強當地群眾和貧困落后地區人民群眾的法律常識及法律意識。
五、實踐活動形式
實踐活動面向全校學生，采取集體組織活動和學生分散實踐活動兩種形式。
1.集體組織的團隊實踐活動，按具體實踐項目類別進行申報，鼓勵同學們跨專業、跨年級、按照生源地自主組團。
2.學生分散實踐活動盡可能按照就近就便原則，開展有針對性且實效性強的單個活動或參加當地黨團組織的活動。
六、實踐活動時間
1.團隊實踐活動時間均為一周左右。
2.個人分散實踐活動時間自行安排。
3.所有實踐活動均安排在暑期放假期間進行。
七、相關要求及總結表彰
1.各院系團總支要高度重視，精心組織，成立專門領導小組，確定專人負責此項工作。認真做好宣傳發動工作，結合本院系專業特長，開展團隊申報，對將開展的具體實踐活動予以指導，確保廣大同學真正能在社會實踐活動中“受教育、長才干、作貢獻”。
2.各院系至少上報1支團隊，多則不限，團隊實踐需指派1名老師擔任負責人，分散實踐不需要指派指導老師。
3.各級團學組織要積極申報，學生會，社團等主要學生骨干要發揮帶頭作用。
4.校團委將對所有申報的活動項目進行審核，遴選出一批實施性強、切合主題、組織完善的團隊，組成我校2023暑期“三下鄉”社會實踐活動校級團隊，并在團中央進行報備。
5.秋學期開學后將對暑期社會實踐工作進行總結。經審核評選，在實踐活動中完成了預定目標，事跡材料和圖片材料真實完整的團隊和個人，給予指導教師相應的課時量，給予參與學生相應的學分；在此基礎上完成目標任務優秀的團隊和個人，在我校2023年度暑期社會實踐活動總結表彰大會上進行隆重表彰，并推報評選全省全國的先進集體和優秀個人。
八、日程安排
即日起，啟動2023暑期社會實踐“三下鄉”實踐活動申報工作，實踐活動項目申報截止時間為7月15日。請將項目申報表紙質版報送到校團委社團實踐部。
第五篇 三下鄉暑期社會實踐活動個人總結報告 3200字
“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時候能再看見，不知道還會不會再見。回程的車上是一片不同以往的安靜，走在來時那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是只有我一個人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉實踐的我終于有了這次機會，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫科大學中英聯合學院社會實踐團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領下，我們懷著共同的目標，身體力行去改善貧困地區農民落后的醫療意識，和貧困地區學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛煉自己，培養吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人；洗手間的距離有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒有電扇空調，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養，住的舒服，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉村風情。
當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關知識的講解，并進行了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但依然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進行了學習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢問患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進行了多次模擬練習，確保明天進展順利。
第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學，活動的第一項是為小學生們進行體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作，坐在自己的區域等待孩子們的到來。看著這間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在老師的帶領下，排著長長的隊，走進了教室。他們大多數都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養不良或是貧血，他們表現得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發現了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發現鄉村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進行了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學的校長進行了交接，希望他們今后能發展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學的老師和同學們為我們表演了六個節目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中。因為六年級的同學們已經畢業了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導。然而我們發現，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發音以及語法學習的重要性；中途高明奇老師對同學們進行了職業規劃的輔導；我們的組長也對小學生們進行了安全教育。最后，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，并合影留念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為自己的家鄉增添光彩，為建設家鄉而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據，同時分配了各組的課題。經過我的觀察和分析，農村學齡兒童的身高體重數值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩；齲齒數量較多，對牙齒口腔衛生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時課業負擔較輕，并且對電子產品較為遠離，經常進行戶外活動。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當地的方言我還不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務給患者。經過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當地居民的血糖數據。這一天的工作令我感觸很深，我對醫生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個稱號。看到現在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫學生將來的使命，是若干年后我們從事醫藥行業的神圣職責。
艱辛知人生，實踐長才干。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫務工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應社會。我們為老年人量血壓并與他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案。
楊琦奧
20Xx年7月21日
第六篇 關愛空巢老人社會實踐活動總結 2100字
一、前期準備
七月剛剛到來，我一邊完善立項，聯系相關人員。在我們協商將實踐時間定在七月十日，于是我們便在十號當天一起準備實踐所需物品。十號十一號兩天，我與先到的兩人一起到預先計劃的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果，并聯系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。
經過兩天的實地考察，我們對團隊的計劃進行了相關的調整，其中變動的為志愿服務方面。預計的實踐地點是在整個xx縣城，但是由于范圍過大，孩子又比往年的多很多，所以我們將志愿服務地點改在了xx區委會。十二號，所有隊員返回，團隊召開會議集中討論了事件中可能發生的事情，以及就計劃的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志，充滿信心，準備迎接實踐的正式開始。
二、關愛留守兒童志愿者在行動
志愿服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志愿服務圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬于留守兒童的一種。
在xx居委會這邊，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方，在這里有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學子，了解這一情況后，我想我們有義務為他們做點事，于是我們隊伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志愿服務活動。
去小飯桌的第一天，我們先與居委會的相關人員羅主任了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作，很快的我融入到他們當中，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習，下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲，實踐過程中我們還帶孩子游覽了很多地方。
經過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨時光，通過玩游戲來打發無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發現有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送，周末與父母一起出去玩。
近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現了外出打工和子女教育的矛盾。有關人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務工人員工作、收入穩定，并改革城市的教育體制，要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育，大力發展經濟，使外出務工人員可以不為生計困擾。
從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養成孩子膽小怕事的習慣；其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農村留守兒童危險的多，稍不留心會產生各種不良后果。我們可以采取什么對策呢？
第一，越來越多的農民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。
第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關懷留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志愿者的志愿服務，大學生可以在志愿服務的同時，帶給孩子先進的思想，有利于孩子的成長。
三、社會調查給空巢老人多一些關注
以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數量也很多，針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。
此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了3天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先后趕往于x區、xx步行街（2次）、xx步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在步行街和大鯨港調研時還遇到了大雨，但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在步行街做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開并將此情況報告給保安處。
調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，黃山頭的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向于讓子女追求自己的生活；深柳區及步行街的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去麻煩子女。
第七篇 送科技下鄉三下鄉社會實踐活動總結：在實踐中成長 1200字
“一個個秀麗的鄉村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現在回想起送科技下鄉時的點點滴滴，歷歷在目，從中公文有約整理收獲頗多。湖南寧鄉，這個人杰地靈、山清水秀、民風淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動與自豪。
秀麗鄉村的淳樸民風
坐在前往目的地的大巴上，我不時地往窗外瞭望，一路上的風景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉鎮更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經輾轉，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧。看著那漂浮的朵朵白云，聞著那清新的陣陣稻香，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉”隊伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領下，我們高舉著迎風招揚的隊旗，走在田間的小路上，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農戶家里，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當代大學生有著很大的信心與希望。
依山伴水的養殖環境
隨著我們拜訪的村子和養殖戶越來越多，漸漸的，我們對當地的養殖情況也越來越了解。他們養殖經驗大都很豐富，在養殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養殖的自然環境很好。通常走訪一家養殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐，那里右轉，還要過了哪個山溝等。而且，走完一家去另一家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮一養殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這么優美的環境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領航向的科學技術
在養殖場的走訪中，我們刻意調查了這些年來，科學技術作為第一生產力在新農村建設中的功效。養殖戶的文化水平，養殖公文有約整理的品種結構，養殖保健技術及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉舉辦的金豬運動會和養豬業發展高峰論壇，既提高了農戶養豬的信心，更讓大家注意到了科學技術在養殖過程中所起到的重要作用。
有的養殖戶還特意花重金聘請專業技術人員來管理養殖場，在流沙河鎮我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當地的養殖場。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進了一些優良品種，也加大了對基層獸醫工作者的培訓。像這整理樣一些措施，在提高養殖業的經濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決“三農”問題，建設社會主義新農村都具有重要意義。
第八篇 暑假社會實踐活動總結500字 550字
暑假社會實踐活動總結
20**年的暑假，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家，我選擇了加入團隊，進行社會實踐。雖說以前有過一些實踐，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第 一次正式的暑期社會實踐。
我們的團隊叫做xxx，研究的主題是南京景區標志標準化問題。在隊長沈玲燕同學的帶領下，我們的暑期社會實踐進行的很成功，當然，我們也遇到了一些困難。
開始幾天，我們寫好了策劃，可是真正實施的時候，卻發現如果按著策劃一步一步走，根本就行不通，所以，我們又加班加點地修改策劃，直到完全有可行性為止。后來我們開始步入正軌，從“暴走”南京各大景區到細游玄武湖和雨花臺，我們搜集了很多景區標志的資料，同時，我們也向南京市民和游客進行問卷調查，回來后整理，然后發現問題。另外，為了迎接南京青奧會和慶祝建黨90周年，我們還向來自全國各地的游客們搜集祝福語。所有的這些，都讓我學到了很多課堂上學不到的東西。
社會實踐，要的就是我們走進社會，開始實踐。這一次，我們走進了景區這個小社會，實踐了影響每個游客的旅游質量的標志問題。我們發現，許多景區的標志都不夠標準規范，這對于南京走向國際化城市有負面影響。因此，標志標準化，需要市民的監督，更需要政府的給力！
第 一次暑期社會實踐，我獲益匪淺。其中的酸甜苦辣，都將是我大學生活美好的一頁！
第九篇 社會保障局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的總結 7200字
根據《中共xx省委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》(xx發〔20xx〕xx號)和《印發中共xx市xx區委深入學習實踐科學發展觀活動試點工作方案的通知》(xx發〔20xx〕xx號)的精神，在區委學習實踐活動第二指導檢查組的幫助指導下，我局結合實際，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠這個總要求，牢牢抓住爭當實踐科學發展觀排頭兵這個主題，認真按照區委的部署和要求，從20xx年10月起，扎實開展學習實踐活動，取得了良好的效果。
一、開展學習實踐科學發展觀活動的基本情況
我局高度重視深入學習實踐科學發展觀活動試點工作，提出了明確要求和目標。為加強對學習實踐活動的組織領導，成立區勞動和社會保障局深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組，xx局長任組長，各副局長任副組長，各科(區勞動服務中心)負責人為成員。領導小組下設辦公室，指定專人為聯絡員。領導小組加強具體組織指導，多次召開會議，認真傳達學習區委關于開展學習實踐科學發展觀活動的指示精神，及時調度全局學習實踐活動進展情況，協調解決活動中的具體問題。按照黨員領導干部帶頭的要求，局黨委成員以身作則，帶頭參加學習討論。黨委書記、局長xx同志認真履行第一責任人職責，親自審定活動方案和工作安排，我局制定了《xx區勞動和社會保障局深入學習實踐科學發展觀活動試點工作方案》，學習調研、分析檢查、整改落實三個階段都精心安排了活動工作日程安排表，使每周學習都有具體安排。每一階段都能認真按照日程安排，全部完成了“指定動作”， 還根據工作實際，進行了“自選動作”：
——在學習調研階段，努力深化學習，深化認識，深化調研。一是自學、聽課與討論相結合，進一步提高科學發展觀的理論水平。10月下旬，組織了黨員干部自學省委書記xx到我區開展調研的講話，省指導檢查組副組長xx、市委書記xx和區委書記xx在我區開展學習實踐科學發展觀動員大會上的講話，以及《毛澤東、鄧小平、___論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等書籍;邀請市委黨校何勁和副校長為我局黨員干部作了題為《xx與科學發展》的輔導講課;并先后召開科室和局全體黨員干部座談會，分別聽取局領導、科室負責人以及個人談學習心得，查擺本職工作中不夠科學的問題。為加深學習效果，我局要求每位黨員干部要撰寫心得體會，xx局長率先垂范，先后共撰寫了深刻的個人心得體會，并在全局發表，為全體黨員干部樹立了良好的學習榜樣，充分調動了黨員干部學習的積極性。二是深化調研，把理論與實踐緊密有效結合。11月上旬，xx副區長率隊到鎮(街道)調研，就如何實踐科學發展觀解決金融海嘯下的勞資和就業問題進行情況調查和分析研究;xx局長率局機關黨支部有關人員到掛鉤的xx鎮xx村作學習實踐科學發展觀專題輔導報告，與村兩委成員、黨員干部一起學習實踐科學發展觀;xx副局長到區勞動服務中心作窗口服務質量檢驗，充當服務對象向窗口工作人員查詢企業職位空缺，并現場聽取群眾對改進服務質量的意見和建議。三是集思廣益，為進一步推動科學發展獻計獻策。組織局黨委全體黨員干部參與征集科學發展金點子調查，收集意見建議133條，為更好推動xx科學發展貢獻聰明才智。
——在分析檢查階段，努力總結經驗教訓，完善發展思路。一是對照、查找發展觀念、發展思路、發展規劃等方面存在的突出問題。共召開2場座談會，發放60份調查文問卷，設置意見箱，收集意見，查找我局在建立健全配套制度、破解發展難題、創新發展模式、推動科學發展，以及在服務基層群眾、促進社會和諧等方面存在的突出問題。二是撰寫領導班子分析檢查報告。我局充分運用學習調研的成果，緊密聯系工作實際，查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，分析主客觀原因，提煉出貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等，形成分析檢查報告初稿，并廣泛聽取全體黨員干部、分管區領導、區委學習實踐活動領導小組的意見，經黨委擴大會議充分討論后，反復修改完善。三是深刻剖析個人存在突出問題。我局黨員干部先后分三個層次進行批評和自我批評。一是召開民主生活會，局領導班子成員間進行批評和自我批評;二是以科室為單位，針對科室存在問題和工作人員自身問題進行批評和自我批評;三是以黨小組為單位，黨員逐一深入開展批評和自我批評。每個黨員都針對自己和支部作風存在的主要問題進行了發言，深入分析主客觀原因特別是主觀原因，剖析思想根源，毫不保留地從自身原因找問題，挖缺點，進行自我批評。針對存在問題，每個黨員都認真、詳細地提出了整改方向和措施，形成書面材料上交局黨委。局領導班子正面深刻剖析科學發展存在問題的做法，受到了xx副區長和區委學習實踐活動第二指導檢查組的贊揚。
——在整改落實階段，努力完善和落實整改措施，使人民群眾滿意。我們針對領導班子分析檢查報告查找出的影響和制約科學發展的突出問題，制定可操作的方案，包括進一步加強機關作風建設，完善促進就業和技能培訓的長效機制，完善維護勞動者權益促進社會穩定的長效機制，共15個整改項目，由xx局長負總責，每個項目都落實分管領導責任和具體實施部門，并向社會公布整改方案、責任、時限，接受群眾監督。各科室、部門根據職責分工，對具備條件的問題，馬上進行了整改;對通過努力能夠解決的問題，在努力整改中;對涉及上級或其他單位的問題，采取上下互動、左右聯動的辦法在積極解決中;對受客觀條件制約一時解決不了的問題，已經向群眾解釋清楚。
在整個學習實踐活動中，針對我局職能，我們還進行了有特色的“自選動作”包括：對如何以科學發展的理念開展勞動就業和勞動維權工作進行分析調研，形成調研報告;舉辦工傷認定案例分析會，指導勞動保障系統全體辦案人員如何進一步落實科學發展觀，提高辦案質量，保護工傷職工合法權益等。此外，我們充分運用報刊(簡報)、廣播、電視、互聯網等媒體，宣傳我局學習實踐活動的部署、做法、經驗、成效，尤其及時以簡報形式向區委學習實踐科學發展觀活動領導小組報送活動動態，共發出3簡報及匯報，簡報質量受到我局所在的第二指導小組負責同志的贊揚。
二、學習實踐科學發展觀活動取得明顯成效
(一)黨員干部受教育，以人為本的服務思想更加牢固
實踐科學發展觀，核心是以人為本。如何以科學發展的理念開展勞動保障工作，促進就業，維護勞動者合法權益，解決群眾最關心、最迫切、最現實的問題，使群眾受惠，群眾滿意，是我局開展學習實踐科學發展觀活動的出發點和落腳點。我局通過開展各種形式的專題學習活動，使黨員干部深刻認識了科學發展觀的內涵，進一步樹立了科學發展的政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識和奮進意識。全體黨員干部深刻認識到，以人為本，要始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的最高標準，堅持為最廣大人民謀利益的一致性，堅持實現人民利益的一致性，切實以促進就業穩定，維護勞動者合法權益為己任，以人民群眾滿意不滿意為標準，以科學發展觀引領勞動保障事業向前發展。
(二)科學發展上水平，勞動保障發展的思路更加清晰
全體黨員干部能深刻領會學習實踐科學發展觀活動的精神，統一思想，用世界眼光、戰略思維把握勞動保障工作的新趨勢、新情況，用全局的視野來認識勞動保障工作的新使命、新任務，用求真務實的精神積極應對勞動保障領域出現的新問題、新挑戰，用改革創新的精神不斷探索勞動保障事業科學發展的新路子、新舉措。以這次學習實踐活動為契機，找準我區勞動保障事業加快發展的制約因素，破解工作中的難題，適應新形勢、新任務、新要求，積極謀劃勞動保障事業科學發展的新路子，提出了進一步落實科學發展觀的工作思路：
1、進一步完善促進就業的工作機制。
一是進一步加大就業宣傳力度。以典型引路，宣傳就業、再就業典型和創業成功人員的實例，產生帶動效應。增加電臺《勞動法規知多d》廣播時段，增加為早上8點前和傍晚6點前兩個時段播出，進一步適應受眾的收聽習慣，提高宣傳效果。制作公益宣傳廣告，通過電視、報紙、政務網等媒體，加強宣傳就業光榮的理念，改變勞動者的就業觀念。二是發揮“雙轉移”政策引導作用促進就業。結合全省“雙轉移”戰略中的農村勞動力轉移技能培訓就業工作部署，利用好“雙轉移”培訓就業配套扶持資金，分層次、多形式，全面開展企業在崗人員的職業技能培訓，支持用工企業提升員工素質，穩定員工隊伍，為我區企業啟動新一輪發展而培訓并儲備大批量高素質技能人才。強化服務，促進就業困難群體就業，進一步加快農村勞動力轉移的步伐。三是扶持大齡就業困難人員就業，從勞動者適應崗位轉變為創造崗位適應勞動者。在全區推廣北滘鎮的社區工作坊、日班生產線等先進經驗。20xx年底，各鎮(街道)根據實際至少建立一個社區工作坊，從2023年開始，逐步推進建設就業基地。北滘鎮爭取用2～3年的時間，率先在全鎮實行村(社區)全覆蓋的社區工作坊或日班生產線，為全區樹立標桿和示范作用，爭當實踐科學發展觀的排頭兵。四是指導各鎮(街道)大力推廣倫教新塘的“綠色園區”。根據“宜工則工、宜農則農”的原則，針對部分村民對種植業的情結，進一步挖掘農業促就業潛力，通過改善土地利用方式和農業生產條件，政府鼓勵村(社區)可對閑置用地、低洼地進行平整開發，經平整后低價發包給本村村民從事蔬菜種植等，從而解決農村勞動力的就業。五是采取政府購買公益性崗位的新路子，以及在鎮(街道)建立具有當地特色的雜散工市場、家政家電服務市場或“跳蚤”市場，優先安排就業困難人員從事個體經營。通過減免相關稅費，鼓勵其自主創業、靈活就業，力促就業困難人員實現就業再就業。
2、進一步完善保障勞動者合法權益的長效機制。
一是深入貫徹落實勞動保障法律、法規。區分勞動者和用人單位作宣傳引導，增強宣傳的針對性、廣泛性和實效性。指導企業依法與職工簽訂勞動合同，健全勞動合同管理制度，規范企業的勞動用工行為。特別是引導大型企業規范管理，發揮大型企業在勞動管理方面的模范帶頭作用。加大勞動保障監察執法力度，抓違法典型，樹執法權威，盡早化解因簽訂勞動合同引發的勞資矛盾，避免各類勞資糾紛潮重疊，特別是勞動保障突發事件的發生。二是加強租賃廠房企業的管理。將租賃廠房設備的企業列入重點監控范圍，對經營情況發生異常出現“四欠”(欠薪、欠租、欠稅、欠水電費)的企業，及早采取有效措施，預防和處理企業經營者欠薪逃匿。同時，針對我區租賃廠房企業欠薪逃匿案件日益增多且處理難度大的現狀，在我區建立一個從源頭上治理租賃企業欠薪的機制，大力推廣樂從鎮租賃場所管理責任制的經驗做法，減少企業欠薪逃匿的現象，有效、快速地解決企業經營者逃匿后留下的欠薪問題。三是努力解決建筑業欠薪問題。在省未能出臺《xx省建筑施工企業工資支付保證金管理辦法》的情況下，根據我區實際，大力探索建立我區建筑施工企業工資支付保證金制度，建設單位或施工總承包企業從應付工程款中預先撥付一定比例的資金存入銀行專用賬戶，作為建筑施工企業按時足額發放工人工資的保障，以解決建筑業欠薪問題。四是提高群體性突發事件的預防和處理能力。積極開展勞資糾紛排查工作，做好對勞資關系運行情況的預測和風險評估，加大對情報信息的收集和分析力度，確保社會穩定。修改完善《xx區勞動保障群體性事件應急預案》，使其更具有可操作性，可解決問題本性。充分調動各職能部門的積極性，強化部門之間、部門與鎮(街道)之間的組織協調，加強溝通協作，快速妥善處理勞動保障群體性事件，減少對社會穩定的不利影響。五是進一步開展勞動保障監察“兩網化”工作。加強對工資監控的“網絡化”管理，合理安排轄區內納入系統監控的企業進行分級管理，加強監察檢查，對不按規定報送工資支付情況或虛報的企業，要依法進行處理。加強勞動監察“網格化”管理。在現有的勞動監察三級工作網絡的基礎上，推廣北滘模式，由鎮(街道)勞動管理所聘請村(社區)專職勞動保障監察協理員，實行統一管理，加強基層勞動監察的力量。
(三)群眾得實惠，勞動保障民生工作上臺階
針對影響勞動保障事業科學發展的突出困難問題，我們牢牢把握經濟社會發展大局，把握老百姓關注的民生問題，抓準工作重點，狠抓落實，攻堅克難，努力攻破勞動就業和社會維穩兩大難題，使群眾真正得到實惠。
1、更好地促進了市民就業。
一是推行促進就業新模式取得顯著成效。北滘鎮、倫教街道率先試行“日班生產線”、“社區工作坊”、“就業套餐”和“綠色園區”等促進本地人就業的靈活措施，建立就業基地推動了農村富余勞動力特別是就業困難群體轉移就業，促進了社會和諧穩定。至今，社區就業基地建設工作已在全區全面鋪開，各鎮(街道)均建立了一個以上社區就業基地，全區22個就業基地共解決了1057名就業困難人員的就業難題。今年，各鎮(街道)將規劃開發 “綠色田園”一個以上，部分鎮(街道)已經著手規劃。二是圓滿完成勞動力轉移培訓就業任務。20xx年，省委、省政府作出了“雙轉移”的重大戰略決策，市下達給我區的勞動力轉移培訓任務重，時間緊。我局正確把握形勢，迅速反應開展我區的勞動力轉移培訓就業工作，及時制定相關配套文件和優惠措施，落實任務，有序推進轉移就業工作，共轉移本區農村勞動力就業7063人，接收本省外市農村勞動力就業15794人。培訓本區農村勞動力5672人，培訓本省外市農村勞動力3884人，培訓高技能人才2736人，培訓外省農民工23298人。圓滿完成了市下達的全部工作任務。三是開發職業技能培訓教材取得突破性成功。我局積極支持鼓勵培訓機構針對我區特色開發職業技能培訓教材。與我區再就業培訓定點機構之一的中國家用電器職業技能培訓中心共同研究出版《小家電技能培訓分工種系列教材》，填補了國內沒有小家電職業工種培訓教材的空白，在20xx年試用于外省農民工技能提升課程，取得了顯著的針對性培訓效果。
2、更好地維護了社會穩定。
一是群體性突發事件預防和處理機制不斷完善。我局在實踐中不斷總結處理群體性突發事件的經驗，與時俱進提出更完善的處理辦法。對2023年區政府根據當時實際情況出臺的《xx區勞動保障群體性事件處理預案》進行認真疏理，根據當前的工作情況，重新修改了預案，更加細化了各級各部門的職責以及處理突發事件的流程，區政府正在研究。二是實行勞動監察網格化管理。在各鎮(街道)建立健全勞動保障協理員隊伍，建立每村(社區)1-2名，由勞動管理所直管的勞動保障協理員隊伍，工業園區由勞動管理所直管的勞動監察和就業服務網格化。建立健全全區200個網格的勞動監察體系，把信息、監控工作真正落到實處。《關于建立村、社區勞動保障協理員隊伍的通知》(代擬稿)已提交區政府，待審定。三是貫徹執行勞動保障法律法規及時、到位。《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》(“兩法一條例”)在去年相繼實施，進一步規范了勞動用工行為，保障企業和勞動者雙方的合法權益，同時也給勞動保障部門工作帶來了前所未有的壓力。我局能正面、及時、區分不同對象進行新法宣傳，消減企業和勞動者對新法的誤解和疑慮，在執法中兼顧調查研究，及時掌握用人單位貫徹實施新法的情況及在實施過程中遇到的問題。在今年春節前，為確保勞動者能順利拿到工資回家過年，我們堅持“及時排查、工作在前、預防為主”的工作原則，通過排查及時處理企業欠薪等勞資糾紛案件32宗，涉及勞動者2574人，為勞動者追回工資1477.8萬元。在春節前后共開展兩次整治欠薪專項行動，檢查用人單位2984家，清退企業欠薪2870.18萬元，涉及勞動者9936人，有效維護了勞動者的合法權益。
三、今后繼續落實科學發展觀的努力方向
雖然我局在學習實踐科學發展觀活動中取得了較好的成效，但仍存在一些不足，表現在：一是班子攻破難題形成合力不足，本地人“就業難”、企業“招工難”、勞動者“維權難”、基層勞動保障部門“管理難”(“四難”)問題未有從根本上解決;二是班子集體組織學習不夠。政治學習不夠鉆研，只滿足上級安排的學習任務，缺乏班子本身自覺組織學習;業務鉆研不夠深入，尤其缺乏理論知識，法律法規的學習。三是班子集體深入調查研究不夠。尤其深入到鎮(街道)、村(社區)、企業，掌握第一手材料不夠。關心局機關和基層工作人員不夠。強調研究工作多，開展談心交流思想少。
主要原因：一是促進就業的辦法不多，幫助企業解決難題的措施不足，勞動保障監察指導不足，理順鎮(街道)勞動管理部門體制辦法不多。二是對學習的重要性認識不足。學習的主動性不高，在加強理論學習方面只是按照部署要求停留在一般學習上。三是工作方法不夠科學。機關對各基層勞動管理所還沒有形成經常性有力的支持。班子成員對機關干部的工作指導和業務溝通多，對干部員工的個人思想狀況和家庭問題溝通少。
今后，將從以下三個主要方面進一步落實科學發展觀：
一是進一步完善促進就業的工作機制。用足、用好現有的就業優惠政策，實施更加積極的就業政策，加強對勞動者的技能培訓工作，全方位促進就業增長，擴大就業的社會效應。
二是進一步完善保障勞動者合法權益的長效機制。加大探索從源頭上治理勞資糾紛的力度，完善勞動監察網絡化和網格化管理機制，按照調解為主的原則以及“四快”的要求處理勞動爭議仲裁案件。
三是進一步強化勞動保障隊伍建設。加強政治學習和專業知識學習。努力實現理論學習深層化、業務學習系統化、學習內容多元化，服務水平深度化，不斷提高學習的成效，指導工作實踐。加強機關與基層以及機關內部的溝通。完善鎮(街道)勞動管理所月訪制度，及時掌握基層的第一手材料，把握形勢發展。進一步暢通班子成員與干部員工的溝通渠道。設立民情意見箱，及時反饋情況，達到解決問題、增進理解的目的。
第十篇 外語系團干社會實踐活動總結 550字
外語系團干社會實踐活動總結
20xx年12月16日下午我系05級團干及節目表演人員一行35人在團總支副書記的帶領下乘車經過大約一個多小時的時間再次來到我系團干實踐基地－－東湖干休所參加社會實踐活動。
這次活動雖只有短短一兩個小時，我們所帶的節目也只有六個，卻受到了東湖干休所老紅軍及退休干部們的`歡迎，也得到了東湖干休所政委的高度稱贊。節目表演過程中，一位老紅軍給在場的所有人講了小部分抗戰時的經歷，給我們這些團干以耳目一新的感覺。一位老阿姨也一講自己的切身體會。為了一聽軍人自身的體會，大家同在場的官兵拉起了軍歌，使整個會場氣氛達到高潮。同時，干休所政委也給我們作了激情洋溢的演講，并對我們提出了殷切的希望，在場的每一位團干都為之鼓舞，都表示將努力學習，以更好地為祖國、為社會服務。
這次活動使所有團干學到了書本上學不到的知識，也起到了教育新一代青年的作用，真正發揮了社會實踐的作用。并且所有團干都反應在這次活動中受益很多，認為這對他們是一次很好的教育。每一次活動不在于其大小，關鍵要看活動搞完后所產生的影響，是否對每一個活動參與人是一次教育，不僅體現在思想上，更要體現在行動上。這次去東湖干休所的實踐活動，正體現了這點。我系團總支將在今后的工作中堅持這一點，使我系團總支工作取得更大的進步。
