第1篇 學校安全用電、煤氣制度
一、學校必須確定一名懂電、煤氣知識的人員兼任電、煤氣管理員。
二、管理員要不定期對學校電器、線路進行檢查，發現破損線路立即更換，使用符合標準的電線，用電器出現故障，由管理員及時維修或更換，其他人員不得私自安裝、更換電器。
三、要對教師經常進行安全用電、用煤氣知識教育，教育學生不得私自觸摸、拆卸用電設備、煤氣設備。使用煤氣嚴格按照操作規定進行，嚴防煤氣事故發生。
四、進入取暖季節，學校要對師生進行系統的防煤氣中毒、防凍傷事故發生的教育工作。
五、堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。
第2篇 學校醫務室安全管理制度
一、學校相關衛生工作人員必須加強學習有關法規、政策，努力提高業務水平和工作能力。
二、醫務室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調查追究經辦人。
三、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。
四、醫生不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。
五、發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。
六、經常檢查醫務室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告后勤處進行檢修，防止火災的發生。
七、醫務室使用壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。
八、醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。
九、條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。
十、醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。
伊寧市第十七中學
第3篇 學校防火安全領導責任制度
校長是學校消防安全第一責任人,是學校防火安全領導小組組長。校長負責根據上級有關文件精神和市縣消防安全監管部門意見對學校消防安全工作作出指示要求,并向分管副校長、有關部門負責人及時了解學校消防安全工作的情況,作出有關加強消防安全工作、消除消防隱患的指示和工作決策,并檢查督促相關工作的落實。
分管副校長是學校消防安全工作的分管負責人,是學校防火安全領導小組副組長。副校長負責向校長匯報上級有關部門對消防安全工作的要求和學校消防安全工作中發現的問題,根據校長的指示和工作決策布置,督促相關部門貫徹執行,負責建立學校消防安全工作管理網絡,指導建立有關人員崗位職責,經常檢查、督促各班級貫徹學校消防安全工作意見,及時處理各班級匯報的消防安全工作相關問題。
教導主任是學校消防安全檢查、監督責任人,負責組織實施對學校的消防安全檢查監督。根據消防法和有關部門及校長辦公會對消防安全工作的要求,檢查教室、教師宿舍、遠程教室、圖書室等重點防火部門消防安全工作措施,是否到位,消防安全器材是否有效,有無消防安全隱患,做好巡查記錄,發現問題立即向校長、分管校長匯報,并提出整改意見等事項,在學校防火安全領導小組領導下負責組織師生進行消防避險演練,并對保衛、義務消防隊等有關人員進行滅火常識教育與訓練。
班主任是學校消防安全管理員,具體負責班級消防安全工作的管理、檢查、火災隱患整改、每日防火安全巡查和消防安全資料建檔。負責向學校防火責任人、分管校長,反映消防安全工作開展情況、存在問題,提出整改意見或建議,落實消防安全工作措施。
學校防火重點部門和責任人:
總務處:主任
總務處主任是學校校舍、食堂和其他學校后勤動火管理的消防安全分管負責人,負責對校舍、食堂和其他后勤動火管理等消防安全工作進行直接行政管理,負責對食堂操作人員進行消防安全教育和消防安全措施審核,經常檢查食堂消防安全狀況,聽取食堂有關消防安全工作匯報,并及時發現、糾正和處理有關消防安全隱患問題,及時整改學校消防隱患,重要情況立即向分管校長匯報。
遠程教室:遠程專干
遠程教室是教程教干消防安全直接責任人,負責對相關人員進行消防安全教育,負責對該遠程教師的消防安全管理。制定安全操作規章,督促工作人員落實消防安全管理措施,保證遠程教師的進行。
圖書館:圖書管理員
圖書管理員是圖書館消防安全直接責任人,負責圖書館(圖書、閱覽、資料)進行消防安全,負責消防安全管理,進行消防安全巡視檢查(消防器材是否齊全、有效可使用),及時消除圖書室消防安全隱患,禁止在圖書館內使用明火,禁止吸煙,發現消防安全隱患,因及時向分管副校長報告。
實驗室:普實專干
實驗室是普實專干消防安全直接責任人,負責實驗室(藥品、器材、資料)進行消防安全育,負責消防安全管理,進行消防安全巡視檢查(消防器材是否齊全、有效可使用),及時消除實驗室消防安全隱患,禁止在實驗室人員胡亂操作,禁止吸煙,發現消防安全隱患,因及時向分管副校長報告。
班級:、班主任
年級主任、班主任是年級、班級消防安全直接責任人,
根據驪龍小學消防安全責任制度,如若發生消防安全事故,學校將根據本制度追究有關人員規定責任。
2023年9月1日
第4篇 某某市學校安全工作規范化管理制度及考評辦法
第一章 總則
根據《中華人民共和國安全生產法》等法律法規的有關規定,按照國家、省、市對學校安全工作的管理要求,結合成都市學校安全工作實際,制定成都市學校安全工作規范化管理制度及考評辦法。
一 安全工作體系
一、安全工作管理體系
1、市教育局成立安全工作領導小組,安全工作領導小組辦公室設在市教育局辦公室;市教育局設專職安全員一名,專職安全員在市教育局安全工作領導小組的領導下開展日常安全管理工作。
2、各級各類學校要成立學校安全工作領導小組,至少設置安全保衛專職工作員一名,學校安全保衛工作員在學校安全工作領導小組的領導下開展工作。
3、學校安全工作要形成校長親自抓,分管領導具體抓,安全保衛工作員具體落實的分層管理體系。
二、安全工作監管體系
學校安全工作領導小組必須加強對學校安全工作的監督和管理,建立科學化的監督管理網絡和切實有效的制度,形成條塊結合,橫向到邊、縱向到底,交叉、立體覆蓋的管理體系;重點建立安全工作定期分析研究制度、隱患排查與處理制度、責任追究制度、教育培訓制度。
三、安全工作責任體系
學校的校長、副校長、黨(團)書記、工會主席是安全的主要責任人,校長是學校安全工作第一責任人,對學校安全工作負總責;副校長、黨團書記、工會主席對安全工作負分管責任,在職責范圍內對安全工作實行分級管理。學校與校內各處室之間層層簽定安全責任書,建立目標網絡責任體系。切實使安全責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長親自抓,分管領導具體抓,安全保衛工作人員帶頭抓,學校教職員工全員抓落實的安全工作目標網絡體系責任體系。
四、安全工作應急救援體系
制定學校安全事故應急處置預案,成立安全事故應急處置小組、救援救護小組、善后處理小組、事故調查小組等組織機構;做到一旦發生事故和險情,有統一指揮的組織領導機構,有足夠排險的救援人員、物質和資金,能及時妥善處置各種突發事故;定期開展包括消防演習在內的應急救援演練;結合學校特點制定針對各種可能發生的事故和險情的救援方案與應急措施。
二安全工作管理制度
一、門衛管理制度
學校門衛制度是對一切進出學校的人員和物質進行有效監控和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。
(一)進出人員證件查驗制度
1、非學校教職員工進入學校,應主動向學校保衛人員出示表明身份的相關證件。
2、學校保衛人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入學校。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學校保衛人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
4、在行課期間,學生確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,學校保衛人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。
5、學校對居住在校內的外單位人員和家屬發放通行證,門衛憑通行證放行。
(二)外來人員入校登記制度
1、外來人員進入學校,必須在學校保衛部門進行登記,經允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,學校保衛人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
(三)會客制度
1、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。
2、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時,需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。
3、學生家長要進學校找自己的孩子或其它學生,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。
(四)車輛準入放行制度
1、學校在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,嚴禁非公務車輛進入學校。
2、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經學校領導同意后,在保衛人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。
(五)物品出入查驗制度
1、學校保衛人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。學校因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。
2、學校保衛人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。
3、學校保衛人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查,確保學校和師生的人身財產安全。
二、值班制度
1、學校值班制度是對校園內任何時間、任何地點、任何情況的有效監控,起到及時聯絡各方面人員并在第一時間作出快速反應的安全管理制度。
2、值班包括節假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校行課期間的值班(值周)以及按上級要求進行的其它值班。
3、學校安排教師值班時要有行政領導帶班,值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班行政必須保證全天候通訊暢通。
4、值班人員應做好當天值班情況記錄,協助學校處理突發事件。
三、安全檢查防范制度
1、安全檢查防范制度是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。
2、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度,確保日常安全檢查無空白、無死角;學校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點(區域)進行認真檢查,并形成安全檢查記錄,填寫在統一制定的《學校安全工作記錄本》上,及時報分管領導。
3、學校要建立安全日常檢查制度,做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查、和整改記錄;各責任點(區域)責任人必須每日開展認真、仔細的安全檢查,做到無盲點、無漏洞、無空白、無死角;檢查情況要認真填寫在《學校安全工作記錄本》上,發現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長,并果斷采取必要的安全措施,詳細記錄在案。
4、學校每月組織一次全校性的安全大檢查,形成安全檢查記錄,確保不留下任何安全隱患。
5、學校要認真分析本學校各責任區域內安全工作的各種情況,對可能存在安全隱患的區域決不遺漏,做到及時排查;對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。
6、學校安全檢查要堅持有章可循、違章必糾、有患必改,堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。
7、日常安全檢查要集中力量、突出重點,把教室、圖書室、閱覽室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所作為檢查重點。
四、報告制度
1、報告制度是學校教職員工向學?；驅W校向教育行政主管部門報告學校安全工作中相關事項的安全管理制度。
2、學校教職員工對所負責的安全責任區域內的安全隱患,要及時向學校分管安全工作的行政領導報告或直接向校長報告。
3、學校安全領導小組必須在每季度末月30日前,書面向市教育局安全工作領導小組匯報學校季度安全工作情況。
4、學校對安全隱患的整改結果要在規定時間內向行政主管部門報告,對不能及時進行整改的安全隱患,要在報告中說明原因并提出防護措施。
5、值班人員要向學校帶班領導報告每天的值班情況,對值班過程中的偶發事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告,并妥善處理。
6、學校發生安全責任事故或其它具有重大影響的事件,學校安全工作第一責任人要在第一時間向同級教育行政部門和安全監管部門電話報告,并在二小時以內書面報告教育行政部門和安監辦。
7、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標等,報告安全事故應包括發生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。
五、安全隱患整改制度
l、整改制度是學校教職員工根據學校要求或學校根據行政主管部門要求對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題進行整改的安全管理制度。
2、對重大安全隱患應設立警戒線,制定整改措施,落實整改責任人,確定整改時間。
3、學校教職員工要根據學?；騾^域安全責任人的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改,并要求學?；騾^域安全責任人驗收,并由驗收人簽字認可。
4、學校根據行政主管部門下達的安全工作整改通知書的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應及時整改,書面上報整改結果。
六、用電安全制度
1、用電制度是學校校內所有涉及到用電標準、安全及電器的使用、保管等環節的安全管理制度。
2、學校用電線路的安裝和電器使用應符合國家有關標準和規定。
3、嚴禁在學校范圍內使用容易引發安全事故的大功率電器,如電爐、電熱取暖器等。
4、學校任何用電設備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業人員負責;持有電力入網證和特種作業人員操作證的人員才能從事強電操作;建立電工管理檔案。
5、堅持“人走電斷”的原則,合理、正確使用一切電器設施設備。
七、功能室安全管理制度
1、功能室安全管理制度是對學校微機室、語音室、圖書室、閱覽室、實驗室、美術室、室內藝體場所等功能室在使用過程中的安全管理制度。
2、各功能室必須指定專人進行管理,建立功能室使用登記制度,對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。
3、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的安全教育,每月定時對功能室進行安全檢查,做好檢查記錄,及時報告安全隱患,協助相關人員及時處理,并做好記錄。
4、學校教師、學生必須在管理員或專業教師的指導下使用功能室內的一切設施設備,未經許可或指導,嚴禁擅自動用。
八、消防安全制度
1、消防安全制度是學校貫徹“預防為主,防消結合”的方針,堅持專門機關與群眾相結合為原則的消防安全管理制度。
2、學校全體師生都有保護消防設施、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務。
3、指定專人負責校內消防安全,建立校內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度,應重點開展重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。
九、衛生防疫制度
1、衛生防疫制度是學校加強校園環境衛生整治,衛生防疫知識教育,嚴把食品衛生關,預防師生食物中毒事件,加強疫情控制的安全管理制度。
2、所有學校的食堂、小賣部必須具有《衛生許可證》和從業人員的《健康合格證》,并定期組織從業人員進行身體檢查,確保從業人員身體健康。
3、建立健全學校食堂、餐廳、小賣部衛生責任制度、采購管理制度,食品儲藏管理制度、試嘗制度和菜品留樣制度。
4、嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環節,堅持食品原料查驗產品合格證制度。
5、學校應把衛生防疫知識教育納入學校教育計劃,切實開展對師生的衛生防疫知識教育。
6、學校在當地衛生防疫部門指導下開展流行性傳染病的防控工作。
十、安全宣傳教育制度
1、學校安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識,提高安全防范技能和自救自護能力,最大限度預防和避免各類安全事故發生。
2、安全教育制度是學校充分利用宣傳陣地和教育優勢,對師生進行各種安全常識和安全法規的經常性安全宣傳教育管理制度。
3、大力宣傳做好學校安全工作的重要意義,宣傳我國的各類安全法律法規,努力把學校安全工作納入法制化軌道。
4、學校安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合,做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。
5、大力加強安全教育和健康教育,對師生的安全宣傳教育應包括交通、消防、用電、校內外活動、食品衛生、健康、防疫等各方面的內容,并列入學校的教學計劃之中。
十一、防汛制度
1、學校防汛制度是確保防汛期汛情、險情、災情及時、準確、暢通傳遞,做好救災工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失的安全管理制度。
2、汛期起止時間是每年的 6月1日至10月20日。學校每年6月 1日起到10月20日止,堅持防汛晝夜值班制度。
3、防汛值班必須由學校在編在崗教師擔任。
4、防汛檢查是預防和消除隱患的重要工作,防汛工作應堅持做到汛前整改,汛期重點監控,救災及時。
十二、危險物品管理制度
1、學校危險物品管理制度是對易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對師生產生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。
2。學校危險物品主要包括物理實驗室、化學實驗室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險物品。
3、危險物品的采購、存放、保管實行專人負責制,應建立嚴格的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存、銷毀登記制度。
十三、*和大型活動制度
1、*和大型活動制度是學校在教育教學活動中舉行全校性的*以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。
2、學校舉行全校性的*應遵循安全第一的原則,做到有序和有組織地*,嚴禁一味地強調*速度,避免學生在*過程中發生擠壓和沖撞。
3、大型活動備案、申報制度。學校舉行的各種校內常規性教育教學活動所需要的大型活動(如運動會)實行備案制度,活動報告連同安全預案報當地教育行政部門備案;學校組織的各種師生校外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度,活動請示連同安全預案提前報當地教育行政部門,經批準后方可組織實施。
4、經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有營運資質,必須同具有資質的營運單位簽定運輸合同和安全責任書。
5、大型*活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察,認真排查各種安全隱患,制定應急預案,確保人身安全。
6、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽定食品衛生安全責任書。
7、嚴禁組織學生參加各種商業性活動。
十四、經費保障制度
1、經費保障制度是學校為安全工作提供必要的經費和物質保障,確保安全工作各項措施貫徹落實的安全管理制度。
2、學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費,用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
3、學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加。
三安全工作管理職責及要求
學校安全工作領導小組組長和成員要統一思想、提高認識,按照誰主管、誰負責,層層簽定責任書的原則,堅持校長親自抓,分管領導具體抓,安全監督員帶頭抓,一級抓一級,一級管一級的安全管理體制,認真做到領導、措施、責任、資金、人員“五落實”,集中力量查漏洞、找隱患、促落實、保安全。
一、門衛職責及要求
嚴格執行有關法律法規及學校門衛制度,確保師生進出校門通道的安全、暢通,協助管段民警、社區工作人員做好校門通道及附近區域的治安工作。
二、學校建筑及附屬設施安全要求
1、學校要健全學校房屋的檔案,建立房屋檔案管理制度,加強對校舍建筑圖紙資料,給供水、電、氣設計圖紙和施工圖紙資料的管理。
2、學?；窘ㄔO項目從設計立項到竣工驗收,都要嚴格依法管理,做到“五個必須”:必須依照學校自身的特點進行規范設計,必須依法管理,嚴格按照國家規定的報批程序進行審批,必須嚴格按照國家有關建筑質量規定進行施工監督,必須嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工規程進行施工安全管理,必須按照國家有關質量標準進行竣工驗收。
3、學校要重點加強對危房的日常管理和監控,發現d級危房,應立即停止使用并在周圍設置明顯標志,明確禁區,嚴防師生誤入,確保安全。
4、學校要加強對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理。
5、學校要加強對停車棚的日常安全管理,建立學校師生停車安全管理制度。
6、學校設立的各樓層過道、樓梯、樓道的安全管理責任人,重點負責對樓層過道、樓梯、樓道的日常安全管理,建立學校樓層過道、樓梯、樓道的安全管理制度。
7、學校設立的用電安全管理責任人,負責對學校一切供用電設施設備的日常安全維護和管理。
8、學校設立的各辦公室安全管理責任人,負責各辦公室的日常安全管理。
9、學校設立的各教室安全管理責任人,負責各教室的日常安全管理。
10、學校設立的各功能室安全管理責任人,負責各功能室的日常安全管理。
11、學校設立的體育設施安全管理責任人,負責對一切體育場地、設施、設備的日常安全維護和管理。
12、學校要加強對學生宿舍的管理,做到專職人員24小時晝夜監護并制定相應的規章制度。
三、學校日?；顒影踩?/p>
1、體育課及體育活動的安全。體育教師和體育教研組長要分別對學生體育課及體育活動進行安全教育,重視體育衛生監督,要認真檢查一切體育設施的運行情況,如有安全隱患,要堅決停止使用,并立即向校領導報告;在體育教學活動中,要反復講明動作要領,強調安全要素,加強活動過程中的保護和預防措施,為學生合理安排運動區域,嚴禁放敞式的自由活動。
2、運動會的安全。學校組織學生運動會要周密安排,成立組委會,并專門設立安全小組負責運動會的安全管理,統一指揮,維護比賽場地秩序;比賽期間對比賽場地、設施、設備要認真檢查,排除事故隱患,對投擲場地,跳高、跳遠場地,短跑、接力賽場地要重點設防,專人負責,加大人力投入,預防意外事故發生;準備一些常用藥品及醫用物資,要有搶救人員和必要的交通工具,以應對突發事件;對拉拉隊要落實專人進行規范管理。
3、課堂教學(含實驗課)的安全。任課教師是課堂教學安全管理責任人,有責任和義務維護課堂紀律和秩序,及時制止學生的危險行為,防止發生安全事故和傷害事故。
4、集隊*安全。學校要加強對學生集隊*的安全管理,要有目的、有針對性的進行安全教育,集隊*要按年級、班級、按方位有順序進出場地并形成慣例;嚴禁快速集合,防止混亂和擁擠;樓道、過道安全責任人,應到崗值班履行職責,確保集隊*過程中師生安全。
5、師生大型活動、外出活動安全。學校舉行師生大型活動和外出活動要制定安全預案并事先報當地教育行政部門批準;預案內容根據實際情況包括安全責任人、執行時的各環節、房屋建筑安全檢查、照明燈光電路的檢查與維修、參加人員的進場與退場組織、交通工具安全及行進路線、應急措施等,必要時要和當地派出所、消防部門取得聯系,爭取支持,防患未然。
6、學生行為規范教育。學校負責落實相關責任人對學生的日常行為規范教育;各學校要制定本學校的《學生日常安全行為守則》,經常性的教育學生,嚴格要求,嚴格管理。
四、學校消防安全要求
學校要設立消防安全管理責任人,簽訂消防責任書,落實消防責任,加強對校內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防檢查;要切實保障消防通道的暢通,并加強對校內違規使用電器設備的監督檢查;加強對重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防監督檢查;對存在的問題及時向學校領導報告和整改。
五、食品、衛生和防疫安全要求
1、學校要加強對食品衛生的管理,學校設立的食品衛生安全管理責任人負責學校食堂、小賣部、餐廳的衛生和食品安全管理,對存在的問題要及時向學校領導提出整改意見。
2、學校開辦食堂必須做到“兩證”(衛生許可證、從業人員健康證)齊全,“兩證”不全的學校食堂一律停辦。
3、學校要積極開展流行性傳染病的防控工作,要定期組織師生參加體檢;校區發現疫情時,要及時、果斷處置,控制疫情發展,防止疫情蔓延并立即上報疫情,同時對校園環境作全面、徹底消毒處理。要建立長效的預防控制流行性傳染病機制。
4、學校要加強對學生衛生習慣的養成教育,包括個人衛生、飲食衛生、環境衛生、生理衛生、運動衛生,要教育學生從小養成良好的衛生習慣,嚴防病從口入。
六、學校危險物品的安全要求
1、學校設立的危險物品安全管理責任人,重點負責對學校危險物品的日常管理。
2、根據各種危險物品的性質、特性制作分類標簽,分類擺放,嚴禁各類危險物品混裝混用,要配備相應的防火、防毒、防腐蝕和通風設施。
3、危險物品必須存放于專門地點,嚴禁將保管室兼作他用。危險物品的保管、使用和銷毀必須符合操作規程。
七、學校校園信息網絡安全要求
學校校園信息網絡安全管理責任人,重點負責對校園信息網絡日常安全維護與管理,切實搞好網絡安全監控,防腐朽思想侵蝕、防計算機病毒入侵、防網絡泄密、防敵對勢力破壞。
八、學校勤工儉學及校辦企業安全要求
1、學校勤工儉學負責人或校辦企業負責人負責對學校勤工儉學及校辦企業的日常安全管理。
2、學校開展勤工儉學、發展校辦企業要在國家頒布的法律法規范圍內進行,把安全生產放在首位,加強對校辦產業生產的各環節、各類設施設備進行安全監督檢查,把安全生產管理工作納入企業的生產經營體系,納入目標考核的范圍。
九、校園周邊環境治理要求
1、學校要聘請法制副校長、校外法制輔導員,定期開展各類法制講座,開展“警民共建安全文明校園”活動。
2、學校要同當地公安機關、法院建立警民協作聯系制度,邀請民警協助學校作好法制教育、幫教工作。
3、學校要配合當地治安機關對學校校園周邊環境的治理。
四安全工作責任分解
學校安全工作責任分解應做到條塊結合,對學校安全工作形成立體覆蓋網絡,使校園內每一個區域(點),每一項工作都有安全責任人,形成對學校安全工作的有效監控。
一、校長是學校安全工作第一責任人,全面履行學校安全工作的領導和管理職責。
二、學校安全保衛工作員協助校長制定學校各項安全管理制度、計劃、措施,負責安排學校安全宣傳、教育、培訓工作;負責指導、監督、檢查學校各安全管理責任區域(點)的責任人的日常工作;負責學校日常安全工作記錄、信息匯總、報告。
三、副校長根據學校安全工作領導小組分工,分管相應職責范圍內的安全工作。
四、中層干部根據學校安全工作領導小組分工,分管相應職責范圍內的安全工作。
五、教研組長或年級組長負責相應教研組或年級組職責范圍內的安全工作。
六、班主任負責相應班級教室和職責范圍內的安全工作。
七、學校校醫負責食品衛生、防疫和相應職責范圍內的安全工作。
八、學校教師負責上課期間的學生課堂安全和相應職責范圍內的安全工作。
九、其它人員根據學校安全工作領導小組的分工,負責相應職責范圍內的安全工作。
十、學校各安全責任人因公外出,因私請假時,學校要安排臨時責任人負責相關責任區域(點)的安全工作。
五安全工作責任書的簽定
一、學校要結合實際詳細劃分學校安全工作責任點(區域),根據本細則詳細擬訂各責任點(區域)安全管理工作的內容和職責。
二、學校要按照一級抓一級、一級管一級、誰主管誰負責的管理體制,嚴肅認真地與各責任人分別簽定安全責任書。
三、安全責任書應詳細具體地明確責任人的責任點(區域)、安全工作內容、職責、要求、獎懲等內容。
四、學校安全工作責任點(區域)責任人工作發生變化時,學校要根據工作需要重新確定新的安全工作責任點(區域)的責任人,并簽定責任書。
六安全事故應急處置
一、學校一旦發生安全事故,應立即啟動應急救援和處置預案。
二、事故處置及救災重點任務是最大限度搶救傷員、確保師生員工的生命安全,保護城市重點設施安全,如供電、供氣、供水設施;積極搶救國家和人民群眾財產,盡量減少損失;做好社會穩定工作。
三、學校發生安全事故,要立即向110、120、119等相關部門報告,以最快速度采取措施,積極搶救受傷人員,盡最大努力保護生命財產安全,保護事故現場,維護治安秩序,提供車輛和救援物資,安撫傷亡人員家屬,防止事態進一步擴大。
四、學校在開展應急救援的同時,要在第一時間向當地教育行政部門報告,由當地教育行政部門逐級上報。
五、學校及有關人員要協助上級有關部門做好事故調查取證工作,調查事故原因,鑒定事故性質,分清事故責任。
六、學生傷害事故的處理要按照《學生傷害事故處理辦法》的相關規定進行處理。
七安全工作責任追究
一、學校負責人和分管領導、學校安全監督員為學校安全工作第一責任人和主要責任人。
二、學校各安全管理責任點(區域)堅持有崗就有職,有職就有責,崗職對應,職責對等原則。
三、學校負責人、分管領導、學校安全監督員、各安全管理責任點(區域)責任人要有高度的大局意識、全局意識、責任意識,認真履行職責,嚴查嚴防,防微杜漸,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態,盡可能杜絕重特大安全事故的發生。
四、對學校發生的安全責任事故,嚴格實行責任倒查制和責任追究制,對在事故中負有領導責任和其他相關責任的當事人,要依據有關法律法規和黨紀政紀給予嚴肅處理,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。
八考評辦法
根據《中華人民共和國安全生產法》的規定,每年第四季度開始對全市教育系統的安全工作進行考核驗收?？己蓑炇盏慕M織由市安監局牽頭,會同市教育局及其他社會辦學機構的管理部門對其進行年度考核?？己嗽u估采取100分制,分為合格、不合格兩個等級。專項得分不低于應得分數的60%;實得分在70分數以上者為合格,以下者為不合格。
附:成都市教育系統安全工作管理規范化考核評分表
附件下載:1.2、成都市教育系統安全規范管理導則
第5篇 實驗學校疾病防治安全管理制度
城新實驗學校疾病防治安全管理制度
1、要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。
2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經區衛生局、區文教體局批準，并由區疾控中心統一組織實施。
3、為杜絕意外發生，學校學生疾病防治用藥統一由區疾控中心提供，學校不得擅自接受其它途徑藥物。
4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導有責任對接種全過程進行監督。
5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。
6、未經區文教體局、衛生局、疾控中心批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。
第6篇 學校配電室安全管理制度
1、配電室是學校師生教學、生活用電的控制中心,工作人員必須具有高度的責任心,認真管理。
2、嚴格實行值班、定期檢查制度,常年保證機械運行性能良好,確保學校供電正常,預防停電事故的發生。
3、非工作人員不準帶入該房內,不準他人隨便擺弄供電設備,注意保養、愛護公物。
4、房內保持整潔有序,門窗防護設施完好,專人負責關鎖門窗。
5、配電房按規定配有消防器材,工作人員定期檢查性能,學會使用,妥善保管。
第7篇 學校電工安全管理制度2
學校電工安全管理制度(二)
1.電工必須負責合理、規范布設校園電源供應系統,任何部門調整、改用電源必須征得管電人員的同意。
2.電工必須持有上崗證,無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備,必須嚴格執行操作規程。
3.電工對學校的電器設備,必須經常檢查,發現損壞、老化應及時修理,自身不能解決的要及時書面報告學校領導,請求盡快解決,嚴防發生觸電事故。
4.電工對師生發現的報修電器,應及時前往修理,如不能修復,該暫停供電的則暫停供電,不得拖延耽誤,預防發生意外事故。
5.學校放假期間,電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查,不需用電的部位統一切斷電源,確保假期安全。
第8篇 學校道路交通安全宣傳制度
為進一步保障道路交通安全，改善道路交通環境，維護學生的生命和學校財產安全，根據有關規定，特制定本制度。
一、貫徹執行道路交通法律、法規，保障本地道路交通安全符合規定；
二、掌握本地本單位車輛、駕駛員的基本情況，掌握與本地有長期運輸業務往來的本地、外來車輛和駕駛員的基本情況，建立相應簿冊；
三、建立創建交通安全單位的宣傳窗口，積極開展道路交通安全知識宣傳，道路交通安全知識普及率達95％以上；
四、及時掌握并報告管轄區域內及附近周邊地區的事故黑點、黑段和危險路段，提出改進意見，落實人防措施，積極協助政府及其職能部門開展整治活動。
五、協助政府及職能部門做好對道路交通事故的調處工作，加強對道路交通設施的維護。積極開展對本地本單位摩托車的督促上牌工作，確保摩托車上牌率達100％。
第9篇 學校警示標志和安全防護管理制度
一、目的
規范學校安全警示標志管理，充分發揮安全警示標志在校園生活中的作用，避免事故的發生，依據《安全標志及其使用導則》（gb2897－2008）和《安全色》（gb2893－2008）的有關要求，結合學校實際情況，制訂本制度。
二、適用范圍
本規定適用于學校及周邊所有場所。
三、職責
1 安全警示標志必須符合國家標準。所需安全警示標志由教育局負責購買和安裝。
2 安全警示標志的維護與管理。學校應建立安全警示標志檔案，做好安全警示標志檔案，做好安全警示標志使用、維護、和管理，并列入日常檢查內容；如發現有變形、破損、褪色等不符合要求的標志應及時修整或更換。
四、安全警示標志的分類
1在不準或制止人們的某種行為的場所必須設置禁止標志。其含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。禁止標志的基本形式是帶斜杠的園邊框，白底紅字。
2在提示注意可能發生危險的場所必須設置警告標志。其含義是提醒人們對周圍環境引起注意，以避免可能發生危險的標志。其基本形狀為正三角形邊框，黃底黑字。
3在必須遵守的場所必須設置指令標志。其含義是強制人們必須作出某種動作或采取防范措施的圖形標志。其基本形狀為圓形邊框。蘭底白字。
4在示意目標方向的場所必須設置提示標志。其含義是向人們提供某種信息（如表明安全設施或場所）的圖形標志。基本形狀為正方形邊框，綠底白字。
五、安全警示標志設置原則
1 安全警示標志應按照能夠起到提示、提醒的目的，安全警示標識應設置在醒目的地方和它所指示的目標物附近（如易燃、易爆、有毒、高壓等危險場所），使進入現場人員易于識別，引起警惕，預防事故的發生。
2在設置安全警示標志的同時，根據公共場所和生產環境的不同，設置相應的公共信息標志，如緊急出口、注意安全等。
3 安全警示標志的設置要與環境相諧調，應設置在醒目的地方，并保證標志有足夠的亮度和照明；有燈光的，其照明不應是有色光。
4 安全警示標志的設置應避免濫設和不規范使用，在同一地域內，要避免設置內容相互矛盾和內容相近的標志。用適量的標志達到提醒人們注意安全的目的，設置圖形符號必須符合國家標準的規定。
5 安全警示標志設置應牢固可靠，不宜設在門窗等可移動的物體上，不得妨礙正常作業和避免造成新的隱患。
六、安全警示標志的設置方式
1 附著式：將標志直接附著在建筑物等設施上。
2 懸掛式：將標志懸掛在固定牢靠的物體上。
3 柱式：將標志固定在柱桿上。
七、其他要求
1 安全警示標志是學校公有財產，全校師生和員工都有義務加以愛護，有責任對損壞其行為加以制止。
2安全警示標志的配置使用應列入各級安全檢查的內容，安全保衛部負責日常維護，保持整潔，防止沾污和損傷。
3 地表安全警示標志由于不可抗力（風 雨 雷 電）損壞請安全保衛部將對其修繕或更換。
4安全警示標志的使用、發放、回收由安全保衛部負責并做好發放記錄，作廢回收的標識，盡可能地再利用，不能利用，可作廢品處理。
八、本規定由安全保衛部負責解釋。
中心學校
2023年2月
第10篇 學校食堂鍋爐安全管理制度
1、食堂經營負責人應當聘請有資格證書的專業人員擔任司爐工，并做好司爐工專業培訓工作。司爐工相關證件交學校驗證后，留復印件存檔。
2、司爐工要按規定檢查維護保養好鍋爐，每天按規定排污，沖洗水位計，每周應人為手工動作安全閥門1——2次，防止閥門銹柱。每月應對壓力表的存水彎管進行一次清洗，保持暢通。經常保持鍋爐及鍋爐外部清潔，防止銹蝕。正常運行2——3個月進行一次煮爐清垢。檢查中存在問題應及時修理或更換配件，嚴禁在鍋爐承受壓力的情況下，進行修理、調試、拆裝。每次檢查要詳細紀錄，司爐工要簽字。
3、按規定定期停爐檢查，做水壓實驗，出具技術監督部門檢查檢驗合格證書。出現問題需要整改，由食堂經營負責人負責落實到位，并將整改情況出面報告相關單位，留復印件給學校備案。
4、鍋爐發現異常情況或事故，首先應停爐，保持好現場，報告學校和相關部門，再進行處理。任何領導不得強迫司爐工違章操作。
5、做好水質管理工作，要使用清潔的自來水，不得使用含有礦物雜質的地下水和混濁的地表水。
6、要保持鍋爐房地面、墻壁干凈、整潔、無灰塵，應對鍋爐本身清掃干凈，水位計、壓力表等玻璃面應清晰可見。煙囪、爐門外灰塵、爐渣要定時清理，保持整潔暢通。
7、嚴禁閑人進入鍋爐房，司爐工不得離開工作崗位。
8、鍋爐房嚴禁易燃易爆危險品存放。
9、學校鍋爐必須無條件接受有關部門技術人員的檢查并及時將檢查結果報學校備案。
第11篇 學校用水用電用氣設施設備安全管理制度
一、學校購置和使用的電器產品、燃氣用具的質量應當符合國家規定的安全標準。電器產品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管道的設計、敷設，應當符合國家有關安全技術規定。電源線路、自來水管道、煤氣設備在設計時，必須充分考慮發展的需要，施工時要嚴格按照有關規定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。
二、學校建立安全用電制度，在現有額定的電容量范圍內計劃用電，嚴禁超負荷用電。電源線路必須安裝可靠的保險裝置，并正確使用保險絲，確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專用金屬線當保險絲使用。新建項目必須安裝漏電保護裝置。
三、變電房、配電房、配電箱和各類機房要關閉上鎖，要防水，防潮，防小動物侵入，周邊保持干燥通風。
四、電氣設備應當由持有上崗證的專業人員定期維護保養，防止因電路短路、電路超負荷運行、線路接觸不良、電線老化、電氣故障等原因引發火災。所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經過專業培訓，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。
五、對于超出使用年限，喪失安全性能的電器產品和燃氣用具，應當予以報廢，或者經維修和部分更新，確保其安全性能后方能使用。長期不使用的電器、燃具，應確認其安全性能有效后方可使用。
六、日夜不間斷連續運行的電器設備，應當有專人管理，并定期維修保養?？照{機和各類機房設施應當定期清潔、保養。電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。
七、任何單位和個人都必須嚴格遵守安全用電規則，不得任意拉接臨時電源線。拉接臨時電源線須經單位有關部門審批，由專業人員負責拉接。臨時線要使用合格的電線與器材，定時檢查，期滿后立即拆除。嚴禁違章違規使用電器，嚴禁電源線路超負荷使用。
八、安全用電用水用氣必須堅持定期和不定期檢查制度，發現隱患及時整改。
九、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，用電單位應設立醒目的危險警示標志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發生。室外的電源設置，必須定期清理周圍的雜草樹林，防止引發事故。
十、所有用電場所必須執行“人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，應當切斷工作場所的電源。
第12篇 學校留守兒童安全責任制度
我們學校是農村小學,留守學生的教育是我們學校的心病,很多班主任談到這個問題時都說:”這些學生缺少家庭的溫暖,性格養成不健全,與同學難于溝通,有心事從不與老師說,犯了錯誤就跑,家長或找不到或不過問,因此出現教育的脫節.”現在,為提高我校教育教學質量,故把留守學生的教育作為學校教育的重中之重來抓,特制定以下制度 1.各項任務明確到室,明確到人 2.各室人員明確職責,堅守崗位,認真對待自己的工作 3.各室必須建立留守學生檔案,并逐步完善 4.代理家長真正承擔起留守學生的監護職責,做孩子生活的知情人,學習的引路人,成長的保護人 5.心理咨詢室必須認真做好心理咨詢工作,開好心理健康課,定期為學生舉辦心理健康教育講座 6.積極爭取地方黨委政府和村社干部的關心,重視和支持,搞好社區教育活動 7.以上各條,各室人員要認真執行。
