第1篇 d學校的規章制度
規章制度的制定程序關鍵是要保證制定出來的規章制度內容具有民主性和科學性。下面小編給大家帶來學校規章制度,歡迎閱讀!
學校規章制度
為規范學校管理,提高學校辦學水平,依法治校,依法執教,特制定制度如下:
一、 獎懲制度
1、日常積分
每學期每位教師交50元做為獎勵基金,其中考勤占40%,日常積分占60%?？记诿吭乱豢偨Y、一兌現。獎金計算辦法為:(每月總獎金/當月教師總積分)*當月個人總積分。日常積分每學期一總結、一兌現,獎金計算辦法為:(總獎金/教師總積分)*個人總積分。
2、教學成績
(1)教學成績每學期上學區紅榜一等獎、二等獎、三等者,學校分別獎金50、30、20元。分別積20、15、10分。學校期中、期末實行縣教研室(或同等水平)的測試卷進行統一考試、統一評卷,按及格率進行積分,(百分制)及格率達到40%積50分,4l~50%每增加5個百分點加5分,51~60%每增加3個百分點加3分,61~70%每增加2個百分點加2分,71~80%每增加一個百分點增加1分,及格率80%以上者積100分.
(2)以第一次月考及格率為基數,按上升的幅度進行排隊,每增加1個百分點積1分,保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每個教師教學成績總積分=各科積分和/科數。
按總分排隊進行獎勵前1/3受獎,分成三等,一等獎3人(科),每人(科)獎金100元;二等獎4人(科),每人(科)獎金70元;三等獎6人(科),每人(科)獎金50元。
3、班主任積分獎勵
從一二年級四個班;三、四、五三個班;六、七、八三個班中;各選出一名進行獎勵。
4、畢業班獎勵同學區。
完成學區分配指標,獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元;若完成學區分配指標80%(含80%)不獎不罰;若完成良好生低于學區分配指標80%則罰任科教師人均100元,每降低10個百分點加罰100元。每出現一名單科狀元,獎該任科教師200元,學生初招總分在全鄉前10名中有一名,獎任科教師人均50元,加一名加50元,前10---20名獎任科教師人均20元,同時獎該生50元。
5、幼兒園
(1)、在學區幼兒活動中只要獲獎,獎勵100元。
(2)、幼兒園入園率達到90%以上,鞏固率達到85%以上,兩項完成給一個優秀指標。
二、業務制度
1、考勤
(1) 學校堅持公開點名制度,請假者必須自己寫出請假條,注明調課情況,經校長批準后方可離校,否則視為曠勤,請假l~2天由校長審批,3天由學區校長審批,3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算,每周一總結,每請假5分扣一個積分,每遲到2次扣一個積分,曠勤一晌,本周積分為零,每多曠一晌倒扣一分,早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定,每次點名結束后再來者為遲到,遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外?；?、喪假為7天(含星期天),蓋房假:主房為5天,陪房為3天,超過天數,按請假對待。
2、備課
兩周檢查一次,交本時間、次數、備課質量,每項積1分,共3分。
(1)首頁寫出教學計劃,有教材分析、學生分析、教學方法措施、進度安排等。
(2) 課時教案書寫要認真規范,步驟齊全、詳細實用,作到“四備、八有”做到超1~2周。
(3)科目齊全、內容詳實,不抄襲、不后補、不用舊教案,否則積分為0。
(4)每次檢查要按時交,節數足,每推遲一晌或少一節備課扣一分,直到本周積分為0。不交不備者通報批評。
(5)積極參與教研教改,利用新教法教學。只要在學區檢查中通報表揚一次加2分,通報批評一次扣1分,并做出書面檢查。
(6)每檢查一次教案,分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
(1) 上課嚴格按照《中小學教師行為規范》執教,學校認真執行《邯鄲市中小教學常規管理意見》。
(2)教師要嚴格按照課程表上課,小預備后,站在教室門口候課,上課鈴一響進入教室,授課要有教案、教具,凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者,每次扣1分,空堂者每次扣3分,并通報批評,空堂3次本學期業務積分為0,并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優,評模。
(3)課堂教學,教師要認真分析教材,做到目的明確,重點突出,難點處理得當,不能有知識性錯誤,板書規范,否則扣一分。
(4)講課要體現“三為主”原則,體現師生互動,嚴禁滿堂灌,要面向全體,因材施教,實現“三維目標”。
(5)上課期間嚴禁學生睡覺,隨意外出,否則扣上課教師1分,嚴禁體罰和變相體罰學生,不能將學生趕出室外,剝奪學生的學習權利,發現一次扣1分。
(6)上課期間,被上級領導查出一次不規范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機等)扣3分。
(7) 體育課,室外課學生不準在教室,學生亂跑無教師視為空堂。
(8) 嚴禁上課期間帶小孩,發現一次扣1分,通報批評,(住校教師找保姆除外)。
4、教研活動
(1) 實行“說”“講”“評”活動,每次活動授課教師要寫出教案,采用新法教學,以學生的自主學習,自主發展,自我完善為目標,注重知識的形成過程,落實“三維目標”,采用新的評價機制,每次授課教師積2分,參與教師要有評課記錄,評出自己的見解(優缺點、推廣經驗、改進措施等)每次積1分。
(2)聽評課記錄兩周檢查一次,每次檢查積3分,要求有聽課時間、詳細記錄、評課意見、授教師簽名等,每少一項扣1分。
(3)參加縣鄉舉行的授課竟賽獲獎者加2分。
(4)有發表論文、實驗課題、優質課、優秀教案等,鄉級積2分,縣級積3分,縣級以上積5分。
5、作業
(1)作業每兩周檢查一次,全批全改,不打大對號,不讓學生代改,不錯改,不漏改,有記錄,每次檢查作業次數和本數,按質量積分,主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分,每科作業每少5本扣一分。
(2)作業批改記錄,要寫出學生作業中的共性優、缺點及糾正措施,努力方向等,每檢查一次分別積3、2、1分。
(3)在學區檢查中受表揚者加2分,受批評者扣1分并寫出檢查。
三、班級積分
(一)、學生出勤
1、每次開學后核定各班人數,每周不定期檢查各班人數;實到人數/應到人數×100%,100%積3分,90%以上積2分,80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對于學生人數變動情況,每月更改一次人數,中途不更改。
(二)、學生行為
1、學生應嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。
2、學生在上課期間私自不進班者,每人次扣該班1分。
3、學生損壞公物者,除將該生行為記入個人成長記錄袋外,每人次扣該班1分。
4、學生打架斗毆者,除將該生行為記入個人成長記錄袋外,每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過三次經教育仍不悔改者,學校給予記過處分,并做為畢業鑒定的依據。
6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者,視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分),通報表揚。
(三)、控輟保學
1、每學期對各班核實、驗定人數,學生轉出轉入必須履行轉學手續。
2、對輟學率在5%以內的班進行獎勵,所在班的班主任及任課教師均優先晉級、評模。
3、對輟率在5%~10%以內的班,不獎不罰。
4、對輟學率在10%以上的班進行處罰,所在班的班主任及任課不得晉級、評模,并進行一定的經濟處罰,情節嚴重的報上級有關部門處理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召開安全教育會,寫好安全教案,作好記錄。教師對學生積極進行安全教育,積極上交有關安全材料。
2、樹立“安全第一意識”,牢記安全不能肯定一切,但能否定一切,確保無重大安全事故發生,對發生安全事故的班扣該班2分,并對該班的任課教師進行處罰。
(五)、衛生
每次檢查積10分
a、打掃不及時扣1分,預備前為準。
b、有衛生死角扣1分
c、有丟堆扣1分
d、地面有雜物視情況扣3、2、1分
e、界限上有雜物相關班級各扣1分
f、不打掃不積分
g、衛生區內墻壁無亂寫亂畫,視情況分別扣2、1分
對于向衛生區內隨意亂扔果皮,紙屑,包裝袋等雜物,一經發現扣除該生所在班級3分
(六)、班內布置
1、地面、窗臺、玻璃及墻面干凈各項積1分
2、標語、兩表一冊、好人好事本、手抄報及黑板報整潔干凈,內容恰當,各項積1分
3、門窗玻璃無破損,離校鎖好門關好窗各項積1分
4、桌凳及勞動工具擺放整齊各項積1分
5、標語整齊無塵土;教室內外無亂寫亂畫現象。
(七)、課間操
1、無班主任跟班或老師扣2分/次,遲到扣1分/次(以學生開始跑步為準)
2、無故不做操,做操不認真扣1分
3、做到快、靜、齊,缺一項扣1分
4、人數不齊扣1分
(八)、學生*
每次積6分,站隊不迅速扣1分,不安靜扣1分,不整齊扣1分,不認真聽會扣1分,人數不齊扣1分,無班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、門崗制度
1、學校實行封閉管理,上課期間大門上鎖,隨意開門一次扣當日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作,校外人員私自進校一次,扣當日值班人員各1分。
3、上課期間,學生私自外出一次,扣當日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學校財產丟失的,經學校核實,當日值班人員照價賠償并寫出書面檢查。
5、因值班人員工作失誤,影響學校工作,扣當日值班人員10元,通報批評。
6、嚴禁零食進入校門,一經發現立即禁止。
(二)、財物管理制度
1、借用學校公物先寫借條后取物,按時歸還,若有丟失、損壞照價賠償,因公者視其情節酌情處理。
2、教師宿舍財物定期檢查登記,妥善保管,若有丟失照價賠償。
3、學校財物定期公開公示。
4、嚴禁私自亂架電線,使用大功率用電器。
第2篇 學校其他保障安全生產的規章制度
一 衛生保潔制度
1、生活區場地必須做硬地坪，有排水溝，排水暢通地面無積水。
2、設置盥洗池，二層以上宿舍要有給水源，水斗和落水管設置。
3、設置生活垃圾箱、茶水亭，上蓋加鎖，有專人負責清運垃圾及茶水供給。
4、宿舍明亮通風，東西物品堆放整齊，室內清潔，有衛生負責人和輪流值日清掃制度，保持室內整潔。
5、安排專職衛生保潔人員，負責公用場地清掃，保持生活環境的整潔衛生。
6、配制消毒除四害設施，杜絕蚊蠅孽生。
7、辦公室要保持清潔，文具應擺放整齊，做到窗明地凈，無蠅，無鼠。
8、食堂要做到防塵，防蠅，防鼠，遠離污染源，食堂內外必須每天做到清洗打掃，并保持內外環境的整潔。
二 消防防火責任制度
1、現場動用明火，必須有審批手續和動火監護人員。
2、建筑物每層應配備消防設施，高層建筑應隨層做消防水源管道，配備足夠滅火器，放置位置正確，固定可靠。
3、焊割作業要嚴格執行三級動火審批制度，嚴禁違章動火，必須持證上崗（焊工操作證動火證）明確監火人，備帶滅火器材，確保施工安全。
4、油漆間，木工棚及危險品倉庫等易燃易爆場所和規定的禁火區域嚴禁吸煙。
5、非電工嚴禁擅自裝接用電器具，拉設電線。
6、禁止擅自使用非生產性電加熱和煤油爐等明火器具。
7、消防器材不得挪作它用，周圍不準任意堆物，保持道路暢通。
三 門衛值班與保衛制度
為了維護社會治安，加強對施工現場保衛工作的管理，保護國家財產和職工人身安全，建立門衛值班與保衛制度。
1、施工現場要建立門衛和巡邏護場及交接班制度，護場守衛人員要佩帶值勤標志。
2、非施工人員及本工地人員不得隨便進入施工現場，外來人員聯系業務或找人，警衛必須先驗明證件，進行登記后方可進入工地。
3、進入工地的材料，警衛值班人員必須進行登記，注明材料規格、品種、數量，車的種類和車號。
4、外運材料必須有單位工程負責人簽字，警衛人員方可放行。
5、每月對職工進行一次治安教育，每季度召開一次治保會，定期組織保衛檢查，并將會議檢查整改記錄存入內業資料內備查。
6、施工現場易燃、易爆物品，必須有嚴格的管理制度，并設專庫、專人發放保管，作好成品保護工作，并制定具體措施嚴防盜竊、破壞和治安災害事故發生。
7、施工現場發生各類案件和災害事故，要立即報告并保護好現場，配合公安機關偵破。
8、門衛值班人員不得隨便離開崗位，如被發現進行批評教育，并給予罰款。
四 臨時用電定期檢查制度
為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，保證生產順利進行，防止觸電事故的發生，特制定施工現場臨時用電定期檢查制度：
1.工現場電工每天上班前檢查一遍線路和電氣設備的使用情況，發現問題及時處理。沒月對所有的配電箱，開關箱進行檢查和維修一次，并將檢查和維修情況做好記錄。
2、施工現場每星期由項目經理負責。組織安全員、技術員、電工對工地的用電設備，用電情況進行全面檢查，并把檢查和解決的情況寫成材料入檔備案。
3、公司質安部每月對現場的臨時用電情況進行全面檢查，查出問題時，定人、定時、定長、措施進行整改，對整改的情況進行復檢。
4、 檢查內容按建設部88年頒布的《施工現場臨時用電安全技術規范》jg46-88和國家工程建設強制性條文（建筑安全）中有關內容進行檢查。
五 項目現場的落手清管理制度
（1）施工現場管理班組落手清工作是搞好項目工程場容場貌的基礎，也是安全生產、提高工效、降低成本的有效措施。應該必須發動班組，抓好班組管理，按各種班組操作落手清標準進行定期考評并與獎、罰掛鉤，在提高班組操作素質的基礎上，各班組自覺地按照各自的管理標準做好操作落手清工作，以保證場容管理水平的提高。
項目管理領導班子要有人負責落手清工作的推行、檢查、考核。由技術員、安全員、施工員負責實施具體的檢查、考核，原則上誰簽發任務單誰考核，一般由施工員負責。評分符合標準，不弄虛作假，扣分處注明原因，重實據，獎罰要分明。
（3）施工現場落手清工作的一般要求：
1、施工班組必須做到邊施工邊清理，落地灰。鋼筋、磚塊、木料、扣件等及時清理回收，清理不能利用的建筑垃圾倒在指定點。
2、樓層、道路、建筑物四周要求做到無散落的混凝土、沙漿、碎磚等雜物。建筑垃圾集中歸堆，凡能利用的應作到就層就地破碎使用。
3、班組使用的手推翻斗車、工具車、設備、周轉材料、大模板等用后及時沖洗鏟清按規定存放，注意保管。
4、 在腳手架操作的施工班組，必須在操作完畢后及時清除底笆上砼，砂漿、碎磚等雜物，不能影響其他班組區域落手清工作。
5、落手清工作最基本要求是：“工完料盡場地清”。
六 施工現場安全檢查制度
1、 生產班組每天上班前須進行安全技術交底，并及時做好班組安全活動記錄，交底要有針對性的內容；
2、 施工員、安全員每天對作業面上須進行日常安全檢查，對檢查時發現的問題要及時采取整改措施，落實執行人員和整改期限；
3、 項目工程部每周組織有關人員進行安全檢查，并由安全員及時做好臺帳；
4、 檢查要有重點，要講究實效，并建立項目整改書面通知單，及整改反饋檔案制度；
5、 項目要設置專人負責安全的管理及有關記錄，對較大隱患在短期內不能及時整改的，應采取緊急措施并向上級請示；
6、 對操作班組或個人違反安全操作規程、制度的行為要及時制止，并以相應的獎罰措施。
2023年9月1日
第3篇 學校對學生傷害事件處理的規章制度2
學校對學生傷害事件處理的規章制度(二)
為了貫徹《學生傷害事故處理辦法》,積極預防和妥善處理學生傷害事故,保護學生和學校的合法權益,根據教育部辦公廳《關于做好學習宣傳、貫徹實施〈學生傷害事故處理辦法〉工作的通知》精神,結合我校的實際,制定本規章制度。
第一條
學校依據教育部《學生傷害事故處理辦法》,遵循合法、及時、公正的原則,積極預防、妥善處理學生傷害事故。
第二條
學校安全工作實行領導負責制,校長負責學校安全工作的組織和管理,實施安全管理崗位責任制。
第三條
事故的預防:
1、在學校的教育教學活動期間,學校對學生依法負有教育、管理和保護的職責。
2、學校建立預防學生傷害事故的安全制度,建立安全管理的工作部門,制定處理突發性學生傷害事件的相關預案和工作紀錄,并及時向教育主管部門報告安全工作的情況。
3、學校應當結合入學教育、安全教育日、法制教育課、班會、展覽等多種形式,針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,對在校學生進行系統的遵紀守法教育、心理健康教育和安全教育。
4、學校應當會同公安消防、交通部門組織師生開展火災等自然災害和交通事故等其他意外事故的逃生避險及自救互救訓練,提高自我保護能力。
5、新生入學,要接受由學校組織的健康檢查。
學生有特異體質或特殊心理狀況,家長或監護人應當向學校提供相關資料,學校要妥為保管學生的健康資料。
未成年學生的家長或監護人應當向學校提供與其信息溝通方式的真實資料。學校應當妥善保管學生、家長或監護人提供的信息資料。
學校定期向未成年學生的家長或者監護人提供學校安全教育和安全管理的信息。6、未成年學生的父母或者監護人應當依法履行監護責任,要對未成年學生進行安全教育,應當告知學生假期或(上)放學途中遵守道路交通規則,不得私自到游泳場、江河湖海、水庫、山塘游泳以及從事其他危險性活動。
7、學校建立校園安全值班制度。
中小學兩部實行學校領導和教師值日制度,在學生課間室外活動場所安排專人巡查、管理、疏導、保護學生,發現學生有危險行為,應當及時告誡、制止和糾正。
8、發生突發氣象災害,學校按照氣象預警信號的規定可以采取臨時停課措施,但應及時向主管的教育行政部門備案。傳染病暴發、流行時,學校應當根據上海市人民政府的決定停課。
9、學校舉辦者提供的、或者學校自建的、或者學校購買的、或者學校租賃的校舍、場地等教育教學設施、設備、用具和生活設施應當符合國家規定的或行業規定的安全標準。學校生活用具的安裝、使用應當符合規定的安全標準。
學校室外樓梯或樓道的水平欄桿(或欄板)的高度不應低于1100mm。
未經建筑、規劃、消防、環保、衛生、教育等部門驗收合格或者未經其書面同意,學校不得提前啟用已竣工的校舍、場地等教育教學設施和生活設施。
10、開學前和學期結束,學校要對教室、桌椅板凳、教學用具、宿舍、運動場地、運動器具、消防、門窗、樓梯和樓道欄桿、電線、燈泡、空調、電扇、燃氣(電)熱水器等設施進行安全檢查,對存在安全隱患的設施和設備,應當停止使用,采取防護、警示措施并及時維修或更換。
11、學校要保證樓道和樓梯安全、暢通;保證樓道、樓梯的照明;配備合格消防設施,保持消防設施完好。
12、對已知患有不適宜從事教育教學及教學輔助工作疾病的教職工,學校不得安排擔任相應的工作。
13、中小學班主任應當經常聯系學生家長或監護人,告知學生行為表現,共同做好事故預防工作。
14、禁止教師體罰或變相體罰學生。
教師在教育教學中不得有下列行為:
(一)歧視學生或者使用有辱學生人格尊嚴的語言;
(二)以懲罰為目的罰學生抄寫課文、字詞、站立、跑步等;
(三)毆打學生或者縱容其他人員毆打犯有錯誤的學生;
(四)其他侵犯學生合法權益的行為。
學校按照教育教學管理的要求,在班集體或學校范圍內,教育和批評學生、公布學生成績、公告學生處分,屬于正當的教育管理行為。
15、中小學校根據教育主管部門的規定確定學校作息時間,未經教育主管部門同意,不得隨意調整學校作息時間。
教師上課應當嚴格按照課程標準和教學規程組織教學活動,不得擅自離開工作崗位。
實驗課教師應當對學生進行試驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染的安全防護教育。
小學學生上自習課,班主任或者科任教師必須在教室照管學生。
16、中小學校對學生進行勞動技能教育或組織學生開展其他社會實踐活動時,嚴禁組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。
17、學校應當根據《學生體質健康標準(試行方案)》及《〈學生體質健康標準(試行方案)〉實施辦法》的規定,實施學生體質健康測試活動。
學校舉行大型運動會,禁止非比賽人員在運動場內帶跑和觀看比賽,不得在室內運動場地吸煙、飲酒。
學校的籃球架、足球架、單雙杠等體育運動器械應當固定牢固,維修體育器材或場地應當設置警示標志或圍欄。
18、禁止12周歲以下的學生駕駛非機動車上學。禁止未成年學生駕駛機動車上學。
中小學組織學生到校外進行勞動、參觀等社會實踐活動,在校外放學的,應當確定放學時間、地點并在活動前告知學生、家長或者監護人。
19、學生應當遵守學校紀律和規章制度,服從學校的教育和管理,不得從事危及自身或者其他學生人身安全的活動。
發現在校的未成年學生曠課、夜不歸宿,學校應及時采取相應措施并告知學生監護人。
發現學生在校園結伙滋事、攜帶管制刀具、打架斗毆及其他危及人身安全的行為,學校應及時制止和糾正,中小學校應當告知學生家長或者監護人管教,情形嚴重的應與公安機關取得聯系。
20、學校發現學生身體異常,應當告知學生本人或監護人。未成年學生家長或者監護人應當及時安排學生進行健康狀況檢查。
學校對已知有特異體質或者疾病的學生,在教育教學活動中應當給予必要的關照。
21、學校應當加強門衛的管理,建立進出校園管理制度。
未經學校允許,校外人員不得進入學校。
未經學校允許,校外車輛不準進入校園。準予駛入校園的車輛應按規定行駛和停放。
22、學校應當按照教育部和衛生部聯合頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛
生管理規定》管理學校食品衛生,建立食源性中毒應急處理機制、食源性中毒報告制度和食品衛生責任追究制度。
23、學校醫務人員應當遵守醫療規程。
學校必須采購合格的藥品和醫療器具,及時清理過期藥品和醫用器具。
禁止使用過期藥品和未經消毒的器具進行人體注射。
舉行全校性的體育競賽、軍訓分列式等大型活動,學校應派醫務人員在現場值班。
學校不得使用含有敵鼠鈉鹽、氟乙酰胺等劇毒急性藥物滅鼠,滅鼠藥餌由專人投放和清理,避免學生誤食。
24、學校組織學生參加與其生理、心理特點相適應的勞動、實習、考察、社會實踐和其他集體活動,并在可預見的范圍內采取必要的安全措施。
學校針對活動中的風險,應對學生進行乘車(船)、飛機、游園、登山、野炊、過鐵索橋、游泳等安全教育。
學校租用校外體育(場)館舉行運動會或比賽,應查驗(場)館有無建筑部門驗收合格文件、用電和消防設施是否健全、應急出口是否暢通并制訂安全管理方案。
第四條事故的責任
1、學生傷害事故的責任,按照《學生傷害事故處理辦法》第二章的規定認定。
2、學生或其監護人和第三人的過錯、教職工與其職務無關的個人行為造成的學生傷害事故,根據《學生傷害事故處理辦法》的規定,依法承擔相應的事故責任。
第五條事故的處理
1、發生在校學生傷害事故,學校負責人應當組織人員保護事故現場,及時采取一切合理有效的措施救助受傷害學生,盡快恢復教育教學秩序。
2、中小學校的學生在體育課和課間活動中發生身體跌倒、劇烈碰撞等意外情形時,經校醫檢查后,認為有必要的,學校應當立即通知學生的監護人帶學生到醫院進行健康檢查。
3、學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》的規定處理事故善后工作。
4、除重大學生傷害事故外,學校處理學生傷害事故需要教育行政部門協助的,應當口頭或者書面向教育行政部門提出請求。教育行政部門可以向學校提出事故處理的建議。
發生重大學生傷害事故,教育行政部門應當按照有關規定組成事故處理工作組,在當地政府領導下直接處理學生傷害事故,學校應當服從教育行政部門的指揮。
5、學校應當建立由學校有關領導牽頭、學校有關部門參加的學生傷害事故善后處理小組。
發生學生傷害事故,初步確定學校對事故負有賠償責任的,學?？梢耘c受傷害學生或者學生家長協商解決事故的賠償事宜。
受傷害學生及其法定監護人或其家長不愿意與學校協商,可以書面請求教育行政部門調解,也可以直接向人民法院提起訴訟。
6、事故當事方,對受傷害學生的傷殘程度不存在爭議,不需要鑒定。
事故當事方對救治醫院做出的傷殘程度的診斷存在爭議,可以協商共同委托事故發生地或者學校所在地的司法鑒定機構進行鑒定。鑒定費用協商解決。
事故處理采用教育行政調解方式的,對救治醫院做出的傷殘程度的診斷有異議,由有異議的一方當事人向調解機關提出鑒定申請,經調解人同意后,由雙方當事人協商確定鑒定機構,協商不成的由調解機關委托鑒定機構重新鑒定。鑒定費用由鑒定申請人負擔。
7、建立學生傷害事故報告制度。
下列傷害事故為學校應當向教育行政部門報告的情形嚴重的學生傷害事故:
(一)學生傷害情形不嚴重但涉及學生面廣,可能影響學校正常教育教學秩序的;
(二)可能導致學生殘疾,影響學生正常學習生活的;
(三)學生集體食物中毒的;
(四)宿舍失火、教室、體育設施等學校設施垮塌造成學生傷害的;
(五)校外人員進入學校毆打學生造成學生傷害的;
(六)學生死亡或者群傷的;
(七)其他情形嚴重的學生傷害事故。
下列傷害事故為重大傷害事故:
(一)學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品或者其他危險性勞動造成傷害的;
(二)前款(三)(四)(五)(六)(七)項的傷害事故。
第四十七條 事故報告應當包括以下內容:
(一)事故發生的時間、地點;
(二)當事人姓名、年齡;
(三)當事人所在年級、班級;
(四)事故概況和事故原因;
(五)事故造成的損害;
(六)救助情況;
(七)其他應當報告的事項。
8、學生傷害事故經過協商、調解或者訴訟做出終局性的處理后,學校應當在30日內,將事故處理結果書面報告教育主管部門。重大傷害事故處理結果還應書面報告當地人民政府。
事故處理結果報告包括以下內容:
(一)事故發生的時間、地點;
(二)當事人姓名、年齡;
(三)當事人所在年級、班級;
(四)事故概況和事故原因;
(五)事故造成的損害;
(六)救助情況;
(七)傷害程度鑒定
(八)事故責任和賠償爭議及爭議的解決方式
(九)事故賠償金額;
(十)事故責任人的處理及追償;
(十一)事故的教訓和改進工作的措施。
事故結果報告應附有已經履行的協商達成的協議、已經生效的調解協議或人民法院的法律文書。
教育行政部門收到事故處理結果報告后,連同事故報告一并存檔。
重大傷亡事故的處理結果報告,應當同時抄報上級教育行政部門和當地人民政府。
第五條事故的賠償
1、對發生學生傷害事故負有責任的學校、學生或者其他組織和個人,應當按照《學生傷害事故處理辦法》的規定,依據法律、法規的有關規定,承擔相應的損害賠償責任。
2、學校對學生的人身傷害負有責任,應當給予受害學生賠償。
3學校在學生傷害事故中沒有賠償責任的,學校的財務狀況在保證學校正常的辦學條件下有剩余,受傷害學生或者其家庭經濟困難無力承擔必要的救治費用,學校可以根據實際情況,按照自愿、可能、適當的原則,資助受傷害學生一部分醫療費或生活費。
4、學校應當參加校園方責任險。
5、學?？梢韵驅W生或者未成年學生的監護人宣傳學生意外傷害險的目的,可以為學生或未成年學生的監護人購買學生意外傷害險提供聯系保險公司的便利,但學校不得強迫學生購買學生意外傷害險。
學校不得代保險公司向學生收取保險費,除非保險公司
書面聲明保險責任自學校收到學生的保險費之日起生效。
第4篇 小學校園公物管理的規章制度
1、校產登記保管制度
對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。
(1)課桌椅、講臺、門窗(玻璃)、黑板等由班主任負責保管。
(2)各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。
(3)少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。
(4)教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。
(5)圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。
(6)體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
(1)一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。
(2)各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。
(3)學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。
3、建立校產借用制度
(1)學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。
(2)使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。
(3)校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。
(4)出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。
第5篇 學校學生課間活動的規章制度
1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《二小學生紀律規則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統一在教學班下課前10分鐘，由該節課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節課上課鈴聲響。
