第1篇 大賽主持詞
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男:尊敬的各位嘉賓、現場的評委們
女:可愛的小朋友,親愛的家長朋友們
合:大家(晚上)好
女:很高興和大家相聚在(比賽社區名稱)
男:這里是由廣東少兒平安行動組委會、平安人壽廣東分公司和社區管理處共同舉辦的'平安杯'少兒才藝大賽的比賽現常
女:本次'平安杯'少兒才藝大賽是'廣東省少年兒童平安行動社區行'活動的重頭戲,也是平安人壽第十三屆客戶服務節系列活動之一。
男:為了積極營造少年兒童健康成長的和-諧社會環境,廣東省八部委決定聯合平安人壽廣東分公司在全省范圍內深入開展'廣東少年兒童平安行動',20xx年的活動重點就是'少年兒童平安行動社區行'了。
女:可以看得出來,這次活動除了得到廣東省政府八部委的高度重視外,同時,中國平安保險公司也對活動給予了全力支持。
男:中國平安保險公司是福布斯全球500強企業,20xx年總資產達到了6511億元,排名293位,是內地非國有企業第一名,實力非常強大,同時也充滿愛心,四川賑災第一時間就捐贈了7千多萬元,同時組織員工捐血,真的是我們民族保險業的驕傲。
女:另外,這次活動還得到了:(贊助合作商家)
男:而'平安杯'少兒才藝大賽的成功開辦,更是得到了社區管理處,特別是社區居民的全力支持和參與。讓我們用掌聲向以上單位和企業表示誠摯的謝意。
男:同時我們為了更加增添比賽的分量,還榮幸的邀請到了眾多嘉賓的列席,他們是:
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱誠的歡迎。
男:接下來有請社區管理處領導為比賽致辭。
女:感謝!
女:好!朋友們,接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委。他們是:
男:比賽評委全部來自社區居民,主要是通過居民自愿報名,社區推薦,然后進過甄選產生的。應該說他們在參賽作品的專業方面都有一定的專長和影響力,而為了保證比賽公平公正公開,與參賽選手有親屬關系的居民是限制擔任本次比賽評委的。
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的感謝。
男:朋友們,我們的比賽即將開始了。
第2篇 大賽主持詞
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女1、2：尊敬的各位領導
男1、2：親愛的老師們、同學們。
合： 大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的四字成語，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男1：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到凈化、思想得到提升。
女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男2：今天，我們協和國內國際兩部師生歡聚一堂，共同走進成語，傳承華夏文明。
女1：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統文化的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
男1：臺上的選手都是脫穎而出，并做好了精心準備的佼佼者，他們正摩拳擦掌、蓄勢待發，讓我們拭目以待他們的巔峰對決。我宣布：
合： 協和學子看文化20__成語大賽現在開始!
男2：首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師，他們分別是： 老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女2：下面為大家介紹比賽規則。我們將進行的是團體比賽。整個比賽分為：必答題、搶答題、心有靈犀三個環節。比賽最終結果將產生冠、亞、季軍house和優秀house獎。
男1：下面強調比賽要求。在比賽中，選手均需嚴格遵守比賽規則，如有違規則直接淘汰。作答時，請選手們清晰響亮作答，若出現技術問題，作答不清晰，評委老師有權要求重新作答。
女1：下面進行第一環節必答題比賽，4個house需在30秒內完成1個成語的意思或成語的名稱，每個house需要完成4個相關內容。
記分：答對一個加10分，答錯不記分。
:男1：(抽簽決定出場先后順序)比賽開始，請看題
(十秒鐘之內)選手答1題，總共6題。
…………………………………………………………………………………..
有請下一輪選手入場!
(主持人注意在臺上不要隨便移位，腳的位置盡量不要亂動。口語不要過多。借助手勢進行相應引導)
女1：緊張的必答題環節結束了，那么臺下的各組house隊員們可以準備動起來了。接下來是觀眾互動環節，由觀眾席上house隊員答題，在規定的時間內答出符合要求的成語，按數量由高到低分別得40/30/20/10分，計入各隊總分中。
(臺上的house隊員抽簽決定觀眾house隊答題內容和順序)請看屏幕。
………………………………………………………………………………………
女2：各個house隊真是你追我趕啊，現在請大家平復一下激動的心情，準備進入第二輪搶答賽環節。首先搶答的是看圖猜成語。
請聽比賽規則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在宣布開始后可以繼續搶答。
準備開始
………………………………………………………………………………
男2：請各house隊調整一下，準備進入第二部分搶答改正成語中的錯別字。
規則：在主持人宣布“開始”后按搶答器，提前搶答者取消本輪答題資格，答對者得10分，答錯者倒扣10分，在主持人宣布開始后可以繼續搶答。
準備開始
…………………………………
女2：下面我們進行第二輪的互動環節。規則與前一次一樣。由非母語學生表演常用諺語或俗語，其他同學來猜是什么成語。
……………………………………
男1：接下來的比賽不僅需要智慧更需要默契，我們進入比賽的最后一個環節：心有靈犀，通過表演，猜成語。
規則是：臺上每隊3人一組，一人舉題一人表演一人猜成語，以2分鐘內猜對數量乘以10記分。
…………………………………
(拿出打印好的成語，請選手答題)
女1：此時，工作人員正在進行緊張統計分數、準備獎品，讓我們掌聲有請___________為本次活動做總結發言。
男2：比賽精彩紛呈，表演深入人心，讓我們再一次為同學們的自信與勇氣鼓掌。現在最激動人心的時刻到了，在宣布比賽結果之前，讓我們有請頒獎嘉賓___________
男1： 本次大賽優勝獎是。。。
女1：本次大賽獲得季軍的是。。。
男2：本次大賽獲得亞軍的是。。。
女2：本次大賽獲得冠軍的是。。。
我們以熱烈的掌聲為以上獲獎者表示祝賀!
結束語：
女2：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男2：四字成語的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響;中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女1：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
男1：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合： 協和學子看文化20__成語大賽到此結束!再會!
第3篇 大賽主持詞
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大家早上好，十分榮幸能給大家開這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫___，期望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴!接下來的時光我給大家講一個激勵人心的小故事，期望同仁們聽了后能夠有所啟發。故事的名字叫做：<飛翔的蜘蛛>;。
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自我能成功時，你必能成功。一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的?之后，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，留意翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。多謝!
第4篇 大賽主持詞
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【女】尊敬的老師們
【男】親愛的同學們
【合】大家下午好!
【男】五月的春風情深意暖
【女】五月的花海流溢飄香
【男】和著春潮，伴著夏韻
【女】在花團錦簇的季節里，我們迎來了賢昌民族中學“習經典、樹美德、攜手共創多彩貴州美麗家鄉大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
【女】下面，我宣布一下比賽規則標準：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導致不能繼續演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了
【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!
【男】國學大師南懷瑾先生認為，“經典是濃縮了人文科學和自然科學等多方面知識的結晶”。全球經典教育專家王財貴博士認為：“經典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學教授王炳照認為：“經典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經典是經過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學經典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風貌，體現了中華民族特有的文化價值和精神內涵。
【女】學會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養成良好的生活習慣，學會自強自立地生活。《弟子規》中就有大量文字引導孩子加強自身修養，規范自己的行為，學會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學的演講《國學經典，生活行動的指南》。請2號選手做好準備。
【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創了延續3000余年的東方傳統文化——儒學，一個創建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學，我們有的是思想。國學不僅僅是咱們看到的規范言行舉止。培養學生健全人格。國學經典體現出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學經典，請聽，來自七(1)班羅信同學的演講《傳承經典》。請3號選手做好
準備。
【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養和塑造出具有民族意識、經世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學的演講《誦讀國學經典，弘揚仁愛美德》。請4號選手做好準備。
【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內容中提倡國學經典教育，這是因為對于青少年來說，國學經典教育是最有價值、質的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準備。
【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為4號選手打分。學生學國學，使優秀的祖國文化滋潤進他們求知的心田。學生除背誦國學教材內容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩書氣自華”，學生的變化是由內而外的，是在國學這一優秀傳統文化的營養中，培養品德，
滋養心靈，改變氣質。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學的演講《品國學經典，揚中華精神》。請6號選手做好準備。
【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋梁，缺乏經典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學的演講《炎黃》。請7號選手做好準備。
【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學生愛心缺乏最明顯的標志就是比較自私、冷漠，缺乏責任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認為父母養育自己是應該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準備。
【男】下面我宣布一下6號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為7號選手打分。教育首先是讓學生學會做人，而愛心的培養又是做人的基礎。國學教材中很多教育內容就是對學生進行愛心培養的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”孟子：“老吾
老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”現實生活中我們如何去做呢?請聽七(4)班趙文婷同學的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準備。
【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《三字經》《弟子規》為代表的國學經典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產生深遠的影響。請聽七(6)班金應玲同學的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準備。
【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是++。請評委為9號選手打分。學習做事為什么注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什么書?讀國學經典，典能養德!請聽七(4)班楊勝黎同學的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準備。
【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，9號選手最后是++。請評委為10號選手打分。我們倡導國學經典教育，是基于傳統經典對中華民族的歷史和社會生活產生了深遠的影響和真切體認，是出于對中華傳統文化血脈的尊重和發揚，是我們承認自己成為中華民族的子孫并且現在也不想割斷這種親緣關系的深情回顧。請聽七(5)班楊曉麗同學的演講《弘揚中華，傳流美德》。請12號選手做好準備
第5篇 大賽主持詞
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尊敬的各位領導、各位評委以及可愛的同學們
大家晚上好!
今晚在此隆重舉行莆田工程學校卡拉ok大賽，我是##，很榮幸能夠擔任此次大賽的主持人，雖然一個人的主持顯得有點孤單，但是在這個激情四溢熱情如火的禮堂里，我相信有大家的現場支持，能夠將這份孤單化作動力……
下面我來介紹一下，坐在評委席的各位評委老師，首先是我們可親可敬的###校長……讓我們用熱烈的掌聲對評委老師的到來表示衷心的感謝!
接下來請我們的校長為此次大賽致詞……
謝謝校長的熱情致詞(鼓掌……)
經過班級上報與推薦，本次大賽共有25位參賽選手，23首參賽曲目
比賽規則為一位參賽選手登臺，按照預先的抽簽順序，下一位選手在后臺準備。參賽選手演唱之后現場打分，每位參賽選手的得分在下一位參賽選手歌唱結束之后公布，依此類推……去掉一個最高分去掉一個最低分之后的平均分即為參賽選手的最后得分。
想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我能夠勇敢地自我欣賞;想唱就唱，要唱得響亮，不怕風雨的阻擋，點亮自己的光芒，讓每一個期待的目光，去見證我們的成長。
下面我宣布，本次莆田工程學校卡拉ok大賽正式開始。晚上第一位出場的選手是來自……這一位選手……第一隊組合……第一位出場的男生……最后一位出場的選手，我要問他幾個問題……
(歌曲串詞，昨晚我即興發揮的串詞，傳統保守加點搞笑，實在是太缺乏文化內涵了，沒有預先準備好串詞的下場)
……
宣讀成績，揭曉排名結果
……
悠揚的歌聲還縈繞在我們的耳邊，今晚的參賽選手不是最棒的，但是他們的歌聲與激情是最棒的，讓我們大家一起記住這個舞臺、這個夜晚!難忘今宵，今宵難忘!
敬愛的校領導、親愛的老師同學們，莆田工程學校是團結友愛的大家庭，我們相互支持，共同拼搏，今后我們的歌聲一定會更加悠揚!
此次卡拉ok大賽到此就圓滿結束了!
第6篇 大賽主持詞
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女1男1：尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
合：大家晚上好！（鞠躬）
女2男2：歡迎來到農業與食品科學學院十佳歌手決賽的現場，今天很榮幸由我們陪伴大家一起度過這段美好的音樂時光。
女1：首先請允許我介紹光臨現場的各位來賓：
男1：其次介紹本次比賽的評委陣容：他們是
——鼓掌……
男1：夏觀碧荷剪蓮舟，春看雛燕吻桃紅！
女1：冬望梅紅冰似玉，秋賞云淡月如鉤！
男2：又是一季唱響校園的季節
女2：又是一個奇邁相約的夜晚
男1：多少甜蜜回憶，多少未來的憧憬，
女1：都融入在同學們悠揚的歌聲中，都傾注在格致如夢如幻的華章里！
男2：盈盈月光，我掬最輕的。
女2：脈脈斜暉，我擷最暖的。
男1：耀耀楓葉，我拾最火的。
女1：萋萋芳草，我采最青的。
男2：每一種追求都有最美的方式，今天，格致為你留下一個絢爛的舞臺，你可以勇敢的放飛自己的音樂夢想，
女2：我們相信，對音樂的執著會使你們走向最耀眼的未來。
男1女1：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚！
男2女2：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！
合：今天，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天每位選手都能發揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的饕餮盛宴！
第7篇 大賽主持詞
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a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的老師同學們
合：大家下午好!
a：踏著青春的節拍，懷著曾經的憧憬，我們一路走來、一路歡歌。
b：揚著青春的風采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。
a：走進大學，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
b：走進湛師，走進這方迷人的熱土，每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。
a：今天是一個特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息，新的血液，詮釋著不平凡的色彩。
b：那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容，演繹著動人的青春，揮灑著十足的熱情。
a：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩。
b：聽，歌聲悠揚，這是青春動人的旋律。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們舞動青春、張揚個性，用動感和活力，展現時代的氣息。
a：湛江師范學院第七屆“新生才藝大賽”復賽現在開始。
b：請允許我向大家介紹今天到場的評委，他們分別是校團委文藝部部長蘇杭、學生藝術團副秘書長陳曉燕、藝術團干部朱文藝、藝術團話劇隊隊長吳志龍、藝術團舞蹈隊隊長李欣欣。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
第8篇 大賽主持詞
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開場：
尊敬的各位領導，親愛的老師.同學們，大家晚上好!歡迎來到雙流中學實驗學校20xx年地理組導游風采大賽比賽現場。我是今晚的主持人卿佳欣。
首先請允許我為大家介紹一下本次到場的領導及嘉賓
歡迎你們的到來!
為更好的豐富校園文化生活，培養學生健全人格，以學校人文藝術節開展為契機，結合八年級中國地理知識的學習，特舉辦本次大賽，同學們經過初賽.復賽產生了九名選手進入決賽，讓我們為這九名選手表示熱烈祝賀!
一.漫步蜿蜒曲折的林間小道，蕩舟碧綠的翠湖，游魚嬉戲遨游，湖畔翠竹掩映，處處感覺竹海的詩情畫意，它就是中國重點風景名勝區——蜀南竹海。下面有請一號選手雷震宇，為我們講解蜀南竹海的美麗。
感謝雷震宇同學為我們講解蜀南竹海。 下面是知識
問答時間，請選手抽簽并回答問題，共三個問題。
接下來是才藝展示環節，歡迎雷震宇同學給我們帶來才藝展示。
二.頗具羌族建筑特色的巨大黃泥碉樓，這就是水磨古鎮的入口，步行其間，阡陌交通、四通八達，無論是供奉在屋頂的白石，還是鋪在墻面飄飛寫意的云朵，無不體現著羌民族幾千年來的信仰和崇拜。下面有請二號選手賈星月，為我們講述世界汶川·水磨桃源的古樸。
感謝賈星月同學為我們講述水磨桃源的神韻。請進行知識問答
接下來有請賈星月同學為我們帶來他的才藝展示。
三.“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”詩人李白在出蜀道的途中就為我們留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代，頗多詩人也對峨眉山這片自然風景尤為青睞。說到這里，我們已迫不及待的想要進入這片神秘的土地。下面有請侯詩嬌、侯詩瑤兩位雙胞胎導游帶我們進入峨眉山的繽紛景象。
感謝兩位同學帶我們游覽了峨眉山的秀美景色。回答問題
的時間到了，請抽簽
接下來有請兩位同學為我們帶來才藝展示。
四. 梭坡是整個丹巴，乃至全世界范圍內古碉最集中的地方。
隔岸觀碉，碉樓群在藍天白云的映襯下巍峨壯觀，雖經受風雨侵襲、戰爭洗禮和地震考驗，卻依然傲立。接下來有請四號選手蘇培鈺同學帶我們領略梭坡古碉群的壯美。 感謝蘇培鈺同學對古碉群的介紹。 請進行知識問答 有請蘇培鈺同學帶來她的才藝展示。
五. 它是“靈秀獨鐘”的 “西蜀名山”，享有“丹岳岱宗”之
稱。那里的牡丹盛開于山野崖間，花時倒垂，極具野趣而聞名遐邇。有請五號選手尹皎穎同學帶我們走進彭州丹景山。
感謝尹皎穎同學的精彩介紹，接下來是知識問答
讓我們一起欣賞尹皎穎同學帶來的才藝展示。
六.以大型低海拔現代冰川著稱于世的海螺溝，它融原始森林、珍稀動植物、溫泉、瀑布為一體，構成了壯麗奇特的景觀，有請六號選手雷楨巧同學給我們講述海螺溝的故事。
感謝雷楨巧同學為我們介紹海螺溝的奇絕景象，下面是問答時間
下面請欣賞雷楨巧同學的才藝展示。
七.天造奇觀的云南石林，素有“天下第一奇觀”“石林博物館”的美譽，是首批中國重點風景名勝區，接下來請七號選手葉昊為我們講解云南石林的千姿百態。
感謝葉昊同學讓我們感觸到云南石林的神奇莫測，接下來是知識問答
下面請欣賞葉昊同學的才藝展示。
八.新疆喀什是以維吾爾族為主體的少數民族聚居區，民族特色濃厚，享有“不到喀什，就不算到新疆”的美譽。下面讓我們跟隨秦乙添同學的腳步去感受喀什深厚的文化底蘊。
感謝秦乙添同學讓我們感受到了喀什濃郁的西域民族特色。請進行知識問答
接下來請秦乙添同學帶來他的才藝展示。
九. 瀘沽湖以美妙絕倫的湖光水色和奇特的民俗風情而著稱于世，湖水清澈蔚藍，沿湖村莊錯落，四周青山環抱。下面有請李佳漪同學帶我們走進瀘沽湖的如詩如畫。
感謝李佳漪同學的精彩導說。請進行抽簽并回答問題 接下來請欣賞李佳漪同學的才藝展示。
頒獎：
最后一位選手的才藝展示已經結束，經過激烈的比拼，各位評委本著公平公正的方式對參賽選手進行打分。
在評委打分的間隙，這九位小導游的精彩介紹，在座的各位游客心中是否已有了最佳人選，有請我們的小記者郭玉為我們帶來前線的最新報道。 非常感謝郭玉為我們帶來的最新消息。
【獲獎名單】
讓我們對獲獎選手表示熱烈祝賀!
下面請【 】為本次大賽點評，大家掌聲歡迎! 感謝【 】的點評，請您入座!
結束：
在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情;
在收獲的季節中，我們獲取成功和希望。
雙流中學實驗學校20xx年地理組導游風采大賽到此結束。謝謝大家的光臨。
第9篇 大賽主持詞
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各位領導、各位同仁，大家好!由-x公司組織的首屆員工知識技能大賽經過1個多月緊張有序的準備工作，終于在今天拉開了帷幕!
參加此次技能大賽的有：--在此，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲對遠道而來的領導和朋友們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
下面請-x總為此次大賽致辭!
掌聲有請!
謝謝總熱情洋溢的講話!接下來請代表參賽員工講話。
比賽開始：
下面我宣布，比賽正式開始!
首先，我們將進行的是中餐擺臺比賽，請參加中餐擺臺比賽的員工上場，并作1分鐘的自我介紹。
請中餐第二組的選手下臺準備，中餐第一組的選手開始中餐擺臺的實做比賽。
中餐第一組(3個單位)進行擺臺實做。
第一組實做完畢，請評委檢查。
請中餐第一組選手抽題，請工作人員協助一下。
中餐第一組選手依次回答問題。(撤臺，第二組選手做準備)
下面請中餐第二組的選手上場，進行中餐擺臺的實做比賽。
中餐第二組(2個單位)進行擺臺實做。
第二組實做完畢，請評委檢查。
請中餐第一組選手抽題，請工作人員協助一下。
中餐第二組選手依次回答問題。(撤臺，請財務第一組選手做準備)
請評委公布中餐第一組各位選手得分情況。
第10篇 大賽主持詞
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（女）：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
（合）：大家下午好！
（女）：陽光和煦、春風送暖，花開的季節，我們在這里真誠相約。
（男）：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
（女）：沐浴著春風、享受著陽光，就讓文明禮儀之花開滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧！
（男）：今天到場的學校領導有：
（女）：評委老師有：
（合）：演講比賽正式開始！
1、（男）：文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和-諧。。。
請聽1號選手的演講《學做文明人，共創美好家園》
2、（女）：21世紀是數的時代、是網絡的時代。網絡在給我們生活帶來便利的同時，也給沉迷網絡的一些人帶來了傷害，特別是一些青少年學生。據調查，網上游戲、網上聊天和網上*，已成為影響學生身心健康的三大魔爪。因此，我們呼吁《告別癡迷、文明上網》，
請聽2號同學的演講。
3、（男）：大家都知道，新加坡是一個通用英語的國家，各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢？
請聽3號同學的演講《文明禮儀伴我行》。
4、（女）：綠綠的草、紅紅的花、藍藍的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻出一點愛，這一切都不再是神話。亞里士多德說過：“愛是一切奇跡的源泉”。
請聽4號選手的演講《愛的源泉》。
5、（男）：和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
請聽5號選手的演講《播撒現代文明，構建和-諧生活》
6、（女）：“整個一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學會和-諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標志。
請聽6號選手的演講《團結友愛》。
7、（男）：禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》，請聽7號選手的演講。
8、（女）：有人說“習慣決定人生”，好的習慣讓我們受益無窮。文明習慣也是一樣。
請聽8號選手的演講《請把文明帶來》
9、（男）：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和-諧的大家庭；如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。
請聽9號選手的演講《做文明人，共建和-諧校園》
10、（女）：“人”一撇一捺，寫起來容易，做起來難。做什么樣的人？一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對，那就是要做一個堂堂正正的人，一個文明的人。
請聽10號選手的演講《做一個文明人》
11、（男）：親愛的同學們，當我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、飛舞的紙片、墻壁上污跡斑斑的腳印的時候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成這樣子？
請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。
12、（女）：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美；飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激-情、帶來溫馨，這就是和-諧之美。
請聽12號選手的演講《共建和-諧校園》
13、（男）：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生。”然而現實生活中，我們也不無遺憾地發現，做為一個古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧！
請聽13號選手的演講《呼喚禮儀，呼喚文明》
14、（女）：文明是什么？文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...
請聽14號選手的演講《我談文明》
15、（男）：周恩來總理是舉世公認的偉人，是中國乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力，融集中華民族種種智慧美德與共產黨人的氣質品格于一身。周恩來的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。
請聽15號選手的演講《養大家之氣，做文明學生》
16、（女）：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎？你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎？“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧？讓我們攜起手來，共同努力建設這樣一個美好的家園吧！請聽16號選手的演講《文明禮儀，從我做起》
17、（男）：禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。校園文明禮儀又是怎樣的呢？
請聽17號選手的演講《文明禮儀在校園》
18、（女）：一個學校如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
請聽18號選手的演講《做文明學生，創文明校園》
現在我們的評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經出來了，讓我來宣布一下最后的成績：
獲得三等獎的同學是，
獲得二等獎的同學是，
獲得一等獎的同學是
結束語：我們今天的演講比賽非常成功，它既展現了我校學生文明禮儀的水平，也展現了職教中心學生的風采.愿我們大家共同努力，將職教中心建設成一個團結、友愛、和諧、文明的美麗校園。
最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束，再次謝謝大家。再見！
