第1篇 比賽主持詞
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甲：尊敬的各位評委，
乙：各位領導，
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得好成績!
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：-校長、-校長、-副校長、-老師、-老師。
甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛著我們。
乙：對，是世界上最可愛的人!是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營。可今晚，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級——-班帶來的《打靶歸來》、《團結就是力量》。請-班做準備。
甲：曾經，中國在列強的鐵蹄下爆發;曾經，中國在戰亂的炮火中崛起。回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。請聽-班的《黃河大合唱》、《團結就是力量》。
乙：有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。想著是誰給了我生命，撫養我成人;是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗;是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。
甲：那么，我又該如何回報你們的熱情呢?我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自己。請欣賞-班為我們帶來的《感恩的心》、《團結就是力量》。
乙：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節奏唱起來，共創一個美好的中國年。
甲：這就是-班為我們帶來的演唱：《團結就是力量》、《歡樂中國年》。請-班做準備。
乙：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請-班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結就是力量》。請-班作準備。
甲：每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領導下，億萬中華兒女意氣風發，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。
乙：下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎-班全體同學為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產黨就沒有新中國》。請-班作準備。
甲：血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽-班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產黨就沒有新中國》。
乙：在經受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰勝時事艱難。請聽-班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結就是力量》。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現出了作為新一代青年，奮發向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20--年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
合：謝謝大家!
第2篇 比賽主持詞
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男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家
（合）：上午好（鞠躬）
男：歡迎來到“數科院首屆社團成果匯報展”的現場。我是主持人九林
女：我是主持人張曼
男：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次“社團成果匯報展”的領導、嘉賓，他們分別是
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋送爽，喜迎八方學子
女：丹桂飄香，共慶社團輝煌
男：一直以來，在學院領導和老師的重視和正確引導下，數科院學生社團通過開展各種形式的活動，豐富了在校大學生的課余生活，提高了學生的實踐能力和綜合素質，拓展了大學生必備的自我發展、自我教育、自我管理、自我服務的能力。
女：在各項活動中，所有社團本著服務社員、服務學院學生的宗旨，用自己的才華和智慧，勇于創新，扎實工作，以積極的態度投入各項活動中，取得了豐碩成果。
男：首先有請數科院李曉培院長為我院首屆社團成果匯報展致辭。
女：掌聲有請。
女：感謝李曉培院長對我院社團活動的肯定，現在有請數科院黨委唐洪浪副書記宣布“數學與計算機科學學院社團成果匯報展暨自行車*儀式”啟動，掌聲有請。
女：現在我們的自行車*已經開始了，自行車隊正帶著“宣傳社團文化，弘揚社團精神的使命”前行著。在此期間，就讓我們一起欣賞社團為我們奉獻的視覺大宴吧。
男：首先我們來說說書法，書法有著鐵畫銀鉤，有著剛柔并濟的美。在燕嶺書法社的家庭里，大家用共同的語言——書法相互交流，借筆墨，傳真情。筆墨濃情，展現當代大學生的風采，也為教師的舞臺添加了一道亮麗的風景。談到書法，我最喜歡的就是書法展啦。
女：那你今天可要大包眼福啦，燕嶺書法社的書法展可是別具一格哦，現在我們就來看看走秀式的書法展會是如何的精彩吧
第3篇 比賽主持詞
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唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學院第四屆數學說課比賽。歡迎各位的到來!
周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：####
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。
周：經過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!
唐：下面我宣布，比賽正式開始。
周：有請一號選手，請二號選手做好準備。唐：現在公布號選手的最終得分：……有請號選手………………….
唐：最后出場的號選手的最終得分正在緊張的計算之中，現在我們有請為我們本次大賽作總結。
周：號選手最終得分現在我來公布所有參賽選手的總排名
第4篇 比賽主持詞
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主持1：尊敬的各位領導、老師們，
主持2：親愛的同學們，
合：下午好!
主持1：你們知道嗎?美好的人生是文采人生
主持2：你們知道嗎?美好的人生是詩意人生
主持1：今天，我們在這里相聚，
主持2：今天，我們在這里誦吟。
合：今天，我們在這里共同敞開心靈的窗戶，張開詩歌的臂膀，讓無限的春光，也來傾聽我們心動旋律的唱響。
主持2：《經典美文童謠朗誦比賽》現在開始
主持1：本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。
主持2：擔任今天的評委有
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
主持1：一群快樂的小天使來了，他們是今天第一個出場的一年(2)班的小朋友，他們為我們帶來詩歌《快樂的節日》和《鑰匙》，請欣賞。
主持2：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。今年是中華人民共和國成立60周年，四年(2)班的同學要向我們訴說他們對祖國的深深的愛戀，請欣賞《我愛祖國》。
主持1：還記得北京奧運會開幕式上那一張張可愛的笑臉嗎?它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年(2)班的同學也帶著他們的《微笑》來了。
主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，當許多的同學都在翹首以盼時，有一群小朋友卻不要媽媽送傘來，你們知道是為什么嗎?還是讓一年(1)班的小朋友告訴我們吧!請欣賞《媽媽，請不要送傘來》和《楊樹之歌》。
主持1：時代發展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開拓進取的延安精神不能丟。延安精神凝聚了中華民族的傳統美德和英雄氣概。在我們建設現代化社會主義強國的進程中，延安精神更要發揚光大，請欣賞五年(1)班《延安，我把你追尋》
主持2：在班上的一個小角落，上面藏著我們的夢想，那就是三年(1)班的《小小的書櫥》，請欣賞《小小的書櫥》。
主持1：楊樹會唱歌，刮風時，唱得歡快;下雨時，唱得響亮;沒有風雨時，他們也在唱，唱給誰聽呢?請欣賞二年(1)班的《楊樹之歌》和《媽媽的愛》。
主持1：金色的童年，陽光燦爛，
主持2：金色的童年，如夢如幻，
主持1：還有五十天，他們就要離開這里了。心里難舍!難離!
主持2：請欣賞六年級為我們演繹的《告別童年》和《我們上路了》。
主持1：你是昂首高亢的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
主持2：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云。
主持1：你是我們深深愛戀的祖國,請欣賞詩歌《我的祖國》，有請四年(1)班的同學。
主持2：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。相信大家都能猜到這是什么?是的，這就是三年(2)為我們朗誦的詩歌《眼睛》，請欣賞。
主持1：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。今天，二年(2)班的同學把《媽媽的愛》帶到了現場，請欣賞。
主持1：琴聲淡去，余音裊裊
主持2：詩詞吟罷，口留清香，下面有請李主任為我們做小結。
主持1：美好的人生是文采人生
主持2：美好的人生是詩意人生
合：讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧!經典美文童謠朗誦比賽到此結束。
第5篇 比賽主持詞
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開始語：
(女合)尊敬的各位領導、老師
(男合)親愛的同學們，
(合)大家下午好!
(鄭)下面請允許我介紹一下擔任經典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、主任、主任、主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經典，聆聽古詩書韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
(李)本學期，我們布吉高各年級在老師的精心指導下，都開展了中外經典詩文誦讀活動。
(戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學們-澎湃的風采。
(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘!
(鐘)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
(戴)明月何時有?他把酒翹望青天，他欲乘風歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘著微風，去感受蘇軾的-懷人，感受他的兄弟情深請大家欣賞一號參賽選手演繹的《水調歌頭》!2號選手請做好準備。
(李)人之所以為人，是因為他是萬物靈長，我們慶幸自己能成為萬物靈長，但是為什么會有這樣一個故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個謎底吧!請3號選手做準備。
(鐘)遙遠的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時光。請4號選手做準備。
(鄭)一路走來，我們感受到不同時代，不同作家不同風格的詩作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號選手一起《漫步古詩天地》，請5號選手做準備，
(鐘)看吧，穿越時空的隧道，超越民主與階級的界限，一位世界舞臺的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來，讓我們一起欣賞看5號選手為我們奉獻的課本劇《哈姆萊特》。請6號選手做好準備!
(李)時代不同了，男女都一樣。新時代的女性該樹立怎樣的價值觀和愛情觀?女詩人舒婷早在上個世紀80年代就做出了響亮的回答，請大家欣賞6號選手的《致橡樹》，請7號選手做好
歷那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅長歌舞，不知在現代人的眼中，是怎樣的楊貴妃呢?請大家欣賞7號選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。
(戴)讓我們把歷史的目光拉回柔美的現在，讓萬丈豪情化做纏綿的情誼，去聆聽流水，撫遍清風，相伴康橋，讓我們伴隨著徐志摩的腳步，再次重溫康橋的柔美，下面有請8號選手帶來《再別康橋》。請9號選手準備。
(鄭)詩人撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷中，純潔而甜美的姑娘，你何時能出現，這寂寥而悠長的雨巷，有太多太多詩人的美麗回憶，接下來，讓我們歡迎9號選手為我們帶來的《雨巷》，請10號選手做準備
(鐘)一輪滾滾紅日，他散發這真善美，是的，陽光美麗溫暖耀人。記得有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗。”是的，在現實中我們渴求擁有真善美，我們會為真善美而感動，接下來，就讓我們跟真10號選手去感動《真善美》
緊張的統分正在進行，下面有請岳紹龍老師為本次比賽做點評。(附點評)
不可多得的精神大餐
各位同學，大家好!
看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句臺詞送給同學們——你們真是“太有才”了!
這是一場驚心動魄的比賽。同學們的智慧在這里對接，同學們的心靈在這里碰撞，同學們的才情在這里迸發，同學們的青春在這里閃耀!你們的朗誦和表演，或豪邁奔放，或含蓄婉約，或嚴謹大氣，或幽默風趣……風格迥異，各有千秋!你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經典注入了新鮮的血液和活力，為我們在座的各位奉上了不可多得的精神大餐!聽你們的朗誦，看你們的表演，我們如沐春風，如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙!這是一個令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化，我們的情操得到了陶冶，我們的素質得到了提升!
同學們：你們今天再次用行動證明：你們才是布吉高中的主人，你們才是深圳最棒的青年才俊!同學們：今年的古今中外經典誦讀和課本劇表演精彩無限!在這里，我大膽地斷言：明年的古今中外經典誦讀和課本劇表演無限精彩!同學們，我堅信：同學們的明天一定會更加美好!你們的未來——不——差——錢!同學們，讓我們用熱烈的掌聲對主持人的辛勤勞動和參賽者的表演表示感謝!
頒獎：
獲得三等獎的同學是：
讓我們為獲獎同學頒獎，請獲得三等獎的同學上臺領獎
獲得二等獎的同學是：
讓我們為獲獎同學頒獎，請獲得二等獎的同學上臺領獎
獲得一等獎的同學是：
讓我們為獲獎同學頒獎，請獲得一等獎的同學上臺領獎
結束語
(戴)布高學子，陽光燦爛，滿懷青-想的我們親近中外經典。
(李)布高學子，如夢如幻，書香濃溢的校園內外我們誦讀中外經典。
(鐘)中外經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(鄭)吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(戴)絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩!
(李)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘!
(鐘)愿中外詩文藝術之花永遠芬芳
(鄭)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男女合)“中外經典詩文誦讀、精彩課本劇”比賽，到此結束。
(戴)謝謝各位領導、老師的積極參與，謝謝同學們的精彩表演。
第6篇 比賽主持詞
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(女);敬愛的老師們!
(男)：親愛的同學們!
(合)：大家下午好!
(女)：如果人生是帆，那么文明就是風。
(男)：如果人生是船，那么美德就是槳。
(女)：文明的舉止使事情變得容易，
(男)：美德的魅力使阻力減到最低點
(女)：我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明懂禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德
(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，一小“文明美德伴我成長”>;演講比賽現在開始。
一、首先 有請學校學生成長中心談主任為大家介紹到場嘉賓。
坐在評委席的分別是我們學校的校長、校長、主任、主任、主任、主任、**老師、**老師、**老師。
評委后面是我們的家長代表們，其中一部分是來自一小家長委員會委員們， 另一部分是我們參賽選手的家長們。歡迎你們!
接下來是來自我校四五年級的同學們，今天你們是最佳聽眾，同樣歡迎你們!!
二、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手。來自 班的 為我們做精彩>;演講，請2號選手 作好準備。
謝謝1號選手的精彩>;演講，下面有請第 位選手 請下一位選手做好準備。
(結束語)
(女)少年智，則國智，
(男)少年強，則國強
(女)我們是光榮的少先隊員，是祖國的希望，
(男)今天，我們分享了美德少年成長的歷程。
(女)請相信，歷史會銘記這精彩的一刻
(男)請相信，校園會見證這難忘的一天
(合)星星火炬，點亮前程!領巾飛揚，共鑄輝煌!
一小“文明美德伴我成長>;演講比賽”到此圓滿結束!
第7篇 比賽主持詞
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a親愛的老師們同學們
b臺下的觀眾朋友們，
合 你們好嗎?
a今天的舞臺 是如此閃耀
今天的歌聲 是如此嘹亮
a親愛的同學們，你感受到了嗎?
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了
a：今天的16位選手經過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出
b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待吧
a x學院x校園歌手大賽決賽正式開始
b首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師
他們是：
a 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎
b下面由我來介紹今天比賽的評委
他們是：
a大家掌聲歡迎
b下面我來介紹一下第一輪的比賽規則，與往屆不同，我們第一輪【校園民謠】選手在比賽之前進行了抽簽分組，16位選手分為8組分別進行校園民謠的演唱，四組為一隊進行pk，每隊pk結束后評委會根據選手們的表現進行投票，選出4名直接進入十強，四名待定。所以，第一輪比賽結束后會有8名選手晉級十強，8名選手待定。8名待定選手將進入第二輪pk
a那我們話不多說，相信大家已經和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了
b好的，那我們馬上開始第一輪的比賽，請看大屏幕
b前四組的pk已經結束，選手們的表演真是精彩紛呈啊，時光流逝，記憶依舊，在評委投票期間，讓我們把舞臺交給商正，請欣賞由他為大家帶來的薩克斯獨奏《時光流逝》
a好一曲【時光流逝】仿佛把我們帶回那個如夢似幻的季節
感謝商正的精彩表演，同學們，選手的晉級名單已經在我手中了(打開)
到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢?
請大家拭目以待吧
出列
(你們覺得今天發揮的怎么樣?夠理想嗎?
很遺憾沒有直接晉級
不要氣餒接下來還有機會，希望你們在第2論的比賽中發揮出色，好嗎
現在緊張嗎?
如果沒有順利晉級十佳歌手那么接下來的比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?
但是……恭喜你們 順利晉級)
請第三組的和上前一步(……)
恭喜你們順利晉級，那么同時和選手沒有直接晉級
請選手們退場，我們第二對的比賽會更加精彩 !
b觀眾朋友們，不要吝嗇你的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們，評委的投票在緊張的統計當中，不如我們跟隨劉怡辰去感受一下江南水鄉的細雨微風，下面有請為大家帶來的二胡獨奏【雨醉江南】
非常感謝雨醉江南，讓每個人都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中
有請剛才的八位選手上臺，現在第二對的選手晉級名單已經在我手中了，謎底馬上揭曉
首先請和上前一步……
a沒有直接晉級的選手不要氣餒，因為在接下來的比賽中還有機會，馬上進入第二個環節知識問答環節
b知識問答環節，由8名待定選手進行比賽，8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺回答問題，根據選手的表現決定誰將獲得最后兩個晉級十佳歌手的名額。(規則。)
a首先有請前8位同學上臺，你準備好了嗎?
好，請聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題，請同學們也保持安靜。音樂開始……選手請聽題，請問……?你有10秒中的思考時間，倒計時開始……確定嗎?恭喜你回答正確。
a此時校園十佳歌手的名單已經產生了他們是
b恭喜你們。
a,今天的比賽真是緊張刺激啊，到比賽這里就要結束了謝謝大家的支持，祝大家……
b,哎哎哎?我們的比賽還沒有結束呢?跟往年不一樣，我們今年還要評選前三強
a啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?
b是啊!觀眾朋友們請不要離開，今晚的比賽還沒有結束，更加精彩的內容馬上就要到來，讓我們一起進入第三個環節十強pk
第三輪【十強pk】
校園十佳歌手依次上臺演唱他們的自選歌曲，評委在他們演唱結束之后進行打分
校園十佳歌手前三名，這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。
我們話不多說比賽馬上進行，首先有請第一位選手
a感謝十佳歌手的精彩演唱
b選手們的成績還在緊張的統計當中
接下來讓我們進入今天的附加環節
主持人大賽頒獎環節
a誒，?你知道xx月 xx日在這里舉行的第一屆x學院主持人大賽嗎?
b當然知道啊，我還是參賽的選手呢，那次比賽可真是激烈阿
a那你知道么，主持人大賽的最終頒獎環節來到了我們的校園歌手大賽現場，可謂雙喜臨門
我手中拿的就是主持人大賽的獲獎人員名單，他們是：
恭喜你們
a有請頒獎嘉賓為獲獎的選手頒獎……
b讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，感謝頒獎嘉賓
a請選手們退場，，恭喜恭喜啊
我知道你現在很激動但是，不要忘記我們今天的比賽阿，回到我們校園歌手大賽的決賽現場
b好的，那么十佳歌手的成績已經在我手中了
a快宣布吧，臺下的粉絲都等不及了。
b好的 我們的十佳校園歌手成績分別是
a那么獲得第三名的選手是
第二名
獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是。
b我聽到臺下的粉絲團已經喊出了他的名字，是的他就是恭喜他們~
a有請頒獎嘉為獲得十佳和前三名的選手頒獎
b讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀
同時感謝頒獎嘉賓
結束
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。
感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。
親愛的老師 同學們，謝謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了，x學院是團結友愛的大家庭
a:歡樂的時光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧
b:共同體會美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。
a;我們相信，有了大家的共同努力，x學院的明天
合：會更加輝煌
x學院x年校園歌手大賽
合 到此結束
同學們 我們明年再見~~
第8篇 比賽主持詞
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男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好!
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分比賽
男：夢想是石，敲出星星之火;
女：夢想是火，點燃熄滅的燈;
合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望;
第9篇 比賽主持詞
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【女】尊敬的老師們
【男】親愛的同學們
【合】大家下午好！
【男】六月的和風情深意暖
【女】六月的花海流溢飄香
【男】和著春潮，伴著夏韻
【女】在花團錦簇的季節里，我們迎來了靖邊五中“國學經典伴我成長”演講比賽。
【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：郭校長、鄭書記、馬校長、杜校長、沈主任、王主任，梁主任，白書記。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
【女】下面，我宣布一下比賽規則標準：評分標準
演講比賽評分規則
【男】接下來我們的14位選手即將閃亮登場了
【女】14位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧！
【男】國學大師南懷瑾先生認為，“經典是濃縮了人文科學和自然科學等多方面知識的結晶”。全球經典教育專家王財貴博士認為：“經典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學教授王炳照認為：“經典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經典是經過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學經典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風貌，體現了中華民族特有的文化價值和精神內涵。
1.【女】學會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養成良好的生活習慣，學會自強自立地生活。《弟子規》中就有大量文字引導孩子加強自身修養，規范自己的行為，學會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七（2）班李娜同學的演講《我愛國學》。請2號選手做好準備。
2.【女】。請評委為1號選手打分。國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養和塑造出具有民族意識、經世致用的下一代。請聽，來自八（二）班石媛媛同學的演講《品國學經典，揚中華精神》。請3號選手做好準備。
3.男】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。西方有位學者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢？我們在眾多的教育內容中提倡國學經典教育，這是因為對于青少年來說，國學經典教育是最有價值、質的教育，是奠定他一
生幸福的根本。請聽來自九（3）班劉國梅同學的演講《國學伴我成長》。請4號選手做好準備。
4.【女】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。學生學國學，使優秀的祖國文化滋潤進他們求知的心田。學生除背誦國學教材內容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩書氣自華”，學生的變化是由內而外的，是在國學這一優秀傳統文化的營養中，培養品德，滋養心靈，改變氣質。請聽來自九（2）班選手鄭倩同學的演講《收到經典，愛我中華》。請5號選手做好準備。
5.【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為4號選手打分。部分學生愛心缺乏最明顯的標志就是比較自私、冷漠，缺乏責任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認為父母養育自己是應該的。我們該怎樣做呢？請聽來自八（1）班選手溫懷喜同學的演講《要有愛在心間》。請6號選手做好準備。
6.【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，4號選手最后是-++。請評委為5號選手打分。我們倡導國學經典教育，是基于傳統經典對中華民族的歷史和社會生活產生了深遠的影響和真切體認，是出于對中華傳統文化血脈的尊重和發揚，是我們承認自己成為中華民族的子孫并且現在也不想割斷這種親緣關系的深情回顧。請聽七
（2）班王婉玲同學的演講《國學入我心》。請7號選手做好準備。
7.【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，5號選手最后是-++。請評委為6號選手打分。讀國學經典，胎嬰養虛、幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成年養德、老年養褔。少年易學老難成。決定了我們人生高度的，想獲得什么樣人生的，是我們父母的智慧，是我們少年時代讀什么樣的書。請聽來自七（2）班楊娜同學的演講《揚中國傳統文化，展五中學子風采》。請8號選手做好準備。
8.【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，6號選手最后得分是-++。請評委為7號選手打分。學習做事為什么注意力不集中？就是因為心不定！怎樣才能讓心安定？讀書，靜能生智！讀什么書？讀國學經典，典能養德！請聽七（1）班李蓉蓉同學的演講《誦讀國學經典，傳承中華文粹》。請9號選手做好準備。
9.【男】下面我宣布一下7號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創了延續3000余年的東方傳統文化——儒學，一個創建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學，我們有的是思想。國學不僅僅是咱們看到的規范言行舉止。培養學生健全人格。國學經典體現出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學經典，請聽，來自七（1）班鄭欣同學的演講《傳承國學經典》。請10號選手做好準備。
10【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是-++。請評委為9號選手打分。從小愛學習、成績好、聰明活潑、上好大學！進入社會后，會做人、善做事、出人頭地、事業有成、家庭幸福……經典教育至少能幫上一點我們實現如上的目標！教育改革家魏書生說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！”請聽來自八（1）班高建斌同學的演講《讓經典的種子開出文明和諧之花》。請11號選手做好準備。
11.【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，9號選手最后是-++。請評委為10號選手打分。把德育教育根植于濃重的民族優秀文化氛圍中，讓我們的認知在不知不覺中得以升華。請聽八（2）班張利梅同學的演講《讀國學經典，揚民族文化》。請12號選手做好準備。
12.【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，10號選手最后是-++。請評委為11號選手打分。國學經典教育是博雅教育。'博'就是要具有淵博的知識和多方面的技能，'雅'就是要德行完美，氣質優雅，擺脫庸俗，走向卓越。請聽來自八（1）班俞樂同學的演講《傳統文化的軾》。請13號選手做好準備。
13.【男】下面我宣布一下11號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為12號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋梁，缺乏經典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自九（3）班選手高婷婷同學的演講《炎黃》。請14號選手做好準備。
14.【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，12號選手最
后是-++。請評委為13號選手打分。國學經典教育不僅與素質教育具有一致的指向，而且是實施素質教育的不二法門。浸潤在國學經典中，能感受和體味經典世界所蘊含的古人的思索，從而獲得智慧和力量。請聽來自九（2）班楊彩花同學的演講《閱讀經典，感悟國學魅力》。
下來我們請現場的同學談一談你們對學國學的看法。
請評委為14好選手亮分，14號去掉一個分++，去掉一個最低分++，14號選手最后得分是-++。
下面請白書記宣布比賽結果：
請評委為獲獎者頒獎。
【女】只有學習國學經典，才能砥礪我們的品行、健全我們的人格，使我們成長為德行高尚、知識廣博、行為優雅的現代中國人；
【男】只有學習國學經典，才能植根于民族傳統，掌握優雅、精致的祖國語言，使我們成長為既有知識又有文化的現代中國人。
【合】靖邊五中“國學經典伴我成長”演講比賽到此結束。
第10篇 比賽主持詞
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男：尊敬的各位領導 、各位老師
女：親愛的同學們
合：下午好!
男: 清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，老坪石中學又迎來繁花似錦的春天。
男: 走向未來，讓我們書寫豪邁的誓言
女：迎著太陽，讓我們唱響心中的頌歌
男：老坪石中學“青春的旋律”五四歌詠比賽暨新團員入團宣誓儀式
合：現在開始!
女;首先，請鄭校長講話，大家熱烈鼓掌歡迎!
女：今天的活動分兩項進行，現在進行第一項活動——新團員入團宣誓儀式
男：下面由鄧老師(按年級)宣讀新團員名單(大家鼓掌歡迎!)， 請念到名字的新團員起立。
女：請各班團干部到前臺為新團員佩戴團徽(大家鼓掌歡迎!)
男：請新團員舉起右手握著拳頭由鄧老師帶新團員宣誓(大家鼓掌為他們光榮加入中國共產主義青年團表示熱烈祝賀!)
女：請新團員就坐
男：下面請主管團支部工作的楊老師講話，大家熱烈鼓掌歡迎!
女：第一項活動結束。現在進行第二項活動——“青春的旋律”歌詠比賽
男：擔任今天比賽的評委是：羅主任、劉主任、鄧教師、李老師、劉老師、鄭老師、朱老師。感謝各位評委老師!
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
女：讓每句誓語變成一聲警鐘，激蕩在你我心中。
串詞：
1、女：遺忘寂寞，不要沉默
男：燦爛的星光，永恒的徜徉
首先請欣賞一(2)班羅巧玲演唱的《自由飛翔》
2、男：長亭外，古道邊，芳草碧連天
女：天之涯，地之角，知交半零落
男：請欣賞三(2)班何海燕演唱的《送別》
(女：下面宣布1號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
3、女：日出喚醒，大地光彩重生
男：唱出你的熱情，讓我們的笑容充滿青春的驕傲
合：讓我們一起欣賞一(3)班鄭益珍演唱的《明天會更好》
(男：下面宣布2號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
4、女：我是一個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛
男：請欣賞二(2)班李莉演唱的《揮著翅膀的女孩》
(女：下面宣布3號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
5、女：我要學會堅強，去追逐自己的夢想
男：今天的演唱會因我而動聽，請欣賞三(1)班戴楠演唱的《動聽》
女：(下面請鄭校長為我們高歌一曲： )大家鼓掌歡迎
(男：下面宣布4號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
6、男：快樂是我們的追求，也是我們的夢想
女：要快樂請跟我走，請欣賞一(1)班賴瑩演唱的《快樂老家》
(女：下面宣布5號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
7、男：如我有一雙翅膀，我將隨風飛向遠方
女：去追逐歌聲的嘹亮，去追逐自己的夢想，請欣賞二(2)班羅小婷演唱的《隱形的翅膀》
(男：下面宣布6號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
8、男：寧靜的夏天，夏天的寧靜
女：令人思念的夏天，令人向往的寧夏，請欣賞一(1)鄭家樂演唱的《寧夏》
(女：下面宣布7號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
9、男：我們小手拉大手，一起加油
女：今天加油，向昨天揮手，請欣賞三(3)班沈茜演唱的《小手拉大手》
(男：下面宣布8號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
10、男：感謝有你，感謝命運
女：讓我們有勇氣做我自己，請欣賞二(3)班李雄芳演唱的《感恩的心》
女：(下面請朱老師為我們演唱：愛拼才會贏)大家鼓掌歡迎
(女：下面宣布9號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是：)
11、男：是誰不想睡，是誰短信不回
女：是阿拉蕾，請欣賞二(1)班劉劍霞演唱的《快樂阿拉蕾》
(男：下面宣布10號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
12、男：小時候受傷有人心痛，失落有人安慰
女：現在我們必須勇敢面對，請欣賞三(2)班鄧志鵬演唱的《my way》
(女：下面宣布11號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
13、男：你是光，你是電，你是唯一的神話
女：你主宰，我崇拜，下面請欣賞二(3)班黃娟《super star》
(男：下面宣布12號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
14、女：聽媽媽的話，用功讀書
男：聽媽媽的話，別讓她受傷，請欣賞二(1)鄧志鵬演唱的《聽媽媽的話》
(女：下面宣布13號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
15、男：春夏秋冬偷偷地轉了一圈，迷失了一些時間
女：窗外飄下的第一場白雪，就是我給你的安慰
男：請聽三(4)班鄭萍英演唱的《最想念的季節》
女：(下面請羅主任為我們演唱： )大家鼓掌歡迎
(男：下面宣布14號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
16、男：就算受傷，也不閃淚光
女：每一天我都很堅強，請欣賞二(2)黃玉婷演唱的《隱形的翅膀》
(女：下面宣布15號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
17、男：每個人都擁有一個夢
女：無論失敗成功都會感動，請欣賞三(2)劉遲姣演唱的《愛因為在心中》
(男：下面宣布16號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
18、女：讓你離開我，我以為你會懂
男：失去后，有想哭的沖動，請欣賞三(1)班王蘋、李鳳萍演唱的《不說出的溫柔》
(女：下面宣布17號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
19、男：不是英雄，不談三國
女：曹操要取荊州，是陰謀還是陽謀
請欣賞三(3)班范玉萍演唱的《曹操》
(男：下面宣布18號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
20、女：小小的一片云呀，慢慢地走過來
男：小小的一陣風，慢慢吹過來，到山上看山花開，請欣賞一(3)班周玉萍演唱的《踏浪》
(女：下面宣布19號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
女：(下面請鄧老師為我們演唱：三月里的小雨)大家鼓掌歡迎!
(男：下面宣布20號選手得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：)
女：現在記分員黃老師正在進行緊張的工作，本次比賽的成績馬上就要揭曉，利用這個時間，請欣賞鄧老師為大家帶來的《三月里的小雨》大家鼓掌歡迎。
男：下面請學校領導鄭校長宣布比賽結果。
女：(請獲獎選手到前臺領獎，由李校長為獲獎選手頒獎)讓我們以
熱烈的掌聲對獲獎同學表示熱烈的祝賀!
結束語
男： 親愛的老師
女：同學們
男： 飛揚的歌聲，凝聚心頭不變的情結，
女： 熟悉的旋律，回蕩情懷不改的真切。
男: 讓我們堅定信念
女： 讓我們懷揣美好的理想，為明天而拼搏。
男： 告別今天，我們將站在新的起點，
女： 展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
男： 老坪石中學“青春的旋律”歌詠比賽暨“五四”新團員入團宣誓
合： 到此結束!
女： 老師們，同學們，再見!
