搭石一文中出現的一句俗語是什么
搭石走的快才能保持平衡。意思是說，走搭石要走得快、一步緊跟著一步走，而過橋則要走得慢。搭石，原本就是天然石塊，踩上去會不免活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。所以必須得快。過橋走得太快會有掉下去的危險，所以要慢走。課文《搭石》分段如下：第一段（第1自然段）：主要介紹了什么是搭石。第二段（第2～4自然段）：贊美搭石。搭石構成了家鄉的一道風景。第三段（第5自然段）：搭石聯接著鄉親們的情感。本文作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，家鄉的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。作者借擺搭石、走搭石來贊揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。擴展資料：走搭石過小溪，是作者家鄉常見的出行方式。作者從解放后就走搭石，一直走了二十多年，超過上千萬回。對于文中寫道的人們擺搭石、走搭石、讓搭石、背老人過搭石的情形，也仔細看過成千上萬回。但是，作為一個著名詩人，這二十多年中，他并沒有將這道風景寫下來過。作者看到了人們擠公車、橫過馬路擁擠無序，一下子想到了家鄉人走搭石的協調有序、謙讓互助，這對比，讓作者重新感受到了家鄉人“擺搭石、走搭石”過程中表現出來的心靈之美，情操之美，淳樸的鄉風之美，對現代人、現代都市的讀者有著非常深刻的教育意義，作者經過對比之后，發現的材料的價值。
四年級語文哪篇課文學的一句俗語
寫讀后感要注意首先要設置一個境界 把你讀的文章引出來 后面加一句 讀了之后深受感觸等話語再把文章的主要內容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然后結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最后升化主題簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.希望對你有幫助
我們在語文課本中知道的俗語有
1青出于藍而勝于藍——青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。落花有意，流水無情——比喻這一方面有情，那一方面無意（多指男女戀愛）。牡丹雖好，全仗綠葉扶持——比喻人不管有多大能耐，總得有人在旁協助難于上青天——比上天還難。形容極其困難，不易實現。鳥獸散——形容成群的人象鳥獸逃散一樣紛亂地散去（多形容敵人潰逃）。蓬生麻中，不扶自直——蓬昔日長在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的環境里，得到健康成長。2東北有三寶:人參、貂皮、烏拉草 雁門關外有人家,早穿皮襖午穿紗,抱著火爐吃西瓜 九寨溝的水,張家界的山 不到文殊垸,不見黃山面 不到長城非好漢 3不求同日生，但求同日死 人往高處走，水往低處流 見人說人話，見鬼說鬼話 嫁出去的女，潑出去的水。久雨刮南風 天氣將轉晴 云絞云 雨淋淋 、朝起紅霞晚落雨 晚起紅霞曬死魚 、天有鐵砧云 地下雨淋淋
