以奉獻為話題的優秀作文，關于奉獻的作文話題標題

無論什么時代，奉獻永遠是一個崇高、溫暖、感人的話題。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。高考作文經常考敬業的內容。學生要知道，送人玫瑰，手里留余香。奉獻是無私的，沒有回報。奉獻者往往付出的是青春，無私的愛，甚至是寶貴的生命。他們收獲的是快樂和幸福，是別人羨慕的。奉獻永遠閃耀，照耀世界/p>

第一，精彩的開/p>

1類引用名人名言，寓意深刻/p>

(1)愛因斯坦曾經說過，“一個人的價值應該由他貢獻了什么來決定，而不是由他取得了什么來決定。”是的，我認為一個人應該有奉獻精神，懂得付出《生命在于奉獻

(2)“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的世界。”一首《愛的奉獻》之所以能經久不衰，是因為它唱出了大家的共同心聲。奉獻，即無償的付出，是一種高尚的品格，是一種高尚的精神，一個人也應該如此“給自己

2型比較興，引出題目/p>

(1)森林為鳥類提供棲息地，這是一種互利；雨水滋潤萬物，這是自然現象；陽光普照眾生，這是太陽的職責；為他人無私奉獻，是人的一種奉獻“讓奉獻成為一種習慣

(2)美好的夏天來了，陽光普照大地，每一朵花，每一片葉。因為陽光無私的愛和奉獻，地球才會顯得如此生機勃勃。同樣，因為老師的愛和付出，祖國的花朵才能健康快樂地成長愛與奉獻)

3種假設情景發人深省/p>

(1)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你照亮了一個空間嗎？如果你是一粒谷物，你孕育過那寶貴的生命嗎？(《美好的青春，最美的奉獻

(2)如果生命是一棵小草，我愿為春天獻上一點綠色；如果生命是一棵大樹，我愿為地球播下一片綠蔭；如果生命是一朵花，我愿向世界奉獻一縷芬芳；如果生命是一顆果實，我愿為世界留下一絲甜蜜《敬業，一股香

4.按類型引用詩歌，突出文采/p>

(1)“它們在春風中又長高了，野火從不把它們消耗殆盡”這首詩贊美的是綠草。它并沒有起到裝飾自然的作用，而是被人傳誦的。不能和花比，但是受人尊敬。因為它頑強的生命和無私的奉獻《綠草

(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人們不是為了得到而給予，因為給予本身就是快樂的。“奉獻”這個詞在我們的生活中層出不窮，無時無刻不在我們身邊發生《奉獻自己，照亮他人

5種類型的比喻融入全篇/p>

(1)我覺得每個人在這個世界上都有自己特定的位置。或者一朵雛菊，一朵玫瑰，或者一朵睡蓮，一朵玫瑰……無論你是鮮艷的還是優雅的，無論你是一束束盛開還是為自己驕傲。不可否認，一朵花不能造就一個美麗的春天。百花將在花園里盛開《如花似水的奉獻

(2)付出和收獲，就像人生中受益匪淺的一筆儲蓄。當我把它存入銀行時，它能使銀行受益。在困難的時候，它也是我們寶貴的支持來源奉獻與收

6.提問類型開始，讓人思考/p>

(1)從古至今，有多少人為了國家奉獻自己，甚至不惜犧牲自己的生命。生活是什么樣的？我認生命在于奉獻！奉獻不在于你做了多么驚天動地的事，而在于你有沒有付出《生命在于奉獻

(2)人們常說要實現人生的價值，但人生的價值是什么？我認為人生的價值在于奉獻。誰對社會和人民有巨大的貢獻，誰就會實現更大的人生價值人生的價值在于奉

二、精彩的結局

1 .比喻結尾類型精彩，形象富有魅力/p>

(1)奉獻不是為了索取，而是自愿。讓所有新世紀的青年投身于奉獻的革命洪流，從現在開始，靠自己。讓這棵常青樹奉獻，永遠郁郁蔥蔥讓奉獻之樹常

(2)清水灌溉大地，春暖花開。每朵花的開放都預示著春天的來臨。世界可能很小，但奉獻的領域很大。也許有一天，世界會像天堂一樣《如花似水的奉獻

2型抒情結尾，感染力強

(1)奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你們年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風破浪，走向輝煌的明天生命的價

(2)讓愛情之花開遍大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火照亮別人的世界，同時自己也得到了光明和溫暖。我們應該感激那些在背后默默付出的人，因為他們讓我們知道了什么是幸福，什么是溫暖愛與奉獻)

3分問題結束，認真嚴謹/p>

(1)一花一世界，一葉一菩提。美麗的青春，最美的奉獻。我付出，我滿足，我快樂《美好的青春，最美的奉獻

(2)奉獻者就像地基下的一塊石頭，獨自面對黑暗和孤獨，卻依然堅守崗位。雖然肩負著千鈞重擔，但他絲毫不動搖，默默承受。這樣的人生雖然看似平凡痛苦，卻不是最有意義的。即使做出平凡的貢獻，也要努力做出不平凡的貢獻《平凡的奉獻

4型引用歌詞，突出主題/p>

(1)“只要每個人都獻出一份愛，世界就會變得美好……”讓我們在成長的道路上為他人獻出一份愛吧！(在成長中奉獻，在奉獻中成

(2)張學友的《愛與承諾》來自街邊音像店:“愛是承諾，一生執著……”歌聲穿過雨幕傳到這個小橋口，傳得很遠很遠…《愛與奉獻

5類場景描寫，突出主題/p>

(1)我站在冰冷的雪地里，望著前方，思考是什么驅使我們在漫長的人生旅途中不斷前行:是毅力，是物質的鼓勵，還是對夢想的追求？這時，一縷陽光落在我身上。我的頓悟是奉獻——溫暖世界的奉獻致力于溫暖世

(2)我激動地舉著圣火，感受著激情，久久地凝視著小主人寫作業時認真的臉。我知道這就是幸福，奉獻的幸福！白蠟衣服越來越短，蠟燭蠟順著身體散落成一條長裙。我差不多該離開了。恍惚中，似乎有一個空靈的歌聲傳來:心所想，何危；云何不喜，求仁..(“我從奉獻中感受到快樂

6類型呼叫的結尾產生共鳴/p>

(1)拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，為別人做貢獻，也為自己服務。只要我們每個人都學會付出激情。世界將變得更加和諧和美好。朋友們，讓我們學會給予吧！(“學會給予

(2)有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛，有一種永恒叫奉獻。讓我們向雷鋒學習，充滿博愛，熱心幫助，真誠奉獻。讓我們從平凡的事情做起，關愛他人，積少成多，做一個敬業的人，把幫助他人作為一種生活的習慣和追求“讓奉獻成為一種習慣

三。突/p>

1.人生的意義不在于長短，而在于對他人和社會的奉獻。有些人的生命結束了，但他們對社會的貢獻卻讓后人受益。這樣，他們的生命價值才能得到延續。送一束玫瑰，會留下一縷清香。奉獻是人生最大的幸福生命的意

2.蠟燭有一顆心，所以能流淚，能給世界注入閃閃的光波；楊柳有心，可以低頭沉思，給沉睡的大地帶來清醒的綠色。花有一顆心，所以能在陽光下飄出青春的芬芳《蠟燭有顆心

3.奉獻是一種責任。如果你把奉獻當成一種責任，你就會找到奉獻的動力。你會把奉獻當成自己應該做的事情，心甘情愿的付出。只有在生活中無私奉獻，才能貢獻社會，服務他人，擺脫庸俗，真正做到完美，造福社會奉獻是一種責

4.奉獻者的收獲是一種快樂，是一種崇高的情感，是他人的尊重和愛，是自己生命的延續。人所能得到的最大的幸福，最自由快樂的心境，就是無私奉獻。培養無私奉獻的精神，那是幸福的源泉“奉獻是一種幸福

5.敬業不難。奉獻在實際行動中并非高不可攀。其實每個普通人都能做到。奉獻是每個人心中的一顆種子，平凡而大眾，需要每個人的參與。社會需要奉獻，更需要我們用行動去踐行這種美德《奉獻是一種美德

6.翻開歷史長卷。夏朝大禹治水十三年，三次不進家門。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；蘭考縣委書記焦一生全心全意為人民服務。孔繁森把他的一生獻給了阿里。他們的付出激勵著每一個人，這就是付出的美好《生命因奉獻而美麗

7.魯迅說過，“在人生的道路上，一滴一滴的血是用來養活別人的。雖然我漸漸瘦了，但我覺得我是幸福的。”是的，奉獻有時候是一種犧牲，但只有這樣，我們的生命才能更加充實，靈魂的價值才能得到提升“學會付出，實現價值

8.一個人要敬業，需要一點精神，一種狀態。他應該超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。這一切都源于對祖國和人民的高度責任感，需要我們學會感恩“學會感恩，懂得付出

第四，突出材/p>

1.帶著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

2.我像一頭牛，吃草，擠出奶和血。——魯/p>

3.人生的價值是由人對社會的貢獻決定的。——向警予

4.我不是為個人而生，而是為國家貢獻一份，為朋友貢獻一份拉伯/p>

5.像一支照亮人的蠟燭，有一點熱，發出一點光，忠實而踏實地為人類的偉大事業貢獻力量。法拉第

6.記住，永遠開心的多給別人，少拿別人。高爾基

7.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內心的力量交給被愛的人，為被愛的人創造幸福蘇霍姆林斯基

上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平、幸福做貢獻松下幸之/p>

9.一個人的價值應該由他的貢獻來決定，而不是由他的成就來決定愛因斯坦

10.人們不會為了獲得而付出；給予本身就是無比的喜悅弗洛/p>

11.兩彈元老鄧稼先:“死而無憾！/p>

1950年，26歲的鄧稼先在獲得物理學博士學位后回國，毅然接受了發展祖國核事業的重任，離開妻兒，奔赴大戈壁，為中國的國防進行艱苦卓絕的科研工作。從此，他從物理的講臺上消失了0多年的春秋，鄧稼先頭發里帶著戈壁灘的沙粒回來了，“兩彈開國元勛”的名聲開始傳開，鄧稼先的名字重新出現在普通人中間。此時，他的妻子已年過六旬，癌癥的惡魔早已注入他的體內，他輝煌的一生已經燃燒到了盡頭。他臨終前對妻子說的最后一句話“我死而無憾！/p>

點評:奉獻不僅是一時之事，更是一生。奉獻是一個寬泛的概念。不僅是物質上的付出，更是精神上的付出。人生不是為了個人，而是為了個人為國家做貢獻。同時你也會升華自己/p>

12.羅陽:生命獻給艦載/p>

201215日，AVIC航空公司副總經理、AVIC沈飛工業(集團)有限公司董事長兼總經理羅陽在遼寧艦結束艦載機起降訓練時，突發急性心肌梗死，心臟性猝死。經搶救無效，不幸犧牲，享年51歲——前一天，中國首架艦載機殲15在首艘航母遼寧艦甲板上縱身一躍。羅陽在航空事業中默默奮斗了30年，把一生中最美好的時光都奉獻給了中國的航空事業，是忠誠祖國、奉獻航空的典范/p>

點評:羅陽是民國航空工業的中堅力量。在他身上，凝聚著航空人攻堅克難、勇攀高峰的愛國情懷，和軍工人忠于職守、愛崗敬業的崇高品德/p>

13.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去/p>

來源:唐李商隱《無題/p>

賞析:春蠶到死繭才吐絲，蠟油如淚，蠟燭燒灰才能滴干。這句話，和春蠶的蠟炬成灰比起來，非常精彩。既痛苦又堅定，體現了愛情的堅定，意境新穎，詩意雋永。這已成為千古傳誦的名句。現在多用于贊美默默付出不求回報的人，用自然現象表達一種偉大的奉獻精神/p>

14.落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花/p>

來源:清龔自珍《濟海雜詩/p>

欣賞:不是沒有感情的東西。即使化作春泥，也愿意培育美麗的春花生長，不僅僅是為了芬芳，更是為了護花。詩人的《落花》表現了詩人雖離開官場，但仍心系國家命運，不忘報國之志，表現出一種不甘自我放棄、不斷奮斗、無私奉獻的精神/p>

動詞 （verb的縮寫）范文欣賞

國家的脊/p>

我們讀了一個平凡的故事，再一次感受到，偉大源于平凡/p>

一個油漆工做了一件好在給別人漆船的過程中，他悄悄地把船上的洞修補好了。但這個普通的行動，最終還是救了幾個年輕人的命/p>

現實生活中有很多這樣的故事。當“最美司機”吳斌的故事震撼杭城，感動中國的時候，他的姐姐是這樣說吳斌過著平凡的生活，他只是在生命的最后一刻才讓人記住他/p>

船主和畫家的故事讓我們體會到了人生的深刻道理/p>

首先，不要做小事。畫家是做生意的。總的來說，是船主委托我畫的船，我保質保量的完成了任務。船上的漏洞是在刷漆過程中發現的，不在交易合同里。畫家悄悄補上，體現了中華民族的傳統美德/p>

其次，責任比金錢更重要。油漆工進行有償服務。找漏洞，補漏洞，再要錢也順理成章。但是畫家想的不是錢，而是社會責任。修復飛船的隱患也是他的職責/p>

畫家的行為讓我們肅然起敬，拯救了一條生命，勝過建造七級浮屠。當孩子們平安歸來，他們心中的陰霾煙消云散。送一大筆錢表示感謝，是船主最原始最真誠的方式。油漆工用兩個平淡的字婉言謝絕“工資已經發了”，船的漏洞“順便修好了”/p>

兩句平淡的話道出了畫家在日常工作中始終保持低調，助人為樂，不分內外分，不計報酬，視名譽和責任為生命，高大的形象躍然紙上/p>

《船主與畫家》的故事也深刻批判了金錢至上。拯救生命，拒絕大筆金錢，說明畫家的義利觀符合時代精神，是對拜金主義的有力鞭笞/p>

魯迅先生“自古以來，就有人努力工作，辛勤勞動，為人民求情，為法律犧牲生命...雖然它是皇帝和將軍的家譜的所謂“官方歷史”，但它往往不能掩蓋他們的榮耀。這是中國的脊梁。”船主和畫家的故事告訴我們，當今社會真正有錢的人，不是富到可以為敵的有錢人，不是填不了山溝的貪官，不是只會數錢的富二代，而是畫家。正是千千默默無聞、無私奉獻的畫家們，成就了今天中華民族的偉大復興。他們是中華民族的脊梁！

為甘昆而留/p>

北京考生

欣賞最“樂于助人”的品質，但在別人需要你幫忙的時候，要“悄悄走開”。這是現在的青少年最好的生活方式嗎？朋友，先伸出手來！我為大家，大家才能為我/p>

人生的真正價值首先在于對社會的奉獻。“白頭偕老”是我們民族代代相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下感嘆，說杜少陵“萬樓平安”，樂于助人，已經升華為一種憂國憂民的情懷。難怪人們在生活中總是欣賞這條金玉良言/p>

可見大家都是坐以待斃而不伸手幫助別人，準備好幫助別人只能是海市蜃樓。希望工程海報里的小女孩，深邃的眼睛里會充滿失望。孔繁森生前收養了兩個孤兒。我們能在哪里找到他們的家？帕米爾高原誰來保衛我們的國家？先不說社保制度和國際援助法。那些“悄悄走開”的人，你怎么能安定下來？

我們用真心換來你的真情，世界充滿了愛。朋友，真心付出！奉獻可以讓你變成一棵大樹，云在歌唱，風在邁開腳步。灑綠蔭是真福。也能讓你的心里裝著人，而不是那些瑣碎狹隘的享樂。當你對每個人都盡心盡力，以樂于助人為準則，別人就不會在你的困難面前撒手不管。奉獻，在綠色的春風里一路騎行，一路撒下鮮花和果實，從天山南北到南疆飛翔的鴿子的天空，從天安門廣場到紫荊花的開放，祖國，在孩子們的奉獻中，將花果飄香，代代相傳/p>

我聽到老人說，我把生命獻給了腳下的熱土。我“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿意留下來，為干坤做貢獻！”隨時準備幫助他人，為他人和社會做貢獻！沒有人悄悄走開的時候，你的心里會充滿愛，奉獻的彩虹會映照藍天！

也談奉獻

向豬和牛抱怨不受人待見:“人們常常提起你的善良，提起你那雙善良的眼睛。的確，你給人的是牛奶和奶油，而我給的更多的是人類。我給人類提供熏肉和火腿，但人們仍然不喜歡我。為什么？/p>

牛想了一下說:“可能是因為我死前給的吧。/p>

“死前？”豬瞪大了眼睛。“什么意思？/p>

“呵呵，也就是說我的奉獻更徹底！你聽說過‘初生牛犢不怕虎’嗎？你看，當我們稍微大一點的時候，我們開始犁地和拉車。之后，我們就要努力一輩子，最終被人宰割。可以說，我們的一生都是在虔誠中度過的，除此之外，我們只吃草。那你呢。整天偷懶……/p>

“夠了！”豬打斷了牛的話，生氣地“原來你是這個意思。難怪總有人說‘吹牛不交稅’！是的，你確實可以被認為是貢獻了你的一生，我們也可以嗎？我們只是被養肥了，然后一勞永逸地把自己奉獻給人們，讓人們獲得大的收獲。你充其量不過是& # 39；分期付款，但形式不同。另外，你怎么敢說你只吃草？人家總是把最好吃的嫩草留給你吃，這在食草動物中簡直是無比享受；而且每天都有人給我們喂剩菜，爛番茄，爛西瓜。說起來，還不是菜。明明是在給人類清理垃圾，卻又都和以前一樣豐滿。對你來說可以嗎

“這，這.....”牛嘟囔了半天，最后總算說了一“我們牛的精神也是受人尊敬的！你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎？/p>

“哼！別吹牛了！那是從前，你看到現代社會經濟發展那么快，人們整天忙忙碌碌，時間都不夠用。你的精神早就被‘消滅’了。/p>

“那也不能說我們沒有貢獻！”牛的語氣明顯軟化了/p>

“當然有！你的貢獻也很大。我只是在替我的兄弟們背黑鍋。明明哥哥們都有很大貢獻，為什么不能一視同仁？古人常說，‘千里馬常見，伯樂不常見。’看來就算是講奉獻，也需要請伯樂主持公道啊！'

奶牛點了點頭/p>

第六，技術推/p>

畫龍點睛，一展宏圖/p>

——作文立意的創新手法

有龍有龍眼，戲有戲眼，文有文眼，畫龍點睛需要畫龍點睛，一篇文章也要寫完。寫作時，在關鍵點上揭示事物的本質，或用一兩句話指出主旨，稱為“點睛之筆”/p>

“畫龍點睛”，從功能上看，一是向讀者解釋開篇背景描寫的深刻含義；二是發現話題，明確主旨；三是留下深刻的思考；四是突出寫出來的東西的特點。文章有畫龍點睛就會生動、警醒，沒有畫龍點睛就會索然無味/p>

從句式來看，絕大部分的警句都是議論文。比如《論秦》最后一句說:“何以笑天下？無仁無義，攻守不同。”作者在前四段敘述歷史事實，在最后一段評論。這樣就能自然得出結論，避免模糊的論述，增強文章的說服力。然而，結束語也可以是敘述性的、對話性的，甚至是描述性的/p>

從位置上看，可以在作品的不同位置找到。可以放在文章開頭。比如朱自清的《荷塘月色》，開篇就是“這幾天比較煩躁。”由此，他寫出了內心苦悶和旅行的原因，導致他來到荷塘排遣煩惱。比如郁達夫的《故都的秋天》也是這樣開頭的:“可是，北國的秋天，特別的清澈，安靜，憂傷。”一個“清”，一個“靜”，寫出了作者內心的悲涼，為全文奠定了濃重的抒情基調。它也可以放在文本中，如莫泊桑的《項鏈》。當主角瑪蒂爾德為了項鏈苦苦掙扎了十年，作者這樣描述瑪蒂爾德的向往，并評論“如果她當時沒有丟項鏈，現在會是什么樣子？誰知道呢？誰知道呢？生活是多么奇怪和反復無常啊，一件微小的事情就能腐蝕你，也能讓你變得完美！”作者畫龍點睛，揭示了人生經歷的不確定性。也可以放在文末，即“以示志”。例如，這種方法被用在《民族的脊梁》上面/p>

所以什么時候進行眼神交流并沒有一定的規律。關鍵在于你能不能把“點睛之筆”寫深寫透，做到重點突出，主題突出，人物形象生動/p>

文字輝煌，文采飛揚/p>

——作文語言的創新手/p>

中外名人的諺語、詩詞、名言，歷來以表達簡練、寓意深刻、膾炙人口、膾炙人口為特點。好的引語往往有助于使表達簡潔生動。如果能在考場作文中引用并運用得當，必將使文章精神飽滿，寓意深刻。名句的運用主要有兩種情引用和轉換。比如《世界因多彩而精彩》中間一排是這樣引用

' '我輕輕地離開，正如我輕輕地來念叨著徐志摩的好臺詞，我輕輕掀開了文學神秘的面紗。李白的“長風終有一日，破浪長嘯，直掛云帆過深淵”豪放，李商隱的“留殘蓮聽低吟”，蘇軾的“一江不歸，浪淘盡，千古風流人物”曠達，柳永的“楊柳岸小風殘月”婉約，各有千秋

一段話中引用五句詩詞名句，不僅為文章增添了亮色，還增強了論點的說服力和推理感染力，顯示了作者豐富的文史知識和駕馭語言的能力。另一個例子是:

“樂觀是一行白鷺，直沖藍天。樂觀是沉船邊的一千面白帆。樂觀是鸚鵡洲頭隨風飄揚的芳草。樂觀是一點點紅色化作春泥護花。/p>

這段話是化學上用的詩，有“一行白鷺上青天”“沉船邊千帆”“而鸚鵡洲是一窩香草”“化作春泥更護花”。用名句名句看作家文采/p>

另一個例子是:

“人生活在大自然旁邊，所以可以經常看風景，但是看風景的時候，看到的往往是自己/p>

生活有多艱難。看風景是人生短暫的中斷，是一種無所畏懼的逃避。逃得無影無蹤的人是古代的隱士。也許住在世界上沒有人的房子里很有趣。可惜我不能。像吳偉一樣強大，在黑夜里月明星稀的時候，依然無枝可嘆；豁達如東坡，月下訪友，看庭中水空明，樹影婀娜如藻，卻也升起一去不復返的孤獨感。黃昏時分，雨打梨花，迷人的才子會看到血淚。所相望不厭，唯敬亭，或我看青山多迷人，料青山見我也該如，或一樹梅花一，都是看風景的時候看到自己。最終，人總是要面對自己的

在例段中，作者用“華用法”將曹操的短歌和蘇軾的夜游承天寺與自己的話語結合起來。似乎沒有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我們把某首詩和某個詩人聯系起來，某種詩意的意境浮現在眼前，產生一種美的享受。接下來作者用排比的方式直接引用詩句，進一步論證“看風景就是看自己”。而引用和運用的靈活運用，起到了開拓深化、凸顯升華、錦上添花的奇妙作用/p>

童話方法

——作文題的創新技/p>

寓言是文學作品的一種體裁，是帶有勸導或諷刺意味的故事。它的結構很簡單，主人公可以是人類，也可以是其他生物或非生物。它總是通過隱喻讓簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的人生經驗，給人以智慧和啟發，對丑惡的事物進行殘酷的嘲諷。這則寓言篇幅很短，但意義深遠/p>

比如湖北考生的《三國志》，就是一篇優秀的高考寓言作文。運用擬人手法，描述了“三”一路上的四個場景——學校里的歡迎、書店里的尷尬、人群中的情緒、木工房里的感受，從不同角度闡釋了“三”的作用和意義。最后指出“每一個漢字都承載著一種意義，代表著一種源遠流長的文化”。“三”的擬人化和考生的人格，尤其是在與“影子”的對話中，凸顯其人格特在學校里，他因誤解“舉一反三”而感到驚訝、臉紅，“三”代表“人群”和“三角”表/p>

表現穩定時的感情表達生動傳神/p>

寓言往往通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借小喻大來揭示事物的豐富內涵和深刻道理。我們在寫作的時候，也可以用這樣的形式來表達自己的觀點和感受。只要把握好他們的寫作特點，就一定能寫出高質量的文章/p>

老馬在遠方，一個人的志向在千里之外。在烈士生命的暮年，他的內心是強大的。君子之行，靜以修身，儉以修身，淡泊無智，靜以遠之。——諸葛亮

1.精彩開頭類引用名言，寓意深遠1)愛因斯坦曾經說過，“一個人的價值應該由他貢獻了什么來決定，而不是由他取得了什么來決定。”是的，我認為一個人應該有奉獻精神，懂得付出生命在于奉獻)(2)“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成美好的世界。”一首《愛的奉獻》之所以能經久不衰，是因為它唱出了大家的共同心聲。奉獻，即無償的付出，是一種高尚的品格，是一種高尚的精神，一個人也應該如此《奉獻自己類型二，與興比較引出話題:(1)樹木為鳥類提供棲息地是一種互利；雨水滋潤萬物，這是自然現象；陽光普照眾生，這是太陽的職責；為他人無私奉獻，是人的一種奉獻以奉獻為習慣)(2)美好的夏天來了，陽光普照大地，每一朵花，每一片葉。因為陽光無私的愛和奉獻，地球才會顯得如此生機勃勃。同樣，因為老師的愛和付出，祖國的花朵才能健康快樂地成長《愛崗敬業類型3假設情境，發人深省1)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你照亮了一個空間嗎？如果你是一粒谷物，你孕育過那寶貴的生命嗎？(《美好的青春，奉獻是最美的(2)如果生命是一棵小草，我愿為春天獻上一點綠色；如果生命是一棵大樹，我愿為地球播下一片綠蔭；如果生命是一朵花，我愿向世界奉獻一縷芬芳；如果生命是一顆果實，我愿為世界留下一絲甜蜜《奉獻·芬芳第四類引詩突出文1)“野火不盡燒，春風吹又高。”這首詩贊美的是綠草如茵。它并沒有起到裝飾自然的作用，而是被人傳誦的。不能和花比，但是受人尊敬。因為它頑強的生命和無私的奉獻《青青的野草(2)“落紅不是無情的事，化作春泥更護花”。人們不是為了得到而給予，因為給予本身就是快樂的。“奉獻”這個詞在我們的生活中層出不窮，無時無刻不在我們身邊發生《奉獻自己，照亮別人第五類比喻融入正文。我認為每個人在這個世界上都有自己特殊的位置。或者一朵雛菊，一朵玫瑰，或者一朵睡蓮，一朵玫瑰……無論你是鮮艷的還是優雅的，無論你是一束束盛開還是為自己驕傲。不可否認，一朵花不能造就一個美麗的春天。百花將在花園里盛開付出就像一朵花和水)(2)付出和收獲就像生活中的儲蓄。當我把它存入銀行時，它能使銀行受益。在困難的時候，它也是我們寶貴的支持來源《付出與收獲第六式提出問題，讓人思考1)從古至今，有多少人為了國家奉獻自己，甚至不惜犧牲自己的生命。生活是什么樣的？我認生命在于奉獻！奉獻不在于你做了多么驚天動地的事，而在于你有沒有付出生命在于奉獻)(2)人們常說要實現人生的價值，但人生的價值是什么？我認為人生的價值在于奉獻。誰對社會和人民有巨大的貢獻，誰就會實現更大的人生價值《人生的價值在于奉獻二。精彩結局類型1。精彩結局，豐富形1)奉獻不是為了索取，而是自愿。讓所有新世紀的青年投身于奉獻的革命洪流，從現在開始，靠自己。讓這棵常青樹奉獻，永遠郁郁蔥蔥讓奉獻之樹常(2)清水灌溉大地，春暖花開。每朵花的開放都預示著春天的來臨。世界可能很小，但奉獻的領域很大。也許有一天，世界會像天堂一樣《奉獻如花似水類型二有抒情的結尾，感染力強(1)奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你們年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風破浪，走向輝煌的明天生命的價(2)讓愛情之花開遍大地，讓生命之火在人間重燃。讓自己的生命之火照亮別人的世界，同時自己也得到了光明和溫暖。我們應該感激那些在背后默默付出的人，因為他們讓我們知道了什么是幸福，什么是溫暖《愛，奉獻3分題型結尾，認真嚴謹(1)一花一世界，一葉一菩提。美麗的青春，最美的奉獻。我付出，我滿足，我快樂《美好的青春，最美的奉獻(2)奉獻者就像地基下的石頭。他們獨自面對黑暗和孤獨，卻依然堅守崗位。他們雖然肩負著千鈞重擔，卻從不動搖，默默承受。這樣的人生雖然看似平凡痛苦，卻不是最有意義的。即使做出平凡的貢獻，也要努力做出不平凡的貢獻《平凡的奉獻第四式引用歌詞，突出主旨(1)“只要每個人都獻出一份愛，世界就會變成美好的世界……”讓我們在成長的路上，也為他人獻出一份愛吧！(“在成長中奉獻，在奉獻中成長(2)張學友的《愛與承諾》出自街邊音像店:“愛是一種承諾，執著一生……”歌聲穿過雨幕傳到這座小橋口，傳得很遠很..(《愛崗敬業5型情景描寫，突出主題(1)這時，一縷陽光落在我身上。我的頓悟是奉獻——溫暖世界的奉獻《溫暖世界的奉獻(2)我激動地舉著圣火，感到激情澎湃。我盯著小主人寫作業時認真的臉看了很久。我知道這就是幸福，奉獻的幸福！白蠟衣服越來越短，蠟燭蠟順著身體散落成一條長裙。我差不多該離開了。恍惚中，似乎有一個空靈的歌聲傳來:心所想，何危；不喜則求仁得仁...(《我從奉獻中感受到幸福6型呼喚終結，引發共鳴1)拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，給別人，也是為自己服務。只要我們每個人都學會付出激情。世界將變得更加和諧和美好。朋友們，讓我們學會給予吧！(《學會付出(2)有一種行為叫幫助，一種情感叫博愛，一種永恒叫奉獻。讓我們向雷鋒學習，充滿博愛，熱心幫助，真誠奉獻。讓我們從平凡的事情做起，關愛他人，積少成多，做一個敬業的人，把幫助他人作為一種生活的習慣和追求《把奉獻當成一種習慣三。亮。人生的意義不在于長短，而在于對他人和社會的奉獻。有些人的生命結束了，但他們對社會的貢獻卻讓后人受益。這樣，他們的生命價值才能得到延續。送一束玫瑰，會留下一縷清香。奉獻是人生最大的幸福生命的意2。蠟燭有一顆心，所以它能流淚，能給世界注入閃閃發光的光波；楊柳有心，可以低頭沉思，給沉睡的大地帶來清醒的綠色。花兒有心，所以它們能在陽光下飄出青春的芬芳《心燭3。奉獻是一種責任。如果你把奉獻當成一種責任，你就會找到奉獻的動力。你會把奉獻當成自己應該做的事情，心甘情愿的付出。只有在生活中無私奉獻，才能貢獻社會，服務他人，擺脫庸俗，真正做到完美，造福社會奉獻是一種責4。奉獻者收獲的是一種快樂，是一種崇高的情感，是別人的尊重和愛，是自己生命的延續。人所能得到的最大的幸福，最自由快樂的心境，就是無私奉獻。培養無私奉獻的精神，那是幸福的源泉《奉獻是一種幸福5。敬業不難。奉獻在實際行動中并非高不可攀。其實每個普通人都能做到。奉獻是每個人心中的一顆種子，平凡而大眾，需要每個人的參與。社會需要奉獻，更需要我們用行動去踐行這種美德《奉獻是一種美德6。翻開歷史長卷。夏朝大禹治水十三年，三次不進家門；魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；蘭考縣委書記焦一生全心全意為人民服務。孔繁森把他的一生獻給了阿里。他們的付出激勵著每一個人，這就是付出的美好《生命因奉獻而美麗7。魯迅說:“在人生的道路上，一滴一滴的血是用來養活別人的。雖然我漸漸瘦了，但我覺得我是幸福的。”是的，奉獻有時候是一種犧牲，但只有這樣，我們的生命才能更加充實，靈魂的價值才能得到提升《學會付出，實現價值8。要付出，一個人需要一點精神，一種境界。他應該超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。這一切都源于對祖國和人民的高度責任感，需要我們學會感恩《學會感恩，懂得付出四。亮。帶著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知2。我像一頭牛，吃草，擠出奶和血。魯。人生的價值是由人對社會的貢獻決定的。——向警予4。你不是為個人而生，但你要為你的國家貢獻一部分，為你的朋友貢獻一部分。——拉伯雷5。它像一支照亮人們的蠟燭，散發著熱和光，忠實而踏實地為人類的偉大事業做出貢獻。法拉第六號。記住，永遠開心的多給別人，少拿別人。高爾基7號。愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內心的力量交給被愛的人，為被愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯天賜的生命就是要為人類的繁榮、和平和幸福作出貢獻。——松下幸之助9。一個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷愛因斯坦10號。人們不是為了得到而給予；給予本身就是無比的喜悅。——弗洛姆11。兩彈開國元勛鄧稼先:“死而無憾！950年，26歲的鄧稼先在獲得物理學博士學位后回國，毅然接受了發展祖國核事業的重任，離開妻兒，奔赴大戈壁，為中國的國防進行艱苦卓絕的科研工作。從此，他從物理的講臺上消失了0多年的春秋，鄧稼先頭發里帶著戈壁灘的沙粒回來了，“兩彈開國元勛”的名聲開始傳開，鄧稼先的名字重新出現在普通人中間。此時，他的妻子已年過六旬，癌癥的惡魔早已注入他的體內，他輝煌的一生已經燃燒到了盡頭。他臨終前對妻子說的最后一句話“我死而無憾！”點奉獻不僅是一時之事，更是一生。奉獻是一個寬泛的概念。不僅是物質上的付出，更是精神上的付出。人生在世不是為了個人，而是個人為國家做貢獻，同時也會得到升華2.羅陽:生命獻給艦載機01215日，AVIC航空公司副總經理、AVIC沈飛工業(集團)有限公司董事長兼總經理羅陽在遼寧艦完成艦載機起降訓練后著艦時，突發急性心肌梗塞，心臟性猝死。經搶救無效，不幸去世，年僅51歲。羅陽在航空事業中默默奮斗了30年，把一生中最美好的時光都奉獻給了中國的航空事業，是忠誠祖國、奉獻航空的典范。點羅陽是民國航空工業的中堅力量。在他身上，凝聚著航空人攻堅克難、勇攀高峰的愛國情懷，和軍工人忠于職守、愛崗敬業的崇高品德3.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去。來唐李商隱《無題》賞春蠶到死也不吐絲，淚珠般的蠟油，蠟燭燒成灰也能滴干。這句話，和春蠶的蠟炬成灰比起來，非常精彩。既痛苦又矢志不渝，體現了愛情的堅定，意境新穎，詩意雋永。這已成為千古傳誦的名句。現在多用于贊美默默付出不求回報的人，用自然現象表達一種偉大的奉獻精神4.落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。來清龔自珍《紀海雜詩》賞不是沒有感情的東西。哪怕化為春泥，也愿意培育美麗的春花生長，不僅僅是為了芬芳，更是為了護花。詩人的《落花》表現了詩人雖離開官場，但仍心系國家命運，不忘報國之志，表現出一種不甘自我放棄、不斷奮斗、無私奉獻的精神。我們讀了一個平凡的故事，再一次感受到，偉大源于平凡。一個油漆工做了一件好在給別人漆船的過程中，他悄悄地把船上的洞修補好了。但這個普通的行動，最終還是救了幾個年輕人的命。現實生活中有很多這樣的故事。當“最美司機”吳斌的故事震撼杭城，感動中國的時候，他的姐姐是這樣說吳斌過著平凡的生活，他只是在生命的最后一刻才讓人記住他。船主和畫家的故事讓我們體會到了人生的深刻道理。首先，不要做小事。畫家是做生意的。總的來說，是船主委托我畫的船，我保質保量的完成了任務。船上的漏洞是在刷漆過程中發現的，不在交易合同里。畫家悄悄補上，體現了中華民族的傳統美德。其次，責任比金錢更重要。油漆工進行有償服務。找漏洞，補漏洞，再要錢也順理成章。但是畫家想的不是錢，而是社會責任。修復飛船的隱患也是他的職責。畫家的行為讓我們肅然起敬，拯救了一條生命，勝過建造七級浮屠。當孩子們平安歸來，他們心中的陰霾煙消云散。送一大筆錢表示感謝，是船主最原始最真誠的方式。油漆工用兩個平淡的字婉言謝絕“工資已經發了”，船的漏洞“順便修好了”。兩句平淡的話道出了畫家在日常工作中始終保持低調，助人為樂，不分內外分，不計報酬，視名譽和責任為生命，高大的形象躍然紙上。《船主與畫家》的故事也深刻批判了金錢至上。拯救生命，拒絕大筆金錢，說明畫家的義利觀符合時代精神，是對拜金主義的有力鞭笞。魯迅先生說:“自古以來，就有人努力工作，辛勤勞動，為人民求情，為法律犧牲生命...雖然它是皇帝和將軍的家譜的所謂“官方歷史”，但它往往不能掩蓋他們的榮耀。這是中國的脊梁。”船主和畫家的故事告訴我們，當今社會真正有錢的人，不是富到可以為敵的有錢人，不是填不了山溝的貪官，不是只會數錢的富二代，而是畫家。正是千千默默無聞、無私奉獻的畫家們，成就了今天中華民族的偉大復興。他們是中華民族的脊梁！要敬業。北京考生最欣賞“助人為樂”的品質，但當別人需要你的幫助時，卻不得不“悄悄走開”。這是現在的青少年最好的生活方式嗎？朋友，先伸出手來！我為大家，大家才能為我。人生的真正價值首先在于對社會的奉獻。“白頭偕老”是我們民族代代相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下感嘆，說杜少陵“萬樓平安”，樂于助人，已經升華為一種憂國憂民的情懷。難怪人們在生活中總是欣賞這條金玉良言。可見大家都是坐以待斃而不伸手幫助別人，準備好幫助別人只能是海市蜃樓。希望工程海報里的小女孩，深邃的眼睛里會充滿失望。孔繁森生前收養了兩個孤兒。我們能在哪里找到他們的家？帕米爾高原誰來保衛我們的國家？先不說社保制度和國際援助法。那些“悄悄走開”的人，你怎么能安定下來？我們用真心換來你的真情，世界充滿了愛。朋友，真心付出！奉獻可以讓你變成一棵大樹，云在歌唱，風在邁開腳步。灑綠蔭是真福。也能讓你的心里裝著人，而不是那些瑣碎狹隘的享樂。當你對每個人都盡心盡力，以樂于助人為準則，別人就不會在你的困難面前撒手不管。奉獻，在綠色的春風里一路騎行，一路撒下鮮花和果實，從天山南北到南疆飛翔的鴿子的天空，從天安門廣場到紫荊花的開放，祖國，在孩子們的奉獻中，將花果飄香，代代相傳。我聽到老人說，我把生命獻給了腳下的熱土。我“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿意留下來，為干坤做貢獻！”隨時準備幫助他人，為他人和社會做貢獻！沒有人悄悄走開的時候，你的心里會充滿愛，奉獻的彩虹會映照藍天！也談及祭豬祭牛抱怨不受人待見:“人們常常提起你的善良，你那雙善良的眼睛。的確，你給人的是牛奶和奶油，而我給的更多的是人類。我給人類提供熏肉和火腿，但人們仍然不喜歡我。為什么？”牛想了一下說:“可能是因為我死前給的吧。”“死前？”豬瞪大了眼睛。“什么意思？”牛:“呵呵，也就是說我的奉獻更徹底！你聽說過‘初生牛犢不怕虎’嗎？你看，當我們稍微大一點的時候，我們開始犁地和拉車。之后，我們就要努力一輩子，最終被人宰割。可以說，我們的一生都是在虔誠中度過的，除此之外，我們只吃草。那你呢。整天吃飯偷懶……”“夠了！”豬打斷了牛的話，生氣地“原來你是這個意思。難怪總有人說‘吹牛不交稅’！是的，你確實可以被認為是貢獻了你的一生，我們也可以嗎？我們只是被養肥了，然后一勞永逸地把自己奉獻給人們，讓人們獲得大的收獲。你充其量不過是& # 39；分期付款，但形式不同。另外，你怎么敢說你只吃草？人家總是把最好吃的嫩草留給你吃，這在食草動物中簡直是無比享受；而且每天都有人給我們喂剩菜，爛番茄，爛西瓜。說起來，還不是菜。明明是在給人類清理垃圾，卻又都和以前一樣豐滿。對你來說可以嗎？”“這，這.....”牛咕噥了半天，最后總算說了一句，“我們牛的精神也是受人尊敬的！你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎？”“哼！別吹牛了！那是從前，你看到現代社會經濟發展那么快，人們整天忙忙碌碌，時間都不夠用。你的精神已經被‘消滅’了。”“那也不能說我們沒有貢獻！“牛的語氣明顯軟化了。”當然有！你的貢獻也很大。我只是在替我的兄弟們背黑鍋。明明哥哥們都有很大貢獻，為什么不能一視同仁？古人常說，‘千里馬常見，伯樂不常見。’看來就算是講奉獻，也需要請伯樂主持公道啊！”奶牛還是點了點頭。六、手法是點睛之筆，棋子是第一個標志——構圖的創新手法是龍帶龍眼，戲帶眼，文帶眼，畫龍點睛，文筆點睛。寫作時，在關鍵點上揭示事物的本質，或用一兩句話指出主旨，稱為“畫龍點睛”畫龍點睛”，從功能上看，一是向讀者解釋開篇背景描寫的深刻含義；二是發現話題，明確主旨；三是留下深刻的思考；四是突出寫出來的東西的特點。文章有畫龍點睛就會生動、警醒，沒有畫龍點睛就會索然無味。從句式來看，絕大部分的警句都是議論文。比如《論秦》最后一句說:“何以笑天下？沒有仁義，攻守不一樣。“作者在前四段敘述史實，在最后一段評論。這樣就能自然得出結論，避免模糊的論述，增強文章的說服力。然而，結束語也可以是敘述性的、對話性的，甚至是描述性的。從位置上看，可以在作品的不同位置找到。可以放在文章開頭。比如朱自清的《荷塘月色》，開篇就是“這幾天比較煩躁。”由此，他寫出了內心苦悶和旅行的原因，導致他來到荷塘排遣煩惱。比如郁達夫的《故都之秋》也是這樣開頭的:“可是，北國的秋天，特別的清澈，安靜，憂傷。”一個“清”，一個“靜”，寫出了作者內心的悲涼，為全文奠定了濃重的抒情基調。它也可以放在文本中，如莫泊桑的《項鏈》。當主角瑪蒂爾德為了項鏈苦苦掙扎了十年，作者這樣描述瑪蒂爾德的向往，并評論“如果她當時沒有丟項鏈，現在會是什么樣子？誰知道呢？誰知道呢？生活是多么奇怪和反復無常啊，一件微小的事情就能腐蝕你，也能讓你變得完美！”作者畫龍點睛，揭示了人生經歷的不確定性。也可以放在文末，即“以示志”。例如，這種方法被用在《民族的脊梁》上面。所以什么時候進行眼神交流并沒有一定的規律。關鍵在于你能不能把“點睛之筆”寫深寫透，做到重點突出，主題突出，人物形象生動。文字輝煌，文采飛揚——諺語、詩詞、中外名人名言這些創新技法的作文語言，歷來以表達簡練、寓意深刻、通俗易懂、膾炙人口為特點。好的引語往往有助于使表達簡潔生動。如果能在考場作文中引用并運用得當，必將使文章精神飽滿，寓意深刻。名句的運用主要有兩種情引用和轉換。比如《世界是多彩而精彩的》中間一排是這樣引用“‘輕輕地我離開，正如我輕輕地來。念叨著徐志摩的好臺詞，我輕輕掀開了文學神秘的面紗。李白的“長風終有一日，破浪長嘯，直掛云帆過深淵”豪放，李商隱的“留殘蓮聽低吟”，蘇軾的“一江不歸，浪淘盡，千古風流人物”曠達，柳永的“楊柳岸小風殘月”婉約，各有千秋。”一段話中引用五句詩詞名句，不僅為文章增添了亮色，還增強了論點的說服力和推理感染力，顯示了作者豐富的文史知識和駕馭語言的能力。又比如:“樂觀是一行直沖云霄的白鷺，樂觀是沉船邊的千帆白帆，樂觀是鸚鵡洲頭隨風飄揚的芳草，樂觀是化作春泥護花的一點點紅。”這段話是化學上用的詩，有“一行白鷺上青天”“沉船邊千帆”“而鸚鵡洲是一窩香草”“化作春泥更護花”。用名句名句看作家文采。再比如:“人生活在大自然旁邊，所以可以經常看風景，但是看風景的時候，看到的往往是自己。”生活有多艱難。看風景是人生短暫的中斷，是一種無所畏懼的逃避。逃得無影無蹤的人是古代的隱士。也許住在世界上沒有人的房子里很有趣。可惜我不能。像吳偉一樣強大，在黑夜里月明星稀的時候，依然無枝可嘆；豁達如東坡，月下訪友，看庭中水空明，樹影婀娜如藻，卻也升起一去不復返的孤獨感。黃昏時分，雨打梨花，迷人的才子會看到血淚。所相望不厭，唯敬亭，或我看青山多迷人，料青山見我也該如，或一樹梅花一，都是看風景的時候看到自己。最終，人總是要面對自己的。”在例段中，作者用“華用法”將曹操的短歌和蘇軾的夜游承天寺與自己的話語結合起來。似乎沒有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我們把某首詩和某個詩人聯系起來，某種詩意的意境浮現在眼前，產生一種美的享受。接下來作者用排比的方式直接引用詩句，進一步論證“看風景就是看自己”。而引用和運用的靈活運用，起到了開拓深化、凸顯升華、錦上添花的奇妙作用。寓言法——作文題的創新技巧寓言是文學作品的一種體裁，是一個具有勸導或諷刺意味的故事。它的結構很簡單，主人公可以是人類，也可以是其他生物或非生物。它總是通過隱喻讓簡單的故事蘊含著深刻的哲理和寶貴的人生經驗，給人以智慧和啟發，對丑惡的事物進行殘酷的嘲諷。這則寓言篇幅很短，但意義深遠。比如湖北考生的《三國志》，就是一篇優秀的高考寓言作文。運用擬人手法，描述了“三”一路上的四個場景——學校里的歡迎、書店里的尷尬、人群中的情緒、木工房里的感受，從不同角度闡釋了“三”的作用和意義。最后指出“每一個漢字都承載著一種意義，代表著一種源遠流長的文化”。“三”的擬人化和考生的人格，特別是在與“影子”的對話中，凸顯其人格特驚訝的看學校，因誤解“舉一反三”而臉紅，“三”代表“人群”時的情緒，“三角”代表穩定時的感覺。寓言往往通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借小喻大來揭示事物的豐富內涵和深刻道理。我們在寫作的時候，也可以用這樣的形式來表達自己的觀點和感受。只要把握好他們的寫作特點，就一定能寫出高質量的文章/p>

文化 古代名言，中華優秀傳統文化名言名句

1.如果你愛一個人，你將永遠愛他。人們尊重他人，人們總是尊重他人。——《孟子·離婁下。無規矩不成方圓。——《論孟子·離婁。其實一個倉庫保管員是懂禮儀的，但是豐衣足食才知榮辱。——《關子牧民。如果相差一毫英里，那就是一千英里。——《禮記·經節。尺有所短，寸有所長；物不足，智不清。——戰國楚辭屈原的《卜居。多得道助，少失道助。——《孟子·公孫丑。獨自學習沒有朋友是無知的。——《禮記·學記。富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。——《孟子·滕文公下。高岸是谷，深谷是陵。——《十月之交的詩經0。工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公1。弓由粗到細，怨天尤人。——《論語·衛靈公2。故木以繩直，金以善。——《荀子勸導3。善知其惡，惡知其美。——《禮記·大學之書4。禍福相依，禍福相依。——《老子5。己所不欲，勿施于人。——《論語·顏淵6。君子成人之美，小人未成人之惡，小人之惡。——《論語·顏淵7。正人君子坦蕩蕩，小人時時悲。——《論語8。君子有三戒:年少時血未定，戒以色；而且堅強，血氣方剛，戒了斗；年紀大了，氣血虛弱，可以戒掉。——《論語·季氏9。君子之交如水，小人之交如蛇。——《禮記·筆記0。對等的禮貌。不來則不雅；沒來，也不雅。——《禮記·曲禮上1。流水不爛，戶戶不妒。——《呂氏春秋竹書2、滿招損，謙益。——《書·大禹謨3。對事物敏感，言語謹慎。——《論語學習4。千里之行始于足下。——《老子·六十四章5。堅持下去，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可雕。——《荀子勸導6。人家不相信，也不知道自己能做什么。——《論語為政7。沒有人做過錯事，但他可以在做了之后改變它。——《左傳·弓玄二年8。三人行，必有我師。——《論語9、三思而后行。——《論語公冶長0。圣人若憂，必輸；如果一個傻瓜擔心一千件事，他就會得到一件。——《荀子春秋雜1。吃飯沉默，睡覺沉默。——《論語鄉黨2。任重而道遠。——《論語泰伯3。他山之石可以攻玉。——《詩經·瀟雅·何銘4。天時不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孫丑5。天行健，君子自強不息。——《干一6。投我一個桃，報我一個李。——《詩經·大雅·當7。亡羊補牢，為時未晚。——《戰國策·楚策四·莊信召楚襄王8。對我來說，與其一瞬間學到的東西，不如一直去想。——《荀子勸導9、朽木不可雕也，糞土之墻不可雕也。——《論語·公冶長0。學而不悟。——《禮記·學記1。學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語為政2。行百里者半九十——《戰國策·秦策五3。無愧于天，不向人低頭。——《全心全意孟子4。玉在山中草潤，珠源未干。——《荀子勸導5、欲速則不達。——《論語·魯茲6頁。聽到這個消息，你可以在晚上死去。——《論語·立人7。知之為知之，不知為知之。——《論語為政8。仁人志士，仁者。他們害人無生存之道，卻要殺身成仁。——《論語·衛靈公9。子“吾立志十之五而學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順，七十而為我所欲，不逾矩。”——《論語為政0。百川何時東流入海，西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行1。眼見為實。——漢·班固《趙涵·郭崇傳2。病從口入，禍從口出。——金夫宣，寇53、不入虎穴，焉得虎子。——南朝葉凡《后漢書·班超傳》4.生于憂患，死于安樂。——《孟子·告子/p>

55.日出而作，日落而息，天地間其樂融融，自得其樂。莊子讓/p>

56.人生如果有天與地的差距，那只是突然。莊子的北方之旅

57.結婚與放棄，路漫漫其修遠兮，君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。君子輕吻，小人愿拒。山/p>

58.名聲好的，也是背地里毀的。莊子偷/p>

59.青蛙在海里不會說話，夏蟲在冰里也不會說話。秋/p>

60.“忘了自己的勇氣，拋下自己的耳目，漫無目的地徘徊在塵垢之外，無所事事地享受，是指做事不靠，而不長久地消磨。”“外部文章盛達/p>

61.衣食無憂，衣冠楚楚，享受風土人情，和平相處，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民不聊生，老死不相往來。? ??????????

62.哀莫大于心死，死次之。莊子田子坊

63.同類相隨，同聲對應。莊子漁/p>

64.飲食養胃，多讀書養膽/p>

65.沒有主人，就被困住了。如果你沒有準備好，你就會被拋棄/p>

66.彭志遷南明，水擊三千里，顛至九萬里，六月去休。旅行愉/p>

67.我不知道細菌，但我不知道春天和秋天。旅行愉/p>

68.過去，莊周的夢是胡蝶，胡蝶是生動的。于是之和！我不知道周野。然而，如果我感覺到了，它會永遠存在。我想知道周之夢是不是胡蝶和？胡蝶的夢想是周瑜？？與周虎的死肯定有所不同。這叫物化。吳起倫

69.鷦鷯在森林深處筑巢，但只有一只；擠老鼠喝河水，但是已經滿了。旅行愉/p>

70.淵博的知識是閑散的，淵博的知識是平庸的。大詞熱，小詞詹。吳起倫

71.道藏于，言藏于榮華。吳起倫

72、方死了，方死了；黨不能，黨不能。吳起倫

73.春干，魚相在陸，濕了不如忘了江湖(xǔ，意為緩緩吐。莊子，內篇，大/p>

74.我的三省吾身:你是在為別人作弊嗎？交了朋友卻不信？你不習慣嗎？孔子論語

75.學而不思則罔；思考而不學習是危險的。孔子論/p>

76.知道自己知道的就是知道自己知道的，知道自己不知道的就是知道。孔子論/p>

7.或者說，“什么是好的答案？”子“何以報恩？直報恩怨，以德報德。”孔子論/p>

78.生而知之者，尚也；學而知之者，第二遍；一來學習難，二來；困了不學，人家就是下一個。孔子論/p>

79.君子要什么有什么，然后要求別人。孔子的大學

80.如果一切都準備好了，它就會屹立不倒；不編制，就廢了。凡事有準備就能成功，沒有準備就會失敗。孔子的中庸之道

81.博學多聞，審問，深思熟慮，明辨是非，做自己想做的事情。孔子的中庸之道

82.君子所求其所，小人所求其所。君子靠自己，小人處處要求別人。孔子的論語

83.君子有九他是有眼光的，精明的，體貼的。我尊敬地、誠實地、尊敬地、帶著疑問地、痛苦地思考，正如你所看到的。孔子論/p>

84.人法與地，地法與天，天法與道，道法與自然。老子的道德經

85.善如水，水是萬物之善而不爭。老子的道德經

86.天地無情，以萬物為狗；圣人不仁，以小人之心度君子之腹。老子的道德經

87.知人者智，自知者明。勝者強，敗者強。知足者富有。強行有志。老子的道德經

88.天下有難，必有易；天下大事，必在細節處做。老子的道德經

89.承諾就是承諾，但承諾就是承諾。有多容易，就有多難。老子的道德經

90.我有三寶，我會好好保管。善良，節儉，不敢為天下先。老子的道德經

91.道可說，而不可說。出名，非常出名。天地之無名始，萬物之名母。所以往往沒有欲望去看它的美；總有一種想看的欲望。他們兩個名字相同，但名字不同。它們被稱為神秘的、神秘的和神秘的，以及一切奇妙事物的大門。——老子的《道德經/p>

92、從此幸福，莫能守。又有錢又自大，自責不已。天道是工作后退休。——老子的《道德經/p>

93.曲完整，錯正，錯滿，錯滿，錯新，得越少越迷茫。——老子的《道德經/p>

94.罪惡大于欲望，不幸大于不滿；責備大于欲望。所以知足者常樂。——老子《老子節儉欲第四十六篇/p>

95.人可以什么都不做，然后可以做點什么。孟子·李露章的句子下，第8/p>

96.圣人在位，能人在位。孟子，公孫丑，第四/p>

97.君子不怨天尤人，也不會特別在意別人。《孟子·公孫丑章句·第十三節/p>

98、古人，成功，為民添彩；無大志，修身齊家天下共。窮則獨善其身；如果你富有，你將在世界上是好的。《孟子·盡心篇·第九節/p>

99.誠人，天道也；如果你是真誠的，你就會誠實。《孟子·李露章上句》第12/p>

有關青年的詩詞名句，關于青年的名人名言,詩詞

關于青春的詩70)關于青春的經典詩0首，關于青春靈感的詩詞，古詩53)關于青春和青春的名句(97)

描寫青春的詩(70)在平常的學習、工作和生活中，大家都熟悉那些朗朗上口的詩句。詩句簡潔，生動，節奏鮮明。還在苦苦尋找優秀的經典詩句？下面是邊肖為大家收集的幾首關于青春的詩，希望對你有所幫助.白天不是無處不在，但青春剛剛來臨。——袁枚《青》。青春如水，哪一年是康樂？——朱《題盧氏新水閣，寄商州南閬中。青春一定要早，可以趁年輕成長。——孟郊《勸學。獨一無二的耿郎年是最少的。——梅姚晨《蘇木者草。青春花同時不同。——吳文英《醉桃花。青春不可留，白發自然來。——杜牧《寄友。桃李年少，誰能留在白天。——李白《長歌行5入漢宮，含笑而笑。——李白《怨歌。有錢不是自己想要的，和別人在一起。——李白短0首。如果我想到潮汐是如此規律，我可能會選擇一個河邊男孩。——李益《江南曲1。得不到的時候，覺得自己還年輕？——白居易《秋玫瑰2。在青春的幾何里，黃鳥不停地歌唱。——李白《江南春懷3。花柳留年輕人。——歐陽修《長相思花開似伊4。我沒有厭倦青春，我已經看到朱明移動。——謝靈運《幽南亭5。洛陽春光好，洛陽人才老在外地。——韋莊《菩薩蠻，洛陽城好春光》6.忌年輕有光陰虛。——柳永《定風波自春7。晴天飛雪，送青春黃昏。——劉禹錫《劉樺詞三首8。想年輕，留在春天再走。——朱《愛上一只蝴蝶，送來春天9。看著影子，海浪膽怯了。——趙鼎《蝶戀花，一江梅春帶雪0。你不幽然入少年法庭，卻無言蒼涼。——陸游《朝中錯梅1。情況是，青年節將黃昏，桃花落紅雨。——李賀《去酒2。淚濕寂寞，鏡中隱隱。最近很珍惜自己的青春。——鄭谷《做人3。華少不是為青少年保留的。——秦觀《江城子·西城·劉陽·濃醇肉4、雖然沒有一個年輕的職員打算成為一個偉大的將軍，但我扔掉了我的毛筆，就像一個學生扔掉帽子套索一樣，我挑戰可能發生的事情。——祖勇《望吉門》5.泥落，畫梁畫空，夢想青春。——吳文英《產檢·秋社6。和青春在一起久了。——辛棄疾《感皇恩楚州為樊一手7、貌似青春的伯陽仙甲子。——李白《送李清照華陽傳8。人不耐春春的自負。——辛棄疾《玉樓春欲勸春光生風前》9.枝上花，人上花，色窮青春。——包俊輝《惜花0。青春最浪漫，二十成就你就拜侯。——李端《給郭旭的禮物1。勸你不要珍惜金縷梅，勸你珍惜自己的青春。——杜秋娘《金縷衣2。不知道農民的辛苦，又自大又爛。——蒙彬《公子行3、掛簾幾回老少，可鎖千年。——李賀《進行曲4。走遍綠野，玩到酩酊大醉，不要失去青春。——韓偉《瀟峰鎖離愁5。手握紅冰藕碗，手握紅冰藕碗。——蘇軾《菩薩蠻，惠文霞常在我心6。青春不老，你知道嗎？——辛棄疾《感皇恩楚州為樊一手7。就像回到燈里一樣。——吳文英《觸唇，試楚青燈夜8。青春花同時不同。悲傷隨后而來。——吳文英《醉桃花9、突然發現你仿佛是一場夢，我們哽咽著問自己多大了。——司空舒《云陽客棧別了沈晗0、我倆都生在昌贛，你和我！，為什么我們一直不認識？。——崔豪《長干行是的，我住在這里，河邊1。曉寒城外青楊煙淡，春日紅杏枝響。——宋祁《玉樓春色2。無處可尋，唯有年輕的心。——張良能《山小，花暗，春明，物深3。花柳留年輕人。低頭哭泣。——歐陽修《長相思花開似伊4。青楊草長汀路，年少易走。——晏殊《玉樓春，春恨5。我想老了以白發為恥，每次看兒童劇都想起自己的青春。——劉長卿《兩個小男孩的一個戲名6。夫志，當京生，恥于閑。——蘇舜欽《水調歌頭，瀟灑太湖岸7、在那綠色的春日里，我高聲唱我的歌，深深地飲我的酒，那是我回家的開始。——杜甫《黃河兩岸被皇軍收復8往北，五座墳里長眠著永遠的綠孟夢。——岑參《隨高顧去吉安府浮圖9。想買桂花配酒就不買，來個青旅。——劉過《唐多令鹿野漫汀州0。季子正年輕，馬是貂。——辛棄疾《水調、曲、船、揚州與韻1。想年輕就少活春天。——朱《戀花送春2。隨著年齡的增長，越來越擔心，越來越忙，天氣冷了，白天短了，就更疼了。——李覯《秋夜悲涼3。萬物傷老，容奎寧笑對東墻。——陳《臨江仙4。春未綠，鬢先絲。我們離開太久，慢慢的所有的痛苦都會被時間慢慢遺忘。——姜夔《苦天5。去鄉下十年，我老了，年輕了。——黃庭堅《于美人6。江南幾朵梅花，天涯何處看人。——劉著《鷓鴣天7。只是輕衣品酒，輕陰虛恨客投。——周邦彥《六8》。草木亦憂，少年皆禿。——曹雪芹《唐多令柳絮9。回到家要童心未泯，穿著衣服笑我。——吳季《愛的訴求0。教頭上添白發，離不開黃菊。——宋江《滿江紅1、故國賦格，多情應笑我，早生法華。——蘇軾《念奴嬌2。泥畫孔亮，夢想青春語言。——吳文英《產檢3。如果你沒有在你的全盛時期回來，很難再得到一個早晨。——陶淵明《雜詩4。季子正年輕，馬是黑貂皮的。——辛棄疾《水調歌頭5。草草也知，花開其實白頭。——曹雪芹《唐多令6。他向國家報告說他快死了，他的太陽穴不再是綠色的。——陸游《夜澆村7。想年輕，春天少待，走吧。——朱《蝴蝶之戀8。酒債遍地皆是，人生七十年難得一見。——杜甫《曲江9。年輕人好學，老年人難成。一寸光陰不可輕。——朱《偶成0。當他是一個強壯的人時，他曾被吞沒。——謝池春陸游

描寫青春0句經典詩1。雨打梨花，關起門來，你忘了青春，錯過了青春。——唐寅《剪一枝梅2。別老想著故國，用新火試新茶。詩歌利用時間。——蘇軾《望江南3。勸你不要珍惜金袍，勸你珍惜青春。——杜秋娘《魔女斗篷4、在那綠色的春日，我開始回家，我放聲歌唱，我大口喝酒。——杜甫《黃河兩岸被皇軍奪回5。華少不是為青少年保留的。討厭悠閑。什么時候關門？——秦觀《江城子6。想買桂花配酒，又不是少年游。——劉過的《唐多令07》。如果你沒有在你的全盛時期回來，很難再得到一個早晨。——陶淵明雜詩08。江南幾朵梅花，天涯海角人點。——劉著《苦天9。只是一個同學和一個少年，怒放；書生意氣，痛斥方遒。——毛澤東《花園的春天0。草草也知，花開其實白頭。——曹雪芹《唐多令1。及時鼓勵，時不我待。——陶淵明《雜詩》2.誰說人生什么都不缺？門前的水也可以往西流！不要哀嘆老年時光的流逝！——蘇軾《浣溪沙3。春未綠，鬢先絲。我們離開太久，慢慢的所有的痛苦都會被時間慢慢遺忘。——姜維《苦天4。看華門樓前的秋草，不能窮，不能顯老。——岑參涼州亭法官夜集5.洛陽春光好，洛陽人才老在家鄉。——韋莊《菩薩蠻6、三千張青愁鬢，五十年繁華春夢。——喬治《折月桂令7。酒債遍地皆是，人生七十年來少有。——杜甫《曲江8。年輕人好學，老年人難成。一寸光陰不可輕。——朱的《即使成功9。青春一定要早，可以趁年輕成長。——孟郊《勸學篇0、青楊與曹芳長汀路。很容易把年輕人拋在后面。——晏殊《玉樓春1。歲月流逝，令人動容。就是幾個春天的變化。——王《法曲閑吟2。人老了，西風白發會老，蝴蝶也會老。——張可久《折桂陵3。季子正年輕，馬是貂。——辛棄疾《水調歌頭4。鏡子里的星星弄錯了。人們活出了他們的自負。——辛棄疾《玉樓春5。人生地不熟，酒徒苦不堪言，不像少年時。——柳永《少年游6。老掉牙的旅游無處可尋。無處可尋，唯有少年的心。——張良能《小沖山7。一具尸體報告說國家正在死亡，他的太陽穴不再是綠色的。——陸游《夜泊水寨8。白頭空雪春，問春春不說話。——劉真《玉樓春9。我在單衣品酒，恨客，拋光，陰虛。——周邦彥《六丑三十》。他在年富力強的時候參軍，一度吞殘。——謝池春陸游31。突然發現你就像一場夢，我們哽咽著問自己多大了。——司空舒《云陽客棧別沈晗2。情況是，青年節將黃昏，桃花落紅雨。——李賀《去酒3。但是，他把這一萬字改成了主人植樹用的書。——辛棄疾《鷓鴣天4。故國神魂顛倒，對應笑我充滿感情，他早早生下了法華。——蘇軾《念奴嬌5。在青春的幾何里，黃鳥從未停止歌唱。——李白《江南春懷6。去鄉下十年，一老一少。——黃庭堅《于美人7。幽蘭軒老，杜若還活著，水鄉還在旅途。——吳文英《鶯啼序8。萬物皆舊，容奎寧笑對東墻。——陳《臨江仙9。如果我早點知道的話？當初后悔沒鎖好雕鞍。——柳永《定風波0、歲月在何處虛度，資本還要滿足你多久？。——李杰《永別了魏灣1。念叨重陽節，霜雪無故入寺。——序燈《九五山宴抵雨二韻2。回到家就要孩子氣，穿著衣服嘲笑我。——吳季《愛的訴求3。秋鬢霜白，面龐弱紅。——印石《不要做宋昌時4。在明朝，如果西風東漸，朱妍就受不了秋天了。——嚴《鷓鴣天5。回想起十五歲，心里還是個孩子，健康得像頭黃牛犢。——杜甫《煩惱集6。隨著年齡的增長，你越來越擔心，越來越忙碌，寒冷的日子越來越短，越來越讓人心碎。——李覯《秋夜悲涼7。想年輕，留在春天再走。——朱《愛上一只蝴蝶8。泥落梁空，夢見青春。——吳文英《產檢9。頭上要教白發，鬢角少不了黃菊。——宋江《滿江紅0。白發悲鏡，青春易變。——岑參《春暮武威判官溫玉文已到西金昌/p>

關于青春勵志的詩詞古詩詞(531。關于青春勵志的古詩。劉禹錫的讒言深如浪，莫言的移客如沙。雖然需要付出很大的努力，但吹散瘋狂的沙子需要金子.“竹石”鄭板橋堅持青山不放松，根原在破巖。經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔.《贈蕭瑜》李世民以疾風知芳草，以搖曳生姿知忠臣。勇者知義，智者惜仁.人在吳承恩，西游記有個念想，世人無所不知。善惡不報，干坤有私.同年作為禮物送給梁任的父親黃遵憲的《山河一寸金》。誰該為他的分離負責？布谷鳥拜日淚，心滿無盡海.顏真卿的《勸導》，正是男人生氣的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候后悔自己年輕的時候，為什么不知道好好學習.《長歌》韓樂府江河向東流入海。它什么時候會回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲、《薛梅》、薛梅、盧梅坡，春日不肯降，詩人擱筆評章。尋梅的雪是三分白，但雪失去了香味.《夏日絕句》李清照生為人杰，死為鬼杰。至今思念項羽，不肯過江東0.《監牢里的墻》譚嗣同望著門口停止了對張儉的思念，又忍受了一會兒杜根的死。我笑著從橫刀上向天空望去，停留在肝膽里1.《進行曲》【唐代】李鶴曲與御壁齊平，風隨葉雪娥妝嬌小。幕布老少幾番，可鎖千年2.《劇名呈現兩個小男孩》【唐代】劉長卿在異鄉兒女頻繁，悲歡離合很多。我想老了以白發為恥，每次看兒童劇都想起自己的青春。我不知道誰能成為傳送門的主人，我也不想和別人分開。好在何慕年有了之后，家里相對沾了毛巾3.《勸學篇》【唐代】孟郊投石是火，不打袁是無煙。學而不學是不自然的。凡事都要親力親為，他一定不能賢惠。你必須趁早年輕，但你不能變得年輕4.《寄友》【唐代】杜牧十年名利，人人以命搏。如果不能保持年輕，白發自然會長出來。夜雨滴思鄉，秋風獨留你。離門五十里，奔馬雞鳴5.《送李清送華陽傳》【唐】李陽羨甲子，人長得那樣青春。神秘的日月之洞，夏云去世了。修心養性，藏幾天天真。千年不離，歸新城。第二，青春的勵志詩句，1。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭永不還。_ _ _ _王昌齡《從軍七首，第四部。不為故人思故國，新火試新茶。詩歌利用時間。_ _ _ _蘇軾《遙望江南，超越臺灣。我寧愿死的時候樹枝上有一股甜甜的味道，我也從來沒有被北風吹過。_ _ _ _鄭思肖的油畫《菊花。何不取吳鉤，收關山五十州？_ _ _ _ _李賀《南園十三首·第五部。梅花沒有一點徹骨的寒冷，怎么會香呢？_ _ _ _禪師黃培的《開堂頌。當時人們并不知道凌，等到凌云時才高了。_ _ _ _小松由杜荀。總有一天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。_ _ _ _李白《一號難走、嗚嗚！楚三族雖能滅秦，中國無一人！_ _ _ _ _陸游的《金錯刀之行。謀利則國生或亡，禍從口出則避！_ _ _ _ _林則徐《去蜀登城口顯家人，下篇0。這是一本淺顯的書，但我知道這是一個實踐的問題。_ _ _ _陸游《冬夜讀書1。千帆走過沉船，萬木春在病樹前。_ _ _ _劉禹錫《酬樂天揚州第一會2。讀書的時候已經是春深了，一寸光陰一寸金。_ _ _ _王貞白《白鹿洞兩首詩，上篇3。黑發不知早讀書，白頭悔讀書晚。_ _ _ _顏真卿勸學詩14。堅持青山不放松，根在破巖。_ _ _ _鄭燮竹石15。從古至今誰的人生沒死過？取丹之心，照歷史。_ _ _ _ _ _文天祥《漂洋過海6、但他還沒來得及征服，就已經死了，英雄們從此在他們的外衣上哭泣。_ _ _ _杜甫《書香7。若愿有此長報國，何必生于玉門關。_ _ _ _戴樹倫《插歌二曲8、既然上天給了人才，就讓它就業吧！，旋一千銀子，全部還回來！。_ _ _ _李白《去酒9。身死，魂為鬼英雄。_ _ _ _ _屈原的國0。卑微不敢忘憂國，事還得關。_ _ _ _ _陸游《病書1。古人學習了所有的力量，花了很長時間才達到。_ _ _ _陸游《冬夜讀書2。他的名氣在千里之外，他的心在一個杯子里。_ _ _ _ _高適《送于安西3。當一個人在讀書的時候。_ _ _ _顏真卿勸學詩24。去修遠的路很長，所以我要來回走。_ _ _ _屈原的《離騷5。千錘鑿出深山，烈火如閑燒。_ _ _ _于謙《酸橙歌6。我不登天子之船，不長眠。_ _ _ _ _唐寅《酒對月歌7。所有學校都要先確定28。劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來9、不飛就飛上天；不尖叫就是一鳴驚人司馬30。不入虎穴，焉得虎子后漢)31。春天的蠶會一直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽干李商32。從善到惡，從惡到崩《國語33。君子寧為玉碎，不為瓦全《北齊書34。對于年輕人來說，名聲是無價的5.謹慎是年輕人的致命弱點。年輕人應該是生活中任何一個劇場的演員6.青春是人生鋪設的時代。如果基礎不牢固，建在上面的任何東西都會倒塌。意識到這是為將來開出美麗的花朵打基礎的時候，學習和工作是非常有意義的7.青春的特點是純粹的激情和野心，以及為實現理想赴湯蹈火的精神8.青春是不斷建設和創新的象征，是頑強的，是純粹的，是年輕生命無限可能的飛躍/p>

關于青春、青春的名言(97)1、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚/p>2。青春終究是幸福，因為它有未來。尼古拉·果戈/p>

3.青春是快樂的，因為它有未來果戈/p>

4.年輕只有一次，青春回不來烈火青春

5.青春是美好的，揮霍青春是犯罪。——蕭伯納

6.青春是一種持續的陶醉，是一種理性的狂熱。拉羅徹福柯

7.當一個人年輕的時候，沒有什么能打倒他奧尼/p>

8.如果說青春有缺點，那就是它消逝得太快。拉洛厄/p>

9.人生苦短，要做的事情太多。我必須和時間賽跑。愛迪生

10.青春是生命之花，是生命的自然流露。——池田大/p>

11.努力改善你的生活是一種光榮的行為。——茅/p>

12.要做大事，就得從年輕時開始歌德

13.生命的黎明是天堂，青春才是真正的天堂華茲華斯

14.青年時代是培養習慣、希望和信念的時期羅斯/p>

15.青春在你身上，你擁有生命中最珍貴的東西。德萊塞

16.今天是生活，是動力，是行為，是創造。——李大釗

17.人年輕的時候，沒人知道自己年輕。切斯特/p>

18.風華正茂難再來，清晨難再來。你應該及時鼓勵自己，歲月不待人。陶/p>

19、絲染不白，鬢無重黑，努力去愛青春，一旦失去，再也得不到。——宣張果

20.書籍可以保持我們的童心；書籍可以讓我們保持年輕。——閆文靜

21.年輕人充滿活力，像春天的河流一樣豐富。拜/p>

22.一個人的成就取決于他年輕時的志向。——謝覺哉

23.如果你明天需要做什么，你最好現在就開始。富蘭克/p>

24.青春就像一天的早晨。它純凈純粹，充滿了遐想與和諧。——夏多布里昂

25.青春是美好的。當我看到年輕女孩浪費青春時，我為她們感到難過。——蕭伯納

26.青春不是指人生的某個時期，而是一種精神狀態塞烏爾曼

27.青春里短暫的夢想，當你醒來的時候，早已消失。匿名的

28.一切都要遠離，他也要閑著。青春一定要早，怎么才能永遠年輕？—孟郊

29.據我觀察，大多數人都是在別人被冷落的時候做出成績的。福/p>

30.青春是生命的早晨，是太陽的黎明，充滿純潔、幻想與和諧希德·布朗

31.青春是一場短暫的夢。當你醒來的時候，它已經消失了。——莎士比/p>

32.如果你的青春不能發光，一切都會失去魅力。——霍·瓦爾布爾

3.青年的思想越是被榜樣的力量激發，就越會發出耀眼的光芒法德/p>

34.如果在年輕時過于放縱，就會失去靈魂的滋養。如果你太節制，你就會變成死腦筋。——圣迪布/p>

35.有了錢，你可以在這個世界上做很多事情，但是你不能用錢買到青春雷蒙/p>

36.如果青春的頭發可以換來勝利，毫無疑問他會換來一部分勝利曼森

37.要獲得理智，你必須付出昂貴的代價。必須以青春為代價。拉法耶特夫人

38.任何人想要實現自己的目標，無論是熱愛還是追求，都要有一個明確的目標。——林海鑫

39.世界上有很多美女。他們有一個放蕩的青年，但他們面臨著遺憾的晚年。培/p>

40.誰勇敢地經受了青春之火的洗禮，誰就不怕老年時的寒霜蘭多

41.青春有限，智慧無限。利用短暫的青春，學習無限的智慧。高爾基

42.年輕人脖子上最迷人的東西莫過于那顆燦爛的奉獻珍珠。愛默生

43.人生很少是青春。向唐明學習。但是，還是要趁早抽打，不要把父母扔了。——袁

44.青春是一個常見的名字。它是快樂而美好的，但也充滿了艱苦的訓練。高爾基

45.青春是一場短暫的夢。當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。——莎士比/p>

46.如果青春在無所事事中度過，回憶起歲月將是一場凄涼的悲劇。——張云珂

47.青春，像一只歌唱的小鳥，沖破了冬天的窗戶，飛進了寶藍色的穹窿。——聞一/p>

48.青春就像贊美的春天。——貝特勒青春是美好的；揮霍青春是一種犯罪。——蕭伯納

49.沒有人會覺得青春在褪色，但誰都會覺得青春已經褪色小塞內卡

50.我享受過這個世界的快樂。青春的歡樂早已逝去，生命的春天離我遠去海斯

51.支配一個士兵行動的力量是信仰。他能忍受所有的困難和痛苦，并實現他選擇的目標。——巴/p>

52.青春是美好的。它從外面放射出紅色的光，但在里面感覺不到任何東西薩特

53.太陽是快樂的，因為它光芒四射；大海也是快樂的，因為它反射著陽光的快樂。高爾基

54.老年時最大的安慰是意識到年輕時的全部力量都獻給了永不衰老的事業。——叔本華

55.青春，一旦與它緊緊握手，就能獲得開辟新道路的力量，擁有創造性生活的靈性。——金/p>

56.青春 *的支柱。它是青春果實的捍衛者，是加速歷史走向美好世界的力量。——宋慶齡

57.生命是以時間為基礎的，浪費別人的時間等于謀殺別人的錢，浪費自己的時間等于慢 *。——魯/p>

58.真正的敏捷是有價值的東西。因為時間是商業的尺度，就像金錢是商品的尺度一樣。培/p>

59.年輕人的敏感和獨創性，一旦與成熟科學家的豐富知識和經驗結合起來，就可以相得益彰。貝弗里/p>

60.年輕人多漂亮啊！發光，充滿色彩和夢想，青春是這本書的第一章，是一個永無止境的故事朗費/p>

61.如果你的思想年輕，你將永遠保持許多夢想。在厚厚的烏云中，你依然會捕捉到金色的陽光斯瓦/p>

62.長期航行的人，要先定個目的地。中間的指針一直指向這個方向，恐怕永遠沒有到達的一天。——李大釗

63.在奉獻和幸福的懷抱里，只要覺察到恥辱的渣滓，或者悔恨的苦澀，青春就會立刻消逝。——夏·勃朗/p>

64.今天做的事，不要等到明天；你做什么，不要等別人。要做大事，必須從年輕時開始歌德

65.痛苦和孤獨是年輕人的良藥。它們不僅使靈魂變得更美好、更高尚，還能保持其青春的色彩大仲/p>

66.圣賢有言。一個人如果處處走神，在一個地方得不到一個圓滿的結果。這樣的人竟然違背自己的意愿，很奇怪嗎？匿名的

67.如果浪費了年齡，還挺可悲的。因為你的青春只能持續很短的時間——很短的時間。奧斯卡·王爾/p>

68.希望是什么都沒有，什么都沒有。就像地上的路，其實地上是沒有路的。走的人多了，就變成路了。——魯/p>

69.一個人年輕的時候年輕是福氣，但能一直保持青春直到進墳墓更是福氣契訶/p>

70.我們必須調整我們的生活方式，讓黃金時代隱藏在未來的老年，而不是過去的青年和幼稚時期。——林語堂

71.青春，無法挽回。美麗優雅的靈魂像影子一樣來來去去，但這兩樣東西是火焰和風暴。德萊塞

72.如果我們不能建立幸福的生活，我們就沒有任何權利享受幸福，就像我們沒有權利享受不創造的財富一樣。——蕭伯納

73.人總要經受風吹雨打，蟲災蟲災。經過努力和拼搏，他們終于可以以“果”的形式告別青春。岑/p>

74.青少年從不抱怨自己如花似玉的青春。美好的歲月對他們來說彌足珍貴，哪怕它承載著各種風雨。喬治·桑/p>

青年是我們的未來和希望。年輕人應該接替我們的老人。青年應該舉起我們的旗幟，直到勝利結束斯大/p>

76.我們在為一去不復返的青春嘆息的時候，要考慮到未來的衰老，不要后悔沒有珍惜當時的壯年拉布魯耶爾

77.青少年就像快樂王子。他不問天有多高，也不知道世間還有煩惱。他只想摘掉天上的星星，鋪一條輝煌的路拜/p>

78.青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為充滿了希望，而不是因為你得到了什么或者逃避了什么。喬·卡萊/p>

79.我們的青年是一支不斷成長和上升的力量。他們的使命是按照歷史的邏輯創造新的生活方式和生活條件。高爾基

80.青春就像初春的朝日，就像含苞待放的百會，就像一把新劍，是人生最寶貴的時期。年輕人還是社會上新鮮活躍的細胞。——陳獨秀

81.青春的文明，奮斗的文明，與形勢奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。所以，青春是生命之王，是生命的春天，是生命的榮耀。——李大釗

82.你不能同時擁有青春和關于青春的知識。因為青春忙于生活，無法理解；知識為了生存而忙于尋找自己。紀伯倫

83.青年是整個社會力量的一部分，是最活躍、最有活力的力量。他們最愿意學習，最不保守，尤其是在社會主義時代。毛澤東

84.青年是一股不可思議的巨大力量。它刺激年輕人的身體，啟發他們的智慧。同時也灌輸熱情好客和強烈的理性。李/p>

85.用青春的自我創造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙，從而擁有幸福的生活。——李大釗

86.身體靜止不動，血液卻在沸騰。人生是一個中途不停的過程。起來，年輕人！一旦旅程結束，你將有時間獲得充足的睡眠豪斯/p>

87.青春在人的一生中只有一次，青春時期比其他任何時期都更堅強，更美好。所以不要讓自己的精神僵化，要永遠保持青春別林斯基

88.勇氣來自于奮斗，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中培養出來的。我們的青春格言是勇敢頑強，就是要克服一切障礙。奧斯特洛夫斯基

89.趁著年輕力壯去求知。會彌補年老帶來的損失。智慧是老年的精神養料，所以年輕的時候要努力，年輕的時候才不會空虛萊昂納多·達芬/p>

90.一個人的青春一旦結束，就會有一個像秋天一樣美好的成熟期。此時，生命的果實像煮熟的米飯一樣，在美好而平靜的氛圍中等待收獲。泰戈爾

91.“童年”加上剛進入青年期的兩三年，是我們生命中最豐富、最美好的部它在不知不覺中決定了整個未來。赫爾岑

92.趁著年輕力壯去求知。會彌補年老帶來的損失。智慧是老年的精神養料，所以年輕的時候要努力，年輕的時候才不會空虛萊昂納多·達芬/p>

93.世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正處于盛世，像早上八九點鐘的太陽。我的希望寄托在你身上。毛澤東

94.推進世界的文明，創造人類的幸福，創造青春的家庭，青春的國家，青春的民族，青春的人類，青春的地球，青春的宇宙，從而享受他們生生不息的生命。——李大釗

95.生活給了我們一份巨大而又無限高貴的禮物，那就是青充滿力量、期待、志愿、求知奮斗的雄心、希望和信心的青春。奧斯特洛夫斯基

96.小時候，有些人只有一半完美，另一半愚蠢。年輕人唯一的美中不足是他們成長得太快。青春，當我們擁有它的時候，我們必須每天使用它，否則它很快就會消失。匿名的

97.青春在人的一生中只有一次。青春比任何時候都更能接受高貴美好的事物。誰能保持青春到老，保持心靈不冷卻變硬，誰就是幸福的人別林斯基

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。作為一名黨員干部，一定要有“越來越寬，永不后悔，使人為伊憔悴”的情懷。總書記多次強“我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，除了最廣大人民的利益，我們沒有自己的特殊利益。我們在宣誓入黨的時候，都說:“要做好為黨和人民犧牲一切的準備。“只有遵循這樣的標準和境界修身、齊家、律己、求教、創業、做人，才能做好人，才能做官。/p>

奉獻要落到行動上，為人民群眾辦實事。每個共產黨員都要有實干精神，立足崗位，發揚求真務實作風，克服矛盾，完成任務。應該說“實干”既是一種責任，也是一種能力，需要保持一種進取精神。要清醒地認識到自身素質能力與崗位要求的差距和不足，始終保持與時俱進的學風，把學與思、做與思結合起來，通過不斷的學習和思考，推動工作的不斷改進。時刻注意自己的形象，嚴格自律，因為我們每個人都需要直面群眾，一言一行，一舉一動。群眾會看在眼里，記在心里。稍有不慎就可能產生不良影響。保持平常心，進取，努力。認真踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，履行黨章，遵守黨章，維護黨章，廉潔勤政，遵紀守法/p>

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正文來了~

一、國與家1。積一勺成河，累塵拜極致。于璞適用主題:堅持、學習與積累、渺小與偉大等。，016山東卷《準備好的袋子》。出自西晉于闐《訓學生誥》，引自唐代方等人合著的《晉書》。例沒有人能一步登天。我們都是活在這個世界上的凡人。如果我們想成功，我們必須堅持不懈。雖然堅持的過程很慢，但是堅持的結果不會讓你失望。積下的一勺勺水，總有一天會成為一條條的大河，微小的塵埃，也會逐漸堆積，總有一天會成為一座座巍峨的高山.你會做什么，勇往直前，再挫再勇，再接再厲。孫中山適合不屈不撓，矢志不渝的題材。例“有決心的地方就勇往直前，多點挫折，多點勇敢，再接再厲。“孫中山一生恪守這句格言。面對清政府的腐敗無能，中山先生決心“開啟共和，結束兩千年封建帝制”，在辛亥革命后建立中華民國。為了捍衛民主共和國，他發起了第二次革命；面對袁世凱復辟，他發動了國防運動；為了反對段的獨裁統治，他發起了兩次護法運動。他一生從未停止過革命.每只船都必須有一個碼頭，每只鳥都必須有一個巢。沈從文的適用題材:歸鄉、故土、鄉愁、歸屬感等題材，013年湖南的《回家》011年廣東的《回到原點》。沈從文《邊城》里的話。例:遠方的家總是輕輕地拉著我，家鄉的山山水水都像溫柔的低語，都像自然的詩篇，浸泡在我漫長的鄉愁里。命運如帆船，終將在風浪過后回到寧靜的碼頭。人生如飛翔，有起有落，有唱有啼，永遠住在溫暖的小窩里.活著的人會在淡紅色的血液中隱約看到一絲微弱的光；一個真正的戰士會更加積極地前進。魯迅適用于不懈的斗爭和勇氣等主題。語出魯迅《追憶劉和珍君》。這是魯迅在& # 348 # 34；悲劇發生后，為了紀念遇害的學生，他指責當局和政府，并鼓勵有抱負的年輕人憤怒地前進。例:面對未能閉眼的兄弟、子侄的頭顱，顏真卿悲憤交加，含淚寫下了《祭侄》手稿；面對殘暴的政府，魯迅用他的筆表達了他的野心，為有志之士吹響了戰斗的號角。在過去的五千年里，中華民族歷經磨難而屹立不倒，這要歸功于千千成千上萬像他們一樣無畏的戰士.月色還是少年的月色，九州是李白的奶油。獨白的適用主題:異鄉情懷、鄉愁、漂泊與返鄉等。比017年全國卷二《讀名句的感悟與思考》。余光中的獨白。月光依舊是少年時的樣子，但曾經的少年已不再風華正茂。大地上還有曾經照耀李白的霜，我在詩中追尋千年的回聲。對于漂泊半生的余光中來說，對故鄉的懷念，是對祖國歷史、文化、詩歌的敬仰/p>

2.環保。我征服了一切，但我站在了墳墓的中央。《走出非洲》的適用主題:保護環境、尊重自然、堅持綠色發展等。，018北京卷《青山圖》。《走出非洲》是丹麥女作家卡倫·布里克森的一部自傳體小說。例人類站在食物鏈的頂端。在不斷征服和改造自然的同時，喪鐘敲氣候變暖，生物多樣性減少，酸雨蔓延，森林銳..我們征服了一切，但我們站在墳墓的中央。長此以往，過度的自負總有一天會讓人類自食其果。只有順應自然，才能取得長足的進步。不要等到喪鐘為人類敲響的那一天才后悔.孟春月，圣德在木。《禮記》的適用主題:植樹造林、保護自然、和諧發展等。比010年江蘇高考卷《綠色人生》，2008年山東高考卷《春草長綠》。初春時節，植樹造林是最大的美德。舉新年伊始，萬物復蘇，正是植樹造林的好時機。《禮記》有“孟春之月，盛德在木。”今天，我們仍然要學習古人的智慧，遵循人與自然和諧相處的道路。趁著大好春光種樹，功在當代，利在千秋.我的榮耀讓你黯淡了很久，我的奢靡耗盡了你的所有。李健適用主題:探討發展與自然保護的關系，不要過度開發自然資源，018年京卷《綠水青山》。歌手李健演唱了歌曲《尋找深海》。例:我們的鋼筋水泥堆積在消失的森林上，泥濘的河流上，在每一個生靈絕望的嚎叫中，正如李劍閣所唱的“我的榮耀使你黯淡了許久，我的搖曳耗盡了你的所有”，它像菟絲子一樣，通過攀緣，從其他植物中榨取養分，保持著自我發展。這樣的發展之路也是一條自我毀滅之路.欣然承受大自然放下的每一筆。每一筆都是天意，人生沒有失敗。扎西蘭朵朵適用題材:人與自然、感恩大自然的饋贈、熱愛生命等題材及相關思想。比018年北京卷《青山圖》等等，2015年廣東卷《感受自然》。語出扎西蘭朵朵詩集《呢喃》。例大自然是神奇的。我們與各種各樣的生物，無論是喧鬧的還是安靜的，在這個浩瀚的宇宙中，分享著一個獨一無二的家園。“我很高興承受大自然寫的每一筆。每一筆都是天意，人生沒有失敗。”而我們，不過是萬千煙火中火星偶爾燦爛的一刻.樹是大地寫在天空的詩。我們把它砍下來做成紙，以便在上面寫下我們的無知和智障。紀伯倫適用主題:環保、綠化、綠水青山等。，018年改革開放三部曲，全國三卷，2018年北京卷《綠水青山圖》。走出紀伯倫的沙灘和泡沫。著名詩人紀伯倫在他的詩集《沙與沫》中寫道:“樹木是大地寫給天空的詩。我們把它砍下來做成紙，在上面寫下我們的無知和智障。”大自然平等地給予每個人物質本質的饋贈，但有些人卻以肆意砍伐樹木來“回報”。他們用最野蠻的雙手，創作了世界上最無知的“詩”。三、教育與讀書1。遠山，在沉默中涌動，尋找自己的高度。平靜的湖水沉思著自己的深淵。泰戈爾的適用題材:沉默的智慧、深刻的內涵、寬廣的胸懷等。比018年天津卷《齊》。出自泰戈爾的《螢火蟲》。舉如果你問如何成功，成功的方法有很多種，我更喜歡泰戈爾的這句話:“遠山在沉默中翻涌，尋找自己的高度。湖，在靜止的水流中，想著自己的深淵。”從不當眾高調，從不炫耀自己的成績，默默進步，默默爆發.只要能培育出一朵花，還不如做出會腐爛的爛草。魯迅適用題目:無私奉獻，平凡而偉大等。，011山東卷《世界需要你》。論魯迅的“三閑集小引”。舉它是老師教給我們描繪人生的第一張藍圖，是老師澆灌我們心靈的花朵，是老師帶領我們翱翔的知識海..他們在三尺講臺上把自己的愛給了對方，在寂靜的夜里小心翼翼地改正，不知疲倦地默默耕耘了十年。他們甘愿做“腐朽的爛草”，只為“培育一朵花”。讀一本書有兩個動機，一個是你喜歡它，另一個是你可以夸耀它。羅素適用題材:作文思路比如虛榮，讀書的意義，提升內在修養，比如2015年江蘇的智慧013年上海更重要的事。我們經常談論“讀書”這個詞，卻很少認真思考自己讀書的動機:是為了獲得新的智慧，還是單純想標榜自己的“出淤泥而不染，清而不惡”？人們總喜歡用各種特征把自己和所謂的“大多數”區分開來，但如果讀書也淪為自我推銷的工具，那它和《地上的六便士》在本質上有多大的區別呢.是鞠躬的溫柔，像水蓮的羞澀。徐志摩說出了徐志摩的現代詩《詩庵娜拉》。詩中把輕輕低頭的日本女子比作一朵嬌嫩無風的荷花，比喻之美不禁令人感嘆。在練習比喻技法時，要充分利用豐富的聯想，把握不同事物之間的相似性。一般來說，隱喻的本體是陌生的，而喻體應該是簡單的或大眾熟悉的。這樣可以讓它更生動，加深讀者的印象。朋友們，不妨試著以“溫柔”為本體來比喻性地練習寫作~5。所幸始于終懶，善言者嗜利。紅樓夢的適用主題:堅持、務實、為人處事的知識等。清代曹雪芹寫的一部《紅樓夢》的意思是:開頭幸運的人，最后會懶惰懈怠；善于花言巧語、夸夸其談的人，往往是獲利的人。例龜兔賽跑也是這個道理。如果開始太順利，必然會運氣好，爬得高摔得重。堅持是成功的唯一法寶。只有你有真正的天賦和強大的內心，你才不會被成功路上的困難嚇倒。只有務實，堅持，才能擁有自己的一片天地/p>

4.科技創新。讓人類永遠保持理智確實是一種奢侈。《流浪地球》適用于理性和感性，討論“精確算法”和“隨機誤差”，人類情感的力量等。根據劉的小說《流浪地球》改編的同名電影。電影中，這是空間站人工智能莫斯對宇航員劉培強說的最后一句話。當時劉培強決定犧牲自己，引爆空間站點燃木星，這對莫斯來說是徒勞的，也是不理智的。在冰冷殘酷的宇宙中，人情可能是一種缺陷，但也可以是人類最堅固的盔甲。因為人類總能在絕望的夾縫中找到一絲希望.人們經常把簡單誤認為簡單，把華麗誤認為豐富。周適用題材:返璞歸真、極簡主義、簡約生活態度、空白藝術等題材，如2014廣東卷電影時代、數字時代。論周散文集《人生哲理》的風格。過去，我生活貧困，一直渴望城市的繁華生活。現在朝九晚五，天天看酒席，卻懷念遠處的青山流水。物質生活越來越豐富，精神卻逐漸匱乏。其實越少，有時候越多。“少即是多”，無論是生活還是創作，都是人生的真諦.整天工作，與時俱進。周易干文言文適用主題:探討創新、發展、與時俱進等話題。比007年海南卷《論科學家的創新創造》。西周紀昶所著的《周易·干文言》，大意如下:人類要克服懶惰，避免煩惱，就要不斷開拓創新，每時每刻都要認真工作，自強不息，日月運行，永不停歇。例創新是一個人、一個企業、一個民族乃至一個國家的希望。在瞬息萬變的時代，我們要有“整日工作，與時俱進”的創新意識，與時俱進，永不墨守成規.帶鹽的水，不是眼淚，因為它沒有內心的激動。龍應臺的適用題目:對虛擬現實的看法，科技發展的利弊，對人工智能的思考等。比016年浙江卷虛擬與現實。從龍應臺的《不相信》，然后呢？科技的飛速發展給人類帶來了便利，也帶來了困惑，尤其是在人工智能已經開始滲透我們生活的當代。然而，正如龍應臺所說，“水和鹽永遠不等于眼淚。新技術再神奇，也代替不了思想；人工智能再先進，也無法產生情感。往水里加鹽，而不是眼淚，因為它沒有內心的激動。.往往是最后一把鑰匙開門。錢學森適用主題:堅忍不拔，愚公精神等。例:在很長的時間里，用智慧和勤奮自律，直到劍出鞘的那一刻。中國航天之父錢學森曾說，“往往是最后一把鑰匙打開了大門。”他憑著這種不屈不撓、開拓創新的愚民精神，把中國導彈和原子彈的發射向前推進了至少20年，奠定了中國航天事業的堅實基礎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，新時代的畫卷將徐徐展開，我們這一代人要自強不息！5.青春成長1。從負隅頑抗到冷靜觀望，我體會到了成長中的種種孤獨，現在看來都是無形無私的成長。劉彤的適用主題:對孤獨的感悟、對生命和成長的感恩等。說出劉同的“你的孤獨，雖敗猶榮”。例:我們的生命就像同一條小溪，孤獨是它流過寂靜山林時的清音。只有在孤獨中，才能感受到內心與生活的共鳴頻率。我因為年輕而與孤獨抗爭。直到有一天，我能夠心平氣和地看著，平靜地接受生活孤獨的真相，我感受到了自己成熟的痕跡，于是我心存感激，享受這份珍貴的孤獨.既然今天沒有人知道星星，為什么不在明天做一輪明月。汪國真適用主題:相信自己，保持自信，積累財富，在積累中成長等。，如噴泉與泉水，湖北卷015。出自汪國真的詩《如果天賦得不到認可》。你現在經歷的一切都是有價值的經歷。學會在泥潭中仰望星空，學會在黑暗中守望光明，學會接受生活的挑戰既然今天沒有人知道星星，為什么不在明天做一輪明月呢成長的過程是艱辛的，也是迷茫的，但迷霧總是怕陽光。我們要勇往直前，沖破牢籠，去開拓自己的世界.吊頭只是為了抬高你的思想。如果你有一個不屈的靈魂，你的腳下就會有一片堅實的土地。汪國真適用題材:不屈服于挫折，勇往直前等作文題目。走出汪國真的征途。例人生是一次漫長的旅行。在這個過程中，必然會有風暴，絕對不缺風暴和雷聲。或許我們已經為此而沮喪，為之低下頭，但我們要始終相信，只要靈魂不屈服，那么一切依然充滿希望。我們要做的不是停下來自怨自艾，而是銳意進取，持之以恒向上滑動紙條看大佬們的寫作練習~) 4。最燦爛的時候總是最迷茫的時候，最繁華的時候也是最悲傷的時候。《北京的云》適合正面的人生轉折，比如2013年全國卷第一冊《經歷與勇氣》。說一下同名電視劇《北京的煙云》的主題曲。例人生最重要的是走好現在的路。像李隆基在開元盛世之后停止前進，牛頓在物理三定律啟動之后轉向神學，有多少人在人生最閃亮的時候停下腳步，又有多少人剛剛年輕卻走到了人生的盡頭。光明的時候，你迷茫，忙碌的時候，你悲傷。當你在星空下，你要謹慎/p>

6.社會反。流水不腐，一戶不是一戶。《呂氏春秋》的適用主題進取、創新發展、自我革新等。，如《小雨創業的故事》，2016年全國第三卷。“呂氏春秋竹書”這句話的意思是:流水不會發臭，旋轉門軸不會被蟲蛀。打個比喻，經常動的東西不容易被侵蝕，可以保持很長時間不變。這句話形象地說明了變革和創新的重大意義。例生命在運動，大腦在運動，人才需要流動，科學在創新中不斷前進，宇宙萬物都在運動。作為個人，我們也需要保持每天進步的習慣，讓自己在這個過程中不斷成長.不留戀過去，不留戀今天，與時俱進，不庸俗。《管子·政事》適用話題:創新、與時俱進等話題。《管子·政事》的語言意思是:不迷信古代，也不拘泥于今天，而是隨著時代的發展和國人的風氣而變化。例:時代飛速發展，我們要“不慕過去，不為現在”，既不因循守舊，也不滿足于現在，做到“與時俱進，與時俱進”。從和諧號動車到國產大飛機，從神舟天宮到蛟龍探海，從超級計算機到人工智能，中國今天的成就有哪一個不是因為不斷的發展創新.死亡是一面鏡子，折射出生命在它面前做出的各種徒勞的姿態。《百年孤獨》適合反思生與死，生命的意義，思考人性，比如2014年關于江蘇的不朽011年關于天津的鏡像。例每個人都會死。死亡是生命不可避免的結果，它終將到來。無論我們怎么反抗，都是徒勞的。但是如何過這種生活，就要由我們來做選擇了。有古代的仁人志士，他們勇敢堅定，寧死不屈，為心中的信仰無畏而死；也有缺德的小人，為利，畏縮不前，一時出賣靈魂。死亡就像一面鏡子，折射出最真實的人性.一支無言的箭射向浩瀚的天空，在中間，一個女人被它殺死了。尼采適用主題:反思網絡言論暴力，負面輿論的影響等。，016上海卷《評價他人的生活》。德國哲學家尼采的快樂知識。例網絡時代比以往任何時候都拉近了一切，但也暴露了人性的弱點。每一個屏幕都是一件優秀的隱身衣，隱藏了身份，也遮蔽了責任和道德的光芒。太陽沒了，他們躲在暗處，心里想:“我的辱罵不是劍，只是發泄情緒。”殊不知，這些布滿荊棘的文字，像一支無字的箭，射向浩瀚的天空，而在這中間，許多無辜的人被它殺死.善良的心不是無處不在，但也像星星一樣照亮了黑夜。李健適用題材:善良、初心等題材，如2009年高考海南卷中的誠實善良。微博來自李健。舉初心容易得，卻總是難守。看著人生四季的風景，走過人生的風風雨雨，我們還能像當初一樣對這個世界充滿快樂嗎？我認為最可貴的是一顆歷經風雨的圣潔之心。它善良、勇敢、無畏，像天空中的一顆小星星，發出自己的光芒照亮黑夜。每個人都有自己的星星，但它的意義因人而異。《小王子》的適用主題:人生的獨特價值，對目標的追求等。，015上海卷《創造和諧的自己》。舉什么樣的人生才是有價值的？不同的人有不同的答案。正如《小王子》所說，“每個人都有自己的星星，但它的意義因人而異。”有些人投身于科學研究，為人類的未來和福祉默默工作。有的人立足三尺講壇，傳道、授業、解惑。有些人，像白楊一樣，扎根在遙遠的邊疆，捍衛一國的安寧。你心中的星光，無論是哪顆星，都會發光.只要避免過度的狂喜，自然就不會有悲傷。《人間失格》適用主題:對生活漠不關心，不喜歡事物，不為自己難過等。比012年遼寧卷《音樂大隱隱》。太宰治在世界上被取消資格。例:人間失格中有這樣一句詩:“只要避免過度狂喜，自然就不會有悲傷。”這段話告訴我們，“狂喜”和“悲傷”是相互依存的。沒有狂喜，悲傷就不會那么痛苦地凸顯出來，也就不會有我們自己的悲傷。如果你不太追求爬山的快樂，就不會覺得還在山腳下有多難過.你要選擇這個，就得放棄那個，以此類推，這就是生活。東野圭吾適用主題:人生選擇，道路選擇等。比016年全國卷三《小雨的創業故事》。語出東野圭吾的“信”。例魚和熊掌不可兼得，這是我們早就知道的一個道理。選擇了一個，就得放棄另一個。人生的道路也是如此。不可能兩全其美。弗羅斯特寫了這樣一首詩:“一片森林中分叉出兩條路——而我選擇了人跡較少的那一條，它從此決定了我的人生道路。”選擇一條路就意味著放棄另一條路。其實人生一直在做選擇。正是在選擇什么和放棄什么的決定中，我們走出了不同的人生道路.大海沒有時間和沙子說話，它總是忙于造浪。阿多尼斯適用主題:勇敢做自己，事實勝于雄辯等。，016年江蘇卷的長篇小說和短篇小說015年湖北卷的噴泉和泉水。我的孤獨是一座花園，是敘利亞著名詩人阿多尼斯的詩集。例面對別人的批評和質疑，與其做無意義的解釋，不如用行動證明自己。古語有云“人說多了可能會害怕”，但我相信“人不是怕別人的話，而是自以為是”。正如阿多尼斯在他的詩中所寫的，“大海沒有時間和沙子說話，它總是忙著組成波浪 5.所有重要的東西都在半徑三米以內。宮崎駿其人適用主題:學會珍惜，幸福就在身邊，珍惜生活中的點點滴滴等作文思路，如2012年江西卷你有什么等。出自宮崎駿其人的《懸崖上的金玉姬》。舉追求幸福，不需要跋山涉水，因為它就在你身邊。朋友的幾句客套話，長輩的一次次規勸，萍水相逢的一片好心，都是我們生活中的小幸運。正如宮崎駿其人所說，“所有重要的東西都在半徑三米之內”。珍惜身邊的人，用心去體驗生活的點點滴滴，幸福會無處不在的跟著你.民俗和傳統。文明就是老人們明知道不能享受它的陰涼，卻依然種樹。希臘諺語適用于主文明、美德、文化遺產等。比017年浙江卷《書有字，書無字，書為魂》，2014年北京卷《北京規矩》。例隨著時代的發展，越來越多的人明白文明的重要性，追求文明的延續。那么到底什么是文明？有一句希臘諺語是這樣說的:“文明意味著老人們知道他們不能享受它的陰涼，但他們仍然種樹。“也許正如這句希臘諺語所說，奉獻閃耀著人性的美好，美德的代代傳承也是社會文明的一種表現.明月被云遮住，我知道它還在云的深處；雖然在寂靜的夜里看不到藍色的池子，但我知道池水依然清澈。林清玄適用題材:保持一顆清醒的心，相信美好等。，015上海卷《創造和諧的自己》。出自林清玄散文《我心似秋月》。例:林清玄在《我的心像一輪秋月》中寫道:“明月被云遮，我知它還在云深處；雖然在寂靜的夜里看不到藍色的池子，但我知道池水依然清澈。“你不需要用眼睛見證，因為你已經知道平日的明月和潭水是什么樣子了。你若保持心無雜念，一切美好都在我心中，何懼云遮夜.琵琶演奏了千年，卻在一瞬間起起落落。楊慎適用于千年，文學作品跨越時空，經典是歷史的縮影，比如2017年的二全國卷《讀名句的感悟與思考》，2006年的二全國卷《閱讀》。出楊慎《二十一世紀彈詞》第十一段《西江月》。例:“琵琶演奏千年，忽起忽落。“我每次翻看典籍和歷史，看到的都是王朝縱橫崛起，又被推翻，又被改變。我看到英雄們像黎明一樣突然離去。其中，跌宕起伏，在書中，歷史上不過寥寥數語；對別人，講故事的人卻有笑話；對人來說，它充滿了生命、血淚，不禁感懷過去與現在.缺陷不僅是缺點，也是可能。是枝裕和的適用主題:辯證地對待缺陷，正視不完美，缺陷與美的辯證關系等。，比如游泳小動物學9年全國卷一，而我有一雙隱形的翅膀9年北京卷一。出了是枝裕和的《喜歡走路的速度》。例正如導演是枝裕和所說，“缺陷不僅是缺點，也是可能性。“維納斯的斷臂蘊含著無限的美麗和神秘，但殘缺的勝利雕像卻增添了崇高的氣勢。瓷釉的裂紋變成了美麗的“冰裂紋..不完美的缺陷中，往往蘊含著豐富多彩的可能性。以上素材均來自作文筆記APP~是一款非常好用的APP ~眨眼~喜歡胖的朋友請幫我點贊~

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