“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇1
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一．團日活動主題
環保，從我們做起
二．活動意義
伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的認知僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向同學們宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識
三．活動目的
1、通過我們的宣傳，讓周圍同學了解到環保的重要性，樹立環保節約的觀念和意識；
2、讓同學們了解更多關于環保的知識；
3、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成環保節約的好習慣，形成良好的校園風氣。
四．活動形式
本次活動主要是以“宣講會”的形式。讓同學們認識到環保的重要性，培養同學們環保節約的意識，做到人人環保。
五．活動要素
1. 活動時間
__年11月
2. 活動地點
天津工業大學軟件園
3. 活動人員
計算機科學與軟件學院計算機3班全體學生
六．活動內容策劃
1. 活動前期
（1）派發宣傳單，主要向同學們告知本次活動的相關信息，包括我們活動的舉辦時間、地點、主題等
（2）制作活動宣傳ppt，主要是體現本次的活動主題，讓更多的人知道我們的活動并參與進來
2.活動流程
（1）布置現場：讓活動負責人等在活動開始三小時前全部到達現場，分工合作，部分人將會場打掃干凈.
（2）聯系活動相關人員.
3. 活動核心
（1）調查問卷，主要調查參與我們本次活動的同學對環保的認知程度，了解他們對環保的個人看法
（2）宣講會，由團支書、宣傳委員以及組織委員主持本次會議，主要向同學們灌輸相應的環保意識以及環保方面的知識，讓同學們內心對環保有個新的認識。
4. 活動后期
（1）安排同學有序的離開活動現場
（2）清理活動現場
七．活動經費預算
宣傳單_100 10元
調查問卷_100 10元
宣傳海報_3
總結： 團日活動總結
從接到學校通知舉辦團日活動開始，我們班級內部針對此次活動召開了一次以舉辦一次有意義的團日活動為主題的班級會議，主要是商討此次活動的內容，以及商榷相關人員的任務安排，最終我們決定開展一場以環保節約為主題的團日活動，首先，我們對先對活動的主要內容和舉辦形式展開了討論，最終我們決定采取以“宣講會”的形式舉辦，首先，我們針對活動的舉辦寫了詳細的策劃，方便我們活動的順利舉行，活動前期，我們主要是對活動進行了一定的宣傳，向同學們宣傳我們此次活動的主題以及目的；活動開始當天我們選擇在軟件園教室中舉辦活動，時間是定在晚上，主要人員是本班級同學以及部分其他班級同學，在會上我們首先對本次活動的主題進一步的向同學們說明了一下，那就是環保節約，對于我們生活的意義，再進一步說明環保節約的重要性，總之，我相信，通過此次宣講會，參與的大部分同學都能夠意識到環保的重要性，樹立一定的環保意識，對于本次的活動，我認為有一定的教育意義，以后我們會舉辦更多這樣的活動。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇2
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一、活動目的
“中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年，我們更應敢于擔當，勇于奉獻，不能僅局限于自身夢想的實現，更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領下，積極關注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學，走進孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想；挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想；聚焦孩子們對美好環境夢想的追求，走進環保部門，將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門，切實了解杭州環境狀況和治理措施，推動實現環保夢。
二、活動內容、形式以及開展步驟策劃
（一）找尋最初的夢想
1、與學院青志、校青志等組織合作，提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，征得相關負責人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。
2、到達幼兒園后與當地負責人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行，捕獲他們內心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。
4、及時撰寫通訊稿，積極在校內外媒體發布。
（二）攜手公益，放飛夢想
1、動員全班同學，整理孩子們的夢想，挑出切實可行的，公布在班級、學院、學校等有影響力的平臺，若條件允許，可聯系社會媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。
2、在學校流水或者行云廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網絡平臺宣傳的基礎上，吸引同學們為實現孩子們的夢想出力，比如贈送水彩筆等學習用具，也可以是募捐的形式。此活動雖然外場可能只持續一天，但是在網絡平臺上我們會連續推出一段時間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。
3、集合班級同學的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會給孩子們準備小禮物，同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝愿。另外，我們也會尋找社會公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。
4、將本次活動的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯系。
5、活動過程中積極聯系校內外媒體，及時撰寫通訊稿，擴大活動影響力。
（三）守護夢想，聚力環保
1、事先聯系環保局或相關環境公益組織，開展實地訪問與調查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫，結合時事熱點，請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價，并對改善環境現狀提出建議意見。
2、搜集有關環境保護的相關材料，與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合，制作成宣傳單頁。團結支部力量，向校園中的同學們征集他們對于環境保護的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手，請同學們探討：作為高校大學生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環保事業做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合，并結合支部內部成員的觀點，配合相關背景材料，制作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員，為環保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內派發；或制作成電子書進行推廣，讓更多的人關注環境問題。
4、對活動進行實時跟進，撰寫相應通訊稿；積極聯系校內外媒體，提高活動影響力。
三、活動特色
1、通過走訪孤兒院，了解孩子們的夢想，并通過宣傳，讓這些孩子們的夢想能被更多人知曉，引發更多人對于這群特殊孩子的關注。
2、通過校內擺外場的形式，展示孩子們的夢想，并通過募捐等方式將孩子們的夢想轉化為現實。
3、以孩子的一幅名為“爛天氣”的畫作為切入點，以小見大，孩子對環境的無奈著實引發每個人的深思。擁有宜居的環境不僅是孩子的更是所有人共同的夢想，金融13實團支部將帶著這份社會責任，走出學校，走進環保機構，運用大學生的力量為環保事業出一份力。
四、經費預算
物品名稱 數量 金額 總額 經辦人 橫幅 1 50 50 車費 6 12 72 宣傳單 150 0.1 15 記號筆 3 2 6 登記表 5 0.1 0.5 中性筆 2 1.5 3 海報 1 30 30 小禮物 15 5 75 共計 251.5
五、保障措施
1、外出開展活動過程中注意安全，保護好隨身攜帶的物品。
2、充分發揮團隊的作用，遇到突發狀況時，互幫互助。
3、時刻注意個人的言行舉止，塑造一個良好的形象。
4、派專門的人維護好活動現場的秩序，盡量避免意外的發生。
5、活動負責人需注意手機電量，保證隨時可以聯系。
活動創新
該活動的創新之處（300字以內，不另附頁）
1、此次活動主題從夢想出發，涉及公益，最后與當下熱點相結合，可見活動意義之大。
2、活動內容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動過程中與校外組織機構接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會的關注，一舉兩得。
5、環保板塊，聚焦社會問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強社會責任感，承擔當代大學生的社會使命。
預期效果
1、預期能夠將影響擴大到最大范圍，得到足夠多的報刊實體媒體或網絡媒體的關注。
2、通過與孤兒院的對接，能夠為孩子們帶去一些幫助并為同學們提供一個志愿活動的機會的同時，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。
3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實現夢想，并通過校內外媒體向社會傳遞一種公益的心態和敢于夢想的正能量。
4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍天夢，關注環保這一社會熱點，發動集體的力量（有條件的話與相關公益環保組織合作發動社會的力量）共同為實現環保這一公眾的夢想貢獻一份力量。
5、通過本次活動使同學們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會熱點問題的關注，培養大學生的社會責任感，向社會傳遞出一種大學生的青春夢想與擔當。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇3
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一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我院學生參與環保的意識。
2、保護我們學院以及周邊的的環境。
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。
4、增強全院師生的環保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我院學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：9月中旬到10月中旬
2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。
流程三：環保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）
2、比賽過程。共分為五個環節
第一環節、必答題（10分）
第二環節、限時搶答題（10分）
第三環節、指定答題（10分）
第四環節、風險題（10分）
第五環節、文藝表演（40分）
五、最后名次
所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
策劃書：銀川大學石化學院學生會生活部
__年6月26日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇4
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校園環保主題活動策劃書 活動目的:
1、本活動可以讓環保、生活、健康等思想認識深入人心,有助于同學們更好地生活、學習、為學校及社會環保工作積蓄力量。
2、通過該項活動能夠鍛煉隊員的能力,增長他們的環保意識,讓隊員在活動中學會團結協作,互幫互助,還可以增強青年志愿者在同學們心中的影響力,擴大本部在校園中的活動陣地,為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎。
3、喚起同學么們的愛心,積極的參與到院團委青年志愿者行動部所發起的環保活動中來,讓同學們知道,其實幫助別人既是幫助自己,并且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動步驟:
第一階段:宣傳動員階段。
1、由院團委組織召開部內主要負責人會議,討論并決定宣傳工作。
2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳組負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、可以組織一個流動宣傳小組,在校園里邊做環保活動,邊宣傳,讓同學積極參加此項活動。
第二階段:組織實施階段。
1、本次的活動時間為:2005年4月20日到25日
2、提前十分鐘在部里集合,由各隊隊長團支委負責帶領隊員到學校內不同區域內清潔垃圾。
3、將該負責地方的垃圾清理完畢后,把垃圾聚集在同一地點,以備處理。
活動地點:
校園內(將校園內分五個區域,分給五個隊,方便全面打掃)
活動參與人員:
青年志愿者行動部所有成員,以及有意參與的同學。
活動注意事項:
這是一項長期活動,請廣大同學、隊員務必堅持到底并且保持。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇5
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關于環保主題的班會策劃書
一、活動目標
引導學生關注環境問題，了解環保知識，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。
二、活動準備
兩位主持人、小品、倡議書
三、活動內容與過程：
步驟一：
教師：請同學們一起來觀看一組圖片教師出示圖片（有關當前環境污染）
教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現了一個共同的問題？
學生齊答：環境問題。
解說：對，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學生，我們能分擔什么呢？我們又能做些什么呢？今天，我們就來舉行一次以“低碳節能、綠色環保”為主題的班會活動，希望通過這次班會，能夠讓同學們重新認識環保的重要性！
教師：今天，有幾位朋友也來參加我們的主題班會，大家想認識它們嗎？
學生齊答：想！
教師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。（五位同學上）
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的'一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
教師：原來我們生活的環境是如此的優美。可如今，在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學們，看！地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今（不斷地搖頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？
“醫生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜――大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：人類啊，請你們保護環境，救救我吧？
教師：那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
教師：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環境對于我們人類來說實在太重要了。在今后的生活中我們應該如何去做，來保護珍惜我們的地球媽媽呢？生自由交流
教師：通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹立起保護環境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個真正的環保小衛士。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇6
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一、活動主題：洹水，我們的綠色公園
二、活動目的：去洹水公園宣傳環保知識，用實際行動喚起人們的環保意識，共創綠色環保公園
三、活動參與人員：大學生環保協會全體會員
四、主辦單位：大學生環保協會
贊助單位：
五、活動時間：__年10月15日
六、活動形式及內容：
（一）前期策劃宣傳：于10月12日（周三）晚做好宣傳版面、
10月13日（周四）中午在西門口展示
（二）活動準備：
1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，到公園宣傳環保。2、借好20自行車，并在車上綁上做好的旗幟
3、本組的男生先行探路，以便活動時帶自行車隊
（三）活動當天：
1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8:00在北門集合
2、自行車隊由王國穩負責，坐公交車的由葉吉清、陳亦田、王戰勝等負責
3、到公園后集合，由每組的負責人點名，帶隊宣傳
4、活動結束：寫一份宣傳總結及自己的心得感悟
七、活動意義：
金秋十月，浪漫花語帶來陣陣秋意，在如此詩情畫意的秋天，在經過七天國慶的愉快假期。讓我們共創美麗洹水。用自己的實際行動去詮釋我們的環保責任，號召人們行動起來，共同努力，共同環保，使洹水公園更綠色，更美麗，更自然，是人們意識到環保的重要性。
八、活動注意事項：
1、騎自行車的同學要注意安全，走人行道。為預防天氣又變，大家帶上雨傘
2、大家去宣傳環保，要舉止文明，以身作責，體現大學生的精神風貌。
4、要耐心向別人宣傳，言語合理，注意禮貌
安陽師范學院
大學生環保協會
__年10月15日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1568個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有288位用戶喜歡。
一．網站名稱：綠d時代
二．背景介紹：
20 世紀以來，科技進步和社會生產力的提高，使人類得以創造出前所未有
的物質財富。但與此同時，人口劇增、資源過度消耗、環境污染。生態破壞、國家或地區之間貧富差距擴大等全球性問題也日益突出，嚴重阻礙了人類社會的長遠發展和生活質量的提高，甚至對人類未來的生存和發展構成了威脅。特別是這幾年地球生態環境被破壞很大，造成了很多的水土流失，動物滅種，自然災害頻繁發生，從那年的干旱開始這幾年出現了洪水、雪災、地震差不多每年都會出現一次重大的自然災害。這就是人類破壞了自然的后果，做這個網站就是為了提倡大家關愛自然，尊重生命，保護自然環境，維護生態平衡，畢竟我們只有一個地球。
三、網站功能：
1、推廣環保理念
2、通過介紹各種由于不環保付出的慘痛代價引起人們對環保的重視
4、加強人們使用環保產品的意識
四、網站服務對象；
缺乏環保意識的人們，更多想要參與的環保人士。
五．網站效果：
喚醒大家的環保意識，提高生態危機意識，擁有了環保理念并且行動起來。所有的人都在努力為地球的保護貢獻出自己一份綿薄的力量；使人們從多方面環保以及珍惜生存資源。
六．網站目的：
環保是當今世界的熱門話題，也是社會的潮流所向，在這個物質文明飛速
發展的時代，地球正在經受前所未有的破壞。我們的生或環境在日復一日地污染，為了改變這種不好的潮流。呼吁人們環保的重要性并引起人們的注意，只求環保存在人們心中。
七．網站結構
導航 內容 功能
網站首頁 介紹網站主要內容 通過向瀏覽者介紹當前世界現狀，例如：各種污染破壞，及一些短缺的資源，物種多樣性的破壞，推廣與空氣/水有關的環保產品，提供解決方案和應對措施，同時喚醒人們的環保理念，呼吁大家一起行動做好這個環保工作。
空氣/水 空氣污染情況，水污染情況
資源 自然資源及一些不可再生資源
動/植物 介紹一些瀕危物種的現狀
環保資訊 各國各地為環保所采取的措施和一些熱門事件
互動論壇 瀏覽者發表的言論
八．網站欄目設置:
關于環保的欄目設置已經規劃好，主欄目菜單分別為環保理念，產品推廣，人文環保和生態環保。環保理念具體分為組員個人看法和注冊會員發表看法，人文環保又具體分為環保事跡，環保政策。生態環保又分為自然災害，瀕臨物種及環境污染，列舉了近幾年來世界因為自然災害帶給人們慘重代價，其中包括圖片，一些自然災害及稀有物種的照片。主欄目內容主要包括對自然災害的介紹：環保這個詞的由來，環保理念，其中參雜著我們組員個人對環保理念的看法，這里的欄目更多是顯示信息的文字鏈接，輔助以少量的圖片。還有環保產品的推廣頁面，通過圖片來吸引用戶的瀏覽，甚至全部是看圖，用戶在了解了這么多的環保知識之后，勾起了用戶對環保的重視，這個頁面又達到了營銷的目的，營銷一些環保產品。有的通過各種條件的搜索來讓用戶更方便快捷的獲得信息，每點開一個導航都有相應的一個頁面，上面寫的是有關方面的內容。還有一個注冊頁面，提供更好的互動引導，是針對訪問人注冊登陸后發表一些自己一些環保事情及個人的一些看法，將用戶評論最多，信息質量最好的放到重要位置顯示，引導用戶去貢獻更多的信息，其中還涵蓋了國家對環保所做的政策及措施。最后一個頁面是對未來的假想，假設不進行環保這個工作，世界將會怎么樣，充分的發揮了群眾的想象力。
九．網站推廣：
1.通過qq推廣
目前，qq已經進入了人們的生活，越來越多的人已經把它當作生活的一部分了，在qq中多加些好友，通過向好友，同學，朋友，所在的qq群發送網站的網址，以達到推廣網站的目的。在qq個性簽名中可以加入網站的名稱和網址。
2.論壇推廣
到各個論壇中注冊個用戶名，再發些有關環保的帖子并帶上網站的網址。
3.博客微博營銷
開設個人博客微博，在博客微博中發布有關環保的信息。增加
訪問量。
小組長：廖__
小組成員：陳__
日期：__年4月11日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計863個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有148位用戶喜歡。
城市環保公益活動策劃書
積極參與公益活動能鍛煉同學的社會實踐能力，培養同學的綜合能力。下文是為你搜集的城市環保公益活動策劃書，供你參考查閱。
清除城市“牛皮癬”環保公益活動策劃書
一、活動前言
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除牛皮癬環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、活動背景
我們有幸在這座美麗的城市里。隨著近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市牛皮癬等問題越來越影響著這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。
三、活動目的
1、為積極響應大學生參加社會實踐，鍛煉自己的號召。
2、美化金華環境，讓我們生活的.金華以一個清新、潔凈的狀態迎接。
3、增強金華人民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益活動的熱情。
四、活動主題
師生同心齊環保，美化茶園我做到
五、活動過程
1、活動時間:星期五下午或星期六
2、活動地點:茶花園
3、活動內容:整理街道公園等公共設施上的小廣告等牛皮癬，路面上的垃圾，清楚衛生死角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園里。
六、活動安排
(1)前期準備階段
1、班委負責人提前去了解茶花園情況
2、組織要求全班成員參加此次公益活動
3、公園相關污染問題只是介紹
4、介紹茶花園情況并分配記錄
(2)執行活動1、8:00舉辦活動開幕式
2、8:30出發，到達公園3、9:00開始公益活動
(3)活動結束
1、組織同學回校
2、組織同學談談此次活動的意義和感想
七、活動準備
1、統一行裝
2、工具:小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等
3、材料:木塊、釘子
八、注意事項
1、所有會員在活動期間務必需要注意安全
2、在進行活動期間和游客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。
3、考察期間各成員務必本著協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。
4、活動結束后，需對活動期間的材料進行認真整理，并形成各會員自己的意見和看法。:王朱聰組織:瞿成舟宣傳:任斌
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇9
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引言：
地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴重的環境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書”，是基于“保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園”理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環保意識、激發無限創意”是本次活動的目的與宗旨.
一、 創作主題：繪出環保心情故事
二、 活動對象：四川工程職業技術學院所有在校同學；
三、 作品征集方式：現場直接在環保袋上作畫。
四、主辦方：scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。
五、設計要求：
1、 環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等；
2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。
六．活動時間：__年11月5日上午10：00至下午6：00——6日上午10：00至下午3：00；
作品征集時間：11月5日上午10：00至下午6：00。
七、活動地點：學院舊籃球場
八、活動流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報；
1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位；
2、從十點開始，邀請全校同學到“設計區”開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在“展示區”營銷策劃，當天全校同學參與公開投票；
3、酷魚動漫協會開始“cosplay”表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設計稿中選出15份作品進入決賽；
5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎；
6、11月4日上午10點進行現場頒獎活動
注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎( 一名):環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎(二名): 環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎(三名): 環保袋一個市場策劃，獲獎證書。
十、作品提交方式:現場征集。
十一：活動經費預算：
1、前三名獲獎證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）
3、留影及照片費用：18元
十三、活動贊助商:康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細表一份）
十四、安全細則：現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）
四川工程職業技術學院
pop海報設計協會、酷魚動漫社、scetc綠色聯盟
__年10月30日星期四
贊助商贊助物品明細單
1、一張印有本次活動主題內容的噴繪以及頒獎臺背景噴繪
2、 一條宣傳本次活動的橫幅
3、 用作頒發獎品的六箱“康師傅”綠茶；
4、 環保袋若干
5、 投票箱一個；
6、 活動所需帳篷若干
活動安全負責人員名單一、酷魚動漫社：
張夢宇：15883690201；
林璇：15984923839；
謝詩：15984944582；
二、pop海報設計協會：
彭爽：15892895211；
楊力：15892895894；
王柯：13808105994；
三、scetc綠色聯盟：
魏云生：15883691003；
王曉明：15983845908；
王若禹：15928319361；
“校園心情故事繪”大學生環保袋diy設計大賽策劃書
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇10
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一·活動目的:
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題:讓世界再多一點綠
三·活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中小學生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志愿者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間:具體活動時間根據社員課余時間商定。
五·活動對象:主要針對環保社社員，以及全校學生。
六·活動要求:
1熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感;
2繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
七·活動地點：
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區環保社商討后決定，
活動九與物業商討后決定。
活動十在校園內進行，
八·活動方法:
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。
二環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三，與個別小學聯系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四，尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五，制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六，在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
七，組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。
八，組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九，在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。
十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一·活動經費預算:具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇11
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一、活動前言 隨著氣候問題的出現，環境保護成為全球人們的關注焦點，低碳的理念更是成為重中之重。低碳環保，意指較低（更低）的溫室氣體（主要以二氧化碳為主）排放。隨著世界經濟技術的以及社會生產力的發展、人口的劇增，世界氣候面臨著越來越嚴重的問題，碳排放量越來越大，全球氣候變暖正在進行，極端天氣更是時有發生。作為蕩漾著青春氣息的在校大學生和青年志愿者，我們將通過“單車出行，倡導低碳理念”口號來向社會公眾努力的傳遞著低碳環保的理念。 二、活動目的 （1）加強志愿者們的對外活動能力。 （2）組織“單車出行”宣傳低碳環保，向公眾傳遞環保理念，讓環保滲透生活的點滴之中。 （3）彰顯當代大學生們積極應對氣候變化的決心和行動。 三、活動主題 “低碳環保，綠色出行” 四、活動時間 __年10月25日下午 五、活動地點 校內：一食堂門前 校外：學校的周邊街道 六、主辦單位 江蘇財經學院會計學院團委會青年志愿者協會 七、活動流程策劃 a、前期準備： 1、尋找活動贊助商，做到服裝統一。 2、準備橫幅，張貼于校園內，為活動造勢，吸引參與。 3、確定活動的詳細預算，制作活動經費預算表。 4、統計活動人數，以便預定自行車（雙人自行車）。 5、訂做宣傳工具（如旗子等） b、后期執行： 1、校園內： 1）在學校教學樓張貼海報宣傳本次活動 2）在食堂樓前舉行“低碳環保”簽名活動，呼吁大 家參與到環保中來。 2、校園外： 1）下午一半點鐘準時在學校南門集合，說明活動注 意事項。 2）統一穿好宣傳服裝，佩戴志愿者綬帶，拿好宣傳 工具。 3）男女搭配，領取預定的雙人自行車。 4）騎車環繞大學城一周后，向新亞廣場進發，對“低 碳出行”進行宣傳。 5）下午四點所有人準時返校。 6）在各地點進行合影留念。 八、注意事項 1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，提前告知活動負責人員。 2、提前上網搜索一些關于低碳環保知識。 3、所有人員必須按照指定路線行進，并嚴格遵守交通規則，不走機動車道，切記行車安全。 4、本次參加人員必須注意言行舉止，要體現大學生的基本素質。 5、活動中要時刻記住自己的身份，要有服務意識。 九、活動經費預算
“低碳環保，綠色出行”活動經費預算 項目 數量 單價 合計 橫幅 2 30 60 服裝 —— —— —— 海報 4 3 12 自行車 8 10 80 旗子 2 20 40 合計 192
十、活動意義 通過自身實踐，向社會傳遞正能量，彰顯當代大學生所具備的社會責任感，使命感；同時低碳環保緩解能源緊張，減輕環境壓力。促進人與自然和諧相處；有利于貫徹落實科學發展觀；有利于建設資源節約型和環境友好型社會。保護環境就是保護我們自己，作為蕩漾著青春氣息的在校大學生和青年志愿者，我們將通過自身的實踐，努力的向社會傳遞著低碳環保的理念，通過我們自身來感染社會，讓我們的家園變得更加美麗。 會計學院團委會 青年志愿者協會 二〇一七年十月十六日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇12
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活動主題：“綠色環保，筷筷行動，從我做起，人人公益”
活動背景：中國目前森林資源匱乏，每年消耗一次性木筷子800億雙，每年為生產一次性筷子要耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。而一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000－4000雙筷子。經濟的迅速發展使得我國資源占有量迅速減小，而其中不當的消費使森林的破壞進一步加劇，“因此環境保護已刻不容緩，社會為此形成一股“環保節筷”的時尚潮流，碧源環協一直致力于環保理念，為環境保護貢獻力量。由于本校學生對一次性筷子使用很普遍，浪費嚴重，也對一次性筷子的危害，認識不夠，因此我們舉辦這次活動，從自身做起，響應社會，用自己的實際行動保護我們的家園。
活動目的：
1. 使大學生了解一次性筷子的危害，爭取更多學生少用或不用一次性筷，從而改善公寓，食堂，學校的生活學習環境。
2. 響應社會號召，在校園內進一步營造出“環保從我做起”的氛圍，提高大學生環保實踐意識，增強大學生的社會責任感。
主辦單位：武漢工程大學校團委
活動策劃、承辦單位：武漢工程大學環境保護與城市建設學院 碧源環境保護協會
愛心社
環城院志愿者協會
活動時間：10月20至10月22日
活動地點：武漢工程大學流芳校區泰塑公寓門口及大禮堂前
活動對象：武漢工程大學全體在校學生.泰塑食堂
活動流程：
（一）前期準備：
1 外聯部做好各項前期洽談工作，包括與學校領導的商談希望以“減少使用一次性筷子”的主題班會的形式號召學校師生參與，與愛心社以“筷樂捐”的合作形式組織筷子募捐，與環城院志協以“筷樂幅”的合作形式組織承諾拒絕一次性筷子的簽名活動，與校報，廣播站聯系跟蹤報道，廣播宣傳，與食堂協商拒夠一次性筷子，加強消毒措施，改善食堂環境，與寢室樓管合作拒絕帶進一次性碗筷，改良寢室環境
2 申請泰塑公寓領導在泰塑公寓內做一次性筷子危害圖片展，擴大宣傳影響力
3 10月18日負責帳篷桌椅，場地申請等物資的落實到位，10月17日保證健康筷子及個性筷套（情侶筷袋，朋友筷袋。。。）的購置完畢，10月19日確保所有洽談完成，贊助組確保至少拉到兩條（一大一小）橫幅。
4 宣傳部在10月19日前確保做出一塊宣傳板（內容一次性筷子的危害及號召），10張海報，一個筷子樹（一次性筷子做的），展覽的圖片（已提供，但要附帶文字說明），食堂的桌簽（紙制過塑的），標語，對一次性筷子說no(紙板，做人體造型用的)
（說明：宣傳部的任務可能太多，到時可從外聯部調派人手幫忙）
5 秘書部做好活動值班表，合理分配
6 協會成員在活動前期幾天做人脈宣傳（在班級，院里介紹我們的活動動員別人活動當天參加）
正式活動：
1 10月20日正式設點，碧源環協.愛心社，環城院志協到時設點（位置不同），碧源負責賣筷子，愛心社負責募捐，環城院志協負責承諾簽名，并盡量向同學們介紹一次性筷子的危害，讓他們心有所撼。
2 做好帳篷，桌椅的裝飾（帳篷上可掛起筷子，桌上貼圖片和注意事項）工作
3 指定人員負責圖片展的相關事宜（盡量號召更多的人過來參看，特別是中午下課）為時兩天。
4 廣播站做好中午或晚上關于一次性筷子危害及浪費的宣傳播報工作
5 食堂當天配置購置好的多次使用健康筷，表示改良的決心，給學生心靈震撼（注意切實做好消毒工作），窗口老板也建議大家不要使用一次性筷子，倡導健康筷，環保節能
6 樓管阿姨抓緊活動幾天碗筷帶入的監管督促工作（有環協人員協助），從勢頭上壓制使用一次性筷子的行為
7 值班人員處理好換班交接工作，整理好物品和資料
8 活動結束當晚做好物資的收回，保管，資料整理工作（最后一班要積極耐心點）
活動后期：
1 遵照之前與學校的商討讓各院組織以減少使用一次性筷子為主題的班會，做好后期效應
2 20行動部做好后期的問卷調查工作，檢驗活動的成效
3 我們碧源環協與愛心社，志協組成監管小組與食堂合作在食堂巡視督促大家減少使用一次性筷子
緊急預案:
1 活動當天下雨。人流量減少，影響當天的活動效果，以音像唱歌的形式帶起氛圍，橫幅簽名等雨后繼續進行
2 我們協會可能與愛心社，環城院志協，食堂，宿舍樓協調不到位，負責人一定及時準備人手負責溝通解決。
經費預算
白紙13.5元
繩子，筆，顏料等15元
筷子、筷套（樣品）150_2.5=300元
圖片資料打印20_3=60元
桌簽、標語等復印200_0.1=20元
合計：410元
活動參與人員：主要負責人：張四維18778____192（69__92）
第二負責人：裴飛 18771___131（64__31）
李磊 15071___877（61__77）
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇13
閱讀小貼士：篇13共計944個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有246位用戶喜歡。
活動名稱：大學生環保創意大賽
活動時間：__年12月
活動地點：北區26號樓6樓會議室
主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會
承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會
協辦單位：院團委宣傳部、廣播站
一、背景及現狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。
二、目標人群：
全院學生
三、大賽主題：減碳有我，綠動未來
四、項目目的：
為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。
五、作品類型：
1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程策劃：
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統一為a4規格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
（3）手繪作品要求常規尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創，主題突出，富有創意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：
主題突出 30分
創意性 20分
文化藝術性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
（四）獎項設置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優秀獎3名（價值30元獎品）
七、經費預算：
茶水費：50元
獎品：250元
宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元
總計：580元
院社團聯合會綠園環保協會
__年9月3日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇14
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活動主題：
環保在手，變“廢”為寶，奉獻你我
活動目的：
1、豐富同學們的課余生活，激發同學們想象力和創造力
2、培養同學們勤儉節約和環保意識
活動時間：20__年3月6日到3月26日
活動統籌：楊龍旺、張庭輝
活動負責：青年志愿者服務隊
活動參與：化學與材料學院10級學生
活動計劃
一、活動前期
1、活動通知和宣傳，通知到各班班長(負責人、材料班、朱火吉、化教班、蔡香珠、應化一班、邱彬彬、應化二班胡啟耀)
2、相機準備和保管（負責人胡啟耀）
二、活動安排
這次大賽分為三部分：
一、3月6日-3月26日作品征集階段，屆時在10級學生范圍內征集作品，規定征集同學們各類手工藝品，材料自備，自由完成，只需在26號之前完成作品后交與負責人（負責人胡群波丘越海）
二、3月26日-3月28日為作品展覽階段，于其間早上7:20-8:00中午11:45-12：30傍晚16:30-17:30為展覽時間段屆時將所有手工藝品有序展出，地點初定在龍工圖書管樓下和文虎樓大門口(負責人環保隊成員).
三、3月29日-3月30為評獎并發放證書階段，由環保隊隊長及成員公開評分，并有團委實踐部統一頒發獎狀，拍照保留
作品形式：手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、竹制品、瓶制品等(不包括書法繪畫)均可。
參賽要求：
1、以宿舍為單位，每個宿舍需要有兩份以上作品，環保隊成員需每人至少一份作品或隊員合作（不可超過三人）
2、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
3、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽.
4、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽(不得超過三人)
5、參賽作品需注明作品名稱，制作者班級，姓名。
獎項評選
評分標準：總分10分
創意性3分
美觀性2分
精巧性2分
環保性2分
實用性1分
獎項設置及評獎：
本次大賽設
一等獎1名，頒發獎狀，學分0.5
二等獎2名，頒發獎狀，學分0.3
三等獎3名，頒發獎狀，學分0.2
鼓勵獎5名，頒發獎狀，學分0.1
四、活動后期
1、紅榜公布獲獎名單
2、總結活動的的優缺點，整理材料留檔
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇15
閱讀小貼士：篇15共計4681個字，預計默讀時長12分鐘，朗讀需要24分鐘，中速朗讀32分鐘，在嚴肅場合朗讀需要43分鐘，本模板有291位用戶喜歡。
一、內容提要
“低碳環保”已經成為全球的熱名詞，大學生既是科技進步的主力軍，也是引領時尚生活的先驅。為了喚起大學生對“低碳環保”的關注，本策劃書分析和總結了大學生“碳足跡”的現狀，并結合低碳環保的理念。如果每個大學生從小事做起，從自身做起，相信低碳環保一定會在大學里成為一種校園時尚。
低碳環保公益廣告只有當人們尤其是作為跨世紀建設者的大學生普遍樹立起低碳環保意識時，才能形成社會力量來共同保護人類生存環境。每個人在低碳環保路上前進的一小步，在整個社會的低碳環保進程中就是一大步。
本策劃書包括情況分析、廣告分析、創意設計、媒介策略、廣告預算、廣告活動效果評估與監測、附錄等組成部分，涵蓋了本次策劃運作的內容，為本次公益廣告活動提供策略和實施方法的全面指導。
二、情況分析
(一)環境分析
1、環境問題。近年來，我國的經濟社會發展取得了顯著成就。與此同時，人口、資源、環境與發展的矛盾也日益突出：人口老齡化加快，對流動人口缺乏行之有效的管理，自然資源短缺，環境污染嚴重，城市交通擁擠，城市基礎設施相對落后，資源利用效率低，等等。
2、相應政策。__年哥本哈根氣候變化會議的召開，以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式——“低碳經濟”呈現在世界人民面前;而在__年兩會上，生態環保、可持續發展成為兩會的主題，全國政協“一號提案”內容就是談低碳環保。“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳發展”、“低碳社會”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一個角落。
(二)低碳環保概況分析
1、“低碳環保”的含義
低碳環保，英文為low—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗，低開支的生活方式，更是一種值得提倡的生活態度。
2、大學生的“碳足跡”
(1)衣。很多大學生為了追趕潮流，不停地買衣服。特別是女同學愛美、愛買衣服，在買衣服前，不問自己是不是真的需要這樣一件衣服，買回來之后又不穿。
(2)食。很多大學生浪費糧食現象嚴重，有的饅頭咬了一小口，有的菜就根本沒吃過就倒掉了。另外，很多大學生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且，很多大學生在節日、生日時大肆請客吃飯，互相攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明負荷一般約占整個建筑物用電負荷的30%左右，高校的教學樓、圖書館是用電大戶。教室、圖書館里白天自然光線很好時也依然開燈。教學樓經常出現一個大教室里只有幾個人然而風扇電燈全開的現象，教室里沒人的時候電燈仍然沒有熄滅。占位現象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有書沒有人。
②用水。很多大學生浪費水資源現象嚴重。在教學樓、食堂、公共廁所等地，我們都常常能看到“細水長流”，造成很大的浪費。在宿舍，一些大學生習慣開著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。
③上網。有些大學生，為了自己的qq能夠獲取更高的“小太陽”級別，長時間掛在網上或手機上。另外，一些大學生整天沉迷于上網玩游戲、看電影等，不僅浪費時間，也造成了嚴重的能源浪費。
④行。很多大學生出門一般是坐公車，更有甚者坐計程車。另外，為了方便，很多大學生往往喜歡乘電梯，而很少走樓梯。
3、低碳環保的效益。
1、少搭一層電梯，減少0、218公斤的二氧化碳;少開一小時的冷氣，減少0、621公斤的二氧化碳。
2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關上，每年可減少約972公斤的二氧化碳產生。
3、不用電腦時以待機代替屏幕保護，每臺臺式電腦每年可省電6、3度，相應減排二氧化碳6千克;每臺筆記本電腦每年可省電1、5度，相應減排二氧化碳1、4千克。
4、調低電腦屏幕亮度，每臺臺式電腦每年可省電約30度，相應減排二氧化碳29千克;每臺筆記本電腦每年可省電約15度，相應減排二氧化碳14、6千克。
三、廣告分析
(一)目標市場
在目標市場的選擇上，我們選擇由局部到整體的目標市場，共分為三級目標市場：
第一級目標市場：廣州地區高校
第二級目標市場：廣東省各地高校
第三級目標市場：全國各地高校
(二)廣告目標
此次廣告宣傳策劃本著“低碳環保 ，綠色校園”原則在各大高校中進行宣傳。通過這次廣告策劃，讓大學生更加關注低碳環保的問題，具體來說就是讓各高校大學生形成低碳環保的意識并努力將之付諸行動。
(三)定位策略
1、廣告定位
廣告訴求以情感訴求為主，并且用“低碳環保“的概念進行推廣，以環境惡化所帶來的災難及痛苦作為引起共鳴的切入點和渠道，以感性地向目標受眾傳達公益廣告的概念。
2、廣告對象定位
根據低碳環保公益廣告的定位，我們的廣告對象是各高校大學生群體。
原因：
(1) 大學生既是科技進步的主力軍，也是引領時尚生活的先驅。
(2) 隨著高校擴招，大學生越來越多，假如每個大學生代表一個家庭，那么每個大學生低碳生活，就能帶動每個家庭加入低碳環保公益廣告的陣營。
3、廣告對象分析
大學生
年齡17-25
社會地位知識分子
情緒情感豐富多彩
生活方式現代、時尚
四、創意設計
(一)廣告推廣語
1、校園生活千姿百態，一切從低碳環保做起。
2、低碳環保，我的生活我做主。
3、在微時代里，我們是微碳族。
4、減少校園的碳足跡，增加校園的氧含量。
5、低碳環保，全校總動員。
(二)電視廣告腳本
1、《低碳環保在哪里》
鏡頭一：晚上九點三十五分，“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學們紛紛收拾書本走出課室。終于，同學們都走光了，教室里的電燈全部都還亮著。突然，一個男同學跑了回來，卻是忘了課本在教室里。當他再次離開教室時，他檢查了一下自己的東西，自言自語地說：“書本帶了，水杯也拿了，應該沒有東西落下了。”環顧了四周一下，他又再次揚長而去。唯有電燈，還在亮著。
字幕：你走，或者不走，電燈都亮在那里，低碳環保在哪里?
鏡頭二：飯堂里，一個女生在打飯，“阿姨，我要魚、雞肉、牛肉丸”。她打了一盤滿滿的菜，坐下來吃時，忽然想起：我最近要減肥呢。于是，她就隨便扒了幾口飯，就把剩下的大部分飯菜都倒掉了。
字幕：你吃，或者不吃，飯菜都倒在那里，低碳環保在哪里?
鏡頭三：宿舍里，一個女生手機提著大袋小袋，剛剛逛街買完衣服回來，她放下東西，立刻就去行李箱里，把一些舊衣服拿出來扔掉了，還頗為自得地說：“舊的不去，新的不來。”
字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳環保在哪里?
2、《低碳生活，是一種生活態度》
畫面一：一個女生，她去飯堂買早餐時，阿姨用一個大膠袋給她裝一只小面包，而她卻遞過去自己帶的飯盒，微微笑了一下。
畫面二：在校道上，他接到了一份宣傳單，她沒有把它扔掉，而是收集起來當草稿紙，用完后再拿去廢品回收站;
畫面三：她和朋友出去聚餐，吃多少點多少絕不浪費，一張紙巾分成四份用。
字幕：低碳環保，只是一個小小的動作，你也可以!
(三)廣告文案
文案一：
美好校園，從低碳環保做起。節約一度電，可以減排一公斤co2;少喝一瓶啤酒，可以減排0、2 千克co2;少用10 雙一次性筷子，可以減排0、2 千克co2。一點一滴，在乎你的舉手之勞。雁過留聲，人過不留“碳”，低碳生活要從自身做起。
文案二：
今天，你偷菜了嗎?
今天，你織圍脖了嗎?
今天，你低碳環保了嗎?
節約每一滴水、節約每一度電、少用一次性制品、雙面使用紙張、回收廢電池低碳環保生活方式并不是多么復雜的事情，就是這樣一個簡單的動作或習慣就能實現，更是“綠色時尚”的展現，何樂而不為?
低碳環保，綠色校園，大學就是真正的象牙塔。
文案三：
我們忘不了因企業肆意排放廢水、廢氣導致的血鉛超標兒童那無辜的眼神;我們忘不了由環境污染引發疾病人們無助的表情;我們忘不了全球氣候變暖海平面上升讓美麗小島開始生命倒計時的凄涼
警鐘已經敲響了，我們要立刻行動起來，用真心與誠心將這些危險盡量地消除和減少。只有做到低碳環保，我們才可以擁有踏實的現在和美好的未來。
(四)創意活動設計
1、活動設計方案一
(1)活動主題：“擦掉你的碳足跡”
(2)活動時間：2024年6月8日上午9:00至下午2:00
(3)活動地點：華南師范大學石牌校區
(4)活動內容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內容
9:30-10:30 大學生們巡視校園，撿起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
10:30-11:00 有關領導對此次活動作總結，并倡導大學生們隨時隨地做到低碳環保，隨時隨地實現低碳環保。
2、 活動設計方案一
(1)活動主題：“低碳環保先鋒”
(2)活動時間：2024年7月5日上午9:00至下午2:00
(3)活動地點：廣州大學城
(4)活動內容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內容。
9:30-10:30 展開低碳環保知識競賽活動。
10:30-11:00 展開低碳環保意見征集活動、
11:00-11:30 有關領導向低碳環保知識競賽活動和意見征集活動的獲獎者頒獎
(5)獎項設置
低碳環保知識競賽：一等獎1名(獎金500元);二等獎2名(獎金各300元);三等獎3名(獎金各100元);入圍獎共50人(各精美禮品一份)。低碳環保意見征集“最佳建議”獎10名(獎金各200元)。
五、媒介策略：
(一)目標對象的媒介接受習慣
在日常生活中，大學生們主要來往于宿舍、教學樓、運動場和食堂等。大學生比較關注娛樂性、時尚性強的媒體，如網絡、雜志等，電視、報紙。
(二) 廣告媒介選擇策略
1、電視媒體
作為大眾媒體，電視作用是不可低估的，鑒于動態畫面。生動活潑具有廣泛吸引力可以突出產品的品牌個性，能夠非常直觀、易懂地表達傳遞的信息。
2、網絡媒體
網絡的信息量之大、增長速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無法比擬的。
作為網絡用戶的主體，青年群體，尤其是大學生對使用網絡的依賴程度逐漸增大，其傳播范圍也非常廣泛，不受時間和空間控制，費用較低更關鍵的是選擇其直達目標受眾效果好。
3、廣播媒體
廣播能夠把信息即時地傳到四面八方，速度快、覆蓋面廣，廣播是聲音媒體，其主持人的音質、語氣、談吐以及播音風格經常會形成自己獨特的風格，對受眾產生獨特的吸引力并使之在一定程度上產生參與感，因而更接近于面對面的人際交流，具有較強的親和力。
4、報紙媒體
報紙的讀者最多，能輻射到更多的人，而且報紙的可信度高，簡便靈活，信息詳盡，成本低，還便于數據的存查。
5、雜志媒體
雜志媒體的對象明確，認同集中，而且閱讀期限長，接觸頻次多。另外，雜志的印刷精美，富有吸引力。
6、戶外媒體
由于戶外媒體的面積一般比較大，形象鮮明，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經意間給受眾以視覺刺激;不具有強迫性，信息容易被認知和接受。
(三)廣告媒介宣傳策略
媒介廣告媒體廣告內容
電視cctv1在《焦點訪談》插播15秒廣告，時間為2024、5——2024、7 兩個月
廣州電視綜合頻道在合家歡劇場插播15秒廣告，時間為2024、8——2024、9 一個月
高校食堂視頻在高校校園新聞之后插播30秒廣告，時間2024、9——2024、11兩個月
網絡高校網站學校網站首頁 對聯式廣告 200_300 pi_els 隔周共四周。
廣播高校廣播臺在新聞欄目之后插播15秒廣告，時間為2024、9——2024、11兩個月
報紙高校校報1/8版 、彩色、規格：12_16 版面：a2 時間：2024年6月——2024年11月，各時間段4次
雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186_260 為期半年， 重點對目標區域的廣告投放。
戶外燈箱、車身在廣州市，為期六個月，大學城和城市主要干道站點、線路。
六、廣告預算
廣告預算主要分為廣告媒體購買費、活動策劃費以及其他費用，具體費用計算如下：
廣告媒體購買費cctv1：30萬 廣州電視臺：19萬 高校食堂視頻：20萬 高校廣播臺:10萬 高校校報：7萬 《青年文摘》：5萬 燈箱、車身：15萬
活動策劃費總的活動費用：1萬
其他1萬
合計108萬
七、廣告效果評估與預測
(一)廣告評估
采用抽樣調查的方式，在不同的高校、不同的年級里進行抽樣調查，可采用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，并根據信息反饋及時修正、改進廣告宣傳戰略中的不完善部分，以達到更好的廣告效果。
(二)廣告預測
從廣告的社會效果來看，它是一則公益廣告，它的目標受眾是高校大學生，號召大學生們能自覺做到低碳環保，并影響更多的人加入低碳環保的大軍。
從廣告心理效果來看，通過媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時尚”更好地得到詮釋的同時加深大學生們對低碳環保的理解，讓他們認識到環保是一種生活態度，并發自內心地熱愛低碳環保。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇16
閱讀小貼士：篇16共計892個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有237位用戶喜歡。
一 愛我家鄉 關注環保
科學進步，社會經濟繁榮，我們正經歷一個空前高速的發展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發展的社會背后，是一個怎樣的環境？大家又何曾想到我們對環境做過些什么？又是誰在思考經濟發展與環境保護的雙贏，經濟發展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們日益失去的理智！
無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉！我們執著的熱愛家鄉，我們不容許有任何理由的破壞，經濟發展不是污染的理由！
你還記得曾經的青山綠水嗎，你為你的家鄉的美麗驕傲嗎；你還在關注你的家鄉，關注你的身邊的環境嗎？作為新時代的大學生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環境的關注和保護，把綠色環保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環保帶回家鄉主題的武漢大學大學生環保攝影大賽。
拿起相機，記錄你可愛家鄉的環境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！
二 活動說明
參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉的環境和保護，可以是正面的也可以是反面的。
我們需要的是你對家鄉環境的關注，技巧是次要的。
三 活動目的
讓來自全國各地的大學生都參與進來，用自己的眼光看家鄉，看世界，對環境有更深入更透徹的了解和認識，提高環保意識，力行環保，迎接2008年北京奧運會！
四 活動對象
武漢大學在校學生（歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿）。
五 獎項設置
特等獎 一名 一等獎 二名 二等獎 三名 三等獎 五名
六 參賽要求及注意事項
1 參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。
2 作品規格、彩色黑白、數碼等形式不限。
3參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學校、年級專業、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。
4 所有獲獎作品主辦方將頒發證書和獎品。
5 投稿作品版權歸作者所有，主辦單位有權在內部免費使用，優秀稿件予以推薦發表。
6 如發現有剽竊他人作品或其它不正當行為，將視為棄權。
7 如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責任。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇17
閱讀小貼士：篇17共計4757個字，預計默讀時長12分鐘，朗讀需要24分鐘，中速朗讀32分鐘，在嚴肅場合朗讀需要44分鐘，本模板有197位用戶喜歡。
保護環境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。現在，就來看看以下關于環保知識競賽策劃書方案的文章吧!
大學生環保知識競賽策劃書
一、活動主題:百科知識風暴競賽
二、活動目的:擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦知識風暴競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:經管系全體學生
五、報名時間:04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發出號令左手右腳，右手右腳……，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排:
勘狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
十、經費預算
環保知識競賽策劃書方案
一、活動目的：
宣傳環保知識，增強環保意識，提高大學生環保道德素質，激發當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環保!從點滴做起
三、活動時間：
初賽(兩場)――_________
決賽(一場)――_________
四、活動地點：
_______________
五、活動范圍：
環科系___，___級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
(一)1.報名時間：______________
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系__，__級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規定時間內按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
(二)賽程安排：
初賽
1.時間：________
評委、主持人(待定)
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日1800、b組為月6日20__(時間如有變動則另行通知)。
4.活動流程：
(1)必答題：
a、題型：選取題(單選);
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a、題型：混合題型
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選取答或不答中級題目，選答則答對分數累加，答錯本輪得分為零;若選不答則本輪得分為初級題目得分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a、題型：問答題、簡答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選取并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也能夠進行回答，回答時間為一分鐘。
5、評分標準
(1)各隊初始分均為300分。
(2)必答題：每題10分
(3)選答題：每題20分
(4)闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
(5)風險題：20、30、40分(三類)
6、比賽結果：以得分最高為優勝。
(三)注意事項
(1)參賽隊伍務必提前半小時進行簽到，如果在規定時間后半小時不到場，則視為棄權。
(2)按事先規定順序入座，如有變動則視為違規。
(3)參賽隊員在答題過程中，不得使用不禮貌語言，不得四處游走。
(4)如在規定時間內未回答完畢，則按已回答資料進行評分。
(5)如比賽結束出現兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
(6)主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環保知識競賽策劃書
一、活動目的和原則：
1、活動目的
保護環境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。 隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。
總的來說我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環保協會特在社團文化藝術節上組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環保事業做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自愿原則。
二、活動時間和地點：
三、賽前宣傳：
環保協會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。
四、競賽形式：
比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
五、題庫范圍：
環保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環境等常識題與專業題。
六、競賽流程：
參賽者19點前進入考場，準備答題。監考人員提前5分鐘分發試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。有相應的獎勵!
八、可行性分析：
1、此次活動為濰坊醫學院首屆環保知識競賽，這對環保協會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境。
4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。
九、預計效果：
此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
十、資金預算：
禮品證書：40元
打印各種宣傳資料：20元
復印試卷：待定(根據報名人數確定)
合計：60元+待定費用
基礎醫學院綠之翼環保協會
20__年4月28日
《環保知識競賽策劃書》
一、活動說明：
(一)主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸
(二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固文明衛生月的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行環保知識競賽活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2.參賽對象：院全體同學
3比賽時間：20__年4月24號 晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)
4.比賽地點： a101、b104
5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：
<1>;4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。
<2>;4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
20__年6月6日下午第三節(如有改變另行通知)，多媒體教室。
三、競賽辦法
(一) 競賽內容
環保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。
4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則并列
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇18
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活動引言
環境與節能問題是二十一世紀科技發展的方向，重點應抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。
活動目的及意義
為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環保意識，經研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環保創意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設計的手段，廣泛傳播“環境與節能”的主題思想，發揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關注環境與節能問題。
活動詳情
大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現低碳環保的理念。
一、報名：
注：參加大賽的同學報名時應在報名表（由協會統一發放，也可自行復印）中寫明自己的設計理念和具體細節。
報名時間：即日起到12月5日止
報名方式：
1.直接報名 在報名點領取報名表，或到南區6#公寓608宿舍，北區8#公寓218、221，北區7#公寓518宿舍領取報名表；
2．網上報名 登陸 下載報名表，填好后發往
可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。
3. 參賽選手務必按規定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權處理。比賽期間必須服從組委會的統一安排調度，聽從評委的評判和指令。比賽內容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應大方、得體。
二、初賽
1.初賽分為自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳三個組各評出6組選手進入決賽；
2.自我介紹環節要求選手語言表達清晰流利，能夠體現本組的獨特風采；
3.作品展示環節，每組有５分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側重于對作品使用價值方面進行闡述，環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節能節源概念宣傳組應側重講解，讓大眾對環保意識有所提高。
4.初賽展示結束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學可充當大眾評委，為喜愛的作品投票，投票結果計入初賽成績。
5.比賽時間：12月12日
比賽地點：北區七教401教室
三、決賽
1.決賽分集體展示、環保創意服裝設計組走秀、變廢為寶組現場創意產品制作（可以是自己未完成的半成品）、節能節源概念宣傳組環保知識問答及大眾評委提問。
2.環保創意服裝設計組在展示的同時要求有一名設計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準備。
3.在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。
4. 各組派一名代表上臺，進行最后的拉票，臺下的大眾評委可以對關注的小組隨機進行提問；
5.決賽時間：12月24日
決賽地點：音樂廳
獎項設置
1. 大賽將邀請專業老師組成評委團，根據評分結果確定名次，有校園媒體、各社團組成大眾評審團，評選最佳人氣獎；
2. 大賽分別設一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；并評選出最佳人氣獎1名，最佳創意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎者均頒發榮譽證書。
注意事項
本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創新。
策劃書：河西學院大學生綠色環保協會
11月25日
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇19
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一、活動名稱：___環保活動之宣傳活動
二、活動背景：
曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬___，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們唯一的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。
三、活動目的：
1、讓全校師生了解現在___的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。
2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。
四、活動時間：___8年___月17日（星期三），19日（星期五）
五、活動地點：___農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口
六、活動類型：宣傳展覽類
七、主辦單位：___農業大學校團委
___農業大學學生團體聯合會
承辦單位：資環學院青年志愿者協會
人文院青年志愿者協會
___農業大學環境保護協會
八、活動負責人及其聯系方式：
______
九、活動參與對象：全校師生、雅安市市民
十、活動流程及具體安排：
（一）校內宣傳：
1、___月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。
2、___月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。
3、___月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。
4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。
（二）校外宣傳
___月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。
注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。
十一、 活動預期效果：
1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護___的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識；
2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為___的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。
3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互了解,并豐富同學們的課余文化生活。
十二、 經費預算：
橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報(兩張) 10元
點歌(新校區和老校區) 4元
宣傳資料(資料和照片) 10元
布置宣傳場地用品 16元
調查表 (___份) 20元
總計 60元
注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。
十三、 注意事項：
1、所借物品確保完整的歸還；
2、保證活動場地清潔干凈；
十四、 附件
（一）活動預案
1、在活動前期準備過程中有可能存在物品沒有就時準備好，必須馬上安排人員及時不足，使活動順利進行。
2、在活動過程中可能有出現人員調配出現問題，活動相關負責人必須馬上進行調解，使活動順利完成。
（二）安全預案
在活動過程中，所以成員必須按照規定開展活動，避免有危險性的工作，如果出現人員受傷，必須立馬就醫。
“環保，從我們做起”團日活動策劃書 篇20
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綠色環保行動策劃書
“相擁藍天綠水”的綠色環保行動策劃書
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發張展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在國際志愿者服務活動周，我們更應該做好綠色環保活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動時間：xx.12.4
五、活動地點：蜀山森林公園
六、活動參與人數：15人左右
七、活動流程：
1、活動前期 （1）取得校方各級領導的支持（2）在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。征集參人員與活動，寫好環保標語.積極配合組織部完成活動任務。（3）買好所需的物品2、活動中期 （1）人員分配（2）注意安全問題3、活動后期 （1）對活動工作得失進行總結（2）將所拍的照片進行展覽，讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。八、活動中應注意的細節和問題：1、參與人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。2、注意交通安全，上下車要有秩序。3、嚴格服從負責人的安排，不準單獨行動。九、活動經費預算車費：30元活動總計經費：120元
