活動策劃書前言 篇1
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策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們推薦的策劃書供您參考：
2024年9月，中國城市管理行政執法網首頁開辟專欄，向在執法中被暴-力抗法的流動商販所殺害的烈士表示悼念，城市流動商販管理再次成為社會關注的焦點。
近年來，隨著經濟體制改革的推進和城市化步伐不斷加快，流動商販日漸成為一個龐大的群體，流動商販與以城-管執法人員為代表的城市管理者之間的矛盾日漸突出，這嚴重有悖于建設以民-主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處為特征的和-諧社會。如何有效地管理城市中的流動商販?這成為社會普遍關注的話題。
流動商販的主要構成群體是誰?他們的生存狀況如何?流動商販存在的主要原因是什么?他們的存在都給社會帶來了些什么影響?政府在對流動商販的管理中存在什么問題?針對這些問題，有沒有切實可行的解決對策?
圍繞這些問題，我們將以武漢的流動商販為例，通過問卷調查、訪談等形式，了解相關部門管理流動商販的措施，分析流動商販存在的主要原因以及流動商販給社會帶來的影響，深入探究政府在對流動商販管理中存在的問題，并結合自己所學的知識，分析流動商販本身出現的問題，并提出具體的政策建議;同時，通過寫作調查報告、發表論文等方式把武漢在管理流動商販中的經驗教訓介紹給其他城市，為其他城市改進對流動商販的管理提供參考意見。
我們團隊來自武漢大學的的各個院系，也一直在關注流動商販管理中存在的問題，我們希望能利用自身在知識上的優勢服務地方建設，為城市的和-諧發展盡一份力量。作為大學生，我們也有責任為祖國的發展做自己能做的事情。
我們可以通過此次實踐走出校園，把書本上的理論運用在實際生活中，服務于社會。同時，也可以在實踐中發現自己的不足，以便回到課堂后，我們可以更好地結合實際來學習理論知識。
我們會盡全力做好此次社會實踐，做自己所當做，為自己所能為，盡到大學生應盡的義務，確確實實從點滴做起，從身邊做起，為構建社會主義和-諧社會做出自己的貢獻!
2024年9月，中國城市管理行政執法網頁開辟專欄，向在執法中被暴-力抗法的流動商販所殺害的烈士表示悼念，城市流動商販管理再次成為社會關注的焦點。
近年來，隨著經濟體制改革的推進和城市化步伐不斷加快，流動商販日漸成為一個龐大的群體，流動商販與以城-管執法人員為代表的城市管理者之間的矛盾日漸突出，這嚴重有悖于建設以民-主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處為特征的和-諧社會。如何有效地管理城市中的流動商販?這成為社會普遍關注的話題。
流動商販的主要構成群體是誰?他們的生存狀況如何?流動商販存在的主要原因是什么?他們的存在都給社會帶來了些什么影響?政府在對流動商販的管理中存在什么問題?針對這些問題，有沒有切實可行的解決對策?
圍繞這些問題，我們將以武漢的流動商販為例，通過問卷調查、訪談等形式，了解相關部門管理流動商販的措施，分析流動商販存在的主要原因以及流動商販給社會帶來的影響，深入探究政府在對流動商販管理中存在的問題，并結合自己所學的知識，分析流動商販本身出現的問題，并提出具體的政策建議;同時，通過寫作調查報告、發表論文等方式把武漢在管理流動商販中的經驗教訓介紹給其他城市，為其他城市改進對流動商販的管理提供參考意見。
我們團隊來自武漢大學的的各個院系，也一直在關注流動商販管理中存在的問題，我們希望能利用自身在知識上的優勢服務地方建設，為城市的和-諧發展盡一份力量。作為大學生，我們也有責任為祖國的發展做自己能做的事情。
我們可以通過此次實踐走出校園，把書本上的理論運用在實際生活中，服務于社會。同時，也可以在實踐中發現自己的不足，以便回到課堂后，我們可以更好地結合實際來學習理論知識。
我們會盡全力做好此次社會實踐，做自己所當做，為自己所能為，盡到大學生應盡的義務，確確實實從點滴做起，從身邊做起，為構建社會主義和-諧社會做出自己的貢獻!
活動策劃書前言 篇2
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前言
為營造溫馨和諧的校園文化氛圍，使我校畢業生感受母校關懷，留下美好的畢業記憶，現面向全校征集畢業紀念品方案。
一、活動目的
營造良好溫馨的畢業氛圍，向廣大畢業生贈送紀念品，留下美好記憶，激發畢業生感恩母校、為母校爭光的情感。
二、征集對象
福州大學全體學生
三、征集時間
20__年3月16日-20__年4月1日
四、主辦、承辦單位
主辦：學生工作部（處）
策劃承辦：學生社區委員會 易班工作站
五、設計要求
（一）畢業紀念品方案設計具體要求：
1.結合學校特色，融合福大校園文化和畢業季文化；
2.必須原創，具有創新概念的優先選擇；
3.具有生產的可行性，可批量生產，單件成本不超過40元（如紀念木、筆、紀念書簽、紀念明信片等）；
4.各學院至少完成2份設計稿，設計內容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等，說明設計思路并標注單個成本明細；可提交半成品展示，便于審核。
（二）上交地點：紙質材料請交至學生公寓9#易班工作站，電子版發送至郵箱，請注明作者、聯系方式等。
（三）上交時間：4月1日18點截止。
六、獎勵制度
學校將根據征集畢業紀念品方案進行評選并擇優進行制作生產。
畢業紀念品方案評選：
評選一等獎作品1件：榮譽證書 獎金800元；
評選二等獎作品3件：榮譽證書 獎金500元；
評選三等獎作品6件：榮譽證書 獎金300元。
活動策劃書前言 篇3
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平安夜酒店活動策劃
一、活動時間：2024年12月24日晚17：00至03：30
二、活動地點：酒店自助餐廳
三、活動形式：自助餐
四、自助餐、套餐、餐位設計，圣誕節西餐套餐菜單：
1、中餐廳：160餐位自助餐臺10平方米舞臺現場樂隊演奏音響背景墻
2、西餐廳：120餐位自助餐臺
3、中餐包間：120餐位套餐預留演員化妝間10、17、18號包間
4、宏安廳：劇院式400位茶歇舞臺40平方米+20平方米t型臺
5、b廳：150餐位自助餐臺(走廊)30平方米舞臺音響背景墻
6、歌舞廳：100人左右茶歇dj臺背景墻
圣誕節自助餐菜單酒店自助餐菜單
五、平安圣誕布置裝飾：
酒店廣場設計：圣誕樹，雪人，圍欄，廣告噴繪，行架
大堂：圣誕屋(教堂)，圣誕樹，宣傳水牌，總臺背景墻，回馬廊裝飾，
電梯：b區兩部宣傳海報，圣誕花環;a區兩部宣傳海報，軟裝飾中餐廳，西餐廳，宏安廳，b廳，歌舞廳重點裝飾，其他餐廳和區域簡單裝飾。
六、活動宣傳：
1、活動宣傳冊、門票的'設計制作;
2、宣傳廣告設計制作，包括：廣場巨幅噴繪、18米和12米橫幅、大堂海報、大堂橫幅、_展架、總服務臺背景墻設計裝飾、電梯海報、巨幅海報、報紙廣告等
3、活動當日中餐廳、b廳、歌舞廳背景墻的設計制作;
4、活動當日舞美設計，節目單，工作證、抽獎箱及幸運轉盤裝飾等;
七、平安夜圣誕節活動工作計劃：
1、11月23日籌備工作第一次協調會
2、11月25日圣誕大餐，套餐菜單確定，各場地裝飾方案確定
3、12月1日宣傳冊、門票、戶外橫副、水牌、廣告到位
4、12月5日各場地裝飾到位，籌備工作第二次協調會
5、12月8日售票工作全面展開，最后確定贊助事宜
6、12月19日籌備工作第三次協調會，下發晚會備忘錄
7、12月20日活動倒計時開始
8、12月21日籌備工作第四次協調會，確定晚會流程
9、12月23日大堂，宏安廳，b廳活動現場舞臺、燈光、音響安裝調使
10、12月24日做好接待和兩場晚會各項工作，活動結束。
八、平安夜活動方案預算：
1、各項大獎、幸運獎、紀念獎的預算;
2、各項活動預算、贊助審核統計、經費支出和成本控制;
3、活動票務銷售統籌;
4、活動期間各項促銷和捆綁銷售的協調、控制工作;
活動策劃書前言 篇4
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活動主題：夢想校園 創意達人
活動簡介：自古英雄出少年,職校生充滿青春活力,張揚獨特個性,揮灑追夢激情.勒流職校團委舉行創意才藝評選活動,搜尋校園達人。有創意,你就是校園達人!快來吧,校園創意達人旋風即將刮起!
活動時間：__年2月中 至5月初
活動目的：為大家提供一個能充分展示自我的平臺,讓更多的朋友相互認識,一起分享自己校園生活中的喜樂。
活動意義：弘揚優秀文化藝術，倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學們展現自己提供了一個舞臺，挖掘具有創意才藝的同學，培養大批的校園創意達人，實現夢想，完成自我價值的升華。
活動對象：勒流職校在校學生
主辦機構：主辦單位:共青團勒流職校委員會
網絡媒體: (1) 學生會網站:
(2) 大學生精英論壇
(3) 大賽官方博客
(4) 新浪微博：勒流職校校園電視
活動內容：
一．前期準備：
1. 報名注意事項
(1) 凡在校學生都可報名參加。
(2) 參賽類型分為兩類:
1).表演創意類,包括演講、小品、相聲、武術、歌舞、情景劇等。
2).實物創意類,包括視頻制作、ps、軟件設計、科技發明、創意點子、手工制作等。
(3) 參賽作品可以以圖片或視頻等數碼方式發送到電子郵箱794994333@ok3w.net,實物作品可送至組委會，以上兩類作品也可在初賽時直接展示。
(4) 報名選手需填寫表格,提交個人或參賽團隊基本資料。
2. 報名方式
(1) 網上報名:發送到電子郵箱794994333@ok3w.net 。
(2) 班主任處填寫表格，由學生會統一回收
(3) 現場報名:第四周星期一、星期二、上午課間操時間。
3. 比賽規則
(1) 接受個人及團體參賽。
（2）比賽分初賽、決賽兩個環節，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。
(3) 選手向大賽組委會提交參賽作品, 統一放在大賽博客中。
(4) 在決賽中,校園達人們做最后的比拼,現場大眾評委評分,評選出最終的獎項,活動現場將為校園達人們頒獎。
(5) 比賽中嚴禁作弊行為,一經發現,立即取消其參賽資格。
(6) 參賽所有作品版權歸大賽組委會所有。
(7) 參賽規則的最終解釋權歸大賽組委會所有。
二．活動流程：
1.活動宣傳及報名：（2月中旬 到3月中）
(1) 2月中旬—3月中旬 選手報名,初賽作品征集
(2) 由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。
(3) 3月下旬 報名截止,整理作品
2. 初賽(3月中到4月中)
采取流水作業形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優秀選手進行記錄。錄取人數在總參賽人數的30%左右。
具體環節如下：
1）、評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關資料。邀請選手上臺，進行簡單的自我介紹，并開始才藝展示。
2）、才藝展示結束后（或被評委中斷）由評委根據需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。
3）、由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯系方式。并通知進入復賽時間。
3.決賽前階段：(4月中—4月下旬)
(1) 通知所有晉級選手召開會議，會議內容主要包括：①選手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規則及相關注意事項。
(2) 學校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。
(3) 為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環節放映。
(4)將宣傳短片放在官網上供同學們下載，以熟悉決賽選手。
4.決賽：（5月底）
(1) 主持人進行開場詞及現場評委介紹。
(2) 閃亮登場
(3) 第一輪 秀出精彩
(4) 第二輪 指鹿為馬
(5) 第三輪 完美復活
(6) 第四輪 終極pk
(7) 結束環節 (約10分鐘)
活動影響、背景及可行性分析 ：
1．青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體,引領著未來社會潮流,有著獨特的風采。
2．由于這是一次全校性質的比賽，規模大，影響深,屆時一定會產生良好的宣傳效果。
3．學校學生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學服務。
勒流職校團委
__年2月
活動策劃書前言 篇5
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學校元旦文藝匯演活動策劃書
一、晚會主題：激揚青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節目，形式不限；
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天（12月30日）上午9時前交到政教處，以便調試音響；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時間和地點：（初定）
1、時間：__年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節目要求：
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
（2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
（3）提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練；在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排；
（4）12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富；
3、綜合要求：
（1）整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感；
（2）語言藝術范文網（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名；最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名；
九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等；
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴（學生若干）；
3、場地布置、舞臺監督：梁樂聲（包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等）；
4、燈光組：陳沃根；
5、音響組：范樺、關聰彥；
6、服裝統籌：陳彩琴、陳麗霞；
7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生；
8、后勤組：陳麗霞（兼）、陳國明；
9、場地安排：馬文喜
活動策劃書前言 篇6
閱讀小貼士：篇6共計362個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有175位用戶喜歡。
在這個春風和煦，暖陽燦爛的春天，我們迎來了3.15消費者權益保護日，迎來了消費領域的一道道陽光。新華區五七路是一個高校聚集的地方，例如體育學院 政法學院 經貿大學都位居于此，共約50000多學子，是一個龐大的消費群體，周邊有上百家商家，隨著高校的擴建和經濟的發展，商業規模不斷擴大，商品銷售日益繁雜，因此保護消費者的權益更顯重要，河北經貿大學有一支強大的高素質志愿者隊伍，在3.15來臨之際，我們將組織百名志愿者進行宣傳保護消費者權益，為了使本次活動影響力更加深遠，特此希望能得到貴單位的支持，讓我們一起為保護消費者的權益而努力。
一：活動時間：3.15
二：活動地點：河北經貿大學校園 五七路
三：參加人數：約400名志愿者（包括體育學院 政法學院 經貿大學的志愿者） 50000名左右的消費者
四：活動流程：
（一） 校內：懸掛條幅，舉行3.15大學生維權活動簽名
向師生發放傳單
活動策劃書前言 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1923個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有139位用戶喜歡。
一、活動背景
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各全院同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我院學生會秘書處特此策劃數理學院吉尼斯大賽。本次吉尼斯大賽分可選項目和自我申報項目，以 “學習性、競爭性、自主性、創新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流。
二、活動時間：2024年_月_日下午14: 30
三、活動地點：待定
四、活動對象：淮陰工學院數理學院在校學生
五、比賽合作單位
主辦單位：淮陰工學院數理學院團總支
承辦單位：淮陰工學院數理學院團學秘書處
平面宣傳：團學宣傳部
網絡宣傳：學生都市網
贊助合作：團學外聯部、合作商家
合作商家：
注意：上述合作單位需提前與其聯系
六、活動流程：
第一部分：校園吉尼斯大賽前期宣傳
第二部分：校園吉尼斯報名及贊助事項
第三部分：校園吉尼斯大賽內容及流程
第四部分：校園吉尼斯大賽后期工作
第一部分
校園吉尼斯大賽前期宣傳
學院宣傳
宣傳期間將發放活動策劃和活動通知以及活動可選項目報名表各一份，向本院學生宣傳本次活動。
海報宣傳
制作海報，在比賽前一個星期張貼在海報欄
注：1、由院團學宣傳部制作
2、宣傳內容要包含比賽形式、項目及以及比賽時間、地點、報名方式
第二部分
校園吉尼斯報名及贊助事項
一、報名
1、報名時間：待定
2、報名方式:
學院至各班宣傳活動時，參賽人員填寫報名信息，然后由秘書處成員統一收取。
二、經費事項
1、由外聯部擬定贊助策劃
2、由院團委報銷部分經費
3、經費預算：小于150元(由活動道具及頒發的獎品決定)
第三部分
校園吉尼斯活動流程及內容
活動整體形式：可選項目、自我申報項目
可選項目由選手自我報名，填表登記的形式獲得比賽資格。
自我申報項目需要申請者在報名期間將個人申報項目上報我院秘書處，要求內容積極向上，經秘書處審批通過后，并且報名該項目的選手大于等于三人，即可舉辦比賽。（“指躍飛揚”杯手語歌曲大賽活動策劃書）
比賽可使更多有才能的同學將才能發揮、展示給大家，同學們可以用自己的活力和激情創造屬于自己的吉尼斯紀錄。同時通過這些項目，使更多的同學參與到本次大賽，使我們都能發現自己的優勢所在，讓我們受到吉尼斯精神的熏陶和感染，從而為我們的健康成長和發展打下堅實的基礎。
比賽流程：
1、_月_日下午14:30正式開始
2、各工作人員提前確認自己的上臺序號并準備好活動道具
3、各參賽人員提前到場進行報到，規定時間內未到者即視為棄權
4、比賽過程中工作人員記錄比賽數據、維持現場秩序
5、比賽為各活動項目依次上臺進行比賽
6、成績當場公布，由工作人員記錄并上報
7、結束后，由工作人員收拾活動現場，確認活動所用道具數量，所剩活動道具由學生會統一安排
注意：
不聽工作人員安排的取消比賽資格，各選手對比賽如有任何問題的可向有關工作人員咨詢
第四部分
校園吉尼斯后期工作
比賽后學生會統一安排組織開會對此次活動進行全面總結，以利于下次吉尼斯活動更好更完善的開展。
比賽后組委會將收錄挑戰者所創記錄并匯編成冊
附錄一、獎項設置(待定，以下為初步擬定)
大賽將產生_位可選項目的記錄保持者以及若干自我申報項目的記錄保持者，保持者將獲得一定獎勵
記錄保持者：獎品，證書
亞軍和季軍：獎品
二、成果展示
1、宣傳板及海報
2、淮陰工學院數理學院吉尼斯記錄冊
策劃書附錄二：
可選活動項目及規則(只是示例，可另行討論決定)
一、學習類
1、鍵盤速打：速打所規定文字，按時間和錯誤計算，所用秒數最少者為勝。
2、背圓周率：背出圓周率最多者為勝，若出現錯誤即終止比賽。
3、24點：給每位參賽選手五道24點題目，時間最短且準確無誤者為勝。
二、趣味類
1、玩轉魔方：完成魔方且時間最短者為勝。
2、吹氣球：一定數量氣球吹爆完用時最短者為勝。
3、穿針引線：一分鐘內一根線上穿過針數最多者為勝。
4、助跑摸高：助跑后測單手摸高的高度。
5、穿越火線：手不觸及地面，充分利用身體柔韌性，穿越距離地面高度最低者為勝。
三、技巧類
1、顛足球：無時間限制，顛球數最多者為勝。(手掌及手臂不能觸球，球落地即終止比賽)
2、顛排球：規定時間內顛球最多者為勝。(雙手顛球且球高度高于頭頂)
3、踢毽子：在規定時間和范圍內，踢得次數最多者為勝。
4、轉呼啦圈：一次性轉時間最長者為勝。
5、單手抓乒乓球：單手抓球，所抓球數最多者為勝。(手離開參照物時間不少于三秒)
6、點紙幣：在30秒內點鈔，精確優先，多者為勝。
四、力量類
1、俯臥撐：規定時間內做的個數最多者為勝。
2、仰臥起坐：規定時間內做的最多者為勝。
3、握力棒：規定時間內最多為勝。
注意：自我申報項目另行討論，由申報人數決定。
數理學院
秘書處
2024年11月4日
活動策劃書前言 篇8
閱讀小貼士：篇8共計960個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有146位用戶喜歡。
活動名稱：四川航天學院青協愛心家教部首屆趣味運動會
活動目的:
在學院內對青年志愿者協會進行宣傳增加協會在院內的影響力。
增加家教部內部的凝聚力。
緩解學生壓力，擴展學生思維加強學生體能鍛煉。
培養學生動手能力，培養學生的積極性。
活動時間：
__年3月24日
流程安排：
上午:在206教室進行開幕式和進行場外預賽
下午：決賽和頒獎典禮
活動地點:四川航天職業技術學院運動場
活動主題：娛樂身心、激揚青春
活動參加者：家教部所有學生(除有限制活動外其余活動均可以參加)
比賽項目：
花樣跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時投籃、定時踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑
比賽規則：
手足情深(參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負責人：王浩)花樣跳繩(比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績取所有總數。負責人：曹麗容、向欣欣)
中國象棋(三局兩勝制，每步棋限時20s。負責人：徐恬)
兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：冉超、聶夢林)
繪畫(限小學四年級以下學生參賽，主題自選。負責人：韓琴)
定時投籃(限時一分鐘。負責人：黃偉辰、李龍)
定時踢毽子(限時一分鐘，不限地點。負責人：孫秀娟)
短跑100米(取最快者。負責人：苗偉)
羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：陳娥、陳美玲)
獎勵方法：
比賽設特等獎、優秀獎、優秀運動員(限兩名)
仲裁委員會組成：
張玲袁睿戴永琴戴麗
活動金費預算：
獎狀24張11_1.5=16.5元1_13=13元
簽字筆20支1_20=20元
筆記本(大)10_12=120元
筆記本(小)12_6=72元
繪畫彩筆(大)1_9.5=9.5元
繪畫彩筆(小)1_7=7元
合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)
裁判團組成:
裁判長：李龍韓琴
裁判員:家教部所有成員(根據需要臨時分配)
注意事項:
裁判員必須本著公平、公正、公開的原則。
尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
比賽所需工具參賽選手自帶或自借
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知
比賽時必須注意參賽選手安全，不得發生任何沖突。
所有限時項目均取最快(最多)
比賽所需筆、本子家教部成員自帶
每一單項比賽需要一名負責人
組委會由家教部所有成員構成
其它所需物品家教部自備或自借
大會共十一個比賽項目
比賽項目不限人數，但參賽項目不得超過三項
主辦社團：航天學院青年志愿者協會承辦部門：青年志愿者協會愛心家教部本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定
活動策劃書前言 篇9
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一、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消 失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
二、活動主題：情濃五月天， 歡樂度端午
三、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、活動時間： 20__年6月10日至12日
五、活動地點：學院餐廳廣場
六、主辦單位：職業技術學院學生會心理部
七、承辦單位：上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av設備租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等
八、活動對象：院在校學生
九、活動內容及流程
（一） 包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
② 人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟：
（三）現場互動游戲
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
2、端午知識問答
活動前準備兩套關于端午的問答題
（三）主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示 意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
十、任務分配：
前期宣傳
1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，可適當的為上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、av設備租賃、燈光音響租賃、led大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等進行宣傳
后勤采購
1、聯系食堂場地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及游戲操作。
5、帶數碼相機并照相。
6、安全保衛。
十一、活動經費預算：
活動策劃書前言 篇10
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學雷鋒活動
一.活動背景及目的
今年的3月5日是全國第5_個'學雷鋒紀念日'，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。
二．活動名稱
學雷鋒活動
三．活動時間
2024年 03月05日
四．活動內容
（一） 開展學雷鋒主題班會
活動內容
1. 在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2. 同學們為主題班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。
3. 在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。
活動地點：
教室
活動準備：
1． 要求班委提前到指定教室布置教室；
2． 要求全體同學準時參加；
3． 希望同學們積極參加此次活動。
五．活動參與人員
電氣一班全體同學
六．活動總結
通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。
七．活動金費
活動期間：紙杯30元
總計30元
電氣一班
團支部
2024年03月03日
活動策劃書前言 篇11
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一、活動前言
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在__年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動主題
將溫暖傳遞！
三、活動目的及意義
我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當面說出來， 導致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的生活。
但是信卻是最好的表達感情的工具。愛心送信活動旨在于讓同學們將自己對他人的感謝表達出來，學會感恩。通過本次活動，增強同 學們的感恩意識，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
四、活動時間
__年12月2號
五、活動地點
南校美食廣場、北校八區前坪
六、活動舉辦方
建筑學院青年志愿團
計算機學院青年志愿團
七、活動前期準備
1、與計算機學院青年志愿團討論相關工作分配問題
2、向各干事傳達此次活動的相關信息
3、確定各項事物負責人
4、在每個專業招募兩名送信志愿者
5、審批策劃書并申請場地
6、與宣傳部聯系，做好活動前期宣傳工作
7、前期活動宣傳：qq、宣傳部海報、班團會議
8、活動物資應提前一天準備好
8、活動當天請宣傳部拍照寫新聞以作宣傳
八、活動服務對象
學校全體人員
九、活動項目流程
1、活動于上午九點開始，由志愿團干事將物品搬到開展活動的地方，進行擺臺
2、活動進行過程中，向參與洗眼鏡活動的同學宣傳愛心送信活動，并讓他積極參與愛心送信活動
3、活動當天結束后應妥善保管好信
4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。
十、活動分工
1.南校美食廣場由建筑學院志愿團負責
負責人：周曉鵑
2.北校八區前坪：由計算機學院志愿團負責
負責人：毛建芳
十一、活動注意事項
1）、活動由建筑與城鄉規劃學院青年志愿團負責安排活動工作人員不得擅離職守，要熱情服務，真誠對待
2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿意
3）、負責人或執勤組長維護好現場秩序，分配好工作
4）、志愿團人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽
5）、送信志愿者應妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時 將信送至收信人手中
活動策劃書前言 篇12
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一、期限
自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，為期3個月。
二、目標
把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”，促銷xx公司產品，協助經銷商出清存貨，提高公司營業目標。
三、目的
（一）把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的興趣，引導選購xx產品，以達到促銷效果。
（二）“接力大搬家”活動在a、b、c三地舉行，借此活動將xx進口家電，重點引向xx國市場。
四、對象
（一）以預備購買家電之消費者為對象，以f14產品的優異性能為主要誘因，引導購買xx公司家電，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。
（二）訴求重點：
1．性能訴求：
真正世界第一！
xx家電！
2．s．p．訴求：
買xx產品，現在買！
趕上年貨接力大搬家！
五、廣告表現
（一）為配合年度公司“xx家電”國際市場開發，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。
（二）以xx公司產品的優異性能為主要誘因，接力大搬家s．p．活動為助銷手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。
（三）tv廣告，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現場節目，同時擷取拍攝15′廣告用cf一支，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。
（四）pop：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經銷商說明會”
為配合國際市場開發策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業單位，共同協辦“年末促銷活動分區說明會”，將本活動之意義、內容及對經銷商之實際助益做現場講解，以獲求充分協助。
七、廣告活動內容
（一）活動預定進度表
注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：
1．圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。
2．圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻；交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。
活動策劃書前言 篇13
閱讀小貼士：篇13共計774個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有264位用戶喜歡。
一,活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；
二,活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關信息
時 間： 20__年12月18,19日（星期一,星期二） 12點pm~6點pm
地 點： 校西籃球場
主 辦 者： 商學院311學生會
五、 活動前期籌備
1.形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持
2.向學校申請此次活動的審批
3.對場地進行規劃
衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作
六.活動宣傳
1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點
七.活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義
2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少,劃分攤位面積)
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
八.參賽對象
吉利大學全體師生
九.參賽方法
可到各報名點報名,領取場地號
(注:為杜絕虛假報名,到時不到場,向參賽人員收取相應押金,活動結束后,拿收費條領回押金
十.報名時間
即日起至12月17號或攤位滿為止.
活動策劃書前言 篇14
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一、活動主題陶子心·博愛行 ——走進南京服務二、活動背景南京曉莊學院博愛同盟是在我校學工處指導下，于__年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、活動目的、意義和目標活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心活動意義：
1. 發揚我校老校長知行合一精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2. 傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。
3. 傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4. 鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5. 發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強 大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動時間__年07月03日—__年07月10日五、活動宣傳做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、博愛同盟博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六﹑活動開展及注意事項（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。
活動策劃書前言 篇15
閱讀小貼士：篇15共計668個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有297位用戶喜歡。
商場促銷活動策劃書范文時間：5月
主題：浪漫的五一溫馨的金帝
內容：
一、活動主題：浪漫的五一溫馨的金帝
二、活動時間：4月20日—5月20日
三、活動背景：
春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。
四、活動內容：
1.有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約2000元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。
2.“金帝采風，今夏清爽”---淄博金帝第二屆空調節。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。金帝購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發布，指導消費。
(3)主題為“空調與我現代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解，也可以購買空調前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦，擇優在報紙上發表
商場促銷活動策劃書范文，
活動策劃書前言 篇16
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活動目的：
宣染七夕節氣氛，促進巧克力等情人用品促銷，提升新華都品牌親和力。
活動口號
情人節，你準備好了嗎?
活動時間
8月20日(農歷七月七日，俗稱七夕節)
活動內容
一、“七夕情
人節計劃表”
在商場外制作一個情人節專欄，介紹本商場七夕節的活動內容，煽動目標顧客群體來本商場購買巧克力，布娃娃等來表白愛情，并為他們提供一個表白的平臺，促進本商場相關產品的銷售
如：其實“想要說聲愛你并不是很容易的事，那需要太多的勇氣!”那么你應該這樣——到新華都購物廣場買一盒巧克力送她來表白愛意;帶她到新華都購物廣場來看“新華都情人劇場”;偷偷的到新華都服務臺填一張點歌單，讓商場的廣播小姐的甜美的聲音來替你表白;最后拍張“拍貼樂”來當紀念。
相關支持：內容、制作——市場科
二、情人拍照
與一樓入口處“拍貼樂”聯合促銷，凡當日購物滿39元的情人可憑購物小票免費拍一組價值20元的雙人“拍貼樂”留念。
相關支持：聯合促銷談判——市場科
三、心情點歌
七夕當日你可到服務臺填一張免費點歌單，廣播將帶去你的“心意”。
七夕情人節點歌單
點歌人姓名、先生□小姐、表白對象姓名、先生小姐
表白內容
點歌內容：《說聲愛你》、《愛情表白》、《情深深》、《月亮代表我的心》、《限時專送》、《愛情白皮書》、《九百九十九朵玫瑰》、《愛如潮水》、《信仰》、《愛你一萬年》
相關支持：點歌單制作——市場科、廣播支持——前臺科
四、情人節巧克力展
1、 在二樓做一個巧克力堆頭;
2、 其它相關商品端架前也可寫pop煽動目標顧客群體購買。如：布絨玩具、計生用品
相關支持：商品選擇——采購部、堆頭布置——市場科、pop——市場科
五、“情人劇場”
在三樓劇場安排上定8月20日播兩部精典愛情片，如：《飛天舞》、《泰坦尼克》
相關支持：影片選擇——市場科、劇場布置——市場科、pop——市場科、廣播支持——前臺科
活動策劃書前言 篇17
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為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創新能力，我社團準備與建材學院共同舉行“雞蛋撞地球”活動。
活動主題：“雞蛋撞地球”
活動形式：競賽
活動目的：鍛煉同學們的創新能力
活動材料：1．雞蛋 2．吸管（細管50根以內） 3．卡紙 4．塑料圓框（透明粘貼膠帶用完的那個圓框）
活動工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規。
活動流程策劃：
1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設計方案（以電子稿形式，設計表現圖可以手繪后照相，導入word文檔）上交至創新協會負責人。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動“玩轉六十秒”和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進行投放。
5、每個選手在投放結束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結束后即刻公布。
評分標準：
1.方案設計評分標準（共50分）。
2.方案設計說明書（30分）。
3.設計思路（10分）、設計原理（5分）、設計表現圖（5分）、制作過程（10分）
4.設計創意（10分）
5.制作工藝（10分）
獎項設置：獎狀和證書
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名啊！
活動策劃書前言 篇18
閱讀小貼士：篇18共計2044個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有130位用戶喜歡。
一、活動背景與目的
中華經典誦讀是繼承中國優秀傳統文化，弘揚愛國精神的一個平臺。廣州大學有著深厚的文學蘊底，注重學生的文學素養的培養。學校也很提倡各種形式的活動來提高學生的綜合素質，增強學生的文學功底。
恰逢清明時節，為緬懷先人，結合中華誦活動，使古典文化與傳統節日相結合，讓同學們更加了解我國傳統文化的博大精深，既提高同學們的文學素養又提升了學生的精神品格。使現代的大學生更能展現出深厚的文化底蘊，繼承中國優良的傳統文化。
二、活動主題
認知傳統，回歸經典
三、舉辦單位
物理與電子工程學院團委學生會
四、活動地點
文新架空層誦讀角
五、活動時間
__年4月3日（星期二） 14：00——16：30
六、活動對象
物理與電子工程學院13級新生
七、活動內容與形式
以班級為單位，開展有關中華誦與清明節相互結合的競賽類活動
八、活動前期準備
1、 宣傳方面的計劃、安排
（1）、通知信宣部設計制作好手繪版和電子版的宣傳海報---3月27日星期二前
（2）、制作橫幅，掛于b24宿舍樓進行宣傳---3月27日星期二前
（3）、組織13級各班班長會議，通知活動內容，下達到各班成員---3月27日星期二晚
（4）、利用qq群、微博、bbs等網絡渠道宣傳---3月27日星期二
2、資源清單
所需物資名稱 數量 備注 長桌子 3 評委嘉賓席 腳凳 80 各班觀眾 評分表 10 紙筆 若干 銘牌 4 評委嘉賓 小禮品 若干 音響 1 麥克風 1 3、各部門工作安排
1、學習部：
（1）統籌、組織整個活動的工作，協調、跟進各個協助部門的工作；
（2）負責活動策劃書及通知工作、安排各班級有序參賽等相關事宜；
（3）負責網絡宣傳工作，通過qq群、微博、微信、、bbs等網絡渠道宣傳工作。
2、秘書處：制作邀請函、獎狀、協助布置活動場地。
3、信宣部：
（1）負責制作手繪宣傳海報及電子版宣傳海報各一份；
（2）負責撰寫新聞稿、拍攝記錄。
4、主持隊：負責活動主持工作；
5、聯絡部：負責誦讀角場地租借工作；
6、實踐部：負責活動當天各班統計分數及評比工作；
7、其他部門：負責出維持現場秩序以及各環節工作人員。
3、資金預算
序號 所需物品名稱 單價（元） 數量 總價（元） 備注 1 獎狀 2
1.2 3
3 9.6 大張為班級
小張為個人 2 小禮品 若干 50 3 飲用水 1.2 6 7.2 嘉賓評委 3 資料打印 10 合計 76.8
九、活動當場的安排
1、活動流程
2、場地的大致安排
（1）在架空層內擺設80張凳子，分班有序進行入座；
（2）在場地旁設2張長桌作為嘉賓評委席；
（3）場前場后設若干工作人員。
十、活動后期工作
（1）、上報名單給信宣部書寫獲獎公示，公示時間3天以上（另可將名單上傳進行微博宣傳）；
（2）、書寫活動總結；
（3）、召開部門活動總結會議，總結本次活動的不足之處與可取之處。
十一、 注意事項
（1）、了解當天學院及學校的大型活動，避免活動時間的沖突，如：形勢與政策、學院新生籃球賽等；
（2）、跟進活動各個部門負責的工作，做好定期匯報，以保證各項工作順利有序的進行；
（3）、對工作人員著重強調，活動現場秩序維護工作確保無誤，營造良好活動氛圍；
（4）、學習部成員跟進各班任務完成情況，及時上報；
十二、附件（比賽環節及規則）
一、各班朗誦：
事先每個班抽簽得出所朗誦的篇目，各班級依次朗讀，朗讀時朗讀的班級到前臺站好隊形，有感情的誦讀
評分標準：儀表儀態10分 整齊程度10分 感情程度10分
二、搶答環節：
主持人讀出《中華經典誦讀》中的一句詩句，各班在該句中選擇一個字作為另一句詩句的開頭，各班搶答
規則：規定各班搶答的同學必須站起來才能回答，否則做無效處理，回答時間5秒
評分標準：答對一道3分，超時或答錯扣1分，共20道
三、詩句接龍：
每個班選出4位同學到前臺，每個班按前后順序排好
1、由工作人員對各班第一位同學說出一首詩的第一句，然后同學依次往下接，每人接著前一位同學的往下讀，到最后一名同學把最后一句說給工作人員，此種方法玩兩次；
2、由工作人員說出4句不同詩里的句子，仍按逐個人的方式傳下去，最后再說給工作人員，此種方法也玩兩次。
規則：在傳遞詩句的過程時，只能附耳輕聲告訴給下一人，否則失去本環節比賽資格
評分標準：傳遞成功得5分，中斷不得分
四、班級表演：
事先每個班抽簽得出所表演的題目，在臺上表演出一首詩的意境，臺下的各個班級同學猜出這個班所表演的詩的題目，同學站起來搶答
規則：表演時只能用肢體語言，不能說話，否則扣分
評分標準：答對班級得4分，答錯扣1分；有人猜對，表演的班級加3分，若無，不加分
物理與電子工程學院學生會學習部
__年3月14日
活動策劃書前言 篇19
閱讀小貼士：篇19共計853個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有154位用戶喜歡。
重陽節敬老院活動策劃
重陽節敬老院活動策劃書
一、活動主題：“關注老年群體，健康與愛同行”
二、活動時間：__年10月16日
三、活動地點：某某敬老院
四、活動人員：__學院青年志愿者協會志愿者文明助殘隊
五、活動目的：
丹桂飄香，金秋送爽，10月16日，我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定前往青年志愿者協會社區部活動基地之一——某某敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻的老人們，為他們送去節日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。
六、活動內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的心事和煩惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨感。
2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯系，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。
5、與敬老院的工作人員一起為老人們包水餃。
6、表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。
7、與老人進行互動，一起觀看經典視頻，分享內心的感受。
七、活動流程：
1、16日上午8：30在真知館樓下集合，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，另外安排部分志愿者到廚房幫助工作人員包餃子。
3、10點半左右帶各房的老人們到院子里觀看演出。
4、演出結束后與老人們一同到敬老院的專設招待餐廳與老人們一同吃餃子。
5、活動結束后與老人們合影留念。
八、注意事項：
1、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。
2、及時準備道具（音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等）。同時注意保護所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。
3、志愿者要佩帶好會徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。
4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
活動策劃書前言 篇20
閱讀小貼士：篇20共計3190個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀22分鐘，在嚴肅場合朗讀需要29分鐘，本模板有290位用戶喜歡。
活動時間：10.31
實施對象：本校全體學生，以小組為單位參與每項活動。
活動流程及內容：
第一項︰萬圣節知識燈謎，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時學校廣播播放兩首萬圣節的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。
第二項︰游戲，畫房子，并且進行跳房子游戲，并且讀單詞，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
英語過關游戲活動
共設有打沙包，學生通過關即可獲得「小印章」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關活動內容如下：
1. trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloween chant以拿到關主請客的糖果。
e_. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!
treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!
2. i can see我看見
學生必須從事先準備好的單詞卡中，用沙包打中后讀出。
第三項：南瓜燈展。鼓勵所有的學生進行南瓜等展覽，并且進行投票。屆時選出優秀的南瓜燈制作者，并且頒發獎狀進行鼓勵。
第四項：鬼屋體驗。將四樓會議室布置為鬼屋，peter也參與其中來扮演monster，貼近外教和學生之間的距離。
校園萬圣節活動策劃(二)：幼兒園萬圣節活動策劃
活動來源：
在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。 萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。這個節日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合國際部的英語特色，特設計此活動方案。
活動目的：
1、 通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創設良好的多元化的人文環境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
4、提供家園互動機會，增進親子交流。
萬圣節活動形式：此次萬圣節活動我們中高幼以班級為單位，各自結合課程開展相關萬圣節活動，待萬圣節當天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結合本月月末匯報邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節活動。
活動目標：
1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節的經歷，進一步鞏固對萬圣節習俗的認識了解。
2、積極參與萬圣節游戲，能遵守游戲規則進行游戲。
《萬圣里的蝙蝠》(美術)
活動目標：1、進一步認識萬圣節里的蝙蝠，了解多種形式表現的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。
——中幼組：《萬圣節小鬼來做客》(綜合)
活動目標1、 通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
《萬圣節的南瓜燈》(美術)
活動目標：1、進一步認識萬圣節里的南瓜，了解多種形式表現的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現南瓜造型。
——低幼組：《好玩的萬圣節》
活動目標：通過萬圣節各種游戲，讓孩子感知萬圣節，進一步體驗萬圣節節日樂趣。
推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛
材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙
活動提示：做南瓜頭飾
●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，
●幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教師預先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，
●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
萬圣節當天活動：
——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節服裝，游園到我們國際部班級進行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節的快樂。
——低幼班級，按照各班萬圣節、月末匯報時間進行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節日的快樂。
活動流程：
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬圣節的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集體活動：在各自家庭裝扮結束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、英文互動游戲、集體律動、游園游戲等環節的組織，在共同游戲的活動中感受節日的快樂。
4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)
討糖：走秀結束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
活動相關準備：
(一)各班教室及公共區域：(萬圣節來了：10月23——31日 )
1. 國際部大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內室外、物品柜;
2. 活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節的來歷，低幼班級向家長發節日的邀請。
3. 制造萬圣節情境，并在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節英文歌曲。
4. 節日當天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。
(二)班級：(萬圣節知識滲透：10月23—31日)
1. 用一些與萬圣節有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引孩子對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節活動后， 便可以與孩子進行一連串的相關美勞的布置品，最后也可以與孩子進行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進行以班級為單位的“創意裝扮”秀一秀，進行收集布置，在活動當天提前在共享空間問口進行展示和分享
5. 低幼發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，如準備好服裝、準備好糖果，以便活動當日何以順利進行。
校園萬圣節活動策劃(三)：小學萬圣節活動策劃
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文
3、音樂：萬圣節主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結束活動。
