第1篇 班主任崗位職責九年義務教育
1.認真學習現代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。
2.認真學習教育法律法規，全面關心學生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態，及時發現問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4.根據學校的工作計劃，結合學生的身心發展規律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛生等工作。
6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養學生的能力。
7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務處的“監考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9.學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、電話、約見等途徑，保持與學生家長的聯系。
11.協調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作，搞好班級的團支部少先隊建設。
13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
第2篇 幼兒園班主任崗位職責-4
幼兒園班主任崗位職責4
一、全面負責本班教育和保育工作,根據本園的教育層次目標,結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)、幼兒學期發展目標并組織實施、評估工作。
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。
2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃,最后一周完成幼兒評估記錄,寫出質量較高的學期教育工作總結。
3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。
4.與班級教師一起共同確定下周工作重點,每周四完成下周重點工作安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄,觀察并記錄幼兒發展情況,認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。
2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作,對損壞物品及時報修,對丟失物品及時上報。
3.對幼兒態度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。
4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操,組織班級大活動(如郊游活動.家長會.親子活動等)。
5.認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
6.堅持幼兒教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7.處理好幼兒事務,堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長,并做好正確的前期處置工作。
9.定期向園長匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1.做好家長工作,及時更新家長宣傳欄內容,向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排,以便家長心中有數,積極配合。
2.家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
第3篇 班主任崗位工作職責
班主任工作職責范文
班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,應對全班所有學生負責,全面教育、管理、指導學生,使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。其主要職責是:
一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育,保護學生身心健康。
班主任要教育學生熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現代化而奮斗的志向,培養學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規范》,自覺養成良好的禮儀道德習慣。
二、教育學生努力完成學習任務。
班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,提高學習成績,完成學習任務。
三、教育、指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。
四、關心學生課外活動。
指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動,鼓勵、引導學生發展正當的興趣愛好和特長。
五、加強班集體建設,進行班級的日常管理。
班主任要建立班級的常規,指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養學生干部,面向全體學生,關心學生,了解學生,熱愛學生,建設奮發向上、團結友愛的班集體。
六、加強聯系,搞好協調工作。
要積極主動地負責聯絡組織和任教師商討本班的教育教學工作,互通情況,協調各種活動和課余負擔。
七、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。
八、聯系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生的教育工作。
第4篇 商學院 助理班主任崗位職責要求
崗位職責：
1、負責企業家班級課程的組織及運營；
2、協助項目經理進行相關的教學準備及班級活動的策劃組織；
3、負責線上、線下的學員運營，定期走訪學員企業，維護學員信息。
職位要求：
1、統招本科及以上學歷，教育學、工商管理等相關專業優先；
2、有提煉導師授課內容能力、有主持經驗優先；
3、能夠獨立承接班級運營工作，有基礎文案能力；
4、具備出色的溝通能力，自我驅動力，有團隊合作精神，能抗壓。
第5篇 班主任崗位職責學前教育
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各
項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。
4.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
5.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。
6.擔任各種幼兒常規活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作：
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1.每學期對每個幼兒家訪1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發放家園聯系冊一次。
第6篇 小學班主任崗位工作職責
小學班主任工作職責范文
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者,班主任工作是學校工作的重要組成部分,它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質量,為充分發揮班主任在教育管理中的主導作用,調動班主任工作的積極性、主動性、創造性,促進學校班級管理工作的制度化、規范化,結合學校獎勵性工資分配辦法,特制定本崗位職責。
1.每學期制定好班主任工作計劃,檢查并執行,做好總結工作;了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長;了解班級、隊干部的思想狀況,并經常掌握他們的發展動態。
2.依據《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設的目標,運用多種形式向學生進行思想道德品質教育,建立班級常規管理機制和班級目標,培養良好的班風和學風,教育學生遵守《小學生日常行為規范》。在班級中建立班級管理崗位,培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質打下良好的基礎。
3.幫助學生明確學習目的、端正學習態度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。
4.搞好日常組織管理工作:認真組織學生參加每周一的升旗儀式,做到紀律嚴明、秩序井然;組織并督促學生積極參加校、年級的社團活動,每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動,每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語,負責填寫本班學生的學籍;根據多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素質報告單,安排好學生的假期生活。
5.根據學生的實際生活,定期開展少先隊活動;指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
6.加強學生的安全教育,及時處理班內突發事件。培養學生良好的衛生習慣,協助學校貫徹體育與衛生工作條例。教育學生注意個人衛生保護環境,不吃零食,不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動,不追逐不打鬧。做好教室及衛生包干區的整潔工作(教室沒有垃圾,地面無塵土,包干區無垃圾)。
7.做好班級的文化設計與布置。組織學生開展各種評比活動,讓每個學生在活動中接受教育;做好班級的文化布置,定期更換板報。給學生一個清新的學習環境。
8.協調教育力量,溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作,關注班級中的弱勢群體,關心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網站等形式,加大與家長溝通的力度,展示班級文化活動以及學生的個性特長,構筑教育網絡,共同做好學生的教育工作。
9.經常與本班其他學科教師互通班級管理情況,共同商討本班的教育工作。協調各門學科的作業量,掌握并調整學生的課業負擔,采取恰當措施,因材施教,共同教育好學生。
10.做好班級財產的管理工作。教育學生愛護公物,節約能源。
第7篇 班主任崗位職責內容特殊教育學校
班級是學校的基層單位,班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者,肩負著用馬列主義、*思想、*理論與“****”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨,擁護社會主義,熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,努力學習,積極工作,熱愛學生,團結同志,在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯系,了解和研究學生的思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提
第8篇 班主任老師崗位職責
1、對學生進行專業性的學習指導、建立和保管學生檔案;
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管;
3、教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議;
4、協助銷售部門促進新老學員的續費和轉介紹;
5、負責組織學員活動。
任職資格
1. 本科及以上學歷;
2. 2年以上銷售經驗,房地產行業優先;
3. 抗壓力強,為人忠厚,責任心強;
第9篇 51talk學習顧問/班主任崗位職責要求
崗位職責：
以專業學習顧問的角色與已付費學員保持良好的、周期性的溝通，為學員提供學習的支持和幫助，并適時提醒并推動學員續費，從而提高客戶滿意度和忠誠度，完成公司分配的任務指標。
職位要求：
1.專科六級，本科四級，市場營銷，旅游，英語專業優先；
2.具有較強的服務意識、主動意識及良好的溝通能力；
3.需具備較強的上進心、責任心、能夠承受工作壓力；
4.善于學習，期望提升自己，且明確個人職業規劃；
5.有教育行業服務崗位或銷售崗位者優先考慮。
第10篇 班主任崗位職責內容九年義務教育-2
班主任是班集體的組織者、教育者,是學校領導進行教育、教學工作的得力助手。其職責如下:
1.不斷完善班級學生管理制度,做到制度健全,分工明確;具有善于培養學生干部的工作能力,組織學生干部開展工作;學生主動參與民
主管理。師生關系和諧,同學之間團結友愛。
2.聯系班級實際,按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求,切實開展行為規范的養成教育,耐心細致地做好學生的思想工作,并通過各種活動來培養學生的全面素質,形成具有特色的良好班風。
3.全面了解學生的學習情況,協同任課教師幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,提高學習質量,并協調好學生的課業負擔總量。
4.搞好安全教育,開展校內、外活動前要進行安全知識的教育。確保學生安全,培養學生的自我保護意識,防止意外事故發生。
5.關心學生的健康,鼓勵學生參加各項體育活動,教育學生注意保護視力,養成良好的衛生習慣;積極開展心理健康教育,及時輔導個別學生的心理問題,使學生健康成長。
6.關心學生的課余生活,指導學生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發展學生的個性特長,使學生全面發展。
7.搞好班級的常規管理工作,每學斯工作有計劃、有記錄、有總結,并做好學生的品德評定和學籍管理工作。認真組織,積極帶領本班學生完成學校下達的各項任務,處理好本班的偶發事件。
8.經常與家長保持聯系,加強家訪工作,電話家訪率100%,及時召開家長會和家長委員會會議,爭取家長和社會力量的支持配合,共同教育學生。
第11篇 機械與動力工程本科生班主任崗位職責
班主任是學生工作的第一線。工作主體是對學生的學習、生活、交往等全方位的指導和培養，重點在于幫助學生盡早適應大學節奏，及早做好生涯規劃、學習規劃，提升專業歸屬感，具體職責包括如下：
一、學生人生觀引領工作
1、深入了解學生實際動態，隨時關心和掌握學生思想狀況；
2、對學生進行心理健康教育，切實幫助學生提高心理素質，經常與班級學生進行一對一談話，指導學生正確對待和處理遇到的問題和苦惱；
3、進行理想信念教育，幫助學生做好適合自身發展的生涯規劃；
4、鼓勵有志向和有余力的同學積極參與社會公益和志愿服務工作。
二、學生能力培養工作
1、幫助和指導學生建立健全班委會、團支部，完善班干部的選拔、使用和管理；
2、加強對學生骨干的培養教育工作，支持他們獨立自主地開展工作；
3、做好學生的科研指導工作，提升學生的科研能力；
4、組織并親自參與班級各項集體活動，指導班集體各項評優工作；
5、做好對班級社會實踐及團改金活動的指導；
6、了解班級每一名同學的個人特點，對于有特長的學生，做好必要的引導和推薦。
三、學生日常管理工作
1、做好新生入學教育工作；
2、對學生在校期間遇到的各種問題能夠及時加以解釋和解決；
3、做好班級班風建設，營造班級和諧氛圍，引導學生增強集體榮譽感；
4、深入寢室了解學生生活狀態，做好寢室安全教育和文化建設工作；
5、建立班委例會和班級例會制度，原則上每月至少召開一次班級例會；
6、協助學院做好學生綜合測評、評優評獎工作的組織和指導，確保公平公正公開；
7、做好班級同學的實習和求職指導工作；
8、關注班級同學的上網狀態，做好網絡安全教育；
9、隨時了解班級同學學習、生活、思想動態，并及時向年級思政老師進行反饋，協助其在第一時間做好干預工作。
四、學生學業輔導工作
1、關心、重視學生的學習，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，樹立良好的學習風氣；
2、指導學生合理選擇專業和方向及合理選課，輔導班級制定班級和個人學年（期）學習規劃，加強對學生平時學習的過程管理和督導工作；
3、考前進行誠信和考風考紀主題教育，組織學生進行集體復習；
4、關注學生學習成績變化，并給家長寄送成績單，對出現成績不及格或退學警告的同學要長期關注，重點幫扶，引導其轉變學習態度，提高學習成績；
5、積極參與聽課，并將聽課過程中出現的問題及時與年級思政老師進行溝通，及時糾正班級學生的無故缺課、課堂注意力不集中等問題；
6、本人親自參加監考，因出差每學期替代監考場數不得多于2場，嚴懲學生考試違紀，違紀學生要及時上報。
五、其他工作
1、與學院學生工作辦公室保持經常性聯系，按時參加學生工作辦公室召集的班主任工作例會，對于學院相關工作事宜、活動通知或會議精神能夠及時有效地傳達給所在班級；
2、對學生突發事件（如突發疾病、安全穩定事件等）能夠及時趕赴現場協助年級思政教師進行處理；
3、做好工作筆記，對學生接待、訪問和集體對話都要有記錄。每學期結束時上交一份工作總結；
4、完成學院交辦的其他工作。
第12篇 班主任經開區崗位職責要求
崗位職責：
1、及時溝通學生的報名意向，針對考研課程和服務進行專業指導及答疑；
2、監督跟蹤學員學習進度，并進行合理指導；
3、及時了解和解決學員學習中存在的問題；
崗位要求：
1、碩士學歷，專業不限；
2、熟悉教育培訓行業，有相關工作經驗者優先；
3、做事耐心、責任心強，有良好的溝通協調能力，具有良好的職業道德素質和敬業精神。
待遇：
1、底薪+獎金，綜合年薪5-10萬；
2、五險一金；
3、每天7.5小時工作制、按月份實行單雙休、法定假期、節日生日福利、15-25天帶薪年假。
