第1篇 班主任中隊輔導員崗位職責
1、班主任是學校正式選聘的學生工作者，代表學校對班級工作實施全面領導，對學生的德智體各方面全面負責，班主任的日常具體工作由教導處進行檢查和考核。
2、開學階段：
（1）制定好班級工作計劃，少先隊中隊活動計劃。
（2）搞好教室衛生和室內布置。
（3）發放好書本、準備好點名冊、座次表、家長聯系卡、收費卡、榮譽簿。
（4）收齊各種費用并在收費卡上注明代收費部分。
3、以愛國主義教育為中心，加強對學生的思想政治教育，以養成教育為重點，培養學生健康的道德情感和各種良好的行為習慣。面向全體學生，重視后進生的思想轉化工作。建設熱愛集體、文明禮貌、遵守紀律、勤奮學習、講究衛生、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。
4、合理安排學生一日生活，要做到早自習自覺、廣播操合格、眼保健操、課間操活動正常，放學隊伍整齊，教室環境整潔。保證一小時的體育活動時間。防止傷害事故。做好課外學習負擔的調控，保證適量，不超過學校限定的時間。經常與家長取得聯系，搞好與家長的關系，共同商量教育學生的方法，沒有特殊情況不干擾家長的工作。
5、經常與任課教師取得聯系，支持任課教師很好地完成教學任務，教育學生明確學習目的，學好各門功課，不斷提高學習成績。
6、關心學生身體健康。組織指導學生開展體育、文娛、科技等各種課
外活動，培養和發展學生興趣愛好，注意發現并向校級興趣小組推薦有特長的學生。
7、期中階段：
（1）認真負責地向家長匯報學生期中各項考察的成績和思想品德及生活等情況。
（2）對全班每個學生總結分析其各方面表現，提出希望和要求，指導學生制訂下半學期的努力目標。
8、期終階段：
（1）認真寫好學生評語。
（2）填寫好成績冊，學籍卡、健康卡和行政下發的有關表格。
（3）積極配合教導處做好本班優差生成績的全面測定。
（4）組織學生各項評優
（5）安排并組織好學生假期生活。
（6）整理好本班學生一學期的所有作業本。
（7）寫好班主任工作總結。
（8）配合總務處核對收集好本班的固定資產和退還。
9、平時：
（1）每月召開一次小干部會議和一次后進學生座談會。
（2）做好病假學生統計，全面關心學習的學習生活。
（3）積極支持和督促興趣小組學生準時參加訓練。
（4）檢查督促值勤工作。
（5）配合校醫做好學生的健康衛生保健工作。配合體育教師做好體育
達標測定工作。
（6）上好晨讀、開好班隊會。每學期主題班隊會不少于三次。
（7）抓好中小隊活動，提高隊日活動質量。
（8）及時處理班級的各種偶發事項，督促班干部及時記載班級學生的
好人好事，班級有關榮譽事跡等。
（9）抓好學生的安全教育（特別是交通安全教育），防止傷害事故的
發生，班級發生重大事故應及時上報教導處。
第2篇 幼兒園副班主任崗位職責-4
幼兒園副班主任崗位職責4
一、教育工作
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,嚴格遵守《幼兒園教師工作規范》和幼兒園各項規章制度。
2.在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)
3.負責本班育工作,根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育教學工作計劃》,結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
4.對幼兒要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與班主任教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、安全、衛生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。
5.認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
6.不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
7.努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。
8.做好家長工作,發現幼兒問題要及時與班主任教師配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
9.、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
10.獨立組織班級的下午活動,幼兒活動中做好觀察記錄。
11.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。
12.定期接受領導的檢查與指導。
二、保健工作
1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。
3.保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。
5.定期向家長反饋幼兒在園情況
第3篇 學習顧問/班主任/西二旗崗位職責要求
崗位職責：
1. 對在讀學員提供高水平的服務達到續費或推薦等二次銷售，完成團隊銷售任務；
2. 對學生進行日常管理、及時了解學生的學習情況、端正學員學習態度，培養學生學習習慣；
3. 向家長反饋學生學習進展情況，同時了解學生在家及學校的學習情況，根據反饋召開學生班會及家長會，以提升對學員的服務水平；
4. 完成領導安排的其他各項工作，通過團隊合作保證在讀學員及家長的滿意度。
任職條件：
1. 形象端正，身體健康，待人誠懇，有良好的服務意識，能夠承受工作壓力；
2. 教育學專業背景及有班主任工作經驗者優先；
3. 較好的語言表達能力和溝通能力，較強的責任感，具有臨場事務的應對和處理能力；
第4篇 班主任崗位工作職責
班主任工作職責范文
班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,應對全班所有學生負責,全面教育、管理、指導學生,使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。其主要職責是:
一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育,保護學生身心健康。
班主任要教育學生熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現代化而奮斗的志向,培養學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規范》,自覺養成良好的禮儀道德習慣。
二、教育學生努力完成學習任務。
班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,提高學習成績,完成學習任務。
三、教育、指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。
四、關心學生課外活動。
指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動,鼓勵、引導學生發展正當的興趣愛好和特長。
五、加強班集體建設,進行班級的日常管理。
班主任要建立班級的常規,指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養學生干部,面向全體學生,關心學生,了解學生,熱愛學生,建設奮發向上、團結友愛的班集體。
六、加強聯系,搞好協調工作。
要積極主動地負責聯絡組織和任教師商討本班的教育教學工作,互通情況,協調各種活動和課余負擔。
七、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。
八、聯系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生的教育工作。
第5篇 h幼兒園班主任崗位職責
一、根據本園的教育層次目標,結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃,幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作:
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。
2.每學期第三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7.努力學習幼教專業理論,積極參加教育研究和各種業務進修學習,勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作,接受檢查和指導。
三、開展家長工作:
1.每學期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發放家園聯系冊一次。
第6篇 班主任崗位職責九年義務教育
1.認真學習現代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。
2.認真學習教育法律法規，全面關心學生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態，及時發現問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4.根據學校的工作計劃，結合學生的身心發展規律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛生等工作。
6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能，培養學生的能力。
7.組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8.期中、期末考試按教務處的“監考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。
9.學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、電話、約見等途徑，保持與學生家長的聯系。
11.協調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作，搞好班級的團支部少先隊建設。
13.積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
第7篇 班主任工作崗位職責
作為一名班主任,其崗位職責是怎樣的如果你想掌握班主任崗位職責,可以參考以下這則文章。
一、班主任負責班級的日常管理,做好班級學生的教育工作。
二、認真貫徹執行《中、小學生守則》和《中、小學生日常行為規范》,制定班級常規,培養學生良好的學習、勞動和文明行為習慣,不斷提高學生各方面的能力。
三、注重良好班集體的培養,指導班、團、隊委開展工作,發揮班、團、隊干部的作用。
四、經常對學生進行思想政治教育和道德品質教育,開展卓有成效的教育活動,培養學生愛國、愛校、愛家的情感,從小樹立遠大志向,形成良好的道德品質。
五、關注學生的身體健康,教育、督促學生堅持鍛煉,注意保護視力,培養良好的衛生習慣。
六、關心學生,熱愛學生,善于做暫時后進生的轉化工作,不歧視暫時后進生,不體罰、變相體罰學生。
七、經常與任課教師(制度職責大全教師)、學生宿舍后勤管理(制度職責大全后勤管理)教師、家長聯系,了解學生情況,協同進行教育。寒假開展家長校訪,暑假進行教師家訪。
八、班主任每學期初要根據學校要求,結合本班實際,制訂班隊工作計劃,期末撰寫“班主任工作一得”。
九、做好學生的品德評定、推優和學籍管理工作。
十、完成學校布置的其它任務。
第8篇 值班主任環保崗位職責
1、認真宣傳貫徹環境保護的方針、政策、法律法規及公司環境保護管理規章制度
2、貫徹執行公司對環境保護的指令和要求，對本班環境保護負全面責任。
3、組織職工學習并貫徹執行公司、車間各項環境保護規章制度和環境保護安全技術操作規程，教育職工遵章守紀，制止違章行為。
4、負責本班新職工班組級環境保護安全教育和考核。
5、主持班組環境保護、安全活動及其它安全活動，堅持班前講環境保護安全、班中檢查環境保護安全、班后總結環境保護安全。堅持班前會制度，做好班前會記錄和當班環境保護狀況記錄。
6、搞好環境保護生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行。督促教育員工合理使用環境保護勞保用品、用具，正確使用滅火器材。
7、負責班組環境保護安全檢查，發現環境保護不安全因素及時組織力量消除，并報告上級。做好詳細記錄，參加環境保護事故調查、分析，落實環境保護防范措施。
8、當發生環境保護事故時，除組織限制環境保護事故擴大和搶救外，應立即向有關領導和部門報告；保護好現場，以便分析和判斷原因，訂出防范措施。
9、抓好班組建設，提高班組管理水平。保持生產作業現場整潔、清潔，實現文明生產，并做好班組的思想政治工作。
第9篇 51talk學習顧問/班主任崗位職責要求
崗位職責：
以專業學習顧問的角色與已付費學員保持良好的、周期性的溝通，為學員提供學習的支持和幫助，并適時提醒并推動學員續費，從而提高客戶滿意度和忠誠度，完成公司分配的任務指標。
職位要求：
1.專科六級，本科四級，市場營銷，旅游，英語專業優先；
2.具有較強的服務意識、主動意識及良好的溝通能力；
3.需具備較強的上進心、責任心、能夠承受工作壓力；
4.善于學習，期望提升自己，且明確個人職業規劃；
5.有教育行業服務崗位或銷售崗位者優先考慮。
第10篇 學生專職輔導員班主任崗位職責
1、認真組織和指導學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想及科學發展觀理論，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、負責班級日常管理工作。培養選拔選拔班級學生干部，指導幫助班委會、團支部制定工作計劃、措施并積極開展工作，加強對學生干部的教育與管理。每周開一次班會，加強團結班風建設。
3、做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作；搞好學生黨員發展對象的培養、考察和發展工作。
4、組織指導學生開展自我教育、自我管理、自我服務活動，積極帶領學生開展爭先創優、社會實踐、青年志愿服務、濟困助學活動，使學生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。
5、經常深入學生教室、宿舍、食堂等場所，及時了解學生的學習、生活情況、學生中弱勢群體思想動態，幫助學生解決實際困難。
6、每學期至少要和學生普通談話一次，深入了解深層次的思想問題，做耐心細致的思想教育工作，對存在隱患的學生要建立檔案。
7、對學生進行經常性的社會公德、職業道德、法制觀念、紀律觀念和校規校紀教育，幫助學生養成文明規范的行為習慣。
8、認真地搞好學生綜合素質評價工作，做好違紀學生思想教育工作，幫助其改正錯誤，保證所管理的學生不出現越級上訪及嚴重違紀現象的發生，同時對所管理工作的學生安全負有直接責任。
9、協助黨團組織認真做好學生的畢業鑒定和就業指導工作。
10、按時參加有關會議，加強調查研究，努力探索新形勢下做好學生工作的新機制、新思路，增加工作的針對性和實效性。
11、堅持請示匯報制度。積極、及時、準確向學生科長（團總支書記）及分管領導匯報學生的有關情況，對學生中的突發事件，要及時處理、準確匯報。
12、完成領導交辦的其它各項工作。
第11篇 培訓班班主任崗位職責
崗位職責:
1、負責黨政機關干部培訓的課堂服務。
2、負責組織協調課堂紀律,處理各種突發情況。
3、負責協助銷售顧問做現場開發,挖掘潛在客戶資源。
崗位要求:
1、從事服務或教育行業二年以上,有相關助教經驗者優先;
2、入職后,前3個月統一先在項目部跟隨銷售熟悉公司各類業務;
3、性格樂觀,求上進,務實,有團隊意識;
4、普通話標準,有良好的溝通技巧,擅長與人交往;
5、能吃苦耐勞,具有一定文化素養。
第12篇 班主任崗位職責內容特殊教育學校
班級是學校的基層單位,班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者,肩負著用馬列主義、*思想、*理論與“****”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨,擁護社會主義,熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,努力學習,積極工作,熱愛學生,團結同志,在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯系,了解和研究學生的思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提
