2023年社會科學界黨員干部踐行三嚴三實心得體會范文（12篇范文）

第1篇 2023年社會科學界黨員干部踐行三嚴三實心得體會范文

開展“三嚴三實”專題教育，不僅是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，也是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。社會科學界黨員干部踐行“三嚴三實”要求，就必須把嚴的意識、嚴的規矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的措施立起來，做好堅守底線、創新創業、抓“嚴”落“實”的表率。

一、要做堅守底線的表率

真正把用科學理論武裝頭腦作為嚴以修身的基礎。要深刻領會中國特色社會主義理論體系的的豐富內涵，系統掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性,做馬克思主義的堅定信仰者。

真正把遵守組織紀律作為嚴以律己的紅線。自覺加強黨性修養，自覺嚴格遵守黨的組織紀律，守住“紀律底線”。堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。自覺遵守黨的政治紀律，始終同黨中央保持一致，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問題上認清方向，始終保持政治上的清醒和堅定，保持黨員干部隊伍的純潔。

真正把權力關在制度的籠子里作為嚴以用權的標準。領導同志要擔負好第一責任人的責任，自覺地把反腐倡廉建設擺在更加突出的位置，嚴格執行黨風廉政建設責任制。進一步細化責任，探索建立完善“范文top100責任清單”，堅持依法用權、秉公用權、陽光用權，讓權力在陽光下運行;堅持按制度、按程序行使權力，切實做到“法無授權不可為、法定職責必須為”，做到有權不可任性;堅持把權力關進制度的籠子里，主動接受人民群眾監督，成為嚴以用權的模范。

二、要做創新創業的表率

把創新文化理論作為創業要實的抓手。社科工作者必須自覺把學術研究活動融入中國特色社會主義事業中去，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，用優秀的研究成果引領理論創新，以改革創新的精神推動文化創造，切實擔負起推進文化改革發展、建設社會主義文化強國的重任，為發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學的、大眾的社會主義文化而不懈努力。

把推動文化繁榮發展作為謀事要實的抓手。社科工作者應當發揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重要功能，為推進文化軟實力建設和社會主義文化大發展大繁榮作出貢獻。擔當發展使命，緊緊圍繞城市文化建設，著力研究和破解文化改革發展中的重大理論和實際問題，積極為推動文化改革發展提供理論支持和決策參考。堅持厚積薄發，傳承創新，與時俱進，回應挑戰，拿出一批社科精品，更好地為服務地方發展提供理論支撐和智力支持。

創新創業離不開做人要實這個根基。加強作風建設是完成我們黨新時期所肩負的歷史使命的必然要求。黨員干部的思想道德、實踐能力、工作作風和精神面貌，關系到科學研究的政治方向和學術導向，關系到社科事業的興衰成敗?？茖W的精神最重要的是實事求是，要完成繁榮社科事業的歷史重任，“做人要實”就是一項基本的要求，也應該成為每個黨員干部的道德修養和黨性自覺。

三、要做抓“嚴”落“實”的表率

社科工作者必須以“嚴”的作風促進工作。“嚴”是黨員干部正心修身的重要守則，是黨員干部干事創業的行動準則，是作風建設的重要標尺。社科工作者要用“嚴”的精神警示自己、鞭策自己，防微杜漸，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。用“嚴”的制度約束自己，把制度建立好、完善好、執行好，用制度管權管事管人。

社科工作者必須以“實”的行動促進工作。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，要避免成為紙上談兵的說教者，而要成為知行合一的改革者。要全面了解和深入把握國情、省情和市情,帶頭探索回答重大理論和實踐問題,緊密聯系人民最關心最直接最現實的利益問題、改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題，開展思想匯報專題學習研究,以增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。

第2篇 優秀范文：學習實踐科學發展觀心得體會——科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針

學習實踐科學發展觀是全黨的統一安排，任何黨員必須高度重視，認真參加。

學習實踐科學發展觀不能作為一次運動，而應作為長期要堅持的行動，作為明確方向、提高覺悟的必要而堅持不懈。

一是要突出解決發展理念的問題。樹立好字優先、又好又快的發展理念，轉變片面追求發展速度、單純追求gdp的發展理念。創新發展理念，轉變發展方式，就是要改變那種片面追求發展速度、不顧發展質量和效益、不惜浪費資源和破壞環境單純追求gdp的思維定勢，牢固樹立以人為本意識、全面協調可持續的發展意識。在發展方式的選擇上，應正確處理好與快的關系，樹立好字優先、又好又快的發展理念，更加自覺地走科學發展道路。

二是要突出解決工作作風問題。科學發展觀貫穿著求真務實的精神和作風，是注重發展實效、講求發展效益的發展觀。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們牢固樹立求真務實的政績觀，切實轉變形式主義的政績觀。應當看到，目前形式主義的政績觀在有的地方和部門還有相當的影響，有的領導干部干工作的出發點不是地為群眾辦實事、謀實利，而是地考慮個人的得失進退，熱衷于上項目、鋪攤子，搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”。要強調科學精神和求實態度，教育和引導各級領導干部牢固樹立求真務實的政績觀，自覺按照科學發展觀的要求謀劃發展、1566范文網推動發展、評價發展，堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，凡是符合科學發展觀的就全力以赴地去做，不符合的就毫不含糊地去改，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。

三是要突出解決敢闖敢試的問題?？茖W發展觀是適應新的發展實踐需要提出來的，是我們黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進的產物和體現。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們樹立銳意進取的思想作風，大力弘揚改革創新精神，以改革創新精神推動科學發展實踐。奮勇創新，自覺反對不求進取、得過且過，激勵廣大黨員干部不斷保持和增強蓬勃向上的朝氣、開拓進取的銳氣、不畏艱險的勇氣，在科學發展的道路上奮勇爭先、開拓進取、建功立業。

四是要突出解決利益分配的問題。利益是影響和推動一切發展的直接動因，人們的奮斗都是同他們的利益直接相關的。傳統的發展方式既形成了特定的思想觀念和思維方式，也形成了一定的利益格局和造就了一批既得利益者。這些既得利益個人、團體、部門或地區，曾經為改革開放和社會發展發揮重要作用，有的甚至做出重要貢獻。但由于擔心轉變發展方式會損害自己的既得利益，不愿意繼續推進改革，從而造成科學發展的許多重要決策、舉措難以落實，日益成為推動科學發展的阻礙者，甚至是反對者。與此同時，由于“見物不見人”的傳統發展方式片面追求物質財富的增加甚至是片面追求gdp的增長，單純把經濟增長作為謀發展的最終目的，忽視民生和社會公平等問題，損害了人民群眾的利益，范文top100傷害了人民群眾的感情，挫傷了人民群眾支持改革的積極性。以上情況?_得鰨汛撤⒄鼓ｊ階淶嬌蒲х⒄狗絞繳俠?，眳Q臚黃頻鼻襖娓窬值鬧圃跡紉拗粕偈鵲美嬲叩睦媯忠┐蠊憒筧褐詰睦媯毓褂欣諭貧蒲х⒄溝男碌睦娓窬趾投啤?/p>

五是要突出解決體制機制的問題。改革開放以來，我們成功地實現了由計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，但這并不意味著已經建立起適應科學發展的體制機制。不建立適應科學發展的體制機制，推動科學發展的政策措施就難以完全落到實處。破除制約科學發展的體制機制，進行制度創新以激發科學發展的活力，是推動科學發展必須解決好的重大問題

第3篇 科學社會主義理論與實習心得體會

《科學社會主義的理論與實踐》心得體會 這學期的《科學社會主義的理論與實踐》課程即將結束，經過一學期的學習與實踐，我對社會主義有了新的認識，而且這次的課程中還有實踐環節，通過這樣的學習，不僅增長了我們的理論水平更增強了我們的實踐能力。但社會主義是一門要一輩子學習的科學，現在僅對這學期的學習所獲做個總結。

第一節中楊老師主要介紹了科學社會主義的基本原理：1、資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利是人類社會發展的客觀規律。2、用開展革命斗爭的途徑____資本主義是無產階級的偉大歷史使命。3、無產階級的領導是實現社會主義的根本保證。4、國際主義和愛國主義的結合是實現科學社會主義的條件。5、無產階級專政是必由之路。6、進行社會主義建設是必然途徑。7、進行共產主義制度是最終目的。通過這次課的學習，讓我對主義的基本原理有了更深層次的認識，對社會主義必然戰勝資本主義充滿信心。

第二節中楊老師介紹了科學社會主義的發展階段及其主題轉換。第一階段：19世紀40年代后半期到19世紀90年代中期，這是科學社會主義基本原理的形成和發展階段。第二階段是從19世紀末到20世紀50年代中期，這一階段是科學社會主義原理的運用實踐，其發展主題是社會主義如何取代資本主義。第三階段從20世紀50年代中期一直到現在，這一階段主要是科學社會主義基本原理廣泛運用于實際，科學社會主義由革命實踐為主轉為建設實踐，改革實踐迅速發展階段，發展主題逐漸轉換為社會主義如何在與資本主義共存、交流、沖突和對抗中發展自身并最終取代資本主義。其三個主題轉換為：社會主義必然取代資本主義，社會主義如何取代資本主義，社會主義如何在與資本主義共存、交流和沖突、對抗中發展自身。通過這次課的學習使我對社會主義的發展歷史有了新的認識。

第三節由孫紅軍老師為我們講述了政治體制改革與社會主義政治文明建設。

主要包括四個問題：1、幾個相關概念。包括什么是政治，什么是政治權利，什么是政治文明，政治文明的標志、改革與政治改革政治體制改革。2、政治文 明—人類社會發展的重要標志。包括人類對美好政治生活的探索，政治文明的內涵，現在政治文明的緣起，現代政治演進的一般走向，現代政治文明的結構。3、中國政治體制改革的歷程與總體布局。4、我國政體改革的目標與路徑選擇。通過這節課的學習，很多困擾我很久的問題得到了解答，例如什么是政治，以前一直搞不懂，現在經過孫老師的講解終于搞明白了。

第四節王建明老師講述了發展理論視角下的中國特色社會主義道路。主要內容是發展與全球的發展理論。這些讓我感觸良多，發展是世界的主題，中國是發展中國家，發展經濟更是中國政府的主要任務，如何加快經濟體制改革，使其更好的服務與我國經濟發展的大局，值得我們每個人去探索。

第五節丁憲浩老師講述了完善分配制度，促進科學發展。丁老師很風趣形象的將分配制度比喻為分“蛋糕”，指出，我國經濟的發展目的不僅是要做好“蛋糕”，還要分好“蛋糕”，在我國，分配不公問題是客觀存在的，完善我國的分配制度是促進科學發展的必不可少的條件，課堂上丁老師還講了些經濟學方面的基本知識，讓我這樣的“門外漢”懂了不少經濟學。

第六節楊老師介紹了中國經濟的成就及意義，市場經濟及社會主義經濟理論發展概述以及部門改革實踐及當前熱點難點問題剖析。其中的主要內容有中國熱，中國改革開放成就，中國經濟增長的影響;市場經濟概述，社會主義經濟理論發展概述;建設社會主義新農村，國有企業改革。改革開放后中國經濟的發展是有

目共睹的，這與當時以鄧小平同志為核心的黨中央領導解放思想，從姓“資”還是姓“社”的思想束縛中解脫出來是分不開的。

第七節由何若全老師為我們講課，何老師是我們學校的老校長，一上臺就有一種大師的風范。

何老師介紹了社會主義和諧社會的基本特征，什么是基礎設施，基礎設施與和諧社會的關系。這與我們的專業結合了起來，讓我們明白建設和諧社會不是一個虛的東西，而是實實在在的工作。

第八節何耀亮老師講述了生態文明與生態足跡。主要闡述了生態文明建設和生態足跡理論。這堂課讓我們認識到只注重經濟的增長是不行的，生態文明建設也是建設社會主義和諧社會的不可缺少的條件。當前的發展模式已經對生態文明建設造成了嚴重損害，我們要解決這一問題，加快生態文明建設進程。

第九節丁海平教授為我們講述了防災減災與和諧社會建設。丁海平教授是防災減災方面的專家，他主要從土木工程防災減災、自然災害和土木工程防災減災兩個方面闡述了防災減災在建設社會主義和諧社會的地位。同時列舉了汶川地震，日本地震引起的核電事故等例子，讓我們有了更加深入的了解。

第十節李新老師為我們講述了節能減排與社會主義和諧社會建設。其主要內容包括：節能減排的深遠意義，節能減排面臨的極大挑戰，國內外節能減排采取的措施，節能減排的對策與構建和諧社會。我國現有的發展模式仍然是“高耗能，高污染，低效益”，這種發展模式不僅耗費了大量社會資源，也造成了嚴重的環境污染。面對這樣一種問題，要求我們在今后的社會主義建設中必須注意節能減排。

第十一節袁忠金老師講述了中國特色社會主義與城鎮化道路研究。其主要內容有：城鎮化內涵一般規律，我國城鎮特點和問題，中國特色城鎮特點和策略。作為一名農村學生，我一直非常關注社會主義的城鎮化與社會主義新農村的建設，欣喜的看到在很多地方已經取得了非常好的效果，并期待我的家鄉也能快點走上城鎮化道路。

通過一學期的學習使我對“什么是社會主義，如何建設社會主義”又有了更加深入的認識，社會主義不僅僅是我們學習的理論，更重要的是我們要將理論運用到實踐中去，運用到生活中去，這樣才能加快我國的社會主義和諧社會建設進程，為社會主義建設貢獻力量。

第4篇 構建環境友好型社會科學發展心得體會

構建環境友好型社會科學發展心得體會

近年來，我縣認真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，按照國務院“決定”和環境保護重點工作部署，大力推進生態文明建設，積極構建資源節約型和環境友好型社會，開展環境綜合整治，著力解決影響可持續發展的生態環境問題。全縣自然生態和環境保護工作呈現出良好的發展勢頭。在肯定工作的同時，我們也必須清醒地認識到，當前我縣自然生態和環境形勢還十分嚴峻，工作中仍面臨許多困難和問題，距離黨中央提出的落實科學發展觀、建設生態文明、構建環境友好型社會，全面促進人與自然的和諧發展的要求還有很大差距。因此，必須根據新時期環境保護的新要求，以環境保護歷史性轉變為指導，積極探索自然生態和環境保護新道路，努力構建資源節約型和環境友好型社會，促進全縣經濟健康可持續發展，全面促進人與自然的和諧發展。

如何構建環境友好型社會，全面促進人與自然和諧發展，建議要從以下幾個方面努力：

一、 建立綜合決策機制，加大環保工作力度

建立社會、經濟與環境的綜合決策機制，以減少決策失誤帶來的環境損失，對提高環境質量將起到事倍功半的作用。要根據國家的有關政策、法規，力爭將環保工作列入政府的主要議事日程，逐步建立完善的綜合決策機制，將環境保護與經濟建設結合起來，科學安排，統籌部署，對全縣重大經濟決策、規劃、舉措進行環境影響評價，能耗高、污染重、對生態環境破壞大的項目，不論利稅多大，堅決不上，以避免“污染—治理—再污染—再治理”的不良現象發生，以環境保護為重要支撐和手段，推動經濟發展方式的轉變，增強可持續發展能力。

二、 抓好污染減排，以環境保護優化經濟增長

堅定不移地全力推進污染減排，加快發展方式轉變，以環境保護優化經濟增長，提升發展的質量和效益，增強綜合競爭力，是我們必須堅持的方向和目標。當前，制約我縣經濟發展的重要因素之一，就是資源環境的代價過大。要扭轉這一狀況，就必須進一步加大環境保護力度。通過以污染物減排為突破口，主要污染物排放總量的控制和下降，緩解隨著經濟社會發展不斷增加的環境壓力，進而以環境質量的不斷改善擴大環境容量，增強環境承載能力，推動經濟發展方式的轉變。為此，必須不斷加大污染減排的力度，要在強力推進結構減排、工程減排和管理減排的同時，不斷加大科技減排的力度，推動環境保護走向科學化、現代化，為經濟社會的科學發展和可持續發展提供強大動力。以污染物減排為抓手，全力削減兩項主要污染物排放量，將有效緩解乃至最終解決當前影響經濟發展和社會建設的主要矛盾和問題。以環境保護優化經濟增長提供切入點，將環境保護貫穿到生產、流通、消費的全過程，滲透入社會建設和發展的各個方面，使經濟建設、社會發展與環境保護相協調、相互促進。

三、 全面推進清潔生產，大力發展循環經濟

發展循環經濟是建設資源節約型、環境友好型社會和實現可持續發展的重要途經。建設環境友好型社會，必須以環境容量為依據確定經濟發展的方向，將發展的速度、質量、效益與資源環境的可承受能力相統一，改變高能耗、高污染、低效益的經濟增長方式，形成低耗能、低污染、高效益的節約環保型生產體系，將污染物的排放量控制在環境可承受的范圍內。按照減量化、再利用、資源化的原則，大力推進節能、節水、節地、節材項目進程，加強資源綜合利用。完善再生資源回收利用體系，全面推進清潔生產，形成低投入、低排放和高效的節約型生產增長方式。同時，摒棄浪費資源、破壞環境的傳統生產技術和工藝，加快開發節約資源、保護環境的綠色技術，建立環境友好的科技體系。

四、 切實加強生態示范區建設，促進生態文明

繼續完善河湖治理、造林綠化和生態能源建設工程。退漁還湖，加快微山湖濕地保護規劃的實施進程；退耕還林，加大圣人窩自然生態保護區和漢王生態農業建設；強化對飲用水源地的保護，保障群眾飲水安全，維護群眾利益。以控制不合理的資源開發活動為重點，強化對水源、土地、森林等自然資源的保護。突出植被保護、流域治理，推進天然林保護、退耕還林，退漁還湖等生態工程建設，加快自然保護區保護和管理，有效保護生物多樣性，促進自然生態恢復，重現藍天碧水新_____。

五、 強化監督，依法保護環境

要繼續抓好環保隊伍的能力建設，提高執法水平，要加強執法監督和監察工作，提高執法效果。要加大對違反環境影響評價、“三同時”和限期治理的處罰力度。人大及執法執紀部門要介入對環境違法案件的查處，對造成嚴重后果和影響的重大污染事故的責任人員，要依法予以嚴懲，依法保證全縣環境安全和人民群眾的根本利益。

第5篇 社會治安綜合治理工作學習科學發展觀心得體會

當前，社會治安綜合治理工作存在的問題比較多。忽視問題的存在，盲目樂觀，就容易產生官僚主義，滋生自滿；過于看中問題，強調困難，見木不見林，就會產生悲觀主義，不求進取。如何看待社會治安綜合治理工作面對的困難和問題？如何破解社會治安綜合治理工作中的難題？學習實踐科學發展觀可以為我們提供一個解決此類問題的正確思路。

當前社會治安綜合治理工作面臨的問題

當前社會治安綜合治理工作面臨兩個問題。一是綜治工作對象的管理職能的歸屬問題。社會治安綜合治理工作對象的內容繁雜，有政治的、經濟的，刑事的、治安的；有公共的、民間的，生產環節的、消費環節的；還有長期的、短期的等等。工作對象所涉及的社會管理的層面不同，角度不同，涵蓋的社會規范的權利義務也多有區別，如戶籍管理、社區治安管理、治安技防管理、校園治安管理等。部門行業不同，管理功能不同，職責義務也不同。綜治工作對其工作對象如何管，管到何種程度是當前要研究的問題。統管的力度大了，表面上看步調一致，整體聯動形成了合力，實際上壓縮了地方的、部門的、民間的、個體的開展綜治工作積極性的空間，綜治工作的交響樂變成了綜治工作的獨唱會，失去眾人打柴火焰高的綜治團隊效應。統管的力度小了，會形成各自為戰，重復作業，造成社會資源的浪費，整體合力不足，工作不能平衡發展。總之，產生問題的根源是社會綜治工作對象的管理職能歸屬問題的決而末行。二是綜治工作的網絡建設問題。2008年北京奧運會后，我國的社會治安綜合治理工作的綜治網絡有了大發展，但發展的步履尚且不能適應社會新的形勢的發展需求。網絡建設有兩種，一種是組織網絡，也叫系統網絡，它是物的東西，主要的要件是人和隊伍；一種是職責制度網絡，也叫功能網絡，主要要件是制度規范，是保證上下貫通的規則管道。現存的問題，就是兩大系統網絡有而不全，或者叫上全下缺,或者是延而不周，表現為基層綜治隊伍缺額大，體系不健全，社會職能與隊伍規模不匹配，現有的人員隊伍中，還存在人員不固定、流動性大、人員變動頻繁的問題。人員不到位，隊伍不確定，崗位職責的落實自然“懸”于半空，結果勢必造成功能網絡的“殘缺”。一方面工作流于形式，把走“樣子”變成了一種狀態效率，應付大于實效；另一方面短期工作行為，追求眼前效果的直接化、最大化，急功近利，結果“過而化之”，末能形成可持續發展的能量基礎。凡此種種，影響了綜治工作整體長遠發展的效能。

正確運用科學的發展觀解決綜治工作面臨的問題

一是堅持“以人為本”的工作原則，科學構置綜治組織網絡。一方面要有網絡規模，規模是體系的前提，要在基層各級部門、組織、團體中建立綜治機構，形成由中央到地方的綜治機構網絡，網絡規模，說到底是隊伍人員數量的規模，人員陣列就是網絡，網路清晰，周延到邊才具規模；另一方面綜治隊伍要精，建立綜治網絡重點解決的是綜治網點問題，網點布局合理是關鍵，但綜治網點上的人以精干為上，職能專一為良，既不濫設機構，也不濫增人員；再一方面注意綜治隊伍的梯次結構，從專業、文化、民族、年齡等要素上進行合理的搭配，既顧及眼前又慮其長遠，從而保持綜治隊伍自身建設就具有可待續性發展的內在活力。

二是建立綜治組織職責體系，實現綜治體系職責定位清晰。首先要解決好綜治體系中上下級部門間的崗位職責劃分，使上下之間既管道暢通，又不出現崗位職責交叉、重疊的問題，上級部門的綜治職能在內容上，盡量宏觀一些，工作的位置始終要居位于導向的位置，收集的信息要精，分量要大，如果事無巨細，什么信息都要，信息的管道就容易堵塞，最終影響決策，對下指導出現混雜信號，也會影響下級的工作效能。其次解決好綜治職能部門與綜治成員單位的職責劃分。綜治職能部門對綜治成員單位要統領不要統管，統領是指方向問題，是居于“帥”位，綜治成員單位在“帥”旗的指揮下，按其職責和分工開展工作，合中有度，分中有則，最終實現職責的聯動。其三解決好綜治職能部門與社會群體之間的崗位職能定位。一方面了解社會的安全動態，對社會治安狀況做到心中有底；另一方面要把社會群體的黨政組織做為解決問題的主體，基層綜治組織、綜治工作人員更多地是協調，或是“出謀劃策”，當好問題所在單位、部門領導組織的參謀，把問題的解決納入執法、執政部門的責任權限之中，從而保證問題能夠依據政策“一次清”，不出反復。

三是建立綜治工作的調研機制，保證綜治工作與時俱進。綜治工作是國家管理事物中的一項新的內容，經驗不足是必然的，解決的辦法，就是要建立綜治工作調研機制，對綜治工作自身的運行情況，不斷進行動態分析。如機構的配置，人員的增減，職責職能的調整等，務使綜治工作趨于靈活多變，與時俱進地得以發展。

四是建立綜治隊伍的培訓機制，不斷提高綜治隊伍的整體工作素質。首先要重點加強縣、鄉兩級綜治隊伍的培訓?？h、鄉兩級綜治隊伍是國家綜治力量中最具活力的重要組成部分，一方面人數比重大，另一方面工作量集中，再一方面隊伍成分新，由此原因，縣、鄉鎮綜治隊伍中普遍存在著四個方面的素質缺失：既責任意識缺失、實踐經驗缺失、實踐能力缺失、整體傳承能力缺失。其次要把綜治干部隊伍的培訓工作納入國家的培訓計劃。一方面要在各級黨校和行政干部管理學院中開設“社會治安綜合治理專職干部”培訓班，從國家發展的長治久安的戰略高度，把綜治干部隊伍培訓納入國家的培訓體制；另一方面要在各級黨校和行政干部管理學院中增設“社會治安綜合治理”課程，通過常識性的普及教育，使各級黨政干部自覺確立社會治安綜合治理意識和國家綜治意識。其三、進一步挖掘中央、省政法綜治機關的綜治培訓資源，擴大培訓對象范圍。中央和省兩級政法綜治機關，擁有下級機關自然缺失的綜治信息平臺，綜治干部隊伍的培訓，說到底是政法綜治信息的融通，觸發和交流，所以中央和省政法綜治部門應當利用綜治信息資源，加大對縣一級綜治干部隊伍的培訓力度。其四、建立縣、鄉綜治干部異地掛職制度。綜治工作是經驗型的工作，信息決定經驗，經驗決定成敗。要讓綜治干部走出去，要創新交流機制?？梢宰尵C治工作好的地區的同志到問題較多的地區掛職，也可以讓綜治后進地區的同志到綜治工作好的地區掛職，也可以上下交流掛職。

總之、社會治安綜合治理工作是一項社會工程，搞好這項工作，只有堅持和實踐科學的發展觀，才能不斷進取，不斷發展。(作者：河北省邢臺市政法委）

第6篇 學習科學發展觀心得體會：構建和諧社會

貫徹落實科學發展觀與構建社會主義和諧社會，是新世紀新階段黨中央提出的建設中國特色社會主義的重大戰略思想，二者是內在統一的。我們應辯證理解二者的統一關系，無論是作為一種社會狀態，還是一種價值目標，和諧社會建設都要靠落實科學發展觀來實現。

科學發展觀是實現社會和諧的基礎

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務。傳統的發展觀用經濟的發展來代替社會的發展，以經濟總量的增長作為衡量社會進步的尺度。在這種發展觀念的支配下，為了追求經濟發展的速度，不惜高投入，造成了資源的浪費和生態環境的破壞，從而使人與自然的關系處于對立之中。

科學發展觀的第一要義是發展，而社會要和諧，首先就要發展。這是因為:第一，只有經濟的發展，才能為社會的和諧與安定有序提供物質前提。第二，社會上存在的種種不和諧現象歸根到底只能通過科學發展來解決?，F在有一種錯誤的認識，似乎公平和效率是對立的，要講效率就要犧牲公平，而講公平就要否定效率。從科學發展觀的角度看，效率不僅包括經濟效率還包括生態效率和社會效率，相應的公平也是經濟公平、生態公平和社會公平的統一。和諧社會的建設不是要不要發展的問題，而是只有科學發展才能保證社會和諧。

科學發展觀揭示了構建社會主義和諧社會的價值取向

“以人為本”是科學發展觀的核心，它要求必須把最廣大人民群眾的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。而這也正是構建社會主義和諧社會的本質要求，揭示了和諧社會內在的價值取向。

第一，它揭示了和諧社會建設的內在目的。和諧意味的是人的自由全面發展。而要實現人的全面發展的目的，就必須反對“物本”的傾向。科學發展觀堅持“以人為本”，就是要確立“人是人的最高本質”這一信念，從而把異己的客觀力量變為人自主活動的條件，和諧的實現才有可能。

第二，它揭示了和諧社會建設的依靠力量。人民群眾是社會主義建設的主體。所以，要尊重人民的主體地位，發揮人民首創精神，切實保障人民各項權益和當家作主的地位。而要確立人民的主體地位，就必須反對“民本”的錯誤觀念。“民本”思想是英雄史觀的體現。在“民本”觀念中，人民只是客體而不是主體，是統治階級為了維持其統治而加以利用的工具，只能導致“官”和“民”的二元分化。

第三，它揭示了和諧社會建設的最終歸宿。隨著社會主義市場經濟的發展，利益主體日益分化，形成了各種利益博弈的局面。利益的分配要講規則，而規則的確定不能單從經濟效益著眼，還要考慮生態的成本和社會的成本，不能使少數人享有發展的成果，而使大多數人背負發展的成本。資源和環境都是全社會的，為社會全體成員所共有。并且人民群眾是生產勞動的主體，所以，發展的成果應由廣大人民群眾共享。這就需要關注民生，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，真正體現社會公平，使社會安定和諧。

科學發展觀指明了構建社會主義和諧社會的根本途徑

科學發展觀的基本要求是全面、協調、可持續，這也正是和諧社會建設急需解決的問題。當今存在的諸多不和諧因素，如社會事業發展滯后，城鄉、地區發展不平衡，資源和環境的破壞，就是片面的、不協調的、不可持續的發展造成的。所以，只有遵循科學發展觀的要求，才能化解這些矛盾，達到和諧社會建設的目的。

第一，全面發展是實現社會和諧的前提。當前存在的一些問題，如較長一段時間內存在的“一條腿長、一條腿短”的問題，就是只注重經濟發展，而忽視社會建設造成的。要解決這樣的問題就必須提倡全面發展。正因為如此，以胡同志為的黨中央提出了經濟建設、文化建設、政治建設、社會建設四位一體的總體布局。我們貫徹落實科學發展觀，就必須著眼于科學發展、全面發展，始終注意“四位一體”的協調統一，而不能顧此失彼，搞“單打一”。

第二，協調發展是實現社會和諧的根本條件。目前依然存在的諸如城鄉二元結構、各個區域發展的不平衡、粗放式的發展方式等，使速度、結構和效益不相統一，經濟發展與人口、資源的矛盾突出。要使經濟社會又好又快發展，就要解決城鄉、區域發展的不平衡，盡快轉變經濟發展方式，努力促進結構合理、機制順暢、和諧平衡發展。

第三，可持續發展是實現社會和諧的保證。人與社會的和諧離不開人與自然的和諧，這不僅因為自然提供了人類生存的生產和生活資料，而且人與自然的關系本質上是人與社會的關系，是人與子孫后代的關系。正如馬克思所說:“自然界，就它自身不是人的身體而言，是人的無機身體?！?《馬克思恩格斯全集》第3卷，第272頁，人民出版社，xx年10月第2版)因而，科學發展觀提倡走可持續發展之路，正確處理長遠利益和眼前利益的關系，局部利益和整體利益的關系，認為只有人與自然友好相處，保護生態環境，才能保證發展世世代代永續進行。否則，破壞了人與自然的和諧，使環境不再適合人類的生存，使生產不能正常進行，也就不會有真正意義上的社會和諧

第7篇 優秀范文：學習科學發展觀構建和諧社會的心得體會

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______同志在十七大報告中指出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，繼續深化改革開放，切實加強和改進黨的建設?？梢哉f，深入貫徹落實科學發展觀是全面建設小康社會的必由之路，也是構建社會主義和諧社會的行動指南。

科學發展觀以發展為第一要義，強調夯實和諧社會的物質基礎

社會要和諧，首先要發展。發展是我們黨執政興國的第一要務，也是當今世界各國面臨的共同課題。目前，我國經濟社會中的許多不和諧因素，在很大程度上都與經濟發展還不充分有密切聯系。只有經濟充分發展，才能為構建社會主義和諧社會提供雄厚的物質基礎，才能最大限度地滿足人民群眾日益增長的物質文化需要。范文top100因此，在構建社會主義和諧社會的進程中，必須始終堅持把經濟建設放在首位，堅持在以經濟建設為中心的基礎上統籌協調各方面發展，用發展的辦法解決前進中的問題。

在經濟發展的同時，注重解決發展不平衡問題，推動經濟社會全面協調發展，使民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加安定、人民生活更加殷實。構建社會主義和諧社會，要以科學發展觀為指導，處理好與發展相聯系的各方面重大關系。只有這樣，才能緊緊抓住和充分用好重要戰略機遇期，實現全面建設小康社會的宏偉目標，從而為實現社會和諧奠定堅實的基礎。

科學發展觀以以人為本為核心，強調堅持構建和諧社會的正確價值取向。

科學發展觀既強調人民群眾在歷史進程和社會發展中的偉大作用，堅持發展依靠人民，充分發揮人民群眾的主體性、能動性、創造性；又突出發展的根本目的是為了人，必須反映和代表人民群眾的根本利益，努力實現人的全面發展。科學發展觀強調以人為本，把人民群眾作為最高價值主體，把為廣大人民群眾謀利益作為最高價值追求，把實現人民群眾的共同富裕作為最高價值理想，為構建社會主義和諧社會提供了價值引導。

科學發展觀以全面協調可持續為基本要求，為構建和諧社會提供了基本準則。

全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。堅持經濟社會全面協調可持續發展，既是我們黨對社會主義現代化建設規律的科學揭示，又是構建社會主義和諧社會所應遵循的基本準則。

科學發展觀以統籌兼顧為根本方法，為構建和諧社會提供了重要的方法。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，其內涵就是要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，1566范文網既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。統籌兼顧的思想，為我們推進社會主義和諧社會建設提供了重要的方法論原則。

構建社會主義和諧社會需要科學發展觀，而針對目前我校構建和諧校園同樣需要以科學發展觀作為指導，深入貫徹科學發展觀有利于進一步促進學校的穩定，更有利于目前我校快速發展的在思想方面的問題的解決。我們海南師范大學在最近兩年取得了學校辦學歷史上最輝煌的成績：從升格師范大學到桂林洋新校區破土動工再到去年的本科教學評估工作取得“優秀”，這一件件的大事無一離得開科學發展觀這一指?_枷?，正矢`詰持醒氳暮耪儐攏謔∥牧斕枷攏謔≌鬧с窒攏５澄釗牘岢孤涫悼蒲х⒄構壅庖恢傅__枷?，不冒进，不蛻Z酰仍卻潁蟛較蚯?，一步一更x龐∽叱隼吹摹?/p>

對于我個人來說，要在今后的學習工作中，在新的形勢和任務下，起到入黨積極分子的模范帶頭作用。第一，要在思想和觀念意志上，始終保持______員的先進性，堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立穩定壓倒一切的意識，做好各項工作的配合。緊密聯系群眾，從構建和諧社會考慮，用新招法、新想法、新作法做好基層的黨建和企業文化建設，努力構建和諧的文明班級。第二，加強學習政治理論和業務知識，運用和落實科學的發展觀，不斷加強學習新知識、新理念、新技術，發揮好自己的特長，第三，加強自身道德修養，規范自己的道德行為，提高道德素質，在構建和諧社會的進程中，自己不僅要在企業里努力營造和諧氛圍，還要在日常生活中，做一名遵紀守法、樂于助人的好公民，用自己良好的道德品質和文明風尚，影響其他人，為構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。

第8篇 科學發展觀心得體會：建設社會主義新農村

通過這段時間對科學發展觀的學習，我深刻地認識到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們做好各項工作，具有非常重要的意義。我村正謀劃未來發展的大好時機，堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，作為一名黨員，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。

一、學習實踐科學發展觀的重大意義

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值。

2、以人為本是科學發展觀的核心?？茖W發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。

3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發展觀同時也是科學的改革觀。

二、全面理解科學發展觀的內涵

1、樹立和落實科學發展觀，必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

2、樹立和落實科學發展觀，必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

3、樹立和落實科學發展觀，必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。

三、樹立科學發展觀做好本職工作。

1、要大力推進現代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求?？茖W發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們日益增長的物質文化生活需要，切實保障人民的合法權益。這正體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了立黨為公、執教為民的本質。

2、要積極深化教育改革，全面推進創新。發展是硬道理，科學發展的根本保證和動力是改革創新。樹立和堅持科學教育發展觀就要大膽革除阻礙教育發展的體制、機制弊端，積極深化體制、全面推進教育創新，不斷將教育事業推向前進，更好的把廣大人民群眾的根本利益發展好。

社會要進步，村要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們村委會這班人要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在平時的各項工作中，牢固樹立和落實科學發展觀，為我們門口塘社區未來發展，打下堅定的基礎，開拓改革開放的社會主要新農村。

第9篇 學習實踐科學發展觀心得：加快全面建設小康社會的迫切需要

同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式上發表重要講話中指出：“深入學習實踐科學發展觀，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要。”這一重要論述，深刻提示了學習實踐科學發展觀與落實實現全面建設小康社會奮斗目標的內在聯系，對于我們全面貫徹落實科學發展觀，進一步實現全面建設小康社會奮斗目標具有重要的指導意義。

建設小康社會是中華民族幾代人的夢想追求和千秋大業。黨的十七大根據世情、國情、黨情、民情發生的重大變化，從新的歷史起點出發，在十六大確定全面建設小康社會奮斗目標的基礎上，又提出了實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，強調要增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展；擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義；加強文化建設，明顯提高全民族文明素質；加快發展社會事業，全面改善人民生活；建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。這些新要求，是在適應國際國內形勢的新變化、順應各族人民過上更好生活的新期待、把握我國經濟社會發展趨勢和規律的基礎上提出來的，也是針對當前我國經濟社會發展面臨的突出矛盾和問題提出來的。扎扎實實把這些新要求落到實處，就必須深入學習實踐科學發展觀。

第一，深入學習實踐科學發展觀，就能在全面建設小康社會的進程中深化改革開放。我國改革開放已經走過30年的歷程。30年來，從農村改革到城市改革，從經濟體制改革到各方面體制改革，全面改革的進程勢不可當地展開，開創了我國經濟、政治、文化、社會發展的嶄新局面。改革開放與發展中國特色社會主義、全面建設小康社會內在地、有機地、不可分離地緊緊聯系在一起。我國改革開放已取得舉世矚目的成就，但改革開放的任務遠沒有完成，還面臨著繁重的任務。目前，全面建設小康社會正站在新的歷史起點上，我國改革發展正處在關鍵階段。我們要通過深入學習實踐科學發展觀，把改革創新精神貫徹到治國理政和黨的建設的各個環節。在改革方面，面對改革攻堅階段的艱巨任務，我們要突破制約科學發展的體制機制瓶頸，加快推進財稅、金融、政府管理體制等各項重大改革，努力形成貫徹落實科學發展觀的體制保障，切實把發展轉入科學發展的軌道。在開放方面，面對經濟全球化深入發展和大國國際收支失衡加劇的復雜局面，我們要加快貿易結構轉型升級，完善資本跨境流動機制，堅持實施互利共贏的開放戰略，全面提高對外開放的質量和水平，為我國和世界經濟共同發展作出更大的貢獻。

第二，深入學習實踐科學發展觀，就能在全面建設小康社會的進程中促進科學發展。當前，我國發展形勢總的是好的，全黨全國各族人民正滿懷信心為全面建設小康社會而團結奮斗。但面對工業化、信息化、城鎮化、市場化和國際化的新形勢，我國發展也面臨著不少突出矛盾和問題。主要是：城鄉、區域、經濟社會發展不平衡，經濟發展方式粗放，經濟結構不合理，農業穩定發展、農民持續增收任務艱巨，自主創新能力特別是企業核心競爭力不強，人口資源環境約束加大，節能減排形勢嚴峻，物價上漲壓力增大，資本市場波動較大，煤電油運保障供應難度加大，部分行業和企業經營困難，勞動就業、社會保障、收入分配、教育衛生、居民住房、安全生產、司法和社會治安等方面關系群眾切身利益的問題仍然較多，部分低收入群眾生活比較困難，等等。如果我們不抓緊采取措施解決這些突出矛盾和問題，長此以往，必將對我國經濟社會發展特別是長遠發展產生重大影響。這就要求我們通過深入學習實踐科學發展觀，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，堅持速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，努力加快實現以人為本、全面協調可持續的科學發展。

第三，深入學習實踐科學發展觀，就能在全面建設小康社會的進程中實現社會和諧。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是全面建設小康社會的內在要求，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。社會和諧穩定與科學發展觀具有內在統一性，共同構成了一個完整的正確的社會發展路線，統一于全面建設小康社會的奮斗目標之中，統一于中國特色社會主義的偉大實踐之中。當前，我國社會總體上是和諧的。但任何社會都不可能沒有矛盾，人類社會總是在矛盾運動中發展進步的。全面建設小康社會的過程，就是在妥善處理各種矛盾中不斷前進的過程，就是不斷消除不和諧因素、不斷增加和諧因素的過程。隨著改革發展進入關鍵時期，我國社會出現了人民內部矛盾多發多樣的狀況。這是我國社會深刻變革中難以完全避免的現象，關鍵是要正視矛盾，深入學習實踐科學發展觀，增強解決矛盾的本領，找到化解矛盾的正確途徑和有效方法，形成妥善處理矛盾的體制機制。要深刻分析現階段人民內部矛盾產生的原因特別是深層次原因，注重從源頭上減少人民內部矛盾的發生。要正確處理新形勢下的人民內部矛盾，暢通群眾的訴求渠道，完善信訪工作責任制，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法，依法及時合理地處理群眾反映的問題。要深入基層、深入實際，加強矛盾糾紛排查工作，堅決依法糾正各種損害群眾利益的行為，著力避免因決策失誤和工作不當引起群眾不滿和抱怨。要積極預防和妥善處置群體性事件，堅持依法辦事、按照政策辦事，既依法維護群眾正當權益，又依法維護社會安定團結。

第10篇 勞動保障工作人員社會養老保險科學發展觀心得體會

通過專題學習和支部交流，使我深刻的感到，學習好、落實好科學發展觀不僅是一名勞動保障工作人員的職責所在，更是順應時代發展的需要。黨的十七大明確：科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

1、必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。發展，是對全面建設小康社會，

加快社會主義現代化具有決定地意義，一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力，著力把握發展規律，創新發展思路，轉變發展方式，破解發展難題。

2、必須堅持以人為本，全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，作為我們勞動和社會保障部門更要以發展的和諧的誠摯的心來搞好保障工作，確實打造好“和諧社會”的工作，充當好角色，努力創造良好的環竟，服務氛圍，高效、廉潔的工作模式，心為服務對象所想，解弱勢群體之難，構建好和諧工作的幸福網。

3、必須堅持統籌兼顧，要正確認識和妥善處理中國社會主主事業中的重大關系，統籌城鄉發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展。

通過學習，我深刻地感到，科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解`方案范#文.庫整-理^和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探素和創新，對我們把握大局、做好各項工作，有著非常重要的意義，堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，作為一名勞動保障人，我就學習的收獲，談幾點體會：

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，來統籌方方面面的人力、財力、物力、資源等的綜合利用，促進社會事業更快、更好地發展。

2、以人為本是科學發展觀的核心，注重以人為本，人性化的管理，是立黨為公、執政為民的本質。維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們各項工作的出發點和落腳點，人民滿意不滿意，人民擁護不擁護是我們改革發展穩定工作的重要保證。只有關心群眾、愛護群眾，讓群眾有知情權、參與權、監督權，才能凝聚人心，齊心協力，戰勝和推動我們的事業全面發展。

3、制度建設是科學發展觀的重心，樹立科學發展觀要解決的是體制、制度問題。

4、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求，統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放的要求，這就是發展道路和發展模式，全面建設小康社會。

總之，在深入貫徹落實科學發展觀的偉大歷史進程中，我們要把學習貫徹科學發展觀作為思想政治建設的主線突出出來，把樹立科學發展觀轉化為推進改革發展的生動實踐，不斷增強加快發展的緊迫感、危機感、責任感，以只爭朝夕的精神，勤奮扎實的工作態度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務。

第11篇 學習科學發展觀構建和諧社會的心得體會

同志在十七大報告中指出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀?？茖W發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構建社會主義和諧社會，繼續深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。可以說，深入貫徹落實科學發展觀是全面建設小康社會的必由之路，也是構建社會主義和諧社會的行動指南。

科學發展觀以發展為第一要義，強調夯實和諧社會的物質基礎

社會要和諧，首先要發展。發展是我們黨執政興國的第一要務，也是當今世界各國面臨的共同課題。目前，我國經濟社會中的許多不和諧因素，在很大程度上都與經濟發展還不充分有密切聯系。只有經濟充分發展，才能為構建社會主義和諧社會提供雄厚的物質基礎，才能最大限度地滿足人民群眾日益增長的物質文化需要。因此，在構建社會主義和諧社會的進程中，必須始終堅持把經濟建設放在首位，堅持在以經濟建設為中心的基礎上統籌協調各方面發展，用發展的辦法解決前進中的問題。

在經濟發展的同時，注重解決發展不平衡問題，推動經濟社會全面協調發展，使民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加安定、人民生活更加殷實。構建社會主義和諧社會，要以科學發展觀為指導，處理好與發展相聯系的各方面重大關系。只有這樣，才能緊緊抓住和充分用好重要戰略機遇期，實現全面建設小康社會的宏偉目標，從而為實現社會和諧奠定堅實的基礎。

科學發展觀以以人為本為核心，強調堅持構建和諧社會的正確價值取向。

科學發展觀既強調人民群眾在歷史進程和社會發展中的偉大作用，堅持發展依靠人民，充分發揮人民群眾的主體性、能動性、創造性；又突出發展的根本目的是為了人，必須反映和代表人民群眾的根本利益，努力實現人的全面發展。科學發展觀強調以人為本，把人民群眾作為最高價值主體，把為廣大人民群眾謀利益作為最高價值追求，把實現人民群眾的共同富裕作為最高價值理想，為構建社會主義和諧社會提供了價值引導。

科學發展觀以全面協調可持續為基本要求，為構建和諧社會提供了基本準則。

全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。堅持經濟社會全面協調可持續發展，既是我們黨對社會主義現代化建設規律的科學揭示，又是構建社會主義和諧社會所應遵循的基本準則。

科學發展觀以統籌兼顧為根本方法，為構建和諧社會提供了重要的方法。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，其內涵就是要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。統籌兼顧的思想，為我們推進社會主義和諧社會建設提供了重要的方法論原則。

構建社會主義和諧社會需要科學發展觀，而針對目前我校構建和諧校園同樣需要以科學發展觀作為指導，深入貫徹科學發展觀有利于進一步促進學校的穩定，更有利于目前我校快速發展的在思想方面的問題的解決。我們海南師范大學在最近兩年取得了學校辦學歷史上最輝煌的成績：從升格師范大學到桂林洋新校區破土動工再到去年的本科教學評估工作取得“優秀”，這一件件的大事無一離得開科學發展觀這一指導思想，正是在黨中央的號召下，在省委的領導下，在省政府的支持下，校黨委深入貫徹落實科學發展觀這一指導思想，不冒進，不退縮，穩扎穩打，大步向前，一步一個腳印走出來的。

對于我個人來說，要在今后的學習工作中，在新的形勢和任務下，起到入黨積極分子的模范帶頭作用。第一，要在思想和觀念意志上，始終保持___員的先進性，堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立穩定壓倒一切的意識，做好各項工作的配合。緊密聯系群眾，從構建和諧社會考慮，用新招法、新想法、新作法做好基層的黨建和企業文化建設，努力構建和諧的文明班級。第二，加強學習政治理論和業務知識，運用和落實科學的發展觀，不斷加強學習新知識、新理念、新技術，發揮好自己的特長，第三，加強自身道德修養，規范自己的道德行為，提高道德素質，在構建和諧社會的進程中，自己不僅要在企業里努力營造和諧氛圍，還要在日常生活中，做一名遵紀守法、樂于助人的好公民，用自己良好的道德品質和文明風尚，影響其他人，為構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。

第12篇 科學發展觀與社會公平的實踐安排的學習心得體會

科學發展觀所要解決的問題是為什么發展、怎樣發展、怎樣分配發展成果的問題，而貫穿于其中的核心問題是社會公正問題，這是一個人類性的價值追求問題。發展是人類改造自然、改造社會的實踐過程，而任何實踐發展戰略的實施，都將是社會利益結構的重新安排，必然涉及各個社會集團的利益分配，也涉及當代人與下一代人的利益關系問題，這本質上都是社會公正問題。從發展觀角度講，缺乏社會公正的發展是片面的發展，是與“以人為本”的發展理念相違背的發展。如何從實踐安排上貫徹科學發展觀的社會公正的理論訴求，是值得我們深入思考的問題。

一、追尋社會公正發展理念的現實困境

對于當代中國人來講，科學發展觀的學理價值已得到廣泛認同，然而如何將科學發展觀轉變為合理的實踐安排，如何克服現實生活中人們觀念的誤區，切實解決落實科學發展觀實踐中的障礙，是我們當前要解決的問題。

第一，關于社會財富公平分配問題。社會發展的成果是為社會絕大多數人享有還是為少數人享有，這實際上是社會公正問題?，F實告訴我們，中國的改革在取得巨大進步的同時，社會的貧富差距也在迅速拉大。自上個世紀九十年代以來，貧富差距的主要指標持續提高，城鄉收入、行業收入、地區收入差距不斷擴大。造成貧富兩極分化有歷史原因，也有因社會不公正而導致貧富差距拉大的原因，如:因規則不健全形成權力尋租，從而使“灰色富有階層”和“黑色富有階層”迅速形成;憑借壟斷的國有資產，一些行業或部門利用行業壟斷地位獲取高額利潤，導致群體收入差距拉大;因稅收制度不健全造成稅收流失從而加重了貧富兩極分化;因社會保障體系不健全，使大量下崗失業人員處在很低的生活水準上。一個社會適度的收入差距是合理的，但收入差距過大并日益嚴重，超過社會所能承受的正常限閾，尤其是中國貧富兩極分化的產生是由于非正常原因所導致，這必將進一步加劇社會弱勢群體的不公平感，對社會產生抵觸情緒，降低社會的穩定程度，這對社會的良性發展是不利的。

第二，關于弱勢群體的社會對待問題。和諧社會必然是人與人之間權利平等、人人實現自我尊嚴的社會。社會給予每個成員或每個群體平等的權利和人格尊嚴，才能達到和諧的狀態。從我國的現實看，雖然法律對人的權利與尊嚴做出了明確的規定，但現實生活中，歧視弱勢群體的問題仍大量存在。如:近年來土地征用中侵害農民利益、城市拆遷中侵害居民利益、企業改組中侵害職工合法權益、拖欠或克扣農民工工資、現實生活中仍存在男女不平等現象等集中反映了弱勢群體合法利益受到侵害的社會不公問題;由于城鄉二元結構的存在，農民群體越來越被邊緣化，這同樣是社會不公正的表現。

第三，關于代際公正問題。目前，中國的代際公正可以從兩個方面考察：其一，從人與自然的關系看，生態危機實質上是人自身的危機，是由于當代人為個體的利益、或局部的利益、或眼前的利益而破壞自我生存的環境，不僅影響到當代人的生活，而且威脅了下一代人的生存與發展，形成了代際不公;其二，從人與人的關系看，代際公正主要表現為后代人如何對待上代人的問題，當代中國，是否公正對待老年人的問題顯得尤為突出。實際上，社會的老年照顧問題是一個恒久的問題，曾經為國家、為民族、為家庭付出艱辛的老一代，本應得到社會、家庭及后代人的照顧。然而，目前有相當一部分老年人的生活處境比較窘迫，主要表現為許多下崗職工、失業人員、退休人員處于低收入狀態，醫療得不到保障，農村老年人的的社會保障仍處于空缺狀態。老年照顧本質上是代際公正問題。

二、實現社會公正發展要求的實踐安排

科學發展觀是體現公正價值準則的發展理念，尋求社會公正要求我們做出合理的實踐安排，以當代人的努力最大限度地實現社會公正。貫徹科學發展觀是一項社會系統工程，從實踐角度講，尋求社會公正應考慮以下幾方面問題。

(一)強化社會調控，實現人際與群際交換平衡。

轉型期群際交換的過度不平衡造成社會利益格局的失衡，并引發各種階層矛盾，因此，需要建立健全利益調節機制。要充分發揮政府的調控作用，運用稅收、財政、金融、行政等手段，從政策和制度層面合理配置資源，打破資源尤其是稀缺資源配置的壟斷，弱化權力組織的干預;打破地域、行業分割，實現資源共享和機會公平，為弱勢群體創造更多的向上流動的機會和渠道;調整不平衡交換所造成的過度分化的利益格局，合理調整國民收入分配格局，使不同利益群體之間的收入差距控制在合理范圍內;在政治、經濟、文化、教育、社會保障等各項資源的分配政策上向弱勢群體傾斜，以保障他們的交換權利。通過體制化的財富轉移實現社會公正。同時，健全社會制約與監督機制，形成對公共權力有效的制約;約束市場主體特別是企業的行為，最大限度地屏蔽權力群體尋租的渠道，防止出現權錢交換、權力與知識交換;控制強勢群體及權力個體的侵權行為，壓縮其利益空間，促進利益格局的平衡和階層關系的和諧。

(二)強化社會整合，力求人人共享和普遍受益。

必須通過社會統籌的實踐，建立讓改革與發展成果人人共享、普遍受益的生活空間。首先，在實踐中應當遵循合理補償原則。恩格斯講過，應當“把生產發展到能夠滿足所有人的需要的規模;結束犧牲一些人的利益來滿足另一些人的需要的狀況;”這應該成為改革的實踐原則。因此，對因體制改革其正當利益受損的社會成員，國家應從財政上給予必要的補償，不應簡單地將改革引發的損失完全推給改制企業和下崗職工。其次，改變城鄉二元經濟與社會結構，統籌城鄉一體化實踐。未來的社會實踐應突破就農村談農村的思路，國家要通過稅收和財政轉移支付政策，進一步加強對農業和農村的扶持，對農民實行“多予、少取、放活”的方針;推進農村城鎮化建設，實行城鄉聯動，統籌推進城鄉改革，逐步建立城鄉統一的勞動就業制度、戶籍管理制度、義務教育等制度。再次，進一步加強區域發展的統籌。目前中央所實施的西部大開發和振興東北老工業基地的戰略，無疑是一種有效的措施，但問題是，如何將這兩大戰略真正轉化為切實有效并能持續落實的實踐方案，是值得我們高度重視的。

(三)維護環境秩序，創造人與自然的生態和諧。

構建和諧社會，就是要實現自然主義與人道主義本質的統一，達到“自然界的人的本質”與“人的自然的本質”的統一。這是科學發展觀的根本要求。為此，我們應重點考慮三方面問題：一是重新構建生成論意義上的生產、生活和生態和諧的價值觀，把自然看作人的本質的生成性基礎，在實踐中努力實現人與自然的有機互動。二是加強制度文明建設，以人際公正和可持續發展的理念，制約和規范自然可選擇的目標，通過制度的規范、調控、激勵和導向，形成“保護生態、合理利用自然資源”的社會環境。其三，確立生態倫理意識，加強文化建設和保護生態環境、珍愛生命物種的教育，把生態可持續發展的目標轉化為實踐的行為和習慣，創造崇尚生態文明的社會風氣。

(四)明確代際責任，完善老年照顧的社會保障。

首先，切實完善社會養老保險制度，設立專項老年社會保障基金，尤其是要研究并逐步解決農村養老保險問題，體現老有所養的社會公正。其次，建立社區服務網絡體系，讓社區組織成為社區服務的信息中心、協調中心，使社區能夠為社區居民的各類需求提供一站式服務，通過社區福利，解決老年家庭生活的各項服務需求;通過對不同老年人實際狀態的分析，確定服務援助計劃并加以實施，以充分體現社區對老年的福利照顧。再次，加強社會老年照顧的道德調控，要通過各種教育和文化宣傳，營造尊重照顧老年人的社會氛圍，政府和各類社會組織應為老年人提供更多的社會交往以及參與社會生活的渠道，最大限度給予他們精神上的關懷與照顧，使其得到社會給予的公正回報。