培訓工作年終總結（15篇范文）

第1篇 培訓工作年終總結

時間流逝，新的一年有要來了，在領導的指導下，我升為副主管，通過不懈的努力，在工作上取得一定的成就，但是也有很多不足之處。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：

一、培訓工作情況：

2022年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析：

1、2022年的培訓工作比起2022年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：2022年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了2022年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說正規。。

對來年的展望：

1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

我的工作充滿著挑戰，而我一直在迎戰，在新的一年里，忘掉之前的成就，以新的面貌來迎接新的挑戰。

第2篇 瘧疾培訓工作總結

瘧疾培訓工作總結

20xx年瘧疾知識培訓工作總結

為了順利完成我省20xx年消除瘧疾目標考核,提高全院醫護人員瘧疾防治知識和診斷技術,根據我縣疾病控制中心項目辦要求,結合我院實際工作情況,我院于20xx年4月8日下午,在三樓會議室,舉行消除瘧疾知識培訓.

培訓人員為我院的各科相關科室醫生,護士,醫技人員,目的`就是加強消除瘧疾防治知識技能及消除瘧疾工作要求的培訓,完成疾控中心下達的血檢任務,并及時進行了考評測試.

根據河北省疾病預防控制中心關于開展全省消除瘧疾工作督導的通知,繼續完成我縣疾病控制中心督導我院2013年全年應完成的12例不明原因發熱病人瘧原蟲血檢任務,并將此工作保質保量完成,接受瘧疾項目工作的上級領導的驗收工作,并學習了瘧疾防控知識,使全院醫護人員加深了對消除瘧疾的防控意義,培訓達到了預期目的.

培訓結束后,我院消除瘧疾項目負責人,梁永富副院長對消除瘧疾知識培訓工作,做了工作總結.

1.對這次培訓要高度重視,做好此次工作關系到20xx年在我省全面消除瘧疾傳染病的實際意義.

2.加強領導,精心組織,認真落實,加強管理和督導.

3.認真完成消除瘧疾的項目工作.加強疫情的主動監測和報告.

4.嚴格按照消除瘧疾工作要求,認真做好相關工作和表格的填寫,收集,整理,歸檔,上報等工作.

5.實行項目工作責任制和責任追究制.

承德縣婦幼保健院院感科

20xx年4月10日

第3篇 招生辦年度教師培訓工作總結

招生辦年度教師培訓總結

為保證師資隊伍的可持續發展，培養與時俱進的新型教師，提高教師專業水平，我辦積極利用好省教師管理培訓管理平臺資源，并結合實際、求真務實地對全部教師展開了校本培訓，對我們教師的建設和培養起著獨特的作用。具體體現如下：

一、領導高度重視

我辦領導高度重視教師培訓工作，把堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先，在時間上，我辦給予了教師們充足的學習時間，尤其是在市教育局組織的系統培訓時期，我辦更是對教師的培訓工作予以了大力支持。另外，在經費上，我辦也是予以基本的支持和保障，教師培訓費用嚴格按照上級要求，達到教師培訓經費要求的水平。

二、師德培訓加強

師德建設是一項事關教育工作全局的大事，對促進全社會廉政文化建設、維護社會穩定、加快教育發展、樹立教育良好形象，都有著十分重要的意義。

我辦師德師風培訓工作內容涉及頗廣，各參加培訓的教師在認真學習中央、省市黨風廉政建設工作會議的精神的基礎上，深刻領會市領導講話與報告的精神，把新修訂《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等師德方面的內容與廉政建設的有關內容結合起來，并將其付諸于實踐。堅持以“弘高尚師德，展廉潔師風”為工作理念，堅持以“以身作則，言行一致”為工作原則，堅持以“春風化雨，潤物無聲”工作作風，與廣大教師齊心協力，共同為學校和學生塑創良好的環境。

三、培訓內容豐富

我辦教師培訓內容豐富，不但結合了教師的專業發展需求，更是根據各位教師不同的愛好與特征開展培訓。《3-6歲兒童學習與發展指南》、《中小學圖書館管理培訓》、《智慧父母大講壇》、《中小學教師羽毛球及游泳培訓》等等各個方面的內容都是我辦教師培訓涉及點。為提升__市招生系統工作人員的業務素質，我辦還舉辦了__市招生系統工作人員業務素質提升培訓會，對全市招生骨干開展了專業培訓。校本培訓不但為各縣市招生教師搭建了溝通和交流的平臺，而且增強了整個招生系統的凝聚力，營造了教師不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與時俱進的多元化知識結構的良好氛圍。

四、培訓形式多樣

另外，我辦教師培訓形式多樣，采用了遠程培訓與校本培訓相結合、宣講與討論相結合、自學與交流相結合、學習與業務提高相結合、理論與實踐相結合的方法，堅持重點突出、務求實效、不走過場，把理論學習、業務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學與自省結合起來。豐富的內容與多樣的形式擴大和鞏固了此次教師培訓的成效，充分聯系實際，真正把活動的成果轉化到解決問題、促進工作、推進發展的實際行動上。我辦以服務學校、服務考生為宗旨，以具有代表性的案例為導向，以具體的工作實踐為舞臺，不高于實際，不脫離實踐，切實提高了我辦教育工作者的實踐能力。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我辦的教師培訓工作以新課改為導向，以教師的專業化成長為宗旨，以促進招生系統的可持續發展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質和專業水平的全面提高。今后，我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支高質量的工作隊伍而不懈努力。

第4篇 2023年9月入職培訓個人工作總結

大學畢業以后，金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天，兩個月的培訓期即將結束。我們也即將踏上正式的職場生涯，這兩個月的生活很苦，來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。來到這里我們經歷了如此之多的第一次，我們第一次聽到這么多領導用他們的經驗來給我們講課，我們第一次經歷如此的高溫，我們第一次面對十二個小時的工作環境。我們累的像狗一樣，但是我們過的很充實。在這里我學到了很多東西，自己也有了很大的轉變，也明白了自己工作中的不足和性格中的缺點。對公司的心態也由開始的不屑轉為抱怨，然后由抱怨轉為認同，最后變為如今的喜歡。同時很慶幸我也得到了公司的認可，在即將轉正的時候，我要將自己這兩個月的收獲和不足整理出來，匯報如下。

一、工作情況

我們的培訓分為兩個階段，第一階段是知識理論的培訓，第二階段是車間的生產培訓。 在第一階段的培訓中：我們主要進行了理論培訓。其主要是給我們講解了公司的發展史、價值觀，規章制度、以及各部門總監或領導給我們培訓的業務知識，讓我們對公司的企業文化和整體的組織架構有了更深入的了解，讓我們這些新入職場的新人對自己的職業有了初步的規劃，為以后自己在公司的發展指明了方向。這一階段讓我收獲頗深的是以下幾個方面：1、思維態度的轉變。大學畢業等于零，我們首先要做的便是端正心態，不能再盲目的自以為是，懷著一顆謙虛的心面對周圍的人和事;其次面對任何到來的困難都需要以一種積極的心態來面對，這樣才能不被以后工作的繁重給打垮。最后，我們要腳踏實地的做事，在自己的本職工作上，把自己最不喜歡的工作做到最極致，在工作中形成自己的核心競爭力。2、行為習慣的改變。播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。在這段時間的培訓中，那些不好的習慣都被我拋掉。我的生活開始變的規律，更加嚴于律己。我們大家為這個群體出策出力，即使再微小的方面，我們也會及時發現。3、心得感悟，左總說：“每個人手里都有一把武器，我們要做的就是通過學習將別人手里的武器奪過來，這樣我們便有了的武器。”聽到左總的話，突然感到感觸很深。回過頭來才發現在我身邊就圍繞著一群值得我學習的人，在他們身上都有值得我學習的地方。另外左總給我們講了佛家三學“戒”“定”“慧”。我們首先要做的就是戒，戒掉在大學養成的惡習。經過這段時間的學習，我們最終要從他律變為自律，從自律變為自治。

在第二階段的培訓中：我們主要的是對自己意志的磨練，同時也學會了感恩。車間的溫度達到了四十度，剛進去的時候我們感覺到受不了，這是對我們的壓榨，這是想騙取我們的廉價勞動力，這是對我們自身價值的不承認，我們感覺到很痛苦，有些人因為身體的原因離開了，有些人因為看不到希望離開了。而我依然在堅持，我常常在想一句話，當你感覺到自己痛苦的時候，你的人生一定在走上坡路。抱著這樣的態度，我堅持，堅持，在堅持。我沒有請過一次假，這便是我的行動。我甚至在內心告訴自己，什么時候在金光呆的我感覺不到痛苦了，那就是我離開的時候。當你理解不了的時候你就去執行，因為執行我得到了現在的收獲。

同時另一個收獲，我深刻體會到了工人師傅的艱辛。他們每天都要堅持12小時的工作，回家還要照顧孩子，他們比我的休息時間更少。而我們做了什么，每天都是不停的埋怨與抱怨。再想到家中的父母，他們已經為我們操勞了這么多年，相比這里的員工，他們可能更辛苦。我真有點身在福中不知福，如果沒有進車間的機會，我便不會感受到什么才是真正的生活，我們是一群生活在象牙塔里的人，沒有經歷過生活的艱辛與磨難。而這點也真正的觸動了我的心，讓我學會了珍惜現在的生活，學會了感謝父母的辛勤的勞動，學會了掙錢的不易，也學會了感謝父母的養育之恩，感恩金光給我的機會。

二、不足之處

來到金光，和五湖四海的朋友聚在一起。通過他們的表現和自己的對比，才發現自己很多的不足之處：第一點便是語言表達不清楚，思維不夠清晰。來到公司這兩個月我發現了很多優秀的人，他們在講臺上侃侃而談，能夠清晰的將自己的想法表達出來，得到大家的認可。而當我站在講臺上時，便會有一種莫名的恐慌，上臺講話非常緊張，講出來的東西和自己想的東西有一定的差別，條理性比較差，思維不夠深入，得不到大家的認可。第二點便是吃苦耐勞的精神還有所欠缺。進入車間以后，面對高溫和十二小時的工作環境。當時的我差點崩潰，經常抱怨公司為什么將我們這些大學生放在車間里，在這里對我們的成長有什么價值，在這里我們能學到什么，在這里我們能為公司創造什么價值。當左經理給我們說，你連一個員工的活都干不好，那你還能做好什么。我才發現，所有的抱怨都是借口，只是因為我沒有吃苦的精神。第三點說話的尺度不能夠很好的把握，我是一個很喜歡交朋友的人，但是說話的時候常常不過腦子，在不經意間就將朋友得罪。

三、改進方案

在以后的工作中，多參加集體活動，抓住一切上臺的機會來表現自己，沒有退縮沒有畏懼。只有做了才會有收獲，不做的話你就沒有失敗但也不會有成功。另外要多讀一些心理和哲學方面的書籍，加深自己對一件事物的理性認識，讓自己的思維更加清晰。

將工作變為自己的喜好，只有這樣，日復一日的工作才不會變得枯燥。我們才會從心底喜歡上這份工作，將工作變為生活的一部分，享受工作，享受生活，而不是來抱怨。你以什么樣的心態對待生活，生活便會給你什么樣的回報，同樣你以什么樣的心態對待工作，公司便會給你什么樣的回報。在以后的工作中，可能遇到更為困難的時候，我會告訴自己，當自己感到痛苦的時候，必然是我的人生走上坡路的時候。我們是年輕人，此時不吃苦，更待何時。

與人交往的過程中，要善于把握度。不要說太多的話，要確保自己說的每一句話都是在點子上，都能給別人都能給自己帶來收獲。不揭別人的短處，善于維護別人的利益，注重保護別人的隱私，關心身邊的每一個人，這樣你會得到的朋友。

四、心得及展望

成功的一刻就像煙花一樣璀璨無比，但的時候我們面對的是每天日復一日的工作。我們與孤獨為伴，我們與寂寞為旅。的時候需要我們耐得住寂寞，在寂寞中將平凡的工作做到極致，在平凡中讓自己的靈魂蛻變。來到金光選擇金光，我會忠于自己的選擇，將來的條路上會有很多崎嶇很多坎坷，就是跪著我也定要走下去。另外孫總對我們說過，成功一定有方法，失敗一定有原因。沒有不公平的待遇，只有不公平的能力;沒有不公平的能力，只有不公平的學習。在今后的一到兩年中，我要做的便是學習。

對于我們這些剛出大學的學生，金光給我們提供了一個快速成長的平臺。他讓我們心中的價值觀有了模糊的框架，他教會了我們以后應該如何面對自己的同時，如何對待自己的上級，他也教會了我們該以什么樣的態度對待以后的工作，他更教會了我們該以怎樣的心態對待以后的生活。華豐這兩個月魔鬼式的培訓，讓我們的各個方面都有了長足的成長，從我們的思維態度，到行為習慣，再到知識技能都得到了前所未有的改善。在以后的日子中，我會逐漸完善自己的價值觀，讓自己心中始終有一把尺子。華豐是我職場的第一任老師，他教會我的不僅是工作方面的東西，的是生活、人生方面的思考。只有企業有了利益，我們才會得到福利，為華豐創造價值，找到自我的核心競爭力將是我努力的目標。未來的路還很長，為了華豐的明天，為了我自己的明天，努力從現在開始。

在今年的四月份，我有幸參加了我校關于入黨積極分子的黨課培訓。為期半個月的黨課培訓雖然已經暫時結束了，但我的心卻久久不能平靜，那雄壯的國際歌旋律依然在耳邊回響，久久不能忘懷黨課培訓中，許多優秀的老師教會了我很多道理，我懂得...

為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。

在入黨積極分子的黨課培訓中，我從端正自己的態度做起，并在各位老師的輔導下，認真學習了《入黨培訓教材》。雖然時間不長，但使我對黨組織有了更加深刻的認識，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念，也...

小編為您提供的高一數學知識點，希望可以給大家的數學學習帶來幫助。直線和平面的位置關系：直線和平面只有三種位置關系：在平面內、與平面相交、與平面平行①直線在平面內有無數個公共點②直線和平面相交有且只有一個公共點直線與平面所...

根據群眾教育實踐活動安排和單位群眾教育活動領導小組通知要求，我結合工作中存在的問題，對照檢查一.學習不夠，運用理論指導實踐的能力不強。

20xx年x月，我非常有幸地參加了這次輕紡與食品學院、經濟學院聯合黨校的培訓，老師深入淺出地講解了中國共產黨章程等黨的基本理論知識，結合社會主義發展與共產主義運動的歷史，讓我進一步明確了方向，端正了入黨動機，牢固樹立共產主義世...

高中化學必修2知識點總結...

篇一從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

第5篇 2023年培訓管理工作總結

“培訓是永不折舊的投資”，“培訓是企業給員工最大的福利”。這兩句話，在企業培訓中經常會聽到。隨著知識和技能在經濟社會發展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業都把如何提高企業員工的知識和技能放在了重要位置，不斷在實際工作中摸索和探討員工培訓的有關問題。從我這幾年做培訓角度出發，我個人認為培訓工作要抓好“六個一”建設，這就是制定一部符合企業實際的培訓制度與流程;組建一支培訓管理團隊;打造一支高素質的內部培訓師隊伍;開發一套適合企業實際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件;開展一系列符合企業實際的培訓模塊與培訓形式;建立一套科學合理的培訓效果評估體系;

1、制定一部符合企業實際的培訓制度與流程

每半年對企業生產、運營中存在的問題進行分析，對員工在工作中暴露的問題進行論證，并根據培訓執行反饋的情況適時修改現有的培訓管理制度和培訓流程，建立一部科學合理的培訓制度與培訓流程。

2、組建一支專業的培訓管理團隊

培訓離不開相應的組織，離不開強有力的團隊，因此，要組建一支培訓管理團隊，通過開展對培訓管理團隊成員的一系列相關培訓，以及舉辦培訓工作研討會，加強培訓管理經驗的溝通與交流。提升團隊的培訓管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，培養一支公司的專業培訓管理團隊。

3、打造一支高素質的內部培訓師隊伍

培訓工作的好壞，員工知識與技能掌握程度的深淺，培訓師在其中起著很重要的作用，企業應當選拔具有培訓授課能力的優秀管理人員組成內部講師團隊。除了培養一批具有較高素質的公共課程培訓師和專業培訓師外，還必須培養企業各系統、各部門具有一線員工知識與技能培訓的培訓師，至少應該保證每個系統或部門有一到兩名崗位技能培訓師，同時，要把新員工“師帶徒” 工作落到實處。

4、開發一套適合企業實際、兼可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件

培訓教材的開發與選擇，也是培訓工作取得成敗的關鍵，因此，企業應該根據自身實際需要，開發一套適合企業實際、容可操作性、知識技能性、趣味性于一體的培訓課件，如關鍵崗位員工的業務技能與服務意識培訓課件、中層以上員工職業素質提升的培訓課件。同時，要組織企業內部培訓師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業或系統公共課程教材;編寫重要崗位操作技能、管理技能課件;派遣內部培訓師參加外部培訓課程，回來后進行二次培訓，形成內部培訓課件;外部購買培訓光盤或書籍。開發適合企業生產、管理、運營等實際的培訓教材;

5、開展一系列符合企業實際的培訓模塊與培訓形式

為了便于對培訓工作的管理，樹立全員培訓意識，建議培訓實行分級管理，也就是實行三級培訓管理，一級培訓由公司培訓主管部門安排培訓;二級由各職能系統(如管理類、業務類、技術類、研發類、生產類等)組織員工培訓;三級由各車間、職能部門安排培訓;

在培訓模塊上，根據崗位與工作職責的不同，采取多模塊的形式，如管理知識模塊、后備干部隊伍建設模塊、崗位技能模塊、新員工培訓模塊、企業文化與制度建設模塊(員工行為規范、行為準則、管理制度流程)、在職員工學歷進修模塊等等。

培訓方式上，不拘形式，實行靈活多樣的方式，如師帶徒、專題研討會、讀書討論座談會、視頻在線培訓、e-leaning培訓系統(包括現場講授、職務代理、外派培訓、專題研討、員工自主學習)。

6、建立一套科學合理的培訓效果評估體系;

評估是為了檢驗培訓工作的效果，評估也是為了更好的促進今后的培訓工作，因此，每一項培訓結束后，就應該對培訓效果進行評估。通過滿意度、知識層、行為層、業績層等四個層次，從培訓課程實施的數量、員工素質以及技能提高的程度、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個方面評測，來評估整個培訓工作的效果。

以上六個方面，我認為是企業培訓體系中不可缺少的部分，所以抓好培訓的“六個一”建設，是培訓工作很重要的環節。

現在我代表我校全體教職員工，將我校在二零一四年度的工作，向各位領導作一報告：在上級有關部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，一年來，我校堅持嚴格按照國家的法律法規辦事，誠信辦學，兩個文明建設成效顯著，為社會培養造...

xx學校培訓工作總結xx年，是學校的基礎建設年。校黨委帶領全校教職員工認真貫徹落實總署黨組科學治關理念、構建和諧海關的各項要求和加強教育培訓工作的系列指示精神，在總署各司局和各海關的指導和支持下，解放思想，更新觀念，...

教師培訓年度工作總結教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任.在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教...

20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。

培訓是永不折舊的投資，培訓是企業給員工最大的福利。這兩句話，在企業培訓中經常會聽到。隨著知識和技能在經濟社會發展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業都把如何提高企業員工的知識和技能放在了重要位置，不斷在實際工作中摸索和...

__年在我們全體同仁的辛勤忙碌中就要匆匆走過，我們甚至來不及回首。今年一年的培訓工作對于公司來說是里程碑式的一年。年初，公司提出了眾多高難度的目標和要求。

提供個人工作總結范文，作為參考！ 七月份的尾巴那是獅子座，八月份的前奏那是獅子座，每每聽到曾軼可的這首歌，就期待著暑期的課程早點結束，盼望著，盼望著，終于結束了魔鬼訓練日。

在集中培訓的二十天中，我認真地聆聽了黃建國、喻金水、譚少虞、邱偉華、王金瑞、胡銀泉、黃宗侖等十多位專家的講座，聽取了李保偉等多位優秀教師的經驗介紹以及觀摩了多節優質課等等。

第6篇 遠程教育資源應用培訓活動工作總結

為了全面落實“有效教學”活動，充分發揮遠程教育資源的作用，提高教師遠程教育資源應用水平和信息技術與學科教學整合能力，根據縣室有關安排，我校從九月份開始進行了為期三個月的遠程教育資源應用培訓和遠程教育資源應用手冊的編寫工作，經過學校周密安排，精心組織，全員培訓，分類指導，教師的遠程教育資源應用水平已經有了明顯的提高，順利完成了遠程教育資源應用手冊的編寫工作，取得了突出的成績，現將我校實施遠程教育資源應用培訓工作匯報如下：

一、加強領導，提高認識。

1、高度重視，統一認識。

實施遠程教育資源應用培訓活動，是教師充分利用遠程教育資源，提高遠程教育資源應用水平的前提條件。完成遠程教育資源應用手冊，是一項任務驅動型工作，以完成安排任務促使教師對遠程教育資源的應用培訓和使用，以達到提高教師遠程教育資源應用水平的目的。學校高度重視此項工作，及時召開班子會和教師會，廣泛宣傳，讓教師充分認識此項工作的重要性，積極動員，周密部署，明確要求，分解任務，夯實責任，確保此項工作的順利實施。

2、建好機構，高效管理。

學校成立了以校長郭云博為組長的遠程教育資源應用培訓工作領導小組和以主管教學副校長汶石燁為副組長的遠程教育資源應用培訓工作實施小組。擬定培訓工作方案，明確實施步驟，制定管理措施，細化操作辦法，強調完成遠程教育資源應用編寫工作的完成時限，為遠程教育資源應用培訓工作的順利實施奠定了基礎。

二、完善獎勵機制，做好培訓和使用工作。

1、制定獎懲方案，切實提供保障。

為了確保培訓工作的順利進行，學校及時制訂了《第中遠程教育資源應用培訓和使用考核方案》，明確培訓要求，規范管理，從嚴考核，將培訓的出勤、編寫工作完成情況納入月考核及年終教學科研獎勵考核，通過激勵導向，提高教師培訓和編寫工作的積極性和主動性，有力的保證了培訓和編寫工作的順利完成。

2、精心管理，做好培訓和使用工作。

學校安排每月進行一次集體培訓，對教師的資源下載，課件制作，資源整合等方面由專人輔導，并且把每周周三晚 6：00－8：00 做為教師上機操作時間，教師可以下載資源，制作課件，練習使用技能，學校把微機室 38 臺性能比較好的機子，按教研組分配給每位教師，供全體任課教師使用。在遠程教育資源教學使用方面，學校規定所有任課教師每月必須使用遠程教育資源設施，規定基礎科每周至少在遠程教育資源教室上一次課，常識科每 2 周至少在遠程教育教室上一次課，并將此項工作納入月常規考核。通過行之有效的管理措施，教師遠程教育資源培訓和使用的積極性大大增加。

三、扎實高效，搞好遠程教育資源應用手冊編寫工作。

1、高度重視，參與面廣。

在遠程教育資源應用手冊編寫工作中，學校參與教師 27 名，占全校教學人員的 70% 以上，學校領導能夠親臨微機室，檢查和督促教師的制作工作，有力推進了編寫工作的完成。

2、精心組織，分步實施。

按縣室任務要求，學校將任務編寫工作分解給 8 個小組，選派業務水平高，責任心強的人員任組長，肯鉆研、上進心強的人員為成員，熟悉遠程教育資源，理清編寫思路，細心研究縣室下發的遠程教育資源學科應用編寫指導手冊，嚴格按縣室培訓安排分步實施。

3、耐心輔導，提供便利。

在遠程教育資源編寫工作中，許多老師一開始對資源搜索的下載、存放等問題不是很清楚，遠程教育部室管理員及微機老師能及時耐心的給予指導，克服存在問題，并能根據各小組承擔任務，幫助下載各類資源，為教師的編寫工作提供了很大的便利。

4、加強研討，提高質量。

在整個編寫過程中，教師能夠以研討為基礎，切實加強研討功能，充分發揮各組員的積極性和創造性。各教師能把遠程教育資源應用編寫工作研討做為教研活動的一項常規活動。除過編寫小組成員之間研討外，編寫人員還能與同學科其他教師交流，聽取他們的意見和建議，確保把編寫手冊編得更有利用價值。

5、加強檢查，分類指導。

在編寫過程中，學校領導能及時下組檢查、督促，了解編寫進程及情況，及時發現存在問題，提出修改意見，對遠程教育資源應用手冊編寫實行全面監控，確保編寫質量。

6、精心組織校級的展示，嚴把質量觀。

各小組編寫完成后學校要求各小組首先在教研活動時間，在組內進行編寫手冊交流，然后由本組其他成員提出建議和意見，及時做出修改。最后，學校統一安排進行了編寫成果校級展示，通過校級展示，一方面為沒有參加編寫工作的教師做出示范，讓他們了解編寫手冊的編寫要求、內容及程序，達到廣泛宣傳推廣培訓的目的，更重要的是由學校組織遠程教育管理人員、計算機教師、骨干教師等及時發現問題，提出修改意見，限期改進，確保了編寫質量。

四、今后需改進的幾個問題：

我們在遠程教育資源應用培訓和手冊編寫方面雖然做了工作，取得了成績，但從這次活動中，也感到學校遠程教育資源應用工作急待改進的幾個問題：

1、學校上網條件有限，影響了教師資源下載工作。

2、個別教師信息技術應用能力不過硬，影響編寫質量，今后我們將努力做好以下幾個方面工作。

一是加大投入，充實硬件，改善上網條件，不斷提升規格，擴大利用空間。

二是進一步加強研究，充分挖掘遠程教育資源潛力，以最大限度服務教學。

三是加大對教師遠程教育資源應用培訓的力度，進一步提升教師隊伍的素質和能力。

四是以此為契機，努力帶動和推進我校現代化學校創建工作。

第7篇 農業技術培訓的工作總結

農業技術培訓的工作總結

教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對于現代綠色無公害的種植及養殖、加工技術以及規模化種植及養殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業，作為技能要求越來越精細的行業，我們以現代家政業的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業有一個全新的認識，并增強操作技能。

教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例》、《班主任工作培訓讀本》。

一、項目基本情況

為適應我區農業市場化、產業化快速發展和農業、農村經濟結構調整的需要，20xx年在馬山、灌陽、鹿寨、融水、靈川、鐘山、田林、宜州、博白、蒼梧、西林等11個縣(市、)實施農業技術培訓工程項目，項目計劃安排資金100萬元，其中馬山、灌陽、鹿寨、融水、鐘山、田林各10萬元，靈川、宜州、博白、蒼梧、西林各8萬元，項目計劃培訓骨干農民20000人。項目建設內容是：以知識與技能更新、補充、提高為主要內容，以培訓先進適用新知識、新技術為重點，如名優珍稀食用菌、名特優新水果、畜牧獸醫、名貴花卉，特種動物養殖技術、特種蔬菜栽培、生態沼氣池建設及發酵綜合利用、緊俏中藥材、生態農業綜合技術等。通過培訓提高骨干農民的科技文化素質和生產、經營和創新能力，培養支撐區域農業的專業農戶和先導農戶，帶動一方致富。

培訓期間，我們穿插安排了下鄉集中建檔，現場參加培訓的各村醫，現場進行填表，首先自己為自己建一份健康檔案，確保規范、合格后才予以試崗，為各村居民建立健康檔案。填表完成后，由培訓職員逐人進行檢查，對出現的題目進行針對性指導。

二、建設項目進展情況

到20xx年底，項目全年培訓骨干農民28000人，全面超額完成了計劃任務。為加強項目管理，確保項目保質保量按時完成，各縣主要采取了下列措施：

抓好技能鑒定考核。每一期學員，我們都要申請職業鑒定中心進行職業資格等級鑒定考試，這樣對每一位學員培訓掌握專業理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

旅游文化節是我們旅游管理學院的大型招牌活動之一，其中的商務禮儀大賽把這次活動推向高潮，全校積極報名參賽選手絡繹不絕。此次活動的工作就落在我們分團委各個部門上，我們體育部的部長和干事，就是配合各個部門工作，積極投入到工作中去。此次活動很成功，在全校引起了不小的轟動。在老師和分團委主席、團副的積極帶動下，活動取得圓滿成功，得到了校領導的大力贊揚!

一是領導重視，任務落實。各縣將農業技術培訓項目作為實施“1234610”農村教育培訓工程的一個主要內容來抓，農業局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，科教站、農廣校、推廣站、經作站等業務站為成員的項目領導小組，切實加強領導。各縣(市)結合當地實際，制定了項目培訓計劃，并將計劃任務納入崗位責任的考評內容，建立“有目標、有計劃、有措施、有考評”的目標管理機制，將任務層層分解落實到鄉鎮和培訓人員。

二是精選師資和培訓對象。各縣(市)都精心挑選了一批長期從事農民教育培訓和農業技術推廣工作，有較強責任心和豐富經驗且具有中高級農業技術技術職稱的業務骨干組成項目的師資隊伍。在培訓對象確定上，首先做好宣傳發動，然后由農民自愿報名，再經村民小組、村民委員會認定確定受訓農民名單，進行造冊登記，一般選擇有一定主導產業生產規模、科技意識較高、在群眾中有一定威信的農戶作為培訓對象。

三是有效整合農村教育資源。各項目縣(市)充分發揮縣、鄉、村，尤其是鄉(鎮)的作用，充分利用農業院校、農廣校、農村職業中學、農技推廣培訓中心等場地和設施，整合了一大批農村教育培訓資源，應用于農民技術培訓，為項目的實施奠定了較好的基礎。

分層遞進教學法。根據不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發學生潛能，發展個性，全面提高全體學生的基本素質。

四是按需培訓、學用結合。各地在實施農民技術培訓項目過程中，緊緊圍繞當地主導產業和主推技術，密切結合農業綜合開發、農業產業化重大項目建設，從農民群眾的需要出發，設z相關崗位，開展培訓工作。培訓采取以鄉鎮集中辦班為主，跟蹤指導為輔的形式進行，根據農業生產和農時進程，安排各培訓班培訓課程，先由培訓單位派教師進行1—2天面授，再由教輔技術人員指導實踐操作，使受訓農民學以致用，既掌握技術內容，又能掌握操作技能。有些新技術還通過投影、錄像、電視等形式進行培訓。博白縣實施項目一年時間，共舉辦大小骨干農民科技培訓班152期，受訓農民達13680人，發放科技培訓資料21000多份，輻射帶動農民學習農業科技知識6萬多人。

五是加強資金使用管理。各縣項目經費主要用于購買、編印教材、教師授課補貼、農民誤工補貼等幾個方面，都能做到專款專用。

輔導差生做到即要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生的教育采取:低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。

三、項目取得的成效

工作中，積極圍繞醫院工作方針、制度，以提高業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，努力工作，能較好的完成了各項工作任務。

(一)創新了培訓機制。項目的實施，從國家統籌的組織領導體制、財政為主的資金投入體制、農科教結合的農村培訓資源整合機制、多形式培訓、管理體制、培訓與產業結合的跟蹤服務制度和“一戶帶多戶”的技術幫扶制等各個方面，進行了進一步探索，初步形了一個比較完善的農民教育培訓體系，使我區農民教育培訓工作逐步走上了經常化、規范化、科學化、制度化的軌道，為進一步農民培訓構架了一個堅實的工作平臺。

(二)培養了一大批黨悟高、懂技術、善經營、會管理的骨干農民。經過培訓后的骨干農民對農業科學知識和先進技術都有了更多的認識、理解和掌握，較好地把所學到的'科技知識運用到生產實踐中，成為當地的重要技術骨干，促進了農村實用技術和科技成果的推廣，全面提高農村科技進步水平。融水縣懷寶鎮骨干農民張玉球，刻苦學習靈芝栽培技術，研制出仿野生靈芝菌，從事靈芝菌種植和靈芝菌的制種銷售，年收入達18000多元。他致富不忘群眾，積極向群眾傳授靈芝生產技術，在他的帶動下，全鎮已有45戶成為靈芝生產大戶。

圍繞棉花全程機械化中存在的關鍵技術問題，安排了新型農用裝備的引進、消化、吸收攻關計劃，重點支持新型棉種摩擦機、新型多功能植保機械、機采棉堆垛壓模機研制開發，為大面積推廣機采棉提供技術支撐。

目前該鎮靈芝生產已有相當的規模，年產值達到110萬元。灌陽縣通過實施項目全年引進新品種37個，其中糧油作物11個、經濟作物26個，推廣新技術4項，通過新技術和新品種的引進和推廣應用，全縣估計新增收入達153.94萬元,農業科技成果利用率由2003年的46%提高到46.6%。

加強項目的申報，積極向上爭取經費，規范在研項目的實施與管理，確保漁業科技入戶、病害測報、水產品藥物殘留快速檢測等任務類項目按計劃、按要求實施完成。

(三)發揮了骨干農民的示范帶頭作用。大多數培訓過的骨干農民，在自己家庭生產效益大大提高的同時，還指導、幫助、帶領群眾學科學、用科學，共同致富，田林縣平塘等鄉經過對骨干農民進行烤煙生產技術、雜交玉米技術等培訓后，通過骨干農民輻射帶動，大力發展烤煙-玉米栽培模式，有1002戶群眾種植烤煙4517畝，同比增加1409畝，收購干煙10216擔，同比增加3508擔，總產值達400.2萬元，同比增加130.2萬元，種煙農戶僅種煙一項人均收入達790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結束時，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產在500-600斤，改變了過去單一種煙的栽培模式，實現了糧錢雙豐收。田林縣測算，項目受訓農民比末受訓農民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項目直接增收120萬元。

(四)項目培訓有效地促進了各地產業基地的形成和發展，提升了農業結構調整水平，加快了農業產業化進程，經濟效益和社會效益顯著。靈川縣通過項目培訓構建形成了優質稻產業帶、無公害蔬菜產業帶、以南方優質梨、桔類為主的優質水果產業帶和標準化食用菌產業帶等四大優勢產業帶;博白縣通過進行水稻免耕拋秧新技術的培訓，使全縣采用此項生產技術進行種植的水稻面積達32萬畝。按有關部門測算，運用該項技術種植水稻，每畝可節省犁耙田費50元左右，可為農民節省1600萬元的耕作費用，降低了水稻生產成本，增加了農民收入，大大減輕了農民的勞動強度;該縣通過冬種馬鈴薯、冬辣椒高產栽培技術培訓共種下馬鈴薯7萬畝，冬辣椒2.07萬畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預計每畝產量可達4000公斤，畝產值可達4000元，總產量8280萬公斤，總產值可達8280萬元。預計馬鈴薯每畝產量可達2000公斤，總產量1.4億公斤，每公斤0.8元，每畝產值可達1600元，總產值可達1.12億元，這兩項為農民增加收入1.948億元。

(五)依托培訓班成立農民技術專業協會。以協會的形式組織規模生產、終身技術培訓，組織產品加工和流通，將其培植成為培訓中心、信息中心、流通中心和農業社會化服務中心。如鹿寨縣寨沙鎮金袍村農民技術員韋水保，所在村是淮山之村，過去種淮山產量不高，檔次低，價格低，經濟效益差。韋水保參加了骨干農民培訓班后，他進一步掌握了無公害淮山栽培管理新技術，對無公害淮山產業化發展也有了新的認識并付諸行動。一是指導帶領群眾按無公害的技術種植淮山;二是創建了淮山的“金袍”品牌，對無公害淮山產品進行包裝，并且搞起了粗加工;三是牽頭成立了淮山產業協會，把學員和群眾組織起來，形成了產供銷的經營體系。在他的帶領下，20xx年該村千多畝的淮山產量高、質量好，客商云集，每公斤價格比往年高0.3—0.4元，僅此一項，全村就增收100多萬元。

四、項目存在問題和改進意見

一方面是項目開展不夠平衡，同時，項目管理干部隊伍和師資隊伍建設有待進一步加強，尤其是教師的知識要隨著農業和農村經濟發展而不斷更新，培訓內容新穎性仍要不斷增強。另一方面是在注重抓農村富余勞動力轉移培訓的同時，也不能放松對農民的農業科學技術培訓，應該不斷加大農業技術培訓項目實施力度，增加投入，加強培訓，進一步提高廣大農民的科技文化素質，為我區農業可持續發展提供智力支持和人才保證。

第8篇 小學新教師個人培訓工作總結2023

小學新教師個人培訓工作工作總結20xx(一)

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識，在開學典禮中，校長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。

這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：

首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。

當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。

其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。現在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。

最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。

小學新教師個人培訓工作總結20xx(二)

作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓。這次培訓的內容非常全面、緊湊，既有教學常規、班級管理、青年教師培養，也有教學科研、備課、聽課等等。通過培訓，我對教師這一職業有了全新的理解和體會。培訓期間，我有很大的收獲。現將自己的心得體會總結如下：

最后一場講座是xxx老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數十年如一日的保持學習和工作的熱情。x老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓劃上了一個圓滿的句號。

教師做為一個職業已經得到了社會的普通認可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經濟的角度來評價其職業特點，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業的內容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉變自己的工作心態，始終以一種激情的狀態投入工作，那么將發現的是寬大無比的快樂世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業方面有突出的表現，而且還表現在對學生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學的孜孜深愛，更是對學生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學生的心田時，才能讓師生產生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。

除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關于信息技術和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學到了很多。

我想說，培訓讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為xx小學的發展貢獻力量。

小學新教師個人培訓工作總結20xx(三)

20xx年x月xx日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看剛開學時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。

我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為小學教師，只有具備了全面的素質要求，才能培養出適合社會發展需要的人才，才能培養出推動社會進步的人才。而其中的教師職業道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質量。

“學高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業道德的高度概括。我們職業的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德。教師職業道德，我覺得它集中體現在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著我國未來的建設發展，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才會激發更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。

有了對教育的責任感還不夠，教師不僅僅是學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友，所以關心愛護學生是一個教師最基本的道德，也是其強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不偏見、片面地對待他們。除了關心他們的學習以外，還應該更多地關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。

教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人，他應無私地傳授學生所需要的文化知識，教育他們做人做事的方法。如果能在知識傳遞的過程中，既引導學生們舉一反三，培養他們學會學習、懂得思考的能力，又充分發揮其主觀能動性，主動探索未知問題，這是件艱難的事，特別是在小學。所以我們不僅要成一個學者，更應該是一個研究者，盡可能地在不同的教學環境條件下，堅持不懈地研究教學方法，做到有所創新和有所成就，推動教學改革，提高教育質量，促進學生的全面發展。

小學新教師個人培訓工作總結20xx(四)

這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅定了為理想奮斗的決心。

一、終身學習

作為教師，我們首先要豐富自己的專業知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要通過閱讀大量的教育經典、人文書籍等充實自己，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經驗的優秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。

二、關心熱愛學生

尊重、信任是我們愛學生的基礎。我們要用自己的真心去關愛、尊重、信任每一位學生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如x老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。

三、不斷反思，不斷豐富自己

教育家xxx認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財富。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業成長的重要。經驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

在培訓的日子里，感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱情和責任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導航，我會展翅飛翔!

小學新教師個人培訓工作總結20xx(五)

為期一學期的新教師培訓，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向，給我引了一條路，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對教師這個職業有了較深刻的認識，而且獲得了更專業的業務知識，使我從思想上，業務水平上，都有一定的提高。

作為一位剛上崗的新教師，我認真對待每一次培訓，從授課的老師那里吸取經驗教訓，從而實實在在地內化為自身的教學思想，規范著自己的教學行為。通過培訓，我慢慢的適應了新的工作環境，并逐步適應了教師這一角色。在這里，我想談談我培訓后的幾點收獲。

第一，要有愛心，尊重學生，欣賞學生。教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，課堂的教學設計及實施更要以學生為根本出發點，給學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。作為一名教師，擔負著孩子的未來。對于孩子的培養，首先要有愛心，有了愛心，才會對學生產生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵他們。教師做的工作不只是教書，更重要的是要學會學生做人的道理。特別關愛后進生，尊重學生的個體差異。

教師要學會欣賞每一位學生，欣賞學生，就是要欣賞學生的進步，欣賞學生的創造性，欣賞學生的個性差異，欣賞學生的意見和見解。教師應當尊重學生的選擇，善于發現學生的優點，寬容他們的缺點;相信每一位學生都有無限發展的潛力;真誠對待每一位學生。這樣易于培養融洽和諧的師生關系，還會激發學生熱情，并提高學習的興趣及積極性，讓學生在快樂中成長，在快樂中學習。

第二，要及時進行教學反思。所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。優秀教師之所以優秀，是因為他們善于在每節課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發展。教學反思，包括以下幾點：

反思自己成功的做法。每節課都有不同的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導入、有趣的對話，有益的啟示等等。教師以自己的創造性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材內容，并以恰當的方法和表現力設計教育環節。

反思失敗、失誤之處。任何人的教學總會有不足之處，教師應該把課堂中出現的不足記錄在教學反思中，然后進行分析、思考。反思學生。學生是課堂教學的根本出發點和落腳點。學生對于本節課的學習情況直接反映教學。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的接受狀況，包括所授知識的接受程度，重難點的掌握和理解程度等。

第三，做好新形勢下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解學生，研究學生。不了解孩子，不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。關愛每一位學生，不歧視學困生，這是班級管理的重要要求。注重培養學生的情感，培養學生的班級意識和集體榮譽感，養成良好的生活習慣和學習慣，激發學生的學習興趣，創造良好的學習環境，搞好班級的衛生、紀律工作。班主任的教育就是細節教育，細節無小事，處處皆習慣。習慣養成的過程就是學生感受和得到教育的過程。

與此同時，還應注意與學生家長的及時溝通，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力，挖掘學生的優點，并加以引導;發現學生的缺點，要及時教育。

第四，提升理論水平，積極參加學校科研。素質教育呼吁科研型的教師隊伍。老師應該樹立積極的科學教育觀，不斷提高自身科研素養。作為新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結歸納，現在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

在日常的教學和工作中，新教師應多聽多觀摩富有教學經驗和講課藝術性強的老師的課，隨后與其他教師相互交換意見，把先進的教學方法、處理教材的藝術和心得體會學到手，融會到自己的教學中去。個人的知識畢竟有限，只有不斷地學習別人的先進經驗，才能得到不斷的充實和提高。新教師都缺乏教學經驗，而教學經驗又是搞好教學所必需的。因此，盡可能多向別人學習，吸取他人的經驗，彌補自己之短。

第五，要有創新意識，樹立終身學習的目標。教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發展的步伐，才能勝任復雜而又富有創造性的教育工作。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。時代呼喚教育創新，呼喚創新型人才，素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創新理念武裝自己。

為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地認識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很重大。通過培訓，讓我發現了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進一步去發現，且及時彌補。“始生之物，其形必丑”。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結束了，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養，爭取實現人生價值!

總之，經過這一學期的新教師培訓，我深深領悟到，沒有教師的成長，永遠也沒有孩子的成長。身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養和教學水平，勢在必行。“學如逆水行舟，不進則退”，時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業!

第9篇 2023年小學數學暑期培訓工作總結

2022年7月13日，我參加了全縣小學數學暑期培訓，說實話，剛一開始對這次培訓并沒有抱多大的期望，因為這次培訓主要

是由一線教師自己來完成的，起點低，學習效果肯定沒有保證。我自參加工作以來，曾參加過省、市、縣各種培訓無數次

，每次都是由全國的知名教育專家親臨現場，為老師們獻上精彩絕倫的主題報告，還有高潮迭起的現場互動，專家們的引

領觸動了老師們教育的敏感神經，激起了老師們堅持新課改精神，實踐新課改理念的決心。而此次培訓既沒有教育專家親

臨現場，也沒有專家團隊的遠程培訓，培訓效果可想而知。但是我錯了，這十幾天培訓下來，使我心中波瀾起伏，感慨萬

千，收獲頗多。心中千言萬語濃縮成兩個感謝。

感謝鎮（校）團隊中的兄弟姐妹們，是你們的辛勤付出才有了今天的收獲。

鎮（校）培訓是本次小學數學培訓的基石，如果沒有扎實有效的鎮（校）培訓，那么以后開展的一系列培訓內容全都是走

馬觀花、紙上談兵。7月13日，我們博奧學校的16名數學教師，齊聚在英語成六年級二班的教室里，在一片熱烈的掌聲中，

開始了第一天的教材分析，第一位做教材分析的是一年級王老師，當王老師在講壇上面侃侃而談時，坐在下面的15位老師

臉上一片茫然，雖然王老師經過認真詳細的準備，因為聽的老師手中沒有教材，聽起來的感覺就好像盲人走路，無依無靠

，找不到方向。這時組長郭老師說：我們必須把小學六年的教材和教學用書全都借來，必須保證每位老師都有一套教材和

教學用書，這樣學起來才有針對性，才會收到實效，于是我和幾位數學老師開始到圖書室借書，在過圖書室韓老師和教導

處高老師的幫助下我們終于湊齊了小學一至五年級的所有教材，終于我們的學習可以順利開展了。經過一個半小時的講解

，我們老師都對一年級上冊這本教材有了一個整體的了解和把握。我們再次用熱烈的掌聲感謝王老師的辛勤付出。培訓還

在繼續進行，會議期間劉老師主動做好后勤工作，每天都會提前來到教室給我們燒好熱水，當老師用一個半小時分析完

本教材后，累的口干舌燥，舌頭都有點要抬不起來了，這時熱心的劉老師會主動倒上一杯熱水，讓老師們心生感動，說聲

謝謝，顯然已經表達不出心中濃濃謝意。

當馬上就要開始對六年級教材分析的時候，我們才意識到，我們博興青島版教材剛剛使用到五年級，也就是說在博興根本

借不到六年級的教材和教學用書，這可怎么辦呢？這時趙老師和馬老師主動請纓，自己駕車，冒著炎炎夏熱，趕往濱州借

教材去了，上午10點出發，下午3點趕回來了，謝謝你們，如果沒有你們顧全大局的意識，我們一家人肯定還像熱鍋上的螞

蟻團團轉呢！

在鎮（校）培訓的過程中還有許多令人難忘的事情，忘不了我們一起把教師打掃的干干凈凈，忘不了潘老師給大家帶來的

甜美大西瓜，忘不了宋老師為大家送上的清涼爽口的雪糕，忘不了英語老師給數學組帶來的令人捧腹大笑的游戲，忘不了

……雖然外面的驕陽讓人無可奈何，雖然有時會瓢潑大雨，可是在六年級二班的教室里有一群兢兢業業的老師們，他們認

真學習、鉆研教材，激烈討論，團結互助，也讓我在這個集體中不斷地汲取營養，迅速的成長起來。

感謝縣級培訓的兄弟姐妹們，是你們的無私奉獻保證了培訓大會的圓滿完成。

很榮幸我也成為了此次縣級培訓團隊中的一員，我以既是學員又是培訓團隊成員的的雙重身份參加了縣級的培訓，在培訓

過程中讓我更加體會到了縣級培訓團隊成員的團結實干、不辭辛勞、兢兢業業的工作精神。培訓團隊由教研室韓國棟老師

和來自教育一線的十二位老師組成，在這個團隊里面每人各司其職，團結協作，這十二位教師成為本次大會順利開展的重

要力量。團隊的工作質量決定了全縣培訓的效果，所以我們在韓國棟老師的帶領下，開展了以下工作：

一、打造優秀培訓團隊，整體把握培訓方向。

為了保證這次暑期培訓的實效性，教研室主任韓國棟老師從縣直學校和部分鄉鎮學校抽取了部分名師和骨干教師成立了本

次會議的培訓團隊，在培訓活動正式啟動前，培訓團隊的全體老師在韓國棟老師的領導下曾多次舉行碰頭會議，確定培訓

的總體目標，討論培訓的具體形式，分配負責的具體任務等工作。培訓團隊的十二名教師全都來自教學一線，他們有著豐

富的教學經驗和教學理論，從而保證了此次培訓的質量和效果。在韓主任的帶領下，十二名教師各有分工，盡職盡責，精

誠團結，通力合作，團隊的力量在本次培訓活動中得到了淋漓盡致的展現。

二、精選多維立體培訓課程，精準把握培訓高度。

為了保證本次暑期培訓高質量的完成，我們小學數學培訓團隊成員專門研究了課程的培訓內容，經過幾天的討論和不斷調

整，最終確定了課程的培訓內容。會議的主要內容針對小學數學一至六年的十二冊教材的教材分析，圍繞教材分析這個主

題，我們又開辟了單元教材分析、課時教材分析、課例視頻分析、信息窗分析和試題設計與說明等課程，力爭通過本次培

訓讓全縣小學數學教師對小學數學教材有一個整體而又系統的把握，切實提高全校小學數學教師對學習教材、理解教材、

使用教材的能力，從而促進全縣小學數學教學水平的提高。

第10篇 2023年暑期教師全員校本培訓工作總結

根據《關于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》（渝教師〔xx〕9號）精神、《關于開展中小學教師全員培訓及現代信息技術能力提升培訓的通知》xx教〔xx〕314號文件精神，結合我校實際情況，在教管中心的統籌安排下，學校精心的組織下，圓滿的完成了為期3天的全員校本培訓工作，進一步提高了我校教師的師德素養和專業技術水平。

一、培訓前做好全體教師的動員工作，提高教師對校本培訓意義的認識。

我校及時在校務公開欄中公示校本培訓的相關文件和要求，并通過qq群、電子郵箱等方式告知每一位教師，使每位教師都深刻的認識到校本培訓的目的和意義是促進教師師德師風建設和專業化發展，實現教師終身教育和可持續發展的良好格局，為本次培訓營造了良好的學習氛圍。

二、領導高度重視，各項措施保障培訓順利進行 。成立專門的工作領導小組。為保障本次培訓順利開展，學校成立了以秦xx同志為組長，雷杰、唐仕林兩位同志為副組長，以楊xx和各教研組長為組員的培訓領導小組。以確保本次培訓工作能夠順利、有序的進行。

2、精心選擇培訓內容、制定切實可行的培訓計劃。根據上級文件要求和學校實際情況，我校選擇了提高教師師德師風、更新教育理念、提高教育教學水平等方面的培訓內容，具體聽講座：《怎樣提高課堂教學效率》、《在反思與創新中超越——談魅力課堂》、《高效課堂的策略——簡介全國九大教學模式》、《課堂教學觀察與診斷的作用》、《簡易微課制作》、《如何培養孩子的學習興趣》；觀看《任小艾教學管理藝術》、李鎮西《做最好的教師》。講授教師認真準備、激情講授，使得培訓內容豐富、生動、實用，也使得全體教師一直能保持濃厚的學習興趣全身心的投入到本次培訓中。

3、嚴肅培訓紀律，認真落實培訓計劃。

為保障本次培訓順利進行，我校將培訓考勤納入教師年度考核，凡培訓不合格者本年度不得評優。培訓期間由秦xx校長親自負責上午、下午分別兩次考勤，做到培訓期間無遲到早退現象、無無故缺席現象。

4、得力的后勤保障使培訓得以順利的進行。

由于培訓期間天氣炎熱，學校后勤保障組做好防暑降溫工作顯得尤為重要。為此，培訓前在培訓教室安裝好了空調、飲水機，在培訓課間休息時為教師提供一些消暑的水果，提供了工作午餐。使得全體教師在炎炎夏日感受到了學校的溫馨與舒爽，使得學習更專心、更努力。

三、取得了豐碩的收獲。

通過本次培訓我校教師在對于教師這一職業又有了新的認識，對于如何做一個好老師有了新的感悟，對于如何進行課堂教學、提高課堂教學效率學習到了很多新的途徑和新的方法，同時還學會了制作簡易的微課，提升了教師的現代教育技術能力。培訓結束后每位參與培訓的教師都認真撰寫了培訓心得，都嘗試著制作了微課。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在今后教師培訓工作中，我校將一如既往，嚴格要求，力爭培養出、更優秀教師！

xx市xx區xx中學

xx.7.14

第11篇 第三批保持共產黨員先進性教育活動學習培訓階段工作總結

__鎮第三批保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作總結

根據縣委統一部署，我鎮第三批保持共產黨員先進性教育活動從2022年12月上旬開始，到2022年6月前基本結束。全鎮參加第三批教育活動的基層黨組織13個，共有黨員433名，其中流動黨員10名。在縣委先進性教育活動領導小組的領導和指導下，在縣委督導組的督導下，我鎮認真組織開展先進性教育活動。目前，我鎮各村支部保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段已基本完成。現將具體情況總結

一、全面調查摸底，掌握基層黨組織和黨員情況

我鎮在進行第二批先進性教育活動的整改提高階段的同時，認真核查摸清了農村基層黨組織和黨員人數，特別是外出務工經商的流動黨員數，按照六種類型標準全面剖析各村黨支部組織建設情況；摸清了黨員的思想和生產、生活狀況及存在的實際困難，并建立特困黨員臺帳，為順利啟動第三批先進性教育活動打下了良好基礎。

二、試點村先行，及時總結經驗指導其余村支部工作

根據上級要求，并為我鎮更好地進行第三批先進性教育活動的具體實施，我鎮啟動上寮村支部為試點，提前進行先進性教育活動。鎮黨委成立了專門的督導組，指導該村的各項工作，該村積極響應成立了領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會，迅速開展先進性教育活動。縣委常委黃正前也積極參加該村的各項活動，并對實際問題提出建設性建議。縣委督導組經常進駐該村進行督查指導。該村的各項“規定動作”到位，“自選動作”不乏特色。目前，該村已基本完成了分析評議階段，正準備轉入第三階段。在對該村指導工作時，我鎮認真查找問題，如怎樣調動廣大黨員參學積極性，如何利用活動加強基層組織建設等，并認真解決實際問題，及時總結經驗，對其余黨支部的教育活動的開展具有重要指導意義。

三、迅速落實，認真做好動員部署

按照上級要求，緊密結合實際，我鎮制定了全鎮第三批先進性教育活動實施方案和學習動員階段的實施方案，成立活動領導班子和駐各村督導組，建立健全黨員領導干部聯系制實施方案，并于2022年12月9日召開了由縣委督導組成員、鎮黨委領導、各村支部委員、各村聯系領導和鎮先進性教育活動辦公室成員參加的動員大會，對第三批先進性教育活動進行了安排和部署，各村也按照要求，制定適應本村實際的實施方案，成立領導小組，并于12月15日前召開了全體黨員參加的動員大會，及時將讀本發放到每個黨員手中，迅速啟動了第三批先進性教育活動。

四、加強宣傳，營造良好氛圍

針對參加第三批先進性教育活動的黨員特點，鎮黨委和各村展開積極宣傳攻勢，發放了致農村黨員的公開信，各村均書寫永久性標語2條以上，并制作了宣傳欄，張貼了宣傳標語，懸掛了橫幅，以各種形式大力宣傳先進性教育活動的重大意義和上級有關指示精神。各村明確了1名宣傳員，宣傳先進性教育活動的好做法、好經驗，宣傳黨員和群眾身邊的先進典型，始終保持強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

五、加強領導，加大對各村活動的督導指導

鎮、村兩級集中精力抓好學習動員階段的工作，強化領導責任制、黨員領導干部聯系點制度、督查制度和群眾監督評價制度。縣級聯系領導、鎮級領導經常到聯系點參加活動，通過上黨課、檢查資料等方式加強具體指導，并幫助聯系村解決實際困難。同時鎮黨委加強了對各村的督導工作，成立專門的駐村督導組，各督導組經常性下村指導學習動員階段工作，切實加強了督查指導，并定期向鎮黨委匯報工作進展情況，確保了工作不走過場。

六、堅持邊學邊改，深入開展主題實踐活動

各村支部按照各自制定的實施方案、學習計劃，一步一步緊抓學習。大部分村支部認真組織學習了《讀本》和十六屆五中全會精神，結合上級要求，堅持邊學邊改，緊密結合各村的實際情況進行討論，有書寫能力的黨員均撰寫了學習心得，深化了學習效果。同時聯系黨員實際，自下而上，由下到下，反復討論，概括提煉出符合農村實際的共產黨員保持先進性的具體要求，如__村提煉出了“堅持科學發展觀，工作中講方法、求實效；遵紀守法、不賭博、不買碼、不打架”等五

第12篇 干部培訓活動工作總結

近年來，xx區在上級部門和區領導的重視下，認真按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的精神要求，在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合，為建設一支高素質的干部隊伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創新中，尤為受到關注的是加大了對干部培訓的工作力度，把創新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進校門，到高校“充電”；走出去，到發達地區“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開了干部培訓工作的新局面。

一、基本情況

xx區委區政府高度重視干部教育培訓工作，2022年初，區委出臺了《中共xx市xx區委關于開展大規模培訓干部工作的實施意見》，在繼承干部傳統經驗的基礎上，下決心切實加大干部培訓工作力度，從2003年起，利用5年時間，通過省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍，以大幅度提高干部隊伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現社會主義現代化提供堅強的智力支持和人才保證。

作為牽頭抓總的部門，區委組織部堅持推進干部教育培訓改革創新，為提高培訓質量和效益，著力于創新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個方面的考慮：一是為什么要強調培訓模式的創新？干部培訓是一個傳統的課題，應該說我區一直以來對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進了干部隊伍整體素質的提高。但是從整體上看，我區干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實際需求，著眼發展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升？從我區干部隊伍建設的狀況看，近年來，我區立足于促改革，求發展，保穩定，積極引進和培養了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在：人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業領域人才奇缺；干部綜合素質偏低，創新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干部隊伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大干部了解大局服務大局，在大局中謀發展、求發展的能力。

正是基于這樣的認識，區的干部培訓工作取得了新的突破和進展，2003年以來，我區舉辦各類干部培訓437期，集中培訓或調訓4468xxxx次，三年來支出教育培訓經費75xxxx多元。其中市委黨校集中調訓47期，共64xxxx次；區委舉辦高校、境外培訓班6期，共培訓12xxxx次，其規模、力度之大都是前所未有的。

二、主要做法

一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開辟青年干部鍛煉成長的快車道。

在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。2022年5月，區委選派了2xxxx優秀年輕干部到鎮(街道)和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的2xxxx年輕干部，通過自愿報名、民主公選、組織考察和集體研究決定等程序嚴格產生，平均年齡在30歲以下，均有大專以上學歷和4年以上的工作經驗，且具有較豐富的專業知識和業務水平，是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨干。經過一年時間的鍛煉、學習，這批年輕干部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的能力、改革創新的能力和為民辦事的能力。

二是立足本市，廣泛開展各類干部教育培訓，發揮黨校培訓的主力軍作用。

堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。2003年以來選送干部參加市委黨校集中調訓 47期，共64xxxx次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓3162xxxx次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共51期(次)，受訓人員529xxxx人次，共派發資料24800份。

三是鞏固國內，依托國內著名高校和科研院所，建立干部培訓和實踐的基地。

我們堅持向高校借智力、向專家要思路，主動與國內相關高校聯系，舍得人力、物力上的投入，2022年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學舉辦“經濟管理高級研修班”，選派了2xxxx經濟類科級干部參加；在中國人民大學舉辦“xx

市xx區干部高級研修班”，選派2xxxx行政類科級干部參加。今年以來，進一步加大了與國內高校聯合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學舉辦了公共管理高級研修班，選派3xxxx中青年干部參加；9月，在北京大學舉辦經濟管理高級研修班，選派2xxxx科級黨政干部參加。參訓的干部通過在高校的耳濡目染，潛心研學，增強了理論功底，開拓了視野，提升了自身素質，進一步拓展了工作思路。

四是拓展境外，選送部分干部到國(境)外進修學習，開創了學習發達國家和地區先進經驗的新路子。

境外培訓是培養干部戰略思維和開拓眼界的新途徑，是我區干部培訓的創新之舉。xx區委2022年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開設了為期一個月的“政府宏觀經濟和行政管理高級培訓班”,1xxxx科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學中國商業中心聯合舉辦公共行政管理赴港研修班，1xxxx中青年干部參加，這些干部經過到發達國家和地區親身體驗、學習，進一步解放了思想，更新了觀念，增強了加快xx改革發展的動力和能力。

三、主要成效

經過幾年的探索與努力，我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經濟、社會和開放效益，有力地推動了高素質干部隊伍建設和經濟社會的發展。

一是人才效益。通過培訓，廣大學員獲取了大量關于宏觀經濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經營、國際金融貿易等前沿學科的最新知識技能，了解和掌握了當代經濟、政治、科技和社會思潮的發展動態，不斷提高駕馭市場經濟和履行崗位職責的能力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時，也改善了我區存在的經驗型干部多、學有專長的干部少、專業結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領導人才打下基礎。

二是經濟效益。參訓干部在學習、考察的過程中，與當地部門和企業開展了廣泛的工作經驗交流和改革發展研討，形成了一批促進地區和部門改革發展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了北京×××的商務中心區，學習了如何搞好城市規劃，推進經濟建設的經驗；北京大學經濟管理高級研修班組織學員們參觀了×××圍繞環渤海灣經濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業市場，學員們提出，可以借鑒天津的做法，在我區xx等地規劃建設一批專業街、專業市場。干部異地參訓也為外商投資xx，了解xx提供了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了香港某商會，與商界建立聯系，不但加強了相互交流，同時還讓香港的中小企業家們側重了解了xx的投資環境，進一步推動了xx的改革開放和經濟發展。近段時間東南亞最大擠壓鋁生產商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業、排名中國鋁業四強的興發鋁材等大型高質量項目成功落戶xx，與參訓干部自身素質和工作水平的提高是分不開的。

三是社會效益。開展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質，而且樹立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經過一年的實踐鍛煉，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，積極適應工作環境的變化，迅速完成角色轉換，虛心學習，勤奮工作，充分發揮自身優勢，幫助基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的精神風貌和整體形象，受到了領導和群眾的一致好評。如到xx鎮掛職的區科技局干部，利用自身工作優勢，協助該鎮成功申報了國家(xx)新型顯示器件產業園；規劃、環保、建設等單位的下派干部為基層引進項目的報批立項提供了多方位的支持，使全區引進項目的動工率大幅提高，在全區2003和2022年度簽約的225和16xxxx項目中，已動工(含在建及已投產)項目分別為21xxxx和13xxxx，動工率分別達到93.78和81.82。

四是開放效益。在培訓過程中，培訓班學員通過與授課老師、外地學員的接觸，通過與國外政府部門和相關企業的對口交流，廣泛宣傳、介紹xx的經濟和社會情況，既增進了與外地和國外的溝通聯系，也進一步擴大了xx在國內外的知名度和影響力。清華大學研修班學員主動與同班的吉林學員開展交流活動，還到河北的×××去作客；北京大學的學員除了積極與授課的教授溝通，宣傳xx之外，還拜訪了河北×××的黨政領導；新加坡研修班學員開展了大量的對口交流活動，涉及到的政府部門有新加坡政府經濟發展局、新中工商聯會、國際企業發展局等。這些交流活動，在不同的層面和角度提升了xx的知名度，為xx的對外開放構筑了一個新的平臺。

四、一些體會

經過近年來的實踐，我們認為，干部培訓工作必須緊密結合xx經濟社會發展和隊伍建設實際，堅持“實際、實用、實效”原則，突出發展要求，貼近經濟工作。

一是立足實際，科學謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過程中，注重圍繞“解放思想、干事創業、加快發展”的要求，以及建設“經濟強區、文化強區”的需要，緊密結合干部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方征求意見的基礎上，科學制定了《關于開展大規模培訓干部工作的實施意見》，明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等。同時，為加強對干部培訓工作的領導，成立了干部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本形成了區委統一領導，區委組織部牽頭抓總，區直有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，形成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。

二是力求實用，按需施教。在教育培訓中，我們非常注重干部的知識更新和業務培訓，突出了干部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大大改善了干部的知識結構。同時，緊密聯系xx當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實用性。如我區先后從各鎮(街道)、區直局等有關單位組織了3批1xxxx次參加了xx市公用事業管理澳洲培訓班和xx市城鎮規劃、建設與管理清華大學研修班、清華大學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班，組織6批共12xxxx次到北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學以及新加坡、香港等地進行為期一個月左右的經濟管理、公共管理等專題的培訓。接著，我區還對全區的村級黨組織負責人20xxxx人進行理論知識和業務知識的專題培訓。所有這些，對促進我區各項事業的發展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了積極的作用。

三是講求實效，嚴格管理。對干部學習培訓情況進行檢查考核，是規范干部學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質量，檢查學習效果的有效手段。首先，建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學習培訓檔案，對干部脫產進修、黨組織組織集體學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果，組織部建立了領導干部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案，對干部每年的學習情況如實進行登記。其次，加強了平時考核。根據干部自身實際，幫助干部制訂學習計劃，將干部的學習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感。

五、存在的困難和不足

盡管我區大規模培訓干部工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學矛盾突出，“調訓難”的問題依然存在。三是培訓經費不足。盡管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經費仍顯不足。

六、今后五年內工作規劃

(一)圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。

1、以組織學習十六屆五中全會精神為契機，切實加大領導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。

首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員干部學習黨的十六屆五中全會精神。科級干部采取集中輔導、專題研討、在報社、電臺開辟專欄討論交流，學深、學透，不斷深化學習成果。組織十六屆五中全會精神學習骨干送教到基層，把全區黨員干部的思想和言行統一到十六屆五中全會精神上來，統一到經濟大發展上來，統一到提高建設和諧社會能力上來。

其次，加強黨委(黨組)中心組學習的指導和考核，促進理論教育工作制度化、正常化和規范化。中心組學習要加強計劃性、針對性和實效性，每次圍繞一兩個熱點、難點問題，在調查研究的基礎上，深入學習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的能力。

第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開始，探索“全員學習、開放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創新，基本形成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在2022年底全面完成全區黨政群機關工作人員的培訓考核任務。

第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區的科級干部再輪訓一遍，形成干部培訓的良性運行機制。

2、繼續加強青年干部教育培訓工作。

一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實理論基礎，增長業務才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學歷教育，提高學歷層次；三是加強青年干部實踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調青年干部積極參與區委區政府的各項中心工作，進行多崗位實踐鍛煉。在適當的時候選派一批青年科級干部到江浙等發達地區進行鍛煉，開闊視野，豐富閱歷，增長才干。

3、加強農村基層干部培訓工作，著力打造“雙強”型農村基層干部隊伍。

一是每年舉辦農村黨組織書記、村民委員會主任及其他村干部短訓班，重點開展市場經濟知識、科學文化知識、實用技術知識等培訓；二是組織和鼓勵一定數量的農村基層干部參加大專及本科學歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、干部實用知識培訓。

4、加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。

為適應國際全球化和我區招商引資、發展經濟工作的需要，提高經營管理者素質和外經貿工作水平，擬在兩年內探索啟動企業經營管理者遠程教育工程。

(二)健全完善考核制度，推動干部終身學習觀念的形成。

1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發有關文件，并組織35歲以下的科級干部進行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。

2、強化干部在職自學工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領導干部中沒有達到本科學歷的年輕干部，通過組織措施，督促其參加本科學歷培訓，使領導干部中本科學歷比例達到90左右，逐步成為領導干部學歷的主體；二是每年都規定年內必讀書目，加大督查考核力度，調閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提高干部學習的自覺性。

3、進一步健全干部學習檔案制度和培訓信息系統。如實記載干部在學歷教育、脫產培訓、進修輪訓和在職自學的情況，使干部培訓工作建立在可靠的依據之上。

(三)加強宏觀管理，不斷提高干部教育培訓工作水平。

1、根據人事變化和工作需要，調整區委干部培訓工作領導小組及成員。

2、深入開展調查研究，探索干部培訓工作規律，科學規劃干部培訓工作，為區委干部培訓工作領導小組決策提供依據。

3、健全全區干部培訓工作網絡。要求各級黨(工)委和有關部門從戰略高度來認識干部教育培訓工作的重要性，樹立大教育、大培訓的觀念，明確專人負責干部培訓工作，以促進我區干部教育培訓工作健康、正常和高效開展。

4、加大協調力度，指導部門辦班，協調紀檢、宣傳、政法、婦聯、工會、共青團等部門做好分類業務培訓。

第13篇 2023年導游培訓工作總結

導游培訓工作總結：

今年的導游培訓課可以說是讓我學到和看到了別人的光環還有光環背后的辛苦，我深深的知道，做我們這個行業的，起早貪黑，有的時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶著客人游山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在我們這個旅游的潛規則的帶領下，哪里公平?沒有穩定的收入，沒有固定的工作，沒有保障，那一天出了任何事故都找不到人給你賠償，但是因為個人喜歡這個職業，也熱愛這個工作，一直堅持到現在，也是今年才找到組織，希望在明年會有好的發展吧!

說說我的帶團經歷吧!說實話，沒啥值得炫耀的經驗，只能說是一種互相學習吧!從xx年拿上導游證的這一刻，我覺得自己是個導游工作者，我可以去很多自己沒有去過的城市玩，可以免費進入各個景區，自己真的高興的不得了，但是剛拿上導游證，沒有一家旅行社肯聘你去他們那里工作，當時心情直接跌到谷底，經過一個多月，同學之前有比我更早進入旅行社工作，我便找到一份工作，但是這份工作我只做了一個月，因為我沒有記住他們單位的電話號碼，也更別說帶團了。

我知道自己必須充實自己，多學習，才能夠很快進入到這個行業，第二個工作單位，我去了之后只是讓我看資料啊，學習，也沒有讓我帶團，我覺得自己很沒用，正好趕上旅游旺季到來，導游全部都出外帶團了，社里讓我帶團，去的第一個地方是六盤山，是要我把團帶到固原和那邊的導游交接工作，呵呵，真的很生氣，我覺得自己完全可以全部帶完，然而單位出于團隊質量的問題，毅然要求我幫那個導游把她帶的客人接回來，這就是我開始了導游生涯的第一個團隊，客人都很好，我上車雖然很緊張，但是大家互動唱歌以后就緩解了那種緊張的空氣，也鍛煉了我的膽量，雖然沒有完整的帶完這個團隊，我其實還是很感謝旅行社的領導，讓我出團了，但是這份工作工資收入太低，我沒堅持很久就不干了。xx年導游培訓工作總結

第三份工作，那就是進入國旅的那一年，對我的培養和鍛煉，讓我正式加入了寧夏地接導游的隊伍，我也認識了比我年長一些的導游前輩，我很榮幸，社里一系列的培訓，讓我很快的成長，我也開始從3個人的散客然后30人的專列帶起，我發現自己的知識實在是太少了，有的時候客人問到的問題真的是回答不上來，我走到哪都會買一些書回來給自己補充知識，經過了幾年的歷練，我開始賺錢了，覺得這個工作還是很不錯的，便一如既往的向前走。

現在從國旅出來了，我任然感激以前在國旅工作的那些樂于把自己的知識全部講給我們這些新人的前輩們，要不是國旅，我可能也就堅持不到現在。

從xx年開始選擇做兼職，我算不上是優秀導游，覺得只要所有團隊不被投訴，只要我用心來對待我接待的客人，我能賺一些錢夠自己花就還不錯了，但是我同時聽到很多優秀導游的故事，我也想像他們一樣，可是我一直默默無聞，xx年以前的客人很友好，根本別說是投訴了，他們來到寧夏對我們這里的風土人情都很感興趣，說我們這里的導游實在，誠實，不知道從什么時候開始，網上就有關于導游欺客宰客，導游毆打客人，導游等等不好的傳聞，這對我們的影響太大了，我們極力再維護寧夏旅游的形象，我們西部旅游發展慢，起步晚，我們導游的整體素質不是很高，但是我們西北人誠實實在的種種行為還是打消了客人對導游不好傳聞的那些想法，我真的很欣慰我們寧夏的旅游環境一直能健康的發展。

今年我帶團接受投訴三次，第一次投訴原因是因為旅行社為了降低成本，雇傭不是旅游車隊的車子接待游客，去了西寧，司機不認識路，我與司機再車上爭吵路是否走錯等等的事情，客人是無罪的，但是導游應該要和司機、全陪、領隊互相溝通合作才能避免這些事情的發生，也就不會有投訴了，在這個投訴問題里我也是沖動了，所以說沖動是魔鬼，我被旅行社扣了500元錢，我要反映的問題是旅行社降低成本可以，但是不要再用不認識路的司機了，這對我們導游工作實在是一個很大的影響。

第二次投訴，是我沒有核對住宿的賓館，因為在吃飯的餐廳客人斤斤計較，結賬的時候和餐廳發生了一些爭吵，我出于好心要全陪先帶著其他客人回酒店休息，但是拿錯了房卡，本來是蘭花花的新酒店，最后住進了旁邊的舊酒店，客人都住進去以后發現房子不是他們那個標準，便要求換房，把睡夢中的人都叫了起來，換了房子，第二天也把我給換了，這個問題是我因為疏忽犯的不該犯的錯誤，做我們這個工作，就要時刻保持一個興奮的狀態，對任何環節都要提前落實好，疏忽大意是最不可取的，我也損失了將近xx塊錢，因為至今旅行社就這個問題收不來團款也不給導游報賬。xx年導游培訓工作總結

第三次投訴，我只帶了一個人，真的是更不應該被投訴的，原因是我沒有一直陪著客人，把人家冷落了，天哪，什么樣的投訴都能成立，這個更提醒了我，作為宣傳我們寧夏的使者，一個人也要把她當成是上帝，別看人少了，賺不到錢了，就粗心大意，話說，別拿村長不當干部，現在的客人真的是花錢不花錢都是大爺，不管你用什么辦法把她陪舒服了，高興了就ok了。處理了這個投訴，我不僅寫了檢討書，甚至還被社里扣了三個月的工資，我現在簽了合同還是被停薪留職的處分，我覺得很不公平，但是我是一名導游，我要為旅行社維護更多的客戶，因為我，可能社里損失了就不只是一個客戶這個問題了，我只能接受了。

總之做導游工作，除了你有淵博的知識，還得處理好你和客人，你和旅行社，你和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你得職責，不想被社會淘汰，你就要天天爬在電線桿上等著被電死，要不你連電線桿都沒摸到，就已經死了，學著做第一個吃螃蟹的人，只有有十分的信心，才能做成九分得成績。

第14篇 遠程培訓工作總結

一、 基本情況

這次遠程培訓，安仁培訓點開設了全員培訓四個班，班主任培訓五個班，參訓學員532人，結業率99.5%,排全市之首。班主任有四個班被省里評為優秀班級，全員培訓有三個班評為優秀班級。

二、培訓體會

本次培訓時間跨度長，牽涉的部門多，學習形式新穎，工作難度較大。安仁培訓點經過多方努力，較圓滿完成了培訓任務，以下幾點是我們工作取得階段性勝利的法寶：

１、領導高度重視。接到通知后，培訓點在縣教育局教師工作股的指導下，立即召開會議，部署培訓工作，工作人員迅速進入狀態。開學典禮上，進修學校校長陽愛華同志出席了會議，并在預備會上作重要講話；培訓期間進修學校副校長李全秋同志多次督促、指導培訓工作。進修學校多次召集工作人員會議，注重過程監督。學校安排教導處侯茂湘老師協助培訓管理。領導的高度重視是我們出色完成這次培訓工作的先決條件。

２、工作人員具有吃苦和開創精神。遠程培訓對我點工作人員來說，網上學習操作程序和組織方法還比較陌生，必須自己先學會然后才指導學員學習，這不僅增加了工作強度，也為管理帶來了不便。安仁培訓點的工作人員能克服困難，積極探求新的工作方法，及時有效地指導督促學員自覺學習。班主任更是個個麻利，看到尚未開始學習的學員或是兩天沒有數據更新的學員，就打電話過去，親切和諧的談話令學員感動，學習時量、留言、資源、日志、作業等數字很快刷新；學員的話題討論還沒開始或是暫停，qq群里就會留下溫馨提醒。正是這些管理員和輔導老師的辛勤工作，安仁的遠程培訓工作才取得了實效，各班的培訓學習都在按部就班地進行著。

3、巧妙安排， 設備時間充分保障。

我縣此次遠程培訓共九個班，二十多個管理和輔導人員，學校辦公電腦不夠用，怎么辦？學校領導有高招：在符合省里選拔條件的前提下盡量安排家里有電腦的老師擔任班級管理員和輔導老師，科學編排輪班在家里進行管理和輔導工作。這樣，設備和時間都得到了充分保障。

三、培訓建議

這次班主任遠程培訓不僅內容上給我縣教師一次教育理念的洗禮，而且形式上（案例教學、網絡教學）給了我們很大的啟示。綜觀我點培訓全程，結合學員的一些反映，為以后更好地開展類似培訓，我們從培訓組織上和內容上提以下幾點建議：

１、工作人員提前培訓。如果工作人員提前培訓，對學習過程和班級管理提前演練，有助于工作準備更充分，有助于樹立管理員和輔導教師在學員心目中的威信。

２、地方教育行政部門，要將教師送培納入校長績效考評的子系統。相對來說，網絡學習規模大，對學員學習自覺性的要求更高，單靠培訓機構遙控，很難達到理想效果；加上有些參培學校領導對網絡培訓認識不太清晰，沒有給學員營造良好的學習條件，造成學員學習工作兩難顧的局面。

3、要配教材。網絡學習資源雖然豐富，但時間久了傷身體，而且有些老師沒有專用的學習電腦，紙質教材是網絡學習的有效延伸。

教師培訓是進修學校的基本職能，做好培訓工作是培訓機構的天職。安仁培訓點有信心也有決心在省教師繼續教育中心和上級教育行政部門的指導幫助下做好各項培訓工作，為安仁教育科學發展作出應有的貢獻。

第15篇 2023年10月導購員培訓工作總結

我參加了一次培訓，這次的培訓方式很特別，因為每個人都要上臺，用一種特殊的方式介紹自己，坐在臺下看見每個上臺的人像瘋子一樣，在臺上吶喊，暴發出自己的所有的潛在能力，按順序一個一個的來。快到我了，我緊張的兩腿發抖，很多人都被否定，然后一遍又一遍地拼命喊。來自天津的一位學員，實在喊不動了，站在臺上望著老師，老師卻嚴勵地說：“你現在只有兩條路，一條是發揮所有潛能喊出狀態，一務是拎著行李走人。”那位學員又開始拼命喊，老師一次又一次的否定她，讓她重來，最后她沒能堅持下去，含著眼淚，拿著行李走出教室門，看著她走出去。我想如果就這樣被淘汰了，如何面對所有姐妹，那時候我鼓足所有勇氣走上臺，使出吃奶的力氣，閉著眼睛使勁喊，忘我地喊，直到老師說“通過”，我才停止。當時我真的很高興，我高興的不僅是我通過了這次測試，更高興的是我超越了自我，戰勝了自己，從這次的吶喊中，我深深感到，人的潛力是無限的，只要你勇敢地去做，相信一定會成功。

培訓期間，我們每天都要讀背產品知識，而且每天都要做對練訓練，有時嘴巴都講得不聽使喚了，噪子都啞了，但是還要繼續講，繼續背，我當時想，如果我們在店里，能像現在一樣，每天學習產品知識，每天和同事做對練，那么無論什么樣的顧客到店，我們都會以一個合格，專業的家居顧問出現，這樣的話讓顧客相信我們，依賴我們，那我們就會成為主動方，那我們就能為顧客解決更多的問題，真正成為銷售中的“天使”。

有一句話說得好“付出就有回報”，在封閉學習的八天中，來自全國各地的精英們，讓我和xx都非常有壓力，為了能比她們講得好，也為了能走在她們前面，每天晚上21：30下課后，別的學員都在看電視，睡覺，我們三個卻在宿舍讀背產品知識及應對話術。考試的那天中午，其他學員都去午休了，我們三個坐在艾力期特廠門口，一個一個輪流講產品，然后再指出對方的不足，我們一遍一遍地講，直到考試時間到了，我們三人才走進考場，面對所有專業人士及老師，我們壓力非常大，每人要現場模擬講產品知識，并逼單，最后成交。因為準備充分，我們三個人以優異的成績結束培訓，當我們看到成績單時，我深深感到什么叫種瓜得瓜，種豆得豆的道理了。

在培訓當中，團隊的精神是非常重要的，如果一個團隊心不能往一處想，勁不能往一處使，就好比拉車，如果大家不往一個方向拉的話，那車就會前進得很慢，甚至停止不前，所以工作中也是同樣道理。如果我們團結一心，我想沒有什么不能成功的，就像這次培訓時，我們的團隊一樣，團里有二位王姐已經四十多歲了，我和于梅三十八歲，在培訓中年齡最大，被稱為“老齡隊”，但就是這支不被大家看好的隊伍，在團結一心，不懈的努力下，得了團隊第一名。俗話說得好：一支筷子輕輕被折斷，十支筷子牢牢抱成團，這就是為什么人人要有團隊精神的道理，只有團結一心，我們的工作才能做到最好，只有團結一心，我們的業績才能達到最高，只有團結一心，我們的價值才能體現得更完美。